โครงสร้างรายวิชา โลหะวิทยาเบื้องต้น 61

การจัดทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ าโลหะวิทยาเบ้ืองต้น ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี จดั ทาโดย นายภูวศิ มณี ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิง่ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า โลหะวทิ ยาเบื้องตน้ รหสั วิชา ..ง๓๒๒o๕.. ชัน้ ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 80 ชวั่ โมง จานวน 2 หนว่ ยกิต คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและเรยี นร้เู กย่ี วกับ โลหะวทิ ยาเบื้องต้น คณุ สมบัติของวสั ดุ กรรมวธิ กี ารผลิตเหล็กชนดิ ตา่ งๆ การปรับปรุงคุณสมบตั ิของเหล็กกลา้ ดว้ ยความรอ้ น การศึกษาโครงสร้างจุลภาคเนอ้ื โลหะ และการ ทดสอบความแข็ง จดุ ประสงคร์ ายวิชา 1. เพือ่ ใหม้ ีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับโลหะวทิ ยาเบือ้ งตน้ ตามมาตรฐาน 2. เพือ่ ให้มที กั ษะในการปฏิบัตงิ านดา้ นโลหะวทิ ยาเบอื้ งตน้ ตามมาตรฐาน 3. เพือ่ ใหม้ ีเจตคติทด่ี ีตอ่ การปฏบิ ตั ิงานด้านโลหะวิทยาเบอื้ งต้น รวมทงั้ หมด 3 จดุ ประสงค์

ผังมโนทศั น์ รายวชิ าโลหะวทิ ยาเบ้อื งตน้ รหสั วิชา ..ง๓๒๒o๕.. ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ชอ่ื หนว่ ย 2. กรรมวิธกี ารผลติ เหล็ก ชื่อหน่วย 3.โครงสรา้ งของโลหะ แบบ BCC FCC HCP จานวน 10 ชัว่ โมง : 10 คะแนน 10 ชั่วโมง : 10 คะแนน ชอื่ หนว่ ย 1. สมบตั ขิ องโลหะจานวน 10 ชว่ั โมง : 10คะแนน รายวชิ า โลหะวิทยาเบอื้ งตน้ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 จานวน 80 ชั่วโมง ชือ่ หนว่ ย 4.แผนภูมสิ มดลุ ของเหล็ก ชื่อหน่วย 6.การทดสอบเหลก็ เหลก็ คารไ์ บด์ จานวน 20 ชวั่ โมง :10คะแนน จานวน 20 ช่วั โมง :10คะแนน ช่อื หน่วย 5. อิทธพิ ลของความรอ้ นที่ มผี ลต่อบรเิ วณงานเช่ือม จานวน 10 ชว่ั โมง :10คะแนน

รายวิชาโลหะวิทยาเบื้องตน้ รหสั วิชา ง32205 ระดบั ชัน้ .ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรื่อง สมบตั ขิ องโลหะ จานวน .......10...... ชว่ั โมง : .......10...... คะแนน หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง คณุ สมบัติของวสั ดุ จานวน 10 ชวั่ โมง ชอื่ เรอ่ื ง สมบตั ิของโลหะ จานวน …10…ชว่ั โมง : 10 คะแนน

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง สมบัติของโลหะ แผนจัดการเรยี นรู้ท่ี 1 เรอื่ ง สมบตั ขิ องโลหะ รายวิชา โลหะวิทยา เบอ้ื งตน้ รหัสวิชา ง32205 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 นา้ หนกั เวลาเรียน 2 (นน./นก.) เวลาเรยี น 2 ช่วั โมง/สัปดาห์ เวลาท่ใี ชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 12 ชั่วโมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคญั (ความเขา้ ใจที่คงทน) ยคุ ปัจจบุ ันอาจนบั ไดว้ า่ เป็นยคุ โลหะ มนษุ ยไ์ ดส้ รา้ งสรรคอ์ ารยะธรรมทางวตั ถุ มพี ืน้ ฐานอยบู่ นความกา้ วหน้า ทาง โลหะวทิ ยาเป็นหลกั ใหญ่ ความสาคญั ของวชิ าน้ี นับวนั จะย่งิ ทวคี ุณค่า ในตัวเองย่งิ ๆ ข้นึ ไม่ว่าจะเพอื่ การนาไป ประยุกต์ ในวงการอตุ สาหกรรม ของวศิ วกรรม หรอื ในการวิทยาศาสตร์ บริสุทธิ์ วิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับอวกาศ หรอื วิทยาศาสตรท์ างทหารก็ตาม ล้วนต้องการผลงาน การประดษิ ฐค์ ดิ คน้ วเิ คราะห์วจิ ยั ของนักโลหะทงั้ สิ้น เพือ่ เป็น พ้ืนฐาน เพอ่ื รองรบั งานประยกุ ต์ ในแต่ละสาขาวิชาโลหะวิทยา เปน็ วิชาการทีเ่ ป็นท้งั ศาสตรแ์ ละศลิ ป์ อย่ใู นตัวเอง บรรดาชา่ งฝีมือตา่ งๆนั้น ที่ไดป้ ระดษิ ฐ์งานโลหะโดยอาศยั โลหะสาเรจ็ รูป เชน่ โลหะแผน่ โลหะแท่งและท่อโลหะ ประดษิ ฐ์งานศิลปะ รวมทั้งการหล่อหลอมขน้ึ รูปโลหะเขาเหลา่ นนั้ กาลงั ใช้วิชาการโลหะวิทยา ในแง่ของศิลปะ สว่ น ทางการศึกษาโครงสร้างของโลหะ การตรวจสอบคุณสมบัติของโลหะการวิเคราะห์วจิ ยั โลหะผสม เปน็ การใช้ กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์เขา้ ชว่ ยศึกษาโลหะ ในแง่น้จี ึงถือวา่ โลหะวิทยาศาสตร์ในแงอ่ ตุ สาหกรรมโลหะทัว่ ไป มักใชค้ วามรู้ทาง โลหะท้ังศาสตร์ และศลิ ปะควบคู่กนั เราอาจให้คาจากัดความวิชาโลหะวิทยาให้กะทัดรัดได้วา่ “โลหะวิทยาคอื ศาสตรแ์ ละศลิ ป์แห่งการจดั หาและปรบั ปรุงโลหะเพอ่ื ให้สอดคล้องกับความต้องการและความพอใจ ของมวลมนษุ ยชาติ” 2. มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชี้วดั ชนั้ ปี/ผลการเรยี นรู้/เป้าหมายการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ (ใหต้ รงกับหลกั สูตรแกนกลาง 2551 ปรบั ปรุง 2560) มาตรฐาน 1 เขา้ ใจหลักการเกี่ยวกับสมบัตโิ ครงสร้างโลหะ แผนภูมสิ มดลุ เหล็ก-เหล็กคาร์ไบด์ 2 จาแนกชนิดของโลหะด้วยการพจิ ารณาจากสมบตั ิของโลหะ 3 ทดสอบชนดิ ของเหลก็ โดยวธิ ดี ปู ระกายไฟโดยเทียบกบั ตารางประกายไฟ 4 ทดสอบความแข็งของโลหะด้วยตะไบ การวัดความตา่ งของรอยบ๋มุ 5 ปรบั ปรุงสมบัติของโลหะโดยใชค้ วามร้อน 6 ตรวจสอบโครงสรา้ งทางโลหะวิทยา ตวั ชว้ี ัด/ผลการเรยี นรู้ . 1 เพือ่ ใหม้ คี วามเข้าใจหลกั การเก่ยี วกับสมบัตขิ องโลหะ โครงสร้างโลหะ แผนภมู ิสมดุลเหล็ก-เหลก็ คาร์ไบด์ ผล ของความรอ้ นจากการเช่ือมท่ีมีตอ่ การเชอ่ื ม 2 เพื่อใหม้ ีความสามารถในการทดสอบสมบัตขิ องโลหะอย่างง่าย 3 เพ่ือให้มีนสิ ัยในการทางานท่ีดี ปฎิบัตกิ ารทดสอบสมบัติโลหะอยา่ งปลอดภยั .

3. สาระการเรยี นรู้ 3.1 เนอ้ื หาสาระหลัก : Knowledge เพือ่ ให้เขา้ ใจสมบัตขิ องโลหะ 3.2 ทักษะ/กระบวนการ : Process แยกประเภทของสมบตั ขิ องโลหะได้ 3.3 คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ : Attitude ปฏิบตั งิ านเกีย่ วกับสมบัตขิ องโลหะการวิเคราะห์-วจิ ารณ์งานที่ ได้รบั มอบหมาย 4. สมรรถนะสาคญั ของนกั เรยี น (ใหเ้ ลอื กเฉพาะทตี่ รงหรือสอดคล้องกับกจิ กรรมการเรยี นในหนว่ ยนแี้ ละตอ้ ง ประเมนิ ได้ 1-3 ขอ้ ก็พอ) 4.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 4.2 ความสามารถในการคิด 4.3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 4.4 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4.5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 5. คณุ ลักษณะของวิชา ให้เลือกเฉพาะทต่ี รงหรือสอดคล้องกบั กจิ กรรมการเรยี นในหน่วยนแ้ี ละต้องประเมินได้ เชน่ - ความรบั ผิดชอบ - ความรอบคอบ - กระบวนการกลมุ่ 6. คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ (ให้เลือกเฉพาะท่ีตรงหรอื สอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรยี นในหน่วยน้แี ละต้องประเมนิ ได้) 1. รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 2. ซ่อื สตั ยส์ ุจริต 3. มวี ินัย 4. ใฝเ่ รียนรู้ 5. อย่อู ยา่ งพอเพียง 6. มงุ่ มนั่ ในการทางาน 7. รกั ความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ 7. ชน้ิ งาน/ภาระงาน : (ใหส้ อดคล้องกับตัวชีว้ ดั /ผลการเรยี นรู้ ในแผนการเรยี นรู้น้ี) - ใบกิจกรรมที่ 1 เรอื่ ง วดี ที ัศนเ์ รื่องความรพู้ ้นื ฐานเกีย่ วกบั สมบัติของโลหะ - ใบงานที่ 1.1 เรื่อง ใบงานตัวอย่างโลหะชนิดต่างๆ - แบบฝึกทกั ษะที่ 1 เร่อื ง การแยกคณุ สมบัติของโลหะกบั อโลหะ ชน้ิ งาน (การสัง่ งานท่ีนักเรยี นทาออกมาเปน็ 1 ช้ิน เช่น รายงาน 1 เล่ม หนังสอื เลม่ เล็ก 1 เลม่ เป็นตน้ ) ภาระงาน (การมอบหมายงานใหไ้ ปดาเนนิ การ เช่น ค้นควา้ ศกึ ษา ใช้เวลาค่อนขา้ งนาน เชน่ การศึกษาเรอื่ ง สุนทรภูใ่ นปทมุ ธานี แล้วให้นักเรยี นมารว่ มเสวนาในช่วั โมงเรยี น ซงึ่ อาจจะมีชิ้นงานหรอื ไมก่ ไ็ ด)้

8. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (จัดกจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยใชก้ ระบวนการใด แสดงตามข้ันตอน : เวลาทใ่ี ช้ ………. ชว่ั โมง 1) วิธกี ารประเมนิ - ประเมนิ โดยการสงั เกตขณะเรียน และขณะปฏบิ ัติงาน - ประเมนิ จากการทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทเรียนที่ 1 และการทาแบบทดสอบท้ายบทเรยี นท่ี 1 - ประเมนิ จากรายงานบทปฏิบตั กิ ารบทท่ี 1 เรื่องสมบัตขิ องโลหะ 2) เครอื่ งมือประเมนิ - แบบประเมนิ ผลการทาแบบฝึกหัดท้ายบทเรียนที่ 1 และการทาแบบทดสอบทา้ ยบทเรียนที่ 1 เร่ือง สมบตั ขิ องโลหะ - ใบเฉลยแบบประเมินผลการทาแบบฝกึ หัดท้ายบทเรยี นท่ี 1 และการทาแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นที่ 1 เรื่องสมบัติของโลหะ - เกณฑ์ประเมินผลงานตามรายงานบทปฏบิ ัตกิ ารเรื่องความรู้พ้นื ฐานเกยี่ วกับ สมบตั ขิ องโลหะ - แบบประเมินผลงานตามรายงานบทปฏบิ ัติการบทที่ 1 เรอ่ื งความรูพ้ ้นื ฐานเกย่ี วกับสมบัติของโลหะ - แบบสงั เกตพฤติกรรม เรือ่ งความรูพ้ ้นื ฐานเกย่ี วกบั สมบัตขิ องโลหะ 3) เกณฑ์การประเมนิ 1) เตรียมเคร่อื งมือ-วัสดุ อุปกรณ์ อย่างถกู ต้องเหมาะสม 2) รายงานบทปฏบิ ัติการบทท่ี 1 เรื่องสมบตั ขิ องโลหะตามหลักการ ข้ันตอน การปฏิบตั ิงานและ เงือ่ นไขในการมอบหมายงาน 3) มจี ิตพสิ ยั ทีด่ ใี นการปฏิบตั ิงาน ชั่วโมงท่ี 1-4 (ความสามารถในการวเิ คราะห์/ใฝ่เรียนร้/ู เทคนคิ การสืบค้น) เขยี นให้สอดคลอ้ งกบั หวั ขอ้ สมรรถนะและคณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์) 1. ทาความเขา้ ใจและชีแ้ จงสาระการเรียนรใู้ หน้ ักเรยี นทราบในหน่วยการเรียนร้เู รอื่ ง.การแยกคุณสมบัติของ โลหะกับอโลหะ 2. นกั เรียนจะต้องเรียนรู้เกย่ี วกับ.คณุ สมบัติของโลหะกับอโลหะ.. 3. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 10 ข้อ ชวั่ โมงที่ 5-12 (ความสามารถในการวเิ คราะห์/ใฝเ่ รยี นรู้/ชว่ ยกนั คดิ ช่วยกันเรยี น) 1. นกั เรยี นชว่ ยกันช่วยกันแยกวสั ดุต่างๆโดยใช้คุณสมบัติ 2. นกั เรียนแยกคุณสมบตั ิของโลหะกับอโลหะ 3. นักเรยี นและครรู ่วมกันสรุปบทเรยี นในหน่วยการเรียน 4. นักเรียนทาแบบฝกึ หัดท้ายหนว่ ยการเรยี น และทาแบบทดสอบหลังเรยี น ..... ข้อ นาผลการเรียนมา เปรียบเทยี บกับแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

9. สื่อการเรียนการสอน / แหล่งเรยี นรู้ รายการสือ่ จำนวน สภาพการใช้สอ่ื 1. แบบทดสอบก่อนเรยี น 1 ชุด ขั้นตรวจสอบความรูเ้ ดมิ 2. ใบงาน 1.1 เรื่อง การแยกโลหะกบั อโลหะ 1 ชุด ข้นั สรา้ งความสนใจ 3. แบบฝกึ ทกั ษะ 1 เรอ่ื ง ความเขา้ ใจในคุณสมบัตโิ ลหะ 1 ชุด ขน้ั ขยายความรู้ 10. การวดั ผลและประเมินผล เป้าหมาย หลกั ฐานการเรียนรู้ วธิ ีวดั เครอ่ื งมือวดั ฯ ประเดน็ / การเรียนรู้ ช้นิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การให้ เข้าใจคุณสมบัตขิ อง ใบงานแยกคณุ สมบัติ ความเข้าใจในการ ใบงาน คะแนน โลหะกับอโลหะ และ โลหะกับอโลหะ แยกคณุ สมบตั ิ ตอบถูกคิดเป็น60 คณุ สมบัตกิ ารใชง้ าน โลหะ ของโลหะกบั อโลหะ เปอรเ์ ซนต์

11. การบรู ณาการตามจุดเนน้ ของโรงเรยี น (ตัวอย่าง) หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ครู ผู้เรยี น พอเพียง 1. ความพอประมาณ พอดีดา้ นเทคโนโลยี พอดีด้านจิตใจ รจู้ ักใชเ้ ทคโนโลยีมาผลิตสอื่ ท่ี มีจติ สานึกทดี่ ี เอ้อื อาทร เหมาะสมและสอดคลอ้ งเน้อื หาเปน็ ประนปี ระนอม นกึ ถึงประโยชน์ ประโยชน์ต่อผเู้ รียนและพฒั นาจากภูมิ ส่วนรวม/กลมุ่ ปญั ญาของผู้เรยี น 2. ความมเี หตุผล - ยึดถอื การประกอบอาชพี ดว้ ยความ ไมห่ ยุดนิง่ ทห่ี าหนทางในชวี ิต หลุดพ้น ถกู ต้อง สุจรติ แม้จะตกอยใู่ นภาวะขาด จากความทุกข์ยาก (การคน้ หาคาตอบ แคลน ในการดารงชีวติ เพอื่ ใหห้ ลุดพน้ จากความไม่รู)้ 3. มีภูมคิ ุมกนั ในตัวทีด่ ี ภูมิปญั ญา : มีความรู้ รอบคอบ และ ภูมิปัญญา : มคี วามรู้ รอบคอบ และ ระมดั ระวงั ระมัดระวัง สรา้ งสรรค์ 4. เง่ือนไขความรู้ ความรอบรู้ เรอื่ ง งานและกาลัง ความรอบรู้ เรอ่ื ง งานและกาลงั ทีเ่ ก่ยี วข้องรอบด้าน ความรอบคอบที่ กรณที ่ีเกิดงาน ปริมาณท่ีเกีย่ วข้อง การ จะนาความรู้เหลา่ นนั้ มาพจิ ารณาให้ คานวณสูตรท่ีตอ้ งใช้ สามารถนา เชื่อมโยงกัน เพอื่ ประกอบการวางแผน ความรเู้ หล่านัน้ มาพจิ ารณาให้เชอ่ื มโยง การดาเนินการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ กัน สามารถประยุกต์ ให้กับผูเ้ รียน ใช้ในชีวติ ประจาวัน 5. เงอ่ื นไขคณุ ธรรม มคี วามตระหนักใน คุณธรรม มี มีความตระหนกั ใน คุณธรรม มี ความซอ่ื สัตยส์ ุจรติ และมีความอดทน ความซ่ือสัตยส์ ุจรติ และมคี วามอดทน มคี วามเพียร ใชส้ ติปัญญาในการ มคี วามเพียร ใช้สติปญั ญาในการ ดาเนินชีวติ ดาเนินชวี ติ สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ครู ผูเ้ รียน งานและกาลงั งานและกาลัง งานและกาลงั - การเกดิ งานแตล่ ะกรณี - ปจั จยั ท่ีมีผลต่อการเกดิ งาน - ระบุปัจจัยท่มี ีผลตอ่ การเกิดงาน - การเกดิ กาลงั การ - ปริมาณท่ีเกีย่ วขอ้ งกับการเกดิ งาน - ทดลองเปรยี บเทยี บการเกดิ งาน ไดเ้ ปรียบ และ และ เชิงกล กาลัง กาลงั พรอ้ มคานวณปรมิ าณท่ี เกย่ี วข้อง สิง่ แวดล้อม ครู ผู้เรยี น

งานและพลงั งาน งานและพลงั งาน งานและพลังงาน - การเลือกใช้อย่างถูกวิธี - การเลอื กใช้อย่างถกู วิธี/ เทคนคิ - ยกตัวอยา่ งการใช้อปุ กรณ์/ - การอนรุ ักษ์สง่ิ แวดล้อม วธิ ีการ เครอ่ื งใชไ้ ฟฟ้าอย่างถกู วธิ ี - กระบวนการการอนรุ ักษ์ - แสนอแนะแนวทางอนุรกั ษ์ ส่งิ แวดลอ้ ม ส่ิงแวดลอ้ ม ลงช่อื ..................................................ผูส้ อน (............................................) หมายเหตุ - ให้แนบเอกสารประกอบแผนการเรยี นรูน้ ี้มาดว้ ย (ตามทีร่ ะบุในแผน) เชน่ แบบทดสอบ เฉลยแบบทดสอบ ใบงาน ใบความรู้ ใบกิจกรรม เกณฑก์ ารให้คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ า โลหะวิทยาเบอื้ งต ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเ ที่ ชอ่ื หนว่ ย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ ผลการเรียนรู้ 1 หนว่ ยที่ 1 สมบตั ิของ 1. นักเรียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจโลหะวทิ ยาเบื้องตน้ โลหะ 2. นกั เรยี นเลอื กโลหะวทิ ยาเบื้องตน้ ไปใชไ้ ด้ 3. นักเรยี นมคี วามใฝร่ ู้ใฝ่เรียน ซ้อื สัตยส์ ุจริต และมี ระเบยี บวินยั 2 หนว่ ยที่ 2 1. นักเรยี นมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ คุณสมบัตขิ องวัสดุ กรรมวิธกี ารผลติ เหล็ก 2. นกั เรียนเลือกคณุ สมบัติของวัสดไุ ดถ้ กู ตอ้ งกบั งาน 3. นกั เรยี นมคี วามใฝ่รู้ใฝ่เรียน ซือ้ สัตย์สจุ ริต และมี ระเบยี บวินัย

งรายวชิ า เวลา คะแนน ต้น รหัสวิชา ..ง๓๒๒o๕.. (ชม.) รวม K P A เรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา2561 10 30 12 9 9 สาระสาคัญ - โลหะท่เี ปน็ เหลก็ - โลหะผสม - โลหะวิทยาในการเช่อื ม - คณุ สมบตั ิทางเคมี 12 30 12 9 9 - คุณสมบัติทางฟิสกิ ส์ - คุณสมบัติทางกลของโลหะ - เหล็กกลา้

โครงสร้าง รายวชิ า โลหะวทิ ยาเบื้องต ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเ ท่ี ช่อื หนว่ ย รหัส มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ ผลการเรยี นรู้ 3 หน่วยท่ี 3 โครงสรา้ ง 1.นกั เรยี นรแู้ ละเข้าใจกรรมวธิ ีการผลติ เหล็กชนดิ ตา่ งๆ ของโลหะแบบ BCC 2.นักเรยี นเลือกผลิตเหล็กชนดิ ตา่ งๆได้ถูกวิธี FCC และHCP 3.นักเรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน ซ้อื สัตย์สุจรติ และมีระเบีย วนิ ยั 4 หนว่ ยท่ี 4 1. นักเรียนเรียนรกู้ ารปรับปรุงคณุ สมบัตขิ องเหล็กกล้าดว้ แผนภมู สิ มดลุ ของเหล็ก ความร้อนได้ เหลก็ คาร์ไบด์ 2. นกั เรียนใช้เหลก็ กลา้ ดว้ ยความรอ้ นได้ 3. นักเรียนมีความใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี น ซื้อสัตยส์ ุจรติ และมีระเบยี วนิ ยั

งรายวิชา เวลา คะแนน A ต้น รหัสวชิ า ..ง๓๒๒o๕.. (ชม.) รวม K P 9 เรยี นที่ 1 ปีการศึกษา2561 16 30 12 9 สาระสาคัญ - การผลิตเหลก็ ดบิ สินแรเ่ หลก็ และแหลง่ แร่ ยบ - แหลง่ แร่ - การถลุงเหล็ก - เหล็กหลอ่ วย - เหล็กกล้าคาร์บอน 14 30 12 9 9 - การศึกษาจุลภาคโครงสร้างและ ความหมาย ยบ - ระบบทอี่ ยูใ่ นสภาพสมบูรณ์ - การอบชุบโลหะ

โครงสรา้ ง รายวชิ า โลหะวิทยาเบ้อื งต ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเ ที่ ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ช้วี ัด/ ผลการเรยี นรู้ 5 หนว่ ยท่ี 5 อิทธพิ ลของ 1. นกั เรียนอธบิ ายการศกึ ษาโครงสร้างจลุ ภาคเน้ือโลหะ ความรอ้ นทมี่ ผี ลตอ่ 2. นกั เรยี นรักษาอปุ กรณ์และเครอ่ื งมือด้านโลหะวทิ ยา บรเิ วณงานเชื่อม ได้ 3. นักเรยี นมีความใฝร่ ู้ใฝเ่ รียน ซือ้ สัตยส์ จุ ริต และมี ระเบยี บวินยั 6 หนว่ ยท6ี่ 1. นกั เรียนอธบิ ายการทดสอบความแข็งได้ การทดสอบเหลก็ 2. นกั เรียนแยกขอ้ แตกต่างของการทดสอบความแข็งได้ ถูกต้อง 3. นักเรียนมคี วามใฝร่ ูใ้ ฝเ่ รียน ซอ้ื สัตย์สจุ รติ และมี ระเบยี บวินัย คะแนน สอบกลาง ๒0 คะแนน สอบกลางภาค สอบปลายภาค รวมทง้ั หมด สอบปลาย ๒0 ค

งรายวชิ า เวลา คะแนน A ต้น รหสั วิชา ..ง๓๒๒o๕.. (ชม.) รวม K P 9 12 30 12 9 เรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา2561 9 14 30 12 9 สาระสาคัญ - ประวัตกิ ารศึกษาโครงสรา้ งจลุ ภาค - การศกึ ษาโครงสร้างจลุ ภาค -เครือ่ งมืออปุ กรณ์ในหอ้ งทดสอบโลหะวทิ ยา - ชิ้นงานทดสอบ -การใช้และบารุงรักษาอปุ กรณแ์ ละเคร่ืองมือ ด้านโลหะวิทยา - ชนิดของการทดสอบความแขง็ - เคร่ืองมือทดสอบความแขง็ แบบรอ็ คเวลล์ - การทดสอบความแขง็ แบบบรเิ นลล์ - การวดั ค่าหาความแขง็ ดว้ ยกลอ้ งขยาย - ขอ้ แตกต่างและการเปรียบเทยี บการ ทดสอบ คะแนน 1 ๒0 1 ๒0 80 240 96 72 72 ผลงาน ๖0 คะแนน = X/240 * (๖0 = คะแนนทไี่ ด้

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า โลหะวทิ ยาเบ้อื งต้น รหัสวชิ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเร ตวั ช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร 1. แบบฝึกหดั 1. นักเรียนมีความรู้ความ 1. รู้จักโลหะทเ่ี ปน็ เหลก็ แบบงานตา เขา้ ใจโลหะวทิ ยาเบือ้ งต้น 2. รู้จักโลหะผสม 2. นกั เรยี นเลอื กโลหะวิทยา 3. ร้จู ักโลหะวทิ ยา เบือ้ งตน้ ไปใช้ได้ 3. นกั เรยี นมีความใฝร่ ใู้ ฝ่ ทาอะไร เรียน ซอ้ื สตั ยส์ จุ รติ และมี 1. แบบฝกึ หดั ระเบียบวินัย 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด ชา ..ง๓๒๒o๕.. หน่วยท่ี 1 รยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 าน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ดหลงั เรียน 1.ความสามารถใน ามใบส่ังงาน การส่ือสาร มคี วามรู้ทักษะ 1. 2.ความสามารถใน และเจตคตใิ นการ มคี วามใฝร่ ู้ใฝ่เรยี น การคดิ ทางานจัดการการ 2.ซื่อสตั ยส์ จุ ริต 3.ความสามารถใน ดารงชีวติ การประ- 3.มรี ะเบยี บวนิ ยั การแก้ปญั หา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใช้เทคโนโลยี การใชเ้ ทคโนโลยี

การวิเคราะหม์ าต รายวิชา โลหะวิทยาเบ้ืองต้น รหสั วชิ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเร ตัวชว้ี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร 1. แบบฝกึ หัดห 1. นักเรยี นมคี วามรคู้ วาม - เคร่ืองเช่อื มไฟฟ้า เขา้ ใจ คุณสมบัติของวสั ดุ - ลวดเชือ่ มไฟฟ้า แบบงานตา 2. นักเรยี นเลอื กคุณสมบัติ - เครอื่ งมอื และอุปกรณ์ ของวัสดไุ ด้ถูกต้องกบั งาน ทาอะไร 3. นักเรยี นมคี วามใฝ่ร้ใู ฝ่ 1. แบบฝึกหดั เรียน ซือ้ สัตย์สุจริต และมี 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน ระเบยี บวนิ ยั

ตรฐานและตวั ชว้ี ัด ชา ..ง๓๒๒o๕.. หนว่ ยท่ี 2 รยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2561 าน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ หลงั เรยี น 1.ความสามารถใน การสื่อสาร มคี วามรู้ทกั ษะ 1. ามใบสงั่ งาน 2.ความสามารถใน และเจตคตใิ นการ มคี วามใฝ่รใู้ ฝเ่ รียน การคิด ทางานจัดการการ 2.ซ่อื สตั ยส์ ุจริต 3.ความสามารถใน ดารงชวี ิตการประ 3.มีระเบียบวนิ ัย การแกป้ ัญหา กอบอาชีพและ 4.ความสามารถใน การใชเ้ ทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยี

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า โลหะวิทยาเบอื้ งต้น รหัส ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเร ตวั ชี้วดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร 1. แบบฝกึ หดั ห 1.นักเรียนรูแ้ ละเข้าใจ 1. รู้จกั คุณสมบัติทางเคมี แบบงานตา องคป์ ระกอบของงานเช่อื ม 2. รู้จกั คุณสมบัติทางฟิสกิ ส์ ไฟฟ้า 3. รู้จักคุณสมบัตทิ างกล 2.นักเรียนใช้องคป์ ระกอบ ของโลหะ ของงานเช่อื มไฟฟา้ ได้ 3.นักเรียนมีความใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน ทาอะไร ซื้อสัตย์สุจริต และมีระเบียบ 1. แบบฝึกหัด วนิ ัย 2. แบบงานตามใบส่งั งาน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด สวิชา . ..ง๓๒๒o๕.. หนว่ ยท่ี 3 รียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 าน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ หลงั เรยี น 1.ความสามารถใน ามใบสง่ั งาน การสื่อสาร มีความรูท้ ักษะ 1. 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ มีความใฝ่รใู้ ฝ่เรียน การคิด ทางานจัดการการ 2.ซอื่ สตั ย์สุจรติ 3.ความสามารถใน ดารงชวี ิตการประ 3.มรี ะเบียบวินยั การแก้ปญั หา กอบอาชีพและ 4.ความสามารถใน การใชเ้ ทคโนโลยี การใชเ้ ทคโนโลยี

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า โลหะวิทยาเบื้องตน้ รหัสวิช ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเร ตวั ช้วี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร 1. แบบฝกึ หัดห 1. นกั เรียนเรียนรกู้ าร 1. ร้จู ักเหล็กกลา้ คารบ์ อน 2. แบบงานตา ปรบั ปรงุ คุณสมบัตขิ อง 2. รจู้ ักการปรบั ปรุง เหลก็ กล้าด้วยความร้อนได้ คณุ สมบตั ิเหลก็ กลา้ 2. นกั เรียนใช้เหลก็ กล้าดว้ ย 3. รู้จักจุลภาคโครงสร้าง ความรอ้ นได้ 3. นักเรียนมคี วามใฝ่ร้ใู ฝ่ ทาอะไร เรยี น ซ้ือสัตยส์ ุจริต และมี ระเบียบวินัย 1. แบบฝึกหดั 2. แบบงานตามใบสงั่ งาน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด หน่วยท่ี 4 ชา ..ง๓๒๒o๕.. รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 าน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ หลังเรียน 1.ความสามารถใน ามใบสัง่ งาน การสื่อสาร มคี วามรู้ทกั ษะ 1. 2.ความสามารถใน และเจตคตใิ นการ มคี วามใฝ่รใู้ ฝเ่ รียน การคิด ทางานจัดการการ 2.ซ่อื สตั ยส์ ุจริต 3.ความสามารถใน ดารงชวี ิตการประ 3.มีระเบียบวนิ ัย การแกป้ ัญหา กอบอาชีพและ 4.ความสามารถใน การใชเ้ ทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยี

การวเิ คราะห์มาต รายวิชา โลหะวทิ ยาเบ้ืองตน้ รหสั วชิ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเร ตวั ชี้วดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร 1. แบบฝกึ หดั ห 1. นักเรยี นอธบิ ายการศกึ ษา 1. รู้จักการศึกษาโครงสรา้ ง 2. แบบงานตาม โครงสรา้ งจุลภาคเน้อื โลหะ จุลภาค 2. นกั เรียนรักษาอุปกรณ์ 2. รูจ้ กั เคร่อื งมอื อปุ กรณใ์ น และเคร่ืองมอื ดา้ นโลหะวิทยา ห้องทดสอบโลหะวทิ ยา ได้ 3. รวู้ ิธีใชแ้ ละบารุงรกั ษา 3. นักเรยี นมคี วามใฝ่รู้ใฝ่ อปุ กรณ์ เรยี น ซือ้ สัตยส์ ุจรติ และมี ระเบยี บวินัย ทาอะไร 1. แบบฝกึ หดั 2. แบบงานตามใบสงั่ งาน

ตรฐานและตัวช้ีวัด หน่วยท่ี 5 ชา ..ง๓๒๒o๕.. รยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 าน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ หลังเรียน 1.ความสามารถใน มใบส่งั งาน การสื่อสาร มคี วามรู้ทกั ษะ 1. 2.ความสามารถใน และเจตคตใิ นการ มคี วามใฝ่รใู้ ฝเ่ รียน การคิด ทางานจัดการการ 2.ซ่อื สตั ยส์ ุจริต 3.ความสามารถใน ดารงชวี ิตการประ 3.มีระเบียบวนิ ัย การแกป้ ัญหา กอบอาชีพและ 4.ความสามารถใน การใชเ้ ทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยี

การวเิ คราะห์มาต รายวิชา โลหะวิทยาเบอ้ื งต้น รหัสวชิ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเร ตวั ชว้ี ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร 1. แบบฝึกหดั ห 1. นกั เรยี นอธบิ ายการ 1. รจู้ ักชนิดของการทดสอบ แบบงานตาม ทดสอบความแข็งได้ ความแข็ง 2. นักเรียนแยกขอ้ แตกตา่ ง 2. รู้จกั เคร่ืองมอื ทดสอบ ของการทดสอบความแขง็ ได้ ความแขง็ ถูกต้อง 3. นักเรียนมคี วามใฝ่รู้ใฝ่ ทาอะไร เรยี น ซ้อื สตั ยส์ ุจริต และมี 1. แบบฝกึ หดั ระเบียบวนิ ยั 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน

ตรฐานและตัวช้วี ัด หนว่ ยท่ี 6 ชา ..ง๓๒๒o๕.. รยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 าน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ หลงั เรยี น 1.ความสามารถใน มใบสงั่ งาน การสื่อสาร มคี วามรู้ทกั ษะ 1. 2.ความสามารถใน และเจตคตใิ นการ มคี วามใฝ่รใู้ ฝเ่ รียน การคิด ทางานจัดการการ 2.ซ่อื สตั ยส์ ุจริต 3.ความสามารถใน ดารงชวี ิตการประ 3.มีระเบียบวนิ ัย การแกป้ ัญหา กอบอาชีพและ 4.ความสามารถใน การใชเ้ ทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยี

การวัดและประเม รายวชิ าโลหะวิทยาเบื้องต ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธ สาระสาคญั หน่วยที่ 1 1. แบบฝกึ หัดหลังเรยี น 1.ตรวจแบบฝ - โลหะท่ีเปน็ เหล็ก 2. ใบกิจกรรม เรยี น - โลหะผสม - โลหะวทิ ยาในการเชื่อม 2.ตรวจชิน้ งา หนว่ ยที่ 2 1. แบบฝกึ หัดหลงั เรียน 1.ตรวจแบบฝ - คณุ สมบตั ิทางเคมี ใบกจิ กรรม เรยี น - คุณสมบัตทิ างฟสิ ิกส์ - คุณสมบัติทางกลของโลหะ 2.ตรวจชนิ้ งา - เหลก็ กลา้

มนิ ผลการเรียนรู้ ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ตน้ รหสั วิชา ..ง๓๒๒o๕.. รียนที่ 1 ปีการศกึ ษา2561 ธีวดั เคร่อื งมอื วัด ฝกึ หัดหลงั เกณฑก์ าร - บอกโลหะที่เป็นเหล็ก ไดถ้ ูกตอ้ ง 10 าน ประเมนิ ช้ินงาน - บอกโลหะผสมได้ถูกต้อง 10 สเกลแบบรบู ิค - ความถกู ตอ้ ง 10 ฝึกหัดหลงั เกณฑก์ าร - บอกคุณสมบัติทางเคมไี ดถ้ ูกตอ้ ง 10 าน ประเมนิ ชนิ้ งาน - บอกคุณสมบตั ทิ างฟิสกิ สไ์ ด้ 10 สเกลแบบรูบิค - อธิบายคุณสมบตั ิทางกลได้ 10

เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธ หน่วยท่ี 3 1. แบบฝึกหดั หลังเรียน 1.ตรวจแบบฝ - การผลิตเหลก็ ดบิ สนิ แร่เหล็กและ ใบกจิ กรรม เรียน แหลง่ แร่ - แหล่งแร่ 2.ตรวจชน้ิ งา - การถลุงเหลก็ - เหล็กหลอ่ หนว่ ยท่ี 4 1.แบบฝกึ หดั หลังเรยี น 1.ตรวจแบบฝ - เหล็กกล้าคาร์บอน ใบกิจกรรม เรียน - การศึกษาจุลภาคโครงสรา้ งและ 2.ตรวจชิน้ งา ความหมาย - ระบบท่ีอย่ใู นสภาพสมบรู ณ์ - การอบชบุ โลหะ เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัด

ธีวัด เคร่ืองมือวัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน ฝกึ หัดหลงั เกณฑก์ าร - บอกการผลิตเหลก็ ดิบ สินแรแ่ ละ 20 าน ประเมนิ ชน้ิ งาน แหล่งแรไ่ ด้ถูกตอ้ ง 10 สเกลแบบรบู ิค - ความถกู ตอ้ ง ฝกึ หัดหลัง เกณฑก์ าร - บอกเหลก็ กล้าคาร์บอนได้ถูกต้อง 10 าน ประเมนิ ชนิ้ งาน - อธบิ ายการศึกษาจลุ าคโครงสร้าง 10 สเกลแบบรูบิค -ความถูกต้อง 10 เคร่ืองมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน

สาระสาคัญ 1. แบบฝกึ หัดหลังเรียน 1.ตรวจแบบฝกึ หัดห หน่วยท่ี 5 2. ใบกิจกรรม เรียน - ประวตั กิ ารศกึ ษาโครงสรา้ ง 2.ตรวจชิ้นงาน จลุ ภาค 1. แบบฝึกหัดหลงั เรยี น - การศกึ ษาโครงสรา้ งจุลภาค ใบกจิ กรรม 1.ตรวจแบบฝึกหัดห -เคร่อื งมืออปุ กรณใ์ นห้องทดสอบ เรียน โลหะวทิ ยา 2.ตรวจชนิ้ งาน - ชน้ิ งานทดสอบ -การใชแ้ ละบารงุ รกั ษาอปุ กรณแ์ ละ เคร่อื งมอื ดา้ นโลหะวิทยา หน่วยที่ 6 - ชนดิ ของการทดสอบความแขง็ - เครื่องมือทดสอบความแข็ง แบบรอ็ คเวลล์ - การทดสอบความแขง็ แบบบ รเิ นลล์ - การวัดค่าหาความแขง็ ด้วยกล้อง ขยาย - ขอ้ แตกต่างและการเปรยี บเทียบ การทดสอบ

หลงั เกณฑ์การ - บอกเคร่ืองมอื อุปกรณ์ในหอ้ ง 10 ประเมนิ ช้นิ งาน ทดสอบโลหะวิทยาได้ 10 10 สเกลแบบรูบิค - ความถกู ต้องของชิน้ งานทดสอบ - บอกวธิ ีการใช้ การบารงุ รกั ษาได้ ถกู ตอ้ ง เกณฑก์ าร - บอกชนิดของการทดสอบความ 20 10 หลัง ประเมินชนิ้ งาน แขง็ ได้ถกู ต้อง สเกลแบบรูบคิ - ความถูกต้อง