ค่ายคณิต62

รายงานผลกจิ กรรม ค่ายคณติ ศาสตร์สัมพันธ์ วนั ท่ี ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๖๒ โรงเรียนบ้านบ่อคู่ สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาลพบรุ ี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

ช่อื กิจกรรม คา่ ยวิชาการ(คณติ ศาสตรส์ มั พนั ธ์) แผนงาน บริหารวิชาการ ลกั ษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง ผ้รู บั ผิดชอบ นางสาวพรนภา ใจไมตรี ระยะเวลาดาเนินการ ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๖๒ สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรียนบ้านบอ่ คู่ สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ กลยุทธ์ท่ี 3 สง่ เสรมิ ให้ผเู้ รียนพฒั นาเต็มตามศักยภาพดว้ ยกิจกรรมทห่ี ลากหลาย 1. หลกั การและเหตุผล วิชาคณิตศาสตร์เป็นรากฐานของการเรียนรู้ในศาสตร์หลายแขนง การเรียนคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ มักจะเปน็ การเรยี นการสอนด้านทฤษฎีเป็นส่วนใหญ่ ขาดการปฏิบัติ แล้วการเรียนรู้มักจะอยู่แต่ในห้องเท่านั้น จงึ ทาใหผ้ เู้ รียนขาดแรงจูงใจ และไมส่ ามารถเรยี นรแู้ ละพฒั นาศกั ยภาพของตนได้อยา่ งเต็มท่ี การจัดค่ายคณิตศาสตร์เป็นการจัดกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ เพ่ือเสริมสร้างศักยภาพทางการคิด แกป้ ัญหา การนาไปใช้ และยังฝึกให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เรียนรู้การทางานร่วมกับผู้อื่น รับฟังความคิดเห็น ของผู้อื่น ด้วยเหตุนี้ทางคณะผู้จัดทาจึงได้จัดโครงการค่ายคณิตศาสตร์สัมพันธ์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ให้มากข้ึน ดังนั้น กลุ่มบริหารวิชาการจึงจัดทากิจกรรมค่ายวชิ าการ(คณติ ศาสตรส์ ัมพันธ์) ขึ้น 2. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นวชิ าคณติ ศาสตร์ ผลการสอบ O-NET, LAS และ NT ๒. เพ่ือพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในด้านการคิด การแก้ปัญหา การวิเคราะห์ การนาไปใช้ และการเชอ่ื มโยงความรู้ ๓. เพื่อเสริมสร้างเจตคติทด่ี ตี ่อวิชาคณิตศาสตร์ 3. เปา้ หมาย ดา้ นปรมิ าณ - นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 จานวน ๑๑๑ คน ด้านคุณภาพ - เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นวิชาคณิตศาสตร์ ผลการสอบ O-NET, LAS และ NT - เพื่อพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในด้านการคิด การแก้ปัญหา การวิเคราะห์ การนาไปใช้ และการเชื่อมโยงความรู้ - เพอื่ เสริมสรา้ งเจตคติทีด่ ตี ่อวิชาคณิตศาสตร์

4. กจิ กรรมและข้ันตอนการดาเนินงาน ๑. ประชุมวางแผนการดาเนนิ การจดั ค่าย ๒. ดาเนนิ การตามแผนที่วางไว้ ๓. จัดทาคาสัง่ คณะกรรมการดาเนนิ การ ๔ ประชาสมั พนั ธ์การจดั ค่ายคณติ ศาสตรส์ ัมพันธ์ ๕. จัดกจิ กรรมคา่ ยคณติ ศาสตร์สัมพันธ์ ๖. ประเมินกิจกรรมค่ายคณติ ศาสตรส์ ัมพนั ธ์ 5. งบประมาณ ๑. กระดาษ A4 เปน็ เงนิ ๒๔๐ บาท ๒. กระดาษการด์ สี A4 เป็นเงิน ๒๔๐ บาท ๓. วัสดุอปุ กรณ์ เป็นเงนิ ๕๒๐ บาท รวมเป็นเงินทงั้ หมด ๑,๐๐๐ บาท 6. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 1. ผู้เรยี นมีความสามารถด้านการคดิ การแก้ปญั หา การวเิ คราะห์ การนาไปใช้ และการเช่อื มโยง ความรู้ 2. ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนวิชาคณิตสาสตร์ ผลการสอบ O-NET, LAS และ NT สูงขึ้นรอ้ ยละ 3 ๓. ผู้เรียนมเี จตคตทิ ่ีดตี อ่ วิชาคณติ ศาสตร์ 7. การประเมนิ ผล - สงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนจากการเขา้ รว่ มกจิ กรรม - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ลงช่ือ ผูเ้ สนอโครงการ ลงชอ่ื ผอู้ นุมัติโครงการ (นางสาวพรนภา ใจไมตร)ี (นางนวลละออ นุม่ ดี)

คาส่งั โรงเรียนบา้ นบอ่ คู่ ท่ี ๓๒ /๒๕๖๒ เรอ่ื ง แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ การจดั กิจกรรมคา่ ยวิชาการ(คณติ ศาสตร์สัมพนั ธ์) ------------------------------------------------- การจัดค่ายคณิตศาสตร์เป็นการจัดกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างศักยภาพทางการคิด แกป้ ัญหา การนาไปใช้ และยังฝึกให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เรียนรู้การทางานร่วมกับผู้อ่ืน รับฟังความคิดเห็น ของผู้อ่ืน ด้วยเหตุนี้ทางคณะผู้จัดทาจึงได้จัดโครงการค่ายคณิตศาสตร์สัมพันธ์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา ทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร์และยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนคณิตศาสตร์ใหม้ ากขน้ึ อาศัยอานาจตามความในมาตรา 27 (6) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 แต่งตั้งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านบ่อคู่ ปฏิบัติ หนา้ ท่ใี นการจดั จัดกิจกรรมคา่ ยวิชาการ(คณิตศาสตร์สัมพันธ์) ในวันจนั ทร์ ท่ี ๒๗ พฤษภาคม 256๒ ดงั นี้ 1. คณะกรรมการฝ่ายอานวยการ ประกอบดว้ ย ๑.1นางนวลละออ น่มุ ดี ผู้อานวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ 1.๒นายรตั นพล ม่นั ยา ครู ค.ศ.๒ กรรมการ ๑.๓นางสมหมาย ปญั ญามัง ครู ค.ศ.๓ กรรมการ ๑.๔นายเศกสทิ ธ์ิ ประมูลศลิ ป์ ครู ค.ศ.3 กรรมการ ๑.๕นางยุพา ฉลาดดี ครู ค.ศ.3 กรรมการ ๑.๖นางสาวพรนภา ใจไมตรี ครู ค.ศ.๑ กรรมการ ๑.๗นางสาวสขุ สันต์ จนั ทรอ์ นิ ทร์ ครผู ูช้ ว่ ย กรรมการ ๑.๘นางสาวนา้ ทพิ ย์ ใจกรณุ า ครูธุรการ กรรมการ 1.๙นางสภุ าวดี ประมลู ศิลป์ ครู ค.ศ.3 กรรมการและเลขานุการ มีหน้าท่ี 1.ใหค้ าปรึกษาสนบั สนนุ อานวยความสะดวกให้การดาเนนิ งานเปน็ ไปตามวัตถุประสงค์ ๒.ดาเนนิ งานอ่ืนๆที่เก่ยี วขอ้ งเพอื่ ใหก้ จิ กรรมบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ 2.คณะกรรมการดาเนนิ งานประกอบดว้ ย 2.1นางสาวพรนภา ใจไมตรี ครู ค.ศ.๑ ประธานกรรมการ 2.2นายรตั นพล ม่นั ยา ครู ค.ศ.๒ กรรมการ ๒.๓นางสมหมาย ปญั ญามัง ครู ค.ศ.3 กรรมการ ๒.๔นางสภุ าวดี ประมูลศิลป์ ครู ค.ศ.3 กรรมการ ๒.๕นางยพุ า ฉลาดดี ครู ค.ศ.๓ กรรมการ

๒.๖นางสาวสขุ สันต์ จนั ทรอ์ นิ ทร์ ครูผ้ชู ่วย กรรมการ ๒.๗ นายเศกสทิ ธิ์ ประมูลศลิ ป์ ครู ค.ศ.3 กรรมการและเลขานกุ าร มหี นา้ ท่ี 1.จัดเตรียมสถานทก่ี ารจดั คา่ ยคณิตศาสตร์ และจัดเตรยี มสถานทีต่ ่างๆ ในการจดั กจิ กรรม 2.จัดเตรียมเอกสารสาหรับนักเรียน และสาหรบั วทิ ยากร เช่น อุปกรณ์ปา้ ยชอ่ื นักเรียน ๓.ออกแบบกจิ กรรมสนั ทนาการ จดั เตรียมอุปกรณ์สาหรับการสนั ทนาการ ๓. คณะกรรมการฝา่ ยประเมินผลกจิ กรรมประกอบด้วย ๓.๑นางยพุ า ฉลาดดี ครู ค.ศ.๓ ประธานกรรมการ ๓.๒.นางสาวสขุ สนั ต์ จนั ทร์อนิ ทร์ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๓.๓ นางสาวพรนภา ใจไมตรี ครู ค.ศ.๑ กรรมการและเลขานกุ าร ใหผ้ ทู้ ไ่ี ด้รบั การแต่งต้งั ตามคาสั่งนี้ ปฏิบัติหนา้ ทที่ ไ่ี ด้รบั มอบหมายงานให้ดาเนนิ ไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพและเกิด ประสทิ ธิผลสูงสุด สั่ง ณ วนั ท่ี ๒๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ลงชอื่ (นางนวลละออ นุม่ ดี) ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นบอ่ คู่

สรปุ รายงานผลการประเมิน กจิ กรรมค่ายวิชาการ(คณิตศาสตร์สมั พนั ธ์) วนั ที่ ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๖๒ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม นางสาวพรนภา ใจไมตรี วตั ถุประสงค์ของกิจกรรม 1.เพื่อยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนวชิ าคณติ ศาสตร์ ผลการสอบ O-NET , LAS และ NT 2.เพื่อพัฒนาความสามารถทางคณติ ศาสตร์ของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมในดา้ นการคดิ การแก้ปัญหา การ วิเคราะห์ การนาไปใช้ และการเชอื่ มโยงความรู้ 3.เพื่อเสริมสรา้ งเจตคติทีด่ ีต่อวิชาคณติ ศาสตร์ วัตถุประสงค์ของการประเมิน ๑. เพ่ือประเมินบริบท (Context) ของกิจกรรมค่ายวชิ าการ(คณิตศาสตร์สัมพันธ์)โรงเรียนบ้านบ่อคู่ ๒. เพ่อื ประเมินปจั จัยนาเข้า (Input) ของกจิ กรรม ๓. เพอื่ ประเมนิ กระบวนการทางาน (Process) ๔. เพ่ือประเมินผลผลติ (Product) ท่ไี ดร้ ับจากการดาเนินงานกิจกรรม ขอบเขตของการประเมนิ ๑. กลมุ่ เปา้ หมาย จานวน ๑๑๑ คน ไดแ้ ก่ นักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ – ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๖ ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ ๑. โรงเรียนบา้ นบอ่ คู่ได้รบั ข้อมูลเพอ่ื การวางแผนการดาเนินกิจกรรมคา่ ยวิชาการ(คณิตศาสตร์ สมั พันธ์) ในครงั้ ต่อไป ๒. โรงเรยี นบ้านบอ่ ค่มู กี ารปรับปรุงแก้ไข พัฒนาการวางแผนโดยใชข้ อ้ มลู ข้อเสนอแนะและ ความคิดเห็นจากการรายงานผลการประเมนิ ในครง้ั นี้ วธิ ดี าเนนิ การ ในการติดตามและประเมนิ ผลในครงั้ น้ี มวี ธิ ดี าเนินการตามข้ันตอนต่อไปน้ี ๑. สร้างเครอื่ งมือท่ีใชใ้ นการประเมนิ เครื่องมอื ทใ่ี ชใ้ นการประเมินผลคร้ังน้เี ป็นแบบสอบถาม ซง่ึ แบง่ เป็น ๓ตอน คอื ตอนที่ ๑ แบบสอบถามแบบตรวจสอบรายการ (Check list) เก่ียวกบั ขอ้ มูลทวั่ ไปของผู้ตอบ แบบสอบถาม จานวน ๑ ขอ้ ตอนท่ี ๒ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) เก่ยี วกบั ความคิดเห็นของผรู้ ่วม โครงการจานวน ๙ ขอ้ ตอนที่ ๓แบบสอบถามแบบปลายเปดิ (Opened end) เกี่ยวกบั ความคิดเห็นอื่นๆ และขอ้ เสนอแนะ

๒. การวเิ คราะห์ข้อมลู และแปลผล ตอนท่ี ๑ ข้อมูลสถานภาพทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม วเิ คราะห์ผลด้วยการหาค่ารอ้ ยละ ตอนที่ ๒ ขอ้ มูลความคดิ เหน็ เก่ยี วกับการดาเนินงานของกิจกรรม โดยใชค้ า่ เฉล่ีย (x) ในการแปลความหมายของขอ้ มูลใช้เกณฑ์ดังน้ี ค่าเฉลีย่ เลขคณิต (x ) ความหมาย ระดับ ๕ คา่ เฉลย่ี ๔.๒๑– ๕.๐๐ อยู่ในเกณฑ์ มากทีส่ ุด ระดบั ๔ คา่ เฉล่ยี ๓.๔๑– ๔.๒๐ อยู่ในเกณฑ์ มาก ระดบั ๓ คา่ เฉลย่ี ๒.๖๑– ๓.๔๐ อยใู่ นเกณฑ์ ปานกลาง ระดบั ๒ คา่ เฉลย่ี ๑.๘๑– ๒.๖๐ อย่ใู นเกณฑ์ น้อย ระดบั ๑ คา่ เฉล่ยี ๑.๐๐– ๑.๘๐ อยใู่ นเกณฑ์ น้อยที่สดุ ตอนท่ี ๓สรปุ ข้อเสนอแนะ โดยใช้การวิเคราะหเ์ น้ือหา และความถี่ ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล จากการสอบถามความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้รับข้อมูลกลับคืน จานวน๔๐ฉบับ มี รายละเอียด ดังน้ี ตอนท่ี ๑ขอ้ มลู ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม นักเรยี น โดยจาแนกตามระดับชั้น ตารางที่ ๑ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จาแนกตามระดับช้ัน ระดับช้นั จานวน (คน) รอ้ ยละ อบ.๑ - - อบ.๒ - - อบ.๓ - - ป.๑ ๕ ป. ๒ ๕ ๑๒.๕๐ ป.๓ ๕ ๑๒.๕๐ ป.๔ ๕ ๑๒.๕๐ ป. ๕ ๑๐ ๑๒.๕๐ ป.๖ ๑๐ ๒๕.๐๐ รวม ๔๐ ๒๕.๐๐ ๑๐๐



ประมวลภาพกจิ กรรม พธิ ีเปิดคา่ ย

กจิ กรรมนันทนาการ







กจิ กรรมเขา้ ฐานฝึกทกั ษะการคดิ คณิตศาสตร์ นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ – ๓















กจิ กรรมเขา้ ฐานฝึกทกั ษะการคดิ คณิตศาสตร์ นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ – ๖