รายงานวันครูออนไลน์

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นนาสิงห์ สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ ที่ พิเศษ/๒๕๖๔ วนั ที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เรื่อง รายงานผลการเข้ารว่ มชมนทิ รรศการของสำนกั งานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา เนือ่ งในโอกาสงานวนั ครู ประจำปี ๒๕๖๔ ผ่านทางระบบออนไลน์ เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นนาสิงห์ ตามที่ข้าพเจ้า นางสาวจันทร์จิรา จูงพันธ์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ได้ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมและชม นิทรรศการ เนื่องในโอกาสงานวันครู ประจำปี ๒๕๖๔ ผ่านทางระบบออนไลน์ จัดโดยสำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา นั้น ในการนี้ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมดังกลา่ วไดด้ ำเนนิ การเสร็จเรยี บร้อยแลว้ ขา้ พเจา้ จงึ เสนอรายงานผลการ เข้ารว่ มกิจกรรม ตามรายละเอียดที่แนบมาพรอ้ มน้ี จงึ เรียนมาเพ่อื โปรดทราบ …………………………………………………………… (นางสาวจนั ทรจ์ ริ า จงู พนั ธ์) ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วยโรงเรยี นบา้ นนาสงิ ห์ ความคดิ เหน็ ของผอู้ านวยการ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …… (นายไวยวฒุ ิ กพุ นั ลำ) ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นนาสิงห์ แบบรายงานผลการประชุม / อบรม / สัมมนา / ศึกษาดูงาน / งานท่ีไดร้ บั มอบหมาย

โรงเรียนบ้านนาสงิ ห์ ๑. หวั ข้อกจิ กรรม เรื่อง : รายงานผลการเข้าร่วมชมนทิ รรศการของสำนักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภาและสำนักงาน ศกึ ษาธกิ ารจังหวดั อุบลราชธานี เน่ืองในโอกาสงานวันครู ประจำปี ๒๕๖๔ ผา่ นทางระบบออนไลน์ วัน เดอื น ปี ที่ดำเนนิ กร : ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ เรยี นรู้จาก : https://วนั คร.ู com/index-2.php หน่วยงานทีจ่ ดั กิจกรรม : สำนกั งานเลขาธิการคุรุสภา ๒. รายละเอียดกิจกรรมทด่ี ำเนินการ คณะรัฐมนตรีได้มีมติกำหนดให้วันที่ ๑๖ มกราคมของทุกปีเป็นวันครู โดยถือเอาวันที่ประกาศ พระราชบัญญัติครู พ.ศ. ๒๔๘๘ ในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๔๘๘ เป็นวันครูและให้ กระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้นักเรียนและครูหยุดในวันดังกล่าว ในฐานะที่ครูเป็นผู้เสียสละ ทุ่มเท และได้ ประกอบคณุ งามความดีเพ่ือประโยชน์ของชาตแิ ละประชาชนเปน็ อย่างมาก โดยกำหนดความมงุ่ หมายให้วันครู จัดขึ้นเพื่อประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ และเพื่อส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครูกับประชาชน สำหรบั การจัดงานวนั ครู ในปี พ.ศ. ๒๕๖๔ นี้ นับเป็นคร้งั ที่ ๖๕ กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภากำหนดจัดงานวันครูเพื่อรองรับกับสถานการณ์ของการแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) โดยคำนึงถึงความปลอดภยั และสุขภาพของผู้เข้าร่วมงาน วันครู จึงปรับรูปแบบของการจัดงานวนั ครูในส่วนของสำนักงานเลขาธิการคุรสุ ภา ณ สำนักงานเลขาธิการ คุรุ สภา จากลักษณะเดิมที่มีการรวมตัวของผู้ร่วมงานจำนวนมาก เป็นการจัดงานวันครูออนไลน์เป็นครั้งแรก ภายใต้แนวคดิ “พลงั ครไู ทยวิถใี หม่ ฉลาดรู้เทา่ ทนั ดิจิทัล” วัตถุประสงค์เพื่อประกอบพิธีระลกึ ถึงพระคุณบูรพาจารย์ ส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครู และความ เขา้ ใจอนั ดรี ะหว่างครูกบั ประชาชน และส่งเสรมิ ยกย่องเชิดชูเกียรตผิ ู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษาที่ประกอบ คุณงามความดีหรือ ทำคุณประโยชน์ต่อวงการศึกษา ให้เป็นที่ประจักษ์แก่สาธารณชน และเป็นแบบอย่างให้ เยาวชนร่นุ หลงั ไดย้ ึดถอื ปฏบิ ตั ิตาม เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ ซึ่งทางคุรุสภาได้จัดงานวันครูครั้งที่ ๖๕ ขึ้น โดยในปีนี้จัดในรูปแบบ ออนไลน์ โดยมี นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวคำกล่าวปาฐกถาดัง ข้อความต่อไปน้ี

“ ผมยังยืนยนั วา่ คณุ ครเู ป็นบคุ ลากรทางการศึกษาทส่ี ำคญั ในการขบั เคล่อื นในการที่จะพัฒนาเยาวชน ของประเทศชาติให้เป็นกำลังสำคัญในการสร้างและพัฒนาประเทศไทยของเราให้มีความเข้มแข็งในโลกท่ี เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผมก็ยังยืนยันครับว่าถ้าหากว่าคุณครูทุกคน บุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน มี ความเขา้ ใจแลว้ กพ็ ร้อมที่จะปรบั เปล่ียนไปดว้ ยกนั เราจะสามารถพัฒนาการศกึ ษาได้อย่างยอดเย่ียม ผมขอให้ เรานึกถึงกฎหลกั ๆ ๓ ข้อครบั ปลดล็อก ปรับเปลยี่ น เปดิ กว้าง ถ้าหากวา่ เราสามารถปลดล็อคกฎระเบียบต่าง ๆ ท่มี ีอยู่ท่ีมคี วามซบั ซ้อน การพฒั นาการศึกษาไม่ได้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพอย่างเท่าที่ควร เราจะสามารถ รว่ มกนั ทำให้การพัฒนาการศกึ ษาเกดิ ข้นึ และมีประสทิ ธิภาพไดอ้ ย่างแนน่ อนครับ การเปดิ กว้างกต็ ้องเปิดกวา้ งให้ทุก ๆ คนไม่วา่ จะเป็นภาครฐั ภาคเอกชน ภาคประชาชน สงั คม เข้ามา มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา การปรับเปลี่ยนก็เป็นอีกเรื่องที่มีความสำคญั ที่เราตอ้ งปรบั เปลีย่ นหลกั สูตร การเรียนการสอน ปรับเปลี่ยนการพัฒนาทั้งนักเรียนแล้วก็คุณครู ถึงแม้ว่าจะเป็นสิ่งที่ยากสิ่งที่เราไม่คุ้นเคย แต่เราตอ้ งรว่ มกันทำเราต้องเอาระบบต่าง ๆ ไมว่ า่ จะเป็นศูนย์พัฒนาแห่งความเป็นเลศิ ที่เราเรียกกันว่า HCEC หรือว่า DEEP เทคนิคการสอน เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาในการประเมินในการร่วมกันสร้างทั้งคุณครูและ นักเรียนให้มีโอกาสในการพัฒนาตัวเอง ถ้าเราร่วมกันทำทั้ง ๓ ส่วนได้ ปลดล็อค เปิดกว้าง ปรับเปลี่ยน ผม มั่นใจครับว่าการศึกษาไทยจะสามารถขบั เคล่ือนไปในแนวทางที่เปน็ ประโยชน์กับประเทศได้อย่างแน่นอน ใน การที่เราจะปรับพัฒนาการศึกษาเราต้องยกกำลังครับ ยกกำลังทั้งการพัฒนาคุณครู ยกกำลังในเรื่องของการ พฒั นาโรงเรียนหรอื ว่าตัวนักเรียนเอง ห้องเรียนวันนี้ไม่ได้อยู่เฉพาะที่โรงเรียนอย่างเดียว คุณครูเองนอกเหนือจากการพัฒนาโรงเรียนแล้ว แล้วยังสามารถเพิ่มเติมในส่วนต่าง ๆ ได้นั้น ในทุก ๆ ส่วนครับ เราต้องร่วมกันทำให้การศึกษาไทยมีความ ยืดหยุ่นมีโอกาสในการเปลี่ยนแปลง คุณครูครับผมมั่นใจครับว่ากระทรวงศึกษาธิการกำลังวางแผนแนวทาง ปลดล็อกในหลาย ๆ เรื่องทำให้คณุ ครจู ะมีคุณภาพชีวติ ที่ดขี ึน้ ไม่ว่าจะเป็นเรือ่ งของวทิ ยฐานะทีเ่ ราต้องม่งุ เนน้ ความสัมพันธ์ระหว่างคุณครูกับนักเรียนมากกว่าการแสดงผลงานทางวิชาการ เราต้องคำนึงถึงภาระหนี้สิน รายได้ของคุณครู ซึ่งผมกำลังมุ่งมั่นร่วมกับผู้บริหารของกระทรวงในการที่จะวางรากฐานในการแก้ไขปัญหา เรื่องเหล่านี้ การประเมินการเตรียมการเรียนการสอนกระทรวงศึกษาธิการมีความจำเป็นครับที่ต้องคำนึงถึง ภาระของคณุ ครูและลดภาระเหล่านนั้ ให้ได้ ปี ๒๕๖๔ จะเป็นปที ีท่ ้าทายใหก้ บั พวกเราในวงการศึกษาทุก ๆ คน หวงั วา่ เราจะสามารถรว่ มกันพัฒนาทำใหป้ ี ๒๕๖๔ เปน็ ปที เ่ี ราวางรากฐานแหง่ ความสำเรจ็ ของการศึกษาไทย สุดท้ายนผ้ี มขออำนาจสง่ิ ศกั ดส์ิ ิทธท์ิ ง้ั หลายทีเ่ ราทุกท่านนบั ถือ จงดลบันดาลใหท้ กุ ๆ ท่านคณุ ครทู กุ ๆ คนบุคลากรทางการศึกษามีแต่ความสุขความเจริญ คิดอะไรสมความปรารถนามีครอบครัวที่มีความสุข ปราศจากโรคภัยไขเ้ จ็บ รวมกนั เปน็ กำลงั สำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทยรว่ มกันครบั ”

๓. ผลจากการเขา้ รว่ มกิจกรรม ๓.๑. ด้านความรู้ กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภายังได้จัดกิจกรรมให้ลงทะเบียนเข้าร่วมทำบญุ ตักบาตรออนไลน์และ เข้าร่วมชมนิทรรศการออนไลน์ กิจกรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู ครั้งที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔ การปาฐกถา หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ครั้งที่ ๔ เรื่อง “พลังครูไทย วิถีใหม่” โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช และการเสวนาในหัวข้อ “ทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล เรื่อง ศาสตร์พระราชา”, การแลกเปลี่ยน เรียนรู้เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ เรื่อง “๑๐ ครู ผู้สร้าง”, การเสวนา “ครูวิถีใหม่ผู้สร้าง” (ภาคภาษาอังกฤษ) โดย วิทยาการผูท้ รงคุณวฒุ ิ มากด้วยประสบการณ์ด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นดา้ นการศึกษา ด้านการจดั การเรียนการ สอน ดา้ นสือ่ เทคโนโลยีดจิ ิทัล และดา้ นอ่ืน ๆ อีกมากมาย ในสว่ นของการดาวนโ์ หลดเกยี รตบิ ตั รนัน้ ตอ้ งทำตาม เงื่อนไขของระบบ โดยสามารถคลิกเพื่อดูความคืบหน้าในการชมนิทรรศการออนไลน์ หากเข้าชมนิทรรศการ ออนไลน์ แล้วจะปรากฏความคืบหน้าการชมนิทรรศการเป็นสีเขียว เมื่อครบ ๖๐% จึงจะสามารถดาวน์โหลด เกยี รตบิ ัตรได้ ขา้ พเจ้าได้รับองค์ความรู้และทักษะการถา่ ยทอดองค์ความรูจ้ ากการถ่ายทอดอย่างดเี ย่ียมของวิทยากร ทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่สำคัญในกา รเรียนรู้ให้มาก ย่ิงข้ึน นิทรรศการออนไลน์ท่ีข้าพเจา้ ได้เขา้ รบั ชมและตอบคำถามแสดงความคิดเหน็ มดี ังน้ี ๑. การปาฐกถา เร่ือง พลังครไู ทยวิถใี หม่ การปาฐกถาหมอ่ มหลวงป่ิน มาลากลุ ครง้ั ที่ ๔ เรอ่ื ง \"พลังครไู ทย วิถี ใหม\"่ โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วจิ ารณ์ พานิช รักษาการนายกสภาสถาบันอาศรมศิลป์ ๒. กิจกรรม เสวนาวันครู พ.ศ.๒๕๖๔ เรื่อง ครูวิถีใหม่ผู้สร้าง, ทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล และ การแลกเปลย่ี นเรียนร้เู พ่อื สรา้ งแรงบันดาลใจ เรอ่ื ง ๑๐ ครู ผสู้ รา้ ง โดย ดร.ดนยั จันทรเ์ จ้าฉาย ประธานมูลนิธิ ธรรมดี, นายอดุลย์ ดาราธรรม นายกสมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย, ดร.สุมณี ปิ่นเวหาส์ กรรมการ สมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย และ รศ.ดร.อนุชาติ พวงสำลี คณบดีคณะวิทยาการเรียยรู้และ ศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ ๓. Mind Set กระบวนทัศนใ์ หม่วิธีคดิ ใหม่ ๓.๑ การจัดการเรียนรู้ด้วย STEM EDUCATION ด้านอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศ กรงุ เทพมหานคร ๓.๒ ถอดบทเรยี นการกา้ วสยู่ ุคดจิ ทิ ลั อย่างรีบเรง่ จากวิกฤต COVID-19 โรงเรยี นเพลินพฒั นา ๓.๓ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๓.๔ ผู้นำในตัวฉันทสี่ จุ ปิ ลุ ิ โรงเรยี นสุจปิ ลุ ิ ๓.๕ เน้นการส่งเสริมและพัฒนาครูด้านกระบวนการทางความคิด โดยเน้นให้ความสำคัญแก่ผู้เรียน กองทุนเพือ่ ความเสมอภาคทางการศกึ ษา ๔. New Pedagogy ศาสตร์การสอน/การเรยี นรู้ใหม่/องค์ความร้ใู หม่ ๔.๑ ๕๐ ไอเดียการสอนต้นแบบทส่ี รา้ งสรรค์ สำนกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา ๔.๒ เวบ็ ลิงค์ (Web Link) รวมสื่อดิจทิ ัลและนวัตกรรมการจดั การเรียนร้เู พ่ือพัฒนาผู้เรียน สำนักงาน เลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา

๔.๓ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๔.๔ ครูดีในดวงใจ “แสงประทีปส่องทาง แสงสว่างแห่งพิบูลประชาสรรค์” คณะคุรุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสวนสุนนั ทา ๕. Digital Literacy การร้เู ท่าทันดิจิทัล/การร้เู ทา่ ทันโลกยคุ ใหม่ไร้พรมแดน ๕.๑ พลงั ครูวิถีใหม่ ฉลาดรเู้ ท่าทันดิจิทลั โรงเรยี นมัธยมวดั นายโรง ๕.๒ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๖. Best Practice แนวปฏิบตั ิทดี่ ที ส่ี ดุ /ตน้ แบบท่ียอดเยี่ยม ๖.๑ การพัฒนาครูผู้สอนด้วยกระบวนการนิเทศ PDRCAS บนหลักการทำงานมุ่งมั่น ตั้งใจ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้วยความเป็นกลั ยาณมติ รและศรัทธามุ่งม่ัน นางจิราพร ไกรพล ศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพิเศษ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ๖.๒ การดำเนนิ งานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยใชน้ วัตกรรม MPR MODEL และการบริหารงานตาม รูปแบบ PATHOM MODEL มาใช้พัฒนาการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาลำพนู เขต ๒ ๖.๓ การบริหารสถานศึกษาในรูปแบบ New Normal การบริหารสถานศึกษาในสถานการณก์ ารเฝา้ ระวังโรคไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ ๔ on โรงเรียนพระยามนธาตุราชศรี พจิ ติ ร์ สำนักงานเขตบางบอน กรงุ เทพมหานคร ๖.๔ นวัตกรรม Prayamon Healthy Factory เป็นนวัตกรรมที่ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง โรงเรียน พระยามนธาตรุ าชศรีพิจิตร์ สำนกั งานเขตบางบอน ๖.๕ การเขียนเชงิ สรา้ งสรรค์กับการสร้างสรรค์ผลงานด้านการเขียนเพื่อสือ่ ความคดิ ความรู้สึกท่ีมตี อ่ สิ่งตา่ ง ๆ รอบตัวผูเ้ รียนอย่างเสรี โรงเรียนบ้านควนพลี จงั หวัดพัทลงุ ๖.๖ ผลการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ โดยใชร้ ูปแบบ TPS Model ดร.สำเรงิ บุญโต ผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ๖.๗ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชน ด้วยดนตรี (The project quality of youth life development through music) โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม จงั หวัดตราด ๓.๒ ด้านความเปน็ ครู การพัฒนาตนเองเป็นการดำเนินงานท่ีต้องกระทำอย่างต่อเนื่อง ต้องพยายามฝึกฝน พัฒนาและสร้าง เสรมิ ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ ให้เกิดสมรรถนะที่จำเปน็ และมคี วามสำคัญตอ่ วิชาชีพ ทำใหค้ รกู า้ วทันความ เปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยเฉพาะในยุคสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ข้าพเจ้าจะนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและสอดแ ทรก เพิ่มเติมทักษะต่าง ๆ บนพนื้ ฐานความแตกต่างของผเู้ รยี นรายบุคคลอย่างเตม็ ความสามารถ เพ่ือพัฒนาผู้เรียน ให้ดียิง่ ขนึ้ ลงชอื่ ผ้รู ายงาน (นางสาวจนั ทรจ์ ริ า จูงพนั ธ)์

ตำแหนง่ ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านนาสิงห์ ความเหน็ ผู้อำนวยการโรงเรยี น  ทราบ  อื่น ๆ ............................................................................................................................. ลงชอื่ ผรู้ บั รองรายงาน ((นายไวยวฒุ ิ กพุ ันลำ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นนาสิงห์ กิจกรรมทำบญุ ตักบาตรออนไลน์

กจิ กรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู คร้งั ที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔

การปาฐกถา หมอ่ มหลวงป่นิ มาลากุล คร้ังท่ี ๔ เรือ่ ง “พลังครูไทย วิถใี หม่” การเสวนาในหัวขอ้ “ทักษะการจดั การเรียนรู้เพอ่ื ครยู ุคดิจิทัล เรอื่ ง ศาสตร์พระราชา”

นทิ รรศการออนไลน์

นทิ รรศการออนไลน์

นทิ รรศการออนไลน์

กจิ กรรมทำบญุ ตักบาตรออนไลน์

ประวตั ิการเข้าชมนทิ รรศการ

ตอบแบบสอบถามการจดั งานวันครู คร้งั ท่ี ๖๕