Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore مجلة المصور العدد 4955

مجلة المصور العدد 4955

Published by مجلة المصور, 2019-09-25 08:27:17

Description: مجلة المصور العدد 4955

Search

Read the Text Version

‫العدد‪٤٩٥٥‬خارج الحدود ‪51‬‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫عاد «ماثيو سالفينى» اليمينى المتطرف إلى واجهة‬ ‫المشهد السياسى الإيطالى أسرع بكثير مما توقع البعض‬ ‫سالفينى أو «الكابيتانو» كما يطلق عليه أصدقاؤه‪ ،‬أعلن‬ ‫تحالف حزب «رابطة الشمال» مع حزب «فور ذا إيطاليا»‬ ‫برئاسة الفارس العجوز «برلسكونى» لإسقاط‬ ‫الحكومة الجديدة المدعومة أوربيا وإجراء‬ ‫انتخابات عامة فى أقرب وقت‪.‬‬ ‫تقرير‪ :‬عزة صبحى‬ ‫الكابيتانو‬ ‫والفارسالعجوز‬ ‫تحالف لإسقاط الحكومة الإيطالية‬ ‫واشلنطن ملن توقيلع إيطاليلا اتفاقلاً ملع الصيلن حلول مشلروع‬ ‫الحكوملة فلى البرلملان عللى أملل سلقوطها وإجلراء انتخابلات‬ ‫اختفلاء الأحلزاب السياسلية الإيطاليلة القديملة مثلل الحلزب‬ ‫«طريلق الحريلر» فلى تحلد سلافر للموقلف «الأوربلى الأمريكلى»‬ ‫عاملة يفلوز فيهلا ويشلكل حكوملة برئاسلته لكلن السلحر انقلب‬ ‫الديمقراطلى المسليحى والحلزب الاشلتراكى والحلزب الشليوعى‬ ‫عللى السلاحر وفشللت خطتله ووجلود سلالفينى نفسله خلارج‬ ‫التلى سليطرت عللى الحيلاة السياسلية فلى الماضلى وظهلور‬ ‫ملن المبلادرة الصينيلة‪.‬‬ ‫حكوملة جديلدة مشلكلة ملن حلفائله القداملى وأعدائله معلاً‪.‬‬ ‫أحلزاب جديدة مثلل حلزب الرابطة وحركلة خمس نجلوم والحزب‬ ‫صفلات «ماثيلو سلالفينى» الشلخصية وتاريخله السياسلى‬ ‫سلالفينى يؤكد أنله تعلرض لمؤاملرة إيطاليه أوربيلة أمريكية‬ ‫الديمقراطلى للم يغيلر ملن سلمات الحيلاة السياسلية الإيطالية‪،‬‬ ‫يؤكلدان أنله للن يتوقلف علن محاوللة تحقيلق حلمله برئاسلة‬ ‫لإسلقاطه خوفلاً ملن أفلكاره الجريئلة التلى تؤسلس لنظلام‬ ‫انهيلار التحالفات السلريع وانقاب الشلركاء على بعض وسلقوط‬ ‫حكوملة يمينيلة متطرفلة خاصلة وأنله يمللك مهلارة المكائلد‬ ‫الحكوملات المتواللى ملازال يسليطر عللى الموقلف هنلاك‪،‬‬ ‫سياسلى جديلد‪ ،‬ويعتقلد الكثيلرون أنهلا أفلكار هداملة‪.‬‬ ‫ومتوسلط عمر الحكوملة الإيطاليلة لا يتعدى العلام ونصف العام‬ ‫السياسلية مثلل غيلره ملن الساسلة الإيطالييلن‪.‬‬ ‫وكانلت بعلض الصحلف الغربية قلد أشلارت بالفعل إللى وجود‬ ‫ماثيلو سلالفينى اللذى يطللق عليله أصدقلاؤه «الكابيتانلو»‬ ‫تنسليق إيطاللى فرنسلى ألمانلى لإبعلاد سلالفينى ملن المشلهد‬ ‫فلى الثاثيلن عاملاً الأخيلرة‪.‬‬ ‫ويحظلى بألقلاب علدة منهلا أخطلر رجلل فلى أوربلا‪ ،‬تراملب‬ ‫السياسلى لعدائله الشلديد لاتحلاد الأوربلى وقراراتله سلواء‬ ‫الحكوملة الإيطاليلة الجديلدة المدعوملة ملن أوربلا بشلكل‬ ‫الأوروبلى‪ ،‬الرجلل القلوى‪ ،‬بلدأ مسليرته السياسلية فلى صفلوف‬ ‫الاقتصاديلة أو السياسلية خاصلة فيملا يتعللق بالمهاجريلن إللى‬ ‫كبيلر برئاسلة «جيلوزى كونتلى» والتلى حلفلت اليميلن منلذ‬ ‫الشليوعيين فلى الجامعلة التلى تركهلا قبلل أن يخلرج لينقللب‬ ‫أيلام قليللة مهلددة بالسلقوط فلى أى لحظلة ملن داخلهلا ومن‬ ‫عللى أفلكاره لينتقلل إللى «رابطلة الشلمال» وهلى حركلة يمينية‬ ‫الحلد اللذى أصبلح يطللق عليله أخطلر رجلل فلى أوربا‪.‬‬ ‫خارجهلا‪ ،‬الحلزب الديمقراطلى الشلريك الأساسلى فلى الحكوملة‬ ‫انفصاليلة كانلت تدعلو إللى انفصلال أقاليلم الشلمال الإيطاللى‬ ‫وكانلت تصريحاتله قلد أسلفرت علن أزملات دبلوماسلية ملع‬ ‫يعانى من الخافلات بيلن قياداته رئيلس الحزب «مايثلو رينزى»‬ ‫الغنيلة علن أقاليلم الجنلوب الفقيلرة نسلبياً‪ ،‬أدار سلالفينى‬ ‫فرنسلا وألمانيلا وفلى الفاتيلكان‪ ،‬حيلث قلام البابلا بالتحذيلر من‬ ‫قدم اسلتقالته ملن منصبله معلنا عن قرب تأسليس حلزب جديد‬ ‫«راديوبادينلا» معبلراً علن أرآه الانفصاليلة ملن خلال أحلد‬ ‫الدعلوات الشلعبوية التلى تجتلاح إيطاليلا وأوربلا وملن خطرهلا‬ ‫ملع مجموعة ملن زمائله فى الحلزب وملن نلواب البرلملان يعبر‬ ‫عروضله اللذى حملل اسلم «لا تقلل إيطاليلا أبلداً» اسلتمر فلى‬ ‫عللى العاللم وشلبه البابلا فرانسليس خطب سلالفينى السياسلية‬ ‫بوضلوح علن أفكارهلم مؤكلداً أن الحلزب يعانلى من صلراع بين‬ ‫عدائله للدوللة الإيطاليلة منلذ انتخلاب باتيلا ممثلا علن الحركة‬ ‫قيلادات مختلفلة داخلله‪ ،‬صحيلح أن «رينلزى» أكلد أن الحلزب‬ ‫فلى مجللس مدينلة ميلان علام ‪ 1992‬وفلى علام ‪ 1999‬رفض‬ ‫بخطلب هتللر النازيلة‪.‬‬ ‫الديمقراطلى مسلتمر فلى دعلم وتأييلد حكوملة «كونتلى» فلى‬ ‫مصافحلة الرئيلس الإيطاللى أثنلاء زيارتله للمدينلة وأكلد لله أنه‬ ‫وتؤكلد الصحلف الغربية أنله كانت هنلاك اتصلالات فعلية من‬ ‫البرلملان لكلن ذللك لا يمكلن أن يسلتمر فلى حاللة طلرح الثقلة‬ ‫لا يمثلله وفلى علام ‪ 2011‬أثنلاء احتفلالات ملرور ‪ 150‬عاما على‬ ‫فرنسلا وألمانيلا ملع الرئاسلة الإيطاليلة لدعلم «جيلورى كونتى»‬ ‫فلى الحكوملة لأى سلبب فلى الأشلهر القادملة‪ ،‬خاصلة فلى حالة‬ ‫رئيلس اللوزراء الإيطاللى لتشلكل الحكوملة الجديلدة وإبعلاد‬ ‫وجود فلرص إجلراء انتخابلات مبكرة‪ ،‬كذللك حركة خملس نجوم‬ ‫قيلام إيطاليلا‪.‬‬ ‫وهى صاحبلة العلدد الأكبر فى نلواب البرلملان والحليف السلابق‬ ‫تمكلن «سلالفينى» فلى علام ‪ 2014‬ملن الإطاحلة بمؤسلس‬ ‫«سلالفينى»‪.‬‬ ‫ل»ماتيلو سلالفينى» والشلريك الأساسلى فلى الحكوملة الحاليلة‬ ‫وزعيلم رابطلة الشلمال «أومبراتوبلوس» معلمله السياسلى‬ ‫وسلميت هلذه الخطلة «عمليلة أورسلولا» نسلبة إلى الرئيسلة‬ ‫أعلنلت قلقهلا ملن موقلف «كونتلى» المعتلدل ملن المهاجريلن‬ ‫«روبيرتلو مارونلى»‪ ،‬وانفلرد برئاسلة الرابطلة التلى خللع منهلا‬ ‫الجديلدة للمفوضية الأوربية أورسلولا خلان درلايلن‪ ،‬والتى فازت‬ ‫وطالبتله باسلتمرار النهلج المتشلدد ملع أوربلا فلى حلل هلذه‬ ‫صفلة الانفصاليلة وتخللى علن فكلره الانفصاللى علن إيطاليلا‬ ‫بالرئاسلة رغملاً علن المعارضلة الشلديدة التلى أبداها سلالفينى‬ ‫فلى مقابلل الانفصلال علن الاتحلاد الأوربلى اللذى يحملله كل‬ ‫القضيلة‪.‬‬ ‫المشلاكل التلى تعانلى منهلا إيطاليلا‪ ،‬عندملا توللى سلالفينى‬ ‫ضد ها ‪.‬‬ ‫من ناحية أخلرى أعلن «ماثيلو سلالفينى» زعيم حلزب الرابطة‬ ‫حزب الرابطلة كانت شلعبيته لاتتجلاوز ‪4‬فلى المائلة والآن تصل‬ ‫ملن عناصلر هلذه الخطلة كان نشلر معلوملات مدققلة علن‬ ‫تحالفله ملع حلزب «فلور ذا إيطاليلا» برئاسلة «برلسلكونى»‬ ‫شلعبيته إللى ‪40‬فلى المائلة والمدهلش أن شلعبية سلالفينى‬ ‫مفاوضلات سلرية تملت بيلن أعضلاء فلى حلزب الرابطلة بزعاملة‬ ‫للعملل عللى الإطاحلة بالحكوملة الحاليلة والدعلوة لانتخابلات‬ ‫تلزداد ملع حلدة لهجتله العنصريلة ضلد المهاجريلن والعدائيلة‬ ‫سلالفينى ملع الكرمللن للحصلول عللى مسلاعدات ماليلة روسلية‬ ‫عاملة جديلدة يتحاللف فيهلا الحزبلان لتشلكيل حكوملة يمينيلة‬ ‫لدعم وصلول سلالفينى إلى الحكلم وقد تزاملن نشلر المعلومات‬ ‫متطرفلة‪« ،‬سلالفينى» يسلعى لانتقلام بعلد فشلل خطتله‬ ‫ضلد أوربلا‪.‬‬ ‫لرئاسلة الحكوملة الإيطالية خطلة «سلالفينى» كانت تقلوم على‬ ‫يحسلن سلالفينى اسلتغال وسلائل التواصل الاجتماعى بشكل‬ ‫ملع مطالبلة سلالفينى برفلع العقوبلات الأوربيلة علن روسليا‪.‬‬ ‫اسلتغال شلعبيته المتصاعلدة كوزيلر للداخليلة فلى الحكوملة‬ ‫كبير يسلتغلها فى وصول أفكاره مباشلرة إللى الإيطاليين‪ ،‬وكانت‬ ‫المعلوملات التلى نشلرت جلاءت ملن الولايلات المتحلدة التلى‬ ‫السلابقة والتلى بلغلت ‪ 40‬فلى المائلة طبقلاً لاسلتطاعات‬ ‫تغريداتله عللى تويتلر وتصريحاتله عللى فيلس بلوك سلبباً فلى‬ ‫كانلت تتنصلت عللى سلالفينى ورفاقله‪ ،‬وكان الموقلف الأمريكى‬ ‫اللرأى والاسلتفادة أيضلاً ملن العلداء بيلن الحزبيلن الديمقراطى‬ ‫أزمات سياسلية متعلددة ملع فرنسلا وألمانيلا والفاتيلكان‪ ،‬يرتبط‬ ‫المؤيلد لسلالفينى قلد شلهد تغيلرا واضحاً فلى الأشلهر الماضية‬ ‫وخملس نجلوم واسلتحالة التحاللف بينهملا‪ ،‬حيلث قلرر منفلرداً‬ ‫سلالفينى بعاقة صداقة متينلة بالمخطط الاسلتراتيجى السلابق‬ ‫بعلد أن شلعرت واشلنطن أن سلالفينى يغلرد منفلرداً علن‬ ‫وأعلن على وسلائل التواصلل الاجتماعلى ودون استشلارة زمائه‬ ‫للرئيس تراملب والناشلط العنصرى اليمينلى المتطلرف المعروف‬ ‫السياسلية الأمريكية فلى قضايلا خطيلرة لا تقبل فيها واشلنطن‬ ‫فلى الحلزب الانسلحاب ملن الائتلاف الحاكلم وطلرح الثقلة فلى‬ ‫«سلتيف بانلوى» الذى يديلر ملن إيطاليا مؤسسلة عالميلة لإعداد‬ ‫أى اختلاف فلى وجهلات النظلر وتؤكلد مصلادر دبلوماسلية‬ ‫أمريكيلة أن زيلارة سلالفينى إللى واشلنطن فلى يونيلو الماضلى‬ ‫وتدريلب القيلادات اليمينيلة المتطرفة فلى أوربلا والعالم‪.‬‬ ‫تميلزت بالفتلور‪ ،‬حيلث أخبلر وزيلر الخارجيلة الأمريكلى سلالفينى‬ ‫تحذيلره من الانفتلاح الكبيلر على موسلكو‪ ،‬وأبلغله كذلك غضب‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫خارج الحدود‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫لم تكن نتائج تلك الخطوة معلومة‪ ،‬بل هناك من حذر من تداعياتها‪ ،‬فكيف يتم دمج السوريين العرب‬ ‫مع سكان شرق ألمانيا المؤيدين لليمين الذى يتخذ موقفا معاديا للمهاجرين‪ ،‬وعلى الرغم من ذلك أقدم‬ ‫فرانك شوتز عمدة قرية جولزو على استقبال السوريين بالقرية‪.‬‬ ‫يقول شوتز أعلم أن هذه الخطوة كانت محفوفة بالمخاطر فنقل السوريين إلى جولزو ‪-‬تقع ضمن‬ ‫مقاطعة إدينبرغ شمال شرق ألمانيا‪ -‬والتى مازالت تحمل بقايا من النظام الشيوعى‪ ،‬والتى‬ ‫يشعر السكان فيها بالفعل بأنهم مواطنون من الدرجة الثانية مقارنة بمواطنى الشطر‬ ‫الغربى من ألمانيا‪ ،‬كان قرارا غير معلوم النتائج‪ ،‬ولكن لم يكن أمامنا حل آخر‪.‬‬ ‫تقرير‪ :‬يمنى الحديدى‬ ‫برهان وتسنيم وريتاج‪...‬‬ ‫أطفال سوريا ينقذون شرق ألمانيا‬ ‫لا يحبلون الأجانب‪ ،‬وأكلدوا لهلا أن الأمر خطيلر جدا‪ ،‬مملا جعلها‬ ‫اليميلن ملن المهاجريلن‪ ،‬حتلى إن واحلدا ملن كل أربعلة‬ ‫فرغلم أن البعض وصفلوا هلذا القلرار بالجنون‪ ،‬وظلن البعض‬ ‫تصلاب بالخوف‪.‬‬ ‫مواطنيلن كان قلد صلوت لليميلن الألمانلى‪ ،‬للذا كانلت هنلاك‬ ‫أنه مسلتحيل أن يحلدث‪ ،‬لكن للم تكن هنلاك طريقة أخلرى أمام‬ ‫شلوتز لإنقلاذ مدرسلة قريتله‪ ،‬روح ومركلز مدينلة جوللزو‪ ،‬التلى‬ ‫لكنهلا ملع ذللك أقدملت عللى هلذه الخطلوة‪ ،‬وذهبلت إللى‬ ‫مخلاوف ملن علدم حلدوث تكاملل بيلن الطرفيلن‪.‬‬ ‫أصبلح حالهلا كحلال باقلى المناطلق الريفيلة التلى كانلت تتبلع‬ ‫جوللزو‪ ،‬حليمة‪32-‬عاملا‪-‬أم لثاثلة أطفلال يتحدثلون الألمانيلة‬ ‫لكلن الآن وبعلد ملرور أربلع سلنوات عللى وصلول السلوريين‪،‬‬ ‫ألمانيلا الشلرقية الشليوعية سلابقا‪ ،‬حيلث فقلدت هلذه المناطلق‬ ‫بلكنلة محليلة قليلا‪ ،‬وقلد تبلددت مخاوفهلا شليئا فشليئا بعلد‬ ‫فقد تغيلرت الأوضلاع فلى جوللزو إللى الأفضل تماملا‪ ،‬ويبلدو أن‬ ‫وصولهلا هنلاك‪ ،‬حيلث اسلتقبلها العملدة بالزهلور والألعلاب‬ ‫ثللث سلكانها فلى السلنوات التلى تللت سلقوط جلدار برلين‪.‬‬ ‫للأطفال‪ ،‬كملا تبرع بعلض سلكان القريلة لمسلاعدة عائلتها فى‬ ‫الجميلع موافلق عللى ذللك وسلعيد بالأمر‪.‬‬ ‫حيلث نلزح الآلاف إللى العاصملة والولايلات الغربيلة‪ ،‬نتيجلة‬ ‫فقلدت دبلت الحيلاة ملرة أخلرى فلى الشلقق والأبنيلة الخالية‪،‬‬ ‫لتراجلع الأحلوال الاقتصاديلة حينهلا فلى الشلرق‪ ،‬مملا أدى إللى‬ ‫جللب الأثلاث لمنزلهلم الجديلد‪.‬‬ ‫كملا أنله أصبلح ملن المشلاهد المألوفلة أن تجلد فلى الأسلواق‬ ‫حلدوث خللل فلى التركيبة السلكانية هنلاك‪ ،‬جوللزو كانلت إحدى‬ ‫وفلى أول يلوم فلى الدراسلة رحلب أوليلاء الأملور الألملان‬ ‫الحلويلات الشلرقية السلورية بجانلب تلارت التفلاح الذى يشلتهر‬ ‫المناطلق التلى تراجلع فيهلا علدد الأطفلال بشلكل كبيلر‪ ،‬حتلى‬ ‫بالعائلات السلورية‪ ،‬وقدملوا لهلم الكعلك‪ ،‬غيلر مدركيلن أن‬ ‫إنهلا كانلت مهلددة بغللق الصلف الدراسلى الأول‪ ،‬وصفلوف ملا‬ ‫السلوريين صائملون لأنهلم فلى رمضلان‪ ،‬مملا سلبب بعلض‬ ‫بله الألمان‪.‬‬ ‫قبلل المدرسلة‪ ،‬مملا يعنلى بدايلة النهايلة للدراسلة والمدرسلة‬ ‫الإحلراج للوهللة الأوللى‪ ،‬لكن ضحلك الجميلع بعد ذللك‪ ،‬حتى إن‬ ‫كملا أصبلح الآبلاء السلوريون أول المتطوعيلن عندملا تحتلاج‬ ‫المدرسلة إليهلم للقيلام ببعض الأعملال‪ ،‬كإزاللة أوراق الأشلجار‪،‬‬ ‫هنلاك‪.‬‬ ‫حليملة قاملت بتقطيعله‪.‬‬ ‫وهنلاك أحلد رجلال القرية اللذى يعيلش أحفلاده عللى بعلد مئات‬ ‫تزاملن هلذا ملع توافلد مئلات الآلاف ملن المهاجريلن عللى‬ ‫وتقلول حليملة إنهلا علملت صغارهلا أن يلقلوا التحيلة عللى‬ ‫الأميلال منله‪ ،‬قلرر أن يتابلع ثاثلة ملن الأطفلال السلوريين‪،‬‬ ‫ألمانيلا فلى صيلف علام ‪ ،2015‬مما دفلع شلوتز لتوجيله الدعوة‬ ‫الألملان منلذ اليلوم الأول لهم فلى ألمانيلا‪ ،‬وذلك من أجل كسلر‬ ‫وبلدأ يعلمهلم السلباحة وصيلد السلمك‪ ،‬أملا الأطفلال فينادونله‬ ‫لبعلض السلوريين لاسلتقرار فلى قريتله‪ ،‬وبالفعلل توجله‬ ‫الحواجلز بينهلم‪ ،‬وتقلوم عائللة حليملة بلزرع الخضلراوات فلى‬ ‫«الأطفلال الجلدد لجولزو» كملا يطللق عليهم شلوتز إللى هناك‪.‬‬ ‫التقسليم المخصص لهلم‪ ،‬وتربيلة بعض الماشلية‪ ،‬كملا يذهب‬ ‫بل»أوبلا» ‪ opa‬وتعنلى الجلد بالألمانلى‪.‬‬ ‫وبالفعلل اسلتطاع برهلان وحملزة ونلور وتسلنيم وريتلاج‬ ‫يقلول شلوتز إن المشلهد للم يكلن كذللك‪ ،‬وللم يتوقعله ملن‬ ‫وغيرهلم ملن الأطفلال مللء الفلراغ الدراسلى هنلاك‪ ،‬وإنقلاذ‬ ‫زوجهلا للصيلد كباقلى رجلال القريلة‪.‬‬ ‫الأسلاس‪ ،‬فعندملا جملع أهلل قريتله‪ ،‬للم يتحملس الكثيلرون‬ ‫مدرسلة جولزو كملا صرح شلوتز‪ ،‬لكلن لم تكلن مسلألة دمجهم‬ ‫أصبحلت هلذه الأسلرة تشلعر وكأنها فلى موطنهلا‪ ،‬حتلى إنها‬ ‫للفكلرة‪ ،‬والبعلض قلال إن الأمر للن ينفع‪ ،‬لأنهلم من غيلر ديننا‪،‬‬ ‫ستسلعى بعد أربلع سلنوات للحصلول عللى الجنسلية الألمانية‪.‬‬ ‫حتلى إن البعض شلك فلى إمكانيلة اختفلاء اللغلة الألمانيلة أمام‬ ‫وأسلرهم أملرا سلها‪.‬‬ ‫ربما حدث هلذا التكاملل السلريع بيلن الطرفين بسلبب وجود‬ ‫اللغلة العربيلة للقادمين للجلدد‪ ،‬ولم يخلف البعض قلقله من أن‬ ‫اسلتقر فلى جوللزو‪ 16‬عائللة سلورية‪ ،‬ملن أصلل ‪ 820‬سلاكنا‬ ‫شلىء مشلترك بينهملا‪ ،‬وهلو أن الطرفيلن أصبلح لديهملا خبلرة‬ ‫فلى القريلة‪ ،‬وهلى غالبلا حصلة متناسلبة ملن إجماللى علدد‬ ‫مشلتركة علن الهجلرة‪ ،‬فحتلى مواطنلو ألمانيلا الشلرقية ذاقلوا‬ ‫القادميلن الجلدد قلد يكونلون مزعجيلن أو لصوصلا‪.‬‬ ‫المهاجريلن‪ ،‬اللذى وصلل إللى ألمانيلا علام ‪ ،2015‬والذيلن بلغ‬ ‫هلذه اللكأس حتلى وقلت قريلب قبلل انهيلار سلور برليلن‪ ،‬ملع‬ ‫وعللى الجانلب السلورى فقلد كان هنلاك مخلاوف أيضلا‪ ،‬حيلث‬ ‫الفرق أنهلم كانلوا يهاجلرون لجلزء آخر ملن بلدهلم‪ ،‬وربملا هذا‬ ‫تقلول حليملة إحلدى السلوريات المقيملات هنلاك‪ ،‬إنهلا عندملا‬ ‫عددهلم ‪ 1.5‬مليلون شلخص‪.‬‬ ‫أخبلرت أصدقاءهلا الآخرين فى سلوريا‪ ،‬أنها سلتنتقل ملن برلين‬ ‫وبالرجلوع إللى جوللزو‪ ،‬فقلد كانلت القريلة تتبنلى موقلف‬ ‫ملا جعلل تفهمهلم للطلرف السلورى أسلرع‪.‬‬ ‫إللى جوللزو‪ ،‬قاللوا لها هلل أصابلك الجنلون! شلرق ألمانيلا!‪ ،‬هم‬

‫‪53‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫خارج الحدود‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫ارتفاع ‪ 555‬قدما‪.‬‬ ‫منذ دخولها البيت الأبيض بصحبة زوجها الرئيس دونالد ترامب عام ‪،2017‬‬ ‫لم تسلم ميلانيا السيدة الأولى من الهجوم والانتقادات حول تصرفاتها أو‬ ‫ربما كان هذا اللقاء بمثابة رد من السيدة الأولى على الإهانة التى تعرضت‬ ‫مظهرها أو حتى تغريداتها‪...‬‬ ‫لها بعد أن رفض تلاميذ المدرسة الدولية التابعة للأمم المتحدة‬ ‫بفستان أبيض أنيق من تصميم برادا افتتحت ميلانيا ترامب نصب واشنطن‬ ‫التذكارى بعد تجديده الذى استغرق ‪ 3‬سنوات‪ ،‬وشاركها قص الشريط تلاميذ‬ ‫مشاركتها الزيارة التى خططت للقيام بها إلى مقر بورصة نيويورك‬ ‫من الصف الرابع الابتدائى وتبادلوا معها الضحكات وشاركوها التقاط الصور‬ ‫ودق جرس بدء التعامل فى البورصة فى تقليد منذ نهايات القرن‬ ‫ثم صعدوا معها إلى أعلى المبنى ليحظوا برؤية العاصمة واشنطن من على‬ ‫تقرير‪ :‬نهال الشريف‬ ‫التاسع عشر‪.‬‬ ‫ميلانياترامب‬ ‫الانتقاداتتلاحق‬ ‫السيدة الأولى‬ ‫المعطف الأسلود الذى ظهرت به فى الاحتفال بذكرى ضحايا‬ ‫كلان من المقرر أن تتوجه ميانيا التى ترافق الرئيس‬ ‫هجمات الحادى عشر من سبتمبر أثار موجة استياء عارمة‪.‬‬ ‫الأمريكى إلى نيويورك الذى يحضر اجتماعات الجمعية العامة‬ ‫للأمم المتحدة وعلى هامش الزيارة تتوجه لزيارة مقر البورصة‬ ‫ففى ظهر المعطف خطان مطرزان بالخيط الأبيض شبههما‬ ‫فى تايمز سكوير وتم توجيه الدعوة لعشرة من تاميذ المدرسة‬ ‫البعض ببرجى نيويورك وانطلقت بعدها عاصفة من التعليقات‬ ‫لمرافقتها فى الجولة فى مقر البورصة التى تعد الأكبر فى العالم‬ ‫الغاضبة والساخرة أيضاً‪ ،‬وكتب أحدهم معلقاً على الصورة‬ ‫ومشاركتها لحظة الضغط على الجرس الإلكترونى الذى بدوره‬ ‫لن ننسى أبداً‪ ،‬وازداد الأمر سوءاً بسبب التغريدة التى كتبتها‬ ‫يؤدى إلى دق الأجراس النحاسية الأربعة إيذاناً ببدء التعامات‬ ‫ميانيا فى ذلك اليوم حول مخاطر السجائر الإلكترونية‪ ،‬ورأى‬ ‫المالية‪ ،‬ولكن المفاجأة أن أولياء أمور التاميذ لم يوافقوا على‬ ‫البعض أن المسألة على أهميتها كان يمكن تأجيلها ليوم آخر‬ ‫تلبية أبنائهم الدعوة‪ ،‬وقالوا إن هذا ربما يمكن تفسيره على أنه‬ ‫ناهيك عن تحديد موعد زيارة ميانيا لنيويورك‪ ،‬زيارتها للبورصة‬ ‫فى نفس يوم انعقاد قمة المناخ فى الأمم المتحدة بمشاركة ‪63‬‬ ‫دعم وتأييد لسياسات الرئيس الأمريكى‪.‬‬ ‫دولة بينما زوجها الرئيس لا يرى أية أهمية لاتفاقيات المناخ أو‬ ‫كما قال مسئول الاتصال الإعامى بالأمم المتحدة بريد‬ ‫راج فاستين إنه أرسل خطابا للسكرتير العام للأمم المتحدة‬ ‫خطورة التغيرات المناخية على العالم‪.‬‬ ‫أنطونيو جويتريس قال فيه إنه يشعر بالإحباط بسبب هذه‬ ‫أزمة ميانيا مع الصحافة والسوشيال ميديا بدأت مع تنصيب‬ ‫الدعوة‪ ،‬وأضلاف أن هلؤلاء التاميذ لن يكونوا ممثلين عن‬ ‫زوجها وبلدأت على الفور قلراءة لغة الجسد للرئيس وزوجته‬ ‫أنفسهم أو عن آبائهم فقط وإنما سيمثلون مجتمع المدرسة‬ ‫لمعرفة تفاصيل وطبيعة العاقة بينهما بداية من إبقاء‬ ‫جسدها متباعداً عن زوجها أثناء رقصهما معاً فى الحفل الذى‬ ‫بأكملها‪.‬‬ ‫أقيم بمناسبة تنصيب الرئيس‪ ،‬وعدم الإمساك بيد زوجها فى‬ ‫أما المتحدثة باسم ميانيا ستيفانى جريشام قالت إن دعوة‬ ‫الاستقبالات الرسمية أو على سلم الطائرة وتعددت المآزق بعد‬ ‫التاميذ جاءت فى إطار مبادرة السيدة الأولى «كن أفضل» وهى‬ ‫ذلك ففى أول خطبة لها فى المؤتمر الوطنى الجمهورى اتضح‬ ‫أن الخطبة تشمل عبارات من خطاب سابق للسيدة الأولى‬ ‫المبادرة الخاصة بدعم الأطفال‪.‬‬ ‫السابقة ميشيل أوباما‪ ،‬وقد ألقى باللوم وقتها على كاتب‬ ‫وبرغم أن الرئيس ترامب قد اقترب من بداية العام الأخير‬ ‫الخطبة‪ ،‬وعندما توجهت ميانيا لزيارة تكساس عقب تعرضها‬ ‫لولايته الأولى إلا أن شخصية زوجته ميانيا ما زال الغموض‬ ‫لإعصار انتقدها الكثيرون لارتللداء حلذاء ذى كعب عال وغير‬ ‫يحيط بها وبرغم مشاركتها لترامب فى رحاته الخارجية بل‬ ‫مناسب لمدينة تعرضت لتلفيات ودمار كبيرين‪ ،‬كما واجهت‬ ‫وقيامها بجولاتها المستقلة إلا أنها بصفة عامة لا تحب أن تبقى‬ ‫السخرية أيضاً بسبب تنديدها بظاهرة التنمر على الإنترنت –‬ ‫رغم صحة موقفها – حيث إن ترامب نفسه متهم بممارسة هذا‬ ‫تحت الأضواء طوال الوقت‪.‬‬ ‫النوع من التنمر‪ ،‬ويؤخذ عليها أيضاً صمتها إزاء حركة «‪me‬‬ ‫وأغلب الظن أن هذا هو ما يجعل وسائل الإعام والسوشيال‬ ‫‪ »too‬التى تندد بالتحرش الجنسى‪ ،‬ولكن الأرجلح أن ميانيا‬ ‫ميديا على حد السواء لا تكف عن مراقبة كل شاردة أو واردة‬ ‫وجدت نفسها فى موقف محرج بسبب اتهامات أكثر من امرأة‬ ‫تصدر عن السيدة الأوللى وعدم التردد فى انتقادها فى كل‬ ‫الأحلوال بغض النظر عن الجهد الذى تبذله لتظهر صورتها‬ ‫لترامب بالتحرش بهن‪.‬‬ ‫مع بداية العام الجديد ‪ 2020‬سيبدأ السباق الانتخابى‬ ‫الحقيقية للآخرين‪.‬‬ ‫حيث يطمع ترامب أن ينجح فى الحصول على ولايلة رئاسية‬ ‫فعندما قامت ميانيا بجولتها الخارجية الأولى وكانت إلى‬ ‫ثانية وبالتأكيد سيكون على عاتق ميانيا أن تلعب دور الزوجة‬ ‫إفريقيا لم تسلم من الانتقادات بسبب ارتدائها قبعة بيضاء‬ ‫المساندة لزوجها فى جولاته الانتخابية فهل تساعدها الخبرات‬ ‫وصفت بأنها مجافية للياقة‪ ،‬كونها تشبه القبعات التى كان‬ ‫التى اكتسبتها فى الولاية الأولى على أداء هذا الدور بنجاح أما‬ ‫يرتديها رجال المستعمر الأبيض فى القارة السمراء‪ ،‬مؤخراً نالت‬ ‫أنها ستظل على موقفها القديم قبل دخول البيت الأبيض؟‪ ،‬فقد‬ ‫نصيباً كبيراً من السخرية بعد أن قامت بتقبيل رئيس الوزراء‬ ‫قالت إنها تفضل النموذج التقليدى للسيدة الأولى مثل بيتى‬ ‫الكندى تلرودو بصورة لافتة أثناء انعقاد قمة السبعة الكبار‬ ‫بفرنسا‪ ،‬وخرجت صحافة التابلويد للسخرية من فارق السن‬ ‫فورد أو جاكى كنيدى‪.‬‬ ‫الكبير بين ميانيا وزوجها الذى يكبرها بل ‪ 24‬عاماً مقابل ترودو‬ ‫رئيس الوزراء الشاب الوسيم‪.‬‬ ‫ميانيا قبل أن تصبح السيدة الأولى للبيت الأبيض عملت‬ ‫كعارضة أزياء مرموقة وتصدرت صورتها مجات هامة فى عالم‬ ‫المرأة والأزياء مثل فوج‪ ،‬وبرغم ذوقها الراقى فى اختيار أزيائها‬ ‫لدرجة تجعل الكثيرين يشبهونها بأناقة جاكلين كنيدى‪ ،‬إلا أن‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫خارج الحدود‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫طالما كان التقدم فى العمر أمرا مخيفا لكل‬ ‫الأشخاص ‪ ،‬فنجد النساء يحاولن تأخير‬ ‫آثار السن بالعلاجات التجميلية وغيرها من‬ ‫الطرق الحديثة ونجد الرجال يمارسون‬ ‫الرياضة ويرتدون ملابس شبابية لكى‬ ‫لايشعروا بالتقدم فى السن ولكن مع تقدم‬ ‫علم الجينات والتكنولوجيا الحديثة تنبأ‬ ‫العلماء بارتفاع متوسط عمر الشعوب ولكن‬ ‫ماذا إذا تمكنت العلوم الحديثة من إطالة‬ ‫عمر الإنسان هل ستتمكن من تأخير أعراض‬ ‫الشيخوخة؟!‬ ‫تقرير‪ :‬إيمان السعيد‬ ‫تعديل جينى لإطالة العمر‬ ‫«عام ‪ »2050‬مليون معمر على الأرض‬ ‫الشليخوخة ‪ ،‬حيلث إن إطاللة العملر هلو بالتأكيد ممكلن عندما‬ ‫أشلار براديلب ريلدى ‪ ،‬الطبيلب المسلاعد فى الدراسلة إللى أنه‬ ‫كشلفت دراسلة نشلرها معهد «سلالك للدرسلات البيولوجية‬ ‫يتعللق الأملر بكائنلات حيلة بسليطة مثلل الذبلاب أو الديلدان‪.‬‬ ‫«بمجلرد تحسلين كفلاءة فيروسلاتنا لإصابلة مجموعلة واسلعة‬ ‫« الأمريكلى ‪ ،‬أن هنلاك تعديلا جينيلا خاصلا يجلرى علن طريق‬ ‫ولكلن يصبلح الأملر أكثلر صعوبلة ملع الكائنلات الأكثلر تطلورا‬ ‫ملن الأنسلجة ‪ ،‬فإننلا واثقلون ملن أننلا سلنكون قادريلن عللى‬ ‫تقنيلة فريلدة تسلمى « ‪ »CRISPR-Cas9‬يمكنله تأخيلر‬ ‫مثلل الانسلان‪ .‬هلذا بالإضافلة إللى العوامل البيئيلة ‪ ،‬فلإذا تم‬ ‫أعراض الشليخوخة حيث تُمكلن تقنيلة « ‪»CRISPR-Cas9‬‬ ‫وضلع حلد للجينلات هلل يمكلن وضلع حلد للعواملل البيئيلة ؟!‬ ‫إطاللة عملر الإنسلان» ‪.‬‬ ‫علملاء الوراثلة والباحثيلن ملن تعديلل أجلزاء ملن الجينلوم عن‬ ‫وأشلار فريق متعدد التخصصلات من الباحثيلن‪ ،‬إللى أن هناك‬ ‫وفى بحث آخلر أجرته جامعة واشلنطن أشلارت إللى أن هناك‬ ‫طريلق إزاللة أو إضافلة أو تغييلر أجلزاء ملن الحملض النلووى‬ ‫حلدا أقصلى لعملر الإنسلان وهلو ‪ 120‬عاملا‪ ،‬وقلد نشلرت مجللة‬ ‫جينات معينة فى جسلم الإنسلان تسلاهم فى عملية الشيخوخة‬ ‫وتعتبلر حاليًلا الطريقلة الأبسلط والأكثلر تنوعًلا ودقلة فلى‬ ‫فرونتيلرز الأمريكيلة بحثلا يشلير إللى أنله بلدلا ملن اختلراق هلذا‬ ‫وأن إيقاف نشلاط تللك الجينات‪ ،‬أو ربما اسلتئصالها «سليحدث‬ ‫المعالجلة الجينيلة‪ .‬وقلد أشلار خلوان كارللوس إيزبيسلوا‬ ‫الحد ‪ ،‬سليكون هناك فى المسلتقبل ازدياد فى نسلبة الأشخاص‬ ‫زيلادة دراماتيكيلة فلى ملدة حيلاة الإنسلان» وبإيقلاف نشلاط‬ ‫بيلمونتى ‪ ،‬الأسلتاذ فلى معهلد «سلالك للدرسلات البيولوجية‬ ‫الذيلن يصللون إللى الحلد الأقصلى للعملر‪ .‬بمعنلى أنه سليكون‬ ‫تللك الخايلا‪ ،‬يتلم «تحفيلز» جينلات الشلباب «بحيلث يمكلن‬ ‫«‪« :‬إن الشليخوخة عمليلة معقدة تبلدأ فيها الخايا فلى فقدان‬ ‫علدد أكبر ملن النلاس يصل إللى أعللى متوسلط العملر المتوقع‪.‬‬ ‫إعلادة الإنسلان إللى شلبابه‪ ،‬كملا حلدث لفئلران تلم إخضاعهلا‬ ‫وظائفها ‪ ،‬لذللك هناك أهميلة كبيرة لدراسلة العواملل الجينية‬ ‫و بالإشلارة إللى متوسلط العملر تشلير الإحصائيلات إللى أنه‬ ‫للتجلارب عبلر حقنهلا مخبريلا بجزيئلات جينيلة خاصلة أوقفلت‬ ‫بحللول علام ‪ 2040‬يتوقلع أن يعيلش النلاس حتلى بللوغ عملر‬ ‫للشليخوخة»‬ ‫‪ 85.8‬علام فى معظم اللدول الأوربيلة بينما فى اللدول العربية‬ ‫عمليلة الشليخوخة لمدة أسلبوع ‪.‬‬ ‫واكتشلف الباحثلون جينلا معينلا يدعلى «‪»LMNA‬يحلدث به‬ ‫سليكون متوسلط العملر ملن ‪ 75‬إللى ‪ 80‬عاملا‪ .‬وهلو قفلزة‬ ‫ووفقلا لصحيفلة «ديللى ميلل» البريطانيلة‪ ،‬أظهلرت‬ ‫تغيلرات فى الحملض النلووى تلؤدى إللى تللف الخايلا وفقدان‬ ‫كبيلرة فلى معلدل متوسلط عملر الإنسلان حيلث تشلير بيانات‬ ‫دراسلة قام بهلا علدد ملن العلملاء ملن جامعلة «شلرق أنجليا»‬ ‫وظائفهلا وبالتالى يلؤدى إلى ظهلور أعراض الشليخوخة‪ .‬يعتبر‬ ‫منظملة الصحلة العالميلة إللى أن متوسلط عملر الإنسلان فلى‬ ‫البريطانية تمكنهلا من تطويلر عقار مضاد للشليخوخة يمكنه‬ ‫جيلن «‪ »LMNA‬هلو جيلن مشلترك بيلن الإنسلان والفئلران‪.‬‬ ‫العصريلن الحديلدى والبرونلزى كان ‪ 26‬عاملا ‪ ،‬وللم يرتفلع‬ ‫مضاعفلة عملر الإنسلان‪.‬ويعمل العقلار الذى تلم اختبلاره بنجاح‬ ‫وأظهلرت الأبحاث أن كا ملن الإنسلان والفأر اللذى يتغير عنده‬ ‫حتلى علام ‪ ، 1900‬ليصل إللى ‪ 31‬عاما فقلط‪ ،‬ووصلل فى عام‬ ‫عللى الديلدان‪ ،‬عللى تثبيلط الجيلن المسلئول علن التقلدم فى‬ ‫جيلن «‪ »LMNA‬تبلدأ ظهلور أعلراض الشليخوخة عليله ملن‬ ‫‪ 2000‬إللى ‪ 66.4‬عام ‪ ،‬وفلى عام ‪ 2010‬أصبح متوسلط عمر‬ ‫العملر‪ ،‬وبالفعلل نجلح فلى إطاللة عملر الديلدان إللى الضعلف‪.‬‬ ‫ضعلف القللب وصعوبلة فلى الحركة وقصلر العملر بشلكل عام‪.‬‬ ‫الإنسلان ‪ 69.8‬علام‪ ،‬وارتفع فى علام ‪ 2015‬ليصلل إلى ‪71.4‬‬ ‫ووفقلا للخبلراء‪ ،‬ملن شلأن العقلار المبتكلر أن يعطلى نفلس‬ ‫لذلك لجأ الباحثلون الى اسلتخدام تقنيلة تقنيلة « ‪CRISPR-‬‬ ‫عام‪.‬كما تتوقلع الأملم المتحلدة وجلود ‪ 3.2‬مليون معملر حول‬ ‫النتيجلة للبشلر‪ ،‬حيلث يوقلف الجيلن المسلمى «‪»DAF-2‬‬ ‫‪ »Cas9‬ملن أجلل تلقيلح جيلن « ‪ »LMNA‬بفيلرس ملن أجلل‬ ‫العالم بحللول عام ‪ ،2050‬لتسلجل ارتفاعا واضحلا مقارنة بعام‬ ‫المسلئول علن النملو ولكنله ملع التقلدم فلى العملر لا يسلاعد‬ ‫تأجيلل أعلراض الشليخوخة وقاملوا بالفعلل بالقيلام بتجربلة‬ ‫عمليلة عللى الفئلران وكانلت النتيجلة تحسلن صحلة القللب‬ ‫‪ ،2012‬اللذى بللغ ‪ 316‬ألفلا و‪ 600‬معملر‪.‬‬ ‫عللى النملو بلل يسلاهم فلى عمليلة الشليخوخة‪.‬‬ ‫والأوعيلة الدمويلة للفئلران بعلد شلهرين ملن العلاج‪ .‬كملا‬ ‫فلى حقيقلة الأملر ‪،‬هنلاك حلدود للملدة التلى يمكلن أن‬ ‫يعيشلها النلاس حتلى إذا تمكلن ملن السليطرة عللى أعلراض‬

‫‪55‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫خاص‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫يوسفالقعيد‬ ‫الكتابة بحبر القلب‬ ‫ذكرتنى كتابته بما كان يقوله الروائى الأمريكى‪ :‬إرنست‬ ‫فى كتابه المهم للزميل محمد شعير‪ ،‬الصحفى بالأهرام‪ :‬الثورة‬ ‫هيمنجواى‪ ،‬إن الكاتب عليه أن ينظر باتجاه قلبه‪ .‬ثم يمسك قلمه‬ ‫العميقة‪ ،‬رحلة الطريق الرابع فى مصر الجديدة‪ .‬الصادر عن دار‬ ‫بتانة للنشر والتوزيع‪ .‬لصاحبها الروائى الذى أصبح ناشراً‪ ،‬ابن‬ ‫ويكتب‪ .‬ليس معنى هذا أنه يكتب عن نفسه وعن ذاته‪ .‬لكنه‬ ‫كفر الشيخ‪ :‬عاطف عبيد‪ .‬فى هذا الكتاب اكتشفت كاتباً يكتب‬ ‫عن المنطقة التى يلتقى فيها العالم بوجدانه‪ .‬فى لحظة فريدة‬ ‫بطريقة تختلف عن كثير من الكتابات التى نقرؤها‪.‬‬ ‫وشديدة الندرة‪.‬‬ ‫السيسى‪ ..‬الحلم يسكن مصر‬ ‫آخرها‪ .‬والجمل التالية كنت أفعل معها نفس الشئ‪.‬‬ ‫الجميلة التى تستحق‪ .‬أحببت أن يشاء القدر لى أن أشهد فى‬ ‫محمد شعير يكتب عن أيام عشناها‪ .‬وعن أحداث عاصرناها‪.‬‬ ‫هذا الكتاب يتحدث عن لحظة تاريخية‪ .‬بدا أن سفينة‬ ‫حياتى عصر حلم وطنى‪ .‬هو الحلم حرام؟‪.‬‬ ‫وعن لحظة فاصلة ما زلنا نتذكر كل وقائعها دقيقة بدقيقة‪.‬‬ ‫الوطن تنطلق نحو وجهتها الحالمة‪ .‬تمضى بتلاحم كامل‬ ‫ربما ثانية بثانية‪ .‬لكن عندما اشتريت الكتاب من المكتبات‬ ‫بين السلطة والشعب والإعلام‪ .‬أما كل من ارتأى أنه يمكن أن‬ ‫ويتوقف أمام بيان تكتل القوى الثورية بخطاب مباشر‬ ‫وعدت إلى بيتى‪ .‬اكتشفت – برغم ضيق الوقت – أنه لا بد‬ ‫يعطل المسير‪ .‬فقد تم تركه على الشاطئ مصحوبًا باللعنات‪.‬‬ ‫للسيسى قائلًا‪:‬‬ ‫من قراءته وبعناية‪ .‬رغم أن الكتاب يزيد على الثلاثمائة‬ ‫صفحة‪ .‬وبالنسبة لإنسان فى سنى‪ .‬فربما بدت أكثر من الوقت‬ ‫وهو بادل الجميع اللعنات‪.‬‬ ‫‪ -‬السيد الفريق أول عبد الفتاح السيسى‪ ،‬وزير الدفاع‪ .‬قبل‬ ‫المتاح لدىَّ‪ .‬ومع هذا أخذنى الكتاب أخذاً‪ .‬رغم أنه ليس رواية‬ ‫ويعترف المؤلف‪:‬‬ ‫أن تعلن رسميًا ترشحك لقيادة مصر‪ .‬رئيسًا منتخبًا وقائداً فى‬ ‫بوليسية‪ .‬ولا رواية من روايـات الجريمة‪ .‬ولا يشكل تحقيقًا‬ ‫لحظة خطر‪ .‬وزعيمًا تمثل حلم الملايين من المؤمنين بحتمية‬ ‫استقصائيًا فى حدث وقع‪ .‬نحب أن نرى الوجه الآخر له‪ .‬مهما‬ ‫‪ -‬وبالنسبة لى فقد قررت استقلال السفينة يحدونى الأمل‪.‬‬ ‫دورك‪ .‬نود أن نبسط لك أيدينا بعهود‪ .‬وأن ننتظر بأن تبادلنا‬ ‫لكننى ظللت دوماً أرمق الشاطئ بعيونى من بعيد‪.‬‬ ‫عهوداً بعهود أمام الشعب السيد‪ .‬قائدنا وقائدك‪ .‬إننا نفهم‬ ‫كان الوقت الذى ننفقه فى القراءة‪.‬‬ ‫أن الحكم قد سعى إليه بأكثر مما سعيت إليه‪ .‬لكن يبقى أنه‬ ‫لا يعطى المؤلف فصول كتابه أرقامًا‪ .‬لكنى أمام الفصل‬ ‫الفصل الأول من الكتاب عنوانه‪ :‬كل شىء بأوان‪ .‬والفصل‬ ‫قرار فى مستقبل وطن على المحك‪ .‬يتعلق بمصائر ملايين فى‬ ‫أو الجزء الخامس من الكتاب‪ .‬عنوانه‪ :‬السيسى‪ ..‬الحلم يسكن‬ ‫الأخير يحمل عنوان‪ :‬ليتك تنضم إلى الطريق لنبدأ العمل‪.‬‬ ‫لحظة رعب‪ .‬لا تحتمل أى سوء فهم بين أطراف اتفاق‪ .‬لذلك‬ ‫مصر‪ .‬يتوقف طويلًا أمام ما أنجزه الرئيس عبد الفتاح السيسى‪،‬‬ ‫وبينهما كتاب جميل يحدثك عن مصر التى يحاول المصريون‬ ‫سنطرحه مكتوبًا يشارك فيه من الشعب من يشاء‪ .‬ويستجيب‬ ‫فى الثلاثين من يونيو‪ ،‬والثالث من يوليو‪ .‬وهو لا يرصد‬ ‫بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسى بناءها من أول وجديد‪ .‬بعد‬ ‫الأحداث كصحفى أجنبى‪ .‬أو كإنسان يرى ويكتب‪ .‬لكنه يغمس‬ ‫أن خرجت من أطلال زمن عصيب مر بها‪ .‬صحيح أنها كانت سنة‬ ‫له بقدر ما يشاء‪ .‬وفوق كل مشيئة إرادة الله‪.‬‬ ‫واحدة‪ .‬والحمد لله أنها كانت واحدة ويتيمة ولم تخلف وراءها‬ ‫ولكى ينجح الحلم‪ ،‬ويمضى فى طريقه بثبات‪ .‬ينبغى ألا‬ ‫قلمه فى حبة قلبه‪ ،‬ثم يكتب‪.‬‬ ‫أثراً فى الشخصية المصرية‪ .‬ولكن أيضاً هذا لا يمنع أن الطريق‬ ‫فهو يتوقف أحيانًا ليكتب مخاطبًا القارئ‪:‬‬ ‫يصطحب معه رفيقى السوء‪ :‬التهويل والتهوين‪.‬‬ ‫‪ -‬سأصارحك بأن المشهد النفسى الداخلى لى شخصياً كان‬ ‫طويل‪ .‬والمهمة شاقة‪ .‬لكن النجاح فيها ليس مستحيلًا‪.‬‬ ‫كنت أتصور أن قراءة التاريخ لا بد أن تكون مكتوبة عن‬ ‫هذه مجرد إشارات لكتاب عذب وجميل‪ .‬أمتعتنى قراءته بلا‬ ‫أحداث مضت لم يعاصرها الإنسان‪ .‬لى لحظة ينظر الإنسان‬ ‫غريبًا علىَّ كلية‪.‬‬ ‫حدود‪ .‬وأتمنى أن يقرأه كل إنسان أراه فى الشارع‪ .‬لأن مثل هذا‬ ‫وراءه‪ .‬بحب أو فى لحظة غضب‪ .‬لكنه يقرأ عن زمن فات‪ .‬ولكن‬ ‫ثم يكتب‪:‬‬ ‫الكتاب وغيره من الكتب المكتوبة انطلاقًا من إحساس عميق‬ ‫هذا الكتاب أثبت لى أنك يمكن أن تشعر بمتعة حقيقية وأنت‬ ‫بالوطن وما يمر به‪ .‬يمكن أن يهديه على الطريق‪ .‬فالهداية‬ ‫تقرأ كتابًا يتناول أحداث عاصرتها وعشتها ورأيت تفاصيلها‬ ‫‪ -‬هل صدقت السيسى؟‪.‬‬ ‫الدقيقة‪ .‬وربما عرفت خلفياتها التى لا يعرفها من لم يعاصر‬ ‫‪ -‬نعم صدقته‪ .‬صدقت نواياه‪ .‬وصدقت حلمه‪.‬‬ ‫إلى الطريق المناسب‪ .‬ولا أقول الصحيح‪ .‬أفضل من التوهان‪.‬‬ ‫بقلبى أحببته‪ .‬وبعقلى رسخت حبى له‪ .‬أحببت أن أجد‬ ‫مرفقات‪:‬‬ ‫تلك الأحداث‪.‬‬ ‫أصلًا – وأنا ابن السبعينيات – من أصدقه‪ .‬أحببت أن أخرج من‬ ‫ومع ذلك كنت أقرأ مبتدأ الجملة‪ .‬وأعرف الخبر من مجرد‬ ‫أحضان إحباطى‪ .‬أن أعود قادراً على الحلم لبلدى مصر‪ .‬مصر‬ ‫مرفق صورة للرئيس السيسى‪ ،‬أثناء بيانه الأول – محمد‬ ‫قـراءة المبتدأ‪ .‬ومع هذا كنت أمضى فى قـراءة الجملة حتى‬ ‫شعير المؤلف – غلاف الكتاب‪.‬‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫جسور‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫أمانى عبدالحميد‬ ‫تقرير تكتبه»‬ ‫هى بالفعل رحلة شاقة وبالغة الخطورة‪ ،‬عميلة نقل‬ ‫القطع الأثرية من تماثيل ومومياوات وتوابيت ومسلات‬ ‫من مكان إلى آخر‪ ،‬منها الضخم ومنها الهش‪ ،‬منها‬ ‫الجرانيتى أو الحجرى الذى يفوق وزنه عشرات الأطنان‬ ‫ومنها المصنوع من مواد عضوية قد تتأثر بالاهتزازات‬ ‫أو حتى من نفحات الهواء‪ ،‬تلك الرحلة المليئة بالمخاطر‬ ‫تخوضها أعداد كبيرة من القطع الأثرية يصاحبها فريق‬ ‫محترف من الأثريين والمرممين الخبراء فى نقل كل‬ ‫قطعة بطريقة تتناسب مع حالتها ومكوناتها‪ ،‬يقطعون‬ ‫طرقات مصر شمالا وجنوبا ليؤدوا الأمانة إلى مستقرها‬ ‫الأخير وعيونهم وقلوبهم وأدواتهم تحمى تلك الكنوز‬ ‫خلال تلك الرحلة دون أن تتعرض أى منها لمخاطر‬ ‫الكسر أو التدمير‪ ،‬حتى يصل الموكب إلى مستقره سواء‬ ‫داخل المتحف المصرى الكبير بميدان الرماية أو المتحف‬ ‫القومى للحضارة المصرى بمنطقة الفسطاط‪.‬‬ ‫حتى تستقر داخل المتحف الكبير ومتحف الحضارة‪..‬‬ ‫الرحلة الشاقة لنقل آثار مصر‬ ‫“عملية جراحية دقيقة” هكذا وصف د‪.‬خالد العنانى وزير الآثار‬ ‫رحلة قد تستغرق أقل من ساعة إذا قام بها أى شخص لكنها‬ ‫ما تناله كل قطعة أثرية من اهتمام ورعاية بعد نقلها من مكان‬ ‫مدرسة احترافية على أعلى مستوى لا مثيل‬ ‫شاقة وبالغة الصعوبة على تلك القطع الأثرية عند نقلها من مكان‬ ‫إلى آخر‪ ،‬وهو ما حدث مع مومياء كل من رئيس العمال”سنجم”‬ ‫لها فى العالم مكونة من فريق متخصص‬ ‫إلى آخر‪ ،‬تحتاج إلى ساعات طويلة تسير خلالها الهوينى بسرعة‬ ‫وزوجته وتابوتيهما الخشبيين‪ ،‬حيث خرج موكبهما ليلا من المتحف‬ ‫فى عمليات النقل والترميم الأثرى‬ ‫السلحفاة‪ ،‬قد تتوقف خلالها المسيرة لدقائق لالتقاط الأنفاس‬ ‫المصرى بعد أن ظلا معروضين داخل القاعة رقم ‪ 17‬بالدور العلوى‬ ‫والاطمئنان على حالتها‪ ،‬الأمر قد يستغرق ساعات الليل كله وبعضا‬ ‫للمتحف ضمن مجموعة “سنجم” التى اكتشفها عالم الآثار الفرنسى‬ ‫من ساعات النهار المبكرة‪ ،‬حتى تصل إلى مستقرها الأخير‪ ،‬وهو‬ ‫جاستون ماسبيرو عام ‪1886‬ضمن مجموعته الجنائزية الكاملة‬ ‫ما حدث بالفعل مع آلاف القطع الأثرية التى تم نقلها من أماكن‬ ‫بالبر الغربى بالأقصر‪ ،‬خرجا من مرقدهما ضمن ما أسماه “العناني”‬ ‫تواجدها تمهيدا لعرضها بطريقة أفضل وأكثر أمانا داخل دُرتى‬ ‫“بروفة عملية لعملية نقل المومياوات الملكية” حيث إن فريق‬ ‫المتاحف المصرية‪ ،‬المتحف الكبير ومتحف الحضارة‪ ،‬وهو الأمر الذى‬ ‫النقل قام باختبار الطرق ووسائل النقل وسرعتها للتأكد من سلامة‬ ‫خلق بحجم الخبرة مدرسة احترافية على أعلى مستوى لا مثيل لها‬ ‫نقل المومياوات الملكية فيما بعد‪ ،‬وبالفعل وصل تابوت “سنجم”‬ ‫فى العالم مكونة من فريق متخصص فى عمليات النقل والترميم‬ ‫وزوجته وما حواه من مومياواتهما بسلام إلى متحف الحضارة‪،‬‬ ‫حيث قام فرق الترميم بمتحف الحضارة بعملية فحص شاملة قبل‬ ‫الأثرى‪.‬‬ ‫القيام باستخراج المومياواتين من داخل التابوتين‪ ،‬وبعد التأكد من‬ ‫هناك بإطلالة على بحيرة عين الصيرة التى بدت رائعة الجمال‬ ‫سلامتهما بشكل ظاهرى كان لابد لهما الدخول إلى معمل ترميم‬ ‫من داخـل ردهــات المتحف القومى للحضارة‪ ،‬دخـل إلـى مركز‬ ‫المومياوات للخضوع لعملية علمية بالغة التعقيد للتطهير والتعقيم‬ ‫الترميم التابع للمتحف تابوتين ملونين لرئيس العمال “سنجم”‬ ‫قبيل تخزينهما داخـل الكبسولات المخصصة لتخزين وحفظ‬ ‫وزوجته اللذين عاشا خلال عصر الملك سيتى الأول وعمل مع‬ ‫المومياوات‪ ،‬ويشرح الأثرى مصطفى إسماعيل المشرف على المخزن‬ ‫ابنه الملك رمسيس الثانى خلال عصر الأسرة الـ‪ 19‬من الدولة‬ ‫الخاص بالمومياوات أن هناك خزانة خاصة أو وحدة تخزين لكل‬ ‫الحديثة‪ ،‬التابوتان من الخشب العضوى يحمل كل منهما ملامح‬ ‫مومياء منفردة من شأنها توفير أجواء تحافظ على سلامتها حيث‬ ‫آدمية وزخارف ملونة جميلة‪ ،‬وداخلهما مومياواتين فى حالة جيدة‬ ‫ترقد وسط غازات خاملة‪ ،‬مضيفا بقوله‪“ :‬الغازات الخاملة مثل غاز‬ ‫من الحفظ على حد وصف د‪.‬أحمد الشربينى المشرف العام على‬ ‫النيتروجين يحقق الاستقرار لجسد المومياء ويحميها من التفاعلات‬ ‫متحف الحضارة المصرية‪ ،‬تم نقلهما من المتحف المصرى بميدان‬ ‫الكيميائية الضارة‪ ،”..‬مشيرا إلى أن وحدة التخزين تحمى المومياء‬ ‫التحرير إلى متحف الحضارة كبروفة لعملية نقل المومياوات الملكية‬ ‫من الجفاف أو من الرطوبة لذا فالأجهزة الملحقة تقوم بعملية‬ ‫خلال الأشهر القليلة المقبلة‪ ،‬حيث يستعد كل العاملين بالمتحف‬ ‫التجفيف والعزل فى نفس الوقت لحماية المومياء من التشقق أو‬ ‫لاستقبال ‪ 22‬مومياء ملكية ومعهم ‪ 17‬تابوتا ملكيا معظمها ترجع‬ ‫من العفونة وبالتالى تحافظ عليها من التحلل أو الإصابة بالآفات‬ ‫إلى عصر الأسر الـ ‪ ،20 ،19 ،18 ،17‬ومن بينهم أربع مومياوات‬ ‫المضرة‪ ،‬مؤكدا أن كل وحدات التخزين تحوى أجهزة إنذار فى حالة‬ ‫لملكين منهم الملك رمسيس الثاني‪ ،‬الملك سقنن رع‪ ،‬الملك‬ ‫وجود أية تسريبات للغازات المحيطة بالمومياء‪ ،‬علما بأن المخزن‬ ‫تحتمس الثالث‪ ،‬والملك سيتى الأول‪ ،‬والملكة حتشبسوت‪ ،‬والملكة‬ ‫يقوم بشكل أتوماتيكى بعملية عزل لكل وحدات التخزين فى حالة‬ ‫ميريت آمون زوجة الملك أمنحتب الأول والملكة أحمس نفرتارى‬ ‫زوجة الملك أحمس‪.‬‬

‫‪57‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫جسور‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫نقل آلاف القطع الأثرية من أماكن تواجدها‬ ‫تمهيدا لعرضها بطريقة أفضل وأكثر أمانا‬ ‫داخل دُرتى المتاحف المصرية‪ ،‬المتحف‬ ‫الكبير ومتحف الحضارة‬ ‫كل قطعة أثرية تدخل إلى المتحف تخضع لعمليات ترميم شاملة‬ ‫بروفة ناجحة لنقل المومياوات الملكية‬ ‫تمهيدا لعرضها‪ ”..‬وإن أكد أن فريق الترميم بالمتحف قام بالفعل‬ ‫إلى متحف الحضارة بعد وصول مومياء‬ ‫بترميم أكثر من ‪ 35‬ألف قطعة أثرية حتى الآن‪.‬‬ ‫رئيس العمال “سنجم” وزوجته داخل‬ ‫عملية النقل “لم تكن هينة” بل جاءت بعد دراسة مستوفاة لحالة‬ ‫تابوتين من الخشب الملون‬ ‫القطع قبل نقلها وترميمها بشكل أولى ثم القيام بالتغليف بشكل‬ ‫علمى مدروس على حد قول د‪ .‬عيسى زيدان مدير عام الشئون‬ ‫بالفعل داخل البهو العظيم للمتحف المصرى الكبير بميدان الرماية‬ ‫انطلاق صفارات الإنذار لوقف أية عملية تسريب إلى حين الانتهاء‬ ‫التنفيذية للترميم ونقل الآثار بالمتحف المصرى الكبير‪ ،‬حيث أكد‬ ‫عندما استقبل آلاف القطع الأثرية من كل صوب كان آخرها أربع قطع‬ ‫من إصلاح أى عطب أو تسريب قد يضر بالأجواء المحيطة بكل‬ ‫أن وزارة الآثار أصبحت تملك “مدرسة للترميم ونقل القطع الأثرية‬ ‫أثرية من الجرانيت والتى تعتبر من أضخم القطع التى سيتم عرضها‬ ‫مومياء‪ ،‬لكن قبل التخزين النهائى لابد أن يدخل جسد المومياء‬ ‫فريدة من نوعها على مستوى العالم‪ ”..‬على حد وصفه‪ ،‬بل إنه يؤكد‬ ‫على الدرج العظيم للمتحف‪ ،‬حيث وقف د‪ .‬الطيب عباس مدير عام‬ ‫داخل فقاعة بلاستيكية محكمة الغلق تتراوح درجة الحرارة داخلها‬ ‫أنها أضاف بمجهوداتها إلى علم نقل الآثار “بشكل غير مسبوق”‬ ‫الشؤون الأثرية بالمتحف المصرى الكبير ليكون أول من يستقبل‬ ‫ما بين ‪ ٤0‬إلى ‪ ٤5‬درجة مئوية حيث تظل داخلها قرابة الـ‪ 21‬يوما‬ ‫على حد قوله‪ ،‬ويوضح أن عمليات النقل لا تتم إلا بعد عمل تقرير‬ ‫القطع الأثرية التى كانت معروضة بحديقة المتحف المصرى‬ ‫تقريبا للتأكد من خلوها من الفطريات أو الحشرات أو الآفات المضرة‬ ‫حالة لكل قطعة منفصلة على حدة لإثبات حالة حفظها بصورة‬ ‫بالتحرير‪ ،‬وهما تمثالان من الجرانيت الوردى للملك سنوسرت الأول‬ ‫وكل ما قد يتسبب فى تحللها‪ ،‬ثم تدخل بعدها المومياء إلى خزانتها‬ ‫دقيقة‪ ،‬من خلال عمل مسح رادارى كامل وتصوير ثلاثى الأبعاد‬ ‫وثالوث الملك رمسيس الثانى المكون من الإله بتاح والمعبودة‬ ‫الآمنة‪ ،‬سواء داخل مخازن المومياوات أو فاترينات العرض المتحفي‪،‬‬ ‫وليز سكان لكل القطع‪ ،‬ثم القيام بتغليف كل قطعة أثرية بأحدث‬ ‫سخمت من الجرانيت الوردي‪ ،‬والذى يفوق وزنه ‪20‬طنا تقريبا‪،‬‬ ‫على حد قول د‪.‬منال عبد المنعم مدير عام الصيانة والترميم بمتحف‬ ‫الوسائل وفقا للأسلوب العلمى المتبع فى تغليف الآثار الثقيلة‬ ‫برفقة رأس مسلة الملكة حتشبسوت المنحوتة على صخور الجرانيت‬ ‫والضخمة ثم وضع كل قطعة أثرية داخل قفص معدنى مبطن‬ ‫الأحمر وتحمل ألقاب التتويج الخاصة بها ونقش يصور الإله آمون‬ ‫الحضارة‪.‬‬ ‫بالفوم لحمايتها من أية اهتزازات أثناء عملية النقل‪ ،‬ويردد “زيدان”‬ ‫ويبلغ وزنها ‪ 1٤‬طنا تقريبا‪ ،‬مؤكدا أنها ستقف إلى جوار ‪ 87‬قطعة‬ ‫الأمر لا يختلف كثيرا فى التعامل مع القطع الأثرية الجرانيتية‬ ‫رحلة نقل الأربع قطع الضخمة استغرقت من المتحف المصرى‬ ‫أثرية تمثل ملوك وملكات مصر داخل المتحف الكبير‪ ،‬ويردد بقوله‪”:‬‬ ‫الضخمة‪ ،‬سواء خلال عملية نقلها من مكان إلى مكان أو من خلال‬ ‫بالتحرير إلى المتحف المصرى الكبير حوالى أربع ساعات حيث لم‬ ‫التعامل معها بعد وصولها إلى مستقرها النهائي‪ ،‬وهو ما حدث‬ ‫تتجاوز السرعة المقررة للعربات عن ‪ 7‬كم فى الساعة‪ ،‬وبعد وصول‬ ‫القطع إلى المتحف بسلام سوف يتولى فريق عمل من المرممين‬ ‫المتحف المصرى الكبير يستقبل أربع قطع أثرية من الجرانيت تخص الملك رمسيس الثانى‬ ‫المحترفين أعمال ترميمها تمهيدا لعرضها فى الأماكن المقررة لها‬ ‫والملكة حتشبسوت والملك سنوسرت الأول والتى تعتبر من أضخم القطع التى سيتم‬ ‫على الدرج العظيم قبيل الافتتاح فى عام ‪ ،2020‬وإن أكد أن فريقه‬ ‫عرضها على الدرج العظيم‬ ‫نجح فى نقل ‪ ٤5‬قطعة أثرية من المقرر عرضها على الدرج العظيم‬ ‫حتى الآن وأن العمل على نقل ما تبقى يجرى على قدم وساق‪.‬‬ ‫خطوات نقل القطع الأثرية لا تختلف كثيرا لكنها تتباين على‬ ‫حسب حالة كل قطعة وهو ما أكده اللواء عاطف مفتاح المشرف العام‬ ‫على مشروع المتحف الكبير‪ ،‬مرددا لاتزال هناك كثير من القطع‬ ‫الأثرية قيد الدراسة العلمية المتأنية لاختيار أفضل الوسائل الآمنة‬ ‫لنقلها إلى داخل المتحف الكبير‪ ،‬مشيرا فى حديثه إلى دراسة عملية‬ ‫نقل مراكب الملك خوفو المعروضة حاليا أمام الهرم الأكبر‪ ،‬ويردد‬ ‫قائلا‪“ :‬هناك لجنة علمية رفيعة المستوى تدرس حالة مراكب خوفو‬ ‫بشكل متأن للوقوف على حالتها وتقييمها‪ ،‬وهى تخضع لعمليات‬ ‫ترميم شاملة تمهيدا لنقلها إلى داخل البهو العظيم بالمتحف‬ ‫الكبير‪ ،”..‬حيث ستحتل مراكب الملك خوفو الجنائزية موقع الصدارة‬ ‫داخل البهو الذى يرتفع سقفه إلى أكثر من ‪ 28‬مترا تقريبا‪ ،‬لترافق‬ ‫تمثال الملك رمسيس الثانى وعمود “مرينبتاح” والقطع الأثرية‬ ‫الضخمة التى وصلت مؤخرا‪ ،‬وهناك يشير اللواء “مفتاح” إلى رأس‬ ‫مسلة الملكة حتشبسوت القادمة من حديقة المتحف المصرى‬ ‫بالتحرير بقوله‪“ :‬إنها رأس لأكبر مسلة صنعها المصرى القديم عبر‬ ‫التاريخ‪ ”..‬مؤكدا أن مساحة قاعدتها بلغ حوالى متر و‪ 80‬سم فى متر‬ ‫‪ 80‬سم فى حين لم تزد قاعدة أية مسلة عن متر و‪ 10‬سم فقط‪،‬‬ ‫علاوة على أن ارتفاع المسلة تجاوز الـ‪ 35‬مترا تقريبا وبلغ ارتفاع‬ ‫رأسها أو ما يسمى “بم بم “ حوالى مترين ونصف المتر‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫وزن تلك المسلة قد يتجاوز ‪ ٤50‬طنا‪ ،‬مما يجعلها أكبر مسلة نحتها‬ ‫المصرى على الإطلاق‪ ،‬ويصفها بقوله‪ ”:‬إننا أمام عبقرية مصرية‬ ‫خالصة‪.”..‬‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫خاص‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫إعفاءات ضريبية غير مسبوقة‬ ‫قانون جديد لدعم‬ ‫المشروعات الصغيرة‬ ‫الرأسمالية الناتجة عن التصرف فى الأصول أو الآلات أو معدات‬ ‫إقـرار هذا القانون بما فيه من مزايا تحفيزية توفر ضمانات‬ ‫كتبت‪ :‬أميرة جاد‬ ‫الإنتاج من الضريبة المستحقة إذا تم استخدام حصيلة البيع فى‬ ‫النجاح للمشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر تبدأ‬ ‫شراء أصول أو آلات أو معدات إنتاج جديدة خلال سنة‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫من تخصيص الأراضى مرورًا بالإعفاءات الضريبية حتى تسويق‬ ‫دعم جديد ومساندة غير مسبوقة تقدمها الدولة لشباب‬ ‫المشروعات الصغيرة ومتناهية الصغير‪.‬‬ ‫تقديم تمويل منخفض التكلفة‪.‬‬ ‫الإنتاج‪.‬‬ ‫رجب محروس أمين عام اللجنة التشريعية للضريبة على الدخل‬ ‫حوافز ضريبية بالجملة‬ ‫الدعم تمثل فى مشروع قانون تنمية المشروعات المتوسطة‬ ‫بمصلحة الضرائب المصرية يلخص فلسفة القانون فى أنها تقوم‬ ‫وفقا لمسودة مشروع القانون المنتظر عرضه على البرلمان‬ ‫والصغيرة ومتناهية الصغر‪ ،‬والـذى انتهت منه وزارة المالية‬ ‫بالأساس على فرض ضريبة قطعية على حجم أعمال المشروعات‬ ‫في دورتــه البرلمانية يتضمن القانون حوافز ضريبية غير‬ ‫و يتم مراجعتها كل ‪ 5‬سنوات و المقصود بالضريبة القطعية‬ ‫مسبوقة للمشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر‬ ‫ومتوقع أن يناقشه البرلمان فى الدورة البرلمانية المقبلة‪.‬‬ ‫هنا – بحسب محروس – أن القانون يقول للممول» اشتغل زي ما‬ ‫وعلى رأسها الإعفاء من ضريبة الدمغة‪ ،‬ورسوم توثيق عقود‬ ‫مشروع القانون يهدف بالأساس إلى مساندة المشروعات‬ ‫تشتغل احنا هناخد منك مبلغ ثابت و لن يتم مراجعته إلا كل ‪5‬‬ ‫تأسيس الشركات والمنشآت‪ ،‬وعقود التسهيلات الائتمانية‪ ،‬لمدة‬ ‫الصغيرة و المتوسطة ومتناهية الصغر أيضا من خلال تقديم‬ ‫سنين « أي أنه لن يتم محاسبة المشروعات بنسبة من أرباحها‬ ‫خمس سنوات من تاريخ القيد فى السجل التجارى‪ ،‬و كذلك يمنح‬ ‫عدد من الحوافز الضريبية وغير الضريبية أيضا وهو ما يمثل‬ ‫كما يحدث حاليا للمشروعات الكبيرة وإنما ستكون الضريبة مبلغا‬ ‫القانون إعفاء من الضريبة والرسوم المقررة فى عقود تسجيل‬ ‫تكاملا مع خطة المالية العامة التي تستهدف رفع معدلات النمو‬ ‫ثابتا أو نسبة ثابتة من حجم الأعمال وهو ما يسهل على صغار‬ ‫الأراضى اللازمة لإقامة هذه المشروعات‪ ،‬إضافة إلى إعفاء الأرباح‬ ‫لـ ‪6‬في المائة بحلول العام المالي المقبل ‪ ،‬مشروع القانون وفقا‬ ‫المستثمرين الذين لا يجيدون عمل القوائم المالية ولا يلجئون‬ ‫لمسودته يستهدف بالأساس دمج الاقتصاد غير الرسمي في‬ ‫لمكتب محاسبة لتدقيق حساباتهم ‪،‬محروس أكد أن مشروع‬ ‫الخطوة الجديدة تمثلت فى مشروع‬ ‫الاقتصاد الرسمي من خلال الحوافز المالية وغير المالية التي‬ ‫القانون سيغير فكرة أصحاب المشروعات الصغيرة و المتوسطة‬ ‫قانون يتضمن إعفاءات غير مسبوقة‬ ‫يكفلها لزيادة موارد الدولة العامة من الضرائب و توفير فرص‬ ‫عمل تعمل على خفض معدلات البطالة ‪،‬ووفقا لوزير المالية‬ ‫عن الضرائب والراسخة لديهم‬ ‫لتلك المشروعات هدفها دعمها‬ ‫الدكتور محمد معيط فإن قطاع المشروعات الصغيرة والمتوسطة‬ ‫كـ» بعبع» أو» جباية» حيث إن الممول سيدفع مبالغ ضئيلة‬ ‫ومنحها فرصة للتنمية‬ ‫قد يشهد نقلة نوعية وتطورًا جذريًا فى قدراته الإنتاجية فور‬

‫‪59‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫خاص‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫المحاسبية التي حتما ستجتزئ من أرباحهم الضئيلة‪ ،‬حيث من‬ ‫مليون جنيه‪.‬‬ ‫بطريقة مبسطة و بدون تعقيدات مالية تشعره وكأنه يدفع‬ ‫المنتظر وفقا للقانون أن تقوم مصلحة الضرائب بفحص و تقدير‬ ‫تحديد حجم أعمال المشروع المتوسط أو الصغير أو متناهى‬ ‫فاتورة مياه او كهرباء أو تأمينات لمحل عمله‪.‬‬ ‫حجم الأعمال لكل مشروع وتحديد نسبة أو مبلغ الضريبة فقط‬ ‫الصغرسيكون وفقا لآخر ربط ضريبى نهائى للممول المسجل‬ ‫دون الدخول في تعقيدات محاسبية وهو ما يتماشى مع طبيعة‬ ‫لدى مصلحة الضرائب فى تاريخ العمل بهذا القانون‪ ،‬أو بيانات‬ ‫الضريبة المستحقة على المشروعات المتوسطة والصغيرة‬ ‫هذه المشروعات مثل المحال التجارية الصغيرة والورش وغيرها‬ ‫أول إقرار ضريبى يقدمه الممول المسجل لدى مصلحة الضرائب‪،‬‬ ‫ومتناهية الصغر المسجلة حسب محروس سيتم حسابها وقت‬ ‫من المشروعات الصناعية أو التجارية أو الخدمية التي تتسم‬ ‫ولم يُحاسب ضريبيًا حتى تاريخ العمل بالقانون‪ ،‬أو بيانات الإقرار‬ ‫صدور القانون الجديد‪ ،‬أو بعد صدوره‪ ،‬بنسب متفاوتة وفقا لفئات‬ ‫المقدم من الممول الذى يُسجل بعد تاريخ العمل بالقانون‪،‬‬ ‫برؤوس أموال ضئيلة و تقوم على عدد عمالة قليل ‪.‬‬ ‫محروس يؤكد أن المصلحة تجري فحصا لحجم أعمال المشروع‬ ‫حجم الاعمال‬ ‫ويقول السقطي أن التشريعات خطوة جيدة لتشجيع و تحفيز‬ ‫الخاضع للمعاملة الضريبية المبسطة كل خمس سنوات ‪ ،‬لتتم‬ ‫مسودة القانون التي أعلنتها المالية قبل أيام وضحت فئات‬ ‫محاسبة الممول ضريبيًا فى السنوات الخمس التالية على أساس‬ ‫وأحجام الأعمال التي سيتم على أساسها محاسبة المشروعات‬ ‫هذا القطاع‬ ‫حيث يتم تحديد الضريبة المستحقة على مشروعات الاقتصاد‬ ‫ولكن لابد وأن يتوازى مع العمل التشريعي دعم المركزية في‬ ‫نتيجة الفحص‪.‬‬ ‫غير الرسمى التى لا يتجاوز حجم أعمالها‪ ،‬وف ًقا للإقرار المقدم من‬ ‫الإجراءات والقضاء على البيروقراطية مؤكدا أن تأسيس مشروع‬ ‫وشدد محروس أنه لا عقوبات و لا غرامات ينص عليها القانون‬ ‫الممول ‪ 10‬ملايين جنيه خلال فترة سريان الترخيص المؤقت‬ ‫يستغرق من الوقت والجهد بسبب البيروقراطية والتعقيدات‬ ‫بالنسبة للمشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر أو المتوسطة التي‬ ‫بما يُعادل ‪1,5‬في المائة من رقم الأعمال للمشروعات التى يزيد‬ ‫الإجرائية ما يجعل صاحب المشروع يعدل عنه لافتا إلى ضرورة‬ ‫لم تكن مسجلة في المصلحة قبل القانون وستبادر بالتسجيل‬ ‫حجم أعمالها على ‪ ٣‬ملايين جنيه ولا يتجاوز ‪ 10‬ملايين جنيه‬ ‫تبني الحكومة لبرامج تدريبية لأصحاب المشروعات الصغيرة‬ ‫والاستفادة من الإعفاءات الضريبية و غير الضريبية بعد إقرار‬ ‫سنويًا وبحد أقصى ‪ 40‬ألف جنيه للمشروعات التى يتراوح حجم‬ ‫والمتوسطة وحملات توعية بأهمية القانون وأهمية الاندماج في‬ ‫أعمالها من ‪ ٣‬إلى ‪ 5‬ملايين جنيه‪ ،‬و‪ 60‬ألف جنيه للمشروعات‬ ‫القانون ‪.‬‬ ‫التى يتراوح حجم أعمالها من ‪ 5‬إلى ‪ ٧‬ملايين جنيه سنويًا‪،‬‬ ‫الاقتصاد الرسمي ‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالمشروعات القائمة بالفعل والمسجلة لدى‬ ‫و‪ 100‬ألف جنيه للمشروعات التى يتراوح حجم أعمالها من ‪ ٧‬إلى‬ ‫ومن جانبها تصف الدكتورة يمن الحماقي أستاذ الاقتصاد‬ ‫المصلحة وتندرج تحت فئة المتوسط أو الصغير أو متناهي الصغر‬ ‫بجامعة عين شمس ورئـيـس لجنة المشروعات الصغيرة‬ ‫يكون لها مطلق الحرية في الاستمرار على طريقة المحاسبة‬ ‫‪ 10‬ملايين جنيه سنويًا‪.‬‬ ‫والمتوسطة سابقا مشروع القانون بـ « المريح» للعاملين في‬ ‫الضريبية السابقة للقانون أو الخضوع للقانون للاستفادة من‬ ‫كما تحدد الضريبة المستحقة بنسبة ‪1,25‬في المائة من رقم‬ ‫القطاع غير الرسمي تحديدا وهو الهدف الرئيسي لمشروع‬ ‫الحوافز التي يقدمها و يكون ذلك بموجب طلب رسمي يتقدم‬ ‫الأعمال لمشروعات الاقتصاد غير الرسمى التى يزيد حجم أعمالها‬ ‫القانون مؤكدة أن مشروع القانون مشجع جدا بالنسبة للعاملين‬ ‫به الممول لمصلحة الضرائب للخضوع للمعاملة بالقانون‬ ‫على ‪ 2‬مليون جنيه ولا يتجاوز ‪ ٣‬ملايين جنيه خلال فترة سريان‬ ‫في الاقتصاد غير الرسمي خاصة وأنـه يسمح بتوفيق أوضاع‬ ‫الجديد إذا قدَّر أن الضريبة المستحقة عليه وف ًقا لنظام المعاملة‬ ‫الترخيص المؤقت‪ ،‬و‪٧5‬في المائة من رقم الأعمال للمشروعات‬ ‫المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر‪ ،‬العاملة‬ ‫الضريبية المبسطة ( القانون الجديد) بأقل من الضريبة‬ ‫التى يزيد حجم أعمالها على مليون جنيه ولا يتجاوز ‪ 2‬مليون‬ ‫بالاقتصاد غير الرسمى التى تُمارس نشاطها دون ترخيص‪،‬‬ ‫بحيث يصدر لكل منها ترخيص مؤقت لا تتجاوز مدته ثلاث‬ ‫المستحقة عليه وف ًقا لأحكام قانون الضريبة على الدخل‪.‬‬ ‫جنيه سنويًا‪.‬‬ ‫سنوات‪ ،‬ويكون لرئيس مجلس الــوزراء مد هذه المدة لمدد‬ ‫و أضاف محروس « مشروع القانون يضع تسهيلات ضريبية‬ ‫بينما يحدد مشروع القانون الضريبة المستحقة بألف جنيه‬ ‫أخـرى أو تقرير مدد جديدة لتقديم طلبات توفيق الأوضـاع‪،‬‬ ‫بالجملة لجذب من هم خـارج المنظومة الرسمية للاقتصاد‬ ‫سنويًا لمشروعات الاقتصاد غير الرسمى متناهية الصغر التى‬ ‫ويحل هذا الترخيص محل أى موافقات أو إجراءات قانونية أخرى‪،‬‬ ‫لداخلها مؤكدا أنه وفقا لبيانات وزارة التخطيط فإن الاقتصاد‬ ‫يقل حجم أعمالها السنوى عن ‪ 250‬ألف جنيه‪ ،‬خلال فترة سريان‬ ‫ومن ثم يتم وقف الدعاوى الجنائية للمخالفات القائمة ضدها‬ ‫غير الرسمي يوازي ‪ 40‬في المائة من قيمة الاقتصاد الرسمي‬ ‫الترخيص المؤقت‪ ،‬و‪2500‬جنيه سنويًا للمشروعات التى يتراوح‬ ‫باستثناء دعاوى جرائم التهرب الضريبى للمشروعات المسجلة‬ ‫ويستهدف مشروع القانون جذب ‪٣0‬في المائة على الأقل من‬ ‫حجم أعمالها السنوى من ‪ 250‬إلى ‪ 500‬ألف جنيه‪ ،‬وستة آلاف‬ ‫ضريبيًا قبل التقدم بطلب توفيق الأوضـاع‪ ،‬وبالتالي فمشروع‬ ‫المشروعات الصغيرة والمتوسطة التي تعمل خارج المنظومة‬ ‫جنيه سنويًا للمشروعات التى يتراوح حجم أعمالها السنوى من‬ ‫القانون يحل مشكلة البيروقراطية وارتفاع تكاليف التسجيل‬ ‫الرسمية خلال أول سنتين من العمل بالقانون‪ ،‬مؤكدا أن المالية‬ ‫والانضمام للمنظومة والتي كانت عائقا كبيرا يحول دون انضمام‬ ‫ستحرص على مناقشته في الـدورة البرلمانية القادمة وعدم‬ ‫‪ 500‬ألف إلى مليون جنيه‪.‬‬ ‫المشروعات التي تعمل خـارج الإطــار الرسمي إلى الاقتصاد‬ ‫تأجيله لبدء العمل به فور إقراره و تصديق رئيس الجمهورية‬ ‫و‪ 2500‬جنيه سنويًا للمشروعات التى يتراوح حجم أعمالها‬ ‫السنوى من ‪ 250‬إلى ‪ 500‬ألف جنيه‪ ،‬وستة آلاف جنيه سنويًا‬ ‫الرسمي‪.‬‬ ‫عليه‪.‬‬ ‫للمشروعات التى يتراوح حجم أعمالها السنوى من ‪ 500‬ألف إلى‬ ‫الحماقي تؤكد أن تحول المشروعات الصغيرة والمتوسطة من‬ ‫حوافز غير ضريبية‬ ‫القطاع غير الرسمي يتيح لها فرصة النمو والانتقال بأرباحها‬ ‫القانون لا يقف فى مساندة هذه المشروعات ‪ ،‬عند هذا الحد‬ ‫و رؤوس أموالها إلى فئة المشروعات الكبيرة حيث إن دمجها‬ ‫إنما يسمح لمجلس إدارة جهاز تنمية المشروعات الصغيرة‬ ‫في الاقتصاد الرسمي يتيح لها فرص التدريب الرسمية وإقامة‬ ‫والمتوسطة ومتناهية الصغر‪ ،‬بوضع قواعد تمنح آجالا لسداد‬ ‫المعارض والاسـتـفـادة من سبل التمويل المصرفية و غير‬ ‫حقوق الخزانة العامة‪ ،‬والشركات المملوكة للدولة‪ ،‬لدى‬ ‫المصرفية وهو ما يساعدها على النمو ‪ ،‬مؤكدة أن نمو هذا‬ ‫المشروعات المتعثرة الخاضعة لأحكام هذا القانون‪ ،‬ووضع قواعد‬ ‫القطاع بمثابة نمو للاقتصاد المصري ككل و أوضحت الحماقي‬ ‫الإبراء الجزئى أو الكلى لهذه المستحقات بما فى ذلك مقابل‬ ‫أن الدولة لا تهدف للجباية ولا تسعى لغلق أبـواب الـرزق كما‬ ‫يدعي البعض وإنما هدفها التنظيم و مساعدة هذا القطاع على‬ ‫التأخير‬ ‫توافق تشريعي‬ ‫الاندماج في الاقتصاد الرسمي وهي خطة دولة و سياسات عامة‬ ‫المهندس عـلاء السقطي رئيس الاتحاد النوعي لجمعيات‬ ‫وأشـارت الحماقي أن العبرة في مساعدة القطاع على النمو‬ ‫المشروعات الصغيرة والمتوسطة يرى أن مشروع القانون يتكامل‬ ‫والاندماج ليست في القانون وحده لأن القانون خطوة ولكن‬ ‫مع مشروع الاستثمار الجديد و تعديلاته لأن مشروع القانون‬ ‫بنجاح تنفيذه ورهنت الحماقي نجاح التنفيذ بوضع خطة واضحة‬ ‫حافظ بشكل نسبي على الحوافز التي منحها قانون الاستثمار‬ ‫ومحكمة للحصر القطاعي والجغرافي من خلال أكثر من آلية منها‬ ‫حيث منح « الاستثمار» إعفاءات ضريبية للمشروعات الجديدة‬ ‫طبعا موظفو القطاع الإداري والجمعيات الأهلية لافتة إلى ضرورة‬ ‫بنسبة ‪٣0‬في المائة من التكلفة الاستثمارية للمشروعات و التي‬ ‫التكامل بين التشريع والتطبيق لأن الاتجاه العام ليس لتحصيل‬ ‫تتضمن رأس المال و الأراضي و الأصول والعقارات و الآلات و‬ ‫ضريبة فقط وإنما هناك سياسات واسعة وطموحة من الدولة‬ ‫غيرها ‪ ،‬كما أن القانون حافظ على الخفض الجمركي الذي منحه‬ ‫تجاه القطاع فلا ينبغي أن تظل مجرد آمال و طموحات فقط ‪،‬‬ ‫قانون الاستثمار بدلا من تحديد الضرائب الجمركية ب ‪ 5‬في‬ ‫وأضافت الحماقي القانون مدخل جيد ولكن لابد من استهداف‬ ‫المائة على العدد و الآلات والأصول الرأسمالية‬ ‫القطاع الاستهداف السليم لدمجه مع الاقتصاد الرسمي وخلق‬ ‫السقطي أضــاف أن مـن أهــم مـا يقدمه مـشـروع القانون‬ ‫مصالح متبادلة بين القطاعين الرسمي و غير الرسمي لتشبيكه‬ ‫للمشروعات الصغيرة و المتوسطة أنه منح الشركات الكبيرة‬ ‫التي تقوم بانشاء مناطق متكاملة للمشروعات المتناهية الصغر‬ ‫داخل الاقتصاد الكلي للدولة‬ ‫والصغيرة والمتوسطة نفس الإعفاءات‬ ‫و أكدت الحماقي أن القانون بما يقدمه من تسهيلات في التسجيل‬ ‫والحوافز الضريبية وغير الضريبية وهذا أهم بكثير – بحسب‬ ‫و الترخيص و كذلك الإعفاءات التي يمنحها للممولين وأصحاب‬ ‫السقطي‪ -‬من الإعفاءات الفردية لكل مشروع على حدة مؤكدا‬ ‫المشروعات من ضرائب الدمغة و رسوم التنمية و باقي الرسوم‬ ‫أن هذا الحافز بالتحديد هو ما سيحرك المياه الراكدة في قطاع‬ ‫المختلفة بمثابة نقلة جيدة في السياسات الضريبية لتغيير فكر‬ ‫المشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر‪.‬و هو أمر في غاية الأهمية‬ ‫الممولين وأصحا ب المشروعات الصغيرة و كذلك تصحيحا لصورة‬ ‫للاقتصاد القومي‬ ‫منظومة الضرائب التي ترسخت من سنوات على أنها منظومة جمع‬ ‫في السياق نفسه يؤكد السقطي أن القانون يمنح المشروعات‬ ‫فلوس وجباية ليس إلا‪ ،‬لذا ترى الحماقي أن مشروع القانون يتكامل‬ ‫الصغيرة التي تعمل خارج المنظومة الرسمية للاقتصاد حوافز‬ ‫مع باقي السياسات العامة حيال القطاع والتي كان الرئيس السيسي‬ ‫ضريبية جاذبة للخروج من الإطار غير الشرعي والانضمام للأطر‬ ‫قد بدأها بإلزام البنوك بتقديم تسهيلات ائتمانية و تمويل ميسر‬ ‫الشرعية للافتصاد من خلال إعطائهم سبلا محاسبية مبسطة لا‬ ‫للقطاع بقيمة ‪ 200‬مليار جنيه تم تقديم نحو ‪ 140‬مليارا منها‬ ‫تعتمد على إعداد القوائم المالية و الميزانيات ولا اللجوء للمكاتب‬ ‫وهي التسهيلات التي لم يستفد منها سوى القطاع الرسمي من‬ ‫المشروعات الصغيرة والمتوسطة وبهذا القانون الذي يسهل عملية‬ ‫خطوة جديدة تقدمها الدولة لدعم المشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر‪ ،‬وتفتح‬ ‫الاندماج للقطاع غير الرسمي في الاقتصاد الرسمي سوف يكون‬ ‫أمام الجميع الباب واسعاً لانضمام كل المشروعات للاقتصاد الرسمى‬ ‫أصحاب هذه المشروعات و العاملون فيه قادرين على الاستفادة من‬ ‫مثل هذه المبادرات وغيرها‪.‬‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫حوار‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫هوايتها المشى وتعشق القراءة‬ ‫أول مهندسة بحرية مصرية إنجى عبد الكريم‪:‬‬ ‫نجحت رغم تشكيك البعض‬ ‫وفخورةبمصريتى‬ ‫مصرية خالصة تعشق التحدى والمثابرة‪ ،‬سرى نسيم الإسكندرية‬ ‫فى شرايين والدها القبطان وانتقل إليها مع جيناته فعشقت البحر ورحبت‬ ‫بها أمواجه‪ ،‬ومن مدرسة الراهبات قررت خوض تحد فريد من نوعه لتكون أول‬ ‫مصرية تلتحق بكلية الهندسة البحرية وتتخرج فيها بتقدير جيد جدا‪ ،‬لتبدأ كتابة‬ ‫قصة ملهمة لكل مصرية باجتياز أمواج التحدى واحدة تلو الأخرى‪ ،‬لم تكتف بالعمل‬ ‫على مراكب والدها وطورت من نفسها حتى أصبحت مهندسة دعم العمليات‬ ‫لإحدى كبرى شركات البترول العالمية‪ ..‬هى إنجى عادل عبد الكريم أول مهندسة‬ ‫بحرية مصرية والتى أصبحت مصدر إلهام لغيرها من الفتيات وقصة نجاح تؤكد‬ ‫على أن الحلم ليس بعيد المنال إذا صاحبته الإرادة‪ ،‬إنجى تحكى للمصور قصة‬ ‫نجاحها وما واجهها من صعوبات‪ ،‬وكيف توفق بين عملها ومنزلها‬ ‫وابنتها ذات العشرة أشهر وغيرها الكثير من التفاصيل الشيقة فى‬ ‫حوار‪:‬أحمد عسكر‬ ‫الحوار التالي‪..‬‬ ‫والدتى وأشقائى الذين أكدوا لى مرارا وتكرارا أن دراستى لما أحب‬ ‫بداية ما الفارق بين خريج الهندسة البحرية من الأكاديمية‬ ‫ستجعلنى متفوقة فيه‪.‬‬ ‫العربية للعلوم والتكنولوجيا وخريج كلية الهندسة وخريج‬ ‫كيف دعمتك الأسرة أثناء الدراسة؟‬ ‫تكنولوجيا الهندسة البحرية؟‬ ‫أثناء دراستى كانت كل أسرتى تقف بجوارى وتدعمنى بشدة‬ ‫خريج الهندسة البحرية من الأكاديمية يحصل على اعتراف‬ ‫ويتابعون أخبارى خاصة مع نجاحى واستمرارى وكنت أرى بريق‬ ‫واعتماد من المجلس الأعلى للجامعات كمهندس مسجل فى نقابة‬ ‫الفرح عندما يروننى مهندسة بحرية‪ ،‬وأن ابنتهم استطاعت كسر‬ ‫المهندسين ويتم دراسته بعد خمس سنوات ويكون تخصص‬ ‫كل الحواجز التى كانت تقف أمامها‪ ،‬فهذه الكلية كانت ممنوعة‬ ‫دراسته فى الميكانيكا أكثر من أى شيء‪ ،‬أما خريج كلية الهندسة‬ ‫على الفتيات وكنت أول من قام بالمخاطرة وفتح الباب أمام الفتيات‬ ‫فدراسته تعتمد على العمارة وللعمل فى البحر عليه الدراسة‬ ‫لخوض هذا المجال‪ ،‬وبإرادتى وتصميمى أصبحت مصدر فخر‬ ‫فى الأكاديمية‪ ،‬وبالنسبة لخريجى تكنولوجيا الهندسة البحرية‬ ‫فدراستها أربع سنوات فقط وتعد معهدا عاليا‪ ،‬وخريج هذا القسم لا‬ ‫وسعادة لأسرتى‪.‬‬ ‫يعتمد كمهندس من قبل المجلس الأعلى للجامعات ولا تعترف به‬ ‫ما شعورك كونك المهندسة البحرية المصرية الوحيدة؟‬ ‫نقابة المهندسين‪ ،‬وبالتالى لا تتعامل الجهات الرسمية محليا ودوليا‬ ‫بالطبع كونى المصرية الوحيدة فى هذا المجال يمنحنى شعورا‬ ‫بالفخر والاعتزاز الشديد بجنسيتى وبكونى فتاة أو امرأة مصرية‬ ‫إلا بخريجى الهندسة البحرية‪.‬‬ ‫أثبتت قدرة المصريات على عمل أى شىء فى ظل التزامها بالأخلاق‬ ‫ولماذا اخترت مجال الهندسة البحرية تحديدا؟‬ ‫والقواعد المجتمعية والأسس والأصول التى تربينا عليها‪ ،‬ولا توجد‬ ‫اخترت هذا التخصص بالتحديد لأن كل عائلة والدى تعمل فى‬ ‫مشكلة على الإطلاق فى إثبات ذاتها فى المجال الذى تحبه‪ ،‬وعلى‬ ‫المجال البحرى وفى السياحة البحرية والخدمات البترولية والبحرية‪،‬‬ ‫عكس ما قد يتوقعه البعض‪ ،‬وجدت ترحيبا شديدا عند دخولى هذا‬ ‫فوالدى قبطان ومن مؤسسى السياحة البحرية فى مدينة شرم‬ ‫الشيخ‪ ،‬وبالنسبة لى منذ الصغر أرى المركب كلغز يحتاج إلى تفسير‪،‬‬ ‫المجال‪.‬‬ ‫وكنت أسمع مصطلحات فى المنزل لم أفهمها مما أثار فضولى‬ ‫ما هى أبرز الصعوبات التى واجهتك؟‬ ‫بشدة وولد عندى رغبة فى معرفة طريقة عمل المراكب‪ ،‬وعندما‬ ‫لم أواجه صعوبات أثناء دراستى والصعوبات كانت فقط عندما‬ ‫قررت دخول هذا المجال رفض والدى فى البداية‪ ،‬فكان يبحث مثل‬ ‫حاولت دخول الكلية وتم رفض ورق تقدمى للالتحاق بهذا القسم‬ ‫كل الآباء عن الأسهل لبناته وكان يرغب فى دخولى مجال إدارة‬ ‫بدون أسباب حيث لم تقبل فتاة مصرية لدخول هذا القسم من‬ ‫الأعمال مثل شقيقتى طامحا فى تفوقى ثم عملى كمعيدة‪ ،‬دفعه‬ ‫قبل‪ ،‬فتوجهت إلى رئيس قسم الهندسة البحرية وتحدثت معه‬ ‫إلى ذلك خوفه الأبوى علىّ من الصعاب‪ ،‬لكننى انتصرت فى النهاية‬ ‫وأخبرته برغبتى الشديدة فى دخول هذا المجال وبعد نقاش طويل‬ ‫لرغبتى الشديدة فى دخول هذا المجال‪ ،‬ووجدت دعما كبيرا من‬ ‫اقتنع برغبتى خاصة بعدما وجد أننى حددت هدفى واتجاه مستقبلى‬ ‫منذ الصغر أرى المركب كلغز يحتاج إلى تفسير‪ ،‬وكنت أسمع مصطلحات فى المنزل لم أفهمها‬ ‫مما أثار فضولى بشدة وولد عندى رغبة فى معرفة طريقة عمل المراكب‬

‫‪61‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫حوار‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫لا يوجد فارق إطلاقا بين الجنسين فى‬ ‫مجال الهندسة البحرية‪ ،‬فما يستطيع‬ ‫الرجل أن يقدمه تستطيع المرأة أن تقدمه‬ ‫بنفس الشكل وربما أفضل أحيانا‬ ‫كيف تنظمين وقتك بين العمل والمنزل؟‬ ‫‪ ..‬أثناء تكريمها من المجلس القومى للمرأة‬ ‫المهندسة إنجى تتابع عملها‬ ‫تنظيم الوقت من وجهة نظرى هو أهم شىء فى حياة الإنسان‬ ‫على إحدى السفن‬ ‫ويعتبر من عوامل النجاح‪ ،‬خاصة وأن لدىّ ابنة صغيرة عمرها عشرة‬ ‫المرأة المصرية حصلت فعلا على‬ ‫أشهر ولها حق علىّ‪ ،‬لذا أقسم وقتى بين العمل والمنزل وربما‬ ‫مكانها الطبيعى فى المجتمع‪ ،‬خاصة وأن‬ ‫فرحة التخرج مع والدها القبطان عادل عبدالكريم‬ ‫يكون الموضوع مرهقا بعض الشيء من حيث المجهود الزائد أو‬ ‫جيدا وأين سأعمل فقرر مساعدتى ونصحنى بالدراسة أول عام فى‬ ‫ساعات النوم القليلة لكن فى النهاية أنظم وقتى لأعطى كل عملى‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسى والقيادة‬ ‫قسم آخر‪ ،‬والتحقت فعليا بقسم الهندسة الإليكترونية وعندما لم‬ ‫حقه وأعطى كل فرد فى أسرتى حقه ما يمنحنى قدرا من الراحة‬ ‫السياسية للدولة يدعمون المرأة وهو‬ ‫أحصل على الموافقة بعد العام الأول التحقت بقسم الميكانيكا لقرب‬ ‫مواده من الهندسة البحرية‪ ،‬وبعد عام آخر حصلت على الموافقة‬ ‫النفسية‪.‬‬ ‫ما يبدو جليا للجميع من خلال وجود‬ ‫وتم تحويلى للالتحاق بقسم الهندسة البحرية‪ ،‬والبعض شكك‬ ‫فى رأيك هل حصلت المرأة المصرية على مكانها الطبيعى‬ ‫المرأة فى البرلمان والوزارات المختلفة‬ ‫فى قدرتى على إكمال دراستى لأن دراسة الهندسة البحرية صعبة‬ ‫للغاية واعتبرت هذا تحديا أمامى واستطعت أن أثبت ذاتى وتفوقت‬ ‫فى المجتمع؟‬ ‫والقضاء والإعلام ومجالات أخرى‬ ‫من وجهة نظرى المرأة المصرية حصلت فعلا على مكانها‬ ‫فى دراستها وحصلت على تقدير عام جيد جدا‪.‬‬ ‫الطبيعى فى المجتمع‪ ،‬وهناك الكثيرون بـدأوا يفهمون دور‬ ‫الوحيدة بينهم‪ ،‬لكن مع حصولى على تقدير جيد جدا وانتهاء الحفل‬ ‫فى رأيك ما الفارق بين الرجل والمرأة فى هذا المجال؟‬ ‫المرأة وحجمها خاصة وأن الرئيس عبد الفتاح السيسى والقيادة‬ ‫تنهدت تنهيدة الفرحة وشعرت بالانتصار على كل ما مررت به‬ ‫رأيى أنه لا يوجد فارق إطلاقا بين الجنسين فى مجال الهندسة‬ ‫السياسية للدولة يدعمون المرأة ويحاولون إعطاءها حقوقها‬ ‫البحرية‪ ،‬فما يستطيع الرجل أن يقدمه تستطيع المرأة أن تقدمه‬ ‫كاملة وهو ما يبدو جليا للجميع من خلال وجود المرأة فى البرلمان‬ ‫من صعوبات لذا لن أنسى هذه اللحظة أبدا‪ ،‬أيضا لن أنسى‬ ‫بنفس الشكل وربما أفضل أحيانا‪ ،‬والفارق الوحيد من وجهة نظرى‬ ‫والــوزارات المختلفة والقضاء والإعـلام ومجالات أخرى كنماذج‬ ‫اللحظة التى تم قبولى فيها للالتحاق بوظيفتى الحالية‪،‬‬ ‫أن المرأة تتحمل مسئولية أخرى بجوار العمل وهى مسئولية‬ ‫بارزة تقدم جهودا جبارة واضحة ومؤثرة وقد تكون هناك نسبة‬ ‫بالإضافة إلى اللحظة التى كرمتنى فيها الدكتورة مايا‬ ‫المنزل والأسرة‪ ،‬فالأم هى المنوطة بتربية أبنائها وإلا فسد جيل‬ ‫معينة من المصريين لم تقدر المرأة بعد بالشكل الصحيح لكن‬ ‫مرسى رئيس المجلس القومى للمرأة كامرأة ملهمة‬ ‫بأكمله فهى التى تعلمهم القيم والأخلاق والقدرة على التحدى‪،‬‬ ‫لدىّ ثقة أن هذا الأمر سيختفى تماما مع الوقت ولا ننسى أن‬ ‫وأول مهندسة بحرية مصرية بمشاركة السفارة‬ ‫لذا قد تكون رحلات اليوم الواحد أنسب للمرأة لكن من حيث‬ ‫التاريخ المصرى مليء بنماذج نسائية إيجابية للغاية مثل نفرتيتى‬ ‫اليابانية وهيئة الأمم المتحدة للمرأة‪.‬‬ ‫وحتشبسوت وغيرهن اللاتى قدن البلاد فى عصور الازدهار وخضن‬ ‫وماذا عن ردود أفعال الجنسيات الأجنبية‬ ‫الكفاءة والأداء فلا فارق بين الجنسين‪.‬‬ ‫بنجاح معارك حربية وتحديات سياسية اقتصادية‪ ،‬بينما كانت كل‬ ‫أثناء العمل؟‬ ‫ما اللحظة التى لن تمحى من ذاكرتك أبدا؟‬ ‫نساء العالم مجرد سبايا أو لا دور لهن‪ ،‬فالمرأة المصرية مختلفة‬ ‫كانت إيجابية جدا ويؤكدون‬ ‫هى لحظة التخرج فى التربية القيادية وحفل التخرج‪ ،‬أثناء ارتدائنا‬ ‫ومتميزة عن باقى نساء العالم ولها شخصية قيادية تحتاج فقط‬ ‫دائما إعجابهم وانبهارهم‬ ‫الزى الرسمى للمهندس البحرى‪ ،‬فقبلها كنت أخوض الامتحانات‬ ‫إلى فرصة تثبت من خلالها ذاتها وقدراتها‪ ،‬وربما تكون الأفكار‬ ‫بـــأن مـصـر بها‬ ‫حتى يوم حفل التخرج نظرا لاختلاف جدول امتحاناتى عن باقى‬ ‫الدخيلة علينا من خارج مصر كانت وراء تحجيم وتقييد المرأة‬ ‫فتيات يعملن‬ ‫دفعتى‪ ،‬وكنت أخرج من المنزل فى الرابعة صباحا للتدريب على حفل‬ ‫المصرية إلى حد ما لكن كلى ثقة أنه مع الوقت ستعود المصرية‬ ‫كـمـهـنـدسـات‬ ‫التخرج ثم أتوجه لممارسة امتحان وأعود مرة للتدريب على الحفل‬ ‫بحريات‪ ،‬خاصة‬ ‫ثم أعود للمنزل لمذاكرة المادة الخاصة بامتحان اليوم التالى‪ ،‬وكنت‬ ‫إلى مكانها الطبيعى وبشكل أفضل مما سبق‪.‬‬ ‫مـع تطور عملى‬ ‫أخشى من تأثير هذا الأمر على درجاتى أو على إفساد حفل التخرج‬ ‫هل تنصحين فتيات أخريات بخوض مجال الهندسة البحرية؟‬ ‫وأصــبــحــت أتـولـى‬ ‫ما وضع ضغطا عصبيا وتوترا شديدا علىّ خاصة وأننى المصرية‬ ‫بالطبع أنصح الفتيات بخوض هذا المجال إذا كن يحببن هذه‬ ‫مسئولية مشروعات‬ ‫الدراسة‪ ،‬لا سيما وأن هذا المجال يوفر لهن فرص عمل عديدة‬ ‫معينة وخـــروجـــى على‬ ‫فى أكثر من مكان ليس فقط على المراكب‪ ،‬حيث يمكنهن من‬ ‫البحر أجد لديهم تعجبا من‬ ‫العمل فى شركات البترول ويفتح آفاقا جديدة لمستقبلهن‪ ،‬وأتمنى‬ ‫وجود فرص مثل هذه تعطى‬ ‫أن تكون تجربتى ملهمة لفتيات أخريات‪،‬‬ ‫للفتيات فى مصر‪ ،‬ما أعتبره‬ ‫وأتمنى أن أوصل رسالة لكل امرأة‬ ‫شرفا لى كونى ساهمت ولو بمقدار‬ ‫وفتاة مصرية لديها هدف محدد‬ ‫ضئيل فى تغيير وجهة نظر بعض الجنسيات‬ ‫بأن تسير وراء هدفها ولا تتنازل عنه‬ ‫فى العالم عن مصر وعن المرأة المصرية‪.‬‬ ‫أبدا أيا كانت التحديات والصعاب‪،‬‬ ‫ما هى هواياتك؟‬ ‫وأقول للفتيات المصريات لا تتخلين‬ ‫هوايتى المفضلة هى المشى وأحب التفكير‬ ‫عـن أحلامكن مـا دام سعيكن بجد‬ ‫فى أمورى الخاصة واتخاذ قراراتى المهمة أثناء‬ ‫وإخـــلاص فستجدن مـن يدعمكن‬ ‫مزاولتى لرياضة المشى‪ ،‬كما أحب القراءة جدا‬ ‫ويشجعكن لتكن نماذج إيجابية مؤثرة‬ ‫ولدىّ مجموعة جيدة من الكتب والروايات خاصة‬ ‫روايات الكتب أحمد مراد الذى أعشق أسلوبه‬ ‫فى المجتمع‪.‬‬ ‫وأقتنى مجموعته كاملة‪.‬‬ ‫كيف جاء قرارك بالمساهمة‬ ‫لــدعــم وتـمـكـيـن الــمــرأة‬ ‫المصرية؟‬ ‫أفضل ما يميز عملى‬ ‫بالشركة التى أعمل‬ ‫بها حاليا هـو أن‬ ‫لديهم برنامجا‬ ‫لتمكين المرأة‪،‬‬ ‫وعــلــى هــذا‬ ‫الأســــــاس‬ ‫تـــــقـــــوم‬ ‫الــشــركــة‬ ‫بــتــوظــيــف‬ ‫سـيـدات فى‬ ‫مــجــال إدارة‬ ‫الخطر فكل عمل‬ ‫الشركة يندرج تحت‬ ‫بند الخطر وهـو أمـر جعلنى‬ ‫أصمم على اختيار طريق دعم‬ ‫وتمكين الــمــرأة وسأسعى‬ ‫لخدمة هذا الهدف بكل جهد‬ ‫طوال حياتى‪.‬‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫فـ ـن‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫فى «سينما مصر»‬ ‫خالد جلال «بيحضر عفاريت»‬ ‫محمد رمضان‬ ‫عابرسبيل‪:‬‬ ‫“ذخيرة الإبداع الحية”المخرج المسرحى‬ ‫الكبير خالد جلال لعلنى أتذكر أن أول مرة‬ ‫أراه فيها كانت أثناء مشاهدتى لمسلسل‬ ‫“نسر الشرق” من إخراج صديقى‬ ‫المخرج الكبيرالراحل حسام الدين‬ ‫مصطفى حيث جسد جلال فيه باقتدار‬ ‫دور الخليفة الساذج وقتها جعلنى أقتنع‬ ‫رغم قلة عدد مشاهده بهذا المسلسل‬ ‫بأنه ساذج بالفعل‪!..‬‬ ‫سألت حسام الدين مصطفى من يكون هذا الممثل‬ ‫عدسة‪ :‬إبراهيم بشير‬ ‫الذى يمتلك هذا الكم الهائل من مفاتيح الإقناع؟!‬ ‫لأنه استطاع بحق أن يخدعنى بمهارة أدائـه للدور‬ ‫لدرجة أننى اعتقدت أنه يعانى من اضطراب نفسى وخلل فى‬ ‫تركيبته الشخصية فضحك حسام الدين مصطفى قائلا لى‪:‬‬ ‫يا محمد هذا الممثل مخرج كبير جداً اسمه “خالد جلال” ‪!..‬‬ ‫منذ هذه اللحظة بدأت أترقب أعماله التى تنفذ بها‬ ‫سهام فكره إلى قلوبنا من شرفة الإقناع‪ ،‬فجميع أعمال‬ ‫جلال تحترم عقول من يراها فهو مخرج ذو عبقرية متفردة‪!..‬‬ ‫يطل علينا فى هذه المرة خالد جلال وكتيبته الخامسة‬ ‫من طلابه داخل مركز الإبداع بإهدائه عرضه المسرحى‬ ‫الجديد “سينما مصر” إلى من منحونا فنهم فمنحناهم‬ ‫قلوبنا‪!..‬‬ ‫حيث يستعرض من خلاله “إرث من الأمجاد” أو بمعنى‬ ‫أدق هو أشبه بصحيفة أحوالنا السينمائية فخالد جلال‬ ‫أراد أن يستعرض لنا بهذا العرض الرائع ذاكرة السينما‬ ‫المصرية العامرة بالأعمال ذات البصمات الفنية الواضحة‬ ‫فى تاريخ مصر‪!..‬‬ ‫فى حين أن “سينما مصر” يعد مشروع تخرج الدفعة‬ ‫الخامسة لطلاب مركزه والبالغ عددهم سبعة وستين‬ ‫ممثلا وممثلة من الشباب يقدمون من خلال عرضهم‬ ‫“سينما مصر” مجموعة من أبرز المشاهد “الماستر سين”‬ ‫التى تخلدها الذاكرة السينمائية‪ ،‬فالعرض بمثابة متحف‬ ‫ناطق نرى داخله كل من أثروا حياتنا ووجداننا بأعمالهم‬ ‫الفنية الجميلة التى تحمل العديد من القيم والمبادئ‬ ‫فمن يشاهده يعيش حالة من التوحد مع المتعة والقيمة‬ ‫فنجد بين الخمسة وأربعين مشهداً أو «الإسكتش» التى‬ ‫يتضمنها هذا العرض كوكبة من الفنانين العظماء أمثال‬ ‫مارى منيب وزينات صدقى وسعاد حسنى ونادية لطفى‬ ‫وشادية وسناء جميل وسيدة الشاشة العربية فاتن حمامه‬ ‫أو نادية السينما المصرية التى تحاول أن تتذكر وتذكر‬ ‫جمهور العرض بأمجاد مصر الفنية وقواها الناعمة التى‬ ‫كانت تصد بها هجمات الفكر المتطرف‪.‬‬

‫‪63‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫فـ ـن‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫الموسيقات التى جعلت المتفرج يستدعى ذكرياته معها‪!..‬‬ ‫الجميل فى هذا العرض أنه حقق المعادلة الصعبة‬ ‫العمالقة الذين أثـروا وجداننا بحرفة الابتكار وبإجادة‬ ‫فيشاهد تلك الأعمال المقدمة له بعين المتأمل العاشق‬ ‫مابين إحساس المتفرج وكأنه يشاهد أمامه ممثلين كبار‬ ‫ممثليه لأدوارهم بالإضافة إلى أن خالد جلال نفسه تحدى‬ ‫لفن السينما فكل مشهد أو «إسكتش» بالمسرحية يحمل‬ ‫وليسوا هواه رغم كونهم مازالوا فى بداية مشوارهم الفنى‬ ‫الجميع برهانه على قدرات تلاميذه داخل مركز الإبداع‬ ‫حيث يغلب على أداء كل منهم لكل شخصية يؤديها مذاق‬ ‫بتنوع أدائهم للشخصية الواحدة بأسلوب يجعل إرهاصات‬ ‫فى طياته بواعث تؤرق بداخلنا عواصم ذكرياتنا‪!..‬‬ ‫الحرفيه ونسائم الإتقان فلم نجد أحداً منهم يسقط فى فخ‬ ‫البهجة وسطوة الاستمتاع تتسلل دون استئذان إلى قلب‬ ‫مستهدفًا بذلك إنعاش ذاكرتنا السينمائية المهملة‬ ‫التقليد أو الاستظراف بل إن خالد جلال نفسه حرص على‬ ‫والتى تتربص بها سهام النسيان باستعراضه لأعظم‬ ‫ألا يقدموا أدوارهم داخل العرض بشكل كاريكاتيرى بل إنه‬ ‫المتفرج‪! ..‬‬ ‫كان يراهن عليهم جميعًا بإتاحة الفرصة لأكثر من ممثلة‬ ‫من المؤكد أن خالد جلال يثبت لنا بــ “سينما مصر” أنه‬ ‫الأفلام فى تاريخ السينما المصرية‪!..‬‬ ‫لتقديم الشخصية الواحدة بمنظور مختلف لكل منهن‬ ‫قادر على تسخير خشبة مسرحه لتقديم أى عمل فنى بصنعة‬ ‫فضلًا عن أن جلال نجح فى استحضاره لأرواح كافة‬ ‫فمعظم بطلات العرض قدمن الشخصية المحورية للعرض‬ ‫«نادية» أثناء الفواصل بين كل مشاهد العرض بأشكال‬ ‫المحترف وروح الهاوى‪.‬‬ ‫متباينة إلى جانب أن كافة الممثلين الشباب أبدعوا أيضا‬ ‫كما أن عرض “سينما مصر” يعد أشبه بـ «سفينة نوح»‬ ‫فى تقديم جميع أدوارهم بروح الممثل المحترف ومن هذه‬ ‫التى جمع المخرج على متنها مجموعة من نماذج الأفلام‬ ‫الشخصيات «العندليب ‪ ،‬فريد شوقى‪ ،‬شرفنطح‪ ،‬إسماعيل‬ ‫التى تحكى تاريخ الحياة السياسية والاجتماعية داخل‬ ‫ياسين‪ ،‬إستيفان روستى‪ ،‬عادل إمام‪ ،‬يحيى شاهين‪ ،‬أنور‬ ‫المجتمع المصرى مثل “ثلاثية نجيب محفوظ وزقاق المدق”‬ ‫وجدى ‪ ،‬عمر الشريف» مما جعلنى أستشعر أثناء مشاهدتى‬ ‫خشية من أن تسقط مع الوقت فى بئر خيانة الذاكرة‬ ‫لأحداث هذا العرض أننى أشاهد أبطاله وكأنهم قد تحولوا‬ ‫“النسيان”‪!..‬‬ ‫إلى صور مجسدة من لحم ودم داخل صندوق الدنيا‪!..‬‬ ‫بلا شك أن العرض أشبه بماراثون يتسابق بداخله كل‬ ‫ناهيكم عن ذلك فقد استطاع جلال أن يحول ممثليه‬ ‫الفنانين لإثبات أنفسهم ولجذب الأنظار إليهم رغم ضخامة‬ ‫إلى “عفاريت” تحتل أركان مسرحه بالقوة الجبرية بكل‬ ‫عددهم الذى يبلغ سبعة وستين ممثلا وممثلة يقدمون‬ ‫ما لديهم من معانى الإجادة والاحتراف مما يجعل مشاعر‬ ‫عرضهم الممتع داخل قاعة عرض صغيرة يعزفون داخلها‬ ‫المتفرج تتأرجح بين لذة الفرجة وإثارة نهمه وفضوله فى‬ ‫عزفًا منفرداً على أوتار قلوبنا فيشبعون احتياجاتنا الفنية‬ ‫متابعة الإيقاع السريع جداً للمسرحية دون أن يتسرب إليه‬ ‫بنكهات متعددة من الفكر والإبداع لمخرج كبير يهب مصر‬ ‫أجيالًا بل جيوشًا من الموهوبين بعيداً عن أية وساطة أو‬ ‫أية بوادر من الملل‪.‬‬ ‫محسوبيات‪ ،‬ففى رأيى إن خالد جلال بهذا العرض حصل‬ ‫فى الوقت نفسه تعمد الكاهن الأعظم خالد جلال داخل‬ ‫بجدارة على لقب «المايسترو العادل» الذى يسمح لكل‬ ‫معبد الإبداع أن يجعل ذاكرة المتفرج بطلًا يشارك أبطال‬ ‫طلابه بأن يستعرضوا مواهبهم باتباعه مبدأ تكافؤ الفرص‬ ‫مسرحيته الأحداث باستعراضه لبعض الجمل والعبارات‬ ‫فيما بينهم ففى هذا العرض لا يوجد بين من يقدموه‬ ‫التى حفرت داخل أذهان المصريين كما جاءت على لسان‬ ‫ممثلين فى الظل أو بمسميات السينما لا يوجد بينهم‬ ‫الأبطال الحقيقيين داخل كل مشهد فمن منا لم يتندر‬ ‫سنيداً واحداً فجميعهم نجوم يتنفسون بأدائهم المتميز كل‬ ‫بالجملة الشهيرة التى جاءت داخل فيلم الزوجة الثانية‬ ‫معالم الاحتراف ويقتنصون من جمهورهم نظرات الاحترام‬ ‫“الليلة ياعمدة ‪..‬هى حبكت”‪!..‬‬ ‫والإعجاب‪!..‬‬ ‫بل إن مخرجنا الكبير رصع مسرحيته بالعديد من‬ ‫يبدو واضحًا أن سر نجاح عروض خالد جلال المسرحية‬ ‫جواهر تلك الجمل والعبارات المؤثرة فكان من أشهرها‬ ‫هو ما تتصف به كواليسها من علامات الحب بينه وبين‬ ‫تلاميذه الواعدين‪ ،‬كما أن زوجته المخرجة المنفذة علا‬ ‫جملة “أنا من الأحرار يا على”‪!..‬‬ ‫فهمى تشاركه مسيرة كفاحه الفنية حيث تنطبق عليهما‬ ‫التى جاءت ضمن مشاهد فيلم رد قلبى ‪”..‬ووين هنادى‬ ‫المقولة المأثورة بأن “وراء كل عظيم امرأة”‪.‬‬ ‫يا مايا» من فيلم دعاء الكروان ‪!..‬‬ ‫لذا فكم أتمنى أن يكافأ المسئولون بالدولة عرض‬ ‫بالإضافة إلى أنه لا يمكن أن نغفل أن هذا العرض‬ ‫“سينما مصر” بتقديمه فى حفل افتتاح مهرجان القاهرة‬ ‫استثارالذاكرة السمعية لدى المتفرج من خلال تركيزه‬ ‫السينمائى الدولى هذا العام تكريمًا لتجربة خالد جلال‬ ‫على الموسيقى التصويرية لكل مشهد تناوله بأسلوب‬ ‫ممتع وجـذاب حيث كانت الموسيقى التصويرية لفيلم‬ ‫ورفاقه فى مسرحة السينما‪!..‬‬ ‫دعاء الكروان على سبيل المثال لا الحصر من أكثر هذه‬ ‫العرض بمثابة متحف ناطق يستضيف‬ ‫جيل العمالقة من الفنانين الذين أثروا‬ ‫حياتنا بفنهم الراقى!‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫خاص‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫‪PB‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫مساحة‬ ‫إعلانية‬

‫‪65‬‬ ‫العدد ‪٤٩٥٥‬‬ ‫خاص‬ ‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫‪ ٢٥‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫إيمان رسلان‬ ‫بقلم‪:‬‬ ‫جرس الفسحة ضرب ضرب‪ ....‬هذا الأسبوع عاد أكثر من ‪ ٢٢‬مليون تلميذ وطالب إلى مدارسهم وجامعاتهم فى بداية عام دراسى جديد‪ ..‬وهذا العام مع‬ ‫رنة جرس طابور الصباح والمحاضرة الأولى فكرت أن أنقل لكم تجارب يوم مدرسى وجامعى مختلف جدا‪ ...‬بالمشاركة المجتمعية الحقيقية للنهوض بالتعليم‬ ‫وجعله مختلفا‪...‬وفيها حاجة حلوة‪.‬‬ ‫فى ضاحية الشروق أحد التجمعات والمدن الجديدة التى بنيت فى الثمانينات من القرن الماضى كأول مدينة جديدة للسكن فقط مختلفة عن العبور التى بها‬ ‫مدينة صناعية وكذلك القاهرة الجديدة‪.‬‬ ‫فـيـهـا حــاجــة حـلـوة‬ ‫التعليم العام والجامعى وإتاحته للطلاب؛ لأن التعليم هو بوابة وكنز‬ ‫النساء فى مجال التعليم والتدريس أكثر‬ ‫تظل مدينة الشروق لها طابعها الخاص الهادئ جدا إلى حد‬ ‫مصر الحقيقى للنهوض وثروتها البشرية الحقيقية‪ ،‬وفى اتصال‬ ‫أمومة وصبرا وعطاء وقيادة فى اتخاذ‬ ‫الملل؟! ولكنها رغم تخطيطها الجيد جدا إلا أنها تعانى من قلة‬ ‫مع د‪ .‬جابر نصار استوضحت منه التفاصيل فقال إن مائة مكان‬ ‫القرار متى سنحت لهن الفرصة فى‬ ‫المدارس الرسمية وبالتالى ارتفاع أزمة الكثافة الطلابية بالمدارس‬ ‫منها لطلاب كل التخصصات فى جامعة القاهرة والمائة الأخرى‬ ‫تولى الإدارة والمسئولية‬ ‫الحكومية وهى ظاهرة واضحة تعكسها لغة الأرقام أيضا وفى وسط‬ ‫لطلاب الحقوق التى يعمل بها د‪ .‬جابر أستاذا حيث أن المنحة كلها‬ ‫هذا الازدحام لم أصدق الصور التى أرسلت لى عن مدرسة أشرف‬ ‫القزاز الحكومية ولولا ثقتى التامة فى صحة من أرسلت الصور‬ ‫مخصصة لجامعة القاهرة‪.‬‬ ‫لتصورت أنها إحدى المدارس الخاصة ذات المصاريف الباهظة‪،‬‬ ‫التعليم الجيد سواء فى المدرسة الحكومية كما فعلت نجلاء‬ ‫وكل ذلك بفضل تعيين مديرة مدرسة جديدة هى الأستاذة نجلاء‬ ‫أو فى الجامعة كما فعل جابر نصار يعنىً أنه ممكن بالمشاركة‬ ‫سلامة وفى أسابيع قليلة جدا تحولت المدرسة إلى (حاجة تفتح‬ ‫المجتمعية الحقيقية وشحذ الهمم أن نعبر فجوة نقص التمويل‬ ‫النفس) فالصور الملونة والتعليمية فى كل مكان عملية تجميل‬ ‫ونظافة وتخطيط‪ ،‬والفصول مدهونة والكراسى والتخت ملونة‬ ‫الذى يحتاجه النهوض بالتعليم‪.‬‬ ‫فى تنسيق بديع‪ ..‬وهذا ليس غريبا كما عرفت عن المديرة فهى‬ ‫وللحقيقة كتبت واقترحت مع استحقاق سندات قناة السويس‬ ‫فنانة وفى الأصل كانت مدرسة للتربية الفنية لذلك كان طبيعيا‬ ‫أوائل هذا الشهر إعادة تدويرها مرة أخرى بنفس الشروط والفوائد‬ ‫ومنطقيا أن تتحول المدرسة مع قرار ترقيتها لتصبح المديرة إلى‬ ‫وبضمان الدولة المصرية ولمن يريد فى مشروع حقيقى للنهوض‬ ‫بالتعليم من خلال مشروع قومى ولن يكون هناك أفضل من‬ ‫عمل فنى «وفيها حاجة حلوة»‪.‬‬ ‫التعليم لنلتف حوله‪ ،‬من إقامة المدارس لتقليل الكثافات وكذلك‬ ‫عرفت من المديرة النشطة جدا نجلاء عندما هاتفتها بعد أن‬ ‫أشعلت المدرسة بروح جديدة‪ ،‬روح نفتقدها فى التعليم وهى‬ ‫إقامة الجامعات وتحسين ظروف العاملين بالتعليم والجامعات‪.‬‬ ‫حب العمل والعطاء‪ ،‬قالت لى إنها قررت أن تعتمد على نفسها‬ ‫وقد أن الأوان أن نفتح باب المشاركة المجتمعية لأن التعليم‬ ‫وزملائها بالجهود الذاتية لهم أيضا للنهوض بالمدرسة جهود‬ ‫هو البوابة للنهوض بالصحة والحياة وكل شىء وهذا اقتراحى‬ ‫ذاتية وتبرع من العائلة والأصدقاء الذين لم يبخل أحد بالدعم‪،‬‬ ‫للمناقشة والاقتباس يجوز أيضا وفقط من يأخذه للتطبيق يشير‬ ‫وبجالون دهانات وآخرين بأدوات نظافة‪ ،‬وثالث بالأوراق لعمل‬ ‫اللوحات التعليمية‪ ،‬ولهذه الروح فى العمل والمشاركة انطلق‬ ‫إلى صاحبة الاقتراح فقط لا غير؟؟!!‬ ‫المدرسون معها وكانوا كتلة نشاط‪ ،‬ودبت الروح فيهم لا أخفى‬ ‫لأنى أتمنى فى عام دراسى جديد أن تعود له البهجة والابتسامة‬ ‫سعادتى أنهم من السيدات‪ ،‬فقناعتى أن النساء فى مجال التعليم‬ ‫والحب بدلا من مشاعر الضيق والكرب وصفحة الحوادث؟! وحمل‬ ‫والتدريس أكثر أمومة وصبرا وعطاء وقيادة فى اتخاذ القرار متى‬ ‫الهم من الأسرة المصرية والتى عكستها البوستات الضاحكة‬ ‫سنحت لهن الفرصة فى تولى الإدارة والمسئولية وهاهى مدرسة‬ ‫ودعاء اللهم بلغنا نهاية العام الدراسى؟! وهى مشاعر تستحق‬ ‫حكومية رغم كل العقبات (لم أفهم إلى الآن السر وراء القرار الوزارى‬ ‫أن نقف عندها ونبحث أسبابها بالجدية اللازمة وتماما كما وضع‬ ‫بعدم احتفاظ المدارس بأموال الصيانة ‪10‬فى المائة تقريبا‬ ‫الطلاب الرمز والنصب التذكارى لعام دراسى جديد هو القفز من‬ ‫بالمدارس وتوريدها إلى الإدارات والمديريات التعليمية) يعنى لو‬ ‫ماسورة المياه عطلت أو حدث انسداد ماذا تفعل إدارة المدارس‬ ‫على السور؟؟!! وكل سنة واحنا طيبين‬ ‫هل تتركها للطفح؟ الحقيقة أن كثيرا من القرارات البسيطة‬ ‫والإدارية يحتاجها إصلاح العملية التعليمية؛ لأنها تخص الحياة‬ ‫اليومية للتلاميذ والطلاب والمدرسين أى إصلاح البيئة التعليمية‬ ‫من أسفل إلى أعلى‪ ،‬فالتطوير بالتابلت على أهميته القصوى فى‬ ‫عصرنا الحالى وقناعتى الشخصية به لابد وأن يصاحبه اهتمام‬ ‫بتصليح الحنفية وهى لا تحتاج طلبا و»إيميل» عاجلا‪ ،‬وأيضا لا‬ ‫تحتاج إلى لجان ولجان منبثقة وإنما قرارات حقيقية وتوفير البنود‬ ‫المالية لها (كانت موجودة فى السابق) ووضع الشخص المناسب‬ ‫فى المكان المناسب وإعمال مبدأ المسألة الحقيقية له‪ ،‬وإذا لم‬ ‫تصدقوا زوروا مدرسة الشهيد أشرف القزاز بالشروق لتعرفوا أن‬ ‫الإصلاح والمنافسة ممكنة بالعطاء والحب والعمل متى توفرت‬ ‫الرؤية لأهمية التعليم الحكومى‪.‬‬ ‫وفى نفس الأسبوع طالعنا د‪ .‬جابر نصار رئيس جامعة القاهرة‬ ‫السابق بخطوة هامة على مستوى التعليم الجامعى والمشاركة‬ ‫المجتمعية وهى تخصيص منح مجانية وعددها ‪٢00‬منحة كاملة‬ ‫من المصروفات الدراسية ورسوم الكتب والإعاشة لمن فى المدن‬ ‫الجامعية‪ ،‬وأيضا مرتب شهرى للطلاب وكان شرط المنحة هو‬ ‫فقط التفوق والحصول على تقدير جيد جدا؛ لربط التعليم بالتفوق‬ ‫وأنها ليست إعانة أو زكاة من أستاذ جامعة‪ ،‬ولكنها إيمانا بأهمية‬

‫‪w w w. a l m u s s a w a r. c o m‬‬ ‫الأخيرة‬ ‫العدد ‪٤٩٥٤‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪ ١٨‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬ ‫حمدى رزق‬ ‫بقلم‪:‬‬ ‫والصيف قائظ‪ ،‬ولهيب الشمس يصلى الرءوس‪ ،‬ودرجة الحرارة فى‬ ‫والقيل والقال يلف الرءوس‪ ،‬والأفك يسود‪ ،‬والسيرك منصوب يقدم‬ ‫الظل تسجل أرقاما قاسية‪ ،‬والطيبون يبحثون عن نسمة هواء رطبة‪،‬‬ ‫فقرات عبثية‪ ،‬والكل فى شغل أو مشغول فى التشيير والتعليق‪ ،‬وسباق‬ ‫وشربة ماء من كولدير مثلج تبلل الريق الناشف‪ ،‬ويتكيف صاحب‬ ‫اللايك حامى الوطيس‪ ،‬والتنطع على أكتاف البشر‪ ،‬واللعب فى العقول‪،‬‬ ‫الاستطاعة فى التكييف قبل أن يشكو من فاتورة الكهرباء‪.‬‬ ‫وتشويه المعانى الوطنية فى النفوس‪ ،‬تعجب من الجنود على الحدود‪.‬‬ ‫ما تيسر من سيرة الجنود على الحدود‬ ‫مفضـوح‪ ،‬كاذب يقـول بـه خائـن مأفـون‪ ،‬وهـم لا ينشـغلون أبـدا‬ ‫أوقاتـا جـد عصيبـة‪ ،‬ولكنها أوقـات تلـون أعمارهم بألـوان الوطن‪،‬‬ ‫أتذكـر هنـاك فـى المناطـق الحدوديـة السـاخنة بيـن العريش‬ ‫عـن الحـدود‪ ،‬عيـن باتـت تحـرس فـى سـبيل الله‪.‬‬ ‫وتعبـق أيامهـم برائحـة الجهـاد‪ ،‬وترقـى أحاسيسـهم‪ ،‬وتصهـر‬ ‫ورفـح فـى الشـرق‪ ،‬شـباب يقفـون زنهـار طـوال النهـار فـى شـمس‬ ‫معادنهـم‪ ،‬وتجلـى أنقـى صفاتهـم‪ ،‬شـجاعة وفروسـية وصبـر‪،‬‬ ‫قاسـية لا ترحـم‪ ،‬وعـرق وتعـب ودمـوع‪ ،‬يتسـلحون بالصبـر‪،‬‬ ‫جيشـكم فـى سـيناء ياسـادة أولـى بالدعـاء فـى هـذه الأيـام‬ ‫وأحـام للوطـن باتسـاع أرض الوطـن‪ ،‬وبسـاتين وحقـول خضـراء‬ ‫ويجتهـدون فـى الزود‪ ،‬وسـاحهم صاحى‪ ،‬وإن نامـت الدنيا صاحى‬ ‫التـى يقتحمنـا فيهـا الإفـك والـزور والبهتـان‪ ،‬لا تعد عينـاك عنهم‪،‬‬ ‫مـع سـاحى‪ ،‬وهـم وقـوف فـى الخدمـة‪ ،‬لا يفارقـون سـاحهم‪،‬‬ ‫يسـتحق جيشـكم العظيم وشـرطتكم الباسـلة الدعم‪ ،‬ولو بالدعاء‪،‬‬ ‫يركـض فيهـا الصبـى وراء الفراشـات الملونـة فـى أمـن وأمـان‪.‬‬ ‫وأعينهـم علـى الحـدود‪ ،‬فلندعـو لهـم بالصبـر والقـوة والاحتمـال‪.‬‬ ‫وهشـوا الذبـاب الإلكترونـى عـن وجوهكـم‪ ،‬ودوسـوا الخايـا‬ ‫نـم مطمئنـا سـيدى ولا تجـزع‪ ،‬وثق فـى جنودك‪ ،‬هناك شـباب‬ ‫رجـال عاهـدوا الله‪ ،‬منهـم مـن قضـى نحبـه‪ ،‬شـهيدا‪ ،‬ومنهـم‬ ‫الإلكترونيـة بنعالكـم‪ ،‬وسـدوا خشـم الحقـراء عـن جيشـكم‪ ،‬لا‬ ‫علـى الحـدود يحمـون الوجـود بعـون الله‪ ،‬وقبلهـا‪ ،‬قبل أن تتوسـد‬ ‫مـن ينتظـر النصـر قريبـا‪ ،‬أخشـى أن نكـون نسـيناهم فـى الدعـاء‬ ‫تنشـغلوا عنهـم طويـا فـى طعـام وشـراب‪ ،‬وأنصفوهـم كثيـرا فى‬ ‫مخـدة رطبـة تعينـك علـى الأحـام العـذاب‪ ،‬هـا فكـرت هنيهة فى‬ ‫لهـم بالثبـات‪ ،‬وهـم علـى هـذه الشـاكلة يواجهـون عصابـات‬ ‫الدعـاء سـاعة الحـرور‪ ،‬وقفـوا وقفة رجـل واحد على قلـب رجل واحد‬ ‫فتيـة آمنـوا بربهـم وزدناهـم هـدى‪ ،‬ها تمعنـت فى أمنـك وأمانك‬ ‫الإرهـاب الأسـود‪ ،‬هـؤلاء الأبطـال هنـاك يسـتحقون الدعـاء مـن‬ ‫مـن خلفهم‪ ،‬وسـدوا الفـرج وحـاذوا المناكب‪ ،‬وإياكم مـن الفتن ما‬ ‫مرتـاح البـال‪ ،‬ونعمت راحتك وسـامة أولادك‪ ،‬هـل جربت أن تفطر‬ ‫القلـب‪ ،‬فلـذات أكبادنـا علـى الجبهـة لا يلهيهـم بيـع أو تجـارة عن‬ ‫بيـن أسـرتك‪ ،‬ومقعـد خال‪ ،‬الابـن البطل هنـاك على الحـدود يذود‬ ‫ذكـر الله‪ ،‬صامـدون‪ ،‬قائمـون‪ ،‬بمدد مـن الله‪ ،‬لا يسـتبد بهم رهق‬ ‫ظهـر منهـا ومـا بطن‪.‬‬ ‫عـن الحيـاض‪ ،‬تخيـر طعامـك وهـم راضـون بالمقسـوم‪ ،‬يضربـون‬ ‫ولا تعـب‪ ،‬ولا يخشـون مـن عدو الله وعدوكم‪ ،‬ويتمسـكون بالعروة‬ ‫أخشـى أن المعركـة هنـاك ونحـن هنـا قعـود حتى عـن الدعاء‪،‬‬ ‫أروع الأمثـال فـى الإيثـار وخدمـة الوطـن‪ ،‬يدفعون عـن طيب خاطر‬ ‫لمـاذا ابتعدنـا بقلوبنـا كثيـرا عـن أرض المعركـة‪ ،‬لمـاذا غابـت‬ ‫الوثقـى حـب الوطـن‪.‬‬ ‫المعركـة بعيـدا عـن الأذهـان‪ ،‬لمـاذا خفـت صـوت المعركـة فـى‬ ‫ضريبـة الوطن‪.‬‬ ‫يومـا مـا كنـا جنـودا‪ ،‬كنـا علـى الحـدود‪ ،‬وذقنـا طعـم الجندية‪،‬‬ ‫الفضـاء الإلكترونـى‪ ،‬ولمـاذا خلـت صفحـات الفيـس مـن الدعـاء‪،‬‬ ‫هـا جربـت إحسـاس أب خائف‪ ،‬وشـعور والـد قلقـان‪ ،‬وقلب أم‬ ‫وشـفنا الأهـوال‪ ،‬الجنديـة أمانة‪ ،‬وتضيحة فى سـبيل الله‪ ،‬وما لانت‬ ‫لمـاذا التلهـى يـوم الزحف من خلـف الجيش‪ ،‬هذه معركتنـا جميعا‪،‬‬ ‫مفطـور‪ ،‬وفلـذات أكبادنـا يواجهـون المجهـول يأتـى متدثـرا فـى‬ ‫لنـا عريكـة‪ ،‬ولا تخاذلنـا‪ ،‬كنـا رجالـة ووقفنـا وقفـة رجالـة‪ ،‬ومثلـى‬ ‫نقـاب‪ ،‬أو يتمنطـق بحـزام ناسـف‪ ،‬أو يقتحـم النقـاط بعربـة دفـع‬ ‫كثيـر مـن شـباب الوطن الذين مـن الله عليهم بخدمـة الوطن فى‬ ‫وأولادنـا هنـاك‪ ،‬معركـة وطـن يسـتحق الحيـاة‪.‬‬ ‫رباعـى‪ ،‬ولادنـا المغاويـر يواجهـون‪ ،‬يحتضنـون المـوت حتـى لا‬ ‫قلـب الصحـراء‪ ،‬وفـى مثـل هذه الأيـام السـاخنة كنت هنـاك أتحرى‬ ‫فـى سـيناء الصيف مختلف‪ ،‬نـار موقدة‪ ،‬ورمال سـاخنة‪ ،‬وهبوب‬ ‫يصيبـك أذى‪ ،‬ويمنعـون العـدو أن يصل إلى المـدن الآمنة‪ ،‬يحمون‬ ‫سـحابة تظلـل رأسـى فى السـماء‪ ،‬كانت أيـام لها طعـم رائع‪ ،‬طعم‬ ‫يشـوى الوجـوه‪ ،‬وسـف ناعـم يعمـى الأبصـار‪ ،‬وصحـراء الهجيـر‪،‬‬ ‫الحـدود بصدورهـم‪ ،‬ويصـدون عنـك بحيواتهـم‪ ،‬ومثلهـم كانـوا‬ ‫وقمـم جبـال تبـخ نـارا‪ ،‬وتـال تغلـى مـن تحـت الأقـدام‪ ،‬قريـب‬ ‫يحاربـون فـى ظهيـرة رمضان حتى كتـب لهم الله سـبحانه وتعالى‬ ‫الحيـاة فـى كنـف خير أجنـاد الأرض‪.‬‬ ‫مـن الانصهـار‪ ،‬وجنـود مـن بحـرى وقبلـى وخـط القنـال‪ ،‬مـن ولاد‬ ‫النصـر فـى العاشـر مـن رمضـان وهـم صيـام‪ ،‬أخشـى ومثلـى كثير‬ ‫هـؤلاء المرابطـون فـى أيـام الهجيـر‪ ،‬يضربـون مثـا فـى‬ ‫المحروسـة يحرسـونها مـن كل شـر‪ ،‬يكتبـون سـطورها بحـروف‬ ‫عليهـم مـن الغـدر‪ ،‬كل العمليـات الإرهابيـة المجرمـة التـى كلفتنـا‬ ‫التضحيـة والفـداء‪ ،‬أخشـى أننـا فى شـغل عنهـم بين فيـس وتويتر‬ ‫مـن نـور‪ ،‬سـيناء ترتـوى الآن ومن جديـد بدماء الشـهداء الطاهرة‪،‬‬ ‫الكثيـر مـن الشـهداء كانت غدرا وبعـد هجمة تحريـض‪ ،‬ودعاء من‬ ‫ويوتيـوب‪ ،‬ونتشـاغل عـن ذكرهـم بالفيديوهـات المضروبـة فـى‬ ‫قلـب لا يغفـل عنهـم ولا ينـام أن يجنبهم الأخطار والشـرور ما ظهر‬ ‫خاطـات الاسـتخبارات المعاديـة‪ ،‬وهـم فـى ربـاط‪ ،‬حرقـة شـمس‬ ‫وتتعطـر بمسـك الدمـاء‪.‬‬ ‫الظهيـرة التـى تصهـر الفـولاذ‪ ،‬لكنهـم شـباب من فـولاذ‪ ،‬ولا يفل‬ ‫صيـف سـيناء بطعـم المعركـة‪ ،‬معركـة الصيـف فى سـيناء لها‬ ‫منهـا ومـا بطن‪.‬‬ ‫مـذاق خـاص‪ ،‬وأنتـم تكابـدون شـرور أنفسـكم وترهقـون‪ ،‬وهنـاك‬ ‫أطالـع أخبارهـم واثقـا مـن نصـر قريـب‪ ،‬وأرقـب أخبـار عمليـة‬ ‫الحديـد إلا الحديـد‪.‬‬ ‫مـن يقـف زنهـار لا ينـال منـه عطـش أو جـوع وإذا بلل ريقـه فقليل‬ ‫تحريـر سـيناء مـن الإرهـاب الأسـود بقلـب مطمئـن‪ ،‬وأنتظـر بزوغ‬ ‫أغبطهـم علـى صمودهـم‪ ،‬هـم فـى عالمهـم الرائـع‪ ،‬تظلهـم‬ ‫مـن الطعـام والشـراب‪ ،‬وإذ أنتـم جلوس فـى راحة تشـيرون الإفك‪،‬‬ ‫الفجـر الـوردى‪ ،‬هنـاك رجـال يصنعـون الغـد‪ ،‬ويحمـون اليـوم‪،‬‬ ‫نجـوم السـماء‪ ،‬ويطلـع عليهـم الفجر وكأنهـم يولدون مـن جديد‪،‬‬ ‫وتتعاطـون البهتـان‪ ،‬وهنـاك مـن يقـف دون كلـل أو ملـل يحمـى‬ ‫ويكملـون مسـيرة الفـداء‪ ،‬عجبـا نتشـاغل عنهـم بحكـى فاضـح‬ ‫وهـم على قـوة‪ ،‬وهم على إيمـان بأن النصـر آت وقريب‪ ،‬ويمضون‬ ‫الديـار‪ ..‬طوبـى للجنـود علـى الحدود‪.‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook