ผลงานพระพฤหัส

คำนำ แบบรายงานประวตั ิผูป กอบวชิ าชีพครู และผลงานเลมน้ี จัดทำข้ึนเพือ่ เสนอขอรบั รางวลั “พระพฤหัสบดี” ประจำป 2564 ประเภทบคุ คล ครูและคณาจารย ของสำนกั งานคณะกรรมการ สกสค. ขอขอบคุณพระคุณ นางสาวราตรี ทองศรี ผูอำนวยการโรงเรียนวัดครอพนัน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้น พ้นื ฐาน คณะครูและผปู กครองและชุมชน ที่ใหการสนับสนุนและเอื้อเฟอ ขอมูล จนแบบประวัติและรายงานเลมน้ี สำเร็จดว ยดี หวงั เปนอยา งยิ่งวา แบบรายงานประวัติผูประกอบวิชาชพี ครู และผลงานเลมน้ี จะอำนวยประโยชนแกผ ูที่ สนใจศึกษาคน ควา หากทขี อผิดพลาดประการใดผจู ัดทำขออภัย ณ ท่ีนดี้ วย นายชวินทรพล จันทรคลา ย ครู โรงเรยี นวดั ครอพนนั

สารบัญ หนา คำนำ ก สารบัญ ข ประวตั สิ ว นตวั 1 ประวัติการศึกษา 1 ประวตั กิ ารทำงาน 1 ประวัติและการไดร บั รางวลั 2 การปฏบิ ัติตนและการปฏิบตั งิ าน 2 ภาคผนวก 7 -เอกสารอางอิงประวัตกิ ารรบั ราชการ 8 -เอกสารอา งองิ สำเนาบัตรประจำตัวราชการ 11 -เอกสารสำเนาภาพถา ยประกอบผลงาน 12 -เอกสารอางองิ เกียรตบิ ตั รการเปน วทิ ยากร/คณะทำงาน 16 -เอกสารอางองิ ผลงานดีเดน/ผลการปฏบิ ัติงาน/เกียรติบัตรดเี ดน 22 -เอกสารอา งอิงคำส่ังปฏิบัตงิ าน 23

แบบ รวพ. 1 (ก) ใบสมคั รเพอื่ รบั รางวัลพระพฤหสั บดี ประจำป พ.ศ. ๒๕๖4 ประเภทบคุ คล ตามขอ 3.1.1 (ครู และคณาจารย) ของสำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ----------------------------------------------------- ๑. ชื่อ/นามสกุล นายชวินทรพ์ ล จนั ทร์คลา้ ย วนั /เดือน/ป�เกิด วนั ท่ี 2 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2528 เลขบัตรประชาชน 1-7098-00025-06-7 ท่อี ยู่ปจ� จุบัน เลขท่ี 12 หมูที่ 8 ตำบลปากแรต อำเภอบา นโปง จงั หวัดราชบุรี รหัสไปรษณีย์ 70110 โทรศัพท์ 096-9156423 ๒. ตำแหน่งปจ� จบุ นั ครู โรงเรียนวดั ครอ้ พนนั สังกัด สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต2 เรม่ิ ปฏิบัตงิ านวันที่ 16 เดือน ธนั วาคม พ.ศ. 2558 และปฏบิ ัติหนา้ ทใี่ นตำแหนง่ ปจ� จบุ นั เมอ่ื วนั ที่ 30 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 รวมเวลาทง้ั สิน้ 5 ป 7 เดอื น 14วนั (นบั ถึงวันที่กำหนดในคุณสมบตั ิ) สถานที่ทำงาน โรงเรียนวดั ครอพนนั ตงั้ อยูเลขท่ี 77 หมูที่ 7 ถนนทาไม ตำบลทาไม อำเภอทา มะกา จังหวัดกาญจนบรุ ี รหัสไปรษณีย 71120 โทรศพั ท 034-542135 E-Mail: [email protected] ๓. ระดับการศกึ ษาสูงสุด (จากระดบั สูงสุดถงึ ระดบั มธั ยมศึกษา) วฒุ กิ ารศึกษา ป� พ.ศ. ทีส่ ำเร็จการศกึ ษา ช่ือสถาบนั ปรญิ ญาโท(ศษ.ม.) 2561 มหาวิทยาลยั ปทุมธานี ปริญญาตร(ี ค.บ.) 2552 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบุรี ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 6 2547 โรงเรียนรตั นราษฎรบ์ ำรงุ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 3 2545 โรงเรยี นรตั นราษฎรบ์ ำรุง ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 6 2543 โรงเรียนดุสติ วิทยา ๔. ประวัตกิ ารทำงาน (ต้ังแต่บรรจถุ ึงป�จจุบนั ) โดยปรากฏหลักฐานอา้ งอิงทีช่ ัดเจน วัน-เดอื น-ป� ตำแหน่ง สถานท่ีปฏิบตั ิงาน 2552 ครอู ัตราจาง โรงเรียนอนุบาลเมฆบณั ฑติ โรงเรยี นวิสุทธรังษี 2553 ครูอตั ราจาง โรงเรียนบานบอ ระแหง โรงเรียนวัดครอ พนนั 1 ตุลาคม 2553 พนกั งานราชการ โรงเรียนวดั ครอพนัน 16 ธนั วาคม 2558 – 1 ตุลาคม 2560 ครผู ชู วย 16 ธันวาคม 2560 - ปจจุบนั ครู คศ.1 ๕. รางวัลหรือหลกั ฐานการยกยอ่ ง โดยปรากฏหลักฐานอา้ งองิ ท่ชี ดั เจน

วนั /เดอื น/ป� รางวัล/หลกั ฐานการยกยอ่ ง หน่วยงานทม่ี อบรางวลั 23 มนี าคม 2560 เกียรตบิ ัตร กิจกรรมนวตั กรรมการเรียนรู้ มหาวทิ ยาลัยราชภัฎกาญจนบรุ ี โดยใช้แหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถิน่ ฯบรู ณาการ เตม็ ศึกษา 16 ธนั วาคม 2560 ครดู ีไมม ีอบายมุข ประจำป ๒๕๖๐ สำนกั งานการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน 28 มิถนุ ายน 2562 เกียรติบตั รรางวลั ผา่ นเกณฑ์การประเมิน สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา ประถมศึกษากาญจนรุ ี เขต 2 เพชรเสมากาญจน2์ อันดบั ท่ี 2 8-11 ตลุ าคม 2562 เกยี รติบตั รเหรยี ญทอง กิจกรรม การแสดง สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา วทิ ยาศาสตร ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่1ี -3 ประถมศึกษากาญจนรุ ี เขต 2 หนวยงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ครงั้ ที่ 69 ปการศกึ ษา 2562 16 ธันวาคม 2562 ครูดีไมม อี บายมุข ประจำป ๒๕๖2 สำนกั งานการการศึกษาข้ันพื้นฐาน 16 ธันวาคม 2563 ครูดไี มม ีอบายมขุ ประจำป ๒๕63 สำนกั งานการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 16 มกราคม 2564 เกียรตบิ ัตรรางวลั ผา นเกณฑการประเมนิ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษา คดั เลอื กเปน ครูผูสอน ทม่ี ีผลงานระดับ “ดเี ดน ” เนอื่ งในวันครูแหง ชาติ ประจำป ประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 2 2564 และสมาคมอำเภอท่ามะกา จังหวัด กาญจนบรุ ี 6. งานดานการสงเสริม หรือสนบั สนุนการจัดสวสั ดิการและสวสั ดิภาพ ใหแกผปู ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษาและ ผปู ฏบิ ัตงิ านดา นการศึกษา ตามประกาศขอ 9.1 โดยระบุประเด็นสำคัญโดยยอ หรอื แนบเอกสารอางอิง (ถา ม)ี 6.1 มผี ลงานดา นการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพ หรือการสงเสริม สนบั สนุนการจัดสวสั ดิการและสวัสดิ ภาพใหแกผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ผูปฏิบัติงานดานการศึกษา และผูเรียนหรือผูปกครองดีเดนเปน ที่ ประจกั ษ จนไดร ับการยกยองจากบุคคลหรอื หนว ยงานที่เชอื่ ถือได (อธบิ ายพรอมเอกสารประกอบการพิจารณา) ขาพเจาจากการประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพทำใหไดรับการยกยองชมเชยและไดรับการ ยอมรับจากหนว ยงาน ท้ังในระดับสถานศกึ ษา ระดับเขตพนื้ ที่ ระดับจงั หวดั และระดบั ประเทศ ดงั นี้ ผลที่เกดิ ขึ้นกับโรงเรยี น ขาพเจา ไดม ีการทำงานและดำเนนิ กิจกรรม อยา งสม่ำเสมอจนเกิดผลปรากฏดงั น้ี ๑. รางวลั ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเดน ระดับเงนิ โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เมอ่ื วนั ท่ี 7 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2563 สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ เี ขต 2 2. หอ้ งเรยี นส่งเสริมการท่องสูตรคูณ ระดับดเี ยีย่ ม ปก� ารศึกษา 2563 เมื่อวนั ที่ 7 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2563 สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรีเขต 2 3. รางวัลการใหค้ วามร่วมมอื ในการประชาสมั พนั ธข์ า่ วสารและความเคลือ่ นไหวกิจกรรมของโรงเรียนอย่าง สมำ่ เสมอ เมือ่ วันท่ี 18 เดือน มกราคม พ.ศ. 2563 ตามโครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล 1 ตำบล 1 โรงเรยี นคณุ ภาพ 4. โครงการบานวิทยาศาสตรน อ ยประเทศไทย ปการศกึ ษา 2563 สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี (สสวท.)

5. รางวัลเหรียญทอง จากการประเมินนโยบาย 12 ประการ ขอ ที่ 8 เรงรดั นเิ ทศภายใน เม่อื วนั ท่ี 25 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564 สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรเี ขต 2 6. โรงเรียนวัดครอ พนนั มีผลการทดสอบการอา นระดบั ชาติ (Reading Test : RT ) ช้นั ประถมศึกษาปที่ 1 เม่ือวันท่ี 18 เดอื นเมษายน พ.ศ. 2 564 ปการศึกษา 2563 สูงกวาระดับประเทศ ผลที่เกดิ ขน้ึ กบั ตนเอง ขา พเจาไดม กี ารทำงานและดำเนนิ กจิ กรรม อยา งสมำ่ เสมอจนเกิดผลปรากฏดังน้ี ๑. ป พ.ศ. 2564 ไดรับเกียรติบัตรรางวัลผานเกณฑการประเมินคัดเลือกเปน ครูผูสอน ที่มีผลงานระดับ “ดีเดน” เน่ืองในวันครแู หงชาติ ประจำป 2564 โดยสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 2 และสมาคมอำเภอทามะกา จังหวัดกาญจนบรุ ี 2. ป พ.ศ. 2563 ไดรับเกียรติบัตรรางวัลผานเกณฑการประเมิน ครูดีไมมีอบายมุข หนวยงาสำนักงาน สำนักงานเครือขายองคกรงดเหลา (สคล.) รวมกับสำนักงานคณ ะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร.) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.) เครือขา ยโรงเรียนคำพอสอน และเครอื ขา ยครดู ีไมมีอบายมขุ 3. ป พ.ศ. 2562 ไดรับเกียรติบัตรเหรียญทองกิจกรรม การแสดงวิทยาศาสตร ช้ันมัธยมศึกษาปที่1-3 หนวยงานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครัง้ ที่ 69 ปการศกึ ษา 2562 4. ป พ.ศ. 2562 ไดรับเกียรติบัตรรางวัลผานเกณฑการประเมิน ครูดีไมมีอบายมุข หนวยงานสำนักงาน สำนักงานเครือขายองคกรงดเหลา (สคล.) รวมกับสำนักงานคณ ะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน (สพฐ.) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร.) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.) เครือขา ยโรงเรียนคำพอสอน และเครอื ขายครดู ไี มมอี บายมขุ 5. ป พ.ศ. 2562 ไดรับเกยี รติบตั ร กจิ กรรมนวตั กรรมการเรยี นรโู ดยใชแหลง เรียนรใู นทองถนิ่ ฯบูรณา การเตม็ หนวยงานมหาวทิ ยาลยั ราชภฎั กาญจนบุรี 6. ป พ.ศ.2562 ไดรับเกียรติบตั รรางวลั ผา นเกณฑการประเมิน เพชรเสมากาญจน2 อันดบั ท่ี 2 หนว ยงาน สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต2 7. ป พ.ศ. 2561 ไดรับเกียรติบัตรเหรียญทองกิจกรรม การแสดงวิทยาศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่1-3 หนว ยงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ คร้ังที่ 68 ปการศึกษา 2561 8. ป พ.ศ. 2561 ไดรบั เกียรติบัตรรางวัลผานเกณฑการประเมิน ครูดีไมมีอบายมุข หนวยงานสำนักงาน สำนักงานเครือขายองคกรงดเหลา (สคล.) รวมกับสำนักงานคณ ะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร.) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.) เครือขา ยโรงเรยี นคำพอสอน และเครอื ขา ยครดู ีไมมอี บายมขุ ผลทเี่ กดิ ขึน้ กับนักเรียน ขา พเจา ไดม ีการทำงานและดำเนนิ กจิ กรรม อยางสมำ่ เสมอจนเกดิ ผลปรากฏดงั น้ี ๑. ไดร บั เกยี รติบตั รเหรียญทองกจิ กรรม การแสดงวทิ ยาศาสตร ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 1-3 หนวยงาน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครัง้ ท่ี 68 ปก ารศกึ ษา 2561 ๒. นักเรียนไดรับเกยี รตบิ ตั รธรรมศึกษา ชน้ั ตรี ช้นั โท ชัน้ เอก ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี ๔ ถงึ

มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 ปการศกึ ษา ๒๕61-๒๕๖3 จากสำนักงานพระพทุ ธศาสนาแหงชาติ ๓. ไดรบั เกยี รตบิ ัตรผลงาน ๑ โรงเรยี น ๑ อาชพี ๑ ผลติ ภัณฑ โรงเรียนดปี ระจำตำบล ป ๒๕49 Best Practices จากสำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรเี ขต ๒ 6.2 มคี วามคิดริเร่ิมสรางสรรค หรือมีนวัตกรรมใหม ๆ ในการจัดสวสั ดกิ ารและสวัสดภิ าพ หรือนำผลงาน ของตนเองมาประยุกตหรือปรับปรุงพัฒนา หรือนำผลงานมาวางแผนและตอยอดจนไดรับการยกยอง เปนท่ี ประจักษ (อธบิ ายพรอ มเอกสารประกอบการพิจารณา) ขาพเจาเปนผูมีความเสียสละ ขยันและตั้งใจในการทำงาน การจัดทำแผนพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลมุ สาระการเรียนรู ๘ กลมุ สาระ เปนแหลงรวบรวมขอมูลดานวิชาการทางการศึกษา ส่ือและนวัตกรรม ตลอดจนแลกเปล่ียนเรยี นรูขอมูลทางการศกึ ษาใหก บั ครูและบุคลากรทางการศึกษา แผนพัฒนาสถานศึกษา แผนปฏิบัติราชการประจำป การจัดทำรายงานประเมินตนเอง (SAR) วิจัยในช้ัน เรยี น และผลงานนวัตกรรม Best Practice ดานการจดั การการเรยี นการสอน การพัฒนาชุดกจิ กรรมการจดั การ เรียนรู้ตามแนวสะเตม็ ศกึ ษาร่วมกับปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งเพ่ือพัฒนาความสามารถด้านการคิดของผู้เรยี น ระดบั ประถมศึกษาและมธั ยมศึกษาตอนต้น โดยรว มกับมหาวิทยาลัยราชภฎั กาญจนบรุ ี คูมือการจัดการเรียนการ สอนตามฐานการเรยี นตามปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 8 ฐานการเรยี นรู โดยใหครมู สี ว นรว มในการจดั กจิ กรรมนน่ั ๆ 6.3 มีความรคู วามสามารถในการใหค ำแนะนำ คำปรึกษา เปนผูนำหรอื สรางผนู ำดานการจัดสวัสดกิ ารและ สวัสดิภาพแกบ ุคคลอ่ืน ๆ ใหสามารถนำความรู ความเขาใจ ไปบูรณาการกบั การใชชีวิตประจำวันไดอยางชัดเจน เปน ทีป่ ระจกั ษ (อธิบายพรอมเอกสารประกอบการพิจารณา) ขาพเจาเปนผูมีความเสียสละ ขยันและตั้งใจในการทำงาน โดยไดรับผดิ ชอบงานปฏิบัติหนาที่หวั หนากลุมง สาระวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี รับผิดชอบดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีประจำตำบล กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่ม เวลารู งานระบบชว ยเหลอื ดแู ลนักเรยี น กจิ กรรมตอ ตานยาเสพติดในสถานศกึ ษา กิจกรรมโรงเรียนประชารัฐ และ กิจกรรมดานธรรมศึกษา นอกจากน้ีขาพเจายงั ศึกษาหาความรูโดยการเขารบั การอบรม สมั มนา เพ่ือพัฒนาตนเอง ใหมีความรูท ันสมยั และทนั ตอ เหตุการณอยา งตอเน่อื ง ดังนี้ ๑. ศึกษาคนควาหาความรูดวยการเขาประชุมทางวิชาการ อบรม สัมมนา ประชุมเชิงปฏิบัติการ จาก การศึกษาตำรา เอกสาร งานวิจัย จากการสนทนาจากผูรูตาง ๆ จากการศึกษาดูงาน เปนตน และมีการจัดทำ webpage ดา นสื่อและนวัตกรรมการสอนเพื่อแลกเปลย่ี นเรียนรกู บั เพือ่ นรว มวชิ าชพี ๒. สนใจ ติดตาม รับฟงความเคลื่อนไหวทางการศึกษา โดยติดตามจากส่ือตาง ๆเชน จากวิทยุโทรทัศน หนงั สือพมิ พว ารสาร บทความทางวชิ าการ และอินเทอรเ นต็ เปน อยา งดี ๓. มีการรวบรวมและประมวลความรูในการพัฒนาองคกรและวิชาชีพ สังเคราะหขอมูลจัดเปนหมวดหมู ปรบั ปรงุ ใหทนั สมัยเพือ่ ใชในการพัฒนางานอยา งตอ เนอ่ื ง ๔. นำความรทู ไี่ ดรบั ไปใชในการทำงานไดอยางมีประสิทธภิ าพ 6.4 มีความอุตสาหะในการปฏบิ ัติหนาที่ดวยความมุงม่นั เสยี สละ มจี ิตวิญญาณในวิชาชีพของผูประกอบ วิชาชีพทางการศึกษาและผูปฏิบัติงานดานการศึกษา มีความขยัน อดทน มีวินัย เสียสละกำลังกาย ทรัพยส วนตัว เพื่อประโยชนสวนรวมในการพัฒนาการศึกษา รวมทั้งการปฏิบัตงิ านที่แสดงถึงจิตวิญญาณและศรัทธาตอวชิ าชีพ ของผปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาและผูปฏบิ ัติงานดา นการศกึ ษา (อธบิ ายพรอมเอกสารประกอบการพิจารณา)

ขาพเจาไดปฏิบัติงานดวยความอุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร อดทน หนักเอาเบาสูมีเหตุผลในการปฏิบัติงาน เสียสละกำลังกายในการปฏิบัติหนาที่ท่ีไดรับมอบหมาย และการเสียสละเวลาสวนตนนอกเวลาราชการในการ แบงปนและชวยเหลือผูรวมประกอบวิชาชีพในการเปนวิทยการอยางตอเนื่อง ตลอดเวลา เปนแบบอยางแกผู ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษาและผปู ฏิบตั ิงานดา นการศึกษา นกั เรียน โดยปฏิบตั ดิ งั นี้ ๑. มีความตั้งใจในการทำงาน ปฏิบัติงานดวยความตั้งใจ กระตือรือรนจนเกิดประโยชนและเปนผลดีตอ สว นรวมเปน สำคัญ ๒. มีความอดทนไมละท้ิงงาน ปฏิบัติงานโดยไมยอทอตออุปสรรคทั้งปวงและปฏิบัติงานอยางเต็มท่ี ทำให ประสบผลสำเรจ็ ลลุ วงไปดว ยดี ๓. มีการอุทิศเวลาใหงานอยูเสมอ และใชเวลาอยางมีคุณคาและมีประสิทธิภาพโดยการวางแผนใชเวลา อยางเหมาะสมและปฏบิ ตั ิงานไดท นั เวลา ๔. มคี วามศรัทธาและมเี จตคติที่ดตี อ การทำงาน ทงั้ ในหนาท่ีและผูรวมงาน เมื่อไดรับมอบหมายใหทำงานใด จะตัง้ ใจและเพยี รพยายามทำงานใหส ำเรจ็ ดว ยดดี วยความเตม็ ใจ จรงิ ใจและดว ยความบริสุทธิ์ใจ ๕. งานประสบความสำเร็จลลุ ว งไปดว ยดีทำงานเตม็ เวลา ดวยความเตม็ ใจ เต็มความสามารถจนงานประสบ ความสำเรจ็ ลุลวงไปดว ยดีมีประสิทธิภาพสงู เปน ท่ียอมรบั และไวว างใจจากผูบังคบั บัญชา ขาพเจาเปน ผนู ำในการเสรมิ สรางปลกู จติ สำนึกที่ดีแกผเู รียน ชุมชน สังคม ผลงานทปี่ รากฏ และงานพเิ ศษท่ี ไดร บั มอบหมาย มดี ังนีค้ ือ ๑. เปน วทิ ยากร“การจดั กจิ กรรมการเรยี นรจู ดั คายวิทยาศาสตรปก ารศึกษา ๒๕63 ณ โรงเรยี นวดั ครอ พนัน จังหวดั กาญจนบุรี 2. ไดปฏิบัติหนาที่ คณะกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแขงขันบินไกล บินนาน เครื่องบินพลังงานยาง ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน เนอื่ งในงานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพื้นที่การศกึ ษา ป ๒๕61-๒๕62 ณ สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๒ 3. ไดป ฏิบัตหิ นาที่ คณะกรรมการควบคุมและกำกับการสอบ O-Net ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี ๖ระดบั เขต พ้นื ท่ีการศึกษาป ๒๕62-๒๕๖3 ณ สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต ๒ 4. ไดป ฏิบตั หิ นาทหี่ ัวหนากลมุ สาระวิทยาศาสตร โรงเรียนวัดครอพนนั 5. ไดปฏิบัติหนาท่ี คณะกรรมการปฏิบัติงานเลือกตั้งสมาชิกสภาผูแทนราษฎร ป ๒๕๖1-2562 คณะกรรมการเลือกต้งั ประจำจงั หวัดกาญจนบุรี 6. ปฏิบัติหนาที่วิทยกร และพิธีกร ทั้งภายในสถานศึกษาและภายนอกสถานศึกษา อุทิศตนเพื่อ ผลประโยชนสวนรวมในการ มุงมั่นที่จะพัฒนาดานการศึกษาใหกับผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษาและ ผปู ฏบิ ัตงิ านดา นการศึกษา ทั้งในระดับสถานศึกษา และระดบั ประเทศ ตอ เนอ่ื งตลอดเวลา ขอรับรองว่าขอ้ มูลทั้งหมดเปน� ความจรงิ ทุกประการ ลงช่อื ............................................................ผสู้ มคั ร (นายชวนิ ทร์พล จันทร์คล้าย) ตำแหนง่ ครู โรงเรียนวัดคร้อพนนั วนั ท่ี 25 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

ความเหน็ ของผู้บงั คับบัญชา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ................................................ผบู้ งั คับบัญชาของผสู้ มัคร (นางสาวราตรี ทองศร)ี ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดคร้อพนนั วันท่ี 25 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

ภาคผนวก 1.สำเนา กพ. ๗ หรือเอกสารอา งองิ ประวตั ิ 2.สำเนาบัตรประจำตวั ขาราชการหรอื สำเนาบตั รประจำตวั ประชาชน 3. สำเนาเกยี รตบิ ัตรหรอื สำเนารางวัลทไ่ี ดรับ

สำเนาเอกสาร ก.ค.ศ.16 สาํ เนาวฒุ ทิ างการศึกษาสงู สดุ สาํ เนา กพ.7 หรือ ก.ค.ศ.16





สำเนาบัตรประจำตัวขา ราช สำเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู สำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครู สำเนาวุฒิทางการศกึ ษาสูงสุด สำเนาถูกตอ ง ………………………………………………….. (นายชวินทรพ ล จนั ทรคลาย)

ภาพกจิ กรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนกั เรยี น ประพฤติปฏบิ ัติตนแต่งกายเรยี บร้อย ได้รบั การคดั เลือกผบู้ งั คับบัญชาลูกเสอื ดเี ดน่

ภาพกจิ กรรมอบรม/สัมมนา/ผลงานนกั เรียน/เกียรติบัตรครแู ละนกั เรยี น ผู้นำอบรมดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม อบรมการจดั การเรียนสอนสะเตม็ ผู้นำดา้ นการนำเสนอสื่อนวัตกรรม กิจกรรมการประชมุ ผปู้ กครอง กิจกรรมส่งเสริมดา้ นวทิ ยาศาสตร์ ผูส้ ่งเสรมิ ดา้ นวัฒนธรรม

ภาพกจิ กรรมอบรม/สัมมนา/ผลงานนกั เรยี น/เกียรตบิ ตั รครแู ละนักเรยี น ผสู้ ่งเสรมิ ดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม ผู้ครองตนอยู่ในความพอเพียง ผู้แสวงหาความรู้ใหก้ บั ตนเอง เผยแพร่ขอ้ มลู ความรูแ้ ก่สาธารณะชน ผู้ยึดถอื พระมหากษัตริยเ์ ป�นประมุข ผ้พู ัฒนาตนเองอยเู่ สมอ

ภาพกจิ กรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนกั เรยี น/เกียรติบัตรครแู ละนักเรยี น ผู้สง่ เสรมิ และพฒั นาผู้เรยี นในการทำกจิ กรรมเพื่อสงั คม ดแู ลชว่ ยเหลือสนบั สนนุ งานสนับสนุนในสถานศึกษา

ภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา/ผลงานนักเรียน/เกียรตบิ ัตรครูและนกั เรียน ผลงานดา นสถานศกึ ษา สำเนาถูกตอ ง ………………………………………………….. (นายชวินทรพ ล จันทรคลา ย)

ภาพกจิ กรรมอบรม/สัมมนา/ผลงานนักเรยี น/เกียรตบิ ัตรครแู ละนกั เรยี น ผลงานดานสถานศึกษา สำเนาถูกตอง ………………………………………………….. (นายชวนิ ทรพ ล จนั ทรค ลาย)

ภาพกจิ กรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนักเรยี น/เกียรติบัตรครแู ละนกั เรยี น ผลงานดา นครผู สู อน สำเนาถูกตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

ภาพกจิ กรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนักเรยี น/เกียรติบัตรครูและนักเรยี น ผลงานดา นครผู สู อน สำเนาถูกตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

รปู ภาพกิจกรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนักเรียน/เกยี รติบัตรครแู ละนกั เรียน ผลงานดานครผู สู อน สำเนาถกู ตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพ ล จันทรคลา ย)

รปู ภาพกิจกรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนักเรียน/เกยี รติบัตรครแู ละนักเรยี น ผลงานดานครผู สู อน สำเนาถกู ตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพ ล จันทรคลา ย)

รปู ภาพกิจกรรมอบรม/สมั มนา/ผลงานนักเรียน/เกยี รติบัตรครูและนกั เรียน ผลงานดานครูผสู อน สำเนาถกู ตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพ ล จันทรคลา ย)

คำส่ังการปฏบิ ัตงิ านในสถานศกึ ษา สำเนาถกู ตอง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

คำส่งั การปฏบิ ัตงิ านในสถานศึกษา สำเนาถกู ตอง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

คำส่งั การปฏบิ ัตงิ านในสถานศึกษา สำเนาถกู ตอง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

คำส่งั การปฏบิ ัตงิ านในสถานศึกษา สำเนาถกู ตอง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

สำเนาถูกตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)

สำเนาถูกตอ ง …………………………………….. (นายชวินทรพล จันทรคลา ย)