Top Training
Top Training ด้านท่ี 1 ด้านหลักสูตรการฝึกอบรม ไฟล์เอกสาร PDF หนงั สือส่ังการ รวม ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.1 การจดั ทาหลกั สูตร เอกสารต่างๆ โครงการพฒั นาหมบู่ า้ น เศรษฐกิจพอเพียงฯ 1. จัดทาหลักสูตรฝึกอบรมท่ีสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ ภารกิจของ หน่วยงานหรอื แผนพฒั นาบุคลากรของหน่วยงาน 2. จดั ทาหลักสูตรทส่ี อดคลอ้ งเหมาะสมกับบรบิ ทของพืน้ ทใ่ี ห้บรกิ าร 3. มกี ารสารวจหาความต้องการและความจาเปน็ ในการจดั ทาหลกั สูตรฝึกอบรม 4. หลกั สูตรผา่ นการรบั ลองจากมติ หนงั สือแจง้ การดาเนินโครงการฯ และ คัดเลือกกลุม่ เปา้ หมาย หลักการเหตุผลความจาเป็นการทาหลักสูตรและผา่ นการพิจารณา
Top Training ด้านท่ี 1 ด้านหลกั สูตรการฝึกอบรม ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.1 การจดั ทาหลักสูตร 5. มกี ารจดั ทาเอกสารหลกั สูตรและแผนการสอน กรอบหลกั สูตรโครงการฯ สังเขป/แผนการสอน
Top Training ด้านท่ี 1 ด้านหลักสูตรการฝึกอบรม ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.2 การพัฒนาหลักสูตร / ตัวบ่งชที้ ่ี 1.3 การจดั รูปแบบการฝกึ อบรมที่เหมาะสมกับผู้รบั บรกิ าร 1. การนาผลการประเมินหลงั การฝกึ อบรมมาพัฒนาหลักสูตร 1. มกี ารจดั เนื้อหาทตี่ อบสนองวัตถปุ ระสงค์ของหลกั สูตร - นาผลการประเมนิ โครงการพัฒนาพื้นทตี่ ้นแบบตามหลกั ทฤษฎีใหม่ ประยุกต์สู่ 2. มีการจัดกิจกรรมการอบรมท่ียืดหยุ่นหลากหลายและสอดคล้องกับ หลกั สูตรเพือ่ ส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ “โค ก หนอ ง นา โมเดล ” ปร ะจาปีงบประมาณ พ .ศ. 2564 กิ จกรรมท่ี 1 การฝึกอบรมฯ มาปรบั ปรุง พัฒนา และใช้ประโยชน์ในโครงการพัฒนาหมู่บ้าน เศรษฐกิจพอเพยี งฯ
Top Training ด้านท่ี 2 ด้านวทิ ยากร ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.1 การคัดเลอื กวทิ ยากรท่ีมีความรู้ ความสามารถตรงตามเนื้อหาของหลกั สูตรท่ีอบรม 1. มกี ารกาหนดคณุ สมบตั ิด้านความรแู้ ละประสบการณ์ 2. มีบุคลกิ ภาพทด่ี ี หนงั สือเชญิ วทิ ยากรภายนอก วทิ ยากรภายใน หนงั สือคาสงั่ มอบหมาย วทิ ยากรภายนอก หน้าทร่ี บั ผิดชอบ
Top Training ด้านที่ 2 ด้านวทิ ยากร ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.2 แผนการสอนทช่ี ดั เจนสอดคลอ้ งกับวตั ถุประสงค์ของวชิ า และมีการใชส้ ื่อการสอน 1. มีแผนการสอนท่ีแสดงรายละเอียดของสังเขปวชิ า ขั้นตอนการสอน กิจกรรม ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.3 ระดับความพึงพอใจของผู้เขา้ รบั การอบรมทีม่ ีต่อวทิ ยากร วธิ กี าร/รูปแบบการเรยี นรู้ ระยะเวลา ส่ือ/อุปกรณ์ทใี่ ช้ ฯลฯ - ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารบั การอบรมต่อรายวชิ าท่วี ทิ ยากร บรรยาย ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมทัง้ หมด จานวน 356 คน ตอบแบบประเมิน จานวน 314 คนจานวนรายวชิ าทเ่ี ปิดอบรมท้งั หมด 14 วชิ า 3 รุน่ ได้รบั เกณฑ์คะแนน ในระดับ 5 ค่าเฉลี่ย 4.47
Top Training ด้านที่ 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชท้ี ่ี 3.1 ข้ันเตรยี มการ 1. มกี ารจดั ทาแผนหลกั สูตร/โครงการพัฒนาบุคลากร ประจาปี 2. มแี ผนดาเนินโครงการ/กิจกรรมตามหลักสูตรฝึกอบรม - จดั ทาแผนโครงการ/หลักสูตร ประจาปี พ.ศ. 2564 (แผนเดิม จานวน 3 โครงการ) - แผนดาเนินโครงการ/กิจกรรมตามหลกั สูตรฝึกอบรม
Top Training ด้านท่ี 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ 4. มีการเตรยี มสถานที่ สิ่งอานวย ตัวบ่งชที้ ่ี 3.1 ข้ันเตรยี มการ ความสะดวกทส่ี นับสนุนการฝึกอบรม ทเ่ี หมาะสมกับหลักสูตร 3. มีการเตรยี มทมี บุคลากร/ทมี วทิ ยากร ก่อนเรม่ ิ ดาเนินการฝกึ อบรม - เอกสาร คาสั่งทเ่ี ก่ียวข้องกับการแต่งตั้งคณะทางานจดั การฝกึ อบรม 5 . ส า ม า ร ถ ด า เ นิ น กิ จ ก ร ร ม ต า ม แ ผ น ก า ร ด า เ นิ น กิ จ ก ร ร ม ไ ด้ อ ย่ า ง มี ประสิทธภิ าพ คาส่ังแต่งตั้ง จนท.โครงการฯ
Top Training 1. มกี ารประสานงานระหว่างการฝกึ อบรม ด้านที่ 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชท้ี ี่ 3.2 ข้ันดาเนินการ 2. มกี ารปฐมนิเทศโดยใชว้ ดิ ีทศั น์/สื่อ อ่ืนๆ คาส่ังศูนยศ์ ึกษาละพัฒนาชุมชนลาปาง ที่ 2/2564 เรอ่ ื ง การแต่งต้ังเจา้ หน้าทผี่ ู้ปฏิบตั ิงานในโครงการฯ
Top Training ด้านที่ 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชที้ ่ี 3.2 ข้ันดาเนินการ 3. มีการดาเนินการตามแผน 4. มกี ารจดั กิจกรรมเสรมิ หลักสูตร 5. มกี ารประเมนิ รายวชิ า 6. มกี ารทบทวนกิจกรรมประจาวนั - เอกสารรายงานผลการสรปุ การฝึกอบรมโครงการฯ
Top Training ด้านที่ 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชที้ ี่ 3.3 ขั้นหลังดาเนินการ 1. มกี ารวางแผนการติดตามโครงการขณะดาเนินการ และหลังการฝึกอบรม การจดั ทา 2. มีการสรา้ งและใชเ้ ครอ่ ื งมือในการประเมินผลการฝึกอบรม หรอื มีการ โครงการภายในระยะเวลาทก่ี าหนด โครงการฝกึ อบรมตรงตามนโยบาย ประเมินเปรยี บเทียบความรูค้ วามสามารถ ทักษะ ก่อน-หลัง การฝึกอบรม หรอื Pre-test/Post-test ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ท้ังรูปแบบ - นาเข้าวาระประชุมประจาเดือน Online และ Offline - การติดตามในรปู แบบต่างๆ เชน่ ผา่ นออนไลน์ , ไปราชการ , รว่ มกิจกรรมเอาม้อื ฯ
Top Training ด้านที่ 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชที้ ่ี 3.3 ขั้นหลงั ดาเนินการ 3. มีการสรุปโครงการฝึกอบรมและจดั ทารายงานผลการประเมินโครงการภายหลัง เสรจ็ สิ้นการอบรม 4. มีการจดั ทารายงานผลการติดตามโครงการให้แก่ผบู้ รหิ ารหรอื ผบู้ งั คับบัญชา
Top Training ด้านท่ี 3 ด้านการบรหิ ารจดั การ ตัวบ่งชที้ ี่ 3.3 ข้ันหลังดาเนินการ 5. มีการติดตามประเมนิ ผลสัมฤทธก์ิ ารฝึกอบรมและรายงานผลต่อผบู้ รหิ ารหรอื ผู้บงั คับบญั ชา - ผูเ้ ขา้ อบรมนาองค์ความรทู้ ไ่ี ด้รบั จากการฝึกอบรมในโครงการฯ รุน่ ท่ี 1 ไปพัฒนาต่อยอด ในพ้ืนท่ีของตนเอง และขยายผลไปยังครวั เรอื น ชุมชน สรา้ งความมั่นคงทางอาหาร และ เป็นการบรหิ ารจัดการพื้นท่ีอย่างยั่งยืน นาเสนอพ้ืนที่ตนเองผ่านการนาเสนอผ่าน คลิป วดิ ีโอ
Top Training
Search
Read the Text Version
- 1 - 14
Pages:
