พัฒนาทักษะประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)

สรปุ รายงานโครงการตามนโยบายสานักงานคณะกรรมการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ประจาปีงบประมาณ 2562 โรงเรียนนา้ ปลกี ศกึ ษา สหวิทยาเขต 3 จังหวดั อานาจเจรญิ โครงการ ตามนโยบาย พฒั นาทักษะประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) ในการจัดการเรยี นการสอนและการบริหารจัดการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชือ่ โครงการ โครงการใชเ้ ทคโนโลยีในระบบจัดการสารสนเทศในสถานศึกษาท้ังระบบ QR code คณะครูใหส้ ามารถทางานเอกสารได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพดว้ ยการใช้ส่ือเทคโนโลยี 1. การดาเนินงาน 1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เพอ่ื พฒั นาครู ใหส้ ามารถใช้การจดั การดว้ ย QR Code เพื่อลดการใช้เอกสารและ ใชเ้ ทคโนโลยีในกระบวนการเรียนรู้ 1.2.วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ พัฒนาครู ใหส้ ามารถใชก้ ารจัดการดว้ ย QR Code เพื่อลดการใช้เอกสารและใชเ้ ทคโนโลยใี น กระบวนการเรียนรู้ 2. เพ่ือพฒั นาผเู้ รียนใหส้ ามารถใชก้ ารจดั การด้วย QR Code ในกระบวนการสง่ งาน เพอ่ื ลดการใช้เอกสาร 1.3.เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. บริการคณะครจู านวน 31 คน ใหม้ ีความรู้เก่ยี วกบั การจดั การดว้ ย QR Code เพอื่ ลดการใช้ เอกสารและใช้เทคโนโลยีในกระบวนการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละรอ้ ยของคณะครู 2. เพอื่ พฒั นาผู้เรยี นให้สามารถใช้การจดั การดว้ ย QR Code ในกระบวนการสง่ งาน เพ่อื ลดการใช้ เอกสารไม่ตา่ กวา่ รอ้ ยละ80 เชงิ คณุ ภาพ 1. คณะครใู นโรงเรียนน้าปลีกศึกษามีความรูเ้ ก่ียวกับมีความรู้เกย่ี วกับการจัดการด้วย QR Code เพอ่ื ลดการใช้เอกสารและใช้เทคโนโลยใี นกระบวนการเรียนรู้ 1.4 ตวั ช้ีวัดและค่าเปา้ หมายความสาเรจ็ ตวั ชว้ี ดั ค่าเป้าหมาย คณะครจู านวน 33 คนไดจ้ ดั ทา Blog เพือ่ จดั เก็บงาน และทา QR Code ใน ไมต่ ่ากวา่ ร้อยละ100 การส่งงาน ไม่ตา่ กวา่ ร้อยละ80 นักเรยี นจานวน 436 คนได้จัดทา Blog เพื่อจัดเกบ็ งาน และทา QR Code ในการสง่ งาน

1.2 กระบวนการจดั กจิ กรรม เจา้ ของโครงการสารวจวเิ คราะหแ์ ละจัดเตรยี มขอ้ มูล วางแผนการดาเนนิ งานจดั เตรียมวัสดุ- เอกสารให้ความรู้จัดอบรมให้ความรู้ เชงิ ปฏิบตั กิ าร จดั ทีมวทิ ยากร เรยี นเชญิ วทิ ยากร ใหค้ าแนะนาและ จดั ทาเอกสารให้ความรอู้ ย่างต่อเนื่อง ครทู กุ ทา่ นจัดทา BLOG ในการเก็บงาน และสามารถจัดสร้าง Qr-code ในการนาเสนอ และจัดเกบ็ งานในระบบออนไลนไ์ ด้ 3. จดุ เดน่ ของโครงการ เปน็ การจัดอบรมทต่ี รงกับความสนใจของครู คอื มีการสารวจวเิ คราะหแ์ ละจดั เตรยี มขอ้ มลู จากครู ภายในโรงเรียนทาให้ผู้เข้ารว่ มอบรมสนใจเป็นอย่างมาก 4. จดุ ทีค่ วรพฒั นา ครูมพี ืน้ ฐานคอมพิวเตอร์ท่ตี า่ งกันมากจงึ ตอ้ งใช้วิทยากรจานวนมากในการชว่ ยเหลือ ให้งานเป็นไปตาม ขั้นตอนที่กาหนด และควรเพ่ิมเวลาในการอบรมเพ่ือให้ครูมีการจัดทาผลงาน 5. ภาพประกอบการจดั กจิ กรรมทีส่ าคัญ