เล่มที่ 1 บัน บรร รร (ดา)

๑ คาแนะนาสาหรับนกั เรยี น 1. ทาความเข้าใจจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 2. ทาแบบทดสอบก่อนทากจิ กรรม 3. ศึกษาชวนอ่าน คาที่ใช้บัน บรร รร 4. ทาแบบฝึกทักษะประกอบเกม 5. ทาแบบทดสอบหลงั ทากจิ กรรม ตรวจคาตอบและบันทึกผล

๒ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของคาทีใ่ ช้ บัน บรร รร (K) 2. อ่านและเขยี นสะกดคาทใี่ ช้ บัน บรร รร (P) 3. เหน็ ความสาคัญของคาท่ใี ช้ บัน บรร รร (A)

๓ ก่อนศึกษาเนอื้ หามาทา แบบทดสอบกอ่ นเรียน กันกอ่ นนะครับ

๔ แบบทดสอบก่อนเรยี น แบบฝึกทักษะประกอบเกม เร่ือง การอา่ นและการเขียนสะกดคายากภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เลม่ 1 คาท่ีใช้ บัน บรร รร จานวน 10 ข้อ (10 คะแนน) คาชี้แจง ให้นกั เรียนทาเคร่ืองหมาย  ลงในขอ้ ก ข ค หนา้ คาตอบท่ีถูกต้อง ๑. ข้อใดคือคาอา่ นของ รร ที่ถกู ตอ้ ง ก. รอ – คู่ ข. รอ – หนั ค. รอ – เรอื – คู่ ๒. รร ทาหนา้ ทีเ่ หมือนเสยี งสระใด ก. อา ข. อะ ค. ออ ๓. คาในขอ้ ใดสะกดผดิ ก. บรรทัด ข. บรรจง ค. บรรทกึ ๔. คาในข้อใดสะกดผดิ ก. บันเลง ข. บนั เทงิ ค. บนั ได

๕ ๕. คาทีใ่ ช้ รร ในขอ้ ใดไมม่ ีตัวสะกด ก. นทิ รรศการ ข. สวรรคต ค. ธรรมดา ๖. คาที่ใช้ รร ในขอ้ ใดมีตัวสะกด ก. มหัศจรรย์ ข. ฉกรรจ์ ค. กรรม ๗. นกั เรียนควรขอคาแนะนาในการเลือกอา่ นหนังสอื จากใคร ก. บรรณารักษ์ ข. บรรยากาศ ค. บรรพบรุ ุษ ๘. คาราชาศพั ทใ์ นข้อใดทีห่ มายถงึ นอน ก. บรรเจิด ข. บรรทม สๆู้ นะครบั ค. บรรลัย ๙. ผู้เป็นตน้ วงศต์ ระกลู ที่เราควรเคารพ คือ ใคร ก. บรรพชา ข. บรรพบุรุษ ค. บรรดาศักด์ิ ๑๐. คาในขอ้ ใดเขยี นผดิ ทั้งสองคา ก. บรรจง บนั จุ ข. บันยาย บนั จุ ค. บรรดา บรรทัด

๖ กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น แบบฝกึ ทกั ษะประกอบเกม เรอื่ ง การอา่ นและการเขยี นสะกดคายากภาษาไทย กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่ม 1 คาทใี่ ช้ บนั บรร รร ชือ่ …………………………………………………..ชัน้ …………..….เลขท่ี…………. ข้อ ก ข ค 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเตม็ 10 เกณฑก์ ารประเมิน คะแนนทีไ่ ด้ คะแนนระหวา่ ง 8 – 10 อยใู่ นเกณฑ์ ดี คะแนนระหว่าง 5 – 7 อยู่ในเกณฑ์ ปานกลาง คะแนนระหว่าง 0 – 4 อยใู่ นเกณฑ์ ปรบั ปรงุ

๗ เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น แบบฝึกทกั ษะประกอบเกม เร่อื ง การอ่านและการเขยี นสะกดคายากภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ 1 คาทใี่ ช้ บัน บรร รร ๑. ข ๖. ค ๒. ข ๗. ก ๓. ค ๘. ข ๔. ก ๙. ข ๕. ข ๑๐. ข เพือ่ นๆ ทาถูก ก่ีข้อเอย่

๘ ชวนอ่าน 1 “คาทใี่ ช้ บนั บรร” คาทใ่ี ช้ บัน มี ๕ คา ไดแ้ ก่ บันทึก บันเทงิ บันลือ บันได บันดาล มาฝกึ อ่านคาทีใ่ ช้ บัน กันนะครบั

๙ ชวนอา่ น 1 (ตอ่ ) คาทีใ่ ช้ บรร คาที่ใช้ บรร จะออกเสียงเหมือนประสม เสียง อะ และมเี สยี งตวั สะกดในมาตรา แม่กน เชน่ บรรดา บรรทัด บรรจง บรรเทา บรรทม มาฝึกอ่านคาท่ีใช้ บรร กันนะครับ

๑๐ ชวนทา 1 คาชีแ้ จง ให้นักเรียนเติมคา บัน หรือ บรร ลงในชอ่ งว่าง ให้ถูกต้อง ตัวอยา่ ง บรรจง บนั ทึก 12 เทิง ลุ เก่งจังครับ 34 ทัด เลง 5 ดาล

๑๑ เฉลยชวนทา 1 คาช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นเตมิ คา บัน หรือ บรร ลงในช่องว่าง ให้ถกู ตอ้ ง ตวั อยา่ ง บรรจง บนั ทกึ 1 2 บันเทิง บรรลุ ไปทาชวนทา2 3 4 กนั ต่อเลยครับ บรรทดั บรรเลง 5 บันดาล

๑๒ ชวนทา 2 คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนเขยี นคาอ่านจากคาที่กาหนดให้ ตัวอย่าง บรรดา อา่ นว่า บัน – ดา 1) บรรเทา อา่ นว่า 2) บรรทกุ อ่านว่า 3) บรรยาย อา่ นวา่ 4) บรรยากาศ อา่ นว่า 5) บรรทม อา่ นวา่ เย่ยี มมากครบั

๑๓ เฉลยชวนทา 2 คาช้ีแจง ให้นกั เรยี นเขียนคาอ่านจากคาที่กาหนดให้ ตวั อย่าง บรรดา อา่ นว่า บัน – ดา บัน – เทา 1) บรรเทา อ่านวา่ บัน – ทกุ 2) บรรทกุ อา่ นว่า 3) บรรยาย อ่านวา่ บัน – ยาย 4) บรรยากาศ อา่ นว่า บัน – ยา – กาด 5) บรรทม อ่านว่า บัน – ทม ไปชวนอ่าน 2 กนั ต่อเลยครับ

๑๔ ชวนอ่าน 2 คาทใ่ี ช้ รร คาทใ่ี ช้ รร มีหลกั การอ่าน ดังน้ี 1. คาทใี่ ช้ รร ไมม่ ีตัวสะกด อ่านออกเสียงเหมือนประสมเสียง อะ และมีเสียงตัวสะกดในมาตราแม่กน เช่น จดั สรร อ่านวา่ จัด – สัน หรรษา อา่ นวา่ หัน – สา

๑๕ ชวนอา่ น 2 (ตอ่ ) คาทใ่ี ช้ รร 2. คาทใี่ ช้ รร มตี วั สะกด อ่านออกเสียงเหมือนประสมเสียง อะ และมีเสียงตัวสะกดตามมาตรา ตัวสะกดของคานนั้ เชน่ สรรพสินค้า อ่านว่า สับ – พะ – สิน – ค้า กรรมการ อา่ นวา่ กัม – มะ – กาน ไดร้ บั ความรู้กันแล้ว ไปทา ชวนทา 3 กันตอ่ เลยครับ

๑๖ ชวนทา 3 คาชแี้ จง เติมคาที่ใช้ รร ลงในช่องวา่ งใหไ้ ด้ความหมาย ตัวอย่าง ธรรมชาติ 1. ____ไกร 2. จดั ____ 3. ตง้ั ____ 4. ____เจิด 5. คุณ____ เกง่ มากครบั คนเก่ง

๑๗ เฉลยชวนทา 3 คาชแ้ี จง เติมคาทีใ่ ช้ รร ลงในช่องวา่ งให้ไดค้ วามหมาย ตัวอยา่ ง ธรรมชาติ 1. กรรไกร 2. จัดสรร 3. ตั้งครรภ์ 4. บรรเจดิ 5. คณุ ธรรม กาลงั สนกุ …ไปตอ่ เลยดกี วา่

๑๘ ชวนทา 4 คาชแี้ จง ให้นักเรียนเขยี นคาอา่ นจากคาที่กาหนดให้ ตัวอยา่ ง จรรยา อ่านว่า จัน – ยา 1) พรรษา อ่านว่า 2) มรรยาท อา่ นวา่ 3) สวรรคต อา่ นวา่ 4) สรรพคุณ อา่ นวา่ 5) ภรรยา อา่ นวา่ เยย่ี มมากเลย ครบั

๑๙ เฉลยชวนทา 4 คาช้แี จง ให้นกั เรยี นเขยี นคาอ่านจากคาที่กาหนดให้ ตัวอยา่ ง จรรยา อ่านว่า จนั – ยา 1) พรรษา อา่ นว่า พัน – สา 2) มรรยาท อา่ นว่า มัน – ยาด 3) สวรรคต อ่านว่า สะ – หวัน – คด 4) สรรพคุณ อ่านว่า สับ – พะ – คุน 5) ภรรยา อา่ นว่า พัน – ยา เหนื่อยแล้วพักกอ่ น นะครบั

๒๐ ชวนทา 5 คาช้ีแจง ให้นักเรยี นเติมคาท่ีใช้ รร ลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกต้อง ตวั อยา่ ง พรรณนา 1 ยากาศ 2 รัฐ นูญ . 4 เสรญิ 3 สรา้ ง 5 เขา้ ษา เปน็ เด็กดี ต้ังใจเรียนกนั มากเลยครบั

๒๑ เฉลยชวนทา 5 คาชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นเติมคาทีใ่ ช้ รร ลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ กู ต้อง ตัวอยา่ ง พรรณนา 1 บรรยากาศ 2 รัฐธรรมนูญ . 4 สรรเสริญ 3 สร้างสรรค์ 5 เขา้ พรรษา เกง่ ทีส่ ดุ เลย ขอช่ืนชมครบั

๒๒ ชวนทา 6 คาช้ีแจง ให้นกั เรียนเขยี นคาอ่านจากคาต่อไปน้ี ตวั อย่าง สรรพส่งิ อา่ นวา่ สบั – พะ – สิ่ง 1) เว้นวรรค อ่านว่า 2) พรรคพวก อ่านว่า 3) อัศจรรย์ อา่ นว่า 4) กรรมการ อา่ นวา่ 5) นิทรรศการ อา่ นวา่

๒๓ เฉลยชวนทา 6 คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นเขียนคาอ่านจากคาตอ่ ไปนี้ ตัวอย่าง สรรพส่ิง อา่ นวา่ สับ – พะ – สง่ิ 1) เวน้ วรรค อ่านว่า เว้น – วกั 2) พรรคพวก อา่ นวา่ พกั – พวก 3) อัศจรรย์ อา่ นว่า อดั – สะ – จัน 4) กรรมการ อา่ นวา่ กา – มะ – กาน 5) นทิ รรศการ อา่ นวา่ นิ – ทัด – สะ – กาน

๒๔ เกง่ มากเลยครบั นกั เรียน เราไปสนุกกับเกม กนั ตอ่ เลยครับ

๒๕ ชวนเล่น 1 ปริศนาคาทาย จุดประสงค์ เพ่ือให้นักเรียนคิดวเิ คราะห์คายากภาษาไทย เรอื่ ง คาทใี่ ช้ บนั บรร รร คาชีแ้ จง อา่ นปริศนาคาทายแล้วเขียนคาตอบลงในช่องว่าง ตวั อยา่ ง ฉนั คอื ใคร มีหนา้ ท่ดี ูแลห้องสมดุ คาตอบ บ อยูห่ นา้ นา เป็นคาสามพยางค์ บรรณารกั ษ์ 1 ฉันคือใคร เป็นผู้ตดั สนิ การแข่งขนั คาตอบ ก อยูห่ น้านา เป็นคาสามพยางค์ __________ 2 ฉันคอื อะไร เป็นชือ่ เรียกการเพาะปลกู คาตอบ เ อย่หู น้านา เป็นคาสพี่ ยางค์ __________

๒๖ ชวนเลน่ 1 (ต่อ) ปรศิ นาคาทาย 3 ฉันคืออะไร มีไวก้ า้ วข้ึนลง คาตอบ บ อยูห่ นา้ นา เป็นคาสองพยางค์ __________ 4 ฉันคืออะไร มีไว้ตัดกระดาษ คาตอบ ทางานประดษิ ฐ์ เป็นคาสองพยางค์ __________ 5 ฉนั คอื ใคร ทาหนา้ ทีป่ ระกาศ คาตอบ งานบุญทว่ี ัด เปน็ คาส่ีพยางค์ __________ เยี่ยมมากครบั

๒๗ เฉลยชวนเล่น 1 ปริศนาคาทาย จุดประสงค์ เพ่ือใหน้ ักเรียนคิดวิเคราะหค์ ายากภาษาไทย เรอื่ ง คาท่ใี ช้ บัน บรร รร คาช้แี จง อ่านปรศิ นาคาทายแลว้ เขยี นคาตอบลงในช่องว่าง ตวั อยา่ ง ฉนั คือใคร มีหนา้ ท่ีดแู ลห้องสมุด คาตอบ บ อยู่หน้านา เปน็ คาสามพยางค์ บรรณารักษ์ 1 ฉันคอื ใคร เป็นผู้ตัดสนิ การแขง่ ขัน คาตอบ ก อย่หู นา้ นา เป็นคาสามพยางค์ กรรมการ 2 ฉนั คืออะไร เป็นชอ่ื เรยี กการเพาะปลูก คาตอบ เ อยูห่ น้านา เป็นคาสพ่ี ยางค์ เกษตรกรรม

๒๘ เฉลยชวนเลน่ 1 (ตอ่ ) ปรศิ นาคาทาย 3 ฉนั คืออะไร มไี ว้กา้ วขนึ้ ลง คาตอบ บันได บ อย่หู น้านา เป็นคาสองพยางค์ 4 ฉนั คืออะไร มไี ว้ตดั กระดาษ คาตอบ ทางานประดิษฐ์ เปน็ คาสองพยางค์ กรรไกร 5 ฉันคือใคร ทาหน้าทป่ี ระกาศ คาตอบ งานบญุ ทว่ี ดั เป็นคาสี่พยางค์ มรรคนายก ไปสนกุ กับชวนเล่น 2 กัน กันตอ่ เลยครบั

๒๙ ชวนเลน่ 2 คน้ หาคา จุดประสงค์ เพ่ือให้นกั เรียนรจู้ กั คายากภาษาไทย เรือ่ ง คาทใ่ี ช้ บัน บรร รร คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นวงรอบคาในตารางตัวอักษรทม่ี ีความหมาย สมั พนั ธก์ บั ข้อความที่กาหนดให้ นวทกมศกจช บค ุ ณธ ร รมถ ร ผปอทม ฝฟบ รบ นท กรร ทหกดสว งพร ุ บ นเท ิ งจ กสร รพค ุ ณง ตวั อย่าง จดข้อความเพอื่ ช่วยความทรงจา บันทกึ หรือเพื่อเปน็ หลักฐาน

๓๐ ชวนเลน่ 2 (ตอ่ ) คน้ หาคา ๑. ตัง้ ใจทา ๒. คุณสมบัตขิ องสิ่งทเ่ี ป็นยา ๓. สภาพคุณงามความดี 4. วางลง ใส่ลง หรือบรรจุใน ยานพาหนะ 5. เบกิ บาน, ร่นื เริง, ทาให้รู้สกึ สนกุ เก่งจรงิ ๆ เลย ครับ

๓๑ เฉลยชวนเลน่ 2 คน้ หาคา จดุ ประสงค์ เพ่ือใหน้ ักเรยี นรู้จักคายากภาษาไทย เรือ่ ง คาท่ใี ช้ บัน บรร รร คาช้แี จง ให้นักเรียนวงรอบคาในตารางตวั อกั ษรทมี่ คี วามหมาย สมั พนั ธ์กับข้อความทกี่ าหนดให้ นวทกมศกจช บค ุ ณธ ร รมถ ร ผปอทม ฝฟบ รบ นท กรร ทหกดสว งพร ุ บ นเท ิ งจ กสรรพค ุ ณง ตัวอย่าง จดขอ้ ความเพ่ือช่วยความทรงจา บันทกึ หรือเพ่ือเป็นหลักฐาน

๓๒ เฉลยชวนเลน่ 2 (ต่อ) คน้ หาคา ๑. ตั้งใจทา บรรจง สรรพคณุ ๒. คุณสมบตั ขิ องสิ่งท่เี ปน็ ยา คุณธรรม บรรทุก ๓. สภาพคณุ งามความดี บันเทิง 4. วางลง ใสล่ ง หรือบรรจุในยาน พาหนะ 5. เบิกบาน, รนื่ เริง, ทาให้รสู้ กึ สนกุ เยี่ยมมากเลยครบั

๓๓ ชวนเลน่ 3 ปริศนาอกั ษรไขว้ จุดประสงค์ เพื่อใหน้ กั เรียนอ่านและเขียนคายากภาษาไทย เรือ่ ง คา ทใ่ี ช้ บนั บรร รร คาชแ้ี จง ให้นักเรยี นอ่านความหมายของปริศนาอกั ษรไขวแ้ ล้ว เขยี นคาตอบลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้อง ตัวอยา่ ง บ ร ร พ บุ รุ ษ 1รั ผเู้ ปน็ ตน้ วงศ์ตระกลู ซึง่ มีผสู้ บื สายโลหิตมา 4บ 2,เ3 บ ร ร พ บุ รุ ษ 5บ,6ั

๓๔ ชวนเลน่ 3 (ต่อ) ปริศนาอักษรไขว้ 1) บทกฎหมายสูงสดุ ท่จี ดั ระเบียบการปกครองประเทศ 2) เข้าอยูป่ ระจาท่ี ๓ เดือนในฤดฝู น (ใชแ้ ก่พระสงฆ์) 3) เวน้ ช่วงของคา ขอ้ ความ หรอื ประโยคเปน็ ระยะ ๆ 4) การบวชเป็นสามเณร 5) ใหเ้ กดิ มีข้นึ เปน็ ข้ึนด้วยแรงอานาจของสง่ิ ใดสงิ่ หน่งึ 6) เปล่งเสียงดังกอ้ ง, โดง่ ดงั , เลื่องลือ ไปเฉลยคาตอบ กนั เลยครบั

๓๕ เฉลยชวนเล่น 3 ปริศนาอักษรไขว้ จดุ ประสงค์ เพ่อื ให้นักเรียนอ่านและเขยี นคายากภาษาไทย เรอ่ื ง คาที่ใช้ บัน บรร รร คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านความหมายของปรศิ นาอกั ษรไขวแ้ ล้ว เขียนคาตอบลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง ตัวอย่าง บ ร ร พ บุ รุ ษ 1รั ผู้เปน็ ต้นวงศต์ ระกลู ซึ่งมผี ู้สบื สายโลหิตมา ฐ 4บ 2,เ3 ว้ น ว ร ร ค ธ ข้ ร รา พ บ ร ร พ บุ รุ ษ ช ม ร 5บ,6ั น ด า ล นู ร น ญ ษ ลื าอ

๓๖ เฉลยชวนเลน่ 3 (ตอ่ ) ปรศิ นาอกั ษรไขว้ 1) บทกฎหมายสูงสดุ ทจ่ี ดั ระเบียบการปกครองประเทศ 2) เขา้ อยู่ประจาที่ ๓ เดือนในฤดูฝน (ใช้แก่พระสงฆ)์ 3) เว้นช่วงของคา ข้อความ หรอื ประโยคเปน็ ระยะ ๆ 4) การบวชเป็นสามเณร 5) ใหเ้ กดิ มขี ึ้นเป็นข้ึนดว้ ยแรงอานาจของสิ่งใดสงิ่ หนึ่ง 6) เปลง่ เสยี งดงั ก้อง, โด่งดงั , เล่อื งลือ เก่งมากเลยครับ นกั เรียน

๓๗ ชวนจา คาทใี่ ช้ บนั บรร คา บัน และ บรร เป็นคาท่ีอ่านออกเสียง บัน เหมือนกัน แต่เขียนต่างกัน และมีความหมายต่างกัน จึงต้องจดจาคา เหล่านี้ และนาไปใชใ้ หถ้ ูกต้อง บันดาลลงบนั ได บันทึกใหด้ จู งดี รืน่ เรงิ บันเทิงมี เสียงบันลือสน่ันดัง บนั เหนิ ไปจากรวงรัง บันโดยบนั โหยไห้ บนั เดินน่ังนอนบันดล บนั ทกึ ถึงความหลงั บันจวบจดั ตกแตง่ ตน ระวงั ปนกับ ร หัน บันกวดเอาลวดรดั คา “บัน” นน้ั ฉงน กำชยั ทองหล่อ คาทอ่ี อกเสียง บนั นอกเหนอื จากคากลอนนจ้ี ะใช้ บรร นะครบั เช่น บรรจง บรรทัด เป็นต้น

๓๘ ชวนใช้ คาชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นนาคาที่กาหนดให้มาแตง่ เร่ืองตาม จินตนาการให้ได้ใจความสมบรู ณค์ วามยาว 8 บรรทดั ดว้ ยตัวเต็มบรรทัด โดยการเขยี นเว้นบรรทัด และต้งั ชอื่ เร่ืองให้สอดคลอ้ งกบั คาทก่ี าหนดให้ บันทกึ บนั ได ไม้บรรทดั บรรจง กรรมการ เวน้ วรรค ขอให้นักเรยี นตัง้ ใจเขยี น เรื่องตามจนิ ตนาการ นะครบั

๓๙ กระดาษเขยี นเร่ืองตามจนิ ตนาการ ช่อื …………………………………………………..ช้นั …………..….เลขท่ี………….

๔๐ กระดาษเขยี นเร่ืองตามจนิ ตนาการ ช่อื …………………………………………………..ช้นั …………..….เลขท่ี………….

๔๑ เมอื่ เรยี นเนื้อหาจบแลว้ มาทา แบบทดสอบหลังเรยี น กันหนอ่ ยนะครบั

๔๒ แบบทดสอบหลังเรียน แบบฝึกทกั ษะประกอบเกม เร่ือง การอ่านและการเขียนสะกดคายากภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่ม 1 คาท่ใี ช้ บนั บรร รร จานวน 10 ข้อ (10 คะแนน) คาช้แี จง ให้นกั เรียนทาเครอื่ งหมาย  ลงในขอ้ ก ข ค หนา้ คาตอบท่ีถูกต้อง ๑. คาในขอ้ ใดสะกดผดิ ก. บนั เลง ข. บันเทิง ค. บันได ๒. ข้อใดคอื คาอ่านของ รร ทถ่ี กู ตอ้ ง ก. รอ – คู่ ข. รอ – หนั ค. รอ – เรอื – คู่ ๓. คาในข้อใดสะกดผิด ก. บรรทดั ข. บรรจง ค. บรรทึก ๔. รร ทาหน้าทีเ่ หมือนเสยี งสระใด ก. อา ข. อะ ค. ออ

๔๓ ๕. คาในขอ้ ใดเขยี นผดิ ทั้งสองคา ก. บรรจง บนั จุ ข. บันยาย บนั จุ ค. บรรดา บรรทัด ๖. คาที่ใช้ รร ในขอ้ ใดไม่มีตัวสะกด เกง่ มากเลยครับ ก. นิทรรศการ ไดค้ ะแนนเพ่มิ ขน้ึ ข. สวรรคต ค. ธรรมดา ๗. คาราชาศพั ทใ์ นข้อใดท่ีหมายถึง นอน ก. บรรเจดิ ข. บรรทม ค. บรรลัย ๘. คาทใ่ี ช้ รร ในข้อใดมตี วั สะกด ก. มหศั จรรย์ ข. ฉกรรจ์ ค. กรรม ๙. นกั เรยี นควรขอคาแนะนาในการเลือกอา่ นหนงั สือจากใคร ก. บรรณารักษ์ ข. บรรยากาศ ค. บรรพบุรุษ ๑๐. ผ้เู ปน็ ตน้ วงศ์ตระกูลทีเ่ ราควรเคารพ คือ ใคร ก. บรรพชา ข. บรรพบรุ ุษ ค. บรรดาศักด์ิ

๔๔ กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลังเรยี น แบบฝกึ ทักษะประกอบเกม เรอื่ ง การอ่านและการเขยี นสะกดคายากภาษาไทย กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 เล่ม 1 คาทใ่ี ช้ บัน บรร รร ชือ่ …………………………………………………..ช้นั …………..….เลขที่…………. ข้อ ก ข ค 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเตม็ 10 เกณฑ์การประเมิน คะแนนทไ่ี ด้ คะแนนระหว่าง 8 – 10 อย่ใู นเกณฑ์ ดี คะแนนระหวา่ ง 5 – 7 อยู่ในเกณฑ์ ปานกลาง คะแนนระหว่าง 0 – 4 อยใู่ นเกณฑ์ ปรบั ปรงุ

๔๕ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน แบบฝกึ ทกั ษะประกอบเกม เรือ่ ง การอา่ นและการเขียนสะกดคายากภาษาไทย กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 เลม่ 1 คาท่ใี ช้ บัน บรร รร ๑. ก ๖. ข ๗. ข ๒. ข ๘. ค ๙. ก ๓. ค ๑๐. ข ค8 ๔. ข ๕. ข เพื่อน ๆ ตอ้ งทาแบบทดสอบ หลังเรียนได้มากขึ้นใชไ่ หมครับ ...แลว้ เจอกันในชุดต่อไป นะครบั

๔๖ ตารางบนั ทึกคะแนน การทาแบบฝกึ ทักษะประกอบเกม เรอ่ื ง การอ่านและการเขยี นสะกดคายากภาษาไทย เล่ม 1 คาทีใ่ ช้ บนั บรร รร เดก็ ชาย / เด็กหญิง_________________เลขท่ี_______ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๓ แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนที่ทาได้ หมายเหตุ ก่อนเรยี น ๑๐ หลงั เรียน ๑๐ ผลพฒั นาการ แบบฝึก คะแนนเต็ม คะแนนท่ีทาได้ หมายเหตุ ทักษะ ประกอบเกม 5 ชวนทา ๑ 5 ชวนทา ๒ 5 ชวนทา ๓ 5 ชวนทา ๔ 5 ชวนทา ๕ 5 ชวนทา ๖

๔๗ ตารางบนั ทกึ คะแนน (ตอ่ ) การทาแบบฝกึ ทกั ษะประกอบเกม เร่ือง การอ่านและการเขียนสะกดคายากภาษาไทย เลม่ 1 คาทใี่ ช้ บัน บรร รร แบบฝึก คะแนนเต็ม คะแนนท่ีทาได้ หมายเหตุ ทกั ษะ ประกอบเกม 5 ชวนเล่น 1 5 ชวนเลน่ 2 6 ชวนเลน่ 3 ๑๐ ชวนใช้ 1 56 รวมคะแนน เย่ยี มมากเลยครับ

๔๘ บรรณานกุ รม กาชัย ทองหลอ่ . (2552). หลักภาษาไทย. กรงุ เทพฯ : รวมสาสน.์ ทนิ รัตน์ จนั ทราภนิ ันท์. (2552). หลกั ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3. กรงุ เทพฯ : เดอะบคุ ส์. สมศกั ด์ิ อัมพรวิสทิ ธโิ์ สภา. (2557). สอนลูกใหเ้ ป็นเซียนและการใชภ้ าษา ป.3. กรุงเทพฯ : บรษิ ทั ภมู ิบณั ฑติ การพมิ พ์ จากัด. สุระ ดามาพงษ์ และคณะ (2554). หนังสือเรยี น รายวชิ าพื้นฐาน หลักการใช้ ภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ : บริษัท สานกั พมิ พ์ วฒั นาพานชิ จากัด อัชชา แสงอสั นีย์ และ สมใจ บญุ อุรพีภิญโญ. (2558). หนังสอื เรยี นรายวชิ า พ้นื ฐาน ภาษาไทย หลักภาษาและการใชภ้ าษาไทย ป.3. กรุงเทพฯ : บรษิ ัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จากัด. อิทธิชยั จนั ทวงศ.์ (2556). การ์ตูนเด็กไทย. จาก http://group.wunjun.com/thaicolorpage/topic/518671- 19733. เขา้ ถึงข้อมลู เมอื่ วนั ท่ี 9 มกราคม ๒๕60.

๔๙ ประวตั ิผู้จัดทา ชอื่ – สกุล นางฐติ ิมา นาครัตนะ วัน เดือน ปี เกิด 22 พฤษภาคม พ.ศ.2528 ทีอ่ ยปู่ ัจจบุ นั 56 หมู่ 8 ตาบลสระสี่เหล่ยี ม อาเภอพนัสนคิ ม จงั หวัดชลบรุ ี ประวัติการศึกษา ประถมศกึ ษา โรงเรยี นบ้านโตนด(คีรมี าศวทิ ยา) พ.ศ. 2540 อาเภอคีรีมาศ จงั หวัดสโุ ขทัย พ.ศ. 2543 มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนครี ีมาศพิทยาคม พ.ศ. 2546 อาเภอครี ีมาศ จังหวดั สโุ ขทัย พ.ศ. 2550 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนครี มี าศพทิ ยาคม พ.ศ.2553 อาเภอคีรีมาศ จังหวดั สโุ ขทัย พ.ศ.2556 ปริญญาตรี ศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาพัฒนาสังคม มหาวิทยาลยั นเรศวร จังหวดั พษิ ณโุ ลก ประกาศนยี บัตรบณั ฑิตวชิ าชีพครู วิทยาลยั สงฆ์พุทธชนิ ราช จุฬาลงกรณราชวิทยาลยั จังหวดั พิษณโุ ลก ปรญิ ญาโท ศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั พษิ ณุโลก จังหวัดพษิ ณโุ ลก ประวัติการทางาน 14 มถิ ุนายน 2554 – 13 ธนั วาคม 2556 ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนหนองลวกราษฎรบ์ ารงุ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา กาแพงเพชร เขต 1 14 ธันวาคม 2556 – 21 พฤษภาคม 2558 ครู คศ.1 โรงเรียนบ้านเนินตอง สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษา ชลบุรี เขต 3 22 พฤษภาคม 2558 – 13 มิถนุ ายน 2560 ครู คศ.1 โรงเรียนวดั บา้ นนา(ฟินวิทยาคม) สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา ชลบุรี เขต 3 14 มถิ ุนายน 2560 – ปัจจุบนั ครู วิทยฐานะชานาญการ โรงเรียนวดั บา้ นนา(ฟนิ วิทยาคม) สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา ชลบุรี เขต 3