Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore أسئلة الرياضيات التدريبية للصف 8

أسئلة الرياضيات التدريبية للصف 8

Published by يوسف العايد, 2021-12-15 04:27:49

Description: أسئلة الرياضيات التدريبية للصف 8
رياضيات
مديرية التربية والتعليم /الشونة الجنوبية
مدرسة نمر العدوان الثانوية الشاملة للبنين
إعداد وتجميع المعلم يوسف عطيه عبد العايد
أرجوا من الجميع الاستفادة وخدمة أبنائنا الطلبة

Search

Read the Text Version

‫أسئلة الرياضيات التدريبية‬ 8 ‫للصف‬ TIMSS 2015 SOURCE: TIMSS 2007 Assessment. Copyright © 2009 International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Publisher: TIMSS &PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College.

‫‪M02_01‬‬ ‫‪Item ID: M02_01‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأعداد الكلية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابات الصحيحة صح‪ ،‬خطأ‪ ،‬صح‪ ،‬خطأ‬ ‫‪2‬‬

‫‪M02_02‬‬ ‫‪Item ID: M02_02‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الكسور‪ ،‬الأعداد العشرية‪ ،‬والأعداد الصحيحة‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪B‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪M02_03‬‬ ‫‪Item ID: M02_03‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬النسبة والتناسب والنسبة المئوية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪4‬‬

‫السؤال‪ :‬أ‬ ‫الإجابة‬ ‫الكود‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪10‬‬ ‫‪22 1‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪ 22.5‬أو ‪2‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫السؤال‪ :‬ب‬ ‫الإجابة‬ ‫الكود‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪10‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫‪5‬‬

‫‪M02_04‬‬ ‫‪Item ID: M02_04‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬المعادلات والمتباينات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود الإجابة الصحيحة‬ ‫‪x = 5 10‬‬ ‫‪y = –2‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪79‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫‪6‬‬

‫‪M02_05‬‬ ‫‪Item ID: M02_05‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬العلاقات والدوال‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكود الإجابة الصحيحة‬ ‫‪ 10‬ملأ جميع قيم ‪ y‬الثلاثة في الجدول بشكل صحيح‪.‬‬ ‫‪5 –1‬‬ ‫‪29‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪70‬‬ ‫ملأ قيم ‪ y‬الصحيحة عندما يكون ‪ x = 1‬و ‪ x = 4‬فقط‪.‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابات الخاطئة (وتشمل الإجابات المشطوب عليها أو الممسوحة أو العلامات العشوائية‬ ‫أو الإجابات غير القابلة للقراءة أو الخارجة عن مضمون السؤال)‬ ‫‪99‬‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫‪7‬‬

‫‪M02_06‬‬ ‫‪Item ID: M02_06‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬العلاقات والدوال‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪D‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪M02_07‬‬ ‫‪Item ID: M02_07‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الموقع والحركة‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪9‬‬

‫الكود الإجابة الصحيحة‬ ‫‪ 10‬رسم الجزء المظلل المنعكس على الخط‪.‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابات الخاطئة (وتشمل الإجابات المشطوب عليها أو الممسوحة أو العلامات العشوائية أو‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابات غير القابلة للقراءة أو الخارجة عن مضمون السؤال)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫‪10‬‬

‫‪M02_08‬‬ ‫‪Item ID: M02_08‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأشكال الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تعليل‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪B‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪M02_09‬‬ ‫‪Item ID: M02_09‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬القياسات الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تعليل‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪D‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪M02_10‬‬ ‫‪Item ID: M02_10‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬القياسات الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪13‬‬

‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫بيان كيفية إعادة ترتيب الشكل في مستطيل واحد أو أكثر‬ ‫‪20‬‬ ‫أو بيان كيفية إعادة ترتيب الشكل في مستطيلات ومثلثات وبيان أن المثلث هو نصف مستطيل‪.‬‬ ‫الأمثلة‬ ‫• مع الشرح ‪:‬‬ ‫• مع الشرح ‪:‬‬ ‫• دون الشرح ‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابة الصحيحة جزئيًّا‬ ‫‪99‬‬ ‫بيان كيفية تقسيم أو ترتيب الشكل إلى مستطيلات ومثلثات ولكن مع عدم بيان كيفية إيجاد المساحة‬ ‫باستخدام المستطيلات‪.‬‬ ‫أو بيان أن المثلث نصف مستطيل ولكن لا يبين أنه نصف متوازي أضلاع‪.‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪ ،‬الكتابات‬ ‫غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫خالي‬ ‫‪14‬‬

‫‪M02_11‬‬ ‫‪Item ID: M02_11‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬البيانات والاحتمالات‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬خصائص المجموعات والبيانات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪C‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪M02_12‬‬ ‫‪Item ID: M02_12‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬البيانات والاحتمالات‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الاحتمالات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪D‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪M02_13‬‬ ‫‪Item ID: M02_13‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬البيانات والاحتمالات‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الاحتمالات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪A‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪M05_01‬‬ ‫‪Item ID: M05_01‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الكسور والأعداد العشرية والأعداد الصحيحة‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪D‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪M05_02‬‬ ‫‪Item ID: M05_02‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬النسبة والتناسب والنسبة المئوية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪B‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪M05_03‬‬ ‫‪Item ID: M05_03‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأعداد الكلية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1700‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪70‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪1600‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪20‬‬

‫‪M05_04‬‬ ‫‪Item ID: M05_04‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الأعداد‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الكسور والأعداد العشرية والأعداد الصحيحة‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫الإجابة التي تشير إلى أن ‪ 2‬أكبر من ‪ 7‬بناءاً على قاسم مشترك أو على أعداد عشرية مثل؛‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12 3‬‬ ‫‪1.75/3> 2 ،0.583 >0.667 ، 7 > 8‬‬ ‫‪3 12 12‬‬ ‫ملاحظة‪ :‬يمكن صياغة ‪ 2‬بـ ‪...0.667 ،0.666 ،0.67 ،0.66‬الخ‪.‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ملاحظة‪ :‬إذا كانت تشير إلى ‪ 2‬من دون أي تفسير‪ ،‬تفسيرغيركاف‪،‬أو تفسير خاطئ فإنها تعطى‬ ‫‪3‬‬ ‫الكود ‪79‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪21‬‬

‫‪M05_05‬‬ ‫‪Item ID: M05_05‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬العلاقات والدوال‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تعليل‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود الإجابة الصحيحة‬ ‫‪ 10‬يضرب كل حد في ‪ -2‬للحصول على الحد الذي يليه ‪ /‬يضرب في ‪ 2‬ويغير الأشارة ‪ /‬أو ما يعادلها‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫يضرب الحد السابق ‪ 1‬في ‪ ،4‬مع اعتبار النمط على أنه نمطين اثنين منفصلين للحدود الموجبة‬ ‫‪70‬‬ ‫والسالبة‪ ،‬أو ما يعادلها‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪ ،‬الكتابات‬ ‫غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫‪ 99‬فارغة‬ ‫‪22‬‬

‫‪M05_06‬‬ ‫‪Item ID: M05_06‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬المعادلات والمتباينات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪C‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪M05_07‬‬ ‫‪Item ID: M05_07‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬العلاقات والدوال‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تعليل‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود الإجابة الصحيحة‬ ‫‪21 10‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪70‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫‪ 99‬فارغة‬ ‫‪24‬‬

‫‪M05_08‬‬ ‫‪Item ID: M05_08‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬التعابير والعمليات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬المعرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪A‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪M05_09‬‬ ‫‪Item ID: M05_09‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬المعادلات والمتباينات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬المعرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫‪10‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪70‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪79‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪26‬‬

‫‪M05_10‬‬ ‫‪Item ID: M05_10A‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬المعادلات والمتباينات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫‪27‬‬

‫الإجابة الصحيحة‪A‬‬ ‫الكود‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 4x + 10 = 30‬أو ما يعادله (مثل‪)4x = 30  10 :‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪99‬‬ ‫الصيغة الصحيحة (عدا المعادلة) مثال‪ 4x + 10 :‬أو تعبير صحيح من دون ‪x‬‬ ‫مثال‪4 × 5 + 10 = 30 :‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪Item ID: M05_10B‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬المعادلات والمتباينات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‪B‬‬ ‫الكود‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫تتفق الإجابة الصحيحة مع المعادلة غير الصحيحة في الجزء ‪A‬‬ ‫‪70‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪79‬‬ ‫‪ 5‬أو ‪10‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪28‬‬

‫‪M05_11‬‬ ‫‪Item ID: M05_11A‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬التعابير والعمليات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‪A‬‬ ‫الكود‬ ‫‪10‬‬ ‫‪( 2‬لا تقبل الإجابات غير المبسطة)‬ ‫‪70‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪79‬‬ ‫‪2x + 2‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪29‬‬

‫‪Item ID: M05_11B‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الجبر‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬التعابير والعمليات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود الإجابة الصحيحة‪B‬‬ ‫‪(2x 10‬لا تقبل الإجابات غير المب ّسطة)‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫‪ 99‬فارغة‬ ‫‪30‬‬

‫‪M05_12‬‬ ‫‪Item ID: M05_12‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأشكال الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪A‬‬ ‫‪31‬‬

‫‪M05_13‬‬ ‫‪Item ID: M05_13‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأشكال الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪C‬‬ ‫‪32‬‬

‫‪M05_14‬‬ ‫‪Item ID: M05_14‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬الهندسة‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬الأشكال الهندسية‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تعليل‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫إحدى المعادلتين التاليتين‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪f i‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪g j‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪33‬‬

‫‪M05_15‬‬ ‫‪Item ID: M05_15‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬البيانات والاحتمالات‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬تفسير البيانات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬تطبيق‬ ‫رمز الإجابة الصحيحة ‪B‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪M05_16‬‬ ‫‪Item ID: M05_16‬‬ ‫مجال المحتوى‪ :‬البيانات والاحتمالات‬ ‫موضوع المحتوى‪ :‬تفسير البيانات‬ ‫البُعد الإدراكي‪ :‬معرفة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الإجابة الصحيحة‬ ‫الكود‬ ‫‪ 20.4‬إلى ‪ 20.7‬مشمول‬ ‫‪10‬‬ ‫‪79‬‬ ‫الإجابة غير الصحيحة‬ ‫الإجابات الخاطئة الأخرى (تشمل المشطوب‪ ،‬الممسوح‪ ،‬العلامات العشوائية غير الصحيحة‪،‬‬ ‫‪99‬‬ ‫الكتابات غير المقروءة‪ ،‬أو غير المتناسقة)‬ ‫عدم الإجابة‬ ‫فارغة‬ ‫‪35‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook