Revista "KLUBI I FEMIJEVE" (mars) nr.4

KLUBI I FЁMIJЁVE eli Mars i 2021 MARS ATSIVER NR.4 Ç LETËR MËSUESES FLETË PUNE KËSHILLA TIME Rregullojmë dhe Përfitimet e marrëdhënies Një letër për mësuesen e numërojmë pozitive me mësuesin parë Loja me gërshetimin

Çeli Marsi Nga M A R S I D A S I M O Muaji mars vjen me rrezet e ngrohta të diellit, me pranverën, me lulet, me festën e mësuesit dhe argëtimin jashtë në natyrë. Aq i pëlqyer nga fëmijët sepse tashmë koha premton argëtim. Vazot e Ajlës Dea e vogla e revistës por Në revistën e këtij muaji do të gjeni shumë e madhe në art veprimtari nga fëmijët, të cilat janë argëtuese dhe njëkohësisht, i vijnë në ndihmë fëmijëve të tjerë, të cilët ftohen të na bashkohen në muajt e ardhshëm të revistës. Ndër të tjera në revistën e këtij muaji, do Një mami si Mirsi të gjeni këshilla dhe mesazhe të Disa crafte nga Ergi rëndësishme për mësuesit. Mos harroni edhe faqet e fundit, ku paraqiten fletët e punës të cilat mund t'i prisni dhe plotësoni. Të gjithë të gëzuar sepse Çeli Marsi!

STAFI Motrat kampione Rea dhe Sebi Themeluese e revistës Marsida Simo Aisha, këngëtarja e ardhshme Bashkëpunëtorë Reisi dhe argëtimet e tij Julika Simo Erlinda Murati Plyku Deada Hyka Design Aventurat e Klestit Marsida Simo Krissti na tregon botën e kafshëve Kristi Simo Luajmë shah me Rejan Një poete si SIborae MARS 2021

MËLSEUTËERSES TIME Teksti që do të lexoni është shkëputur pjesërisht nga libri “A letter to my teacher” – Deborah Hopkinson. Është përshtatur dhe përkthyer në shqip. Nxitini fëmijët që t'i shkruajnë një letër mësueses së mëparshme. Përdoreni këtë gjithashtu si një mundësi për të mësuar në lidhje me mendimet e fëmijës për shkollën. Ju mund të nxisni imagjinatën dhe të zgjoni kujtimet e fëmijëve tuaj për edukatoren dhe mësuesen e tyre të parë, dhe më pas të na i dërgoni tregimin e fëmijës tuaj për t’u botuar në numrin e ardhshëm. 04

E dashur mësuese ______. Shpresoj të më mbani mend. Unë jam ai/ajo ditën e parë të shkollë kisha veshur___________dhe një pamje ___________ - sepse për mua, shkolla nënkuptonte ________ dhe ________. Fjalët tuaja të para ishin: “_______________________” Një ditë, ju bëtë një njoftim të madh: “Këtë vit ne do të _____________. Do të jetë aktiviteti ynë i shkëlqyeshëm.\" \"Poooo! Do të __________!\" Bërtita unë. \"E vërtetë, por së pari kemi për të ________\", thatë ju. Mua nuk më pëlqeu, sepse në fakt isha më e mirë në ______ dhe ________. Javën tjetër vizituam __________ për të mësuar rreth _________. Kur ti nuk e kishe mendjen, unë fillova të _________. Ki kujdes nga_______. Atëherë ju nxituat të më shpëtonit. Gjatë kthimit, ti më mbaje dorën dhe kurrë nuk i tregove askujt se sa po dridhesha. Gjatë gjithë vjeshtës, u përpoqa shumë të rri e qetë. Menjëherë para festave të Nëntorit, ju pyetët se _________________________. Kur erdhi dimri, ___________________. Një ditë më solle librin tim të preferuar:______________. Në mars, ne pamë qytetin tonë _________. Ne shkuam në një shëtitje në terren në një ______të vjetër. Ishte plot histori dhe ________. Në pranverë ne____________. Të premten para pushimeve të verës, ne __________ Nuk dija si t'ju falenderoja. Ditën e fundit ju dhashë një dhuratë për kujtim: ___________. \"Faleminderit. Tani nuk do t'i harroj kurrë të gjithë.\"As unë. \"Unë ju premtova. Dhe unë kurrë nuk ju kam harruar.” Prej një kohë të gjatë kam dashur të shkruaj për t'ju thënë se ________. Mbi të gjitha dua të them se një ditë kur të shkoj në punë, do të mendoj për gjithçka që më ndihmove të eksploroj dhe të përpiqem për më të mirën time që të jem si ti. Faleminderit që ishe mësuesja ime. Nxënësi/ Nxënësja juaj... Faleminderit që ishe mësuesja ime. Nxënësi / Nxënësja juaj_______ 05

muzikw AISHA ZIKA Të kënduarit është aktivitet i rëndësishëm për fëmijët sepse: vë në lëvizje emocionet; ndërton vetëbesimin; mbështet zhvillimin e aftësive shoqërore; nxit vetëvlerësimin; promovon përfshirjen sociale; bashkon të rinjtë për të krijuar art. NJË KËNGËTARE E ARDHSHME 06

Art muzikë FRYMËZIMI NË NATYRË 07 dhe sport NDËRTHURRJA E TË TREJAVE Aisha Zika është në klasën e V. Hobi i saj është muzika dhe di të kendojë shumë bukur. Këndon këngë të ndryshme duke menduar sikur ndodhet në një skenë të madhe. Edhe pse kohën më të madhe këndon, Aishe merret edhe me sport dhe arte. Me anë të pikturës ajo demostron ëdërrat që ka me skenën apo të tjera momente që ka ndërmend. Në pikturë Aishe përdor shumë ngjyrën blu sepse e ka të preferuar. Ndër të tjera Aisha e do shumë natyrën dhe kafshët.

KOMUNIKIM LIBRA Ajla është 10 vjeç, në klasën e IV AJLA BAKALLI Asaj i pëlqen shumë të lexojë dhe për këtë MES LIBRAVE DHE ARTIT prindërit e saj kanë Njëkohësisht Alja do të të kontribuar t'i krijojnë një ndjekë këto kohë një bibliotekë në shtëpi dhe trajnim për artin e të t'ja pasurojnë ҫdo muaj folurit në publik. me libra për moshën e saj. Gjatë fundjaves Ajla 08 angazhohet në një qendër libri për fëmijë.

FANTAZI NGJYRA Si nisi ideja e vazove? Ajla e ka parë në një emision ku një vajzë e cila ka dhe një faqe në instgram krijonte vazo të tilla. Kishte një projekt në shkollë dhe i kërkoi mamit ta realizonte edhe ajo. E kishte me shumë pasion edhe i doli një punë shumë bukur. Ajlës i pëlqejnë shumë gjërat të bëra me dorë. Në shkollë mori ccmimin e dytë ku ricikloi një ccantë me një palë xhinse të cilat nuk i përdorte më. Duke qenë se lulet i do shumë, ka dëshirë që edhe vazot të ndricojnë porsi vetë lulet e ccelura. Përfitimet e krijimtarisë me plastelinë: LOJËRAT ME MODELIMIN E PLASTELINËS I NDIHMOJNË FËMIJËT TË ZHVILLOJNË SHUMË AFTËSI DHE KOMPETENCA TË RËNDËSISHME, PRANDAJ PAS ÇDO AKTIVITETI ME PLASTELINË DO TË LISTOHEN PËRFITIME TË NDRYSHME. Perceptimi vizual: me shkëlqim, i lëmuar, Përvetëson njohjen e trupit të fëmijës Zgjeron repertorin e veprimeve: thërrmim, mat; duke krijuar modele përfaqësuese; goditje, shtrydhje, pickim, shtrirje, gërmim, Perceptimi i nuhatjes: lloje të ndryshme Përdor shqisat e prekjes, shikimit dhe copëtim, grisje, rrotullim, shtrëngim; plasteline kanë erë të ndryshme; Rregullon veten në hapësirë dhe kohë: nuhatjes; parashikon mjetet që duhen, rregullon Zhvillon koordinimin; aktivitetet në përputhje me kohën në Perceptimi i prekjes: i fortë, i butë, i dispozicion. Përsos shkëputjen e muskujve të dorës, nxehtë, i ftohtë, ngjitës, i lëmuar, i gishtit të madh dhe gishtërinjve nga 09 parakrahu (e nevojshme për të shkruar) ashpër, i rrëshqitshëm;

DHOMA E FEMIJES TUAJ SIPAS METODES Lillypop Store.durres NDIQENI NE ÇDO GJË PËR INSTAGRAM FËMIJËN TUAJ DOKTORI I VOGËL KUZHINA KREATIVE LIBRI I PARË Nje det interaktiv për të gjithë doktoret e Dhurojini fëmijës një prezantim të hershëm të leximit. Nëse deëshironi që vogelushët të mësojnë fjalët sa më vegjël, të apasionuar pas trupit të njeriut dhe Nëpërmjet lojës së kuzhinës fëmija mëson shpejt, celesi është leximi i vazhdueshëm i librave me figura. I krijuar nga materiali i drurit të bamboo-së dhe shëndetit. Një dhuratë perfekte dhe mjaft e fjalë të reja rreth objekteve, ushqimeve që pigmentimi i bojrave të sojës, librat Hape ofrojnë siguri kompletuar duke mbajtur në një valixhe cdo konsumon. Një kuzhinë lodër praktike në ekologjinë e produktit dhe sigurinë e fëmijëve. 10 gjë që i nevojitet mjekut për të dhënë tëresisht material dru bambo, me të giithë ndihmën e parë! facilitetet e nevojshme: lavaman, sobë, furrë, dollape e mbajtëse.

LODRA TE METODAVE MONTESSORI CILËSORE ARGËTUESE ZHVILLUESE! LILLYPOP.DURRES VIZITOJENI EDHE NE INSTAGRAM LODRAT NË KËTË DYQAN JANË LODRA 100% EKOLOGJIKE, PA BPA! JANË BRANDE TË MIRËNJOHURA JASHTË DHE KANË SI QËLLIM MËSIMIN DUKE U ZBAVITUR! QË DO TË THOTË NË ZEMËR TË CDO LOJE ËSHTË MËSIMI! DISA NGA BRANDET JANË: HAPE (MATERIAL DRU BAMBOO DHE BOJRA SOJE), HEADU (ME METODËN MONTESSORI), VTECH, BATTAT, BUKI ETJ! 11

SIBORA HUDA POETJA LINDUR ME 08.12.2007 NË TIRANË. NXËNËSE E KLASËS SË SHTATË NË SHKOLLËN “ALI DEMI”, TIRANË. SHKALLËT E SHTËPISË SIME Të vjetruara kaq shumë E të forta pafund, Nuk dorëzohen asnjëherë, Ndonëse këmba ime ndonjëherë në besë më ka prerë. Ditëpërditë ju zbres, Çdo herë me kaq qejf, Ndaj sot u frymëzova, Për shoqërinë me shkallët shkrova; Të dashura shkallë! Si pa kuptuar sot dhjetë vite kanë kaluar, Ju dua kaq shumë, Se tok me ju jam rritur unë. Sa shpesh ju kam zbritur, Botimet E sa shpesh u jam ngjitur Sa herë padashur mbi ju kam rrëshqitur, 1. Në moshën 8-vjeçare boton librin e parë me poezi “Ditari im”. Si një flamur më keni valëvitur. 2. Në moshën 9- vjeçare boton librin e dytë me poezi \"La dolce Sa herë kam zbritur si modele voce“ “Zëri i ëmbël\" shqip- italisht perkthyer nga Luljeta Dino E sa herë kam ecur këmbadore si kotele, dhe Dr. Prof. Klara Kodra Njëherë o le le këmba, 3. Në moshën 9- vjeçare përsëri boton librin e tretë me 130 poezi E njëherë o le le dora, “Ky shi”. Të eci me kujdes 4. Nëntor 2019 boton librin e katërt “Zëra e këtij qyteti“ me 100 Mësimin nga ju e mora. poezi. 12

Ergi 13 Xhaja PREZANTON CRAFTE Ergi është 10 vjeç e gjysmë. Ai për dy vite u stervit për futboll por më pas u detyrua të mos e vazhdojë për shkak të ndryshimit të orarit të shkollës pasdite. Së fundmi Ergit i pëlqen shumë të luajë shah, me letra, apo të realizojë lojëra shpejtësie të cilat i sheh në Youtube. Ai ka dëshirë të prezantojë tek fëmijët e revistës disa nga craftet e tij që ka realizuar më parë. Craft-i -Ndihmon në nxitjen e krijimtarisë.; -Nxit ndjenjën e arritjeve dhe krenarisë tek fëmijët; -Rrit vetëbesimin; -Zhvillon durimin; -Zhvillon aftësitë e vetë- rregullimit; -Vendimmarrje korrekte dhe efektive duke u përballur dhe zgjidhur sfidat artistike.

Klesti Krasniqi KLESTI KRASNIQI Klesti Krasniqi është 4 vjeç Shkon në kopsht me shumë dëshirë Loja e preferuar? PLASTELINA 14

Si e kalon kohën e lirë Klesti? Në kohën e lirë në shtëpi merret me aktivitete të ndryshme. Pëlqen shumë të bëjë punime me plastelinë, të formojë figura me puzzle si dhe të gatuajë me mamin biskota. Kur të rritet ka shumë dëshirë të bëhet doktor, të shërojë njerëzit. Pasditeve kur është kohë ë mirë bën shëtitje me bicikletë. Kontakti me natyrën i pëlqen shumë sidomos kur viziton me prindërit vende të ndryshme, si malin apo detin. 15

16 MARRËDHËNIEALLIHSËKPSIKOLOGJI

MARRËDHËNIA POZITIVE: MËSUES - FËMIJË Nga Erlinda Murati Plyku (Psikologe) Në sistemin edukativ dhe arsimor të Shqipërisë ku fëmijët kanë mundësi të frekuentojnë institucionet akademike që 6 muajsh, kanë mundësinë që të zhvillojnë marrëdhëniet pozitive me edukatoret dhe mesueset që në fëmijërinë e hershme duke ndërvepruar me njëri-tjetrin. Mësuesit çdo moment mund të përdorin një larmi strategjish për të ndërtuar marrëdhënie pozitive dhe të sigurtë me fëmijët apo nxënësit. Eshtë e rëndësishme që mësuesit të përdorin strategji të përshtatshme zhvillimore dhe individuale, të cilat marrin parasysh interesat, nevojat dhe aftësitë e ndryshme të fëmijëve në moshë, fazë apo momente të ndryshme; ndërkohë që fëmijët në periudhën parashkollore kanë më tepër nevojë për përkujdesjen, ushqyerjen, përqafimin, dashurinë e mësueseve të tyre, marrëdhënia e mësuesit me fëmijët në moshë shkollore përqëndrohet në respektin e ndërsjelltë, disiplinim apo mësim. Pse është e rëndësishme marrëdhënia pozitive ndërmjet mësuesve dhe fëmijëve? Rrit angazhimin e fëmijëve në procesin mësimor, edukativ dhe të aktiviteteve në tërësi. 17 Ndihmon fëmijët të zhvillojnë vetëvlerësim pozitiv. Ndikon pozitivisht në zhvillimin emocional, njohës dhe shoqëror të fëmijës. Ndihmon fëmijët të zhvillojnë marrëdhënie të sigurta me të rriturit e tjerë. Ndihmon fëmijët të zhvillojnë marrëdhënie të mira me bashkëmoshatarët. Përmirëson problemet në sjellje. Disa këshilla për të zhvilluar marrëdhënie pozitive mësues-fëmijë. Siguroni një kontakt fizik reciprok dhe të ngrohtë. Vëzhgoni dhe ndiqni drejtimin dhe interesin e fëmijës gjatë lojës. Ofrojini të drejtë zgjedhje në vend të imponimit të urdhrit tuaj. Angazhohuni në bashkëveprime tek për tek me fëmijët. Uluni (përkuluni) në nivelin e fëmijës. Qendroni ballë për ballë për të ndërvepruar me fëmijën. Përdorni një zë të këndshëm, të qetë dhe gjuhë të thjeshtë. Ndihmoni fëmijët të kuptojnë përgjegjësitë në klasë. Ridrejtoni fëmijët në një sjellje tjetër kur sillen në mënyrë të papërshtatshme. Dëgjoni fëmijët dhe inkurajojini ata të dëgjojnë të tjerët. Vendosni kufij të përcaktuar dhe me vazhdimësi; mungesa e kufijve shkakton pasiguri. Jini mirënjohës ndaj fëmijëve për arritjet dhe përpjekjet e tyre.

Dea NË BOTËN ME NGJYRA sDadjhdeehaieëftlsrehettëtmëgadjcyyest.mgDëjushhëeqta.ipAktaajroen,jjënetjvoëënlelankëantëtTgëarctilaiarinanananeëgedmloebzeasebnhiëdutn,hmëetnëë.neqjëusaaejjtkuqarëtëAërsthalteënueniljlëcsiiglainaëezs.ehtAtaërej6o,.b5ai bvkjauençpëtdoehne ART 18

DEA GEORGIA IVY HOXHA është 20 muajshe HOBI USHQIMI Hobet e saj të preferuara janë vallëzimi dhe E vogla Dea pëlqen ushqimin dhe që nga 6 muajsh ajo u mësimi i këngëve të reja. Dea së bashku me ushqye vetë dhe ka provuar mbi 150 ushqime të ndryshme. mamin shkojnë në klasë muzike dhe klasë Preferencat e saj janë brokoli, sallami, bananet, spinaqi, vallëzimi një herë në javë. Në këtë klasë, kastraveci. mësojnë rreth këngëve, kërcejnë së bashku dhe luajnë instrumente muzikorë. PIKTURA Në shtëpi, Dea pëlqen të luajë në piano, Dea nisi orën e artit kur ajo ishte 7 muajshe! Mami i saj dajre, harmonikë dhe ksilofon. Ajo Alice vendoste letër ose një kanavacë në dysheme, e gjithashtu kënaqet duke dëgjuar Frozen pikonte bojën mbi kanavacë dhe e linte të përdorte duart dhe Moana! për të lëvizur bojën përreth. Tani ajo është mjeshtre sepse përdor duart, furçat, sfungjerët dhe sende të tjera për të Dea gjithashtu i do kafshët - kryesisht pikturuar. Ajo gjithashtu zgjedh ngjyrat që dëshiron të macet dhe qentë. Ajo ka frikë nga breshkat. përdorë. Ajo mund ta mbajë penelin me vetëbesim dhe gjithashtu i pëlqen të përdorë lapsa. Dea preferon shumë ngjyra, veçanërisht jeshile dhe rozë - këto janë ato që ajo zgjedh më shumë nga bojërat e saj. Punët e saj janë në muret e shtëpisë pasi vogëlushja është e lumtur të shohë fotografitë e saj në mur. MAMI ALICE thotë \"Unë mendoj se ajo është e talentuar! Mësimi i artit dhe muzikës ndihmon zhvillimin emocional, dhe imagjinatën. Më pëlqen të pikturoj gjithashtu dhe nganjëherë ulemi së bashku në tavolinë. Dea pikturon fotografitë e saj dhe unë pikturoj të miat. Së bashku, unë dhe Dea shijojmë muzikë, këngë, vallëzim, art dhe pikturë. Ne gjithashtu kënaqemi duke bërë shëtitje, duke kërkuar kafshë dhe duke ndarë vaktet së bashku. Unë praktikoj yoga në shtëpi dhe ajo \"Unë thjesht dua ta përfshij atë në arsimin e saj pasi tani po bashkohet me mua, ose nganjëherë thjesht është ulur mbi mendoj se ajo është e talentuar dhe gjithashtu do t'i mua! Shpresoj që ajo të vazhdojë të shijojë artin dhe muzikën por japë asaj aftësi të mira jetësore për të ardhmen!\" nuk do ta detyroj atë...\" 19

Cfarë duhet të ketë një Tel: 0696369707 kopsht që të quhet cilësor? ANGAZHIM Në kopshtin Disney fëmijët angazhohen në veprimtari të ndryshme që lidhen me njohuri të reja, edukimin, zhvillimin mendor. ENERGJI Ccdo ditë nis me energji dhe ide të reja për t'ja transmetuar edhe fëmijëve. DURIM Ccdo fëmijë është i veccantë ku stafi në kopshtin Diney i kushton vëmendjen e duhur si në realizimin e detyrave, lojës, apo veprimtarive të tjera. DASHURI Fëmijët në kopshtin Disney nxiten të respektojnë njëri tjetrin dhe të pranojnë të ndryshmen. 20

SHËRBIM FESTOJMË Psikologjik ditëlindje SHËRBIM VIZITA NË FERMË, MUZE, Logopedik TEATËR IMPROVIZIM KËRCIM Adresa: Unaza e Re, Astir. Rruga Aleksander i Madh 21

KRISTI NATYRA DHE KAFSHËT PËRMES PENELATAVE DHE DASHURIA E TIJ PËR NATYRËN EJANI T'I EKSPLOROJMË SË BASHKU PERFITIMET NGA PIKTURA Zhvillon koordinimin e syve dorë, një Inkurajon bisedën dhe bashkëpunimin kur kryhet aftësi e rëndësishme në fëmijërinë e aktivitet në grup; hershme; Ndërsa fëmijët bashkëveprojnë dhe punojnë së bashku, Bojrat e ujit nuk janë toksike; duke ndarë ujin apo mjetet, ndihmon në ndarjen e punëve apo punës me rradhë duke mbushur përsëri 22 enën e ujit.

KRISTI GJIKA është 7 vjeç. Kontaktin me bojrat dhe plastelinën i ka filluar pa mbushur 2 vjeç. Atij i pëlqen shumë muzika dhe në veçanti plastelina kalon shumicën e kohës me plastelin dhe adhuron kafshët. Madje të gjitha lodrat e tij janë kafshë. Kristi adhuron detin, natyrën. GJUHËT E HUAJA Kristi është në klasën e parë. Ai flet 3 gjuhë. NATYRA Ka shumë dashuri për natyrën dhe kafshët, dhe njëpjesë të kohës e kaloj duke parë shumë dokumentarë dhe ka shumë njohuri për kafshet. 23

REA &MOTRAT Rea PËRFITIMET Kreativitet Perihana Durim 10 vjeç Zgjidhja e problemeve Ndërgjegjësim hapësinor Rea është në klasë të katërt. Asaj i pëlqen Shkathtësi sociale shumë shkolla. Lëndët e preferuara janë matematika, gjuha shqipe dhe anglishtja. Hobi i Reas është të ndërtojë Lego friends. Që në moshën 3 vjeçare ka ndertuar me lego dublo. Ato e kanë ndihmuar të zhvillojë mendjen. Legot për herë të parë ia ka bërë dhuratë nëna Lili. Në këto foto mund të shihni disa prej punimeve të realizuara me lego. 24

SEBI KAMPIONE Aftësi komunikimi dhe gjuhësor PËRFITIMET Sebi Vetëbesim Perihana Ul ankthin dhe stresin 8 vjeç Rrit përqendrimin Sebi është në klasën e dytë. Ajo është e shkëlqyer në mësime. Lëndet e saj të preferura janë, matematika dhe gjuha. Duke nisur që nga klasa e parë dhe deri tani, Sebi ka marrë shumë medalje dhe 10 kupa pasi mëson shumë. Lodrat preferuara janë puzzle dhe lego Dublo. Ndër të tjera Sebit i pëlqen edhe të lexojë shumë. 25

NJË MAMI SI naoR jas e nilajd em ëtid ëjN MIRSI Një ditë e zakonshme në jetën e mami Mirsit, do Roan zakonisht pi një gotë me qumësht dhe përkufizohej “Një ditë e qetë\". Familja përbëhet ha një banane, ndërsa mami Mirsi e merr me nga tre pjestarë, por shumë shpejt do të behen vete për ta konsumuar në punë. Roan është katër. Një bebe djalë do të mbërrijë në muajin 5 vjeç dhe shkon në kopsht. Zgjimi i tij qershor. Të gjithë janë shumë të lumtur dhe Roan është në orën 6:50 dhe pas rutinës së ka filluar që tani të ndajë në një kuti dhuratat që mëngjesit për të gjithë familjen, mami Mirsi do t'i japë vëllait të vogël. dhe Roan rreth orës 7.20 janë nisur për në Dita fillon shumë herët, rreth orës 6.15 ku mami kopsht. Ndërsa babi Olti ndërkohë ka Mirsi zgjohet të pregatisë një mëngjes të shpejtë mbërritur në punë. Mami Mirsi punon në një për familjen. shkollë dhe në orën 16:00 rikthehen në shtëpi. Roanin shpesh herë nga kopshti e 26 marrin gjyshërit ose babai.

LUAJ&MËSO Në shtëpi mblidhen sërish rreth orës 17:00. Zakonisht, pasditeve ia dedikojnë shëtitjeve, takimeve dhe lojrave në natyrë me shokët dhe shoqet e Roanit. Shpesh herë ata bëhen pjesë e aktiviteteve që mami Mirsi i planifikon më parë. Por për shkak të pandemisë, shëtitjet dhe takimet me miqtë janë kufizuar. Megjithatë në shtëpi organizojnë aktivitete të ndryshme, të cilat shumicën e tyre i publikojnë dhe tek faqa në instagram luaj_dhe_meso. Aktivitetet në shtëpi fillojnë rreth orës 18:00, LUAJ & MESO ndërkohë mami Mirsi ka bëra disa punë të shpejta dhe planifikuar se çfarë do të gatuajë për nesër në drekë. Ndërkohë Roan ka orarin e tij për të parë TV. Zakonisht aktivitetet zgjasin rreth një orë, mund të jenë kraft ose dhe fletë punë që mami Mirsi i krijon vetë. Materiali i preferuar i Roanit është “Alfabeti” dhe pas çdo flete pune që mbaron, bëjnë dhe një art kraft për të konkretizuar shkronjën. Gjatë pregatitjes së darkës, Roan kalon kohë duke qëndruar dhe luajtur me babain e tij. Rreth orës 21:00 vjen orari i përrallës, përpara se të flejë. \"LOJA ËSHTË FORMA MË E MIRË PËR TU PREZANTUAR ME KONCEPTE TË REJA NË VARËSI TË MOSHËS SË FËMIJËS\" Ndërkohë mami Mirsi, vazhdon 27 disa sistemime të tjera në shtepi dhe shikon një film ose punon për të krijuar materiale të reja për fëmijë. Ideja e faqes ka lindur gjatë kohës së izolimit, më tepër si një ditar për të ruajtur aktivitetet dhe më pas u zgjerua duke krijuar materaile origjinale në gjuhës shqipe për fëmijë nga mosha 2.5-5 vjeç, me tematika të ndryshme. Mami Mirsi mendon se të gjithë fëmijët kanë ritmin e tyre për të mësuar gjëra të reja.

REJAN CANI NOTNAZERP AN E NITROPS EM SHAHUT 28

PERFITIMET NGA Rejan SHAHU Rejani në muajin qershor ben 7 vjeç. Ai ka një vit që luan rregullisht Ndihmon fëmijët të kuptojnë pasojat e shah. 1 veprimeve të tyre; Është një nga lojërat që e tërheq Ndihmon të përqendrim; më shumë dhe thuajse githmonë synon të dalë fitues.Ai është në 2 klasën e parë dhe një nxënës i shkëlqyer në lëndën e Fëmijët mësojnë fitoren dhe humbjen matematikës. 3 ndihmon në zhvillimin e aftësive për Me siguri aftësia për të përllogaritur zgjidhjen e problemeve; mirë e ndihmon shumë dhe në shah. Shahu ndihmon në zhvillimin e 4 krijimtarisë; Sportin e shahut e mësoi nga babai i tij dhe tani ai luan me vëllain më të Është një ndërtues besimi; madh Adnanin apo me shok të tjerë. 5 29

REIS MERO KOLEKSIONISTI I VOGËL 30

AVENTURAT E REISIT Reis është 3 vjeç dhe shkon në kopsht. Ai është një fëmijë aktiv dhe i pëlqen ta organizojë të gjithë ditën me lojëra dhe veprimtari. Ai jeton me mamin dhe babin, por ka pranë edhe nonën dhe gjyshin të cilët e përkëdhelin së tepërmi (eh si të gjithë gjyshërit). Reis i ka shumë qejf makinat. Ai ka aq shumë makina me forma dhe ngjyra nga më të ndryshme. Po ta pyesësh sa ka, me siguri do i duhet shumë kohë t'i numerojë. GJUHËT E HUAJA Edhe pse Reis është ende 3 vjeç, ai po mëson të flasë gjuhë të huaja. Deri tani ka mësuar te flasë shumë mirë anglisht. PIKTURA Pëlqen shumë kërcimin dhe të pikturën. Kur ka para një fletë të bardhë, përqendrohet me shumë dëshirë tek fantazia e tij dhe e mbush plot e përplot me skica. Shpesh vizatimet e tij janë ato lojëra që zhvillon gjatë ditës. GATIMI Duke qenë se Reis jeton afër me gjyshen e tij, Ajo e përfshin shpesh herë në gatim. Nënushka i ka mësuar receta shumë të shijshme dhe të shëndetshme. 31

FËMIJA JUAJ ËSHTË PERSONAZHI KRYESOR Një mësim nga lulet e kungullit POROSIT LIBRIN KRIJOJMË ME TREGIME TREGIMIN SIPAS MOSHËS KPUERFSËOMNIJAAZHJIUIAIJLUDSOTTRËUAJERTNËË KËTË TREGIM SFHËIMKOIJNPNAOXVLZIEETITTXSEIOVJNNEEELDKLTUHJIREEJ MMCDIAUILRSANËHTDNUPJTRROËIOAHZM,JGPAOJË,IVREDOKMHJUNPNJAIËDNTEVIGASLAJEEATRTR,AJEE.SDGIUIMKEATTATË, Kontakt: +355692573422 Kristi Simo [email protected]

Emri Mosha Rregullojmë Presim figurat e mëposhtme dhe i vendosim ne vendin e dhe numërojmë duhur. Më pas shënojmë sa libra ka në raftin e librave dhe atë të lodrave. Rafti i librave : Rafti i lodrave: 32 R E V I S T A | K L U B I I F E M I J E V E

33

KLUBI I FËMIJËVE Nëse dëshironi që edhe fëmijët tuaj të marrin pjesë në numrin e ardhshëm të revistës, ose doni të reklamoni një biznes që lidhet me nevojat e fëmijëve kontakto: [email protected]

KLUBI I FËMIJËVE Nëse dëshironi që edhe fëmijët tuaj të marrin pjesë në numrin e ardhshëm të revistës, ose doni të reklamoni një biznes që lidhet me nevojat e fëmijëve kontakto: [email protected]