แผนุ62

1. ชื่อโครงกำรจดั กำรศกึ ษำเพือ่ พัฒนำสังคมและชมุ ชน 2. สอดคล้องกับยทุ ธศำสตร์และจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน สำนักงำน กศน.ประจำปีงบประมำณ 2562 ยทุ ธศำสตร์ท่ี 1 ดำ้ นควำมม่ันคง - การรกั ษาความสงบภายในประเทศ - การป้องกันและแก้ไขปัญหาที่มผี ลกระทบต่อความมัน่ คง ยุทธศำสตร์ที่ 3 กำรพัฒนำและเสรมิ สรำ้ งศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ - การปรบั เปล่ียนค่านิยมและวัฒนธรรม 3. หลกั กำรและเหตุผล การจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน เปนการจดั การศกึ ษาทบ่ี ูรณาการความรูและทกั ษะ การศึกษาทผ่ี ู้เรยี นที่มีอยู่หรือไดรบั จากการเข้าร่วมกิจกรรมกบั กศน. โดยมรี ปู แบบการเรียนรูท่ี หลากหลาย โดยใชชุมชนเปนฐานในการพัฒนาการเรยี นรูและทนุ ทางสังคมเปนเคร่ืองมือในการจัดการเรยี นรู เพื่อพัฒนา สังคมและชุมชนใหมคี วามเขมแขง็ สามารถพึง่ พาตนเองไดตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพยี ง มีความเอื้ออาทร มี คุณธรรม จริยธรรม สบื ทอดวัฒนธรรมและภูมิปญญา ประชาชนมสี วนรวมในการดูแลทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละ สงิ่ แวดลอม และกาหนดทิศทางการพฒั นาของสงั คมและชุมชนตามแนวทางในระบอบประชาธิปไตย ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอพระนครศรอี ยธุ ยา ไดเ้ ห็นความสาคัญจึง ได้จัดส่งเสรมิ การจัดกระบวนการเรยี นรู้รปู แบบของการฝกึ อบรม การประชุม สัมมนา ท่ีเหมาะสมกบั กล่มุ เป้าหมาย การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ การจดั กิจกรรมจิตอาสา การสรา้ งชมุ ชนนกั ปฏิบัตแิ ละรปู แบบ อื่นๆที่เหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย และบรบิ ทของชมุ ชนแต่ละพ้นื ที่ 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื ให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และเจตคตทิ ่ดี ีในการปฏิบตั ิตนในชวี ิตประจาวนั 2. เพ่อื ให้ผเู้ ข้ารว่ มโครงการสามารถปรบั เปลีย่ นและปรับตัวกบั สถานการณใ์ นปัจจบุ นั ได้ 5. เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ ประชาชนในอาเภอพระนครศรีอยุธยา จานวน 630 คน เชงิ คุณภำพ กลุ่มเปา้ หมายที่เข้ารว่ มกจิ กรรม มคี วามรู้ ความเข้าใจ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวติ ในสงั คมได้อยา่ งมีความสุข [51]

6. วิธีดำเนนิ กำร กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พนื้ ท่ีดำเนินกำร ระยะเวลำ งบ คณะทางาน กศน.อาเภอ ตลุ าคม ประมำณ 1.ขั้นวำงแผน (Plan) 1. เพอ่ื สารวจ กศน.อาเภอพระ คณะทางาน พระนคร 2561 1.1 สารวจความ ความต้องการ นครศรี กศน.อาเภอ ศรอี ยุธยา - ตอ้ งการวิเคราะห์ความ ของ อยธุ ยา พระนคร พฤศจกิ ายน ตอ้ งการของ กลมุ่ เป้าหมาย ศรีอยธุ ยา กศน.ตาบล 21 2561 ถงึ 61,200 กลุ่มเปา้ หมาย 2. เพ่อื ชแ้ี จง ประชาชนใน แห่ง ในอาเภอ สงิ หาคม บาท 1.2 ประชมุ ชีแ้ จง และแตง่ ต้งั อาเภอ ประชาชนใน พระนคร 2562 ผูเ้ ก่ยี วขอ้ งและแต่งตั้ง คณะทางาน พระนครศรี อาเภอ ศรอี ยธุ ยา คณะดาเนินงาน 3. เพอ่ื จัดทา อยธุ ยา พระนคร 1.3 จัดทาหลักสูตร / หลักสตู ร ศรอี ยุธยา อนุมตั หิ ลักสูตร จานวน 630 คน 2. ขั้นดำเนนิ กำร (Do) 1. เพ่อื ให้ 2.1 เขียนโครงการ / ผเู้ ขา้ รว่ ม ขออนุมตั โิ ครงการ โครงการมี 2.4 ดาเนินการ ความรูแ้ ละเจต ตามแผน / โครงการ คตทิ ดี่ ใี นการ โดยการอบรมใหค้ วามรู้ ปฏิบัติตนใน ในรปู แบบ กระบวนการ ชวี ติ ประจาวนั แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ 2. เพื่อให้ สร้างกระบวนการจติ ผู้เข้ารว่ ม สาธารณะ การสรา้ ง โครงการ จิตสานึกการเป็น สามารถ ประชาธิปไตย ความ ปรับเปลย่ี นและ เปน็ พลเมอื งดี การ ปรบั ตวั เขา้ กบั สง่ เสริมคณุ ธรรม สถานการณ์ใน จริยธรรม การบาเพ็ญ ปจั จบุ ันได้ ประโยชน์ในชุมชน การ บรหิ ารจดั การนา้ การ รบั มือกับสาธารณะภยั การอนุรกั ษพ์ ลงั งาน ทรพั ยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม [52]

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เป้ำหมำย พื้นทีด่ ำเนินกำร ระยะเวลำ งบ ประมำณ 3. ข้ันตรวจสอบ 1. เพื่อตดิ ตาม คณะทางาน ประชาชนใน กศน.ตาบล 21 มกราคม (Check) สรปุ ผลและ กศน.อาเภอพระ อาเภอ แห่ง 2562 - 3.1 นเิ ทศ ตดิ ตามผล รายงานผลการจดั นคร พระนคร ในอาเภอ ถึง ประเมนิ ผล กิจกรรม ศรีอยุธยา ศรอี ยุธยา พระนครศรี สงิ หาคม - 3.2 สรุปรายงานผล จานวน อยุธยา 2562 การดาเนนิ งาน 1. เพอ่ื นาผลการ คณะทางาน 630 คน 4. ขัน้ ปรบั ปรุงแก้ไข ดาเนนิ งานมา กศน.อาเภอพระ กศน.อาเภอพระ สงิ หาคม (Action) ปรบั ปรุงและ นครศรี คณะทางาน นครศรี 2562 ถงึ 4.1 นาผลการนเิ ทศ พัฒนา อยธุ ยา กศน.อาเภอ อยธุ ยา กันยายน และประเมนิ ผลมา พระนครศรีอยุ พฒั นาปรับปรุงแกไ้ ข ธยา 2562 4.2 ปรบั ปรงุ พัฒนาหลกั สตู ร 7. วงเงนิ งบประมำณท้งั โครงกำร แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอก ระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (พัฒนาสังคมและชุมชน) รหัสงบประมาณ 2000239004000000 รหสั กจิ กรรมหลัก 200021400N3051 จานวนเงนิ 110,250 บาท (หน่ึงแสน หนึ่งหมน่ื สองร้อยหา้ สบิ บาทถ้วน) คา่ วิทยากร เป็นเงนิ 27,200 บาท ค่าวสั ดุ เปน็ เงนิ 83,050 บาท รวมเปน็ เงินท้ังสน้ิ 110,250 บำท 8. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค.61) (ม.ค.- (เม.ย.-ม.ิ ย. 62) (ก.ค.-ก.ย. - อบรมให้ความรูใ้ นรปู แบบ สร้างกระบวนการจติ ม.ี ค.62) สาธารณะ การสร้างจติ สานกึ การเปน็ ประชาธปิ ไตย - 39,825 62) ความเป็นพลเมอื งดี การสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม การ 30,600 39,825 บาเพญ็ ประโยชน์ในชุมชน การบริหารจดั การน้า การ - 39,825 รับมือกับสาธารณะภยั การอนุรักษพ์ ลังงาน 30,600 39,825 ทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อม รวม 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร งานการศึกษาต่อเน่ือง ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอ พระนครศรอี ยุธยา 10. เครอื ข่ำย [53]

1. พฒั นาสงั คมและชุมชนอาเภอ 2. อาเภอพระนครศรีอยธุ ยา 3. องค์การบริหารสว่ นตาบล 11. โครงกำรทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง 3. โครงการพฒั นาทักษะชีวิต 4. โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 1. ผเู้ ข้ารว่ มโครงการมีความรู้และทกั ษะ เกดิ กระบวนการเรียนรู้ ในการปฏบิ ตั ติ นได้ถูกต้อง 2. ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการสามารถ นาความรูท้ ไี่ ด้รับไปปรับใชใ้ นชวี ิตประจาวันของตนเองได้ 13. ดัชนีช้ีควำมสำเรจ็ ของโครงกำร 1. ดชั นีช้ีวดั ผลผลติ (Output) ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจ ในระดับมากขึน้ ไปร้อยละ 80 2. ดัชนชี ี้วัดผลลัพธ์(Outcome) 1. กลุ่มเปา้ หมายท่ีเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80 เกดิ กระบวนการเรียนรู้ มีทักษะและประสบการณใ์ น การปฏบิ ัติตนได้อย่างถกู ต้อง 2. กลุม่ เป้าหมายที่เขา้ ร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80 นาความรู้ทีไ่ ดร้ ับไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวัน ของตนเอง สงั คมและชุมชนได้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผลโครงกำร 1. แบบประเมินความพึงพอใจ 2. แบบตดิ ตามผลโครงการ [54]

1. โครงกำรภำษำอังกฤษเพ่ือกำรทอ่ งเท่ยี ว 2. สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ที่ 2 ด้ำนกำรพฒั นำกำลงั คน กำรวจิ ยั และนวัตกรรมเพื่อสร้ำงขีด ควำมสำมำรถ ในกำรแขง่ ขนั ของประเทศ - พัฒนาภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สารใหก้ ับประชาชน มำตรฐำนกำรศึกษำ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผ้เู รียน/ผ้รู ับบริการ ตวั บ่งชี้ 1.4 ผเู้ รยี นมคี วามรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ 3. หลักกำรและเหตุผล ตามทสี่ านักงาน กศน. มนี โยบายให้ กศน.อาเภอพระนครศรอี ยธุ ยาดาเนินการจดั อบรมประชาชน ตามโครงการภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพอาชีพในพื้นท่ีของสถานศึกษา โดยมีขอบข่ายเนื้อหาการ เรียนรู้ในการฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชพี เชน่ การเกษตร การท่องเที่ยว การนวดแผนไทย การค้าขาย การเสริมสวยและการบริการรับจ้าง จากการทาประชาคมพบวา่ ประชาชนในอาเภอพระนครศรีอยุธยา มีความต้องการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษ เพือ่ การสอื่ สารด้านการท่องเท่ยี ว สืบเนอื่ งจากจังหวัดพระนครศรีอยุธยาเป็นเมืองประวัติศาสตรม์ สี ถาน ทอ่ งเทย่ี วหลายแหง่ ทาใหม้ นี ักทอ่ งเทยี่ วทง้ั ชาวไทยและชาวตา่ งชาติเดินทางเข้ามาท่องเทีย่ วเปน็ จานวนมาก ประชาชนจึงมคี วามต้องการเรยี นภาษาองั กฤษเพ่ือนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ และแนะนาสถานที่ทอ่ งเทยี่ ว ใหก้ ับนักทอ่ งเท่ยี วต่างชาติ ซึ่งสง่ ผลให้เศรษฐกิจของจังหวัดพระนครศรีอยุธยาดขี ึน้ ตามลาดับ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอพระนครศรีอยธุ ยา ได้นานโยบายข้างตน้ ไปส่กู ารปฏิบัตเิ พือ่ จดั อบรมโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารดา้ นอาชีพ โดยมวี ัตถปุ ระสงค์เพือ่ ฝึกอบรม ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชพี ให้กับประชาชน มคี วามรพู้ น้ื ฐานภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชีพ และสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการดาเนินชวี ติ ได้ 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ เู้ ข้าร่วมอบรมมีความรูพ้ น้ื ฐานภาษาอังกฤษเพ่ือการทอ่ งเทย่ี ว และสามารถนาไป ประยกุ ตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ติ ได้ 2. เพ่ือฝึกอบรมภาษาองั กฤษเพอื่ การทอ่ งเทีย่ วให้กบั ประชาชน 5. เปำ้ หมำย เชิงปรมิ ำณ ประชาชนในอาเภอพระนครศรีอยุธยา จานวน 40 คน 1. รุน่ ที่ 1 จานวน 20 คน 2. รนุ ที่ 2 จานวน 20 คน เชิงคุณภำพ ประชาชนที่เข้ารับการอบรมนาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพการท่องเที่ยว และดาเนนิ ชีวติ ประจาวันได้ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 80 [55]

6. วธิ ีดำเนินกำร วัตถุประสงค์ กล่มุ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พนื้ ที่ ระยะเวลำ งบ ดำเนินกำร ประมำณ กิจกรรมหลกั กศน.อาเภอ 1 – 10 พระนครศรี พฤศจกิ ายน - 1.ข้ันวำงแผน (Plan) 1. เพ่ือสารวจความ คณะทางาน คณะทางาน อยุธยา 1.1 สารวจความ ต้องการของ กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ 2561 ตอ้ งการวิเคราะห์ความ กลุ่มเป้าหมาย พระนครศรี พระนครศรี กศน.อาเภอ ต้องการของ 2. เพอื่ ชีแ้ จงและ อยุธยา อยุธยา พระนครศรี 24 48,000 กลมุ่ เปา้ หมาย แต่งตง้ั คณะทางาน อยธุ ยา พฤศจกิ ายน บาท 1.2 ประชุมช้ีแจง 3. เพอ่ื จดั ทา ประชาชนใน ประชาชนใน ผเู้ กย่ี วข้องแลแต่งตงั้ หลกั สตู ร อาเภอ อาเภอ กศน.อาเภอ 2561 คณะดาเนินงาน พระนคร พระนครศรี พระนครศรี ถึง 3 1.3 จัดทาหลกั สตู ร / 1. เพอ่ื ให้ผเู้ ขา้ ร่วม ศรีอยุธยา อยุธยา อยธุ ยา กมุ ภาพันธ์ อนุมตั ิหลักสูตร อบรมมีความรู้ จานวน 2562 2. ขนั้ ดำเนนิ กำร (Do) พืน้ ฐาน คณะทางาน 40 คน กศน.อาเภอ 2.1เขยี นโครงการ / ภาษาอังกฤษเพอ่ื กศน.อาเภอ พระนครศรี 1 – 28 - ขออนมุ ตั ิโครงการ การทอ่ งเทีย่ ว และ พระนครศรี ประชาชนใน อยธุ ยา กุมภาพันธ์ 2.2ดาเนินการ สามารถนาไป อยุธยา อาเภอพระ ตามแผน / โครงการ ประยกุ ต์ใช้ในการ นครศรีอ 2562 โดยจดั อบรมให้ความรู้ ดาเนนิ ชีวติ ได้ คณะทางาน ยธุ ยา ในหลกั สูตร 2. เพอ่ื ฝึกอบรม กศน.อาเภอ 1-30 - ภาษาอังกฤษเพอ่ื การ ภาษาอังกฤษเพอ่ื พระนครศรี คณะทางาน เมษายน ทอ่ งเทีย่ ว การท่องเทยี่ วให้กับ อยุธยา กศน.อาเภอ 2562 ประชาชน พระนครศรี 3. ขั้นตรวจสอบ เพอื่ ติดตามสรปุ ผล อยธุ ยา (Check) และรายงานผลการ 3.1 นิเทศ ติดตามผล จดั กจิ กรรม ประเมนิ ผล 3.2 สรุปรายงานผล เพื่อนาผลการ การดาเนนิ งาน ดาเนินงานมา 4. ขน้ั ปรับปรงุ แกไ้ ข ปรบั ปรงุ และพฒั นา (Action) 4.1 นาผลการนเิ ทศ และประเมินผลมา พัฒนาปรับปรงุ แกไ้ ข 4.2 ปรบั ปรงุ พัฒนาหลกั สตู ร [56]

7. วงเงนิ งบประมำณทัง้ โครงกำร แผนงานบูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ให้มีคุณภาพเท่าเทียมและท่ัวถึง โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต กิจกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ งบรายจ่ายอื่น รหัสงบประมาณ 2000232042700074 หัสกิจกรรมหลัก 200021400N3026 จานวนเงิน 48,000 บาท (สห่ี ม่ืนแปดพันบาทถ้วน) 1. ค่าวิทยากร จานวน 30 ช่วั โมง ๆ ละ 400 บาท จานวน 2 ห้องเรยี น เปน็ เงิน 24,000 บาท 2. คา่ อาหารว่างและเครื่องดมื่ จานวน 10 มื้อๆละ 25 บาท จานวน 40 คน เปน็ เงนิ 10,000 บาท 3. ค่าวสั ดุ เปน็ เงนิ 14,000 บาท รวมเป็นเงนิ ทงั้ สิน้ 48,000 บำท 8. แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 61) (ม.ค.-ม.ี ค. 62) (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. 62) กิจกรรมหลกั -- 62) - กจิ กรรมหลกั ท่ี 1 - จดั ทาประชาคม - กิจกรรมหลกั ที่ 2 - จดั อบรมใหค้ วามรู้ในหลกั สตู ร 24,000 24,000 - - ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเท่ียว รวม 24,000 24,000 - - 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอพระนครศรีอยธุ ยา 10. เครือข่ำย - องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา 11. โครงกำรท่ีเกีย่ วขอ้ ง 1. โครงการพัฒนาทักษะชีวติ 2. โครงการพฒั นาสงั คมและชุมชน 3. โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ผู้เขา้ รว่ มอบรมนาความร้ทู ่ีไดร้ บั ไปประยุกตใ์ ช้ในการประกบอาชีพและดาเนนิ ชีวิตประจาวันได้ 13. ดชั นีชค้ี วำมสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1) ดชั นีชี้วดั ผลผลติ (Output) [57]

ผ้เู ข้ารว่ มอบรมมีความพึงพอใจในระดับมากข้นึ ไป รอ้ ยละ 80 13.2) ดชั นชี ้ีวดั ผลลัพธ(์ Outcome) ผู้เขา้ ร่วมอบรมนาความรทู้ ่ีได้รับไปประยุกต์ใชใ้ นการประกอบอาชีพและดาเนินชวี ติ ประจาวันได้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผลโครงกำร สังเกตพฤติกรรมผู้เข้าร่วมอบรม 1. แบบประเมินความพึงพอใจ 2. แบบตดิ ตามผลโครงการ [58]

1. ชือ่ โครงกำร โครงกำรจดั หลกั สตู รดูแลผู้สูงอำยุ (หลักสตู รระยะสน้ั 70 ช่ัวโมง) 2. สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การสร้างเสริมโอกาสความเสมอภาคและเทา่ เทียม กัน ทางสงั คมและจดุ เน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2562 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การเสรมิ สรา้ งพลังทางสังคมรองรบั สังคมสูงวยั อย่างมีคุณภาพ 3. หลกั กำรและเหตุผล สภาพสังคมที่เป็นอยู่ในปัจจุบันของประเทศไทยล้วนมีโครงสร้างของประชากรท่ีกาลังก้าวเข้าสู่สังคม ผู้สูงอายุทั้งสิ้น ซ่ึงเป็นผลสืบเน่ืองจากการสาเร็จของการวางแผนประชากร การวางแผนครอบครัว และการ พัฒนาประเทศที่ประสบความสาเร็จ ท้ังในด้านเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งสานักงานคณะกรรมการพัฒนาการ เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ กล่าวว่า ประชากรท่ีมีอายุ 60 ปี ขึ้นไป มีแนวโน้มจะเพิ่มข้ึนจนถึงปี 2570 คน ไทย 1 ใน 4 จะเป็นประชากรผู้สูงอายุ และจะทาให้ประเทศไทยเป็นสังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์ ซ่ึงในเรื่อง ดังกล่าวนี้ กระทรวงศึกษาได้ออกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองการคุ้มครอง การส่งเสริม สนับสนุน ผูส้ งู อายใุ นดา้ นการบรกิ าร ทางแพทย์และ การสาธารณสุข ด้านการศึกษาและข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิต ด้านการประกอบอาชีพ หรือฝกึ อาชีพท่ีเหมาะสม กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา ได้สารวจความต้องการและความพร้อมการจัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ ตามความต้องการในพื้นที่ พบว่า กศน.ตาบลไผ่ลิงมีต้องการและมีความความพร้อมในการจัดอบรมผู้ดูแล ผู้สูงอายุ ตามความต้องการในพ้ืนที่ โดยประสานภาคีเครือข่ายในพื้นท่ีในการเผยแพร่องค์ความรู้ท่ีเป็น ประโยชน์ให้กับผู้สูงอายุให้ได้รับความรู้ตามศักยภาพของแต่ละบุคคล ซึ่งผู้ที่เรียนจบหลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ 70 ชัว่ โมง สามารถนาความรู้ที่ได้รับไปดูแลผู้สูงอายุในครอบครัว และชุมชน ท่ีป่วยแต่ยังสามารถชว่ ยตนเองได้ อาจจะสมัครเป็น อสม.ประจาหมู่บ้าน หรือหากประสงค์จะประกอบอาชีพในสถานประกอบการดูแลผู้สูงอายุ ก็สามารถ เรียนเพมิ่ เตมิ ในหลักสตู ร 420 ชวั่ โมงได้ 4. วัตถุประสงค์ เพื่อผลิตและพฒั นาผดู้ ูแลผูส้ งู อายใุ นระดับชมุ ชนและบูรณาการการทางานระหว่างหน่วยงานในสังกัด กระทรวงศกึ ษาธิการ และกระทรวง/หนว่ ยงานม่ีเก่ยี วขอ้ ง 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปรมิ ำณ จดั อบรมและพัฒนาผู้ดูแลผู้สงู อายุ หลกั สตู รระยะสนั้ 70 ช่ัวโมง 1 หอ้ งเรียน จานวน 20 คน 5.2 เชิงคณุ ภำพ ร้อยละ 80 ของผู้ดแู ลผสู้ ูงอายุทเ่ี ข้ารบั การพัฒนามีความรู้ ทักษะ ตามหลักสตู รและเหน็ ความสาคญั ของการดแู ลผู้สูงอายุ [59]

6.วิธกี ำรดำเนินกำร/กจิ กรรมในกำรดำเนนิ งำน กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พืน้ ที่ ระยะเวลำ งบประมำณ 20คน ดำเนนิ กำร (บำท) 1.จดั กระบวนการ 1.เพ่ือผลิตและ - บคุ คลท่ัวไป 21 มกราคม ดาเนินงานร่วมกนั พฒั นาผู้ดแู ลผสู้ ูงอายุใน (เพศชาย- ตาบลไผล่ ิง 2562 25,700 ระหวา่ งหนว่ ยงานท่ี ระดับชุมชนและบูรณา หญงิ ) ถงึ บาท เกี่ยวขอ้ ง การการทางานระหวา่ ง - ไม่จากดั วุฒิ 3 2.ประชาสมั พันธ์ หน่วยงานในสงั กดั การศกึ ษา โครงการ กระทรวงศึกษาธกิ าร (อ่านออก- กุมภาพนั ธ์ 3.คัดเลอื ก และกระทรวง/ เขยี นได)้ 2562 กลุม่ เป้าหมายตาม หนว่ ยงานทเี่ กี่ยวข้อง - อายุ 15 ปี คุณสมบตั ิทีก่ าหนด 4.ดาเนนิ การผลติ และ ข้ึนไป ฝึกอบรมภาคทฤษฎี และภาคปฏบิ ตั ิ 5.ประเมินผลการ ฝึกอบรม 7. งบประมำณท้งั โครงกำร แผนงานบรู ณาการและยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา โครงการปรับปรงุ ระบบการเรียนรู้ งบรายจา่ ยอนื่ (โครงการจดั หลกั สูตรดูแลผสู้ งู อายุ หลกั สูตรระยะส้ัน 70 ชวั่ โมง) รหัสงบประมาณ 2000231039700001 รหสั กจิ กรรมหลัก 200021400N3017 จานวนเงิน 25,700 บาท (สองหมน่ื ห้าพนั เจด็ ร้อยบาทถว้ น) - ค่าวทิ ยากร ช่ัวโมงละ 200 บาท วนั ละ 5 ชัว่ โมง จานวน 14 วัน เปน็ เงิน 14,000 บาท - ค่าวสั ดุ เปน็ เงิน 11,700 บาท รวมเป็นเงนิ ทัง้ สิน้ 25,700 บำท 8. แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ งบประมำณ กจิ กรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 61) (ม.ค.-มี.ค. 62) (เม.ย.-มิ.ย. 62) (ก.ค.-ก.ย. 62) 1.จดั กระบวนการดาเนินงานรว่ มกันระหวา่ ง หน่วยงานทเี่ ก่ยี วข้อง - 25,700 - - 2.ประชาสัมพนั ธ์โครงการ 3.คดั เลอื กกล่มุ เป้าหมายตามคณุ สมบตั ิที่ กาหนด 4.ดาเนินการผลติ และฝกึ อบรมภาคทฤษฎี และภาคปฏิบตั ิ 5.ประเมินผลการฝึกอบรม [60]

9. ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร งานการศกึ ษาต่อเน่ือง ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอพระนครศรอี ยธุ ยา 10. เครือข่ำย 10.1 โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลไผล่ งิ 10.2 สานกั งานสาธารณสขุ อาเภอพระนครศรอี ยุธยา 10.3 เทศบาลเมืองอโยธยา 11. โครงกำรทเี่ ก่ียวขอ้ ง 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน 11.2 โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ติ 11.3 โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน 12. ผลท่ีคำดวำ่ จะไดร้ ับ 1. เพื่อส่งเสริมการจัดและพัฒนาหลักสูตรท่ีหลากหลายให้ตรงกับสภาพปัญหาความต้องการของ ผูส้ งู อายุ แตล่ ะคน 2. ผู้สูงอายุท่ีมีบุตรหลานหรือญาติพี่น้องที่เข้ารับการอบรมได้รับการดูแลตามขั้นตอนท่ีหลักสูตร กาหนด เปน็ อยา่ งดี 13. ดชั นีชี้วดั ผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลิต (Out put) ผู้เข้าอบรมหลักสูตรดูแลผู้สูงอายุ หลกั สตู รระยะสัน้ 70 ชัว่ โมง สามารถเรียนจบตามหลักสูตร ทกุ คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Out come) รอ้ ยละ 80 ของผู้ดูแลผู้สงู อายุท่ีเขา้ รับการพัฒนามีความรู้ ทกั ษะ ตามหลักสูตรและสามารถนา ความรไู้ ปใช้ดแู ลผสู้ งู อายุในครอบครวั และชมุ ชนได้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 แบบประเมินความพงึ พอใจ 14.2 ติดตาม/ประเมินผลกจิ กรรม/โครงการ 14.3 รายงานสรปุ ผลกิจกรรม/โครงการ [61]

1. ชอื่ โครงกำรSmart ONIE เพื่อสร้าง Smart Farmer 2. สอดคลอ้ งกับนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนนิ งำน สำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2562 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ด้านการพฒั นาเสริมสร้างศกั ยภาพคน ประเดน็ 3.2 ยกระดบั การศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชีวติ แนวทางที่ 5 ขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวิตที่มีคุณภาพให้เท่าเทียมและทัว่ ถงึ 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ตามทส่ี านักงาน กศน. กาหนดนโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ 2562 กาหนดยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคุณภาพ โดยได้ส่งเสรมิ การจัดการ เรยี นรู้ดา้ นเกษตรกรตามโครงการ Smart ONIE เพื่อสร้าง Smart Farmer โดยปีงบประมาณ 2561 ได้ ดาเนินการจดั อบรมประชาชนในตาบลทกุ แห่ง จานวน209 แห่ง ๆ ละ 10 คน มปี ระชาชนที่ผ่านการอบรม เรือ่ ง เกษตรกรปราดเปรื่อง (Smart Farmer) ที่มาจากกลุ่มเป้าหมาย จานวน 2,090 คน และเพ่ือการพัฒนา ต่อเนอ่ื งใหเ้ กษตรกรผู้ผ่านการอบรมสามารถไปขยายผลกบั เกษตรกรอน่ื ๆ ให้สามารถประกอบอาชีพด้าน การเกษตรได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ สร้างรายไดใ้ ห้แกต่ นเองและครอบครวั มคี วามม่ันคงในอาชพี ดา้ น การเกษตร มีความภูมิใจในการเป็นเกษตรกร รวมทั้งเปน็ แบบอยา่ งให้กับคนรนุ่ หลงั ใหเ้ กิดความรักและหวง แหนในอาชพี ด้านการเกษตร จึงกาหนดใหม้ โี ครงการ Smart ONIE เพ่ือสร้าง Smart Farmer ปงี บประมาณ 2562 เพอื่ จัดอบรมต่อยอดการพัฒนาให้เป็นเกษตรกรต้นแบบ (Master Trainer) ให้สอดรับเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ตอ่ ไปนั้น ดังน้นั กลมุ่ PBB ประกอบด้วย กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา กศน.อาเภอบางปะอนิ กศน. อาเภอบางบาลและกศน.อาเภอผกั ไห่ จึงเหน็ ควรจดั Smart ONIE เพ่ือสร้าง Smart Farmer เพื่อใหผ้ ู้ที่เข้ารับ การอบรมนาความรทู้ ่ีได้รบั ไปขยายผลให้กบั กลุ่มเป้าหมายในชมุ ชนของจงั หวัดพระนครศรีอยุธยาและ ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชพี เกษตรกรรมให้มีประสิทธิภาพยงิ่ ข้นึ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื พฒั นาศักยภาพเกษตรกรให้มีองค์ความรดู้ า้ นการบรหิ ารจัดการงานเกษตรเพม่ิ ขน้ึ 4.2 เพอ่ื พฒั นาศักยภาพเกษตรกรใหเ้ ป็นเกษตรกรต้นแบบ (Master Trainer) 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปริมำณ 5.1.1 ผูผ้ ่านการอบรมขยายผลของโครงการ Smart ONIE เพ่อื สรา้ ง Smart Farmer ปงี บประมาณ2561 จานวน 71 คน ประกอบด้วย กศน.พระนครศรีอยุธยา 21 คน กศน.อาเภอบางปะอิน 18 คน กศน.อาเภอบางบาล 16 คน กศน.อาเภอผกั ไห่ 16 คน รวม 71 คน 5.2 เชิงคุณภำพ ผู้เข้ารบั การอบรมในสงั กัดกศน.กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา กศน.อาเภอบางปะอนิ กศน. อาเภอบางบาล และกศน.อาเภอผักไห่มีความร้คู วามเขา้ ใจแนวทางการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการฝกึ อบรม เกษตรกรต้นแบบไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง และสามารถนาไปขยายผลได้ [62]

6. วิธกี ำรดำเนินกำร กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้า พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ หลัก หมาย ประมาณ ดาเนินการ 12 ก.พ. 1. 1. เพอ่ื กาหนดแนวทางและ ผู้บริหารและบุคลากร 1. แนวทางและ 2562 - วางแผน วางแผนการดาเนินงาน สังกดั กศน.อาเภอ แผนการ กศน.อาเภอ การดาเนิน โครงการฯ พระนครศรีอยธุ ยา ดาเนนิ งาน พระนครศรี งานของ อาเภอบางปะอิน โครงการฯ โครงการ 2. แต่งต้ังคณะทางาน อาเภอบางบาล และ 2. คณะทางาน อยุธยา 3. กาหนดแนวทางการ อาเภอผักไห่ 2. จัดทา อบรม Master Trainer 5 คน กศน.อาเภอ 14 ก.พ. - และ 1. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ พระนครศรี 2562 ขออนุมัติ เพ่อื กาหนดแผนการ 2. ผบู้ ริหารกศน.อาเภอ โครงการ ดาเนินงานและรายละเอยี ด พระนครศรีอยุธยา อยุธยา ของโครงการ และขออนุมตั ิ อาเภอบางปะอนิ โครงการ อาเภอบางบาล และ อาเภอผักไห่ 3. ประชุม 1.เพอ่ื กาหนดแนวทางการ ผู้บรหิ ารและบคุ ลากร 12 คน กศน.อาเภอ 15 ก.พ. - กาหนด จัดอบรม Master Trainer สงั กดั พระนครศรี 2562 61,510 แนว กศน.อาเภอ 1. Master ทางการ 2. ออกแบบประเมินการจัด พระนครศรอี ยุธยา Trainer จานวน อยธุ ยา 26,27,28 อบรม อบรม Master Trainer อาเภอบางปะอนิ อาเภอ 71 คน ก.พ.2562 Master บางบาล และอาเภอผัก 2. Master สวนไผ่ by Trainer 3. ออกแบบรายงานผลการ ไห่ Trainer มี ยายลี ตดิ ตามการจดั อบรม Master ทักษะความรู้ ต.สวนพริก 4. Trainer ผเู้ ข้ารบั การอบรมตาบล ความเข้าใจและ จ.พระนคร ดาเนนิ การ ละ 1 คน รวม 71 คน จัดกระบวนการ ศรี จดั อบรม 1.เพ่ือสรา้ งวทิ ยากรตน้ แบบใน เรียนรู้ อยุธยา Master โครงการ Smart ONIE เพ่อื Trainer สรา้ ง Smart Farmer 2. เพือ่ สรา้ งทักษะ ความรู้ ความเข้าใจและจัด กระบวนการเรยี นรู้ในเนอื้ หาท่ี สอดคล้องตามความต้องการ ของกลุ่มเปา้ หมาย 5.สรุปผล เพอ่ื เผยแพรผ่ ลการ กศน.อาเภอ เลม่ สรุปผลการ กศน.อาเภอ มีนาคม - การ ดาเนนิ งานในภาพรวมของ พระนครศรอี ยุธยา ดาเนินงาน พระนครศรี 2562 ดาเนินงาน โครงการฯ อาเภอบางปะอนิ โครงการฯ อยุธยา โครงการและ อาเภอบางบาล และ อาเภอ รายงานผล อาเภอผักไห่ บางปะอิน ตอ่ ผู้บริหาร อาเภอบาง และผูท้ ี่ บาล และ เก่ียวข้อง อาเภอผักไห่ [63]

7. วงเงนิ งบประมำณทั้งโครงกำร งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 แผนงาน : บรู ณาการพฒั นาศกั ยภาพการผลติ ภาคการเกษตร โครงการ Smart ONIE เพ่ือสร้าง Smart Farmer งบรายจ่ายอืน่ จานวนเงนิ 61,510 บาท (หก หมื่นหน่งึ พนั ห้าร้อยสิบบาทถ้วน) รายละเอยี ดดังนี้ 1. ค่าอาหารกลางวัน คนละ70 บาท 3 ม้ือ 71 คน = 14,910 บาท 2. คา่ อาหารว่างและเคร่ืองดม่ื คนละ25 บาท 6มอ้ื 71 คน = 10,650 บาท 3. คา่ ตอบแทนวิทยากร 18 ช่วั โมงๆละ 400 บาท = 7,200 บาท 4. ค่าเช่าสถานที่ = 3,000 บาท 5. ค่าพาหนะเดินทางสาหรับผูเ้ ข้ารับการอบรม(ไป-กลับ) = 21,700 บาท 6. คา่ วสั ดุ = 3,550 บาท 7. ค่าจ้างทาปา้ ย = 500 บาท รวมเป็นเงนิ ทัง้ ส้นิ 61, 5 1 0 บำท (หกหมน่ื หนึง่ พันหา้ ร้อยสิบบาทถ้วน) รายละเอียดดังน้ี หมำยเหตุขอถัวจา่ ยตามท่ีจา่ ยจรงิ ทกุ รายการ รำยกำรคำ่ ใชจ้ ำ่ ย กศน.อำเภอพระนครศรีอยุธยำ 1. ค่าอาหารกลางวันคนละ70 บาท 3มอื้ 21คน = 4,410 บาท 2. คา่ อาหารว่างและเครื่องดม่ื คนละ25 บาท 6มื้อ 21คน = 3,150 บาท 3. ค่าตอบแทนวิทยากร 18 ช่วั โมงๆละ 400 บาท = 7,200 บาท 4. ค่าเชา่ สถานที่ = 3,000 บาท 5. คา่ พาหนะเดินทางสาหรบั ผู้เขา้ รบั การอบรม(ไป-กลบั ) = 2,500 บาท 6. ค่าวสั ดุ = 3,550 บาท 7. คา่ จ้างทาป้าย = 500 บาท รวมเปน็ เงินทัง้ สน้ิ 24,310 บำท (สองหมื่นส่ีพันสำมร้อยสิบบำทถ้วน) รำยกำรค่ำใช้จ่ำย กศน.อำเภอบำงปะอนิ 1. คา่ อาหารกลางวันคนละ70 บาท 3ม้อื 18คน = 3,780 บาท 2. ค่าอาหารวา่ งและเครือ่ งดม่ื คนละ25 บาท 6มือ้ 18 คน = 2,700 บาท 3.. ค่าพาหนะเดนิ ทางสาหรบั ผเู้ ข้ารบั การอบรม(ไป-กลับ) = 6,400 บาท ทง้ั สิ้น 12,880 รวมเป็นเงนิ บำท (หนึง่ หมื่นสองพนั แปดร้อยแปดสิบบำทถว้ น) รำยกำรคำ่ ใชจ้ ำ่ ย กศน.อำเภอบำงบำงบำล = 3,360 บาท 1. ค่าอาหารกลางวันคนละ70 บาท 3ม้อื 16คน = 2,400 บาท 2. คา่ อาหารว่างและเครือ่ งด่ืม คนละ25 บาท 6มอื้ 16 คน 3. ค่าพาหนะเดนิ ทางสาหรับผเู้ ข้ารับการอบรม(ไป-กลับ) = 6,400 บาท รวมเป็นเงนิ ท้งั สนิ้ 12,160 บำท [64]

(หนึง่ หมนื่ สองพนั หนงึ่ รอ้ ยหกสิบบำทถ้วน) รำยกำรค่ำใช้จ่ำย กศน.อำเภอผกั ไห่ 1. คา่ อาหารกลางวันคนละ70 บาท 3ม้อื 16คน = 3,360 บาท 2. ค่าอาหารว่างและเคร่อื งดม่ื คนละ25 บาท 6มื้อ 16 คน = 2,400 บาท 3. ค่าพาหนะเดนิ ทางสาหรบั ผู้เข้ารบั การอบรม(ไป-กลับ) = 6,400 บาท รวมเป็นเงนิ ทง้ั สนิ้ 12,160 บำท (หนง่ึ หมื่นสองพนั หน่งึ รอ้ ยหกสิบบำทถ้วน) 8. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 (เม.ย.–ม.ิ ย.62) กจิ กรรมหลกั (ต.ค.–ธ.ค.61) (ม.ค.–มี.ค.62) (ก.ค.–ก.ย.62) โครงการSmart ONIE เพอื่ สรา้ ง Smart Farmer - - 61,510 - 9. ผ้รู ับผิดชอบโครงกำร งานการศึกษาต่อเนื่องกศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา กศน.อาเภอบางปะอินกศน.อาเภอบาง บาลและ กศน.อาเภอผกั ไห่ 10. เครือขำ่ ย - เกษตรอาเภอพระนครศรีอยุธยา เกษตรอาเภอบางปะอิน เกษตรอาเภอบางบาล เกษตร อาเภอผกั ไห่ - สวนไผ่ by ยายลี 11. โครงกำรท่ีเก่ยี วข้อง โครงการสง่ เสริมการจัดการเรียนรู้การขับเคลื่อน Smart ONIE เพอ่ื สรา้ ง Smart Farmer 12. ผลลัพธ์ ผู้ผ่านการอบรมสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ในการจัดตั้ง Smart ONIE Learning Center เพื่อเปน็ แหล่งเรียนร้ดู ้านการเกษตรตน้ แบบของชุมชน 13. ดัชนีตวั ชี้วัดผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตวั ช้ีวัดผลผลติ (Output)รอ้ ยละ 80 ของบคุ ลากรท่ีเข้ารับการอบรมสามารถขยายผลไป ยงั ประชาชนในพ้นื ที่ทร่ี บั ผิดชอบได้ 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome)กศน.อาเภอ มี Master Trainer ที่มีคุณภาพมีความรู้ความ เข้าใจแนวทางการดาเนินงานการจัดกิจกรรมการฝึกอบรมเกษตรกรต้นแบบได้อย่างถูกต้อง และสามารถนาไป ขยายผลได้ 14. กำรติดตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 แบบสังเกตพฤติกรรม 14.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจในการอบรม 14.3 แบบตดิ ตามการดาเนินโครงการ Smart ONIE เพอื่ สร้าง Smart Farmer [65]

1. โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน “พัฒนำอำชพี เพอื่ ควำมยง่ั ยืน” 2. สอดคล้องกับยทุ ธศำสตร์และจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน.ประจำปีงบประมำณ 2562 ยุทธศำสตรท์ ี่ 3 กำรพฒั นำและเสริมสรำ้ งศักยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ - กำรพัฒนำศกั ยภำพคนตลอดช่วงชีวิต ยุทธศำสตรท์ ่ี 4 กำรสร้ำงเสรมิ โอกำสควำมเสมอภำคและเท่ำเทียมกนั ทำงสังคม - จดั การอาชีพให้มคี วามหลากหลายทนั สมยั และเหมาะสมกับบริบทของพนื้ ท่ี และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รบั บริการ 3. หลักกำรและเหตุผล ปีงบประมาณ 2562 การจดั การศึกษาต่อเนือ่ ง เปน็ การจัดการศึกษาในรูปแบบการจัดการศึกษานอก ระบบทเ่ี ป็นหลกั สูตรระยะสั้น ในรปู แบบชนั้ เรียนวชิ าชพี กล่มุ สนใจ ที่จัดตามความตอ้ งการของกลุม่ เป้าหมาย เกี่ยวกบั อาชีพ เพ่ือพัฒนาความร้คู วามสามารถและทักษะอาชพี ทจ่ี าเป็นตอ่ การดารงชวี ิตและนาไปพัฒนา คุณภาพชีวิต หลกั สูตรทีจ่ ัดสอดคล้องกบั สภาพปัญหาของผู้เรยี นและชมุ ชนหรอื ท้องถนิ่ ผ้เู รียนสามารถนา ความรู้ ทกั ษะไปใช้ประกอบอาชีพ มเี จตคตทิ ี่ดีต่ออาชพี สร้างรายไดแ้ ละเพ่ิงตนเองได้อยา่ งแทจ้ รงิ ดว้ ยเจต คติทด่ี ีต่ออาชีพ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอพระนครศรีอยธุ ยา ไดส้ ่งเสริมให้ กศน. ตาบลจดั การศึกษาโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ในรปู แบบชัน้ เรยี นวชิ าชีพและกล่มุ สนใจ เพื่อยกระดบั ทักษะ อาชพี ของประชาชนสฝู่ มี ือแรงงาน จดั การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาท่ีสอดคลอ้ งกับศักยภาพของชุมชนและ ความตอ้ งการของตลาด รวมทง้ั สรา้ งเครือข่ายการรวมกลุ่มในลักษณะวิสาหกิจชุมชน สร้างรายไดใ้ ห้กบั ชมุ ชน ให้ชมุ ชนพึ่งตนเองได้ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยใี นการสรา้ งมลู ค่าให้กบั สนิ ค้า การทาช่องทางเผยแพร่และ จาหนา่ ยผลติ ภณั ฑ์ของวิสาหกิจชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจร เพอื่ ปรับฐานเศรษฐกจิ ของประเทศไทยตอ่ ไป 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนมคี วามรู้ความเข้าใจท่ีถูกตอ้ ง มีทักษะและเจตคตทิ ด่ี ีในการประกอบอาชีพ 2. เพื่อให้ผูเ้ รียนสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปประกอบอาชีพได้ 3. เพือ่ ให้เป็นศูนย์ฝึกอบรม สาธติ แสดง จาหนา่ ยและกระจายสนิ ค้าและบรกิ ารของชุมชน รวมท้งั เป็นศนู ยเ์ รยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ 4. เป้ำหมำย เชิงปรมิ ำณ ประชากรในอาเภอพระนครศรีอยธุ ยา จานวน 3,288 คน - ระยะสั้นไม่เกิน 30 ช่วั โมง จานวน 2,304 คน - ชั้นเรียน 31 ชัว่ โมงข้นึ ไป จานวน 984 คน เชงิ คุณภำพ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ทั้ง 21 ตาบล เป็นศูนย์การเรียนการสอน ฝึกอาชีพ พัฒนา สาธิตและสร้าง อาชีพของผู้เรียนและชุมชนโดยเน้นกระบวนการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งเป็นท่ี จดั เกบ็ แสดง จาหนา่ ย และกระจายสินค้าและบริการของชุมชนอย่างเปน็ ระบบครบวงจร [66]

6. วธิ ีดำเนนิ กำร วัตถุประสงค์ กลุ่มเปำ้ เปำ้ หมำย พน้ื ทดี่ ำเนนิ กำร ระยะ งบ หมำย เวลำ ประมำณ กิจกรรมหลกั 1. เพือ่ สารวจ คณะทางาน กศน.อาเภอ ความต้องการของ คณะทางาน กศน.อาเภอ พระนครศรี ตุลาคม - 1.ขัน้ วำงแผน (Plan) กลุม่ เป้าหมาย กศน.อาเภอ พระนครศรี อยุธยา 2561 1.1 สารวจความ 2. เพ่อื ชแี้ จงและ พระนครศรี อยุธยา 442,000 ตอ้ งการวิเคราะหค์ วาม แตง่ ตง้ั อยุธยา บาท ต้องการของกลุม่ เปา้ หมาย คณะทางาน 1.2 ประชุมชแี้ จง 3. เพอ่ื จดั ทา ผู้เกย่ี วขอ้ งและแตง่ ตง้ั คณะ หลักสตู ร ดาเนนิ งาน 1.3 จดั ทาหลกั สูตร / 1.เพอ่ื ให้ผู้เรียนมี ประชาชนใน ประชาชนใน อาเภอ พฤศจิกา อนมุ ตั ิหลักสตู ร ความรคู้ วามเข้าใจ อาเภอ อาเภอ พระนครศรี ยน 2. ขัน้ ดำเนนิ กำร (Do) ทถ่ี ูกตอ้ ง มที ักษะ พระนคร พระนคร อยุธยา 2561 2.1 เขยี นโครงการ /ขอ และเจตคตทิ ด่ี ีใน ศรอี ยุธยา ศรอี ยุธยา ถึง อนุมัตโิ ครงการ การประกอบ จานวน 2.2 ดาเนินการตามแผน / อาชีพ คณะทางาน 3,288 คน สิงหาคม โครงการโดยจดั การเรยี น 2. เพื่อใหผ้ ้เู รยี น กศน.อาเภอ 2562 การสอนรปู แบบชั้นเรยี น สามารถนาความรู้ พระนคร คณะทางาน วชิ าชีพ (31 ชั่วโมงข้ึนไป) ทไี่ ดไ้ ปประกอบ ศรอี ยธุ ยา กศน.อาเภอ กศน.ตาบล 21 พฤศจกิ า และกลมุ่ สนใจ (หลักสูตร อาชีพได้ พระนครศรี แหง่ ยน ระยะสน้ั ไมเ่ กนิ 30 ชั่วโมง) 3. เพื่อให้เปน็ ศนู ย์ อยธุ ยา ในอาเภอ 2561 เนน้ การฝึกปฏบิ ตั ิ ฝกึ อบรม สาธติ พระนคร ถึง แสดง จาหน่าย ศรอี ยธุ ยา 3. ขน้ั ตรวจสอบ(Check) และกระจายสนิ ค้า สงิ หาคม 3.1 นิเทศ ติดตามผล และบริการของ 2562 ประเมนิ ผล ชุมชน รวมทัง้ 3.2 สรุปรายงานผลการ เป็นศนู ย์เรยี นรู้ ดาเนินงาน ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ 1. เพือ่ ตดิ ตาม สรปุ ผลและ รายงานผลการจดั กิจกรรม 4. ขัน้ ปรับปรุงแก้ไข 1. เพือ่ นาผลการ คณะทางาน คณะทางาน กศน.อาเภอ มกราคม (Action) ดาเนินงานมา กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ พระนคร 2562 4.1 นาผลการนิเทศ และ ปรับปรงุ และ พระนคร พระนครศรี ศรีอยุธยา ถึง ประเมินผลมาพัฒนา พัฒนา ศรีอยธุ ยา อยธุ ยา กันยายน ปรับปรุงแกไ้ ข 2562 4.2 ปรับปรุง พฒั นาหลักสตู ร [67]

7. วงเงนิ งบประมำณทงั้ โครงกำร แผนงานยทุ ธศาสตร์พัฒนาการศกึ ษาเพื่อความยงั่ ยนื โครงการขับเคล่อื นการพฒั นาการศกึ ษาท่ยี ั่งยนื งบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ 2000233052700001 รหัสกิจกรรม หลกั 200021400N3034 จานวนเงิน 442,000 (สี่แสนสหี่ ม่ืนสองพันบาทถว้ น) 1. ค่าวทิ ยากร เปน็ เงนิ 362,000 บาท 2. คา่ วสั ดุ เป็นเงิน 80,000 บาท รวมเปน็ เงนิ ท้งั ส้ิน 442,000 บำท 8. แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. 62) (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค.-ก.ย. กจิ กรรมหลกั 61) 255,400 62) 62) จดั การเรยี นการสอนรูปแบบชนั้ เรยี นวชิ าชีพ (31 31,000 150,000 5,600 ชวั่ โมงขึ้นไป) และกลมุ่ สนใจ (หลกั สูตรระยะส้ันไม่ 255,400 เกิน 30 ชว่ั โมง) เน้นการฝกึ อาชพี 21 ตาบลและ 31,000 150,000 5,600 เครือขา่ ย รวม 9. ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร งานการศึกษาต่อเนื่อง ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอ พระนครศรอี ยุธยา 10. เครอื ข่ำย - เทศบาลนครพระนครศรอี ยุธยา - เทศบาลอโยธยา - องค์การบริหารส่วนตาบล - โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ 11. โครงกำรท่ีเกีย่ วข้อง 5. โครงการพฒั นาทกั ษะชีวิต 2. โครงการพฒั นาสงั คมและชุมชน 3. โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 1. ผู้เรยี นมีความรูค้ วามเขา้ ใจทถี่ กู ต้อง มีทกั ษะและเจตคตทิ ่ีดใี นการประกอบอาชีพได้ 2. ผู้เรยี นสามารถนาความรทู้ ไ่ี ด้ไปประกอบอาชพี ได้ 3. มศี นู ยฝ์ ึกอบรม สาธติ แสดง จาหนา่ ยและกระจายสินคา้ และบริการของชุมชน รวมทั้งเป็นศนู ย์ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน [68]

13. ดชั นีชีค้ วำมสำเรจ็ ของโครงกำร 1.ดัชนีชี้วัดผลผลิต(Output) ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจ ในระดับมากขน้ึ ไปร้อยละ 80 2. ดัชนีชว้ี ัดผลลพั ธ์(Outcome) 1. ผ้เู รยี นมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจท่ีถูกต้อง มีทกั ษะและเจตคติทีด่ ใี นการประกอบอาชีพได้ 2. เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รียนสามารถนาความรู้ที่ไดไ้ ปประกอบอาชีพได้ 3. เพอ่ื ใหเ้ ป็นศนู ย์ฝึกอบรม สาธิต แสดง จาหนา่ ยและกระจายสินคา้ และบรกิ ารของชุมชน รวมท้ังเป็นศูนยเ์ รยี นรู้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผลโครงกำร 3. สังเกตพฤตกิ รรมผู้เขา้ ร่วมโครงการ 4. แบบประเมินความพงึ พอใจ 5. แบบติดตามผลโครงการ [69]

1. ช่อื โครงกำร โครงการอบรมหลกั สูตรการเข้าใจ Digital Literacy และหลักสูตรชมุ ชนเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ E – Commerce เพ่อื การพัฒนาเครือข่ายเศรษฐกจิ ดิจิทัล สูช่ มุ ชนในระดบั ตาบล 2. สอดคล้องกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน ปีงบประมำณ 2562 ยุทธศำสตร์ท่ี 2 ยทุ ธศำสตร์ดำ้ นกำรพฒั นำกำลงั คน กำรวิจยั และนวัตกรรมเพ่ือสรำ้ งขีด ควำมสำมำรถในกำรแข่งขันของประเทศ ข้อ 2.1 ขับเคล่ือน กศน. สู่ “Smart ONIE” ในการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรทู้ เ่ี สริมสรา้ ง ศักยภาพของประชาชนให้สอดคลอ้ งกบั การพัฒนาประเทศ 2) พัฒนาความรแู้ ละทักษะเทคโนโลยีดิจทิ ัล การ ใช้ Social Media และ Application ตา่ งๆ ขอ้ 2.2 พัฒนากาลงั คนให้เป็น “Smart Digital Persons (SDPs)” ท่ีมีทักษะดา้ นภาษาและทักษะ ดิจิทัล เพื่อรองรบั การพัฒนาประเทศ 1) สง่ เสรมิ การจดั การเรยี นรดู้ า้ น Digital เพื่อให้ประชาชน มีความรู้ พืน้ ฐานด้าน Digital และความรเู้ รอื่ งกฎหมายวา่ ด้วยการกระทาความผดิ เกย่ี วกบั คอมพิวเตอร์ สาหรับการใช้ ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั รวมทง้ั การพฒั นาและการเข้าสอู่ าชีพเพอื่ พัฒนารูปแบบการจัดการเรยี นการสอน ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 2) สร้างความรคู้ วามเข้าใจและทักษะพื้นฐานให้กบั ประชาชน เกย่ี วกบั การ ทางธุรกิจและการค้าออนไลน์ (พาณิชย์อิเลก็ ทรอนกิ ส์) เพือ่ ร่วมขับเคล่ือนเศรษฐกิจดจิ ิทลั ภำรกิจตอ่ เนื่อง ข้อท่ี 1 ดำ้ นกำรจัดกำรศึกษำและกำรเรยี นรู้ ขอ้ 1.4 การศึกษาตามอัธยาศยั 1) ส่งเสริมใหม้ ีการพฒั นาแหล่งการเรียนรูใ้ นระดับตาบล เพือ่ การถ่ายทอดองคค์ วามรู้ และจัดกิจกรรมเพือ่ เผยแพร่องคค์ วามรู้ในชมุ ชนได้อย่างทวั่ ถึง 3. หลักกำรและเหตุผล ตามท่ี สานกั งาน กศน. ไดร้ ว่ มกับ กระทรวงดิจิทลั เพ่อื เศรษฐกจิ และสังคม และ มหาวิทยาลยั มหิดล ดาเนินการภายใต้ความรว่ มมือ ในการส่งเสริมการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ด้วยเทคโนโลยีดจิ ิทัล ส่งเสริมการใชด้ จิ ิทลั อย่างสร้างสรรคแ์ ละรบั ผดิ ชอบต่อสงั คม เพือ่ การขบั เคลอ่ื นและพัฒนาเครอื ขา่ ยเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ัลสชู่ มุ ชนในระดบั ตาบล โดยไดด้ าเนินการศึกษาวเิ คราะหก์ รอบแนวทางการพัฒนาทักษะดจิ ิทลั เบอ้ื งต้น (Digital Literacy) สาหรับประชาชนทุกกลุ่ม วยั ที่เหมาะสมกับบรบิ ทของประเทศไทย และศึกษาพฒั นาโครงการศูนย์ดิจทิ ัลชุมชน กจิ กรรม Village E – Commerce พาณิชย์อิเลก็ ทรอนกิ ส์ เพ่ือพฒั นาประชาชน ให้มีความความรู้ ความเข้าใจดจิ ิทัล เขา้ ใจห่วงโซ่ ด้านพาณชิ ย์อเิ ล็กทรอนิกส์ นาไปถ่ายทอดองค์ความร้ใู นลาดบั ตอ่ ไป ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอพระนครศรีอยธุ ยา ไดต้ ระหนักถงึ ความสาคญั ในเรื่องดังกล่าว และเพื่อให้ประชาชนเกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจที่ตรงกนั ในทิศทางการดาเนนิ งาน ศนู ย์ดจิ ทิ ัลชุมชนประจาตาบล ร่วมกันขบั เคลื่อนแผนงานบูรณาการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ลั โครงการพัฒนา เศรษฐกจิ ดจิ ิทลั กิจกรรมการพฒั นาเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทลั สู่ชมุ ชนในระดบั ตาบล ประชาชนมีความร้คู วาม เข้าใจ (Digital Literacy)และ สามารถเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ (E – Commerce) ได้ จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการอบรม หลกั สูตรการเขา้ ใจ Digital Literacy และหลักสตู รชมุ ชนเปิดร้านคา้ ออนไลน์ E – Commerce เพ่ือการ พฒั นาเครือขา่ ยเศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชมุ ชนในระดบั ตาบล ปี 2562 ขึน้ 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื ใหป้ ระชาชน มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการใชส้ อื่ อยา่ งถกู ต้องและปลอดภัย 4.2 เพ่อื ให้ประชาชน สามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการเปิดรา้ นค้าออนไลนใ์ นชมุ ชนได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ 5. เป้ำหมำย เชิงปรมิ ำณ ผเู้ ขา้ รว่ มอบรม จานวน 672 คน ประกอบด้วย [70]

- ประชาชนทว่ั ไปตาบลปากกราน 32 คน - ประชาชนทวั่ ไปตาบลหนั ตรา 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลคลองตะเคียน 32 คน - ประชาชนทั่วไปตาบลบ้านใหม่ 32 คน - ประชาชนท่วั ไปตาบลสาเภาล่ม 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลประตูชัย 32 คน - ประชาชนท่วั ไปตาบลบา้ นรุน 32 คน - ประชาชนทวั่ ไปตาบลท่าวาสกุ รี 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลคลองสวนพลู 32 คน - ประชาชนทัว่ ไปตาบลคลองสระบัว 32 คน - ประชาชนทั่วไปตาบลบ้านป้อม 32 คน - ประชาชนทัว่ ไปตาบลลุมพลี 32 คน - ประชาชนท่วั ไปตาบลกะมัง 32 คน - ประชาชนทั่วไปตาบลภูเขาทอง 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลหอรัตนไชย 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลไผ่ลงิ 32 คน - ประชาชนทั่วไปตาบลสวนพรกิ 32 คน - ประชาชนท่วั ไปตาบลวัดตูม 32 คน - ประชาชนทว่ั ไปตาบลบา้ นเกาะ 32 คน - ประชาชนท่ัวไปตาบลหัวรอ 32 คน - ประชาชนท่ัวไปตาบลเกาะเรียน 32 คน เชงิ คณุ ภำพ ผูเ้ ขา้ รับการอบรม มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในหลกั สตู ร การเข้าใจดิจิทลั (Digital Literacy) และ หลักสูตร ชมุ ชนเปิดร้านค้าออนไลน์ ( E – Commerce) สามารถนาความรู้ไปใช้ในการเปิดร้านค้าออนไลน์ใน ชุมชนได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ [71]

6. วิธีกำรดำเนนิ งำน วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พน้ื ที่ ระยะเวลำ งบประมำ กจิ กรรมหลกั ดำเนนิ กำร ณ สารวจ เพอ่ื ทราบความต้องการของ ประชำชน ครู 21 อาเภอพระนคร มกราคม - ความต้องการ กลมุ่ เป้าหมาย ทีม่ คี วามตอ้ งการเข้า ตาบล ศรอี ยุธยา พ.ศ.2562 ร่วมกจิ กรรม ประชมุ วางแผน เพื่อวางแผนการดาเนนิ โครงการ ครู กศน.อาเภอ 21 คน กศน.อาเภอ มกราคม - ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ พระนคร พระนคร พ.ศ.2562 ศรอี ยุธยา ศรอี ยธุ ยา กจิ กรรมอบรม/ เพอื่ ใหเ้ กิดกระบวนการเรยี นรู้ ประชาชน 672 คน (รายละเอียด ระหวา่ งวนั ท่ี บรรยาย ใหค้ วามรู้ ตามหลกั สตู รกาหนด ทม่ี ีความต้องการเขา้ (ตาบลละ ตามเอกสาร 22 ก.พ. ถงึ 161,280 (รายละเอยี ดตาม บาท ร่วมกิจกรรม 32 คน) แผนการจดั 31 ม.ี ค.62 เอกสาร หลกั สตู รฯ (หลักสตู รละ กจิ กรรม ตาม ของโครงการฯ) 16 คน) โครงการฯ) นเิ ทศ/ตดิ ตามผล เพื่อตรวจสอบการดาเนนิ งาน ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรม 21 ตาบล สถานทีด่ าเนนิ มีนาคม 62 - ให้เปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ คณะทางานนเิ ทศ กิจกรรม วิเคราะหผ์ ล/ เพ่อื นาขอ้ มลู ที่ได้จากการ คณะทางาน ทุกคน กศน.อาเภอ เดือน - ปรับปรุง วิเคราะหไ์ ปปรับปรุงการ โครงการฯ พระนครศรอี ยธุ มนี าคม ดาเนนิ งาน คร้ังต่อไป ยา พ.ศ.2562 7. หลกั สูตร/วิธีกำรอบรม จำนวน 32 ชั่วโมง (ใชห้ ลกั สตู รของ สำนักงำน กศน.) - หลักสูตร Digital Literacy Curriculum จานวน 16 ชัว่ โมง - หลกั สตู ร E – Commerce : สอนชมุ ชนเปดิ รา้ นคา้ ออนไลน์ จานวน 16 ชั่วโมง - รูปแบบกำรอบรม ประกอบด้วย การบรรยาย กรณีศึกษา มอบหมายงาน/ศึกษาเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การนาเสนอผลงาน การอภปิ ราย การฝึกปฏิบตั ิ ทบทวน 8. งบประมำณ เงินงบประมาณ แผนงาน : บูรณาการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรมการพัฒนาเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชุมชนในระดับตาบล ปี 2562 จานวนเงิน 161,280 บาท (หน่ึง แสนหกหมนื่ หนึง่ พนั สองร้อยแปดสิบบาทถ้วน) มีรายละเอียด ดงั นี้ รนุ่ ที่ 1 ตาบลบา้ นเกาะ จานวน 32 คน หลกั สตู ร Digital Literacy - ค่าอาหารว่างและเครื่องด่ืม 16 x 25 บาท x 4 ม้อื เปน็ เงิน 1,600 บาท - คา่ อาหารกลางวนั 16 x 70 บาท x 2 ม้อื เปน็ เงิน 2,240 บาท หลักสตู ร ( E – Commerce) - คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม 16 x 25 บาท x 4 ม้อื เป็นเงนิ 1,600 บาท - คา่ อาหารกลางวนั 16 x 70 บาท x 2 มอ้ื เปน็ เงิน 2,240 บาท รนุ่ ที่ 2 ตาบลหวั รอ,ตาบลหอรตั นไชย,ตาบลหนั ตรา จานวน 96 คน [72]

หลักสูตร Digital Literacy - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 48 x 25 บาท x 4 มอ้ื เป็นเงนิ 4,800 บาท เปน็ เงนิ 6,720 บาท - คา่ อาหารกลางวัน 48 x 70 บาท x 2 มอ้ื เป็นเงนิ 4,800 บาท หลักสตู ร ( E – Commerce) เปน็ เงิน 6,720 บาท - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 48 x 25 บาท x 4 มอ้ื - ค่าอาหารกลางวัน 48 x 70 บาท x 2 มอ้ื รุน่ ที่ 3 ตาบลเกาะเรียน จานวน 32 คน เปน็ เงิน 1,600 บาท หลกั สตู ร Digital Literacy เป็นเงิน 2,240 บาท - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองด่ืม 16 x 25 บาท x 4 มื้อ - คา่ อาหารกลางวัน 16 x 70 บาท x 2 มอ้ื เป็นเงนิ 1,600 บาท หลักสตู ร ( E – Commerce) เป็นเงิน 2,240 บาท - คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม 16 x 25 บาท x 4 มื้อ - คา่ อาหารกลางวนั 16 x 70 บาท x 2 มื้อ รนุ่ ที่ 4 ตาบลบ้านป้อม,ตาบลบา้ นใหม่,ตาบลประตชู ยั ,ตาบลทา่ วาสุกรี จานวน 128 คน หลักสูตร Digital Literacy - คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม 64 x 25 บาท x 4 มอื้ เป็นเงิน 6,400 บาท - คา่ อาหารกลางวัน 64 x 70 บาท x 2 มอื้ เป็นเงิน 8,960 บาท หลกั สตู ร ( E – Commerce) - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 64 x 25 บาท x 4 มื้อ เปน็ เงิน 6,400 บาท - ค่าอาหารกลางวัน 64 x 70 บาท x 2 มอ้ื เปน็ เงิน 8,960 บาท ร่นุ ที่ 5 ตาบลปากกราน,ตาบลคลองตะเคยี น,ตาบลสาเภาลม่ ,ตาบลบา้ นรุน,ตาบลคลองสวนพลู จานวน 160 คน หลักสตู ร Digital Literacy - คา่ อาหารว่างและเครื่องดื่ม 80 x 25 บาท x 4 มอ้ื เปน็ เงิน 8,000 บาท - ค่าอาหารกลางวัน 80 x 70 บาท x 2 มอื้ เป็นเงนิ 11,200 บาท หลกั สูตร ( E – Commerce) - คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม 80 x 25 บาท x 4 มื้อ เป็นเงนิ 8,000 บาท - คา่ อาหารกลางวนั 80 x 70 บาท x 2 มื้อ เปน็ เงิน 11,2 00 บาท รุ่นท่ี 6 ตาบลกะมงั ,ตาบลภเู ขาทอง,ตาบลไผล่ งิ ,ตาบลสวนพรกิ ,ตาบลวดั ตูม จานวน 160 คน หลักสตู ร Digital Literacy - ค่าอาหารว่างและเครื่องด่ืม 80 x 25 บาท x 4 มื้อ เป็นเงิน 8,000 บาท - คา่ อาหารกลางวนั 80 x 70 บาท x 2 มือ้ เป็นเงนิ 11,200 บาท หลักสูตร ( E – Commerce) - ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม 80 x 25 บาท x 4 มือ้ เปน็ เงนิ 8,0 00 บาท - ค่าอาหารกลางวนั 80 x 70 บาท x 2 มื้อ เป็นเงิน 11,200 บาท รุ่นที่ 7 ตาบลคลองสระบัว,ตาบลลุมพลี จานวน 64 คน เป็นเงนิ 3,200 บาท หลักสูตร Digital Literacy - ค่าอาหารวา่ งและเครื่องด่ืม 32 x 25 บาท x 4 มื้อ [73]

- ค่าอาหารกลางวนั 32 x 70 บาท x 2 ม้ือ เป็นเงิน 4,480 บาท หลกั สตู ร ( E – Commerce) - คา่ อาหารว่างและเคร่ืองด่ืม 32 x 25 บาท x 4 มอื้ เปน็ เงนิ 3,200 บาท เป็นเงิน 4,480 บาท - ค่าอาหารกลางวัน 32 x 70 บาท x 2 ม้ือ รวมเป็นเงินทง้ั สน้ิ 161,280 บำท (หน่ึงแสนหกหมื่นหน่งึ พนั สองร้อยแปดสบิ บำทถ้วน) หมำยเหตุ ทุกรายการถวั จา่ ยตามท่ีจ่ายจรงิ 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงกำร - ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอพระนครศรีอยุธยา 10. เครอื ข่ำย กระทรวงดิจิทลั เพอื่ เศรษฐกิจและสังคม 11. ผลลพั ธ์ 11.1 ประชาชน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการใช้ส่อื อย่างถกู ตอ้ งและปลอดภัย 11.2 ประชาชนสามารถเปิดร้านค้าขายของออนไลนไ์ ด้ 12. ดัชนีชวี้ ัดผลสำเรจ็ โครงกำร 12.1 ร้อยละ 80 ของประชาชนที่เข้าอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ ในการใช้ส่ืออย่างถูกต้องและ ปลอดภัย 12.2 รอ้ ยละ 80 ของประชาชนทเี่ ขา้ อบรมสามารถเปดิ รา้ นค้าขายของออนไลน์ได้ 13. กำรติดตำมประเมินผลโครงกำร - การรายงานผลผู้ประสบความสาเรจ็ ในการสรา้ งร้านออนไลนผ์ ่านระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหาร จดั การ (DMIS 61) ของ กศน.ตาบล [74]

กำหนดกำร โครงกำรอบรมหลักสูตรกำรเข้ำใจ Digital Literacy และหลักสูตรชุมชนเปิดร้ำนค้ำออนไลน์ E – Commerce เพือ่ กำรพฒั นำเครือขำ่ ยเศรษฐกิจดิจิทัล สชู่ ุมชนในระดับตำบล ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอพระนครศรีอยธุ ยำ ------------------------------------ เวลำ กิจกรรม วทิ ยำกร หมำยเหตุ หัวหน้ำ กศน.ตำบล วันที่ ................. รับประทานอาหารว่าง อบรมหลกั สตู ร เวลา 10:30-10:45 น. Digital Literacy เวลา 14:30-14:45 น. 08:00-08:30 น. 08:30 -09:00 น. * ลงทะเบียน/รายงานตวั ตารางกาหนดการนี้ 09:00 -12:00 น. * พธิ เี ปิด สามารถเปล่ียนแปลง * อบรมหลักสูตร Digital Literacy เรือ่ ง ได้ตามความเหมาะสม 12:00 -13:00 น. ๐ สิทธิและความรบั ผดิ ชอบในการใชด้ จิ ิทัล 13:00 -17:00 น. ๐ การเข้าถึงส่ือดจิ ทิ ลั ๐ การสื่อสารและความปลอดภัยยุคดิจิทัล ๐ ความเขา้ ใจสือ่ ดจิ ทิ ัล (การรเู้ ท่าทนั สอื่ และ สารสนเทศ) * รับประทานอาหารกลางวัน * อบรมหลกั สูตร Digital Literacy เรอื่ ง ๐ การสือ่ สารและความปลอดภยั ยุค ดจิ ิทัล ๐ ความเขา้ ใจสอ่ื ดิจทิ ลั (การร้เู ท่าทันส่ือ และสารสนเทศ) วนั ท่ี ........... - อบรมหลักสูตร Digital Literacy เรอ่ื ง อบรมหลกั สตู ร ๐ มารยาทในสงั คมดิจิทลั Digital Literacy ๐ สขุ ภาพดียุคดิจทิ ลั 09:00 -12:00 น. ๐ ดจิ ทิ ัลคอมเมิรซ์ ๐ กฎหมายดจิ ิทลั 12:00 -13:00 น. 13:00 -17:00 น. * รบั ประทานอาหารกลางวัน - อบรมหลักสตู ร Digital Literacy เรอื่ ง ๐ อีคอมเมริ ์ซ [75]

เวลำ กิจกรรม วิทยำกร หมำยเหตุ วนั ที่ หวั หนำ้ กศน.ตำบล รับประทานอาหารว่าง ............................ เวลา 10:30-10:45 น. หลักสูตร - อบรมหลกั สตู ร E - Commerce เรือ่ ง เวลา 14:30-14:45 น. E - Commerce ๐ ผลติ ภณั ฑ์-บริการ (Product/Service) -หลกั การพจิ ารณาผลิตภณั ฑ์ ตารางกาหนดการนี้ 09:00 -12:00 น. -หลกั การพิจารณาสนิ คา้ จบั ตอ้ งไมไ่ ด้ สามารถเปลย่ี นแปลงได้ ตามความเหมาะสม (บรกิ าร) 12:00 -13:00 น. * รับประทานอาหารกลางวนั 13:00 -17:00 น. - อบรมหลกั สตู ร E - Commerce เรอ่ื ง -ประเภทบรรจภุ ณั ฑ/์ การเลอื กบรรจภุ ณั ฑ์ -วัตถปุ ระสงคแ์ ละหลักของการตง้ั ราคา -หลกั การออกแบบตราสนิ คา้ หรือสญั ลกั ษณ์ วนั ท่ี อบรมหลกั สูตร E - Commerce เร่อื ง .............................. ๐ การเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ (Online Shop) หลกั สูตร E - Commerce -ความจาเป็นความสาคัญและประโยชนข์ อง อปุ กรณ์อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 09:00 -12:00 น. -การเลือกระบบรา้ นค้าออนไลน์ ช่องทางการจัด จาหน่ายและกลมุ่ ผเู้ ขา้ ถงึ สินค้า -การเตรียมขอ้ มลู รา้ นค้า การตงั้ ช่ือ และการ ตกแต่งรา้ นค้าออนไลน์ 12:00 -13:00 น. * รับประทานอาหารกลางวัน 13:00 -17:00 น. อบรมหลักสตู ร E - Commerce เร่ือง ๐ การเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ (Online Shop) -ข้ันตอนขอใชบ้ รกิ ารรา้ นค้าออนไลน์ -หลักการคิดภาษรี า้ นค้าออนไลน์ * หมำยเหตุ - โครงการจัดอาหารกลางวัน จานวน 4 วนั รวม 4 มือ้ - รบั ประทานอาหารว่างและเครอ่ื งดื่ม เวลา 10.30 น. และเวลา 14.30 น. [76]

1. ชอ่ื โครงกำร โครงการห้องสมดุ เคลื่อนที่ 2. ควำมสอดคล้องกบั นโยบำย ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ ขอ้ 4 เพม่ิ อัตราการอา่ นของประชาชน ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ข้อ 2 สร้างกระบวนการเรียนรใู้ นรูปแบบ E-learning ทใ่ี ช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบริหาร จัดการเรียนรู้ 3. หลักกำรและเหตุผล หอ้ งสมดุ เคล่ือนทเ่ี ปน็ บริการสารสนเทศเคล่อื นที่ นับเปน็ การจดั บรกิ ารในเชิงรุก โดยมวี ัตถปุ ระสงค์ เพอ่ื ส่งเสริมการอ่าน และการใหค้ วามรู้และความบันเทิงแก่ผ้ทู อ่ี ยู่หา่ งไกลจากแหลง่ ข้อมูล โดยนาทรัพยากร สารสนเทศประเภทต่างๆ ไปยังชุมชนดว้ ยพาหนะหรือบางแหง่ อาจใชว้ ธิ กี ารเดินทางดว้ ยเท้าในกรณีที่สามารถ เขา้ ถงึ ดว้ ยพาหนะอ่ืน การดาเนนิ งานหอ้ งสมดุ เคลอื่ นทจี่ ะประสบผลสาเรจ็ ได้น้ัน หน่วยงานทด่ี าเนินการ ควร ประสานขอความร่วมมือกับหน่วยงานอ่นื ๆ ทั้งภาครฐั และเอกชน รวมทงั้ กลุ่มบคุ คลหรอื บุคคลท่ีเปน็ ผูน้ าชมุ ชน สาหรับการขอความชว่ ยเหลือจากหน่วยงานเอกชน อาจเป็นการขอรบั การสนับสนุนพาหนะ วัสดอุ ปุ กรณ์และ งบประมาณในการดาเนนิ งาน ห้องสมุดเคล่ือนทเ่ี ปน็ การขยายโอกาสในการเขา้ ถึงแหลง่ สารสนเทศ ทาให้ประชาชนทอี่ ยู่ห่างไกล ความเจรญิ การคมนาคมไมส่ ะดวก และด้อยโอกาสในการเข้าถึงแหล่งสารสนเทศได้มีโอกาสสามารถรบั รู้ ข่าวสารในสาขาวิชาการตา่ งๆ ไดม้ ากขึ้น เปน็ การสง่ เสรมิ การอ่านให้ประชาชนไดร้ บั ความรู้ความเพลดิ เพลนิ จากการอ่าน เห็นคณุ คา่ ของการอ่าน และปลูกฝงั นสิ ัยรกั การอา่ นรวมทั้งป้องกนั การไม่รูแ้ ละการลมื การรู้ หนงั สือ และยงั สง่ เสรมิ ให้ประชาชนรูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ เพอื่ พัฒนาตนเอง อันเปน็ พ้ืนฐานทีจ่ ะ นาไปสู่ความก้าวหนา้ ของสังคมและประเทศชาติตอ่ ไป ห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดพระนครศรีอยุธยาและห้องสมุดประชาชนอาเภอพระนครศรีอยุธยา จงึ ได้ จัดโครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนที่ขนึ้ เพอื่ ส่งเสรมิ การอา่ นให้เด็ก เยาวชน และประชาชนทว่ั ไปในพนื้ ที่แบบเชงิ รกุ พรอ้ มตอบสนองต่อความต้องการของชุมชน 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1. เพื่อส่งเสรมิ และสนบั สนนุ นิสัยรกั การอ่านของเด็ก เยาวชน และประชาชนใหย้ ั่งยืน 4.2. เพ่อื สร้างนสิ ัยรักการอา่ นและส่งเสริมการอา่ นใหก้ บั ประชาชนในพนื้ ทีแ่ บบเชงิ รุก 5. เป้ำหมำย เชงิ ปรมิ ำณ เดก็ เยาวชน และประชาชนท่ัวไป จานวน 1,000 คน เชงิ คุณภำพ เดก็ เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ที่เข้ารว่ มกจิ กรรมในชุมชนมนี สิ ัยรกั การอา่ นมากข้ึน ได้รว่ ม กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านอยา่ งทวั่ ถึง และใช้แหลง่ เรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สงู สดุ [77]

6. วิธีดำเนินกำร วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พืน้ ทด่ี ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ กิจกรรม เพื่อสรา้ งนิสยั รักการอา่ น เดก็ เยาวชน 800 คน - กศน.ตาบล 21 ธ.ค.61 3,000.- 2.ข้ันดาเนินการ ( Do ) และสง่ เสรมิ การอ่านให้กบั และ ตาบล และ ดาเนนิ การจัดกิจกรรม ประชาชนแบบเชงิ รุก ส.ค.62 -กิจกรรมห้องสมุด ประชาชนท่วั ไป - ร.ร.ในอาเภอ เคลอ่ื นท่ี - บา้ นหนังสือ สู่ชุมชน ชมุ ชน - กจิ กรรมหอ้ งสมุด เพอื่ สรา้ งนสิ ยั รกั การอา่ น เดก็ เยาวชน 100 คน ตลาดอาเภอ ธ.ค.61 1,000.- เคลือ่ นทส่ี าหรบั ชาว เหน็ ความสาคัญของการ และ พระนครศรี และ ตลาด อา่ นการเรียนรู้ พรอ้ มทง้ั จดั กิจกรรม ประชาชนทั่วไป อยธุ ยา ส.ค.62 - กิจกรรมแลกเปลยี่ น เพอื่ นาหนงั สือมา เดก็ เยาวชน 100 คน 21 ตาบล ธ.ค.61 - เวยี นกันอา่ น แลกเปลย่ี นกนั อ่านให้กับ และ ประชาชนทม่ี าใช้บรกิ าร อาเภอ และ ประชาชนทั่วไป พระนครศรีอยุธยา ส.ค.62 3.ขั้นตรวจสอบCheck - เพอ่ื ติดตามและประเมนิ 1.เดก็ เยาวชน 1. แบบ หอ้ งสมดุ ธ.ค.61 3.1ประเมนิ ความพึง และ พอใจของผเู้ ข้าร่วม ความพงึ พอใจ นกั เรียน นักศึกษา ประเมินความ ประชาชน ก.ย.62 โครงการ 3.2 นเิ ทศติดตามผล - เพอ่ื สรปุ รายงานผล และประชาชน พงึ พอใจ จังหวดั การดาเนินงาน 3.3การสรปุ ผลและ การดาเนินงานโครงการ 2.แบบประเมนิ 2.ผลสรุปการ รายงานผลการ ดาเนินงาน ดาเนิน กิจกรรม 4.ขน้ั ปรับปรุงแกไ้ ข - เพ่อื ปรบั ปรุงและ 1.คณะผจู้ ดั ทา 3.พฒั นาการ ห้องสมดุ ( Action ) พัฒนาการปฏิบัติงาน ประชาชน 4.1 สรปุ สภาพปญั หา 2.เอกสารสรปุ ผล จัดกจิ กรรมให้ 4.2กาหนดแนวทางแก้ ปัญหาและพฒั นางานใหด้ ีขึน้ โครงการ ดขี ึ้น 7. วงเงนิ งบประมำณท้ังโครงกำร แผนงานพืน้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 ผรู้ ับบริการการศึกษาตาม อธั ยาศัย กิจกรรมจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดาเนนิ งาน คา่ วัสดุ/อปุ กรณ์ จานวน 4,000 บาท [78]

8. แผนกำรดำเนินโครงกำรและใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลกั รวม ไตรมาส 1 แผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ (ต.ค.-ธ.ค. 61) ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (บาท) - (ม.ค.-ม.ี ค. 62) (เม.ย.-มิ.ย. 62) (ก.ค.-ก.ย. 62) กจิ กรรมท่ี ๑ กิจกรรมห้องสมดุ เคล่ือนที่ - 3,000 - - สชู่ ุมชน กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมหอ้ งสมดุ เคล่อื นท่ี - 1,000 - - สาหรบั ชาวตลาด - กิจกรรมที่ ๓ กิจกรรมแลกเปลยี่ นเวยี น -- - กันอ่าน 4,000 - - รวม 4,000 ขอถวั เฉลี่ยจา่ ยตามความเป็นจรงิ ทุกรายการ 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร งานหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยาและห้องสมุดประชาชนอาเภอพระนครศรีอยุธยา กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา 10. เครอื ข่ำย 1. โรงเรยี นในสังกดั พืน้ ท่ีการศกึ ษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 2. นกั เรียน นกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไป 11. ผลลัพธ์ 1.เดก็ เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ที่เขา้ รว่ มกจิ กรรมในชุมชนมีนสิ ัยรักการอ่านมากข้ึน ได้รว่ ม กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านอยา่ งท่วั ถึง และใช้แหล่งเรียนรู้ให้เกิดประโยชนส์ งู สดุ 2. เด็ก เยาวชน และประชาชนทั่วไป แสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากการใช้ส่ือที่หลากหลายสามารถ รจู้ กั ใช้เวลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์และสามารถนาความรูท้ ไ่ี ด้รบั ไปพัฒนาเปน็ อาชพี เสรมิ ได้ 12. ดชั นีวัดควำมสำเรจ็ ของโครงกำร 1.ตัวช้วี ดั ผลผลิต เด็ก เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ท่เี ข้ารว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจต่อกิจกรรม รอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป 2. ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ เดก็ เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ที่เขา้ รว่ มกิจกรรมได้รับความรู้ พฒั นาทักษะความคดิ เหน็ คุณค่า มีนสิ ัยรักการอ่านมากยงิ่ ขนึ้ แสวงหาความร้ดู ้วยตนเองจากการใชส้ ื่อที่หลากหลาย สามารถนาไปปรบั ใชใ้ นการดารงชวี ิตประจาวัน 13. กำรติดตำมประเมินผลโครงกำร 1. การสังเกต พฤติกรรม เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นักศกึ ษาและประชาชนในการเขา้ ร่วมกิจกรรม 2. การตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ [79]

1. ช่อื โครงกำร ห้องสมุดร่วมใจสง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ ปี 2562 2. ควำมสอดคลอ้ งกบั นโยบำย ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนใหม้ ีคุณภาพ ข้อ 4 เพมิ่ อัตราการอ่านของประชาชน ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ข้อ 2 สรา้ งกระบวนการเรยี นรใู้ นรปู แบบ E-learning ท่ีใช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบรหิ าร จดั การเรียนรู้ 3. หลักกำรและเหตุผล คุณลักษณะใฝ่รู้ใฝเ่ รยี น เปน็ คุณลกั ษณะที่สาคญั ของผ้เู รียนท่คี วรส่งเสริมให้รักการเรยี นรู้ชอบศึกษา หาความรู้ และตนื่ ตัวกับส่งิ แปลกใหมร่ อบตวั อยากรู้อยากเห็น เสาะแสวงหาความรมู้ วี ิจารณญาณ เลือก ตัดสินใจ คดิ วเิ คราะห์ คิดหาเหตุผล คิดจติ นาการ ประเมนิ สถานการณ์ต่างๆ เกาะติดสถานการณ์ รู้จกั ซักถาม ค้นหาคาตอบ กระตือรือรน้ ต่อการเปลยี่ นแปลงที่เกดิ ขึน้ ด้วยการตดิ ตามข่าวสาร อ่านหนงั สือ ดโู ทรทศั น์ เรยี นรใู้ นแบบตา่ งๆ อยา่ งต่อเน่อื งและมที ัศนคตทิ ่ีดีตอ่ การศึกษาตลอดชวี ติ เพ่อื ทาใหช้ วี ติ ของผเู้ รยี นมี ความหมาย มีชีวิตชีวา ตลอดจนสาเร็จการศกึ ษา รับผิดชอบการงาน รับผิดชอบชีวติ ของตนเอง สามารถปรบั ตนเองให้ทันสมยั ทันยคุ ทนั เหตกุ ารณ์ ทนั โลกและทันต่อความเปลี่ยนแปลง เพ่ือใหส้ ามารถอยู่ในสงั คมการ เรียนร้ไู ด้อย่างมีความสุข (อารี พันธ์มณ.ี 2545 : 15) การอา่ น เปน็ วัฒนธรรมในการแสวงหาความร้ขู องประชากรทกุ คน ปจั จุบนั สังคมโลกเป็นสงั คมแห่ง การเรยี นร้แู ละการแข่งขัน การอ่านจงึ เป็นวิธีการท่จี ะช่วยให้ประชากรไดร้ บั ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และแนวคิด ใหมๆ่ อันจะเปน็ การพฒั นาตนเองและรูจ้ กั ปรับตวั ให้อยู่ในสงั คมอยา่ งมคี วามสขุ ประเทศไทยตระหนักถึง ความสาคัญดังกล่าวและให้การส่งเสริมสนับสนนุ มาอย่างต่อเนอื่ ง หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดพระนครศรีอยุธยา จึงได้จดั โครงการห้องสมุดรว่ มใจสง่ เสริมการอ่านและ การเรียนรู้ ปี 2562 ข้ึน อันเป็นแนวทางในการปลกู ฝังนสิ ัยรักการอา่ นและใหก้ ารอา่ นนาสู่ความใฝเ่ รยี น ใฝร่ ู้ รวมทัง้ ปลกู จติ สานึกสนบั สนุนการพฒั นาห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา ใหเ้ ป็นหอ้ งสมดุ ประชาชนท่ีมีความพรอ้ มท้งั การบริการข้อมลู และการศึกษาต่างๆ มมี าตรฐานของสภาพแวดล้อมและการ บริการที่ดี พร้อมตอบสนองต่อความต้องการของชุมชน และเพื่อทาใหห้ อ้ งสมุดประชาชนจงั หวัด พระนครศรอี ยธุ ยาเป็นห้องสมดุ ของประชาชนตลอดไป 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ สง่ เสรมิ และสนบั สนุนนิสยั รกั การอ่านของเด็ก เยาวชน และประชาชนให้ยั่งยนื 2. เพือ่ จดั กจิ กรรมรกั การอ่านทีม่ คี วามหลากหลาย และสามารถบูรณาการเขา้ กับชวี ิตประจาวันได้ 5. เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษาในระบบและนอกระบบโรงเรียน และประชาชนท่ัวไป จานวน 800 คน เชิงคุณภำพ เด็ก เยาวชน นกั เรียน นักศึกษาและประชาชนทัว่ ไป ทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม มีความสามารถในการอ่าน รักการอา่ นเพ่ิมมากขนึ้ และใช้แหลง่ เรยี นรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด [80]

6. วธิ ดี ำเนนิ กำร กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เป้ำหมำย พน้ื ทด่ี ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบ ประมำณ 1.ข้นั วางแผน ( Plan ) 1. เพ่ือสารวจและเตรียม 1.ความตอ้ งการของ - แผนการจดั ห้องสมดุ ประชาชน 1.1สารวจ/วิเคราะห์ กจิ กรรมท่ี จงั หวัด พฤศจิกายน ขอ้ มูล ในการดาเนินกจิ กรรม ผู้เขา้ รว่ ม สอดคลอ้ งตรง 2561 1.2 จดั ประชุมชแ้ี จง ตามความ พระนครศรีอยุธยา โครงการ ดา้ นการศกึ ษาตาม กจิ กรรม ตอ้ งการของ 1.3 เสนอโครงการ ชมุ ชน และขออนมุ ัตโิ ครงการ อธั ยาศัยของหอ้ งสมดุ 2.คณะผจู้ ัดทา ประชาชน โครงการ 2. เพ่ือกาหนดบทบาท หน้าทคี่ ณะทางาน 2.ขัน้ ดาเนินการ (Do) 1.เพื่อเป็นการอนุรกั ษ์ เดก็ เยาวชน 50 คน หอ้ งสมดุ ประชาชน พฤศจิกายน 2,000.- 2.1 จัดเตรยี มวสั ดุ วัฒนธรรมไทยและ และ จังหวัด 2561 อุปกรณ์ 2.เพอ่ื ให้เดก็ เยาวชน 2.2 ดาเนินการจดั และประชาชน ได้สบื ประชาชนทั่วไป พระนครศรอี ยธุ ยา และ กิจกรรมตามโครงการ สานประเพณีของไทย เมษายน -กิจกรรมอนุรักษไ์ ทย 2562 - กิจกรรมส่งเสรมิ การ เพ่อื สรา้ งนิสยั รักการอา่ น เดก็ เยาวชน 100 คน หอ้ งสมดุ ประชาชน พฤศจิกายน 1,000- อา่ น และเหน็ ความสาคญั ของ นักเรียน จงั หวัด 2561- สหู่ ้องสมดุ มชี วี ิต การอา่ น การเรยี นรู้ ภายในห้องสมดุ นักศึกษาและ พระนครศรอี ยธุ ยา กันยายน ประชาชนท่วั ไป 2562 - กิจกรรมวันเด็ก 1. เพอื่ สง่ เสรมิ ใหเ้ ดก็ มี เดก็ 400 คน สนามกฬี าจังหวัด มกราคม 4,000- ความคดิ สรา้ งสรรค์ กล้า และเยาวชน พระนครศรีอยุธยา 2562 คิด กลา้ แสงออก 2. เพ่อื ให้เด็กไดร้ ับ ความสขุ ความบนั เทงิ ใจ - กิจกรรม Lead for 1. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ ประชาขนอาเภอ 30 คน พนื้ ท่ีอาเภอ กุมภาพันธ์ 1,000.- พระนคร 2562 Life ประชาชนเหน็ พระนครศรี ศรอี ยุธยา ความสาคญั ของการอา่ น อยุธยา - กิจกรรมภาษาไทย 1. เพอ่ื เป็นการอนุรกั ษ์ เด็ก เยาวชน 50 คน หอ้ งสมุดประชาชน กมุ ภาพันธ์ 1,000- เพลนิ ใจ ภาษาไทยและเพือ่ ใหเ้ ดก็ และ จังหวัด - เยาวชนและประชาชนได้ ฝึกการใช้ภาษาไทยที่ ประชาชนทว่ั ไป พระนครศรอี ยธุ ยา กรกฎาคม ถูกตอ้ ง 2562 กิจกรรม วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เปำ้ หมำย พื้นที่ดำเนินกำร ระยะเวลำ งบ ประมำณ [81]

- กจิ กรรมเมษารกั การ 1. เพือ่ เผยแพรพ่ ระ เด็ก เยาวชน 60 คน หอ้ งสมดุ ประชาชน เมษายน 3,000- อ่าน ประวัติและอจั ฉรยิ ะ นักเรยี น จงั หวดั 2562 ภาพดา้ นตา่ งๆของ สมเดจ็ พระเทพ นักศกึ ษาและ พระนครศรอี ยุธยา รัตนราชสุดาฯ ประชาชนทว่ั ไป และ 2. เพือ่ ส่งเสรมิ ใหเ้ ดก็ และ เยาวชนมีนสิ ัยรักการอา่ น หอ้ งสมุดประชาชน จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา - กิจกรรมเรอ่ื งน่ารู้ เพ่อื เผยแพร่พระราช เดก็ เยาวชน 50 คน ห้องสมุดประชาชน กรกฎาคม 1,000- เก่ียวกบั รัชกาลท่ี 10 ประวตั ิและพระราช นักเรยี น จงั หวดั 2562 กรณยี กจิ ของสมเดจ็ พระ เจา้ อยูห่ ัวมหาวชิราลง นักศกึ ษาและ พระนครศรีอยธุ ยา กรณ บดินทรเทพย ประชาชนทว่ั ไป วรางกรู - กจิ กรรมสงิ หาวันแม่ 1.เพ่อื ประชาสัมพนั ธ์ เดก็ เยาวชน 60 คน ห้องสมดุ ประชาชน สิงหาคม 2,000- พระราชประวัติและพระ นักเรยี น จงั หวดั 2562 ราชกรณยี กิจของสมเดจ็ นกั ศึกษาและ พระนางเจ้าสริ กิ ิต์ิ ประชาชนทัว่ ไป พระนครศรอี ยุธยา พระบรมราชนิ ีนาถ 2.เพ่ือให้เยาวชนได้ร่วม ท า ข อ ง ข วั ญ เ พ่ื อ ต อ บ แทนพระคุณแม่ 3.ข้นั ตรวจสอบ( - เพื่อตดิ ตามและ 1.เด็ก เยาวชน - แบบ หอ้ งสมุดประชาชน พฤศจิกายน - Check ) ประเมนิ ความพงึ พอใจ นกั เรียน ประเมินความ จังหวัด 2561 3.1. ประเมินผล ของโครงการ พึงพอใจของ - ความพึงพอใจ นักศกึ ษาและ ผ้เู ข้ารว่ ม พระนครศรีอยธุ ยา กันยายน 3.2.ติดตามผลการ ประชาชนทวั่ ไป กจิ กรรมตา่ งๆ 2562 จดั กิจกรรม 2.แบบประเมิน 4.ขนั้ ปรับปรงุ แกไ้ ข - เพอื่ สรปุ รายงานผล 1.คณะผู้จัดทา 1.ผลสรุปการ ห้องสมุดประชาชน ( Action ) การดาเนินงานโครงการ โครงการ ดาเนิน จังหวัด 4.1 สรปุ ผลการ - เพือ่ ปรบั ปรงุ และ 2. เอกสารสรปุ ผล 2. เอกสาร ดาเนินงานและ พัฒนาการปฏิบตั ิงาน โครงการ สรุปผล พระนครศรอี ยุธยา ปรบั ปรุง โครงการ 4.2 ปรับปรงุ และ 3.พฒั นาการ พัฒนากจิ กรรม จัดกิจกรรมให้ 4.3 รายงานผลการ ดีขน้ึ ดาเนินงาน 7. วงเงินงบประมำณท้ังโครงกำร แผนงานพน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี ๕ ผ้รู บั บริการการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั กจิ กรรมจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั งบดาเนินงาน ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ จานวน 15,000.-บาท [82]

8. แผนกำรดำเนนิ โครงกำรและใช้จ่ำยงบประมำณ รวม แผนการใช้จา่ ยเงิน ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 กิจกรรมหลัก งบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ม.ค.-ม.ี ค 62 เม.ย.-ม.ิ ย. 62 ก.ค.- ก.ย. 62 (บาท) ต.ค.-ธ.ค.61 4,000- กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมอนุรักษไ์ ทย 2,000.- 1,000- กิจกรรมท่ี 2 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นสหู่ อ้ งสมดุ มี 1,000- 1,000- ชีวิต กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมวันเดก็ 3,000- 3,000- กจิ กรรมที่ 4 กจิ กรรม Lead for Life 1,000- กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมภาษาไทยเพลินใจ กิจกรรมที่ 6 กจิ กรรมเมษารกั การอา่ น 2,000- กจิ กรรมที่ 7 กจิ กรรมเรือ่ งน่าร้เู กย่ี วกับ 6,000- 3,000- 3,000- รชั กาลท1ี่ 0 กิจกรรมที่ 8 กิจกรรมสิงหาวนั แม่ รวม 15,000- หมำยเหตุ ขอถัวเฉล่ียจ่ายตามความเปน็ จริงทุกรายการ 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร งานห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดพระนครศรีอยุธยาและห้องสมุดประชาชนอาเภอพระนครศรีอยธุ ยา กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา 10. เครือข่ำย องค์การบริหารสว่ นจงั หวดั พระนครศรีอยุธยา 11. ผลลพั ธ์ 1. เยาวชน นกั เรยี น นกั ศึกษา และประชาชน สามารถมนี ิสยั รักการอา่ นเลง็ เห็นคุณคา่ และมีเจตคติที่ ดีตอ่ การอา่ น 2. เยาวชน นักเรยี น นักศกึ ษา และประชาชน แสวงหาความรดู้ ้วยตนเองจากการใชส้ ื่อท่ีหลากหลาย สามารถรู้จักใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชนแ์ ละสามารถนาความรทู้ ี่ไดร้ บั ไปพฒั นาเปน็ อาชีพเสริมได้ 3. เยาวชน นกั เรียน นกั ศกึ ษา และประชาชน มจี ติ สานึก เห็นคุณคา่ และสง่ิ ดีงามของประเพณี ท้องถน่ิ พรอ้ มทง้ั สามารถสร้างสรรค์ผลงานจากความคิดสรา้ งสรรคข์ องตนเองได้ 12. ดชั นวี ดั ควำมสำเรจ็ ของโครงกำร 1.ตัวชว้ี ดั ผลผลติ เดก็ เยาวชน นักเรียน นกั ศกึ ษาและประชาชน ที่เข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจต่อกจิ กรรม รอ้ ยละ 80 ข้ึนไป 2. ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ เยาวชน นักเรียน นกั ศึกษาและประชาชน ที่เขา้ รว่ มกจิ กรรมได้รับความรู้ พฒั นาทักษะความ คดิ เหน็ คณุ คา่ มนี ิสัยรักการอ่านมากย่งิ ข้นึ แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองจากการใช้ส่ือท่หี ลากหลาย สามารถนาไปปรับใช้ในการดารงชีวิตประจาวัน [83]

13. กำรตดิ ตำมประเมินผลโครงกำร 1. การสังเกต พฤตกิ รรม เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศึกษาและประชาชนในการเข้าร่วมกิจกรรม 2. การตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ [84]

1. โครงกำรพฒั นำบคุ ลำกร “การอบรมเชงิ ปฏิบัติการสรา้ งแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแบบ ออนไลน์” 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำย ยุทธศาสตรท์ ี่ 2.2 พฒั นากาลังคนใหม้ ีทักษะความเขา้ ใจและใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6.2 สง่ เสรมิ การพัฒนาบุคลากรทุกระดับอย่างต่อเน่ือง 3. หลกั กำรและเหตุผล พระราชบัญญัติการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ในมาตรา 22 มุ่งให้การจดั การศกึ ษาต้องยดึ หลักว่า ผเู้ รียนทุกคนมีความสามารถเรียนร้แู ละพัฒนาตนเองได้และถือว่าผูเ้ รยี นมีความสาคัญท่ีสุด กระบวนการ จัดการศกึ ษาต้องสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นสามารถพัฒนาตามธรรมชาตแิ ละเตม็ ตามศักยภาพ ครูผ้สู อนจึงเป็นบคุ คลที่ มีความสาคญั ในการถ่ายทอดความรู้ เพื่อให้ผู้เรยี นได้มีสติปัญญา คา่ นยิ ม ทัศนคติ ความคิดริเริม่ สรา้ งสรรค์ ตลอดจนการดารงชีวิตในสงั คมอย่างมคี ุณคา่ ดังน้ันการอบรมสง่ั สอนศิษย์ให้เป็นคนทีม่ คี วามรู้ในวทิ ยาการท้ัง ปวงแล้ว ครูยงั ตอ้ งมหี น้าท่ใี นการอบรมศิษย์ให้เป็นคนทปี่ ฏิบตั ไิ ด้เหมาะสม เปน็ ผทู้ ี่มีความเปน็ นักวชิ าการ เปน็ ผศู้ กึ ษาหาความรู้ วิทยาการใหมๆ่ อยูเ่ สมอ นอกจากน้ีครูยังต้องเปน็ ผู้ที่มีความรู้ในดา้ นการประเมินผลการ เรยี น มคี วามเข้าใจในเร่อื งการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นของผู้เรียนเป็นอย่างดี จากภาระหนา้ ท่ดี งั กล่าว ความเปน็ นกั วัดและประเมินผลของครูเปน็ คุณลักษณะที่มคี วามสาคญั อยา่ งย่งิ ในการทจ่ี ะทาให้ครทู ราบความ เจริญกา้ วหนา้ ทางการเรียนของผเู้ รยี นโดยอาศยั เคร่ืองมือการวดั ผลทางเรยี น เพ่อื ทาใหท้ ราบถึงความก้าวหนา้ ของผเู้ รียน รวมท้งั นาผลการวดั และประเมินมาพัฒนาผเู้ รียน ปรบั ปรุงการเรียนการสอนของครูตลอดจน พฒั นาหลกั สตู รการเรยี นได้ ดังน้ันครูจึงจาเป็นต้องมีความรู้ในการหลักการวัดและประเมิน กระบวนการ ประเมนิ ผล เครื่องมือวดั ผลแบบตา่ งๆ การเลือกเคร่ืองมือ ความสมั พนั ธ์ระหว่างการวัด การประเมนิ และการ ตดั สินผล การพฒั นาระบบและเคร่ืองมือการประเมนิ ผล รวมถึงการใช้ประโยชนจ์ ากผลการประเมิน เพื่อ สามารถนามาปรับปรุงให้มปี ระสิทธภิ าพย่ิงขึน้ การพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาจัดเป็นวาระแหง่ ชาติ เนื่องจากเปน็ ผทู้ ่มี ีบทบาทสาคัญใน การพัฒนาเยาวชนของชาตใิ ห้เปน็ ผมู้ คี วามร้คู วามสามารถ และมีทักษะท่สี าคัญในการดารงชวี ติ อยูใ่ นยคุ ศตวรรษท่ี 21 ซ่งึ เป็นยคุ แห่งเทคโนโลยีสารสนเทศและมีการเปลี่ยนแปลงในหลายๆ ดา้ นท้งั ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม และเทคโนโลยี การฝกึ อบรมใหค้ รูมคี วามรู้ความสามารถในการสรา้ งแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนผา่ น Google form จึงมปี ระโยชนส์ าหรบั ครทู ี่จะฝึกสร้างแบบประเมินออนไลน์ ทผ่ี ู้เรยี นจะสามารถประเมินได้จากทุกท่ีทกุ เวลา นอกจากนก้ี ารจดั การฝึกอบรมยังเป็นการฝึกจดั การเน้อื หาออนไลน์ เพอ่ื ใหค้ รสู ามารถนาไปประยุกต์ใช้ ในการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี หมาะสมต่อไป การจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 หรือท่ีเรียกว่ายุคดิจิตอลนัน้ เปน็ สงิ่ ทที่ ้าทา้ ยผสู้ อนเป็น อย่างมาก เพราะเป็นการเรียนการสอนท่ีไมเ่ น้น “การสอน” แตผ่ สู้ อนตอ้ งสร้างแรงบันดาลใจใหเ้ กิดข้ึนในตัว ผ้เู รยี น เน้นการสรา้ งคณุ ลกั ษณะใหผ้ ู้เรยี นได้คิดอย่างวิเคราะห์ มีวจิ ารณญาณ และมีความคิดสร้างสรรค์ แต่ ทัง้ น้สี ิ่งสาคญั ในการเรยี นการสอนในศตวรรษท่ี 21 น้ัน ไมไ่ ด้จากดั อยู่แค่เรื่องของการจัดการเรยี นการสอน เทา่ น้นั เร่ืองของการจดั ทาขอ้ สอบประเมินทักษะการเรยี นรู้ของผู้เรยี นให้สอดคล้องกนั น้ันถอื เป็นสิง่ สาคัญ เชน่ เดยี วกันท่ผี สู้ อนจาเปน็ ต้องมีความเขา้ ใจ และมคี วามสามารถในการจัดทาข้อสอบดังกล่าวดว้ ย ศูนย์ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอพระนครศรีอยุธยา ตระหนกั ถึงความสาคญั ในเรื่อง ดังกล่าว จัดโครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นแบบออนไลน์” ขึน้ เพอื่ ส่งเสรมิ ใหค้ วามรเู้ พมิ่ เติมแกค่ รูและบุคลากรทางการศึกษา ได้นาไปประยุกตใ์ ชใ้ ห้สอดคลอ้ งกับการเรยี น การสอน และสอดคล้องกับผู้เรยี นในศตวรรษท่ี 21 [85]

4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่อื ให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีความรู้ความเขา้ ใจระบบคลงั ข้อสอบออนไลน์ 4.2 เพ่อื ให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีความร้คู วามเขา้ ใจและสามารถใชง้ านโปรแกรมระบบ บริหารจดั การสอบออนไลนไ์ ด้ 4.3 เพอื่ ให้ครูสามารถวิเคราะหผ์ ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผู้สอบได้อยา่ งรวดเร็ว 4.3 เพื่อให้สถานศกึ ษามนี วตั กรรมด้านคลังข้อสอบและระบบการสอบแบบออนไลน์ 5. เป้ำหมำย เชงิ ปริมำณ ครูและบุลากรทางการศกึ ษา จานวน 38 คน เชิงคุณภำพ ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรคู้ วามสามารถในการใชข้ ้อสอบออนไลน์ และสถานศึกษามีคลงั ข้อสอบมาตรฐานผ่านระบบออนไลน์ 6. วธิ ีกำร / ขัน้ ตอน / กำรดำเนนิ งำน กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้นื ที่ ระยะเวลำ งบ 4 คน ดำเนินกำร 4 มนี าคม ประมำ 1.ขนั้ วางแผน - เพือ่ ให้ผ้เู ข้ารว่ ม - ครู กศน.อาเภอ (Plan) โครงการสามารถ - ครู กศน. 38 คน พระนคร 2562 ณ 1.1 ประชมุ ช้ีแจง เตรียมความพรอ้ มใน ตาบล ศรอี ยุธยา โครงการ การรว่ มโครงการ - ครู อาสาฯ 38 คน 27 – 29 53,400 1.2 จัดทา - ประชุมมอบหมาย - บรรณารกั ษ์ 1 ชุด โรงแรม มนี าคม โครงการ/อนุมตั ิ หนา้ ที่ และกรอบการ รเิ วอร์วิว 2562 โครงการ ทางาน เพลส 1.๓ ประสาน - สารวจวสั ดุอุปกรณ์ อ. พระนคร 27 – 29 วิทยากร คอมฯ และติดตั้ง ศรอี ยธุ ยา มีนาคม โปรแกรม 2562 2.ขั้นดาเนินงาน โรงแรม (Do) - เพ่ืออบรมใหค้ วามรู้ - ครู รเิ วอรว์ ิว 2.1ประชุมชีแ้ จง และสามารถนาข้อสอบ - ครู กศน. เพลส ผู้เกยี่ วขอ้ ง เขา้ สู่ระบบระบบคลงั ตาบล อ. พระนคร 2.2ดาเนนิ การจัด ข้อสอบออนไลน์ได้ - ครู อาสาฯ ศรีอยุธยา กจิ กรรม - บรรณารกั ษ์ - อบรมให้ - วทิ ยากร ความรู้ - เพ่ือติดตามและ - ครู กศน. - ฝึกปฏิบตั ิ ประเมินผลการ 3.ข้นั ตรวจสอบ ดาเนนิ งาน - เอกสารสรุป (Check) - เพอ่ื สรปุ รายงานผล โครงการ 3.1 ประเมนิ ความ การดาเนนิ งาน พึงพอใจ - การสังเกต/การ สัมภาษณ์ [86]

3.2 การนเิ ทศ ติดตามผล 4.ขัน้ ปรบั ปรุงแก้ไข เพอื่ ปรับปรุงและ คณะทางาน 1 ชุด กศน.อาเภอ 30 พระนคร เมษายน (Action) พัฒนาสู่การปฏิบตั ิงาน ศรอี ยธุ ยา 2562 4.1 สรุปผลการ ดาเนนิ การ 4.2 รายงานผลการ ดาเนนิ งาน 7. งบประมำณ แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ัน พื้นฐาน งบอุดหนุน (ค่าจัดการเรียนการสอน) รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒33016500553 รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐ N 3029 จานวน 49,600 บาท ( สห่ี มืน่ เกา้ พันหกร้อยบาทถ้วน ) ดังน้ี 1. คา่ ตอบแทนวิทยากร 15,000 บาท วิทยากรบรรยาย 1 คน 6 ชั่วโมง ๆ ละ 500 บาท = 3,000 บาท วิทยากรแบ่งกลุ่มทากจิ กรรม 4 คน 6 ช่ัวโมง ๆ ละ 500 บาท = 12,000 บาท 2. คา่ อาหารกลางวัน 38 คน จานวน 2 มือ้ ๆ ละ 250 บาท1 9,000 บาท 3. คา่ อาหารว่างและเคร่ืองดม่ื 38 คน จานวน 4 ม้ือ ๆ ละ 50 บาท 7,600 บาท 4. ค่าทพี่ กั วทิ ยากร จานวน 2 หอ้ ง 2 คืน ๆ ละ 1,200 บาท 4,800 บาท 5. ค่าวัสดุ เอกสารประกอบการอบรม 3,200 บาท รวมเงนิ 49,600 บำท หมำยเหตุ ขอถวั จ่ายในโครงการทกุ รายการเท่าทีจ่ า่ ยจรงิ 8. แผนกำรดำเนินโครงกำรและกำรใชจ้ ำ่ ยเงิน กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ม.ค.–มี.ค. เม.ย.–มิ.ย. ก.ค.–ก.ย. ต.ค.–ธ.ค. พ.ศ.2562 พ.ศ.2562 พ.ศ.2562 46,400 พ.ศ.2561 3,200 อบรมปฏบิ ัติการ 49,600 วสั ดุ เอกสารอบรม รวม 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร งานการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอ พระนครศรีอยุธยา [87]

10. เครือข่ำยหรอื หน่วยงำนท่เี กย่ี วข้อง โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานกุ ูล” 11. โครงกำรทีเ่ ก่ียวขอ้ ง - 12. ผลลัพธ์ (outcome) ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาได้รับการพัฒนา มีศกั ยภาพในการจัดการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานดา้ นการ วัดและประเมินผลดว้ ยระบบคลงั ขอ้ สอบออนไลน์ 13. ดัชนชี ี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตัวชวี้ ดั ผลผลติ (Output) ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาผู้เขา้ ร่วมโครงการไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 85 มีความรูค้ วามเข้าใจระบบ คลังข้อสอบออนไลน์ และสามารถนาขอ้ สอบเข้าสู่โปรแกรมคลังข้อสอบออนไลนไ์ ด้ ตัวชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ครูและบุคลากรทางการศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 สามารถใช้คลังข้อสอบออนไลน์เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ 5 กล่มุ สาระวิชา โดยใช้โปรแกรมคลังข้อสอบออนไลนไ์ ด้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 การสังเกตการมีส่วนร่วมในการอบรม 14.2 แบบสอบถาม [88]