โจทย์ปัญหา 2ขั้นตอน

ตวั ชี้วัดชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญั หา ๒ ขัน้ ตอน ของจำนวนนบั ที่มากกวา่ 100,000และ 0 เน้ือหา : อยู่ในหนงั สือเรียนคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 เล่มที่ 1 บทท่ี 4 การบวก ลบ คูณ หารจำนวนนับ 4.4 โจทย์ปัญหา การตรวจสอบความถูกตอ้ งของคำตอบจากโจทย์ปัญหา ควรนำคำตอบทไ่ี ด้ตรวจสอบกับ โจทยป์ ญั หานนั้ ถา้ สอดคลอ้ งกับโจทยป์ ัญหาแสดงวา่ เปน็ คำตอบท่ถี ูกต้อง ตวั อย่าง 1 พจิ ารณาการแกโ้ จทยป์ ญั หา ร้านค้ามีนำ้ ตาลทราย 560 กโิ ลกรมั ตักไส่ถุง ถงุ ละ 2 กิโลกรมั นำขายถงุ ละ 48 บาท ถา้ รา้ นค้าขายหมดจะไดเ้ งินเท่าใด

ตัวอยา่ ง 2 ปรีชาปลูกมะพรา้ ว 54 แถว แถวละ68 ตน้ ต่อมานำ้ ทว่ มมะพร้าวตายไป1,397 ตน้ มะพร้าวทีป่ รชี าปลกู เหลอื อย่กู ่ีต้น วิธีคิด

ตัวอยา่ ง 3 พ่อไดร้ บั เงินโบนัส 25,600 บาท นำไปซ้อื ตู้เย็น 8,900 บาท เงินโบนสั ทเี่ หลือท้งั หมดนำไป ฝากธนาคารให้ลูก 2 คน คนละเทา่ ๆ กนั พอ่ ฝากเงินใหล้ คู นละเทา่ ใด วธิ คี ิด

4.5 การสรา้ งโจทยป์ ัญหา การสร้างโจทย์ปัญหา ควรคำนึงถึงความเป็นไปได้ ความเหมาะสมและความสมเหตุสมผล ระหว่างสถานะการกับจำนวน ตัวอยา่ ง 1 เลือกข้อความท่ีกหนดใหล้ งในช่อง 1 ขอ้ ความ นำมาเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ แล้วหาคำตอบ

การสร้างโจทย์ปัญหาจากการแกป้ ระโยคสญั ลักษณ์ ตัวอยา่ ง 2 พิจารณาโจทยป์ ญั หาระคนท่สี รา้ งจากประโยคสัญลักษณท์ ่กี ำหนดวา่ มคี วามเหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด สรา้ งโจทย์ปัญหาจากประโยคสัญลกั ษณ์

ตวั อยา่ ง 3 1.เลือกข้อความจากแตล่ ะช่อง นมาเขียนเป็นโจทย์ปัญหาใหส้ อดคล้องกับประโยคสญั ลักษณ์ ท่กี ำหนด แล้วหาคำตอบ 2.สร้างโจทย์ปญั หาใหส้ อดคลอ้ งกับประโยคสัญลักษณ์ สรุป การสร้างโจทยป์ ัญหาจากประโยคสญั ลกั ษณ์ ควรคำนงึ ถึงความเปน็ ไปได้ และความ สมเหตุสมผลระหว่างสถานการณ์กับจำนวน

การสรา้ งโจทญปัญหาจากภาพ ตัวอยา่ ง 4 พิจารณาการสร้างโจทย์ปญั หาระคนจากภาพ

สรา้ งโจทย์ปัญหาระคนจากภาพ ตวั อย่าง 5

สรปุ การสร้างโจทยป์ ัญหาจากภาพ เป็นการนำาขอ้ มูลจากภาพมาสร้างสถานการณ์ โดยอาจ เพม่ิ เติมข้อมลู อืน่ ทเ่ี ก่ยี วข้องท้งั น้คี วรคำนงึ ถึงความเป็นไปได้ ความเหมาะสม และความ สมเหตสุ มผลของสถานการณ์