รวมเล่ม KM และริเริ่มสร้างสรรค์ ศพช.ลำปาง 2562 FU

แบบบนั ทึกองคค์ วามรรู้ ายบุคคล ปี 2562 1. ช่อื องคค์ วามรู้ เทคนิคการทาความสะอาดอาคารหอพักแบบกระชับเวลา 2. ชื่อเจา้ ของความรู้ นางณิชชญา ตนั ตา พนักงานจ้างเหมา 3. องค์ความรู้ทบี่ ง่ ช้ี หมวดท่ี 8 เทคนิคการเสริมสร้างองคก์ รให้มสี มรรถนะสูง 4. ท่มี าและความสาคญั ในการจดั ทาองค์ความรู้ งานในหนา้ ท่รี ับผิดชอบคือการดูแล และใหบ้ ริการอาคารหอพกั อาลมั ภางค์ ซ่ึงมีทงั้ หมด 32 ห้อง โดยเฉพาะเมื่อมีการฝึกอบรมฯ จะมีกลุ่มเป้าหมายเข้าพักเป็นจานวนมาก และติดต่อกันหลายๆรุ่นอย่าง ต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบจึงต้องหาวิธีการที่จะทาความสะอาด ดูแลอานวยความสะดวก เพื่อให้การบริการด้าน หอพกั เปน็ ที่ประทบั ใจและพอใจของผ้เู ขา้ ใชบ้ ริการ 5. ปญั หาทพี่ บและแนวทางการแก้ไขปัญหา ปัญหาท่ีพบในระหว่างท่ีมีการอบรมฯจานวนผู้พักในอาคารหอพักจานวนมากๆ แต่ละ หอ้ งนอน 3 เตียง ทาให้การเข้าไปทาความสะอาดในห้องพักแตล่ ะห้อง ต้องใชเ้ วลาเฉพาะช่วงท่ีกลมุ่ เป้าหมาย เขา้ อบรม จงึ ตอ้ งหาวิธีการในการทาความสะอาดอาคารหอพกั แบบกระชับเวลาขึ้น 6. ประโยชน์ขององคค์ วามรู้ - การทาความสะอาดและการอานวยความสะดวกในหอพัก สาเร็จได้ในเวลาท่ีจากัด สร้าง ความพึงพอใจตอ่ ผู้มาพกั /ใชบ้ รกิ ารหอพักของ ศพช.ลาปาง 7. เทคนิคในการปฏิบตั งิ าน จะเร่มิ ต้นท่ีเช็ดทาความสะอาดเฟอร์นเิ จอร์ทั้งหมดก่อน เช็ดราวดา้ นหลงั หอ้ งเป็นลาดบั ตอ่ มา ปัดกวาดทาความสะอาดห้องนา้ เชด็ ถูกระจก เช็ดถูพนื้ เช็ดราวด้านหนา้ หอ้ ง ถูพืน้ หน้าหอ้ งแต่ละห้อง ****เทคนคิ คือทาตามลาดบั ขัน้ ตอนนี้ จะทาเสร็จสมบูรณ์ภายในเวลาทจี่ ากัด *********************************

แบบบันทกึ องคค์ วามรู้รายบุคคล ปี 2562 1. ชื่อองคค์ วามรู้ เทคนคิ การทาอาหารจากวัตุดบิ และพืชสมนุ ไพร 2. ชอื่ เจา้ ของความรู้ นางปราณี เปีย้ ปลูก พนักงานจ้างเหมา 3. องค์ความรู้ท่บี ง่ ช้ี หมวดท่ี 8 เทคนคิ การเสรมิ สร้างองค์กรใหม้ สี มรรถนะสงู 4. ที่มาและความสาคัญในการจดั ทาองคค์ วามรู้ ภายใน ศพช.ลาปาง มีการปลูกพืชผักสมนุ ไพร เลีย้ งไก่ ปลาฯลฯ ซึง่ สามารถนามาประกอบเป็นอาหาร รบั ประทานร่วมกนั โดยเฉพาะอาหารพ้ืนเมือง จะเป็นท่ีชนื่ ชอบ และมีโอกาสได้ทาอหารให้กับคณะกรรมการฯ หรือผู้บงั คับบญั ชาท่ีมาตรวจเย่ียมศูนย์ฯ เสมอมา 5. ปัญหาทพี่ บและแนวทางการแก้ไขปญั หา ในภาวะที่เศรษฐกิจตกต่า และอากาศร้อนจัด คนศูนย์ฯ ลาปาง ส่วนใหญ่ก็จะห่อข้าว พกป่ินโต มา ทานมอื้ เทยี่ งร่วมกันเสมอ เพ่อื เป็นการประหยัดคา่ ใช้จา่ ย และใช้วัตถดุ ิบที่มีมากมายในศูนย์ฯ ใหเ้ กดิ ประโยชน์ ร่วมกัน กิจกรรมประกอบอาหารจากวัตถุดิบและพืชสมุนไพรใน ศพช.ลาปาง จึงเกิดขึ้นบ่อยครั้ง เป็นการช่วย ลดค่าใช้จ่ายและสร้างกิจกรรมการมีสว่ นร่วม รว่ มกัน 6. ประโยชน์ขององคค์ วามรู้ ส่ิงท่ีได้รับคือเทคนิคการทาอาหารโดยใชว้ ัตถุดิบภายในศูนย์ฯ ก็คือลดต้นทุนในการใช้จ่ายจากการซอื้ วัตถุดิบต่างๆ ปลอดสารพิษ เพราะทุกอย่างมาจากศูนย์ เห็นถึงความสามัคคีของเราทุกคนเวลาอยู่พร้อมหน้า กันเหน็ พๆ่ี นอ้ งๆ กนิ ขา้ วเสร็จอิม่ คนทาก็มีความสุข เวลามีแขกผใู้ หญม่ าพกั เราก็จะทาอาหารให้ท่านทาน และ เราสามารถบอกได้วา่ ใช้วตั ถุดบิ ตา่ งๆภายในศูนย์ฯ - ประหยัดคา่ ใช้จ่าย - วตั ถุดิบทีใ่ ช้ประกอบในการทาอาหารปลอดสารพิษ 7. เทคนคิ ในการปฏิบตั งิ าน การเตรียมวัตถุดิบท่ีจะนามาทาอาหารให้พร้อม เช่น ขนุน หน่อไม้ ผักเชียงดา ผักชะอม ยอดมะกรูด ผักมะรุม ผักกาดจ้อนเขียว กะหล่า ถั่วฝักยาว ผักชงโค ปลา ไก่ และอื่นๆ ภายในศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ลาปาง วิธที ากค็ ือการทาอาหารในแต่ละคร้งั ไมว่ า่ จะทากนิ กันในครัวครวั หรือพ่ๆี นอ้ งๆ ภายในศูนย์ฯของเรา สิ่งสาคญั อันดับแรกคือต้องทาด้วยใจรักและชอบ เตรยี มวัตถดุ ิบพร้อมแลว้ ลงมือ เชน่ เราจะแกงขนนุ ให้พวกเรา กนิ กนั ในวนั พุธพัฒนา ข้นั ตอนแรกกจ็ ะต้มกระดูกอ่อนก่อน จากนนั้ ปลอกขนนุ แลว้ นามาต้มกับกระดูกจนเป่ือย นาพริกเข้าใส่ เตรียมผักใบชะอม ใบชะพูล มะเขือเทศ มาเตรียมพร้อมแกงปรุงรสตามใจชอบ จากนั้นใส่ผักลง ไปเป็นอันวา่ เสร็จสิน้ ***************************

แบบบนั ทกึ องคค์ วามรู้รายบุคคล ปี 2562 1. ชื่อองค์ความรู้ การรกั ษาดอกมะนาวไม่ให้รว่ ง 2. ช่ือเจ้าของความรู้ นายวิทลู นามบุดดี พนกั งานจา้ งเหมา 3. องค์ความรู้ทบี่ ่งช้ี หมวดท่ี 8 เทคนคิ การเสรมิ สรา้ งองค์กรใหม้ สี มรรถนะสูง 4. ท่มี าและความสาคัญในการจดั ทาองค์ความรู้ การท่ีรักษาต้นมะนาวและดอกมะนาว ต้องรดน้าพอประมาณ หมั่นดูแลต้นมะนาว เพราะต้นมะนาว ไมช่ อบความช้นื ตอ้ งใหน้ า้ เป็นเวลา การรกั ษาดอกมะนาว ควรรดน้าพอสมควรจึงจะไดผ้ ลผลิตที่ดี ในส่วนของ ผมต้องรับผิดชอบในส่วนของฐานมะนาวในวงบ่อ และสามารถแนะนาเทคนิคในการรักาดอกมะนาวไม่ให้ร่วง ได้ 5. ปญั หาท่พี บและแนวทางการแกไ้ ขปญั หา - มะนาวที่ปลูกไว้ส่วนใหญ่ เม่ือออกดอกแล้วพบว่า จะทยอยร่วงหล่นไป ไม่ติดลูก จึงได้คอยสังเกต และทดลองเรอื่ งการรดน้าให้ตน้ มะนาว ลองผดิ ลองถกู จนไดเ้ ทคนคิ การรดน้าเพ่ือรักษาดอกมะนาวไม่ใหร้ ว่ งได้ 6. เทคนิคในการปฏบิ ัตงิ าน - ใช้การสังเกต พบว่าถ้าเรารดน้าเยอะเกินไปดอกจะร่วง จึงจะต้องรดน้า ในบ่อมะนาวอาทิตย์ละ 2 คร้ัง ปรากฏว่าดอกติดลูก ต้องหม่ันดูหน้าดินเสมอก่อนจะรดน้า โดยให้เอามือมาจ้ิมดกู ่อน ถ้ายังแฉะไม่ต้องรด น้า ถ้าดินข้างล่างแห้ง สังเกตง่ายๆ คือใบจะแห้งเหี่ยวแสดงว่าขาดน้า หากปฏิบัติตามน้ีแล้วผลมะนาวจะเกิด ลูกข้นึ อยา่ งต่อเนอ่ื ง 2-3 รนุ่ ตอ่ ปี **********************************

แบบบนั ทกึ องค์ความรู้รายบุคคล 1. ช่ือองค์ความรู้ เทคนคิ การทายาฆา่ แมลงปลอดสารพิษจากใบสะเดา 2. ชื่อเจา้ ของความรู้ นายภูวนยั เถาเปี้ยปลูก พนกั งานจา้ งเหมา 3. องค์ความรู้ที่บง่ ชี้ หมวดท่ี 8 เทคนคิ การเสรมิ สรา้ งองค์กรใหม้ สี มรรถนะสูง 4. ที่มาและความสาคญั ในการจัดทาองค์ความรู้ ปจั จบุ ันเกษตรกรประสบปญั หาจากการใช้สารเคมีกาจดั วชั พืช ส่งผลเสียต่อสุขภาพ และทาใหเ้ สีย คา่ ใช้จ่ายสูง ท่บี ้านทาการเกษตร ในฤดรู ้อนพบโรคและแมลงทาลายพชื ผล จึงได้ทายาฆ่าแมลงปลอดสารพิษ จากใบสะเดาขน้ึ มาใชใ้ นครอบครัว ซึง่ ไดผ้ ลดีและสามารถนามาใชใ้ นทที่ างาน ศพช.ลาปางได้ 5. ปญั หาทพ่ี บและแนวทางการแกไ้ ขปัญหา - ในช่วงฤดูร้อนมักมีโรคและแมลงทาลายพืชผลภายในศูนย์ศกึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง เพื่อเป็น การประหยดั งบประมาณค่าใชจ้ ่าย และรกั ษาสุขภาพให้ปลอดภัยจากการใชส้ ารเคมี จึงนาใบสะเดาในศนู ย์ฯ มาผลติ เป็นยาฆ่าแมลงปลอดสารพษิ ใช้ 6. ประโยชน์ขององคค์ วามรู้ - ประหยัดคา่ ใช้จา่ ย - ปลอดสารพษิ เพราะมาจากสมุนไพรภายในศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชุมชนลาปาง - ไมเ่ ป็นอนั ตรายตอ่ สขุ ภาพ - ไลแ่ มลง เรง่ ดอก เรง่ การเจริญเตบิ โต 7. เทคนิคในการปฏบิ ตั ิงาน 1. ใบสะเดา 3 กโิ ลกรมั สุรา 40 ดกี รี น้า 50 ลติ ร และถงั ใหญท่ ีม่ ีฝาปดิ 2. นาใบสะเดามาตาให้แหลก แช่ด้วยสุรา 40 ดีกรี เทให้ท่วมใบสะเดาแล้วปดิ ฝาใหส้ นทิ หมกั ทงิ้ ไว้ 21 วัน 3. จากนนั้ ให้เทนา้ ตามลงไป 50 ลติ ร ท้ิงไว้ 10 วัน จะไดน้ า้ หมักชีวภาพ 4. นานา้ หมกั ชวี ภาพ อตั ราส่วน 50 ซีซี ผสมนา้ 20 ลิตร นามารดนา้ ไม้ดอกไม้ประดบั 5. รดนา้ หมักทกุ ๆ สัปดาห์ ************************

แบบบันทึกองค์ความรรู้ ายบุคคล 1. ช่ือองค์ความรู้ “แบตเตอรด่ี ี..รถว่งิ ฉวิ ” 2. ชื่อเจา้ ของความรู้ นายศานติ ธรรมไชย พนักงานขบั รถยนต์ 3. องค์ความรู้ท่ีบ่งช้ี หมวดที่ 8 เทคนิคการเสรมิ สร้างองค์กรใหม้ สี มรรถนะสูง 4. ทม่ี าและความสาคัญในการจดั ทาองค์ความรู้ ในการปฏิบัติงานพนักงานขับรถยนต์ ดูแลรถยนต์ของทางราชการ ของศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ลาปาง ซ่ึงรถยนต์ท่ีดูแลรวมท้ังส้ินจานวน 6 คัน เป็นสิ่งท่ีต้องดูแลใส่ใจทุกครั้ง การตรวจเช็คความพร้อมก่อน ออกเดินทาง ซ่ึงในการตรวจเช็ครวมถึงแบตเตอร่ีรถยนต์ เนื่องจากรถยนต์บางคันไม่ค่อยได้วิ่ง และจอดท้ิงไว้ เป็นเวลานาน อาจจะส่งผลต่อความพร้อมในใช้งาน และเพื่อป้องกันให้เกิดปัญหาน้อยท่ีสุด ที่จะคอยบริการ ผบู้ ริหารและ เจา้ หน้าทขี่ องศนู ย์ศกึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง 5. ปัญหาท่พี บและแนวทางการแก้ไขปัญหา 1. รถยนตส์ ตารท์ อดื /สตารท์ ไม่ตดิ 2. เสยี งแตรออ่ น 3. ไฟหน้ารถไมค่ ่อนสวา่ ง/อ่อนลง 4. กระจกไฟฟ้าทางานชา้ ลง 5. ระบบ ldling Stop (ระบบดบั /ติดเคร่ืองยนต์อตั โนมตั ิ) ไมท่ างาน แนวทางการแกไ้ ขปญั หา 1. ตรวจเช็คสภาพภายนอกแบตเตอรี่ - เช็คอาการเบื้องต้น เช่น อาการผิดปกติ-เปลือกบวม/ยุบ, น้ากรดซึม, ข้ัวแบตฯ แหว่ง, ข้ัวขึ้นขี้ เกลอื , ข้วั สายไฟขนั ไม่แน่น, เหลก็ ยึดแบตฯขนั ไม่แน่น อาจจะทาใหเ้ กิดอนั ตราย 2. ตรวจเช็คระดบั น้า - ปกติ ระดบั น้าอยรู่ ะหว่างเส้น Upper Level กบั Lower Level หากฝนื ใชง้ านในระดบั น้ากลั่ง ต่ากว่ามาตรฐาน จะทาให้แผ่นธาตุชารุด, น้าแห้งเร็วขึ้น มีความเส่ียงในการเกิดระเบิดสูง หากระดับน้าต่ากว่า เส้น ให้เตมิ น้ากลั่นเพิ่มเท่านั้น 6. ประโยชนข์ ององค์ความรู้ เพ่ือให้รถยนต์ราชการ ของศูนย์ศึกษาพัฒนาชุมชนลาปาง พร้อมใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ ไม่ให้เกิดปัญหาในการใช้งาน และมั่นใจได้ว่า แบตเตอรี่ พร้อมทางานอย่างเต็มประสิทธิภาพ ซึ่งจะเป็น ประโยชน์ในองคก์ ร รวมถึงรถยนต์ส่วนตวั เพ่อื ให้ตนเองมีความรู้เบื้องตน้ ในการตรวจเช็คแบตเตอร่ี ดว้ ยตนเอง และสามารถถ่ายทอดองคค์ วามรู้ให้แกบ่ ุคคลในคร้งั ต่อๆ ไป 7. เทคนิคในการปฏบิ ัติงาน การตรวจเชค็ เบอื้ งตน้ หลงั จากเสร็จภารกจิ จากการใชง้ าน 1. ปิดสญั ญาณไฟรถยนต์ทกุ จุด หลงั จากดับเคร่ืองยนตแ์ ล้ว 2. เมอ่ื จะดับเครื่องยนต์ ควรรอประมาณ 3 นาทีเพื่อใหเ้ ครื่องยนต์ และ ระบบไฟเขา้ สู่โหมดปกติ 3. ไม่ควรนาอปุ กรณ์เสรมิ ตอ่ ร่วมกับแบตเตอรี่รถยนต์ 4. ควรตรวจเช็ค (ความถว่ งจาเพาะ) น้ากรดทกุ ช่อง และตรวจเชค็ โวลท์ ทกุ ๆ เดอื น 5. รถยนตค์ วรใชง้ านอย่างสม่าเสมอ หรือ สตารท์ เครื่องยนต์ทิ้งไว้ 6. ไม่ควรจอดรถยนต์นานกว่า 3 สปั ดาห์ เพือ่ ความพร้อมในการใช้งาน และความมน่ั ใจของแบตเตอร่ี

แบบบันทึกองค์ความรู้ 1. ชื่อองคค์ วามรู้ สเปรยจ์ ากตะไครห้ อมไล่ยุง 2. ช่ือเจ้าของความรู้ นางสาวพิมพช์ นก ไกรษร และนางสาวสุปริญญา ปัญญาพ่ี นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์ มรภ.ลาปาง 3. องค์ความรูท้ บี่ ง่ ชี้ หมวดท่ี 8 เทคนิคการเสริมสรา้ งองคก์ รให้มีสมรรถนะสูง 4. ที่มาและความสาคญั ในการจดั ทาองค์ความรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏลาปางได้ส่งนักศึกษามาฝึกงาน ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง โดยมีวัตถุประสงค์ในรายวิชาได้ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ หรือหน่วยงาน เพื่อให้ได้รับความรู้ เจตคติ และ ประสบการณ์ในอาชีพพัฒนชุมชน โดยให้นักศึกษาเข้าไปใช้ชีวิตในชุมชน นาผลการศึกษามาวิเคราะห์ปัญหา วิธีการดาเนินงาน การแกไ้ ขปัญหาของหนว่ ยงานน้ัน ในการน้ีนักศึกษาฝึกงาน ได้เห็นถึงสภาพบริบทภายในศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง พบว่ามีพืชผักสวนครัว ที่เป็นสมุนไพร อีกท้ังมีสภาพอากาศฝนตกลงมาอย่างต่อเน่ือง มีน้าท่วมขังหลายจุด มี ยุงลายจานวนมากภายในศูนย์ฯ และเกิดภาวะระบาดของโรคไข้เลือดออกเป็นท่ีวิตกกังวลของเจ้าหน้าที่ ผู้ปฎิบัติงานภายในศูนย์ฯ ท้ังน้ีศูนย์ฯมีสมุนไพรหลายชนิดที่สามารถใช้ประโยชน์ ในการกาจัดยุงได้ ท่ีข้ึนช่ือก็ คือ ตะไคร้หอม จึงได้เสนอโครงการ เพื่อฝึกปฏิบัติการทาผลิตภัณฑ์สเปรย์จากตะไคร้หอมไล่ยุง และส่งเสริม การใช้ประโยชนจ์ ากสมุนไพรภายในศูนย์ ทสี่ ามารถนาประยกุ ต์ใชไ้ ดอ้ ยา่ งปลอดภยั 5. ปัญหาทีพ่ บและแนวทางการแก้ไขปัญหา ไดศ้ ึกษาสภาพแวดลอ้ มของศนู ย์ศึกษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง แลว้ พบวา่ มยี ุงลายจานวนมากและเกิด ภาวการณ์ระบาดของโรคไข้เลอื ดออก เป็นที่วิตกกังวลของเจา้ หนา้ ท่ีผู้ปฏิบัตงิ านบริเวณหอพักต่างๆ นักศึกษา จงึ จัดทาโครงการ สเปรย์จากตะไครห้ อมไล่ยุง 6. ประโยชน์ขององคค์ วามรู้ 1. บุคลากร ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ สามารถป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคไข้เลอื ดออก 2. บคุ ลากร ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ สามารถนาความรทู้ ่ไี ด้ไปประกอบอาชีพเสริมได้ ๓. บุคลกร ผู้เข้าร่วมโครงการ สามารถถ่ายทอดความรู้ให้แก่ชุมชนเพื่อป้องกันการแพร่ ระบาดของโรคไข้เลือดออก 7. เทคนิค/ขั้นตอนในการปฏบิ ตั งิ าน 1. ตดั ตะไคร้หอมจานวน 1 กิโลกรัม ต้องใช้ตะไคร้ท่แี ก่ เน้นส่วนหัว 2. ห่ันตะไคร้ให้เป็นท่อนๆ ท่อนละ 1 น้ิว จากนั้นทุบตะไคร้ให้แตกละเอียด เพื่อให้ได้กล่ิน หอมของตะไคร้ 3. ปลอกเอาแตเ่ ปลือกมะกดู ทแ่ี ก่ จานวน 1 กโิ ลกรัม 4. นาตะไคร้หอม และ มะกรูด หอ่ ผ้าขาวบาง แยกคนละหอ่ 5. นาตะไครห้ อม และ มะกูดทหี่ อ่ ผ้าขาวบางแล้ว ใส่ขวดโหลแก้ว 6. ใสแ่ อลกอฮอล์ โหลละ 3 ลิตร

7. ใส่การบรู โหลละ 2 ชอ้ นโต๊ะ 8. ใสห่ ัวน้าหอมกล่ินตะไคร้โหลละขวด 100 cc 9. ปดิ ฝาให้สนทิ ปิดฝาใหแ้ น่นผนึกดว้ ยเทปใสรอบแนวฝาขวดเก็บไว้ในทร่ี ่ม 7 วัน เมอ่ื ครบ 7 วนั ทาการเปิดฝาขวด ทีบ่ รรจุนา้ ตะไคร้ 10. เทน้าตะไครใ้ สภ่ าชนะทเี่ ตรียมไว้ 11. นาไซรงิ ค์ดดู น้าตะไคร้ใสข่ วดสเปรย์ใหเ้ ตม็ ปิดฝาขวดสเปรย์ให้แน่น 12. ตดิ สตก๊ิ เกอร์ผผู้ ลิตนาไปจาหนา่ ย หรือนาไปใช้ได้ 13. แจกใหบ้ ุคลากรศนู ย์ฯ ได้นาไปทดลองใช้ 14. สรุปแลกเปลี่ยนผลการนาสเปรย์จากตะไคร้หอมไลย่ ุงไปใช้ 15. ปรบั ปรงุ สตู รฯ ให้เหมาะสม 16. เผยแพรค่ วามรู้ 17. ร่วมกันจัดทาฯและสนับสนุนผลิตภัณฑ์ตะไคร้หอมไล่ยุงให้กับ มหาวิทยาลัยราชภัฎ ลาปาง จานวน 36 ชุด เพ่ือร่วมในโครงการรับบริจาคโลหิต และจานวน 12 ชุด สาหรับนาเสนอในโครงการ KM Market ของกรมการพัฒนาชุมชน ********************

ผลงานการความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ และนวตั กรรม ศนู ย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปี พ.ศ. 2562

ทะเบยี นผลงานรเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์ นวตั กรรม ศูนยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปี 2562 ที่ ชอื่ - สกุล เจ้าของความรู้ ตาแหน่ง งานรเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์ นวัตกรรม 1 นางอญั ชลี ป่งแกว้ นักทรัพยากรบุคคลชานาญการ ใครรู้อะไร? แชร์มา 2 นางวภิ าดา วิบลู ย์พันธ์ นกั ทรัพยากรบคุ คลชานาญการ Bike For Happiness 3 นายไกรฤกษ์ มูลเมือง นกั วชิ าการพฒั นาชุมชานาญการ สูตรเดด็ เคลด็ ลบั อาหารปลากินพืช 4 นายณฐั นิช รกั ขตวิ งศ์ นกั ทรัพยากรบคุ คลชานาญการ การใช้ APP Gboard ช่วยในงานวจิ ัย 5 นางดวงธดิ า อานาจผกู นกั วชิ าการพัฒนาชุมชานาญการ การฝึกสมาธเิ บื้องตน้ เพื่อชนะใจ ตนเอง 6 นายเกรียงไกร สงิ ห์แก้ว นักทรัพยากรบคุ คลชานาญการ สอ่ื การเรียนรู้การทางานเปน็ ทีม 7 นางสาวณฐั กฤตา ชยั ตูม นักทรพั ยากรบุคคลปฏบิ ัติการ E-book เพอื่ การฝึกอบรม 8 นางสาววชิรญาณ์ แยม้ เย้อื น นกั ทรัพยากรบคุ คล สอ่ื การเรียนรู้สรา้ งสรรคเ์ ทคนิคการ เขยี นแผนการถ่ายทอดวิทยากรผนู้ า สมั มาชพี 9 วา่ ที่ ร.ต. ชัยณรงค์ บวั คา นกั ทรัพยากรบคุ คล สือ่ การเรียนร้กู ารตลาดออนไลน์ เบอ้ื งตน้ 10 นางอรณุ ศรี เดชะเทศ นักจัดการทว่ั ไปชานาญการ ต้นไม้สือ่ รักวนั เกิด 11 นางณฐมน เครือตนั เจ้าพนักงานธุรการชานาญงาน คมู่ อื การใชง้ านระบบ EGP เบอื้ งต้น 12 นางบษุ กร หมอมูล เจา้ พนกั งานธุรการชานาญงาน พัสดุ WIN WIN 13 นางสาวพมิ พช์ นก ฝั้นสืบ เจา้ พนักงานการเงนิ และบัญชี มสี ลงึ พึงบรรจบ ใหค้ รบ บาท ปฏิบตั งิ าน 14 นายอรรถวิทย์ สนุ ทรพานิชกิจ เจ้าพนักงานโสตทศั นศึกษาชานาญงาน คลังความรู้ ศพช.ลาปางออนไลน์ 15 นายบุญรอด จนั ทรใ์ จ พนกั งานรักษาความปลอดภยั มะพร้าวบอนไซ 16 นายถาวร ธนาจริ ฏั ฐกติ ต์ิ พนกั งานรักษาความปลอดภัย ทาเก้าอ้ี/โตะ๊ จากเศษวสั ดุ 17 นายธนาวฒั น์ ตาเมอื งมูล พนักงานทาความสะอาด เพาะเห็ดฟางในตะกร้า

ท่ี ชื่อ - สกลุ เจา้ ของความรู้ ตาแหน่ง งานรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ นวตั กรรม ธนาคารปุ๋ยหมกั 18 นายประยรู ปะละจนั ทร์ พนักงานทั่วไป เพาะเห็ดฟางในตะกรา้ ทาปุ๋ยหมกั จากเศษใบไม้ 19 นายชวน พุทธะวงศว์ นั พนกั งานทว่ั ไป การทาน้ามนั มะพร้าว ทาความสะอาดมงุ้ ลวดดว้ ย 20 นายศรี อินทะรส พนักงานทาความสะอาด หนงั สือพมิ พ์ โดยไม่ต้องแกะออก ตกแตง่ อาลมั ภางค์ด้วยพชื ผักสวนครวั 21 นางคาสขุ หนนุ หลี พนักงานทาความสะอาด ใบตองตกแต่งอาหารวา่ ง ทาสวนหย่อมหน้าตึกอาลัมภางค์ 22 นางนอม เถาเป้ียปลกู พนักงานทาความสะอาด การทาอาหารไกล่ ดต้นทุน ผอ่ นคลายฝ่าเทา้ จากกองหิน 23 นางณิชชยา ตันตา พนกั งานทาความสะอาด 24 นางปราณี เปยี้ ปลกู พนกั งานทาความสะอาด 25 นายวทิ ลู นามบดุ ดี พนักงานทั่วไป 26 นายภวู นยั เถาเปย้ี ปลูก พนักงานทว่ั ไป 27 นายศานติ ธรรมไชย พนกั งานขับรถยนต์

แบบบนั ทึกความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์ ศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเร่มิ สร้างสรรค์ ใครร้อู ะไร แชรม์ า 2. ชอ่ื เจา้ ของความคิด นางอัญชลี ปง่ แกว้ นกั ทรพั ยากรบุคคลชานาญการ 3. ทาไมจงึ คดิ ทีจ่ ะทา บุคลากรของศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ได้ถอดความรู้บันทึกไว้และเผยแพร่ผ่านช่องทาง ต่างๆ ท้ังทางเพจ Facebook Block Km website ของศูนย์ฯ และสร้างกิจกรรมโครงการริเร่ิมสร้างสรรค์ นวัตกรรมมาอย่างต่อเน่ือง ในปี พ.ศ. 2562 นี้ จึงได้รวบรวมหัวข้อความรู้ ท่ีเป็นทั้งเทคนิคทักษาหรืองาน กจิ กรรมโครงการของแต่ละคนไว้ เพ่ือให้สามารถสืบค้นใช้ประโยชน์หรอื เผยแพรป่ ระยกุ ต์ใช้ต่อไป 4. มีวธิ ที าอยา่ งไรบ้าง วิธกี ารคอื รวบรวมหวั ขอ้ งานจัดการความรู้และงานรเิ ริม่ สร้างสรรคข์ องบุคลากรภายในศูนย์ฯ ต้งั แต่ปี พ.ศ. 2559 ถึง พ.ศ. 2562 นี้ จัดทาเป็นแบบทะเบียนบันทึกไว้ ส่งเผยแพร่ผ่านช่องทางจ่างๆ เช่น คลัง ความรู้ออนไลน์ของศูนย์ เพจ Facebook Block Km รวบรวมเป็นรูปเล่มหรือแคทตาลอค เพื่อจัดหมวดหมู่ เลือกจัดทาเป็นกิจกรรม Hands-On เสริมหลักสตู รการฝึกอบรมตอ่ ไป 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์อยา่ งไรบา้ ง เป็นกระบวนการรวบรวม Tacit Knowledge ให้เป็น Explicit Knowledge ของบุคลากรศูนย์ฯ ลาปาง เพื่อเผยแพร่ใช้ประโยชน์ และสามารถที่จะนาไปประยุกต์ในการทางานต่อ เช่น ในการจัดหมวดหมู่ ความรู้ การรวบรวมเป็นกจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร กจิ กรรม Hands-On Progarm ตอ่ ไป 6. ภาพประกอบ ใครรู้อะไร? แชร์มา.. ท่ี ชือ่ – สกุล ความรู้ เจา้ ของความรู้ (เทคนคิ /เคลด็ ลับ/วิธกี าร/ งานรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ 1 นางอญั ชลี ป่งแกว้ นักทรัพยากรบคุ คล ข้อพงึ ระวัง ) นวัตกรรม ชานาญการ เทคนคิ การออกแบบการเรยี นรูอ้ ยา่ ง โครงการเพจ-บล็อก KM 4.0 มีสว่ นร่วม ใครรอู้ ะไร? แชรม์ า เทคนิคการวาดภาพการ์ตนู ลา้ นนา สรา้ งตวั การ์ตูนทมี งานศูนยฯ์ ประกอบส่ืออยา่ งง่าย เพจ-บลอ๊ ก KM..สง่ เสริมสมั มาชีพ เทคนิคการฟัง...ให้ได้ยนิ ... ชมุ ชน.. เทคนิคการออกแบบจดั ทาหลักสูตร/ แผนการสอนอย่างง่าย

2 นายไกรฤกษ์ มลู เมือง ชดุ ความรอู้ าหารปลานิลถ่ินล้านนา โครงการนวัตกรรมอาหารปลานลิ เทคนิคการทาอาหารเม็ดปลานลิ ลด ถน่ิ ล้านนา ตน้ ทนุ สตู รเดด็ ..อาหารเมด็ ปลานิล 3 นางวภิ าดา วิบูลยพ์ นั ธ์ เทคนคิ การบรหิ าร “คน งาน เงิน” Cdd 5 (4.0) เทคนคิ การรายงานผลการ หน่งึ คนหนง่ึ ใหม่ ดาเนนิ งานแบบมืออาชีพ 4 นายณัฐนิช รักขติวงศ์ เทคนิคการบรหิ ารงานกลุ่มออม โครงการจดั ทาลงิ คฐ์ านข้อมูลผ่าน ทรพั ย์ภายในองค์กร EXCEL เทคนิคการสบื คน้ แหลง่ อ้างองิ ในการ การใช้ App G Board ชว่ ยเก็บ ทาวจิ ัย ข้อมลู งานวจิ ัย 5 นางดวงธดิ า อานาจผูก เทคนคิ การเกบ็ เงิน “เกบ็ แสนได้ โครงการ QR พารู้ ล้าน” ตน้ ไม้พดู ได้ เทคนิคการเขียนคากล่าวรายงาน 6 น.ส.ณฐั กฤตา ชัยตูม เทคนคิ การทาสติกเกอรไ์ ลน์อยา่ ง โครงการเพ่ิมความพรอ้ มดว้ ย QR งา่ ยๆ CODE Save world save money save E-book เพ่อื การฝึกอบรม time by e-book ( เทคนิคการทา E-book อย่างงา่ ย) 7 นายเกรียงไกร สิงห์แกว้ “ของมีค่า มีราคา ใชเ้ พียงคิด” โครงการ “เติมไมเ่ ต็ม”/โครงการ เปดิ ตระกร้า..ได้ความรู้ ตระกรา้ ความรู้ สอื่ การเรยี นรู.้ .การทางานเป็นทีม 8 น.ส.วชริ ญาณ์ แย้มเย้ือน เทคนคิ การจดบนั ทึกดว้ ยแผนที่ โครงการผลิตส่อื เรยี นรูส้ รา้ งสรรค์ ความคดิ (mindmapping) เทคนิคการเขียนแผนการถา่ ยทอด จับไมค์ใหจ้ ับใจ..ไม่ยาก..(การเป็น วิทยากรผู้นาสมั มาชีพ พิธีกรดาเนินรายการแบบมืออาชพี ) 9 นายชยั ณรงค์ บัวคา เทคนคิ การสร้างภาพลักษณ์องคก์ ร โครงการCDท้ายเลม่ เติมเตม็ และการประชาสัมพนั ธผ์ ่านหนา้ เพจ ความรู้ เพสบุ๊คของศนู ยฯ์ เทคนคิ การสอนเพ่อื ใหเ้ กดิ ทักษะ 10 นางอรณุ ศรี เตชะเทศ เทคนิคการจัดการหน้ีให้เปน็ ศูนย์ โครงการคิดไม่ออกบอกได้ ความรดู้ า้ นช่างดีๆ..พี่สอนน้อง.. 11 นางพรสวรรค์ คสู วุ รรณ เทคนิคการรบั หนงั สอื งานสารบรรณ โครงการประหยัดพลังงานพาสุข อเิ ล็กทรอนกิ ส์ ป้ายแนะนาการใช้อปุ กรณ์ เทคนคิ การพิมพร์ ายช่ือรับรายงาน สานกั งาน ตัวผู้เข้ารับการอบรมโครงการต่างๆ เรอื นเพาะชาไมด้ อกไม้ประดับ เทคนคิ การสอบราคา EGP เทคนคิ การจดรายงานการประชมุ

12 นางบุษกร หมอมลู องค์ความรู้ในการเป็นผตู้ รวจรบั พัสดุ โครงการพัสดชุ วนรู้ เทคนิคการทารายงานการประชมุ บอรด์ ภาษาองั กฤษวนั ละคา เทคนิคการจัดซื้อจัดจ้างวสั ดุ เรือนเพาะชาไม้ดอกไม้ประดับ โครงการ 13 น.ส.พมิ พ์ชนก ฝน้ั สืบ เทคนิคการจ่ายเงินผ่าน การเบกิ เงนิ ยุคไทยแลนด์ 4.0 KTB Corp0rate Online ป้ายแนะนาการใชอ้ ุปกรณ์ เทคนคิ การเบกิ จ่ายเงิน กรณีการ สานกั งาน* จัดซอื้ จดั จ้าง เรือนเพาะชาไมด้ อกไม้ประดับ เทคนคิ การรายงานเอกสารทางบัญชี 14 นายบญุ รอด จันทร์ใจ เทคนคิ การทาปุ๋ยหมกั ชวี ภาพ (เศษ โครงการจัดหมวดหมู่เอกสารงาน/ พืช ใบไม้ อาหาร) ฝ่าย เทคนิคการคดั แยกเอกสารทาง ป้ายแนะนาการใช้อปุ กรณ์ ราชการให้ไว สานักงาน* เทคนิคการทากิจกรรมหน้าเสาธง เรอื นเพาะชาไม้ดอกไม้ประดับ 15 นายถาวร ธนาจริ ัฏฐกติ ต์ิ เทคนิคการสรา้ งจดุ Landmark โครงการlandmark.. เทคนิคการออกแบบงานช่าง ปา้ ยลา้ นนา เจ้าชาย..frog… เรอื นเพาะชาไม้ผลไมย้ นื ตน้ 16 นายธนาวัฒน์ ตาเมืองมูล เทคนิคการเพาะเห็ดฟางในตะกรา้ โครงการ ติด..หนบึ ๆ..ล่อแมลง.. การปลกู ผกั ปลอดสารพิษ แปลงผกั ย่ังยนื /การทาปยุ๋ ใชเ้ อง 17 นางคาสขุ หนุนหลี เทคนคิ การกาจัดศัตรูพืชแบบปลอด โครงการจดั ทานา้ หมกั ผลไมร้ วม สารพษิ ทานา้ หมกั จากพืชผกั ในศูนยฯ์ ปลูกพรกิ อย่างไร..เก็บพริกได้นาน.. 18 นางนอม เถาเปย้ี ปลกู เทคนิคการเชด็ กระจกให้ใสๆ โครงการจดั ไม้ดอกไมป้ ระดับ เทคนคิ การทอดไส้กรอก..ไมใ่ หไ้ หม้ ตกแตง่ สถานท่ี ทานา้ หมักจากพชื ผักในศนู ยฯ์ 19 นางณิชชญา ตันตา เทคนคิ การปลกู ค่ืนชา่ ยโดยไม่ใช้ โครงการปรบั ภมู ทิ ัศนศ์ นู ย์KM เมลด็ ทาน้าหมักจากพืชผักในศนู ย์ฯ เทคนิคการทอดไส้กรอก..ไม่ใหไ้ หม้ 20 นางปราณี เป้ยี ปลกู เทคนิคการพบั ใบเตยเปน็ ชอ่ ดอกไม้ โครงการใบเตยดอกไม้ เทคนคิ การทอดไส้กรอก..ไม่ใหไ้ หม้ ทานา้ หมักจากพชื ผกั ในศูนย์ฯ 21 นายประยูร ปะละจนั ทร์ เทคนคิ การจดั ทาโครงการธนาคาร โครงการธนาคารใบไม้ ใบไม้ เพ่อื การทาปุ๋ยหมกั อนิ ทรีย์ ทาป๋ยุ หมกั จากเศษใบไม้ เทคนคิ การตัดหญ้าอยา่ งปลอดภยั 22 นายวทิ ลู นามบุดดี เทคนิคการตัดชากล้าไม้ โครงการทาอาหารไกล่ ดต้นทุน เทคนคิ การรกั ษาดอกมะนาวไมใ่ ห้ ทาซุ้มกะทกรก ร่วง ทาสวนหย่อมหนา้ ตึกอาลมั ภางค์ ทาม้านั่งในสวนหย่อม

23 นายชวนพุทธะวงศว์ ัน เทคนิคการปลูกมะนาวในบ่อซเี มนต์ โครงการเพาะกลา้ ผกั ในถาดเพาะ เทคนิคการบรกิ ารผู้เข้าอบรม การเพาะเหด็ ฟางในตะกรา้ 24 นายศรี อนิ ทะรส เทคนิคการตดั แต่งต้นไมใ้ ห้สวยงาม โครงการทาแปลงผักอนิ ทรยี ์ เทคนิคการปลูกกะหล่าในกระถาง ทาปยุ๋ หมักจากเศษใบไม้ 25 ผอ. วิศษิ ฏ์ บญุ ญาววิ ฒั น์ เทคนิคการทาอาหารไก่แบบ โครงการส่งเสริมการเรยี นรู้และ ประหยดั และลดตน้ ทนุ การใช้ภาษาอังกฤษในการ เทคนิคการทาปุย๋ หมักชีวภาพ ปฏบิ ตั ิงาน เทคนิคการประสานงานทีด่ ี การสรา้ งเรอื นเพาะชาไมด้ อกไม้ ประดับ การทาปุย๋ หมักชีวภาพไวใ้ ชใ้ น ศูนยฯ์ การจดั ทาแปลงผักยั่งยนื 26 นายธาดา ธีระวาทิน เทคนคิ การบรหิ ารงานบุคคลากรงาน ปลูกตน้ ไม้สเี หลืองรอบสนามกีฬา อานวยการใหเ้ ป็นทีมงาน ตะไครร้ ิมรัว้ เอนกประสงค์ บอร์ดประชาสัมพนั ธ์งาน เทคนิคการทางานท่ามกลาง อานวยการ สถานการณ์คับขัน 27 น.ส.กิ่งกาญจน์ ต้อนรบั เทคนคิ การบรหิ ารจดั การหอพกั เรอื นเพาะชาไมด้ อกไม้ประดับ เทคนคิ การประสานงาน บอร์ดภาษาอังกฤษวนั ละคา แจกนั ผักไฮโดร 28 นายนพรจุ เปียงชมภู เทคนิคการทาอาหารปลา จัด land mark ดว้ ยผักสวนครวั สร้างศาลาพระพุทธ ระบบธรรมชาติ โครงการเลย้ี งกบในบอ่ ปลาดุก เทคนคิ การล้างแอร์ โครงการจดั ทาตปู้ ลาจากแกลลอน เหลือใช้ 29 นายณัฐพล รินเชือ้ เทคนคิ การทาบ่อพักลกู ปลาดุก ก ไก่ & ไข่ รา่ เริง 30 นายชาญณรงค์ จิรขจรกลุ เทคนคิ การตรวจเช็ครถราชการให้ เลี้ยงไก่พ่อพันธแ์ุ ม่พนั ธ์ตุ าม ธรรมชาติ พร้อมใช้งานประจาวัน ลดตน้ ทุนการผลติ อาหารปลาดุก เทคนิคการใช้รถราชการไป ต่างจังหวดั 31 นายทพิ ย์ บันลือ การทาปยุ๋ หมักจากวสั ดธุ รรมชาติ 32 นายวิชาญ วงศ์เสนา เทคนคิ การเลย้ี งหมูขุน



แบบบนั ทกึ ความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรค์ ศนู ย์ศึกษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคิดรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ สูตรเด็ดเคลด็ ลับอาหารปลากินพืช 2. ช่อื เจา้ ของความคดิ นายไกรฤกษ์ มลู เมือง นกั วชิ าการพฒั นาชุมชนชานาญการ 3. ทาไมจึงคิดที่จะทา (สาเหต)ุ เพราะ 1. ตอ้ งการพัฒนาอาหารปลากนิ พชื ใหเ้ ป็นเม็ดจะได้สามารถเกบ็ ไวไ้ ดน้ าน ลดต้นทนุ การผลติ 2. สามารถพฒั นาเปน็ นวตั กรรมใหมใ่ นการเลยี้ งปลากินพืช เป็นผลติ ภัณฑข์ องกลุ่มได้ 3. สามารถนาไปเผยแพรแ่ กผ่ ู้สนใจนาไปประยุกตใ์ ชป้ ระกอบอาชพี ได้ 4. มีวธิ ที าอยา่ งไรบา้ ง (อธบิ ายขน้ั ตอน) เตรียมสว่ นผสม 1. บดหญา้ เนเปียปากช่อง 1 อยา่ งละเอยี ด 30 กิโลกรัม 2. ราละเอยี ด 20 กิโลกรัม 3. อาหารปลาดกุ เล็ก 5 กโิ ลกรมั 4. นา้ หมักผลไม้ 1 ลติ ร วธิ ที า 1. นาสว่ นผสมทงั้ หมดคลกุ เคลา้ ใหเ้ ข้ากัน 2. นาส่วนผสมทไ่ี ดใ้ สก่ ระสอบอาหาร กดให้พอแนน่ มัดปากถุง เก็บไวใ้ นท่ีร่ม 15 วนั 3. นาเคร่อื งบดมาติดตง้ั ให้พร้อมใชง้ าน 4. เทน้ามันพชื ประมาณ 3-4 ช้อนโต๊ะ ใสใ่ นช่องบด เพือ่ ชว่ ยการหล่อล่ืนไม่ใหส้ ่วนผสมอาหารตดิ 5. ตกั ส่วนผสมอาหารใส่เครือ่ งบดช้าๆ ใส่มากเครอ่ื งอาจตดิ แกนเพลาไมห่ มุน 6. นาภาชนะมารองรับ เสน้ อาหารหรอื สว่ นผสมอาหารปลา ซ่ึงจะไหลออกมา 7. เม่อื ได้สว่ นผสมพอสมควร ให้นาไปตาก หรือ ผ่ึงแดด ใหพ้ อแห้ง 4-5 ชัว่ โมง 8. จัดเกบ็ บรรจุถงุ ที่เตรยี มไว้ 9. นาผลท่ไี ดไ้ ปให้ปลากินได้ 5. ทาแล้วเกิดประโยชน์ ผลดี/ผลเสีย อย่างไรบ้าง ข้อดีการผลติ อาหารเมด็ สาหรบั เล้ียงปลากินพืช 1. การผลิตงา่ ย สะดวก ไมซ่ ับซ้อน ลดต้นทุนการเล้ยี งปลา 60-80% 2. ผลผลติ อาหารปลา มีคณุ สมบัติ แหง้ เก็บไว้ไดน้ าน เคลด็ ลับ 1. ตดั หญ้าอายรุ ะหว่าง 4-6 เดือน จะมโี ปรตนี สงู ทสี่ ุด 17%

-2- 6. ภาพประกอบ 1.บดหญา้ 2. นาส่วนผสมคลุกเคลา้ กัน ใส่ เนเปยี 30 กก. กระสอบเกบ็ ไว้ 15 วนั 3. เทน้ามันพชื หลอ่ 4. นาส่วนผสม ล่ืน 3 - 4 ช.ต. เทใส่เครือ่ งบด 6. นาอาหารปลาท่ไี ด้ไปผ่งึ /ตากให้ 5. ค่อยใส่ส่วนผสมลง แห้งแลว้ บรรจุถงุ เพ่ือใชต้ ่อไป ในชอ่ งเคร่ืองบด ***************************************

แบบบันทึกความคดิ รเิ ริ่มสร้างสรรค์ ศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ชื่อนวตั กรรม การใช้ APP Gboard ชว่ ยในงานวจิ ยั ชือ่ เจา้ ของนวตั กรรม นายณฐั นชิ รักขติวงศ์ นักทรัพยากรบคุ คลชานาญการ ทีม่ าของนวตั กรรม ในการทางานวจิ ัยของศนู ย์ศึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง นักวจิ ัยฯ มกั พบกับปัญหาในการจดั เก็บข้อมูล โดยเฉพาะอยา่ งยิ่ง ในการสมั ภาษณ์เพ่ือเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู เป็นคาพูด โดยหากทาการจดบนั ทึกเพยี งอย่างเดียว อาจทาให้ไดข้ ้อมูลท่ีไม่ครบถว้ น และหากใชเ้ ครื่องบนั ทกึ เสียงเขา้ ช่วยบนั ทึก ก็จะทาให้ใชเ้ วลานานในการถอด เทปบันทกึ เสียงออกมาเปน็ ตัวอักษรท่ีสามารถใช้ในการสรปุ และรายงานผลได้ การหาแนวทางในการจดั การกับ ปัญหาดังกลา่ ว จงึ เปน็ ส่ิงจาเปน็ ทีน่ กั วิจยั ฯ จะต้องทาเป็นลาดับต้นๆ รายละเอียดเก่ียวกับการสร้างนวตั กรรม ในการเก็บรวบรวมข้อมลู ที่ใช้ในการทางานวิจยั ของศูนยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง โดยเฉพาะอย่าง ยิ่ง งานวิจัยเชิงคุณภาพ ที่ใช้เคร่ืองมือในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสัมภาษณ์เชิงลึก และการ Focus Group จาเป็นต้องมีการจดบันทึกอย่างละเอียด รวมท้ังการบันทึกเสียงสนทนา เพ่ือให้ได้ข้อมูลท่ีครบถ้วน และจะใช้ ระยะเวลาค่อนข้างนาน ในการสรุปข้อมูลออกเป็นงานพิมพ์ การใช้ APP Gboard สามารถช่วยนักวิจัยในการ บันทึกข้อมูลได้ด้วยการ พิมพ์อัตโนมัติ ตามคาพูด ทาให้นักวิจัยประหยัดเวลาที่จะใช้ในการพิมพ์ และสามารถ นาขอ้ มูลทไ่ี ดไ้ ปสงั เคราะหไ์ ด้ตอ่ เน่ืองและรวดเร็ว นวตั กรรมทส่ี รา้ งข้ึนไดน้ าไปใช้หรอื ไม่  ไมไ่ ดน้ าไปใช้  ได้นาไปใชก้ บั การฝึกอบรมหลกั สตู ร  ได้นาไปใชก้ บั การเก็บข้อมลู จากการสมั ภาษณ์เชิงลกึ โครงการศกึ ษาปจั จยั ที่มีผลกระทบ ตอ่ การขับเคลือ่ นสัมมาชพี ชุมชน ประโยชนข์ องนวัตกรรม ได้ทาการใช้นวัตกรรม (Application) ใน การทางาน จานวน 1 นวัตกรรม และได้ นาไปใช้ประโยชน์ในการบันทึกข้อมูลการ สมั ภาษณเ์ ชงิ ลึกในโครงการศึกษาปจั จัยท่ีมี ผลกระทบต่อความสาเร็จในการขับเคล่ือน สัมมาชีพชุมชน โดยนวัตกรรมดังกล่าว สามารถทาให้ผู้ใช้ บันทึกข้อมูลจากการ สัมภาษณ์ได้อย่างรวดเร็ว โดยเมื่อใช้ ร่วมกับเคร่ืองบันทึกเสยี งแล้ว สามารถช่วย ในการบนั ทกึ ขอ้ มูลไดอ้ ย่างถกู ต้องรวดเรว็





รายละเอยี ดผลงานนวัตกรรม ชื่อนวตั กรรม สือ่ เรียนร้กู ารทางานเปน็ ทีม ชื่อเจา้ ของนวตั กรรม นายเกรียงไกร สงิ หแ์ กว้ นกั ทรพั ยากรบุคคลชานาญการ ที่มาของนวัตกรรม ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ได้รับมอบหมายให้จัดทาโครงการสร้างและ พฒั นาผนู้ าสัมมาชีพ หลักสูตรวทิ ยากรผู้นาสัมมาชพี ปงี บประมาณ 2562 เพอื่ สร้างใหผ้ ู้นา สัมมาชีพสามาถ่ายทอดความรู้ด้านอาชีพโดยเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ทาให้ ผ้นู าสมั มาชพี มที กั ษะ สามารถถ่ายทอดความรูด้ า้ นอาชีพแกป่ ระชาชนกลุม่ เปา้ หมายได้ วิชาการทางานเป็นทีมเป็นวิชาที่ทาให้ผู้นารู้จักตนเอง เข้าใจผู้อ่ืนและตระหนักถึง ความสาคัญของการทางานเป็นทีมมากข้ึน ดังนั้นจึงต้องใช้สื่อประกอบการเรียนรู้ที่เข้าใจได้ง่าย ทันสมัย เหน็ ภาพชดั เจน รายละเอยี ดเก่ียวกบั นวตั กรรม 1. วิทยากรฉายภาพการทางานเป็นทีม เชิญชวน ให้ผู้เข้าอบรมชมคลิป ซ่ึงแสดงให้เห็นการทางานเป็นทีม คือการช่วยทีมฟุตบอลหมูป่าอะคาเดมี่ ๑๓ คน ที่ติดถ้า หลวงขุนน้านางนอน จงั หวัดเชียงราย 2. วิทยากรชักถามแลกเปล่ียนส่ิงที่ได้รับชมว่ามี ความรู้สึกอย่างไร ใครได้ไปมีส่วนร่วมบ้าง/ร่วมอย่างไร/ เพราะอะไร - วิทยากรเชื่อมโยงถึงความหมาย/ลักษณะ/เทคนิค ของการ ทางานเป็นทมี ความสาคัญและประโยชน์การทางานเปน็ ทีม 1. การเปน็ ผนู้ าทีด่ ี 3. วิทยากร สรุป ๑๐ ส่ิงท่ีทาให้การทางานของทีมช่วยเหลือทีม 2. การตั้งเปา้ หมายทีช่ ัดเจน 3. บทบาทหนา้ ที่ หมปู ่าอะคาเดม่ปี ระสบผลสาเร็จ 4. วธิ ีการทางาน 4. วิทยากรนาเข้าส่กู ิจกรรม การทางานเป็นทมี กจิ กรรม “ก้าวท่ี 5. การสอ่ื สาร 6. การปรบั ตัวเขา้ กบั การเปลีย่ นแปลง ละกา้ ว สร้างสัมมาชพี ชุมชน” โดยแบ่งกลมุ่ ๑๐ กลมุ่ ๆละ ๒๐ คน มีโจทย์ 7. การวางแผน สร้างอะไรก็ได้ให้ มั่นคง(แข็งแรงท่ีสุด) ม่ังคั่ง(ประหยัดท่ีสุด) ยั่งยืน 8. การทางานข้ามสายงาน (สร้างสรรค์ที่สุด) และสู่สากล(สูงท่ีสุด) และให้วัสดุในการสร้าง ๓ อย่าง 9. กาลังใจของทีม คือ กระดาษหนังสือพิมพ์ ๑๕ แผ่น หลอดกาแฟ ๑ ห่อ และกระดาษกาว 10. ความทา้ ทายเรอื่ งเวลา ย่น ๑ ม้วน ให้เวลาการสร้าง ๑๐ นาที มีคะแนนเต็มหัวข้อละ ๑๐๐ คะแนน รวม ๔๐๐ คะแนน (การใหค้ ะแนนจะลดลงครง้ั ละ ๕ คะแนน - ทาเสร็จทีมวิทยากรทดสอบสงิ่ ที่สร้างตามโจทย์ทีต่ ัง้ ไว้ 5. วทิ ยากรรวมคะแนนและเชญิ ทมี ทไ่ี ด้คะแนน มากสดุ และน้อยสดุ สง่ ตัวแทนมาเลา่ ถงึ วิธีการ/เทคนิค ในการสร้างว่าไดท้ าอย่างไร วทิ ยากรสรุปบทเรยี นการทากจิ กรรมทางานเปน็ ทมี 6. วทิ ยากรเชิญชวนดูคลปิ ทฤษฎีการเดนิ ทางของฝงู ห่านปา่ 7. วิทยากรสรุปบทเรียนการทางานเป็นทีม ฉายภาพสังคมต้องผู้นาสัมมาชีพที่เป็นกลุ่ม เน้นการ จดั การแบบสร้างพลงั /ปลอ่ ยพลงั เน้นการแนะนาแทนการส่งั การ เป็นผู้นาการพัฒนาสัมมาชพี ชมุ ชน นวัตกรรมทส่ี รา้ งขึน้ ไดน้ าไปใช้ กับการฝึกอบรมโครงการสร้างและพฒั นาผู้นาสมั มาชีพ หลกั สตู รวิทยากรผู้นาสัมมาชีพ ปงี บประมาณ 2562 จานวน 14 รุน่ ประโยชน์ของนวตั กรรม ผู้เข้าอบรมทราบและเข้าใจความหมายของการทางานเป็นทีม และตระหนักถึงความสาคัญของการ ทางานเปน็ ทีมมากยง่ิ ขน้ึ

รายละเอยี ดผลงานนวตั กรรม ประกอบการพิจารณารบั รองมาตรฐานนักทรพั ยากรบุคคล ประจาปี 2562 ชื่อนวตั กรรม E-book เพ่อื การฝกึ อบรม ชื่อเจ้าของนวตั กรรม (นาย/นางสาว/นาง) ณัฐกฤตา ชยั ตูม ตาแหนง่ นักทรพั ยากรบุคคล สังกัด ศูนยศ์ กึ ษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ทม่ี าของนวัตกรรม (ทาไมจึงสร้างนวัตกรรมนี้ มีปญั หา หรือมีมูลเหตจุ ูงใจอะไร) การจัดการฝึกอบรมโครงการของศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ได้มีการจัดเตรียมเอกสาร ประกอบการฝกึ อบรมในรปู เล่มเอกสารเพ่ือให้ผู้เข้าอบรมได้ศึกษาทาความเขา้ ใจเน้อื หา/วชิ าทเ่ี ก่ียวข้องทั้งหมด และทางผู้จัดโครงการยังทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแบบออนไลน์ (e-book) ซ่ึงได้เล็งเห็นว่าน่าจะมี รูปแบบใหม่ๆ เพื่อช่วยให้ทางผู้เข้าอบรมเกิดความสะดวก รวดเร็ว ทันสมัยเพื่อดึงดูดให้ผู้เข้าอบรมเกิดความ สนใจในหัวข้อวิชาและยังสามารถอ่านได้ทุกที่ ทุกเวลา ซึ่งเหมาะกับคนที่ไม่อยากพกหนังสือหนักๆ หรือ ต้องการข้อมูลทันที เพราะฉะนั้น การอบรมในยุคปัจจุบันจึงต้องมีการปรับตัวให้ทันต่อโลกท่ีเปลี่ยนแปลงไป อยา่ งรวดเร็วตามเทรนด์การเรียนรู้ของคนในยคุ ดจิ ทิ ัล รายละเอยี ดเกยี่ วกับการสร้างนวตั กรรม (ไดท้ าอะไรบ้าง และทาอยา่ งไร) การจดั ทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแบบออนไลน์ (e-book) จงึ เปน็ สว่ นหนึ่งในการตอบโจทย์ของ การพัฒนาการฝึกอบรมแบบใหม่ที่มีการนาเอาเทคโนโลยีมาใช้เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการฝึกอบรมที่ทันสมัย และช่วยในเรื่องการประหยัดพลังงาน โดยกระบวนการทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมในขั้นตอนแรกเรา จะต้องมีข้อมูลเนื้อหารายวิชาของโครงการน้ันๆ เราได้เริ่มต้นทดลองทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแบบ ออนไลน์ (e-book) ในโครงการเพิ่มประสิทธิภาพหัวหน้าเจ้าหน้าท่ีด้านการบริหารการเงินการคลัง ระดับ อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 จานวน 2 วชิ า คอื พรบ.จัดซื้อจัดจ้าง ปี 60 และ ระเบยี บค่าใช้จา่ ย วา่ ดว้ ยการฝึกอบรม โดยมีการประชาสัมพนั ธ์ผา่ นทางช่องทางต่างๆ ไดแ้ ก่ 1. ช่องทาง Line พฒั นาการอาเภอ 62 รุ่น 1 ,พัฒนาการอาเภอ 62 รุ่น 2, อบรม พอ.ศพช.ลาปาง เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เปิดอ่านไปพร้อมๆกับ วิทยากรบรรยาย 2. ช่องทาง facebook ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง 3. เอกสารสรุปรูปเล่มโครงการ เพิ่มประสิทธิภาพหัวหน้าเจ้าหน้าที่ด้านการบริหารการเงินการคลังระดับอาเภอ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 4.ทางเวปไซด์ของศูนย์ศึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง http://training-lampang.cdd.go.th/ และยัง มีการขยายผลสู่โครงการอื่นๆ เช่น มีการทาเอกสารสรุปรูปเล่มเป็นแบบ e-book ของโครงการฝึกอบรม บุคลากรกรมการพัฒนาชุมชนเพ่ือขับเคลื่อนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน สู่ชุมชนพ่ึงตนเองได้ หลักสูตร เสริมสมรรถนะพัฒนาการอาเภอ และโครงการฝึกอบรมพัฒนากรระหว่างประจาการ หลักสูตร “การ เปลย่ี นแปลง” ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 เปน็ ต้น นวตั กรรมท่ีสรา้ งขึน้ ไดน้ าไปใชห้ รอื ไม่  ไม่ใช่นาไปใช้  ได้นาไปใช้กบั การฝึกอบรมโครงการเพิม่ ประสิทธิภาพหัวหน้าเจ้าหนา้ ท่ดี ้านการบรหิ าร การเงินการคลัง ระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562  ได้นาไปใช้กบั พัฒนาการอาเภอจานวน 103 คน ประโยชน์ของนวตั กรรม (ด้านการประหยัดงบประมาณ ด้านประสทิ ธิภาพ ด้านประสิทธิผล ฯลฯ) เทคนิคการทาเอกสารประกอบการฝึกอบรมแบบออนไลน์ (e-book) จะมีลักษณะเป็นเอกสาร อิเล็กทรอนิกส์ เป็นรูปแบบของการนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ามาช่วย e-book จัดว่าเป็นนวัตกรรมใน รูปแบบใหม่ที่กาลังได้รับความนิยมและสนใจจากหลายวงการ โดยจะครอบคลุมหนังสือท่ัว ๆ ไปที่จัดทาแล้ว สามารถอ่านได้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศต่าง ๆ ได้แก่ การจัดทาแคตตาลอคออนไลน์ หนังสือพิมพ์ออนไลน์ คู่มือประกอบการเรียนการสอน นวนิยาย ฯลฯ มีข้อดีในเร่ืองของการอ่านได้ตลอดเวลา อ่านได้ไม่จากัด จานวนคร้ัง ประหยัดต้นทุนในการดาเนินงาน ที่สาคัญยังเป็นส่วนหนึ่งในการรักษาธรรมชาติโดยการลดการใช้ กระดาษ และสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนพ์ ร้อมนาไปตอ่ ยอดเชิงวชิ าชพี ได้อกี ดว้ ย







รายละเอยี ดผลงานนวัตกรรม ประกอบการพิจารณารับรองมาตรฐานนักทรัพยากรบคุ คล ประจาปี 2562 ชื่อนวัตกรรม ส่อื เรยี นรู้การตลาดออนไลน์ ชื่อเจา้ ของนวตั กรรม วา่ ท่ี ร.ต.ชยั ณรงค์ บวั คา ตาแหนง่ นกั ทรัพยากรบคุ คล สงั กดั ศูนยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ทม่ี าของนวัตกรรม (ทาไมจึงสรา้ งนวัตกรรมนี้ ปัญหา หรือมูลเหตจุ ูงใจอะไร) ตามที่ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ได้รับมอบหมายให้ดาเนินการฝึกอบรมโครงการ สร้างและพัฒนาผู้นาสัมมาชีพชุมชน หลักสูตร “วิทยากรผู้นาสัมมาชีพ” ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายจาก ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง รับผิดชอบในรายวิชา ความรู้สู่สัมมาชีพ กับ การเชื่อมโยงการตลาด ซงึ่ ในวิชาดงั กลา่ วแบง่ ออกเป็น 2 ชว่ ง โดยชว่ งที่ 1 รบั ผดิ ชอบโดย นางดวงธดิ า อานาจ ผูก และช่วงที่ 2 ข้าพเจ้ารับผิดชอบ ขอบเขตเน้ือหาในช่วงน้ีจะกล่าวถึง ความหมายของการตลาด ประเภท ของตลาด การวิเคราะห์ตลาด การวิเคราะห์สินค้าและบริการ และช่องทางการตลาด Online เพ่ือให้ผู้เข้า อบรมได้เข้าใจความหมาย ความสาคัญ แนวความคิดทางการตลาด การแบ่งส่วนการตลาด วิเคราะห์ตลาด รวมถึงชอ่ งทางการตลาดและการจัดจาหน่ายสนิ คา้ ของตนเองและสามารถนาไปประยุกต์ใชไ้ ด้ รายละเอยี ดเก่ียวกับการสร้างนวตั กรรม (ได้ทาอะไรบา้ ง และทาอย่างไร) หลงั จากทข่ี า้ พเจ้าได้รบั มอบหมายจากทีม ขา้ พเจ้ากม็ าคิดหาความหมาย เครือ่ งมือการตลาด เบื้องต้น คลิปสื่อประกอบ ภาพประกอบ และหาไฟล์ Power Point จากที่ต่างๆ โดยได้รับความอนุเคราะห์ จาก ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนอุดรธานี บางส่วน พร้อมทั้งเป็นท่ีปรึกษา จนถึงขั้นตอนวางแผนการสอน และทา Power Point ออกมา โดยข้าพเจ้าจะเน้นการบรรยายท่ีเข้าใจง่าย มีคลิปสื่อประกอบท่ีชัดเจนและ สอดคล้องกับเนื้อหา ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ การยกตัวอย่างประกอบในสถานการณ์ปัจจุบันใกล้ตัวผู้อบรม จะสามารถทาใหผ้ อู้ บรมมีส่วนร่วมกับวทิ ยากรได้เป็นอย่างดี นวตั กรรมทีส่ รา้ งขึน้ ได้นาไปใช้หรือไม่  ไมไ่ ด้นาไปใช้  ไดน้ าไปใชก้ บั การฝึกอบรม โครงการสร้างและพฒั นาผูน้ าสมั มาชพี ชุมชน หลักสูตร “วทิ ยากรผนู้ าสมั มาชีพ” ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562  ไดน้ าไปใชก้ ับ............................................................................................ ประโยชน์ของนวตั กรรม (ดา้ นการประหยดั งบประมาณ ด้านประสทิ ธภิ าพ ดา้ นประสทิ ธิผล ฯลฯ) นวตั กรรมส่ือเรียนรูก้ ารตลาดออนไลน์ ของข้าพเจ้าผ้เู ขา้ อบรม ผู้เขา้ อบรมมคี วามคดิ เห็นดงั น้ี ประเดน็ ระดบั ความคดิ เหน็ คา่ การ ๑. การบรรลวุ ตั ถุประสงค์ มากท่ีสุด มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยท่สี ดุ เฉลีย่ แปลผล ของรายวิชา ๒. ความชัดเจนของ 356 556 101 9 2 4.22 มาก เนือ้ หาวิชา (34.8%) (54.3%) (9.9%) (0.9%) (๐.2%) 4.20 มาก ๓. ความรู้ ทักษะ ทีไ่ ด้รับ 348 552 110 11 3 เพิ่มเตมิ จากวชิ าน้ี (34.0%) (53.9%) (10.7%) (1.1%) (๐.3%) ๔. ความสามารถนาไป ประยกุ ตใ์ ช้ 328 568 120 5 3 4.18 มาก (32.0%) (55.5%) (11.7%) (๐.5%) (๐.3%) 302 578 132 9 3 4.14 มาก (29.5%) (56.4%) (12.9%) (0.9%) (๐.3%) ภาพรวม 4.18 มาก

ภาพการนานวัตกรรมไปใช้

แบบบันทึกความคดิ รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ ศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคดิ รเิ ร่มิ สร้างสรรค์ ตน้ ไม้สื่อรักวันเกดิ 2. ชอ่ื เจา้ ของความคิด นางอรุณศรี เดชะเทศ นักจดั การงานท่วั ไปชานาญการ 3. ทาไมจึงคิดทีจ่ ะทา (สาเหต)ุ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง เป็นองค์การที่นอกจากจะจัดการอบรมและพัฒนาบุคลากรด้าน การพัฒนาชุมชนและสัมมาชีพ ท่ีได้รับการยอมรับของภาคเหนือตอนบน นอกจากนี้แล้ว ศูนย์ศึกษาและ พัฒนาชุมชนลาปาง ยังตอบสนองยุทธศาสตร์และนโยบายของจังหวัด เพ่ือการขับเคลื่อนงานไปพร้อม ๆ กับ ยุทธศาสตร์กรมการพฒั นาชุมชนและยุทธศาสตร์จงั หวัด ใหเ้ กิดประสทิ ธผิ ลต่อองค์กรในภาพรวม ซ่งึ ภูมิศาสตร์ และที่ต้ังของจังหวัดลาปาง ฤดูร้อนอากาศจะร้อนอุณหภูมิจะสูงทะลุ 40 องศา และในปี 2562 น้ี พื้นท่ี จังหวดั ลาปาง ได้รับอิทธพิ ลจากภัยแลง้ เขา้ ข้นั วิกฤตอีกทงั้ ปัญหาหมอกควัน ซง่ึ เกิดจากการเผาป่า เปน็ ปัญหา ท่ีรุนแรงและต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน ดังนั้นเพ่ือตอบสนองยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชนและ ยุทธศาสตร์จงั หวดั ลาปาง จึงได้คดิ ริเริ่มกจิ กรรมต้นไม้สอ่ื รักวันเกดิ ขึน้ 4. มวี ิธีทาอยา่ งไรบา้ ง (อธิบายข้นั ตอน) ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง จะมีกิจกรรมสร้างสุข (วันเกิด) แก่บุคลากรของศูนย์ โดยจะมี กิจกรรมสานสัมพันธ์วันเกิด ในการประชุมประจาเดือนทุกเดือน โดยจะมอบของขวัญวันเกิด และมีการจุด เทยี นและเปา่ เค้ก แก่ผทู้ ี่เกดิ ในเดือนดงั กล่าว เพื่อเป็นการสนบั สนนุ ยุทธศาสตร์จังหวัดและแก้ไขปัญหาภัยแล้ง และหมอกควัน ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง จึงได้เปล่ียนกิจกรรมจากการเป่าเค้กมาเป็นมอบต้นไม้ที่ เจ้าของวนั เกิดมีความชอบแทน และใหเ้ จ้าของวันเกิดนาไปปลกู ภายใน ศพช.ลาปาง 5. ทาแลว้ เกิดประโยชน์ ผลด/ี ผลเสยี อย่างไรบา้ ง - เป็นการเพม่ิ พ้ืนท่ีสเี ขยี วภายในศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชุมชนลาปาง - ปลกุ จติ สานกึ ใหม้ ีความรกั ความผกู พันกบั กิจกรรมที่ตนเองลงมือกระทา - ขยายผลไปสคู่ รอบครวั หมู่บา้ น ชมุ ชน 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ ศนู ยศ์ กึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์ คู่มอื การใช้งานการจัดซ้ือจดั จ้างระบบ e-GP 2. ชือ่ เจ้าของความคดิ นางณฐมน เครือตัน เจา้ พนกั งานธุรการชานาญงาน 3. ทาไมจงึ คดิ ท่ีจะทา (สาเหตุ) เพอ่ื ให้ผทู้ สี่ นใจและผู้ปฏบิ ัตงิ านดา้ นพสั ดมุ ีความรู้ ความเข้าใจในขน้ั ตอนการเขา้ ใชง้ านระบบ e-GP และระเบียบเกยี่ วกับงานพสั ดุในเบอ้ื งต้น 4. มีวธิ ที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขน้ั ตอน) 1. จดั ทาคมู่ อื การเขา้ ใชง้ านระบบ e-GP ในเบ้ืองตน้ 2. รวมรวมระเบียบทใี่ ช้เก่ียวกับงานพัสดุ 5. ทาแล้วเกดิ ประโยชน์ ผลด/ี ผลเสีย อยา่ งไรบา้ ง - ทาให้ผู้ท่ีสนใจหรือผู้ปฏิบตั งิ านพัสดุ ทยี่ ังไม่มคี วามรูค้ วามเข้าใจในการเข้าใช้งานในระบบ e-GP ได้ศึกษาทาความเข้าใจขน้ั ตอนและระเบยี บในการจัดซอ้ื จัดจา้ งในเบื้องตน้ 6. ภาพประกอบ













แบบบันทึกความคดิ รเิ ร่มิ สร้างสรรค์ ศนู ย์ศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 1. ชื่อความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์ พัสดุ WIN WIN 2. ชอ่ื เจ้าของความคิด นางบษุ กร หมอมูล เจ้าพนกั งานธรุ การชานาญงาน 3. ทาไมจึงคิดท่ีจะทา (สาเหต)ุ จากการปฏิบัติงานท่ีผ่านมาพบว่ามักมีปัญหาในการจัดหาพัสดุ จากความเข้าใจไม่ตรงกันระหว่างผู้ ต้องการพัสดุและเจ้าหน้าท่ีผู้จัดหา เช่น ความเข้าใจคลาดเคล่ือนต่อคุณลักษณะ รายละเอียด ขนาดของพัสดุ ทาให้ส้นิ เปลืองงบประมาณและไม่ตรงความต้องการ 4. มวี ธิ ที าอยา่ งไรบา้ ง (อธิบายขัน้ ตอน) 1. จดั ทาแบบฟอร์มบนั ทึกขอซอื้ ขอจ้าง ขอซ่อม 2. ช้ีแจง นาเสนอในท่ีประชุม 3. ทาแบบประเมินผลและรายงาน 5. ทาแล้วเกิดประโยชน์ ผลดอี ย่างไรบ้าง - นวัตกรรม “พัสดุน่ารู้” เป็นการต่อยอดจากงานในตาแหน่งหน้าที่ท่ีทาอยู่เดิม เพื่อเพ่ิมความรู้ความ เข้าใจทต่ี รงกนั ระหว่างผู้ปฏบิ ัตงิ านและผู้เกี่ยวข้อง - ผลลัพธ์จากนวัตกรรม ส่งผลในด้านการเพ่ิมประสิทธิภาพในภาพรวมของศูนย์ศึกษาและพัฒนา ชมุ ชนลาปาง 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ศนู ยศ์ กึ ษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์ มีสลงึ พงึ บรรจบ ให้ครบบาท 2. ชอ่ื เจ้าของความคิด นางสาวพิมพช์ นก ฝน้ั สบื เจ้าพนักงานการเงินและบัญชีชานาญงาน 3. ทาไมจงึ คิดท่ีจะทา (สาเหต)ุ เน่อื งปัจจบุ นั รายรับ - รายจา่ ย ของมนุษยเ์ งนิ เดือน บางครั้งอาจทาใหร้ ายรบั ไม่พอกบั รายจ่าย การ ออมเงินท่ลี ะเล็กละน้อย จึงเป็นวิธีการอย่างหนึง่ ที่จะสามารถออมเงนิ ได้ 4. มีวิธีทาอยา่ งไรบ้าง (อธิบายข้ันตอน) 1. ตัง้ เป้าหมายของการเกบ็ เงินวา่ จะนาเงนิ น้นั ไปใช้เพื่ออะไร 2. คานวณรายรบั - รายจ่าย ของตนเอง 3. ตดั เงนิ เพ่อื ออม 10% ของรายรับ 4. ที่เหลอื ไว้ใช้จา่ ยประจาเดือนโดยคานวณเงินทีจ่ ะใชใ้ นแตล่ ะวนั และทาบัญชรี ายรับ - รายจา่ ย 5. ถ้ามีเงนิ เหลือจากการใชจ้ ่ายประจาวนั ใหเ้ กบ็ ใส่ออมสิน 5. ทาแล้วเกดิ ประโยชน์ผลดีอยา่ งไรบ้าง 1. มีเงินออมในแตล่ ะเดือน 2. มีวินยั ในการออมเงิน 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ศนู ย์ศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ คลังความรอู้ อนไลน์ 2. ชื่อเจา้ ของความคิด นายอรรถวิทย์ สนุ ทรพานชิ กิจ เจา้ พนกั งานโสตทศั นศึกษาปฏบิ ตั งิ าน 3. ทาไมจงึ คิดท่ีจะทา (สาเหต)ุ เพราะไม่มีแหล่งท่ีจะรวมองค์ความร้ทู ้ังหมดไว้ในท่ีเดียว และเพื่อความสะดวกในการเข้าดูไดง้ ่าย โดย เข้าผ่านระบบอนิ เตอร์เนต็ ทางเวบ็ ไซต์ ซ่งึ เขา้ ดไู ด้ท้ังทางคอมพวิ เตอร์ และทางโทรศัพท์เคลอื่ นที่ . 4. มีวธิ ีทาอยา่ งไรบ้าง (อธบิ ายขนั้ ตอน) 1. รวบรวมองค์ความรู้ จดั ทารูปป้ายองค์ความรู้ และจดั หมวดหมูอ่ งค์ความรู้ 2. เข้าระบบผู้ดแู ลเว็บไซต์ ศพช.ลาปาง และจัดการสรา้ งหัวข้อของข้อมลู องค์ความรู้ 3. สร้างพื้นท่สี าหรับนาเข้าองคค์ วามรู้ 4. นาเข้าข้อมลู องค์ความรู้ และรปู ประจาองค์ความรู้ 5. เผยแพร่ ประชาสัมพนั ธ์ 5. ทาแล้วเกดิ ประโยชน์ ผลด/ี ผลเสีย อย่างไรบ้าง ข้อดี 1. มแี หลง่ องคค์ วามรู้ ใหผ้ ู้สนใจไดศ้ ึกษา คน้ ควา้ 2. การเขา้ ถึงงา่ ย และสะดวก รวดเรว็ ทนั ใจ 3. มีความทันสมยั รวดเรว็ ในการคน้ หาข้อมูล 4. สามารถพิมพ์ออกมาเป็นเอกสารได้ ข้อเสยี 1. ผู้ที่ไม่ไดใ้ ช้งานอินเตอร์เน็ตไม่สามารถเข้าถงึ ข้อมูลได้ 2. ขาดการติดต่อระหวา่ งบคุ คลผใู้ ห้บรกิ ารและผ้รู ับบริการ กรณีมปี ัญหาในการใชง้ าน 3. ขอ้ มลู ที่มีอาจไมค่ รอบคลุมกับความต้องการของผใู้ ช้บรกิ าร 6. ภาพประกอบ

แบบบันทึกความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ รเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์ บอนไซมะพร้าว 2. ชอ่ื เจา้ ของความคิด นายบญุ รอด จนั ทรใ์ จ พนกั งานรักษาความปลอดภัย 3. ทาไมจงึ คิดทจ่ี ะทา (สาเหตุ) เน่ืองจากศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปางมีต้นมะพร้าวเป็นจานวนมาก และเมื่อถึงเวลาก็จะมีลูก มะพร้าวร่วงหลน่ ลงมา จึงคิดหาวธิ ีใชป้ ระโยชนเ์ พ่อื นาไปตอ่ ยอดและใชภ้ ายในศนู ยฯ์ ต่อไป 4. มวี ิธีทาอยา่ งไรบ้าง (อธบิ ายขั้นตอน) - นาลูกมะพร้าวทรี่ ่วงจากตน้ มาแช่นา้ 1 สปั ดาห์ จนมตี ้นอ่อนงอกออกมา - นาลกู มะพรา้ วมาปลอกเปลือกออก - กรดี เอาก้านใบเล้ยี งออก - ทาความสะอาดกะลา - นาลูกมะพรา้ วลงกระถางเพาะเล้ียง จนสามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ 5. ทาแล้วเกิดประโยชน์ผลดีอย่างไรบ้าง - สามารถนาไปจัดสวน สถานท่ีได้ - เป็นไมม้ งคล สามารถตอ่ ยอดนาไปสรา้ งรายได้ - ได้ใชป้ ระโยชน์จากมะพร้าวทมี่ อี ยูภ่ ายในศูนยฯ์ 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ศูนยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 1. ชื่อความคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรค์ ทาเกา้ อ/้ี โตะ๊ จากเศษวสั ดุ 2. ช่ือเจา้ ของความคิด นายถาวร ธนาจิรฎั ฐกิตต์ิ พนักงานรักษาความปลอดภยั 3. ทาไมจึงคิดทจ่ี ะทา (สาเหตุ) ศนู ยศ์ ึกษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง มเี ศษเหลก็ เศษไม้ จากการร้อื ถอน ชารดุ และไม่ได้ใชป้ ระโยชน์ จงึ มีแนวคดิ ท่ีจะนาเศษวัสดเุ หลา่ นีม้ าทาเปน็ โต๊ะ/เก้าอี้ เพื่อใชป้ ระโยชนภ์ ายในศนู ยฯ์ 4. มวี ธิ ที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขัน้ ตอน) 1. หาเศษวสั ดุ อาจจะเปน็ ไม้หรือเหลก็ 2. ออกแบบเก้าอ้ใี หส้ อดคล้องกับวสั ดุ 3. ออกแบบ ตามท่ีพบเห็น เอามาดดั แปลงเป็นโต๊ะ/เก้าอ้ี 4. จัดทาและใช้ประโยชน์ภายในศนู ยฯ์ 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์ ผลดีอย่างไรบ้าง มีโต๊ะจากเศษวสั ดุไวใ้ ช้ประโยชน์ 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรค์ ศูนยศ์ กึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคดิ ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ การเพาะเห็ดในตะกร้า 2. ชอื่ เจ้าของความคดิ นายธนาวัฒน์ ตาเมืองมลู พนกั งานทาความสะอาด 3. ทาไมจึงคิดทจ่ี ะทา (สาเหต)ุ อยากลดรายจ่าย สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน และจะได้เก็บเอาความรู้ในการเพาะเห็ด ไปถ่ายทอด ใหก้ ับชมุ ชนและคนทีส่ นใจได้ 4. มวี ธิ ีทาอยา่ งไรบ้าง (อธิบายขั้นตอน) เตรยี มอุปกรณ์ - ตะกร้า - ราขา้ ว - ฟางขา้ ว - ปูนขาว - ก้อนเชือ้ เห็ด - ถงุ ดา วิธที า - นาฟางทห่ี มักแล้วใส่ลงในตะกรา้ ทีละชน้ั จานวน 4 ชั้น - เวลาวางฟางแต่ละชั้นใหใ้ สเ่ ช้อื เหด็ ลงไปด้วย - ชั้นสดุ ท้าย ชน้ั ท่ี 4 นาเชือ้ เห็ดโรยด้านบนและด้านข้างของตะกรา้ - นาถงุ ดาคลมุ ทิ้งไว้ประมาณ 1 อาทิตย์ 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์ ผลดี/ผลเสยี อยา่ งไรบา้ ง ได้เห็ดสดใหม่ไว้รับประทาน สามารถนาไปจาหน่าย สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน ลดค่าใช้จ่ายได้เป็น อยา่ งดี และมอี งค์ความรู้ติดตวั สามารถนาไปทอดให้กบั ผู้สนใจได้ 6. ภาพประกอบ

แบบบันทกึ ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ศูนยศ์ กึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคิดรเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ ธนาคารปยุ๋ หมกั 2. ชอ่ื เจ้าของความคดิ นายประยรู ปะละจันทร์ พนกั งานทั่วไป 3. ทาไมจงึ คดิ ทจ่ี ะทา (สาเหต)ุ เนื่องจากศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง มีต้นไม้เป็นจานวนมากและเม่ือถึงช่วงท่ีใบไม้ร่วง ก็จะมี ใบไม้เป็นจานวนมาก เม่ือเก็บกวาดก็จะนาเอาไปกองท้ิงไว้ หากมีจานวนมากก็ต้องเผา เป็นการสร้างมลพิษ และจังหวัดลาปางประสบปัญหาหมอกควัน จึงมีกฎหมายห้ามเผาเป็นช่วงๆ ทาให้พ้ืนที่ศูนย์ฯ ไม่สะอาด หาท่ี กาจัดไม่ได้ จงึ มแี นวคิดท่ีจะจัดทาธนาคารปุ๋ยหมักขนึ้ 4. มีวิธที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขั้นตอน) เตรียมพื้นที่ในการทาปุย๋ หมัก นาเศษใบไม้เทกองทบั ถมกนั เป็นชน้ั ๆ แล้วนาเอาขี้วัวมาโรยใสใ่ หท้ ั่วกอง ใบไม้ แลว้ ผสมนา พ.ด. 1 กับนา้ EM รดนา้ ให้ท่ัว แลว้ นาผ้ายางมาคลุมไว้ ทิ้งไว้ 1 – 2 สปั ดาห์ จะได้ปุ๋ยหมัก จากเศษใบไมส้ ามารถนาไปใช้ได้ 5. ทาแล้วเกดิ ประโยชน์ ผลดี/ผลเสยี อยา่ งไรบ้าง - ทาให้พ้นื ทีบ่ รเิ วณโดยรอบศนู ยฯ์ มีความสะอาด - ลดการเผา และได้ใช้ประโยชน์จากสง่ิ ที่มอี ยภู่ ายในศนู ยฯ์ - สร้างรายไดจ้ ากการนาปุย๋ แพค็ ใสถ่ ุงไปจาหน่าย 6. ภาพประกอบ

แบบบันทึกความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ ศูนย์ศกึ ษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ การเพาะเห็ดฟางในตะกร้า 2. ชอื่ เจ้าของความคิด นายชวน พทุ ธะวงค์วนั พนักงานท่ัวไป 3. ทาไมจึงคิดทจ่ี ะทา (สาเหต)ุ อยากลดรายจ่าย สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน และได้นาเอาความรู้ในการเพาะเห็ดฟาง ไปถ่ายทอด ให้กบั ชุมชนและคนทีส่ นใจได้ 4. มีวิธีทาอยา่ งไรบ้าง (อธิบายข้นั ตอน) เตรยี มอุปกรณ์ - เชือ้ เห็ดฟาง - ตะกร้าพลาสติก - แป้งสาลี - ฟางข้าว - สุ่มไกห่ รือโครงโรงเรือน วิธที า - นาฟางท่หี มักกบั แป้งสาลีแล้วใสล่ งในตะกร้าทลี ะชน้ั จานวน 4 ช้ัน - เวลาวางฟางแต่ละชั้นใหใ้ ส่เชือ้ เห็ดลงไปด้วย - ชน้ั สุดท้าย ชั้นที่ 4 นาเชือ้ เห็ดโรยดา้ นบนและด้านขา้ งของตะกร้า - รดน้าให้เปียกชมุ่ - นาถุงดาคลุมทิ้งไวป้ ระมาณ 1 อาทิตย์ 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์ ผลด/ี ผลเสีย อย่างไรบา้ ง ได้เห็ดสดใหม่ไว้รับประทาน สามารถนาไปจาหน่าย สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน ลดค่าใช้จ่ายได้เป็น อย่างดี และมอี งคค์ วามรตู้ ิดตวั สามารถนาไปทอดให้กบั ผู้สนใจได้ 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ ศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคิดริเรมิ่ สร้างสรรค์ ทาปุ๋ยหมักจากเศษใบไม้ 2. ชื่อเจ้าของความคิด นายศรี อินทะรส พนักงานทาความสะอาด 3. ทาไมจงึ คดิ ท่จี ะทา (สาเหต)ุ เนื่องจากศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง มีต้นไม้เป็นจานวนมากและเม่ือถึงช่วงท่ีใบไม้ร่วง ก็จะมี ใบไม้เป็นจานวนมาก เวลาเก็บกวาดก็จะนามากองไว้ที่โคนต้นไม้ เพื่อเป็นปุ๋ยให้กับต้นไม้ แต่เมื่อสะสมมากๆ กองใบไม้ก็ใหญ่ข้ึน ทาให้ใต้โคนต้นไม้ดูไม่สะอาด และใบไม้ย่อยสลายช้า จึงมีแนวคิดที่จะทาปุ๋ยหมักโดยไม่ นาเอาใบไมไ้ ปกองไวท้ โ่ี คนตน้ ไม้ แตจ่ ะนามาใส่กระบะท่ที าขน้ึ ไว้แทน 4. มีวิธที าอยา่ งไรบา้ ง (อธิบายขั้นตอน) เตรยี มพื้นที่ในการทาปุย๋ หมัก โดยนาไม้มาตีกรอบส่ีเหลี่ยม ขนาด 4*5 เมตร มคี วามสงู ประมาณ 80 เซนติเมตร ตีรอบข้างด้วยสังกะสีกันเศษใบไม่ร่วงหล่นออกมา เสร็จแล้ว นาเศษใบไม้เทกองทับถมกันให้ได้ ความสูง 40 เซนติเมตร แล้วนาเอาข้ีวัวมาโดยใส่ให้ทั่ว แล้วผสมนา พ.ด. 1 กับน้าเปล่า อัตราส่วน 1 : 30 ลิตร ใส่บวั รดนา้ ใหท้ ่ัวกะบะ เสร็จแลว้ ขึน้ เหยยี บให้แนน่ นาน้าเปลา่ มารดใหช้ ่มุ จานวนมาก เสรจ็ แลว้ นาผา้ ยาง มาคลมุ ไว้ ทง้ิ ไว้ 1 – 2 สัปดาห์ สามารถนาไปใชไ้ ด้ 5. ทาแล้วเกดิ ประโยชน์ ผลด/ี ผลเสยี อย่างไรบา้ ง - ทาให้พ้นื ทีบ่ ริเวณโดยรอบศูนยฯ์ มคี วามสะอาด - มีปุย๋ หมกั ชนั้ ดไี วใ้ ชภ้ ายในศนู ย์ฯ และแจกจ่ายใหผ้ สู้ นใจไดน้ าไปใช้ 6. ภาพประกอบ

แบบบันทกึ ความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์ ศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ การทาน้ามนั มะพรา้ ว 2. ชื่อเจ้าของความคิด นางคาสุข หนุนหลี พนกั งานทาความสะอาด 3. ทาไมจึงคิดที่จะทา (สาเหต)ุ เนื่องจากคิดว่ามีประโยชน์และเคยทามาแล้ว น้ามันมะพร้าวมมีประโยชน์ สามารถใช้ทาผิว ทาให้ผิว นุ่ม ชุ่มชื้น เงางาม และไม่แตกลาย เป็นภูมิปัญญามาแต่สมัยก่อน ปัจจุบันมีราคาแพง และท่ีศูนย์ฯ มีลูก มะพร้าวแห้งตกหล่นจากต้นเป็นจานวนมาก จึงคิดหาวิธีนาเอาภูมิปัญญาและส่ิงที่เคยทามา มาใช้ให้เกิด ประโยชน์ สามารถลดคา่ ใชจ้ ่ายได้ จงึ คดิ ทานา้ มนั มะพรา้ วไวใ้ ชเ้ อง 4. มวี ิธที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขัน้ ตอน) - นามะพรา้ วไปขดู เอาเนื้อไปคนั้ เอานา้ กะทิ - ตงั้ กระทะใชไ้ ฟปานกลางนาน้ากะทิทีไ่ ด้ใสล่ งไป - คนนา้ กะทิจนกวา่ จะแห้ง ระวงั อย่าให้ไหม้ - เมือ่ ได้ท่แี ลว้ นาผ้าขาวบางมากรองเพื่อเอาน้ามนั มะพร้าว - บรรจุภาชนะไวใ้ ช้ตอ่ ไป 5. ทาแล้วเกิดประโยชน์ ผลดี/ผลเสยี อย่างไรบ้าง ได้พัฒนาตนเอง และสามารถนาน้ามะพร้าวท่ีได้ไปใช้ในการทอดประกอบอาหาร หรือใช้ทาผิวพรรณ ด่ืมกินเพ่ือล้างสารพิษในร่างกาย บารุงกาลัง เป็นตัวช่วยลดน้าหนักได้เป็นอย่างดี หากน้ามันมะพร้าวมีกล่ิน เหมน็ และรสเปรย้ี ว ไมค่ วรนามาใชห้ รือบริโภค น้ามันมะพรา้ วท่ดี ีจะใส่และโปรง่ แสง ไม่มีกลน่ิ เหมน็ เก็บไวใ้ ช้ไดน้ านถงึ 5 ปี 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทกึ ความคดิ ริเร่มิ สร้างสรรค์ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเริ่มสรา้ งสรรค์ การทาความสะอาดมุ้งลวดโดยไม่ต้องแกะออก ดว้ ยหนังสอื พมิ พ์ 2. ชอ่ื เจา้ ของความคิด นางนอม เถาเปย้ี ปลกู พนกั งานทาความสะอาด 3. ทาไมจงึ คิดท่ีจะทา (สาเหต)ุ ปัจจุบันมุ้งลวดเปน็ ส่ิงสาคัญท่ีมีอยู่ตามบ้านเรือน ช่วยป้องกันแมลงเข้ามาภายในบ้าน เมื่อติดต้ังระยะ เวลานานๆ มักจะมีฝุ่นละอองเกาะสะสมอยู่ ส่วนการติดตั้งมุ้งลวดจะอยู่ตามช่องหน้าต่าง ประตู หรือช่องลม ซ่ึงการติดตั้งบางที่ไม่สามารถแกะมุ้งลวดออกมาล้างได้อย่างสะดวก จึงได้หาวิธีการทาความสะอาดมุ้งลวดท่ี งา่ ยทาไดเ้ ร็ว ไม่ต้องแกะมุ้งลวดออกมา 4. มวี ิธที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขั้นตอน) เตรยี มอปุ กรณ์ - หนงั สอื พิมพ์ - กระบอกฉดี นา้ FOGGY - ผา้ ขนหนู วิธีทาความสะอาด - นาหนังสอื พิมพ์ คลเ่ี ปน็ แผน่ กับพื้น - นากระบอกฉีดนา้ ฉีดน้าลงในหนงั สอื พิมพ์ให้ชุม่ - นากระดาษหนังสือพมิ พ์ชุ่มน้า มาติดบนมุ้งลวดใหท้ ่วั บริเวณ ทิง้ ไว้ 5 นาที แลว้ แกะหนังสอื พิมพ์ออก - นาผ้าขนหนูเช็ดบนมุง้ ลวดอีกครัง้ 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์ ผลดี อยา่ งไรบา้ ง ทาใหม้ ุง้ ลวดสะอาด ประหยัดเวลา ไม่ตอ้ งแกะมุ้งลวดออกมาล้าง 6. ภาพประกอบ

แบบบันทึกความคดิ รเิ ริ่มสร้างสรรค์ ศูนยศ์ ึกษาและพฒั นาชมุ ชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ช่ือความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ตกแต่งอาลัมภางค์ด้วยพชื ผกั สวนครวั 2. ช่อื เจา้ ของความคิด นางณิชชยา ตันตา พนกั งานทาความสะอาด 3. ทาไมจงึ คดิ ที่จะทา (สาเหต)ุ เนื่องจากที่บ้านมีการปลูกพืชผักสวนครัวไว้เป็นจานวนมาก จึงอยากนามาประดับอาคารสถานที่ให้ เกิดประโยชน์ภายในศูนย์ฯ จึงอยากนาผักต่างๆ ที่ปลูกไว้ มาตกแต่งอาคารอาลัมภางค์ เพื่อเป็นจุดถ่ายภาพ และยังสามารถเกบ็ ไปรบั ประทานได้ 4. มวี ิธที าอยา่ งไรบ้าง (อธิบายขั้นตอน) - เทดินลงกระถางท่จี ัดเตรียมไว้ - เทปุ๋ยผสมลงไป - นาผกั ทีต่ ้องการลงปลูก และรดน้า - วางแผนการใช้ประโยชน์จากพืชผักสวนครัว 5. ทาแลว้ เกิดประโยชน์ผลดีอย่างไรบา้ ง - สามารถนาพชื ผกั สวนครวั มารบั ประทานได้ - มจี ุดถา่ ยภาพภายในศูนยฯ์ 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทึกความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ ศูนย์ศกึ ษาและพัฒนาชมุ ชนลาปาง ประจาปีงบประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใบตองตกแต่งอาหารว่าง 2. ชื่อเจ้าของความคิด นางปราณี เป้ยี ปลูก พนกั งานทาความสะอาด 3. ทาไมจงึ คดิ ท่ีจะทา (สาเหต)ุ เน่ืองจากศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง เป็นศูนย์ฝึกอบรม มีบุคลากรของกรมฯ มาใช้บริการ และได้ต้อนรับแขกท่ีมาเย่ียมเยือนอยู่บ่อยคร้ัง และการต้องรับแต่ละครั้งจะมีการจัดอาหารว่าง ซึ่งจะมาเป็น กล่องๆ ไม่สวยงามและไม่เป็นธรรมชาติ จึงได้คิดท่ีจะทาภาชนะจากใบตอง มาจัดวางอาหารว่าง โดยเพิ่มเติม งานฝีมือและความละเอียดลงไป จะทาให้อาหารว่างดูน่ารับประทาน และใช้ใบตองท่ีมีอยู่ภายในศูนย์ฯ ใหป้ ระโยชน์ 4. มีวธิ ที าอย่างไรบา้ ง (อธิบายขนั้ ตอน) เตรียมอุปกรณ์ - ใบตอง - ไม้กลัด - กรรไกร - ทเี่ ย็บกระดาษ - เขม็ กบั ดา้ ย (กรณีไมใ่ ชท้ เ่ี ยบ็ ประดาษ) วธิ ีทา - นาใบตองไปเชค็ ทาความสะอาดใหเ้ งางาม - นาใบตองมาฉกี ตามจานวนทีต่ อ้ งการ - นาใบตองมาพับตามแบบทเ่ี ราตอ้ งการ - ประกอบใบตองเขา้ ดว้ ยกันโดยใชท้ ีเ่ ยบ็ กระดาษ หรือใช้เข็มเยบ็ ให้สวยงาม 5. ทาแลว้ เกิดประโยชน์ ผลดี อยา่ งไรบ้าง - เกดิ ความสวยงาม เพราะเปน็ งานฝมี ือ - ไมก่ ่อใหเ้ กดิ ขยะ ใบตองสามารถยอ่ ยสลายไดเ้ องตามธรรมชาติ - ไดใ้ ช้ประโยชนจ์ ากใบตอง ซึ่งมอี ยภู่ ายในศนู ยฯ์ - ไดฝ้ ึกสมาธิ และความคิดสร้างสรรคใ์ นการทาผลงาน 6. ภาพประกอบ

แบบบนั ทกึ ความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์ ศนู ย์ศกึ ษาและพัฒนาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ รเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ จัดสวนหยอ่ มหนา้ อาคารหอพักอาลมั ภางค์ 2. ชือ่ เจ้าของความคดิ นายวิทลู นามบุดดี พนักงานทั่วไป 3. ทาไมจึงคดิ ท่ีจะทา (สาเหต)ุ เนอื่ งจากศูนย์ศึกษาและพฒั นาชุมชนลาปางมีพื้นทเ่ี ยอะ โดยเฉพาะบริเวณหอพักอาลัมภางค์ เปน็ ลาน หญา้ บริเวณกว้าง จึงคดิ ทจ่ี ะทาอยา่ งไรใหเ้ กดิ ความรม่ รนื่ และเพ่มิ พืน้ ทส่ี ีเข่ยี วให้กับสถานท่ี จึงไดท้ าสวนหยอ่ ม หน้าอาคารฯ เพอ่ื ใหเ้ ป็นท่ีพกั ผอ่ นหย่อนใจแกผ่ มู้ าใชบ้ รกิ าร และชาวศนู ยฯ์ 4. มีวิธีทาอยา่ งไรบ้าง (อธบิ ายข้ันตอน) - เตรยี มต้นไมท้ ่ีจะปลกู - วางผงั การปลกู ตน้ ไม้ - ปลกู ตน้ ไมต้ ามทวี่ างผังไว้ - ใส่ปุ๋ยบารุง พรวนดนิ รดน้า 5. ทาแลว้ เกดิ ประโยชน์ผลดีอย่างไรบ้าง - ไดพ้ ้ืนทสี่ ีเขียวเพมิ่ ขึ้น - ได้ผ่อนคลายจากสเี ขยี วของตน้ ไม้ - มจี ดุ ถ่ายภาพภายเป็นทีร่ ะลึก 6. ภาพประกอบ

แบบบันทกึ ความคดิ รเิ ริม่ สร้างสรรค์ ศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง ประจาปงี บประมาณ 2562 ๑. ชื่อความคดิ ริเร่มิ สรา้ งสรรค์ อาหารไกเ่ พื่อลดตน้ ทนุ 2. ช่ือเจา้ ของความคิด นายภูวนัย เปย้ี ปลูก พนกั งานท่ัวไป 3. ทาไมจงึ คดิ ท่จี ะทา (สาเหตุ) เน่ืองจาก ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาปาง มีฐานเรียนรู้การเลี้ยงไก่ไข่ และไก่ประดู่หางดา โดยจะต้องใช้อาหารไก่เป็นจานวนมากในการเล้ียง ซ่ึงอาหารไก่สาเร็จรูปมีราคาสูง ทาให้อยากลดต้นทุนและ ประหยัดรายจ่ายในการซ้ืออาหารไก่สาเร็จรูป และใช้ประโยชน์จากวัตถุดิบที่มีอยู่ภายในศูนย์ฯ จึงเกิดการ คดิ คน้ อาหารไกเ่ พอ่ื นลดตน้ ทุนขนึ้ 4. มีวิธที าอยา่ งไรบ้าง (อธบิ ายขนั้ ตอน) - นาหยวกกลว้ ยมาสับใหล้ ะเอยี ด - นาหยวกกล้วยท่ีสับแลว้ มาคลุกผสมกบั กากนา้ ตาล - ผสมเครอ่ื งด่ืม M150 กับนมเปรย้ี ว แล้วคลุกผสมใหเ้ ขา้ กัน - นาใส่ภาชนะปดิ ฝาทง้ิ ไว้ 1 อาทติ ย์ จึงจะสามารถนาไปใช้ได้ 5. ทาแล้วเกิดประโยชน์ผลดี อย่างไรบ้าง - ไดอ้ าหารไกท่ ่มี คี ุณภาพ ชว่ ยลดตน้ ทนุ ประหยัดรายจ่าย - ไดใ้ ช้วัตถดุ บิ (ต้นกลว้ ย) ที่มอี ยู่ภายในศูนยฯ์ ใหเ้ กิดประโยชน์ 6. ภาพประกอบ