โครงสร้างเชื่อมอาร์กด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 2

การออกแบบการจดั การเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้ ชา่ งอุตสาหกรรม รายวชิ า งานเชอื่ มอาร์กด้วยลวดเช่อื มหุ้มฟลกั ซ์ 2 ระดับช้ัน มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ชา่ งเช่อื มโลหะ จดั ทาโดย นายภวู ิศ มณี ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคงิ่ อาเภอแม่แจม่ จังหวัดเชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า งานเชอ่ื มอาร์กด้วยลวดเช่อื มหุม้ ฟลกั ซ์ 2 รหสั วชิ า ............. ชั้น มธั ยมศกึ ษา ปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 120 ช่ัวโมง จานวน 2 หน่วยกิต คาอธบิ ายรายวิชา ปฏบิ ตั ิเก่ยี วกับการใชอ้ ปุ กรณป์ อ้ งกันอันตรายสว่ นบคุ คบจากการเชอ่ื ม งานเช่ือมอาร์กลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ รอยต่อชน (Shield Metal Arc welding : SMAW) งานตรวจสอบงานเช่ือมด้วยการพินจิ การตรวจสอบและ วิเคราะห์ความบกพรอ่ งงานเช่ือม ให้ถกู ตอ้ งตามมาตรฐานและหลักความปลอดภยั ตัวช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้ 1. อธบิ ายวิธกี ารใชอ้ ปุ กรณ์ป้องกนั อันตรายจากการเชอ่ื มไฟฟ้าไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 2. สามารถใชอ้ ุปกรณ์ปอ้ งกันอนั ตรายส่วนบุคคลจากการเช่อื มไฟฟา้ ได้อย่างถกู ต้อง 3. สามารถปฏบิ ตั งิ านเช่ือมอารก์ ลวดเชื่อมหุม้ ฟลักซ์รอยต่อชน 4. สามารถปฏิบัติงานตรวจสอบงานเช่ือมด้วยการพนิ ิจ รวมทงั้ หมด…4… ตวั ชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้ *** หมายเหตุ - ตวั ชีว้ ัด (รายวชิ าพ้นื ฐาน) - ผลการเรียนรู้ (รายวิชาเพิ่มเตมิ )

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ า งานเชอ่ื มอาร์กด้วยลวดเชื่อมหมุ้ ฟลักซ์ 2 รหัสวิชา ……………. ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ชือ่ หนว่ ยท่ี 1 ชือ่ หน่วยท่ี 2 ความปลอดภยั ในงานเชอื่ มไฟฟ้า งานเชื่อมอาร์กลวดเชอื่ มหุ้มฟลกั ซ์ จานวน 6 ชัว่ โมง : 10 คะแนน จานวน 90 ชว่ั โมง : 70 คะแนน รายวิชางานเชอ่ื มอารก์ ด้วยลวดเชอื่ ม หมุ้ ฟลักซ์ 2 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 จานวน 120 ช่วั โมง ช่ือหนว่ ยที่ 3 งานตรวจสอบงานเช่อื ม จานวน 24 ชวั่ โมง : 20 คะแนน

โครงสร รายวชิ า งานเชื่อมอารก์ ดว้ ยลวดเชื่อมหมุ้ ฟลกั ซ์ 2 รหัสวิชา......... ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภา ที่ ชือ่ หนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชว้ี ดั / ความปล ผลการเรยี นรู้ ค 1 ความปลอดภยั ในงานเชอื่ ม ไฟฟ้า 1.อธบิ ายวิธกี ารใช้อุปกรณ์ปอ้ งกนั นบั เปน็ ค อันตรายจากการเช่อื มไฟฟา้ ได้อย่าง ทาํ การศ ถกู ตอ้ ง เกดิ จากก 2. สามารถใชอ้ ุปกรณ์ปอ้ งกันอนั ตราย คาํ นึงถึง ส่วนบุคคลจากการเชอ่ื มไฟฟ้าได้อย่าง ซง่ึ บางค ถกู ตอ้ ง สมบตั เิ ส นบั เปน็ ก เชือ่ มมีห ดังนี้ 1. อ 2. อ 3. ก 4. ก รวมทง้ั ส้นิ

รา้ งรายวชิ า ............ช่อื หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง ความปลอดภยั ในงานเชอื่ มไฟฟ้า าคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 3 ลอดภัยในการเชือ่ ม (Welding Safety) 6 10 3 4 ความปลอดภยั ในการทาํ งานเก่ยี วกบั การเช่อื ม ความสาํ คญั อย่างยิ่ง เพราะฉะนน้ั ผู้เชอื่ มต้อง ศึกษา และหาทางปอ้ งกนั ในเร่อื งอันตรายที่จะ กระบวนการเชื่อมตา่ งๆ ผทู้ ี่ทํางานโดยไม่ งความปลอดภัย มักจะประสบกบั อุบัติเหตุเสมอ ครั้งอาจรุนแรงถึงขัน้ เสียชีวติ หรอื ไมก่ ท็ รพั ย์ สยี หาย ซ่ึง การสูญเสยี ท้งั เงินและเวลาอันตรายจากการ หลายอยา่ ง ซง่ึ เราพอจะสรปุ ออกมาได้เปน็ หัวขอ้ อันตรายที่เกดิ จากไฟฟ้าดูด อันตรายทเี่ กิดจากการอารค์ การระบายอากาศ การลุกไหมแ้ ละการเกดิ การระเบิด 6 10 3 4 3

การวเิ คราะหม์ า รายวชิ า งานเช่อื มอารก์ ดว้ ยลวดเช่ือมหมุ้ ฟลกั ซ์ 2 รหสั วชิ า......... ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภา ตัวชี้วดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระง ผลการเรียนรู้ 1.อธบิ ายวิธีการใช้ รู้อะไร -เขียนสรปุ อุปกรณ์ปอ้ ง อุปกรณ์ป้องกัน - รู้จกั อุปกรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายสว่ นบุคคล -เขียนสรปุ อปุ กรณป์ อ้ ง อันตรายจากการ - รูว้ ิธกี ารใชอ้ ปุ กรณป์ ้องกนั อนั ตรายสว่ น เชื่อมไฟฟา้ ได้ บคุ คล อยา่ งถกู ต้อง ทาอะไร 2. สามารถใช้ - เลือกอปุ กรณป์ ้องกนั อันตรายส่วนบคุ คล อปุ กรณป์ ้องกัน มาใช้ได้ถกู ต้อง อันตรายสว่ น

าตรฐานและตัวช้วี ดั ............ชอื่ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรือ่ ง ความปลอดภยั ในงานเช่อื มไฟฟา้ าคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 งาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ งกันอนั ตรายจากงานเชื่อม 1.ความสามารถใน - ความมรี ะเบียบ - ซอื่ สัตย์สจุ รติ งกนั อันตรายส่วนบุคคล การคิด(วเิ คราะห์ ) วนิ ัย - มีวินยั - ฝึกทกั ษะในงาน - ใฝเ่ รียนรู้ เชือ่ มโลหะ - มุ่งมนั่ ในการทํางาน - ความรบั ผิดชอบ - การนําไปใช้ในชีวิตจรงิ - ความรอบคอบ - ความอดทน

บุคคลจากการ เช่อื มไฟฟา้ ได้ อย่างถูกตอ้ ง



การวดั และปร รายวิชา งานเชอื่ มอาร์กดว้ ยลวดเช่ือมหมุ้ ฟลกั ซ์ 2 รหสั วชิ า......... ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภา เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ ีวดั - ผลทดสอบกอ่ นเรยี นหลงั เรียน - ตรวจแบบทดสอบ - ผเู้ รียนสามารถปฏิบัติการงาน - ผลสงั เกตพฤตกิ รรมการ - สังเกตพฤตกิ รรม เชื่อมไฟฟ้า ดว้ ยความ ปฏบิ ตั ิงาน การปฏิบัตงิ าน - อธบิ ายวิธกี ารใช้อปุ กรณ์ ปอ้ งกันอนั ตรายจากการเชื่อม ไฟฟ้าไดอ้ ย่างถกู ต้อง - สามารถใชอ้ ปุ กรณ์ปอ้ งกนั อันตรายส่วนบุคคลจากการ เชื่อมไฟฟ้าไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง - สรปุ เนอ้ื หาและแสดงความ ตรวจการเขยี นสรปุ คิดเหน็ ในการใช้อปุ กรณ์ป้องกัน เนือ้ หา อนั ตรายส่วนบุคคลจากการเชอ่ื ม ไฟฟา้ อีกครั้งเพ่อื เป็นการทบทวน และเขา้ ในตรงกนั หมายเหตุ ถ้านักเรยี นทมี่ ีผลการทดสอบไดค้ ะแนนน้อยกวา่ 5 คะแนนใหท้ าํ การเตรยี มชิน้

ระเมินผลการเรยี นรู้ ............ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 เรอื่ ง ความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟา้ าคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 เคร่ืองมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน บ - แบบตรวจแบบทดสอบ - ปฏบิ ัตถิ ูกต้องและครบถว้ นทกุ 10 ม - ใบให้คะแนนแบบสเกล ขนั้ ตอนและอย่างปลอดภัย - ใบใหค้ ะแนนแบบสเกล ได้ 4 คะแนน 3 - ปฏิบตั ิถูกต้องและครบถ้วนทกุ ข้นั ตอนแต่ยังไมป่ ลอดภยั ได้ 3 4 คะแนน - ปฏิบัตถิ ูกต้องแตไ่ มค่ รบถว้ นได2้ คะแนน - ปฏบิ ัตถิ ูกต้องได้ 1 คะแนน - ปฏิบัตไิ ม่ถกู ได้ 0 คะแนน ป แบบสรปุ เน้อื หาประจํา - เขยี นเนือ้ หาวชิ าครบถ้วนทกุ หัวขอ้ 3 หนว่ ย - สรปุ และวเิ คราะห์พร้อมเขยี น ยกตวั อย่างได้ถกู ตอ้ ง นงานใหม่

โครงสร รายวชิ า งานเช่ือมอารก์ ดว้ ยลวดเชอื่ มหมุ้ ฟลักซ์ 2 รหัสวชิ า.......... ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภา ที่ ชือ่ หนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชว้ี ัด/ กร ผลการเรียนรู้ (Shield 1 งานเชอื่ มอารก์ ลวดเช่อื ม อยา่ งหน หมุ้ ฟลักซ์ 3. สามารถปฏบิ ตั ิงานเช่ือมอารก์ ลวด เช่อื ม เป เชือ่ มห้มุ ฟลกั ซ์รอยต่อชน ซง่ึ ใชไ้ ฟฟ กระหวา่ ร้อนจาก โลหะงาน แนวเช่ือ เปน็ แกส๊ บรรยาก เมอ่ื เยน็ ต ลดอตั รา

รา้ งรายวชิ า ...........ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เรอ่ื ง งานเชอ่ื มอาร์กลวดเชือ่ มห้มุ ฟลักซ์ าคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P A รรมวธิ ีการเชือ่ มโลหะด้วยลวดเชอื่ มหมุ้ ฟลกั ซ์ 90 70 10 50 10 Metal Arc welding : SMAW) หรอื ท่ีเรียกอกี น่งึ ว่า การเชือ่ มไฟฟ้าหรือการเชอื่ มโลหะด้วยธูป ปน็ กรรมวธิ กี ารเช่ือมแบบหลอมเหลววิธีหนง่ึ ฟา้ เป็นแหลง่ ความรอ้ น โดยอาศัยหลักการอาร์ างปลายลวดเช่ือมหุ้มฟลักซ์กับโลหะงาน ความ กการอาร์กจะหลอมเหลวปลายลวดเชือ่ มกบั นบริเวณอาร์กหลอมรวมกันและแขง็ ตวั เปน็ อม ส่วนฟลกั ซเ์ มื่อหลอมละลายบางส่วนจะเกดิ สเฉ่ือยปกคลมุ บอ่ หลอมเหลว เพ่ือป้องกัน กาศจากภายนอกเข้าทาํ ปฏกิ ิรยิ ากบั แนวเชอื่ ม ตวั ลงจะกลายเปน็ สแลกปกคลุมแนวเชอ่ื มเพอื่ าการเย็นตัว

รวมทงั้ สิน้ การวิเคราะหม์ า รายวิชา งานเชื่อมอาร์กดว้ ยลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ 2 รหสั วิชา.......... ช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภา ตัวช้วี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาร ผลการเรียนรู้ 3. สามารถ รู้อะไร - งานเชอื่ มอารก์ ล ปฏบิ ัติงานเช่ือม กระบวนการงานเชอ่ื มอาร์กลวดเช่อื มหุม้ ฟลักซ์ 1 ท่าราบ อาร์กลวดเชอ่ื ม ทาํ อะไร 2 ทา่ ระดบั หุ้มฟลักซ์รอยต่อ -ปฏิบตั ิงานเชื่อมอาร์กลวดเช่ือมหุ้มฟลกั ซ์ 3 ทา่ ต้งั ชน 4 เหนือศีรษะ

90 70 10 50 10 าตรฐานและตัวช้วี ดั ...........ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอ่ื ง งานเช่อื มอาร์กลวดเชื่อมหุม้ ฟลักซ์ าคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลกั ซ์รอยตอ่ ชน 1. สามารถ - เกดิ ทักษะในการ - ซอ่ื สัตย์สุจริต ปฏบิ ัตงิ านเช่อื ม ปฏิบตั ิงานเชือ่ ม - มีวนิ ยั อาร์กลวดเชอื่ ม โลหะ - ใฝ่เรยี นรู้ ห้มุ ฟลกั ซร์ อยตอ่ - ความรบั ผิดชอบ - มุง่ มน่ั ในการ ชน - ความรอบคอบ ทํางาน 2. ความสามรถใน - ความอดทน - ขยนั การคดิ (คิด - การแกไ้ ขปญั หา - ตรงต่อเวลา วเิ คราะห์ ) เฉพาะหน้า

การวัดและปร รายวิชา งานเช่อื มอารก์ ดว้ ยลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลกั ซ์ 2 รหัสวิชา.......... ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภา เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ดั ผู้เรียนสามารถปฏิบัติงานเช่ือม ช้นิ งานเช่ือมอารก์ ลวดเชือ่ มหมุ้ ฟ ใชใ้ บใหคะแนน ฟ ม A การตรวจสอ อาร์กลวดเชื่อมหุ้มฟลกั ซร์ อย ลักซร์ อยตอ่ ชน ดวยสายตา Visu Test ตอชน ตอ่ ชนไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 1 ท่าราบ 2 ทา่ ระดบั 3 ทา่ ตง้ั 4 เหนือศรี ษะ

ระเมนิ ผลการเรยี นรู้ ...........ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 เร่อื ง งานเชอ่ื มอาร์กลวดเชื่อมหุม้ ฟลกั ซ์ าคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เครอ่ื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 70 ฟอร ใบใหคะแนน ฟอรม ขอกาหนดการใหคะแนนงานแขงขัน อบ A การตรวจสอบ ทักษะ สาขางานเชอื่ มโลหะ อางอิง 10 ual ดวยสายตา Visual ตาม ISO 5817 ระดับ C Test ตอชน (ดงั รายละเอียดแนบท้ายในการจดั ทา 50 โครงสร้างรายวิชางานเชอ่ื มโลหะ2) 10

หมายเหตุ ถ้านกั เรียนทเี่ ตรียมช้นิ งานไดค้ ะแนนน้อยกว่า 30 คะแนนใหท้ ําการเตรยี มช้ินง โครงสร รายวชิ า งานเชื่อมอารก์ ดว้ ยลวดเช่อื มหมุ้ ฟลักซ์ 2 รหสั วชิ า.. ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภา ที่ ช่ือหน่วย รหัส มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ เท 1 งานตรวจสอบงานเชือ่ ม ผลการเรยี นรู้ การพัฒน อาคาร โ 4.สามารถปฏิบตั งิ านตรวจสอบงาน การผลิต เช่ือมดว้ ยการพินจิ มคี วามร ผ้รู บั ผดิ ช บกพร่อง ไมใ่ ห้เกิด รวมท้ังสนิ้

งานใหม่ ร้างรายวิชา ...................ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรื่อง งานตรวจสอบงานเช่อื ม าคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 ทคโนโลยีทางดา้ นงานเช่อื ม เปน็ หัวใจสําคัญของ 24 20 5 10 นาอุสาหกรรมดา้ นต่าง ๆ เช่น งานโครงสร้าง โรงงาน สะพาน เครอ่ื งบนิ รถไฟ อตุ สาหกรรม ต เปน็ ต้น ดังน้ันจึงจาํ เป็นตอ้ งเตรียมบคุ ลากร ท่ี รแู้ ละมปี ระสบการณ์ทางด้านงานเชื่อม เป็น ชอบใน การตรวจสอบและวิเคราะหค์ วาม งงานเช่อื ม ใหถ้ ูกต้องตามมาตรฐานเพื่อป้องกนั ดความเสยี หายในด้านตา่ ง ๆ 24 20 5 10 5

การวเิ คราะหม์ า รายวิชา งานเชื่อมอารก์ ดว้ ยลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลักซ์ 2 รหสั วชิ า.. ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภา ตวั ชวี้ ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระง ผลการเรียนรู้ 4. สามารถ รอู้ ะไร งานตรวจสอบงาน ปฏบิ ัตงิ าน วธิ ีตรวจสอบงานเชอ่ื ม ตรวจสอบงาน ทาํ อะไร เชือ่ มดว้ ยการพินจิ -ปฏบิ ตั งิ านตรวจสอบงานเชื่อมด้วยการพินิจ

าตรฐานและตัวชวี้ ดั ...................ช่อื หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรือ่ ง งานตรวจสอบงานเช่อื ม าคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 งาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ นเช่อื มดว้ ยการพนิ จิ 1. สามารถปฏบิ ัตงิ าน - เกิดทกั ษะในการ เชอื่ มอาร์กลวดเชอ่ื ม ปฏิบตั งิ านเชอื่ มโลหะ - ซ่อื สตั ย์สุจริต ห้มุ ฟลักซ์รอยต่อชน - เกิดทกั ษะในงานการ - มีวนิ ยั 2. ความสามรถในการ ตรวจสอบงานเช่ือม - ใฝ่เรยี นรู้ คิด (คิดวิเคราะห์ ) ด้วยสายตา - มุ่งมนั่ ในการ - ความรับผิดชอบ ทํางาน - ความรอบคอบ - ขยัน - ความอดทน - ตรงตอ่ เวลา - การแก้ไขปญั หา เฉพาะหนา้

การวัดและปร รายวชิ า งานเช่อื มอาร์กดว้ ยลวดเชื่อมหมุ้ ฟลกั ซ์ 2 รหัสวิชา.. ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภา เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ วี ัด ผู้ เ รี ย น ส า ม า ร ถ ป ฏิ บั ติ ง า น ผลการใหคะแนน ฟอรม A การ ใชใ้ บใหคะแนน ฟ ตรวจสอบงานเช่อื มดว้ ยการพินิจ ตรวจสอบดวยสายตา Visual ม A การตรวจสอ Test ตอชน ของนกั เรยี นท่ วยสายตา Visual ตรวจสอบช้นิ งานเช่อื มของตนเอง Test ตอชน และเพอื่ น หมายเหตุ ถา้ นักเรียนทไ่ี ดผ้ ลคะแนนนอ้ ยกว่า 5 คะแนนใหท้ ําการเตรียมชนิ้ งานใหม่

ระเมินผลการเรยี นรู้ ...................ช่ือหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรือ่ ง งานตรวจสอบงานเช่ือม าคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เครอ่ื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 20 ฟอร ใบใหคะแนน ฟอรม ขอกาหนดการใหคะแนนงานแขงขนั อบด A การตรวจสอบด ทกั ษะ สาขางานเชอ่ื มโลหะ อางองิ ตาม l วยสายตา Visual ISO 5817 ระดบั C Test ตอชน (ดงั รายละเอียดแนบท้ายในการจัดทา โครงสรา้ งรายวิชางานเช่ือมโลหะ2)

แผนการ ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 เร่อื ง แผนการสอนที่ 1 เรอ่ื ง วิธีการใชอ้ ปุ กรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายจากการเชอ่ื มไฟฟ้า ครผู สู้ อน นายภวู ศิ มณี ตาแหน ตัวชว้ี ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน การวัดและ ผลการเรยี นรู้ ประเมนิ ผล 1.อธบิ าย ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ใ น ก า ร เ ช่ื อ ม -เขียนสรุปอุปกรณ์ ผา่ นระดับ วธิ กี ารใช้ (Welding Safety) ป้องกันอันตราย คะแนน อุปกรณ์ ความปลอดภัยในการทํางาน จากงานเช่ือม รอ้ ยละ 60 ปอ้ งกนั เ กี่ ย ว กั บ ก า ร เ ช่ื อ ม นั บ เ ป็ น ข้ึนไป อันตรายจาก ความสําคัญอย่างยิ่ง เพราะฉะนั้นผู้ การเชื่อม เช่ือมต้องทําการศึกษา และหาทาง ไฟฟา้ ได้อยา่ ง ป้องกันในเรื่องอันตรายที่จะเกิดจาก ถูกตอ้ ง กระบวนการเชื่อมต่างๆ ผู้ที่ทํางาน โดยไม่คํานึงถึงความปลอดภัย มักจะ ประสบกับอุบัติเหตุเสมอ ซ่ึงบางครั้ง อาจรุนแรงถึงข้ันเสียชีวิต หรือไม่ก็ ทรัพยส์ มบัตเิ สียหาย ซึ่ง นับเป็นการสูญเสียทั้งเงินและเวลา อันตรายจากการเชื่อมมีหลายอย่าง ซึ่งเราพอจะสรุปออกมาได้เป็นหัวข้อ ดังน้ี 1. อนั ตรายท่เี กดิ จากไฟฟา้ ดูด 2. อนั ตรายท่เี กดิ จากการอาร์ค 3. การระบายอากาศ

รจดั การเรยี นรู้ ง ความปลอดภัยในงานเช่อื มไฟฟ้า รายวชิ างานเช่อื มอารก์ ดว้ ยลวดเชอ่ื มหุม้ ฟลกั ซ์ 2 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 รหสั วิชา นง่ พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 2 ชัว่ โมง ะ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ ล ข้นั สร้างความสนใจ (Engagement) ( 10 นาที ) 1. หนังสือเรยี น 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอ่ื ง ความปลอดภยั ในงานเช่อื ม งานเชอื่ มโลหะ2 ไฟฟา้ 2. แบบทดสอบ 2. นกั เรยี นอภิปรายรว่ มกบั ครูเร่ืองการเช่ือมทป่ี ลอดภัย พร้อมทง้ั นําเข้า ก่อนเรยี นและ สู่บทเรียนโดยมีแนวคาํ ถามดงั นี้ หลงั เรียน – นกั เรยี นรู้จกั วธิ กี ารใชอ้ ปุ กรณก์ ารเชอ่ื มไฟฟา้ อะไรบ้าง – นกั เรยี นคิดว่าเราจะใช้อปุ กรณก์ ารเชอ่ื มไฟฟ้าอย่างไรให้ปลอดภยั ขั้นสารวจและคน้ หา (Exploration) ( 80 นาที ) 1. ครูอธิบาย เรือ่ ง ความปลอดภยั ในการเชื่อม การใชอ้ ปุ กรณป์ ้องกนั อันตรายจากการเชื่อมไฟฟา้ 2. ครใู ห้นกั เรียนสรุปวิธีการใช้อุปกรณป์ ้องกนั อนั ตรายจากการเชอื่ ม ไฟฟา้ แลว้ เสนอในห้องเรียน ข้ันการขยายความรู้ ( Evaboration ) (10 นาท)ี ครขู ยายความหมายของการใชอ้ ุปกรณป์ ้องกนั อนั ตรายจากการเชอ่ื ม ไฟฟ้าให้นกั เรียนเขยี นสรปุ อปุ กรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายจากงานเช่อื ม ข้ันประเมินผล ( Evalution ) ( 20 นาที ) 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน 2. นกั เรยี นและครู รว่ มเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เร่อื ง ความ ปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟา้

4. การลกุ ไหม้และการเกิดการ ระเบิด



แผนการ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรอื่ ง แผนการสอนท่ี 2 เร่ือง ความปลอดภัย รายวชิ างานเชื่อมอารก์ ดว้ ยลวดเช่อื มห ครูผสู้ อน นายภวู ศิ มณี ตาแหนง่ พนัก ตัวชี้วดั / ความรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน การวัดและ ผลการเรียนรู้ ประเมนิ ผล 2. สามารถใช้ ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ใ น ก า ร เ ชื่ อ ม - เขียนสรุป ผา่ นระดบั อุปกรณ์ (Welding Safety) อปุ กรณป์ อ้ งกัน คะแนน ปอ้ งกนั ความปล อดภัยใ นการทํางาน อันตรายสว่ นบุคคล ร้อยละ 60 อันตรายส่วน เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร เ ชื่ อ ม นั บ เ ป็ น ขึน้ ไป บคุ คลจากการ ความสําคัญอย่างยิ่ง เพราะฉะนั้นผู้ เชอื่ มไฟฟ้าได้ เชื่อมต้องทําการศึกษา และหาทาง อยา่ งถูกตอ้ ง ป้องกันในเร่ืองอันตรายท่ีจะเกิดจาก กระบวนการเชื่อมต่างๆ ผู้ท่ีทํางาน โดยไม่คํานึงถึงความปลอดภัย มักจะ ประสบกับอุบัติเหตุเสมอ ซ่ึงบางครั้ง อาจรุนแรงถึงข้ันเสียชีวิต หรือไม่ก็ ทรัพย์สมบัตเิ สยี หาย ซ่งึ นับเป็นการสูญเสียทั้งเงินและเวลา อันตรายจากการเช่ือมมีหลายอย่าง ซ่ึงเราพอจะสรุปออกมาได้เป็นหัวข้อ ดงั น้ี 1. อนั ตรายท่ีเกิดจากไฟฟ้าดดู 2. อนั ตรายทีเ่ กดิ จากการอารค์ 3. การระบายอากาศ 4. การลกุ ไหม้และการเกดิ การ ระเบิด

รจัดการเรยี นรู้ ง ความปลอดภัยในงานเช่ือมไฟฟ้า ยในการใช้อปุ กรณป์ อ้ งกันอนั ตรายส่วนบคุ คล หมุ้ ฟลักซ์ 2 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 รหัสวชิ า กงานราชการ เวลาที่ใช้ 2 - 4 ชั่วโมง (ภาคปฏบิ ตั )ิ ะ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหลง่ เรียนรู้ ล ข้ันสรา้ งความสนใจ (Engagement) ( 10 นาที ) 1. หนังสอื เรยี น การตง้ั คาํ ถามดังน้ี งานเชื่อมโลหะ2 – นกั เรยี นเคยเห็นการใช้อปุ กรณ์ป้องกันอนั ตรายสว่ นบคุ คลเชอ่ื มไฟฟา้ 2. แบบสรุป หรอื ไม่ อุปกรณป์ ้องกัน – อปุ กรณ์ป้องกนั อันตรายส่วนบคุ คลมีอะไรบ้าง อันตรายส่วน ขนั้ สารวจและคน้ หา (Exploration) ( 180 นาที ) บุคคล 1. ครอู ธบิ าย เรอ่ื งการใช้อปุ กรณป์ อ้ งกนั อนั ตรายสว่ นบคุ คลจากการ เช่อื มไฟฟา้ ใหน้ กั เรยี น 2. ครใู หน้ ักเรยี นเขยี นสรปุ อุปกรณป์ อ้ งกันอนั ตรายสว่ นบุคคล ขั้นการขยายความรู้ ( Evaboration ) (30 นาท)ี 1.ครูและนกั เรยี นชว่ ยกนั สรปุ การใชอ้ ปุ กรณป์ ้องกันอนั ตรายสว่ นบุคคล จากการเช่อื มไฟฟ้า ข้นั ประเมนิ ผล ( Evalution ) ( 20 นาที ) 1. นกั เรยี นสง่ การเขียนสรุปอุปกรณ์ป้องกันอันตรายสว่ นบคุ คล 2. ครตู รวจงาน เขียนสรุปอปุ กรณ์ป้องกันอนั ตรายสว่ นบคุ คล

แผนการ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 เร่อื ง แผนการสอน เรอ่ื ง งาน รายวิชางานเชื่อมอาร์กดว้ ยลวดเชื่อมห ครผู สู้ อน นายภูวิศ มณี ตาแหนง่ ตัวช้ีวดั / ความรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน การ ผลการเรียนรู้ ประ 1. สามารถ กรรมวธิ กี ารเชอ่ื มโลหะด้วยลวดเช่อื มหมุ้ ฟ - ง า น เ ช่ื อ ม อ า ร์ ผา่ น ปฏิบตั งิ าน ลักซ์ (Shield Metal Arc welding : กลวดเชื่อมหมุ้ คะแ เช่อื มอาร์กลวด SMAW) หรอื ทเ่ี รียกอกี อย่างหนงึ่ ว่า การเช่อื ม ฟลกั ซร์ อยตอ่ ชน รอ้ ย เชื่อมหมุ้ ฟลกั ซ์ ไฟฟ้าหรอื การเชอ่ื มโลหะด้วยธปู เช่อื ม เปน็ 1 ทา่ ราบ ขึน้ ไ รอยต่อชน กรรมวิธีการเชอื่ มแบบหลอมเหลววิธหี นึง่ ซ่ึงใช้ 2 ทา่ ระดับ ไฟฟ้าเป็นแหลง่ ความรอ้ น โดยอาศยั หลักการ 3 ท่าตง้ั อารก์ ระหว่างปลายลวดเชื่อมหุม้ ฟลกั ซก์ บั โลหะ 4 เหนอื ศรี ษะ งาน ความร้อนจากการอารก์ จะหลอมเหลว ปลายลวดเช่ือมกบั โลหะงานบรเิ วณอารก์ หลอม รวมกนั และแขง็ ตัวเปน็ แนวเชื่อม สว่ นฟลกั ซ์ เม่อื หลอมละลายบางสว่ นจะเกดิ เป็นแกส๊ เฉอื่ ย ปกคลุมบอ่ หลอมเหลว เพ่ือป้องกันบรรยากาศ จากภายนอกเข้าทาํ ปฏิกิริยากบั แนวเช่ือม เม่อื เยน็ ตวั ลงจะกลายเปน็ สแลกปกคลมุ แนวเชอื่ มเพ่อื ลดอัตราการเย็นตัว

รจดั การเรยี นรู้ งานเช่อื มอาร์กลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ นเช่อื มอารก์ ลวดเช่ือมหุ้มฟลกั ซ์ หุ้มฟลักซ์ 2 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 รหัสวชิ า ง พนกั งานราชการ เวลาทใี่ ช้ 90 ชัว่ โมง รวดั และ กิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือ/แหลง่ เรียนรู้ ะเมนิ ผล 1. หนงั สือเรยี น นระดับ ขัน้ สร้างความสนใจ (Engagement) งานเช่อื มโลหะ2 แนน 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอ่ื ง งานเชื่อมอารก์ ลวด 2. แบบทดสอบ ก่อนเรียนและ ยละ 60 เช่ือมหุ้มฟลกั ซ์ หลังเรยี น ไป 2. นกั เรยี นอภิปรายรว่ มกบั ครโู ดยครู นาํ ลวดเช่อื มหมุ้ ฟลกั๊ และ แนวเช่ือม ซ่งึ เปน็ ท่รี จู้ กั มาให้นกั เรียนดู พรอ้ มท้ังนําเข้าสู่ บทเรียนโดยมแี นวคําถามดงั นี้ – นกั เรยี นรู้จกั ลวดเช่ือมชนดิ นีห้ รอื ไม่ – นกั เรยี นคิดวา่ แนวเชื่อมลักษณะน้เี กดิ จากกระบวนการเชือ่ ม ชนิดใด ขน้ั สารวจและค้นหา (Exploration) 1. ครูอธบิ าย เรอ่ื งงานเชือ่ มอาร์กลวดเชอื่ มหุ้มฟลกั ซ์ 2. ครูให้นักเรยี นสรปุ หลักการงานเชอ่ื มอาร์กลวดเชอื่ มหุ้มฟ ลักซ แลว้ เสนอในหอ้ งเรยี น 3. ครอู ธบิ าย/สาธิต งานเชอื่ มอารก์ ลวดเชื่อมหมุ้ ฟลักซ์รอยต่อ ชน 1 ทา่ ราบ 2 ท่าระดับ 3 ทา่ ตง้ั



4 เหนือศรี ษะ ขน้ั การขยายความรู้ ( Evaboration ) ครขู ยายความหมายของหลักการงานเชือ่ มอาร์กลวดเช่ือม หมุ้ ฟลักซ์ รอยตอ่ ชน ขน้ั ประเมินผล ( Evalution ) 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน 2. นกั เรยี นและครู รว่ มเฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรือ่ งงาน เช่ือมอาร์กลวดเชอื่ มหุ้มฟลกั ซ์

แผนการ ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 แผนการสอน เร่อื ง รายวชิ างานเช่ือมอารก์ ดว้ ยลวดเชื่อมห ครผู สู้ อน นายภวู ิศ มณี ตาแหน ตัวช้วี ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน การวัดและ ผลการเรียนรู้ ประเมนิ ผล เทคโนโลยีทางด้านงานเชอ่ื ม 1. สามารถ เป็นหวั ใจสาํ คัญของการพัฒนา งานตรวจสอบงาน ผ่านระดบั ปฏบิ ัติงาน อุสาหกรรมด้านต่าง ๆ เช่น งาน ตรวจสอบงาน โครงสร้างอาคาร โรงงาน สะพาน เช่อื มด้วยการพินิจ คะแนน เชือ่ มดว้ ยการ เครื่องบนิ รถไฟ อุตสาหกรรมการ พินจิ ผลิต เป็นต้น ดงั นัน้ จงึ จาํ เป็นตอ้ ง รอ้ ยละ 60 เตรียมบคุ ลากร ทมี่ ีความรแู้ ละมี ประสบการณท์ างด้านงานเช่ือม เปน็ ขึ้นไป ผ้รู บั ผดิ ชอบใน การตรวจสอบและ วเิ คราะหค์ วามบกพรอ่ งงานเชือ่ ม ให้ ถกู ต้องตามมาตรฐานเพอ่ื ป้องกัน ไม่ให้เกดิ ความเสยี หายในด้านตา่ ง ๆ

รจดั การเรยี นรู้ เรอ่ื ง งานตรวจสอบงานเช่อื ม งานตรวจสอบงานเช่ือม หมุ้ ฟลกั ซ์ 2 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 รหสั วชิ า น่ง พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 24 ชว่ั โมง ะ กิจกรรมการเรยี นรู้ สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ ล 1. หนงั สือเรียน ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) งานเชอ่ื มโลหะ2 2. แบบทดสอบ 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอ่ื ง งานตรวจสอบงานเช่อื ม กอ่ นเรียนและ หลังเรยี น 2. นกั เรยี นอภิปรายรว่ มกบั ครูเรื่อง งานตรวจสอบงานเชอื่ ม โดยต้ัง คําถาม 1. งานเชือ่ มทีน่ กั เรียนรู้จักมีอะไรบ้าง 2. การตรวจสอบงานเช่ือมทาํ อย่างไร ขน้ั สารวจและคน้ หา (Exploration) 1. ครูอธิบาย งานตรวจสอบงานเชอื่ มด้วยการพนิ ิจ 2. ครใู หน้ กั เรียนสรปุ งานตรวจสอบงานเชือ่ มดว้ ยการพินิจ แลว้ เสนอ ในห้องเรยี น ขนั้ การขยายความรู้ ( Evaboration ) ครขู ยายความหมายของงานเช่อื มด้วยการพนิ จิ ข้นั ประเมนิ ผล ( Evalution ) 1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบหลังเรียน 2. นกั เรยี นและครู รว่ มเฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง การ ตรวจสอบงานเช่อื มดว้ ยการพนิ จิ