الخطة الإجرائية لدعم مهارات الفهم القرائي والكتابي (1) (1)

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪082‬‬ ‫الإدارة العمةة للتعليم بمحمفظة الطمئف‬ ‫الشؤون التعليمية‬ ‫ةكتب التعليم جنوب الطمئف‬ ‫الخطة الإجزائية التنفيذية‬ ‫لدعن ههبرات الفهن القزائي والكتببي‬ ‫بمدارس المزحلة الابتدائية‬ ‫الفصل الدراسي الثبني للعبم الدراسي(‪1441/1441‬هـ)‬ ‫الخطة الإجراايةة لعم هاراا الها الرااي والكترب لهكتب تعلة جرنوب‬ ‫الهصل العااس الثرن لعر ‪2441‬هـ‬

2

‫رقم الصفحة‬ ‫المحتويات‬ ‫‪4‬‬ ‫الموضوع‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الاف خ خ ا ح ي ت ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الشؤيت ‪ /‬الشظالت ‪ /‬القيم‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫مصادس بىاء الخطت‪.‬‬ ‫‪44‬‬ ‫الفئاث االإعخفيذة‪.‬‬ ‫أظاليب جىفيز البرامج الؤجشائيت‪.‬‬ ‫خطت جىفيز البرامج الؤجشائيت‪.‬‬ ‫أدواث مخابعت جىفيز البرامج الؤجشائيت‪ .‬وقياط الأثش‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫الافتتبحية‪:‬‬ ‫جحليلا لمشم مصاسة الخعليم المخمثل في ججويذ المماسظاث اللشاييت مالىخاييت لذ االااث المشللت الايخذاييت‪ ،‬فأن مىخب حعليم جىوب ممثلا في لجىت‬ ‫دعم المذاسط الايخذاييت كذ ؼشع في جىفيز الأدماسالمىوط يه مىز صذمس حعميم هايب معالي مصيش الخعليم الواسد يشكم ( ‪ )8888‬مجأسيخ(‪8448 / 6 /85‬هـ) بؽأن‬ ‫سفـت معــخو الخحاــيل الذسالـالم للــلاب ماالاــاث المشللـت الايخذاييــت محعضيــض المــاساث اللشايي ـت مالىخاييــت‪ ،‬مالمؽـفوع يــ( ‪ )45‬مشفلــا ‪ ،‬ليـد علـذ اجخماعـا‬ ‫جحضـيا ا ااسيـا بهـذت حصـويق ماكـت معـخو جحاـيل اللالاـاث مـً المعـاست مالمــاساث اللشاييـت مالىخاييـت ‪ ،‬مفحـق همـارا الخعلـيم ماظـيااجيجياث الـخعلم‬ ‫اليؽـا ال ـلم جخوافـم ممـذ الالخياجـاث الفعليـت لـذ هـلبا اللالاـاث ‪ ،‬مال ـلم يابـي ن جـذعم يوـاامد ظـشعت المفعـوٌ مجيـذة المـشدمد ع ـس جحعـين معـخو‬ ‫الأداا الخذس سالم لمعلماث ملشساث اللغت العشبيت جحذ ذا ‪ ،‬اضافت الس دعم كايذاث المذاسط يواامد حؽف عً الولوط العشيضت في مىهجيـت جـذس غ المعلمـاث‬ ‫لموضـوعاث ملـشساث اللغـت العشبيـت ‪ ،‬مجوظـت دايـشة الفــم بظـيااجيجياث اللـشااة مالىخايـت ممعـخوياث الفــم اللشائـ ؛ مصـوب الـس جيـويً مجخمـت معخوـا مـً‬ ‫االااث مجيذاث مخلىً الملذسة اللشاييت يمعخو مخلذ م الخمـيا الىخاب يمعخو مخلً‬ ‫هـزا‪ ،‬مكـذ كـشسث اللجىـت فـي خاجمـت اجخماعــا العـالف يىـاا خلـت اجشاييـت حعـههذت دعـم مــاساث الفــم اللشائـ مالىخـاب ياظـدثماس مـوااً اللـوة لـذ‬ ‫الفئت الإؼشافيت مالخعليميت لاىاعت الفاسق في الأداا الخذس سالم‪ ،‬مالزي مً ؼأهه جحعين محاـلت اللالاـاث مـً المعشفـت اللشاييـت الفاهمـت ماهعـابهً مــاساث‬ ‫الىخايـت المىخجـت‪ ،‬مبمـا خما ـا مالمخـوافش مـً الإمياهـاث‪ ،‬ميخوافـم مالعـواهن مـً الفـش مالمـواح مـً الألـا ين‪ ،‬ميضـمً جـودة جىفيـز آليـت الواهـامد المعخمـذ‬ ‫يالخعميم الوصاسي ول فيما خاه‬ ‫مهحيا مً له علاكت ياللشاس آهف الزهش خواا يأن ملؼشاث هـذات يـشامد الولـت مـشبهً يخيامـل الأدماسيـين الأاـشات المعىيـت يخحعـين معـخو جحاـيل‬ ‫اللالااث‪ ،‬فالثمش حين كلافه عىذما جذ الشعا ت الؽاملت المعلملت‪ ،‬كوامـا الماذاكيت مالعلميت مالموضوعيت‬ ‫مفم الله حعالس الجميت مظذد خلاهم‬ ‫مع جحياث‬ ‫هائبت سئيعت اللجىت الذاعمت‬ ‫‪4‬‬

‫الزؤية ‪ /‬الزسبلة ‪ /‬القين‪:‬‬ ‫جىبثـم سةيـت اللجىـت الذاعمـت مسظـالهها مكيمــا مـً سةيـت مىخـب الخعلـيم مسظـالخه مكيمـه فاللجىـت مجموعـت عضـاا يخمـون الـس الؽـاىت العاملـت يـإداسة‬ ‫المىخـب م كعـامه مؼـعاه‪ ،‬ميمثلـون وـل مىـخم ضـمً الؽـاىت يشعا ـت مـذ شة المىخـب مجحـذ مالـت الؽـلمن الخعليميـت مالممثلـت فـي اداسة الإؼـشات اليايـوي‪،‬‬ ‫م عملون يشمح الفشيم الوالذ‬ ‫ملعـل الــذت المؽـيان لخ ـالم الخيامـل يـين دماس عضـاا اللجىـت ياوسـجا ساق ملمـوط فـي اـشح الأفيـاس‪ ،‬معـش الـشة مهلـاػ الويـاساث‪ ،‬ماظخلاـاا‬ ‫الاياهاث مفحق المليالاث ‪ ،‬مب خأحى رلً اب مً خلاٌ سةيت مسظالت مكيم ججعذ الماخبس المشا مً حؽـىيل اللجىـت مكيامــا يالمــا المىااـت بهـا ع ـس الوجـه‬ ‫الأجم‬ ‫االات كاسيت مواجات يمـاسة ايذاعيت‬ ‫الشؤيت‬ ‫الشظالت‬ ‫جلذ م خذماث حعليميت مجشبويت مميزة للفئاث الشاعيت لخعلم اللالااث مبأظاليب فاعلت هفيلت يخعضيضالمـاساث‬ ‫الليم‬ ‫اللشاييت مالىخاييت لذ هلبا اللالااث‬ ‫الاهخماا ‪ -‬الؽفافيت – الإخلا ‪ -‬الواىيت ‪ -‬الاعيزاص‬ ‫‪5‬‬

‫هصبدر بنبء الخطة‪:‬‬ ‫حعميم هائب معالي وصيشالخعليم الىاسد بشقم ( ‪ )8181‬وجأسيخ(‪/ 6 /81‬‬ ‫‪8448‬هـ) بؽأن سفع معخىي الخحصيل الذساس ي لطلاب وطالباث االإشحلت‬ ‫الابخذائيت‬ ‫الذليل الؤجشائي لخطبيق اخخباساث محاكيت اخخباساث ‪PIRLS‬‬ ‫الذوليت‬ ‫الخطت للاخخباساث الذوليت ( ‪)8282 - 8288‬‬ ‫‪-‬‬ ‫آليت بشهامج (حع ‪-‬ضيض االإهاساث القشائيت والكخابيت )‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6‬‬

‫االإؽشفاث‬ ‫االإعلماث‬ ‫القائذاث‬ ‫أولياء الأمىس‬ ‫الفئبت‬ ‫الطالباث‬ ‫المستفيدة‬ ‫‪7‬‬

‫جذسيب‬ ‫دسط‬ ‫لقاء‬ ‫وسؼت ‪ /‬مؽغل‬ ‫أقشان‬ ‫جطبيقي‬ ‫جشبىي‬ ‫جشبىي‬ ‫صياساث‬ ‫حلقت هقاػ‬ ‫مخبادلت‬ ‫مجخمع مهني‬ ‫أسبليب تنفيذ‬ ‫وؽشة‬ ‫البراهج الإجزائية‬ ‫معابقاث‬ ‫‪8‬‬

‫خطة تنفيذ البراهج الإجزائية‬ ‫‪9‬‬

‫الاخخباساث الذوليت (‪.) PIRLS‬‬ ‫الخىجه البعيذ‬ ‫اخخباساث وصاسيت وطىيت محاكيت للاخخباساث الذوليت (‪.) PIRLS‬‬ ‫الخىجه القشيب‬ ‫دعـم االإـذاسط ببـرامج ئجشائيـت ف ّعالـت حعمـل ع ـم سدف الفجـىة بـين معـخىي الطـلاب الاـالي واالإعـخىي االإخىقـع فـي ـل معطيـاث هتـاف الخعلـيم عـً بعـذ ‪ ،‬فضـلا عـً اظـدلمماساالإـىاسد‬ ‫هقطت التركيزفي الخىجه القشيب‬ ‫االإخاحـتت لخحعـين معـذ ث الطالبـاث فـي الاخخبـاساث االإحليـت والذوليـت مـا أمكـً رلـب ظـ يلا‪ ،‬فضـلا عـً جحعـين الطلاقـت فـي الـخعلم والخفكيـراالإعـمىالأ واالإىطـى ‪ ،‬وحعضيـضالأفهـاف‬ ‫اللملاثيت ( القشائي والعلمي والشياض ي ) بما يضمً العمل هحى جحقيق الهذف االإيؽىد وهى جحعين معخىي الخحصيل الذساس ي للطالباث في صفىف االإشحلت الابخذائيت كافت‪.‬‬ ‫الهذف الاظتراجيجي الىصاسي االإشجبط جطىيشاالإىاهج وأظاليب الخعليم والخقىيم‪.‬‬ ‫‪ ‬جطىيشاالإماسظاث الخذسيعيت للمعلماث‪.‬‬ ‫الأهذاف الفشعيت‬ ‫‪ ‬جحعين معذ ث الطالباث في الاخخباساث االإحليت والذوليت بيعبت ( ‪.) %2‬‬ ‫‪ ‬جحعين الطلاقت والفهم القشائي للطالباث‪.‬‬ ‫مإؼشجحقق الهذف‬ ‫مقش الخىفيز‬ ‫الفئت االإعخفيذة أظلىب الخىفيز معإول الخىفيز صمً الخىفيز‬ ‫البرامج ‪ /‬االإهاف الؤجشائيت‬ ‫مذ شة المىخب‬ ‫عضاا اللجىت‬ ‫آليــت عمــل اللجىــت الذاعمــت فــي ااــاس‬ ‫‪8‬‬ ‫سييعت اللجىت‬ ‫الذاعمت‬ ‫حعمـــيم هايــــب معـــالي مصيــــشالخعلـــيم‬ ‫محضشالللاا يالمحامس مالخوصياث مالأعضاا المىفز ً‬ ‫المىخب‬ ‫ط‪5‬‬ ‫للاا‬ ‫ممؽفوعاجه‬ ‫محضشالاجخماع يجذمٌ الأعماٌ مالخوصياث‬ ‫المىخب‬ ‫ط‪5‬‬ ‫سييعت كعم الؽلمن‬ ‫اجخماع‬ ‫‪ 8‬دساظــت المعخمــذ مــً جوجيهــاث حعمــيم عضاا اللجىت‬ ‫الخعليميت هايات‬ ‫الذاعمت‬ ‫هايب معالي مصيشالخعليم ممؽفوعاجه‬ ‫الشييعت‬ ‫وؽشة يخوصياث الللاا الميؽوسة ع س الفئت المعخفيذة‬ ‫‪-‬‬ ‫المىخب‬ ‫ط‪6‬‬ ‫عضاا اللجىت‬ ‫للاا جشبوي‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫الـــذمس الفاعـــل للمذسظـــت فـــي حعضيـــض‬ ‫‪3‬‬ ‫عواهاا هوس‬ ‫‪-‬‬ ‫عً بعذ‬ ‫الذاعمت‬ ‫افيااضالم‬ ‫الايخذاييت‬ ‫المـــاساث اللشاييــت مالىخاييــت للــلاب‬ ‫عذد اللايذاث الحاضشاث‬ ‫ماالااث المشللت الايخذاييت‬ ‫‪ 4‬ضــــوايا مخابعــــت جفعيــــل المذسظــــت‬ ‫عذد الضياساث الإؼشافيت الميذاهيت المىفزة‬ ‫المىخب‬ ‫ط‪6‬‬ ‫سييعت كعم الؽلمن‬ ‫وؽشة‬ ‫المؽشفاث‬ ‫الايخذاييــــت لواهــــامد حعضيــــضالمـــــاساث‬ ‫الخعليميت هايات‬ ‫اليايوياث‬ ‫اللشاييــــت مالىخاييــــت لــــذ االاــــاث‬ ‫الشييعت‬ ‫المشللت الايخذاييت‬ ‫عذد الفعالياث الوذميت الخعليميت ماليايويت الملشملت‬ ‫المىخب‬ ‫مذ الفال‬ ‫عضاا اللجىت‬ ‫مجلغ افيااضالم‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫‪ 5‬هحً الذاعمون للالااجىا الوااعم‬ ‫الذسالالم‬ ‫الذاعمت‬ ‫عوا مظيلت‬ ‫الايخذاييت‬ ‫(ماحغ آب)‬ ‫‪01‬‬

‫مإؼشجحقق الهذف‬ ‫مقش الخىفيز‬ ‫صمً الخىفيز‬ ‫معإول الخىفيز‬ ‫أظلىب الخىفيز‬ ‫الفئت االإعخفيذة‬ ‫البرامج ‪ /‬االإهاف الؤجشائيت‬ ‫عذد المعلماث الحاضشاث‬ ‫المىخب‬ ‫ؼعات الافوت‬ ‫للاا‬ ‫معلماث الافوت‬ ‫‪ 6‬حعضيـــضالمـــــاساث اللشاييـــت مالىخاييـــت‬ ‫عذد المعلماث الحاضشاث‬ ‫عً بعذ‬ ‫ط‪5‬‬ ‫المىخب‬ ‫الأمليت‬ ‫للاا‬ ‫الأمليت‬ ‫لللاب ماالااث الافوت الأمليت‬ ‫‪ -‬عذد المعلماث المؽاسواث‬ ‫عً بعذ‬ ‫ط‪4‬‬ ‫ؼعات اللغت لعشبيت‬ ‫مؽغل‪ /‬مسؼت‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫‪ 7‬حعضيـــضالمـــــاساث اللشاييـــت مالىخاييــــت‬ ‫‪ -‬جلشيشيمخشجاث الوسؼت‬ ‫المىخب‬ ‫عً بعذ‬ ‫مذ الفال‬ ‫ؼعات اللغت لعشبيت‬ ‫عمل‬ ‫لعشبيت‬ ‫للالااث الافوت العليا‬ ‫عذد المعلماث الحاضشاث‬ ‫المىخب‬ ‫الذسالالم‬ ‫لللت هلاػ‬ ‫‪ 8‬مىهجيــت جــذس غ هــق الفـــم اللشائــ‬ ‫اظدئماسة كياط الأثش‬ ‫عً بعذ‬ ‫ؼعات الافوت‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫مذ الفال‬ ‫الأمليت‬ ‫جذسيب كشان‬ ‫لعشبيت‬ ‫في مادة لغ لم الجميلت‬ ‫عذد المعلماث الحاضشاث‬ ‫عً بعذ‬ ‫الذسالالم‬ ‫‪ 9‬المـــاساث اللشاييــت مالىخاييــت فــي مــادة‬ ‫اظدئماسة كياط الأثش‬ ‫ؼعات الافوت‬ ‫لللت هلاػ‬ ‫معلماث الافوت‬ ‫عً بعذ‬ ‫مذ الفال‬ ‫الأمليت‬ ‫الأمليت‬ ‫لغ لم‬ ‫‪ -‬عذد المعلماث المؽاسواث‬ ‫الذسالالم‬ ‫جذسيب كشان‬ ‫‪ 81‬مااهش الضعف اللشائ لـذ االاـاث‬ ‫‪ -‬جلشيشيمخشجاث الوسؼت‬ ‫عً بعذ‬ ‫ؼعات اللغت لعشبيت‬ ‫معلماث الافوت‬ ‫مذ الفال‬ ‫مؽغل ‪ /‬مسؼت‬ ‫الأمليت‬ ‫الافوت الأمليت‬ ‫المىخب‬ ‫الذسالالم‬ ‫ؼعات اللغت لعشبيت‬ ‫عمل‬ ‫‪ 88‬المـــاساث اللشاييــت مالىخاييــت فــي مــادة‬ ‫عً بعذ‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫مذ الفال‬ ‫ؼعاخا اللغت العشبيت‬ ‫العشبيت‬ ‫لغ لم الجميلت‬ ‫الذسالالم‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫‪ 88‬مااهش الضعف اللشائ لـذ االاـاث‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫مذ الفال‬ ‫العشبيت‬ ‫الافوت العليا‬ ‫الذسالالم‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫‪ 83‬الأخلاا الإملاييت الؽائعت‬ ‫العشبيت‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫‪ -‬عذد المعلماث الحاضشاث‬ ‫المذاسط‬ ‫مً ط‪7‬‬ ‫ؼعاخا اللغت العشبيت‬ ‫معلماث الافوت‬ ‫الس ط‪9‬‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫الأمليت‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت ‪ -‬عذد اللايذاث الحاضشاث‬ ‫دسط جلايل‬ ‫‪ 84‬اظيااجيجياث الفـم اللشائ‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫يمىات مذسظ لم ‪ -‬اظدئماسة كياط الأثش‬ ‫عذد لاق جذس غ الفـم اللشائ المىفزة‬ ‫‪-‬‬ ‫المذاسط‬ ‫ظاوعيا ع س‬ ‫معلماث مششحاث مً‬ ‫صياساث مخاادلت‬ ‫معلماث اللغت‬ ‫‪ 85‬همـارا مـً لاـق جـذس غ هاـو‬ ‫عذد الذسمط الىمورجيت المىفزة في جذس غ الفـم‬ ‫‪-‬‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫مذ الفال‬ ‫ؼعا لم اللغت العشبيت‬ ‫مفم خلت عمل‬ ‫العشبيت‬ ‫الفــــم اللشائـــ المثبخـــت فـــي الجـــذمٌ‬ ‫‪-‬‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫اللشائ‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫الذسالالم‬ ‫مضمىت‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫الذسالالم‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫عذد اليؽاااث مالخلايلاث المىفزة لللالااث‬ ‫‪00‬‬

‫مإؼشجحقق الهذف‬ ‫مقش الخىفيز‬ ‫الفئت االإعخفيذة أظلىب الخىفيز معإول الخىفيز صمً الخىفيز‬ ‫البرامج ‪ /‬االإهاف الؤجشائيت‬ ‫المذاسط‬ ‫جلشيشييخايد الولت العلاجيت في جلليق الأخلاا‬ ‫‪-‬‬ ‫ط‪8‬‬ ‫مؽشفاث ؼعا لم اللغت‬ ‫وؽشة اسؼاد ت‬ ‫اللايذاث‬ ‫‪ 86‬سصــــذ الأخلــــاا الىخاييــــت الؽــــائعت‬ ‫الىخاييت‬ ‫‪-‬‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫العشبيت مالافوت‬ ‫المعلماث‬ ‫ممااهشالضعف اللشائ‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫الأمليت‬ ‫المخخااث‬ ‫جلشيشييخايد الولت العلاجيت في جلليق مااهش‬ ‫الضعف اللشائ‬ ‫المذاسط‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫‪ -‬عذد الأظاليب المفعلت في جفعيل الواهامد‬ ‫مذ الفال‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫ميؽوساث‬ ‫ملياا موس‬ ‫‪ 87‬دمس الأظــشة ( مليــاا الأمــوس) فــي دعــم‬ ‫‪ -‬عذد اللالااث المعخفيذاث‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫الذسالالم‬ ‫ميعلت الؽشاهت‬ ‫سظايل جوعويت‬ ‫اللالااث‬ ‫يىـــابهم اللالاـــاث فـــي الخمـــشط ع ـــس‬ ‫الحعاب الشظملم‬ ‫المجخمعيت يالمذسظت‬ ‫لللت هلاػ‬ ‫‪ -‬عذد المعلماث المؽاسواث‬ ‫مذ الفال‬ ‫معلماث الاف‬ ‫اللشااة الفاهمت‬ ‫‪ -‬جلشيشيمخشجاث الوسؼت‬ ‫للمذسظت‬ ‫الذسالالم‬ ‫مالمىخب‬ ‫للاااث‬ ‫الشابت‬ ‫المشؼذة الللاييت‬ ‫مؽغل ‪ /‬مسؼت‬ ‫‪ 88‬اخخيــاس الىاــو اللشاييــت يىمليهــا‬ ‫‪ -‬همارا مً الذسمط الموظف فيها الأظئلت‬ ‫عً بعذ‬ ‫مذ الفال‬ ‫سايذاث اليؽاط‬ ‫االااث الافوت‬ ‫الأدييــــــت مالمعلوماجيـــــــت المحاهيـــــــت‬ ‫‪ -‬عذد اليؽاااث مالخلايلاث المىفزة لللالااث‬ ‫الذسالالم‬ ‫مؽشفاث ؼعات اللغت‬ ‫عمل‬ ‫العليا مالاف‬ ‫المذاسط‬ ‫لىاو اخخااساث ‪ PIRLS‬الذمليت‬ ‫جلشيشييخايد الخغز ت الشاجعت‬ ‫‪-‬‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫الوميغ مً‬ ‫العشبيت‬ ‫‪-‬‬ ‫الثالد مً‬ ‫‪ 89‬جوظيــف ظــئلت محاهيــت للاخخاــاساث‬ ‫‪-‬‬ ‫ول ظاوع‬ ‫معلماث مخميزاث‬ ‫الافوت الأمليت‬ ‫الخجشيبيـت المحاهيـت بخخاـاساث ‪PIRLS‬‬ ‫جلشيشعً هخايد كياط الفـم اللشائ المعخمذ مً‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫مسؼت عمل‬ ‫الذمليــــت خــــلاٌ جــــذس غ لاــــق‬ ‫الوصاسة للالااث الاف الشابت‬ ‫المعلماث‬ ‫معلماث الاف‬ ‫ملــذاث الملــشس ( الخمـيــذ ‪ /‬الخلــويم‬ ‫عً بعذ‬ ‫يإؼشات مؽشفاث‬ ‫الشابت‬ ‫الاىــائ ‪ /‬الخلــويم ال‪/‬هــائ ‪ /‬الواجــب‬ ‫ؼعا لم اللغت العشبيت‬ ‫المنزلــي مالمـمــاث الأداييــت ) ‪ ،‬مهــزلً‬ ‫مالافوت الأمليت‬ ‫االااث الاف‬ ‫ممخابعت كايذاث‬ ‫الشابت‬ ‫الاخخااساث الفيات‬ ‫‪ 81‬دساظـت هخـايد اللالاـاث فـي الاخخاـاساث‬ ‫المذاسط‬ ‫المحاهيت بخخااساث ‪ PIRLS‬الذمليت ‪،‬‬ ‫مجلـــــــــذ م الخغز ـــــــــت الشاجعـــــــــت‬ ‫المؽشفاث المخخااث‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫يإظــــــيااجيجياث مخىوعــــــت بغــــــش‬ ‫جحعين معخو جحايل اللالااث‬ ‫معلماث الاف الشابت‬ ‫‪02‬‬

‫مإؼشجحقق الهذف‬ ‫مقش الخىفيز‬ ‫صمً الخىفيز‬ ‫معإول الخىفيز‬ ‫الفئت االإعخفيذة أظلىب الخىفيز‬ ‫البرامج ‪ /‬االإهاف الؤجشائيت‬ ‫ايخذاييت ليت‬ ‫لات جذس غ‬ ‫عذد الذسمط المىفزة في هاو الفـم اللشائ‬ ‫مذسظت العيىت‬ ‫الفـم اللشائ‬ ‫المؽشفت المخخات‬ ‫مجخمت حعلم‬ ‫االااث الاف‬ ‫‪ 88‬مؽــاسهت معلم ــلم الاــفين الوــامغ‬ ‫المششحت ع س معخو‬ ‫الأظاوعيت‬ ‫كايذة المذسظت‬ ‫مهنلم‬ ‫الشابت‬ ‫مالعــادط معلمــت الاــف الشابــت فــي‬ ‫مذاسط المىخب‬ ‫معلماث المادة‬ ‫جــذس غ لاــق الىاــو اللشاييــت‬ ‫مذ الفال‬ ‫مفم خلت عمل‬ ‫المذاسط‬ ‫الذسالالم‬ ‫مؽشفاث الؽعب‬ ‫مضمىت‬ ‫المضمىت في ملذاث الملشس الذسالالم‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫المخخات‬ ‫عذد الحاق الذساظيت المىفزة‬ ‫‪-‬‬ ‫مذ الفال‬ ‫اللايذاث‬ ‫لاق دساظيت‬ ‫االااث الافوت‬ ‫‪ 88‬جحليـم الخيامـل يـين المـواد الذساظـيت‬ ‫عذد اليؽاااث مالخلايلاث المىفزة لللالااث‬ ‫‪-‬‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫الذسالالم‬ ‫المعلماث‬ ‫اعخياد ت مخفم‬ ‫العليا‬ ‫وافـت مـً خـلاٌ جىفيـز وؽـاااث حعـضص‬ ‫عذد الفعالياث الذاعمت لخعضيضالمـاساث اللشاييت‬ ‫‪-‬‬ ‫اللــشااة مالإمــلاا مالوــا العشبــ فــي‬ ‫المذاسط‬ ‫ول ظاوعين‬ ‫معلماث جميت المواد‬ ‫عليه ظلفا‬ ‫االااث الافوت‬ ‫مالىخاييت في المواد الذساظيت‬ ‫الفاوٌ الافيااضيت‬ ‫الذساظيت يإؼشات‬ ‫العليا مالافوت‬ ‫لاق الذسمط‬ ‫الأظاوع‬ ‫معايلت يين‬ ‫‪ -‬عذد المذاسط المىفزة للمعايلاث‬ ‫يمىات مذسظ لم‬ ‫الشابت نها ت‬ ‫كايذة المذسظت‬ ‫االااث‬ ‫الأمليت‬ ‫‪ 83‬ها كش م هخب لأحعلم‬ ‫‪ -‬عذد المواد الذساظيت المعههذفت يالمعايلت‬ ‫ول ؼـش‬ ‫عً بعذ‬ ‫مؽشفت الليادة‬ ‫الافوت العليا‬ ‫كايذاث المذاسط‬ ‫‪ 84‬دساظــــت المىفــــز مــــً يــــشامد خلــــت‬ ‫جلشيشييخايد الوسؼت‬ ‫المذسظيت‬ ‫مالافوت‬ ‫المذسظــــت الإجشاييــــت لــــذعم يشهــــامد‬ ‫عً بعذ‬ ‫الأمليت داخل‬ ‫المذاسط‬ ‫المـــاساث اللشاييــت مالىخاييــت للــلاب‬ ‫عؽشمذاسط مخميزة في جىفيز الواهامد يجودة مفم آليخه‬ ‫المىخب‬ ‫المذسظت‬ ‫المعخمذة‬ ‫ماالااث المشللت الايخذاييت‬ ‫الوالذة فلا‬ ‫‪ 85‬جىـــشيم المـــذاسط المخميـــزة فـــي جىفيـــز‬ ‫يشهـــــامد حعضيـــــضالمــــــاساث اللشاييـــــت‬ ‫مسؼت عمل‬ ‫مالىخاييت المشفم يالخعميم الوصاسي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪03‬‬

‫أدوات هتببعة تنفيذ البراهج الإجزائية‪:‬‬ ‫ا ضالاث‬ ‫الجـت المىفزة‬ ‫داة المخابعت مالخوثيم‬ ‫خطت يىميت ميذاهيت لضياسة االإذاسط الابخذائيت معاء‪.‬‬ ‫قياداث ئداسة االإكخب وجميع الؽعب الفىيت ماعذا ؼعبتي‬ ‫اظدئماسة القيادة همىرج ‪8‬‬ ‫الصفىف الأوليت و الااظب الآلي‪.‬‬ ‫اظدئماسة مؽشفت مادة همىرج ‪ /2‬ب‬ ‫خطت يىميت ميذاهيت لضياسة االإذاسط الابخذائيت معاء‪.‬‬ ‫قياداث ئداسة االإكخب وؼعبت الصفىف الأوليت‪.‬‬ ‫اظدئماسة القيادة همىرج ‪8‬‬ ‫اظدئماسة مؽشفت مادة همىرج ‪ /2‬ب‬ ‫‪-‬‬ ‫جميع الؽعب الفىيت ماعذا ؼعبتي الصفىف الأوليت و‬ ‫اظدئماسة مؽشفت مادة همىرج ‪ /2‬ب‬ ‫‪-‬‬ ‫الااظب الآلي‪.‬‬ ‫خطت أظبىعيت ميذاهيت لضياسة االإذاسط الابخذائيت معاء‪.‬‬ ‫اظدئماسة مؽشفت مادة همىرج ‪ /2‬ب‬ ‫جشفع ئلم االإكخب نهايت الأظبىالأ الشابع مً كل ؼهش‪.‬‬ ‫ؼعبت الصفىف الأوليت ‪.‬‬ ‫ؼعبخا الصفىف الأوليت واللغت العشبيت‬ ‫اظدئماسة مخابعت مؽشفت االإادة لاصت الفهم القشائي همىرج ‪/2‬أ‬ ‫مذي ؼهشي سجب وؼعبان مً الفصل الذساس ي اللماوي‪.‬‬ ‫قائذاث االإذاسط الابخذائيت‬ ‫اظدئماسة مخابعت قائذة االإذسظت لبرهامج (حعضيضاالإهاساث القشائيت والكخابيت‬ ‫لطالباث االإشحلت الابخذائيت)همىرج ‪8‬‬ ‫ؼعبخا الصفىف الأوليت واللغت العشبيت‬ ‫جقشيشباالإىجضمً الخطت الؤجشائيت الخىفيزيت االإعذة مً الؽعبت‬ ‫االإخخصت‬ ‫يشفع ئلم االإكخب الخميغ مً كل أظبىالأ ‪.‬‬ ‫قائذاث االإذاسط الابخذائيت‬ ‫جقشيشعً هخائج قياط الفهم القشائي االإعخمذ مً الىصاسة لطالباث‬ ‫الأظبىالأ الشابع مً كل ؼهش‪.‬‬ ‫الصف الشابع‬ ‫فشيق عمل بشهامج حعضيض ( حعضيضاالإهاساث القشائيت والكخابيت‬ ‫لطالباث االإشحلت الابخذائيت )‬ ‫الخقشيشالؽهشي الإكخب الخعليم الإخابعت بشهامج‬ ‫(حعضيضاالإهاساث القشائيت والكخابيت لطالباث االإشحلت الابخذائيت) همىرج ‪4‬‬ ‫‪04‬‬

05

06