รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา2564

รายงานผลการปฏิบัติงานของพนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 เพ่อื ประกอบการประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลของครูผูส้ อน และเพ่อื ประกอบการพิจารณาเลอ่ื นค่าตอบแทนประจำปีของพนกั งานราชการ ประจำปี ๒๕๖๔ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๔) ของ นายธีรยุทธ ยานะ๊ ตำแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 อำเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ จากการผ่านงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและการทำงานในฐานะพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน ทำให้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้ถึงการปฏิบัติตนให้เหมาะสมในฐานะครูผู้สอน และการทำหน้าที่ครู ที่ดีตลอดจนประสบการณท์ ี่ไดร้ ับจากการรับผดิ ชอบภาระงานต่าง ๆ ทั้งงานด้านการสอน งานสนับสนุนการสอน ตลอดจนงานอน่ื ๆ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย ผู้จัดทำมีความยินดีและภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่งที่สามารถเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นผู้ให้ความรู้แก่ผู้เรียน และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ผู้จัดทำได้นำเสนอจะเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้น จนสามารถนำไปพัฒนาผู้เรยี นให้ไดเ้ รยี นรู้อยา่ งเตม็ ประสิทธภิ าพ สุดท้ายนี้หากแบบรายงานผลการปฏิบัติงานเล่มนี้มีข้อบกพร่องประการใด ก็ขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย หากทา่ นผอู้ ่านมีคำแนะนำหรอื ขอ้ ติชมใด ๆ ทางผจู้ ดั ทำยินดนี ้อมรบั เพ่ือนำไปปรับปรุงแก้ไขใหด้ ีย่ิงขึ้น ผู้จัดทำขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านที่มีส่วนร่วม ให้ข้อมูลประกอบ การรายงานจนสำเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมิน ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อน ค่าตอบแทนประจำปีของ พนักงานราชการต่อไป ลงชอ่ื ................................................... นายธรี ยุทธ ยานะ๊ ตำแหน่ง พนกั งานราชการ 21 กันยายน 2564

สารบญั หนา้ ก คำนำ ข สารบัญ 1 สว่ นท่ี 1 ข้อมูลท่วั ไป 2-4 ส่วนที่ 2 การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 5-9 สว่ นที่ 3 การประเมินและพัฒนาตนเอง ภาคผนวก คำสง่ั (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) เกียรติบตั ร / รางวัล ภาพกจิ กรรม

สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป 1.1 ขอ้ มูลพืน้ ฐาน ช่อื นายธีรยุทธ นามสกลุ ยาน๊ะ อายุ 32 ปี อายุราชการ 4 ปี คณุ วุฒทิ างการศึกษา 1. วุฒิตำ่ กว่าปรญิ ญาตรี ประกาศนียบตั รวิชาชพี ชัน้ สูง (ปวส.) วชิ าเอก การโรงแรม จากสถาบันการศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่ 2. วุฒิปริญญาตรี บริหารธุรกจิ บัณฑติ วชิ าเอก การจัดการการท่องเท่ียวและการบริการ จากสถาบันการศกึ ษา มหาวทิ ยาลัยนอรท์ -เชียงใหม่ ตำแหนง่ พนักงานราชการ เลขที่ตำแหน่ง ........................ สถานศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ ส่วนราชการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รับเงินเดือนอนั ดับ .....18,900-........... ข้นั - บาท 1.2 การรบั ราชการ (ตำแหนง่ พนกั งานราชการ) เร่ิมรบั ราชการในตำแหน่ง พนกั งานราชการ เมื่อวันที่ 1 เดอื น กันยายน ปี 2562 1.3 ขอ้ มูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏบิ ตั หิ น้าที่ราชการ (ระหว่าง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) จำนวน รวม ครงั้ วัน ประเภท ครั้ง วนั -- (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) -- 11 มาสาย - - ลาปว่ ย - - ลากจิ 1 1

ส่วนที่ 2 การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 2.1 การจดั การเรยี นรู้ (ระหว่าง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) รายการ / กิจกรรม / สง่ิ ท่ีทำ ผลท่ีเกดิ ขึ้น การจัดการช้ันเรยี น ตกแตง่ ห้องเรยี น - นำนักเรียนจัดมุมความรู้ภายในห้องเรียน/ทำบอร์ด - ผู้เรียนรูห้ น้าท่ีของตนเอง, ความรู้รอบตัวและทำเนียบคณะทำงานห้องเรียนสีขาว มคี วามรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ประกอบดว้ ยครูที่ปรึกษา,หัวหน้าห้อง,รองฝ่ายการเรียน - ผ้เู รียนใฝ่เรยี นรู้ ,รองฝ่ายกิจกรรม,รองฝ่ายการงาน,รองฝ่ายสารวัตร นักเรียน - แต่งตั้งคณะรับผิดชอบการทำเวรประจำวัน เพื่อการ ดูแล และรักษาความสะอาดภายในห้องเรียน และสร้าง บรรยากาศท่ีดตี ่อการเรยี นรู้ การสรา้ งสอื่ การเรียนรู้ นวตั กรรม และแหลง่ เรียนรู้ - จัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย ฝึกให้ผู้เรียนได้ฝึก - ผเู้ รยี นมีทกั ษะ ในการฝกึ ปฏบิ ัติในรายวิชา ความกล้าแสดงออก ของสาขาวิชาการโรงแรมเพม่ิ มากข้ึน - ส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งรายบุคคลและเป็นกลุ่ม เน้น - ผเู้ รยี นเกิดการเรยี นรู้โดยการฝกึ ปฏิบัติ ผู้เรียนเปน็ สำคญั - ผ้เู รยี นใฝเ่ รยี นรู้ - สร้างและเลือกใชส้ ่ือการจดั การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับ ผเู้ รียน อาทเิ ช่น ส่ือประเภทอุปกรณ์ ส่อื Power Point และสร้างสื่อและนวัตกรรมสื่อมัลติมิเดียประเภทวิดิโอ ช่วยส่งเสริมและพฒั นาของผู้เรยี น - จัดทำคู่มือประเมินสมรรถนะการฝึกปฏิบัติ สำหรับ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย(สาขาวิชาการ โรงแรม) เพอื่ ทำการวดั ประเมินผลเพ่ือการนำความรู้ไป ประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวนั ของผ้เู รียน การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้ / วจิ ยั ในชน้ั เรียน - จัดทำโครงสร้างรายวิชาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอน - สามารถวางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อ ปลาย (สาขาวชิ าการโรงแรม) จำนวน 7 รายวชิ า พัฒนาประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการ - จัดทำแผนการจัดการเรยี นรูร้ ายวิชาเครื่องด่ืมและการ สอนโดยสามารถพัฒนาทักษะที ่เกิด ผสมเครอื่ งดมื่ ประจำปกี ารศกึ ษา 256๔ กบั ผู้เรยี น - จัดทำงานวิจัยเรื่อง การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการ เรียนให้มีวนิ ัย และความรบั ผดิ ชอบ ในการเรยี นรายวิชา เครื่องดื่มและการผสมเครื่องดื่ม ของนักเรียนระดับ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5/4 สายการโรงแรม

ธุรการชนั้ เรยี น - จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น รับผิดชอบนักเรียนใน - ผู้เรียนรู้จักหน้าที่และความรับผิดชอบของ ที่ปรึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5/4 จำนวน 29 คน ตนเอง โดยครูมีทำหน้าที่ อบรมสั่งสอน ควบคุมดูแลพฤติกรรม - ผู้เรียนสามารถปรับปรุงพฤติกรรมที่ไม่พึง ทไ่ี มพ่ งึ ประสงค์ของนักเรียนเพื่อร่วมกันปรับปรุงแก้ไข ประสงค์ได้ - โครงงานคุณธรรม รับผิดชอบครูที่ปรึกษา การทำงาน - ผู้เรียนให้ความร่วมมือในการทำงานเป็น โครงงานม.5/4 วางรองเทา้ ถกู ท่ี ไม่มีหาย ทมี กับเพื่อนร่วมหอ้ ง - นิเทศกำกับติดตาม การเข้าเรียน , การร่วมกิจกรรม ผ่านสมุดบันทึกการเข้าเรียน และควบคุมการร่วม กจิ กรรมสำคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรียน 2.2 โครงการ/กิจกรรม หน้าทีพ่ เิ ศษท่ีได้รบั มอบหมาย และการพัฒนาตนเอง (ระหว่าง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) รายการ / กิจกรรม / ส่งิ ที่ทำ ผลท่ีเกดิ ข้นึ กจิ กรรม / โครงการทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย โครงการพฒั นาวิชาชพี เพอ่ื การมงี านทำสำหรบั เด็กพิการ - สามารถทำงานให้สำเร็จตรงตามระยะเวลาที่ และเด็กด้อยโอกาส กำหนด และบรรลุวัตถุประสงค์ของการดำเนิน กิจกรรม - รับผดิ ชอบการทำงานได้อย่างเตม็ หนา้ ท่ีและเต็ม ความสามารถ หนา้ ทพี่ เิ ศษทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 1. กลุ่มงานสง่ เสรมิ วิชาการ - สามารถทำงานให้สำเร็จตรงตามระยะเวลาท่ี 1.1 หวั หนา้ ลูกเสือวิสามัญชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 กำหนด และบรรลุวัตถุประสงค์ของการดำเนิน ดำเนินการส่งเสริมกิจกรรมลูกเสือวิสามัญชั้นมัธยมศึกษาปี กิจกรรม ท่ี 4 และดูแลการเข้ากจิ กรรมของลกู เสอื - รับผิดชอบการทำงานได้อย่างเต็มหน้าที่และเต็ม 1.2 หวั หนา้ งานโรงแรม ความสามารถ จัดทำตารางการปฏิบัติงานการรับผิดชอบความสะอาดของ ศูนย์การเรยี นรู้โรงแรม/การรับผิดชอบหอ้ งพักของศูนย์การ เรียนรู้โรงแรมและการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย นำเสนอ ฝ่ายบรหิ าร 2. ฝา่ ยบรหิ ารงานบคุ คล 2.1 กลุ่มบรหิ ารงานท่ัวไป งานปฏคิ ม-คณะทำงาน การเสียสละเวลานอกราชการ - จัดการเรยี นการสอนซอ่ มเสริมให้ผูเ้ รียน (สอนชดเชย) - ผู้เรียนได้รับความรู้จากการเรียนการสอนชดเชย - รับผิดชอบครูผ้ชู ว่ ยหอนอนสารภี ตรงตามผลการเรยี นรู้

- ดูแลควบคุม และส่งเสริมการทำกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ - ผู้เรียนรู้จักรับผิดชอบ และสามารถสร้างรายได้ อิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน (สอร.) กลุ่มนักเรียน จากการทำงาน หอ้ งท่ปี รึกษา ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5/4 การสรา้ งความสัมพนั ธท์ ด่ี ีชุมชน องคก์ รครู และเพื่อนร่วมงาน - เขา้ ร่วมกจิ กรรมสำคัญตา่ ง ๆ ของโรงเรียน / ปฏบิ ัตหิ น้าที่ - สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นภายในสถานศึกษา ตามความรับผิดชอบ และนอกสถานศึกษาไดเ้ ป็นอยา่ งดี - ดูแล เอาใจใส่นักเรียนที่ปรึกษา/นักเรียนที่ทำการสอน/ - รู้จัก และรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองได้เป็น กำกับติดตาม สังเกตพฤติกรรมการเรียนและการใช้ชีวิต อยา่ งดี รว่ มกับผอู้ น่ื ในสังคม - เข้าร่วมการประชุมประจำเดือนของสถานศึกษาและการ ประชุมฝ่ายบริหารงานบุคคลทุกครั้ง เพื่อทราบแนวปฏิบัติ และปรับปรงุ แก้ไขการปฏิบตั ิงานใหม้ ีประสทิ ธิภาพยงิ่ ขึ้น - ประชุมวางแผน/กำกับติดตาม การจัดการเรียนการสอน ภายในกลุม่ สาระการเรียนรู้อยเู่ สมอ การพัฒนาตนเอง - ศึกษาหาความรู้เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอนอย่เู สมอ - มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอและสามารถนำ เพื่อพัฒนาศักยภาพตนเองในการจัดการเรียนการสอน โดย ความรู้ที่ได้จากการพัฒนาตนเองมาประยุกต์ใช้ มุ่งเน้นการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน และ กับผ้เู รยี น พัฒนาทกั ษะการส่อื สาร - อบรมพัฒนาตนเองผา่ นการลงทะเบยี น ONLINE 2.4 ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการ รายการ อันดบั ทีไ่ ด้ หน่วยงานท่มี อบ - ผลงานครู สำนักงานพัฒนาสงั คมและ ความมัน่ คงของมนุษย์จังหวดั ไดร้ บั รางวลั ต้นแบบคนดีศรีเชียงใหม่ ประจำปี พ.ศ. เชียงใหม่ 2564

แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของพนกั งานราชการ สายงานการสอน  ครง้ั ท่ี ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๔ )  ครงั้ ท่ี ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔) .................................................................................................................. ชือ่ ผรู้ บั การประเมนิ นายธรี ยทุ ธ ยาน๊ะ ตำแหนง่ พนักงานราชการ วิทยฐานะ - เงนิ เดอื น บาท สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ สังกัด สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ . สอนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพ ชว่ั โมงการสอน ๒๘ (ช่วั โมงตอ่ สัปดาห์) จำนวนวันลาในรอบการประเมนิ ..................๑............................ วัน ประกอบด้วย (๑) ลาป่วย ..................-.................. วนั (๒) ลากิจ ...................๑................. วัน ช่ือผ้ปู ระเมนิ ....นางสาวปณั ชดา ไชยมงคล....................................................................... ตำแหนง่ .......ครคู ศ.2............................................................................. ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบตั งิ าน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผบู้ ังคับบัญชา ที่ รายการประเมิน ค่า คะแนน ค่า คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้ำ ที่ได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้ำ ทีไ่ ด้ หนัก หนกั ๑ ด้านการจดั การเรยี นการสอน ๔ ๙ ๓๖ ๙ โดยพจิ ารณาจากการสรา้ งหรือ พฒั นาหลักสูตร การจดั การ เรยี นรู้และคุณภาพผเู้ รียน การสร้างและพัฒนาสื่อ นวตั กรรมเทคโนโลยีทาง การศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ การ วัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ และการศกึ ษาวเิ คราะห์ สังเคราะหแ์ ละหรือวจิ ัย เพื่อ แก้ปญั หาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ทส่ี ง่ ผลต่อคุณภาพผเู้ รียน (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ด้านการบริหารจัดการชั้นเรยี น ๕ ๒ ๑๐ ๒ โดยพิจารณาจากการบรหิ าร จดั การชัน้ เรียนและการจดั ทำ ข้อมลู สารสนเทศการจัดระบบ ดแู ลชว่ ยเหลือผู้เรียน

ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผูบ้ ังคับบัญชา ท่ี รายการประเมิน คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นำ้ ท่ไี ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้ำ ที่ได้ หนกั หนกั ๓ ดา้ นการพฒั นาตนเองและ ๕ ๒ ๑๐ ๒ พฒั นาวชิ าชีพ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพัฒนาวิชาชีพ (คะแนนเต็ม ๑๐) ๔ งานอ่นื ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ๕ ๑ ๑๐ ๑ (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๖๖ ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมนิ ท่ี รายการประเมิน เตม็ ประเมนิ ของ ตนเอง ผู้บังคบั บัญชา ๑ มคี วามซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไม่อาศัยหรือ ๕๕ ยินยอมให้ผู้อ่นื ใช้อำนาจและหนา้ ที่ของตน เพ่ือแสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏบิ ัติตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคำส่ังของ ๕ ๕ ผู้บงั คับบัญชา ๕ ๕ ๓ มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาใหแ้ กท่ าง ราชการ ๕ ๕ ๔ การมีจติ สำนกึ ทีด่ ี มุ่งบริหารต่อกลุม่ เป้าหมายผรู้ บั บรกิ าร โดยไม่ ๕ ๕ เลือกปฏิบัติ ๕ ๕ ๕ การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ๖ การรักษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คีในองค์กร ชุมชน และสงั คม คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๓ การสรุปผลการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ องค์ประกอบการประเมนิ ๗๐ ๖๖ ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม ๑๐๐ ๙๖ จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ๑๐๐ ๑๐๐ คะแนนรวม คิดเป็นร้อยละ

ตอนท่ี ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมินตนเอง ข้าพเจ้าขอรับรองว่าได้ประเมินตนเองตรงตามเอกสารหลกั ฐานที่มอี ยู่จริง (ลงชือ่ ).................................................ผูร้ บั การประเมนิ (……นายธรี ยุทธ ยานะ๊ ……….) ตำแหนง่ พนักงานราชการ วันที่ ............................................... ๔.๒ ผลการประเมิน และความเหน็ ของผูบ้ งั คับบญั ชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดับ ดงั น้ี  ดเี ดน่ ( รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ข้ึนไป )  ดีมาก ( ร้อยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( รอ้ ยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( รอ้ ยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรบั ปรุง ( ร้อยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผบู้ งั คบั บญั ชา ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. (ลงชือ่ ).................................................ผู้บงั คบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตำแหน่ง ผ้อู ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 วนั ที่ ..........................................

ตอนที่ ๕ การรบั ทราบผลการประเมนิ ผู้รับการประเมนิ  ได้รับทราบผลการประเมนิ และความเหน็ ของผู้บงั คบั บญั ชาแล้ว (ลงชื่อ).................................................ผู้รับการประเมิน (……นายธรี ยุทธ ยาน๊ะ…….) ตำแหนง่ …พนักงานราชการ………… วันท่ี ............................................... ผู้ประเมิน  ไดแ้ จ้งผลการประเมินและผู้รบั การประเมนิ ไดล้ งนามรบั ทราบแล้ว  ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ เมือ่ วันที่............................................................ แล้ว แตผ่ ูร้ บั การประเมินไม่ลงนามรบั ทราบ ลงชือ่ : ........................................................... (นายอดศิ ร แดงเรือน) ตำแหน่ง : ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ลงช่อื : .......................................................... พยาน (นางสุภัสสร ศรีสวัสดิ์) ตำแหน่ง : รองผอู้ ำนวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล วนั ที่ ............................................... สำหรับการนำผลการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านไปเล่ือนข้ันเงนิ เดือน ใหผ้ ู้บงั คับบัญชาแต่งต้ังคณะกรรมการ ไม่นอ้ ยกวา่ ๓ คน ทำหน้าที่พิจารณา รายงานผลการพจิ ารณา และเสนอความเห็นต่อผู้บังคบั บญั ชาตามลำดับ คณะกรรมการ  เห็นดว้ ยกับผลการประเมินข้างต้น  มคี วามเหน็ ตา่ งจากการประเมินข้างตน้ ดงั นี้ ............................................................................................................................. .............................. ลงช่ือ : ..................................ประธานกรรมการ ลงช่ือ : ..........................................กรรมการ (นางสภุ สั สร ศรีสวสั ดิ์) (นางผอ่ งรวี จันทร์สม) วนั ท่ี : ................................................................ วันที่ : ................................................................ ลงชื่อ : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอื่ : …………………………………………..กรรมการ (นายวเิ ศษ ฟองตา) (นายธัชพล รักงาน) วนั ที่ ............................................... วันท่ี ...............................................

ผ้บู ังคับบัญชา  เหน็ ด้วยกับผลการประเมนิ ข้างตน้  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมินข้างตน้ ดงั น้ี ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. ............................. (ลงช่ือ).................................................ผูบ้ ังคบั บญั ชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วันที่ ............................................... ผบู้ งั คบั บัญชาเหนือขึ้นไป  เห็นดว้ ยกับผลการประเมนิ ข้างต้น  มคี วามเห็นตา่ งจากการประเมินข้างต้น ดงั น้ี ............................................................................................................................. .............................. ..................................................................................................................................... ..................... ลงชอ่ื : ........................................................... (......................................................) วันท่ี : ...........................................................

ภาคผนวก - คำส่ัง (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) - เกียรตบิ ตั ร / รางวลั - ภาพกจิ กรรม

คำสั่ง (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564)

การจัดการช้นั เรยี น/ตกแต่งห้องเรยี น นำนกั เรยี นจัดมมุ ความรู้ภายในห้องเรียน/ทำบอรด์ ความรู้รอบตวั และทำเนยี บคณะทำงานหอ้ งเรียนสขี าว ประกอบดว้ ยครูทีป่ รึกษา,หัวหน้าหอ้ ง,รองฝา่ ยการเรียน,รองฝา่ ยกจิ กรรม,รองฝ่ายการงาน,รองฝ่ายสารวตั รนักเรยี น

การจัดการชั้นเรียน/ตกแตง่ ห้องเรียน แตง่ ตั้งคณะรับผิดชอบการทำเวรประจำวนั เพื่อการดูแล และรกั ษาความสะอาดภายในหอ้ งเรียน และสร้างบรรยากาศทด่ี ีต่อการเรยี นรู้

การสรา้ งสื่อการเรยี นรู้ นวตั กรรม และแหลง่ เรยี นรู้ - จดั การเรยี นการสอนท่หี ลากหลาย ฝกึ ใหผ้ ูเ้ รียนไดฝ้ ึกความกลา้ แสดงออก - ส่งเสริมการเรียนรู้ทง้ั รายบุคคลและเป็นกลมุ่ เน้นผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ - สรา้ งและเลอื กใช้ส่ือการจัดการเรียนรใู้ หเ้ หมาะสมกับผ้เู รียน อาทเิ ช่น สอื่ ประเภทอปุ กรณ์ สอ่ื Power Point และ สรา้ งสอื่ และนวตั กรรมสอ่ื มลั ติมเิ ดยี ประเภทวดิ โิ อช่วยสง่ เสรมิ และพฒั นาของผ้เู รยี น

การสร้างสื่อการเรยี นรู้ นวตั กรรม และแหลง่ เรยี นรู้ - จดั การเรยี นการสอนท่หี ลากหลาย ฝกึ ใหผ้ ูเ้ รียนไดฝ้ ึกความกลา้ แสดงออก - ส่งเสริมการเรียนรู้ทง้ั รายบุคคลและเป็นกลมุ่ เน้นผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ - สรา้ งและเลอื กใช้ส่ือการจัดการเรียนรใู้ หเ้ หมาะสมกับผ้เู รียน อาทเิ ช่น สอื่ ประเภทอปุ กรณ์ สอ่ื Power Point และ สรา้ งสอื่ และนวตั กรรมสอ่ื มลั ติมเิ ดยี ประเภทวดิ โิ อช่วยสง่ เสรมิ และพฒั นาของผ้เู รยี น

การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้ /โครงสร้างรายวชิ า/วจิ ัยในชน้ั เรียน แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ าเครือ่ งดม่ื และการผสมเครอ่ื งดื่ม ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 โครงสร้างรายวิชา โครงสรา้ งรายวชิ า โครงสรา้ งรายวิชา เครอ่ื งด่มื และการผสมเครอื่ งด่มื การประกอบอาหารโรงแรม การตลาดเพือ่ อตุ สาหกรรมทอ่ งเท่ียว โครงรา่ งวิจยั ในชนั้ เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๔ - จัดทำโครงสร้างรายวิชาระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๕ จำนวน 3 รายวชิ า - จดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า เครือ่ งดื่มและการผสมเคร่ืองด่ืม ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จัดทำโครงรา่ งงานวจิ ยั เร่ือง การปรับเปล่ียนพฤติกรรมการเรยี นใหม้ ีวนิ ัย และความรับผดิ ชอบ ในการเรยี นรายวิชา เครื่องดื่มและการผสมเครื่องดืม่ ของนกั เรียนสาขาวิชาการโรงแรม (ทวศิ กึ ษา) ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 โรงเรยี นราช ประชานุเคราะห์ 31 เชียงใหม่

ธรุ การในชั้นเรยี น - จดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รับผิดชอบ นกั เรยี นในทป่ี รึกษาระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5/4 จำนวน 29 คน โดยครูมีทำหนา้ ที่อบรมสัง่ สอน ควบคมุ ดแู ลพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงคข์ องนักเรยี นเพ่ือร่วมกันปรบั ปรุงแกไ้ ข

กจิ กรรม/โครงการทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย -ปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ทีไ่ ด้รับมอบหมายภายในสถานศึกษาอย่างเต็มกำลัง และความสามารถ -ปฏิบัตหิ น้าท่ีอื่น ๆ ตามคำสง่ั ผู้บงั คบั บญั ชา

กจิ กรรม/โครงการทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย -ปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ทีไ่ ด้รับมอบหมายภายในสถานศึกษาอย่างเต็มกำลัง และความสามารถ -ปฏิบัตหิ น้าท่ีอื่น ๆ ตามคำสง่ั ผู้บงั คบั บญั ชา

การสร้างความสัมพันธท์ ่ีดีชมุ ชน องคก์ รครู และเพอื่ นรว่ มงาน - เขา้ ร่วมกจิ กรรมสำคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรยี นและชุมชน - เขา้ ร่วมการประชุมประจำเดอื นของสถานศึกษาและการประชมุ ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคลทุกคร้งั เพื่อทราบแนวปฏิบตั ิ และ ปรับปรุงแก้ไขการปฏิบัติงานให้มปี ระสิทธิภาพย่ิงขน้ึ - ประชมุ วางแผน/กำกับติดตาม การจัดการเรยี นการสอนภายในกลมุ่ สาระการเรียนร้อู ยเู่ สมอ

การเสยี สละนอกเวลาราชการ - จดั การเรียนการสอนซ่อมเสรมิ ให้กบั ผเู้ รยี น (สอนชดเชย) - รับผิดชอบ ดแู ลควบคมุ และสง่ เสรมิ การทำกิจกรรมส่งเสรมิ อาชีพอสิ ระเพ่ือการมรี ายไดร้ ะหวา่ งเรียน (สอร.) กลุ่ม นกั เรียนหอ้ งท่ีปรกึ ษา ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 5/4

การพัฒนาตนเอง - ศกึ ษาหาความรเู้ กี่ยวกับการจดั การเรียนการสอนอยู่เสมอ เพ่อื พฒั นาศักยภาพตนเองในการจดั การเรยี นการสอน โดยมุ่งเนน้ การพฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผเู้ รยี น และพัฒนาทักษะการสื่อสาร - อบรมพัฒนาตนเองผา่ นการลงทะเบยี น ONLINE

ผลงานที่ภาคภมู ิใจ