0-18321496177_20210315_204638_0000

วิเคราะห์ตนเอง นาย ธติ วิ ฒุ ิ จนั ทรแ จง ม.4/10 เลขท่ี 9 โรงเรียน สภาราชนิ ี จังหวัดตรัง

ประวัตสว่ นตัว นาย ธิติวุฒิ จันทรแจง ช่อื เลน ตะวนั เกดิ วันที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2547 อายุ 16 ปี ชัน้ 4/10 สัญชาติ ไทย เช้ือชาติ ไทย ศาสนา - เบอรโทร 084-251-1091 ท่ีอยู 32/1 หมู 4 ตาํ บล นาโยง ใต อาํ เภอ เมอื ง จังหวดั ตรงั FB Thitiwut Chancheang งานอดเิ รก เลนเกม เลน บาสเก็ตบอล คติพจน Love those who love you จงรกั คนท่เี ขารกั คุณ

ตนเองทฉี นั รจู้ กั ลักษณะเด่น ความรูรอบตวั มมี าก บคุ ลกิ ภาพของฉนั เป็นคนจรงิ จงั กับทกุ เร่อื ง เป็นคนไมช อบเขาสังคม คอนขา งเป็นคนหวั ไว ความสมารถพิเศษ เลนกฬี าบาสเกต็ บอล สามารถจดจาํ สิ่งตา งๆไดรวดเรว็ วชาทีถนดั ภาษาองั กฤษ

ผลทําแบบวัดแววความสมารถ พิเศา วดั แววนักกฬี า 96.00 วดั แววนักสร้างสรรค์ 71.00 วดั แววนกั วทยาศาสตร์ 13.50 วดั แววผนู้ ํา 76.47 วดั แววนักคิด 47.22

ผลการทาํ แบบทดสอบค้นหา ตนเอง สตั วท์ ีเปน มด แมงมุม และ ผีเส้อื บุคลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพแบบจรงิ จงั ไมค ดิ ฝัน นิยมความเป็นจริง (Realistic) ชอบกจิ กรรมทต่ี อ งใชพ ละกาํ ลงั ชอบทํางาน กลางแจง กิจกรรมทไ่ี มสลบั ซบั ซอ น กจิ กรรมทเ่ี กี่ยวกับสิ่งของ เชน เคร่อื งจักรกล ทักษะทางภาษา ทักษะ การสราง สัมพันธภาพระหวางบคุ คลมนี  อย มกั จะหลกี เล่ยี งกจิ กรรมทีต่ องเกย่ี วขอ ง กบั บคุ คลหรอื ไมชอบเป็นจดุ สนใจของผูอ่นื คอนขางจะมลี กั ษณะทีเ่ ป็นชายสูง สนใจเศรษฐกิจและ การเมือง ในรูปแบบทม่ี รี ะเบียบแบบแผน ลกั ษณะเดน : มีความเป็นผใู หญ มีความอดทน มคี วามบากบนั่ กลาแสดงผลงาน ทกั ษะในการสรา ง สัมพันธภาพทางสังคมมนี  อย

บคุ ลิกภาพ บคุ ลิกภาพแบบทีต่ อ งใชเชาวปัญญาและความคิด (Investigative) ลักษณะทัว่ ไป : ชอบคิด สังเกต วิเคราะห สังเคราะห วิจารณอยางมีเหตุผล ชอบแกป ัญหา ชอบใฝ หาความรู มหี ลักการ ชอบทํางานท่สี ลับซับซอน มากกวาเป็นผูลงมือทําไมต ิดประเพณี นิยม หลกี เล่ยี งกจิ กรรมท่เี ก่ียวกบั คาขาย การชกั ชวน การเขาสังคม และการเลยี น แบบ ลักษณะเดน : มีความเช่ือมัน่ ในตนเอง มคี วามคิดเหน็ ที่ชัดเจนมาก มคี วาม บากบนั่ อทุ ิศเวลาใหกบั งาน เกบ็ ตัว เป็นนักวิชาการมงุ งานใหส าํ เร็จเป็นใหญ เป็นตน บคุ ลิกภาพแบบมีศลิ ปะ (Artistic) ลกั ษณะทวั่ ไป : ชอบกจิ กรรมทีเ่ กี่ยวกบั นามธรรม เป็นอสิ ระ รกั ความงาม มีความเป็น ตัวของตวั เอง สงู ชอบใชชีวติ และกจิ กรรมแบบตามลาํ พงั ไมคอ ยควบคมุ ตัวเอง มักทําตามใจที่ตน ปรารถนา มคี วามตอ งการแสดงออกถงึ ลักษณะเฉพาะตัวของตัวเอง ชอบทางศลิ ปะ ไมช อบเลยี นแบบ มคี วามคิด ริเริ่มสรา งสรรค หลีกเลยี่ งงานประเภทใชร ะเบยี บ แบบแผน ลกั ษณะเดน : มสี นุ ทรี มีศิลปะ ชอบคดิ คํานึง ชอบครนุ คดิ คนเดยี ว ชอบเขยี น อา นโครงกลอน ชอบ รา งภาพ ระบายสี ดูละคร ฟังเพลง เลน ดนตรี เป็นตน

การวิเคราะห์ ตนเอง จดุ แขง็ ชอบสงั เกตตนรอบขา งและสิง่ ตางๆอยู ตลอดเวลา จดุ ออ่ น บางอยา งคิดมากเกนิ ไปทาํ ใหทาํ อะไรกผ็ ดิ พลาด อปุ สรรค ไมม ี โอกาส ไมม ี

คณะ/อาชพี /สาขา 1.อาชีพ นักวทยาศาสตร์การกีฬา คณะวทยาศาสตร์ สาขาวทยาศาสตร์การกฬี า ลักษณะอาชีพ ปฏบิ ัติงานเกี่ยวกบั งานวทิ ยาศาสตรก ารกฬี า โดยปฏบิ ัตหิ น าท่อี ยางใดอยา งหน่ึงหรอื หลายอยา ง เชน ใหการรกั ษาฟ้ืนฟดู ว ยการบรหิ ารกลามเน้ือ การออกแบบโปรแกรมการ ออกกาํ ลงั กายเพ่อื เพมิ่ สมรรถภาพการทาํ งานของระบบหวั ใจและหลอดเลอื ด การ บรหิ ารกลา มเน้ือที่เหมาะสมกับนักกีฬา หรือผูปวยทม่ี ีความเจ็บปวย หรอื บกพรองของ ระบบกระดูก กลา มเน้ือหรือท่ีมคี วามบกพรอ งดา นการเคล่ือนไหว ใหคําแนะนําการ บริหารกลา มเน้ือ ยืด เหยยี ดกลา มเน้ือ เพ่ิมสมรรถภาพรางกายแกผ ูทีม่ าใชบริการธารา บาํ บดั ลเู ดินในน้ํา และอปุ กรณการออกกาํ ลงั กาย หรอื อปุ กรณชว ยพยุงตวั ไดอ ยา ง เหมาะสม ศึกษาสงั เกตอาการของนักกีฬา หรอื ผปู วยเพ่อื ดาํ เนินการรกั ษาฟ้ืนฟู บนั ทึก อปุ สรรค ปัญหาในการปฏิบตั งิ านและจัดทํารายงาน รวมทัง้ การใหค าํ แนะนําแกนักกีฬา หรอื ผูปวย และญาติเพ่ือฟ้ืนฟสู มรรถภาพของสว นของรางกายทเ่ี ส่ือมสภาพใหกลบั คนื ดที ัง้ ทางรปู ลกั ษณะและทางหน าท่ี และปฏบิ ตั ิหน าท่ีอ่นื ที่เก่ยี วของ รายได้ ประมาณ 40,000 บาท รายละเอยี ดคณะ เป็นศาสตรท ี่วา ดว ยความรเู ก่ียวกบั ธรรมชาติ ซ่ึงมนุษยส ะสมมาแตอดตี จวบจนปัจจบุ ันและตอ ไป ถึงอนาคตอยา งไมรูจกั จบสิน้ เริม่ แตธ รรมชาตริ อบ ๆ ตวั จากองคประกอบที่เล็กทส่ี ดุ ไปจนถงึ ใหญ ท่สี ุดในเอกภพ ในแงท ว่ี า ส่งิ ตา ง ๆ ในธรรมชาตมิ คี วามเป็นมาอยา งไร สมั พันธก นั หรือไม ลาํ ดบั กา พัฒนาเป็นอยา งไร มรี ะเบียบแบบแผน มหาลยั ทสี นใจเข้าต่อ มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร

คณะ/อาชีพ/สาขา 2.อาชีพโปรแกรมเมอร์คณะวศวกรรมศาสตร์ สาขา วศวกรรมซอฟต์แวร์ ลักษณะงานของอาชพี โปรแกรมเมอรจ ะทําหน าท่ี นําขอ มลู การออกแบบรายละเอยี ดการวางโครงสราง ระบบคอมพิวเตอร จากนักวิเคราะหร ะบบงาน มาเขยี นเป็นโปรแกรมตา ง ๆ ภาษาทีใ่ ชในการเขยี น โปรแกรมจะแตกตางกนั ไปตามลักษณะเคร่อื งของระบบฐานขอมลู ทดสอบระบบและสงใหนักวเิ คราะห ระบบทําการตรวจสอบอกี ครงั้ เพ่ือหากจุดบกพรองและแกไ ขกอนนําไปใชจริง รายได้ รายได 70000-80000 บาท รายละเอียดคณะ เป็นสาขาความรูแ ละวชิ าชพี เก่ียวกับการประยกุ ตใช ประยุกตวิทยา (เทคโนโลยี), วทิ ยาศาสตร และความรทู าง คณิตศาสตร เพ่อื การใช ประโยชนจากกฎทางธรรมชาติและ ทรัพยากรทางกายภาพใหเกิดประโยชนสูงสุด มหาลัยทสี นใจเข้าต่อ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร

คณะ/อาชพี /สาขา 3.อาชีพผู้กํากบั ต่างๆ คณะนิเทศศาสตร์ สาขา ภาพยนท์ ลักษณะงานคอื ผทู ่มี ีหน าทกี่ ํากบั ในขนั้ ตอนการสรา งภาพยนตร โดยผกู าํ กบั ภาพยนตรม ีหน า ทีส่ รางจนิ ตนาการจากบทหนัง แลว ถายทอดความคดิ ทางดานศลิ ปะออกมาตามแบบทต่ี นเอง ตองการ และเป็นคนสัง่ ฝายอ่นื ๆ ในกองถา ย อยางเชน ฝายผูกาํ กับภาพ ผกู ํากับการแสดง ฝายเทคนิค นักแสดง ออกมาอยูในองคประกอบทางศิลปทตี่ นเองตอ งการบนแผนฟิลมหรอื ในระบบดิจิตอล รายได้ ประมาณ 300,000บาท รายละเอียดคณะ ศาสตรท ่วี าดวยศิลปะของการส่ือสารทกุ ประเภท ทุกระดับ โดยทางใดก็ตามไปยงั บุคคลหรอื มวลชนดวยการใหก าร ส่อื สารของมนษุ ยเ ป็นไปอยางมปี ระสิทธิภาพและสัมฤทธิ์ ผลอยา งเตม็ ที่ มหาลัยทเี ข้าต่อ มหาลยั กรเุ ทพ