ภูมิปัญญา พ่อทองใบ

แบบเสนอผูทรงภมู ปิ ญญาเพอื่ ประกาศยกยองเชิดชเู กียรติ เปน “ครภู ูมปิ ญญาไทย” รนุ ท่ี ๙ สํานักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา ………………………………………………………………………… เอกสารหลกั ฐานอ่ืนทีแ่ นบมาพรอ มแบบเสนอช่อื เพื่อประกอบการพิจารณา (๑) รูปถา ยหนาตรง (ติดมมุ ขวาบนหนาแรก) � � (๒) ภาพถายผลงานหรือการปฏบิ ัตงิ านอยางนอย ๕ ภาพ � (๓) ภาพถายกิจกรรม � (๔) หนังสือเผยแพรผ ลงาน � (๕) ซดี ี / วซี ีดี / ดวี ดี ี รวบรวมผลงาน � (๖) โปสเตอร เอกสารสงิ่ พิมพอื่น ๆ � (๗) สาํ เนาหลักฐานเกียรติคุณ/รางวัล/ประกาศนียบตั ร (๘) อ่ืนๆ ระบุ ………………………………………………………………………. �

๑. ประวัติ ๑.๑ ประวัติสว นตัว ช่ือ นามสกุล นายทองใบ ปราบภยั เช้ือชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ หมายเลขบัตรประชาชน 3 4001 01725 26 1 วนั เดอื น ปเ กิด 14 พ.ค. 2492 อายุ …68… ป ภูมลิ ําเนา จังหวัด ศรสี ะเกษ ทอ่ี ยูปจ จบุ ัน (ทีส่ ามารถตดิ ตอได) บา นเลขท่ี …9…. หมทู ่ี …12…ตําบล …หวยตอ น… อําเภอเมืองชัยภมู ิ จงั หวดั ชัยภมู ิ รหสั ไปรษณยี  36000 โทรศัพทม ือถือ 080-1598-652 E-mail [email protected] อาชีพ เกษตรกรรม สถานท่ีทาํ งาน บานใหมผาเอยี ง ม. 12 ต.หว ยตอ น อ.เมอื งชัยภมู ิ จ.ชัยภมู ิ โทรศพั ทมอื ถอื 080-1598-652 E-mail [email protected] ชือ่ - นามสกลุ บิดา นายสงิ ห ปราบภัย ช่ือ – นามสกลุ มารดา นางเมยี ง ปราบภัย อาชพี บิดา อาชีพมารดา เสยี ชวี ิต เปนบตุ รคนท่ี 6 ในจํานวนพี่นอ ง 6 คน (ถาเสียชีวิตแลวระบดุ ว ย) (๑) ช่อื -นามสกุล นางสมุทร ปราบภยั อาชีพ เกษตรกร (๒) ชื่อ-นามสกลุ นายสวสั ด์ิ ปราบภยั อาชีพ เสยี ชีวิต (๓) ช่อื -นามสกลุ นางหนรู ตั น พิมพพ งษ อาชพี เกษตรกร (๔) ชือ่ -นามสกลุ นางสํารอง ปราบภัย อาชพี เกษตรกร (๕) ช่อื -นามสกลุ พ.อ.อ. ทองไล ปราบภยั อาชีพ รบั ราชการทหาร (๖) ช่ือ-นามสกลุ นายทองใบ ปราบภัย อาชีพ เกษตรกร ช่ือ – นามสกลุ ภรรยา นางละมอ ม ปราบภัย อาชพี เกษตรกรรม และคา ขาย จาํ นวนบุตร – ธิดา รวม……2…… คน (ชาย)…2…… คน (หญงิ )…………-……….. คน ไดแก (ระบุชอ่ื ) (๑) ชอ่ื - นามสกุล นายกมั ปนาท ปราบภัย อาชีพ พนกั งานบรษิ ัท (๒) ชอ่ื - นามสกุล นายปราบ ปราบภยั อาชีพ พนกั งานบริษัท ๑.๒ ประวัตกิ ารศึกษา ลาํ ดับ ปท จ่ี บ พ.ศ. วฒุ กิ ารศกึ ษา สถานท่ีศึกษา 1 2516 ประกาศนียบตั รวิชาชีพชนั้ สูง โรงเรยี นดษุ ิตพณิชยการ กทม. ๑.๓ เรียงความภูมหิ ลัง ชวี ประวตั ิและการทํางาน ใหเ ขียนเรยี งความเลาถงึ ภมู ิหลัง ประวัติชวี ิตและการทํางานอยางละเอยี ดตง้ั แตในวัยเดก็ จนถึงปจจุบนั เรม่ิ ทํางานป 2510 จบ ม.6 ลูกจางช่ัวคราว สํานักงานเรง รดั พัฒนาชนบท (รพช.) และไป เรียนตอภาคคา่ํ จนจบ ปวส. สอบบรรจุเปนขา ราชการ ป 2516 รพช. จนป 2526 ยายจากกรุงเทพมา ปฏบิ ตั งิ านที่ ศูนย รพช. จังหวัดขอนแกน และป 2537 ยา ยไปจงั หวัดกาฬสนิ ธุ ป 2541 ยายมาจงั หวดั สาร คาม และถา ยโอนตาม พรบ.กระจายอาํ นาย มาอยู องคการบรหิ ารจังหวดั ขอนแกน ตาํ แหนง เจา หนาที่ ผูท รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ิปญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอน

บริหารงานทั่วไป ระดับ 6 และไดข อเขา โครงการเกษยี นกอนอายุราชการในป 2547 ในป 2548 ยายมาอยู บา นใหมผ าเอยี ง หมูท ่ี 12 ตําบลหว ยตอน อาํ เภอเมอื งชยั ภมู ิ จงั หวัดชยั ภมู ิ ท่ีดินท่ีใชท าํ การเกษตรไดซอื้ ตอ จากญาตพิ ่นี อง อยูติดกับแหลงนํา้ เหมาะแกก ารทําการเกษตรเพราะมใี จรักในธรรมชาตแิ ละตองการอยูใกล ครอบครัวไดด แู ลครอบครวั ประกอบกบั มคี วามรดู า นการทาํ เกษตรผสมผสานในสวนพชื ไรแ ละเกษตร ชีวภาพ โดยใชปุย อินทรียชีวภาพอยางเดยี ว ทงั้ การปลกู พชื เลยี้ งสตั ว ผสมผสานกนั และมี ความสามารถในการทาํ ศลิ ปะประดิษฐจ ึงทาํ การเกษตรเปนการทําเกษตรผสมผสานทัง้ พชื ไรพ ชื สวนและ เกษตรชวี ภาพ โดยใชป ุยอนิ ทรยี ชวี ภาพอยา งเดยี ว ทัง้ การปลกู พชื เลยี้ งสตั ว ผสมผสานกันชว ยในการ อนรุ ักษธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอมท้งั ยงั ชว ยสงเสรมิ ใหช ุมชนในบรเิ วณใกลเ คียงไดเ รียนรจู ากความรูท ี่ ตนเองมแี ละนําไปปฏบิ ัติในพ้ืนทขี่ องตนเองไดจ นถงึ ปจ จุบนั ๒. ผลงาน ประสบการณ และความเชี่ยวชาญ ๒.๑ ความเชีย่ วชาญภูมปิ ญญาไทยดาน (เขยี นเคร่ืองหมาย �ใน � เพยี งดานใดดานหน่งึ เพยี งแหง เดียวที่เสนอขอเทา นน้ั ) � อุตสาหกรรมและหัตถกรรม  เกษตรกรรม การแพทยแผนไทย � การจัดการทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอ ม � ศิลปกรรม กองทนุ และธุรกิจชมุ ชน � ปรัชญา ศาสนา และประเพณี ภาษาและวรรณกรรม โภชนาการ ๒.๒ ประสบการณก ารทาํ งานดา นท่ีเช่ยี วชาญ (๑) ดา นทเี่ ชยี่ วชาญเฉพาะ (ระบคุ วามรูและประสบการณก ารทํางานเกย่ี วกบั ดา นทเ่ี สนอ) ประกอบอาชพี ดา นการเกษตรเปนเวลา 12 ป (๒)ระยะเวลาในการทํางานดา นทีม่ ีความเชี่ยวชาญ (ระบุระยะเวลาในการทาํ งาน/การถา ยทอดความร)ู เปน หมอดนิ ในป 2549 มีความรคู วามสามารถดานเกษตรอนิ ทรีย การเกษตรผสมผสาน (๓) การถายทอดและการพัฒนาการถายทอดความรู (ระบุรปู แบบวธิ ีการถา ยทอด/การพฒั นาการถายทอด เชน สอนบรรยาย สาธิต จัดอบรม/สมั มนา ฝก อาชีพ ฯลฯ) เปดใหชมุ ชนและผูสนใจเขามาสอบถาม ศึกษาดูงานไดโ ดยไมมคี าใชจ ายใดๆ และเขา รว มกับ เครือขายในการใหความรูท้ังสถานศกึ ษาและชมุ ชนตาง ๆ ดวย ผูท รงภมู ิปญ ญา “ครูภูมปิ ญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหว ยตอน

(๔) จํานวนผูทไ่ี ดรบั การถา ยทอดองคความรู ประมาณ 200 คน / ป และโดยปกติทานสอน หรือถา ยทอดองคค วามรใู นสถานทใี่ ดบาง  โรงเรียน � มหาวิทยาลยั � กศน.  � องคกรปกครองสวนทอ งถ่นิ (อบต. อบจ. เทศบาล ฯลฯ ) ศนู ยก ารเรียนรู  หนวยงานภาครัฐ โปรดระบุ สาํ นกั งานพัฒนาที่ดนิ สาํ นกั งานเกษตรอําเภอเมืองชยั ภมู ิ วทิ ยาลยั เกษตรกรรม  หนวยงานภาคเอกชน โปรดระบุ อ่ืน ๆ โปรดระบุ (๕) ความรวมมือ การรวมกลมุ ในระดับชมุ ชน ทองถน่ิ ประเทศ ในการสอน ถา ยทอดองคความรู ทํางานใน ดาน ท่ีทานเช่ียวชาญ (มกี ารรวมกลุม สรา งเครือขายหรอื ไม/ อยา งไร/จํานวนกี่คน) ไมม ี � มี (โปรดระบุ) ………………………………………………… จาํ นวน ……50…. คน ๑) ชือ่ เครอื ขาย/กลมุ ผูใชป ยุ อินทรียทดแทนสารเคมี จาํ นวน ……30.... คน ๒) ชื่อเครอื ขาย/กลมุ ธนาคารโคกระบอื ๒.๓ ผลงานท่ีปรากฏและการสรา งสรรคผลงาน (๑) ผลงานทเี่ ปน ประโยชนต อ ชมุ ชน สังคม หรือประเทศ ไดแ ก ช่ือผลงาน รับเกียรติเปนครูภมู ปิ ญญาทองถน่ิ ดา นการเกษตรผสมผสาน ช่ือผลงาน เปนสารวัตรเกษตรอาสา ชื่อผลงาน คัดเลอื กเปนสัมมาชีพตนแบบ ช่อื ผลงาน รางวัลหมอดนิ อาสาดเี ดน สาขาปรับปรุงบาํ รงุ ดิน ช่อื ผลงาน ผนู ําอาสาพฒั นาชุมชน (ผนู ํา อช.) ชายดเี ดน ระดบั จงั หวัด ช่ือผลงาน ผูนําการเปลย่ี นแปลงในขบวนองคกรชมุ ชน ชือ่ ผลงาน เปน ไทยอาสาปอ งกนั ชาติ (ทสปช.) (๒) ผลงานท่รี ิเริ่มสรางสรรค (ระบจุ ุดเดนของผลงานท่แี ตกตา งจากผลงานของผอู น่ื ) ผูใ ชปยุ อินทรยี ทดแทนสารเคมี (๓) ผลงานท่รี ว มสืบสานองคค วามรภู ูมิปญญาไทย รบั เกียรตเิ ปนครูภูมิปญญาทองถ่ิน ดา นการเกษตรผสมผสาน (๔) ผลงานซ่งึ เปนทย่ี อมรับในสังคม (โปรดระบใุ นระดับชุมชน/ทองถ่นิ /อําเภอ/ประเทศ) รางวัลหมอดนิ อาสาดีเดน สาขาปรบั ปรุงบาํ รุงดนิ ผนู ําอาสาพัฒนาชมุ ชน (ผูนํา อช.) ชายดเี ดน ระดับจงั หวดั เปน ไทยอาสาปองกันชาติ (ทสปช.) ผูทรงภมู ิปญญา “ครูภูมปิ ญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหว ยตอ น

๓. การเปน ท่ยี อมรับ ๓.๑ เกียรติคุณและรางวลั ทีเ่ คยไดรบั ชอื่ ผลงาน รบั เกยี รตเิ ปนครูภูมิปญญาทอ งถิ่น ดานการเกษตรผสมผสาน ช่ือผลงาน เปน สารวตั รเกษตรอาสา ช่ือผลงาน คดั เลือกเปน สัมมาชีพตนแบบ ช่อื ผลงาน รางวัลหมอดนิ อาสาดีเดน สาขาปรับปรุงบาํ รุงดิน ช่ือผลงาน ผนู าํ อาสาพัฒนาชมุ ชน (ผูนาํ อช.) ชายดีเดนระดับจังหวดั ช่อื ผลงาน ผนู ําการเปล่ียนแปลงในขบวนองคกรชุมชน ชอ่ื ผลงาน เปน ไทยอาสาปองกันชาติ (ทสปช.) ๓.๒ ความคิดเหน็ ของผูเสนอ (กรณีที่ไมใชการเสนอชอื่ ตัวเอง) นายเกษม ทาขามปอ ม กศน.อําเภอเมืองชยั ภูมิ ไดพิจารณาเห็นแลววา นายทองใบ ปราบภัย เปนผู มคี ุณสมบตั แิ ละเปนผูทมี่ คี วามรูความสามารถและมีความเสยี สละท่ีจะพฒั นาตนเองและชุมชนใหมีความเจริญ และมีความย่งั ยืนทางดา นการเกษตร จงึ ไดคดั เลือกเสนอชอ่ื เขารับการเสนอช่ือเปน ผุทรงภมู ปิ ญ ญา “ครูภูมิ ปญ ญาไทย” ๓.๓ ความคดิ เห็นของผูทรงคุณวฒุ ิในทองถนิ่ นายทองใบ ปราบภยั เปนผมู ีคุณสมบตั เิ หมาะสมและเปน ผทู าํ คุณประโยชนแกช ุมชน และสงั คม ชือ่ –นามสกลุ นายประทีป พลมณี ตาํ แหนง ผทู รงคุณวุฒิในทองถ่นิ โทรศพั ทม อื ถือ 087-2549-248 ๓.๔ ชือ่ -ท่ีอยูข องผูใหข อ มูลเพิม่ เติม (ทมี่ ิใชบ คุ คลในครอบครวั ) (๑) ชอื่ –นามสกุล นายประทปี พลมณี ตําแหนง ผูทรงคณุ วุฒิในทองถน่ิ โทรศพั ทม อื ถอื 087-2549-248 (๒) ชือ่ –นามสกลุ นายอุทยั เคนจตั ุรัส ตําแหนง ประธานกองทุนหมบู านโปง คองใต หมทู ่ี 2 ตําบลหวยตอน โทรศัพทม ือถือ 095-4730-913 ไดต รวจสอบแลว ขอรบั รองวาขอ มูลดงั กลา วขา งตนถกู ตองตรงกบั ความเปนจรงิ ทุกประการ (ลงชือ่ ) ………………………………………………… ผูทรงภูมปิ ญญา (ลงชื่อ) ………………………………………………ผเู สนอ ( นายทองใบ ปราบภยั ) (นายเกษม ทาขามปอม) วนั ที่ 10 เดอื นเมษายน พ.ศ. 2561 วันท่ี 10 เดอื นเมษายน พ.ศ. 2561 ผทู รงภูมปิ ญญา “ครูภูมิปญ ญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอน

ขอ มูลของผเู สนอ (กรณีทไ่ี มใ ชก ารเสนอช่ือตัวเอง) ช่อื ผูเสนอ ………………………………………………. นามสกุล ………………………………….... อายุ ……………………….. ป อยบู านเลขท่ี ………………………………หมทู …ี่ ………………….. ซอย…………………… ถนน ………………………………… บาน …………………………………………… ตําบล/แขวง ………………………………………………………………………………... อําเภอ/เขต ………………………………………. จงั หวดั ………………………………. รหสั ไปรษณยี  …………………………… อาชีพหรือตําแหนงงาน ………………………………………………………………………………………………………………………. สถานที่ทํางาน …………………………………………………………………………………………………………………………………… ซอย ……………………………………………………… ถนน ……………………………………………………………………………….. ตาํ บล/แขวง ……………………………………………………… อําเภอ/เขต …………………………………………………………… จังหวัด ……………………………………………………….. รหัสไปรษณยี  ……………………………………………………………… โทรศพั ท …………………………………………… โทรสาร ………………………………. โทรศัพทม อื ถอื ………………………… E-mail …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. หมายเหตุ : แบบเสนอ นี้ ทานสามารถจัดทาํ ใหมไ ด เพอื่ ใหมพี น้ื ทีก่ อกขอมูลอยางพอเพยี ง และสง่ั พิมพไดที่ เว็บไวต http // www.onec.go.th ผทู รงภมู ิปญญา “ครภู ูมปิ ญ ญาไทย” กศน.ตําบลหวยตอน

แผนท่ีการเดินทาง กรุณาเขียนแผนที่การเดนิ ทางไปยงั ทอ่ี ยปู จจบุ นั ของผทู รงภมู ปิ ญญาท่สี ามารถตดิ ตอได ภาคผนวก ปราชญชาวบา น ดีเดน ดา นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ ม ผทู รงภมู ปิ ญ ญา “ครภู มู ิปญ ญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอน

กศน.ตําบลหวยตอ น ขอ มลู แหลง การเรียนรู ปราชญชาวบาน กศน.ตาํ บลหวยตอน ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอเมอื งชัยภมู ิ สํานักงานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั ชัยภูมิ ๑. ช่อื ปราชญชาวบาน ดีเดน ดา นการจัดการทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอม ๒. ช่อื ปราชญชาวบาน ดเี ดน นายทองใบ ปราบภยั ๓. ทตี่ งั้ /ท่ีอยู ๙ หมทู ี่ ๑๒ บา นใหมผาเอียง ตําบลหว ยตอน อําเภอเมอื งชัยภมู ิ จงั หวัดชัยภมู ิ ๔. ประวตั คิ วามเปนมา ปราชญชาวบา น ดีเดน ดา นการจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอม ที่ดนิ ท่ใี ชทําการเกษตรเปนมรดกของครอบครัวอยตู ิดกบั แหลง น้ําเหมาะแกการทาํ การเกษตรภมู ิ ปญญาทําอาชีพรับจา งจึงออกมาทําการเกษตรเพราะมใี จรักในธรรมชาตแิ ละตองการอยูใกลครอบครวั ไดดแู ล ครอบครัว ประกอบกับมีความรูด านการทาํ เกษตรผสมผสานในสว นพชื ไรแ ละเกษตรชวี ภาพ โดยใชป ุย อินทรียช ีวภาพอยา งเดยี ว ทงั้ การปลูกพชื เล้ยี งสัตว ผสมผสานกัน และมคี วามสามารถในการทาํ ศิลปะ ประดษิ ฐจึงทาํ การเกษตรน้ี ๕. ลักษณะของปราชญช าวบา น ดเี ดน ดานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอม/ ความสําคัญ เปนการทาํ เกษตรผสมผสานทัง้ พชื ไรพชื สวนและเกษตรชวี ภาพ โดยใชปยุ อินทรยี ชีวภาพอยา งเดียว ทั้งการปลูกพืช เลี้ยงสัตว ผสมผสานกันชวยในการอนุรกั ษธ รรมชาติและส่งิ แวดลอมทง้ั ยังชวยสงเสริมให ชุมชนในบรเิ วณใกลเ คียงไดเ รียนรูจากความรูทต่ี นเองมีและนาํ ไปปฏบิ ตั ใิ นพ้นื ที่ของตนเองได ๖. ข้นั ตอนการถา ยทอดความรู เปด ใหชมุ ชนและผูสนใจเขามาสอบถาม ศึกษาดงู านไดโ ดยไมม ีคา ใชจายใดๆ และเขารว มกบั เครอื ขาย ในการใหความรทู ั้งสถานศึกษาและชุมชนตา ง ๆ ดวย ๗. สมั พันธกับกจิ กรรมสาระการเรยี นรู สาระการประกอบอาชพี และทกั ษะการดาํ เนินชวี ติ ๘. บคุ คล/หนวยงานที่มารับความรู ๘.๑ กศน.ตาํ บลและอําเภอใกลเ คียง ๘.๒ ชมุ ชนทีม่ ีความสนใจในการทําการเกษตรผสมผสาน ๙. หลักฐาน / รองรอยการใชแหลงเรยี นรู มีการบันทึกผูเขา ใชบ ริการความรูในแหลง เรียนรดู ังกลาวโดยเก็บไวท ภี่ ูมปิ ญญา ผทู รงภูมิปญ ญา “ครภู มู ิปญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

๑๐. แนวทางการพฒั นาแหลงเรยี นรู สงเสริมใหแ หลงเรยี นรแู ละภมู ิปญญาไดรบั การอบรมและไปศกึ ษาดูงานในทต่ี าง ๆ เพือ่ เพม่ิ พูน ประสบการณและเปน การเปดโลกทัศนของภูมิปญ ญาใหกวา งมากขนึ้ เพ่ือใหเ กดิ การแลกเปลยี่ นเรียนรขู องภูมิ ปญญาแตละแหง ใหม กี ารพฒั นาและตอ ยอดความรูมากยิ่งข้ึน ๑๑. บทบาท กศน.ตําบล และ ศรช. ตอ การจัดกิจกรรมแหลงเรยี นรู ชวยประสานและเปน ตัวกลางในการสง เสริมและสนับสนนุ ใหภ มู ปิ ญ ญาไดเ ผยแพรความรสู ูชมุ ชนและ ผูสนใจใหม ากท่ีสุดท้งั ดานการสงเสริมการเปนวิทยากรวิชาชีพหลักสูตรระยะส้ันและสง เสริมดานการตลาด การกระจายขา วสาร ผูท รงภูมิปญ ญา “ครภู มู ิปญ ญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอน

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

รับการดงู านของ กศน.ตาํ บลนาเสยี ว ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ิปญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหว ยตอ น

กศน.อําเภอลาํ ทะเมนชัย จงั หวัดบุรรี ัมย พรอ มคณะศึกษาดงู าน เศรษฐกิจพอเพยี ง นายทองใบ ปราบภัย ผทู รงภมู ิปญญา “ครภู ูมิปญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหว ยตอ น

รับการศึกษาดงู านของ กศน.ตาํ บลโพนทอง ผอ.กศน.อําเภอเมอื งชัยภูมิ นิเทศงาน แหลงเรยี นรูแ ละภูมิปญ ญาทองถิน่ กศน.ตําบลหว ยตอ น ผูทรงภมู ิปญญา “ครภู ูมปิ ญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหว ยตอน

สอนวชิ าชีพการเลยี้ งกบในกลอ งโฟม ใหกบั กลุมเปา หมายตาํ บลหว ยตอน ผทู รงภมู ิปญญา “ครภู มู ิปญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

เครอื ขา ย กศน.ศกึ ษาดูงานดานเกษตรผสมผสาน ผทู รงภูมปิ ญญา “ครูภมู ิปญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหวยตอน

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

วชิ าชพี การทาํ ปยุ ชวี ภาพ ผทู รงภมู ปิ ญ ญา “ครูภูมิปญ ญาไทย” กศน.ตาํ บลหวยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น

ผทู รงภมู ปิ ญญา “ครูภมู ปิ ญญาไทย” กศน.ตําบลหว ยตอ น