ชุดการเรียนรู้อย่างง่ายเรื่องความดันและแรงดันในของเหลว

การจัดการเรียนรู้ในช่วงปดเรียนด้วยเหตุพิเศษ ิเนื่องด้วยสถานการณ์การแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 ่ระหว่างวันที่ 4-8 มกราคม 2563……………………………………………………………………………………………………….. รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม รหัสวิชา ว.32202.สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1-2 ช่องทางติดต่อสื่อสารกับผู้เรียน ( / ) Facebook ( / ) Line ( ) Google Hangout ( ) Zoom ( ) Google Classroom ( ) ติดต่อโดยตรง (ส่งใบงานถึงบ้าน) 1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ผลการเรียนร ู้มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค มีกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนร น าความรู้ไปใช้ประโยชน์ ู้2. จุดประสงค์การเรียนรู้ (จากตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้) อธิบาย และค านวณความดันเกจ ความดันสัมบูรณ และความดันบรรยากาศ รวมทั้ง์อธิบายหลักการทางานของแมนอมิเตอร์ บารอมิเตอร์ และเครื่องอัดไฮดรอลิก3. กิจกรรมการเรียนรู้ 3.1 .ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาสมบัติเชิงกลของสารเรื่อง เรื่องความดันและแรงดันในของเหลวแล้วบันทึกลงในสมุดฟิสิกส์ (ส่งในชั่วโมงแรกที่ท าการเรียนปกติ OnSite) เนื้อหาสมบัติเชิงกลของสารเรื่อง เรื่องความดันและแรงดันในของเหลว



3.2 .ให้นักเรียนศึกษาการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องความดันและแรงดันในของเหลว จากเนื้อหาที่ได้ศึกษาข้างต้น แล้วบันทึกลงในสมุดฟิสิกส์ (ส่งในชั่วโมงแรกที่ท าการเรียนปกติ OnSite) ตัวอย่างที่ 1 วิธีคิด ตัวอย่างที่ 2

ตัวอย่างที่ 3

3.3 .ให้นักเรียนท าแบบฝึกหัดแก้โจทย์ปัญหาเรื่องความดันและแรงดันในของเหลว จากเนื้อหาที่ได้ศึกษาข้างต้น แล้วบันทึกลงในสมุดฟิสิกส์ด้านหลังส่วนที่เป็นแบบฝึกหัด (ส่งในชั่วโมงแรกที่ท าการเรียนปกติ OnSite) และถ่ายรูปแบบฝึกหัดส่งช่องทางออนไลน์ แบบส่งงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 Click++ ตรวจสอบการส่งงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 Clickแบบส่งงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 Click++ ตรวจสอบการส่งงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 Click

ตัวช่วยท าแบบฝึกหัดข้อ1 Pสัมบูรณ์ = …………………………………………… N/m2 ข้อ2 h = …………………………………………… mข้อ3 P = …………………………………………… N/mน้ ามัน2