นำ-หน้า-1-ผสาน

เอกสารผลงาน ข้าราชการ ลูกจ้างประจา และพนักงานราชการดเี ดน่ กรมการพัฒนาชุมชน ประจาปี 2563 ประเภท วิชาการ ช่อื – สกลุ นางสาวณฐั กฤตา ชัยตมู ตาแหนง่ นักทรพั ยากรบุคคลปฏิบตั ิการ สังกดั ศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง สถาบันการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย

คำนำ กรมการพฒั นาชมุ ชน ได้ดาเนินการคัดเลอื กขา้ ราชการ ลกู จา้ งประจา และพนักงานราชการ กรมการพัฒนาชุมชน ประจาปี 2563 เพื่อเปน็ การส่งเสรมิ ให้ข้าราชการลูกจา้ งประจา และพนกั งานราชการ ของกรมการพฒั นาชมุ ชน มกี ารประพฤติตนอยใู่ นจรรยา ระเบยี บ วินยั ปฏิบัติราชการอยา่ งมีประสิทธภิ าพ และเกิดผลสมั ฤทธิต์ ่อภารกิจของกรมการพัฒนาชุมชน โดยใหร้ างวลั เชิดชเู กยี รติและประกาศเกยี รติคุณ ขา้ ราชการ ลกู จ้างประจา และพนกั งานราชการ เปน็ ประจาทกุ ปี เอกสารฉบบั น้ี ไดร้ วบรวมผลสาเรจ็ ของการปฏบิ ัติราชการท่ภี าคภูมิใจ เพ่อื นาเสนอ ประกอบการคัดเลอื กข้าราชการดเี ด่น กรมการพฒั นาชมุ ชน ประจาปี 2563 ประเภทวชิ าการ ซง่ึ ได้รวบรวม ผลสาเร็จของการดาเนินงานพฒั นาชมุ ชน ซงึ่ กจิ กรรมดังกล่าวเปน็ กจิ กรรมทม่ี ีการดาเนนิ งานอยา่ งเป็นรูปธรรม เกิดประโยชนต์ ่อหนว่ ยงาน กลุม่ /องค์กรและประชาชนในพ้ืนทอี่ ยา่ งแทจ้ ริง นางสาวณฐั กฤตา ชยั ตมู นกั ทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ เมษายน 2563

สารบัญ หนา้ ตอนที่ 1 ประวัติส่วนตวั 1 ตอนที่ 2 ประวัติการรับราชการ ๒ ตอนท่ี 3 การประพฤติปฏิบัตติ น ๓ - การครองตน ๕ - การครองคน ๗ - การครองงาน ๘ ตอนที่ 4 ผลงานดีเดน่ ๑๑ ผลงานที่ 1 การจัดการองค์ความรเู้ รอื่ ง 18 Save world.. Save money.. Save time by e-book 19-24 ผลงานที่ 2 ความสาเรจ็ การบรหิ ารโครงการเพม่ิ ประสิทธิภาพหัวหนา้ เจ้าหนา้ ท่ดี ้านการบรหิ ารการเงนิ การคลัง ระดบั อาเภอ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ผลงานท่ี 3 สนบั สนุนการเรยี นรูผ้ า่ นสือ่ อเิ ล็กทรอนิกส์ E-Learning ภาคผนวก

เอกสารผลงาน ข้าราชการ ลูกจ้างประจา และพนักงานราชการดเี ดน่ กรมการพัฒนาชุมชน ประจาปี 2563 ประเภท วิชาการ ช่อื – สกลุ นางสาวณฐั กฤตา ชัยตมู ตาแหนง่ นักทรพั ยากรบุคคลปฏิบตั ิการ สังกดั ศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง สถาบันการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย

สว่ น แบบสรุปประวัติและผลงานดเี ด่น ผเู้ ขา้ รบั การคดั เลอื กข้าราชการ ลูกจ้างป ชอ่ื - นามสกลุ .....น..า..ง.ส...า.ว..ณ...ฐั..ก...ฤ..ต..า.....ช..ัย...ต..ูม........ตาแหนง่ ..น...กั ..ท..ร..ัพ...ย.. ประเภท  บรหิ าร  หวั หนา้ กลุ่มงาน  พัฒนาการอา  ซอื่ สตั ย์สจุ รติ  ลกู จา้ ข้อมลู บุคคล สรปุ ผลงานดีเดน่ ไม่เก ประวัตสิ ่วนตวั (ชือ่ ผลงาน/ปริมาณงาน) ระบเุ ปน็ หัวข้อใหก้ ระชบั วัน เดอื น ปเี กดิ ....2...8.....ก...มุ...ภ...า..พ....ัน...ธ..์..2. .5...2...5..... ผลงานที่ 1 ปงี บประมาณ 2562 ชอื่ ผลงาน การ อายุ........3...๘.......... ปี Save money.. Save time b วุฒกิ ารศึกษาสูงสดุ .........ป....ร..ิญ....ญ....า..ต...ร.ี.............. อิเลคทรอนกิ ส์ อยา่ งง่ายๆ) จากสถาบันการศกึ ษา...ม...ห..า..ว..ทิ ..ย..า..ล..ัย..ธ..ร.ร..ม. ศ...า.ส..ต..ร..์. การจัดทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแ ทอ่ี ยู่ท่ีสามารถติดตอ่ ได้..ต..ู้..ป..ณ.....9....เ.ล..ข..ท..ี่.8..3...ม.....1..0. ของการพัฒนาการฝกึ อบรมแบบใหมท่ ม่ี กี ารนาเอาเทค ...ถ....ล..า..ป..า..ง..-.เ.ช..ยี..ง..ใ.ห..ม...่ .ต....ป..ง..แ..ส..น..ท...อ..ง..อ....เ..ม..อื ..ง...จ..ล..า.ป...า.ง.. ฝึกอบรมที่ทันสมัย ชว่ ยในเรอ่ื งการประหยัด ทรัพย หมายเลขโทรศัพทม์ อื ถือ....0...8...9...-.7...5...9..1...7..8...3... เผยแพร่ชอ่ งทางการส่อื สารตา่ งๆ พรอ้ มมกี ารถ่ายทอด E-mail……………n…u…d…y…n…a…@…h…o…t…m……a…il….c…o…m….………….. ผลงานท่ี 2 ปงี บประมาณ 2562 ชอ่ื ผลงาน ควา ประวตั ิการเขา้ รบั ราชการ ประสทิ ธิภาพหวั หน้าเจ้าหน้าทด่ี ้านการบริหารการเง งบประมาณ พ.ศ. 2562 วันเริ่มบรรจุเข้ารบั ราชการ..๒....๕.....พ.....ค......2...5....5...๘ อายรุ าชการ....๔......ปี (นับถึง กันยายน 2562) บุคคลทมี่ บี ทบาทสาคัญในการขับเคล่อื นย พ้นื ท่ี คือ พัฒนาการอาเภอ กรมการพัฒนาชุมชนไดเ้ ล ร้อยละของผลการประเมนิ ยอ้ นหลัง 4 รอบ ได้จดั ทาโครงการฯเพ่ือพัฒนาศกั ยภาพและรองรับการ รอบท่ี 1 (1 ต.ค.60 - 31 มี.ค.61)……3….…0…0…… โครงการฝกึ อบรมแบบมีส่วนร่วมจากทกุ ฝา่ ย มีการวาง รอบท่ี 2 (1 เม.ย.61 - 30 ก.ย. 61)...3....5...0..... หลักสูตรพร้อมการประชุมเตรยี มการอย่างตอ่ เนือ่ งมกี รอบที่ 3 (1 ต.ค.61 - 31 มี.ค.62).....3....1..5..... หนว่ ยงานท่ีเก่ยี วข้องและจดั ทาเอกสารประกอบการฝึก รอบที่ 4 (1 เม.ย.62 – 30 ก.ย. 62)...3....3..0..... ผลงานที่ 3 ปงี บประมาณ 2562 ชื่อผลงาน สนบั เงินเดือนปจั จบุ นั ............2...0..,.3...3...0...............บาท E-Learning วนั /เดือน/ปี ท่ีครบเกษยี ณอายุราชการ ดาเนินการสนบั สนนุ และสง่ เสริม การเร ......................1.....ต...ลุ ..า...ค..ม... .2...5...8....5.................... ... ใหก้ บั บคุ ลากร ศนู ย์ศึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง โด การนาเทคโนโลยีมาปรบั ใชเ้ พื่อพัฒนางาน ตาม คา่ น S&P ให้กบั ตนเองและบคุ ลากรในหนว่ ยงาน

นท่ี 1 ประจา และพนักงานราชการดเี ด่น กรมการพฒั นาชุมชน ประจาปี 2563 ย.า..ก..ร..บ...คุ ..ค..ล..ป...ฏ..ิบ..ัต...ิก..า..ร....สังกดั ...ศ..ูน..ย..ศ์...กึ ..ษ...า.แ...ล..ะ..พ..ฒั...น...า..ช..มุ ..ช..น...ล..า..ป..า..ง....ส..ถาบันการพัฒนาชุมชน าเภอ  วชิ าการ  พฒั นากรขวญั ใจชมุ ชน  สนับสนนุ างประจา  พนกั งานราชการ กนิ 3 เรอ่ื ง รางวลั ทีเ่ คยได้รบั หมายเหตุ บไดใ้ จความ อยใู่ น 1 แผน่ หนา้ กระดาษ ระบุเป็นขอ้ รจดั การ องคค์ วามรเู้ ร่ือง Save world.. ปีงบประมาณ 2561 by e-book (เทคนคิ การทาหนังสื อ 1. ผู้สรา้ งสรรคน์ วัตกรรมการพัฒนาทรัพยากร บุคคล ประจาปี 2561 ดา้ นการสร้างนวตั กรรม แบบออนไลน์ (e-book) เป็นการตอบโจทย์ การทางาน 2. มาตรฐานการฝกึ อบรมโครงการประชุมเชิง คโนโลยมี าใชเ้ พ่อื พัฒนาแล ะปรบั ปรงุ การ ปฏิบตั ิการเจ้าหน้าทผ่ี ู้ขับเคลอ่ื นงานพฒั นาทนุ ยากร /พลงั งาน และมีการประชาสัมพนั ธ์ และองคก์ รการเงินชุมชน ระดับดีเยี่ยม ด/แนะนาใหก้ ับบุคลากรทสี่ นใจ 3.มาตรฐานนักทรพั ยากรบคุ คล Talent Trainer ามสาเร็จการบรหิ ารโครงการเพ่มิ ระดบั ดี งนิ การคลงั ระดับอาเภอ ประจาปี 4.รางวัลเป็นผู้มผี ลงานดีเดน่ ทมุ่ เท เสยี สละ อุทศิ ยทุ ธศาสตรก์ รมการพัฒนาชมุ ชน ในระดบั เวลาเกิดประโยชน์แก่ราชการ ลง็ เห็นความสาคัญจงึ ได้มอบหมายใหศ้ นู ยฯ์ ปงี บประมาณ 2562 รทางาน ผู้จัดทาเอกสารไดม้ ีการบริหาร 1. มาตรฐานการฝกึ อบรมโครงการประชมุ เพิม่ ประสทิ ธภิ าพหัวหนา้ เจ้าหน้าทกี่ ารเงินการคลัง งแผนอยา่ งเป็นข้นั เป็นตอน และมีสครปิ ท์ ระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ .ศ. 2562 ระดบั ดีเย่ยี ม การซักซ้อมทีมวิยากร การประสานงานจาก 2.มาตรฐานนกั ทรพั ยากรบุคคลระดับคนเก่ง กอบรมในรูปหนังสอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ Talent Trainer ระดบั ดเี ย่ียม บสนุนการเรียนรู้ผา่ นสื่ออเิ ล็กทรอนกิ ส์ 3.รางวัลเปน็ ผ้เู สยี สละและทุ่มเทให้กับงานเปน็ รียนรูผ้ ่านสื่ออเิ ลก็ ทรอนิกส์ E-Learning อย่างดียง่ิ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ 2562 ดยการประชาสมั พันธอ์ ยา่ งต่อเนื่องและมี 4.รางวลั ชนะเลิศท่ี 1 การประกวดองคค์ วามรู้ นยิ มองค์การพฒั นาชมุ ชน ABCDEF และ ระดับบคุ คล ประเภทศนู ย์ศกึ ษาและพัฒนาชมุ ชน

สว่ นท่ี 2 โปรดตดิ รูปสี ชุดปกติขาว แบบประวตั ิและผลงานดเี ด่น ขนาด 1.5 น้วิ ผูเ้ สนอเขา้ รบั การคดั เลือกเป็นข้าราชการ ลกู จา้ งประจา และพนกั งานราชการดเี ดน่ กรมการพัฒนาชมุ ชน ประจาปี 2563 ประเภท  บรหิ าร  หัวหนา้ กลุ่มงาน  พฒั นาการอาเภอ  วิชาการ  พฒั นากรขวัญใจชุมชน  สนบั สนนุ  ซอื่ สัตย์สุจรติ  ลกู จ้างประจา  พนักงานราชการ ตอนที่ 1 ประวัตสิ ว่ นตัว ตอนท่ี 2 1. ชื่อ - สกลุ ...............น..า..ง..ส..า..ว..ณ....ัฐ..ก..ฤ...ต..า....ช...ัย..ต..ูม............................................................................. เลขประจาตัวประชาชน................3...5...4...9..9...0...0...1..3...3...8...4..6......................................................... เกดิ วันท่ี...........2...8..............เดือน............ก..ุม..ภ...า..พ...ัน..ธ..์...........พ.ศ.......2...5..2...5........อาย.ุ .....3...๘........ปี 2. วุฒิการศึกษาสงู สุด............ป..ร..ิญ...ญ....า..ต..ร..ี...................................................................................... จากสถาบันการศึกษา..............ม...ห..า..ว..ทิ...ย..า..ล..ยั...ธ..ร..ร..ม..ศ..า..ส...ต..ร..์........................................................ วันเดอื นปีทจี่ บการศกึ ษา..........๒...๒....ก..ัน...ย..า..ย..น....2...5...4...7..............เกรดเฉลยี่ .............๒.....๙..๑............... 3. สถานท่ีทางานปัจจบุ ัน.........ศ..นู...ย..์ศ..ึก...ษ..า..แ...ล..ะ..พ...ฒั...น...า..ช..มุ...ช..น...ล..า..ป..า..ง................................................ โทรศพั ท์............0...5...4..-..8..2...9...7...6...8...................โทรศัพท์มอื ถอื .........0...8...๙..-..7..5...9...1...7..8...3................. E – mail………………n…ud…y…n…a@……ho…t…m…a…il.…co…m………………………………………… .......……………….... 4. สถานภาพทางครอบครัว  โสด  สมรส  หม้าย 5. คู่สมรสชอ่ื .....................น...า..ย..พ...ย..ุง..พ...ง..ศ..์.ล...กู ..บ...วั ............................................................................. ตาแหน่ง..................น...ัก..ว..ชิ...า..ก..า..ร..ป...า่ .ไ..ม..ป้...ฏ...บิ ..ัต...กิ ..า..ร........................................................................ สังกดั ...................ส..า..น...ัก..บ...ร.ิห...า..ร..พ...น้ื ..ท...ี่อ..น...ุร..ัก..ษ...์ท...่ี .1...6....(.เ.ช...ยี ..ง..ใ.ห...ม..่)................................................... 6. ปจั จบุ นั อยบู่ า้ นเลขท่ี.........2...๗.../..๙..-..1..0..........หม่ทู ่ี.......-......ถนน.............ร..า..ษ..ฎ...ร..์ด..า..เ.น...นิ................... ตาบล/แขวง....................ใ.น...เ.ว..ีย...ง......................อาเภอ.......................เ..ม..อื ..ง.................................. จังหวดั .......................แ..พ...ร..่.........................รหัสไปรษณยี .์ .............5...4...0...0..0................................ 7. ทีอ่ ยูท่ ี่สามารถติดตอ่ ได้ (สะดวกที่สดุ ) บ้านเลขท่ี..............8...3................หมทู่ ่ี........1...0............ถนน............ล..า..ป...า..ง..-.เ.ช...ยี ..ง..ใ.ห...ม..่.................... ตาบล/แขวง..............ป..ง..แ..ส...น..ท...อ..ง......................อาเภอ.....................เ.ม..ือ...ง.ล...า..ป..า..ง.......................... จงั หวดั ....................ล..า..ป...า..ง..........................รหสั ไปรษณยี .์ ..................5...2...1...0..0........................... ประวตั ิการรับราชการ 1. เร่มิ รบั ราชการเมื่อวนั ท่ี........๒...๕..........เดอื น..............พ..ฤ...ษ..ภ...า..ค..ม...............พ.ศ...........2..5...5...๘........... ตาแหนง่ ...น..ัก..ว...ิช..า..ก..า..ร..พ...ฒั ...น...า..ช..ุม..ช...น..ป...ฏ...ิบ..ตั...กิ ..า..ร....สังกัด....ส...า..น..กั...ง.า..น...พ...ัฒ...น...า..ช..มุ..ช...น..จ...ัง.ห...ว..ดั..ล...พ...บ..รุ..ี... 2. ปัจจุบนั ตาแหนง่ .................น...ัก..ท...ร..ัพ...ย..า..ก..ร..บ...ุค..ค...ล...................ระดับ....ป...ฏ...ิบ..ตั...กิ ..า..ร......................... สังกดั ........ศ...ูน..ย...ศ์ ..ึก..ษ...า..แ..ล...ะ..พ...ัฒ...น...า.ช...ุม..ช...น..ล..า..ป...า..ง........................................................................... รวมเวลาราชการนับถึงปจั จุบัน......๔......ป.ี ....๔........เดือน (นับจนถงึ วนั ท่ี 30 กันยายน 2562)

2 3. ตารางวนั ลาการปฏิบตั ริ าชการยอ้ นหลงั 2 ปี จานวนวันลา ปงี บประมาณ ลาปว่ ย ลากจิ มาสาย หมายเหตุ (คร้ัง/วนั ) (ครง้ั /วัน (คร้งั /วัน) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (1 ต.ค. 60 - 30 ก.ย. 61) 1 - - ปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 (1 ต.ค. 61 - 30 ก.ย. 61) 4 - - 4. ผลการประเมินย้อนหลัง 4 รอบประเมิน (นับถงึ กันยายน 2562) ปงี บประมาณ การประเมนิ หมายเหตุ ผลการประเมนิ รอ้ ยละการประเมนิ ปี งบประมาณ พ.ศ. 2561 - รอบที่ 1 (1 ต.ค.60 - 31 มี.ค.61) ระดบั ดีเด่น 3.00 - รอบท่ี 2 (1 เม.ย.61 - 30 ก.ย.61) ระดบั ดเี ด่น 3.50 ปี งบประมาณ พ.ศ. 2562 ระดับดเี ดน่ 3.15 - รอบท่ี 1 (1 ต.ค.61 - 31 มี.ค.62) ระดบั ดีเด่น 3.15 - รอบท่ี 2 (1 เม.ย.62 - 30 ก.ย.62) ระดับดีเดน่ 3.30 5. ประวัตผิ ลงานหรอื การปฏิบัติราชการทไ่ี ดร้ บั การยกยอ่ งวา่ ดเี ด่น และเปย็นอทมี่ รบั นับยอ้ นหลงั 2 ปี (นบั ถงึ ส้ินปงี บประมาณ 2562) ปีงบประมาณ ผลงาน กจิ กรรมหรอื การปฏิบัติทีไ่ ดร้ บั การยกยอ่ ง 2561 รางวลั เปน็ ผู้สรา้ งสรรค์นวตั กรรมการพัฒนา ช่ือนวตั กรรม : สอื่ สรา้ งสรรค์กบั การพฒั นา ทรพั ยากรบุคคล ประจาปี 2561 ด้านการ ความฉลาดทางอารมณ์ Emotion สรา้ งนวัตกรรมการทางาน (สถาบนั การ Intelligence info media (สือ่ infographic พฒั นาชมุ ชน) Media) เปลี่ยนความคิดชวี ิตเปลยี่ น มาตรฐานการดาเนินการฝึกอบรม Top ผู้จัดการโครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร Training : มาตรฐานการฝกึ อบรมโครงการ เจา้ หน้าท่ีผูข้ บั เคล่อื นงานพฒั นาทนุ และองค์กร ประชมุ เชิงปฏิบตั กิ ารเจา้ หนา้ ท่ผี ู้ขับเคลื่อน การเงินชมุ ชน ประจาปี 2561 งานพัฒนาทุนและองคก์ รการเงินชมุ ชน ประกวดมาตรฐานฝึกอบรม Top Training ประจาปี 2561 : ระดับดีเยีย่ ม ตามแนวทางของสถาบันการพัฒนาชมุ ชน มาตรฐานนกั ทรพั ยากรบุคคล Talent ประกวดมาตรฐานนกั ทรัพยากรบุคคล Talent Trainer : ระดับดี Trainer ตามแนวทางของสถาบนั การพฒั นา ชุมชน รางวลั เป็นผู้มีผลงานดเี ด่น ทุ่มเท เสยี สละ การประเมินของผ้บู ังคับบญั ชาและเพ่อื น อุทิศเวลาเกดิ ประโยชน์แกร่ าชการ รว่ มงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ 2561

3 2562 มาตรฐานการดาเนนิ การฝึกอบรม Top ผูจ้ ัดการโครงการประชมุ เพมิ่ ประสิทธภิ าพ Training : มาตรฐานการฝึกอบรมโครงการ หัวหน้าเจา้ หนา้ ท่กี ารเงนิ การคลังระดบั อาเภอ ประชุมเพมิ่ ประสทิ ธภิ าพหวั หนา้ เจ้าหน้าที่ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 การเงินการคลังระดับอาเภอ ประจาปี ประกวดมาตรฐานฝึกอบรม Top Training งบประมาณ พ.ศ. 2562 : ระดับดเี ยย่ี ม ตามแนวทางของสถาบนั การพัฒนาชุมชน มาตรฐานนกั ทรพั ยากรบุคคลระดับคนเกง่ ประกวดมาตรฐานนักทรัพยากรบคุ คล Talent Talent Trainer : ระดบั ดีเย่ียม Trainer ตามแนวทางของสถาบนั การพฒั นาชมุ ชน รางวัลเป็นผ้เู สียสละและท่มุ เทให้กับงาน การประเมินของผบู้ ังคับบญั ชาและเพื่อน เปน็ อยา่ งดียง่ิ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ รว่ มงาน 2562 รางวัลชนะเลิศ การประกวดองค์ความรู้ องคค์ วามรเู้ รือ่ ง Save..world..Save ระดับบคุ คล ประเภทศนู ยศ์ ึกษาและพฒั นา money.. Save time by e-book (เทคนิค ชมุ ชน โครงการตลาดนัดความรงู้ านพัฒนา การทาหนังสอื อิเลคทรอนกิ สอ์ ยา่ งง่ายๆ) ชมุ ชน (KM Market) ตอนที่ 3 การประพฤติปฏบิ ตั ิตน (ระบพุ ฤติกรรมบง่ ชหี้ ลกั การประพฤตปิ ฏบิ ัติตน ในการครองตน ครองคน และ ครองงาน ให้ชดั เจน) 1) การครองตน 1.1 การพ่ึงตนเอง ขยันหมนั่ เพียร และมีความรบั ผิดชอบ 1.1.1 ศึกษาหาความรเู้ พ่มิ เตมิ เปน็ การพฒั นาองคค์ วามรู้โดยการศกึ ษาต่อระดบั ปรญิ ญาโท รฐั ประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยพษิ ณุโลก เพอ่ื นาความรมู้ าประยุกตใ์ ช้ในงาน 1.1.2 เข้ารว่ มพฒั นาบุคลากร หลกั สตู ร HRD e-learning ของสานกั งาน ก .พ. โดย การอบรมออนไลน์ จานวน 4 วิชา 1) การฝกึ อบรมและพัฒนาข้าราชการ 2) การพัฒนาทรพั ยากรบคุ คล 3) ความรู้ พนื้ ฐานการพฒั นาทรัพยากรบคุ คล 4) การวิเคราะหค์ วามจาเป็นในการฝึกอบรม 1.1.3 ไดร้ บั คดั เลือกเขา้ ร่วมการฝกึ อบรมหลักสูตรนักทรัพยากรบคุ ลมืออาชพี ระดับ ปฏิบัตกิ าร ของสานกั งาน ก.พ. 1.1.4 เข้ารว่ มเรยี น e-learning ของสถาบันการพัฒนาชุมชน 1.1.5 ไดร้ ับการคัดเลอื กเขา้ รว่ มประกวดองค์ความรู้ระดับบุคคล โครงการตลาดนัด ความรงู้ านพฒั นาชุมชน (KM Market) ประจาปงี บประมาณ 2562 1.1.6 เขา้ ร่วมประกวด มาตรฐานการดาเนนิ การฝกึ อบรม Top Training และ มาตรฐานนักทรัพยากรบุคคล ของสถาบนั กรมการพัฒนาชุมชน 1.1.7 เข้ารว่ มโครงการการพฒั นาศกั ยภาพและเสริมสร้างทักษะเพือ่ การประกอบ วิชาชพี ดา้ นเทคโนโลยีดจิ ิทลั สาหรับ ประชาชนในจงั หวัดลาปาง ประจาปี 2561 ของมหาวิทยาลยั ราชภฏั ลาปาง 1.2 การประหยดั และเก็บออม 1.2.1 เป็นสมาชิกสหกรณ์ออมทรพั ย์ กรมการพัฒนาชุมชน และ สมัครสมาชิก สมทบให้กบั มารดา โดยใชเ้ งินเดือนของตนเองส่งสัจจะสะสม 1.2.2 สะสมทรพั ย์โดยฝากเงนิ กับธนาคารและมกี ารซอ้ื สลากออมสนิ 1.2.3 มีการนาเทคโนโลยมี าใชป้ รับใชใ้ นงานฝึกอบรม เช่น e-book , QR Code

4 เป็นตน้ เพอื่ ประหยดั ทรพั ยากรและตอบสนองนโยบายลดการใช้กระดาษของหน่วยงานราชการ 1.2.4 นากระดาษท่ีใชแ้ ล้วนามาใช้อกี ด้านหน่ึง (reuse) ในการจดบนั ทกึ หรอื จัดทา สาเนาเอกสาร 1.3 การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมาย 1.3.1 ถือปฏิบตั ใิ นการเป็นข้าราชการท่ดี ี คือ กล้ายืนหยดั ในสง่ิ ท่ีถูกต้อง ซอื่ สตั ย์และมคี วามรบั ผิดชอบ โปร่งใส ตรวจสอบได้ ไมเ่ ลือกปฏบิ ัติ และมุ่งผลสมั ฤทธิ์ของงาน 1.3.2 ได้รับการคัดเลอื กเปน็ ตวั แทนในการรบั รางวัล เปน็ ผูม้ ีผลงานดีเดน่ ทุม่ เท เสียสละ อุทิศเวลาเกดิ ประโยชน์แกร่ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ .ศ. 2561 และ รางวัลเปน็ ผเู้ สียสละและทุ่มเท ใหก้ บั งานเป็นอย่างดียิง่ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 1.4 การมคี วามจงรกั ภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ 1.4.1 เขา้ ร่วมกจิ กรรมงานพระราชพิธฯี กจิ กรรมการ เทิดพระเกียรติฯ และ กจิ กรรมในวนั สาคัญต่างๆ 1.4.2 เขา้ ร่วมกจิ กรรมวนั สาคญั ทางศาสนารว่ มกบั หน่วยงานทุกครั้ง 1.4.3 ปฏิบตั ิตนเปน็ พลเมืองดีในระบอบประชาธปิ โไดตยยไปใช้สทิ ธิเลอื กตง้ั ทุกครัง้ 1.4.4 ชาระภาษตี ามกฎหมายเปน็ ประจาทกุ ปี 1.5 การบรหิ ารจัดการชวี ิตตนเอง 1.5.1 มกี ารวางแผนงาน โดยการจดรายละเอยี ดในสง่ิ ท่ียังไม่ได้ทาลงในสมดุ บนั ทกึ 1.5.2 รกั ษาสขุ ภาพโดยการออกกาลงั กาย 1-2 วนั /สปั ดาห์ 1.5.3 การดูแลปรนนิบัติ แสดงความกตญั ญูกตเวทีต่อมารดา ซง่ึ อยใู่ นวยั ชรา อย่างใกลช้ ิด ให้มคี วามสขุ มสี ุขภาพดี พดู คยุ ใหก้ าลงั ใจกบั มารดาเปน็ ประจาทกุ วนั ด้วยการใช้โทรศพั ท์ และ ไปเยยี่ ม เยยี นทุกคร้ังเมอ่ื มโี อกาส ภาพประกอบกิจกรรม

5 2) การครองคน 2.1 ความสามารถในการประสานความสมั พันธแ์ ละสรา้ งความเขา้ ใจอนั ดกี ับผ้บู ังคับบญั ชา เพอื่ นรว่ มงาน ผ้ใู ตบ้ ังคบั บัญชา และผ้มู าติดตอ่ ขอรบั บรกิ าร 2.1.1 ต้ังใจทางานในหน้าที่ของตนเองใหด้ ที ีส่ ดุ โดยศึกษาแนวทางการทางานของ ผบู้ ังคบั บญั ชา ปรบั ตวั ให้เขา้ กบั วิธกี ารทางานของผ้บู ังคบั บัญชา สรา้ งความเช่ือมน่ั 2.1.2 มมี นษุ ยสัมพนั ธด์ ี ทกั ทาย ยมิ้ แย้มแจ่มใสกับทกุ คนท้งั ผู้บังคับบญั ชา ผู้ใตบ้ งั คับบญั ชา เพ่อื นร่วมงาน และผเู้ ขา้ อบรม ประชาชนทกุ คนท่เี ขา้ รบั บรกิ าร 2.1.3 ให้ข้อมูลผมู้ าติดต่อขอรับบรกิ ารใหม้ คี วามเข้าใจท่ีชัดเจน ตรงกนั และถกู ตอ้ ง 2.1.4 ใหค้ วามเคารพผู้บังคับบญั ชใาห้เกียรติเพ่อื นร่วมงาแนละผ้มู าติดต่อขอรบั บรกิ าร 2.2 ความสามารถในการรว่ มงานเปน็ กล่มุ /ทีมงาน ใหค้ วามชว่ ยเหลอื เกื้อกลู แกเ่ พอ่ื นรว่ มงาน ตลอดจนสามารถสร้างการยอมรบั ของตนใหเ้ กิดข้นึ ภายในกลุ่ม/ทมี งาน 2.2.1 ใชเ้ หตุและผลในการทางาน ยอมรบั ความคดิ เห็นของผ้รู ว่ มงานรวมถึง ปฏบิ ัติด้วยความสุภาพ ใหเ้ กียรตซิ ่ึงกันและกัน 2.2.2 ปฏิบัตงิ านโดยยดึ หลกั การมีสว่ นร่วมและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซ่งึ กนั และกัน 2.2.3 มกี ารประสานงานระหวา่ งฝ่าย/กลุ่มงาน อยา่ งสมั พันธภาพทีด่ ีตอ่ กันและ เขา้ รว่ มเป็นสว่ นหนง่ึ ของทีมในการทาวิจัยของกรมการพฒั นาชุมชน เรื่อง โครงการศกึ ษาปัจจยั ที่มีผลกระทบตอ่ ความสาเรจ็ การขบั เคลื่อนสมั มาชีพชุมชน ประจาปี 2562 2.2.4 ศกึ ษาคน้ คว้าความรู้ใหมๆ่ มาปรับใชใ้ นงานของตนเอง 2.3 ความสามารถในการใหบ้ ริการแก่ผมู้ าตดิ ต่องานดว้ ยความเสมอภาค และแนะนาสงิ่ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์ 2.3.1 การบรกิ ารขอ้ มลู ต่างๆ ท่เี กี่ยวข้องกับศูนย์ฯท่ีเป็นประโยชนแ์ กผ่ ูม้ าตดิ ต่องาน เช่น ขอ้ มลู การฝกึ อบรม เน้ือหารายละเอียดวชิ าในการอบรม ฯลฯ ตามท่ีผู้เขา้ รับบรกิ ารรอ้ งขอ อย่างเตม็ ความสามารถ โดยการประสานขอขอ้ มลู กับกลมุ่ /ฝ่ายทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 2.3.2 การบรกิ ารขอ้ มูลดว้ ยการปฏิบตั ิที่สภุ าพออ่ นน้อมโดยเสมอภาคไม่เลอื กปฏบิ ตั ิ ด้วยความเต็มใจ 2.4 การเปน็ ผมู้ ีความเปน็ ธรรมท้ังต่อตนเองและผูอ้ ื่น 2.4.1 ปฏบิ ัติตนโดยยึดมนั่ ในระเบียบ และคาส่ังโดยเครง่ ครัดตามระเบียบวนิ ยั และ จรรยาข้าราชการ ยดึ มนั่ ในความยุติธรรมและโปร่งใสตรวจสอบได้ โดยถือประโยชน์ของทางราชการเปน็ สาคญั ไม่ เบียดเบียน หรอื ละเมดิ ทรัพยส์ นิ ของราชการ หรือบุคคล ไปใช้เพือ่ ประโยชนส์ ว่ นตน 2.4.2 ยึดขอ้ กฎหมาย ระเบียบท่เี กีย่ วขอ้ งมาใช้ในการปฏบิ ัตงิ านเชน่ การเบิกจา่ ยใน การเดินทางราชการการเสนอโครงการ ฯลฯ 2.5 การเสริมสรา้ งความสามัคคี มสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมของหมูค่ ณะ ท้ังในและนอกหน่วยงาน 2.5.1 มีการประสานงานขอความร่วมมือกบั หน่วยงานภาคเี พอื่ การบรู ณาการการ ทางานใหเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุดเชน่ สานกั คลงั จงั หวัด สานกั งานตรวจการเงินแผ่นดิน ปราชญช์ าวบา้ น ฯลฯ 2.5.2 การเข้ารว่ มงานกบั หน่วยงานภาคี เช่น โครงการจงั หวดั เคลื่อนทก่ี ารเข้ารว่ ม เปน็ วิทยากรจากหนว่ ยงานอ่ืนทีข่ อสนบั สนนุ วทิ ยากรจากศูนยฯ์ 2.5.3 เข้าร่วมกิจกรรมพุธพัฒนา กิจกรรมฮอมสุขภายในศนู ย์ เพ่อื เปน็ แสดงถงึ การมี สว่ นรว่ ม ความสามัคคีและเปน็ การส่งตอ่ ความปรารถนาดีใหก้ ับบคุ ลากรในหน่วยงาน

6 ภาพประกอบกจิ กรรม

7 3) การครองงาน 3.1 ความรบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ที่ 3.1.1 ใฝ่รแู้ ละหม่ันศึกษาหาความรเู้ พ่ิมเตมิ จากแหล่งตา่ งๆ เช่น การเรียน e-learning การอบรมจากหน่วยงานภายในและภายนอก ฯลฯ 3.1.2 มีความตั้งใจปฏบิ ัตงิ านให้สาเร็จตามกรอบระยะเวลาให้เกิดประสิทธภิ าพ เช่น การบริหารโครงการท่ไี ด้รบั มอบหมายจากผ้บู งั คบั บญั ชา งานอืน่ ๆท่ีได้รบั มอบหมาย ฯลฯ 3.2 มคี วามรู้ ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบตั งิ าน 3.2.1 ศกึ ษารูปแบบการฝึกอบรมแบบใหม่ๆ เพอ่ื นามาปรบั ใชใ้ นงานตนเอง เชน่ การนาส่ือการสอนท่ีนา่ สนใจมาประยกุ ตใ์ ช้ 3.2.2 มกี ารนาเอาเทคโนโลยมี าปรับใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์ เชน่ การทา e-book การ ติดตามแบบออนไลน์ ฯลฯ เนื่องจากงบประมาณไมเ่ พยี งพอ 3.2.3 มกี ารศกึ ษากฎหมาย ระเบยี บตา่ งๆที่เกี่ยวขอ้ ง โดยการถามจากผ้ปู ฏิบตั ิงาน โดยตรง เช่น เจ้าหนา้ ท่ีการเงิน เจ้าหนา้ ทีพ่ สั ดุ ฯลฯ และการคน้ หาจากอนิ เตอร์เนต็ 3.3 ความพากเพยี รในการทางาน และมผี ลงานเปน็ ท่นี า่ พอใจ 3.3.1 มีความกระตอื รือร้นในการปฏิบัติงานท่ไี ดร้ ับมอบหมายใหป้ ระสบผลสาเรจ็ 3.3.2 ได้รับรางวัลเป็นผู้มผี ลงานดเี ดน่ ทุ่มเท เสยี สละ อทุ ศิ เวลาเกิดประโยชน์แก่ ราชการ ประจาปงี บประมาณ พ .ศ 2561 และ รางวัลเปน็ ผู้เสยี สละและทมุ่ เทใหก้ ับงานเปน็ อย่างดียง่ิ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ 2562 3.4 การคานึงถงึ ประโยชนข์ องส่วนร่วมและประชาชนเป็นสาคญั 3.4.1 ปฏบิ ัตงิ านโดยยึดประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชนเป็นสาคัญ โดยมุ่งมั่น ตัง้ ใจทางานอย่างเต็มความสามารถ ไมม่ กี ารเรยี กร้องผลประโยชน์จากประชาชน 3.4.2 ดาเนนิ การฝกึ อบรม ให้สอดคลอ้ งกับ บริบทแต่ละพ้นื ที่ เช่น การปรับ กระบวนการ/รปู แบบในบางวชิ า การจัดหากจิ กรรมเสริมหลักสตู รตา่ งๆเพ่ือให้นา่ สนใจ 3.4.3 มกี ารรับการสนบั สนุนวิทยากร/ผู้เชี่ยวชาญมาอบรมใหค้ วามรูก้ ับผเู้ ข้ารบั การ อบรมเพื่อใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุดและสามารถนาไปปรบั ใช้ไดอ้ ย่างแท้จรงิ เชน่ สานกั คลังจงั หวัด สานักงานตรวจ การเงนิ แผน่ ดิน ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้ประกอบการ ฯลฯ 3.4.4 ใช้วสั ดุ อปุ กรณ์ และสาธารณปู โภคไดอ้ ย่างเหมาะสมและประหยดั เชน่ ใชก้ ระดาษ reuse ปดิ หน้าจอคอมพวิ เตอร์ ปดิ เคร่ืองปรบั อากาศชว่ งพักกลางวัน สามารถช่วยให้ประหยัดค่าไฟฟ้าสานักงาน

8 ตอนที่ 4 ผลงานดีเด่น ผลงานท่ี 1 ปงี บประมาณ 2562 ช่อื ผลงาน การจดั การองคค์ วามรเู้ ร่ือง Save world.. Save money.. Save time by e-book (เทคนิคการทาหนงั สืออเิ ลคทรอนิกสอ์ ยา่ งงา่ ยๆ) ศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง เป็นศนู ย์การพฒั นาบุคลากรด้านการพฒั นาชุมชนและสมั มาชีพ ทีไ่ ดร้ ับการยอมรบั ของภาคเหนอื ตอนบนภายใตห้ ลกั เศรษฐกิจพอเพียง โดยไดจ้ ดั ทาโครงการเปน็ จานวนมาก เช่น โครงการสรา้ งและพัฒนาผู้ นาสมั มาชพี ชุมชน โครงการฝกึ อบรมพัฒนากรระหวา่ งประจาการดา้ นการบริหารการ เปลีย่ นแปลง โครงการฝึกอบรมบุคลากรกรมการพฒั นาชมุ ชนเพื่อบริหารจัดการเสริมสรา้ งชุมชนเข้มแขง็ พง่ึ ตนเองได้ หลักสตู รเสริมสมรรถนะพัฒนาการอาเภอ โครงการเพมิ่ ประสิทธภิ าพหวั หนา้ เจา้ หน้าที่ดา้ นการบริ หารการเงินการ คลังระดับอาเภอ ฯลฯ และทางสถาบนั การพฒั นาชุมชนยังไดก้ าหนดมาตรฐานการฝึกอบรมเพ่ือใชเ้ ป็นเคร่ืองมือใน การพฒั นาบคุ ลากรกรมการพัฒนาชมุ ชน และผูน้ าสัมมาชพี ในงานพฒั นาชมุ ชนให้มปี ระสทิ ธิภาพและเกดิ ประสทิ ธิผล มากยิง่ ข้ึน รปู แบบการฝึกอบรมในปจั จบุ ันจะตอ้ งทาใหผ้ ู้เรียนเข้าใจ เกดิ การปรับเปล่ยี นกระบวนการคดิ หรอื พฤตกิ รรม นัน้ ก็คอื การมงุ่ เน้นการพัฒนาสื่อการสอนในรูปแบบของเอกสารคู่มือ ประกอบการฝึกอบรมโดยมีการนา เทคโนโลยสี มยั ใหม่เขา้ มาประยกุ ตใ์ ช้ในการฝกึ อบรมซง่ึ จะเปน็ การกระตนุ้ การเรยี นรู้ โดยในปัจจุบันการสร้างเอกสาร ในรูปแบบอิเลคทรอนกิ ส์ (e-book) ไดร้ ับความนยิ มเปน็ อย่างมาก มีหลายวงการได้นาไปใช้โดยเฉพาะวงการหนงั สอื มีการปรบั เปล่ยี นพฤติกรรมผ้บู รโิ ภคเพ่ือตอบโจทยข์ องคนยุคใหม่ เนอื่ งจากส่ือออนไลน์เข้ามามีบทบาทใน ชวี ิตประจาวนั เป็นอยา่ งสงู มนี วตั กรรมใหม่ๆเกิดขึ้นตลอดเวลาท่มี กี ารพัฒนาอย่างตอ่ เนื่อง จึงทาให้ต้องมีการ เปลีย่ นแปลงจากรปู แบบเดิมๆ คอื จัดพิมพ์ด้วยกระดาษ อ่านจากเล่มได้เพยี งอย่างเดยี ว เปล่ยี นมาเป็นในรูปแบบ ของขอ้ มูลดจิ ิตอลที่มขี อ้ ความ รูปภาพ เสยี งประกอบ และท่ีสาคัญตอ้ ง ทาให้เกิดความทนั สมยั และร วดเร็ว สะดวกสบายในการพกพา ซงึ่ สามารถเปดิ อ่านไดท้ ันทีบนอปุ กรณอ์ เิ ลคทรอนกิ สห์ รือสมาร์ทโฟนท่ีถอื เปน็ อุปกรณท์ ่ี จาเป็นในชวี ิตประจาวนั และยังถอื เปน็ การชว่ ยลดการใช้ทรัพยากรกระดาษได้อย่างมากซง่ึ ตรงกบั มาตรการประหยดั พลงั งานของประเทศ โดยกาหนดนโยบายใหท้ ุกภาคส่วนใชพ้ ลังงานอย่างประหยดั และมปี ระสทิ ธภิ าพ การจัดทาเอกสารประกอบการฝกึ อบรมแบบออนไลน์ (e-book) จึงเป็นสว่ นหนงึ่ ในการตอบโจทยข์ องการ พฒั นาการฝกึ อบรมแบบใหม่ที่มีการนาเอาเทคโนโลยีมาใชเ้ พอื่ พัฒนาและปรับปรุงการฝกึ อบรมท่ที ันสมัยและชว่ ยใน เรือ่ งการประหยดั พลงั งาน เร่มิ ต้นจากการ ท่ีได้ไปอบรมโครงการฝกึ อบรมหลักสตู รพัฒนาบทเรียน E-Learning แบบปฏสิ ัมพนั ธบ์ น Moodle LMS ซง่ึ เป็นผูร้ บั ผดิ ชอบในเรอื่ งนี้แล้วนามาตอ่ ยอดในเรอ่ื งของการทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแบบ ออนไลน์ (e-book) โดยมกี ารทบทวนความร้แู ละมกี ารฝึกปฏิบัตจิ ากโครงการฝกึ อบรมทตี่ นเองเปน็ ผู้จัดการโครงการ คือ โครงการเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพหัวหนา้ เจา้ หน้าทด่ี า้ นการบรหิ ารการเงินการคลัง ระดับอาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 โดยนาเอาวชิ าจากโครงการฯ มาทาเป็น e-book เพ่อื ประกอบการฝกึ อบรมอกี รปู แบบหนงึ่ เพื่อให้เป็น ทางเลอื กสาหรบั ผเู้ ขา้ อบรมไดศ้ ึกษา รายวชิ าที่ จัดทา คอื 1. วิชาพระราชบัญญัตกิ ารจัดซ้ือจดั จ้างและการบรหิ าร พสั ดุภาครฐั พ .ศ. 2560 รวมถึงระเบยี บอนื่ ๆทเี่ กย่ี วข้อง และการจัดทา TOR (Term Of Reference) 2.วิชา ระเบยี บค่าใช้จา่ ยในการฝึกอบรมและอน่ื ๆ รวมถงึ การรูปเล่มสรุปผลการดาเนินงานโครงการฯ ดังนี้

9 พรบ.จดั ซ้ือจดั สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการเพ่มิ จ้าง ปี 60 ประสิทธภิ าพหวั หน้าเจา้ หน้าท่ดี ้านการ บริหารการเงินการคลงั ระดับอาเภอ ระเบยี บ ค่าใช้จา่ ยว่าดว้ ย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 การฝกึ อบรม การประชาสัมพนั ธเ์ ผยแพรข่ อง e-book ชอ่ งทางที่ 1 facebook ศูนยศ์ กึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ช่องทางที่ 2 Line กลุ่มจานวน 3 กลุ่ม ดงั น้ี “พฒั นาการอาเภอ 62 รุน่ 1” “พัฒนาการอาเภอ 62 รุ่น 2” และ อบรม พอ.ศพช.ลาปาง ช่องทางที่ 3 เอกสารสรปุ รปู เลม่ โครงการเพ่มิ ประสิทธิภาพหัวหนา้ เจา้ หนา้ ที่ดา้ นการบริหารการเงินการ คลังระดับอาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ชอ่ งทางที่ 4 ทางเวปไซดข์ องศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง http://training-lampang.cdd.go.th/ ช่องทางท่ี 5 มกี ารสอนให้เจา้ หน้าท่ผี ูร้ บั ผิดชอบโครงการหลกั สตู รพฒั นาการระหวา่ งประจาการ ในการ จัดทาเอกสารสรปุ รปู เลม่ ของโครงการฝกึ อบรมหลกั สูตรพฒั นาการระหว่างประจาการ ประจาปีงบประมาณ พ .ศ. 2562 จานวน 3 รนุ่ เพ่ือใช้ ในการจดั ส่งรปู เลม่ ให้กบั ทางสถาบันและศู นย์ศกึ ษาอกี 10 แหง่ ทวั่ ประเทศ และใช้ ประชาสมั พันธ์ช่องทางต่างๆ เช่น ทางเว็ปไซด์ของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง Line กลุม่ พฒั นากร พัฒนาการ เปน็ ต้น

10 ผลสาเร็จของงาน จากการดาเนินงานให้เกดิ เปน็ รปู ธรรมจงึ ได้รบั การคดั เลอื กให้เขา้ ร่วมประกวดองค์ความรโู้ ครงการตลาด นดั ความรู้งานพัฒนาชมุ ชน (KM Market) ในระดับบุคคล ประเภทศูนยศ์ กึ ษาและพัฒนาชมุ ชน ผลการตดั สินได้รบั รางวัลชนะเลิศที่ 1 องคค์ วามรู้ดีเดน่ ในงานพัฒนาชมุ ชนในระดับบุคคล ประเภทศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชมุ ชน และได้ ดาเนินการจดั ทาเอกสาร ในรูปแบบอิเลคทรอนิกส์ (e-book) ในโครงการต่างๆ อย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน และ เป็นไปตามท่ีคณะรฐั มนตรใี นการประชมุ เมือ่ วนั ที่ 26 กันยายน 2560 ไดม้ ีมตเิ ห็นชอบในหลกั การรา่ งแนวทางการ พัฒนาทักษะดา้ นดจิ ทิ ัลของขา้ ราชการและบคุ ลากรภาครัฐเพ่ือการปรบั เปลยี่ นเป็นรฐั บ าลดิจิทลั โดยใหข้ ้าราชการ และบคุ ลากรภาครัฐเร่งพฒั นาตนเองและสนับสนนุ การพฒั นาผ้อู น่ื อยา่ งต่อเน่อื ง และใหท้ ุกสว่ นราชการ หน่วยงาน ของรฐั องคก์ รกลางบริหารงานบคุ คล และหนว่ ยงานท่เี กยี่ วข้องดาเนนิ การใหม้ ีการนาร่างแนวทางการพฒั นาทักษะ ด้านดิจทิ ลั ดังกลา่ วไปป รับใชใ้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งกา ลังคนในสงั กัด ซงึ่ การปรับเปลีย่ นภาครฐั เป็นรัฐบาล ดิจทิ ัลนัน้ ประเด็นจุดเน้น คือ การพฒั นาภาครฐั ทสี่ าคญั ท่จี ะนาการพัฒนาข้าราชการ และบุคลากรภาครัฐ มาใช้เป็น กลไกขับเคลื่อนในระหว่างปี พ.ศ. 2561 – 2565 เพ่อื เป็นการสนับสนุนนโยบายของรัฐบาลในการขับเคลอ่ื นไปสู่ ระบบราชการ 4.0 และกา้ วเขา้ สู่เปน็ รฐั บาลดิจทิ ลั ทางศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปางไดม้ กี ารขบั เคลอ่ื นเพ่ื อใหส้ อดคล้อง กับนโยบายรัฐบาลท่ี ให้ทกุ ส่วนราชการดาเนนิ การพัฒนาและปรับปรุงการทางานภายในหน่วยงานใหม้ ปี ระสิ ทธิภาพมากย่งิ ข้นึ และรวมถงึ การ ลดปริมาณเอกสารด้วย จงึ ได้กาหนดแนวทางในการจดั ทาเอกสาร การฝกึ อบรมในรูปแบบหนงั สืออิเลคทรอนกิ ส์ (e-book) ซง่ึ ท่ผี ่านมาจะเป็นการพิมพ์ด้วยเอ กสาร ซ่งึ ตอ้ งใช้เวลามากในการดาเนนิ การทาเป็นเอกสารรูปเลม่ เสยี เวลา สิ้นเปลอื งงบประมาณและทรพั ยากร ทาให้การจดั ทาเอกสารการฝกึ อบรมในรูปแบบหนงั สอื อเิ ลคทรอนกิ ส์ (e-book) เป็นทางเลอื กท่ีดีท่สี ามารถใชข้ อ้ มูลไดท้ นั ที ทุกทท่ี ุกเวลา เกดิ ความสะดวก ประหยัดค่าใชจ้ ่าย เกิ ดความ คมุ้ ค่าสูงสุด

11 ผลงานที่ 2 ปีงบประมาณ 2562 ช่ือผลงาน ความสาเรจ็ ของการบริหารโครงการเพม่ิ ประสทิ ธิภาพหัวหน้าเจา้ หน้าทีด่ ้านการบรหิ าร การเงนิ การคลงั ระดับอาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 กรมการพฒั นาชมุ ชน โดยกองคลังรว่ มกับ สถาบนั การพฒั นาชุมชน จงึ ไดจ้ ัดทาหลกั สตู รฝึกอบรมเสรมิ สมรรถนะ เชงิ การบรหิ ารและปฏิบตั ิการใหก้ ับทางเจา้ หนา้ ทสี่ านักงานพฒั นาชุมชนอาเภอท่ไี ดร้ บั การแตง่ ตง้ั เป็น หวั หนา้ เจ้าหน้าทีด่ ้านการบรหิ ารการเงนิ การคลังระดบั ได้มอบหมายให้ ศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชุมชนลาปางจั ด ดาเนนิ การจัดทาโครงการเพิ่มประสิทธภิ าพหวั หน้าเจา้ หนา้ ท่ดี า้ นการบริหารการเงินการคลังระดับอาเภอ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2562 เพ่อื สรา้ งความรูค้ วามเขา้ ใจดา้ นกฎหมาย ระเบยี บ ขอ้ บังคับตา่ งๆ ในด้านการเงิน การคลัง และพัสดุ ทช่ี ดั เจน ถกู ตอ้ งเปน็ ปัจจบุ นั ซึง่ ข้าพเจา้ ได้รับผดิ ชอบบริหารจัดการกิจกรรมตามโครงการฯ ดังกล่าว โครงการเพิม่ ประสิทธิภาพหวั หน้าเจา้ หน้าทด่ี ้านการบรหิ ารการเงนิ การคลังระดับอาเภอ บคุ คลท่มี ี บทบาทสาคัญในการขบั เคลอ่ื นยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน คือ นกั วชิ าการพฒั นาชุมชนชานาญการพเิ ศษ ที่ ได้รับแต่งตง้ั ให้เปน็ หวั หน้าเจา้ หน้าทต่ี ามระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าดว้ ยการจดั ซอื้ จัดจ้างและการบริหารพัสดุ ภาครัฐ พ.ศ. 2560 นนั่ คือ พัฒนาการอาเภอในพน้ื ที่ ๘ จงั หวดั ภาคเหนอื ตอนบนจานวน ๑๐๓ คน ในเขตพนื้ ที่ บริการ (จงั หวดั นา่ น จงั หวดั พะเยา จงั หวดั เชยี งราย จงั หวดั แพร่ จังหวดั เชยี งใหม่ จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน จังหวัดลาปาง และ จังหวัดลาพนู ) เข้าร่วมโครงการฯดงั กล่าว แบ่งออกเปน็ จานวน 2 รุ่น ร่นุ ที่ 1 จานวน 50 คน (จังหวัดน่าน จานวน 15 คน จงั หวดั พะเยา จานวน 9 คน จงั หวัดเชียงราย จานวน 18 คน และจงั หวัดแพร่ จานวน 8 คน) ดาเนินก ารระหว่างวันท่ี 16-1๘ มกราคม 2562 รุ่นท่ี 2 จานวน 53 คน (จงั หวดั เชียงใหม่ จานวน 25 คน จังหวัดแม่ฮ่องสอน จานวน 7 คน จงั หวดั ลาปาง จานวน 13 คนและ จังหวดั ลาพนู จานวน 8 คน) ดาเนินการ ระหว่างวันท่ี 23-25 มกราคม 2562 เพือ่ ให้การบริการโครงการสาเร็จ เกิดประสิทธิภาพและประสิทธผิ ล โดยมี ขัน้ ตอนการดาเนินการ ดงั นี้ ขน้ั ตอนที่ ๑ การรับมอบหลักสูตร ศูนย์ศกึ ษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ได้รบั มอบหมายจากสถ าบันการพัฒนาชมุ ชนใหด้ าเนินการ โครงการเพมิ่ ประสิทธิภาพหวั หนา้ เจ้าหนา้ ทีด่ ้านการบรหิ ารการเงินการคลัง ระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ .ศ. ๒๕๖2 ที่เกดิ จากการบูรณาการร่วมกับกองคลงั ซึ่งเปน็ โครงการท่ีจะดาเนนิ การตอ่ เนอ่ื งจากโครงการฝกึ อบรม บคุ ลากรกรมการพัฒนาชมุ ชน เพอื่ ขบั เคลอ่ื นยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชมุ ชนสู่ ชมุ ชนพง่ึ ตนเองได้ หลกั สตู รเสรมิ สมรรถนะพัฒนาการอาเภอ ประจา ปงี บประมาณ พ .ศ. ๒๕๖2 (ดาเนนิ การ ในเดือนมกราคม 2562) ก่อนการ ดาเนนิ การฝึกอบรมสถาบนั การพฒั นาชุมชนได้มกี ารจัด การประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ ารเตรยี มทีมวิทยากรและส่งมอบ หลกั สูตรการฝึกอบรมบุคลากร โดยมีวัตถุประสงคเ์ พอ่ื ถ่ายทอดและรว่ มกันออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ซ่ึงทางตวั ข้าพเจ้าไดร้ ับมอบหมายให้เป็นผจู้ ดั การโครงการและเขา้ รว่ มการประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารเตรยี มทมี วทิ ยากรและสง่ มอบ หลกั สตู รการฝึกอบรมดงั กลา่ ว ขนั้ ตอนท่ี 2 วางแผนการดาเนนิ งานฝกึ อบรม 1. จดั ประชมุ ทีมวทิ ยากรศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง โดยทางผเู้ สนอผลงานไดช้ ้ีแจงถงึ รายละเอยี ดโครงการ เนือ้ หาหลกั สตู ร งบประมาณทไ่ี ด้รับของโครงการเพิม่ ประสทิ ธภิ าพหัวหนา้ เจา้ หนา้ ที่ดา้ นการ บรหิ ารการเงนิ การคลัง ระดับอาเภอ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖2 เพือ่ ให้ท่ีประชมุ ไ ด้รับทราบและรว่ มกนั วาง แผนการดาเนินโครงการฯ และมอบหมายผรู้ ับผดิ ชอบงานในแต่ละส่วน มอบหมายวทิ ยากรผู้รับผดิ ชอบในแต่ละ รายวชิ าโดยออกเป็นคาสั่งและวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณ รวมถงึ การจดั ทาเอกสารประกอบการฝึกอบรม รายการวัสดุได้อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกบั กจิ กรรม

12 2. ขออนุมัติดาเนินงานตามโครงการเพิ่มประสทิ ธิภาพหวั หนา้ เจา้ หนา้ ทดี่ ้านการบริหารการเงินการ คลัง ระดับอาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖2 ซ่ึงมกี ารดาเนินการในสว่ นท่สี าคัญ คือ 2.1 จดั ทาบนั ทึกขออนุมตั ิดาเนินโครงการ ๒.2 จดั ทารายละเอยี ดงบประมาณ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ 2.3 จดั ทาสัญญาการยมื เงนิ 3. จัดทาคาสั่งแต่งตั้งคณะทางานโครงการ เพิม่ ประสิทธิภาพหัวหน้าเจ้าหน้าทด่ี ้านการบรหิ าร การเงินการคลัง ระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ .ศ. ๒๕๖2 เพอื่ แบ่งหนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบ ให้เจา้ หนา้ ท่ีแตล่ ะ คนให้เกิดความชดั เจน และใช้ใน การขับเคลือ่ นการฝกึ อบรมให้บรรลุตามวตั ถปุ ระสง ค์ของโครงการไดอ้ ย่างมี ประสทิ ธภิ าพ ดงั นี้ 3.1 คณะอานวยการโครงการ ประกอบดว้ ย หัวหนา้ งานวิชาการ งานพัฒนาทรพั ยากร บุคคล งานอานวยการ เปน็ คณะทางาน มหี นา้ ทกี่ ากับ ดแู ล ติดตาม สนบั สนุนการดาเนนิ งานใหเ้ ปน็ ไปตาม วัตถปุ ระสงค์ 3.2 ผูจ้ ดั การโครงการ มหี นา้ ที่ กากับ ดูแล ตดิ ตาม ใหก้ ารดาเนนิ โครงการบรรลุ เปา้ หมายตามวตั ถปุ ระสงค์ ประสานงานเกี่ยวกบั งบประมาณ ควบคมุ โครงการใหด้ าเนนิ ตามกรอบหลักสตู ร รวมถึง ตรวจสอบความพรอ้ มของสถานท่ี เอกสาร และอปุ กรณต์ า่ งๆในชว่ งการดาเนินงาน ซงึ่ ผูเ้ สนอผลงาน เปน็ ผู้จดั การ โครงการฯ 3.3 คณะทางานวชิ าการ/คณะวิทยากร มหี นา้ ท่ีจัดเตรยี มเนอื้ หา สอื่ จดั ทาแผนการสอน ทตี่ รงตามวตั ถปุ ระสงคข์ องหลกั สูตร รวมถงึ การประสานงานกับวทิ ยากรและผู้มีส่วนเก่ยี วข้อง และจัดทารายงานสรปุ การประเมนิ โครงการหลงั การฝกึ อบรม 3.4 คณะทางานด้านอาคาร สถานท่ี มีหน้าท่ใี นการเตรยี มความพรอ้ ม ด้านอาคาร สถานทีฝ่ กึ อบรมและท่ีพัก การให้บริการ การอานวยความสะดวก ควบคมุ กากับดูแลรายการและการบริการอาหาร อาหารว่าง เคร่ืองดื่ม จดั ทาทะเบยี นรายชอื่ กล่มุ เปา้ หมาย พร้อมจัดทาปา้ ยชื่อ ใหก้ ารต้อนรับ ลงทะเบยี นรายงานตัว จดั ทาฐานข้อมูลโครงการฯ จดั เตรียมวัสดุอุปกรณ์การฝึกอบรม เอกสารประกอบการฝกึ อบรม สวัสดกิ ารต่างๆ แก่ผู้ เข้ารับการฝกึ อบรม 3.5 คณะทางานด้านการเงินและบัญชีและงานพสั ดุ มหี น้าท่ีบริหารการจัดการดา้ น งบประมาณ ดาเนนิ การจัดซอ้ื จัดจา้ ง และเบกิ จา่ ยตามงบประมาณของโครงการ 3.6 คณะทางานประเมินผลโครงการ ประกอบด้วยคณะทางานประเมินผลระหว่าง ฝกึ อบรมและหลังการฝกึ อบรม มหี น้าทจี่ ัดให้ผูเ้ ข้ารว่ มอบรมประเมนิ ตามแบบและติดตามผลผผู้ ่านการอบรมตาม โครงการพร้อมสรุปและรายงานผลการติดตามเสนอผู้อานวยการสถาบันการพัฒนาชมุ ชน 4. จดั ทาเอกสารประกอบการฝกึ อบร ม ได้แก่ ตารางฝึกอบรม แบบประเมินโครงการ แบบ ประเมินรายวิชา เป็นตน้ 5. จัดทาเอกสารรายงานตรวจสอบความพร้อมกอ่ น -ระหวา่ ง การฝกึ อบรม โดยจะระบุ ผูร้ ับผดิ ชอบในแตล่ ะกิจกรรมยอ่ ยเพือ่ ให้ชดั เจนและดคู วามคบื หนา้ ของการดาเนินโครงการฯในแต่ละชว่ ง ดงั น้ี

13 รายการตรวจสอบความพรอ้ มกอ่ น - ระหวา่ ง การฝกึ อบรม โครงการเพ่มิ ประสิทธิภาพหวั หนา้ เจ้าหน้าทดี่ ้านการบริหารการเงินการคลงั ระดบั อาเภอ ประจาปีงบประมาณ 2562 การปฏิบตั ิ ที่ รายการ/กิจกรรม ยังไมไ่ ดท้ า แลว้ เสรจ็ ผู้รับผิดชอบ ก่อนการฝกึ อบรม ๑ การเขยี นโครงการฝึกอบรม  ณฐั กฤตา ๒ การขออนุมัตโิ ครงการฝกึ อบรม  ณฐั กฤตา ๓ จดั ทาคาสั่งแต่งตัง้ คณะทางานตามโครงการ  ณัฐกฤตา ๔ ประชมุ ทมี งานผเู้ กยี่ วข้อง/มอบหมายงาน  ทมี ฝกึ อบรม ๕ จัดทากาหนดการ/ตารางฝกึ อบรม  ทีมฝึกอบรม ๖ ตดิ ต่อผู้จัดทาอาหาร/อาหารวา่ ง  อนก.  ณัฐกฤตา/ชยั ณรงค์ ติดต่อการทาบทามวิทยากรอย่างไม่เปน็ ๗ ทางการ ๘ หนงั สือเชญิ วทิ ยากรอยา่ งเปน็ ทางการ  ณฐั กฤตา ๙ หนงั สือแจ้งกลุ่มเป้าหมายท่ีเข้าอบรม - กองคลงั ๑๐ ติดตอ่ ประธานในพธิ อี ยา่ งไมเ่ ป็นทางการ  อ.ดวงธดิ า  ณัฐกฤตา รา่ งคากลา่ วรายงานและคากลา่ วประธานในพธิ ี ๑๑ เปดิ ๑๒ หนังสือแจง้ ประธานพร้อมคากลา่ ว  ณฐั กฤตา ๑๓ จัดพิมพ์รายช่ือผู้เขา้ อบรม  พ่พี รสวรรค์ อน. ๑๔ หนงั สือเชญิ แขกผู้มเี กยี รติ -- ๑๕ ขออนมุ ตั ดิ าเนินการและใช้งบฯตามโครงการ  ณัฐกฤตา ๑๖ ขอยืมเงนิ ทดรองราชการ  ณัฐกฤตา ๑๗ ขออนมุ ัตใิ ช้รถยนต์ของราชการ  ณฐั กฤตา+อน. ๑๘ กาหนดรายละเอียดทีต่ ้องการจดั ซอ้ื /จ้าง  ณัฐกฤตา+อ.ดวง ๑๙ ขออนุมัติจัดซ้ือ-จ้าง  พบ่ี ุษกร อน. ๒๐ ตรวจรับการจดั ซ้อื -จา้ ง  อน. ๒๑ จัดทาเอกสารประกอบการฝกึ อบรม -เบย้ี เลีย้ ง-ค่าเชา่ ทีพ่ กั - -ปา้ ยชอ่ื ผเู้ ขา้ อบรม  อรรถวิทย์ อน. -ป้ายชื่อโครงการ  อรรถวิทย์ อน. -ป้ายชอื่ วทิ ยากร  อรรถวทิ ย์ อน. -แฟ้ม/เอกสารลงทะเบียน(เซน็ ชอื่ รายวนั )  พ่พี รสวรรค์ อน.

14 -เอกสารประกอบการบรรยายของวิทยากร  พ่ีบษุ กร อน.  ณัฐนิช -แบบประเมนิ ผล  อรรถวทิ ย์ อน. ๒๒ จัดเตรียมโสตทัศนปู กรณ์/เครอ่ื งเขียน/แบบ  ณฐั กฤตา+ อน. พมิ พ์ กอ่ นถึงวนั เปิดการฝึกอบรม 1 วัน ๒๓ จดั ห้องฝึกอบรม(โต๊ะ/เกา้ อ้ี/โต๊ะหมบู่ ูชา/ป้าย ช่ือโครงการ/ป้ายชื่อประธาน/ปา้ ยชอื่ ผู้กลา่ ว รายงาน/โสตทศั นปู กรณ์) จดั เตรียมโต๊ะ/เก้าอ้สี าหรับการลงทะเบียนและ แฟม้ รายชอ่ื ผู้เขา้ อบรม ปา้ ยชือ่ ผเู้ ขา้ อบรม ป้าย ๒๔ จุดลงทะเบยี น สง่ิ ของ/เอกสารทต่ี ้องแจกผเู้ ขา้  ทีมสถานท่ี อน. อบรมเพ่ือเขยี นกาหนดการและการนัดหมายข้ึน  อน. บอรด์ เพอื่ เนน้ ยา้ ผเู้ ข้าอบรม/รายชอ่ื -ห้องพกั ผู้เขา้  อ.ดวงธิดา  ณฐั กฤตา อบรม  วิทยากรเวรประจาวนั ๒๕ จัดเตรียมนัดหมายอาหาร/เครอื่ งด่มื /อาหาร วา่ ง ๒๖ ติดต่อ ยืนยันนดั หมายประธานพธิ เี ปิด ๒๗ นัดหมายการเดินทาง / เตรียมวัสดุ-อปุ กรณท์ ี่ ต้องใชต้ ลอดโครงการ ช่วงระหว่างการฝึกอบรม ตรวจสอบความพร้อมของสถานทฝ่ี ึกอบรมและ กาหนดผู้รบั ผดิ ชอบช่วงพิธเี ปดิ ๒๘ - พธิ ีการกล่าวต้อนรบั /ขอบคณุ - ผอู้ านวยความสะดวกประธานชว่ งจดุ ธปู เทียน - ผู้รบั ผิดชอบน้าด่มื -อาหารวา่ งสาหรบั ประธานและแขกผมู้ เี กยี รติ ตรวจสอบความพร้อมของสถานทีล่ งทะเบียน  ณฐั กฤตา ๒๙ -ผ้รู ับผดิ ชอบการลงทะเบียน/แจกเอกสาร/ ห้องพัก/นดั หมายกาหนดการพธิ ีเปดิ การปฐมนิเทศโครงการ - ด้านวิชาการชี้แจงหลกั สูตร ๓๐ - บรหิ ารโครงการ/หอ้ งพกั /พยาบาล  อ.อัญชลี+อ.อรุณศรี - สถานท่กี ารบริการและสงิ่ อานวยความสะดวก หน.อน. - แนะนาเจา้ หน้าที่โครงการ - แจง้ กตกิ าการอบรมรว่ มกนั ๓๑ จัดพธิ ีกรประจาวนั /เวรประจาวนั  ตามคาส่ังที่ 01/2561  ณฐั กฤตา ๓๒ ขอประวตั วิ ิทยากร/ประสานวสั ดุอุปกรณ์ที่ใช้ บรรยาย/การจัดห้อง

15 ๓๓ จ่ายค่าตอบแทนวทิ ยากร  พิมพช์ นก อน.  ณัฐนิช ๓๔ การประเมนิ ผลรายวิชา  อ.อรุณศรี หน.อน.  เวรประจาวัน ๓๕ นดั หมายพนกั งานขับรถยนตส์ ง่ - รบั วิทยากร  เวรประจาวัน ๓๖ ช้แี จงนัดหมายการรบั ประทานอาหาร/การเขา้ ห้องประชุม/นัดหมายกาหนดการในวันรงุ่ ขึน้  ณฐั กฤตา+อน.  ณัฐกฤตา+อน. ประชุมทมี งานท่เี ก่ยี วข้องส่งิ ทีค่ วรปรับปรงุ /สิง่  อรรถวทิ ย์ อน.  อ.ดวงธดิ า ๓๗ ทตี่ อ้ งทา นัดหมาย/มอบหมายภารกจิ ในวนั  ณฐั กฤตา -- ตอ่ ไป  ณฐั นชิ  อน. ๓๘ ตรวจสอบความพร้อมของหอ้ งฝกึ อบรมในวัน  อ.เกรียงไกร ตอ่ ไป ๓๙ ประสาน/นดั หมายวทิ ยากร/พนกั งานขับรถยนต์ ๔๐ ตรวจสอบรายชือ่ ผูเ้ ขา้ อบรมที่ถูกต้องเตรียม จดั พมิ พใ์ บประกาศ ๔๑ นดั หมายประธานพธิ ปี ดิ ๔๒ เตรยี มคากล่าวรายงาน/คากล่าวปดิ /ประกาศ ๔๓ แจ้งยนื ยนั นัดหมายแขกผู้มเี กียรติพธิ ีปดิ ๔๔ การประเมินผลโครงการ ๔๕ เตรยี มสถานท่ีประกอบพธิ ปี ดิ ๔๖ ซักซ้อมพธิ ีปดิ และรบั ใบประกาศนียบตั ร/เข็ม วิทยฐานะ 6. จัดประชมุ เจา้ หนา้ ที่ศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง เพ่ือ ช้แี จงรายละเอยี ด โครงก าร กจิ กรรมและมอบหมายงานวา่ จะมอบหมายใหใ้ ครปฏบิ ัตหิ น้าที่ใด และเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นการดาเนนิ กจิ กรรม 7. ประสานวทิ ยากรและผทู้ เี่ กยี่ วข้องในการกระบวนการดาเนนิ การของโครงการ ได้แก่ 7.1 มีการประสานงานเบ้ืองตน้ กบั ทางวทิ ยากรภายนอกและจดั ทาหนงั สือเชญิ พร้อม ตารางอบรม เน่ืองจากโครงการดงั กลา่ วเปน็ วิชาทมี่ ีความเฉพาะดา้ น ได้แก่ วิชาพระราชบัญญัตกิ ารจดั ซือ้ จัดจ้างและ บริหารพัสดุภาครฐั พ .ศ. 2560 และการจัดทารายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของพสั ดุทจ่ี ะทาการจดั ซอ้ื หรอื จ้าง , ระเบยี บค่าใช้จ่ายว่าด้วยการฝึกอบรมและอน่ื ๆ รวมถึงประเดน็ ปญั หาท่ี สตง .ตรวจพบบอ่ ย โดยจะเปน็ วิทยากรจาก สานักงานคลงั จังหวดั ลาปางและวิทยากรจากสานักงานตรวจเงินแผน่ ดนิ ภมู ภิ าคที่ 9 7.2 มกี ารประสานงานเบือ้ งตน้ เชญิ ประธานพิธเี ปิดและปดิ โครงการและจดั ทาหนงั สอื เชญิ พรอ้ มกาหนดการ ตารางฝกึ อบรม รา่ งคากลา่ วรายงานพธิ เี ปิด -ปิดเพอื่ ให้ พิจารณา และปรับแก้ตาม ท่ีประธาน เหน็ สมควร เป็นตน้ 8. จดั เตรยี มสอื่ โสตทัศนูปกรณส์ าหรับนาเสนอ /อุปกรณ์ทใ่ี ช้ในการฝกึ อบรม เชน่ วีดีทศั น์ ปฐมนเิ ทศแนะนาศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง วดี ที ัศนป์ ฐมนเิ ทศหลกั สูตร ไฟล์เนื้อหารายวิชาของวทิ ยากร เครอ่ื งเสียง ไมโครโฟน กระดาษ A4 ปากกาเคมี บัตรคา เปน็ ต้น รวมถึงหอ้ งประชุ ม อาคารห้องพกั โรงอาหาร เพ่ือ รองรับผเู้ ขา้ ร่วมอบรม

16 9. จัดทาสคริปท์ หลกั สูตร เพ่อื แจกแจงขัน้ ตอน กระบวนการ รายละเอยี ดวสั ดุ อปุ กรณ์ ผูร้ ับผิดชอบอย่างละเอียด ใหน้ กั วชิ าการและผูท้ ่เี กีย่ วขอ้ งได้รับทราบและปฏิบตั ิ 10. มีการนดั ประชุมเพือ่ ซกั ซ้อมใหญก่ อ่ นวันอบรมจริง ขน้ั ตอนท่ี 3 ข้ันดาเนินการฝึกอบรมโครงการฯ การฝกึ อบรม โครงการเพม่ิ ประสิทธภิ าพหัวหน้าเจ้าหน้าท่ดี ้านการบรหิ ารการเงนิ การคลังระดับอาเภอ ประจาปีงบประมาณ 2562 ได้ดาเนินการฝึกอบรมโดยการมสี ่วนรว่ มจากทกุ ฝ่ายภายในศูนย์ ตามหลักสูตร ตาม แผนการฝกึ อบรมซึ่งได้รับการสนบั สนุนจากวิทยากรจากภายนอก มกี ระบวนการขน้ั ตอนตอ่ จากโครงการ ฝึกอบรม บุคลากรกรมการพฒั นาชุมชนเพอ่ื ขับเคล่ือนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน สู่ชุมชนพึง่ ตนเองได้ หลกั สูตรเสริม สมรรถนะพฒั นาการอาเภอ ดังนี้ 3.1 รับรายงานตวั ผูเ้ ข้าร่วมอบรมพรอ้ มแจกเอกสารประกอบการฝกึ อบรม 3.2 ปฐมนิเทศ 3.3 การบรรยายตามรายวชิ า 3.3.1 หวั ขอ้ วชิ า “พระราชบัญญัตกิ ารจดั ซ้อื จัดจา้ งและการบริหารพสั ดภุ าครฐั พ .ศ. 2560 รวมถึงระเบยี บอน่ื ๆทีเ่ ก่ียวข้อง และการจดั ทา TOR (Term Of Reference)” บรรยายโดย นางสาวเกศรา ศรสี นพนั ธุ์ และ นายวรี พล เทพานนท์ จากสานักงานคลังจังหวดั ลาปาง 3.3.2 หวั ข้อวิชา “ระเบยี บคา่ ใชจ้ า่ ยในการฝกึ อบรมและอ่นื ๆ ”บรรยายโดย นางศภุ มาศ ใจเย็น จากสานกั งานคลงั จงั หวดั ลาปาง 3.3.3 หวั ข้อวิชา “ประเด็นปัญหาที่ สตง .ตรวจพบบ่อย ” บรรยายโดย นายนนทน์ ที เครือวงศ์ จากสานักตรวจเงินแผ่นดนิ จงั หวดั ลาปาง ในกระบวนการบรรยายจะเป็นการ ให้ความรู้ เปดิ โอกาสใหผ้ ้เู ข้ารับการฝึกอบรมซกั ถาม เขียน ขอ้ สงสัยประเดน็ คา ถาม และวทิ ยากรจะ ตอบประเดน็ คา ถาม/ข้อสงสยั ของผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรม พร้อมการต้ัง ขอ้ สงั เกตที่พบ/ขอ้ พงึ ระวงั /กรณศี กึ ษา จากประสบการณต์ รงของ 3.4 อานวยความสะดวกใหก้ บั ผู้เข้ารว่ มโครงการและวิทยากร 3.5 จัดเตรยี มเอกสารประกอบการเบิกจา่ ยงบประมาณ ได้แก่ ใบสาคัญรบั เงินสาหรับวทิ ยากร สาเนาบตั รประชาชนวทิ ยากร แบบประเมนิ ความพึงพอใจของวทิ ยากรภายนอก และประวตั วิ ทิ ยากร 3.6 จดั เกบ็ ผลการประเมินโดยการใช้แบบสอบถามออนไลน์ ผ่าน Google Form 3.6.1 ประเมินรายวิชา โดยจะประเมนิ หลงั จากการบรรยายเสร็จสนิ้ ในแต่ละวิชา 3.6.2 ประเมนิ ผลโครงการ โดยจะประเมินภาพรวมของโครงการ จะประเมนิ หลงั จากโครงการ เสร็จสิ้น 3.7 ทบทวนหลังการปฏบิ ัตงิ านประจาวนั (After Action Review : AAR) เพ่อื เป็นการทบทวน ประเด็นเน้ือหา 4 ข้อ คอื 3.7.1 สงิ่ ท่ีคาดหวังจากการจดั กจิ กรรมตามตารางฝกึ อบรม 3.7.2 ผลการปฏิบตั ิงาน/สง่ิ ท่เี กิดขน้ึ จริง 3.7.3 ปญั หา/อปุ สรรค ท่ีพบในระหว่างการปฏบิ ัตงิ าน 3.7.4 ข้อปฏิบัตใิ นการทางานครัง้ ต่อไป (ปดิ จุดออ่ น/เสรมิ จดุ แข็ง) ข้ันตอนที่ 4 สรปุ รายงานผลการฝกึ อบรม 4.1 รายงานผลการฝกึ อบรมทางระบบBPM รายงานการเงินและงบประมาณทันทีหลงั จบโครงการ

17 4.2 รวบรวมเอกสารประกอบการเบกิ จา่ ยงบประมาณ ส่งเจา้ หนา้ ท่ีการเงนิ ได้แก่ ใบสาคัญรับเงนิ ของวิทยากร ใบลงทะเบยี นรายชอ่ื ผเู้ ข้าร่วมอบรม ใบสรปุ รายละเอียด การจา่ ยค่าตอบแทนวทิ ยากร บัญชีรายชอื่ เจ้าหน้าที่โครงการและเอกสารการเงนิ อ่นื ๆทเี่ กย่ี วขอ้ ง 4.3 จดั ทาหนังสือขอบคณุ วิทยากรจากสานักงานคลังจงั หวดั และสานักตรวจเงินแผ่นดินจังวหดั ลาปาง 4.4 ประมวลผลการวเิ คราะห์การประเมนิ รายวชิ าและภาพรวมของโครงการ 4.5 จดั ทารายงานสรุปผลการดาเนินงานโครงการฯ เบือ้ งต้น ซึง่ ประกอบดว้ ยกลมุ่ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณท่ไี ดร้ ับและทีใ่ ช้จา่ ยไป เนื้อหาวชิ า กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร ผลการประเมนิ โครงการ:ฯการบรรลุ วัตถุประสงค์ ความร้คู วามเขา้ ใจและทกั ษะทางวชิ าการกอ่ นและหลงั เข้ารว่ มโครงการ ประโยชน์ของหัวข้อวชิ าตอ่ การ นาไปปรบั ใชใ้ นการปฏิบัตงิ าน ความพงึ พอใจต่อภาพรวมโครงการ และข้อคิดเห็น /ข้อเสนอแนะ เพ่อื รายงานต่อ ผ้อู านวยการศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปางและผ้อู านวยการสถาบันการพฒั นาชมุ ชน 4.6 จดั ทารปู เลม่ รายงานสรุปผลการฝกึ อบรมโครงการฯ ไปยงั ทางสถาบันการพัฒนาชมุ ชน ศูนย์ ศึกษาและพัฒนาชมุ ชน 10 แหง่ และกองคลงั เพ่อื เป็นการเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์ พรอ้ มมีการนาลงิ ค์ e-book ขึน้ ประชาสัมพนั ธ์ในชอ่ งทางต่างๆ เชน่ ไลน์กลุ่มทเ่ี กีย่ วขอ้ ง เพจศนู ย์ศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง ฯลฯ ขั้นตอนที่ 5 ตดิ ตามและประเมินผลหลงั การอบรม ในโครงการเพิ่มประสิทธภิ าพหัวหน้าเจา้ หน้าทดี่ า้ นการบริหารการเงนิ การคลังระดับอาเภอ ประจาปีงบประมาณ 2562 มีการติดตามแบบออนไลน์ โดยการใช้ google form มกี ารใสล่ งิ ค์ (https://docs.google.com/forms/d/1IokarNi5kcR_KJbhkqL8zwBF11_baqI74tnjfwKVnYs/edit) การประเมินในกลมุ่ ผู้ เขา้ อบรม จานวน 2 รุ่น โดยในแบบสอบถามจะประกอบไปด้วย 2 สว่ น คือ สว่ นท่ี 1 ข้อมูลทว่ั ไป สว่ นที่ 2 ความ คดิ เห็นเกย่ี วกับการฝกึ อบรม ทางผู้เสนอผลงานไดจ้ ดั ทาแบบตดิ ตามออนไลนเ์ องโดยยดึ ตามมาตรฐานการพฒั นา ทรพั ยากรบุคคล ประจาปี 2562 สถาบันการพัฒนาชมุ ชน กรมการพฒั นาชุมชน กระทรวงมหาดไทย การนาไปใชป้ ระโยชน์ 1) หวั หน้าเจ้าหนา้ ท่ีด้านการบรหิ ารการเงินการคลงั ระดบั อาเภอ จานวน 103 คน ที่ผ่านการ ฝกึ อบรมตามหลกั สูตร สามารถนาความรทู้ ไ่ี ดจ้ ากการฝึกอบรมไ ปประยุกต์ ใชใ้ นการดาเนนิ งาน ไปส่ผู ลสมั ฤทธ์ไิ ด้ อย่างมีประสิทธภิ าพ ลดข้อผดิ พลาดการปฏบิ ตั งิ านดา้ นกฎหมาย ระเบียบ ข้อบงั คบั ตา่ งๆ ในดา้ นการเงนิ การคลงั และพสั ดุ ทชี่ ัดเจน ถูกตอ้ งเปน็ ปจั จุบนั และใช้งบประมาณอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2) เอกสารสรปุ ผลการดาเนินโครงการฯ สามารถนาเอาเนอื้ หาวิชาตา่ งๆที่ได้ถอดองค์ความรไู้ ปใช้ ประโยชน์ในการ ปฏิบตั งิ านในระดบั อาเภอ และผทู้ ี่เก่ยี วข้องสามารถศกึ ษาขอ้ มลู เกี่ยวกับเนือ้ หาวิชาและขอ้ มลู เกยี่ วกับการฝกึ อบรมได้ 3) หัวหน้าเจ้าหน้าทดี่ ้านการบริหารการเงินการคลงั ระดบั อาเภอ จานวน 103 คน เกดิ การ แลกเปลีย่ นกันเรียนรู้ซงึ่ กนั และกันในเขตภาคเหนอื ตอนบน ทาให้ได้ รับองค์ความรทู้ ี่เปน็ ประโยชน์ในการทางาน ต่อไป สรุป จากความสาเรจ็ ของการบริหารโ ครงการเพม่ิ ประสิทธภิ าพหวั หน้าเจา้ หนา้ ทด่ี ้านการบริหาร การเงนิ การคลังระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ 2562 ผ้จู ดั ทาเอกสารได้มกี ารบรหิ ารโครงการฝึกอบรมแบบมี ส่วนรว่ มจากทกุ ฝ่าย ทง้ั ภายในและภายนอกองคก์ ร มีการวางแผนอยา่ งเปน็ ขน้ั เป็นตอน โดยยึดตาม รายกา ร ตรวจสอบความพรอ้ มก่อน – ระหว่างการฝึกอบรม และสครปิ ท์หลักสตู รพร้อมการประชุมเตรยี มการอยา่ งต่อเนือ่ ง พร้อมการซักซ้อมใหญก่ อ่ นวนั อบรมจริง โดยยึดตามเอกสารการมอบหมายงานทีช่ ดั เจนเป็นลายลักษณอ์ ักษร จงึ ทา

18 ให้ได้รบั มาตรฐานการดาเนินการฝกึ อบรม Top Training โครงการ เพิม่ ประสทิ ธิภาพหวั หน้าเจ้าหนา้ ที่ดา้ นการ บริหารการเงนิ การคลังระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ 2562 อยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม ผลงานที่ 3 ปีงบประมาณ 2562 ช่ือผลงาน สนับสนุนการเรยี นรูผ้ า่ นสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ E-Learning กรมการพฒั นาชุมชนได้มุง่ เนน้ ทจี่ ะพัฒนาสมรรถนะ ความรู้ และทักษะบคุ ลาการของกรมการพัฒนา ชุมชน โดยนาเทคโนโลยีนวตั กรรมและระบบสารสนเทศมาพฒั นาและประยกุ ตใ์ ช้เพ่ือความทนั สมัย ผา่ นการเรียนรู้

19 แบบ E-Learning ของกรมการพัฒนาชุมชน ซ่ึงสอดคลอ้ งกบั ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ท่ี 1 การพัฒนาบุคลากรของ กรมการพฒั นาชุมชนทีม่ ีคุณภาพและคณุ ธรรม สามารถเสริมสรา้ งการพฒั นาท่ียง่ั ยืนของประเทศ ของสถาบัน กรมการพฒั นาชมุ ชน โดยมีเป้าประสงค์ 1. พฒั นาบุคลากรทักษะวิชาชีพโดดเด่น มีสมรรถนะ สามารถปฏบิ ตั งิ านได้ อย่างมืออาชพี 2. พฒั นาบุคลากรทมี่ ีความรู้และความสามารถประยุกต์ความร้ใู นการทางาน หรอื แก้ไขปัญหาได้ อยา่ งเหมาะสม 3. พฒั นาบคุ ลากรใหม้ ภี าวะผนู้ าและทักษะทางสังคม 4. พฒั นาบคุ ลากรใหม้ ีคณุ ธรรมและ จริยธรรม 5. พัฒนาบคุ ลากรให้ใฝ่ร้ใู ฝ่เรยี น สามารถพัฒนาศักยภาพตนได้อย่างต่อเน่อื งและทันต่อการเปล่ียนแปล ง โดยในแต่ละปี /ไตรมาสจะ มีบทเรยี นที่ น่าสนใจและ สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์การทางานของกรมการพฒั นาชุมชน พร้อมกันนัน้ ทางสถาบนั ยงั ได้ดาเนินการพฒั นาและสง่ เสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรัพยากรบคุ คล กรมการพฒั นา ชุมชน ประจา ปี 2562 เพื่อเปน็ การพฒั นาผปู้ ฏบิ ตั งิ านพัฒนาบคุ ลากร ตามมาตรฐานการพฒั นาทรพั ยากรบุคคล ประจาปี 2562 จึงไดส้ นับสนนุ ใหเ้ รยี นรูใ้ นหลักสตู ร HRD e-Learning ของสานักงาน ก.พ. ขา้ พเจ้าไดด้ าเนินการสนับสนนุ การเรยี นรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนกิ ส์ E-Learning โดยการส่งเสริมคา่ นยิ ม องคก์ ารพฒั นาชุมชน ABCDEF และ S&P ให้กับตนเองและคนอืน่ ซง่ึ จะเห็นไดช้ ัดในค่านิยมองค์การพฒั นาชุมชนตวั D คอื Discovery หมายถงึ การใฝร่ ู้ จึงไดม้ ีการสนับสนนุ การเรียนรูข้ องบุคลากรภายในศนู ย์ศกึ ษาและพัฒนาชุมชน ลาปาง ผา่ นส่ือชอ่ งทางตา่ งๆของหน่ วยงาน และขา้ พเจา้ เขา้ รว่ มอบรมของหน่วยงาน /สถาบันอน่ื ๆที่มกี ารเปดิ สอน เชน่ มหาวิทยาลั ยราชภฎั ลาปาง ซ่ึงไดเ้ ปิด อบรมพฒั นาศักยภาพและเสริมสรา้ งทักษะด้านเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั สาหรบั ประชาชน หลักสูตรเทคนิคการใชง้ าน Microsoft Excel เพอื่ การทางานอยา่ งมีประสิทธภิ าพ สรา้ งไลนส์ ติกเกอร์ ฯลฯ พร้อมกันนนั้ ข้าพเจ้าไดร้ ับเลอื กเปน็ ตวั แทน เข้ารว่ มอบรมหลักสตู รนกั ทรัพยากรบคุ คลมืออาชพี (HR Professional) ประจาปงี บประมาณ พ .ศ. 2562 ทาให้มีความรู้ ความเข้าใจ ในเรอื่ งการจัดการความแตกต่างทาง วฒั นธรรมองค์กรและการสรา้ งสัมพนั ธ์ที่ ดี การส่ือ สารให้มีประสิทธภิ าพ การบรกิ ารทรพั ยากรบคุ คล ทกั ษะด้าน Digital การออกแบบหลักสูตร เทคนิคการฝึกอบรมและการบรหิ ารจดั การฝกึ อบรม รวมถึงการวางแผนทางกา้ วหนา้ ในสายอาชีพ และการจัดทาแผนพฒั นารายบุคคล ซ่งึ สามารถต่อยอดออกมาเปน็ นวัตกรรม/ความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์ คอื คา่ นิยมตัว C (Creativity) ได้อีกดว้ ยเพือ่ สนบั สนนุ ในการทางานตอ่ ไป ข้ันตอนการดาเนินงานสนับสนนุ การเรยี นรผู้ ่านสือ่ อิเล็กทรอนกิ ส์ E-Learning 1. การประสานงานกับเจ้าหน้าท่ผี รู้ บั ผิดชอบของสถาบันการพัฒนาชมุ ชน เพื่อสอบถาม แนวทางในการดาเนนิ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2. ชีแ้ จงประชมุ สร้างความเขา้ ใจใหก้ บั บคุ ลากรในหน่วยงานและประชาสัมพันธก์ ารเรยี นรู้ พร้อมแนะนาการเรยี นรู้ในช่องทางอ่นื ๆ 3. มีการวางแผนสนับสนุนใหก้ ับบุค ลากรในหนว่ ยงาน พรอ้ มแนะนาการเขา้ ถึงสือ่ E-Learning 4. มกี ารติดตามผลการเรยี นรู้ สอบถามในกรณีที่เกดิ ปัญหาขึน้ เดือนละ 2 ครัง้ 5. รายงานให้ผบู้ ังคับบญั ชาทราบ ไตรมาสละ 1 ครงั้ ในยุคปจั จุบนั เราตอ้ งมคี วามใฝร่ ู้โดยเฉพาะในยุคของเทคโนโลยี พร้อมกับการจัดการความรใู้ นทกุ ระดบั ซึง่ หน่วยงานของราชการก็ได้มกี ารขบั เคลื่อน เพือ่ กา้ วเข้าส่เู ป็นรัฐบาลดิจิทลั เป็นการนาเอา เทคโนโลยี สารสนเทศรูปแบบตา่ งๆ ทีเ่ ขา้ มามีบทบาทในทกุ องค์กรท้งั ภาครฐั และภาคเอกชน โดยภา ครฐั มีการนาเทคโนโลยมี า ปรับใชใ้ นการปฏิบตั ิงานของส่วน ราชการ ตามกรอบแนวคดิ Thailand 4.0 จงึ สง่ ผลให้แตล่ ะหนว่ ยงานมกี ารนา นวัตกรรมเข้ามาปรับใช้ในการทางานมากขึ้น ทางศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชนลาปางกม็ กี าร ขับเคลอ่ื น โดยงาน ฝกึ อบรม โดยก ารนาเทคโนโลยมี าปรับใช้ในงานให้เกิดประสิทธิภาพ มีความถกู ตอ้ ง สะดวก รวดเรว็ ทนั ต่อ สถานการณ์และเกิดความคุ้มคา่ ย่งิ ขึ้น จากการที่ไดเ้ รียนร้จู ากสื่อต่างๆ เช่น E-Learning ของสถาบันต่างๆ การอบรม

20 จากท้งั หน่วยงานภายในและภายนอก ทาให้เกดิ แนวคิดท่ีไดจ้ ากการเข้ารว่ มอบรม และเรียนร้จู ากสือ่ ต่างๆ สามารถ นามาประยุกตใ์ ช้ออกแบบเพื่อพฒั นางานในการฝึกอบรม มาปรับใช้ ดังนี้ 1. การสร้างแบบสอบถามความคดิ เห็นออนไลนบ์ น Google Form เพอ่ื ให้งานเกิดประสทิ ธภิ าพ มีความถกู ตอ้ ง สะดวก รวดเร็ว ทนั ต่อสถานการณ์ และเกิดความคมุ้ คา่ ย่งิ ข้นึ 2. สรา้ งเอกสารอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (E-b00k)/ Q.R Code เช่น รายวิชาอบรม เอกสารสรุปผลการ ดาเนนิ งานโครงการ เอกสารสรุปการจดั การความรู้ ประจาปี 2562 ข้าพเจา้ ได้ตรวจสอบข้อมลู ดงั นี้ (ลงชอ่ื )........................................................ผ้เู สนอผลงาน (......น...า..ง..ส..า..ว..ณ...ัฐ..ก...ฤ..ต..า....ช..ยั ..ต...ูม.............) ตาแหนง่ .....น..ัก...ท..ร..พั...ย..า..ก...ร..บ..คุ...ค..ล..ป...ฏ...ิบ..ตั...ิก..า..ร........ ......1..7..../....เ.ม...ษ...า.ย...น.........../..2...5..6...3....... 1) ตอนท่ี1 -2 แลว้ ปรากฏว่า  ถูกตอ้ ง  ไม่ถกู ต้อง(ระบ)ุ ........................................... 2) การถกู ลงโทษทางวนิ ัย (ยกเว้นโทษภาคทัณฑ์)  ไม่เคย  เคย ปี............ ......................................... 3) อยรู่ ะหว่างถกู ดาเนนิ การทางวินัยหรอื ไม่  ไมเ่ คย ผลการพจิ ารณา................................................  เคย (ลงชอื่ )........................................................ผรู้ บั รอง (........น...า..ง..ด..ว..ง..ธ..ดิ ..า....อ..า..น...า.จ...ผ..ูก.............) ตาแหนง่ หัวหน้าฝา่ ยอานวยการ ...1...7......../...เ.ม..ษ...า..ย..น......../...2..5...6...3.. ความเหน็ ของผู้บงั คับบญั ชา........................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... (ลงชื่อ).....................................................ผู้บงั คับบัญชา (....................................................) ตาแหน่ง................................................... ............/......................./.............

ภาคผนวก

19 ผลงาน/รางวลั ปี พ.ศ. 2561

20

21 ผลงาน/รางวัล ปี พ.ศ. 2562

22

23

24