แบบฝึกการเรียนการสอนซ่อมเสริมวิชาภาษาไทยนักเรียนที่อ่านไม่ออก

51 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 12 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอะ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 68 ป โ – ะ ก ปก 69 ป โ – ะ ง ปง 70 ป โ – ะ ด ปด 71 ป โ – ะ น ปน 72 ป โ – ะ บ ปบ 73 ป โ – ะ ม ปม 74 ผ โ – ะ ก ผก 75 ผ โ – ะ ง ผง 76 ผ โ – ะ ด ผด 77 ผ โ – ะ น ผน 78 ผ โ – ะ ม ผม 79 ฝ โ – ะ น ฝน 80 พ โ – ะ ก พก 81 พ โ – ะ ง พง 82 พ โ – ะ ด พด 83 พ โ – ะ น พน 84 พ โ – ะ บ พบ 85 พ โ – ะ ม พม 86 ฟ โ – ะ ก ฟก 87 ฟ โ – ะ ง ฟง 88 ม โ – ะ ก มก 89 ม โ – ะ ง มง

52 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 12 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอะ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 90 ม โ – ะ ด มด 91 ม โ – ะ น มน 92 ย โ – ะ ก ยก 93 ย โ–ะ ง ยง 94 ย โ – ะ ด ยด 95 ย โ – ะ น ยน 96 ย โ – ะ บ ยบ 97 ย โ – ะ ม ยม 98 ร โ – ะ ก รก 99 ร โ–ะ ง รง 100 ร โ–ะ ด รด 101 ร โ–ะ น รน 102 ร โ–ะ บ รบ 103 ร โ–ะ ม รม 104 ว โ–ะ ก วก 105 ว โ–ะ ง วง 106 ว โ–ะ น วน 107 ส โ–ะ ก สก 108 ส โ–ะ ง สง 109 ส โ–ะ ด สด 110 ส โ – ะ น สน 111 ส โ – ะ บ สบ

53 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 12 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอะ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 112 ส โ – ะ ม สม 113 ห โ – ะ ก หก 114 ห โ – ะ ง หง 115 ห โ – ะ ด หด 116 ห โ – ะ น หน 117 ห โ – ะ ม หม 118 อ โ – ะ ก อก 119 อ โ – ะ ง อง 120 อ โ – ะ ด อด 121 อ โ – ะ น อน 122 อ โ – ะ บ อบ 123 อ โ – ะ ม อม 124 ฮ โ – ะ ก ฮก 125 ฮ โ – ะ ง ฮง 126 ฮ โ – ะ ด ฮด 127 ฮ โ – ะ น ฮน - 128 ฮ โ – ะ บ ฮบ - 129 ฮ โ – ะ ม ฮม - 130 ฮ โ – ะ ย ฮย - หนอนหดตวั อมยมิ้

54 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 13 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 1 กร โ – ก โกรก 2ก โ– ง โกง 3 กร โ – ด โกรด 4ก โ– น โกน 5ก โ– ย โกย 6ข โ– ก โขก 7ข โ– ง โขง 8ข โ– ด โขด 9ข โ– น โขน 10 ข โ– ม โขม 11 ค โ– ก โคก 12 ค โ– ง โคง 13 ค โ– ด โคด 14 ค โ– น โคน 15 ค โ– ม โคม 16 ง โ– ก โงก 17 ง โ– ง โงง 18 ง โ– น โงน 19 จ โ– ก โจก 20 จ โ– ง โจง 21 จ โ– ด โจด 22 จ โ– น โจน

55 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 13 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 23 จ โ– ม โจม 24 จ โ– ว โจว 25 ฉ โ– ง โฉง 26 ฉ โ– ด โฉด 27 ฉ โ– บ โฉบ 28 ฉ โ– ม โฉม 29 ช โ– ก โชก 30 ช โ– ง โชง 31 ช โ– ด โชด 32 ช โ– น โชน 33 ช โ– ย โชย 34 ซ โ– น โซน 35 ซ โ– ม โซม 36 ซ โ– ว โซว 37 ด โ– ง โดง 38 ด โ– ด โดด 39 ด โ– น โดน 40 ด โ– ม โดม 41 ด โ– ย โดย 42 ต โ– ก โตก 43 ต โ– ง โตง 44 ต โ– ด โตด

56 แบบฝึ กอ่านชุดที่ 13 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 45 ต โ – น โตน 46 ถ โ – ง โถง 47 ถ โ – น โถน 48 ถ โ – ม โถม 49 ท โ – ก โทก 50 ท โ – ง โทง 51 ท โ – ด โทด 52 ท โ – น โทน 53 หน โ – ก โหนก 54 หน โ – ง โหนง 55 หน โ – ด โหนด 56 น โ – น โนน 57 น โ – ม โนม 58 บ โ – ก โบก 59 บ โ – ด โบด 60 บ โ – ย โบย 61 บ โ – ว โบว 62 ป โ – ก โปก 63 ป โ – ง โปง 64 ปร โ – ด โปรด 65 ป โ – น โปน 66 ปร โ – ย โปรย

57 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 13 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 67 ผ โ – ง โผง 68 ผ โ – น โผน 69 พร โ – ก โพรก 70 พ โ – ง โพง 71 พ โ – ด โพด 72 พ โ – น โพน 73 พ โ – ย โพย 74 ฟ โ – น โฟน 75 ฟ โ – ม โฟม 76 ม โ – ก โมก 77 ม โ – ง โมง 78 ม โ – ด โมด 79 ม โ – น โมน 80 ม โ – บ โมบ 81 ม โ – ย โมย 82 ย โ – ก โยก 83 ย โ – ง โยง 84 ย โ – ด โยด 85 ย โ – น โยน 86 ย โ – ม โยม 87 ร โ – ก โรก 88 ร โ – ง โรง

58 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 13 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ โอ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 89 ร โ – ด โรด 90 ร โ – น โรน 91 ร โ – บ โรบ 92 ร โ – ม โรม 93 ร โ – ย โรย 94 ว โ – ย โวย 95 ส โ – ก โสก 96 ส โ – ด โสด 97 ส โ – ม โสม 98 ห โ – ด โหด 99 ห โ – น โหน 100 ห โ – ม โหม 101 ห โ – ย โหย 102 อ โ – ง โอง 103 อ โ – ด โอด 104 อ โ – น โอน 105 อ โ – บ โอบ 106 อ โ – ม โอม 107 อ โ – ย โอย 108 ฮ โ – ก โฮก 109 ฮ โ – ง โฮง 110 ฮ โ – ม โฮม

59 แบบฝึ กอ่านชุดที่ 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 1 ก -อ ก กอก 2 ก -อ ง กอง 3 กล -อ ง กลอง 4ก -อ ด กอด 5 กล -อ น กลอน 6 กร -อ บ กรอบ 7 กล -อ ม กลอม 8 กล -อ ย กลอย 9 ข -อ ง ของ 10 ข -อ ด ขอด 11 ข -อ น ขอน 12 ข -อ บ ขอบ 13 ข -อ ม ขอม 14 ข -อ ย ขอย 15 ค -อ ก คอก 16 ค -อ ง คอง 17 คล -อ ง คลอง 18 คล -อ น คลอน 19 คร -อ บ ครอบ 20 ค -อ ม คอม 21 ค -อ ย คอย 22 ง -อ ก งอก

60 แบบฝึ กอ่านชุดที่ 14 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 23 หง -อ ก หงอก 24 ง -อ น งอน 25 ง -อ บ งอบ 26 ง -อ ม งอม 27 ง -อ ย งอย 28 จ -อ ก จอก 29 จ -อ ง จอง 30 จ -อ ด จอด 31 จ -อ น จอน 32 จ -อ บ จอบ 33 จ -อ ย จอย 34 ฉ -อ ด ฉอด 35 ฉ -อ ย ฉอย 36 ช -อ ก ชอก 37 ช -อ ง ชอง 38 ช -อ น ชอน 39 ช -อ บ ชอบ 40 ช -อ ม ชอม 41 ช -อ ย ชอย 42 ซ -อ ก ซอก 43 ซ -อ ง ซอง 44 ซ -อ น ซอน

61 แบบฝึ กอ่านชุดที่ 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 45 ซ -อ ม ซอม 46 ซ -อ ย ซอย 47 ด -อ ก ดอก 48 ด -อ ง ดอง 49 ด -อ น ดอน 50 ด -อ ม ดอม 51 ด -อ ย ดอย 52 ต -อ ก ตอก 53 ต -อ ง ตอง 54 ต -อ ด ตอด 55 ต -อ น ตอน 56 ต -อ บ ตอบ 57 ต -อ ม ตอม 58 ต -อ ย ตอย 59 ถล -อ ก ถลอก 60 ถ -อ ง ถอง 61 ถ -อ ด ถอด 62 ถ -อ น ถอน 63 ถ -อ ย ถอย 64 ท -อ ง ทอง 65 ท -อ ด ทอด 66 ท -อ น ทอน

62 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึกเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 67 ท -อ ม ทอม 68 ท -อ ย ทอย 69 น -อ ก นอก 70 น -อ ง นอง 71 น -อ น นอน 72 น -อ บ นอบ 73 น -อ ม นอม 74 น -อ ย นอย 75 บ -อ ก บอก 76 บ -อ ง บอง 77 บ -อ ด บอด 78 บ -อ น บอน 79 บ -อ บ บอบ 80 บ -อ ย บอย 81 ปล -อ ก ปลอก 82 ป -อ ง ปอง 83 ป -อ ด ปอด 84 ป -อ น ปอน 85 ป -อ บ ปอบ 86 ป -อ ย ปอย 87 ผ -อ ง ผอง 88 ผ -อ น ผอน

63 แบบฝึ กอ่านชุดที่ 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 89 ผ -อ ม ผอม 90 ฝ -อ ย ฝอย 91 พ -อ ก พอก 92 พ -อ ง พอง 93 พ -อ น พอน 94 พล -อ ย พลอย 95 ฟ -อ ก ฟอก 96 ฟ -อ ง ฟอง 97 ฟ -อ น ฟอน 98 ฟ -อ ม ฟอม 99 ม -อ ง มอง 100 ม -อ ด มอด 101 หม -อ น หมอน 102 หม -อ บ หมอบ 103 ย -อ ก ยอก 104 ย -อ ง ยอง 105 ย -อ ด ยอด 106 ย -อ น ยอน 107 ย -อ ม ยอม 107 ย -อ ย ยอย 109 ร -อ ก รอก 110 ร -อ ง รอง

64 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 111 ร -อ ด รอด 112 ร -อ น รอน 113 ร -อ บ รอบ 114 ล -อ ม ลอม 115 ร -อ ย รอย 116 ว -อ ก วอก 117 ว -อ ง วอง 118 ว -อ ด วอด 119 ว -อ น วอน 120 ศ -อ ก ศอก 121 ส -อ ง สอง 122 ส -อ ด สอด 123 ส -อ น สอน 124 ส -อ บ สอบ 125 ส -อ ม สอม 126 ส -อ ย สอย 127 ห -อ ก หอก 128 ห -อ ง หอง 129 ห -อ น หอน 130 ห -อ บ หอบ 131 ห -อ ม หอม 132 ห -อ ย หอย

65 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 14 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ ออ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 133 อ -อ ก ออก 134 อ -อ ง ออง 135 อ -อ ด ออด 136 อ -อ น ออน 137 อ -อ ม ออม 138 อ -อ ย ออย 139 ฮ -อ ง ฮอง 140 ฮ -อ ด ฮอด 141 ฮ -อ น ฮอน 142 ฮ -อ ม ฮอม 143 ฮ -อ ย ฮอย ออกเดนิ ทาง ใส่ เสื้อสีอ่อน

66 แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 15 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ อวั ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน 67 การประเมิน 1 ก ิั ง กวง ว 2 ก ิั ด กวด ว 3 ก ิั น กวน ว 4 กร ิั ย กรวย ว 5 ข ิั ด ขวด ว 6 ข ิั น ขวน ว 7 ข ิั บ ขวบ ว 8 ค ิั ง ควง ว 9 ค ิั น ควน ว 10 คร ิั ญ ครวญ ว 11 ค ิั บ ควบ ว 12 ง ิั ง งวง ว 13 ง ิั ด งวด ว 14 หง ิั น หงวน

68 15 ง ว งวย 16 จ ิั ย จวง 17 ฉ ว จวด 18 ฉ ิั ง จวน 19 ฉ ว จวบ 20 ฉ ิั ด ฉวน 21 ฉ ว ฉวย 22 ช ิั น ชวง ว ิั บ ว ิั น ว ิั ย ว ิั ง ว แบบฝึ กอ่านชุดที่ 15 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ อวั ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

69 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 23 ช ิั ด ชวด ว 24 ช ิั น ชวน ว 25 ช ิั ย ชวย ว 26 ซ ิั ง ซวง ว 27 ซ ิั ด ซวด ว 28 ซ ิั ย ซวย - ว 29 ด ิั ก ดวก ว 30 ด ิั ง ดวง ว 31 ด ิั น ดวน ว 32 ด ิั ย ดวย ว 33 ต ิั ง ตวง ว 34 ตร ิั ด ตรวด(ตรวจ) ว 35 ตร ิั น ตรวน ว 36 ต ิั ม ตวม

70 37 ถ ว ถวง 38 ถ ิั ง ถวน 39 ถ ว ถวย 40 ท ิั น ทวง 41 ท ว ทวด 42 ท ิั ย ทวน 43 ท ว ทวม 44 ท ิั ง ทวย ว ิั ด ว ิั น ว ิั ม ว ิั ย ว แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 15 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ อวั ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

71 ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 45 หน ิั ก หนวก ว 46 หน ิั ง หนวง ว 47 หน ิั ด หนวด ว 48 น ิั ด นวด ว 49 น ิั น นวน ว 50 น ิั ม นวม ว 51 น ิั ย นวย ว 52 บ ิั ก บวก ว 53 บ ิั ง บวง ว 54 บ ิั ด บวด ว 55 บ ิั น บวน ว 56 บ ิั บ บวบ ว 57 บ ิั ย บวย ว 58 ปล ิั ก ปลวก

72 ว ปวง 59 ป ิั ง ปวด ปวน ว ปวย 60 ป ิั ด ผวน พวก ว พวง 61 ป ิั น พรวด ว 62 ป ิั ย ว 63 ผ ิั น ว 64 พ ิั ก ว 65 พ ิั ง ว 66 พร ิั ด ว แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 15 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ อวั ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

73 ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 67 พร ิั น พรวน ว 68 พ ิั ย พวย ว 69 หม ิั ก หมวก ว 70 ม ิั ก มวก ว 71 ม ิั ง มวง ว 72 หม ิั ด หมวด ว 73 ม ิั น มวน ว 74 ม ิั ย มวย ว 75 หม ิั ย หมวย ว 76 หย ิั ก หยวก ว 77 ย ิั ง ยวง ว 78 ย ิั ด ยวด ว 79 ย ิั น ยวน ว 80 ย ิั บ ยวบ

74 81 ย ว ยวม 82 ย ิั ม ยวย 83 ร ว รวก 84 ร ิั ย รวง 85 ร ว รวด 86 ร ิั ก รวน 87 ร ว รวบ 88 ร ิั ง รวม ว ิั ด ว ิั น ว ิั บ ว ิั ม ว แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 15 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ อวั ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

75 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 89 ร ิั ย รวย ว 90 ส ิั ง สวง ว 91 ส ิั ด สวด ว 92 ส ิั น สวน ว 93 ส ิั ม สวม ว 94 ส ิั ย สวย ว 95 ห ิั ง หวง ว 96 ห ิั ด หวด ว 97 ห ิั น หวน ว 98 ห ิั ย หวย ว 99 อ ิั ว อวก ว 100 อ ิั ด อวด ว 101 อ ิั น อวน ว 102 อ ิั บ อวบ

76 103 อ ว อวม 104 อ ิั ม อวย 105 ฮ ว ฮวง 106 ฮ ิั ย ฮวด 107 ฮ ว ฮวน 108 ฮ ิั ง ฮวบ 109 ฮ ว ฮวย ิั ด ว ิั น ว ิั บ ว ิั ย ว แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 16 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เอยี ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

77 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 1 ก เ –ิี ก เกยี ก ย 2 ก เ –ิี ง เกยี ง ย 3 กล เ –ิี ด เกลยี ด ย 4 กร เ –ิี น เกรียน ย 5 กร เ –ิี บ เกรียบ ย 6 กร เ –ิี ม เกรียม ย 7 กร เ –ิี ว เกรียว ย 8 ข เ –ิี ง เขยี ง ย 9 ข เ –ิี ด เขยี ด ย 10 ข เ –ิี น เขยี น ย 11 ข เ –ิี บ เขยี บ ย 12 ข เ –ิี ว เขยี ว ย 13 ค เ –ิี ง เคยี ง ย 14 ค เ –ิี ด เครียด

78 ย เคยี น 15 ค เ –ิี น เคยี ว เงียง ย เงียบ 16 ค เ –ิี ว เงียว เจยี ก ย เจยี ด 17 ง เ –ิี ง เจียน ย 18 ง เ –ิี บ ย 19 ง เ –ิี ว ย 20 จ เ –ิี ก ย 21 จ เ –ิี ด ย 22 จ เ –ิี น ย แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 16 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เอยี ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

79 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 23 จ เ –ิี ก เจียก ย 24 จ เ –ิี ม เจยี ม ย 25 จ เ –ิี ว เจียว ย 26 ฉ เ –ิี ง เฉียง ย 27 ฉ เ –ิี ด เฉียด ย 28 ฉ เ –ิี บ เฉียบ ย 29 ฉ เ –ิี ว เฉียว ย 30 ช เ –ิี น เชียน ย 31 ช เ –ิี บ เชียบ ย 32 ช เ –ิี ว เชียว ย 33 ซ เ –ิี ง เซียง ย 34 ด เ –ิี ง เดยี ง ย 35 ด เ –ิี ด เดียด ย 36 ด เ –ิี ว เดยี ว

80 ย เตยี ง 37 ต เ –ิี ง เตยี น เตยี ว ย เถียง 38 ต เ –ิี น เถยี น เทยี ง ย เทยี น 39 ต เ –ิี ว เทยี บ ย 40 ถ เ –ิี ง ย 41 ถ เ –ิี น ย 42 ท เ –ิี ง ย 43 ท เ –ิี น ย 44 ท เ –ิี บ ย แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 16 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เอยี ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

81 ท่ี พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 45 ท เ –ิี ม เทยี ม ย 46 ท เ –ิี ว เทยี ว ย 47 น เ –ิี ง เนียง ย 48 น เ –ิี ด เนียด ย 49 หน เ –ิี ด เหนียด ย 50 น เ –ิี น เนียน ย 51 น เ –ิี บ เนียบ ย 52 น เ –ิี ม เนียม ย 53 บ เ –ิี ง เบยี ง ย 54 บบ เ –ิี ด เบียด ย 55 บ เ –ิี น เบียน ย 56 บ เ –ิี บ เบียบ ย 57 บ เ –ิี ว เบียว ย 58 ป เ –ิี ก เปี ยก

82 ย เปี ยง 59 ป เ –ิี ง เปลยี น เปรียบ ย เปี ยม 60 ปล เ –ิี น เปลยี ว เพรียก ย เพยี ง 61 ปร เ –ิี บ เพยี น ย 62 ป เ –ิี ม ย 63 ปล เ –ิี ว ย 64 พ เ –ิี ก ย 65 พ เ –ิี ง ย 66 พ เ –ิี น ย แบบฝึ กอ่านชุดที่ 16 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เอยี ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด 83 67 พ เ –ิี บ คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน ย เพยี บ 68 พร เ –ิี ว เพรียว เฟี ยด ย เมยี ง 69 ฟ เ –ิี ด เมยี ด เหมยี ว ย เยยี ง 70 ม เ –ิี ง เยยี ด เหยยี ด ย เหยยี บ 71 ม เ –ิี ด เยยี ม เยยี ว ย เรียก 72 หม เ –ิี ว เรียง ย 73 ย เ –ิี ง ย 74 ย เ –ิี ด ย 75 หย เ –ิี ด ย 76 ย เ –ิี บ ย 77 ย เ –ิี ม ย 78 ย เ –ิี ว ย 79 ร เ –ิี ก ย 80 ร เ –ิี ง

84 ย เลยี ด 81 ล เ –ิี ด เรียน เรียบ ย เรียม 82 ร เ –ิี น เรียว เวยี ง ย เวยี ด 83 ร เ –ิี บ เวยี น ย 84 ร เ –ิี ม ย 85 ร เ –ิี ว ย 86 ว เ –ิี ง ย 87 ว เ –ิี ด ย 88 ว เ –ิี น ย แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 16 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เอยี ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

85 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึ กต่อคาและเขียน การประเมิน 89 ส เ –ิี ง เสียง ย 90 ส เ –ิี ด เสียด ย 91 ส เ –ิี น เสียน ย 92 ส เ –ิี บ เสียบ ย 93 ส เ –ิี ม เสียม ย 94 ส เ –ิี ว เสียว ย 95 ห เ –ิี ง เหียง ย 96 ห เ –ิี น เหยี น ย 97 ห เ –ิี ม เหยี ม ย 98 อ เ –ิี ง เอยี ง ย 99 อ เ –ิี ด เอยี ด ย 100 อ เ –ิี น เอยี น ย 101 อ เ –ิี ม เอยี ม ย 102 อ เ –ิี ว เอยี ว

86 ย เฮียง 103 ฮ เ –ิี ง ย ร้องเพลงเสียงดงั แบบฝึ กอ่านชุดที่ 17 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เ - อ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

87 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 1ก 2ก เ–อ น เกนิ 3ก 4ข เ–อ ด เกดิ 5ข 6ค เ–อ ย เกย 7ง 8จ เ–อ น เขิน 9จ 10 จ เ–อ ย เขย 11 ฉ 12 ฉ เ–อ ย เคย 13 ฉ 14 ฉ เ–อ ย เงย 15 ช 16 ช เ–อ ง เจิง 17 ช 18 ช เ–อ ด เจิด 19 ซ 20 ด เ–อ ม เจิม 21 ด 22 ต เ–อ ด เฉิด 23 ต เ–อ บ เฉิบ เ–อ น เฉิน เ–อ ย เฉย เ–อ ง เชิง เ – อ น(ญ) เชิญ เ–อ ด เชิด เ–อ ย เชย เ–อ ด เซิด เ–อ น เดิน เ–อ ม เดมิ เ–อ ม เติม เ–อ ย เตย แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 17 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เ - อ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดที่ กาหนดใหถ้ กู ตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

88 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 24 ถ เ – อ ก เถิก 25 ถ เ – อ ด เถดิ 26 ถ เ – อ น เถนิ 27 ท เ – อ ง เทงิ 229 ท เ – อ ด เทดิ 30 ท เ – อ น เทนิ 31 ท เ – อ บ เทบิ 32 ท เ – อ ม เทอม 33 ท เ – อ ย เทย 34 น เ – อ น เนิน 35 น เ – อ ย เนย 36 บ เ – อ ก เบิก 37 บ เ – อ ด เบิด 38 บ เ – อ ม เบิม 39 ป เ – อ ด เปิ ด 40 ป เ – อ บ เปิ บ 41 ปร เ – อ ย เปรย 42 ผ เ – อ น เผนิ 43 ผ เ – อ ย เผย 44 พ เ – อ ด เพดิ 45 พล เ – อ ง เพลงิ 46 พล เ – อ น เพลนิ 47 พ เ – อ ย เพย แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 17 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย (สระ เ - อ) คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านคาต่อไปน้ีโดยอ่านสะกดเป็นคา ตามพยญั ชนะ สระและตวั สะกดท่ี กาหนดใหถ้ ูกตอ้ งแลว้ ฝึ กเขียน

89 ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด คาอ่าน ฝึกต่อคาและเขียน การประเมิน 48 ม เ – อ ด เมดิ 49 ม เ – อ น เมิน 50 ม เ – อ ย เมย 51 ย เ – อ น เยนิ 52 ย เ – อ ย เยย 53 ร เ – อ ง เริง 54 ร เ – อ น เริน 55 ร เ – อ ม เริม 56 ล เ – อ ย เลย 57 ว เ – อ ง เวงิ 58 ว เ – อ ย เวย 59 ส เ – อ ง เสิง 60 ส เ – อ ด เสิด 61 สร เ – อ น (ญ) เสริญ 62 ส เ – อ บ สืบ 63 สร เ – อ ม เสริม 64 ห เ – อ ม เหิม 65 ห เ – อ น เหนิ 66 ห เ – อ ย เหย 67 อ เ – อ น เอนิ 68 อ เ – อ บ เอบิ 69 อ เ – อ ย เอย 70 ฮ เ – อ ย เฮย แบบฝึ กอ่านชุดที่ 18 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย การผนั วรรณยุกต์กบั อกั ษรกลาง

90 กจ ด ตบป อ ท่ี พยญั ชนะ + สระ ิ่ วรรณยุกต์ อ่านได้ ิ้ ิ ิ 1 กา ก่า ก้า กา กา 2 กี กี่ กี้ กี๊ ก๋ี 3 กื กื่ กื้ กื๊ ก๋ื 4 กู กู่ กู้ กู กู 5 เก เก่ เก้ เก เก 6 แก แก่ แก้ แก แก 7 จา จ่า จ้า จา จา 8 จี จี่ จี้ จี๊ จี๋ 9 โจ โจ่ โจ้ โจ โจ 10 ดา ด่า ด้า ดา ดา 11 ดี ดี่ ดี้ ด๊ี ดี๋ 12 แต แต่ แต้ แต แต 13 ตี ตี่ ตี้ ต๊ี ต๋ี 14 ตู ตู่ ตู้ ตู ตู 15 ใบ ใบ่ ใบ้ ใบ ใบ 16 บา บ่า บ้า บา บา 17 บู บู่ บู้ บู บู 18 ปา ป่ า ป้ า ปา ปา 19 เปา เป่ า เป้ า เปา เปา 20 อา อ่า อ้า อา อา 21 อู อู่ อู้ อู อู 22 เอ เอ่ เอ้ เอ เอ 23 โอ โอ่ โอ้ โอ โอ แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 19 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย การผนั วรรณยุกต์กบั อกั ษรสูง

( ผนั ได้ 2 เสียง คอื เสียงเอก และเสียงโท ) 91 ขฉถ ผ ฝ ส ห อ่านได้ ท่ี พยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ 1ข า ิ่ ิ้ 2ข ไ 3ข ข่า ข้า 4ฉ -ิู ไข่ ไข้ ขู่ ขู้ 5ฉ ิี ฉี่ ฉี้ 6ถ 7ถ อ ฉ่อ ฉ้อ 8ผ า ถ่า ถ้า 9ผ เ-า เถ่า เถ้า 10 ผ -ิู ผู่ ผู้ 11 ฝ เ-า เผ่า เผ้า 12 ส แ แผ่ แผ้ 13 ส เ-า เฝ่ า เฝ้ า 14 ส เ-า เส่า เส้า 15 ส แ แส่ แส้ 16 ห -ิู สู่ สู้ 17 ห ไ ไส่ ไส้ 18 ห โ โห่ โห้ 19 ห เ-า เห่า เห้า 20 ห แ แห่ แห้ ใ ให่ ให้ อ ห่อ ห้อ แบบฝึ กอ่านชุดท่ี 20 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย การผนั วรรณยุกต์กบั อกั ษรตา่

92 ( ผนั ได้ 2 เสียง คอื เสียงเอก และเสียงโท ) คง ชซทนพม ท่ี พยญั ชนะ สระ วรรณยุกต์ อ่านได้ ิ่ ิ้ 1ค า ค่า ค้า 2ค -ิู คู่ คู้ 3ค เ-า เค่า เค้า 4ง า ง่า ง้า 5ง เ-า เง่า เง้า 6ง อ ง่อ ง้อ 7 หง า หง่า หง้า 8ช ใ ใช่ ใช้ 9ช -ิู ชู่ ชู้ 10 ซ แ แซ่ แซ้ 11 ท า ท่า ท้า 12 ท อ ท่อ ท้อ 13 ท -ิู ทู่ ทู้ 14 น ิี นี่ นี้ 15 น เ-า เน่า เน้า 16 พ ไ ไพ่ ไพ้ 17 พ ิี พี่ พี้ 18 พ า พ่า พ้า 19 ม ิา มา่ มา้ 20 หม ิา หมา่ หมา้ 21 หม -ิู หมู่ หมู้ แบบฝึ กอ่านท่ี 21

93 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย หาปลาในนา เวลาเชา้ ลุงทองคาถือแหปากใหญเ่ ดินไปนาเพอื่ หาปลามาแกงกิน ปลาช่อนวา่ ยส่ายหางไหวหาน้าใสไม่อยนู่ ่ิง ลุงทองคาเหวย่ี งแหไป ไดป้ ลาช่อน ปลาหมอ ปลาซิว และปลากระดี่ บ่ายคลอ้ ยลุงทองคา เดินกลบั บา้ นหนา้ ตาช่ืนบานระหวา่ งทางกลบั บา้ นลุงทองคาคิดในใจ วา่ จะนาปลาช่อนมาแกงอ่อม ปลาหมอมายา่ งกิน ปลากระด่ีจะเกบ็ ไว้ ทาปลาร้า ส่วนปลาซิวเอาไวท้ าน้าปลา จะไดไ้ ม่ตอ้ งไปซ้ือเขากิน เยน็ แลว้ ปิ งปองเลิกเรียนรีบกลบั บา้ นช่วยพอ่ และแม่ทางาน เม่ือเห็น พอ่ กาลงั ขอดเกลด็ ปลาอยู่ จึงวางกระเป๋ าหนงั สือ แลว้ เดินตรงเขา้ ไป ช่วยพอ่ ขอดเกลด็ ปลา ปิ งปองบอกพอ่ วา่ “พรุ่งน้ีเป็นวนั เสาร์จะไปนา กบั พอ่ ดว้ ย” พอ่ บอกวา่ “ใหร้ ีบทาการบา้ นใหเ้ สร็จก่อนนะลูกจะได้ ไปหาปลาในนากบั พอ่ ” แบบฝึ กอ่านที่ 22

94 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย อ่านมากเก่งมาก ทุก ๆ วนั ในตอนเยน็ เม่ือขนุนกลบั จากโรงเรียนจะรีบทา การบ้าน เมอื่ ทาการบ้านเสร็จแล้วขนุนจะช่วยแม่เช็ดใบตองเพอ่ื ทาขนมในตอนเช้า แม่ของขนุนชมขนุนเสมอว่า “ขนุนเป็ นเดก็ เรียบร้อยขยนั ขนั แขง็ ช่วยเหลอื งานทางบ้านทุกวนั ” หลังจาก ช่วยแม่เช็ดใบตองเสร็จแล้วขนุนกจ็ ะนั่งอ่านหนังสือท่ศี าลาท่าน้า แม่พูดเสมอว่า “ถ้าอ่านหนังสือบ่อย ๆ จะอ่านหนังสือได้เก่ง และจะเขียนหนังสือได้ถูกต้องด้วย” ขนุนเป็ นเดก็ ดจี ึงอ่าน หนังสือทุกวนั แบบฝึ กอ่านท่ี 23

95 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย สารพษิ ตกค้างในผกั สด แก้วลุกจากทน่ี อนต้ังแต่ตหี ้าพร้อมแม่ แม่กาลงั เตรียม ทาอาหารเพอ่ื ไปถวายพระทีว่ ดั เน่ืองจากวนั นีเ้ ป็ นวนั เข้าพรรษา แม่กาลงั ตานา้ พริกปลาทูจึงบอกให้แก้วช่วยล้างผกั สดให้ด้วย แก้วพดู ขนึ้ ว่า “เมอ่ื วานนีค้ ุณครูบอกว่าในผกั สดบางชนิดอาจไม่ ปลอดภยั เนื่องจากชาวสวนท่ีปลูกผกั นายาฆ่าแมลงมาฉีดใส่เพอื่ ฆ่าหนอนหรือแมลงท่ีมากนิ พชื ผกั เวลาจะนาผกั มารับประทาน ต้องล้างน้าสะอาดหลาย ๆ คร้ัง” แม่จงึ พูดเสริมขนึ้ ว่า “ถ้าหาก รับประทานผกั ทม่ี ยี าฆ่าแมลงตกค้างเข้าไปสารเคมพี วกนีจ้ ะทา อนั ตรายต่อระบบประสาทในร่างกาย และจะก่อให้เกดิ เป็ น โรคมะเร็งได้ เราต้องล้างให้สะอาดนะลูก พระฉันอาหารท่ี สะอาดกจ็ ะไม่เป็ นโรคภัยไข้เจ็บ” แบบฝึ กอ่านที่ 24

96 แบบฝึ กพฒั นาทักษะการอ่านวชิ าภาษาไทย ลงแขกเกยี่ วข้าว รวงข้าวในนาเร่ิมแก่แล้ว อากาศหนาวเยน็ ในตอนเช้าย่างก้าว เข้ามาแทนทค่ี วามชุมฉ่าเมอื่ คร้ังฝนตก ต้อยตงิ่ บอกกบั แม่ว่า “วนั หยดุ นี้ หนูจะไปช่วยแม่เกยี่ วข้าวในนา” พ่อพร้อมกบั เพอื่ นบ้านกาลังก้มเกยี่ วข้าว ในนาอย่างต้งั ใจ พ่อพดู กบั แม่ว่า “พ่อต้งั ใจว่าจะเกย่ี วข้าวในนาจานวน 5 ไร่ให้แล้วเสร็จภายใน 3 วนั พ่อจึงได้ระดมให้เพอ่ื นบ้านมาช่วยลงแขก เกยี่ วข้าวเพอ่ื ให้แล้วเสร็จในเวลาอนั ส้ันตามกาหนด” ต้อยตงิ่ สงสัยว่าทาไม พ่อจึงต้องเรียกว่า “ลงแขกเกย่ี วข้าว” ต้อยตง่ิ จึงถามพ่อด้วยความสงสัยว่า “พ่อคะทาไมเราจงึ ต้องใช้คาว่าลงแขกเกย่ี วข้าวด้วยคะพ่อ ทาไมเราไม่ใช้ คาว่าช่วยแรงเกยี่ วข้าวคะ” พ่อจึงพูดตอบต้อยติง่ ไปว่า “การลงแขกเกยี่ ว ข้าวหมายถึง การร่วมแรงเพอื่ นบ้านมาช่วยกนั เกยี่ วข้าวให้ลุล่วงเร็วขนึ้ โดยไม่รับค่าจ้าง และผลดั เปลย่ี นช่วยกันไปตามความจาเป็ นของแต่ละบ้าน ซ่ึงเป็ นสานวนทีค่ นไทยนิยมใช้กนั และไม่นิยมใช้คาว่าช่วยแรงเกยี่ วข้าว” แบบฝึ กอ่านที่ 25

97 แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่านวชิ าภาษาไทย ออกกาลงั กายสร้างสุขภาพ ทุก ๆ วนั ในตอนเยน็ หลงั เลกิ เรียนแล้วครูยนิ ดจี ะพานักเรียนจานวน 125 คนออกกาลงั กายทุกวนั นักเรียนทุกคนจะเตรียมชุดกฬี ามาด้วย เพอื่ มา ออกกาลงั กาย ครูยนิ ดจี ะพานักเรียนออกกาลงั กายด้วยการเต้นตามจังหวะ ประกอบเพลงแล้วให้นักเรียนทาตามนักเรียนต่างออกท่าทางตามครู อย่างสนุกสนาน เมื่อกลบั ถึงบ้านบานเยน็ ได้เล่าให้แม่ฟัง และพดู กบั แม่ว่า “แม่คะทาไม่แม่ไม่ออกกาลงั กายด้วยการเต้นบ้างคะ ตอนเยน็ ครูยนิ ดี พานักเรียนทุกคนเต้นเพอ่ื ออกกาลงั กาย หนูอยากให้แม่เต้นออกกาลงั กายบ้าง ร่างกายจะได้แข็งแรงไม่เจบ็ ป่ วยถ้าร่างกายแขง็ แรงกไ็ ม่ต้องเสียเงนิ เป็ นค่า รักษา” แม่จึงพดู ขึน้ ว่า “แม่แก่แล้วอกี ไม่นานก็ต้องตายลง มนุษย์ทุกคนหนี ความตายไปไม่พ้น ทุกวนั แม่กท็ างานมากอยู่แล้วการทางานกถ็ ือว่าเป็ นการ ออกกาลงั กาย” บานเยน็ กพ็ ูดขึน้ ว่า “แต่ครูบอกว่าการทางานน้ันเป็ นการ ออกกาลงั กายกจ็ ริงอยู่ การทางานน้ันอวยั วะบางส่วนยงั ไม่ได้ขยบั เขยอื้ น ถ้าเราได้ออกกาลงั กายตามจังหวะ ให้ได้ทุกส่วนของร่างกาย ร่างกายกจ็ ะ แข็งแรง” “เอาละแม่จะเชื่อลูกพรุ่งนีแ้ ม่จะออกกาลังกายด้วยการเต้นตาม จงั หวะเพลงอย่างลูกบ้างแล้วบานเยน็ ต้องสอนท่าเต้นให้แม่ด้วยนะ” “จะแม่”

98 พยญั ชนะไทยมี 44 ตวั ก ขฃคฅฆง จ ฉชซ ฌญฎฏ ฐ ฑฒณด ต ถ ท ธ นบปผฝพฟภมย ร ล ว ศ ษ ส ห ฬอ ฮ อกั ษรกลางมี 9 ตวั กจฎฏดตบปอ อกั ษรสูงมี 11 ตวั ขฃฉฐถผฝศษสห อกั ษรตา่ มี 24 ตวั ค ฅ ฆง ช ซฌญฑฒณท ธ น พฟภ ม ย ร ล ว ฬฮ สระภาษาไทยมี 21 รูป 32 เสียง ะา ิิ ิี ิึ ิื ิุ ิู เ- เ ะเ -ิั ว เ –ิี ยะ ใไ แ-ะ แ โ-ะ โ เ-าะ อ - ิั วะ เ –ิี ย เ –ิื อะ เ –ิื อ เ-อะ เ-อ - ิา – า ฤ ฤา ฦ ฦา รูปวรรณยุกต์ มี 4 รูป 5 เสียง คอื เอก โท ตรี จตั วา

99 สามญั ิ่ ิ้ ิ ิ แบบฝึ กพฒั นาทกั ษะการอ่าน ชุดท่ี 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ใช้สาหรับนักเรียนท่ีอ่านพยญั ชนะต้นผสมสระได้แล้ว) เอกสารเผยแพร่ที่ 19 / 2551 กล่มุ นิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2

100 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน คานา เอกสารแบบฝึกพฒั นาทกั ษะการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุดที่ 3 เล่มน้ีคณะ ผจู้ ดั ทาไดจ้ ดั ทาข้ึน เพอื่ ใชพ้ ฒั นาคุณภาพการอา่ นของนกั เรียน จากการตรวจสอบการอ่านการเขียนของ นกั เรียนในหลายโรงเรียนพบวา่ นกั เรียนจานวนมากอ่านเขียนไม่ได้ โดยที่การอา่ นการเขียนเป็นตวั การท่ี จะสื่อสารความรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ หากนกั เรียนอา่ นเขียนไม่ไดแ้ ลว้ นกั เรียนจะสามารถเรียนรู้ วชิ าต่าง ๆ อยา่ งเตม็ ศกั ยภาพไม่ได้ เอกสารเล่มน้ีใช้ สาหรับฝึกนกั เรียนที่สามารถอ่านสะกดคาท่ีเกิดจาก พยญั ชนะตน้ ผสมกบั สระไดแ้ ลว้ แต่ยงั ไม่สามารถอา่ นสะกดคาที่เกิดจากพยญั ชนะตน้ ผสมกบั สระและมี ตวั สะกดได้ ในหนงั สือเล่มน้ีจะมีพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดเพิม่ ข้ึนมาใหฝ้ ึกอ่าน ฝึกการต่อคาและ ฝึกเขียน ในทา้ ยเล่มมีเรื่องราวจากคาง่าย ๆ สามารถฝึกฝนการอ่านใหค้ ล่องแคล่วข้ึนได้ รูปแบบของแบบ ฝึกน้ีอาจนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เหมาะสมกบั สภาพปัญหาการอ่านของนกั เรียนแตล่ ะบุคคล ตามความ เหมาะสม คณะผจู้ ดั ทา