~ 46 ~ ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และสง่ เสริมการเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารท่ีหลากหลาย โดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั (ตอ่ ) - นอกจากการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สาหรับผู้เรียนทม่ี า รับบรกิ ารทีศ่ นู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดสิงห์บรุ ีแลว้ ขา้ พเจา้ ได้ออกให้บริการกายภาพบาบดั ฟน้ื ฟู สมรรถภาพผูเ้ รียนท่มี ีความบกพร่องทางรา่ งกายหรือสุขภาพตามหนว่ ยบรกิ าร กายภาพบาบัด ฟ้นื ฟู สมรรถภาพ ผเู้ รยี นทม่ี คี วามบกพร่องทางร่างกายหรอื สขุ ภาพตามหน่วยบรกิ าร รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย
~ 47 ~ ๑.๔ การเลือกและใชส้ อื่ เทคโนโลยี และแหลง่ เรียนรู้ ท่ีสอดคล้องกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ - ข้าพเจา้ ไดเ้ ลอื กสอื่ ส่ิงอานวยความสะดวก ให้ผู้เรียนในความรับผิดชอบท่ตี รงตามประเภทความ พิการ และดูความเหมาะสมตามแผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล (IEP) แผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) ไดผ้ ลิตส่อื การสอน “กระดานหมุนเปิด – หมุนปิด” ให้กับผู้เรยี น โปรแกรม IEP Online เลม่ รายการส่อื ส่งิ อานวยความสะดวก กระดานหมนุ เปิด-หมนุ ปิด คู่มือการใชส้ ือ่ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย
~ 48 ~ ๑.๔ การเลือกและใชส้ อื่ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ทสี่ อดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ (ต่อ) - ขา้ พเจา้ ได้มโี อกาสจัดกิจกรรมทัศนศกึ ษา ในโครงการเรยี นฟรี ๑๕ ปี ตามนโยบายสนับสนนุ การจัดการศกึ ษาของรัฐบาล โดยขา้ พเจ้าไดจ้ ัดกจิ กรรมทศั นศึกษา ณ บึงฉวากเฉลิมพระเกียรติ จังหวดั สพุ รรณบุรี ซ่งึ เป็นแหล่งเรียนรูเ้ กย่ี วกบั สตั วป์ าุ พพิ ิธภัณฑ์ปลาน้าจดื และปลาทะเล ทาใหผ้ ู้เรียนสามารถ เรียนร้นู อกห้องเรียนได้อยา่ งมคี วามสุข กิจกรรมทศั นศกึ ษา ณ บงึ ฉวากเฉลมิ พระเกียรติ จงั หวัดสุพรรณบุรี รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย
~ 49 ~ ๑.๕ การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ กี ารทห่ี ลากหลายเหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั ตัวชีว้ ดั และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ - ข้าพเจา้ ได้ศึกษาค่มู ือการวดั และประเมนิ ผล ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั สิงหบ์ รุ ี เมื่อเสรจ็ จากกิจกรรมการเรยี นการสอนและจบภาคเรยี นที่ ๑ และภาคเรียนท่ี ๒ ได้วัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ท่ี ตรงกบั จดุ ประสงค์และสอดคลอ้ งกับผ้เู รียนด้วยวิธีการที่หลากหลาย ดังน้ี คู่มือการวัดและประเมนิ ผล แบบประเมนิ ความสามารถพน้ื ฐานฯ แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) แบบสังเกตพฤตกิ รรมผเู้ รยี น แบบสังเกตผู้เรยี นตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล แผนการจัดการเรียนรู้ แบบบันทกึ ผลการจดั การเรียนรู้ กิจกรรมเสริมทกั ษะ หลงั การสอนตามแผนการสอน (เกมบาบัด) รายงานผลการปฏบิ ัติงาน เฉพาะบคุ คล (IIP) การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย
~ 50 ~ ๑.๕ การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ กี ารท่หี ลากหลายเหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั ตวั ช้ีวัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ (ตอ่ ) เอกสารผูเ้ รียนรายบุคคล แฟูมสะสมผลงานผู้เรยี น สมุดส่ือสาร ผลงานผู้เรียน สมดุ รายงานผลการพฒั นาผูเ้ รียน รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย
~ 51 ~ ๑.๖ คณุ ภาพผ้เู รยี น ไดแ้ ก่ ๑) ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผูเ้ รียน ชอ่ื -สกุล จานวน จานวน จานวนจดุ ประสงค์ คดิ เปน็ ระดบั จุดประสงค์เชงิ จดุ ประสงคเ์ ชิง เชิงพฤติกรรม ร้อยละ คณุ ภาพ ด.ช.วรวรรธน์ ถาวร ภาคเรียนที่ ๑ ๑. ทกั ษะกลา้ มเนื้อมัดใหญ่ พฤตกิ รรม พฤติกรรม ๑๐๐ ๕ ๒. ทกั ษะกลา้ มเนื้อมดั เล็ก ท่สี อน ทส่ี อน ผา่ น ไม่ผ่าน ๑๐๐ ๕ ๑- ๑๐๐ ๕ ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ๑- ๑- ๑๐๐ ๕ ๑ ๑ -- -- ๑ ๑ -- ๑- ๓. ทักษะการชว่ ยเหลือตนเองใน ๑ ๑ -- ชีวติ ประจาวัน - - -- ๔. ทักษะการรบั รแู้ ละแสดงออก ทางภาษา ๑ ๑ - - ๕. ทกั ษะทางสังคม - - ๖. ทกั ษะทางสติปัญญาหรอื การ เตรียมความพรอ้ มทางวิชาการ ๗. ทักษะจาเปน็ เฉพาะความ พกิ าร ชอ่ื -สกลุ จานวน จานวน จานวนจุดประสงค์ คิดเป็น ระดบั จุดประสงค์เชิง จดุ ประสงค์เชงิ เชงิ พฤตกิ รรม ร้อยละ คณุ ภาพ ด.ญ.ณฐั นนั ท์ นนั ทวสิ าร ภาคเรียนที่ ๑ ๑. ทกั ษะกล้ามเนอ้ื มดั ใหญ่ พฤติกรรม พฤตกิ รรม ๑๐๐ ๕ ๒. ทกั ษะกลา้ มเนอื้ มดั เลก็ ท่สี อน ทีส่ อน ผา่ น ไม่ผ่าน ๑๐๐ ๕ ๓. ทักษะการช่วยเหลอื ตนเองใน ๒- ชีวิตประจาวัน ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ ๑- -- ๔. ทักษะการรบั รู้และแสดงออก -- ทางภาษา ๒ ๒ ๑๐๐ ๕ ๕. ทกั ษะทางสังคม -- -- ๖. ทักษะทางสติปญั ญาหรอื การ ๑ ๑ เตรยี มความพร้อมทางวชิ าการ - - ๑- -- ๗. ทักษะจาเป็นเฉพาะความ -- พกิ าร -- -- ๑๑ -- -- รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย
~ 52 ~ ๒. การบรหิ ารจัดการชน้ั เรยี น ๒.๑ การจัดบรรยากาศทสี่ ง่ เสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคดิ ทกั ษะชวี ติ และพัฒนาผูเ้ รียน - ข้าพเจ้าได้ตกแตง่ หอ้ งเรยี น จดั สภาพแวดล้อมในห้องเรยี นใหม้ ีบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรยี นรู้ ความสนใจ อานวยความสะดวกตอ่ การจดั การเรยี นรูข้ องผู้เรยี น ทาใหเ้ กดิ กระบวนการคิดและลงมอื ปฏบิ ตั จิ ริงของผเู้ รยี น สามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตได้ หน้าหอ้ งเรียน “สงิ ห์ ๑” มุมสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ มุมความรู้/มุมจัดกจิ กรรมรวม มมุ ผลงานผเู้ รียน/ที่วดั ส่วนสูง มุมกายภาพบาบัด/มมุ เรียนเดีย่ ว รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ู้ช่วย
~ 53 ~ ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิต และพัฒนาผูเ้ รียน (ตอ่ ) - ขา้ พเจ้าได้ตกแตง่ หอ้ งเรียน จดั สภาพแวดล้อมในหอ้ งเรียนใหม้ ีบรรยากาศที่ส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ความสนใจ อานวยความสะดวกตอ่ การจดั การเรียนรขู้ องผเู้ รยี น ทาให้เกดิ กระบวนการคดิ และลงมอื ปฏิบตั จิ ริงของผู้เรยี น สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ได้ จดั กิจกรรมกลมุ่ หอ้ งเรียน “สงิ ห์ ๑” กอ่ นเริ่มกิจกรรมการเรยี นการสอน มมุ กายภาพบาบัด มุมเรยี นเด่ยี ว รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย
~ 54 ~ ๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียน โดยมกี ารศึกษาและรวบรวมขอ้ มลู ผูเ้ รียน รายบุคคล เพอื่ แกป้ ญั หาและพัฒนาผ้เู รยี น - ข้าพเจ้าไดม้ กี ารศกึ ษาและรวบรวมข้อมลู ผ้เู รยี นในความรบั ผิดชอบ มีการสัมภาษณ์ สอบถาม ข้อมูลของผเู้ รยี นจากผู้ปกครองให้ร้ถู งึ ปญั หาของผ้เู รียน เพ่ือสง่ เสริม พฒั นา ปอู งกัน และแกไ้ ขปัญหา เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นไดพ้ ัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ ใบสมคั ร/รวบรวมข้อมลู ผู้เรียน ฝกึ ผูเ้ รยี นยนื บนเตียงฝึกยืน (Tilt table) การสมั ภาษณ์ สอบถามขอ้ มลู ของผเู้ รยี นจากผู้ปกครองให้รู้ถงึ ปัญหาของผู้เรียน รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย
~ 55 ~ ๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรยี น โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผเู้ รยี น รายบุคคล เพือ่ แกป้ ัญหาและพฒั นาผู้เรียน (ต่อ) - ขา้ พเจ้าได้มกี ารศึกษาและรวบรวมข้อมูลผ้เู รียนในความรบั ผดิ ชอบ มีการสมั ภาษณ์ สอบถาม ข้อมูลของผู้เรียนจากผ้ปู กครองใหร้ ้ถู งึ ปัญหาของผเู้ รยี น เพ่ือสง่ เสรมิ พฒั นา ปอู งกัน และแก้ไขปัญหา เพือ่ ใหผ้ ้เู รียนได้พฒั นาเต็มตามศกั ยภาพ ใบสมัคร/รวบรวมข้อมลู ผูเ้ รียน เย่ียมบา้ นผู้เรียนทรี่ ับบรกิ ารทบี่ า้ น อาเภอเมืองสิงห์บรุ ี ใหบ้ ริการบาบัด ฟืน้ ฟู ผู้เรียนท่มี ีความบกพร่องทางรา่ งกายหรือสุขภาพ ผ้เู รียนที่รบั บรกิ ารที่บ้าน อาเภอเมอื งสิงห์บรุ ี รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย
~ 56 ~ ๒.๓ การอบรมบม่ นิสยั ให้ผ้เู รยี น มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ และ ค่านิยมท่ดี ีงาม - ขา้ พเจ้าได้ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมใหผ้ เู้ รียนรูจ้ กั ทาความเคารพ โดยยกมือไหวส้ วัสดี-ขอบคุณ เมอ่ื ทากิจกรรมตา่ งๆร่วมกบั ครู เพอ่ื นๆ และสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ในแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) นอกจากน้ีไดส้ ่งเสริมผู้เรยี นใหเ้ ข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กิจกรรมวนั สาคญั ตา่ งๆเพ่อื สบื สานวฒั นธรรม ประเพณี และคา่ นยิ มที่ดงี ามใหก้ ับผเู้ รียน ปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมให้ผ้เู รียนร้จู กั ทาความเคารพ โดยยกมอื ไหว้สวัสดี-ขอบคณุ เม่อื ทากิจกรรมต่างๆรว่ มกับครู เพ่อื นๆ รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ้ชู ว่ ย
~ 57 ~ ๒.๓ การอบรมบม่ นิสยั ให้ผู้เรยี น มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ และ คา่ นิยมที่ดีงาม (ต่อ) - ขา้ พเจา้ ไดป้ ลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรมใหผ้ เู้ รยี นรู้จักทาความเคารพ โดยยกมอื ไหวส้ วัสดี-ขอบคุณ เม่อื ทากจิ กรรมต่างๆร่วมกับครู เพ่ือนๆ และสอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม ในแผนการสอนเฉพาะ บุคคล (IIP) นอกจากน้ีไดส้ ง่ เสรมิ ผ้เู รยี นให้เขา้ ร่วมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กิจกรรมวันสาคญั ตา่ งๆเพื่อสบื สานวัฒนธรรม ประเพณี และค่านยิ มท่ีดงี ามให้กบั ผู้เรียน ฝึกผู้เรยี นทักทาย “ไหว้สวัสดี” ชว่ ยครูและเพอ่ื นเข็นรถเข็น เขา้ ห้องเรียน กิจกรรมวันสาคญั ตา่ งๆเพอื่ สืบ สานวฒั นธรรม ประเพณี และค่านิยม ทีด่ ีงามให้กบั ผูเ้ รยี น รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย
~ 58 ~ ๓. การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพือ่ ใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ด้วยวิธกี ารต่างๆอยา่ งเหมาะสม - ข้าพเจา้ ได้พัฒนาตนเอง โดยเข้ารว่ มการประชุม การอบรม พฒั นาองคค์ วามรู้ท่ีเก่ียวขอ้ งกับ การศึกษาอยเู่ สมอ นาความรทู้ ี่ไดร้ บั มาพัฒนาตนเองและผ้เู รียน มคี วามกระตือรอื รน้ สนใจใฝรุ ู้และเรยี นรู้ จากแหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ การเข้ารว่ มอบรม สัมมนาทางวชิ าการและศกึ ษาดูงานตามสถานศึกษาแหล่ง เรียนรตู้ า่ งๆ “โครงการพัฒนาศักยภาพนกั เรยี นโดยการมีส่วนร่วมของเครือข่าย สหวชิ าชพี กิจกรรม : การสรา้ งความเข้าใจและสร้างแนวทางการใหบ้ รกิ ารแบบมีส่วนรว่ ม” ณ โรงแรมแกรนด์ทาวเวอร์อนิ น์ กรงุ เทพมหานคร รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย
~ 59 ~ ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ดว้ ยวิธกี ารต่างๆอย่างเหมาะสม (ตอ่ ) อบรมตามหลักสูตรการฝึกอบรมครดู ้านการสอนคนพกิ าร พุทธศักราช ๒๕๖๑ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ณ โรงเรียนโสตศกึ ษา จงั หวดั ปราจีนบุรี รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ้ชู ว่ ย
~ 60 ~ ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพอื่ ให้มีความรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ด้วยวธิ กี ารต่างๆอย่างเหมาะสม (ต่อ) การนาเสนอ “วธิ ีกายภาพบาบดั ในเดก็ ” ในการอบรมตามหลกั สูตรการฝึกอบรมครูด้านการสอนคนพิการ พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนโสตศกึ ษา จังหวัดปราจีนบุรี รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย
~ 61 ~ ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพื่อให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทักษะ ด้วยวิธกี ารต่างๆอยา่ งเหมาะสม (ตอ่ ) เตรียมรบั การนเิ ทศ ครั้งที่ ๑ การฝึกอบรมครดู ้านการสอนคนพกิ าร พุทธศักราช ๒๕๖๑ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 62 ~ ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ด้วยวิธกี ารตา่ งๆอย่างเหมาะสม (ต่อ) ศกึ ษาดงู านการเตรียมความพร้อม รับการนเิ ทศ คร้ังท่ี ๑ การฝึกอบรมครูด้านการสอนคนพิการ พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ - ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษ เครือขา่ ย ๖ - โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบรุ ี - โรงเรยี นลพบุรปี ญั ญานกุ ลู - โรงเรียนศึกษาพเิ ศษจังหวัดชยั นาท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
~ 63 ~ ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพ่อื ให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ดว้ ยวิธกี ารต่างๆอย่างเหมาะสม (ต่อ) ได้ศึกษาเรยี นรงู้ านนทิ รรศการ โลกกา้ วไกล ครไู ทยก้าวทัน สร้างสรรค์คณุ ภาพเด็กไทย ครบ ๑๓ ฐานการเรียนรู้ ในงานวนั ครู ครั้งท่ี ๖๔ ณ โรงเรยี นสงิ หบ์ รุ ี จงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 64 ~ ๓.๒ การมีสว่ นร่วมในชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชพี - ขา้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมที่เก่ียวขอ้ งกบั วชิ าชีพทัง้ ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา เพอ่ื แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครู บคุ ลากร ผปู้ กครอง และผู้เก่ยี วขอ้ ง นาไปพัฒนาทกั ษะและการเรียนรเู้ พ่อื ลงมือปฏบิ ัติ โดยมกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรู้จากประสบการณต์ รง ใหค้ าปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะ แนวทางใน การทางาน และหาข้อสรุป เขา้ รว่ มประชมุ ครู ณ หอ้ งประชมุ ๑ ศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดสงิ หบ์ ุรี เข้าร่วมประชมุ ครู กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย
~ 65 ~ ๓.๒ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (ต่อ) เขา้ รว่ มกจิ กรรมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ (Day Camp) โครงการปรับบา้ นเป็นหอ้ งเรยี น เปลีย่ นพอ่ แม่เปน็ ครู เพื่อแลกเปลีย่ นเรยี นรใู้ นการพัฒนาดูแลช่วยเหลือผู้พิการและส่งเสรมิ ฟืน้ ฟสู มรรถภาพ ทางดา้ นการจดั การศึกษา อาชีพ และสังคมต่อผพู้ กิ าร ใหผ้ ปู้ กครองไดม้ ีส่วนร่วมกนั รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย
~ 66 ~ ๓.๒ การมสี ่วนรว่ มในชุมชนการเรียนร้ทู างวชิ าชีพ (ตอ่ ) การแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ การฝกึ อบรมครูด้านการสอนคนพิการ พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ - ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษ เครือข่าย ๖ - โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี - โรงเรยี นลพบรุ ีปญั ญานกุ ลู - โรงเรยี นศึกษาพเิ ศษจงั หวดั ชัยนาท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย
~ 67 ~ ๔. การทางานเปน็ ทีม ๔.๑ หลักการทางานเปน็ ทมี - ข้าพเจ้าใหค้ วามร่วมมอื ในการทางานกบั เพื่อนร่วมงานเปน็ อยา่ งดี โดยการเขา้ รว่ มประชมุ เพอ่ื วางแผน ปรกึ ษา หารือ รบั ฟงั -ให้ข้อเสนอแนะ และลงมือปฏิบัติ เพอ่ื ให้งานนน้ั ออกมาสาเร็จตาม เปาู หมายที่กาหนดไว้ เขา้ รว่ มประชุมครู ณ หอ้ งประชมุ ๑ ศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั สิงห์บุรี ประชมุ กลมุ่ ผลิตสื่อ นวัตกรรม เพอ่ื ใช้ในกจิ กรรมการเรยี นการสอน รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย
~ 68 ~ ๔.๑ หลกั การทางานเปน็ ทีม (ตอ่ ) เตรียมสถานท่จี ดั งานวันครู ประจาปี ๒๕๖๓ ตกแต่งหอ้ งเรียน สิงห์ ๑ จัดของรางวัล วนั เดก็ แห่งชาติ จัดนิทรรศการ เตรยี มตอ้ นรบั ผ้ศู กึ ษาดูงาน รว่ มทา อฐิ บลอ็ กดนิ เพ่อื เตรียมทาบา้ นดนิ กบั ทีมงานวันองั คาร รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 69 ~ ๔.๒ การพัฒนาทมี งาน - ขา้ พเจา้ ใหค้ วามไว้วางใจ สนบั สนุนการทางานของเพอื่ นรว่ มงาน ให้ความช่วยเหลือซ่ึงกนั และกัน มกี ารแลกเปล่ียนความรู้ ข้อคดิ เห็น ประสานการทางานกันในการทางาน เพ่อื ให้งานสาเร็จตามเปูาหมาย ที่วางไว้ การผลติ ส่อื การเรียนการสอน การจดั นทิ รรศการ กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ เข้ารว่ มการจดั นทิ รรศการ โครงการกระบอื บาบัด ชว่ ยงานวงิ่ เพ่ือเด็กพเิ ศษ ศนู ย์ฯสระบรุ ี รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย
~ 70 ~ ๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกยี่ วกบั งานบริหารทว่ั ไป หรอื งานบริหาร วิชาการ หรอื งานกจิ การนักเรยี น หรืองานบรหิ ารงบประมาณ หรืองานบริหารทรพั ยากรบุคคล และมี สว่ นร่วมปฏิบตั ิงานทไ่ี ดร้ บั หมอบหมายได้อย่างเหมาะสม - ข้าพเจ้าไดศ้ กึ ษา หาความรู้ ทาความเขา้ ใจภาระงาน บทบาทหนา้ ที่ แนวทางการปฏิบตั ิงาน โครงสร้างการบริหารงานของศนู ย์การศึกษาพิเศษ จากเล่มคมู่ ือการปฏิบตั งิ านของศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เลม่ คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานของศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน ศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวดั สงิ ห์บุรี รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย
~ 71 ~ ได้ปฏิบตั งิ านที่ไดร้ ับหมอบหมายตามโครงสร้างงานศนู ย์การศึกษาพิ เศษประจาจังหวดั สิงห์บุรี ดังนี้ กลุ่มบริหารวชิ าการ ๑. งานแผนปฏบิ ัติการและสารสนเทศกลุ่มบริหารงานวิชาการ ๒. งานใหบ้ ริการชว่ ยเหลือระยะแรกเร่ิม (EI) และเตรยี มความพรอ้ ม งานบริการช่วยเหลอื เฉพาะครอบครวั ๓. งานสง่ เสริมสนบั สนนุ ฟ้ืนฟสู มรรถภาพคนพิการโดยครอบครวั และชุมชน (CBR)/งานปรับ บา้ นเป็นหอ้ งเรียนเปล่ียนพ่อแมเ่ ป็นครู ๔. งานวดั และประเมินผล ๕. งานหอ้ งสมดุ และแหล่งเรยี นรู้ ๖. งานประกนั คุณภาพการศกึ ษา ๗. สื่อการพฒั นาผ้เู รียนที่เกี่ยวข้องกับภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ ๘. งานพัฒนาและฝกึ อบรมผ้ดู แู ลคนพิการ บคุ ลากรที่เกีย่ วข้อง ๙. งานใหค้ าปรึกษา แนะแนว และส่งต่อ ๑๐.งานนเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานผล งานประกนั คุณภาพการศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Day Camp) นาเสนองาน มาตรฐานท่ี ๓ โครงการปรบั บา้ นเปน็ หอ้ งเรยี น เปลย่ี นพอ่ แมเ่ ปน็ ครู ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดสงิ ห์บรุ ี หน่วยบรกิ ารบางระจนั *** อ้างองิ ตามคาส่ัง ศกศ.สห ที่ ๓๐๑/๒๕๖๒ เรือ่ ง แต่งตง้ั บุคลากรปฏิบัตหิ น้าท่ปี ระจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย
~ 72 ~ กลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ ๑. งานแผนงานและจัดต้งั งบประมาณ ๒. งานบญั ชี ๓. งานพัสดแุ ละสนิ ทรัพย์ เรียนรูง้ านบัญชี *** อา้ งองิ ตามคาสั่ง ศกศ.สห ที่ ๓๐๑/๒๕๖๒ เร่ือง แต่งต้งั บุคลากรปฏบิ ัตหิ น้าทีป่ ระจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย
~ 73 ~ กลุม่ บริหารงานท่ัวไป - งานกจิ กรรมนักเรยี น กิจกรรมวนั สาคญั ทางศาสนา กิจกรรมวนั เดก็ แห่งชาติ *** อา้ งอิงตามคาสง่ั ศกศ.สห ท่ี ๓๐๑/๒๕๖๒ เรอ่ื ง แตง่ ต้งั บุคลากรปฏบิ ตั หิ น้าทป่ี ระจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย
~ 74 ~ กลุ่มบริหารกจิ การพเิ ศษ ๑. งานโครงการตามนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี อย่างมคี ณุ ภาพ ๒. งานหนว่ ยบาบัดทกุ ข์ บารงุ สุข กิจกรรมเครอื ข่ายจังหวัดสงิ หบ์ ุรี ๓. งานนิเทศ กากบั ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงานผล โครงการเรยี นฟรี ๑๕ ปี (กจิ กรรมทศั นศกึ ษา บงึ ฉวากเฉลมิ พระเกยี รติ) ออกหนว่ ยบาบดั ทกุ ข์ บารงุ สขุ สร้างรอยยิ้มให้ประชาชนจังหวดั สิงห์บรุ ี *** อา้ งองิ ตามคาสง่ั ศกศ.สห ท่ี ๓๐๑/๒๕๖๒ เรือ่ ง แตง่ ตง้ั บคุ ลากรปฏิบตั หิ นา้ ท่ีประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย
~ 75 ~ ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏิบตั ิงานตามหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ - ข้าพเจ้าใชภ้ าษาในการสอ่ื สารทสี่ ุภาพ ชัดเจน ทั้งเป็นผฟู้ งั และผ้พู ดู กับคณะครู บคุ ลากร ผเู้ รยี น และบุคคลอืน่ ๆ ใหส้ ามารถเข้าใจ รับรู้ในเรื่องเดียวกันได้ และมีการนาเทคโนโลยี คอมพวิ เตอร์ โทรศพั ท์ มาใช้ในการทางาน ติดต่อสื่อสาร เพ่ือใหง้ านประสบความสาเร็จ การพดู สอื่ สาร เพอ่ื ให้ผู้ปกครอง หรอื การนาเสนองาน ให้สามารถเข้าใจ รบั รู้ไปในทิศทางเดยี วกัน การใช้เทคโนโลยี ในการ ติดตอ่ ส่อื สาร เพอ่ื แจง้ ข่าวสารหรือ รายงายความคืบหน้าในการทางาน รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย
~ 76 ~ ภาคผนวก รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผชู้ ่วย
~ 77 ~ คาสั่งไปราชการ /เขา้ ร่วมอบรม/งานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ระหว่างวันที่ ๓๐ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ – วันที่ ๒๘ กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๓ ที่ คาสง่ั ที่ ช่อื เรอื่ ง สถานท่ี ๑ คาสัง่ ศกศ.สห. คาสง่ั อนมุ ตั ไิ ปราชการ เข้าร่วมอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนา โรงแรมแกรนดท์ าวเวอรอ์ นิ น์ กรุงเทพมหานคร ท่ี ๒๒๒/๒๕๖๒ ศกั ยภาพนกั เรยี นโดยการมีสว่ นรว่ มของ เครือข่ายสหวิชาชพี วนั ที่ ๒๘ – ๓๐ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๒ ๒ คาสง่ั ศกศ.สห. คาส่ัง อนุมัติไปราชการ เข้าร่วมประชุมใหญ่ หอ้ งประชมุ โรงเรยี นราชประชานุ ท่ี ๓๓๒/๒๕๖๒ สามญั ประจาปี ๒๕๖๒ เคราะห์ ๕๗ จังหวดั เพชรบูรณ์ สมาชกิ สมาคมชาวศึกษาสงเคราะหแ์ ละศกึ ษาพเิ ศษ วนั ที่ ๑๔ กนั ยายน ๒๕๖๒ ๓ คาส่ัง ศกศ.สห. คาสั่ง อนมุ ตั ิไปราชการ เข้าร่วมกจิ กรรมว่งิ เพือ่ เด็กพเิ ศษ ทีว่ า่ การอาเภอเฉลมิ พระเกยี รติ ท่ี ๓๕๔/๒๕๖๒ (Run For Special Children) เพือ่ สง่ เสรมิ ให้ทกุ ภาคสว่ นมี จังหวัดสระบรุ ี ส่วนร่วมในการพฒั นาการจัดการศึกษาสาหรับคนพกิ าร หอประชุมองค์การบรหิ ารสว่ น วนั ที่ ๑ ธนั วาคม ๒๕๖๒ จังหวัดสงิ หบ์ ุรี ถนนวิไลจติ ต์ ๔ คาสั่ง ศกศ.สห. คาส่ัง อนมุ ตั ิไปราชการ เข้ารว่ มพิธบี าเพญ็ กศุ ลและพิธีนอ้ ม ที่ ๓๕๕/๒๕๖๒ ราลึกเนอ่ื งในวันคล้ายวนั สวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระบรมชน กาธเิ บศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร อาเภอเมืองสงิ ห์บุรี วนั ท่ี ๑๓ ตลุ าคม ๒๕๖๒ จังหวดั สิงห์บุรี ๕ คาสั่ง ศกศ.สห. คาสั่ง อนมุ ัติไปราชการ เข้าร่วมพิธี วางพานพุม่ ดอกไม้สดถวาย ห้องประชมุ องค์การบริหารสว่ น ที่ ๓๖๕/๒๕๖๒ ราชสักการะ เพอื่ รว่ มนอ้ มราลึกในพระมหากรุณาธคิ ณุ ของ จังหวดั สิงหบ์ รุ ี ถนนวิไลจติ ต์ อาเภอ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธเิ บศร มหาภมู พิ ล เมืองสงิ ห์บุรี อดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร จังหวัดสิงหบ์ รุ ี เนอื่ งใน “วนั พระบดิ าแหง่ ฝนหลวง” ประจาปี ๒๕๖๒ วันพุธที่ ๑๔ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ๖ คาส่ัง ศกศ.สห. คาสง่ั อนุมัตไิ ปราชการ เข้าร่วมกิจกรรมวนั คนพกิ ารสากล ห้องจุฑามาศ ภัตตาคารไพบูลย์ไก่ ท่ี ๓๙๑/๒๕๖๒ จงั หวัดสงิ ห์บรุ ี ประจาปี ๒๕๖๒ ย่าง จังหวดั สงิ ห์บรุ ี วนั ที่ ๑๖ ธันวาคม ๒๕๖๒ ๗ คาส่ัง ศกศ.สห. คาสง่ั อนมุ ัตไิ ปราชการ เข้าร่วมพิธี บริเวณวดั โพธเิ์ กา้ ต้น และ อทุ ยาน ที่ ๑๓/๒๕๖๓ “วนั สดดุ วี ีรชนค่ายบางระจัน” ประจาปี ๒๕๖๓ วีรชนค่ายบางระจนั อาเภอคา่ ย วันที่ ๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๓ บางระจัน จงั หวัดสงิ หบ์ ุรี ๘ คาสง่ั ศกศ.สห. คาส่ัง อนมุ ัติไปราชการ เข้าร่วมงานวนั ครู ครง้ั ที่ ๖๔ ประจาปี หอประชมุ หอมหวน-พรทวีทัศน์ ที่ ๑๖/๒๕๖๓ พ.ศ. ๒๕๖๓ โรงเรยี นสงิ ห์บรุ ี วนั พฤหัสบดีท่ี ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ๙ คาสั่ง ศกศ.สห. คาสงั่ อนุมัตไิ ปราชการ เข้ารว่ มการฟงั การเสวนาฯผ่านระบบ ห้องประชุมนายจนั ทรห์ นวดเขี้ยว ที่ /๒๕๖๓ VDO Conference และหอ้ งประชมุ ขนุ สวรรค์ พันเรอื ง วนั ที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๓ ช้นั 5 ศาลากลาง (หลังใหม่) รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย
~ 78 ~ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 79 ~ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 80 ~ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
~ 81 ~ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
Search
