ملف انجاز المعلمة دلال السلامين

‫للعام الدراسي ‪2021/2020‬‬ ‫مدرسة امنه بنت وهب الاساسية المختلطة‬ ‫اعداد المعلمة ‪ :‬دلال محمد السلامين‬ ‫مديرة المدرسة ‪ :‬سهاد صالح الفيومي‬



‫حقيبة الاستعداد للمدرسة‬ ‫‪ -1‬استلام الكتب المدرسية والقيام باعداد الخطط الفصلية وخطة التعلم عن بعد وتحليل المحتوى‬ ‫للمناهج وتسليمها في الموعد المحدد‪.‬‬ ‫‪ -2‬الاستعداد التام لاستقبال الطلبة من خلال تجهيز كتبهم المدرسية واعداد البطاقات وبعض العبارات‬ ‫الترحيبية حيث تم ارفاق الصور والفيديوهات الخاصة بذلك‪.‬‬ ‫‪ -3‬اعداد سجلات الاستراتيجيات والعلامات الجانبي ‪.‬‬



‫حقيبة المقصف المدرسي‬ ‫استلام مسؤولة المقصف المدرسي وتم التدرب على مهام المقصف وكيفية الاجراءات المتبعة فيه‬ ‫وكيفية اعداد السجلات الورقية الخاصة به وتعبئتها ثم استعداداً لاستقبال الطلبة تم تجهيز المقصف‬ ‫بكافة البضاعة اللازمة وضمن المواصفات المطلوبة وضمن البروتوكول الصحي سواءاً داخل‬ ‫المقصف أو اثناء بيع الطلبة داخل الصفوف ‪.‬‬

‫حقيبة منظومة ‪open emiss‬‬ ‫مسؤلة عن منضومة ‪ open emiss‬حيث تم انجاز ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬اعداد السجلات الورقية الخاصة ببيانات المدرسة والمعلمين والطلاب ومطابقتها مع المنظومة‬ ‫الكترونياً‪.‬‬ ‫‪ -2‬تدقيق بيانات الطلبة وتفعيل حساباتهم على المنظومة ليتمكنوا من متابعة منصة درسك‬ ‫والدخول الى علامانهم على الايمس‪.‬‬ ‫‪ -3‬متابعة المعلمات في انزال العلامات والحضور والغياب على المنضومة‪.‬‬ ‫‪ -4‬ادخال الحضور والغياب للكادر المدرسي على المنظومة أول بأول‪.‬‬ ‫‪ -5‬توجيه أولياء الامور الى كيفية دخولهم للمنظومة والحصول على علامات ابنائهم وتزويدهم‬ ‫بحسابات ابنائهم‪.‬‬



‫حقيبة البروتوكول الصحي‬ ‫تم انجاز ما يلي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اعداد فيديوهات بداية العام الدراسي حول فيروس كورونا والوقاية منه وعرضها امام الطلبة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تقديم بعض الارشادات والنصائح الصحية عبر مواقع التواصل الواتساب وارسال فيديوهات لبعض‬ ‫التمارين الرياضية ‪.‬‬ ‫‪ -3‬متبعة دخول الطلبة للمدرسة وخروجهم منها والتزامهم بالتباعد ولبس الكمامة ‪.‬‬



‫حقيبة التعلم عن بعد‬ ‫في التعلم عن بعد تم انجاز ما يلي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ارشاد أولياء الامور والطلبة عبر مواقع التواصل الاجتماعي الى كيفية الدخول الى المنصة‬ ‫وحثهم عليها وتشجيعهم للدخول اليها‪.‬‬ ‫‪ -2‬اعداد خطة التعلم عن بعد وسجل متابعة الواجبات وتفيل دفتر التحضير اليومي واوراق‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫‪ -3‬متابعة فيديوهات المنصة والتعرف على النتاجات المطلوبة وارسال الواجبات عبرها للطلبة‪.‬‬ ‫‪ -4‬تفعيل انشطة جسور التعلم من خلال المنصة ‪.‬‬ ‫‪ -5‬متابعة الطلبة في الدخول للاختبارات الالكترونية خلال المنصة ومساعدتهم في حل المشاكل‬ ‫التقنية لديهم‪.‬‬ ‫‪ -6‬اعداد الانشطة التعليمية (الالعاب الالكترونية) والارشادية (فيديو الاستعداد للاختبارات) التي‬ ‫تقدم الدعم والترفيه للطلبة في المباحث‪.‬‬ ‫‪ -7‬اعداد بطاقات شكر للطلبة المتابعين للمنصة‪.‬‬ ‫‪ -8‬حضور الورشات واجتياز المساقات عن بعد‪.‬‬ ‫\"رؤية المدرسة في عملية التعلم عن بعد\"‬ ‫سنبقى نعلم ونتعلم رغم كل الظروف والصعاب يداً بيد معاً حتى ننجح‬ ‫التعلم عن بعد هو نظام يقوم بايصال المادة التعليمية الى الطلبة عبر منصة‬ ‫درسك رغم البعد لتلبية احتياجات الطلبة العلمية‪.‬‬

‫المعلم والتعلم عن بعد‬













‫مساقات التنمية المهنية‬ ‫اجتياز مساق جسور التعلم من خلال‬ ‫منصة ادراك‬ ‫التدريب على المناهج المطورة من خلال‬ ‫‪Microsoft Teams‬‬

‫\"المسكن الصحي\" اعداد طلبة‬ ‫الصف الأول‬ ‫مبادرة \"أنا فنان\"‬

‫شهادات الشكر الطلبة‬

‫شهادات الشكر المعلمة‬

‫من قال لا أقدر قلت له حاول‬ ‫ومن قال لا أعرف قلت له تعلم‬ ‫ومن قال مستحيل قلت له جرب ‪...‬‬ ‫تم بحمدلله‬