เอกสารประกอบการประกวดผลงานสง่ิ ประดิษฐข์ องคนรุ่นใหม่ ประจาํ ปีการศกึ ษา 2561 ปพี ทุ ธศกั ราช 2561-2562 ผลงานส่ิงประดิษฐ์ประเภทท่ี 9 สง่ิ ประดษิ ฐป์ ระเภทกาํ หนดโจทย์ ชดุ ควบคุมด้วยเครือขา่ ยอนิ เตอร์เน็ตเพื่อชมุ ชน Internet of Things (IoT) ชุดแจ้งเตอื นควันด้วยระบบไอโอที วิทยาลยั การอาชีพปตั ตานี อาชีวศึกษาจังหวดั ปัตตานี สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ
เอกสารประกอบการประกวดผลงานสง่ิ ประดิษฐข์ องคนรุ่นใหม่ ประจาํ ปีการศกึ ษา 2561 ปพี ทุ ธศกั ราช 2561-2562 ผลงานส่ิงประดิษฐ์ประเภทท่ี 9 สง่ิ ประดษิ ฐป์ ระเภทกาํ หนดโจทย์ ชดุ ควบคุมด้วยเครือขา่ ยอนิ เตอร์เน็ตเพื่อชมุ ชน Internet of Things (IoT) ชุดแจ้งเตอื นควันด้วยระบบไอโอที วิทยาลยั การอาชีพปตั ตานี อาชีวศึกษาจังหวดั ปัตตานี สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ
แบบเสนอโครงการวจิ ยั สิง่ ประดษิ ฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ (ว-สอศ.-2) ประจําปกี ารศกึ ษา 2561 ปีพทุ ธศักราช 2561-2562 ผลงานส่ิงประดษิ ฐ์ประเภทท่ี 9 ส่ิงประดิษฐ์ประเภทกําหนดโจทย์ ชุดควบคมุ ด้วยเครอื ข่ายอินเตอรเ์ นต็ เพอ่ื ชุมชน Internet of Things (IoT) ชุดแจง้ เตือนควันดว้ ยระบบไอโอที วทิ ยาลัยการอาชีพปตั ตานี อาชีวศกึ ษาจงั หวัดปตั ตานี สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ
แบบเสนอโครงการวจิ ยั สิง่ ประดษิ ฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ (ว-สอศ.-2) ประจําปกี ารศกึ ษา 2561 ปีพทุ ธศักราช 2561-2562 ผลงานส่ิงประดษิ ฐ์ประเภทท่ี 9 ส่ิงประดิษฐ์ประเภทกําหนดโจทย์ ชุดควบคมุ ด้วยเครอื ข่ายอินเตอรเ์ นต็ เพอ่ื ชุมชน Internet of Things (IoT) ชุดแจง้ เตือนควันดว้ ยระบบไอโอที วทิ ยาลัยการอาชีพปตั ตานี อาชีวศกึ ษาจงั หวัดปตั ตานี สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ
สาํ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา แบบ ว-สอศ.-2แบบเสนอโครงการวจิ ัยสง่ิ ประดษิ ฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา” การประกวดสิ่งประดิษฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ ประจาํ ปกี ารศึกษา 2561 ปพี ุทธศกั ราช 2561 - 2562 ......................................................................ชอื่ ผลงานวิจยั (ภาษาไทย)......ชดุ แจง้ เตอื นควันดว้ ยระบบไอโอท.ี .................................................................. (ภาษาอังกฤษ)…… Smoke Alert Set by IoT ……………………………………………….…..………ชอ่ื สถานศึกษา.......วทิ ยาลยั การอาชพี ปตั ตานี ...... อาชวี ศึกษา.....จงั หวัดปัตตานี ...........................................ทอ่ี ยู่……10……………….ตาํ บล.........สะบารัง .......... อําเภอ……เมือง……………..จังหวดั …ปตั ตาน…ี ……..…..……..เบอร์โทรศัพท.์ ..........073-333011 ....................... E-mail .......-.....................................................................สว่ น ก : ลักษณะงานวิจยังานวิจยั ใหม่ งานวจิ ัยต่อเนื่องระยะเวลา..........…..ปีความสอดคลอ้ งระดับชาติ 1. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ ...12..... ยุทธศาสตร์……การสร้างการเจริญเตบิ โตทางเศรษฐกิจและสังคมที่เปน็ มติ รกับ สงิ่ แวดล้อม……… 2. นโยบายและยทุ ธศาสตร์การวิจัยของชาตฉิ บับท่ี ...9.... ยทุ ธศาสตร…์ …เพิม่ จํานวนและพัฒนาศักยภาพของบุคลากรดา้ นการวิจยั และพัฒนา เพ่อื เพิม่ ขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ….……………… 3. ยทุ ธศาสตร์การวิจัยของชาติรายประเด็น ยทุ ธศาสตร์……การพฒั นาเทคโนโลย…ี ……………..………...……… 4. ยุทธศาสตรป์ ระเทศ ยุทธศาสตร์……ด้านการสร้างการเตบิ โตบนคุณภาพชวี ติ ทเ่ี ปน็ มิตรต่อสิง่ แวดล้อม……. 5. นโยบายรัฐบาล/เปา้ หมายของรัฐบาล นโยบาย/เปา้ หมาย……การพฒั นาและส่งเสรมิ การใชป้ ระโยชน์จากวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี การวิจัย และพฒั นา และนวัตกรรม……..….…….…...ความสอดคล้องระดบั กระทรวง 1. นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร นโยบาย………-………………..…………………….…..…. 2. ยุทธศาสตรก์ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร ยุทธศาสตร…์ …การผลติ พัฒนากําลังคนและงานวจิ ัยท่สี อดคลอ้ งกบั ความต้องการของ การพัฒนาประเทศ………………..…………………….…… 3. ยุทธศาสตร์สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ยทุ ธศาสตร…์ …ยกระดับคณุ ภาพผูเ้ รียนเข้าสู่มาตรฐานสากล………………..……………………
ความสอดคลอ้ งระดบั ส่วนภูมิภาค 1. ยุทธศาสตรก์ ลุ่มจงั หวัดภาค……ใต.้ ............. ยุทธศาสตร์……การสร้างศกั ยภาพและความสามารถเพือ่ การพฒั นา นวตั กรรมและบุคลากร ทางการวจิ ยั ………………..…….……….......... 2. ยุทธศาสตร์จงั หวัด ยุทธศาสตร์……-……………. 3. พันธกิจหรือนโยบายของสถานศกึ ษา/สถาบันการอาชวี ศึกษา พันธกิจหรือนโยบาย……การทาํ วจิ ัย สรา้ งนวัตกรรม จัดการองคค์ วามรู้เพื่อการพัฒนาอาชีพ และคณุ ภาพชวี ิตของประชาชน…………………………..………………..โครงการวิจัยนี้ สามารถนาํ ไปเผยแพรแ่ ละขยายผลไปสกู่ ารใชป้ ระโยชนไ์ ด้ เชิงนโยบาย (ระบุ)................................................................................................ เชิงพาณิชย์ (ระบุ)................................................................................................. เชงิ วิชาการ (ระบุ)................................................................................................. เชิงพื้นท่ี (ระบุ)...................................................................................................... เชงิ สาธารณะ/สังคม (ระบ)ุ ..... เตอื นควันจากบหุ รี่และควันไฟ.............................. อ่ืน ๆ (ระบ)ุ ...........................................................................................................ภาพแบบร่าง
สว่ น ข : องค์ประกอบในการจัดทาํ โครงการวิจัย 1. ผู้รบั ผดิ ชอบประกอบดว้ ย 1.1 หวั หนา้ ทีมโครงการวิจยั ชอ่ื …นายมฮู าํ หมัดตาซูน…ี ……นามสกุล…สาแลแม…..………ตําแหน่ง…นักศึกษา..…………... ทอี่ ย…ู่ …4/6…ถ.มายอ…ต.อาเนาะรู…อ.เมอื ง…จ.ปตั ตานี..…………………………………………… เบอร์โทรศพั ท…์ …061-094-5046.…………………….E-mail…………………………………………… นักวิจยั รนุ่ ใหม่ 1.2.1 ชือ่ ……นายนิฮากีม.......……นามสกุล…แวมดู อ…………ตาํ แหนง่ …นกั ศกึ ษา..………….. ระดับชั้น…ปวส.2………………..………..สาขาวิชา……อิเล็กทรอนกิ ส์..……………………… 1.2.2 ชื่อ…นายซูกีฟลี.......….……นามสกุล…ดอื ราแม.………ตาํ แหน่ง…นกั ศกึ ษา..…..…….. ระดับชั้น…ปวส.2..……………..………..สาขาวชิ า……อิเล็กทรอนกิ ส.์ .……………………… 1.2.3 ชื่อ…นายมุสลมิ มีน..….……นามสกลุ …เจะ๊ อาแว.………ตําแหนง่ …นักศกึ ษา………….. ระดบั ชน้ั …ปวส.2..……………..………..สาขาวิชา……อิเลก็ ทรอนิกส.์ .……………………… 1.2 คณะผู้รว่ มวจิ ยั /ทปี่ รึกษาโครงการวจิ ัย 1.3.1 ชอ่ื …นายสนั ติภาพ……นามสกุล……มะสะ..……………ตําแหนง่ ……คร…ู ……….………….. แผนกวชิ า……ชา่ งอเิ ล็กทรอนกิ ส.์ .…..สาขาวิชาทเ่ี ช่ียวชาญ……อเิ ล็กทรอนิกส์..…………. 1.3.2 ชอ่ื …นายอบั ดุลเลาะ.....…นามสกลุ ……หะยีวามิง...…ตาํ แหนง่ ……คร…ู ……….………….. แผนกวชิ า……ช่างอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์..…..สาขาวิชาทเี่ ช่ยี วชาญ……อเิ ล็กทรอนิกส.์ .…………. 1.3.3 ช่ือ…นายอนุพนธ์.ิ .……นามสกุล……โกตนั ...……………ตาํ แหนง่ ……คร…ู ……….………….. แผนกวิชา……อิเลก็ ทรอนกิ ส.์ .……..สาขาวชิ าทีเ่ ชย่ี วชาญ……อิเลก็ ทรอนกิ ส.์ .…………. 1.3.4 ช่ือ…นางสาวอานุสสรา...นามสกุล…นิเวศบษุ บง………ตาํ แหน่ง……คร…ู …………….…… แผนกวชิ า……เชอื่ มโลหะ.......……..สาขาวิชาทเ่ี ชย่ี วชาญ……อิเลก็ ทรอนกิ ส.์ ..…………. 1.3.5 ชือ่ …นางสาวปัณณวชิ ย.์ ..นามสกลุ …จุติโชติกานต์……ตาํ แหนง่ ……คร…ู …………….…… แผนกวชิ า……เช่อื มโลหะ.......……..สาขาวชิ าทีเ่ ชยี่ วชาญ……อิเล็กทรอนิกส์...…………. 1.3 หน่วยงานหลัก……วิทยาลัยการอาชพี ปตั ตาน…ี …………………………………………………………… 1.4 หน่วยงานสนับสนนุ (ถ้ามี) 14.1 หนว่ ยงานภาครัฐ………-…………………………………………………………………………………… 1.4.2 หน่วยงานภาคเอกชน………-…………………………………………………………………………….. 1.5 อ่ืนๆ……………-…………………………………………………………………………………………………………. 2. ประเภทการวิจยั การวจิ ยั พนื้ ฐาน (basic research) การวจิ ยั ประยุกต์ (applied research) การวจิ ัยและพฒั นา (research and development) 3. สาขาวชิ าการ/ประเภทสงิ่ ประดษิ ฐข์ องคนรุ่นใหม่ 1) สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณติ ศาสตร์ ส่ิงประดิษฐ์และนวัตกรรมที่ทาํ การวจิ ัย ประเภทท่.ี ....................... 2) สาขาวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ ส่ิงประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมทท่ี าํ การวิจยั ประเภทท่ี ....6............... 3) สาขาวทิ ยาศาสตร์เคมแี ละเภสัช ส่ิงประดิษฐ์และนวตั กรรมทีท่ าํ การวจิ ยั ประเภทท่ี........................ 4) สาขาเกษตรศาสตร์และชีววทิ ยา
สง่ิ ประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทาํ การวิจยั ประเภทท่.ี ....................... 5) สาขาวิศวกรรมศาสตรแ์ ละอตุ สาหกรรมวิจยั สิ่งประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมท่ที าํ การวจิ ยั ประเภทที.่ ....................... 6) สาขาปรัชญา สิง่ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมทที่ าํ การวจิ ัย ประเภทที.่ ....................... 7) สาขานิติศาสตร์ ส่ิงประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมที่ทาํ การวจิ ยั ประเภทที่........................ 8) สาขารฐั ศาสตร์และรฐั ประศาสนศาสตร์ สง่ิ ประดษิ ฐแ์ ละนวัตกรรมที่ทาํ การวจิ ัย ประเภทท.่ี ....................... 9) สาขาเศรษฐศาสตร์ ส่ิงประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ที าํ การวิจัย ประเภทที่........................ 10) สาขาสังคมวทิ ยา ส่งิ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมทท่ี าํ การวิจัย ประเภทท่ี ..................... 11) สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและนิเทศศาสตร์ สิ่งประดษิ ฐ์และนวัตกรรมท่ที าํ การวจิ ยั ประเภทที่........................ 12) สาขาการศึกษา ส่ิงประดิษฐ์และนวตั กรรมท่ีทาํ การวจิ ัย ประเภทท.ี่ .......................4. คําสาํ คญั (keywords) ของการวิจยั 4.1 Arduino อา่ นว่า (อา-ดู-อิ-โน่ หรือ อาดุยโน่) เป็นบอรด์ ไมโครคอนโทรเลอร์ตระกูล AVR ท่ีมี การพฒั นาแบบ Open Source คอื มกี ารเปิดเผยขอ้ มลู ท้ังดา้ น Hardware และ Software 4.2 Internet of Thing (IOT) หมายถึงเครือข่ายของวัตถุ อุปกรณ์ พาหนะ ส่ิงปลูกสร้าง และ สิ่งของอื่น ๆ ที่มีวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ซอฟต์แวร์ เซ็นเซอร์ และการเชื่อมต่อกับเครือข่าย ฝัง ตวั อยู่ และทาํ ให้วัตถเุ หล่านั้นสามารถเกบ็ บนั ทกึ และแลกเปลย่ี นข้อมูลได้5. ความสาํ คัญและทมี่ าของปัญหาท่ีทําการวจิ ยั เทคโนโลยีสมัยนี้มีบทบาทมากขึ้น ทําให้มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอํานวยความสะดวก ต่อการดํารงชีวิตเป็นอันมาก และผู้คนสามารถติดต่อสื่อสารกันได้ง่ายขึ้นต่อการพัฒนารูปแบบ ของเทคโนโลยีที่พกติดตัวผู้ใช้อยู่ตลอดเวลาอย่างสมาร์ทโฟน (Smartphone) และแอพพลิเคชั่น (Application) บนสมาร์ทโฟน ทาํ ใหผ้ ู้ใช้มีชอ่ งทางในการติดต่อสื่อสารมากกวา่ การสนทนาผ่าน โทรศัพท์ด้วย “การสนทนาผ่านข้อความ” (Chat) บนแอพพลิเคช่ันที่ถูกพพัฒนาข้ึนพร้อม รูปแบบของแอพพลิเคชั่นสําหรับการแชทนั้นมีหลายแบบ เช่น LINE, Chat on, iMessage, Facebook Messenger, WhatsApp รวมท้ังแอพพลิเคช่ันหนึ่งที่มีผู้ใช้งานท่ัวโลกเกินกว่า 100 ล้านคน และเฉพาะท่ีเป็นคนไทยถึง 15 ล้านคน นั่นคือ “ไลน์” (LINE) สําหรับไลน์ (LINE) เป็น แอพพลิเคช่ันที่ใช้ในการสนทนาบนอุปกรณ์การส่ือสารรูปแบบต่าง ๆ เช่น สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ และแท็บเล็ต ผู้ใชง้ านสามารถสื่อสารด้วยการพิมพ์ข้อความจากอุปกรณ์การส่ือสาร เครื่องหนึ่งไปยังอีกเคร่ืองหนึ่ง ไลน์ได้รับการพัฒนาให้มีความสามรถหลากหลายเพ่ือให้รองรับ การใช้งานของผู้ใชง้ านหลายๆ ดา้ น6. วัตถปุ ระสงค์ของการวจิ ยั 6.1 เพ่อื สร้างและพฒั นาชุดแจ้งเตอื นควันด้วยระบบไอโอที 6.2 เพอ่ื ศึกษาระดบั คณุ ภาพของชุดแจง้ เตือนควันด้วยระบบไอโอที7. ขอบเขตของการวิจัย 7.1 ชดุ แจ้งเตือนควันดว้ ยระบบไอโอที มเี ซน็ เซอร์ตรวจจบั แจง้ เตอื นผา่ นแอปพลเิ คชั่นไลน์
7.2 กล่มุ ตวั อยา่ ง สาํ หรับประเมินหรอื แสดงความคดิ เหน็ ต่อคณุ ภาพของชุดแจง้ เตือนควนั ด้วย ระบบไอโอที เป็นบุคคลที่ทํางานในหน่วยงานราชการ จํานวน 10 คน8. ทฤษฎี สมมุติฐาน และกรอบแนวความคิดของการวิจัย 8.1 ทฤษฎี ประกอบด้วย จดุ เด่นทที่ าํ ให้บอร์ดและรูปแบบการเขียนโปรแกรมด้วย Arduino Internet of Things (IqT) 8.2 สมมุติฐาน ผู้ทดลองใช้มีความพึงพอใจต่อคุณภาพของชุดแจง้ เตือนควันด้วยระบบไอโอที อยู่ในระดับดี9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ทเ่ี กยี่ วข้อง ประกอบด้วย จุดเดน่ ทีท่ าํ ใหบ้ อร์ด Arduino , รูปแบบการเขยี นโปรแกรมดว้ ย Arduino Internet of Things (IqT)10. การสืบค้นจากฐานข้อมูลสิทธิบัตร ......-......………………………………………………………………………………………………………………… 11. เอกสารอ้างองิ ของการวิจัย ......ระบบออนไลน์..…………….….………………………………………………………………………………… 12. ประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะได้รบั 12.1 เข้าใจการทาํ งานและออกแบบโครงสร้างของระบบแจง้ เตอื นควนั 12.2 ออกแบบและวิเคราะห์ที่ใชใ้ นการควบคุมระบบแจ้งเตือนควัน 12.3 เขยี นโปรแกรม Arduino ควบคุมระบบแจ้งเตือนควัน13. แผนการถ่ายทอดเทคโนโลยหี รือผลการวจิ ยั สู่กลุ่มเป้าหมาย 13.1 ชดุ แจ้งเตือนควนั ดว้ ยระบบไอโอทไี ปทดลองใช้กับกลุม่ เป้าหมาย 13.2 เผยแพรผ่ ลการทดลองวจิ ัยผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เทอร์เน็ต/ชอ่ งทางสื่อสารอ่นื ๆ14. วธิ กี ารดําเนนิ การวิจัยและสถานที่ทําการทดลอง/เกบ็ ข้อมลู 14.1 สรา้ งและพฒั นาชุดแจง้ เตอื นควันด้วยระบบไอโอที 14.2 นําชุดแจง้ เตอื นควนั ด้วยระบบไอโอที ไปทดลองใชใ้ นหนว่ ยงานราชการหรอื สถานท่ีทเ่ี ปน็ สาธารณะหรือเขตต้องห้าม15. ระยะเวลาทําการวิจัยและแผนการดาํ เนินงานตลอดการวิจัย สิงหาคม-ธันวาคม 256116. ปัจจยั ทเี่ ออ้ื ต่อการวจิ ัย ...........-....………………………………………………………………………………………………….…………………17. งบประมาณของการวิจยั 17.1 งบประมาณ ทั้งหมด....3,000....บาท 17.2 รายละเอียดงบประมาณค่าใช้จ่ายรายละเอียดงบประมาณการวิจัยจําแนกตามงบประเภทต่าง ๆ (ปงี บประมาณ 2561) รายการ จํานวนเงิน หมายเหตุ1. งบบคุ ลากร คา่ จ้างชัว่ คราว -2. งบดําเนนิ งาน2.1 คา่ ตอบแทน ใชส้ อยและวัสดุ 2.1.1 คา่ ตอบแทน เชน่ ค่าตอบแทนปฏิบัตงิ านนอกเวลา -ราชการ ค่าเบยี้ เล้ียงประชุมกรรมการ ฯลฯ 2.1.2 คา่ ใช้สอย เชน่
1) ค่าเบย้ี เลย้ี ง ค่าเชา่ ทพ่ี กั ค่าพาหนะ - 2) คา่ จ้างเหมาบรกิ าร - 3) คา่ ใชจ้ า่ ยในการสมั มนาและฝกึ อบรม - 4) ค่าใช้สอยอื่น ๆ - 2.1.3 คา่ วัสดุ เชน่ 1) วสั ดสุ าํ นกั งาน - 2) วสั ดุเช้อื เพลิงและหล่อล่นื - 3) วัสดไุ ฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 2,000 4) วสั ดุโฆษณาและเผยแพร่ - 5) วสั ดุหนังสือ วารสารและตาํ รา - 6) วัสดคุ อมพิวเตอร์ - 7) วสั ดุอนื่ ๆ 1,0002.2 ค่าสาธารณปู โภค เช่น - ค่าไฟฟา้ คา่ นา้ํ ประปา คา่ โทรศพั ท์ ค่าไปรษณยี ์ ค่าบรกิ ารด้านสอ่ื สารและโทรคมนาคม - 3. งบลงทนุ 3,000 คา่ ครภุ ณั ฑ์ รวมงบประมาณที่เสนอขอ18. ผลสาํ เร็จและความคมุ้ ค่าของโครงการวิจัยท่คี าดว่าจะไดร้ บั 18.1 แจง้ เตอื นควันในห้องนาํ้ หรือสถานทส่ี าธารณะหรืออ่นื ๆ 18.2 ลด ละ เลกิ การสบู บหุ รห่ี รอื การกอ่ ควัน19. งานวจิ ัยต่อเน่อื งปที ี่ 2 ขนึ้ ไป ไม่มี มี 19.1 คํารับรองจากหัวหนา้ ทมี โครงการวิจยั ว่าโครงการวจิ ยั ได้รับการจดั สรรงบประมาณจรงิ ในปีงบประมาณท่ผี า่ นมา 19.2 ระบุว่าโครงการวิจัยนี้อยู่ระหว่างเสนอของบประมาณจากแหล่งเงินทุนอื่น หรอื เปน็ การวิจัยตอ่ ยอดจากโครงการวจิ ัยอนื่20. โครงการวิจัยนี้หรือส่วนใดส่วนหน่ึงหรืองานวิจัยสืบเน่ืองจากน้ี ได้ย่ืนเสนอขอรับทุนหรือได้รับการ สนับสนนุ จากแหลง่ ทุนอน่ื หรอื ไม่ ไมไ่ ดย้ นื่ เสนอขอรบั ทนุ ยื่นเสนอ โปรดระบุแหล่งทนุ …………………................................………………......……………… ( ) ไดร้ ับการสนับสนุน จาก……………….....……ช่อื โครงการ………….................................. ( ) ไมไ่ ดร้ บั การสนบั สนุน ( ) ยังไมท่ ราบผลการพิจารณา21. โครงการวิจัยนม้ี ีการใชส้ ง่ิ มชี วี ิตท่ีมีการดดั แปลงทางพนั ธกุ รรมหรอื ไม่ มี ไม่มี22. คาํ ช้แี จงอืน่ ๆ ..............-.………………………………………………………………………………………………….…………………
23. คํารบั รองของหัวหนา้ ทมี วจิ ัย ไมเ่ ปน็ ผู้ติดค้างการส่งรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์สาํ หรับงานวิจยั ท่สี ิ้นสุดระยะเวลาดําเนินงานวิจยั แล้ว ไม่เป็นผตู้ ิดค้างการสง่ ผลงานวจิ ยั ตามเงอ่ื นท่กี าํ หนดไวใ้ นประกาศทนุ /สัญญารบั ทนุ เชน่ reprint การนําผลงานไปใชป้ ระโยชน์ (ลงชื่อ)..................................................... (นายมฮู ําหมดั ตาซูนี สาแลแม) วนั ท่.ี ...12.... เดือน...ธันวาคม... พ.ศ. 2561.....24. คาํ รับรองของหวั หนา้ งานวจิ ัยพฒั นานวตั กรรมและสง่ิ ประดิษฐ์ ขอรบั รองว่าโครงการวิจัยการสร้างและพัฒนาชดุ แจง้ เตอื นควันด้วยระบบไอโอที เป็น ผลงานของนักเรียน นกั ศึกษา วิทยาลัยการอาชพี ปัตตานี จรงิ (ลงชอื่ )..................................................... (นางสาวอาฟรดี า ดรอแม) วนั ท.่ี ... 12.... เดือน...ธนั วาคม... พ.ศ. 2561....25. คาํ รบั รองของรองผอู้ ํานวยการฝ่ายแผนงานและความรว่ มมอื ขอรบั รองวา่ โครงการวิจยั การสร้างและพัฒนาชุดแจ้งเตอื นควนั ดว้ ยระบบไอโอที เปน็ ผลงานของ นกั เรยี น นกั ศึกษา วทิ ยาลยั การอาชีพปัตตานี จรงิ (ลงชอ่ื )..................................................... (นางชูศรี สนุ ทรธรรมนติ ิ) วันท่ี.... 12.... เดอื น...ธนั วาคม... พ.ศ. 2561....26. คาํ อนุมัติและลายมือชือ่ ของผูอ้ าํ นวยการสถานศึกษา อนุมัติ ไม่อนมุ ัติ.................................................................................... (ลงชอ่ื )..................................................... (นายประสิทธิ์ ทองรศั ม)ี ผอู้ ํานวยการวทิ ยาลัยการอาชีพปัตตานี วันที่.... 12.... เดอื น...ธนั วาคม... พ.ศ. 2561....
สว่ น ค : ประวตั ิคณะผู้วจิ ัย นกั เรยี น นกั ศกึ ษา 1. ชอ่ื - นามสกุล (ภาษาไทย) นายมูฮําหมัดตาซนู ี สะแลแม Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Muhummadtasunee Salaemae เลขหมายบัตรประจาํ ตัวประชาชน ....1-9410-00271-85-4.......................................... ระดบั การศกึ ษา ปวช. ช้ันปที ี.่ ........ ปวส. ช้ันปีท่ี...2........ ทล.บ. ชน้ั ปที ่…ี . สาขาวิชา....อิเล็กทรอนิกส.์ ........................สาขางาน....อิเลก็ ทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม ..... ระยะเวลาทใ่ี ช้ทําวจิ ัย ....4 เดอื น ................................................................................... ทอี่ ยูท่ ตี่ ดิ ตอ่ ได้สะดวก 48/2…ม.1…ต.เมาะมาว…ี อ.ยะรงั …จ.ปตั ตานี..………………….. หมายเลขโทรศพั ท/์ โทรสาร ……061-094-5046… e-mail ….-………….…………. 2. ชอื่ - นามสกุล (ภาษาไทย) นายนฮิ ากีม แวมูดอ Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Mr. Nihakeem Waemudo เลขหมายบตั รประจาํ ตวั ประชาชน .. 1-9602-00158-73-2.......................................................... ระดับการศกึ ษา ปวช. ช้ันปีท่ี............ ปวส. ชัน้ ปที .่ี ..2........ ทล.บ. ช้ันปที ี่.............. สาขาวิชา....อิเล็กทรอนิกส์.........................สาขางาน....อิเล็กทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม ..................... ระยะเวลาทีใ่ ชท้ าํ วจิ ัย ....4 เดือน .................................................................................................. ที่อยทู่ ีต่ ดิ ตอ่ ไดส้ ะดวก ...30/3 ม.4 ต.กะมิยอ อ.เมอื ง จ.ปตั ตานี ............................................. หมายเลขโทรศพั ท/์ โทรสาร …… - … ไปรษณยี ์อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (e-mail) ….-…………. 3. ชื่อ - นามสกลุ (ภาษาไทย) นายซูกีฟลี ดอื ราแม Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Sukiflee Dueramae เลขหมายบัตรประจําตัวประชาชน ....1-9698-00207-61-9......................................................... ระดับการศกึ ษา ปวช. ชั้นปที ี่............ ปวส. ชัน้ ปีท่.ี ..2........ ทล.บ. ชัน้ ปีท.่ี ................ สาขาวชิ า....อิเล็กทรอนิกส.์ ........................สาขางาน....อเิ ล็กทรอนิกส์อตุ สาหกรรม ..................... ระยะเวลาที่ใช้ทาํ วิจยั ....4 เดือน .................................................................................................. ทอ่ี ย่ทู ี่ตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวก 7/5…ถ.โตะ๊ ลือเบ…ต.สุไหงโก-ลก…อ.สไุ หงโก-ลก..จ.นราธิวาส.…………….. หมายเลขโทรศพั ท/์ โทรสาร ……-…..… ไปรษณยี ์อเิ ล็กทรอนกิ ส์ (e-mail) ….-…………. 4. ชอื่ - นามสกุล (ภาษาไทย) นายมุสลิมมนี เจะ๊ อาแว Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Muslimmin Che-awae เลขหมายบตั รประจาํ ตัวประชาชน .... 1-9698-00204-26-4........................................................ ระดับการศกึ ษา ปวช. ช้ันปีที.่ ........... ปวส. ชนั้ ปที ี.่ ..2........ ทล.บ. ชั้นปีท่ี................. สาขาวิชา....อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์.........................สาขางาน....อเิ ล็กทรอนิกสอ์ ุตสาหกรรม ..................... ระยะเวลาทใ่ี ชท้ าํ วิจัย ....4 เดอื น .................................................................................................. ทีอ่ ยทู่ ต่ี ิดตอ่ ได้สะดวก 448/2…ม.1…ต.เจ๊ะเห…อ.ตากใบ…จ.นราธิวาส.……………............. หมายเลขโทรศพั ท/์ โทรสาร ……-……… … ไปรษณียอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ (e-mail) ….-…………. ประวัติครทู ป่ี รึกษา 1. ช่อื - นามสกุล (ภาษาไทย) นายสนั ตภิ าพ มะสะ Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Santiphap Masa เลขหมายบัตรประจําตวั ประชาชน …3-9404-00047-53-1………………… ตาํ แหนง่ ปจั จุบัน…คร…ู ………แผนกวชิ า...ชา่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส.์ .......... เงินเดอื น 21,460 บาท ………. หน่วยงานและสถานทอี่ ยู่ทต่ี ิดต่อไดส้ ะดวก วทิ ยาลัยการอาชพี ปัตตานี .......................................... หมายเลขโทรศพั ท์/โทรสาร .....083-397-6636….. e-mail ……[email protected]……
ประวัติการศึกษา ปรญิ ญาตรี ปทส. ไฟฟ้าสอื่ สาร ปรญิ ญาโท ศศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา สาขาวิชาการที่มคี วามชํานาญพเิ ศษ .......คอมพิวเตอร.์ .......................... ประสบการณ์ที่เกี่ยวขอ้ งกบั การบริหารงานวจิ ัยท้ังภายใน และภายนอกประเทศ ……-…….. 2. ชอ่ื - นามสกุล (ภาษาไทย) นายอนุพนธ์ิ โกตนั Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Mr. Anupon Kotun เลขหมายบัตรประจาํ ตวั ประชาชน …1-9499-00139-84-9 ตําแหน่งปจั จบุ นั …ครพู เิ ศษสอน.……แผนกวชิ า...ช่างอิเล็กทรอนกิ ส.์ .... เงินเดือน 8,340 บาท หน่วยงานและสถานทอ่ี ยู่ท่ีติดตอ่ ได้สะดวก วิทยาลัยการอาชพี ปตั ตานี .......................................... หมายเลขโทรศพั ท์/โทรสาร ....081-388-2016.. e-mail ……[email protected]…….. ประวัตกิ ารศกึ ษา ปรญิ ญาตรี คอบ.วศิ วกรรมอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์และโทรคมนาคม สาขาวชิ าการทีม่ ีความชาํ นาญพเิ ศษ .......คอมพิวเตอร์........................... 3. ชอ่ื - นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาวอานุสสรา นิเวศบษุ บง Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Miss. Anussara Niwetboosbong เลขหมายบัตรประจาํ ตวั ประชาชน …1-9499-00224-80-9 ตาํ แหนง่ ปจั จุบนั …ครูจา้ งสอน.……แผนกวชิ า...ชา่ งอิเล็กทรอนิกส์..... เงินเดือน 8,130 บาท หน่วยงานและสถานทอ่ี ยู่ทต่ี ดิ ต่อได้สะดวก วิทยาลัยการอาชีพปตั ตานี .......................................... หมายเลขโทรศัพท/์ โทรสาร ...095-043-8484.. e-mail …[email protected] ประวัตกิ ารศึกษา ปรญิ ญาตรี คอบ.วิศวกรรมอเิ ล็กทรอนิกสแ์ ละโทรคมนาคม สาขาวชิ าการทม่ี คี วามชํานาญพิเศษ .......อิเล็กทรอนกิ ส์ คอมพวิ เตอร์และโทรคมนาคม.......................... ประสบการณท์ ่เี กีย่ วขอ้ งกบั การบริหารงานวิจัยทงั้ ภายใน และภายนอกประเทศ ……-……..4. ช่ือ - นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาวปัณณวิชย์ จตุ ิโชตกิ านต์ Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Miss. Punnawit Jutichotikan เลขหมายบตั รประจาํ ตัวประชาชน …1-9099-00329-20-1 ตําแหนง่ ปัจจุบนั …ครูจา้ งสอน.……แผนกวิชา...ช่างอิเล็กทรอนิกส.์ .... เงินเดือน 8,130 บาท หน่วยงานและสถานทอ่ี ยทู่ ต่ี ดิ ต่อได้สะดวก วิทยาลยั การอาชีพปัตตานี .......................................... หมายเลขโทรศัพท์/โทรสาร ...098-030-7642.. e-mail …[email protected] ประวตั ิการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี คอบ.วิศวกรรมอิเลก็ ทรอนิกสแ์ ละโทรคมนาคม สาขาวิชาการทีม่ คี วามชาํ นาญพิเศษ .......อิเลก็ ทรอนิกส์ คอมพิวเตอรแ์ ละโทรคมนาคม.......................... ประสบการณท์ ่ีเกยี่ วข้องกบั การบริหารงานวจิ ัยท้งั ภายใน และภายนอกประเทศ ……-……..5. ช่ือ - นามสกลุ (ภาษาไทย) นายอับดลุ เลาะ หะยีวามงิ Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Abdulloh Hayeewaming เลขหมายบตั รประจาํ ตัวประชาชน …1-9099-00329-20-1 ตําแหน่งปัจจบุ ัน…ครู .……แผนกวิชา...ชา่ งอิเล็กทรอนิกส.์ .... เงินเดือน 38,130 บาท หนว่ ยงานและสถานทอี่ ยู่ท่ีติดตอ่ ได้สะดวก วทิ ยาลัยการอาชีพปัตตานี .......................................... หมายเลขโทรศัพท์/โทรสาร ...089-294-5025.. e-mail …[email protected] ประวัตกิ ารศกึ ษา ปรญิ ญาตรี คอบ.วิศวกรรมไฟฟา้ สือ่ สาร สาขาวชิ าการทีม่ ีความชํานาญพิเศษ .......ไมโครโปรเซสเซอร.์ ......................... ประสบการณท์ เี่ กยี่ วข้องกบั การบริหารงานวจิ ยั ทัง้ ภายใน และภายนอกประเทศ ……-……..
แบบรายงานการวจิ ัย (ว-สอศ.-3) รายงานผลโครงการวิจยัเร่อื งการสร้างและพฒั นาชุดควบคุมด้วยเครอื ข่ายอนิ เตอร์เนต็ เพอ่ื ชมุ ชน : Internet of Things (IoT) Development and Creative of Smoke Alert Set by IoT มฮู าํ หมดั ตาซนู ี สาแลแม และคณะ ประจําปกี ารศกึ ษา 2561 ปพี ทุ ธศกั ราช 2561 -2562 วทิ ยาลัยการอาชีพปัตตานี อาชวี ศกึ ษาจังหวัดปตั ตานี สาํ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ
ข บทคัดย่อหวั ขอ้ วิจัย การสร้างและพฒั นาชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอทีผูด้ ําเนนิ การวจิ ัย มูฮําหมัดตาซูนี สาแลแม, นฮิ ากมี แวมูดอ, ซูกฟี ลี ดอื ราแม, มสุ ลมิ มนี เจะ๊ อาแวทปี่ รึกษา สันตภิ าพ มะสะ, อบั ดลุ เลาะ หะยีวามงิ , ปัณณวชิ ย์ จตุ โิ ชตกิ านต์หนว่ ยงาน วิทยาลยั การอาชพี ปัตตานีปี พ.ศ. 2561 การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนาและศึกษาระดับคุณภาพของชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ตัวแทนครูและยามรักษาความปลอดภัย ในเขตเมืองปัตตานี จํานวน 10 คนเคร่อื งมือท่ีใช้ในการวิจยั ได้แก่ นวตั กรรมส่งิ ประดิษฐ์ “ชุดแจ้งเตือนควันดว้ ยระบบไอโอที” และแบบสอบถามประเมินคุณภาพ สถิติท่ีใชใ้ นงานวจิ ัย ได้แก่ ค่าเฉลีย่ และสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน ผลการวจิ ยั พบว่า 1. “ชุดแจ้งเตือนควนั ด้วยระบบไอโอที” เป็นผลงานนวัตกรรมสงิ่ ประดิษฐ์ ท่ีเกิดจากการสร้างและพัฒนาจนมปี ระสทิ ธภิ าพ สามารถใชง้ านไดต้ ามวัตถปุ ระสงคท์ ตี่ ้งั ไว้ 2. คณุ ภาพของผลงานนวัตกรรมสิง่ ประดิษฐ์ “ชุดแจง้ เตือนควนั ดว้ ยระบบไอโอที” ประเมิน โดยตัวแทนครูและยามรักษาความปลอดภยั ในเขตเมอื งปตั ตานี ซงึ่ จดั อยู่ในระดบั ดี
ค AbstractResearch Title Development and Creative of Smoke Alert Set by IoTResearcher Muhummadtasunee Salaemae and TeamResearch Consultants Santiphap Masa, Abdulloh Hayeewaming and Punnawit JutichotikanOrganization Pattani Industrial and Community Education CollegeYear 2018 This research have objective for Smoke Alert Set by IoT of Development andCreative. Sampling are 10 people of Teachers and Securitys in Muang Pattani, Instrument areInnovation and Quality evaluation form, Statistic is percent, mean and standard deviationresult is 1. Innovator Smoke Alert Set by IoT is Work follow hypothesis 2. Quality of Smoke Alert Set by IoT are good level
ง กิตติกรรมประกาศ รายงานผลการวิจัยการพัฒนาชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอทีฉบับน้ี สําเร็จลุล่วงได้ด้วยดีเน่ืองจากคณะผู้วิจัย ได้รับความอนุเคราะห์เป็นอย่างดีย่ิงจาก ครูสันติภาพ มะสะ, ครูอับดุลเลาะ หะยีวามิงและ ครปู ัณณวิชย์ จุตโิ ชตกิ านต์ ซึง่ เปน็ ครทู ่ปี รกึ ษา ขอขอบคณุ ผตู้ อบแบบสอบถาม ทุกท่าน ซึ่งเป็นตวั แทนครู ยามรกั ษาความปลอดภยั ในเขตเมืองปตั ตานี ท่ีได้ให้ความอนุเคราะห์เปน็ ผปู้ ระเมินคณุ ภาพของนวตั กรรมและสง่ิ ประดษิ ฐ์ ชือ่ ผลงานวา่ “ชดุ แจง้เตือนควนั ดว้ ยระบบไอโอที” และใหค้ ําแนะนํา เพ่ือปรบั ปรุงพฒั นาผลงาน สุดท้ายน้ี ขอขอบคุณ วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี ท่ีให้การสนับสนุนงบประมาณ เพ่ือสร้างและพัฒนานวัตกรรมและสิ่งประดษิ ฐ์ชิ้นน้ขี ึ้นมา รวมทง้ั ใหก้ ําลังใจ ใหค้ วามชว่ ยเหลือ และแนะนาํ เปน็ อยา่ งดียิ่ง คณะผ้วู จิ ยั 2561
สารบญั จบทคดั ย่อภาษาไทย หน้าบทคัดย่อภาษาอังกฤษ ขกิตตกิ รรมประกาศ คสารบญั งสารบัญตาราง จสารบัญภาพ ช ซบทท่ี 1 บทนาํ 1 ความเป็นมาและความสาํ คญั 1 วตั ถปุ ระสงคข์ องการวิจัย 2 ขอบเขตการวิจัย 2 ข้อจาํ กัด 2 สมมตฐิ านการวิจัย 3 คําจํากัดความทใี่ ช้ในงานวิจัย 3 ประโยชนท์ คี่ าดว่าจะไดร้ บั 3บทที่ 2 แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวิจยั ที่เกย่ี วขอ้ ง 4 4 บอรด์ Arduino 8 ชิพ ESP8266 10 Internet of things (IOT) 12 งานวิจยั ท่ีเกี่ยวขอ้ ง 13บทที่ 3 วธิ ดี ําเนนิ การวิจยั 13บทท่ี 4 13 ประชากรและการสุม่ กลมุ่ ตวั อยา่ ง 13 เครือ่ งมือในการวิจยั และการตรวจสอบคุณภาพเครือ่ งมอื 13 การเก็บรวบรวมข้อมูล 15 การวเิ คราะหข์ ้อมูล ผลการวจิ ยั 17 17บทที่ 5 สรุปผลการวิจยั อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 17 สรปุ ผลการวจิ ยั อภปิ รายผล
สารบญั (ต่อ) ฉ ขอ้ เสนอแนะในการนาํ ผลการวิจัยไปใช้ หน้า ขอ้ เสนอแนะในการทาํ วิจัยครัง้ ตอ่ ไป 17บรรณานุกรม 17ภาคผนวก 18 เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ในการวิจัย 19
ช สารบญั ตารางตารางท่ี แสดงการวเิ คราะห์ขอ้ มูลระดบั คุณภาพของส่งิ ประดษิ ฐ์ โดยภาพรวม หน้า 4.1 แสดงการวิเคราะห์ข้อมลู ระดับคณุ ภาพของสิง่ ประดิษฐ์ ด้านการออกแบบ 15 4.2 แสดงการวเิ คราะห์ข้อมลู ระดบั คุณภาพของส่ิงประดษิ ฐ์ ด้านคุณภาพการใชง้ าน 15 4.3 16
สารบัญภาพ ซภาพที่ หน้า 2.1 บอรด์ Arduino 4 2.2 การตอ่ อุปกรณอ์ เิ ล็กทรอนกิ สใ์ นบอร์ด Arduino 5 2.3 บอร์ดเสริม (Arduino XBee Shield) 5 2.4 การเขยี นโปรแกรมบน Arduino 5 2.5 เลอื กรนุ่ บอรด์ Arduino ทต่ี ้องการ upload 6 2.6 เลือกหมายเลข Comport ของบอรด์ 6 2.7 กดปุ่ม Verify เพอื่ ตรวจสอบความถูกต้องและ Compile โค้ดโปรแกรม 7 2.8 Upload โค้ดโปรแกรม 7 2.9 ส่วนประกอบบอร์ด Arduino UNO 7 2.10 ชิพ ESP8266 รุน่ ESP-01 9 2.11 ชิพ ESP8266 ร่นุ ESP-03 9 2.12 ชพิ ESP8266 รนุ่ ESP-12 10 2.13 ชิพ ESP8266 รนุ่ ESP-12E 10 2.14 หลักการทาํ งานของระบบ IOT 11 2.15 กลุ่ม Internet of Things 12
บทท่ี 1 บทนํา1.1 ความเปน็ มาและความสําคญั ในสงั คมปัจจุบนั หลายคนอาจจะมองข้ามภยั ร้ายใกล้ตัวที่ใคร ๆ หลายคนตา่ งมองข้ามวา่ \"บุหรี่\" มีพิษภัยร้ายแรงขนาดไหน ภัยเงียบใกล้ตัวท่ีแฝงความน่ากลัวมายังตัวคุณและคนรอบข้างอย่างไม่รู้ตัว เพราะองค์การอนามัยโลก (WHO) เผยข้อมูลที่น่าตกใจว่าในควันบุหรี่ เต็มไปด้วย นิโคติน (สารเสพติด), สารเคมี7,000 ชนิด, สารพิษ มากกว่า 250 ชนิด และสารก่อมะเร็ง มากกว่า 70 ชนิด ยิ่งสูบบุหรี่นานเท่าไร ก็ยิ่งเสี่ยงต่อโรคภัยไข้เจ็บท่ีบั่นทอนชีวิตให้ส้ันลง อีกทั้งยังส่งผลกระทบต่อคนรอบข้าง (second hand smoker)ถึงแม้จะไม่ได้สูบเองก็ตาม แต่พิษร้ายจากควันของบุหร่ีสามารถสร้างความอันตรายไม่ต่างกับสูบด้วยตัวเองโดยเฉพาะหญิงมีครรภ์ ทารกและเด็กจึงควรหลีกเล่ียงไม่ให้อยู่ใกล้ชิดผู้สูบบุหร่ีหรือสิ่งแวดล้อมที่มีควันบุหร่ี เพราะจะทําให้เลือดนั้นได้ผ่านรกได้น้อย ส่งผลต่อทารกในครรภ์นั้นได้รับสารอาหารน้อยลงกว่าปกติเส่ียงต่อการแท้งบุตรหรือทําให้ทารกแรกคลอดตัวเล็กมีน้ําหนักน้อยลงตามไปและปริมาณออกซิเจนที่จะเข้าสู่สมองลดลงตามไปด้วย หากนิโคตินสามารถแทรกซึมผ่านเข้าไปในรกไดก้ ็จะส่งผลกระทบต่อสมองของทารกในครรภ์ทําใหม้ ีผลต่อสติปัญญาและพฤติกรรมเด็กอกี ดว้ ย สถิติทั่วโลกพบว่า มะเร็งปอดเป็นสาเหตุการตายอันดับ 1 จากโรคมะเร็งในผู้ชาย และเป็นสาเหตุการตายอันดับ 2 จากโรคมะเรง็ ในผู้หญิง สําหรับในประเทศไทย จากสถิติ พ.ศ.2557 พบว่า มะเรง็ ปอดเป็นสาเหตุการตายอนั ดับท่ี 2 จากโรคมะเร็ง รองจากมะเรง็ ตบั และทางเดินนํ้าดใี นทงั้ เพศชายและเพศหญงิ จากสถติ ิพบว่าในเพศชายที่เป็นมะเร็งปอดจะเกิดจากการสูบบุหรี่ประมาณร้อยละ 80 และเพศหญิงท่ีเป็นมะเร็งปอดพบว่าบหุ รี่เป็นสาเหตปุ ระมาณร้อยละ 50 โดยจากการศกึ ษาพบว่า การสูบบหุ ร่ี 1 ซองต่อวนั เป็นเวลานาน 30 ปี จะเสี่ยงต่อการตายจากมะเร็งปอด 20-60 เท่าในผู้ชาย และ 14-20 เท่าในผู้หญิง เม่ือเปรียบเทียบกับคนที่ไม่สูบบุหร่ี โดยความเส่ียงจะเพ่ิมข้ึนอีก 1 เท่าตัว 5ถ้าสูบนานถึง 40 ปี ในปัจจุบันพบว่า คนที่ไม่สูบบุหรี่ ก็เส่ียงต่อการเกิดมะเร็งปอดได้จากควันบุหร่ีในส่ิงแวดล้อม ที่เรียกว่า Environmental Tobacco Smoke (ETS) หรือควันบุหรี่มือสอง หรือ Secondhand Smoke (SHS) นั่นเอง ควันบหุ รี่จากสง่ิ แวดล้อมหรอื จากควนั บุหรี่ที่ผ้อู ื่นสูบมี 2 รูปแบบคือ ควันท่ีออกมาจากปลายมวนบุหร่ีหรือซิการ์ และควันท่ีผู้สูบบุหร่ี โดยมีผลการศึกษาพบว่าควันบุหร่ีจากปลายมวนบุหรี่จะมีสารก่อมะเร็งสูงมากกว่าควันท่ีผู้สูบบุหร่ีหายใจออกมาสังคมไทยในปัจจุบันมีการต่อต้านการสูบบุหร่ีเป็นอย่างมากมีการกําหนดพื้นท่ีสําหรับให้สูบบุหร่ี และห้ามสูบบุหรี่โดยเฉพาะในขณะเดียวกนั กย็ งั มกี ลมุ่ คนบางกลุ่มทสี่ ูบบหุ รี่ แมใ้ นสถานท่ี ทีห่ ้ามสบู บหุ รี่ เชน่ในโรงเรียนของคณะผู้จัดทําโครงงาน ซึ่งปฏิเสธไม่ได้ว่าโรงเรียนมัธยม หรือกระทั่งมหาวิทยาลัยก็พบปัญหานี้เช่นกัน มาตรการที่นํามาใช้ในการป้องกันและปราบปรามกับพฤติกรรมของเยาวชนท่ียังคงแอบสูบบุหร่ีในสถานศึกษายังไม่ได้ผลเท่าที่ควร ดังน้ันคณะผู้จัดทําโครงงานจึงพยายามคิดหานวัตกรรมท่ีช่วยให้ผู้ท่ีแอบสูบบุหร่ีในโรงเรียน เช่น บริเวณห้องน้ําชาย ได้เกิดความเกรงกลัวหรืออับอายเมื่อต้องแอบสูบบุหรี่ในห้องนํ้า และเลิกสูบบุหรี่บริเวณนั้นในที่สุด คณะผู้จัดทําโครงงานจึงได้มีการศึกษาเก่ียวกับระบบแจ้งเตือนควันขนาดเล็ก(Small Smoke DetectorAlarm System) ซึ่งจะทําการพัฒนาเครื่องเตอื นควันบุหร่ี ให้สามารถตรวจจับควันทีเ่ กิดจากควันบุหร่ีและส่งเสียงสญั ญาณเตือนเป็นหลักโดยจะนําไปใช้ติดตั้งในสถานที่ท่ีห้ามสูบบุหรี่เช่นห้องน้ํา
2ชายในโรงเรียนโรงพยาบาลโรงงานอุตสาหกรรมรถโดยสารสาธารณะเป็นต้นโดยเครื่องเตือนควันบุหร่ีจะส่งสัญญาณเตือนทุกคร้ังเม่ือมีการตรวจพบควันบุหรี่ เคร่ืองเตือนควันบุหร่ีที่ติดตั้งภายในอาคารต่างๆได้ออกแบบมาเพ่ือตรวจจับควันที่เกิดจากไฟไหม้โดยที่เคร่ืองเตือนควันบุหร่ี มีการทํางานอยู่ 2 รูปแบบ รูปแบบแรกคือIonizationSmoke Detector เป็นแบบท่ีต้องใช้สารกัมมันตรังสีซ่ึงต้องทําการจดทะเบียนก่อนจึงจะสามารถผลิตได้ และรูปแบบที่สองคือ Photoelectric Smoke Detector เป็นแบบที่ใช้หลักการให้ควันเข้าไปบังแสงหรือหักเหแสงที่เกิดจากอุปกรณ์ตรวจจับซึ่งโครงงานนี้จะนําแบบท่ีใช้หลักการหักเหแสงที่เกิดจากควันและใช้ตัวตรวจจบั กา๊ ซ(MQ-2- Flammable Gas &Smoke Sensor) มาประยกุ ตใ์ ชง้ านเทคโนโลยีสมัยนี้มีบทบาทมากข้ึน ทําให้มีการพัฒนาคิดค้นส่ิงอํานวยความสะดวกต่อการดํารงชีวิตเป็นอันมาก และผู้คนสามารถติดต่อส่ือสารกันได้ง่ายขึ้นต่อการพัฒนารูปแบบของเทคโนโลยีที่พกติดตัวผู้ใช้อยู่ตลอดเวลาอย่างสมาร์ทโฟน (Smartphone) และแอพพลิเคชั่น (Application) บนสมาร์ทโฟน ทําให้ผู้ใช้มีช่องทางในการติดต่อส่ือสารมากกว่าการสนทนาผ่านโทรศัพท์ด้วย “การสนทนาผ่านข้อความ” (Chat) บนแอพพลิเคช่ันทถ่ี ูกพพัฒนาข้นึ พร้อมรูปแบบของแอพพลิเคชัน่ สําหรับการแชทนั้นมีหลายแบบ เชน่ LINE, Chaton, iMessage, Facebook Messenger, WhatsApp รวมทั้งแอพพลิเคช่ันหนึ่งที่มีผู้ใช้งานทั่วโลกเกินกว่า100 ล้านคน และเฉพาะท่ีเป็นคนไทยถึง 15 ล้านคน นั่นคือ “ไลน์” (LINE) สําหรับไลน์ (LINE) เป็นแอพพลิเคช่ันท่ีใช้ในการสนทนาบนอุปกรณ์การสื่อสารรูปแบบต่าง ๆ เช่น สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ และแท็บ2 ผู้ใช้งานสามารถสื่อสารด้วยการพิมพ์ข้อความจากอุปกรณ์การส่ือสารเครื่องหนึ่งไปยังอีกเครื่องหน่ึง ไลน์ไดร้ ับการพฒั นาใหม้ ีความสามรถหลากหลายเพื่อใหร้ องรบั การใชง้ านของผใู้ ช้งานหลายๆด้านจากสถานการณ์ดังกล่าวข้างต้น ทําให้ผู้วิจัยมีความสนใจท่ีจะศึกษาในเรื่อง “ชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที” เพื่อเป็นข้อมูลเบอื้ งต้นในการพฒั นาสิ่งประดษิ ฐน์ วตั กรรมเกยี่ วกับระบบแจง้ เตือนควนั1.2 วตั ถปุ ระสงคข์ องการวจิ ัย 1) เพ่อื สรา้ งและพัฒนาอปุ กรณช์ ดุ แจง้ เตอื นควนั ด้วยระบบไอโอที 2) เพื่อศกึ ษาระดบั คุณภาพของชุดแจง้ เตือนควนั ด้วยระบบไอโอที1.3 ขอบเขตการวจิ ัย 1) ชดุ แจง้ เตือนควนั ดว้ ยระบบไอโอที มีอปุ กรณต์ รวจจับควนั แสดงผลทห่ี นา้ จอและแจง้ เตอื นไปยังแอปพลเิ คชั่น LINE 2) กลมุ่ ตัวอย่างสําหรบั ประเมินหรอื แสดงความคิดเห็นต่อคณุ ภาพของชุดแจง้ เตอื นควนั ด้วยระบบไอโอที เป็นตวั แทนครูและยามรักษาความปลอดภยั ในสถานศกึ ษาหรอื สถานทรี่ าชการ จํานวน 10 คน1.4 ข้อจาํ กดั 1) ตอ้ งใชส้ ัญญาณอนิ เทอร์เนต็ ตลอดเวลา เพ่ือส่งสญั ญาณการแจ้งเตอื นผา่ นไปยังแอปพลเิ คชน่ัLINE 2) ตอ้ งทาํ การรเี ซต็ ชุดแจง้ เตือนควันทกุ คร้งั เมื่อมีการตรวจจับควนั ได้
31.5 สมมติฐานการวจิ ยั 1) ชดุ แจ้งเตือนควันดว้ ยระบบไอโอที สามารถใชง้ านไดต้ ามที่ออกแบบและพัฒนาไว้ 2) ตัวแทนครูและยามรกั ษาความปลอดภัย ในเขตเทศบาลเมอื งปัตตานี มคี วามพงึ พอใจต่อคณุ ภาพของชุดแจ้งเตือนควันดว้ ยระบบไอโอที อย่ใู นระดับมาก1.6 คําจาํ กดั ความทใี่ ชใ้ นงานวิจัย 1) ชดุ แจ้งเตือนควนั หมายถึง อุปกรณท์ ีท่ ําหน้าท่ตี รวจควนั โดยมีบอรด์ Arduino ตระกลู AVR ทม่ี ีการพฒั นาแบบ Open Source 2) Internet of Thing (IOT) หมายถึง เครือข่ายของวัตถุ อุปกรณ์ พาหนะ ส่ิงปลูกสร้าง และสิ่งของอื่น ๆ ท่ีมีวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ซอฟต์แวร์ เซ็นเซอร์ และการเชื่อมต่อกับเครือข่าย ฝังตัวอยู่ และทําให้วัตถเุ หล่านนั้ สามารถเก็บบนั ทกึ และแลกเปลีย่ นขอ้ มูลได้1.7 ประโยชนท์ ค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1) หนว่ ยราชการ ทม่ี ีพ้นื ท่เี ฉพาะ ซึง่ ตอ้ งดแู ลเปน็ พิเศษหรือเป็นปลอดควนั สามารถรบั ทราบการแจ้งเตอื นผา่ นเทคโนโลยแี อปพลิเคชั่น LINE 2) สะดวกในการใชง้ าน และสามารถใชป้ ญั หาได้ทันท่วงที
บทท่ี 2 แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ัยทีเ่ กยี่ วขอ้ ง ระบบแจ้งเตือนควันด้วย IOT คณะผู้วิจัยได้รวบรวมเอกสารท่ีเก่ียวข้องเพ่ือนํามาใช้เป็นกรอบแนวคิดในงานวจิ ยั ดงั นี้ 1) Arduino (อา-ดู-อ-ิ โน หรอื อาดยุ โน่) (1) จดุ เดน่ ทท่ี ําใหบ้ อรด์ Arduino เป็นทนี่ ิยม (2) รูปแบบการเขียนโปรแกรม Arduino 2) ESP8266 3) Internet of Things (IoT) 4) งานวิจยั ท่ีเก่ียวขอ้ ง2.1 บอร์ด Arduino ภาพที่ 2.1 บอร์ด Arduino Arduino อ่านว่า (อา-ดู-อิ-โน หรือ อาดุยโน่) เป็นบอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์ตระกูล AVR ที่มีการพัฒนาแบบ Open Source คือมีการเปิดเผยข้อมูลทางด้าน Hardware และ Software ตัวบอร์ด Arduinoถกู ออกแบบมาใช้ใหไ้ ด้ง่าย ดังน้ันจึงเหมาะกับผู้เร่ิมต้นศึกษา ทั้งน้ีผูใ้ ช้งานยังสามารถดัดแปลง เพ่มิ เติม พัฒนาต่อยอดทัง้ ตัวบอรด์ และโปรแกรม (“บอรด์ Arduino”, ม.ป.ป. : ระบบออนไลน์) ความง่ายของบอร์ด Arduino ในการต่ออุปกรณ์เสริมต่าง ๆ คือ ผู้ใช้งานสามารถต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์จากภายนอกแล้วเช่ือมต่อเข้ามาขาที่ I/O ของบอร์ด (ดูตัวอย่างภาพท่ี 2.1) หรือเพ่ือความสะดวกและสามารถเลือกต่อกับบอร์ดเสริม (Arduino Shield) ประเภทต่าง ๆ (ดูตัวอย่างภาพท่ี2.2) เช่นArduino XBee Shield, Arduino Music Shield, Arduino Relay Shield, Arduino Wireless Shield,Arduino GPRS Shield มาเสยี บกบั บอร์ดบนบอรด์ Arduino แลว้ เขียนโปรแกรมพัฒนาต่อ
5 ภาพท่ี 2.2 การตอ่ อปุ กรณ์อิเล็กทรอนกิ สใ์ นบอรด์ Arduino ภาพท่ี 2.3 บอรด์ เสริม (Arduino XBee Shield) 2.1.1 จุดเด่นท่ีทาํ ใหบ้ อร์ด Arduino เป็นท่ีนิยม งา่ ยตอ่ การพัฒนา มรี ปู แบบคาํ สงั่ พน้ื ฐาน ไมซ่ บั ซอ้ นเหมาะสาํ หรบั ผู้เร่ิมตน้ มี Arduino Communityกลมุ่ คนทรี่ ่วมกันพัฒนาทีแ่ ขง็ แรง Open Hardware ทท่ี ําใหผ้ ู้ใชส้ ามารถนําบอรด์ ไปต่อยอดใช้งานได้หลายดา้ นราคาไมแ่ พง สามารถพฒั นาโปรแกรม OS ใดกไ็ ด้ 2.1.2 รปู แบบการเขียนโปรแกรมบน Arduino
6 ภาพท่ี 2.4 การเขยี นโปรแกรมบน Arduino 1) เขยี นโปรแกรมบนคอมพวิ เตอร์ ผ่านทางโปรแกรม ArduinoIDE ซึ่งสาทารถดาวน์โหลดได้จากArduino.cc/en/main/software 2) หลังจากทเ่ี ขียนโคด้ โปรแกรมเรยี บร้อยแลว้ ใหเ้ ขยี นผใู้ ชง้ านเลือกรุ่นบอร์ด Arduino ทใ่ี ชง้ านและหมายเลข Com port ภาพที่ 2.5 เลือกร่นุ บอร์ด Arduino ทตี่ อ้ งการ upload ภาพที่ 2.6 เลือกหมายเลข Comport ของบอรด์ 3) กดปุ่ม Verify เพ่ือตรวจสอบความถูกต้องและ Compile โค้ดโปรแกรม จากนั้นกดปุ่ม Uploadโค้ดโปรแกรมไปยังบอร์ด Arduino ผ่านทมาง USB เม่ืออับโหลดเรียบร้อยแล้ว จะแสดงข้อความแถบข้างล่าง“Done uploading” และบอรด์ จะเริ่มทํางานตามท่ีเขยี นโปรแกรมไวไ้ ด้ทนั ที
7 ภาพที่ 2.7 กดปมุ่ Verify เพ่ือตรวจสอบความถกู ตอ้ งและ Compile โค้ดโปรแกรม ภาพท่ี 2.8 Upload โค้ดโปรแกรม ภาพท่ี 2.9 สว่ นประกอบบอร์ด Arduino UNO (1) USB Port: ใช้สําหรับต่อกับ Computer เพื่ออับโหลดโปรแกรมเข้า MCU และจ่ายไฟให้กับบอร์ด (2) Reset Button: เป็นปมุ่ Reset ใช้กดเมือ่ ตอ้ งการให้ MCU เร่ิมการทํางานใหม่
8 (3) ICSP Port: ของAtmega16U2 เปน็ พอรต์ ทีใ่ ช้โปรแกรม Visual Com port บน Atmega16U2 (4) I/O Port: Digital I/Oต้ังแต่ขา D0 ถึง D13 นอกจากน้ีบาง PIN จะทําหน้าท่ีอ่ืน ๆ เพิ่มเติมด้วยเช่น Pin0,1 เป็นขา Tx,Rx Serial, Pin3,5,6,10และ11 เปน็ ขา PWM (5) ICSP Port: Atmega328 เปน็ พอร์ตทใ่ี ช้โปรแกรม Bootloader (6) MCU: Atmega328 เป็น MCU ท่ใี ช้บอร์ด Arduino (7) I/O Port: นอกจากจะเปน็ Digital I/O แล้ว ยังเปลย่ี นเปน็ ชอ่ งรับสัญญาณแอนาลอ็ กต้งั แต่ขา A0-A5 (8) Power Port: ไฟเลี้ยงของบอร์ดเม่ือต้องการจ่ายไฟให้กับวงจรภายนอก ประกอบด้วยขาไฟเลี้ยง+3.3V, +5V, GND (9) Power Jack: รับจากไฟเล้ยี ง Adapter โดยทแ่ี รงดนั อยรู่ ะหว่าง 7-12V (10) MCU: ของ Atmega16U2 เป็น MCU ที่ทําหน้าท่ีเป็น USB to Serial โดย Atmega328 จะติดต่อกบั Computer ผา่ น Atmega16U22.2 ชพิ ESP8266 ESP8266 เปน็ ชือ่ เรยี กของชิฟของโมดูล ESP8266 สาํ หรบั ติดตอ่ สอื่ สารบนมาตรฐาน Wi-Fi ทาํ งานที่แรงดันไฟฟ้า 3.0-3.6V ทาํ งานใชก้ ระแสโดยเฉล่ยี 80mA รองรับคาํ ส่งั deep sleep ในการประหยดั พลงั งานใชก้ ระแสน้อยกวา่ 10 ไมโครแอมป์ สามารถ wake up กลบั มาสง่ ข้อมลู ใชเ้ วลาน้อยกกวา่ 2 มลิ ลิวนิ าทีภายในมี Low power MCU 32bit ทาํ ใหเ้ ราเขยี นโปรแกรมสัง่ งานได้ มีวงจร analog digital converter ทาํใหส้ ามารถอ่านค่าจาก analog ได้ความละเอียด 10bit ทํางานไดท้ อ่ี ณุ หภมู ิ -40 ถึง 125 องศาเซลเซยี ส เม่ือนําชิฟ ESP8266 มาผลติ เปน็ โมดลู หลายรนุ่ กจ็ ะขึน้ ตน้ ดว้ ย ESP866ESP-01,ESP-03,ESP-07,ESP-12E“ชิพ ESP8266” (ม.ป.ป. : ระบบออนไลน์) ESP8266 ตดิ ตอ่ กบั WI-FI แบบ Serial สามารถเขยี นโปรแกรมลงไปในชิฟ โดยใช้ Arduino IDE ได้ทาํ ใหก้ ารเขยี นโปรแกรมและใชง้ านเปน็ เรอ่ื งง่าย คล้ายกับการใช้ Arduino แน่นอนว่าสามารถติดต่ออุปกรณ์อืน่ ๆ เซนเซอร์ ตา่ ง ๆ แบบสไตล์ Arduino ถา้ มพี ้นื ฐาน Arduino อยแู่ ล้ว กเ็ ข้าใจและใช้งานไดร้ วดเร็ว โมดูล ESP8266 มีหลายรุ่น และมีรุ่นใหม่พัฒนาออกมาเร่ือย ๆ โดยโครงสร้างและขาที่ใช้งานก็จะมีลักษณะคลา้ ยกนั คือ (1) GPIO0 เป็นขาสําหรับเลือกโหมด โดยเมื่อต่อกับ GND จะเข้าโหมดโปรแกรม เม่ือต้องการให้ทํางานปกติกไ็ มต่ ้องตอ่ (2) GPIO15 เป็นขาท่ตี ้องตอ่ ลง GND เพื่อให้โมดูลทํางาน (3) CH_PD หรือ EN เปน็ ขาท่ตี ้องต่อไฟ VCC เพื่อ pull up สัญญาณ ให้โมดลู ทํางาน โมดูลบางรน่ ไม่มขี า Reset มาให้ เมื่อตอ้ งการรีเซต ให้ตอ่ ขา CH_PD กับ GND (4) Reset ตอ่ กบั ไฟ VCC เพือ่ pull up สัญญาณ โดยเมอื่ ตอ้ งการรีเซต ให้ตอ่ กับไฟ GND (5) VCC เปน็ ขาสาํ หรบั จา่ ยไฟเลย้ี ง ใช้ไฟเล้ยี ง 3.0-3.6V (6) GND ตอ่ กบั ไฟ 0V (7) GPIO เป็นขาดิจิตอล INPUT/OUTPUT ทาํ งานท่ไี ฟ 3.3V (8) ADC เป็นขา Analog INPUT รับแรงดันสูงสดุ 1V ความละเอยี ด 10bit หรือ 1024 คา่
9เวลาโปรแกรมเพียงมองหาขาเหล่าน้ี แลว้ ต่อให้ครบเท่าทมี่ ขี าให้ตอ่ ก็สามารถโปรแกรม ESP8266 ไดท้ กุ รุ่น ชนดิ ของชิพ ชนดิ ของชิพ ESP8266 มีอยดู่ ้วยประมาณ 14 รุน่ รนุ่ ท่ีนิยมใชง้ าน มีดังน้ี 1) ESP-01 ภาพท่ี 2.10 ชิพ ESP8266 รนุ่ ESP-01 เป็นโมดูลที่ช่วยให้ไมโครคอนโทรลเลอร์เชื่อมต่อกับเครือข่ายข้อมูลในแบบไร้สายผ่าน WiFi ได้ง่ายข้ึนเนื่องจากตัวโมดูลนี้จะทําหน้าท่ีจัดการข้ันตอนต่าง ๆ ในการเช่ือมต่อกับเครือข่ายข้อมูล เพียงได้รับคําส่ังในรูปแบบ AT command จากไมโครคอนโทรลเลอร์หรือคอมพิวเตอร์ ทําให้การพัฒนาโปรแกรมทางฝั่งไมโครคอนโทรลเลอร์ที่เกี่ยวข้องกับการเช่ือมต่อเครือข่ายข้อมูลผ่าน WiFi ทําให้ง่ายข้ึนมาก และท่ีสําคัญอีกประการหนึง่ คอื โมดลู น้ีมรี าคาไม่สงู มาก เมอ่ื เทยี บกบั ความสามารถของมนั 2) ESP-03 ภาพท่ี 2.11 ชิพ ESP8266 รุ่น ESP-03 ESP-03 มีลักษณะคล้ายๆกับรุ่น ESP-01 แต่มีจํานวนขาเพิ่มข้ึนมา รวมทั้งหมด 14 ขา มีขาใช้งานได้13 ขา (อีก 1 ขาเป็นขาว่าง) มีขาสําหรับเสาอากาศอยู่ขาท่ี 14 สามารถต่อเสาอากาศเพ่ิมได้เพ่ือให้สามารถรับสัญญาณไดด้ ีขึ้น
103) ESP-12 ภาพท่ี 2.12 ชิพ ESP8266 รุ่น ESP-12 ESP-12 จะมีขาใช้งานแบบเดียวกับ ESP-07 เพียงตอ่ เสาอากาศเปลี่ยนแบบลายทองแดงบน PCB รุ่นน้ีนิยมใช้งานมากในการทดลองหรือพัฒนา เน่ืองจากไม่ต้องต่อเสาอากาศเพิ่มข้ึนมา มีความเสถียร และความเร็วในการดําเนนิ การโปรแกรม เท่ากบั ESP-07 4) ESP-12e ภาพที่ 2.13 ชพิ ESP8266 รุ่น ESP-12E ESP-12e เป็นรุ่นที่อัพเกรดมาจาก ESP-12 โดยเพ่ิมขาตรงส่วนท้ายของแผ่นปริ้น 6 ขา ได้แก่ SCLKMOSI MISO ซ่ึงเป็นขาที่ใช้เช่ือมต่อผ่านโปรโตคอล SPI เน่ืองจากในรุ่นอ่ืนๆ ต้องใช้ขา GPIO อ่ืนๆในการใช้โปรโตคอล SPI เมอ่ื มขี าเพ่ิมขึน้ มาทําให้ไม่ต้องใช้ GPIO อื่นๆ ทําใหป้ ระหยัดขาใชง้ านไปได้2.3 Internet of things (IOT) Internet of Things (IOT) คือ \"อินเตอร์เน็ตในทุกส่ิง\" หมายถึง การที่อุปกรณ์ต่างๆ ส่ิงต่างๆ ได้ถูกเชื่อมโยงทุกส่ิงทุกอย่างสู่โลกอินเตอร์เน็ต ทาํ ให้มนุษย์สามารถสั่งการควบคุมการใช้งานอุปกรณ์ต่างๆ ผ่านทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เช่น การเปิด-ปิด อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า (การส่ังการเปิดไฟฟ้าภายในบ้านด้วยการ
11เช่ือมต่ออุปกรณ์ควบคุม เช่น มือถือ ผ่านทางอินเตอร์เน็ต) รถยนต์ โทรศัพท์มือถือ เครื่องมือสื่อสาร เคร่ืองมือทางการเกษตร อาคาร บ้านเรือน เครื่องใช้ในชีวิตประจําวันต่างๆ ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต “Internet ofthings (IOT)” (ม.ป.ป. : ระบบออนไลน)์ เทคโนโลยี IOT มีความจําเป็นต้องทํางานร่วมกับอุปกรณ์ประเภท RFID และ Sensors ซึ่งเปรียบเสมือนการเติมสมองให้กับอุปกรณ์ต่างๆ ท่ีขาดไม่คือการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เพื่อให้อุปกรณ์สามารถรับส่งข้อมูลถึงกันได้ เทคโนโลยี IOT มีประโยชน์ในหลายด้าน แต่ก็มาพร้อมกับความเสี่ยง เพราะหากระบบรักษาความปลอดภัยของอุปกรณ์ และเครือข่ายอินเตอร์เน็ตไม่ดีพอ ก็อาจทําให้มีผู้ไม่ประสงค์ดีเข้ามาขโมยข้อมูลหรือละเมิดความเป็นส่วนตัวของเราได้ ดังนั้นการพัฒนา IOT จึงจําเป็นต้องพัฒนามาตรการ และระบบรักษาความปลอดภัยไอทีควบคู่กนั ไปดว้ ย ภาพที่ 2.14 หลักการทาํ งานของระบบ IOT การแบ่งกลุ่ม Internet of Things ในปจั จุบนั การแบง่ กลมุ่ Internet of Things ออกตามตลาดการใชง้ านเป็น 2 กลุ่ม ไดแ้ ก่ (1) Commercial IoT คือแบ่งจาก local network ที่มีหลายเทคโนโลยีที่แตกต่างกันในโครงข่าย Sensor nodes โดยตัวอุปกรณ์ IoT Device ในกลุ่มนี้จะเช่ือมต่อแบบ IP Network เพ่ือเข้าสู่อนิ เตอรเ์ น็ต (2) Industrial IoT คือแบ่งจาก local communication ท่ีเป็น Bluetooth หรือ Ethernet(wired or wireless) โดยตัวอุปกรณ์ IoT Device ในกลุ่มน้ีจะสื่อสารภายในกลุ่ม Sensor nodes เดียวกันเท่าน้ันหรือเปน็ แบบ local devices เพียงอยา่ งเดยี วอาจไมไ่ ด้เช่อื มสอู่ นิ เตอรเ์ นต็
12 ภาพท่ี 2.15 กลุ่ม Internet of Things2.4 งานวิจยั ท่เี ก่ยี วขอ้ ง ศิริชัย เติมโชคเกษม (ม.ป.ป. : ระบบออนไลน์) ได้ทดลองเร่อื งระบบรักษาความปลอดภัยในบ้านพบวา่ ไดผ้ ลเปน็ ทนี่ า่ พอใจ โดยเครื่องน้ี สามารถใช้งานได้ เพ่ือป้องกนั การบุกรุกโดยเมื่อมผี ู้บุกรุกเขา้ มาในบา้ นหรอื ว่ากรณถี กู ตัดสาย เคร่อื งจะแจ้งเหตโุ ดยไซเรน เพื่อบอกใหเ้ จ้าของบ้านทราบ ทเ่ี กิดเหตุการณไ์ ฟไหม้เซนเซอรต์ รวจจบั ควนั กจ็ ะทาํ งานแลว้ สง่ สญั ญาณไปยงั ไซเรนเพื่อใหไ้ ซเรนดังและระบบควบคุมวาล์วนํา้ จะ ทeงาน อีกทงั้ ยงั สามารถปอ้ นรหัสผา่ นเพ่อื ให้เจา้ ของบา้ นยกเลิก ระบบเตือนภัย และยงั สามารถสง่ sms แจง้ เตอื นเหตเุ ขา้ สู่โทรศพั ท์ เคลอื่ นที่ของเจา้ ของบ้านได้ ซึง่ จากการทดลองจะเห็นว่าระบบ เตอื นภัยน้สี ามารถนําไปใช้งานได้จริงโดยนําไปตดิ ตั้งตามบ้านได้ และสามารถปรับปรุงโดยทeการตดิ ตงั้ เซนเซอร์ไว้ตามจุดต่างๆ ธนดล มาลยเวช และคณะ (2559 : ระบบออนไลน)์ ไดท้ าํ การทดลองเรือ่ งระบบแจ้งเตือนความปลอดภัยภายในบ้านผา่ นแอปพลิเคชนั บนแอนดรอยด์ พบว่า ตรวจจบั แกส๊ กลุ่มควัน และความเคลอื่ นไหวโดยแบง่ เป็น 5 การทดลอง คอื การทดลองตรวจจบั ในบริเวณที่มีแกส๊ ควนั และความเคลือ่ นไหวเปน็ ปกติ การทดลอง ตรวจจบั แก๊สบริเวณท่ีมปี ริมาณแกส๊ มาก การทดลองตรวจจับควนั ในบรเิ วณทีม่ ีปรมิ าณควนั มาก การทดลองตรวจจับความเคล่ือนไหวในบรเิ วณทีม่ ีส่งิ เคลอ่ื นไหวอยู่ในขนาดนั้น และการทดลองตรวจจบั แก๊ส ควันและความเคลอ่ื นไหวพร้อม ๆ กัน
บทที่ 3 วิธีดาํ เนนิ การวิจยั3.1 ประชากรและการสุ่มกลมุ่ ตัวอยา่ ง ประชากร คอื ครูและยามรักษาความปลอดภัย ในจงั หวัดปัตตานี กล่มุ ตัวอยา่ ง ซงึ่ ไดม้ าจากการสุม่ ตามความสะดวก คอื ครแู ละยามรักษาความปลอดภยั ในเขตเมอื งปัตตานี จํานวน 10 คน3.2 เคร่ืองมือในการวจิ ยั และการตรวจสอบคณุ ภาพเครือ่ งมอื เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ในการวิจัยคร้ังน้ี ประกอบดว้ ย 1) นวัตกรรมสิง่ ประดษิ ฐ์ “ชุดแจง้ เตอื นควนั ด้วยระบบไอโอท”ี 2) แบบสอบถามความคดิ เห็นของผตู้ อบแบบสอบถามท่ีมตี ่อคณุ ภาพของสง่ิ ประดิษฐ์ ซึ่งแบง่ออกเปน็ 3 ตอน คอื (1) ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้ืนฐานของตอบแบบสอบถาม คอื ประสบการณใ์ นการทํางานประกอบดว้ ย นอ้ ยกวา่ 5 ปี , 5-10 ปี และ มากกว่า 10 ปี (2) ตอนที่ 2 รายการประเมินคุณภาพผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์ ประกอบด้วย 2 ดา้ น คือ ด้านการออกแบบและโครงสรา้ ง และดา้ นประสทิ ธภิ าพในการใชง้ าน (3) ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะ (เพิ่มเติม) สําหรบั พฒั นาผลงานสิ่งประดษิ ฐช์ ้ินน้ี3.3 การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ผ้วู จิ ยั ไดด้ าํ เนินการตามข้นั ตอน ดังน้ี 1) นาํ แบบสอบถามท่ีได้ออกแบบไว้ ใหผ้ ตู้ อบแบบสอบถามประเมนิ หรอื แสดงความคดิ เหน็ซ่ึงเปน็ ตัวแทนครูและยามรักษาความปลอดภยั ในเขตเมอื งปตั ตานี จํานวน 10 คน 2) นาํ ผลการประเมนิ คุณภาพของส่ิงประดิษฐจ์ ากผตู้ อบแบบสอบถามมาวเิ คราะห์ขอ้ มลู และแปลผล3.4 การวิเคราะห์ขอ้ มลู วิเคราะห์ขอ้ มลู ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์สําเรจ็ รปู เพ่ือหาระดบั คุณภาพของชดุ แจ้งเตือนควนัด้วยระบบไอโอที ตามวตั ถปุ ระสงคแ์ ละสมมุตฐิ านของการวิจยั ในประเด็นต่อไปน้ี 1) หาคา่ เฉลี่ย (Mean) และส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ของแบบสอบถามตอนที่ 1 เพ่อื ศกึ ษาระดบั คุณภาพของชุดแจ้งเตือนควันดว้ ยระบบไอโอที ตามความคิดเห็นของตวั แทนพ่อคา้แมค่ ้า เปน็ รายดา้ น และรายขอ้ โดยกาํ หนดค่าเฉลีย่ และการแปลความหมายเพือ่ หาระดบั คณุ ภาพของชุดแจ้ง
14เตือนควันด้วยระบบไอโอที ตามเกณฑส์ มั บรู ณ์ (Absolute Criteria) (สมั ฤทธ์ิ กางเพ็ง. 2554: ระบบออนไลน)์ ดังน้ี ค่าเฉลยี่ 4.50-5.00 หมายถงึ มคี ณุ ภาพอยู่ในระดับดมี าก ค่าเฉลย่ี 3.50-4.49 หมายถึง มคี ณุ ภาพอยใู่ นระดับดี คา่ เฉลย่ี 2.50-3.49 หมายถึง มคี ุณภาพอย่ใู นระดับปานกลาง คา่ เฉลยี่ 1.50-2.49 หมายถงึ มคี ุณภาพอยใู่ นระดับควรปรับปรงุ ค่าเฉลยี่ 1.00-1.49 หมายถงึ มคี ณุ ภาพอยูใ่ นระดับต้องปรับปรุง 2) รวบรวมความคดิ เห็น (เพิ่มเตมิ ) ของตวั แทนพ่อค้า แมค่ า้ หรอื ผู้ตอบแบบสอบถามที่เสนอแนะ
บทท่ี 4 ผลการวิจยั จากการดําเนินงานวิจัยต้ังแต่ข้ันการศึกษาข้อมูล ข้ันออกแบบ ข้ันการสร้างและพัฒนา จนถึงขั้นการประเมินคุณภาพ โดยให้ตัวแทนครูและยามรักษาความปลอดภัย ในเขตอําเภอเมืองปัตตานี เป็นกลุ่มตัวอย่างในการตอบแบบสอบถามการประเมินคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์ จนได้ผลงานที่มีความสมบูรณ์ ซ่ึงสามารถสรปุ ตามจุดประสงค์ ดังนี้ 1. จุดประสงคท์ ่ี 1 เพอื่ สรา้ งและพฒั นาชดุ แจง้ เตือนควันด้วยระบบไอโอที ผลงานสง่ิ ประดษิ ฐท์ ีไ่ ดส้ รา้ งและพฒั นาจนมปี ระสิทธภิ าพและคณุ ภาพตามท่ีออกแบบไว้ โดยมีอปุ กรณ์ตรวจจับควัน ซึ่งแสดงผลบนหนา้ จอแอลซดี ี แจง้ เตือนไปยังแอปพลิเคชนั่ LINE และมเี สียงเตือนดงั ขน้ึ 2. จดุ ประสงค์ท่ี 2 เพอ่ื หาระดับคุณภาพของชุดแจ้งเตือนควนั ด้วยระบบไอโอที การหาระดับคณุ ภาพของสงิ่ ประดษิ ฐ์ ดําเนนิ การ โดยการนาํ ขอ้ มลู การประเมินคณุ ภาพจากกลุ่มตวั อย่าง มาวิเคราะห์ขอ้ มลู ดว้ ยสถติ พิ ื้นฐาน ซงึ่ สามารถสรุปได้ ดงั น้ี 1) การวเิ คราะหข์ อ้ มูลระดบั คุณภาพของส่งิ ประดษิ ฐ์ โดยภาพรวม สามารถแสดงดงั ตารางที่ 4.1ตารางท่ี 4.1 แสดงการวเิ คราะหข์ อ้ มูลระดับคณุ ภาพของสง่ิ ประดษิ ฐ์ โดยภาพรวม รายการประเมนิ คา่ เฉล่ยี S.D. ระดบั คุณภาพ1. ด้านการออกแบบ 4.42 .561 ดี2. ด้านคณุ ภาพในการใชง้ าน 4.43 .504 ดี โดยภาพรวม 4.42 .540 ดี จากตารางท่ี 4.1 พบว่า ชดุ แจ้งเตอื นควนั ด้วยระบบไอโอที โดยภาพรวม มคี ุณภาพ อยู่ในระดับดีเมื่อพจิ ารณารายด้าน พบวา่ ทุกดา้ น อยูใ่ นระดบั ดี 2) การวเิ คราะห์ขอ้ มูลระดับคณุ ภาพของส่งิ ประดษิ ฐ์ ด้านการออกแบบ แสดงได้ดังตารางที่ 4.2ตารางที่ 4.2 แสดงการวิเคราะห์ข้อมลู ระดับคณุ ภาพของสิง่ ประดษิ ฐ์ ด้านการออกแบบ รายการประเมนิ ค่าเฉลย่ี S.D. ระดบั คณุ ภาพ1. ความแขง็ แรงของผลงานส่ิงประดษิ ฐ์ 4.30 .561 ดี2. ความเหมาะสมของขนาดและรปู รา่ ง 4.30 .533 ดี3. ความเหมาะสมของวัสดทุ ่ใี ช้สร้าง 4.20 .534 ดี4. ความประณตี หรือความสวยงาม 4.60 .504 ดมี าก5. ความปลอดภัยต่อผู้ใช้งาน 4.50 .504 ดีมาก6. ความสะดวกในการใชง้ าน 4.60 .505 ดีมาก โดยภาพรวม 4.42 .561 ดี
16 จากตารางที่ 4.2 พบวา่ ชดุ แจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที ด้านการออกแบบ โดยภาพรวม มีคุณภาพ อยใู่ นระดบั ดี เมอ่ื พจิ ารณารายการประเมิน พบวา่ อยู่ในระดับดี 3 รายการ ยกเวน้ ความประณตีหรอื ความสวยงาม ความปลอดภัยต่อผูใ้ ชง้ าน และ ความสะดวกในการใชง้ าน อย่ใู นระดบั ดมี าก 3) การวเิ คราะห์ข้อมลู ระดับคณุ ภาพของส่งิ ประดษิ ฐ์ ด้านคุณภาพในการใช้งาน สามารถแสดงดังตารางท่ี 4.3ตารางที่ 4.3 แสดงการวิเคราะห์ข้อมูลระดบั คุณภาพของสิง่ ประดิษฐ์ ด้านคณุ ภาพในการใช้งานรายการประเมิน ค่าเฉล่ีย S.D. ระดับคุณภาพ7. ประสิทธิภาพของผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์ 4.40 .504 ดี8. ประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากผลงานสิ่งประดษิ ฐ์ 4.40 .510 ดี9. ความคุม้ ค่าทไี่ ด้รับต่อการลงทนุ 4.50 .949 ดมี ากโดยภาพรวม 4.43 .527 ดี จากตารางท่ี 4.3 พบวา่ ชดุ แจง้ เตือนควนั ดว้ ยระบบไอโอที ดา้ นคุณภาพในการใชง้ าน โดยภาพรวมมคี ุณภาพ อย่ใู นระดับดี เม่ือพจิ ารณารายการประเมนิ พบว่า อยใู่ นระดบั ดี 2 ข้อ ยกเวน้ ความคุม้ คา่ ที่ได้รบัต่อการลงทนุ อยูใ่ นระดบั ดีมาก 4) การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ข้อเสนอแนะ ขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เตมิ จากผู้ประเมินคุณภาพทแ่ี สดงความคดิ เห็นในแบบสอบถาม ตอนที่ 2สามารถสรุปได้ ดังน้ี 1) ดา้ นการออกแบบ คือ มีขนาดกะทดั รัด 2) ด้านคุณภาพในการใช้งาน คือ มีคณุ ภาพและประโยชนด์ มี าก
บทท่ี 5 สรปุ ผลการวิจยั อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ5.1 สรุปผลการวิจัย 1) ชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที สามารถใช้งานตามท่ีได้ออกแบบไว้ โดยมีอุปกรณ์ตรวจจับควนั ซึ่งแสดงผลบนหนา้ จอแอลซีดี แจ้งเตอื นไปยังแอปพลิเคชนั่ LINE และมีเสียงเตือนดังขน้ึ 2) ชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที ซ่ึงประเมินโดยตัวแทนครูและยามรักษาความปลอดภัย ในเขตเมืองปัตตานี พบว่า โดยภาพรวม มีคุณภาพอยู่ในระดับดี เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการออกแบบและด้านคุณภาพในการใชง้ าน อยู่ในระดับดี5.2 อภปิ รายผล ชุดแจ้งเตือนควันด้วยระบบไอโอที ท่ีมีคุณภาพอยู่ในระดับดี เน่ืองจากผู้วิจัยได้ออกแบบและสร้างให้ผลงานสิ่งประดิษฐ์มีความประณีตหรือความสวยงาม ความปลอดภัยต่อผู้ใช้งาน และ ความสะดวกในการใช้งาน จึงส่งผลให้ผลงานมีคุณภาพ ซึ่งสามารถแจ้งเตือนให้บุคคลในสถานศึกษาหรือหน่วยงานราชการ ในเขตเมืองปัตตานี ได้รับทราบการแจ้งเตือนการเกิดควัน ซ่ึงสอดคล้องกับ “บอร์ด Arduino”. (ม.ป.ป. ระบบออนไลน์) ที่กล่าวถึงความง่ายของบอร์ด Arduino ว่า สามารถต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์หรืออุปกรณ์จากภายนอกได้ง่าย โดยเชื่อมต่อเข้ามาขาที่ I/O ของบอร์ด หรือเพ่ือความสะดวกและสามารถเลือกต่อกับบอร์ดเสริม (Arduino Shield) ประเภทต่าง ๆ เช่น Arduino XBee Shield, Arduino Music Shield, ArduinoRelay Shield, Arduino Wireless Shield, Arduino GPRS Shield มาเสียบกับบอร์ดบนบอร์ด Arduinoแล้วเขยี นโปรแกรมพฒั นาตอ่5.3 ขอ้ เสนอแนะในการนาํ ผลการวิจัยไปใช้ ควรปรบั ปรุงด้านการออกแบบ ซ่ึงคา่ เฉล่ียตาํ่ สดุ 2 รายการ ได้แก่ ความเหมาะสมของวัสดุทีใ่ ช้สร้าง ความแขง็ แรงของผลงานสิง่ ประดิษฐ์ และ ความเหมาะสมของขนาดและรูปรา่ ง ทง้ั นี้ อาจเนอ่ื งมาจากการจดั กลอ่ งบรรจอุ ปุ กรณ์ตา่ งๆ มขี นาดใหญ่ ซึง่ ใช้กล่องอเนกประสงคท์ ข่ี ายทัว่ ๆ ไป และขาดความแขง็ แรงจงึ ส่งผลใหก้ ารเลือกอุปกรณ์มาใชง้ านไมเ่ หมาะสม5.4 ขอ้ เสนอแนะในการทาํ วจิ ยั ครัง้ ตอ่ ไป ควรจัดระเบียบอปุ กรณ์ภายใน โดยใชข้ นาดกลอ่ งอเนกประสงคท์ ่ีมขี นาดกะทัดรัด แขง็ แรง และจะส่งผลใหส้ วยงาม
18 บรรณานกุ รม“ชพิ ESP8266”. ม.ป.ป. . [ระบบออนไลน]์ แหลง่ ที่มา https://www.ioxhop.com/article/13/esp8266- %E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88-1- %E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0 %B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%9A-esp-%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0 %E0%B8 %A3%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5 %E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%B4%E0%B8%A2%E0%B8%A1%E0%B9 %83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99 สืบค้น เมอื่ 12 ตลุ าคม 2561.“บอรด์ Arduino”. ม.ป.ป. [ระบบออนไลน]์ แหลง่ ทีม่ า https://www.thaieasyelec.com/article- wiki/basic-electronics/%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0 %B8%B2%E0%B8%A1-arduino-%E0%B8%84%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8 %AD%E0%B8 %B0%E0%B9%84%E0%B8%A3-%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8 %B4%E0%B9 %88%E0%B8%A1%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B9 %83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99-arduino.html สืบคน้ เมอื่ 12 ตุลาคม 2561.ธนดล มาลยเวช และคณะ. 2559. [ระบบออนไลน์] แหลง่ ทมี่ า http://ir.swu.ac.th/xmlui/bitstream/ handle/123456789/5085/PRO2395.pdf?sequence=1 สืบคน้ เมือ่ 12 ตุลาคม 2561.ศริ ชิ ัย เติมโชคเกษม. ม.ป.ป. . [ระบบออนไลน์] แหล่งที่มา https://www.bu.ac.th/knowledgecenter/ executive_journal/july_sep_10/pdf/aw19.pdf สบื ค้น เม่ือ 12 ตุลาคม 2561.สัมฤทธ์ิ กางเพ็ง. 2554. การใช้เกณฑ์แปลความหมายคา่ เฉลย่ี แบบสอบถามมาตราสว่ นประมาณค่า. [ระบบ ออนไลน]์ แหล่งที่มา http://www.kroobannok.com/blog/43535. สบื ค้น เมื่อ 21 พฤศจิกายน 2561.“Internet of things (IOT)”. ม.ป.ป. . [ระบบออนไลน์] แหล่งท่มี า http://www.veedvil.com/news/ internet-of-things-iot/ สบื คน้ เมื่อ 12 ตุลาคม 2561.
19 แบบสอบถามความคดิ เหน็ ของผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีตอ่ คณุ ภาพผลงานส่งิ ประดิษฐ์ “ชุดแจง้ เตอื นควันดว้ ยระบบไอโอท”ีตอนที่ 1 ข้อมลู พน้ื ฐานคาํ ช้แี จง โปรดทาํ เครอ่ื งหมาย ลงใน ท่เี ปน็ ข้อมูลตามจรงิ ของท่าน อายปุ จั จบุ ัน ตา่ํ กว่า 21 ปี 21-40 ปี มากกว่า 40 ปีตอนที่ 2 การประเมนิ คณุ ภาพผลงานสิ่งประดิษฐ์คําช้ีแจง 1. แบบประเมนิ คณุ ภาพผลงานสิ่งประดิษฐ์ มจี าํ นวน 2 ดา้ น คอื ดา้ นการออกแบบ และดา้ นคุณภาพ 2. โปรดพจิ ารณารายการประเมินคณุ ภาพผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์ ท้งั 2 ด้าน แลว้ แสดงความคดิ เห็นเปน็ระดับคะแนน โดยการทาํ เครอื่ งหมาย ลงในชอ่ งระดับคะแนนการประเมนิ ตามความคดิ เหน็ ของทา่ น ในระดับคะแนน 5 ระดบั ซ่ึงมีความหมาย ดงั น้ี ระดบั 5 หมายถึง มคี ณุ ภาพดมี าก ระดับ 4 หมายถึง มคี ุณภาพดี ระดบั 3 หมายถึง มคี ุณภาพพอใช้ ระดบั 2 หมายถึง มคี ุณภาพควรปรบั ปรุง ระดบั 1 หมายถงึ มคี ณุ ภาพตอ้ งปรบั ปรงุ รายการประเมิน ระดบั คะแนนการประเมนิ หมายเหตุ 54321ด้านการออกแบบและโครงสร้าง1 ความแข็งแรงของผลงานส่ิงประดิษฐ์2 ความเหมาะสมของขนาดและรูปร่าง3 ความเหมาะสมของวสั ดทุ ใ่ี ชท้ าํ4 ความประณตี หรือความสวยงาม5 ความปลอดภยั ตอ่ ผ้ใู ชง้ าน6 ความสะดวกในการใช้งานด้านคุณภาพ7 ประสทิ ธิภาพของผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์8 ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากผลงานสิง่ ประดษิ ฐ์9 ประสทิ ธผิ ลตอ่ การลงทนุตอนท่ี 3 ขอ้ เสนอแนะสาํ หรับพฒั นาผลงานสงิ่ ประดษิ ฐ์ 1. ดา้ นการออกแบบ
20……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ดา้ นคณุ ภาพ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ……………………………………ผ้ตู อบแบบสอบถาม (……………………………………………..) ขอขอบคณุ เปน็ อย่างสงู
Search
