0012-กคศ 3-1 (1-21)

ก.ค.ศ. 3/1 แบบรายงานผลการปฏิบัตงิ าน ของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาในการขอมีหรอื เลือ่ นวทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ (สายงานการสอน) 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมนิ ชอื่ นางสกุ ัญญา นามสกลุ ธรรมรส ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ ตาแหนง่ เลขที่ 13758 สถานศึกษา / หน่วยงานการศึกษา วิทยาลัยอาชวี ศึกษาสุรินทร์ อาเภอ/เขต ในเมอื ง สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา สว่ นราชการ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รับเงินเดอื นอนั ดบั คศ 2 ข้นั 29,140 บาท * ดังเอกสารอ้างอิง ภาคผนวก ก (หน้า 23 – 28) 2. ผลการปฏบิ ตั ิงาน (ดา้ นท่ี 3) มีดังนี้ สว่ นที่ 1 ผลการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น ข้าพเจ้าขอรายงานผลการปฏิบัติงานการเรียนการสอนย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน ตามหัวข้อ พร้อมแนบเอกสารหลักฐานอ้างอิงแต่ละข้อ เพ่อื ประกอบการพิจารณา ดังน้ี 1. ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 เป็นหลักสูตรที่พัฒนาขึ้น ให้มีความสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 และความเจริญก้าวหนา้ ทางเทคโนโลยี เพอ่ื ผลิตกาลงั คนระดับฝีมือที่มีสมรรถนะวิชาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถประกอบอาชีพได้ตรงตามความต้องการ ของตลาดแรงงานในลักษณะผู้ปฏิบัติ หรือประกอบอาชีพอิสระได้ สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาแห่งชาติ และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ไดจ้ ัดทาขึ้นเพ่ือใหผ้ ู้เรียนมีความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ในอาชีพที่สอดคล้อง กบั มาตรฐานอาชีพ สามารถนาความรู้ ทักษะ และประสบการณไ์ ปปฏิบตั งิ านอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ เลือกวิถีการดารงชีวิต การประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสมกับตน สร้างสรรค์ความเจริญต่อชุมชน ท้องถิ่น และประเทศชาติ เป็นผู้มีปัญญา มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิต และการประกอบอาชีพ มีทักษะในการจัดการและพัฒนาอาชีพให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ มีเจตคติที่ดี ตอ่ อาชีพ

2 จากที่กล่าวมาข้างต้นทาใหข้ ้าพเจา้ ได้ข้อคิดเก่ยี วกับการจดั การเรยี นการสอน โดยยึดหลัก 3 ประการ 1) ผ้เู รยี นทุกคนมคี วามสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ 2) ถือวา่ ผู้เรียนมคี วามสาคัญ ที่สุด 3) กระบวนการจัดการเรียนการสอน สามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ด้วยเหตุผลดังกลา่ วน้ี ขา้ พเจ้าได้จัดทาแผนการจัดการเรียนร้แู ละเอกสารประกอบการสอน สร้างนวตั กรรม ให้สอดคล้องกบั การเรยี นการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลกั ษณะตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญตั ิ การศกึ ษาแห่งชาติ และจดุ มุ่งหมายของหลกั สูตรซง่ึ ปรากฏผลเป็น ดงั นี้ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในสาขา / สาขาวิชา / กลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีเสนอขอ – รับการประเมินของปปี จั จบุ ัน (2560) - ชอ่ื วิชาท่ีสอน การบญั ชีเบอื้ งตน้ 1 รหสั วิชา 2200 – 1002 - คะแนนทีเฉล่ีย * (Average T – Score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน = 40.76 - คะแนนทีเฉล่ีย * (Average T – Score) ของผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหลังเรียน = 59.26 * ดงั เอกสารอ้างองิ ภาคผนวก ข สว่ นที่ 1 (หนา้ 29 – 32) 1.2 คา่ ทเี ฉล่ียผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของสาขา / สาขาวชิ า / กลุ่มสาระการเรียนรทู้ ่ีสอน - คะแนนทีเฉลี่ย * (Average T – Score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปลายภาคเรียน / ปลายปกี ารศกึ ษาที่แล้ว (2559) = 44.26 - คะแนนทีเฉลี่ย * (Average T – Score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปลายภาคเรยี น / ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษาปจั จบุ นั (2560) = 57.61 * ดังเอกสารอา้ งองิ ภาคผนวก ข สว่ นท่ี 1 (หนา้ 33 – 38) 1.3 ผลการประเมินหรือการทดสอบของสาขา / สาขาวิชา / กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สอน ในระดับเขต / ประเทศ - คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินหรือการทดสอบของสาขา / สาขาวิชา / กล่มุ สาระการเรยี นรู้ทส่ี อนในระดับเขต / ประเทศ ปกี ารศกึ ษาที่ผ่านมา (ไม่ม)ี - คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินหรือการทดสอบของสาขา / สาขาวิชา / กลุ่มสาระการเรียนรทู้ สี่ อนในระดับเขต / ประเทศ ปกี ารศกึ ษาปัจจุบัน (ไมม่ )ี เน่ืองจากสาขาวิชาบัญชีไม่ได้จัดวัดผลการประเมินในระดับเขต / ประเทศ ทาให้ไม่มี คะแนนเฉลยี่ ของผลการประเมินในสาขาวิชาพาณิชยกรรม และสาขาวิชาการบญั ชี

3 2. ผลการพัฒนาผเู้ รยี นด้านอื่น ๆ ให้รายงานในรอบ 2 ปี ท่ที าการสอนในวชิ าทีเ่ สนอขอรับการประเมิน ดงั นี้ 2.1 ผูเ้ รียนในสาขา / สาขาวชิ า / กลุม่ สาระการเรียนรทู้ ่ีเสนอขอ จานวน 31 คน 2.2 ผู้เรียนมีการพัฒนาด้านสุขภาพ ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ตามหลักสูตร / แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) และตามท่ีสถานศึกษากาหนดในระดับดี จานวน 29 คน คดิ เป็นร้อยละ 93.55 ของจานวนผเู้ รียน 2.3 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร และตามท่ีสถานศึกษากาหนด ในระดับดี จานวน 31 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ของจานวนผ้เู รียน * ดงั เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก ข ส่วนที่ 1 (หน้า 39 – 63) นอกจากนี้ขา้ พเจ้ายังได้รบั มอบหมายในการปฏิบตั งิ านในหน้าทอี่ ่นื ๆ ท่ีเก่ยี วข้องกบั การส่งเสริม คุณภาพของนักเรยี น นักศึกษา และคุณภาพการศึกษา ซึ่งประสบความสาเร็จและนามาซ่ึงช่ือเสียง ของตนเองและสถานศึกษา ดงั รายละเอยี ดต่อไปนี้ ตารางแสดงรายละเอียดรางวัลและผลงานทเ่ี กดิ จากการพฒั นาคณุ ภาพตนเองและผเู้ รยี น ปีการศึกษา 2558 – 2560 ที่ วัน / เดอื น / ปี รางวลั ทไ่ี ดร้ บั รางวัลทีเ่ กดิ จากการพัฒนาคณุ ภาพของครู 1 25 ตลุ าคม 2556 เกียรติบัตร ได้รับเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ “หนึ่งแสนครูดี” ประจาปี 2556 ในฐานะเปน็ ผู้ปฏบิ ตั ติ นตามมาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศกึ ษา 2 14 –15 กมุ ภาพันธ์ 2558 เกียรตบิ ตั ร ครทู ป่ี รึกษานานักศกึ ษาเข้าร่วมประกวด และผ่าน รอบคดั เลือกเพอ่ื เขา้ ร่วม “การประกวดแผนธรุ กิจของนักธุรกิจ ร่นุ เยาวใ์ นตลาดอาเซยี น โครงการการศึกษาไทยกา้ วไกลส่อู าเซยี น” (Thai Education towards ASEAN Community) ระดับภาค ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ ณ โรงแรมพูลแมน ขอนแก่น ราชา ออคิด จงั หวัดขอนแกน่ จากกระทรวงศกึ ษาธิการ

4 ที่ วัน / เดอื น / ปี รางวัลทีไ่ ด้รับ 3 3 – 5 กุมภาพันธ์ 2558 วุฒบิ ตั ร ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารเพ่ือเพิ่มศักยภาพ ในการปฏบิ ัติงานด้านระบบการบรหิ ารการเงินการคลงั ภาครฐั แบบอเิ ล็กทรอนิกส์ (ระบบ GFMIS) ณ โรงแรมแนวด้า แกรนด์ อาเภอเมือง จงั หวดั อุบลราชธานี จากสานักพฒั นาสมรรถนะครู และบุคลากรอาชีวศกึ ษา 4 24 สงิ หาคม 2558 ประกาศนียบตั ร ครูคุมทีมท่ีไดล้ าดบั ท่ี 8 ของการแข่งขนั เขต 3 ระดับภาค ในการแข่งขันทาบัญชีด้วยโปรแกรมสาเร็จรูป ประจาปี 2558 จากชมรมวิชาชีพครูบัญชรี ว่ มกบั สมาคมวิทยาลัย เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย และบริษัท ครสิ ตอลซอฟท์ จากัด (มหาชน) 5 19 กนั ยายน 2558 เกยี รตบิ ัตร เปน็ วิทยากรหลักสตู รโปรแกรมสาเร็จรูปเพื่องานบัญชี โครงการจัดศูนย์ฝึกอบรมอาชีพในสถานศึกษาอาชีวศึกษา เพ่ือพฒั นาอาชพี ประชาชน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2558 จากวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาสรุ ินทร์ 6 24 พฤศจิกายน 2558 เกียรตบิ ตั ร ครูผู้ควบคมุ การแข่งขันทักษะโปรแกรมสาเร็จรูป เพอ่ื งานบญั ชี ระดับ ปวส. ได้รับรางวัลชนะเลศิ ระดบั อาชีวศึกษาจังหวัดสุรนิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2558 จากอาชวี ศกึ ษา – จังหวัดสุรินทร์ 7 24 พฤศจกิ ายน 2558 เกียรตบิ ตั ร ครูทป่ี รึกษาผลงานสงิ่ ประดิษฐเ์ รือ่ ง กากมะพร้าว 2 IN 1 ประเภทที่ 3 ส่ิงประดิษฐ์ด้านผลิตภณั ฑส์ าเรจ็ รูป ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ ระดับเหรียญทอง “สุดยอดนวตั กรรม อาชีวศึกษา” การประกวดส่ิงประดิษฐ์ของคนร่นุ ใหม่ ระดับ อาชวี ศึกษาจังหวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปกี ารศึกษา 2558 จากอาชวี ศกึ ษา – จงั หวดั สุรนิ ทร์ 8 24 พฤศจกิ ายน 2558 เกียรตบิ ตั ร ทาหนา้ ทคี่ ณะกรรมการการดาเนนิ แขง่ ขันทักษะวิชาชพี สาขาวิชาการบัญชี ระดบั อาชวี ศกึ ษาจงั หวดั สุรินทร์ ประจาปี – การศึกษา 2558 จากอาชีวศกึ ษาจังหวดั สุรนิ ทร์

5 ที่ วนั / เดอื น / ปี รางวัลท่ไี ดร้ ับ 9 27 พฤศจกิ ายน 2558 เกยี รติบตั ร เป็นคณะกรรมการตดั สินการแขง่ ขันทักษะโปรแกรม – บัญชสี าเร็จรปู เพื่องานบัญชี ระดับอาชีวศึกษาจงั หวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปีการศกึ ษา 2558 จากอาชวี ศึกษาจังหวดั สุรินทร์ 10 21 – 25 ธนั วาคม 2558 เกยี รตบิ ัตร ครผู คู้ วบคุมการแขง่ ขันทักษะโปรแกรมสาเร็จรูป เพื่องานบัญชี ระดับ ปวส. การประชุมวชิ าการองค์การนักวิชาชีพ ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย (อทว.) การแข่งขันทักษะวชิ าชพี และทักษะพืน้ ฐาน ระดับภาค ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื คร้ังท่ี 25 ประจาปกี ารศึกษา 2558 จากสานกั งานคณะกรรมการ – การอาชวี ศกึ ษา 11 22 – 25 ธนั วาคม 2558 เกียรตบิ ตั ร ครูทป่ี รึกษาผลงานสง่ิ ประดษิ ฐ์ Wow Coconut Meal ประเภทที่ 3 สิ่งประดิษฐ์ด้านผลติ ภัณฑ์สาเรจ็ รปู ได้รบั รางวัลระดับเหรียญทอง “สุดยอดนวตั กรรมอาชวี ศึกษา” การประกวดสงิ่ ประดิษฐข์ องคนรุ่นใหม่ ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื ประจาปีการศกึ ษา 2558 จากสานกั งานคณะกรรมการ – การอาชีวศึกษา 12 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2559 เกยี รติบตั ร เปน็ คณะกรรมการประเมนิ และประกวดโครงการ วิชาชพี ระดบั สถานศึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2558 จากวทิ ยาลัย – อาชีวศึกษาสรุ ินทร์ 13 25 – 27 เมษายน 2559 วฒุ บิ ตั ร ได้เข้ารว่ มการประชุมปฏิบตั กิ ารพฒั นาผสู้ อน ในการ – ประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (e – Portfolio) ครงั้ ที่ 2 ณ โรงแรมทาวน์ อนิ ทาวน์ กรงุ เทพมหานคร จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 14 10 พฤษภาคม 2559 วุฒบิ ัตร เข้ารว่ มนาเสนอผลงานวจิ ยั ในช้นั เรียน โครงการประกวด และเผยแพรผ่ ลงานนวัตกรรมส่งิ ประดิษฐ์งานสร้างสรรค์ หรือ งานวิจัยของครู ประจาปกี ารศึกษา 2558 ณ หอ้ งประชุม ศนู ยว์ ทิ ยบรกิ าร จากวิทยาลัยอาชวี ศึกษาสรุ นิ ทร์ 15 16 มถิ นุ ายน 2559 เกียรติบัตร เป็นผู้ปฏิบัติหน้าท่ีโดยไม่ลา ไม่ขาดราชการ ประจาปีงบประมาณ 2558 จากวิทยาลยั อาชวี ศึกษาสุรนิ ทร์

6 ท่ี วัน / เดือน / ปี รางวัลทไี่ ดร้ บั 16 29 – 31 กรกฎาคม 2559 วุฒบิ ัตร ผ่านการอบรมโครงการเชิงปฏบิ ตั ิการเสรมิ สรา้ ง ศักยภาพการบรหิ ารการเงนิ การคลงั ภาครัฐแบบอเิ ล็กทรอนิกส์ ณ โรงแรมอุดรโฮเต็ล จงั หวัดอุดรธานี จากสานักงาน – คณะกรรมการการอาชีวศึกษา 17 20 สิงหาคม 2559 ประกาศนียบตั ร ครคู ุมทีมทไ่ี ด้ลาดบั ที่ 9 ของการแข่งขันเขต 2 ระดับภาค ในการแขง่ ขันทาบัญชดี ้วยโปรแกรมสาเร็จรปู ประจาปี 2559 จากชมรมวิชาชพี ครูบญั ชรี ่วมกับสมาคม – วิทยาลัยเทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย และบริษทั ครสิ ตอลซอฟท์ จากดั (มหาชน) 18 13 – 14 ตุลาคม 2559 วฒุ ิบัตร ผา่ นการอบรมวิจัยเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ ประจาปี – การศกึ ษา 2559 จากวิทยาลัยอาชีวศกึ ษาสุรินทร์ 19 17 – 18 พฤศจกิ ายน 2559 เกียรติบตั ร เปน็ คณะกรรมการตัดสินการแข่งขนั ทักษะวชิ าชพี ทักษะวิชาการใชค้ อมพิวเตอร์ในงานบัญชี ระดับ ปวช. ระดบั อาชวี ศึกษาจังหวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2559 จากอาชวี ศึกษาจังหวัดสรุ นิ ทร์ 20 17 – 18 พฤศจิกายน 2559 เกียรตบิ ัตร เปน็ คณะกรรมการตดั สนิ การแข่งขนั ทักษะวิชาชพี ทกั ษะวิชาโปรแกรมสาเรจ็ รปู เพื่องานบัญชี ระดบั ปวส. ระดับอาชีวศึกษาจังหวดั สุรินทร์ ประจาปีการศึกษา 2559 จากอาชวี ศกึ ษาจงั หวัดสุรนิ ทร์ 21 30 พฤศจิกายน 2559 เกยี รตบิ ัตร ครทู ่ปี รึกษาผลงานส่ิงประดิษฐ์ “สเปรย์รดี ผ้ากนั ยงุ I – Care” วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาสรุ นิ ทร์ ได้รับรางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญเงนิ สุดยอดนวัตกรรมอาชวี ศึกษา การประกวดสิ่งประดษิ ฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 3 สิ่งประดิษฐ์ ดา้ นผลติ ภณั ฑ์สาเรจ็ รปู ระดับอาชวี ศึกษาจงั หวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2559 ณ วิทยาลัยเทคนิคสุรนิ ทร์ จากอาชีวศึกษาจังหวดั สุรินทร์

7 ท่ี วัน / เดือน / ปี รางวัลทไ่ี ดร้ ับ 22 30 พฤศจิกายน 2559 เกียรติบัตร เปน็ คณะกรรมการตัดสนิ “สดุ ยอดนวตั กรรม – อาชวี ศึกษา การประกวดส่ิงประดิษฐข์ องคนรุ่นใหม่” ประเภทท่ี 3 สิ่งประดิษฐ์ดา้ นผลิตภณั ฑส์ าเรจ็ รปู ระดับอาชีวศึกษาจงั หวัดสรุ ินทร์ ประจาปกี ารศึกษา 2559 ณ วทิ ยาลัยเทคนคิ สุรินทร์ จากอาชีวศึกษาจงั หวัดสรุ ินทร์ 23 13 ธันวาคม 2559 เกยี รติบตั ร เป็นครผู ้สู นับสนนุ นักศึกษาท่ีสร้างช่ือเสียงให้แก่ สถานศึกษา โครงการอบรมเสริมศกั ยภาพนักศึกษาในการเปน็ ผ้ปู ระกอบการ ประจาปีการศกึ ษา 2559 (RRR AWARD) รางวลั ชนะเลศิ ระดับประเทศ ทีมธุรกิจ ด้านความเป็นไปได้ ทางธุรกิจและผลประกอบการดเี ดน่ จากวิทยาลยั อาชวี ศึกษา – สุรนิ ทร์ 24 11 – 15 ธันวาคม 2559 เกยี รตบิ ตั ร ครู วิทยาลัยอาชวี ศึกษาสรุ ินทร์ ทป่ี รกึ ษาผลงาน ส่ิงประดษิ ฐ์ สเปรยร์ ดี ผา้ เรียบกนั ยงุ I – Care ประเภทท่ี 3 ส่ิงประดิษฐ์ด้านผลิตภัณฑ์สาเร็จรูป ได้รับรางวัลชมเชย “ประชารัฐร่วมพัฒนา สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา” การประกวด สิ่งประดษิ ฐข์ องคนรุน่ ใหม่ ระดบั ภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจาปีการศกึ ษา 2559 ณ วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 25 19 – 23 ธนั วาคม 2559 เกียรตบิ ัตร ไดเ้ ปน็ คณะอนุกรรมการฝา่ ยจดั การแขง่ ขนั ทักษะ “สาขาวิชาการบญั ชี” การประชุมทางวิชาการองค์การนักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย การแข่งขันทกั ษะวชิ าชพี และการแขง่ ขัน ทกั ษะวชิ าพ้ืนฐาน ระดับภาค ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ครง้ั ท่ี 26 ประจาปกี ารศกึ ษา 2559 จากสานกั งานคณะกรรมการ – การอาชีวศกึ ษา

8 ที่ วนั / เดือน / ปี รางวลั ที่ได้รบั 26 19 – 23 ธนั วาคม 2559 เกยี รตบิ ัตร ครผู ู้ควบคมุ นักศึกษาเข้ารว่ มการแขง่ ขันทักษะ โปรแกรมสาเรจ็ รปู เพ่ืองานบัญชี ระดับ ปวส. การประชมุ ทางวิชาการองค์การนักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย การแข่งขันทักษะวชิ าชพี และการแขง่ ขันทกั ษะวิชาพนื้ ฐาน ระดับภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครงั้ ท่ี 26 ประจาปี – การศกึ ษา 2559 จากสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 27 19 – 23 ธนั วาคม 2559 เกยี รติบตั ร ไดเ้ ป็นคณะอนุกรรมการฝ่ายจัดทาเสื้อที่ระลกึ การประชุมทางวิชาการองคก์ ารนักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย การแข่งขนั ทักษะวิชาชพี และการแขง่ ขันทักษะวชิ าพ้ืนฐาน ระดับภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ คร้ังที่ 26 ประจาปี – การศกึ ษา 2559 จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 28 19 – 23 ธันวาคม 2559 เกียรติบัตร คณะกรรมการดาเนนิ งานการแข่งขนั ทักษะวิชาชีพ สาขาวชิ าการบญั ชี การประชุมทางวชิ าการองคก์ ารนกั วชิ าชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย การแขง่ ขันทักษะวิชาชพี และการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าพืน้ ฐาน ระดับภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ครงั้ ท่ี 26 ประจาปีการศึกษา 2559 จากสานักงานคณะกรรมการ – การอาชีวศกึ ษา 29 19 – 23 ธันวาคม 2559 เกยี รตบิ ตั ร ครูคมุ ทมี ได้รบั รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ระดบั เหรียญทองแดง การแข่งขันทักษะโปรแกรมสาเรจ็ รูป เพอื่ งานบญั ชี ระดับ ปวส. การประชมุ ทางวชิ าการองค์การ – นักวิชาชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย (อทว.) การแขง่ ขันทกั ษะ วิชาชพี และการแข่งขันทักษะวิชาพ้นื ฐาน ระดบั ภาคตะวันออก – เฉียงเหนือ ครั้งท่ี 26 ประจาปีการศึกษา 2559 ณ อาชีวศึกษา จังหวดั สุรินทร์ จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

9 ท่ี วัน / เดือน / ปี รางวลั ทไ่ี ดร้ ับ 30 19 – 23 ธนั วาคม 2559 เกียรตบิ ัตร คณะกรรมการดาเนนิ งานการแข่งขันทกั ษะวิชาชพี สาขาวิชาการบัญชี การประชมุ ทางวชิ าการองค์การนักวิชาชีพ ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย (อทว.) การแข่งขันทักษะวชิ าชพี และการแขง่ ขนั ทักษะวิชาพื้นฐาน ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื คร้งั ท่ี 26 ประจาปกี ารศกึ ษา 2559 ณ อาชีวศึกษาจังหวดั สรุ ินทร์ จากสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 31 16 มกราคม 2560 เกียรตบิ ตั ร เป็นครผู ู้มีผลงานปฏบิ ัตงิ านดีเด่น เนื่องในโอกาส วันครู กลุ่มอาชีวศึกษาจังหวดั สรุ ินทร์ ประจาปี 2560 จากอาชีวศึกษา – จงั หวัดสุรินทร์ 32 10 กมุ ภาพันธ์ 2560 เกยี รตบิ ัตร ครผู ูค้ วบคมุ ทมี นานักศึกษาเข้ารว่ มการแข่งขนั ทักษะ วิชาชพี “โปรแกรมสาเร็จรปู เพ่ืองานบญั ชี” ในการประชุม ทางวชิ าการองค์การนักวชิ าชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย (อทว.) การแขง่ ขนั ทักษะวิชาชีพ และการแขง่ ขนั ทักษะวิชาพ้นื ฐาน ระดบั ชาติ ครงั้ ท่ี 26 ประจาปีการศึกษา 2559 ณ อาชีวศกึ ษา จังหวดั ระยอง จากสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 33 14 กมุ ภาพันธ์ 2560 เกียรติบตั ร ครูผคู้ วบคมุ ทมี นานักศึกษาเข้าร่วมโครงการแข่งขัน ทกั ษะ เพื่อสรา้ งความเป็นเลิศด้านบริหารธรุ กจิ ในเขตภาคตะวนั ออก – เฉียงเหนือ ครั้งที่ 2 จากคณะเทคโนโลยีการจัดการ มหาวิทยาลัย เทคโนโลยรี าชมงคลอีสาน วิทยาเขตสรุ ินทร์ 34 1 – 5 มีนาคม 2560 วุฒบิ ตั ร ไดผ้ า่ นการพัฒนาตามหลักสตู รการพฒั นาขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งตั้งให้มีและเล่ือนเป็น วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ จากสานกั งานคณะกรรมการ – การอาชีวศึกษา 35 3 มนี าคม 2560 วุฒิบัตร ไดส้ าเร็จการอบรมหลกั สูตรผทู้ าบญั ชสี หกรณ์ รนุ่ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 2 – 3 มีนาคม 2560 จากสานกั งานตรวจสอบ บญั ชสี หกรณ์สุรนิ ทร์ ร่วมกับวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาสรุ ินทร์

10 ที่ วนั / เดอื น / ปี รางวัลทไี่ ด้รบั 36 5 – 6 พฤษภาคม 2560 เกยี รติบตั ร เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ การพัฒนา นวัตกรรมทางการศึกษาขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา เขา้ สูไ่ ทยแลนด์ 4.0 ระดับอาชีวศกึ ษาจังหวัดสุรินทร์ ณ หอประชุม วทิ ยาลยั เทคนคิ สุรินทร์ จากอาชวี ศึกษาจังหวดั สรุ นิ ทร์ 37 11 – 12 พฤษภาคม 2560 เกยี รตบิ ัตร เข้ารว่ มโครงการพฒั นารปู แบบการจดั ทาแฟ้มสะสมงาน (e – Portfolio) เพอ่ื พฒั นาคณุ ลกั ษณะการทางานของบุคลากร วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาสุรินทร์ จากวทิ ยาลยั อาชวี ศึกษาสรุ ินทร์ 38 20 พฤษภาคม 2560 เกยี รติบตั ร ไดผ้ า่ นการอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพ การใหค้ าปรึกษา และทักษะในการดูแลผเู้ รียนแก่ครทู ป่ี รกึ ษา จากวทิ ยาลัยอาชีวศึกษา – สรุ ินทร์ 39 15 มถิ ุนายน 2560 เกียรติบัตร เป็นผู้ปฏิบัติหน้าที่โดยไม่ลา ไม่ขาดราชการ ประจาปงี บประมาณ 2559 จากวทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาสุรนิ ทร์ 40 16 – 17 กรกฎาคม 2560 วุฒบิ ัตร ผา่ นการอบรมโครงการส่งเสรมิ การประกอบอาชีพอิสระ ในกลุม่ ผู้เรียนอาชวี ศึกษา ปีการศึกษา 2560 จากศนู ยบ์ ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาสุรนิ ทร์ 41 24 กรกฎาคม 2560 วฒุ บิ ัตร เข้ารว่ มการศกึ ษาดูงานตามโครงการสง่ เสริมการประกอบ – อาชีพอิสระในกลุ่มผู้เรียนอาชีวศึกษา ปีการศึกษา 2560 ณ ศนู ยก์ ารค้าเทอรม์ นิ อล 21 โคราช และตลาดสาเพ็ง จังหวัดนครราชสีมา จากศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา วทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาสรุ นิ ทร์ 42 22 กรกฎาคม 2560 เกยี รติบตั ร เปน็ วิทยากรบรรยายการอบรมโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ เขยี นแผนธรุ กจิ และสรา้ งผู้ประกอบการใหม่ ณ หอ้ งประชมุ กันเกรา วิทยาลัยสารพัดช่างสุรนิ ทร์ จากวิทยาลัยสารพัดช่างสุรินทร์ 43 6 สิงหาคม 2560 เกียรติบตั ร เปน็ วิทยากรโครงการ “อบรมเขียนแผนธุรกจิ และสรา้ งผู้ประกอบการใหม่” ณ หอประชุมชยั พฤกษ์ วทิ ยาลยั – การอาชีพศีขรภูมิ จากวทิ ยาลยั การอาชีพศีขรภมู ิ

11 ที่ วนั / เดอื น / ปี รางวัลทีไ่ ดร้ บั 44 22 – 23 สิงหาคม 2560 เกยี รตบิ ัตร ได้เข้ารว่ มโครงการ “อบรมการพัฒนานวัตกรรม เทคโนโลยโี ดยใชโ้ ครงงานวิทยาศาสตร์ และการนาโครงงาน วทิ ยาศาสตร์ต่อยอดเปน็ แผนธรุ กจิ เพอื่ สง่ เสริมการเป็นผูป้ ระกอบการ สังกัดอาชีวศึกษาจังหวดั สุรินทร์ ประจาปี 2560” ณ ห้องประชุม ศูนย์วิทยบริการ วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาสุรินทร์ จากอาชีวศึกษา จังหวัดสุรินทร์ 45 30 กนั ยายน 2560 เกยี รตบิ ตั ร ไดป้ ฏบิ ตั ิหน้าท่ีในการดแู ลกิจกรรมสง่ เสรมิ การออมทรพั ย์ “ได้รับรางวัลดเี ด่นระดับประเทศ” โครงการธนาคารโรงเรียน ธนาคารออมสิน วิทยาลัยอาชีวศึกษาสรุ ินทร์ จากธนาคารออมสนิ 46 22 พฤศจิกายน 2560 เกยี รตบิ ัตร ได้มอบทุนการศึกษาประจาปกี ารศกึ ษา 2560 เป็นจานวนเงนิ 1,000 บาท จากวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาสุรินทร์ 47 22 – 23 พฤศจิกายน 2560 เกียรติบตั ร เปน็ ครูควบคุมทีมนักศึกษา ในการแข่งขันทักษะ โปรแกรมสาเรจ็ รปู เพื่องานบัญชี ระดับ ปวส. ระดบั อาชีวศกึ ษา จงั หวัดสรุ นิ ทร์ ประจาปกี ารศกึ ษา 2560 จากอาชวี ศึกษา – จังหวัดสุรนิ ทร์ 48 22 – 23 พฤศจิกายน 2560 เกียรตบิ ตั ร เปน็ คณะกรรมการฝา่ ยรวบรวมและประเมินผลกลาง ในการจดั ประชุมองค์การนักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย การประกวดกิจกรรมทางองค์การนักวิชาชพี และการแข่งขัน ทกั ษะวิชาชีพ ระดบั อาชวี ศึกษาจังหวัดสุรนิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2560 จากอาชีวศกึ ษาจงั หวัดสุรนิ ทร์ 49 22 – 23 พฤศจกิ ายน 2560 เกียรตบิ ัตร เป็นคณะกรรมการตดั สินการแข่งขนั ทักษะการใช้ คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี ระดับทีม ปวช. ระดบั อาชีวศกึ ษา จงั หวัดสรุ นิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2560 จากอาชวี ศกึ ษา – จงั หวัดสรุ ินทร์ 50 22 – 23 พฤศจิกายน 2560 เกยี รติบตั ร เปน็ คณะกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะโปรแกรม สาเรจ็ รปู เพ่อื งานบญั ชี ระดับทีม ปวส. ระดับอาชวี ศึกษา จงั หวัดสรุ ินทร์ ประจาปกี ารศกึ ษา 2560 จากอาชวี ศึกษา – จงั หวัดสุรนิ ทร์

12 ท่ี วนั / เดอื น / ปี รางวลั ท่ีไดร้ บั 51 24 พฤศจิกายน 2560 เกียรติบัตร ได้เป็นคณะกรรมการตัดสินผลงาน “สดุ ยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษา” การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ ประเภทท่ี 3 ส่ิงประดษิ ฐ์ดา้ นผลิตภัณฑส์ าเรจ็ รูป ระดับอาชวี ศึกษาจงั หวดั สุรินทร์ ประจาปีการศึกษา 2560 ณ วิทยาลัยเทคนิคสุรินทร์ จากอาชวี ศกึ ษาจงั หวดั สุรินทร์ 52 24 พฤศจกิ ายน 2560 เกยี รติบตั ร ครทู ่ปี รกึ ษาผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์ “Cool – Care (ผา้ เยน็ กันยงุ )” วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษาสรุ นิ ทร์ ไดร้ บั รางวลั รองชนะเลิศ อนั ดับ 2 เหรียญทอง “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชวี ศึกษา” การประกวด ส่งิ ประดิษฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ ประเภทท่ี 3 สง่ิ ประดษิ ฐด์ ้านผลติ ภณั ฑ์ สาเรจ็ รปู ระดับอาชีวศกึ ษาจังหวัดสุรินทร์ ประจาปกี ารศึกษา 2560 ณ วทิ ยาลยั เทคนิคสรุ ินทร์ จากอาชวี ศึกษาจังหวดั สรุ นิ ทร์ 53 10 – 14 ธนั วาคม 2560 เกียรตบิ ตั ร เป็นกรรมการการแขง่ ขันทกั ษะโปรแกรมสาเร็จรปู เพ่ืองานบัญชี ระดบั ปวส. การประชุมทางวิชาการองค์การ – นักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย การแข่งขันทักษะวชิ าชีพ ทักษะพนื้ ฐาน และหลกั สตู รวชิ าชีพระยะส้นั ระดับภาค ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ครั้งท่ี 27 ประจาปีการศกึ ษา 2560 ณ อาชวี ศกึ ษาจังหวดั อุดรธานี จากสานักงานคณะกรรมการ – การอาชวี ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 54 10 – 14 ธันวาคม 2560 เกยี รติบัตร ครูควบคุมทมี นานกั ศกึ ษาแขง่ ขนั ทักษะโปรแกรม สาเรจ็ รปู เพอ่ื งานบญั ชี “ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรียญเงนิ ” การแข่งขนั ทักษะวิชาชพี ทักษะพ้นื ฐาน และหลกั สตู รวชิ าชพี ระยะสน้ั ระดับภาค ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ ครง้ั ที่ 27 ประจาปีการศกึ ษา 2560 ณ อาชวี ศกึ ษาจังหวัดอดุ รธานี จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ * ดังเอกสารอา้ งอิง ภาคผนวก ค (หนา้ 64 – 128)

13 3. ปรมิ าณงานและสภาพของงาน (ณ วันทีย่ นื่ ขอรับการประเมิน) 3.1 ปริมาณงาน 3.1.1 จานวนชว่ั โมงท่สี อนตอ่ สปั ดาห์ - ภาคเรยี นท่ี 1 / 2558 จานวน 23 คาบ / สปั ดาห์ - ภาคเรียนที่ 2 / 2558 จานวน 32 คาบ / สปั ดาห์ - ภาคเรยี นท่ี 1 / 2559 จานวน 27 คาบ / สัปดาห์ - ภาคเรยี นที่ 2 / 2559 จานวน 24 คาบ / สัปดาห์ - ภาคเรียนที่ 1 / 2560 จานวน 30 คาบ / สปั ดาห์ 3.1.2 จานวนกล่มุ สาระการเรยี นรู้ / กลุ่มประสบการณ์ / สาขาวชิ าและระดับชน้ั ท่ีสอน 1) ปฏบิ ัติการสอนภาคเรียนที่ 1 / 2558 - แผนกวิชาการบัญชี ระดบั ช้ัน ปวช. 1 จานวน 2 ห้องเรียน - แผนกวชิ าการบญั ชี ระดบั ช้ัน ปวช. 2 จานวน 3 หอ้ งเรยี น - แผนกวิชาการบัญชี ระดบั ช้ัน ปวส. 1 จานวน 1 หอ้ งเรยี น 2) ปฏบิ ัติการสอนภาคเรียนที่ 2 / 2558 - แผนกวชิ าการบญั ชี ระดบั ช้ัน ปวส. 1 จานวน 4 ห้องเรียน - แผนกวชิ าการบัญชี ระดบั ชั้น ปวส. 2 จานวน 4 ห้องเรยี น 3) ปฏิบตั กิ ารสอนภาคเรยี นท่ี 1 / 2559 - แผนกวิชาการบญั ชี ระดับชั้น ปวช. 1 จานวน 4 ห้องเรียน - แผนกอาหารและโภชนาการ ระดับชน้ั ปวช. 3 จานวน 1 ห้องเรยี น - แผนกวชิ าการบญั ชี ระดบั ชั้น ปวส. 1 จานวน 3 ห้องเรียน 4) ปฏบิ ตั ิการสอนภาคเรียนท่ี 2 / 2559 - แผนกวิชาการบัญชี ระดับช้ัน ปวส. 1 จานวน 3 หอ้ งเรยี น - แผนกวิชาการบญั ชี ระดับช้ัน ปวส. 2 จานวน 4 ห้องเรียน 5) ปฏิบัตกิ ารสอนภาคเรยี นที่ 1 / 2560 - แผนกวิชาการบัญชี ระดบั ชั้น ปวช. 1 จานวน 2 ห้องเรียน - แผนกวิชาการบญั ชี ระดบั ช้ัน ปวช. 2 จานวน 5 ห้องเรยี น - แผนกวชิ าการบัญชี ระดับชั้น ปวส. 1 จานวน 2 หอ้ งเรยี น

14 3.1.3 จานวนแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) – ฉบับ (สาหรับผู้ขอรับ การประเมินที่สอนการศกึ ษาพเิ ศษ) (ไมม่ )ี 3.1.4 จานวนผู้เรยี นทสี่ อน - ปกี ารศกึ ษา 2558 จานวน 447 คน - ปกี ารศึกษา 2559 จานวน 367 คน - ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2560 จานวน 326 คน * ดงั เอกสารอ้างองิ ภาคผนวก ง (หนา้ 129 – 134) 3.1.5 จานวนคร้ังท่ีผูส้ อนใช้แหล่งเรยี นร้ปู ระกอบการจัดกิจกรรมประจาวันตอ่ ปี ........-........คร้งั (สาหรับผขู้ อประเมนิ ทสี่ อนระดบั ปฐมวัย) 3.1.6 ปฏบิ ัติงานอืน่ ข้าพเจ้าไดร้ ับมอบหมายใหป้ ฏิบัตหิ น้าที่อื่นนอกเหนือจากการสอน ท้ังหน้าที่ประจา และภารกิจของสถานศึกษาตามท่ีได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา ช่วยสร้างเสริมและพัฒนา การจดั การศึกษาใหเ้ จรญิ ก้าวหน้าอยูเ่ สมอ โดยมหี นา้ ที่รบั ผดิ ชอบ ดงั น้ี (1) งานบริหารท่ัวไป 1) หวั หน้างานบัญชี 2) จัดทาเอกสารหลักฐานต่าง ๆ พร้อมบันทึกรายงานการบัญชี การปรับปรงุ บัญชี การปดิ บญั ชขี องสถานศกึ ษา ตามระบบบญั ชแี ละระบบงานอ่นื ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 3) จัดทารายงาน งบการเงิน และบัญชี เพื่อจัดส่งให้กับส่วนราชการ หรอื หนว่ ยงานที่เกย่ี วข้อง ใหท้ นั ตามกาหนดเวลา 4) ควบคุมการเบิก จ่าย เงิน ตามประเภทของเงิน ให้เป็นไปตาม แผนปฏิบัตงิ านประจาปี ของวทิ ยาลัยอาชีวศึกษาสรุ ินทร์ 5) ให้คาปรึกษา แนะนา ช้ีแจง และอานวยความสะดวกแก่บุคลากร ในวิทยาลัยอาชวี ศึกษาสุรนิ ทร์ท่เี กยี่ วข้อง กับงานในหนา้ ท่ีท่ีได้รับมอบหมาย 6) จัดเก็บรักษาเอกสาร หลักฐานต่าง ๆ ของทางราชการ ไว้เพ่ือ การตรวจสอบ และดาเนนิ การทาลายตามระเบยี บของทางราชการ 7) ติดต่อและประสานงานกับงานต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้อง ท้ังหน่วยงาน ภายใน ภายนอกสถานศกึ ษา 8) จัดทาปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนองาน โครงการและรายงานผล การปฏบิ ตั ิงาน ตามลาดบั ขนั้ 9) ดูแลรักษาทรัพย์สินของทางราชการ ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ตามคาสั่งท่ไี ด้รับมอบหมาย

15 (2) ผชู้ ่วยงานพัสดุ 1) ทาหน้าท่ีผู้ช่วยงานพสั ดุ รับผดิ ชอบธรุ การแผนกวิชาการบัญชี 2) จดั ทาเอกสารหลักฐาน บันทึกรายการวสั ดุตามระเบียบทเ่ี กี่ยวขอ้ ง 3) จดั ทาทะเบยี นคุมวสั ดุ ครภุ ัณฑ์ เป็นข้อมูลทเี่ ปน็ ปจั จบุ ัน 4) ควบคุมการปฏิบตั ิงานให้เป็นไปตามระเบยี บท่ีกาหนดไว้ 5) ให้คาปรึกษา ชแ้ี จง และอานวยความสะดวกแกบ่ คุ ลากรในสถานศึกษา เกีย่ วกับงานในหน้าท่ี 6) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพ่ือการตรวจสอบและ ดาเนินการทาลายเอกสารตามระเบยี บทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 7) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายใน และภายนอกสถานศกึ ษา 8) ดูแล บารุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาตามที่ ไดร้ ับมอบหมาย 9) ปฏิบตั งิ านอน่ื ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย (3) ผชู้ ว่ ยงานโครงการพิเศษ 1) ทาหน้าท่ีผู้ช่วยงานโครงการพิเศษ รับผิดชอบดูแลการฝึกอาชีพ แผนกวชิ าการบญั ชี 2) จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี ร่วมกับแผนกวิชาต่าง ๆ และงาน ท่เี กย่ี วขอ้ ง เพ่อื จดั ทาเลม่ แผนปฏบิ ัติการประจาปี 3) ช่วยในการดาเนนิ งานโครงการต่าง ๆ ตามพระราชดาริ 4) ช่วยดาเนินการฝึกอบรมและให้บริการด้านวิชาการและวิชาชีพ แกช่ ุมชนและบุคคลทัว่ ไป เพ่ือแกไ้ ขปญั หาความยากจน 5) ให้คาปรึกษา ชแี้ จง และอานวยความสะดวกแกบ่ คุ ลากรในสถานศึกษา เก่ยี วกับงานในหน้าท่ี 6) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพื่อการตรวจสอบและ ดาเนนิ การทาลายเอกสารตามระเบียบทีเ่ กีย่ วขอ้ ง 7) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา 8) ดูแล บารุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาตามท่ี ได้รับมอบหมาย 9) ปฏบิ ตั งิ านอนื่ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย

16 (4) ปฏิบัติหนา้ ที่ครูทปี่ รกึ ษา 1) ภาคเรียนท่ี 1 / 2559 ปฏิบัติหนา้ ทค่ี รทู ่ปี รกึ ษา นักศึกษาระดับ ปวส. 4 / 3 สาขาวชิ าการบัญชี จานวน 33 คน 2) ภาคเรยี นท่ี 2 / 2559 ปฏบิ ัตหิ นา้ ทีค่ รทู ปี่ รึกษา นักศึกษาระดับ ปวส. 5 / 3 สาขาวิชาการบญั ชี จานวน 33 คน 3) ภาคเรียนที่ 1 / 2560 ปฏิบัติหน้าที่ครูท่ีปรึกษา นักเรียนระดับ ปวช. 3 / 4 สาขาวชิ าการบญั ชี จานวน 33 คน 4) ภาคเรยี นที่ 2 / 2560 ปฏิบตั หิ นา้ ที่ครูทป่ี รกึ ษา นักศึกษาระดับ ปวช. 3 / 4 สาขาวิชาการบัญชี จานวน 30 คน (5) เปน็ ผชู้ ว่ ยในการจดั ทาโครงการธนาคารโรงเรยี น 1) ทาหน้าที่จัดวางระบบงานธนาคารโรงเรียน เพื่อให้การปฏิบัติ เปน็ ระบบและมปี ระสทิ ธิภาพ 2) บริการเป็นที่พึงพอใจกับลกู ค้า ท่ีเปน็ ผรู้ ับบรกิ ารใหม้ ากที่สุด 3) รายงานผลการฝาก – ถอนเงินทกุ วนั 4) จดั ทาบัญชีการรบั ฝากเงินทุกวนั 5) ร่วมประกวดโครงการส่งเสริมการออมร่วมกับธนาคารออมสิน ประจาปี 2556 6) ดูแลและรับผิดชอบ วัสดุ ครุภัณฑ์ ของธนาคารโรงเรียน ใหม้ คี วามเพียงพอและใชง้ านได้ปกติทุกวนั (6) เป็นผู้ชว่ ยงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษาแบบครบวงจร 1) ทาหน้าที่ผู้ชว่ ยงานบม่ เพาะ ดาเนนิ การบม่ เพาะ 2) ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้นักเรียน นักศึกษา รู้จักการบ่มเพาะการเป็น ผู้ประกอบการ 3) ประสานงานและรายงานการจัดทาโครงการบม่ เพาะ 4) จดั ทาและดาเนนิ การตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 5) ร่วมดาเนินการ ประจาปีการศึกษา 2559 6) ดูแลและรับผิดชอบงานในหน้าทที่ ไี่ ด้รับมอบหมาย

17 (7) งานพิเศษตามนโยบายสานักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษาและวิทยาลัย อาชีวศกึ ษา ประกอบดว้ ย 1) เปน็ ผู้ช่วยในการจดั ทา โครงการจัดการเรยี น การสอน หลักสตู ร ปรญิ ญาตรี * ดังเอกสารอา้ งอิง ภาคผนวก จ (หนา้ 135 – 225) 3.2 สภาพของงาน  รบั ผดิ ชอบนักเรยี นท่ีมคี วามตอ้ งการจาเปน็ พิเศษ  รับผิดชอบนักเรยี นทม่ี คี วามหลากหลายทางเศรษฐกิจ / วัฒนธรรม  สถานศึกษาตั้งอยบู่ นพน้ื ทปี่ กติ  สถานศกึ ษาต้ังอยู่ในพืน้ ที่ภูเขา หรอื เกาะ หรอื ตดิ กับรอยตะเขบ็ ชายแดน  สถานศกึ ษาต้ังอยูใ่ นพนื้ ที่ทีม่ ีลกั ษณะพิเศษ เช่น กันดาร เส่ียงภัยตามประกาศ ทางราชการ ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการที่เสนอเพ่อื ขอรบั การประเมนิ 1. เสนอผลงานทางวิชาการ จานวน 1 เรือ่ ง ดังน้ี 1.1 ชือ่ ผลงาน (งานวจิ ยั / งานวิจัยและพฒั นา) – 1.2 ช่ือผลงานทางวิชาการอ่ืน เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และรายงานการใช้เอกสาร – ประกอบการสอน 2. ลักษณะการจัดทา  จดั ทาแต่เพียงผเู้ ดียว จานวน 1 รายการ ได้แก่ เอกสารประกอบการสอนวิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  จัดทารว่ มกับผอู้ นื่ ในรปู คณะทางานหรือกลมุ่ จานวน – รายการ ได้แก่ . 3. การนาผลงานทางวิชาการไปใช้ 3.1 ไดน้ าเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 ระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) และรายงานการใช้เอกสารประกอบการสอน ไปพัฒนาผู้เรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ช้ันปีท่ี 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์ ในภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2559 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ได้ปรับปรุงและพัฒนา

18 อย่างต่อเน่ือง จนทาให้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 มีประสิทธิภาพและสามารถนาไปใช้ในการเรียนการสอน สอดคล้องกับหลักสูตรและกระบวนการ จัดการเรียนการสอน ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนเป็นอย่างดี ตามรายงานผลการใช้เอกสาร – ประกอบการสอนดงั นี้ การวิจยั ในคร้ังนีม้ วี ตั ถปุ ระสงค์ของการวิจัย 1) เพ่ือสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบอ้ื งตน้ 1 รหัสวชิ า 2200 – 1002 สาหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชัน้ ปที ่ี 1 ใหม้ ีประสิทธภิ าพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพอ่ื หาค่าดชั นปี ระสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 4) เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนท่ีเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 กลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ช้ันปีท่ี 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 จานวน 31 คน ซงึ่ ไดม้ าโดยการสมุ่ ตัวอยา่ งแบบง่าย (Simple Random Sampling) เครอื่ งมือทีใ่ ช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ และเอกสาร – ประกอบการสอน จานวน 10 หน่วยการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก จานวน 60 ขอ้ มีค่าอานาจจาแนกรายข้อตั้งแต่ 0.23 ถึง 0.63 และมีค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t – test) แบบ Dependent Sample ผลการวิจยั พบวา่ 3.1.1 เอกสารประกอบการสอน วชิ าการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 สาหรับนกั เรียนระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) ช้ันปีท่ี 1 ท่ีผู้วิจัยพัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพ เทา่ กบั 84.59 / 85.50 ซง่ึ สงู กวา่ เกณฑท์ ี่กาหนด 80 / 80 3.1.2 ค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหัสวชิ า 2200 – 1002 สาหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ช้ันปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.68 3.1.3 นักเรียนท่ีเรียนโดยการใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 รหัสวิชา 2200 – 1002 มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยความสาคัญ ทางสถติ ทิ ร่ี ะดบั 0.05 3.1.4 นกั เรยี นที่เรียนโดยการใชเ้ อกสารประกอบการสอนวชิ าการบัญชีเบ้ืองต้น 1 รหสั วิชา 2200 – 1002 โดยรวมมีความพึงพอใจอย่ใู นระดับมากท่สี ดุ

19 3.2 การประยุกต์องค์ความรูไ้ ปใช้ ดงั น้ี 3.2.1 ผูเ้ รียนสามารถประยุกตใ์ ชใ้ นการจัดทาบัญชีสาหรับเจ้าของกจิ การคนเดยี ว 3.2.2 ผเู้ รยี นสามารถประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจดั ทาบญั ชคี รัวเรอื น ให้กับตนเอง และแนะนา ให้ความรใู้ หก้ บั ชุมชน ในด้านการจัดทาบญั ชี 4. การเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้นาเอกสารประกอบการสอนที่สร้างขึ้น ไปเผยแพร่เพื่อให้เกิดประโยชน์ ต่อวงการศกึ ษา โดยแบง่ ออกเปน็ 2 ลกั ษณะ ดงั น้ี 4.1 เผยแพร่ตามสถานศึกษา สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ข้าพเจ้าไดน้ าเอกสารประกอบการสอน เผยแพร่ไปยังวิทยาลัยต่าง ๆ โดยมอบให้กับ ครผู ้สู อนระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) เพื่อนาไปใช้สอนนกั เรยี น ดังน้ี (1) วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษานครราชสมี า (2) วิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ (3) วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาเลย (4) วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาอุดรธานี (5) วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี (6) วิทยาลยั เทคนิคชัยภมู ิ (7) วทิ ยาลัยเทคนคิ ปราจีนบุรี (8) วิทยาลัยเทคนคิ บุรรี มั ย์ (9) วทิ ยาลยั เทคนคิ หนองบวั ลาภู (10) วิทยาลยั เทคนคิ หลวงพ่อคูณ ปริสทุ โธ (11) วิทยาลยั การอาชีพกบินทร์บุรี (12) วิทยาลัยการอาชีพเกษตรวสิ ัย (13) วทิ ยาลัยการอาชีพแก้งคร้อ (14) วทิ ยาลัยการอาชีพชุมพวง (15) วทิ ยาลัยการอาชีพท่าตมู (16) วิทยาลยั เทคนิคนางรอง (17) วิทยาลัยการอาชีพปราสาท (18) วทิ ยาลยั การอาชีพลอง (19) วิทยาลัยการอาชีพวเิ ชยี รบรุ ี (20) วทิ ยาลัยการอาชีพศขี รภมู ิ (21) วิทยาลยั การอาชีพศรีสะเกษ

20 (22) วิทยาลยั การอาชีพสงั ขะ (23) วิทยาลัยสารพัดช่างบุรรี มั ย์ (24) วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งปราจนี บรุ ี (25) วทิ ยาลยั สารพดั ช่างสุรนิ ทร์ (26) วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยยี โสธร (27) วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยศี รีสะเกษ (28) วทิ ยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการรตั นบรุ ี (29) วิทยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการราษีไศล (30) วทิ ยาลัยพาณชิ ยการธนบรุ ี 4.2 เผยแพร่บทความวจิ ัยทางเวบ็ ไซต์ (1) เผยแพร่ท่เี วบ็ ไซด์ http://www.kroobannok.com (2) เผยแพร่ท่เี ว็บไซด์ http://www.srvc.ac.th * ดงั เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก ซ (หน้า 278 – 311) 3. ผลงานทางวิชาการทเ่ี คยได้รับการอนุมตั ิ เพื่อกาหนดตาแหน่งและแต่งตั้งใหไ้ ด้รับเงินเดอื น ในระดับที่สงู ข้ึน หรือให้มีวิทยฐานะ หรอื เลื่อนเปน็ วิทยฐานะท่สี งู ข้ึน  มี 1. ชอื่ ผลงาน................................................................................................................ ใช้ในการขอตาแหนง่ / วิทยฐานะ............................................................................. เมอื่ (พ.ศ.)...........................................................................................................  ไม่มี 4. งานวจิ ยั หรือวิทยานพิ นธท์ ่ีเคยเสนอเปน็ ส่วนหนง่ึ ของการศึกษาเพื่อขอรับปรญิ ญาโท หรอื ประกาศนียบตั ร หรือเป็นส่วนหนึง่ ของการฝึกอบรม  มี ช่ือวิทยานิพนธ์ ผลกระทบของการปฏิบัติงานตรวจสอบภายในท่ีมีต่อคุณภาพรายงาน การตรวจสอบภายในของผู้ตรวจสอบภายใน ที่สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา ในประเทศไทย  ไมม่ ี * ดังเอกสารอ้างอิง ภาคผนวก ฎ (หน้า 349 – 353)

21 ขอรับรองว่าข้อมลู ดังกล่าวข้างตน้ ถกู ต้อง และเปน็ ความจริง (ลงช่ือ)................................................ผขู้ อรับการประเมนิ (นางสกุ ัญญา ธรรมรส) ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ วันที่ 22 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2561 การตรวจสอบและรบั รองของผ้บู งั คับบญั ชา ไดต้ รวจสอบแลว้ รับรองวา่ ขอ้ มลู ถูกต้อง และเป็นความจรงิ (ลงชอื่ )..............................................ผู้บงั คับบญั ชาชนั้ ตน้ (นายนิวตั ิ ตังวฒั นา) ตาแหน่ง ผู้อานวยการวิทยาลยั อาชีวศกึ ษาสรุ นิ ทร์ วันที่ 22 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2561