เอกสารประกอบด้านการจัดการชั้นเรียน

2. ด้านการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี น 2.1 สร้างบรยากาศที่ส่งเสรมิ การเรยี นรู้

ดา้ นที่ 2 ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรียน ตัวชี้วดั ที่ 2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี น หลักฐาน/รอ่ งรอย ประกอบการประเมนิ 1. ขอ้ ตกลงในห้องเรียน 2.ตารางเวรประจาวนั /เวรรดน้าผักตามโครงการห้องเรียนสี ขาว 3. แบบเรียกชือ่ นักเรียน 4.ขอ้ มูลนักเรียนจากโปรแกรม SET 5.บันทึกกจิ กรรมโฮมรูม 6.บนั ทึกกจิ กรรมประเมนิ ทักษะชีวติ กจิ กรรม สุนทรียภาพ ,หลัก ไตรรงคแ์ ละการประเมินหอ้ งเรียนคุณภาพด้านผูเ้ รียน 7.คาสั่งแตง่ ต้งั บุคลากรปฏิบตั ิหนา้ ที่ครูทีป่ รึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 1. รอ่ งรอยอนื่ ๆเพิ่มเติมทีเ่ กยี่ วขอ้ ง ผเู้ รียนมีสว่ นรว่ มอย่างสรา้ งสรรคใ์ นการ จดั สภาพแวดลอ้ มทเี่ อ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 2. ร่องรอยอนื่ ๆเพ่ิมเตมิ ทเี่ กยี่ วขอ้ ง สง่ เสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นเกดิ กระบวนการคดิ และ มที กั ษะชวี ติ และทกั ษะการทางาน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 2.ตารางเวรประจาวนั /เวรรดนา้ ผกั ตามโครงการ หอ้ งเรียนสขี าว 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.บันทึกกจิ กรรมประเมนิ ทักษะชวี ติ 6.2 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.บันทึกกจิ กรรมประเมนิ ทักษะชวี ติ 6.3 กิจกรรมการประเมนิ หอ้ งเรยี นคณุ ภาพดา้ นผเู้ รยี น 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.บันทึกกจิ กรรมประเมนิ ทักษะชวี ติ 6.1 สุนทรียภาพ 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 3. รอ่ งรอยอนื่ ๆเพมิ่ เติมที่เกยี่ วขอ้ ง การสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย/ การพฒั นาศกั ยภาพผูเ้ รยี น 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 3. ขอ้ ตกลงในหอ้ งเรยี นหอ้ ง ม.1/2 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3. แบบเรยี กชอื่ นักเรียน 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3.ข้อมลู นักเรียนจากโปรแกรม SET 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3.บันทึกกจิ กรรมโฮมรมู 2.1 การบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3คาสงั่ มอบหมายการปฏบิ ตั ิงาน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 4. ร่องรอยอนื่ ๆเพมิ่ เตมิ ทเี่ กยี่ วข้อง บอรด์ ประชาสมั พนั ธใ์ นหอ้ งเรยี น ป้ ายความรใู้ นหอ้ งเรยี น ป้ ายความรใู้ นหอ้ งเรยี น ผลงานทเ่ี กิดจากผเู้ รยี น 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 4. ร่องรอยอนื่ ๆเพม่ิ เตมิ ทเี่ กยี่ วขอ้ ง 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี น

ผลงานระดบั ชาติ กิจกรรมการประกวดเพลงคณุ ธรรม ระดบั ม.1-3 กิจกรรมการแข่งขนั นา้ พรกิ ผักสด ระดับ ม.4-6



2. ด้านการบริหารจดั การชัน้ เรยี น 2.2 ดาเนนิ การตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน 2.3 อบรมบม่ นสิ ัยให้ผเู้ รยี นมคี ณุ ธรม จริยธรม คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ และคา่ นยิ มทดี่ งึ าม

ดา้ นที่ 2 ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรียน ตัวชีว้ ดั ที่ 2.2 การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน หลักฐาน/ร่องรอย ประกอบการประเมนิ 1. โครงสรา้ งหนว่ ยการเรียนรู้ 2. การออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ 3.หน่วยการเรยี นรู้ของรายวชิ าทีส่ อน 4.แผนการจดั การเรียนร/ู้ บันทึกหลังแผนรายวชิ าสังคม ศึกษา (ส32101) 5.หลักฐานการประเมนิ ผลการใชห้ นว่ ยการเรยี นรู้ 6. เป็นที่ปรึกษาร่วมแลกเปลีย่ นเรียนรู้ด้านหลักสูตร 7.รปู ภาพหนว่ ยการเรียนรู้ 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 1. ระเบียนสะสมขอ้ มลู นกั เรยี น (ปพ.8) 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.แฟ้มประวตั นิ กั เรยี นรายบคุ คล 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3. แบบคดั กรอง ขอ้ มูล SDQ 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3. แบบคดั กรอง ขอ้ มูล SDQ 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 4.ข้อมลู จากโปรแกรม SET และอนื่ ๆ 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 5.เอกสารสรปุ การเยยี่ มบา้ นนักเรียน 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 6.โครงการหอ้ งเรียนสขี าว 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 6.โครงการหอ้ งเรียนสขี าว 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 6.โครงการหอ้ งเรียนสขี าว 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 6.โครงการหอ้ งเรียนสขี าว 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 7.คาสงั่ มอบหมายการปฏบิ ตั งิ าน 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี น 2.4 จัดทาขอ้ มลู สารสนเทศ เอกสารประจาชนั้ เรียนหรือ เอกสารประจาวชิ า

ด้านที่ 2 ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรียน ตัวชี้วดั ที่ 2.3 การจัดทาขอ้ มลู สารสนเทศและ เอกสารประจาชนั้ เรียนหรือประจาวชิ า หลักฐาน/ร่องรอย ประกอบการประเมนิ 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 1.ระเบยี นขอ้ มลู นกั เรียน ปพ.6,ปพ.8 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 1.ระเบยี นขอ้ มลู นกั เรียน ปพ.6,ปพ.8 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.แบบเรียกชอื่ นกั เรียน 2.3 การจัดทาขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2. รายงานและสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน (วฐ.04) 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 2.แบบบนั ทึกสมรรถนะทีส่ าคญั ของผเู้ รียน 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน้ เรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 2.แบบกรอกคะแนนตามตัวชวี้ ดั 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน้ เรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 2.ตัวอยา่ งผลงานนกั เรยี น 2.3 การจัดทาขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ 2.ตัวอยา่ งผลงานนกั เรยี น 2.3 การจัดทาขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3. เปน็ ที่ปรกึ ษารว่ มแลกเปลยี่ นเรียนรู้ 1.2.2 จัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3.คาสงั่ มอบหมายการปฏบิ ตั งิ าน 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า

หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ 3.คาสงั่ มอบหมายการปฏบิ ตั งิ าน 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรียนหรือประจาวชิ า