โครงสร้างงานเชื่อมไฟฟ้า 2

การออกแบบการจัดการเรียนรู้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ช่างอุตสาหกรรม รายวชิ า งานเชอื่ มไฟฟา้ 2 ระดบั ช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ชา่ งเชือ่ มโลหะ จดั ทาโดย นายภวู ิศ มณี ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคงิ่ อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า งานเชื่อมไฟฟา้ 2 รหัสวิชา ............. ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 2 หน่วยกิต คาอธิบายรายวชิ า ปฏบิ ัตเิ กย่ี วกบั การใช้อุปกรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายสว่ นบุคคบจากการเช่ือม งานเชือ่ มอาร์กลวดเชื่อมห้มุ ฟลักซ์ รอยตอ่ ชน (Shield Metal Arc welding : SMAW) งานตรวจสอบงานเช่ือมดว้ ยการพนิ ิจ การตรวจสอบและ วิเคราะห์ความบกพร่องงานเชื่อม ใหถ้ ูกต้องตามมาตรฐานและหลกั ความปลอดภยั ตัวชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้ 1. อธบิ ายวิธกี ารใช้อปุ กรณ์ปอ้ งกันอันตรายจากการเชือ่ มไฟฟ้าไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. สามารถใชอ้ ุปกรณ์ปอ้ งกันอันตรายสว่ นบคุ คลจากการเชอื่ มไฟฟ้าไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 3. สามารถปฏิบตั งิ านเชอ่ื มอารก์ ลวดเชือ่ มหมุ้ ฟลักซ์รอยตอ่ ชน 4. สามารถปฏิบตั ิงานตรวจสอบงานเชื่อมดว้ ยการพินจิ รวมท้งั หมด…4… ตวั ชี้วัด/ผลการเรียนรู้ *** หมายเหตุ - ตวั ชว้ี ดั (รายวิชาพน้ื ฐาน) - ผลการเรยี นรู้ (รายวิชาเพมิ่ เติม)

ผังมโนทัศน์ รายวิชา งานเชอื่ มไฟฟา้ 2 รหัสวิชา ……………. ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ชื่อหน่วยท่ี 1 ชือ่ หน่วยท่ี 2 ความปลอดภัยในงานเช่ือมไฟฟา้ จานวน 6 ชวั่ โมง : 10 คะแนน งานเช่ือมอารก์ ลวดเช่อื มห้มุ ฟลกั ซ์ จานวน 90 ช่วั โมง : 70 คะแนน รายวชิ างานเชอื่ มไฟฟา้ 2 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 จานวน 120 ชั่วโมง ชื่อหน่วยท่ี 3 งานตรวจสอบงานเชอ่ื ม จานวน 24 ชวั่ โมง : 20 คะแนน

โครงสร รายวิชา งานเช่อื มไฟฟา้ 2 รหัสวิชา....................ชือ่ ห ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภา ท่ี ช่ือหนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชี้วัด/ ความปล ผลการเรียนรู้ ค 1 ความปลอดภัยในงานเชื่อม ไฟฟา้ 1.อธบิ ายวิธกี ารใชอ้ ุปกรณป์ อ้ งกัน นับเปน็ ค อันตรายจากการเชอื่ มไฟฟา้ ไดอ้ ยา่ ง ทาํ การศ ถกู ต้อง เกดิ จากก 2. สามารถใช้อุปกรณ์ป้องกันอนั ตราย คํานึงถึง ส่วนบคุ คลจากการเช่อื มไฟฟ้าไดอ้ ยา่ ง ซ่ึงบางค ถูกต้อง สมบัตเิ ส นับเป็นก เชือ่ มมีห ดงั นี้ 1. อ 2. อ 3. ก 4. ก

รา้ งรายวชิ า หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง ความปลอดภัยในงานเชอื่ มไฟฟา้ าคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 3 ลอดภัยในการเช่อื ม (Welding Safety) 6 10 3 4 ความปลอดภยั ในการทาํ งานเกย่ี วกบั การเช่ือม ความสาํ คญั อย่างย่ิง เพราะฉะนน้ั ผู้เชอื่ มต้อง ศกึ ษา และหาทางปอ้ งกนั ในเร่ืองอนั ตรายท่ีจะ กระบวนการเชอื่ มตา่ งๆ ผูท้ ่ีทาํ งานโดยไม่ งความปลอดภยั มกั จะประสบกับอบุ ตั เิ หตุเสมอ ครัง้ อาจรนุ แรงถงึ ขั้นเสยี ชีวิต หรอื ไมก่ ท็ รพั ย์ สียหาย ซ่งึ การสูญเสยี ทั้งเงินและเวลาอันตรายจากการ หลายอย่าง ซ่งึ เราพอจะสรปุ ออกมาได้เป็นหวั ขอ้ อันตรายทเ่ี กิดจากไฟฟ้าดูด อันตรายท่ีเกิดจากการอารค์ การระบายอากาศ การลกุ ไหม้และการเกิดการระเบดิ

รวมทั้งส้นิ

6 10 3 4 3

การวิเคราะหม์ า รายวิชา งานเชอ่ื มไฟฟ้า 2 รหัสวิชา....................ช่อื ห ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภา ตัวช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ 1.อธิบายวธิ ีการใช้ รู้อะไร -เขยี นสรุปอุปกรณป์ อ้ ง อปุ กรณป์ ้องกนั - รู้จกั อปุ กรณ์ป้องกนั อันตรายส่วนบคุ คล -เขยี นสรปุ อุปกรณ์ป้อง อนั ตรายจากการ - ร้วู ิธีการใชอ้ ุปกรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายสว่ น เชอื่ มไฟฟา้ ได้ บคุ คล อยา่ งถกู ตอ้ ง ทาอะไร 2. สามารถใช้ - เลอื กอุปกรณป์ อ้ งกันอันตรายสว่ นบคุ คล อปุ กรณ์ปอ้ งกัน มาใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ ง อันตรายสว่ น บคุ คลจากการ เชอ่ื มไฟฟ้าได้ อย่างถกู ต้อง

าตรฐานและตวั ช้วี ัด หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง ความปลอดภัยในงานเชอ่ื มไฟฟ้า าคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 งาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์ - ซอ่ื สัตย์สุจรติ งกนั อันตรายจากงานเช่อื ม 1.ความสามารถใน - ความมรี ะเบียบ - มวี นิ ยั งกันอันตรายสว่ นบคุ คล การคิด(วิเคราะห์ ) วินยั - ใฝเ่ รียนรู้ - มุ่งมนั่ ในการทํางาน - ฝกึ ทกั ษะในงาน - การนาํ ไปใชใ้ นชีวิตจรงิ เช่อื มโลหะ - ความรับผิดชอบ - ความรอบคอบ - ความอดทน

การวดั และปร รายวชิ า งานเชื่อมไฟฟ้า 2 รหสั วิชา....................ชอื่ ห ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภา เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี ัด - ผลทดสอบกอ่ นเรยี นหลงั เรียน - ตรวจแบบทดสอบ - ผเู้ รยี นสามารถปฏิบัตกิ ารงาน - ผลสงั เกตพฤตกิ รรมการ - สงั เกตพฤติกรรม เชื่อมไฟฟา้ ดว้ ยความ ปฏิบัติงาน การปฏิบตั งิ าน - อธบิ ายวิธีการใชอ้ ปุ กรณ์ ปอ้ งกันอันตรายจากการเชือ่ ม ไฟฟา้ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง - สามารถใช้อุปกรณป์ ้องกัน อันตรายสว่ นบคุ คลจากการ เชอื่ มไฟฟ้าได้อย่างถกู ต้อง - สรุปเนือ้ หาและแสดงความ ตรวจการเขยี นสรุป คดิ เหน็ ในการใชอ้ ุปกรณ์ป้องกัน เน้ือหา อันตรายส่วนบคุ คลจากการเชอ่ื ม ไฟฟา้ อกี ครง้ั เพ่อื เปน็ การทบทวน และเขา้ ในตรงกัน

ระเมินผลการเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เร่ือง ความปลอดภัยในงานเชอื่ มไฟฟ้า าคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 เคร่อื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 10 บ - แบบตรวจแบบทดสอบ - ปฏิบตั ถิ ูกต้องและครบถว้ นทกุ 3 ม - ใบให้คะแนนแบบสเกล ขนั้ ตอนและอยา่ งปลอดภยั 4 - ใบใหค้ ะแนนแบบสเกล ได้ 4 คะแนน - ปฏบิ ตั ิถูกตอ้ งและครบถว้ นทกุ ขน้ั ตอนแต่ยงั ไมป่ ลอดภยั ได้ 3 คะแนน - ปฏิบัติถกู ต้องแตไ่ ม่ครบถ้วนได้2 คะแนน - ปฏิบัติถูกต้องได้ 1 คะแนน - ปฏบิ ตั ิไมถ่ กู ได้ 0 คะแนน ป แบบสรุปเนือ้ หาประจํา - เขยี นเนอ้ื หาวิชาครบถว้ นทุกหัวข้อ 3 หน่วย - สรปุ และวเิ คราะห์พรอ้ มเขียน ยกตวั อยา่ งได้ถูกต้อง

หมายเหตุ ถ้านกั เรยี นท่ีมผี ลการทดสอบได้คะแนนนอ้ ยกวา่ 5 คะแนนใหท้ ําการเตรยี มช้นิ

นงานใหม่

โครงสร รายวิชา งานเชอื่ มไฟฟ้า 2 รหสั วิชา....................ชือ่ หน ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภา ท่ี ช่ือหน่วย รหัส มฐ.ตัวช้วี ัด/ กร ผลการเรียนรู้ (Shield 1 งานเช่อื มอาร์กลวดเชอื่ ม อย่างหน หมุ้ ฟลกั ซ์ 3. สามารถปฏิบตั ิงานเช่อื มอารก์ ลวด เช่อื ม เป เชื่อมหุ้มฟลกั ซร์ อยตอ่ ชน ซึ่งใช้ไฟฟ กระหว่า รอ้ นจาก โลหะงาน แนวเช่อื เป็นแก๊ส บรรยาก เมอื่ เย็นต ลดอตั รา

รา้ งรายวิชา น่วยการเรียนรทู้ ี่ 2 เร่ือง งานเชอ่ื มอาร์กลวดเชอ่ื มหุ้มฟลกั ซ์ าคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P A รรมวธิ กี ารเชอื่ มโลหะด้วยลวดเชือ่ มหุ้มฟลักซ์ 90 70 10 50 10 Metal Arc welding : SMAW) หรอื ทเี่ รียกอกี นึ่งวา่ การเช่ือมไฟฟา้ หรอื การเชื่อมโลหะด้วยธูป ป็นกรรมวิธกี ารเช่ือมแบบหลอมเหลววิธหี นึ่ง ฟ้าเปน็ แหลง่ ความรอ้ น โดยอาศัยหลักการอาร์ างปลายลวดเชื่อมหุ้มฟลกั ซก์ ับโลหะงาน ความ กการอาร์กจะหลอมเหลวปลายลวดเชอ่ื มกับ นบริเวณอาร์กหลอมรวมกนั และแขง็ ตวั เปน็ อม ส่วนฟลกั ซเ์ ม่ือหลอมละลายบางส่วนจะเกดิ สเฉอื่ ยปกคลมุ บ่อหลอมเหลว เพื่อป้องกนั กาศจากภายนอกเข้าทําปฏกิ ิริยากบั แนวเช่ือม ตวั ลงจะกลายเป็นสแลกปกคลุมแนวเชื่อมเพื่อ าการเยน็ ตวั

รวมทั้งส้ิน การวิเคราะหม์ า รายวิชา งานเชอ่ื มไฟฟ้า 2 รหัสวชิ า....................ชอื่ หน ช้ัน มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภา ตัวชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาร ผลการเรียนรู้ 3. สามารถ ร้อู ะไร - งานเชอ่ื มอาร์กล ปฏิบัตงิ านเช่ือม อารก์ ลวดเชื่อม กระบวนการงานเชื่อมอาร์กลวดเชอื่ มหมุ้ ฟลักซ์ 1 ทา่ ราบ หมุ้ ฟลกั ซร์ อยต่อ ชน ทําอะไร 2 ทา่ ระดับ -ปฏิบัตงิ านเชอื่ มอารก์ ลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลักซ์ 3 ทา่ ต้งั 4 เหนือศีรษะ

90 70 10 50 10 าตรฐานและตวั ช้วี ัด นว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง งานเช่ือมอาร์กลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ าคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์ ลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซร์ อยตอ่ ชน - ซื่อสตั ย์สจุ ริต - มวี นิ ัย 1. สามารถ - เกดิ ทกั ษะในการ - ใฝ่เรยี นรู้ - มุ่งมั่นในการ ปฏบิ ตั ิงานเชือ่ ม ปฏิบัตงิ านเชอ่ื ม ทํางาน - ขยัน อาร์กลวดเชือ่ ม โลหะ - ตรงต่อเวลา หมุ้ ฟลกั ซร์ อยตอ่ - ความรบั ผดิ ชอบ ชน - ความรอบคอบ 2. ความสามรถใน - ความอดทน การคดิ (คดิ - การแก้ไขปัญหา วิเคราะห์ ) เฉพาะหนา้





การวดั และปร รายวชิ า งานเชอ่ื มไฟฟ้า 2 รหัสวิชา....................ชอื่ หน ชั้น มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภา เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวดั ผู้เรียนสามารถปฏิบัติงานเช่ือม ช้นิ งานเชือ่ มอาร์กลวดเชือ่ มหุ้มฟ ใช้ใบใหคะแนน ฟ ม A การตรวจสอ อารก์ ลวดเช่อื มห้มุ ฟลกั ซ์รอย ลักซ์รอยตอ่ ชน ดวยสายตา Visu Test ตอชน ต่อชนได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 1 ทา่ ราบ 2 ทา่ ระดับ 3 ทา่ ต้งั 4 เหนอื ศรี ษะ

ระเมนิ ผลการเรยี นรู้ น่วยการเรยี นร้ทู ่ี 2 เร่อื ง งานเชอ่ื มอาร์กลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ าคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 70 ฟอร ใบใหคะแนน ฟอรม ขอกาหนดการใหคะแนนงานแขงขัน 10 อบ A การตรวจสอบ ทักษะ สาขางานเชอ่ื มโลหะ อางอิง 50 ual ดวยสายตา Visual ตาม ISO 5817 ระดบั C 10 Test ตอชน (ดังรายละเอยี ดแนบท้ายในการจัดทา โครงสรา้ งรายวิชางานเช่อื มโลหะ2)

หมายเหตุ ถ้านกั เรยี นท่ีเตรยี มชิ้นงานไดค้ ะแนนนอ้ ยกว่า 30 คะแนนใหท้ าํ การเตรยี มช้นิ ง

งานใหม่

โครงสร รายวชิ า งานเชอื่ มไฟฟ้า 2 รหสั วชิ า....................ช ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภา ท่ี ช่ือหนว่ ย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ัด/ เท 1 งานตรวจสอบงานเชอื่ ม ผลการเรยี นรู้ การพัฒน อาคาร โ 4.สามารถปฏิบัติงานตรวจสอบงาน การผลิต เช่ือมด้วยการพินิจ มคี วามร ผรู้ บั ผิดช บกพรอ่ ง ไมใ่ ห้เกิด

รา้ งรายวิชา ชือ่ หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 เรอ่ื ง งานตรวจสอบงานเชอ่ื ม าคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม KP 5 ทคโนโลยที างด้านงานเชือ่ ม เป็นหวั ใจสําคัญของ 24 20 5 10 นาอุสาหกรรมด้านต่าง ๆ เช่น งานโครงสร้าง โรงงาน สะพาน เครือ่ งบิน รถไฟ อตุ สาหกรรม ต เปน็ ต้น ดงั นั้นจงึ จาํ เปน็ ต้องเตรยี มบคุ ลากร ท่ี รู้และมปี ระสบการณ์ทางดา้ นงานเชอ่ื ม เป็น ชอบใน การตรวจสอบและวิเคราะหค์ วาม งงานเชื่อม ให้ถกู ตอ้ งตามมาตรฐานเพอ่ื ป้องกัน ดความเสียหายในด้านต่าง ๆ

รวมทั้งส้นิ

24 20 5 10 5

การวิเคราะห์มา รายวิชา งานเชื่อมไฟฟ้า 2 รหสั วชิ า....................ช ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภา ตวั ช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงา ผลการเรยี นรู้ 4. สามารถ รอู้ ะไร งานตรวจสอบงาน ปฏบิ ตั ิงาน วิธีตรวจสอบงานเชอ่ื ม ตรวจสอบงาน ทําอะไร เชอ่ื มดว้ ยการพนิ จิ -ปฏบิ ัตงิ านตรวจสอบงานเชื่อมด้วยการพนิ จิ

าตรฐานและตัวชวี้ ัด ช่อื หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 3 เร่อื ง งานตรวจสอบงานเชอื่ ม าคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 งาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ นเชอ่ื มด้วยการพนิ ิจ 1. สามารถปฏิบตั งิ าน - เกิดทักษะในการ เช่ือมอาร์กลวดเชอ่ื ม ปฏิบตั งิ านเชอ่ื มโลหะ - ซื่อสตั ยส์ จุ รติ หุ้มฟลกั ซ์รอยต่อชน - เกิดทกั ษะในงานการ - มวี ินัย 2. ความสามรถในการ ตรวจสอบงานเชือ่ ม - ใฝเ่ รยี นรู้ คิด (คดิ วิเคราะห์ ) ดว้ ยสายตา - มุ่งมนั่ ในการ - ความรบั ผดิ ชอบ ทาํ งาน - ความรอบคอบ - ขยัน - ความอดทน - ตรงตอ่ เวลา - การแก้ไขปัญหา เฉพาะหน้า

การวัดและปร รายวชิ า งานเชื่อมไฟฟ้า 2 รหสั วชิ า....................ช ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภา เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวัด ผู้ เ รี ย น ส า ม า ร ถ ป ฏิ บั ติ ง า น ผลการใหคะแนน ฟอรม A การ ใช้ใบใหคะแนน ฟ ตรวจสอบงานเชอื่ มด้วยการพินิจ ตรวจสอบดวยสายตา Visual ม A การตรวจสอ Test ตอชน ของนักเรียนท่ วยสายตา Visual ตรวจสอบชิ้นงานเช่ือมของตนเอง Test ตอชน และเพือ่ น

ระเมินผลการเรยี นรู้ ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรื่อง งานตรวจสอบงานเชอ่ื ม าคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เครื่องมือวัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน ฟอร ใบใหคะแนน ฟอรม ขอกาหนดการใหคะแนนงานแขงขัน 20 อบด A การตรวจสอบด ทักษะ สาขางานเช่อื มโลหะ อางอิง ตาม l วยสายตา Visual ISO 5817 ระดบั C Test ตอชน (ดังรายละเอียดแนบท้ายในการจัดทา โครงสรา้ งรายวชิ างานเชอ่ื มโลหะ2)

หมายเหตุ ถ้านกั เรยี นท่ีได้ผลคะแนนนอ้ ยกวา่ 5 คะแนนใหท้ าํ การเตรยี มชิ้นงานใหม่



แผนการ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 เร่อื ง แผนการสอนท่ี 1 เรอ่ื ง วธิ กี ารใช้อปุ กรณ์ปอ้ งกันอนั ตรายจากการ ครผู ู้สอน นายภูวิศ มณี ตาแหน ตัวชีว้ ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน การวดั และ ผลการเรยี นรู้ ประเมินผล 1.อธิบาย ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ใ น ก า ร เ ช่ื อ ม -เขียนสรุปอุปกรณ์ ผา่ นระดับ วิธกี ารใช้ (Welding Safety) ป้องกันอันตราย คะแนน อุปกรณ์ ความปลอดภัยในการทํางาน จากงานเชอื่ ม รอ้ ยละ 60 ป้องกนั เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร เ ชื่ อ ม นั บ เ ป็ น ข้ึนไป อันตรายจาก ความสําคัญอย่างยิ่ง เพราะฉะนั้นผู้ การเชอ่ื ม เชื่อมต้องทําการศึกษา และหาทาง ไฟฟา้ ได้อยา่ ง ป้องกันในเรื่องอันตรายท่ีจะเกิดจาก ถกู ต้อง กระบวนการเชื่อมต่างๆ ผู้ที่ทํางาน โดยไม่คํานึงถึงความปลอดภัย มักจะ ประสบกับอุบัติเหตุเสมอ ซ่ึงบางครั้ง อาจรุนแรงถึงข้ันเสียชีวิต หรือไม่ก็ ทรพั ย์สมบตั เิ สียหาย ซง่ึ นับเป็นการสูญเสียทั้งเงินและเวลา อันตรายจากการเชื่อมมีหลายอย่าง ซ่ึงเราพอจะสรุปออกมาได้เป็นหัวข้อ ดังน้ี 1. อันตรายท่เี กดิ จากไฟฟา้ ดูด

รจัดการเรียนรู้ ง ความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟา้ รเชอ่ื มไฟฟา้ รายวชิ างานเชอื่ มไฟฟ้า 2 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 รหัสวชิ า นง่ พนักงานราชการ เวลาท่ีใช้ 2 ชว่ั โมง ะ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ ล ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) ( 10 นาที ) 1. หนังสือเรียน 1. นักเรียนทาํ แบบทดสอบก่อนเรียน เรอื่ ง ความปลอดภัยในงานเช่อื ม งานเชือ่ มโลหะ2 ไฟฟ้า 2. แบบทดสอบ 2. นักเรียนอภิปรายรว่ มกบั ครูเร่ืองการเชือ่ มท่ปี ลอดภยั พร้อมท้ังนาํ เข้า ก่อนเรยี นและ สบู่ ทเรียนโดยมีแนวคาํ ถามดังน้ี หลังเรียน – นักเรยี นรจู้ ักวิธกี ารใชอ้ ปุ กรณก์ ารเชอื่ มไฟฟ้าอะไรบา้ ง – นักเรยี นคิดว่าเราจะใชอ้ ุปกรณก์ ารเชื่อมไฟฟา้ อยา่ งไรใหป้ ลอดภยั ขั้นสารวจและค้นหา (Exploration) ( 80 นาที ) 1. ครูอธบิ าย เรื่อง ความปลอดภยั ในการเช่ือม การใชอ้ ปุ กรณ์ปอ้ งกัน อันตรายจากการเชอ่ื มไฟฟ้า 2. ครูใหน้ ักเรียนสรุปวธิ กี ารใชอ้ ปุ กรณป์ อ้ งกันอันตรายจากการเชอ่ื ม ไฟฟ้า แลว้ เสนอในห้องเรียน ข้นั การขยายความรู้ ( Evaboration ) (10 นาที) ครูขยายความหมายของการใช้อุปกรณ์ปอ้ งกนั อันตรายจากการเชอ่ื ม ไฟฟ้าใหน้ กั เรยี นเขียนสรปุ อปุ กรณ์ปอ้ งกันอันตรายจากงานเช่ือม ขั้นประเมนิ ผล ( Evalution ) ( 20 นาที ) 1. นักเรียนทาํ แบบทดสอบหลังเรียน

2. อนั ตรายที่เกดิ จากการอารค์ 3. การระบายอากาศ 4. การลุกไหม้และการเกดิ การ ระเบิด

2. นักเรยี นและครู รว่ มเฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง ความ ปลอดภยั ในงานเชื่อมไฟฟ้า

แผนการ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรื่อง แผนการสอนท่ี 2 เร่ือง ความปลอดภัย รายวิชางานเชอื่ มไฟฟ้า 2 ครผู สู้ อน นายภวู ิศ มณี ตาแหนง่ พนัก ตัวช้ีวัด/ ความรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน การวัดและ ผลการเรียนรู้ ประเมนิ ผล 2. สามารถใช้ ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ใ น ก า ร เ ช่ื อ ม - เขียนสรุป ผา่ นระดบั อปุ กรณ์ (Welding Safety) อุปกรณ์ป้องกัน คะแนน ป้องกนั คว ามปลอดภัยใน ก าร ทําง าน อนั ตรายส่วนบุคคล ร้อยละ 60 อนั ตรายส่วน เ กี่ ย ว กั บ ก า ร เ ช่ื อ ม นั บ เ ป็ น ข้นึ ไป บคุ คลจากการ ความสําคัญอย่างยิ่ง เพราะฉะน้ันผู้ เชือ่ มไฟฟ้าได้ เช่ือมต้องทําการศึกษา และหาทาง อยา่ งถูกต้อง ป้องกันในเรื่องอันตรายที่จะเกิดจาก กระบวนการเชื่อมต่างๆ ผู้ที่ทํางาน โดยไม่คํานึงถึงความปลอดภัย มักจะ ประสบกับอุบัติเหตุเสมอ ซึ่งบางคร้ัง อาจรุนแรงถึงขั้นเสียชีวิต หรือไม่ก็ ทรพั ย์สมบัติเสียหาย ซึง่ นับเป็นการสูญเสียท้ังเงินและเวลา อันตรายจากการเช่ือมมีหลายอย่าง ซ่งึ เราพอจะสรุปออกมาได้เป็นหัวข้อ ดงั น้ี

รจัดการเรยี นรู้ ง ความปลอดภัยในงานเชอ่ื มไฟฟา้ ยในการใชอ้ ปุ กรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคล 2 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 รหัสวชิ า กงานราชการ เวลาที่ใช้ 2 - 4 ชั่วโมง (ภาคปฏบิ ัติ) ะ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ ล ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) ( 10 นาที ) 1. หนงั สือเรียน การต้ังคําถามดงั น้ี งานเช่ือมโลหะ2 – นกั เรยี นเคยเห็นการใช้อุปกรณ์ปอ้ งกันอนั ตรายส่วนบคุ คลเชอ่ื มไฟฟ้า 2. แบบสรุป หรอื ไม่ อุปกรณป์ อ้ งกัน – อุปกรณป์ ้องกันอันตรายสว่ นบุคคลมอี ะไรบ้าง อันตรายสว่ น ขน้ั สารวจและคน้ หา (Exploration) ( 180 นาที ) บคุ คล 1. ครอู ธิบาย เร่ืองการใชอ้ ุปกรณ์ปอ้ งกันอันตรายส่วนบุคคลจากการ เชือ่ มไฟฟ้าใหน้ ักเรียน 2. ครใู ห้นกั เรยี นเขียนสรุปอุปกรณป์ ้องกนั อันตรายส่วนบุคคล ข้นั การขยายความรู้ ( Evaboration ) (30 นาที) 1.ครูและนกั เรยี นชว่ ยกนั สรุปการใช้อปุ กรณ์ป้องกันอนั ตรายส่วนบุคคล จากการเช่อื มไฟฟา้ ขนั้ ประเมินผล ( Evalution ) ( 20 นาที ) 1. นักเรยี นสง่ การเขยี นสรปุ อปุ กรณ์ปอ้ งกันอันตรายสว่ นบคุ คล 2. ครตู รวจงาน เขยี นสรุปอุปกรณ์ปอ้ งกนั อันตรายสว่ นบคุ คล

1. อนั ตรายทเ่ี กิดจากไฟฟา้ ดดู 2. อันตรายทเี่ กดิ จากการอารค์ 3. การระบายอากาศ 4. การลุกไหมแ้ ละการเกิดการ ระเบิด



แผนการ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรื่อง แผนการสอน เรอ่ื ง งาน รายวชิ างานเชือ่ มไฟฟ้า 2 ครผู สู้ อน นายภูวิศ มณี ตาแหน่ง ตัวชีว้ ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน การวดั และ ผลการเรียนรู้ ประเมินผล 1. สามารถ กรรมวธิ ีการเชอื่ มโลหะดว้ ย - งานเช่ือมอาร์กลวด ผา่ นระดบั ปฏิบตั ิงานเชอื่ ม ลวดเช่ือมหมุ้ ฟลกั ซ์ (Shield เชือ่ มหุ้ม คะแนน อาร์กลวดเชอ่ื ม Metal Arc welding : SMAW) ฟลกั ซ์รอยตอ่ ชน รอ้ ยละ 60 หุม้ ฟลักซ์ หรือทเ่ี รียกอกี อย่างหน่งึ วา่ การ 1 ท่าราบ ขน้ึ ไป รอยตอ่ ชน เชือ่ มไฟฟ้าหรือการเชอ่ื มโลหะด้วย 2 ท่าระดับ ธูปเชอื่ ม เป็นกรรมวธิ ีการเช่ือมแบบ 3 ท่าตงั้ หลอมเหลววิธหี นึ่ง ซึ่งใช้ไฟฟ้าเป็น 4 เหนือศรี ษะ แหล่งความรอ้ น โดยอาศัยหลักการ อาร์กระหวา่ งปลายลวดเชอื่ มหุ้มฟ ลกั ซก์ ับโลหะงาน ความรอ้ นจากการ อาร์กจะหลอมเหลวปลายลวดเชือ่ ม กบั โลหะงานบรเิ วณอารก์ หลอม รวมกนั และแขง็ ตัวเป็น แนวเช่ือม สว่ นฟลักซเ์ มอื่ หลอมละลายบางส่วน จะเกดิ เป็นแกส๊ เฉื่อยปกคลุมบ่อ หลอมเหลว เพื่อป้องกนั บรรยากาศ

รจัดการเรยี นรู้ งานเช่ือมอาร์กลวดเช่ือมหุ้มฟลกั ซ์ นเชอื่ มอารก์ ลวดเชือ่ มหุ้มฟลกั ซ์ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 รหัสวิชา ง พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 90 ชัว่ โมง ะ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ ล ขั้นสรา้ งความสนใจ (Engagement) 1. หนงั สือเรยี น 1. นกั เรียนทําแบบทดสอบก่อนเรยี น เรอ่ื ง งานเช่อื มอาร์กลวดเชื่อม งานเชื่อมโลหะ2 หุม้ ฟลกั ซ์ 2. นักเรียนอภปิ รายรว่ มกบั ครูโดยครู นําลวดเช่ือมหมุ้ ฟลกั๊ และแนว 2. แบบทดสอบ เชอ่ื ม ซ่ึงเป็นทีร่ จู้ ัก มาให้นักเรยี นดู พรอ้ มทง้ั นาํ เขา้ สบู่ ทเรยี นโดยมแี นว กอ่ นเรยี นและ คําถามดงั น้ี หลังเรียน – นักเรียนรู้จักลวดเชอ่ื มชนิดน้ีหรอื ไม่ – นกั เรียนคดิ ว่าแนวเช่ือมลักษณะนีเ้ กิดจากกระบวนการเชือ่ มชนิดใด ขนั้ สารวจและค้นหา (Exploration) 1. ครูอธิบาย เรื่องงานเชอ่ื มอารก์ ลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซ์ 2. ครใู ห้นกั เรียนสรุปหลักการงานเช่อื มอารก์ ลวดเชอื่ มหุม้ ฟลกั ซ แลว้ เสนอในหอ้ งเรียน 3. ครูอธิบาย/สาธิต งานเชือ่ มอารก์ ลวดเชอื่ มหุ้มฟลกั ซ์รอยตอ่ ชน 1 ท่าราบ 2 ท่าระดบั 3 ท่าต้งั

จากภายนอกเข้าทําปฏิกิรยิ ากบั แนว เชือ่ ม เมือ่ เย็นตัวลงจะกลายเปน็ สแลกปกคลมุ แนวเช่อื มเพ่อื ลดอตั รา การเย็นตวั

4 เหนอื ศรี ษะ ขน้ั การขยายความรู้ ( Evaboration ) ครขู ยายความหมายของหลกั การงานเชื่อมอาร์กลวดเชอ่ื มห้มุ ฟลกั ซ์ รอยต่อชน ขั้นประเมินผล ( Evalution ) 1. นกั เรยี นทําแบบทดสอบหลงั เรียน 2. นักเรยี นและครู ร่วมเฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เรอ่ื งงานเชื่อมอาร์ กลวดเชือ่ มห้มุ ฟลกั ซ์

แผนการ ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 แผนการสอน เรอื่ ง รายวชิ างานเชื่อมไฟฟา้ 2 ครูผ้สู อน นายภวู ิศ มณี ตาแหน ตัวชีว้ ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน การวดั และ ผลการเรียนรู้ ประเมินผล 1. สามารถ เทคโนโลยที างด้านงานเชือ่ ม ปฏิบตั ิงาน เป็นหวั ใจสําคญั ของการพฒั นา งานตรวจสอบงาน ผา่ นระดบั ตรวจสอบงาน อุสาหกรรมดา้ นต่าง ๆ เชน่ งาน เช่อื มด้วยการ โครงสรา้ งอาคาร โรงงาน สะพาน เชื่อมด้วยการพนิ ิจ คะแนน พินจิ เคร่ืองบิน รถไฟ อตุ สาหกรรมการ ผลติ เปน็ ต้น ดังนน้ั จงึ จาํ เป็นต้อง รอ้ ยละ 60 เตรียมบุคลากร ทม่ี คี วามรแู้ ละมี ประสบการณ์ทางด้านงานเชอื่ ม เปน็ ขนึ้ ไป ผู้รับผิดชอบใน การตรวจสอบและ วิเคราะห์ความบกพร่องงานเชอื่ ม ให้ ถกู ตอ้ งตามมาตรฐานเพ่อื ป้องกนั ไม่ใหเ้ กิดความเสียหายในด้านตา่ ง ๆ

รจัดการเรียนรู้ เรอ่ื ง งานตรวจสอบงานเชอ่ื ม งานตรวจสอบงานเชอ่ื ม 2 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 รหสั วิชา นง่ พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 24 ชวั่ โมง ะ กจิ กรรมการเรียนรู้ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ ล 1. หนงั สือเรยี น ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) งานเช่ือมโลหะ2 2. แบบทดสอบ 1. นักเรียนทําแบบทดสอบก่อนเรียน เร่ือง งานตรวจสอบงานเช่ือม ก่อนเรยี นและ หลังเรียน 2. นกั เรยี นอภปิ รายร่วมกบั ครูเร่ือง งานตรวจสอบงานเช่อื ม โดยตั้ง คาํ ถาม 1. งานเชอื่ มทนี่ กั เรียนรู้จกั มีอะไรบ้าง 2. การตรวจสอบงานเชอื่ มทําอยา่ งไร ขั้นสารวจและคน้ หา (Exploration) 1. ครูอธบิ าย งานตรวจสอบงานเชอื่ มด้วยการพินจิ 2. ครูใหน้ กั เรยี นสรุปงานตรวจสอบงานเชื่อมด้วยการพนิ ิจ แล้วเสนอ ในห้องเรยี น ขน้ั การขยายความรู้ ( Evaboration ) ครูขยายความหมายของงานเชื่อมดว้ ยการพินจิ ขัน้ ประเมินผล ( Evalution ) 1. นกั เรียนทําแบบทดสอบหลงั เรียน 2. นกั เรียนและครู รว่ มเฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เรอ่ื ง การ ตรวจสอบงานเช่อื มด้วยการพนิ จิ