Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VVV VV Setiap kegiatan V Setiap kegiatan Setiap semester V VVV Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VVV VV Setiap kegiatan V Setiap kegiatan Setiap semester V VVV Setiap kegiatan VVV
Melakukan pembinaan terhadap guru di bawah jenjang jabatannya dalam kegiatan memfasilitasi tingkat pengembangan potensi kabupaten peserta didik atau bimbingan /kota dan konseling untuk mengaktualisasikan berbagai tingkat provinsi potensi yang dimiliki siswa. tingkat nasional Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. Melakukan pembinaan tingkat terhadap guru di bawah sekolah/m jenjang jabatannya dalam adrasah membimbing siswa melakukan ekstrakurikuler. tingkat kabupaten /kota tingkat provinsi tingkat nasional Melakukan pembinaan tingkat terhadap guru di bawah sekolah/m jenjang jabatannya dalam adrasah kegiatan pengembangan profesi. tingkat kabupaten /kota tingkat provinsi tingkat nasional tingkat sekolah/m adrasah Mengembangkan konsep- tingkat konsep pendidikan yang kabupaten bermanfaat untuk /kota peningkatan mutu pendidikan. tingkat provinsi tingkat nasional
Setiap kegiatan Setiap kegiatan V VVV Setiap kegiatan VV Setiap semester V Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VV Setiap kegiatan V Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VVV Setiap kegiatan VV V V VVV setiap karya VVV setiap karya VV setiap karya V setiap karya
2. Melaksana-kan tugas a. Menjadi Kepala tertentu di sekolah Sekolah/Madrasah b. Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah c. Mendapat tugas tertentu di sekolah/madrasah (salah satu) 1) Wali kelas 2) Kepala instalasi 3) Ketua jurusan /rumpun 4) Kepala sanggar 5) Ketua program studi 6) Ketua bengkel 7) Ketua unit produksi 3. Melaksana-kan tugas di wilayah terpencil 3 PENGEM- Membuat karya tulis ilmiah 1.1. KTI berupa laporan BANGAN (KTI) di bidang pendidikan Penelitian Tindakan Kelas PROFESI formal dan pembelajaran (PTK) yang dilakukan di pada satuan pendidikannya. kelasnya 1.2. KTI berupa laporan penelitian eksperimen yang dilakukan di kelasnya 1.3. KTI berupa laporan penelitian deskriptif 1.4. KTI berupa laporan kegiatan nyata yang dilakukan di kelasnya
Setiap tahun VVV Setiap tahun VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun V VVV Setiap tahun VVV V Berupa makalah, VVV tidak diterbitkan disimpan di VVV perpustakaan. VVV Berupa makalah, tidak diterbitkan VVV disimpan di perpustakaan. Berupa makalah, tidak diterbitkan disimpan di perpustakaan. Berupa makalah, tidak diterbitkan disimpan di perpustakaan.
1.5. KTI berupa gagasan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya 1.6.KTI berupa prasaran yang disajikan pada forum ilmiah 1.7. KTI berupa buku pembelajaran / pendidikan
Berupa makalah, VVV tidak diterbitkan VVV disimpan di VVV perpustakaan. VVV Disajikan di VVV tingkat nasional. VVV VVV Disajikan di tingkat Provinsi (misalnya di Dinas, LPMP, termasuk yang diseminarkan di Perguruan Tinggi). Disajikan di tingkat kabupaten/kota. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit dan ber- ISBN. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber- ISBN.
1.8. KTI berupa modul pembelajaran 1.9. KTI berupa Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
Buku dalam VVV bidang VVV pendidikan dicetak oleh VVV penerbit tetapi VVV belum ber-ISBN. VVV VVV Modul yang digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesyahan dari Dinas Pendidikan Provinsi. Modul yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesyahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. Modul yang digunakan di sekolah/madrasa h. Dimuat di media masa tingkat nasional Dimuat di media masa tingkat Provinsi (koran daerah)
1.10. KTI berupa artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya 1.11. KTI berupa diktat pelajaran 1.12. KTI hasil terjemahan 2. Alat pelajaran 2.1. Alat praktik/praktikum 2.2. Alat peraga
Dimuat di VVV jurnal/terbitan VVV nasional yang VVV terakreditasi. VVV Dimuat di VVV jurnal/terbitan VVV nasional yang VVV TIDAK VVV terakreditasi. Dimuat di jurnal tk lokal (sekolah/madras ah dstnya). Diktat yang diedarkan dan digunakan dalam pembelajaran untuk setiap semester Karya terjemahan yang dinyatakan kegunaannya oleh kepala sekolah/madrasa h tiap karya Alat praktik/praktiku m kategori kompleks Alat praktik/praktiku m kategori sederhana Alat peraga kategori kompleks
2.3. Alat bantu pembelajaran 2.4. Alat bimbingan 3. Karya Teknologi Tepat 3.1. Karya Teknologi Tepat Guna Guna Bidang Pendidikan di Sekolah/Madrasah 3.2. Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Kemanfaatan Untuk Masyarakat
Alat peraga VVV kategori VVV sederhana VVV VVV Alat bantu VVV pembelajaran VVV kategori kompleks VVV Alat bantu VVV pembelajaran kategori sederhana Alat bimbingan kategori kompleks Alat bimbingan kategori sederhana Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Pendidikan di Sekolah/Madrasa h kategori Kompleks Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Pendidikan di Sekolah/madrasa h kategori Sederhana Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Kemanfaatan Untuk Masyarakat kategori Kompleks
4. Karya Seni 4.1. Buku kumpulan cerpen atau puisi 4.2. Buku naskah teater/drama/skenario film 4.3. Buku cerita bergambar 4.4. Cerita bergambar bersambung
Karya Teknologi VVV Tepat Guna Bidang VVV Kemanfaatan VVV Untuk VVV Masyarakat kategori VVV Sederhana Setiap satu buku kumpulan yang berisi minimal 10 naskah cerpen atau minimal 20 naskah puisi atau minimal 10 naskah lagu Setiap satu judul buku naskah teater/ drama/ skenario film Setiap satu judul buku cerita bergambar Dipublikasikan/ diterbitkan dan memiliki ISBN, atau setiap naskah utuh cerita bergambar bersambung yang dimuat dlm media massa daerah atau nasional yang ber- ISSN.
4.5. Kumpulan naskah diterbitkan di media 4.6. Kumpulan Lagu 4.7. Seni Rupa 4.8. Pertunjukan 5. Melakukan kegiatan Menjadi juara dalam lomba berprestasi pembelajaran dan lomba ilmiah lainnya 6. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Mengikuti Kegiatan Pedoman/ Soal dan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan
Setiap kliping dari majalah atau koran yang ber-ISSN yang memuati minimal 10 naskah VVV cerpen, atau VVV minimal 20 VVV naskah puisi atau VVV VVV minimal 10 VVV VVV naskah lagu VVV VVV Untuk kumpulan lagu berupa hasil rekaman (kaset, cd, vcd) jumlah minimal 5 lagu dan diedarkan di masyarakat Jumlah setiap jenis minimal 3 karya yang berbeda dan telah dipamerkan minimal di tingkat kabupaten/kota Jumlah karya 1 kali pertunjukan minimal tingkat kabupaten/kota Tk Nasional Tk Provinsi Tk Kabupaten/Kota Tk Nasional Tk Provinsi
4 PENUNJANG Pengabdian pada a. PROSES BELAJAR masyarakat/Kegiatan Sosial Mengajar/melatih/menatar MENGAJAR ATAU Kemasyakatan guru dan atau masyarakat BIMBINGAN b. Kegiatan kemasyarakatan sebagai seperti : pengurus aktif. 1) Koperasi sebagai ang 2) Dewan Kelurahan 3) Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) 4) Karang Taruna 5) Pramuka 6) Keolahragaan / Kesenian 7) Majelis Ta’lim dan yang sejenisnya. c. Pengurus aktif Rukun Warga (RW), Rukun Tetangga (RT)
setiap jam V VVV setiap tahun ggota asketitfi.ap tahun V VVV V VVV setiap tahun V VVV
JUMLAH ANGKA KREDIT K UNTUK PENGANGKATAN DAN GURU DENGAN PENDIDIKA NO. UNSUR PROSENTASE 1 UNSUR UTAMA ≤ 90% A Pendidikan ≥ 10% 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Melaksanakan pengembangan diri 2. Melaksanakan publikasi ilmiah 3. Melaksanakan karya inovativ 2 UNSUR PENUNJANG 1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH 41
LAMPIRAN VI: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 KUMULATIF MINIMAL N KENAIKAN PANGKAT AN SLTA / DIPLOMA I JENJANG PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT II/a II/b II/c II/d III/a III/b III/c III/d 25 25 25 25 25 25 25 25 - 13.5 31.5 49.5 67.5 112.5 157.5 247.5 - 1.5 3.5 5.5 7.5 12.5 17.5 27.5 25 40 60 80 100 150 200 300 MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI, E. E. MANGINDAAN 1
Search
