กีฬาฟุตบอลการเล่นทีม

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 1 เร่ือง การเลน่ ทีมเบ้ืองตน้ เลม่ ที่ 9 คูม่ ือการใช้แบบฝึกทกั ษะ กฬี าฟตุ บอล เล่มท่ี 9 คาชแ้ี จง 1. แบบฝึกทักษะกฬี าฟตุ บอล วิชาฟุตบอล 1 รหัสวิชา พ 20201 กลมุ่ สาระการ เรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 เล่มท่ี 9 เรือ่ ง การเล่นทีมเบือ้ งต้น ใชเ้ วลาการสอน 4 ชัว่ โมง 2. ก่อนการเรียนนกั เรียนจะได้รบั แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล วิชาฟตุ บอล 1 รหัส วชิ า พ 20201 กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ุขศกึ ษาและพลศึกษา ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง การเล่นทมี เบือ้ งตน้ จานวน 1 เลม่ ประกอบดว้ ย 2.1 คู่มือการใช้แบบฝึกทกั ษะ 2.2 คาช้ีแจงสาหรับนักเรียน 2.3 สาระสาคัญ 2.4 วตั ถปุ ระสงค์ 2.5 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 2.6 ใบความรู้/ใบงาน 2.7 แบบฝึกทักษะ 2.8 แบบทดสอบทักษะปฏิบัติ 2.9 แบบทดสอบหลังเรยี น 2.10 แบบเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น / หลงั เรียน 3. ครูชแ้ี จงการประเมนิ ผลการเรียนรู้ / เกณฑ์การประเมนิ ดังนี้ 3.1 ทดสอบทักษะปฏิบตั ิ นักเรียนทาคะแนนทดสอบทกั ษะปฏิบัติ ไมน่ อ้ ยกวา่ ระดบั คุณภาพ ดี 3.2 แบบทดสอบหลังเรยี น นักเรียนทาคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนได้ร้อยละ 70 ขนึ้ ไป 3.3 แบบสังเกตพฤติกรรมดา้ นคณุ ลักษะอันพึงประสงค์ นกั เรยี นต้องไดค้ ะแนนรวมไม่น้อยกว่า 8 คะแนน 4. ระหวา่ งเรยี น ครคู อยใหค้ าปรกึ ษา ใหค้ าแนะนา และดแู ลนักเรยี นอย่างทั่วถึง 5. หลังเรียน ครูบันทึกคะแนนและแจ้งผลการเรียนรู้ใหน้ กั เรียนทราบทันที

แบบฝึกทักษะกฬี าฟุตบอล 2 เรอื่ ง การเลน่ ทีมเบื้องตน้ เลม่ ท่ี 9 คาชแ้ี จงสาหรบั นกั เรียนแบบฝกึ ทกั ษะกีฬาฟตุ บอล เลม่ ท่ี 9 ใช้เวลาเรียน 6 ชัว่ โมง สญั ลักษณ์ คาชี้แจง หนังสอื แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอลเล่มที่ 9 - ให้นักเรียนศกึ ษาเอกสารชดุ ฝกึ ทักษะ เรื่องการเล่นทมี เบือ้ งตน้ เรื่อง การเลน่ ทีมเบ้ืองตน้ ใหค้ รบถ้วน สาระสาคัญ - บทสรปุ ของเนื้อหาเรื่องใดเร่ืองหน่งึ ทีผ่ ูส้ อนต้องการให้ผ้เู รียนจดจา จุดประสงค์การเรียนรเู้ รียน ได้ เพ่ือนาไปใชภ้ ายหลงั จากจบบทเรียนนั้น แบบทดสอบ - ขอ้ ความที่ระบุคุณลักษณะการเรียนรู้และความสามารถท่ีครู ความรู้ ตอ้ งการให้เกดิ ขึ้นกบั นักเรียน หลังจากท่นี กั เรียนได้ผ่านกจิ กรรม การเรยี นการสอนในเรือ่ งนนั้ ใบความรู้/ ใบงาน - กอ่ นการเรียนแบบฝกึ ทักษะกฬี าฟุตบอลแตล่ ะเล่ม นักเรียนทา แบบทดสอบก่อนเรียนจากน้ันนกั เรียนศึกษาเนื้อหา ขน้ั ตอนการฝกึ ปฏิบัติ แบบฝกึ การทดสอบทักษะปฏิบตั ิและทาแบบทดสอบหลังเรียนเมื่อสน้ิ สุดการเรยี น ทกั ษะ - นักเรยี นทาคะแนนแบบทดสอบหลงั เรียนไดร้ ้อยละ 70 ขน้ึ ไป - นักเรยี นศึกษาเนื้อหาสาระจากใบความรู้ - นักเรียนปฏิบัติกจิ กรรมตามใบงาน - นักเรยี นฝึกปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตามแบบฝกึ ทักษะ แบบทดสอบ - นักเรยี นปฏบิ ัติแบบทดสอบทักษะปฏบิ ตั ิ ทักษะ - นกั เรียนทาคะแนนทดสอบทักษะปฏิบตั ิ ไม่น้อยกวา่ ระดับคุณภาพ ดี แบบสงั เกต - นักเรียนปฏบิ ตั ดิ ้านคุณลักษะอันพึงประสงค์ พฤติกรรม - นักเรียนตอ้ งได้คะแนนรวมไม่น้อยกวา่ 8 คะแนน

แบบฝกึ ทกั ษะกีฬาฟุตบอล 3 เร่ือง การเลน่ ทีมเบือ้ งตน้ เลม่ ท่ี 9 คาชแ้ี จงสาหรบั นกั เรียนแบบฝึก สัญลกั ษณ์ ทักษะกฬี าฟุตบอล เล่มที่ 9 ใช้เวลาเรยี น 6 ช่ัวโมง คาชแี้ จง - QR Code ข้อมูลแสดงภาพเลื่อนไหว แบบฝึกทักษะกีฬา ฟตุ บอล วชิ าฟุตบอล 1 รหสั วิชา พ 20201 กลมุ่ สาระการ เรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 “พรอ้ มแลว้ เร่มิ เรยี นกนั เลย” แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 เล่มที่ 9 เรือ่ ง การเลน่ ทีมเบอื้ งต้น

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 4 เรื่อง การเลน่ ทีมเบอ้ื งต้น เลม่ ที่ 9 ส า ร ะ สา คั ญ การฝกึ ทักษะการเลน่ ทีมทง้ั การเล่นเป็น ฝ่ายรุกและฝ่ายรับเปน็ ส่งิ สาคัญมาก เพราะการ รุกหรือการรับนับว่าเป็นเป้าหมายในการเล่น กีฬาฟุตบอล ท่ีต่างฝ่ายต่างก็ต้องการทาประตู ของฝ่ายต รงข้ามให้ ได้ มากที่ สุด จึงเป็ น ส่ิงจาเป็นที่ผู้เรียนจะต้องใช้ทักษะในด้านต่างๆ ทุกๆ ด้านที่เรียนมา เช่น การเตะ การหยุด การเล้ียง การโหม่งลูกฟุตบอล การอ่านทิศทาง และที่สาคัญ ที่สุด ทั้งสองฝ่ายต้องเข้าใจ ตาแหน่งในการเล่น สามารถปฏิบัติการเล่นได้ ถูกตาแหน่งและถูกวิธี ท้ังวิธีการหลบหลีกและ หลอกล่อคู่ต่อสู้ หรือการใช้กลวิธีในการเล่น แ บ บ ต่ า ง ๆ ท่ี ต้ อ ง เ ต รี ย ม ไ ว้ ใ ห้ มากพอพร้อมท่ีจะเปล่ียนแปลงรูปแบบการเล่น ได้ตลอดเวลา จุ ด ป ร ะ ส ง ค์ ก า ร เ รี ย น รู้ 1. อธบิ ายการหลบหลกี และหลอกล่อคูต่ อ่ สู้ได้อยา่ งถูกตอ้ ง 2. ปฏบิ ตั ิการแย่งลูกฟตุ บอลได้อยา่ งถูกต้อง 3. ปฏิบตั ทิ กั ษะการเลน่ ทีมได้อยา่ งถูกต้อง 4. แสดงสมรรถภาพทางกายด้านความแข็งแรงของกลา้ มเน้ือขาได้ 5. ระเบยี บวินัย ความมงุ่ ม่ันในการทางาน และการมนี ้าใจนกั กฬี า 6. เหน็ คุณค่าและประโยชน์ของการออกกาลงั กายและเล่นกีฬาอยา่ งสม่าเสมอ

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 5 เรื่อง การเลน่ ทีมเบ้อื งตน้ เล่มท่ี 9 แบบฝึก แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทักษะ แบบทดสอบ แบบสงั เกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤติกรรม แบบทดสอบความรู้ก่อนเรยี น เรอื่ ง การเลน่ ทมี เบอื้ งตน้ ******************** คาชีแ้ จง : แบบทดสอบนเ้ี ปน็ แบบเลอื กตอบ จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน เวลา 5 นาที คาสงั่ : ให้นกั เรียนเลือกคาตอบทีถ่ ูกต้องทส่ี ดุ เพยี งคาตอบเดยี ว โดยทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลง ในกระดาษคาตอบ 1. ก่อนเล่นกีฬาฟุตบอลทุกคร้ัง ผเู้ ล่นควรคานงึ ถึงอะไรเปน็ อันดับแรก ก. เล่นดว้ ยความระมดั ระวัง ข. ตอ้ งอบอุ่นร่างกายก่อน ค. เตรยี มเคร่ืองมอื ปฐมพยาบาล ง. ตรวจอปุ กรณใ์ หเ้ รยี บร้อย 2. ในการพักครึ่งเวลาการแข่งขันพักได้ไมเ่ กนิ กน่ี าที ก. 5 นาที ข. 10 นาที ค. 15 นาที ง. 20 นาที 3. กีฬาฟุตบอลโดยสากลทว่ั ไป ใช้ผู้เล่นในสนามทีมละกีค่ น ก. 5 คน ข. 7 คน ค. 11 คน ง. 15 คน 4. การเล่นกฬี าฟุตบอลเหมาะกบั สนามประเภทใด ก. สนามพน้ื หญ้า ข. สนามพ้ืนไม้ ค. สนามวัสดุสังเคราะห์ ง. ใชไ้ ดท้ ุกสนาม 5. ขอ้ ใดคือการท่มุ ที่ผดิ กติกา ก. วงิ่ ท่มุ ข. แขนเหยยี ดทั้งสองข้าง ค. ยกขาข้างใดข้างหนึง่ ง. ยอ่ ขาทุ่ม

แบบฝึกทักษะกีฬาฟุตบอล 6 เร่อื ง การเล่นทีมเบ้อื งตน้ เล่มท่ี 9 6. ข้อใดไมใ่ ช่คณุ สมบตั ิของนักกฬี าฟตุ บอลทดี่ ี ก. มีความเร็ว ข. มคี วามคลอ่ งตัว ค. มคี วามอดทน ง. มีอารมณ์ร้อน ดดุ นั 7. สนามกฬี าฟุตบอลมีรูปทรงใด ก. ส่เี หลีย่ มจตั ุรสั ข. สเี่ หลี่ยมผนื ผ้า ค. วงกลม ง. ครึ่งวงกลม 8. ข้อใดไม่มีในกตกิ าการเลน่ ฟตุ บอล ก. การขว้างลูกจากประตู ข. การเตะจากมมุ ค. การเตะโทษ ง. การลา้ หนา้ 9. ขอ้ ใดไม่ใช่กติกาของกีฬาฟุตบอล ก. ส่งลกู ฟตุ บอลเข้าเลน่ โดยการทุ่ม ข. เปลย่ี นผ้เู ล่นสารองได้ 3 คน ค. ผู้รกั ษาประตตู ้องสวมเส้ือที่แตกตา่ งจากผเู้ ลน่ ในสนาม ง. สามารถขอเวลานอกได้ 10. นกั กฬี าฟุตบอลจะไดร้ ับประโยชน์อยา่ งไรจากการเล่นฟุตบอล ก. ร่าเริง ข. ยม้ิ แยม้ แจ่มใส ค. สุขภาพแข็งแรง ง. มีนา้ ใจนักกีฬา ********************

แบบฝกึ ทักษะกฬี าฟุตบอล 7 เรื่อง การเล่นทีมเบอื้ งต้น เลม่ ท่ี 9 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบความรู้ก่อนเรียน เรื่อง การเลน่ ทมี เบอ้ื งตน้ ช่ือ................................นามสกุล............................เลขที.่ ........................โรงเรยี น............................ ******************** ขอ้ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 8 เร่อื ง การเล่นทีมเบือ้ งต้น เลม่ ท่ี 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทักษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤติกรรม ใบความรู้ท่ี 9.1 เรื่อง ทกั ษะการเลน่ ทีมการหลบหลกี และการเข้าแยง่ ลกู ฟุตบอล ******************** หลกั เบอ้ื งต้นในการเล่นเปน็ ทมี กีฬาฟตุ บอลเปน็ เกมการเลน่ ทต่ี ้องใชร้ ะบบการทางานกนั เปน็ ทมี ของผู้เลน่ ในสนามซึ่งเป็น การนาเอาความสามารถเฉพาะบคุ คล หรือกลยุทธ์ออกมาใช้ผสมผสานกับผู้เลน่ คนอน่ื ๆ ได้เปน็ อย่างดี ทักษะสาคญั ทผี่ ้เู ล่นจะต้องทาความเขา้ ใจกค็ ือ การหาวิธกี ารหลบหลีกและหลอกล่อคู่ต่อสู้ วิธกี ารแยง่ ลกู ฟุตบอล การเลน่ เป็นฝ่ายรุกและฝ่ายรับ รวมถงึ ความรบั ผดิ ชอบในตาแหนง่ หน้าที่ของตน เพอื่ จุดมงุ่ หมายในการทาประตคู ู่ตอ่ สูใ้ ห้สาเรจ็ ดงั นี้ การหลบหลกี และการเขา้ แย่งลกู ฟุตบอล การแขง่ ขนั กีฬาฟุตบอลย่อมมีฝา่ ยหนง่ึ เป็นฝ่ายรกุ และอกี ฝา่ ยหนึง่ เปน็ ฝ่ายรับ บางครัง้ ผู้เล่นท่ีครอบครองลูกฟุตบอลอยนู่ นั้ ก็ไมส่ ามารถเตะลกู ฟุตบอลสง่ หรอื เลี้ยงลูกฟุตบอลต่อไปได้ เนอื่ งจากคู่ต่อสู้มาป้องกันหรือขัดขวางไม่ให้กระทาดงั กล่าว ผูเ้ ลน่ ฟตุ บอลจงึ ตอ้ งมีวธิ กี ารหลบ หลีกหรอื หลอกล่อเพอ่ื นาลูกฟุตบอลน้ันให้หลดุ พ้นจากคู่ต่อสู้เพ่ือจะไดเ้ ลน่ ลูกฟตุ บอลต่อไป วิธกี ารหลบหลกี และหลอกล่อคู่ต่อสู้ มีดังน้ี 1. เล้ยี งลกู ฟุตบอลและว่ิงคกู่ นั ไปกบั ค่ตู อ่ สอู้ ยา่ งรวดเรว็ แลว้ หยดุ ลกู ฟุตบอลเพือ่ เปลยี่ นทศิ ทางใหม่ 2. ทาทา่ ทางหลอกล่อวา่ จะหยดุ แต่กลับไม่หยุด แลว้ ว่งิ ตอ่ ไปพรอ้ มกับเลีย้ งลูกฟุตบอลช้าๆ พอคตู่ อ่ สู้มาใกล้ก็เร่งความเร็วต่อไป 3. เข่ียลกู ฟตุ บอลอ้อมหลังคู่ต่อสู้ แล้วว่ิงอยา่ งเร็วไปรับลกู ฟุตบอล 4. เลย้ี งลูกฟุตบอลไปแล้วใช้เท้าคลึงลูกฟุตบอลกลับ พร้อมกบั ใช้ลาตัวบังคู่ต่อสเู้ พื่อเปล่ยี น ทิศทาง 5. เล้ียงลกู ฟตุ บอลจ้ีเขา้ หาตัวค่ตู อ่ สู้ พร้อมกบั ทาท่าหลอกล่อ เช่น โยกตวั พอได้จงั หวะหรือ โอกาสกห็ กั หลบลูกฟุตบอลออกด้วยข้างเท้าดา้ นใน หรอื ข้างเทา้ ด้านนอกออกไปทางชอ่ งว่าง 6. เลีย้ งลูกฟุตบอลเขา้ ไปใกล้ค่ตู อ่ สู้ แล้วสง่ ลกู ฟุตบอลใหเ้ พื่อนรว่ มทมี สง่ ลูกฟุตบอลแลว้ วง่ิ อ้อมหลงั คู่ต่อสู้ไปคอยรับลูกฟุตบอลต่อไป 7. สับเท้าหลอกไปมา พอคู่ต่อสเู้ สยี การทรงตวั หรือมีชอ่ งว่างกพ็ าลกู ฟุตบอลไปตาม ช่องวา่ งนน้ั 8. ทาทา่ จะเตะลูกฟุตบอลแต่ไม่เตะใชเ้ ท้าคลึงลูกฟุตบอลกลับมาแล้วเปลย่ี นทศิ ทางการเลน่ 9. ทาทา่ จะเตะลกู ฟตุ บอล พอคูต่ ่อสชู้ ะงกั หรือเสียการทรงตัวกส็ ง่ หรอื เลีย้ งลูกฟุตบอล ตอ่ ไป

แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล 9 เร่อื ง การเล่นทีมเบอื้ งต้น เลม่ ที่ 9 10. หยุดลกู ฟุตบอลอยู่กับท่ี แล้วใชเ้ ท้างัดลูกฟุตบอลข้ามศีรษะคตู่ ่อสู้ ส่งลกู ฟตุ บอลให้ เพอ่ื นร่วมทมี ต่อไป 11. เล้ยี งลูกฟุตบอลวิง่ แข่งไปกับคู่ต่อสู้ ทาท่าจะยิงประตู แต่กลับหยดุ ลูกฟุตบอลไว้ แลว้ วง่ิ เลยลูกฟตุ บอลไป ปลอ่ ยให้เพ่ือนรว่ มทีมทีว่ งิ่ ตามมาข้างหลงั เปน็ ผูย้ ิงประตู 12. ทาท่าหลอกวา่ จะไปทางซ้ายแต่กลับไปทางขวา โดยใชเ้ ทา้ ขวาดา้ นนอกเขย่ี ลกู ฟุตบอล หลบคตู่ อ่ สูไ้ ป 13. ทาทา่ หลอกว่าจะไปทางซ้ายหรอื ทางขวา แตก่ ลับส่งลกู ฟุตบอลลอดขาคู่ต่อสู้แล้ววง่ิ ไป ครอบครองลกู ฟุตบอลตอ่ ไป 14. เล้ียงลกู ฟุตบอลไปทางซา้ ยแล้วหมนุ ตวั กลบั ใช้ลาตวั บังส่งลกู ฟุตบอลใหเ้ พื่อนรว่ มทีม วง่ิ มารบั ลูกฟตุ บอลต่อไป 15. หลอกล่อทาท่าจะเลน่ ลูกฟุตบอลดว้ ยเท้าขวา แตก่ ลับเลน่ ลกู ฟุตบอลดว้ ยเทา้ ซา้ ย 16. หลอกล่อทาทา่ จะเตะแต่ไม่เตะ เพียงแตเ่ ขีย่ ลกู ฟุตบอลออกขา้ งทางดา้ นนอกซึ่งเป็น ทิศทางเดยี วกับเท้าทใี่ ชเ้ ตะ 17. ทาท่าจะเตะแต่ไม่เตะ หลบลกู ฟตุ บอลเข้าด้านในของเท้าแล้วใช้เทา้ ตรงขา้ มเล่น ลูกฟตุ บอลตอ่ ไป 18. ยกเทา้ ข้ามลกู ฟตุ บอลออกไปทางด้านนอกจะเป็นเทา้ ซ้ายหรอื เทา้ ขวากไ็ ด้ ขณะคู่ต่อสู้ เสียหลักใหใ้ ช้ขา้ งเท้าด้านในท่ีเปน็ เทา้ ท่ใี ชข้ ้ามลูกฟตุ บอลพาลูกฟุตบอลไปยังเท้าด้านตรงขา้ ม แล้วใช้เทา้ ด้านตรงข้ามเลน่ ลูกต่อไป 19. วิ่งไปพร้อมกับลูกฟตุ บอล ใชเ้ ท้าขา้ งหนึ่งหยดุ ลูกฟตุ บอลแลว้ ใชเ้ ท้าอกี ข้างพา ลกู ฟุตบอลไป ทาใหค้ ตู่ ่อสเู้ สยี หลักหยุดตาม แลว้ จงึ เล้ียงลูกฟตุ บอลหรือส่งลกู ฟุตบอลต่อไป 20. วง่ิ ไปกบั ลกู ฟตุ บอล เมื่อมีค่ตู ่อสู้วง่ิ ตามมาให้ทาท่าจะส่งลูกฟุตบอลโดยว่ิงชา้ ๆ พอคตู่ ่อสู้เขา้ มาถึงให้พาลูกฟุตบอลเลี้ยงวง่ิ ตอ่ ไปอยา่ งรวดเรว็ 21. วิ่งไปกบั ลกู ฟตุ บอล ให้หยดุ ลูกฟุตบอลด้วยเท้าข้างหนึ่งแลว้ ใช้เทา้ อีกขา้ งหนึ่ง พาลกู ฟุตบอลและเปล่ยี นทิศทางไป 22. วิ่งไปกับลกู ฟุตบอล เม่อื มีคตู่ ่อสู้ตามมาใหห้ ยุดโดยเร็ว แล้วสง่ ลกู ฟุตบอลไปให้ เพอื่ นร่วมทมี ก่อนที่คู่ตอ่ สจู้ ะเขา้ มาถึงตัวเรา 23. พาลกู ฟตุ บอลเลีย้ งไปข้างหน้า ใช้ฝา่ เท้าดึงลูกฟตุ บอลกลบั เหมือนจะหยดุ เมอ่ื คู่ต่อสู้หยุด ตาม ให้ใชห้ ลังเทา้ เตะลูกฟตุ บอลและวง่ิ ไปตามทศิ ทางเดิมโดยเร็ว 24. แกล้งใช้เท้าทาทา่ จะหยุด แต่เลี้ยงลกู ฟุตบอลไปเรื่อยๆ 25. พาลกู ฟตุ บอลตรงไปยงั คู่ต่อสู้ และสง่ ลกู ฟุตบอลไปให้เพอื่ นร่วมทีม แล้วตัวเองวงิ่ ไป รอรับลกู ฟุตบอลทเ่ี พื่อนจะส่งกลับมาอีกคร้ัง 26. ใช้การโยกตวั ทาให้คู่ตอ่ สู้ไม่รู้วา่ จะทาอะไร ขณะเดียวกันตาก็มองหาชอ่ งว่างท่ีจะไป หรอื คดิ วา่ จะทาอย่างไรดี

แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล 10 เร่อื ง การเล่นทีมเบื้องต้น เลม่ ท่ี 9 ลาดบั ขน้ั ตอนการหลบหลกี และการหลอกลอ่ คตู่ ่อสู้ 1. เลย้ี งลกู ฟตุ บอลเข้าหาคตู่ ่อสู้เตะลูกฟุตบอลผา่ นข้างตวั คู่ตอ่ สู้ 2. เตะลกู ฟุตบอลผ่านข้างตวั ค่ตู อ่ สูต้ ามไปเล่นลกู ฟุตบอล ภาพถา่ ยและภาพเคล่ือนไหวเรอื่ ง การหลบหลกี และการหลอก ลอ่ คูต่ อ่ สู้ โดยนักเรียนโรงเรยี นแกลง“วทิ ยสถาวร”

แบบฝึกทักษะกีฬาฟุตบอล 11 เรือ่ ง การเลน่ ทีมเบอ้ื งต้น เล่มที่ 9 การแย่งลกู ฟตุ บอล การแยง่ ลูกฟุตบอลหมายถึงการเข้าปะทะเพื่อแย่งลกู ฟตุ บอลจากฝา่ ยตรงขา้ ม แล้วครอบครองลกู ฟตุ บอล ไม่ใหค้ ่ตู ่อสเู้ ลน่ ลกู ฟุตบอลน้นั ได้ การแยง่ ลกู ฟตุ บอลทาได้ 2 ระยะ คือ ระยะทล่ี ูกฟตุ บอลไม่ได้อยู่ในครอบครองของผเู้ ลน่ คนใดคนหนึ่ง และแย่งลกู ฟุตบอลขณะอยู่ ในครอบครองของฝา่ ยตรงขา้ ม การทจ่ี ะแยง่ ลกู ฟุตบอลได้ดี ตอ้ งอาศยั ใจกลา้ มกี ารตดั สนิ ใจที่ ถกู ต้องและเหมาะสมกบั โอกาส ซึ่งตอ้ งอาศัยการฝกึ หดั ให้เกิดการเรียนรถู้ ึงหลักและวิธกี าร ทีถ่ กู ต้องเสียก่อน หลักเบอ้ื งต้นในการแย่งลกู ฟุตบอล มดี ังนี้ 1. ตามองดูลูกฟตุ บอลตลอดเวลา 2. เทา้ ทั้งสองจดพ้นื ไมห่ า่ งกันมากนกั 3. เข่าทั้งสองงอ และกางออกข้างนอก 4. เขา่ ของเท้าท่ีใชแ้ ยง่ ลกู ฟุตบอลใหอ้ ยู่เหนือลกู ฟุตบอล 5. น้าหนักตัวโนม้ ไปขา้ งหน้า และอยู่บนเท้าขา้ งที่ใช้แย่งลูกฟุตบอล 6. ใชข้ ้างเท้าดา้ นในเขา้ ปะทะลกู ฟุตบอล โดยใหเ้ ทา้ ตดิ กับพ้นื 7. แขนข้างเดียวกนั กับเท้าทใ่ี ชแ้ ยง่ ลูกฟุตบอล ใหห้ ้อยแนบกบั ลาตวั เพื่อป้องกนั ไมใ่ ห้ผดิ กตกิ า ขณะทีใ่ ชไ้ หลช่ นชว่ ยในการแย่งลูกฟุตบอล การใช้ไหล่กระทบไหลฝ่ ่ายตรงขา้ ม การเลน่ ฟตุ บอลนั้น ผู้เลน่ อาจจะใชไ้ หลก่ ระทบหรือชนไหล่ฝ่ายตรงขา้ มได้ แต่จะ ชนได้ต่อเมื่อลูกฟตุ บอลอยใู่ นระยะซึ่งตนเลน่ ลกู ฟุตบอลน้ันไดเ้ ทา่ นนั้ และตอ้ งพยายามที่จะ เล่นลกู ฟุตบอลนนั้ ดว้ ยความจรงิ ใจ และต้องไมช่ นจนทาใหเ้ กดิ อนั ตรายแกฝ่ า่ ยตรงข้าม การใช้ ไหลก่ ระทบไหล่ฝา่ ยตรงขา้ มใหไ้ ดผ้ ลดี และไมผ่ ิดกติกาต้องปฏิบัติดงั นี้ 1. ตามองทล่ี กู ฟตุ บอล แลว้ ตดั สนิ ใจวิ่งเข้าหาลกู ฟุตบอลอย่างรวดเร็ว ใชก้ ลา้ มเน้อื บรเิ วณ ไหลก่ ับต้นแขนกระทบไหล่และตน้ แขนฝา่ ยตรงขา้ มในตาแหน่งเดยี วกัน น้าหนักตัว โน้มไปทางไหลท่ ี่ใช้ชน 2. ใชไ้ หล่กระทบในจังหวะที่นา้ หนกั ตัวของฝา่ ยตรงข้ามอยบู่ นเทา้ ซ่งึ อยหู่ ่างจาก ลกู ฟุตบอล แขนแนบชิดลาตัว การแย่งลูกฟตุ บอลวธิ ีตา่ งๆ 1. การแย่งลกู ฟตุ บอลจากเท้าของฝา่ ยตรงขา้ มทางดา้ นหนา้

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 12 เร่อื ง การเลน่ ทีมเบ้อื งต้น เล่มท่ี 9 2. การแย่งลูกฟตุ บอลโดยใช้ไหลก่ ระทบไหล่ฝ่ายตรงขา้ ม 3. การสไลดเ์ ทา้ เข้าแย่งลกู ฟตุ บอลจาก ทางดา้ นหน้า ภาพถ่ายและภาพเคล่อื นไหวเร่ืองการแย่งลูกฟุตบอล ล่อคู่ ต่อสู้ โดยนกั เรยี นโรงเรยี นแกลง“วทิ ยสถาวร”

แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล 13 เรื่อง การเล่นทีมเบอื้ งตน้ เลม่ ท่ี 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ พฤตกิ รรม แบบฝึกทกั ษะท่ี 9.1 เร่อื ง การเล้ียงลูกฟุตบอลหลบหลกี ******************** พ้นื ท่ใี นการฝกึ ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 คู่ จานวนผู้เล่น 2 คน อุปกรณ์ กรวย ลูกฟตุ บอล จุดประสงคใ์ นการฝกึ ฝกึ การหลบหลกี และการหลอกล่อคู่ต่อสู้ วธิ ีปฏิบัติ ผเู้ ลน่ จับคกู่ ัน ให้ฝา่ ยหนงึ่ เลีย้ งลูกฟตุ บอลหลบหลีก ส่วนอกี ฝ่ายหน่งึ หาโอกาส เขา้ แย่งลกู ฟตุ บอล ผลดั เปลย่ี นกันจนเกดิ ความชานาญ ผู้เลน่ ท่ี 1 ผู้เล่นที่ 2 สญั ลกั ษณข์ องแบบฝกึ = ทศิ ทางการเล่อื นที่ของผเู้ ล่น

แบบฝึกทักษะกฬี าฟุตบอล 14 เรื่อง การเลน่ ทีมเบ้ืองต้น เลม่ ท่ี 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ พฤตกิ รรม แบบฝกึ ทักษะที่ 9.2 เรือ่ ง การใช้ลาตวั บงั ลูกฟตุ บอลฝา่ ยตรงขา้ มและใช้ไหลเ่ บยี ดฝ่ายตรงขา้ มเพอ่ื เข้า แยง่ ลูกฟุตบอล ******************** พื้นท่ีในการฝึก ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 คู่ จานวนผ้เู ลน่ 2 คน อปุ กรณ์ กรวย ลกู ฟุตบอล จุดประสงคใ์ นการฝกึ ฝึกการหลบหลีกและการหลอกล่อคู่ต่อสู้ วิธีปฏบิ ัติ ผ้เู ลน่ จับคกู่ ัน ให้ฝา่ ยหนง่ึ เลย้ี งลูกฟตุ บอลไปข้างหน้า ใชล้ าตัวบังอีกฝ่ายหนงึ่ ท่ี พยายามหาโอกาสใช้เทา้ แยง่ ลูกฟุตบอลใหฝ้ ่ายหน่ึงเตะลูกฟตุ บอลไปขา้ งหนา้ แลว้ ทั้งคู่ว่ิงไปแยง่ ลูก ฟุตบอล โดยใช้ไหลเ่ บยี ดขณะเข้าแย่ง ผลดั เปลยี่ นกนั จนเกิดความชานาญ สญั ลักษณ์ของแบบฝกึ = ทิศทางการเลอื่ นท่ีของผเู้ ลน่

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 15 เร่อื ง การเล่นทีมเบอ้ื งตน้ เลม่ ที่ 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤตกิ รรม แบบฝกึ ทักษะท่ี 9.3 เร่ืองการฝกึ แย่งลูกฟตุ บอล 3 คน ******************** พ้นื ทใี่ นการฝกึ ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 กลุม่ จานวนผู้เลน่ 3-4 คน อุปกรณ์ กรวย ลูกฟตุ บอล จุดประสงค์ในการฝกึ ฝกึ การแยง่ ลูกฟตุ บอล วิธีปฏบิ ัติ ผูเ้ ล่น 3 คน สง่ ลกู ฟุตบอลกันไปมาในเขตท่ีกาหนด ผเู้ ล่นอกี คนหนง่ึ เข้าแยง่ หากผู้เขา้ แยง่ แตะลูกฟตุ บอลได้ ผูท้ ่ีถกู ลูกฟุตบอลคนสดุ ทา้ ยต้องออกไปเปน็ ผู้แยง่ 2 สัญลกั ษณข์ องแบบฝกึ = ผเู้ ล่น = ทิศทางการส่งลกู ฟตุ บอล = ลูกฟุตบอล

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 16 เรื่อง การเล่นทีมเบอ้ื งต้น เล่มท่ี 9 แบบทดสอบ ใบความรู้/ แบบฝกึ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ ทกั ษะ พฤติกรรม ใบความรทู้ ่ี 9.2 เรอื่ ง ตาแหนง่ และหนา้ ท่ีผ้เู ลน่ ฟตุ บอล ******************** การเป็นฝ่ายรกุ เมือ่ ทีมใดไดค้ รอบครองลูกฟุตบอล ทีมน้ันก็อยใู่ นฐานะเป็นฝา่ ยรุกทันที การรุกนบั วา่ เป็นเป้าหมายสาคญั ในการเล่นฟุตบอล เพอ่ื เข้าทาประตูค่ตู ่อสใู้ ห้มากทสี่ ดุ ภายในเวลาท่กี าหนด วิธีการรกุ ทเ่ี ล่นทว่ั ๆ ไป คือการสง่ ลกู ตรงๆ ไปข้างหนา้ แต่ฝ่ายตรงขา้ มก็จะทาทุกวิถีทางที่จะป้องกนั การรกุ ของฝา่ ยรุก ขณะเดียวกันก็พยายามเข้าแย่งลูกฟตุ บอลด้วยวิธีตา่ งๆ เพือ่ ใหไ้ ด้ ลกู ฟตุ บอลมาครอบครอง ดงั นน้ั ฝ่ายรกุ จึงต้องพบอปุ สรรคมากมาย จงึ จาเปน็ ตอ้ งใช้วิธหี ลอกลอ่ กลวธิ ีของการเลน่ แบบต่างๆ รวมทัง้ แผนการรุกท่ตี ้องเตรยี มไว้มากพอ และเปลยี่ นแปลงอยเู่ สมอ เพื่อทจี่ ะทาประตูให้สาเร็จ การรุกแบบน้เี ปน็ การรกุ ท่ีเคยใช้กันมาก และนบั วา่ เปน็ พน้ื ฐานของการรุกทน่ี าไปสกู่ ารรกุ แบบอ่นื ๆ คือให้ปีกซา้ ย ศนู ย์หนา้ และปีกขวาข้ึนอยู่ในแนวเดยี วกนั สว่ นกองกลางด้านซ้ายและ กองกลางดา้ นขวาอยตู่ ่าลงมาและอยู่ในแนวเดียวกนั ในการเลน่ พยายามรักษาตาแหนง่ ให้อยู่ใน ลักษณะดงั กลา่ วเสมอ และผู้เลน่ ทงั้ หมดต้องประสานสมั พันธ์กนั เปน็ อย่างดี โอกาสที่จะรกุ แบบดบั เบิลยู (W) คอื กองหน้าตอ้ งเรว็ เพราะฝ่ายตรงข้ามตั้งรบั แนน่ จงึ ตอ้ งหาทางกระจายกองหลัง ของฝ่ายตรงขา้ มออกเพ่ือให้เกดิ ชอ่ งวา่ ง จะไดม้ ีโอกาสยิงประตไู ด้มากข้ึน เพราะมีคนยิงประตไู ด้ถงึ 5 คน แต่มีข้อเสยี ก็คือปีกมักจะหุบบบี เข้าไปใกลศ้ นู ย์หนา้ ทาให้ไมส่ ามารถกระจายกองหลังของฝ่าย ปอ้ งกนั ออกได้ จงึ ทาให้เสยี โอกาสในการยงิ ประตู การเป็นฝ่ายรบั การเปน็ ฝ่ายรับหรือการป้องกัน คอื การพยายามไม่ให้ฝ่ายตรงข้ามนาลกู ฟุตบอลมายงิ เข้า ประตูฝา่ ยเราได้ และในเวลาเดยี วกนั ก็พยายามแย่งลูกฟตุ บอลมาครอบครองเป็นของฝา่ ยเราให้ได้ โดยกระทาอยา่ งถกู ต้อง ตามกติกา การป้องกนั โดยทั่วไปมีอยู่ 2 แบบ คือการป้องกันแบบคนตอ่ คน และการป้องกันแบบแบ่งเป็นเขต 1. การป้องกันแบบคนต่อคน การปอ้ งกนั แบบคนตอ่ คน คือการทฝี่ า่ ยป้องกันกระจายกาลังออกจบั ฝ่ายรุกคนละคน หรือ คุมกันเป็นคๆู่ โดยผูเ้ ลน่ คนหนึง่ ไดร้ ับมอบหมายใหค้ มุ ผเู้ ล่นฝา่ ยตรงขา้ ม 1 คน ผปู้ ้องกันจะตอ้ งคมุ ไป ตลอด ไม่วา่ เขาจะว่งิ ไปทางไหนก็จะต้องวง่ิ ตามไปด้วย ถา้ ฝา่ ยตรงข้ามจะเขา้ ครอบครอง

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 17 เรอื่ ง การเลน่ ทีมเบื้องตน้ เล่มท่ี 9 ลูกฟุตบอล ผ้ปู อ้ งกนั จะต้องเขา้ สกัดลกู ฟตุ บอลหรือเข้าปะทะ เพ่ือชิงลูกฟุตบอลท่ีเขาครอบครองอยู่ มาใหไ้ ด้ การปอ้ งกนั แบบคนต่อคนนน้ี บั ว่าเป็นวิธปี ้องกันทดี่ ีเพราะฝ่ายรุกถูกคมุ ตวั อยตู่ ลอดเวลา แต่ ขอ้ เสียคือ ถา้ ปล่อยให้ฝา่ ยรกุ หลบฝา่ ยปอ้ งกันคนแรกไปได้ ฝ่ายป้องกนั อกี คนจาเป็นต้องทิ้งคู่ของตน เขา้ ชว่ ยปอ้ งกนั ซึ่งจะทาให้เกิดการสับสนและเปดิ ช่องว่างให้คขู่ องตนทที่ ิ้งมามีโอกาสเข้ารับลกู ฟุตบอลหรือยิงประตูได้โดยงา่ ย จึงตอ้ งมีการฝึกซ้อมมาอย่างดี การปอ้ งกนั แบบคนตอ่ คน 2. การปอ้ งกันแบบแบ่งเขต การปอ้ งกนั แบบแบ่งเขตหรือการแบง่ เป็นโซน คือการทผี่ ู้เลน่ ฝ่ายปอ้ งกันได้แบ่งพ้ืนที่ ในสนามออกอยา่ งครา่ วๆ แลว้ กาหนดใหผ้ เู้ ลน่ ในตาแหนง่ นั้นเปน็ ผู้รับผดิ ชอบในการป้องกนั มิให้ฝ่ายรุกลว่ งล้าเข้ามาในเขตของตน หลกั เบื้องต้นในการเลน่ เป็นฝา่ ยรับ 1. มีความนิง่ และไม่ยืนเทา้ ตาย 2. เพง่ เล็งเตรียมพรอ้ มและระมัดระวงั อย่างมาก 3. พรอ้ มในการเข้าแย่งตลอดเวลา 4. ต้องไม่กระทาการใดๆ ทีช่ ้ามากจนเกนิ ไป 5. ตอ้ งอย่ใู นตาแหน่งท่สี ามารถจะป้องกนั ไมใ่ ห้ฝา่ ยรุกเขา้ มาทาประตูได้ 6. พยายามโยกลาตวั ส่วนบน มือและเท้า หลอกล่อค่ตู อ่ สู้ 7. พยายามบบี บังคับใหฝ้ า่ ยรุกตอ้ งยิงประตูไกลๆ 8. ลกู ฟตุ บอลท่ีอยู่ในบริเวณเขตโทษต้องรีบเลน่ โดยเรว็ และแนน่ อน 9. ไม่เล้ยี งลกู ฟุตบอลหรือส่งลกู ฟุตบอลขวางสนามหน้าประตูเพราะจะทาให้เสยี ประตูไดง้ า่ ย 10. เมอ่ื ขึน้ ไปหนุนเตมิ เกมรุกแล้วต้องรีบกลับลงมารักษาตาแหนง่ ให้ทนั เวลา ตาแหนง่ และหนา้ ท่ผี ูเ้ ลน่ ฟตุ บอล ในการเลน่ ฟุตบอลเปน็ ทีมจะต้องมีการกาหนดตาแหน่งของผู้เลน่ เพ่ือรับผดิ ชอบในพ้นื ที่ของ ตาแหนง่ นน้ั ๆ และท่สี าคญั ทุกตาแหน่งจะต้องเล่นใหส้ มั พันธก์ ันเพ่อื เพ่มิ ประสทิ ธิภาพและ ความสาเร็จของทมี การเลน่ ฟตุ บอลเป็นทมี ผูเ้ ล่นนอกจากจะต้องนาทกั ษะพื้นฐานเฉพาะบคุ คลมาใช้ในการเล่น แลว้ สง่ิ ที่สาคญั อีกส่ิงหนึ่งคือ ผูเ้ ล่นจะต้องเข้าใจตาแหน่งในการเล่นและต้องร้วู า่ แตล่ ะตาแหนง่ มี หน้าที่ในการเล่นอยา่ งไร ต้องเล่นให้สมั พนั ธก์ ับผเู้ ลน่ ในตาแหนง่ อื่นอยา่ งไร มิฉะนน้ั ผเู้ ล่น แตล่ ะคนจะว่ิงตามลูกฟตุ บอลไปโดยไร้ความหมาย ซง่ึ ตาแหน่งและหนา้ ที่ในการเล่นฟตุ บอลสามารถ แบ่งตามหนา้ ท่ีหลกั ๆ ได้ดังนี้ 1. ผ้รู กั ษาประตู 2. กองหลัง 3. กองกลาง 4. กองหน้า

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 18 เร่ือง การเล่นทีมเบ้อื งตน้ เลม่ ท่ี 9 ผ้รู กั ษาประตู เปน็ ผู้ทาหนา้ ทร่ี ะวังป้องกนั ไม่ใหล้ ูกฟุตบอลเข้าประตจู ากการยิงของฝ่ายตรงขา้ มด้วยการรับ ปัด เตะ เป็นผ้เู ลน่ คนเดียวทส่ี ามารถใชม้ ือในการเลน่ บรเิ วณเขตโทษโดยไมผ่ ิดกติกา ผรู้ กั ษาประตทู ด่ี ี จะต้องมสี ายตาดี อ่านเกมการเล่นไดด้ ี สภาพรา่ งกายสงู ใหญ่ มที ักษะในการรบั ลูกฟุตบอลด้วยมือ สปริงข้อเท้าดี มคี วามว่องไว ท่ีสาคญั จะตอ้ งมจี ติ ใจกล้าหาญ มีการตดั สินใจทดี่ ีและถูกต้อง กองหลัง มหี นา้ ท่ปี อ้ งกันฝา่ ยตรงข้ามพาลกู ฟุตบอลเข้ามายิงประตู ผ้เู ล่นควรจะเปน็ ผ้ทู ่แี ขง็ แรง รูปรา่ ง สูงใหญ่ มที ักษะในการปะทะ การเตะลูกฟตุ บอลได้เดด็ ขาดรุนแรง มคี วามสามารถในการแย่ง โหมง่ ลกู ฟตุ บอลไดด้ ี มีการตัดสินใจที่ดแี ละอ่านเกมการรุกของฝ่ายตรงข้ามไดด้ ี กองกลาง ผ้เู ลน่ ในตาแหนง่ นถี้ ือเป็นหัวใจของทีม เพราะต้องทาหน้าที่เช่ือมต่อระหว่างผ้เู ล่นกองหลังกบั กองหน้า ชว่ ยปอ้ งกันการเขา้ ยิงประตเู มื่อเป็นฝา่ ยรับ และชว่ ยกองหน้าเข้าทาประตู เมอ่ื เป็นฝา่ ยรุก ผู้ เลน่ ในตาแหนง่ กองกลางจะต้องมที ักษะพนื้ ฐานในการเลน่ ฟตุ บอลสงู หรอื ท่ีเรยี กตามศัพท์การเลน่ ฟตุ บอลวา่ เบสิคดี มกี ารอา่ นเกมการเลน่ ไดด้ ี สามารถคาดการณ์ล่วงหน้าไดด้ ี อ่านการเคล่ือนไหวของ ผเู้ ล่นทกุ คน ไมว่ ่าจะเป็นฝ่ายเดียวกนั หรอื ฝา่ ยตรงข้ามได้เป็นอย่างดี ฉะนัน้ ทีมฟุตบอลจะเล่นเป็นทมี ไดด้ ี มีโอกาสชนะมากกว่าแพ้ หากทีมฟุตบอลนนั้ มีผ้เู ลน่ ในตาแหนง่ กองกลางทม่ี ีความสามารถดีกว่า ทีมฝ่ายตรงขา้ ม กองหน้า ผู้เลน่ ในตาแหน่งน้ี มีหน้าทห่ี ลกั คอื นาลูกฟุตบอลเข้าทาประตูในทุกโอกาส ทกุ รปู แบบ ไมว่ า่ จะใชเ้ ทา้ ในการยงิ ประตูและการโหมง่ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ทักษะที่กองหนา้ ควรมีนอกจากการ เข้าทาประตูแลว้ คือ การครอบครองลูกฟตุ บอล มกี ารเลยี้ งฟุตบอลไดค้ ล่องแคล่ว สามารถเลยี้ งหลบ หลกี ได้ดี มีความเรว็ ยุทธวิธีในการเล่นเป็นทีม 1. มีระบบการป้องกัน เช่น ประกบคนตอ่ คน คมุ พน้ื ท่ี 2. เสรมิ กาลังในการรบั เพอื่ ใหม้ ผี ู้เล่นจานวนมากกวา่ หรือเท่ากับฝา่ ยตรงข้าม 3. การสรา้ งความกดดันซ่ึงจะนาไปสู่การเปล่ยี นสลับจากการรบั เปน็ การรกุ 4. การป้องกันในสถานการณ์ท่เี กดิ ข้นึ อยา่ งแน่นอน เชน่ การเตะโทษ การเตะมมุ 5. การรุกตามแบบแผน เช่น การทาชิง่ เพ่ือหาทีว่ ่างและโอกาสในการทาประตู การรกุ โตก้ ลบั อย่างเรว็ เช่น การสง่ ลกู ยาวไปในแดนหนา้ ใหศ้ ูนยห์ นา้ อาศยั ความเรว็ และความได้เปรียบ พาลกู ฟุตบอลไปยงิ ประตู

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 19 เรอื่ ง การเล่นทีมเบื้องต้น เลม่ ท่ี 9 แบบฝึก แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ พฤตกิ รรม แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 9.4 เรอื่ ง การเล่นเป็นฝา่ ยรุกแบบ 1 ตอ่ 1 ******************** พื้นที่ในการฝกึ ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 คู่ จานวนผูเ้ ล่น 2 คน อุปกรณ์ กรวย ลูกฟุตบอล จดุ ประสงค์ในการฝึก ฝกึ การเล่นเป็นฝา่ ยรกุ วธิ ีปฏบิ ตั ิ ผเู้ ล่น 2 คน คนหนึ่งเป็นฝา่ ยรกุ อีกคนหนึง่ เป็นฝา่ ยรบั โดยฝ่ายรกุ พาลูกฟุตบอลไป ยิงใหเ้ ข้าระหว่างกรวยยาง และฝ่ายรบั คอยป้องกนั ฝึกซ้าหลายๆ ครัง้ สญั ลกั ษณข์ องแบบฝกึ = ผู้เล่นฝา่ ยรับ = ผเู้ ล่นฝา่ ยรกุ = กรวยยาง = ลูกฟุตบอล = ทิศทางลกู ฟุตบอล

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 20 เรื่อง การเลน่ ทีมเบือ้ งตน้ เล่มท่ี 9 แบบฝึก แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทักษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤติกรรม แบบฝึกทักษะท่ี 9.5 เร่ือง การเล่นเป็นฝ่ายรกุ และรบั แบบ 3 ต่อ 3 ******************** พน้ื ทใ่ี นการฝึก ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 คู่ จานวนผเู้ ล่น 2 คน อุปกรณ์ กรวย ลูกฟุตบอล จดุ ประสงค์ในการฝึก ฝกึ การเล่นเปน็ ฝ่ายรุก วิธปี ฏบิ ัติ ผเู้ ล่น 2 คน คนหนง่ึ เปน็ ฝ่ายรกุ อีกคนหนงึ่ เป็นฝ่ายรบั โดยฝ่ายรุกพาลูกฟุตบอลไป ยงิ ใหเ้ ข้าระหวา่ งกรวยยาง และฝา่ ยรบั คอยปอ้ งกัน ฝึกซา้ หลายๆ ครงั้ สญั ลักษณ์ของแบบฝึก = ผู้เล่น = ผู้เลน่ = ลูกฟตุ บอล = กรวยยาง = ทศิ ทางลูกฟตุ บอล

แบบฝกึ ทักษะกฬี าฟุตบอล 21 เรือ่ ง การเลน่ ทีมเบือ้ งต้น เลม่ ที่ 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสงั เกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ พฤติกรรม แบบฝกึ ทักษะท่ี 9.6 เรื่อง การเล่นเปน็ ฝา่ ยรกุ และรับแบบ 7 ต่อ 7 ******************** พื้นที่ในการฝกึ ขนาด 5 x 5 เมตร ตอ่ 1 กลุม่ จานวนผู้เล่น 14 คน อปุ กรณ์ กรวย ลูกฟตุ บอล ประตูฟุตบอล จดุ ประสงคใ์ นการฝกึ ฝกึ การเลน่ ทีม วธิ ีปฏิบตั ิ แบง่ ผ้เู ลน่ เปน็ 4 กล่มุ กลมุ่ ละ 7 – 8 คน สนามฟุตบอลขนาด 40 X 60 เมตร ฝกึ การเลน่ ฟุตบอล 7 คน สญั ลักษณข์ องแบบฝึก = ผเู้ ลน่ = ผู้เลน่ = ทิศทางลูกฟตุ บอล = ลูกฟตุ บอล

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 22 เรอื่ ง การเลน่ ทีมเบอ้ื งต้น เลม่ ที่ 9 แบบฝึก แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤติกรรม แบบทดสอบการทดสอบทักษะ เรอ่ื ง การเล่นทมี ******************** วตั ถปุ ระสงค์ เพอื่ ทดสอบการเลน่ ทมี อปุ กรณ์ 1. ลูกฟุตบอล 2. สนามฟุตบอลพร้อมอปุ กรณ์การแข่งขัน 3. นกหวีด การเตรียมสนามทดสอบ จดั เตรียมอุปกรณ์และสนามการแขง่ ขันฟตุ บอลตามกตกิ าการแขง่ ขนั ฟตุ บอล วธิ ีทดสอบ 1. แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีมๆ ละ 7 คน โดยใหม้ ี 1 คน ทาหน้าที่เปน็ ผู้รกั ษาประตู 2. เมื่อได้ยินสัญญาณนกหวดี ให้นกั เรียนทาการแข่งขันฟุตบอลกันตามกติกาการแขง่ ขันฟุตบอล 3. ใหท้ าการทดสอบทีมละ 10 นาที แล้วบันทกึ คะแนนตามท่ีกาหนด ฟุตบอล สญั ลกั ษณ์ของแบบทดสอบ = ผู้เล่น = ผเู้ ล่น = ลกู ฟุตบอล = ทิศทางลูกฟุตบอล

แบบฝึกทกั ษะกฬี าฟุตบอล 23 เร่อื ง การเลน่ ทีมเบ้อื งตน้ เล่มท่ี 9 เกณฑก์ ารให้คะแนนแบบทดสอบทักษะ เรื่อง การเล่นทีม ******************** 1. ทกั ษะการเล่นเปน็ ทีม รายการประเมนิ 1. อบอุ่นร่างกายได้ถกู ต้อง 2. ใช้ทกั ษะพน้ื ฐานในการเลน่ ได้ถูกตอ้ ง 3. รักษาตาแหนง่ การเล่นได้ถูกต้อง 4. เล่นสมั พนั ธก์ ับผูเ้ ล่นในทีมได้ ลกั ษณะการปฏบิ ตั ิ ระดบั คะแนน ระดบั คุณภาพ 4 ดีมาก ปฏิบตั ไิ ด้ 4 ขอ้ 3 ดี ปฏบิ ัตไิ ด้ 3 ขอ้ 2 พอใช้ ปฏิบตั ไิ ด้ 2 ข้อ 1 ปฏิบตั ิได้ 1 ข้อ ตอ้ งปรับปรุง 2. พฤติกรรมขณะแขง่ ขัน รายการประเมนิ 1. การรกั ษากติกาการแขง่ ขนั 2. การยอมรบั คาตัดสิน 3. การมีมารยาททีด่ ีในการแข่งขัน 4. ความมีนา้ ใจนักกฬี า ร้แู พ้ รู้ชนะ รู้อภัย ลักษณะการปฏิบัติ ระดับคะแนน ระดับคุณภาพ 4 ดีมาก ปฏบิ ัตไิ ด้ 4 ขอ้ 3 ดี ปฏิบัตไิ ด้ 3 ข้อ 2 พอใช้ ปฏิบัติได้ 2 ขอ้ 1 ปฏิบตั ิได้ 1 ข้อ ต้องปรับปรงุ เกณฑก์ ารประเมนิ ต้องไดค้ ะแนนไม่นอ้ ยกว่า ระดบั ดี ถือวา่ ผ่านเกณฑ์

แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล 24 เรื่อง การเลน่ ทีมเบอ้ื งต้น เลม่ ท่ี 9 แบบฝกึ แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทกั ษะ แบบทดสอบ แบบสงั เกต ความรู้ ใบงาน ทกั ษะ พฤตกิ รรม แบบทดสอบความรู้หลงั เรยี น เรอื่ ง การเล่นทมี เบอื้ งต้น ******************** คาชีแ้ จง : แบบทดสอบนี้เป็นแบบเลอื กตอบ จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน เวลา 5 นาที คาสัง่ : ใหน้ กั เรยี นเลือกคาตอบท่ีถูกต้องท่สี ุดเพียงคาตอบเดียว โดยทาเครอ่ื งหมาย กากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ 1. ก่อนเลน่ กีฬาฟุตบอลทุกครั้ง ผู้เลน่ ควรคานงึ ถึงอะไรเปน็ อันดับแรก ก. เล่นด้วยความระมดั ระวัง ข. ตอ้ งอบอนุ่ ร่างกายก่อน ค. เตรยี มเครือ่ งมือปฐมพยาบาล ง. ตรวจอปุ กรณ์ให้เรียบร้อย 2. ในการพักครึ่งเวลาการแข่งขนั พกั ได้ไม่เกินกี่นาที ก. 5 นาที ข. 10 นาที ค. 15 นาที ง. 20 นาที 3. กฬี าฟุตบอลโดยสากลท่วั ไป ใชผ้ เู้ ล่นในสนามทีมละก่คี น ก. 5 คน ข. 7 คน ค. 11 คน ง. 15 คน 4. การเล่นกีฬาฟุตบอลเหมาะกบั สนามประเภทใด ก. สนามพืน้ หญา้ ข. สนามพ้ืนไม้ ค. สนามวสั ดุสังเคราะห์ ง. ใช้ได้ทกุ สนาม 5. ขอ้ ใดคือการท่มุ ทผ่ี ิดกติกา ก. ว่งิ ทมุ่ ข. แขนเหยียดท้งั สองขา้ ง ค. ยกขาขา้ งใดข้างหน่งึ ง. ย่อขาทมุ่

แบบฝึกทักษะกฬี าฟุตบอล 25 เร่อื ง การเล่นทีมเบื้องตน้ เลม่ ท่ี 9 6. ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของนักกฬี าฟุตบอลท่ดี ี ก. มคี วามเรว็ ข. มคี วามคล่องตวั ค. มีความอดทน ง. มอี ารมณร์ ้อน ดดุ นั 7. สนามกีฬาฟุตบอลมีรปู ทรงใด ก. ส่เี หลย่ี มจัตุรัส ข. ส่เี หล่ยี มผนื ผ้า ค. วงกลม ง. ครงึ่ วงกลม 8. ข้อใดไม่มีในกติกาการเลน่ ฟตุ บอล ก. การขวา้ งลกู จากประตู ข. การเตะจากมมุ ค. การเตะโทษ ง. การล้าหน้า 9. ขอ้ ใดไม่ใช่กติกาของกีฬาฟุตบอล ก. สง่ ลกู ฟุตบอลเขา้ เล่นโดยการทมุ่ ข. เปลย่ี นผูเ้ ล่นสารองได้ 3 คน ค. ผ้รู กั ษาประตูต้องสวมเส้ือทีแ่ ตกตา่ งจากผเู้ ลน่ ในสนาม ง. สามารถขอเวลานอกได้ 10. นกั กีฬาฟตุ บอลจะได้รับประโยชน์อยา่ งไรจากการเล่นฟุตบอล ก. ร่าเรงิ ข. ยม้ิ แยม้ แจ่มใส ค. สุขภาพแข็งแรง ง. มีนา้ ใจนกั กีฬา ********************

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 26 เรือ่ ง การเล่นทีมเบื้องตน้ เลม่ ที่ 9 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบความรู้หลงั เรียน เรื่อง การเลน่ ทีม ช่ือ............................นามสกลุ ............................เลขท่ี............................โรงเรยี น............................ ******************** ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

แบบฝึกทกั ษะกีฬาฟุตบอล 27 เรือ่ ง การเล่นทีมเบอ้ื งต้น เลม่ ท่ี 9 แบบฝึก แบบทดสอบ ใบความรู้/ ทักษะ แบบทดสอบ แบบสงั เกต ความรู้ ใบงาน ทักษะ พฤตกิ รรม แบบสงั เกตพฤตกิ รรมด้านคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ เรือ่ ง การเลม่ ทมี ******************** คาชแ้ี จง : ใหผ้ ปู้ ระเมนิ บันทึกคะแนนด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ พร้อมทั้งใสเ่ คร่ืองหมาย √ ลง ในช่องท่ีตรงกับผลการประเมิน รายการประเมิน ความมรี ะเบยี บ ความสนใจ ความซ่ือสัตย์ วนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ เลขที่ ช่ือ - สกลุ 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 รวม 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

แบบฝกึ ทักษะกีฬาฟุตบอล 28 เรอื่ ง การเลน่ ทีมเบ้ืองต้น เลม่ ที่ 9 รายการประเมิน ผลการ ประเมนิ ความมี ความสนใจ ความ เลขที่ ช่อื - สกลุ ระเบียบวนิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ ซ่อื สัตย์ รวม 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 ผา่ น ไม่ ผา่ น 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (ลงชื่อ)............................................ผูป้ ระเมิน (นายณภัทร เหลืองเจรญิ ) ตาแหนง่ ครชู านาญการ

แบบฝึกทกั ษะกฬี าฟุตบอล 29 เรอื่ ง การเล่นทีมเบ้ืองต้น เล่มท่ี 9 เกณฑก์ ารให้คะแนนดา้ นคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ เรื่อง การเล่มทมี ******************** รายการประเมนิ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 4321 1. ความมี ปฏิบัติตาม ปฏบิ ัตติ าม ปฏิบัตติ าม ปฏิบัตติ าม ระเบียบวนิ ยั ข้อตกลงและ ขอ้ ตกลงและ ข้อตกลงและ ข้อตกลงและ ปฏิบตั ติ ามหน้าท่ี ปฏิบตั ติ ามหน้าท่ี ปฏิบัตติ ามหนา้ ที่ ปฏบิ ตั ติ ามหน้าที่ อยา่ งครบถ้วน เป็นบางครัง้ นอ้ ยครั้ง สมบูรณ์ 2. ใฝ่หาความรู้ มคี วามต้ังใจ มีความตงั้ ใจ มคี วามต้ังใจ มคี วามต้งั ใจ ตอ้ งการทางานให้ ตอ้ งการทางานให้ ตอ้ งการทางานให้ ทางานให้เกิดผลดี เกิดผลดขี วนขวาย เกดิ ผลดี เกดิ ผลดเี ปน็ นอ้ ยครั้ง หาความรู้อยา่ ง บางคร้ัง สมา่ เสมอ 3. ความซื่อสัตย์ ซือ่ ตรงต่อเวลาต่อ ซือ่ ตรงต่อเวลาต่อ ซอื่ ตรงต่อเวลาตอ่ ซอ่ื ตรงต่อเวลาตอ่ ตนเองและผู้อืน่ ตนเอง ตนเองเป็น ตนเองน้อยคร้ัง เปน็ ประจา บางครงั้

แบบฝกึ ทกั ษะกฬี าฟุตบอล 30 เรือ่ ง การเลน่ ทีมเบอื้ งตน้ เลม่ ท่ี 9 แบบบนั ทกึ คะแนนแบบทดสอบทักษะ เร่ือง การเลน่ ทีม ******************** คาช้ีแจง : ใหท้ าเครื่องหมาย √ ลงในชอ่ งคะแนนทน่ี ักเรียนปฏบิ ตั ไิ ด้ พร้อมบนั ทึกผลการประเมิน ทักษะการเล่น พฤตกิ รรม ผลการ เลขท่ี ช่ือ - สกุล เปน็ ทีม ขณะแข่งขนั รวม เฉลย่ี ระดับ ประเมนิ คุณภาพ ผา่ น ไม่ 43214321 ผ่าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

แบบฝกึ ทกั ษะกีฬาฟุตบอล 31 เรอ่ื ง การเลน่ ทีมเบอื้ งตน้ เล่มท่ี 9 ทักษะการเล่น พฤติกรรม ผลการ เลขที่ ชอ่ื - สกลุ เปน็ ทีม ขณะแข่งขนั รวม เฉลย่ี ระดบั ประเมนิ คณุ ภาพ ผา่ น ไม่ 43214321 ผา่ น 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (ลงชอ่ื )............................................ผู้ประเมนิ (นายณภัทร เหลอื งเจริญ) ตาแหนง่ ครูชานาญการ

แบบฝกึ ทกั ษะกีฬาฟุตบอล 32 เร่อื ง การเลน่ ทีมเบือ้ งต้น เลม่ ท่ี 9 แบบบนั ทกึ คะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรยี น-หลังเรียน เรอ่ื ง การเล่นทมี ******************** คาช้ีแจง : ใหผ้ ปู้ ระเมนิ บนั ทึกคะแนนก่อนเรยี น – หลังเรียน พร้อมท้ังใสเ่ ครื่องหมาย √ ลงในช่องท่ี ตรงกับผลการประเมิน คะแนนแบบทดสอบ ผลการประเมนิ เลขท่ี ชอื่ - สกลุ (เตม็ 10 คะแนน) กอ่ นเรยี น หลังเรียน ผา่ น ไมผ่ ่าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

แบบฝกึ ทกั ษะกีฬาฟุตบอล 33 เร่ือง การเล่นทีมเบ้ืองต้น เล่มที่ 9 คะแนนแบบทดสอบ ผลการประเมิน เลขที่ ชอื่ - สกลุ (เตม็ 10 คะแนน) ผ่าน ไมผ่ า่ น 16 ก่อนเรยี น หลงั เรียน 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (ลงชื่อ)............................................ผปู้ ระเมนิ (นายณภัทร เหลอื งเจริญ) ตาแหน่ง ครูชานาญการ

แบบฝึกทกั ษะกฬี าฟุตบอล 34 เรือ่ ง การเล่นทีมเบื้องต้น เล่มท่ี 9 กระดาษคาตอบ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น / เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง การเลน่ ทมี ชื่อ............................นามสกลุ ............................เลขท.ี่ ...........................โรงเรียน ******************** ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 

แบบฝึกทักษะกฬี าฟุตบอล 35 เรือ่ ง การเล่นทีมเบือ้ งต้น เล่มท่ี 9 บรรณานุกรม กรมพลศกึ ษา. การฝกึ สอนกีฬาฟตุ บอล. กรงุ เทพฯ : อกั ษรไทย, 2539. กองวชิ าการและฝกึ อบรมการกฬี าแห่งประเทศไทย. คู่มือการฝึกสอนกีฬาฟตุ บอล ข้ันพื้นฐาน. กรุงเทพฯ : อรณุ การพมิ พ์, 2541. ชลัช ภิรมย์. ฟตุ บอลสมัยใหม่ “การฝึกและการจดั การ.” วทิ ยาลัยพลศึกษา จังหวัดสมทุ รสาคร, 2539. ชยั สทิ ธ์ิ สรุ ิยจันทร์. หนังสอื ชดุ ปฏิบตั จิ รงิ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ฟตุ บอล. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พ์วบี ุ๊ค, 2549. ชชู ยั บัวบชู า. เอกสารประกอบการสอนวชิ าฟตุ บอล. สถาบนั เทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตศาลายา, 2541. นพิ นธ์ กิติกลุ . หลักการเล่นฟตุ บอลสมัยใหม.่ ภาควชิ าพลศึกษา คณะครุศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั . กรงุ เทพฯ: สานักพิมพ์พิทักษ์อักษร, 2525. ประโยค สทุ ธสิ งา่ . การบรหิ ารเชงิ กลยุทธส์ ่คู วามเป็นเลิศของโคช้ ฟุตบอล. กรุงเทพฯ: บรษิ ัทสานกั พิมพไ์ ทยวฒั นาพานิช จากัด, 2541. ประโยค สทุ ธิสงา่ . ตาราการฝกึ ฟตุ บอล. กรุงเทพฯ : โอ เอส พริน้ ติ้งเฮ้าส์, 2545. มงคล แฝงสาเคน. การฝึกฟุตบอล. กรงุ เทพฯ : โอ เอส พร้ินตงิ้ เฮ้าส์, 2545. วทิ ยา เจรญิ พฒั นชัย. ฟตุ บอล กฎ กติกา พ้นื ฐานการเล่น. กรุงเทพฯ : สานักพิมพ์ บา้ นปญั ญา, 2544. วทิ ยา เลาหกุล. วทิ ยา สอนบอล. กรุงเทพฯ : ชิรนั ทรส์ าสน,์ 2542 . วีระ มนัสวานิช. เทคนคิ และทกั ษะการสอนเกม. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พโ์ อเดียนสโตร์, 2539. สมศกั ด์ิ ศริ ิอนนั ต์ และกวิน คเชนทรเ์ ดชา. ฟุตบอล. กรุงเทพฯ : บรษิ ัทสานกั พิมพ์ ประสานมิตร (ปสม.) จากดั , 2546. อุทยั สงวนพงศ.์ หนังสือเรียนรายวิชาเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ุขศึกษาและ พลศกึ ษา ฟตุ บอล. กรุงเทพฯ : บริษัท อักษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั , 2545. -----------. ฟุตบอล. พิมพ์ครงั้ ท่ี 8. กรงุ เทพฯ : บริษัท สกายบ๊กุ ส์ จากดั , 2545.