คมู่ ือการใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนอื้ หาโดย คุณสุเทพ โลหณุต การเพ่ิมกล่มุ เปา้ หมาย อาจารยส์ ามารถเชญิ กลุ่มเป้าหมาย หรอื ผูเ้ รยี นให้เขา้ รว่ มชัน้ เรียนได้ โดยใช้รหัสกับผู้เรียน เพอื่ ให้ผู้เรียน เพมิ่ ตนเองเข้าชน้ั เรยี น นอกจากนอี้ าจารย์ยงั สามารถใช้ Google Groups เพอ่ื เชญิ นักศึกษาทั้งหมดไว้ในกลุ่ม เดยี วกนั ได้ด้วย เชญิ กลุม่ เป้าหมายใหเ้ ข้ารว่ มชน้ั เรียน (ผา่ นระบบเมลแจง้ ) 1. ลงชอ่ื เขา้ ใช้ Google Classroom ท่ี https://classroom.google.com คลิกทเ่ี มนู People 2. เลือก Students 3. หน้าต่าง “Invite students” ปรากฏข้นึ มาให้พมิ พช์ ่อื อีเมลที่ตอ้ งการเชญิ เขา้ รว่ มชั้นเรียน (นักเรียน) 4. คลิกปมุ่ “Invite” (ทนั ทีทค่ี ลกิ ป่มุ นี้ เปน็ เสมอื นการสง่ คำเชิญไปยังอเี มลของผทู้ ่ตี อ้ งการให้เข้าร่วมใน ฐานะ นกั เรยี น, กลุม่ เปา้ หมาย) 5. ผถู้ กู เชิญจะได้รับอเี มล กรณีที่ตอบ “ตกลง” ให้คลิกท่ปี ุ่ม “เข้ารว่ ม” 47
คู่มอื การใช้งาน Google Classroom ออกแบบเน้อื หาโดย คณุ สุเทพ โลหณุต เก็บตก (เพิม่ เตมิ ) อาจารย์ไมจ่ ำเป็นตอ้ งเขา้ กลุม่ แค่เปน็ สมาชกิ ของกล่มุ และมีสทิ ธ์ใิ นการเข้าถงึ รายชื่อสมาชิกเพ่ือใช้ใน การเชญิ นกั เรยี น รายช่อื ชัน้ เรยี นจะได้รับการอัปเดตเพ่ือแสดงช่อื ของนักเรียนทไ่ี ด้รบั เชญิ แลว้ เปน็ สีเทา นักเรยี นท่ีได้รบั เชิญจะไดร้ ับอเี มล ในการเขา้ ร่วมชน้ั เรียน นกั เรียนตอ้ งคลกิ ลงิ ก์ในอเี มล หรือลงชอื่ เข้า ใช้ Classroom และคลกิ เข้าร่วมทก่ี ารด์ ของชนั้ เรยี น เชญิ กล่มุ เปา้ หมายให้เข้าร่วมชน้ั เรียน (ผา่ นการแจง้ รหสั ) ผเู้ รียนสามารถเข้าสมัครช้นั เรยี นได้โดยตรง โดยทำการนำรหัสชน้ั เรยี นมาใช้งาน ตามข้นั ตอนปฏิบัตดิ งั น้ี 1. ลงชอื่ เขา้ ใช้ Google Classroom ท่ี https://classroom.google.com 2. คลกิ ท่ี > “เขา้ ร่วมชัน้ เรยี น” 3. หน้าต่าง “เข้ารว่ มชน้ั เรยี น” พมิ พร์ หัสช้นั เรียน แลว้ คลกิ ปมุ่ “เขา้ รว่ ม” 48
คมู่ ือการใช้งาน Google Classroom ออกแบบเน้อื หาโดย คุณสุเทพ โลหณุต 4. การแสดงผลหน้าจอของผูเ้ รียนจะไดผ้ ลลพั ธ์ ตามภาพท่ีแสดง ผูส้ อนแจ้งเมลผา่ นผเู้ รยี นโดยตรง 1. ลงชือ่ เขา้ ใช้ Google Classroom ที่ https://classroom.google.com 2. คลกิ เมนู People > Students 3. ติ๊กเครอื่ งหมายถูกหนา้ ชอื่ ของนกั เรียน เลือกคำสัง่ Actions > “Email” 49
คู่มือการใชง้ าน Google Classroom ออกแบบเน้อื หาโดย คุณสเุ ทพ โลหณุต 4. หนา้ ต่างการสง่ Email ปรากฏขน้ึ มาใหก้ รอกรายละเอียดท่ีตอ้ งการติดต่อไปยังผเู้ รยี นทร่ี ะบุไว้ คลิก ปุ่ม Send เพื่อสง่ Email ไปยงั ผูเ้ รยี น (ตามเมลทีไ่ ด้ระบุไว)้ บทสรุป ส่ิงที่เราได้เรียนรู้ในบทนี้ เป็นการบริหารจัดการทมี งาน และกลุม่ เป้าหมาย โดยสามารถเชิญชวนให้เข้า ร่วมชัน้ เรยี นได้ นอกจากน้ที ุกครง้ั ทีม่ กี ารตดิ ต่อไปจะมเี มลแจ้งเตอื นไปยังปลายทาง ซงึ่ สามารถสรุปวิธีการใน การเชญิ ชวนเขา้ สู่ระบบช้ันเรยี นได้ ดังน้ี 1. (มุมมองครู) สามารถเชิญชวนผู้ช่วย อาจารย์รว่ มสอน เข้าสู่ชั้นเรียน โดยการแจ้งผา่ นอีเมล แล้วให้ คลกิ ป่มุ “เขา้ ร่วม (Invite)” เพื่อยืนยนั 2. (มุมมองคร)ู สามารถเชญิ ชวน นักเรียน นักศึกษา หรือ กลุ่มเป้าหมาย โดยการแจ้งผ่านอีเมลเช่นกัน เพียงแต่สทิ ธท์ิ ไ่ี ดจ้ ะเป็นไปตามท่คี รูผู้สอน หรอื สรา้ งเน้อื หากำหนดไว้ให้ ซง่ึ หากเข้าร่วมช้นั เรียน ก็ให้ ทำการคลกิ “เขา้ รว่ ม (Invite)” 50
ค่มู อื การใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนือ้ หาโดย คณุ สเุ ทพ โลหณุต 3. (มุมมองครู) แจ้งรหัสผ่านให้ผู้เรียนทราบ กรณีที่เป็นกลุ่มใหญ่ โดยอาจจะโพสต์ไว้หน้าเว็บ หรือ ชอ่ งทางโซเชยี ลมเี ดียก็ได้ จากนั้นให้นักเรียนเขา้ มายัง Google Classroom แล้วปอ้ นรหสั รายวิชานัน้ ก็จะสามารถเขา้ สู่ชน้ั เรยี นได้เชน่ กนั 51
คู่มือการใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนื้อหาโดย คุณสเุ ทพ โลหณุต บทที่ 6 การมอบหมายและติดตามงานออนไลน์ การสรา้ งงานเพ่อื ใชม้ อบหมาย การสร้างงานของผู้สอน Google Classroom ไมจ่ ำกดั วา่ จะสร้างงานในรูปแบบไฟล์อะไร เพราะทันทีท่มี ี การใช้งานร่วมกนั ในระบบออนไลนข์ อง Google จะมีบรกิ าร Google Docs มารองรับ ดังนั้น จึงหมดปญั หา วา่ เราจะใชโ้ ปรแกรม MS-Office เวอร์ชนั ใด การแปลงไฟลเ์ อกสารจาก Microsoft Office ใหเ้ ป็น Google Docs 1. นำไฟล์ Word (อันนี้ยกตัวอย่าง อาจจะเป็นไฟล์ประเภท Excel, PowerPoint ก็ได้) วางไว้ท่ี Google Drive 2. เปิดเข้าไปใช้งานผ่าน Google เอกสาร (หนึ่งในชุดของ Google Apps for Work) ระบบจะทำการ บนั ทกึ ไฟล์อัตโนมตั ิทนั ที การสรา้ งงาน (Create Assignment) ก่อนที่เราจะสร้างงานเพื่อทดสอบการมอบหมายงาน และติดตามงานออนไลน์ ขอแนะนำตัวละครท่ี เกีย่ วข้องให้ได้ทราบกันก่อนวา่ ใครรับบทบาทอะไรบ้าง ลำดบั ท่ี ช่อื -นามสกุล อเี มล บทบาททไี่ ดร้ ับ 1 suthep lohanut [email protected] อาจารย์ (หลัก) 2 สเุ ทพ โลหณตุ [email protected] อาจารย์ (ผชู้ ่วย) 3 ภูมิพฒั น์ โลหณตุ [email protected] ผูเ้ รียน (คนท่ี 1) 4 ณฐั ธยาน์ โลหณุต [email protected] ผเู้ รยี น (คนที่ 2) หลงั จากที่รู้จกั ขอ้ มลู และรายละเอยี ดของตวั ละครทก่ี ำหนดข้ึนมาแลว้ คราวนจี้ ะกำหนดให้สร้างงานขน้ึ มา เพื่อจะได้ใหผ้ ู้เรยี นไดต้ อบคำถามผา่ นไฟล์ Google Docs แล้วส่งมาใหท้ างอาจารย์ (หลกั ) วา่ มีความเข้าใจใน เนือ้ หามากน้อยแค่ไหน ขัน้ ตอนการสรา้ งงาน พร้อมแนบเอกสารข้อสอบ 1. ลงช่ือเขา้ ใชง้ านพมิ พช์ ่ือเวบ็ https://classroom.google.com/ (อาจารย์หลัก) 2. คลิกเมนู Classwork > > Assignment 3. ปรับแตง่ รายละเอยี ดในส่วนของ Assignment ใหเ้ รียบรอ้ ย โดยมรี ายละเอียดดงั นี้ 52
คมู่ อื การใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนือ้ หาโดย คุณสเุ ทพ โลหณุต a. Title: หัวเรื่อง b. Instructions: คำอธบิ าย หรือคำสงั่ ทตี่ อ้ งการแจง้ กบั ผู้เรยี น /ผ้เู ขา้ ทดสอบ c. Points: คะแนนทีก่ ำหนดไวใ้ นแต่ละหัวขอ้ d. Due: วันทแ่ี ละเวลาท่ีใช้กำหนดในการสง่ งาน e. Topic: หมวดหมู่ f. Files: ในท่นี เี้ ป็นไฟล์ท่ีทำจาก Google Docs g. Students can edit file: ระบวุ ่าผูเ้ ข้าทดสอบ หรือผเู้ รียนสามารถเขา้ มาแก้ไขไฟลไ์ ด้ 4. คลกิ ปมุ่ Assign เพอ่ื มอบหมายงานไปยงั ผเู้ รียน หรือบุคคลทต่ี อ้ งการใหป้ ฏบิ ัติตามคำสง่ั เกบ็ ตก (เพม่ิ เตมิ ) การมอบหมายงานเปน็ รายบคุ คล หรอื ทง้ั หมดในชั้นเรยี น เราสามารถกำหนดไดผ้ ่านเครอ่ื งมือ Assignment Due หรอื การกำหนดวันที่ และเวลา หากไมก่ ำหนดวนั ส้นิ สดุ การสง่ งาน ระบบจะกำหนดเป็นวนั ถดั ไป ใหอ้ ัตโนมัติ ไฟลท์ ี่จะใชส้ ำหรบั ตดิ ตอ่ สือ่ สารกันระหวา่ งผสู้ รา้ ง และผเู้ รียน กรณที ่ีเป็นไฟล์ Word, Excel, PowerPoint ตอ้ งทำการแปลงใหอ้ ย่ใู นรปู ของ Google Docs, Google Sheet และ Google Slide ตามชนดิ ของไฟล์ใหเ้ รยี บร้อยเสยี ก่อน จงึ นำเข้าสรู่ ะบบไฟลแ์ นบได้ 53
คูม่ อื การใชง้ าน Google Classroom ออกแบบเนอ้ื หาโดย คุณสเุ ทพ โลหณุต มมุ มองของนักเรียน: การรับมอบงาน สมมตสิ ถานการณ์ว่า ผมเป็นนกั เรยี น (คนท่ี 1) จะเขา้ ไปรับงานตามท่ีทางครู หรอื หวั หน้างานได้ มอบหมายไว้ใน Google Classroom ขัน้ ตอนในการปฏบิ ตั ทิ ำไดด้ ังน้ี 1. เข้าเว็บ https://classroom.google.com/ ให้ทำการคลกิ เลอื กช้ันเรียน 2. คลกิ หัวข้อที่ต้องการเข้ารว่ มทำกจิ กรรมตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย 3. คลกิ ไปยังไฟล์ที่แนบมาเพอ่ื ตอบคำถาม ตามรายละเอยี ดทกี่ จิ กรรมน้นั ๆ กำหนดขน้ึ มา 4. เมือ่ ดำเนินการเสรจ็ แลว้ ให้คลิกทป่ี มุ่ “ทำเคร่อื งหมายวา่ เสรจ็ ส้นิ ” ไฟลง์ านดงั กลา่ วจะถูกส่งไปยงั ผ้สู ร้าง (อาจารยผ์ สู้ อน) ทนั ที มุมมองของอาจารย:์ การรบั งานที่นักเรยี นสง่ เข้ามา ทกุ ครง้ั ทม่ี ีการติดต่อระหว่างอาจารย์ หรอื นกั เรยี นในการสง่ มอบงาน หรอื ส่งงานคนื ระบบเมลแจง้ เตอื น อัตโนมัติจะถูกนำมาใชง้ านโดยทันที 54
ค่มู อื การใชง้ าน Google Classroom ออกแบบเนือ้ หาโดย คณุ สเุ ทพ โลหณุต 1. เขา้ เวบ็ https://classroom.google.com/ ใหท้ ำการคลกิ เลือกชนั้ เรียน 2. คลิกเขา้ ไปยงั หัวขอ้ ทต่ี ้องการตรวจงาน และติดตามงานที่ส่งมอบไปยงั ผเู้ รียน 3. หนา้ ตา่ งเมนู Student Work จะปรากฏขึ้นมา ต๊ิกเคร่ืองหมายถกู หน้าชอ่ งของผ้เู รียนทส่ี ง่ งานเขา้ มา เพอ่ื ปอ้ นคะแนน 4. คลกิ ปุม่ Return เพอื่ สง่ งานกลบั คนื ไปยงั ผู้เรียน 55
คู่มือการใชง้ าน Google Classroom ออกแบบเนอ้ื หาโดย คุณสุเทพ โลหณุต บทท่ี 7 วิธกี ารสร้างตัวชี้วัด และผลคะแนนจากการใช้งานระบบพี่เลย้ี งออนไลน์ การสรา้ งตวั ชวี้ ัด และผลคะแนน ทำไม Google Classroom ถึงต้องมรี ะบบการสง่ งานแล้วให้คะแนน กอ่ นอ่นื ตอ้ งเขา้ ใจเสยี กอ่ นว่าระบบ ดงั กลา่ วถกู ออกแบบมาให้ใชส้ ำหรบั งานการเรียนการสอน หรอื ฝึกอบรม แตห่ ากองค์กรต้องการท่ีจะประยุกต์ ใหเ้ ข้ากับสายงานของตวั เอง เช่น มอบงานใหพ้ นักงานแต่ละฝ่ายไปดูแล ถึงเวลาที่พนักงานแต่ละคนส่งงานไป ทางหัวหน้าทีมก็จะเข้าไปตรวจงาน ให้ข้อเสนอแนะ รวมถึงหากงานนั้นเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดก็จะใส่ คะแนนใหไ้ ป แลว้ สง่ ชุดข้อมลู ดังกลา่ วไปให้พนกั งานแตล่ ะคนได้รับทราบผลงาน ตัวชีว้ ัดของแตล่ ะกจิ กรรม คอื อะไร? ทุกกิจกรรมที่ถกู กำหนดใน Google Classroom เราสามารถกำหนดคะแนนได้ ซง่ึ แล้วแต่ว่าจะใส่ หรอื ไม่ใส่กไ็ ด้ เพราะท้ายทสี่ ุดคอลมั น์ไหนวา่ ง ผลคะแนนจะไม่ถูกรวมนำมาคดิ รูปแบบไฟลก์ ารแสดงผลหลงั จากที่ตอ้ งการสรปุ รายงานสามารถใชไ้ ดท้ ั้งแบบ Google Sheets หรือ CSV ซงึ่ สามารถใช้เปดิ ใน MS-Excel ได้ การวเิ คราะหค์ ะแนนเราจะใชร้ ูปแบบการอิงเกณฑเ์ ปน็ ค่าเฉล่ีย 56
คมู่ อื การใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนอ้ื หาโดย คณุ สุเทพ โลหณุต > “คัดลอกคะแนน ขัน้ ตอนการแสดงผลรายงานผา่ น Google Sheets 1. กรณที ีต่ ้องการสร้างเปิดรายงานทีจ่ ัดเกบ็ คะแนนของรายวชิ าน้ี ใหค้ ลกิ ไปท่ี ทัง้ หมดไปท่ี Google ชีต” ตามภาพท่ีแสดง 2. ไฟล์รายงานจะถูกเปดิ ขึน้ มา ในกรณที บี่ างสว่ นไม่ตรงกับทใี่ ชง้ านให้ทำการลบทิง้ คงไวแ้ ต่เฉพาะส่วนท่ี ตอ้ งการรายงานผล ดังภาพท่ีแสดง บทสรุป “แนวทางการประยุกตใ์ ช้งานองคก์ ร” Google Classroom หรอื ระบบพเ่ี ล้ียงออนไลน์ ช่วยใหอ้ าจารย์ผสู้ อนสามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้แบบ ออนไลน์ได้ และสามารถสรา้ งหอ้ งเรียนได้อยา่ งไม่จำกดั จำนวน รวมถงึ สามารถบรหิ ารจดั การนกั เรยี น หรอื กล่มุ เป้าหมายไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ผู้สอนไมจ่ ำเป็นตอ้ งใหง้ านการบา้ นผูเ้ รียนเฉพาะในเวลาทำงาน หรอื เวลาเรียนเท่านั้น แตส่ ามารถใหง้ านการบ้านผเู้ รียนในหอ้ งเรยี นออนไลนบ์ นบรกิ าร Google Classroom ซง่ึ ตอ้ งขอยำ้ ว่าเป็นบริการฟรี พรอ้ มทัง้ สามารถประเมินผลการทำงานของแตล่ ะบุคคลได้อย่างสะดวก รวมถงึ จดั เกบ็ รายงานเพ่อื ใช้วดั ผล และนำเสนอตอ่ ผู้บรหิ ารได้อย่างรวดเร็ว 57
คมู่ ือการใช้งาน Google Classroom ออกแบบเนอ้ื หาโดย คณุ สุเทพ โลหณุต สงิ่ หนงึ่ ทส่ี ำคัญ และขอให้ตระหนกั ก่อนการใชง้ านคอื การวางแผนเน้อื หาใหด้ ี เพอ่ื ใช้วดั ผลความรผู้ เู้ รยี น กิจกรรมท่ีจัดขึ้นควรสอดคลอ้ งกบั ลกั ษณะงาน หรอื วตั ถปุ ระสงค์เพอื่ จะได้ตรวจสอบทกั ษะ และพฒั นาการท่ี เรียนรไู้ ปของผูเ้ ขา้ รับการฝกึ อบรมอย่างเปน็ รปู ธรรม และตรงเจตนารมณข์ องการใชง้ านบนระบบพเ่ี ลี้ยง ออนไลน์อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 58
Search
