51 Un poco de pelo aquí y allá, y tendrás a tu león.¡Aquí ya tienes a la leona!
52 Adelanta dos casillas. El lago anhelado Si caes en esta Número de jugadores: 2 ó más. casilla, ¡pasa por el puente! Necesitas: un dado y una ficha por jugador. Estas las puedes hacer con semillas o piedritas. Instrucciones: Empieza quien saque 6 en el dado. • Las casillas van indicando los retos y aciertos de cada jugador. • Si un jugador cae en la casilla de puntos rojos, debe resolver el reto que le impongan los de- más jugadores. Si lo resuelve, salta dos casillas. Si no, vuelve al punto de salida. • Gana quien primero llegue al lago. RETOS: • Contar hasta 50 de 5 en 5 sin fallar. • Contar una pequeña historia sin utilizar la palabra “enton- ces” ni la letra “y”. • Contar una pequeña historia sin usar la letra P. • Di rápidamente los colores de estas palabras en voz alta. AMARILLO VERDE ROJO NEGRO BLANCO AZUL GRIS NARANJA MORADO • Di en 20 segundos 5 animales que empiecen por la letra M. ¡Esta Esper
53 Si caes en esta casilla, ¡pasa por el puente!ampida de ñus! ra un turno.
54 Colombia, tierra querida Hay 15 diferencias entre estas dos imágenes. ¡Encuéntralas!
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56 82. ¡Qué animal tan raro! 81. ¡Medidas para la sed! ¿Qué animal anda con las patas en la cabeza? Lucía, la de la tienda, solo tiene dos jarras de 3 y 5 litros de capacidad para medir la ¿Qué animal vertebrado tiene alas pero limonada que vende a sus clientes. ¿Cómo no plumas? podrá Lucía medir un litro sin desperdi- ciar la limonada? ¿Qué animal tiene cara de hortaliza? ¿Cuál es el animal que dándole la vuelta se convierte en cereal? ¿Qué animal se cambia de domicilio con todo y casa? ¿Qué animal anda por los tejados, dice miau y no es un gato?83. No, no... ¡así no es!Busca seis cosas absurdas en esta imagen. Hay dos fáciles, una no tanto y tres un pocomás difíciles. ¿Cómo debe decirse:“la yema es blanca” o “blanca es la yema”?
5784. Buscando la incógnitaHay una figura que debe ir donde está la interrogación. ¿Cuál es?85. ¡Mi casa es un zoológico!En mi casa hay un canario, un lorito, un gato grande y un perro policía. Se llamanPepe, Paco, Mango y Bicho, pero no necesariamente en ese orden. Bicho es más peque-ño que el loro y que Mango. El perro es más joven que Paco. Pepe es el más viejo y no selleva bien con el loro. ¿Cuál es el nombre de cada animal?No es lo mismo: 86. ¿Disfrutas haciendo sumas? El enamorado Agrupa estas frutas en parejas que su-que el enano morado men 20 y verás que sobra una. ¿Cuál es?Discos de amorque a mordiscos Libros de textoque detesto los libros Un partido políticoque un político partidoEl equilibrista tiene sesos que se sostiene el equilibrista
58 89. Números encadenados 87. ¿Cómo le quedó el ojo? Juega con tus amigos a ver quién encuen- tra más rápido los números que faltan en Mira bien estas imágenes. ¿De las dos lí- cada serie. neas naranja cuál es la más larga?Hay dos círculos naranja. ¿Cuál de elloses más grande?88. ¡No metas las patas!En un campo hay un total de 30 ojos y 44patas. ¿Cuántos burros y cuántas palo-mas hay en el campo? No deben sobrar nifaltar ojos ni patas.
5990. De turismo por ColombiaMira con detenimiento estas figuras durante 30 segundos. Cierra el libro y anota dememoria las figuras que recuerdas. Después, con tus amigos, inventa una historia en laque incluyas todas las figuras.
60 93. ¡No te engañes! 91. ¿Dónde está la bolita? ¿Crees que estas mesas son de diferente tamaño? Toma una regla y mídelas para Calcula, a primera vista, si la bolita está saber la verdad. más cerca de la punta o de la base del triángulo. Luego coge una regla y mide para comprobar tu respuesta. 94. Alineando líneas ¿Cuál de las líneas rojas de la izquierda está alineada con la de la derecha?92. Trabalenguas de colores 95. Carnaval de blancos y negrosIntenta decir, rápido y en voz alta, los ¿Eres capaz de contar cuántos círculoscolores de estas palabras. blancos y cuántos círculos negros hay en esta imagen? AMARILLO ROJO AZUL VERDE BLANCO VERDE ROJO NARANJA GRIS AMARILLO NEGRO MORADO ROJO AZUL VERDE BLANCO AZUL NEGRO AMARILLO GRIS AZUL VERDE NEGRO
6196. ¡Tan juiciosos! 99. Cuadra tu menteSi dos carpinteros hacen un escritorio ¿Cuántos cuadrados puedes contar enen tres días ¿cuántos días necesitarán esta figura?seis carpinteros para hacer el mismoescritorio?97. ¡No te dejes engañar! 100. PalitosManuel va a la tienda y tiene en su bi- Arma esta figura con palitos sobre unalletera 3.000 pesos en dos billetes, pero mesa. Luego quita 4 palitos y deja 5 cua-uno de ellos no es de 1.000 pesos. ¿Qué drados sobre la mesa. Fácil, ¿verdad?billetes tenía Manuel? Existen billetes de$1.000, $2.000, $5.000, $10.000 y $20.000.98. Número secretoEncuentra el número correcto con las si-guientes pistas.•• Su última cifra es par.•• Tiene dos números repetidos.•• La suma de los números que lo compo- nen es menor que 10.
62 101. Genios escondidos Busca dentro de las páginas de este libro a estos cinco personajes. Se trata de cinco genios de la humanidad que se caracterizaron por su inteligencia, su sensibilidad, su imaginación, su capacidad de observar las cosas de diferente ma- nera a los demás, su disciplina y su creatividad. Todos ellos tuvieron algo en común: estaban seducidos por el misterio de la vida, querían saber más, y trataban de comprender con claridad cómo funcionaban los seres y las cosas. Para ellos, el universo y sus criaturas eran como un libro abierto que querían aprender a leer. Gracias a ellos, la física, las matemáticas, el lenguaje, la filosofía y las artes tuvieron un gran desarrollo. Charles Darwin (Inglaterra, 1809 - 1882) Charles Darwin dejó de ser pastor de la iglesia en Inglaterra y se embarcó como naturalista en un buque para viajar, investi- gar y cumplir el gran sueño de conocer mejor el mundo de la naturaleza. En las islas Galápagos (océano Pacífico), observó a los pájaros; miró sus diferencias, su alimentación y su me- dio. Tras varios días, un bombillo se prendió en su cabeza: se dio cuenta de que todas las especies evolucionan desarrollando rasgos que les permiten adaptarse al medio en el que viven. Veinte años tardó en madurar esta idea antes de publicar el li- bro El origen de las especies (1859) que sentaría las bases para la biología moderna. Después de Darwin es difícil pensar el mundo de los seres vivos como algo quieto y definitivo porque su descubrimiento nos hizo ver que este es un mundo en continua evolución. Albert Einstein (Alemania, 1879 - 1955) En solo 46 páginas escritas a mano, Albert Einstein revolucio- nó la forma en la que la ciencia entendía el Universo. Afirmó que el espacio y el tiempo están entrelazados indisolublemen- te, y que son relativos, pues varían de acuerdo con el lugar y la situación desde la cual los percibimos. Para Einstein, la única constante en el universo era la velocidad de la luz. Einstein, que también fue músico y pacifista, supo mirar más lejos y nos mostró científicamente que cuando cambiamos nuestra ma- nera de ver las cosas, las cosas comienzan a cambiar.
63Leonardo da Vinci (Italia, 1452 - 1519)Tal vez no haya en la historia una hoja de vida tan completacomo la de Leonardo da Vinci. Fue pintor, anatomista, arqui-tecto, botánico, científico, escultor, inventor, filósofo, músico,poeta, escritor y urbanista. Este genio del Renacimiento veíael mundo como un lugar que debía completarse con la creati-vidad. Inventó los tenedores, diseñó un antepasado de los au-tomóviles, perfeccionó sistemas hidráulicos, hizo máquinas deguerra y un mapa del cuerpo humano llamado la proporciónáurea. Su cuadro La última cena se conoce como una de lasgrandes obras del arte de todos los tiempos. Gracias a su crea-tividad, Leonardo dejó el mundo mejor de lo que lo encontró.Isaac Newton (Inglaterra, 1642 - 1727)Isaac Newton fue físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimistay matemático. Desde pequeño sintió asombro por el mundo yse dedicó a conocer sus mecanismos y leyes como quien tratade conocer un enorme y perfecto reloj. Desarrolló herramien-tas matemáticas para estudiar la física del Universo, y su prin-cipal teoría fue La Ley de Gravitación Universal, que explica-ba científicamente por qué todos los seres y objetos estamosbien agarrados a la Tierra.Sócrates (Grecia, 470 - 399 a.C.)Sócrates es uno de los personajes más fascinantes de la histo-ria. Tenía por costumbre ir por las calles dialogando con los jó-venes y creía que las ideas estaban dormidas, y que solo podíandespertarse con preguntas. Criticaba a quienes presumían te-ner la verdad. Solía decir “solo sé que nada sé”, para expresarlo absurdo que es pretender saber algo con certeza sin haberdudado antes. Esta actitud causó molestias entre los dirigentesde la ciudad, y le dieron a escoger, en castigo, el destierro o lacicuta, un veneno mortal. Sócrates prefirió la cicuta. A pesarde haber muerto, Sócrates sobrevivió gracias a los escritos dePlatón, uno de sus discípulos, y es por esto que sus enseñanzasy reflexiones siguen vivas miles de años después.
64 SOLUCIONESPara buscar las diferencias usa una estrategia. Casi siempre funciona ir mirando las imágenes en unorden determinado.El puerto La sabana africanaLa selva amazónica ColombiaLa gran ciudad
651. ¿Cuántos cuadrados ves? 19. ¿Y ese quién es?Hay 6 cuadrados. El del retrato es el mismo Pedro.2. Animales escondidosBALLENA / CALAMAR / DELFÍN / PULPO / PEZ ESPADA / 20. Cuadros inquietosCARACOL. Pista: observa hacia dónde se mueven los cuadros amarillo y3. ¿Los animales cuentan? rojo.25 / 25 / 24 / 27.4. ¿Quién, qué y cómo? 21. Cruzar el ríoLigia es sobrina de Emilio. / Marta es tía política de José. El hombre primero cruza con el conejo y lo deja en la otra orilla,5. ¡Para ahogarse en un vaso de agua! regresa y pasa al tigre pero regresa con el conejo. Deja el conejoHay que levantar el vaso que está en tercer lugar y vaciar el y pasa la zanahoria, regresa por el conejo, lo pasa y así habránagua en el que está al final. pasado todos. Para este ejercicio te recomendamos hacer6. ¡Figúrate bien! figuras o papeles recortados que identifiquen a cada uno de los personajes, así podrás entenderlo mejor.Es la C.7. Nada por aquí… 22. Frutas y númerosEs la D. 8 / 6 / 14 /4 /30.8. ¡Que historia tan mal contada!B - F - A - D - C - E. 23. La lógica de las palabras9. ¿Y ahora qué sigue? Pista: mira las primeras y últimas sílabas de las palabras.Es la B.10. Camino al colegio 24. SecuenciaEl que vive más cerca del colegio es José y el que vive más lejos Pista: no es la D, sigue buscando.es Marcos.11. ¿Cuál es la clave? 25. La serpiente incompletaPista: cuenta el número de letras de cada palabra. A, C, D, H, K, L.12. Olas que mareanLa A y la C. 26. Haciendo monerías13. Responde lo que corresponde El mico tiene 30 bananos. 30 es el mínimo común múltiplo dePista: no es ni la A ni la D. todos estos números.14. La lógica tiene lógica, ¿no crees?La que sigue la secuencia es la B. Para resolver estas secuencias 27. El mico comelóndebes mirar el recorrido que hace cada figura y así sabrás cuál Haría falta un mico.es la que sigue.15. ¿Ves las velas? 28. Pirámides de triángulosPista: Empieza buscando la pareja del primero, luego el segun- A: 5 / B: 17 / C: 53.do. Sigue en orden y así te resultará más fácil. 29. En menos de un minuto16. ¡Píllalos y péscalos! Pista: piensa en las manecillas del reloj. 30. Mensaje secreto La selva amazónica es un tesoro del planeta. 31. La flor monstruosa La A y la F. 32. ¿Qué día es hoy? Pista: si coges lápiz y papel lo haces más fácil. 33. Cruce de figuras17. Para mentes cuadradas 34. ¡Pobre gusanito!Pista: ¿Crees que hay 16? Mira bien, hay más de 20. Al cabo de 7 días ha subido 7 metros. El día 8, al final del día, llega a 10 metros, es decir, le toma 8 días.18. La multiplicación de los pecesSon el abuelo, el papá y el hijo. 35. Pilla al intruso Es la B, pues tiene un cuadrado y un círculo, mientras que las demás tienen un triángulo y un círculo.
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