ใบงานฟิสิกส์ ม.5 ชุดที่1

ใบงานรายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว.32201 ปีการศึกษา 2564 ผู้จัดท า ชื่อ-สกุล.......................................................... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง ......... เลขที่........... ครูผู้สอน นายเถลิงศักดิ์ เถาว์โท

ช่องทางตดตอสื่อสารกับผู้เรียน ิ่( / ) Facebook ( ) Line ( ) Google Hangout ( ) Zoom ( ) Google Classroom( / ) ตดตอโดยตรง ิ่ กิจกรรมที่1 ศกษาเนื้อหาเรื่อง การถ่ายโอนึพลังงานของคลื่น ให้เข้าใจ แล้วตอบลงในใบงาน ศึกษาเนื้อหา Click(เพื่อเข้าค้นหาค าตอบของแบบสอบถามทั้ง 2 ข้อ)ค าชี้แจง ส าหรับข้อปรนัย ใหนักเรียนวงกลมในข้อที่ถูกตอง ส าหรับข้ออัตนัย ้้ให้นักเรียนแสดงวิธีคดใหผู้อ่านเข้าใจ ิ้1.ถ้าคลื่นเชือกมีความยาวคลื่น 10 เซนติเมตร มีความถี่ 50 รอบต่อวินาที คลื่นจะมีความเร็วเท่าไร ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

2. เมื่อสังเกตคลื่นเคลื่อนที่ไปบนผิวน ้าพบวานากระเพื่อมขึ นลง 600 รอบใน 1 ่ ้นาที และระยะระหว่างสันคลื่นที่ถัดกันไปวัดได้ 20 เซนติเมตร จงหาว่าเมื่อสังเกตคลื่นลูกหนึ่งเคลื่อนที่ไปใน 1 นาที จะได้ระยะทางกี่เมตร……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… กิจกรรมท2 ศกษาเนื้อหาี่ึเรื่อง การซ้อนทับกันของคลื่น และสมบัติการสะท้อนของคลื่นให้เข้าใจ แล้วตอบลงในใบงาน ศึกษาเนื้อหา Click (เพื่อเข้าค้นหาค าตอบของแบบสอบถามทง 2 ข้อ)ั้ค าชี้แจง ส าหรับข้อปรนัย ใหนักเรียนวงกลมในข้อที่ถูกตอง ส าหรับข้ออัตนัย ้้ให้นักเรียนแสดงวิธีคดใหผู้อ่านเข้าใจ ิ้1) คลื่นดลสี่เหลี่ยม P และ Q ก้าลังเคลื่อนที่เข้าหากันดังรูป โดยที่ 2b และ b เป็นแอมพลิจดของคลื่น P และ Q ตามล้าดับ จงเขียนภาพของคลื่นูรวมเมื่อจุด P และ Q ทับกัน ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2)คลื่นดลเคลื่อนที่ในเส้นเชือกซึ่งทางด้าน มีมวลมากกว่าทางด้าน ดังรูป จงA B วาดรูปคลื่นเมื่อคลื่นดลวิ่งผ่านรอบต่อของ กับ ไปแล้วA B ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

กิจกรรมที่3 ศึกษาเนื อหาเรื่อง สมบัติการหักเหของคลื่น ให้เข้าใจ แล้วตอบลงในใบงาน ศึกษาเนื้อหาClick (เพื่อเข้าค้นหาคาตอบของแบบสอบถามทง 2 ข้อั้ค าชี้แจง ส าหรับข้อปรนัย ใหนักเรียนแสดงวิธีคดใหผอ่านเข้าใจ ้ิู้้1) คลื่นน ้าชุดหนึ่งเคลื่อนที่จากบริเวณน ้าลึกไปยังบริเวณน ้าตื นแล้วไม่เบี่ยงเบน ถ้าความยาวคลื่นในเขตน ้าลึกยาว 1 เซนติเมตร ความยาวคลื่นในเขตน ้าตื นยาว 0.75 เซนติเมตร ความเร็วคลื่นในเขตน ้าลึกมีค่าเป็นกี่เท่าของความเร็วในเขตน ้าตื น ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2) ถาคลื่นเคลื่อนจากบริเวณน ้าตื นมีความยาวคลื่น 45 cm ไปสูน ้าลึก ความยาวคลื่นเปลี่ยนเปน 60 cm จงหาดัชนีหักเหของตัวกลางน ้าลึกเทียบกับตัวกลางน ้าตื น ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… กิจกรรมที่4 ศึกษาเนื อหาเรื่อง สมบัติการเลี ยวเบนและการแทรกสอดของคลื่น ให้เข้าใจ แล้วตอบลงในใบงาน ศึกษาเนื อหาใน Click (เพื่อเข้าค้นหาค้าตอบของแบบสอบถามทั ง 2 ข้อ)ค าชี้แจง ส าหรับข้อปรนัย แสดงวิธีคดใหผู้อ่านเข้าใจ ิ้1)ต้นก้าเนิดคลื่น S1 และ S2 เป็นแหล่งก้าเนิดอาพันธ์ให้คลื่นมีความยาวคลื่น 4 เซนติเมตร อยู่ห่างกัน 8 เซนติเมตร จะเกิดแนวบัพกี่แนวระหว่าง S1 กับ S2 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

2) จากรูป S และ S เป็นแหล่งก้าเนิดคลื่นน ้าที่ให้แอมพลิจูด ความยาว1 2คลื่นและเฟส ตรงกัน จุด P เป็นจุดที่แนว N ผ่านและเป็นแนวบัพสุดท้าย4ด้วย ถ้าผลต่างระหว่าง S P กับ S P มีค่าเท่ากับ 7 เซนติเมตร แหล่งก้าเนิด 12S กับ S จะห่างกันเท่าไร 1 2……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… กิจกรรมที่5 ศึกษาเนื อหาเรื่อง ชุดที่ 5 การสั่นพ้องและคลื่นนิ่งในเส้นเชือกให้เข้าใจ แล้วตอบลงในใบงาน ศึกษาเนื้อหาใน Click (เพื่อเข้าค้นหาค าตอบของแบบสอบถามทง 2 ข้อ)ั้ค าชี้แจง ส าหรับข้อปรนัย ใหนักเรียนวงกลมในข้อที่ถูกตอง ส าหรับข้ออัตนัย ้้ให้นักเรียนแสดงวิธีคดใหผู้อ่านเข้าใจ ิ้1)จากรูปเปนคลื่นนิ่งในเสนเชือกที่มีปลายทั้งสองยึดแนนไวถาเสนเชือกยาว 90 เซนติเมตร และความเร็วคลื่นในเสนเชือกขณะนั้น เทากับ2.4x10 2จงหาความถี่ของคลื่น…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2)คลื่นนิ่งในเส้นเชือกที่ยาว เซนติเมตร มีจ านวน 60 3 loop อัตราเร็วคลื่น เมตรต่อวินาที จงหาว่าความถี่คลื่นเป็นกี่เฮิรตซ์20 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………