ชุดกิจกรรมที่-2-การเหนี่ยวนำไฟฟ้า

ก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง ไฟฟ้าสถิต รายวิชา ฟสิ กิ สเ์ พมิ่ เตมิ 4 รหัสวชิ า ว 33204 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ชุดท่ี 2 เรอ่ื ง การเหน่ยี วนาไฟฟ้า จัดทาโดย นางพณั ณิตา ธอุ ินทร์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการ โรงเรยี นศรีสขุ วทิ ยา อาเภอสาโรงทาบ จังหวดั สรุ นิ ทร์ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 33

ชดุ ที่ 2 การเหนี่ยวนาไฟฟ้า ก คานา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์เพ่ิมเติม 4 รหัสวิชา ว 33204 เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 จัดทาขึ้นเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ในหน่วย การเรียนรู้ การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวชิ าฟิสิกส์ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ในคร้ังน้ี ผู้จัดทาได้จัดเน้อื หา การเรียนรู้ตามลาดับจากง่ายไปยาก เรียนรู้จากการทากิจกรรมท่ีหลากหลายเน้นการปฏิบัติจริง เพ่ือให้ ผเู้ รยี นเกิดทักษะทคี่ งทน สามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นการเรียนวทิ ยาศาสตรท์ ่เี หมาะสมกบั วัยของผู้เรียนได้ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟา้ สถิต น้ี มีท้ังหมด 7 ชุด ประกอบด้วย ชุดที่ 1 เรื่อง ประจไุ ฟฟา้ ชดุ ที่ 2 เรือ่ ง การเหนย่ี วนาไฟฟ้า ชุดที่ 3 เรื่อง แรงระหว่างประจุและกฎของคูลอมบ์ ชดุ ที่ 4 เรื่อง สนามไฟฟา้ ชดุ ที่ 5 เรอ่ื ง เสน้ สนามไฟฟ้า ชุดท่ี 6 เรอ่ื ง ศักยไ์ ฟฟา้ ชดุ ท่ี 7 เรื่อง ตวั เกบ็ ประจุและความจุ ซึ่งในแต่ละชุดจะจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้และปฏิบัตกิ ิจกรรมด้วยตนเองได้ เรยี นรทู้ ีละน้อยตามลาดับขัน้ ตามศักยภาพ และความสามารถของตนเอง และมีความเขา้ ใจในเรื่องไฟฟ้า สถิตได้ดียิ่งขน้ึ อกี ท้งั พฒั นาผู้เรียนให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ ดารงชวี ิตในโลกแหง่ การเปลี่ยนแปลง อย่างรู้เท่าทนั ขอขอบพระคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนศรีสุขวิทยา คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณะครูโรงเรียนศรีสุขวทิ ยา ทุกท่าน ที่คอยให้คาปรึกษาและแนะนา หวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรม การเรยี นรูน้ ้จี ะเอ้ือประโยชน์ใหผ้ ู้เรยี น และครูผูส้ อนสามารถจัดกจิ กรรมการเรยี นรูไ้ ด้อย่างมีประสทิ ธิภาพ นาพาไปสู่การบรรลุเป้าหมายของการเรียนรู้ตามจุดมุ่งหมายของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่วางไว้ ทาให้ ผเู้ รยี นมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นและเกดิ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรแ์ ละจิตวิทยาศาสตร์ สามารถ พัฒนาชีวิตของตนเองให้ประสบความสาเร็จตามศักยภาพท่ีมีอยู่ และเป็นพลเมืองท่ีดีของประเทศชาติ ต่อไป นางพัณณติ า ธอุ นิ ทร์

ชดุ ที่ 2 การเหนี่ยวนาไฟฟ้า ข สารบญั เร่อื ง หนา้ คานา………………..………………………………………………………………………………………………… ก สารบัญ……………..………………………………………………………………………………………………… ข คาชแี้ จงสาหรับครูผสู้ อน………………………..………………………………………………………………1 คาชแ้ี จงสาหรับผู้เรยี น………………………..………………………………………………………………… 2 ข้นั ตอนการเรยี นรดู้ ้วยชดุ กิจกรรมการเรียนรู้……………………………………………………….…..3 มาตรฐานการเรียนรู้………………………………………………………………………………………….….. 4 สาระสาคัญ…………………………………………………………………………………………………………..5 จุดประสงค์การเรียนรู้…………………………………………………………………………………………… 6 บตั รคาส่งั ที่ 2.1 การศกึ ษาชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้…….……………………………………..…….…. 7 แบบทดสอบก่อนเรยี น เรื่อง การเหน่ยี วนาไฟฟ้า…………………………….……………………..…8 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบกอ่ นเรียน……………………………………………………………….….10 รายชอ่ื สมาชิกในกลุ่ม…………………………………………………………………………….………………11 บตั รคาถามที่ 2.1 การเหนี่ยวนาไฟฟา้ ………………………………………………………………….… 12 บัตรกิจกรรมท่ี 2.1 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า……………………………………………………………….…. 13 บตั รเน้อื หาท่ี 2.1 อิเล็กโทรสโคปลกู พิท……………………………………………….………………… 14 บตั รบันทึกการอา่ น………………………………………………………………………………………………. 15 บตั รเน้ือหาท่ี 2.2 อเิ ล็กโทรสโคปแผ่นโลหะ…………………….………………………………………. 16 บัตรบนั ทกึ การอ่าน………………………………………………………………………………………………. 17 บตั รกจิ กรรมที่ 2.2 การทาให้อิเลก็ โทรสโคปมปี ระจโุ ดยการเหน่ียวนา…………………….…. 18 บัตรคาถามที่ 2.2 การทาใหอ้ ิเล็กโทรสโคปมีประจโุ ดยการเหน่ยี วนา…………………….…….21 บัตรฝกึ เสริมทกั ษะท่ี 2.1 การเหนีย่ วนาไฟฟา้ …….………………………………………………….… 22 แบบทดสอบหลงั เรยี น เร่ือง การเหนย่ี วนาไฟฟา้ …………………………….……………………..… 23 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบหลงั เรยี น……………………………………………………………….…. 25 บรรณานกุ รม………………………………………………………………………………………………………. 26 เฉลย…………..………………………………………………………………………………………………………. 27

ชดุ ท่ี 2 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า 1 คาชแี้ จงสาหรับครูผ้สู อน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม 4 รหัสวิชา ว 33204 เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 มีทั้งหมด 7 ชุด สาหรับชุดน้ีเป็นชุดท่ี 2 เรื่อง การเหนี่ยวนาไฟฟ้า ใช้เวลาเรียนจานวน 2 ช่วั โมง ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟา้ สถิต มจี ดุ ประสงค์เพอ่ื เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความร้คู วามเข้าใจ และฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ในหน่วยการเรียนรู้ เพื่อช่วยให้การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้นี้ เป็นไปดว้ ยดี บรรลุวตั ถปุ ระสงค์และมีประสทิ ธิภาพ ครูผ้สู อนควรดาเนนิ การดงั ต่อไปน้ี 1. ศึกษาและทาความเข้าใจแผนการจัดการเรียนรู้ จัดเตรียมสื่อการเรียนร้ลู ่วงหน้า เพื่อ ชว่ ยในการจัดการเรยี นรมู้ ีประสิทธิภาพย่ิงข้ึน นอกจากน้ใี นบางกจิ กรรมครูผู้สอนอาจจาเป็นต้องให้ผู้เรียน ทางานหรอื เตรียมสงิ่ ของบางอย่างมาล่วงหน้า 2. เตรยี มสื่อการเรียนรู้ที่ใชป้ ระกอบในการจดั การเรยี นรู้ใหพ้ ร้อม เตรียมชุดกจิ กรรมการ เรยี นรใู้ ห้เพียงพอกบั จานวนผเู้ รยี น พยายามให้ผู้เรยี นมสี ว่ นร่วมในการเรยี นรูด้ ว้ ยชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ให้ มากทสี่ ุด 3. ช้ีแจงให้ผู้เรียนทราบเก่ียวกับบทบาทของผู้เรียน ปฏิบัติตามข้ันตอน อ่านคาส่ังให้ ชดั เจน ต้งั ใจปฏิบตั ิอย่างเตม็ ความสามารถ ไมร่ บกวนผอู้ น่ื ไมช่ ักชวนเพ่ือนเล่น 4. ช่วยผู้เรียนสรุปประเด็นสาระที่เรียนรู้ เมื่อผู้เรียนทากิจกรรมสิ้นสุดลงทาการ ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน พยายามสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมทุกครั้งเมื่อมีโอกาส เพื่อให้การ เรยี นรู้เปน็ ไปอย่างมีประสิทธภิ าพ เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียนเปน็ คนดี คนเก่ง และมีความสุข 5. ครูผู้สอนเสนอแนะให้ผู้เรียนสามารถนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต นี้ ไป ศกึ ษาด้วยตนเองได้ แต่ตอ้ งมีความซ่อื สตั ยต์ อ่ ตัวเอง ไมเ่ ปดิ ดเู ฉลย เพื่อใหก้ ารเรยี นรู้มีประสทิ ธิภาพสูงสดุ 6. อธิบายให้ผู้เรียนทราบถึงความสาคัญของการเรยี นโดยใชช้ ุดกิจกรรมการเรยี นรู้ในแต่ ละคร้ัง เพอื่ ให้ผู้เรยี นเห็นประโยชนท์ ่จี ะไดร้ ับจากการเรียนรดู้ ้วยตนเอง

ชดุ ที่ 2 การเหนยี่ วนาไฟฟ้า 2 คาชแี้ จงสาหรับผู้เรียน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์เพ่ิมเติม 4 รหัสวิชา ว 33204 เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีท้ังหมด 7 ชุด สาหรับชุดนี้เป็นชุดที่ 2 เรื่อง การเหน่ียวนาไฟฟ้า ใช้เวลาเรียนจานวน 2 ชว่ั โมง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต เป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการใช้คาถามและทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้ผู้เรียนไดค้ ิด และปฏบิ ัตกิ ารทดลองตามท่ีกาหนดให้ไดด้ ว้ ยตนเอง เพ่อื ให้ เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด ผู้เรียนควรปฏบิ ัตติ ามขนั้ ตอนทีก่ าหนดไวใ้ นชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ตามลาดับดังน้ี 1. ผ้เู รียนแต่ละคนรบั ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง ไฟฟา้ สถิต ชุดท่ี 2 เรอื่ ง การเหนยี่ วนา ไฟฟา้ จากครผู สู้ อนคนละ 1 เล่ม แลว้ ศึกษาคาแนะนาการใชช้ ดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2. ศึกษามาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั สาระสาคัญ และจุดประสงค์การเรียนรู้ 3. ทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นก่อนเรียน 4. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน 5. แบง่ กลุ่ม กลมุ่ ละ 5 คน โดยครผู สู้ อนคอยแนะนาการแบง่ กลุ่มคละตามความสามารถ เก่ง ปานกลาง และอ่อน และใหผ้ ู้เรียนแต่ละกลุ่มคัดเลือกประธาน รองประธาน เลขานกุ ารของกลุ่ม และ ตัวแทนนาเสนอ ซึ่งมกี ารเปลยี่ นหน้าทีก่ ันในแต่ละช่ัวโมง 6. เม่ือปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ตามข้ันตอนในชุดกิจกรรมการเรียนรู้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ตรวจคาตอบของบตั รคาถาม บัตรกิจกรรม และบตั รฝกึ เสริมทกั ษะจากภาคผนวก 7. แบบทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรียน คะแนนเต็ม 10 คะแนน บัตรคาถาม คะแนนเตม็ 5 คะแนน บัตรกิจกรรม คะแนนเตม็ 10 คะแนน และบัตรฝกึ เสรมิ ทักษะ คะแนนเตม็ 5 คะแนน 8. เกณฑก์ ารผ่านการประเมินในแบบทดสอบหลงั เรียน คอื ร้อยละ 80 9. เกณฑ์การผ่านการประเมินในบัตรคาถาม บัตรกิจกรรม และบัตรฝึกเสริมทักษะ คือ รอ้ ยละ 80 10. หากผู้เรียนไมผ่ า่ นการประเมนิ ในบัตรกจิ กรรมใด ใหผ้ เู้ รยี นศึกษาในบัตรเน้อื หา และ ทากิจกรรมในบัตรกิจกรรมอีกคร้ัง แล้วทาการประเมินผลใหม่ ถ้าทาคะแนนได้มากขึ้น แสดงว่าผู้เรียน เข้าใจมากขน้ึ 11. หากมีขอ้ สงสยั ใหป้ รึกษาครผู ้สู อนไดท้ ันที

ชุดที่ 2 การเหนย่ี วนาไฟฟ้า 3 ขั้นตอนการเรยี นรู้ดว้ ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง ไฟฟ้าสถติ ศกึ ษาคาแนะนาการใชช้ ดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ศกึ ษามาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสาคัญ และจุดประสงค์การเรยี นรู้ ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น ประจาชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้แตล่ ะชุด ทาการเรียนรโู้ ดยใชช้ ุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ตรวจคาตอบบัตรกิจกรรม ไม่ผา่ นเกณฑ์ ร้อยละ 80 ผา่ นเกณฑ์ ร้อยละ 80 ทาแบบทดสอบหลังเรยี น ประจาชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้

ชดุ ท่ี 2 การเหน่ยี วนาไฟฟ้า 4 มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระที่ 4 แรงและการเคลอ่ื นท่ี มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจธรรมชาติของแรงแม่เหล็กไฟฟ้า แรงโน้มถ่วง และแรงนิวเคลียร์ มี กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ส่ือสารสิ่งที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและมี คณุ ธรรม ตัวชี้วัด ม.4-ม.6/2 ทดลองและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับการเคล่ือนที่ของอนุภาคใน สนามไฟฟา้ และนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 8 ธรรมชาตขิ องวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี มาตรฐาน ว 8.1 ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา รู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติท่ีเกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและ ตรวจสอบได้ ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่มีอยู่ในช่วงเวลานั้นๆ เข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิง่ แวดล้อมมีความเกีย่ วข้องสัมพันธ์กนั ตัวชี้วัด ม 8/3-1.บันทึกและอธิบายผลการสังเกต การสารวจตรวจสอบค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่ง ความรู้ต่างๆ ให้ได้ข้อมูลท่ีเช่ือถือได้ และยอมรับการเปล่ียนแปลงความรู้ท่ีค้นพบ เม่ือมีข้อมูลและ ประจักษ์พยานใหมเ่ พิ่มข้ึนหรือโต้แย้งจากเดิม

ชดุ ที่ 2 การเหนี่ยวนาไฟฟ้า 5 สาระสาคญั การนาวัตถุที่มีประจเุ ขา้ ใกล้ตัวนาใดๆ จะทาให้เกิดประจชุ นดิ ตรงขา้ มบนตวั นาตรงส่วนด้านท่ีใกล้ วตั ถุ และการเกดิ ประจุชนดิ เดียวกนั บนตวั นาด้านที่ไกลวตั ถุ เรยี กว่า การเหนย่ี วนาไฟฟ้า การต่อสายดินเป็นการทาใหจ้ ดุ ที่ตอ่ นัน้ มสี ภาพเปน็ กลางทางไฟฟ้าเช่นเดียวกับโลก

ชุดที่ 2 การเหนีย่ วนาไฟฟา้ 6 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ หลังจากจบการเรียนในคาบน้แี ลว้ ผเู้ รียนสามารถ ด้านความรู้ (K) 1. อธิบายความหมายของการเหน่ียวนาไฟฟา้ ได้ 2. บอกวิธีการใช้อิเล็กโทรสโคปลูกพิทและอิเล็กโทรสโคปแผ่นโลหะตรวจสอบว่าวัตถุใดมีประจุ ไฟฟ้าได้ 3. นาความรู้เรื่องการเหนี่ยวนาไฟฟ้าไปอธิบายผลที่เกิดขึ้นกับอิเล็กโทรสโคปลูกพิทและอิเล็กโท รสโคปแผน่ โลหะ ในการตรวจสอบวตั ถทุ ่มี ปี ระจุไฟฟ้า ดา้ นทักษะกระบวนการ (P) 4. ทากจิ กรรมเพ่ือแสดงวธิ ีการทาใหต้ วั นาท่ีเป็นกลาง มีประจไุ ฟฟา้ โดยการเหนี่ยวนาและอธิบาย ผลที่เกดิ ขึน้ ได้ 5. มีทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การสังเกต การจัดกระทาและสื่อความหมายข้อมูล การลงความเห็นจากข้อมูล การลงความเห็นจากข้อมูล การตั้งสมมติฐาน การตีความหมายข้อมูลและลง ขอ้ สรปุ ดา้ นคุณลกั ษณะ (A) 6. มจี ติ วิทยาศาสตร์ ไดแ้ ก่ ความสนใจใฝร่ ู้ ความรอบคอบ การรว่ มแสดงความคิดเห็นและ ยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อ่ืน ความมเี หตผุ ล การทางานรว่ มกับผอู้ ืน่ อย่างสร้างสรรค์

ชุดท่ี 2 การเหนยี่ วนาไฟฟ้า 7 บตั รคาสง่ั ที่ 2.1 การศกึ ษาชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ คาชแี้ จง ใหผ้ ู้เรยี นปฏบิ ตั ติ ามข้ันตอนต่อไปนี้ 1. ผู้เรียนรับชุดชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์เพ่ิมเติม 4 รหัสวิชาว 33204 เร่ือง ไฟฟ้า สถิต ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีทั้งหมด 7 ชุด สาหรับชุดน้ีเป็นชุดที่ 2 เรื่อง การเหน่ียวนาไฟฟ้า และปฏิบัติ ตามชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยมคี รผู สู้ อนเปน็ ผคู้ อยให้คาแนะนา 2. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ ที่ 2 เร่ือง การเหน่ยี วนาไฟฟา้ จานวน 10 ข้อ 10 คะแนน 3. ปฏิบัตติ ามบัตรคาส่งั 4. ตอบคาถามในบตั รคาถาม 5. ศกึ ษาบตั รเนื้อหา 6. ปฏิบัติกิจกรรมในบัตรกจิ กรรม 7. ทาบตั รฝกึ เสริมทักษะ 8. ทาแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 2 เรอ่ื ง การเหนยี่ วนาไฟฟา้ จานวน 10 ข้อ 10 คะแนน 9. ตรวจคาตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรียน บัตรคาถาม บตั รกจิ กรรม และบัตรฝึกเสริม ทักษะ ในเฉลย

ชุดท่ี 2 การเหนีย่ วนาไฟฟา้ 8 แบบทดสอบก่อนเรยี น เรอ่ื ง การเหนย่ี วนาไฟฟา้ คาช้ีแจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเครื่องหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. การนาวตั ถุทมี่ ีประจเุ ข้าใกลต้ วั นาไฟฟ้าจะทาให้เกดิ ประจุชนิดตรงข้ามบนด้านใกล้ของตัวนา วิธที ีท่ าให้ เกิดประจใุ นลักษณะนน้ี ้ันเรยี กวา่ อะไร ก. การนาไฟฟา้ ข. การดึงแรงของประจุ ค. การกระจายตัวของประจุ ง. การเหน่ยี วนาไฟฟ้า 2. อิเล็กโทรสโคปน้ันเป็นอปุ กรณ์ท่ีใช้ทดลองเพอ่ื ตรวจสอบอะไร ก. ประจไุ ฟฟา้ ข. แรงระหว่างประจุ ค. ศกั ยไ์ ฟฟ้า ง. ขนาดของประจุไฟฟ้า 3. การต่อสายดิน คืออะไร ก. การเพิ่มประจไุ ฟฟ้าใหก้ บั วัตถุ ข. การทาใหว้ ตั ถุกลับมาเป็นกลางทางไฟฟา้ ค. การลดแรงระหวา่ งประจใุ นวัตถเุ ดียวกนั ง. การเปลย่ี นชนิดของประจุบนวตั ถุ 4. จากรูป เป็นการนาแท่งแก้วที่มีประจุไฟฟ้าบวกสะสมอยู่ ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมท่ีเป็นกลางทางไฟฟ้า (มี ประจุไฟฟ้าบวกและลบในจานวนที่เท่ากัน) ในบริเวณที่ 1 และ 2 ในรูปภาพจะมีประจุไฟฟ้าเป็นบวกหรือ ลบ ตามลาดับ ก. บวก, ลบ ข. ลบ, บวก ค. บวก, บวก ง. ลบ, ลบ 5. จากรูป เป็นการนาแท่งพีวีซีที่มีประจุไฟฟ้าลบสะสมอยู่ ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมที่เป็นกลางทางไฟฟ้า (มี ประจุไฟฟ้าบวกและลบในจานวนท่ีเท่ากัน) ในบริเวณที่ 1 และ 2 ในรูปภาพจะมีประจไุ ฟฟ้าเปน็ บวกหรอื ลบ ตามลาดับ ก. บวก, ลบ ข. ลบ, บวก ค. บวก, บวก ง. ลบ, ลบ

ชดุ ท่ี 2 การเหนี่ยวนาไฟฟา้ 9 แบบทดสอบก่อนเรยี น เรอื่ ง การเหน่ียวนาไฟฟ้า (ตอ่ ) 6. เมื่อนาแท่งแก้วที่มีประจุไฟฟ้าบวกสะสมอยู่ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมที่เป็นกลางทางไฟฟ้า แท่งแก้วจะมีแรง ดงึ ดูดเม็ดโฟมได้ หากเปลี่ยนแท่งแกว้ เป็นแท่งพวี ซี ีที่มปี ระจุไฟฟ้าลบสะสมอยู่ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมแทน แท่ง พวี ซี ีจะมแี รงดดู หรอื แรงผลกั เม็ดโฟม ก. แรงดูด ข. แรงผลัก ค. แรงดดู แลว้ แรงหลกั ง. แรงผลักแลว้ แรงดูด 7. ทรงกลมโลหะ A และ B วางสัมผัสกัน โดยยึดไว้ด้วยฉนวน เมื่อนาแท่งอิโบไนท์ซ่ึงมีประจุลบเข้าใกล้ ทรงกลม A ดงั รูป จะมปี ระจไุ ฟฟา้ ชนิดใด เกิดขึ้นทตี่ วั นาทรงกลมทั้งสอง ก. ทรงกลมทัง้ สองจะมีประจุบวก ข. ทรงกลมทง้ั สองจะมีประจุลบ ค. ทรงกลม A จะมีประจุบวกและทรงกลม B จะมปี ระจุลบ ง. ทรงกลม A จะมีประจุลบและทรงกลม B จะมีประจบุ วก 8. เมื่อนาแท่งพีวีซีท่ีถูกับผ้าสักหลาดแล้วไปวางใกล้ๆ กับลูกพิทที่เป็นกลางทางไฟฟ้า จะสังเกตเห็น เหตุการณท์ เ่ี กดิ ขึน้ ตามข้อใด ก. ลูกพิทจะหยุดน่งิ ข. ลูกพิทจะเคล่อื นท่เี ข้าหาแทง่ พีวซี ี ค. ลูกพทิ จะเคล่ือนท่ีออกหา่ งจากแท่งพวี ีซี ง. ลกู พิทจะเคลือ่ นทเี่ ข้าหาแท่งพวี ีซใี นตอนแรก แล้วจะเคลื่อนท่ีจากไปภายหลัง 9. อิเล็กตรอนในโลหะสามารถเคลื่อนท่ีได้อย่างอิสระและพบว่าอิเล็กตรอนจะเคล่ือนที่มาอยู่ตามบริเวณ ผวิ ของโลหะ เพราะเหตใุ ดอเิ ล็กตรอนจึงไม่เคล่ือนท่ตี ่อไปในอากาศ เพื่อหนอี อกจากโลหะ ก. อากาศไม่เป็นตวั นาไฟฟ้า ข. อากาศมแี รงเสยี ดทานมาก ค. อเิ ลก็ ตรอนถกู อะตอมของโลหะยึดจบั ไว้ ง. อเิ ลก็ ตรอนมีพลงั งานน้อยกวา่ พลงั งานยดึ เหน่ียวของโลหะ 10. ในการทาให้วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าเป็นลบหรือเป็นบวก มีสภาพไฟฟ้าเป็นกลางนั้นจะต้องต่อสายดินกับ พ้นื โลก ทั้งนี้เพราะขอ้ ใด ก. โลกมคี วามตา้ นทานต่า ข. โลกมคี วามจุไฟฟ้ามาก ค. โลกมสี นามไฟฟ้าตา่ ง. โลกมีศกั ยไ์ ฟฟ้าเป็นกลาง

ชุดที่ 2 การเหน่ียวนาไฟฟา้ 10 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบกอ่ นเรียน รายวิชา ฟิสกิ สเ์ พ่มิ เตมิ 4 รหสั วชิ า ว33204 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 ไฟฟ้าสถติ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอื่ ง การเหน่ยี วนาไฟฟา้ เวลา 2 ชว่ั โมง วนั …………..……. ท่ี ……….. เดอื น ……………….………… พ.ศ. ……..……… ช่ือ………………………………………………………..…………………………………… ช้ัน…………….… เลขท่ี………………… คาชี้แจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ชดุ ท่ี 2 การเหนี่ยวนาไฟฟ้า 11 รายช่อื สมาชกิ ในกล่มุ 1. ชื่อ…………………………………………………..…………………………………… ช้ัน…………….… เลขท…ี่ ……………… 2. ชอ่ื …………………………………………………..…………………………………… ชั้น…………….… เลขท…่ี ……………… 3. ช่ือ…………………………………………………..…………………………………… ชั้น…………….… เลขท…่ี ……………… 4. ชื่อ…………………………………………………..…………………………………… ชั้น…………….… เลขท…ี่ ……………… 5. ช่ือ…………………………………………………..…………………………………… ชัน้ …………….… เลขท…่ี ………………

ชดุ ที่ 2 การเหน่ียวนาไฟฟา้ 12 บัตรคาถามท่ี 2.1 การเหน่ียวนาไฟฟา้ ไมบ้ รรทดั เหลก็ ไม้บรรทดั พลาสตกิ 1. หากใช้หลักการทางไฟฟา้ ในการพจิ ารณา ไมบ้ รรทดั สองอันนม้ี คี วามแตกตา่ งกนั อยา่ งไรบ้าง ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 2. เมือ่ นาวตั ถุทีม่ ปี ระจุไฟฟา้ มาวางใกลต้ วั นาและฉนวน ประจุบนตวั นาและฉนวนจะเปล่ยี นแปลงอยา่ งไร ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ ..........................................................

ชุดท่ี 2 การเหนย่ี วนาไฟฟ้า 13 บัตรกจิ กรรมท่ี 2.1 การเหน่ยี วนาไฟฟ้า ขัน้ ตอนการทากิจกรรม 1. นาโฟมรูปทรงกลมเล็กๆ ท่ีฉาบด้วยตัวนา เช่น อะลูมิเนียม มาแขวนด้วยเส้นด้ายท่ีเป็น ฉนวน โดยแขวนหอ้ ยในแนวดงิ่ 2. นาแผ่นพวี ีซีทไ่ี ม่มปี ระจมุ าใกล้ทรงกลมดังกล่าว 3. ให้ผู้เรียนสงั เกตผลทเี่ กิดขนึ้ 4. ทาใหแ้ ผ่นพีวซี มี ีประจไุ ฟฟ้าแล้วนาเข้าใกล้ทรงกลมข้างต้น 5. สังเกตผลทเี่ กิดขนึ้ คาถามเพ่ือการวเิ คราะห์และสรปุ ผล 1. เม่ือนาแผน่ พีวีซที ่ีไมม่ ีประจุมาใกล้ทรงกลม ทรงกลมเลก็ ๆ มีการเคลอ่ื นทห่ี รือไม่ อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. เมอ่ื ทาใหแ้ ผน่ พีวซี ีมปี ระจุไฟฟา้ แลว้ นาเขา้ ใกลท้ รงกลม ทรงกลมเล็กๆ มกี ารเคลื่อนทห่ี รอื ไม่ อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ชุดท่ี 2 การเหนี่ยวนาไฟฟา้ 14 บัตรเน้อื หาท่ี 2.1 อิเลก็ โทรสโคปลูกพทิ การนาวัตถุที่มีประจุเข้าใกลต้ ัวนาไฟฟ้าจะทาใหเ้ กิดประจชุ นิดตรงข้ามบนดา้ นใกล้ของตัวนาและ เกดิ ประจุชนดิ เดยี วกันบนดา้ นไกลของตวั นา วธิ ที าใหเ้ กิดประจุในลกั ษณะเชน่ นเ้ี รยี กว่า การเหน่ยี วนาไฟฟา้ (electric induction) โฟมที่ทาเป็นทรงกลมเล็กเม่ือฉาบด้วยโลหะแล้วนามาแขวนด้วยด้ายให้แขวนอยู่ในแนวดิ่ง สามารถใช้เป็นอุปกรณ์ตรวจประจุไฟฟ้า เรียกว่า อิเล็กโทรสโคปลูกพิท (pith ball electroscope) และ เรยี กทรงกลมเล็กวา่ ลกู พทิ (pith ball) การใช้อุปกรณ์น้ีตรวจประจุจะนาวัตถุที่ต้องการตรวจสอบเข้าใกล้ลูกพิทท่ีแขวนอยู่ ถ้าลูกพิทถูก ดึงดูดให้เขา้ หาวตั ถุ แสดงวา่ วตั ถุท่ีนามาตรวจสอบมีประจุ * โฟม หมายถึง plastic foam ซึ่งเป็นวัสดุท่ีทาจากพลาสติก เน้ือวัตถุประกอบด้วยฟองแก๊ส จานวนมาก ทาใหเ้ บา ยืดหยนุ่ และทนแรงกดอัดได้ ** ลูกพิทปกติทาจากไส้ในของต้นข้าวโพด ตัดเป็นทรงกลมเล็กๆ หุ้มด้วยโลหะบางๆ หรือทาสีท่ี นาไฟฟา้ ได้ หรอื เคลอื บผวิ ด้วยผงท่นี าไฟฟา้

ชดุ ที่ 2 การเหน่ียวนาไฟฟ้า 15 บตั รบนั ทกึ การอา่ น ช่อื เร่ืองท่อี ่าน ………………………………………………………………………………………………………………………………. วิเคราะห์ขอ้ คิด/ประโยชนท์ ่ไี ดจ้ ากเรอื่ งท่ีอ่าน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สิ่งทสี่ ามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวัน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ชุดท่ี 2 การเหนี่ยวนาไฟฟ้า 16 บตั รเน้อื หาท่ี 2.2 อิเล็กโทรสโคปแผน่ โลหะ อปุ กรณต์ รวจสอบประจอุ กี ชนดิ หนงึ่ เรียกว่า อเิ ล็กโทรสโคปแผน่ โลหะ (leaf electroscope) ในการใช้อุปกรณ์น้ีจะสังเกตการกางของแผ่นโลหะบางของอิเล็กโทรสโคป เม่ือนาวัตถุท่ีมีประจุ มาใกล้จานโลหะของอเิ ล็กโทรสโคป แผน่ โลหะบางของอเิ ลก็ โทรสโคปจะกางออกดังรูปท่ี 1 ข รปู ที่ 1 อิเล็กโทรสโคปแผน่ โลหะ โลกมสี ภาพเป็นกลางทางไฟฟ้า เพราะโลกมขี นาดใหญม่ ากเม่อื เทยี บกับสิ่งต่างๆ บนโลก ดังนนั้ การถ่ายโอนประจุใหโ้ ลกหรือรับประจจุ ากโลก จะไม่มผี ลเปล่ียนแปลงสภาพเปน็ กลางทาง ไฟฟ้าของโลกแต่อย่างใด เนื่องจากปริมาณประจุที่ถ่ายโอนนั้นมีค่าน้อยมากเม่ือเทียบกับปริมาณประจุ บวกและประจลุ บทงั้ หมดทโี่ ลกมอี ยู่ การตอ่ สายดินจงึ เป็นการทาใหจ้ ดุ ทตี่ อ่ นั้นมีสภาพเป็นกลางทางไฟฟ้าเชน่ เดยี วกบั โลก บางการทดลองอาจใช้ร่างกายของเราแทนโลกได้ เช่น กรณีใช้นิ้วแตะจานโลหะของอิเล็กโทรส โคป เพราะจานวนประจุที่ถ่ายโอนเข้าออกจานโลหะมีค่าน้อยมาก เม่ือเทียบกับจานวนประจุทั้งหมดใน รา่ งกาย แต่ในกรณีท่ีมีประจุจานวนมากจะไม่ใช้มือแตะเพ่ือเป็นการต่อสายดิน แต่จะใช้สายไฟท่ีต่อกับ ตัวนาฝังดินเท่าน้ัน โดยวิธีการเหนี่ยวนาและการต่อสายดินสามารถทาให้วัตถุที่เป็นตัวนาอ่ืนๆ มีประจุได้ เช่นเดียวกนั *** การต่อสายดิน คือ การทาให้วัตถุเป็นกลางทางไฟฟ้าโดยต่อกับสายไฟท่ีต่อกับตัวนาฝังดิน เน่อื งจากโลกมีขนาดใหญ่มาก สามารถให้ประจุและรับประจจุ ากภายนอกได้อย่างไมจ่ ากัดและถือว่าโลกมี ความเปน็ กลางทางไฟฟ้า (ศักย์ไฟฟา้ ของโลกมคี า่ เปน็ ศนู ย์)

ชดุ ท่ี 2 การเหนย่ี วนาไฟฟา้ 17 บัตรบนั ทึกการอา่ น ช่อื เรอ่ื งท่อี ่าน ………………………………………………………………………………………………………………………………. วิเคราะห์ขอ้ คิด/ประโยชนท์ ี่ได้จากเรื่องทอี่ า่ น ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สิ่งทสี่ ามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวนั ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ชดุ ที่ 2 การเหนย่ี วนาไฟฟ้า 18 บัตรกิจกรรมท่ี 2.2 การทาให้อเิ ลก็ โทรสโคปมปี ระจุโดยการเหนยี่ วนา รูปที่ 2 ประจุบนจานโลหะ กา้ นโลหะและแผน่ โลหะบางของอิเลก็ โทรสโคป วัสดุอุปกรณ์ รายการ จานวน/กลมุ่ 1. อิเล็กโทรสโคปแผ่นโลหะ 1 ชดุ 2. แผ่นเปอรส์ เปกซ์ 1 แผน่ 3. ผา้ สักหลาด 1 ผนื จดุ ประสงคก์ ารทดลอง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. คาแนะนากอ่ นการทากจิ กรรม 1. ให้ทาความสะอาดแผ่นเปอร์สเปกซ์ และจานโลหะของอิเล็กโทรสโคปแผน่ โลหะ ไมใ่ ห้มีฝุ่นจับ หรือมีคราบสกปรก 2. ทาความสะอาดผา้ สักหลาดโดยสะบดั ให้ฝ่นุ ทีจ่ ับอย่บู นผา้ สักหลาดหลดุ ออก

ชุดที่ 2 การเหน่ยี วนาไฟฟ้า 19 บตั รกิจกรรมท่ี 2.2 การทาให้อิเลก็ โทรสโคปมีประจโุ ดยการเหนี่ยวนา (ตอ่ ) ข้นั ตอนการทากจิ กรรม 1. นาแผ่นเปอร์สเปกซ์ท่ีมีประจุเข้าใกล้จานโลหะของอิเล็กโทรสโคปแล้วเลื่อนออกห่าง สงั เกตการกางของแผ่นโลหะบาง 2. นาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มีประจุเข้าใกล้ด้านหนึ่งของจานโลหะอีกครั้ง ใช้นิ้วแตะจานโลหะ ด้านตรงกนั ขา้ ม แล้วยกนิ้วออกโดยแผ่นเปอรส์ เปกซย์ ังอยใู่ กลจ้ านโลหะ 3. นาแผน่ เปอรส์ เปกซอ์ อกห่างจากจานโลหะ สังเกตการณ์กางของแผ่นโลหะบาง ทดลองนี้อาจใช้สายไฟท่ีปลายหนึ่งต่อโยงกับตัวนาท่ีฝังในดินแล้วนาอีกปลายหนึ่งมาแตะกบั ) (กไ็ ด้จานโลหะแทนการใช้นิ้วแตะ ตารางบันทกึ ผลจากการทากิจกรรม ผลการทดลอง รูปผลการทดลอง กจิ กรรม 1. เมื่อนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มี ประจไุ ฟฟ้าเข้าใกลจ้ านโลหะ 2. เมื่อดงึ แผ่นเปอรส์ เปกซอ์ อก

ชุดท่ี 2 การเหน่ยี วนาไฟฟ้า 20 บัตรกจิ กรรมที่ 2.2 การทาให้อเิ ลก็ โทรสโคปมีประจุโดยการเหน่ยี วนา (ตอ่ ) ตารางบนั ทกึ ผลจากการทากิจกรรม (ต่อ) กจิ กรรม ผลการทดลอง รูปผลการทดลอง 3. เมื่อนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มี ประจไุ ฟฟ้าเข้าใกลจ้ านโลหะ 4. เม่ือใช้นิ้วแตะที่จานโลหะ ของอเิ ลก็ โทรสโคป 5. เมื่อยกน้ิวออกโดยท่ีแผ่น เปอร์สเปกซ์ยงั คงอย่ทู ่ีเดมิ 6. เมอื่ ดงึ แผ่นเปอร์สเปกซ์ออก

ชุดท่ี 2 การเหน่ียวนาไฟฟ้า 21 บัตรคาถามที่ 2.2 การทาให้อเิ ล็กโทรสโคปมีประจุโดยการเหน่ยี วนา 1. เมื่อนาแผน่ เปอร์สเปกซ์ที่มีประจุไฟฟา้ เขา้ ใกลจ้ านโลหะ แผน่ โลหะบางจะมลี กั ษณะเป็นอย่างไร ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 2. เมื่อนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มีประจุไฟฟ้าเข้าใกลจ้ านโลหะ พร้อมทั้งใช้นิ้วแตะท่ีจานโลหะของอิเล็กโทรส โคป แผน่ โลหะบางจะมลี ักษณะเปน็ อย่างไร ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 3. เมื่อยกนวิ้ ออกโดยท่ีแผน่ เปอรส์ เปกซ์ยงั คงอยู่ทีเ่ ดมิ แผ่นโลหะบางจะมีลักษณะเป็นอย่างไร ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. เมอ่ื ดงึ แผน่ เปอร์สเปกซท์ ่มี ปี ระจุออก แผน่ โลหะบางจะมีลกั ษณะเปน็ อย่างไร ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ ..........................................................

ชดุ ที่ 2 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า 22 บตั รฝกึ เสรมิ ทักษะที่ 2.1 การเหนย่ี วนาไฟฟ้า 1. การทาให้วตั ถุมปี ระจไุ ฟฟา้ มีกีว่ ธิ ี อะไรบ้าง ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ...................................................................................................................................................................... 2. ถ้านาวัตถุท่ีมีประจุบวกไปเหนี่ยวนาเพื่อทาให้อิเลก็ โทรสโคปซึ่งเดิมเปน็ กลางทางไฟฟ้ามีประจุ แล้วนา วัตถุ A เข้าใกล้ ปรากฏว่าแผ่นโลหะของอิเล็กโทรสโคปกางเพ่ิมขึ้นทันที ประจุไฟฟ้าที่ตาแหน่ง 1, 2, 3 และ 4 เปน็ ประจชุ นดิ ใด ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 3. เมื่อนาวัตถุที่มีประจุลบเข้าใกล้ทางซ้ายของโลหะทรงกลมสองลูกที่เป็นกลางซึ่งวางสัมผัสกัน แล้วแยก ทรงกลมท้ังสองออกจากกัน ทรงกลมทางซ้ายและทางขวาจะมปี ระจชุ นิดใด ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 4. เมื่อนาวัตถทุ ่ีมปี ระจบุ วกเข้ามาใกลล้ ูกพิทที่เป็นกลาง จงอธิบายลักษณะการเหน่ียวนาไฟฟ้าที่เกิดขนึ้ ............................................................................................................ .......................................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 5. ถ้านาวัตถุท่ีมีประจุบวกเข้าใกล้จานโลหะของอิเล็กโทรสโคปที่เป็นกลาง ผลจะเป็นอย่างไร เหตุใดจึง เปน็ เช่นนน้ั ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ ..........................................................

ชุดที่ 2 การเหนีย่ วนาไฟฟา้ 23 แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง การเหนยี่ วนาไฟฟา้ คาชี้แจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเครื่องหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. การนาวัตถทุ ่ีมีประจเุ ข้าใกล้ตัวนาไฟฟ้าจะทาใหเ้ กดิ ประจชุ นดิ ตรงข้ามบนด้านใกล้ของตัวนา วิธีท่ที าให้ เกดิ ประจใุ นลักษณะน้นี ้นั เรียกวา่ อะไร ก. การนาไฟฟ้า ข. การเหน่ียวนาไฟฟา้ ค. การกระจายตัวของประจุ ง. การดึงแรงของประจุ 2. อเิ ล็กโทรสโคปนัน้ เปน็ อุปกรณท์ ่ใี ช้ทดลองเพื่อตรวจสอบอะไร ก. ศักยไ์ ฟฟ้า ข. แรงระหว่างประจุ ค. ประจุไฟฟ้า ง. ขนาดของประจไุ ฟฟ้า 3. เม่ือนาแท่งพีวีซีที่ถูกับผ้าสักหลาดแล้วไปวางใกล้ๆ กับลูกพิทที่เป็นกลางทางไฟฟ้า จะสังเกตเห็น เหตุการณ์ทเ่ี กิดขึ้นตามขอ้ ใด ก. ลูกพทิ จะหยดุ น่ิง ข. ลกู พิทจะเคลือ่ นที่เข้าหาแทง่ พวี ีซี ค. ลูกพทิ จะเคล่อื นทอี่ อกห่างจากแทง่ พีวซี ี ง. ลกู พทิ จะเคลอ่ื นทเ่ี ขา้ หาแทง่ พีวีซใี นตอนแรก แล้วจะเคลือ่ นทจ่ี ากไปภายหลงั 4. อิเล็กตรอนในโลหะสามารถเคล่ือนท่ีได้อย่างอิสระและพบว่าอิเล็กตรอนจะเคลื่อนที่มาอยู่ตามบริเวณ ผิวของโลหะ เพราะเหตุใดอิเล็กตรอนจงึ ไมเ่ คลื่อนท่ีต่อไปในอากาศ เพ่อื หนอี อกจากโลหะ ก. อิเลก็ ตรอนมีพลังงานน้อยกวา่ พลังงานยึดเหนีย่ วของโลหะ ข. อเิ ลก็ ตรอนถูกอะตอมของโลหะยดึ จบั ไว้ ค. อากาศมแี รงเสยี ดทานมาก ง. อากาศไมเ่ ป็นตัวนาไฟฟา้ 5. ทรงกลมโลหะ A และ B วางสัมผัสกัน โดยยึดไว้ด้วยฉนวน เมื่อนาแท่งอิโบไนท์ซึ่งมีประจุลบเข้าใกล้ ทรงกลม A ดังรปู จะมีประจไุ ฟฟา้ ชนิดใด เกิดขน้ึ ทต่ี วั นาทรงกลมทั้งสอง ก. ทรงกลมทัง้ สองจะมีประจุลบ ข. ทรงกลมทง้ั สองจะมีประจุบวก ค. ทรงกลม A จะมปี ระจุบวกและทรงกลม B จะมีประจุลบ ง. ทรงกลม A จะมีประจลุ บและทรงกลม B จะมปี ระจบุ วก

ชดุ ท่ี 2 การเหน่ยี วนาไฟฟา้ 24 แบบทดสอบหลงั เรยี น เร่ือง การเหน่ยี วนาไฟฟา้ (ต่อ) 6. การตอ่ สายดิน คืออะไร ก. การเปลีย่ นชนดิ ของประจุบนวัตถุ ข. การเพมิ่ ประจไุ ฟฟา้ ให้กับวัตถุ ค. การทาใหว้ ตั ถกุ ลบั มาเป็นกลางทางไฟฟา้ ง. การลดแรงระหว่างประจใุ นวตั ถเุ ดียวกัน 7. เมื่อนาแท่งแก้วที่มีประจุไฟฟ้าบวกสะสมอยู่ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมที่เป็นกลางทางไฟฟ้า แท่งแก้วจะมีแรง ดึงดูดเมด็ โฟมได้ หากเปลีย่ นแทง่ แกว้ เปน็ แท่งพวี ีซีท่ีมปี ระจุไฟฟ้าลบสะสมอยู่ไปจ่อใกล้เมด็ โฟมแทน แท่ง พวี ีซีจะมีแรงดูดหรอื แรงผลักเม็ดโฟม ก. แรงดดู ข. แรงดูดแล้วแรงหลกั ค. แรงผลัก ง. แรงผลกั แลว้ แรงดดู 8. จากรูป เป็นการนาแท่งพีวีซีท่ีมีประจุไฟฟ้าลบสะสมอยู่ ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมท่ีเป็นกลางทางไฟฟ้า (มี ประจุไฟฟ้าบวกและลบในจานวนที่เท่ากัน) ในบริเวณท่ี 1 และ 2 ในรูปภาพจะมีประจไุ ฟฟ้าเปน็ บวกหรอื ลบ ตามลาดับ ก. บวก, บวก ข. ลบ, ลบ ค. บวก, ลบ ง. ลบ, บวก 9. จากรูป เป็นการนาแท่งแก้วที่มีประจุไฟฟ้าบวกสะสมอยู่ ไปจ่อใกล้เม็ดโฟมที่เป็นกลางทางไฟฟ้า (มี ประจุไฟฟ้าบวกและลบในจานวนท่ีเท่ากัน) ในบริเวณที่ 1 และ 2 ในรูปภาพจะมีประจุไฟฟ้าเปน็ บวกหรอื ลบ ตามลาดับ ก. บวก, บวก ข. ลบ, ลบ ค. บวก, ลบ ง. ลบ, บวก 10. ในการทาให้วัตถุท่ีมีประจุไฟฟ้าเป็นลบหรือเป็นบวก มีสภาพไฟฟ้าเป็นกลางน้ันจะต้องต่อสายดินกับ พน้ื โลก ท้งั น้เี พราะข้อใด ก. โลกมสี นามไฟฟ้าต่า ข. โลกมคี วามจไุ ฟฟา้ มาก ค. โลกมีศกั ย์ไฟฟา้ เปน็ กลาง ง. โลกมคี วามต้านทานตา่

ชุดท่ี 2 การเหน่ียวนาไฟฟา้ 25 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบหลงั เรียน รายวิชา ฟิสกิ สเ์ พ่มิ เตมิ 4 รหสั วชิ า ว33204 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 ไฟฟ้าสถติ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอื่ ง การเหนี่ยวนาไฟฟา้ เวลา 2 ชว่ั โมง วนั …………..……. ท่ี ……….. เดอื น ……………….………… พ.ศ. ……..……… ช่ือ………………………………………………………..…………………………………… ช้นั …………….… เลขท่ี………………… คาชี้แจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ชดุ ท่ี 2 การเหนยี่ วนาไฟฟา้ 26 บรรณานกุ รม กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2551). หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์สหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั . จรัญ บรุ ะตะ. ฟิสิกส์ ม.4-6. กรุงเทพ ฯ : สานักพิมพ์ นิพนธ์, 2559. นิรันดร์ สวุ รัตน์. ฟิสิกส์ ม.6 ฉบบั สมบรู ณ์. กรุงเทพฯ : สานักพิมพ์ พ.ศ.พฒั นาจากดั , 2554. วัฒนาพร ระงับทุกข.์ (2555). การจัดการเรียนรู้ท่ยี ดึ ผ้เู รียนเป็นศูนยก์ ลาง. กรงุ เทพฯ : ตน้ ออ้ . สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.).คู่มือครสู าระการเรยี นรู้ พ้นื ฐานและเพม่ิ เติม ฟิสิกส์ เลม่ 3. กรงุ เทพฯ : ครุ สุ ภาลาดพรา้ ว, 2554. . หนังสอื เรยี นสาระการเรยี นรู้พ้นื ฐานและเพม่ิ เตมิ ฟสิ ิกส์ เล่ม 3. กรงุ เทพฯ : คุรุสภาลาดพร้าว, 2554. สาราญ พฤกษส์ นุ ทร และคณะ. คู่มอื สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับเตรียมสอบ O-NET . กรงุ เทพฯ : สานักพมิ พ์ พ.ศ.พฒั นาจากดั , 2553. www.thaigoodview.com สืบค้นเม่ือ 15 เมษายน 2559 https:thaiphysicsteacher.com สบื คน้ เมื่อ 15 เมษายน 2559

ชดุ ท่ี 2 การเหน่ยี วนาไฟฟ้า 27 เฉลย

ชดุ ที่ 2 การเหน่ียวนาไฟฟ้า 28 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบก่อนเรียน รายวชิ า ฟสิ กิ สเ์ พ่มิ เติม 4 รหสั วิชา ว33204 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 ไฟฟ้าสถติ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้ทู ี่ 2 เร่ือง การเหน่ยี วนาไฟฟ้า เวลา 2 ชว่ั โมง วัน…………..……. ที่ ……….. เดอื น ……………….………… พ.ศ. ……..……… ช่ือ………………………………………………………..…………………………………… ชัน้ …………….… เลขท่ี………………… คาช้ีแจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใช้เวลาทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ก ข ค ง 1X 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10 X

ชดุ ท่ี 2 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า 29 บัตรคาถามท่ี 2.1 การเหนยี่ วนาไฟฟา้ ไม้บรรทัดเหล็ก ไมบ้ รรทัดพลาสติก 1. หากใชห้ ลกั การทางไฟฟ้าในการพจิ ารณา ไมบ้ รรทดั สองอันนีม้ ีความแตกตา่ งกันอยา่ งไรบ้าง ...............ไ..ม..บ้...ร..ร..ท..ัด...พ...ล..า..ส..ต...กิ ..เ.ป...น็...ฉ..น...ว..น..ไ..ฟ...ฟ..า้....ส..่ว..น...ไ.ม...บ้ ..ร..ร..ท...ดั..เ..ห..ล...ก็ ..เ.ป...็น..ต...วั ..น..า.................................................. ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 2. เมอื่ นาวตั ถทุ มี่ ปี ระจไุ ฟฟ้ามาวางใกล้ตวั นาและฉนวน ประจุบนตัวนาและฉนวนจะเปลย่ี นแปลงอย่างไร ...............ต...อ..บ...ต..า..ม...ค..ว..า..ม..ค...ิด..ข...อ..ง..ผ..เู้.ร...ยี ..น............................................................................................................ ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ ..........................................................

ชุดท่ี 2 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า 30 บตั รคาถามที่ 2.2 การทาให้อิเล็กโทรสโคปมปี ระจโุ ดยการเหน่ียวนา 1. เมอ่ื นาแผน่ เปอรส์ เปกซท์ ่ีมีประจไุ ฟฟา้ เขา้ ใกลจ้ านโลหะ แผน่ โลหะบางจะมลี กั ษณะเป็นอย่างไร ..................แ..ผ..่น...โ.ล...ห..ะ...บ..า..ง..จ..ะ..ก...า..ง..อ..อ..ก..................................................... .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 2. เม่ือนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ท่ีมีประจุไฟฟ้าเข้าใกลจ้ านโลหะ พร้อมท้ังใช้น้ิวแตะท่ีจานโลหะของอิเล็กโทรส โคป แผ่นโลหะบางจะมลี ักษณะเปน็ อยา่ งไร ..................แ...ผ..น่ ...โ.ล...ห..ะ..บ...า..ง..จ..ะ..ห...บุ ...เ.ข..้า...................................................... .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 3. เม่อื ยกน้วิ ออกโดยท่ีแผ่นเปอรส์ เปกซย์ งั คงอยู่ทีเ่ ดมิ แผน่ โลหะบางจะมลี ักษณะเป็นอย่างไร .................แ..ผ...น่ ..โ..ล..ห...ะ..บ...า..ง.จ...ะ..ย..ัง..ค..ง..ห...บุ...อ..ย..เู่..ช..น่...เ.ด..มิ.............................................................................................. ............................................................................................................ .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 4. เมอ่ื ดงึ แผน่ เปอร์สเปกซ์ท่ีมีประจอุ อก แผน่ โลหะบางจะมีลักษณะเป็นอยา่ งไร .................แ..ผ..่น...โ.ล...ห..ะ...บ..า..ง..จ..ะ...ก..า..ง..อ..อ..ก...อ..กี ...ค..ร..ั้ง.......................................... .......................................................... ............................................................................................................ .......................................................... ......................................................................................................................................................................

ชุดท่ี 2 การเหน่ียวนาไฟฟ้า 31 บัตรกจิ กรรมที่ 2.1 การเหนย่ี วนาไฟฟา้ ข้ันตอนการทากจิ กรรม 1. นาโฟมรูปทรงกลมเล็กๆ ท่ีฉาบด้วยตัวนา เช่น อะลูมิเนียม มาแขวนด้วยเส้นด้ายท่ีเป็น ฉนวน โดยแขวนห้อยในแนวดง่ิ 2. นาแผ่นพีวซี ีทีไ่ มม่ ีประจุมาใกลท้ รงกลมดงั กลา่ ว 3. ใหผ้ ้เู รียนสงั เกตผลทีเ่ กดิ ขึ้น 4. ทาใหแ้ ผน่ พวี ซี ีมปี ระจไุ ฟฟา้ แล้วนาเขา้ ใกล้ทรงกลมขา้ งตน้ 5. สังเกตผลที่เกิดขน้ึ คาถามเพอื่ การวิเคราะหแ์ ละสรปุ ผล 1. เม่อื นาแผน่ พีวีซีทไี่ ม่มีประจุมาใกล้ทรงกลม ทรงกลมเลก็ ๆ มีการเคลอื่ นทหี่ รอื ไม่ อย่างไร …………………ไม…่ม…ีก…าร…เ…คล…่ือ…น…ท…่ี …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. เมอื่ ทาให้แผน่ พวี ซี ีมีประจุไฟฟา้ แลว้ นาเขา้ ใกลท้ รงกลม ทรงกลมเล็กๆ มีการเคล่ือนที่หรอื ไม่ อยา่ งไร …………………ม…ีกา…ร…เค…ล…่ือ…นท…ี่…โด…ย…ท…รง…ก…ล…ม…เล…็ก…ๆ…ถ…กู ด…ูด…ใ…หเ้…บ…น…เข…้า…หา…แ…ผ…่น…พีว…ีซ…ี …………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ชุดที่ 2 การเหน่ียวนาไฟฟา้ 32 บัตรกจิ กรรมท่ี 2.2 การทาใหอ้ ิเล็กโทรสโคปมปี ระจุโดยการเหนี่ยวนา รูปท่ี 2 ประจุบนจานโลหะ ก้านโลหะและแผ่นโลหะบางของอเิ ล็กโทรสโคป วัสดอุ ุปกรณ์ รายการ จานวน/กลมุ่ 1. อิเลก็ โทรสโคปแผ่นโลหะ 1 ชุด 2. แผ่นเปอร์สเปกซ์ 1 แผ่น 3. ผา้ สกั หลาด 1 ผนื จุดประสงค์การทดลอง …1…. ศ…กึ…ษ…า…วิธ…กี …า…รท…า…ให…้ว…ัต…ถมุ…ปี …ร…ะ…จุโ…ด…ยก…า…ร…เห…น…่ีย…วน…า…แ…ล…ะ…อธ…ิบ…า…ยผ…ล…ท…่เี ก…ดิ …ข…ึน้ …ได…้ ……………………………………. …2…. บ…อ…ก…ว…ิธกี…า…ร…ตร…ว…จส…อ…บ…ป…ระ…จ…ไุ …ฟฟ…า้…ข…อ…งว…ัต…ถ…แุ ล…ะ…ช…น…ดิ ข…อ…ง…ปร…ะ…จ…ุไฟ…ฟ…า้ …โ…ดย…ใ…ช…้อเิ…ล…็กโ…ท…รส…โ…ค…ป…แ…ละ…อ…ธ…ิบ…าย…. …ผ…ล…ท่เี…ก…ิดข…้นึ …ไ…ด้………………………………………………………………………………………………………………………………. …3…. ท…า…ใ…หอ้…เิ …ลก็…โ…ท…รส…โ…คป…แ…ผ…น่ …โล…ห…ะ…ม…ปี ร…ะ…จ…ุไฟ…ฟ…้า…ได…้ ……………………………………………………………………………. …4…. อ…ธ…บิ …า…ยก…า…รก…า…ง…ออ…ก…ข…อ…งแ…ผ…น่ …โล…ห…ะ…บา…ง…ขอ…ง…อ…ิเล…็ก…โท…ร…ส…โค…ป…ท…่มี …ปี ร…ะ…จ…ุไฟ…ฟ…า้ …ได…้ ……………………………………. คาแนะนากอ่ นการทากิจกรรม 1. ให้ทาความสะอาดแผ่นเปอรส์ เปกซ์ และจานโลหะของอิเล็กโทรสโคปแผน่ โลหะ ไม่ให้มีฝุ่นจับ หรือมีคราบสกปรก 2. ทาความสะอาดผา้ สกั หลาดโดยสะบดั ให้ฝ่นุ ทจ่ี บั อยูบ่ นผ้าสักหลาดหลดุ ออก

ชดุ ที่ 2 การเหนีย่ วนาไฟฟ้า 33 บตั รกจิ กรรมท่ี 2.2 การทาให้อเิ ลก็ โทรสโคปมีประจุโดยการเหน่ียวนา (ตอ่ ) ขั้นตอนการทากจิ กรรม 1. นาแผ่นเปอร์สเปกซ์ท่ีมีประจุเข้าใกล้จานโลหะของอิเล็กโทรสโคปแล้วเล่ือนออกห่าง สงั เกตการกางของแผ่นโลหะบาง 2. นาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มีประจุเข้าใกล้ด้านหน่ึงของจานโลหะอีกคร้ัง ใช้น้ิวแตะจานโลหะ ดา้ นตรงกนั ขา้ ม แลว้ ยกนิ้วออกโดยแผน่ เปอร์สเปกซ์ยงั อยู่ใกลจ้ านโลหะ 3. นาแผ่นเปอรส์ เปกซ์ออกห่างจากจานโลหะ สงั เกตการณ์กางของแผ่นโลหะบาง ทดลองน้ีอาจใช้สายไฟท่ีปลายหนึง่ ต่อโยงกับตั)วนาที่ฝังในดินแล้วนาอีกปลายหน่งึ มาแตะกบั จานโลหะแทนการใชน้ ้วิ แตะกไ็ ด้( ตารางบันทึกผลจากการทากิจกรรม กิจกรรม ผลการทดลอง รูปผลการทดลอง แผน่ โลหะบางจะกางออก 1. เมื่อนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ท่ีมี ประจุไฟฟ้าเขา้ ใกล้จานโลหะ 2. เมอ่ื ดึงแผน่ เปอรส์ เปกซอ์ อก แผ่นโลหะบางจะหุบลง

34 บตั รกิจกรรมท่ี 2.2 การทาใหอ้ เิ ลก็ โทรสโคปมีประจุโดยการเหนยี่ วนา (ตอ่ ) ตารางบันทกึ ผลจากการทากิจกรรม (ต่อ) กจิ กรรม ผลการทดลอง รปู ผลการทดลอง แผน่ โลหะบางจะกางออก 3. เมื่อนาแผ่นเปอร์สเปกซ์ที่มี ประจไุ ฟฟ้าเขา้ ใกลจ้ านโลหะ 4. เมื่อใช้น้ิวแตะที่จานโลหะ แผน่ โลหะบางจะหุบเข้า ของอเิ ล็กโทรสโคป 5. เมื่อยกน้ิวออกโดยท่ีแผ่น แผ่นโลหะบางจะยงั คงหบุ อยู่ เปอรส์ เปกซ์ยังคงอย่ทู ี่เดมิ เช่นเดมิ 6. เมอ่ื ดึงแผ่นเปอร์สเปกซอ์ อก แผน่ โลหะบางจะกางออก อกี คร้ัง

35 บัตรฝกึ เสรมิ ทกั ษะท่ี 2.1 การเหน่ียวนาไฟฟ้า 1. การทาให้วตั ถมุ ปี ระจุไฟฟา้ มีกว่ี ธิ ี อะไรบา้ ง ..................2...ว..ิธ..ี..ค..ือ....ก..า..ร..ถ..ู..แ..ล..ะ...ก..า..ร..เ.ห...น...ย่ี ..ว..น...า...โ.ด...ย..ท...งั้ ..ส..อ..ง..ว..ธิ..ีไ..ม..ไ่..ด..้ส...ร..า้ .ง..ป..ร..ะ...จ..ขุ ..ึ้น...ม..า..ใ..ห..ม...่ .แ..ต...เ่ .ป...็น..ก..า..ร..ย...้า..ย........ ....ป..ร..ะ..จ...เุ .ท...่า..น..ั้น....จ..า..น...ว..น...ป..ร..ะ..จ...ุท..ง้ั..ห...ม..ด...ข..อ..ง..ร..ะ..บ...บ...ย..ัง..ค..ง..เ..ท..่า..เ.ด...ิม....ซ..งึ่..เ.ป...น็ ..ไ..ป..ต..า..ม...ก..ฎ...อ..น...ุร..ัก..ษ...ป์ ..ร..ะ...จ..ุไ.ฟ...ฟ...้า................ ............................................................................................................ .......................................................... 2. ถ้านาวัตถุท่ีมีประจุบวกไปเหนย่ี วนาเพื่อทาให้อิเลก็ โทรสโคปซ่ึงเดิมเป็นกลางทางไฟฟ้ามีประจุ แล้วนา วัตถุ A เข้าใกล้ ปรากฏว่าแผ่นโลหะของอิเล็กโทรสโคปกางเพิ่มขึ้นทันที ประจุไฟฟ้าท่ีตาแหน่ง 1, 2, 3 และ 4 เปน็ ประจุชนิดใด ..............ป..ร..ะ...จ..ุไ.ฟ...ฟ...า้..ท...ตี่ ..า..แ..ห...น..่ง....1..,..2...,..3....แ..ล..ะ....4...เ..ป..น็...ป..ร...ะ..จ..ลุ..บ....บ...ว..ก....ล..บ....แ..ล..ะ..ล...บ....ต..า..ม..ล...า..ด..บั............................. ............................................................................................................ .......................................................... 3. เมื่อนาวัตถุที่มีประจุลบเข้าใกล้ทางซ้ายของโลหะทรงกลมสองลูกที่เป็นกลางซ่ึงวางสัมผัสกัน แล้วแยก ทรงกลมทง้ั สองออกจากกนั ทรงกลมทางซา้ ยและทางขวาจะมปี ระจุชนดิ ใด ...............ท...ร..ง.ก...ล..ม..ท...า..ง..ซ..้า..ย..จ...ะ..ม..ปี...ร..ะ..จ..บุ...ว..ก....ท...ร..ง.ก...ล..ม...ท..า..ง..ข..ว..า..จ...ะ..ม..ีป...ร..ะ..จ..ุล...บ...................................................... ............................................................................................................ .......................................................... 4. เมือ่ นาวตั ถทุ ่มี ปี ระจบุ วกเข้ามาใกลล้ กู พิทท่ีเป็นกลาง จงอธบิ ายลกั ษณะการเหนี่ยวนาไฟฟ้าทเ่ี กดิ ขึน้ .................ว..ัต..ถ...ุท..ี่ม...ีป..ร...ะ..จ..ุบ...ว..ก..จ...ะ..เ.ห...น...่ีย..ว..น...า..ท...า..ใ.ห...้ผ..ิว...ล..ูก..พ...ิท...ด..้.า..น..ใ..ก..ล...้ว..ัต..ถ..ุแ...ล..ะ..ด...้า..น...ไ.ก..ล...ว..ัต...ถ..ุ .ม...ีป...ร..ะ..จ..ุล..บ...แ..ล...ะ..... ...บ..ว..ก...ต..า..ม...ล..า..ด..ับ....จ...ะ..เ.ก..ิด...ท...งั้ .แ...ร..ง.ด...งึ ..ด..ดู...แ..ล..ะ..แ...ร..ง..ผ..ล..กั....แ...ต..แ่..ร..ง..ด...งึ .ด...ดู ..ม...คี ..า่..ม..า..ก..ก...ว..า่ ..แ..ร..ง..ผ..ล..ัก....เ..ป..น็...ผ..ล..ใ..ห..ล้...กู ..พ...ทิ ..ถ...ูก..... ...ด..ึง..ด..ูด...เ.ข..้า..ห...า..ว..ตั..ถ...ุ ......................................................................................................................................... 5. ถ้านาวัตถุที่มีประจุบวกเข้าใกล้จานโลหะของอิเล็กโทรสโคปท่ีเป็นกลาง ผลจะเป็นอย่างไร เหตุใดจึง เปน็ เช่นนั้น ...............ว..ัต...ถ..ุท...่ีม...ีป...ร..ะ..จ..ุบ...ว..ก...จ..ะ...เ.ห...น..่ี.ย..ว..น...า..ท...า..ใ..ห..้จ...า..น..โ..ล...ห..ะ...ม..ีป...ร..ะ..จ...ุล..บ.. ..ท...า..ใ.ห...้แ..ผ...่น...โ.ล...ห..ะ...บ..า...ง.ม...ีป...ร..ะ..จ..ุบ...ว..ก....... .เ..ป..็น...ผ..ล..ใ..ห...แ้ ..ผ..น่...โ.ล...ห..ะ...บ..า..ง..ก..า..ง..อ..อ...ก....................................................................................................................

36 กระดาษคาตอบ แบบทดสอบหลังเรียน รายวิชา ฟิสกิ ส์เพิ่มเตมิ 4 รหัสวิชา ว33204 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 ไฟฟ้าสถติ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูท้ ่ี 2 เรอื่ ง การเหนี่ยวนาไฟฟา้ เวลา 2 ชั่วโมง วัน…………..……. ที่ ……….. เดอื น ……………….………… พ.ศ. ……..……… ชอ่ื ………………………………………………………..…………………………………… ชัน้ …………….… เลขที่………………… คาชี้แจง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียวแล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลงใน กระดาษคาตอบ ใช้เวลาทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ก ข ค ง 1X 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10 X

37