ร่องรอยหลักฐานแบบรายงาน

แบบรายงาน การจดั การเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สัปดาหท์ ี่ 1 : วันท่ี 25 พฤษภาคม 2563 โรงเรียนน้าปลกี ศกึ ษา สงั กดั สา้ นักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา มธั ยมศึกษา เขต 29 จงั หวัดอา้ นาจเจริญ

(ส้าหรับโรงเรยี น) แบบรายงาน การจัดการเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สปั ดาหท์ ี่ 1 : วนั ท่ี 25 พฤษภาคม 2563 โรงเรยี นน้ำปลีกศึกษำ สงั กัดส้ำนักงำนเขตพนื ที่กำรศึกษำมธั ยมศกึ ษำ เขต 29 จงั หวัดอ้ำนำจเจรญิ ข้อมูลพื้นฐาน โรงเรียนของท่ำนเปิดสอนในระดับใด (ใหเ้ ลือกเพยี ง 1 ขอ้ )  ระดับปฐมวัย – ประถมศึกษำปีท่ี 6  ระดบั ปฐมวยั – มัธยมศกึ ษำปที ี่ 3  ระดับปฐมวยั – มัธยมศกึ ษำปที ่ี 6  ระดับประถมศึกษำปีที่ 1 – ประถมศกึ ษำปที ่ี 6  ระดบั ประถมศึกษำปีที่ 1 – มัธยมศึกษำปีที่ 3  ระดบั ประถมศึกษำปีท่ี 1 – มัธยมศึกษำปีที่ 6  ระดบั มธั ยมศึกษำปีท่ี 1 – มธั ยมศึกษำปีท่ี 3  ระดบั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 – มัธยมศึกษาปีท่ี 6  ระดบั มัธยมศึกษำปีท่ี 4 – มธั ยมศกึ ษำปีที่ 6  อน่ื ๆ ......................................................................... ประเด็นท่ี 1 การเรยี นการสอนทางไกลผา่ นช่องทาง On-Air และ Online 1.1 นกั เรียนของทำ่ นเรยี นทำงไกลผ่ำนระบบทีวีดจิ ิทลั จำ้ นวน....8.....คน คดิ เป็นร้อยละ.....1.67%..... 1.2 นกั เรียนของท่ำนเรียนทำงไกลผ่ำนระบบทีวีดำวเทียม KU-Band จ้ำนวน...129....คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ....26.99%...... 1.3 นักเรยี นของทำ่ นเรียนทำงไกลผ่ำนระบบทวี ดี ำวเทยี ม C-Band จำ้ นวน..50......คน คิดเป็นร้อยละ......10.46%........ 1.4 นกั เรียนของทำ่ นเรยี นทำงไกลผำ่ นระบบเคเบลิ ทีวี จ้ำนวน.....2......คน คิดเปน็ รอ้ ยละ......0.42%.... 1.5 นกั เรียนของทำ่ นเรยี นทำงไกลผ่ำนระบบ IPTV จ้ำนวน.....0.....คน คิดเปน็ รอ้ ยละ......0%.... 1.6 นักเรียนของท่ำนเรยี นทำงไกลผำ่ นอนิ เทอร์เน็ต (เวบ็ ไซต์หรอื แอปพลิเคชัน) จ้ำนวน....264....คน คิดเปน็ ร้อยละ.......55.23%..... 1.7 นักเรียนของทำ่ นไมส่ ำมำรถเรียนทำงไกลได้เลย จำ้ นวน....25......คน คิดเปน็ รอ้ ยละ......5.23%....

ประเดน็ ที่ 2 การด้าเนนิ การของโรงเรยี น 2.1 โรงเรียนไดช้ ่วยเหลอื สนบั สนุนผ้ปู กครองและนักเรยี นอย่ำงไร (อำจตอบได้มำกกว่ำหน่งึ ชอ่ งทำง)  การเย่ยี มบ้าน  การให้คา้ แนะนา้ ในการเขา้ ถงึ การเรยี นการสอนทางไกล  กำรสนับสนนุ อุปกรณ์  กำรประสำนงำนกบั อปท. , อสม. , กศน. , คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขันพนื ฐำน  อ่นื ๆ ................... 2.2 โรงเรียนมีกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนรูปแบบใด (อำจตอบไดม้ ำกกวำ่ หนึง่ ชอ่ งทำง)  เรียนผา่ นชอ่ งทางหลัก (On-Air) จ้ำนวน...189....คน คดิ เป็นรอ้ ยละ.....39.54%...  เรยี นผา่ นอินเทอร์เนต็ และแอปพลเิ คชัน (Online) จำ้ นวน...264...คน คิดเปน็ ร้อยละ....55.23%....  กรณีท่ีนกั เรียนไม่สำมำรถเรียนทำงไกลด้วย On-Air, Online โดยผ่ำนควำมเหน็ ชอบ ของ ศบค.จงั หวัด (On-Site) จำ้ นวน............คน คิดเป็นรอ้ ยละ...............  อ่ืน ๆ ไม่สามารถเข้าถงึ ข้อมูล การเรียน จา้ นวน.25..คน คิดเปน็ ร้อยละ.5.23%.. 2.3 ควำมพร้อมในด้ำนสถำนท่ขี ณะเรียนทบี่ ้ำนของนกั เรียน เช่น กำรจดั โต๊ะเก้ำอีและอปุ กรณก์ ำรเรยี น 2.3.1 นกั เรยี นท่ีมีควำมพร้อม.....453...คน 2.3.2 นกั เรยี นทีไ่ มม่ คี วำมพร้อม....25........คน โรงเรยี นมแี นวทำงแก้ไขอย่ำงไร ครอู อกตดิ ตำมเยีย่ มบ้ำน และไดจ้ บั คู่เรยี นกับเพ่ือนในหมู่บ้ำน ทม่ี คี วำมพรอ้ มในระดับชนั เดยี วกนั เพือ่ ใช้ ทรพั ยำกร ร่วมกนั 2.4 โรงเรยี นได้ก้ำหนดกำรเย่ียมบ้ำนนักเรียนและรับสง่ เอกสำรกำรเรียนรู้ สอื่ ใบงำน แบบฝกึ หัด ระหวำ่ งครูกับผู้ปกครอง (ใหเ้ ลอื กเพยี ง 1 ข้อ)  สปั ดาหล์ ะ 1 คร้ัง  สัปดำหล์ ะ 2 ครงั  สปั ดำหล์ ะ 3 ครงั  มำกกว่ำ สปั ดำหล์ ะ 3 ครัง 2.5 โรงเรยี นมชี อ่ งทำงกำรตดิ ตอ่ สือ่ สำรระหว่ำงครูกับผ้ปู กครอง และนักเรยี น (อำจตอบไดม้ ำกกวำ่ หน่งึ ช่องทำง)  โทรศพั ท์ จำ้ นวน....396....คน คดิ เป็นร้อยละ...82.85......  Line จ้ำนวน..31....คน คิดเป็นรอ้ ยละ......6.49.....  Facebook จ้ำนวน.....422....คน คิดเป็นรอ้ ยละ....88.29....  Google Hangout จำ้ นวน....196....คน คดิ เปน็ ร้อยละ...41.00.....  Microsoft Teams จ้ำนวน.............คน คิดเป็นรอ้ ยละ.................  Zooms จำ้ นวน.............คน คิดเป็นร้อยละ.................  ตดิ ต่อพบปะโดยตรง (Face to Face) จ้ำนวน.............คน คดิ เป็นรอ้ ยละ.................  อนื่ ๆ จำ้ นวน.............คน คดิ เปน็ ร้อยละ.................

ประเดน็ ที่ 3 ปัญหาและข้อเสนอแนะ ปัญหำ นักเรียนสว่ นใหญ่ ใช้กำรเรียนผำ่ นอนิ เทอร์เน็ตและแอปพลิเคชัน (Online) และเกนิ ร้อยละ 50 และ ใช้ผ่ำนระบบเติมเงินจึงมคี ำ่ ใช้จ่ำยซง่ึ ตกเปน็ ภำระผู้ปกครอง อีกทังกำรเรยี นรู้ในช่วงกำรเรียนผ่ำนระบบนีจงึ มี กำรใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ มำกขึนส่งผลกบั ภำระค่ำใชจ้ ่ำยของผปู้ กครองโดยตรง ข้อเสนอแนะ รฐั บำลควรสนับสนุนให้นกั เรยี นไดเ้ ข้ำถงึ อนิ เทอร์เน็ตและแอปพลเิ คชัน (Online) โดยไมต่ ้องเสยี ค่ำใชจ้ ำ่ ยในชว่ งกำรเรียนผำ่ นระบบออนไลน์ เป็นกำรลดภำระผปู้ กครองนักเรียน และเป็นกำรส่งเสริมกำร เรยี นผำ่ นอนิ เทอรเ์ นต็ และแอปพลเิ คชนั (Online) ใหม้ ำกขึน ( นำยสเุ มธ หนอ่ แกว้ ) ผู้อำ้ นวยกำรโรงเรยี นนำ้ ปลีกศกึ ษำ

รอ่ งรอยหลักฐานแบบรายงาน การจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) สปั ดาห์ที่ 1 : วนั ท่ี 25 พฤษภาคม 2563 โรงเรียนน้าปลกี ศึกษา สังกดั สา้ นักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 29 จังหวัด อา้ นาจเจรญิ ……………………………………………………………………………………………………………………………….. กลมุ่ การเรียนรู้ นกั เรียนท่ไี มอ่ ยู่ในกลมุ่ หมายเหตุ นักเรียนชนั มัธยมศึกษำปีท่ี 1 - ยงั ไมม่ รี ำยช่ือ ขำด 8 คน ขำด 1 คน นักเรียนชันมัธยมศึกษำปที ี่ 2/1 - เดก็ ชำย ธนโชติ ครองบุญ ขำด 0 คน ขำด 4 คน นกั เรียนชันมธั ยมศึกษำปีท่ี 2/2 - ครบ ขำด 2 คน นกั เรียนชนั มธั ยมศกึ ษำปีที่ 2/3 - .ด.ชเผด็จ ทุมชำติ ขำด 0 คน - ด.ชพันธมิตร แสนพมิ ขำด 7 คน - ด.ชสรุ ผล บุญเหลียม ขำด 3 คน ขำด 0 คน - ด.ชอดิศร สนิ วรณ์ ขำด 0 คน ขำด 0 คน นักเรียนชันมัธยมศกึ ษำปีที่ 3/1 - ด.ช.พงพันธุ์ พิลำชัย ขำด คน ขาด 25 คน - ด.ญ.จิดำภำ ทองหิน นกั เรียนชันมธั ยมศึกษำปที ่ี 3/2 - ครบ นักเรียนชันมัธยมศกึ ษำปที ่ี 3/3 - ด.ช.ภำณุภำพ วรวิ งษ์ - ด.ช.ชตุ พิ งษ์ เจือหนองแวง - ด.ช.มงคล ภษู ำ - ด.ช.ณัชพล พละศูนย์ - ด.ช.นัทธพงศ์ เถำว์โท - ด.ญ.มนปรยิ ำ สรรพทรัพย์ - ด.ช.กลำ้ ณรงค์ ไตยสทุ ธิ์ นกั เรียนชนั มธั ยมศึกษำปที ่ี 4 - ยงั ไมม่ ีรำยช่ือ นกั เรียนชนั มัธยมศกึ ษำปที ่ี 5/1 - ครบ นักเรยี นชนั มัธยมศกึ ษำปีที่ 5/2 - ครบ นกั เรียนชนั มัธยมศึกษำปที ่ี 6/1 - ครบ นกั เรยี นชนั มัธยมศึกษำปที ่ี 6/2 - ครบ นักเรยี นทง้ั หมด 478 คน (รวมนกั เรียนสมัครใหม่)

แบบสํารวจความต้องการ กล่องทีวีดิจิตอลและเครื่องรับโทรทศั น์ เพ่ือใชใ้ นการจัดการศกึ ษาทางไกลใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COMD - 19) โรงเรยี นนา้ํ ปลีกศึกษา สพม.29 ระดบั ช้นั ลง้ิ กแ์ บบสอบถาม QR CODE ระดับช้นั ม.1 http://gg.gg/DLTV-NP-M1 ระดับชน้ั ม.2/1 http://gg.gg/DLTV-NP-M2 ระดบั ชน้ั ม.2/2 http://gg.gg/DLTV-NP-M2-2 ระดับชนั้ ม.2/3 http://gg.gg/DLTV-NP-M2-3 ระดบั ชน้ั ม.3/1 http://gg.gg/DLTV-NP-M3-1 ระดบั ชั้น ม.3/2 http://gg.gg/DLTV-NP-M3-2 ระดับชน้ั ม.3/3 http://gg.gg/DLTV-NP-M3-3 ระดบั ชั้น ม.4 http://gg.gg/DLTV-NP-M4 ระดบั ชั้น ม.5/1 http://gg.gg/DLTV-NP-M5-1 ระดบั ชน้ั ม.5/2 http://gg.gg/DLTV-NP-M5-2 ระดบั ชั้น ม.6/1 http://gg.gg/DLTV-NP-M6-1 ระดบั ช้นั ม.6/2 http://gg.gg/DLTV-NP-M6-2

ความตอ้ งการ กล่องทีวดี จิ ติ อลและเคร่อื งรับโทรทัศน์ เพือ่ ใชใ้ นการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COMD - 19) โรงเรยี นนาํ้ ปลกี ศึกษา สพม.29 ระดับชัน้ ลิ้งก์การตอบแบบสอบถาม QR CODE ระดบั ชน้ั ม.1 http://gg.gg/DLTV-M1 ระดับชั้น ม.2/1 http://gg.gg/DLTV-M2-1 ระดบั ชน้ั ม.2/2 http://gg.gg/DLTV-M2-2 ระดบั ชน้ั ม.2/3 http://gg.gg/DLTV-M2-3 ระดับชน้ั ม.3/1 http://gg.gg/DLTV-M3-1 ระดับชัน้ ม.3/2 http://gg.gg/DLTV-M3-2 ระดับชั้น ม.3/3 http://gg.gg/DLTV-M3-3 ระดบั ชน้ั ม.4 http://gg.gg/DLTV-M4 ระดบั ชั้น ม.5/1 http://gg.gg/DLTV-M5-1 ระดับชั้น ม.5/2 http://gg.gg/DLTV-M-5-2 ระดับชัน้ ม.6/1 http://gg.gg/DLTV-M6-1 ระดับชน้ั ม.6/2 http://gg.gg/DLTV-M6-2