Best Practice ตำบลน้ำชำ65

นางสาวพรพรรณ บอ่ คา ครู กศน.ตาบลนาชา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เมน่ สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั แพร่

ก คานา รายงาน Best Practice การมสี ่วนร่วม ในการทากิจกรรมของนกั ศึกษากศน.ตาบลน้าชา เลม่ น้ี เสนอความสาเร็จการดาเนินงานการจดั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน นกั ศกึ ษากศน.ตาบลน้าชา การเข้ารว่ ม กจิ กรรมการเรียนรู้ การจดั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน อย่างต่อเนอ่ื ง ปีการศกึ ษาท่ี ๒/๒๕๖๔ เล่มนี้ ประกอบดว้ ย ภาพกจิ กรรมการจดั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กจิ กรรมการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น กิจกรรมการ สอนเสรมิ วชิ าพืน้ ฐาน กิจกรรมการพฒั นากศน.ตาบล นักศกึ ษากศน.ตาบลนา้ ชาเข้าร่วมกจิ กรรมการ เรียนรอู้ ย่างตอ่ เนอื่ ง กศน.ตาบลน้าชา ได้ดาเนินการรวบรวมข้อมูลผลการดาเนินงานการการมีส่วนร่วม ในการทา กิจกรรมของนักศึกษากศน.ตาบลน้าชา การเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อยา่ งตอ่ เน่ือง ปกี ารศึกษาที่ ๒/๒๕๖๔ เป็นท่ีเรียบร้อยแล้ว จึงขอขอบคุณผู้มีส่วนเก่ียวข้อง รวมทั้งภาคี เครือข่ายและประชาชนกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการการเรียนรู้ท่ีได้มีส่วนร่วมให้การดาเนินงานให้ประสบ ผลสาเร็จดังปรากฏรายละเอยี ดในรายงานฉบับน้ี ซ่ึงเป็นข้อมูลและสารสนเทศท่ีสาคัญในการพัฒนางาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ให้มปี ระสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลยงิ่ ขึน้ ต่อไป ผู้จัดทา นางสาวพรพรรณ บอ่ คา

สารบญั ข เนื้อหา หนา้ คานา ก สารบัญ ข กจิ กรรมที่เป็น Best Practice -การมีสว่ นรว่ ม ในการทากจิ กรรมของนักศึกษากศน.ตาบลนา้ ชา ความเปน็ มาและความสาคญั ความสาเรจ็ ของงาน วตั ถุประสงค์ กระบวนการดาเนินงาน ผลจากการปฎิบัติงาน ปัจจัยความสาเร็จ บทเรียนท่ีไดร้ ับ การเผยแพร่ ภาพกิจกรรม

ช่ือผลงาน การมสี ่วนร่วม ในการทากิจกรรมของนกั ศึกษากศน.ตาบลนา้ ชา ความเปน็ มาและความสาคญั การขับเคล่ือนสู่ กศน. WoW ขอ้ ที่ 3 ส่งเสรมิ การจัดกิจกรรมการเรียนรูท้ ีท่ ันสมัยและมปี ระสิทธิภาพ: Good Activities พัฒนากระบวนการเรยี นร้ใู หม้ คี วามทันสมยั เอ้ือต่อการเรยี นรู้ สาหรับทกุ คนท่ีสามารถเรียนรู้ไดท้ ุกท่ี ทุก เวลา มกี จิ กรรมท่ีหลากหลายน่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชมุ ชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนร้ขู อง การ ขบั เคล่อื น กศน. สู่ กศน.WOW ประชาชนรวมทงั้ ใช้ประโยชนจ์ ากประชาชนในชมุ ชนในการร่วมจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ เพื่อเชื่อมโยงความสมั พันธ์ ของคนในชุมชนไปสูก่ ารจัดการความรู้ของชมุ ชนอย่างย่ังยนื วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพอ่ื จัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ และการพบกลุ่ม ให้กับนักศกึ ษาการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ท่ลี งทะเบียนเรยี นใน ภาคเรยี นน้ีใหม้ ากขึน้ ๒. เพือ่ ชว่ ยแกไ้ ขปญั หาให้กบั นกั ศกึ ษาที่ไม่สามารถรว่ มกิจกรรมการเรยี นรู้ และการพบกลุ่ม ๓. เพ่ือเพ่ิมมาตรการการเขา้ สอบวดั ผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียน ไม่ต่ากวา่ ร้อยละ ๗๐ มีความตระหนกั การ มีส่วนร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้อยา่ งต่อเนือ่ งเป็นรปู ธรรม กระบวนการ/ข้ันตอนการดาเนนิ งาน (P) ขั้นวางแผนการจดั การเรยี นการสอน ๑. การรับสมัครนักศึกษา – ครกู ศน.ตาบลน้าชา ได้มกี าร ประชาสัมพนั ธ์ ลงพื้นที่เพ่ือแนะแนว และการรับสมคั รนักศกึ ษาใหม่ ในหมบู่ ้านตาบลน้าชา จดั ทาหนังสอื การรบั สมคั ร นกั ศึกษาให้กานนั และผ้ใู หญบ่ ้าน ทงั้ ๑๕ หม่บู า้ นในตาบล ประชาสัมพันธห์ อกระจายขา่ ว เสียงตามสายกศน.ตาบล ใช้ Socail Network ในการประชาสัมพนั ธก์ ารรบั สมัครนักศกึ ษา การลงพืน้ ทีร่ บั สมัครนักศึกษาใหม่ด้วยตนเองทบี่ า้ น ใหน้ ักศึกษาเขยี นใบสมคั รและรบั รองสาเนาเอกสาร ครูทราบความตอ้ งการของผู้เรยี น เพื่อจดั ทาแผนการเรียนรู้ รายบุคคลให้กับผู้เรยี น และจัดกระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้องตามกลุ่มความต้องการของผู้เรยี นนัน้ - ครู ลงทะเบียนนักศกึ ษาใหมแ่ ละเกา่ ครูวิเคราะห์ผู้เรยี น และสารวจความตอ้ งการของนกั ศึกษา เนน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ เพ่อื จดั ทาแผนการเรยี นรู้รายบุคคลให้กบั นักศึกษา ให้สอดคลอ้ งกับความถนัด ความสนใจ และความต้องการของ ผู้เรยี น และแจ้งใหน้ กั ศกึ ษาทราบ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ แจ้งนักศกึ ษาท่ลี งทะเบยี นในภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔ ทงั้ นกั ศกึ ษาเก่าและนักศึกษาใหม่ให้ทราบและเขา้ รว่ มกิจกรรมโครงการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษา - จดั กระบวนการเรียนร้แู บบ พบกล่มุ และแจ้งนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน แตล่ ะกจิ กรรมที่ และด้านการวัดผลประเมนิ ผล - การวดั ผลประเมนิ รายวชิ าระหวา่ งภาคเรยี น ๖๐ คะแนน และปลายภาคเรียน ๔๐

๒. การประเมินกจิ กรรม กพช.ผเู้ รยี นต้องปฏิบตั กิ ิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวิตไม่นอ้ ยกว่า ๒๐๐ ชว่ั โมงโดยมี ขอบข่ายเน้อื หาทง้ั ในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ - การประเมนิ คุณภาพการศึกษานอกระบบระดบั ชาตผิ ู้ เรยี นเขา้ รบั การประเมนิ คณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดบั ชาติ ในภาคเรียนสดุ ทา้ ยของการจบหลกั สูตร และดาเนนิ การก่อนสอบ ปลายภาคของภาคเรยี นน้นั ๆ โดยไม่มผี ลตอ่ การสอบได้ หรือ สอบตกของผเู้ รยี น - การเข้าสอบปลายภาคเรียนผู้เรยี น ต้องเข้าสอบปลายภาคเรยี น และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวมกบั คะแนนระหว่างภาคเรียนถงึ จะผ่านเกณฑข์ ้ันต่า ( Do ) วธิ กี ารจัดการเรยี นรู้ ประชาสมั พนั ธ์แจง้ นักศึกษาท่ีลงทะเบยี นในภาคเรียน ที่ ๒/๒๕๖๔ ท้งั นักศกึ ษาเก่า และนักศกึ ษาใหม่ ให้นักศึกษาทราบและเขา้ ร่วมกจิ กรรมโครงการปฐมนิเทศนกั ศึกษา มีคู่มือนกั ศึกษาให้ ทราบโครงสรา้ งหลกั สตู รการเรยี นแบบ กศน. ครแู จง้ วันเวลาและสถานที่พบกลุ่มของนักศึกษา และรบั ใบงานของ นกั ศึกษาท่ลี งทะเบียนตามรายวชิ าของแต่ละคน แนะนาการเขา้ ร่วมกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของผู้เรียน การเขา้ สอบเรยี นในแต่ละระดับ - เม่ือปฐมนเิ ทศนักศึกษาเรยี บร้อยแล้ว ครูจะทาการประเมนิ รรู้ ะดบั การรูห้ นังสือ สาหรบั นักศกึ ษาใหม่ทลี่ งทะเบียนเรียน ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๔ ของนกั ศึกษา และแจ้งเวลาการจัดกจิ กรรมให้นักศึกษา - จัด กระบวนการเรียนรู้แบบพบกลมุ่ ณ กศน.ตาบลนา้ ชา จัดกิจกรรมโครงการพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน ครจู ะแจ้งนกั ศึกษา ทราบทางโทรศัพท์ ทางกลุ่ม Line / Chat Massage และ Fanpage facebooke กลุม่ นักศึกษากศน.ตาบลนา้ ชา ชว่ ยใหน้ กั ศกึ ษาทราบขา่ วลว่ งหนา้ ทันท่วงที มีเวลาเตรยี มตัว ในกรณีท่ีออกไปทางานตา่ งถิน่ และแจ้งผู้ปกครองให้ ทราบเพื่อชว่ ยเตือนให้นักศึกษาเข้ารว่ มกจิ กรรม ที่คณะครูไดจ้ ดั ใหก้ ับนักศึกษาแตล่ ะภาคเรยี นนน้ั ๆ- รายงานกจิ กรรม การพบกลุ่ม และการร่วมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ผ่าน Line ผ่าน Fanpage facebooke กศน.ตาบล เป็นการเผยแพร่ ขา่ วสารการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ทตี่ ่อเน่ืองอยา่ งสม่าเสมอ ช่วยใหน้ ักศกึ ษาท่ีไม่ไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรมการเรยี นรทู้ ราบ ขา่ ว แจง้ ตารางการสอบปลายภาค ครูจะแจง้ กาหนดการสอบ วัน เวลาสถานท่ีสอบ ให้นักศกึ ษาไดท้ ราบล่วงหน้า อย่างน้อย ๒ เดอื น เพื่อให้นักศกึ ษาเตรียมลางานมาสอบ (Check) การตดิ ตาม เยย่ี มบ้านเพอื่ ติดตามให้เข้าร่วมกิจกรรมการเรยี นรู้ และการพบกลมุ่ ของนักศึกษา วา่ นักศกึ ษามีความรู้มากน้อยเพียงใดจากการเรียนรู้ และมีปัญหาดา้ นใดบา้ ง ซึ่งผ้ปู กครองคือทีป่ รึกษาของทัง้ ครแู ละ ผเู้ รียน เพ่ือช่วยสร้างขวัญและกาลังใจใหผ้ ูเ้ รยี นเกิดความตระหนัก มคี วามกระตอื รือร้นใฝเ่ รยี นรู้ มีนกั ศึกษาพบกล่มุ และเข้ารว่ มกจิ กรรมอย่างต่อเน่ือง นักศึกษาท่ีไปทางานต่างจังหวดั จะรบั ใบงานไปทาและตดิ ต่อทางโทรศพั ท์ และ Socail ทาง Chat / Line ครูใหค้ าแนะนาการเรียนรู้ทเี่ หมาะสม การศึกษาค้นควา้ เพ่ิมเตมิ จากแหลง่ เรียนรู้ ต่างๆ มี ใบงานให้ทาและส่งตามนัดหมาย เพอ่ื ชว่ ยให้นักศกึ ษาไดเ้ รียนรตู้ ลอดเวลา แจง้ วนั เวลาเข้าสอบใหก้ ับนักศึกษาให้มา เข้าสอบปลายภาคตามวันเวลาทีก่ าหนด ครพู บกลุ่มยอ่ ยของนักศึกษา ในกรณที ี่ทางานประจา ในช่วงเวลาทนี่ ักศึกษา สะดวก เพื่อสร้างแรงจงู ให้นกั ศกึ ษา เกดิ ความตระหนักในหน้าท่ีของตนเอง มคี วามใฝ่รู้ ใฝเ่ รียน และกระตือรือรน้ ที่ จะต้องเข้าสอบในปลายภาคเรียนนน้ั ครจู ัดตัง้ กลุ่มLine / Chat Massage Fanpage facebooke กศน.ตาบลน้า ชา ช่วยให้นกั ศกึ ษาทราบข่าวลว่ งหนา้ ทันทว่ งที มีเวลาเตรียมตวั ทนั ในกรณีผู้ท่ที างานต่างถ่นิ และนักศึกษาทราบ กาหนดการจัดกิจกรรมการเรียนรดู้ า้ นตา่ งๆ (Action) วางแผนการดาเนินงาน การมีส่วนรว่ ม ในการทากจิ กรรมของนักศึกษากศน.ตาบลน้าชา การตดิ ตาม ใหผ้ ู้เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ การพบกลุม่ และเพ่ิมจานวนผ้เู ข้าสอบปลายภาค โดยคณะครูรว่ ม วางแผนการทางาน และปฏบิ ัติตามแผนรว่ มกบั ภาคีเครือข่าย โดยการเข้ารว่ มประชุมผู้กับนาชุมชนตาบลน้าชา และ สารวจผทู้ ีอ่ ยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อให้ได้รับการศกึ ษาอย่างทวั่ ถึง วิเคราะห์ สภาพปัญหา วางแผนหาทางแก้ไข ปัญหาร่วมกันเม่ือเกิดปัญหาและอุปสรรคในการมาพบกลมุ่ และร่วมกจิ กรรมของผเู้ รียน จนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ตลอดจนการยกยอ่ งเชิดชู สรา้ งขวญั และให้กาลงั ใจกบั นกั ศึกษาทเ่ี รียนจบหลักสูตร ใหผ้ ู้เรียนเข้ารว่ มกิจกรรมการ เรยี นรู้ เพอ่ื เพิ่มจานวนผู้เข้าสอบปลายภาค

ความสาเรจ็ ของงาน การมีสว่ นร่วม ในการทากิจกรรมของนักศึกษากศน.ตาบลน้าชา การเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน อย่างต่อเนื่องสมา่ เสมอ นกั ศกึ ษาเหน็ ความสาคญั ในการเข้ารว่ มกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียนด้านต่างๆท่ี ทางกศน.ตาบลนา้ ชา และ กศน.อาเภอสูงเมน่ ได้จัดขนึ้ อย่างต่อเนื่อง ครูและนกั ศกึ ษาแลกเปลยี่ นเรยี นรปู้ ระสบการณ์ จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลใหเ้ ป็นประโยชน์สรา้ งสื่อ ตระหนกั ถงึ การเรยี นรู้อย่างตอ่ เน่ือง เผยแพรก่ ิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ การพูดคยุ สอ่ื สารประสานงาน ผ่านทางกลุม่ Line Fanpage facebooke กศน.ตาบลนา้ ชา ชว่ ยใหน้ กั ศึกษาทราบขา่ วล่วงหนา้ ทันท่วงที มีเวลาเตรยี มตวั ในกรณีที่ออกไปทางาน ต่างถนิ่ และแจ้งผู้ปกครองให้ทราบเพ่ือช่วยเตือนใหน้ ักศกึ ษาเข้าร่วมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ผา่ นLine ผ่าน Fanpage facebooke กศน.ตาบลและการร่วมกิจกรรม มีการสรา้ งบรรยากาศของการแลกเปลยี่ นเรียนรู้จดั กจิ กรรมการ เรยี นรู้ ตามแผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เพ่ือให้การจดั กจิ กรรมมีประสทิ ธิภาพ และนกั ศึกษาได้รับประโยชน์มากท่สี ุดเป็น การเผยแพร่ขา่ วสารการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทตี่ ่อเนื่องอยา่ งสม่าเสมอ ชว่ ยให้นกั ศึกษาท่ไี ม่ได้เข้ารว่ มกิจกรรมการ เรยี นรู้ทราบขา่ ว และติดต่อ ปรกึ ษาเพื่อนๆที่มาร่วมกิจกรรมสมา่ เสมอ- หลังจากท่สี านักงาน กศน. แจง้ ตารางการ สอบปลายภาค ครูจะแจง้ กาหนดการสอบ วนั เวลาสถานที่สอบ ให้นักศึกษาได้ทราบลว่ งหน้าอย่างน้อย ๒ เดอื น เพื่อใหน้ กั ศึกษาเตรยี มลางานมาสอบ ตามเวลาทกี่ าหนด ผลจากการปฎิบตั ิงาน การมีส่วนรว่ ม ในการทากจิ กรรมของนกั ศึกษากศน.ตาบลนา้ ชา การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน กศน.ตาบลนา้ ชา ให้คาปรึกษาระหว่างครูกบั นักศึกษา และระหว่าง นกั ศกึ ษาด้วยกันเอง นกั ศึกษามมี นุษย์สมั พนั ธท์ ด่ี ีต่อกนั มีความสนิทสนมกัน ทาให้นกั ศึกษา กศน.ตาบลน้าชาเขา้ ร่วม กิจกรรมการเรียนรู้ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอยา่ งต่อเนื่อง เวลามาพบกลุ่ม ทุกสปั ดาห์ ๆ ละไม่น้อยกว่า 3 ช่วั โมง นกั ศึกษาได้มารว่ มกลุ่มกันทากิจกรรม ครูและนกั ศกึ ษาแลกเปลี่ยนเรยี นรูป้ ระสบการณ์จดั กิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัลใหเ้ ป็นประโยชน์สรา้ งสือ่ ตระหนักถึงการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนือ่ ง เผยแพรก่ จิ กรรมการ เรียนรู้ เพ่อื กระตุน้ ความสนใจ การพูดคยุ สื่อสารประสานงาน ผ่านทางกลุ่ม Line Fanpage facebooke กศน. ตาบลนา้ ชา ชว่ ยใหน้ กั ศกึ ษาทราบข่าวลว่ งหนา้ ทันทว่ งที กิจกรรมคุณภาพผู้เรียน นกั ศึกษากศน.ตาบลน้าชา ให้ความสาคัญและเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรยี นรู้ การ จัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานอย่างตอ่ เน่ือง และเข้ารว่ มกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ไม่น้อยกว่า ๒๐๐ ชวั่ โมง ปจั จยั ความสาเรจ็ ๑.สถานศึกษามีการเอ้อื อานวยใหก้ ารสนับสนนุ ในกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียนเตม็ ศักยภาพ ๒. ครูอาสาสมัคร ที่ออกติดตามนิเทศและแนะนาการทางานให้มีประสทิ ธภิ าพ ๓. ครกู ศน.ตาบลน้าชา การจัดกระบวนการเรยี นรู้ด้วยวิธีตา่ ง ๆ - การติดตาม เยยี่ มบ้านนกั ศกึ ษา ในแบบ” เยีย่ มยาม ถามขา่ ว”เพอื่ สร้างความสนทิ ค้นุ เคย ๔. นักศึกษาตระหนัก และมคี วามมุง่ มนั่ ต้ังใจในการเรียน ปฏบิ ตั ติ ามคาแนะนาท่ีได้รบั - นกั ศึกษามีความ ตระหนกั ใฝร่ ู้ใฝ่เรียน รจู้ ักคน้ ควา้ ความรู้จากแหลง่ เรียนรูต้ ่างๆเพ่ือทาใบงาน

๕. ผ้ปู กครองใหค้ วามรว่ มมอื และสนบั สนุนจากการตดิ ตามเยี่ยมบ้าน เป็นท่ีปรกึ ษาท่ีดีรว่ มกัน ๖. ผบู้ ริหารสถานศึกษาเปน็ ผู้มวี ิสยั ทัศน์ ใหก้ ารสนับสนนุ ในการทางาน และสร้างขวญั กาลงั ใจให้กบั บุคลากร ในการดาเนนิ กจิ กรรมเปน็ อย่างดี บทเรยี นทไ่ี ดร้ บั การมีส่วนร่วม ในการทากิจกรรมของนักศึกษากศน.ตาบลน้าชา การเข้าร่วมการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อย่างสม่าเสมอ นักศึกษาร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่องส่งผลให้การดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอก ระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพดี เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนของนักศึกษาให้ มากข้ึน และมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน อย่างต่อเนื่อง และได้รับการยอมรับจากผู้ปกครองนักศึกษา ในการติดตามนักศึกษาเป็นรายบุคคล การมอบหมายงาน ข่าว กิจกรรมกศน.ตาบลน้าชา การประชาสัมพันธ์งานกศน.ตาบลน้าชาสู่ชุมชน โดยความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคี เครือข่ายและชุมชนใช้เทคโนลียีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนกั ถงึ การเรียนรอู้ ยา่ งต่อเนื่อง ด้วยกลุ่มLine การสรา้ งกลุ่ม Fanpage facebooke กศน.ตาบลน้าชา ส่งผล ใหก้ ารดาเนนิ การจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพดี เพ่ือเพิ่ม มาตรการในการเข้าสอบวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรียนของนักศึกษาให้มากขึ้น และมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการ เรียนรูอ้ ยา่ งต่อเนอื่ ง การเผยแพร่ ๑. เผยแพรผ่ ลงานผา่ นเวบ็ ไซต์ กศน.อาเภอสงู เม่น www.sungmennfe.go.th ๒. เผยแพรผ่ ลงานผ่านเวบ็ ไซต์ กศน.ตาบลนา้ ชา www.namcham.sungmennfe.go.th ๓. เผยแพร่ผลงานผ่าน Facebook และ Fanpage กศน.ตาบลน้าชา

ภาพการจดั กจิ กรรมเรยี นรู้ กศน.ตา้ บลนา้ ชา้ การจดั การศกึ ษาขันพืนฐาน กศน.ตา้ บลนา้ ชา้ ประจา้ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ จ้านวน นกั ศึกษาลงทะเบยี น ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ แบง่ เป็น ระดบั ประถมศึกษา จ้านวน ๑ คนระดับ มธั ยมศึกษาตอนตน้ จา้ นวน ๑๖ คน และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จ้านวน ๔๑ คน รวมจ้านวนทงั สิน ๖๐ คน ที่ ระดับช้นั จานวนนักศึกษา รวม ชาย หญงิ - ๑๘ ๑ ประถม - ๑ ๔๑ ๖๐ ๒ ม.ตน้ ๙ ๙ ๓ ม.ปลาย ๑๗ ๒๔ รวม ๒๖ ๓๔ ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ระดบั จานวน จานวน คดิ เป็นร้อยละ จานวน คิดเป็นร้อยละ นักศึกษา ผูเ้ ขา้ ผู้เขา้ สอบ ผู้ขาด ผขู้ าดสอบ ประถม ท้งั หมด สอบ สอบ ม.ต้น ๑๐๐ ม.ปลาย ๑ - -๑ ๑๖.๖๗ รวม ๒๑.๙๕ ๑๘ ๑๕ ๘๓.๓๓ ๓ ๑๘.๓๓ ๔๑ ๖๐ ๓๒ ๗๘.๐๕ ๙ ๔๗ ๗๘.๓๓ ๑๑

กศน.ตาบลนา้ ชา ประชาสัมพันธ์เปิดรบั สมคั รนักศึกษาขนั้ พื้นฐาน ระดับประถมศึกษา ม.ต้น และ ม.ปลาย ภาคเรียนท่ี 2/2564 โดยประชาสมั พนั ธ์ในพื้นทต่ี าบลน้าชา และผา่ นส่อื ทางFacebook กศน.ตาบลน้าชา และ Line กลุม่ กศน.ตาบลนา้ ชา

 วันท่ี ๙ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ คณะครกู ศน.ตาบล โซนริมยม ๒ ลงพื้นที่รบั สมคั รนกั ศกึ ษา ระดับประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้นและตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๔ ณ พื้นที่ตาบลนา้ ชา  วันท่ี ๑๐ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ คณะครูกศน.ตาบล โซนริมยม ๒ ลงพน้ื ท่รี บั สมคั รนักศึกษา ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน้ และตอนปลาย ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ ณ พืน้ ท่ตี าบลนา้ ชา

- ลงพน้ื ท่ีพบกลุ่ม ณ กศน.ตาบลนา้ ชา และพบกลุ่มย่อย เพอื่ ตดิ ตามใหเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการเรยี นรู้ วา่ นกั ศึกษา มีความรูม้ ากนอ้ ยเพยี งใดจากการเรยี นรู้ และมีปัญหาด้านใดบ้าง ซ่ึงผู้ปกครองคอื ทป่ี รกึ ษาของท้งั ครูและผ้เู รยี น เพือ่ มี ความกระตือรือรน้ ใฝ่เรยี นรู้ มีนกั ศึกษาพบกลุ่มและเขา้ รว่ มกจิ กรรมอยา่ งต่อเน่ือง นักศึกษาท่ีไปทางานต่างจงั หวดั จะ รับใบงานไปทาและตดิ ต่อทางโทรศัพท์ และSocail ทาง Chat / Line ครใู หค้ าแนะนาการเรยี นรูท้ ีเ่ หมาะสม การศกึ ษาคน้ ควา้ เพิ่มเตมิ จากแหลง่ เรียนรู้ ต่างๆ มใี บงานใหท้ าและส่งตามนัดหมาย เพ่ือชว่ ยให้นกั ศึกษาไดเ้ รียนรู้ ตลอดเวลา

ครแู จ้งเวลาการจดั กจิ กรรมให้นักศกึ ษา - จัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม จดั กจิ กรรมโครงการพฒั นา คณุ ภาพผู้เรียน ครจู ะแจง้ นักศกึ ษาทราบทางโทรศพั ท์ ทางกลมุ่ Line กศน.ตาบลนา้ ชา อยา่ งสม่าเสมอ

วนั ที่ 9 ธนั วาคม 2564 นาโดยนางสาวอรุณี พันธ์ุพาณชิ ย์ผอ.กศน.อาเภอสูงเมน่ มอบหมายให้นางสาว พรพรรณ บ่อคา ครกู ศน.ตาบลนา้ ชา นานกั ศกึ ษาเข้ารว่ มโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน:เตรยี มความพร้อมสู่การเรียนรู้ กศน.และเสริมสร้างทกั ษะชีวิตในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID - 19) ประจาภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 ณ โรงเรียนบา้ นหัวดง ตาบลดอนมลู อาเภอสงู เม่น จงั หวัดแพร่ นกั ศกึ ษา เข้าร่วมกิจกรรม ๑๐ คน นกั ศกึ ษากศน.ตาบลนา้ ชา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้นและมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เข้ารบั การปฐมนิเทศโดย พรอ้ มเพรยี งกนั โดยมีนางสาวอรุณี พันธ์ุพาณิชย์ ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอสงู เมน่ ไดบ้ รรยายให้ความรู้ นโยบาย กศน. และใหโ้ อวาส แนะแนว ให้กบั นักศึกษาใหม่ ๒/๒๕๖๔ ณ กศน.อาเภอสูงเม่น

นักศึกษากศน.ตาบลน้าชาได้รับความรใู้ นเรอ่ื ง การทาโครงงาน/ขัน้ ตอนการทาโครงงาน เพื่อ เปน็ แนวทางในการนาไปประยุกตใ์ ชใ้ น ชวี ิตประจาวนั และนักศึกษากศน.ตาบลนา้ ชาที่ จบปีการศึกษา๑/๒๕๖๔ไดร้ ับประกาศนีย์บัตร

กศน.อาเภอสูงเมน่ นาโดยนางสาวอรุณี พนั ธุ์พาณิชย์ ผอ.กศน.อาเภอสงู เมน่ และคณะครกู ศน.อาเภอสงู เม่น นาตวั แทนนกั ศึกษากศน.ตาบล เขา้ รว่ มกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน::การฝึกอบรมลูกเสือจติ อาสาพระราชทาน กศน. อาเภอสงู เม่น ระหว่างวนั ท่ี 14-17 ธันวาคม 2564 ณ สถาบนั พฒั นาผนู้ าทอ้ งถิ่น อบจ.แพร่ อาเภอสูงเมน่ จังหวดั แพร่ นักศึกษาเข้ารว่ มกิจกรรม ๔ คน นกั ศึกษากศน.ตาบลน้าชา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เข้าร่วมกจิ กรรมพฒั นา ผเู้ รยี น::การฝกึ อบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน กศน.อาเภอสงู เมน่ ระหวา่ งวันท่ี 14-17 ธันวาคม 2564 ณ สถาบนั พฒั นาผนู้ าทอ้ งถิ่น อบจ.แพร่ อาเภอสูงเมน่ จังหวดั แพร่

นาโดยนางสาวอรณุ ี พันธพ์ุ าณิชย์ มอบหมายใหน้ างสาวพรพรรณ บอ่ คา ครูกศน.ตาบลน้าชา นานกั ศึกษา กศน.ตาบล นา้ ชา เข้ารว่ มโครงการพฒั นาผ้เู รียนค่ายวชิ าการเพ่อื พัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 ระยะที่ 1 เตมิ เตม็ ความรกู้ อ่ นสอบ N-net ระหว่างวันที่ 29 -30 มกราคม 2565 ณ โรงเรยี นบา้ นหัวดง ตาบลดอนมูล อาเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ นกั ศกึ ษา กศน.ตาบลนา้ ชาระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้นและมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เข้าร่วมโครงการพฒั นาผเู้ รียนค่าย วิชาการเพ่ือพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนนกั ศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 ระยะที่ 1

วนั ท่ี 26-27 กุมภาพนั ธ์ 2565 นางสาวอรณุ ี พันธพ์ุ าณิชย์ ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย อาเภอสูงเม่น ครกู ศน.ตาบลนา้ ชาและคณะครู กศน.อาเภอสงู เมน่ นานกั ศึกษาเขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการคา่ ยวิชาการเพอ่ื พัฒนา คณุ ภาพผู้เรยี นวดั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 ระยะที่ 2 การตวิ ก่อนสอบปลายภาคเรียน ระดับม.ต้นและ ม.ปลาย รายวิชาคณติ ศาสตร์,ภาษาไทย,ภาษาองั กฤษ และวทิ ยาศาสตร์ ณ ห้องประชุม กศน.อาเภอสงู เมน่ และห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสูงเม่น นักศกึ ษากศน.ตาบลน้าชา ระดบั ตอนต้นและตอนปลายเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการคา่ ยวิชาการเพื่อพฒั นา คณุ ภาพผูเ้ รยี นวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ระยะท่ี 2

วนั ที่ 22 - 23 กมุ ภาพันธ์ 2565 นางสาวอรุณี พันธพ์ุ าณชิ ย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสงู เมน่ มอบหมายให้ นางสาวพรพรรณ บอ่ คา ครกู ศน.ตาบลน้าชา นาตัวแทนนักศึกษาเขา้ ร่วมโครงการอบรมหลกั สตู รจติ อาสาของ สานักงาน กศน.จังหวัดแพร่ ประจาปี 2565 ณ โรงแรมแม่ยมพาเลส อาเภอเมืองแพร่ จงั หวัดแพร่

ลงช่อื ..................................................ผู้รายงาน (นางสาวพรพรรณ บอ่ คา) ครู กศน.ตาบลนา้ ชา ลงชื่อ...................................................ผตู้ รวจเสนอ (นางสาวมกุ ดา เหมืองจา) ครู อาสาสมคั รฯ ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ (ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา) ............................................................................................................................. ......................... ............................................................................................................................. ......................... ......................................................................................................... ............................................. ............................................................................................................................. ......................... ลงช่อื ...................................................... ผู้ตรวจ (นางสาวอรุณี พันธุ์พาณิชย์) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสงู เม่น