ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ รายวชิ า ฟสิ กิ ส์3 (ว30203) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง ฉบับ นกั เรยี น ช่อื – สกุล.............................................................................ชน้ั ..............เลขท่.ี ......... นางสาววนั ทนา เก้าเอยี้ น ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนเมอื งสรุ าษฎรธ์ านี อาเภอเมือง จงั หวดั สรุ าษฎรธ์ านี สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 11
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอุปกรณ์ รายวิชา ฟิสกิ ส์3 กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ชุดท่ี 2 เรือ่ ง การหกั เหของแสง จดั ทาโดย นางสาววันทนา เกา้ เอ้ยี น ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรยี นเมอื งสุราษฎร์ธานี อาเภอเมอื ง จงั หวดั สรุ าษฎร์ธานี สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 11 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ปีการศกึ ษา 2560 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แสงและทัศนอปุ กรณ์ ก ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
คานา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ รายวิชาฟิสิกส์3 (ว30203) สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 เร่ือง แสงและทัศนอุปกรณ์ ท่ีใช้กระบวนการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ และเสริมเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ท้ังหมด จานวน 5 ชุด ได้แก่ ชุดที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติและการสะท้อนของแสง ชุดที่ 2 การหักเหของแสง ชุดท่ี 3 ปรากฏการณ์ท่ีเกี่ยวกับแสง ชุดที่ 4 ทัศนอุปกรณ์ และชุดที่ 5 ตาและการมองเห็นสี จัดทาข้ึนเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของผู้เรียน เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ตามความสามารถและความสนใจ มีอิสระในการคิด ทุกคนมีโอกาสใช้ความคิดอย่างเต็มท่ี และเต็มศักยภาพ โดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ซ่ึงชุดกิจกรรมนี้จะช่วยให้ใช้เวลาน้อยลง ในการนาเสนอข้อมูลต่าง ๆ สามารถประกอบกิจกรรมการเรียนด้วยตนเองมากกว่าท่ีจะให้ครูบอก หรอื กาหนดให้ โดยครูเปน็ ผ้สู ร้างโอกาสทางการเรยี นการสอน มีกจิ กรรมให้กับนักเรียนเป็นรายบุคคล หรือรายกลุ่ม ซึ่งผู้เรียนจะดาเนินกิจกรรมการเรียนรู้จากคาแนะนาท่ีปรากฏอยู่ในชุดกิจกรรมเป็นไป ตามลาดับขั้นด้วยตนเอง สอดคล้องกับธรรมชาติของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา และตอบสนอง กับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ท้ังด้านความรู้กระบวนการคิด กระบวนการสืบเสาะหาความรู้การแก้ปัญหา ความสามารถ ในการส่ือสาร การตัดสินใจ การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน ตลอดจนมีจิตวิทยาศาสตร์คุณธรรม และค่านยิ มท่ีถูกต้องเหมาะสม หวังเป็นอย่างย่ิงว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ชุดที่ 2 การหักเหของแสงเล่มน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาผู้เรียนและส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรม การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นส่วนสาคัญในการพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ขอขอบพระคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีตรวจสอบให้ข้อเสนอแนะ ในการปรับปรุง เพื่อการแก้ไขชุดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ให้มีความสมบูรณ์ อันสง่ ผลใหช้ ุดกิจกรรมนี้มีประสิทธภิ าพ และสาเรจ็ ลุลว่ งได้ด้วยดี ไว้ ณ โอกาสน้ี วนั ทนา เก้าเอย้ี น ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ ข ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
สารบญั หนา้ คานา............................................................................................................................. .............. ก สารบัญ........................................................................................................................................ ข คาชแ้ี จงเก่ยี วกบั ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้....................................................................................... 1 คาช้ีแจงสาหรับนกั เรยี น.............................................................................................................. 3 ลาดับข้นั ตอนการศึกษาชดุ กิจกรรมการเรียนรู้............................................................................ 4 แผนผงั การจัดช้ันเรียน................................................................................................................ 5 ผงั มโนทศั นก์ ารเรียนรู้................................................................................................................. 6 สาระสาคญั ................................................................................................................................. 7 สาระการเรียนรู้ / ผลการเรียนรู้…………………………………………………………………………………….. 8 จดุ ประสงค์การเรียนรู้ / สมรรถนะสาคัญ................................................................................... 9 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น................................................................................................................. 10 กระดาษคาตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน....................................................................................... 13 ใบบนั ทกึ กิจกรรมท่ี 2.1 การหักเหของแสง................................................................................. 14 ใบงานท่ี 2.1 การหักเหของแสง.................................................................................................. 16 ใบบนั ทกึ กิจกรรมที่ 2.2 มมุ วกิ ฤตแลการสะท้อนกลับหมด......................................................... 18 ใบงานท่ี 2.2 ดรรชนหี กั เหและการสะทอ้ นกลับหมด.................................................................. 20 ใบบันทึกกิจกรรมท่ี 2.3 ความลึกจรงิ ความลกึ ปรากฏ............................................................... 23 ใบงานท่ี 2.3 ความลกึ จรงิ ความลกึ ปรากฏ................................................................................ 25 ใบบนั ทกึ กิจกรรมท่ี 2.4 การหกั เหของแสงผ่านเลนส์นนู ............................................................ 29 ใบงานท่ี 2.4 การเขียนภาพหาตาแหน่งและชนิดของภาพท่ีเกิดจากเลนสบ์ าง............................ 32 ใบงานที่ 2.5 การคานวณหาตาแหนง่ และชนิดของภาพท่เี กิดจากเลนสบ์ าง............................... 36 บันทกึ การเรยี นรู้........................................................................................................................ 41 แบบบันทึกคะแนนกลมุ่ .............................................................................................................. 42 แบบทดสอบหลังเรยี น................................................................................................................ 43 กระดาษคาตอบหลงั เรยี น........................................................................................................... 46 บรรณานกุ รม.............................................................................................................................. 47 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง แสงและทศั นอปุ กรณ์ ค ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ รายวชิ า ฟสิ กิ ส์3 (ว30203) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง ฉบับ นกั เรยี น ช่อื – สกุล.............................................................................ชน้ั ..............เลขท่.ี ......... นางสาววนั ทนา เก้าเอยี้ น ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนเมอื งสรุ าษฎรธ์ านี อาเภอเมือง จงั หวดั สรุ าษฎรธ์ านี สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 11
คำชแ้ี จงเกยี่ วกบั ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ 3 สาหรับนักเรียน ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีมุ่งเน้นให้ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่หลากหลาย โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ และเสริมเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหา ของโพลยา เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะวิทยาศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ซ่ึงมี 5 ขนั้ ดงั นี้ ขั้นท่ี 1 ขน้ั สร้างความสนใจ ข้นั ท่ี 2 ขัน้ สารวจและคน้ หา ข้นั ที่ 3 ข้ันอภิปรายและลงข้อสรปุ ขัน้ ที่ 4 ขนั้ ขยายความรู้ ข้ันท่ี 5 ขัน้ ประเมิน 2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์3 สาหรับนักเรียน ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 แบ่งออกเป็น 5 ชดุ ใชเ้ วลาในการจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ้งั หมด 26 ชวั่ โมง ดงั นี้ แนะนาการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ จานวน 1 ชัว่ โมง ชุดท่ี 1 เรอื่ ง ธรรมชาตแิ ละการสะท้อนของแสง จานวน 5 ช่วั โมง ชุดที่ 2 เรือ่ ง การหักเหของแสง จานวน 10 ชั่วโมง ชุดที่ 3 เรื่อง ปรากฏการณ์ที่เกยี่ วกับแสง จานวน 2 ชัว่ โมง ชุดที่ 4 เรอื่ ง ทศั นอปุ กรณ์ จานวน 4 ชวั่ โมง ชดุ ท่ี 5 เร่ือง ตาและการมองเหน็ สี จานวน 4 ช่ัวโมง 3. สว่ นประกอบของชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้แตล่ ะชุด ประกอบด้วย 2.1 คานา 2.2 สารบญั /สารบญั ภาพ 2.3 คาชแ้ี จงเกยี่ วกับชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.4 คาชีแ้ จงสาหรบั ครู 2.5 คาชี้แจงสาหรบั นกั เรยี น 2.6 ลาดับขน้ั ตอนการศกึ ษาชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2.7 แผนผังการจดั ช้ันเรียน 2.8 ผังมโนทศั น์การเรียนรู้ 2.9 สาระสาคัญ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 1 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
2.10 สาระการเรียนรู้ 2.11 ผลการเรียนรู้ 2.12 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 2.13 สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น 2.14 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 2.15 ใบความรู้ 2.16 ใบกจิ กรรม 2.17 ใบงาน 2.18 แบบทดสอบหลังเรยี น 2.19 แบบบนั ทกึ คะแนนการเรยี นรู้ 2.20 บรรณานุกรม 2.21 ภาคผนวก ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 2 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
คำชแ้ี จงสำหรบั นักเรียน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์3 สาหรับนักเรียน ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ชุดท่ี 2 เร่อื ง การหักเหของแสง นกั เรียนจะต้องปฏบิ ตั ิ ดงั นี้ 1. ก่อนเร่ิมการจัดการเรียนรู้จากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนต้องทาแบบทดสอบ ก่อนเรียน จานวน 10 ข้อ ใช้เวลา 15 นาที เพ่ือประเมินความรู้พ้ืนฐานของนักเรียน และเม่ือศึกษา และปฏิบัติกิจกรรมครบทุกกิจกรรมแล้วและได้คะแนนแต่ละกิจกรรมผ่านเกณฑ์ท่ีกาหนด ให้ทาแบบทดสอบหลังเรียน จานวน 10 ข้อ ใช้เวลา 15 นาที เพ่ือเปรียบเทียบความก้าวหน้า ของนักเรียน ซึง่ นักเรยี นต้องทาแบบทดสอบหลงั เรยี นไดไ้ ม่ต่ากวา่ ร้อยละ 50 จึงจะผ่านเกณฑ์ 2. นักเรียนจะต้องแบ่งหน้าที่ให้กับสมาชิกภายในกลุ่ม ซ่ึงในแต่ละครั้งหน้าท่ีของสมาชิก แตล่ ะคนจะต้องสลับกัน โดยมหี น้าที่ 5 ตาแหน่ง ดงั น้ี คุณอานวย ทาหนา้ ที่ อานวยความสะดวกใหก้ ับสมาชิกในกลุ่ม โดยการไปหยบิ อปุ กรณ์ หรอื เอกสารตา่ ง ๆ คณุ วางแผน ทาหน้าท่ี วางแผนการทางาน คุณจดั การความรู้ ทาหน้าที่ รวบรวมองค์ความรู้ และผลงานของกลมุ่ คุณเสนอ ทาหน้าที่ นาเสนอผลงาน หรือความรู้ทไี่ ดเ้ รียนรู้ คณุ กจิ กรรม ทาหนา้ ที่ ทากจิ กรรมรว่ มกันกับสมาชิกในกลมุ่ (ถา้ ม)ี 3. ปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนท่ีระบุไว้ในชุดกิจกรรมการเรียนรู้เมื่อปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ เสร็จเรียบร้อยแล้วให้ตรวจคาตอบจากเฉลย แล้วบันทึกคะแนนลงในแบบบันทึกคะแนนของนักเรียน นักเรียนจะต้องได้คะแนนทุกกิจกรรมไม่ต่ากว่าร้อยละ 70 จึงจะผ่านเกณฑ์ ถ้าไม่ผ่านเกณฑ์ ให้กลบั ไปอา่ นทาความเขา้ ใจเก่ียวกับเนือ้ หาอีกคร้งั แลว้ ตอบใหม่ 4. นกั เรียนทุกคนปฏบิ ตั ิกิจกรรมดว้ ยความตง้ั ใจ และทากิจกรรมให้เสรจ็ ทันเวลาทก่ี าหนด 5. เม่ือปฏบิ ตั กิ ิจกรรมเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแล้ว ตอ้ งชว่ ยกนั เก็บวัสดุ อุปกรณ์ ส่อื การเรียนต่าง ๆ จัดโต๊ะ และเก้าอ้ี ให้อยูใ่ นสภาพ เรียบร้อย และทาความสะอาดก่อนออกจากห้องเรียน ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 3 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ลำดบั ขั้นตอนกำรศกึ ษำชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 1. ศึกษำคำชแ้ี จงตำ่ งๆ ในกำรใช้ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ 2. ศกึ ษำสำระสำคัญ / สำระกำรเรียนรู้ /ผลกำรเรียนรู้ / จดุ ประสงค์กำรเรยี นรู้ 3. ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน 10 ข้อ 15 นำที 4. ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมกำรเรยี นรู้ตำมข้นั ตอน ประกอบดว้ ย ขั้นที่ 1 สรำ้ งควำมสนใจ ข้ันท่ี 2 สำรวจและคน้ หำ ข้ันท่ี 3 อธิบำยและลงข้อสรุป ขน้ั ที่ 4 ขยำยควำมรู้ ขัน้ ที่ 5 ประเมินผล 5. ตรวจสอบคำตอบของใบงำนและกจิ กรรมแตล่ ะขน้ั เพื่อตรวจสอบควำมเขำ้ ใจ โดยจะต้องผ่ำนเกณฑ์ท่ีกำหนด ถำ้ ไมผ่ ่ำนเกณฑจ์ ะตอ้ งกลับไปศกึ ษำเน้ือหำ ที่ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์อกี ครั้ง จนกว่ำผำ่ นเกณฑ์ทกี่ ำหนด 6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ 15 นำที 7. ตรวจคำตอบ ผ่ำนเกณฑร์ อ้ ยละ 50 ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์ ผ่ำนเกณฑ์ ศึกษำชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ชุดที่ 3 ต่อไป ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 4 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
แผนผงั กำรจดั ช้ันเรยี น จอนำเสนอ โตะ๊ ครู กล่มุ ท่ี 1 กลุม่ ท่ี 2 กลมุ่ ท่ี 3 กลุ่มท่ี 6 กลมุ่ ที่ 5 กลุ่มท่ี 4 กล่มุ ท่ี 7 กลุ่มที่ 8 กลุม่ ท่ี 9 โต๊ะวัสดุอปุ กรณ์ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 5 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
ผงั มโนทศั น์กำรเรียนรู้ ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ เร่ือง แสงและทศั นอุปกรณ์ วชิ ำฟิสิกส์3 สำหรับนกั เรียนช้นั มัธยมศึกษำปีที่ 5 ธรรมชาตแิ ละ แสงและทัศนอปุ กรณ์ เคร่ืองฉายภาพ การสะท้อนของแสง ทัศนอปุ กรณ์ กล้องถ่ายรปู กลอ้ งจุลทรรศน์ อตั ราเร็วของแสง กลอ้ งโทรทรรศน์ กฎการสะท้อน ปรากฏการณ์ การกระจายแสง รุ้ง กระจกเงาราบ ทเ่ี กี่ยวข้องกบั การทรงกลด กระจกเงาโคง้ และมริ าจ แสง ตาและการมองเหน็ สี ความสวา่ งกับการถนอมสายตา การหักเหของแสง สายตาสัน้ กฎการหักเห สายตายาว ดรรชนีหักเห การมองเหน็ สี การสะท้อนกลบั หมด แสงสี ความลึกปรากฏ สารสี เลนสบ์ าง เลนสเ์ วา้ เลนสน์ ูน ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 6 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
เม่ือแสงเคล่ือนที่ผ่านรอยต่อระหว่างตัวกลางคู่หนึ่งๆ จะเกิด สำระ การหักเหของแสง (refraction) โดยเป็นไปตามกฎของกำรหักเห ของแสง ดังน้ี สำคญั 1. รังสีตกกระทบ เส้นแนวฉาก และรังสีหักเหอยู่ในระนาบ เดียวกันเสมอ 2. สาหรับตัวกลางคู่หน่ึง อัตราส่วนระหว่างไซน์ของมุม ตกกระทบในตัวกลางหนึ่งกับไซน์ของมุมหักเหในอีกตัวกลางหนึ่ง มคี า่ คงทีเ่ สมอ ขอ้ นี้เรยี กวา่ กฎของสเนลล์ เมื่อแสงจากตัวกลางหน่ึงผ่านเข้าไปในอีกตัวกลางที่ดรรชนี หักเหมีค่าน้อยกว่า เช่น จากพลาสติกสู่อากาศ มุมตกกระทบที่ผิว รอยต่อระหว่างตัวกลางท้ังสอง ที่ทาให้มุมหักเหเท่ากับ 90 องศา เรยี กว่า มุมวกิ ฤต ถา้ มมุ ตกกระทบใหญ่กว่ามุมวิกฤต จะไมม่ รี งั สีหักเห แต่จะมีรังสีสะท้อน ปรากฏการณ์น้ีเรียกว่า กำรสะท้อนกลับหมด (total reflection) การมองเห็นวัตถุที่อยู่ในน้า จะเห็นวัตถุต้ืนกว่าเดิม เนอ่ื งมาจากการหักเหของแสง ตาแหนง่ ของวตั ถุ เรียกวา่ ควำมลึกจริง สว่ นตาแหน่งภาพ เรียกว่า ควำมลกึ ปรำกฏของวตั ถุในน้า เมื่อวัตถุอยู่หน้าเลนส์บาง (เว้าและนูน) ระยะวัตถุ s และ ระยะภาพ s' และความยาวโฟกัส f มีความสัมพันธ์ ดังสมการ 111 เลนส์บาง f = s + s' ขนาดภาพ y' และขนาดวัตถุ y มีความสัมพันธ์ y' s' ดังสมการ y = s ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 7 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
สำระ 1. การหักเหของแสง กำรเรียนรู้ 2. กฎของสเนลล์ 3. ดรรชนหี กั เห 4. การสะท้อนกลับหมดของแสง 5. ความลกึ จรงิ และความลกึ ปรากฏ 6. ความสมั พนั ธร์ ะหว่างระยะวตั ถุ ระยะภาพและความยาวโฟกสั 7. การเขยี นภาพหาตาแหน่งและชนิดของภาพท่เี กดิ จากเลนสบ์ าง 8. การคานวณหาตาแหน่งและชนดิ ของภาพทเ่ี กิดจากเลนสบ์ าง ผล 1. อธิบายการหักเหของแสงเม่ือผ่านรอยต่อระหว่างตัวกลางสอง กำรเรยี นรู้ ชนดิ 2. อธิบายการหาตาแหน่ง ขนาดและชนิดของภาพท่ีเกิดจากเลนส์ บาง ทั้งโดยการเขียนภาพและการคานวณ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 8 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
จุดประสงค์ ด้ำนควำมรู้ (K) กำรเรียนรู้ 1. อธิบายการหกั เหของแสงได้ 2. คานวณเกย่ี วกับการหกั เหของแสงได้ 3. อธบิ ายดรรชนีหกั เห กฎของสเนลล์ และใช้กฎของสเนลล์ อธบิ าย การสะท้อนกลับหมดของแสง ความลกึ จริงและความลึกปรากฏได้ 4. คานวณหาตาแหน่งและชนิดของภาพทเ่ี กิดจากเลนส์บางได้ ดำ้ นทักษะกระบวนกำร (P) 1. ทดลองการหักเหของแสงเพ่ือสรุปเปน็ กฎของสเนลลไ์ ด้ 2. ทดลองความสัมพนั ธ์ระหว่างระยะวตั ถุ ระยะภาพ และความยาวโฟกสั ได้ 3. เขียนภาพหาตาแหน่งและชนดิ ของภาพท่ีเกิดจากเลนส์บางได้ ดำ้ นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) 1. มคี วามซื่อสัตยส์ จุ รติ 2. ใฝเ่ รียนรู้ 3. มีความมงุ่ มั่นในการทางาน สมรรถนะ 1. ความสามารถในการส่อื สาร สำคญั 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 9 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
แบบทดสอบก่อนเรยี น ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ ชดุ ท่ี 2 กำรหกั เหของแสง คำช้แี จง : แบบทดสอบกอ่ นเรยี นเปน็ แบบทดสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก จานวน 10 ขอ้ ใช้เวลา 15 นาที คำส่งั : จงเลอื กคาตอบทีถ่ ูกต้องทส่ี ุดเพยี งคาตอบเดยี ว แลว้ ทาเครือ่ งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคาตอบ 1. การหกั เหของแสงมีความหมายตรงกบั ข้อใด ก. รังสหี ักเหอยู่ในระนาบเดียวกบั รังสตี กกระทบและเสน้ แนวฉาก ข. สาหรับตัวกลางคู่หน่งึ ๆ อัตราส่วนระหว่างไซน์ของมุมตกกระทบในตัวกลางหนงึ่ กับไซน์ของมุมหักเหในอีกตัวกลางหนึ่งยอ่ มมคี ่าคงตวั ค. เม่อื แสงเกิดการหักเห รังสหี ักเหจะเบนออกจากเสน้ แนวฉากเสมอ ง. ข้อ ก และ ข 2. เมอ่ื เรามองดูวตั ถุในอีกตวั กลางหนงึ่ จะเหน็ ภาพของวตั ถุเปลย่ี นไปจากเดิม ท้ังน้ีเปน็ ผลมาจาก สมบตั ิขอ้ ใดของแสง ก. การสะท้อนของแสง ข. การหกั เหของแสง ค. การกระจายแสง ง. ถกู ทงั้ ก และ ข 3. เมอื่ แสงเกิดการหักเหปรมิ าณใดไม่เปลี่ยนแปลง ก. ความเร็ว ข. ความถี่ ค. ความยาวคลน่ื ง. พลงั งาน 4. กฎของสเนลล์กลา่ วว่าอย่างไร ก. รงั สีตกกระทบเส้นแนวฉากและรงั สีหักเหอยู่ในระนาบเดยี วกัน ข. เมอื่ แสงหกั เหจะทาให้มุมตกกระทบเทา่ กบั มุมหกั เหเสมอ ค. อัตราสว่ นระหวา่ งไซน์ของมมุ ตกกระทบตอ่ ไซน์ของมมุ หักเหของตวั กลางคู่หน่ึง ๆ มีคา่ คงตวั ง. ถา้ รงั สตี กกระทบตัง้ ฉากกบั รอยต่อของตวั กลาง รังสหี กั เหจะตั้งฉากกบั รอยต่อ ของตัวกลางด้วย ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 10 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
5. แสงเคลอ่ื นท่จี ากนา้ ผ่านแก้วไปสู่อากาศ โดยรอยตอ่ ของตัวกลางซ่งึ ขนานกัน ข้อใดเขียนรปู การหักเหของแสงได้ถกู ต้องถ้ากาหนดให้ (1) = น้า (2) = อากาศ (3) = แกว้ ก. (3) ข. (3) (2) (2) (1) ค. (1) (3) ง. (3) (2) (2) (1) (1) 6. ถา้ มมุ ตกกระทบมีค่ามากกว่ามมุ วกิ ฤตจะเกิดผลตามข้อใด ก. แสงจะหกั เหทามุม 90 องศากบั เสน้ แนวฉาก ข. รงั สีหักเหจะเคล่ือนทไ่ี ปตามเสน้ แนวฉาก ค. แสงจะสะท้อนกลับสตู่ วั กลางเดมิ ทั้งหมด ง. แสงจะหักเหเข้าส่ตู วั กลางท่ี 2 หมด 7. นักดาน้ามองตรงขึ้นไปจากใต้นา้ เห็นนกตัวหน่ึงอยสู่ งู กว่าผิวน้า 12 เมตร จงหาวา่ จริง ๆ แลว้ นก 4 อย่สู ูงจากผวิ น้าเทา่ ใด กาหนดใหค้ ่าดรรชนหี ักเหของอากาศและนา้ เท่ากบั 1 และ 3 ตามลาดบั ก. 6 เมตร ข. 9 เมตร ค. 15 เมตร ง. 18 เมตร 8. วตั ถสุ งู 4 เซนตเิ มตร วางหา่ งจากเลนส์นนู 20 เซนติเมตร ถา้ เลนส์มีความยาวโฟกัส 12 เซนตเิ มตร จงหาชนิดตาแหนง่ ของภาพ ก. ภาพจริง อยู่หน้าเลนส์ห่างจากเลนส์ 24 เซนติเมตร ข. ภาพเสมือน อยู่หน้าเลนส์ห่างจากเลนส์ 24 เซนติเมตร ค. ภาพจริง อยู่หลังเลนสห์ ่างจากเลนส์ 30 เซนติเมตร ง. ภาพเสมอื น อยู่หลังเลนสห์ ่างจากเลนส์ 30 เซนติเมตร ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 11 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
9. เลนสเ์ ว้าอันหนึ่งมคี วามยาวโฟกสั 10 เซนตเิ มตร ใหภ้ าพขนาด 1 ใน 4 เทา่ ของวัตถุ ภาพทีเ่ กิด อยู่ห่างจากวัตถุเท่าใด ก. 22.5 เซนติเมตร ข. 24.5 เซนตเิ มตร ค. 28.0 เซนตเิ มตร ง. 30.0 เซนตเิ มตร 10. เมอ่ื วัตถเุ ล็ก ๆ อย่ทู ่ีโฟกัสของเลนสน์ ูน ข้อใดเขยี นทางเดนิ แสงได้ถกู ต้อง ก. ข. F FC F FC ค. ง. F FC F FC ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 12 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
กระดำษคำตอบกอ่ นเรียน ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ ชุดท่ี 2 กำรหกั เหของแสง ชื่อ – สกลุ .................................................................................ชัน้ ....................เลขที่..................... คำส่ัง : จงเลือกคาตอบทถ่ี ูกต้องท่ีสดุ เพียงคาตอบเดียว แล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท (X) ลงใน กระดาษคาตอบ ข้อ ก ข ค ง คะแนนทไ่ี ด้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ทาแบบทดสอบเสรจ็ แล้ว อยา่ ลมื ! ตรวจคาตอบดว้ ยนะคะ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 13 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
ใบบันทกึ กิจกรรมที่ 2.1 กำรหักเหของแสง จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ ทดลองการหักเหของแสงเพ่ือสรุปเป็นกฎของสเนลล์ได้ กลุ่มท.่ี ......................................................... รำยชอ่ื สมำชิกในกลุ่ม 1..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท.ี่ ...................................... 2..............................................................เลขท.่ี ...............หนา้ ที่....................................... 3..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท.่ี ...................................... 4..............................................................เลขที.่ ...............หนา้ ท.่ี ...................................... 5..............................................................เลขที.่ ...............หนา้ ที.่ ...................................... จดุ ประสงคก์ ำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ วัสดุอุปกรณก์ ำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ....................................................................................................................................... ......................... ......................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. ................................... วธิ ีกำรทดลอง ........................................................................................................................................................ ........ ........................................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 14 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ตำรำงบันทึกผลกำรทดลอง sinθ3 sinθ4 ครง้ั ที่ θ1 θ2 θ3 θ4 sinθ1 sinθ2 (องศำ) (องศำ) (องศำ) (องศำ) 1 2 3 คำถำมหลังกำรทดลอง 1. คา่ sinθ1 และ sinθ3 ทไี่ ดจ้ ากการทดลองทง้ั 3 ครั้งเท่ากนั หรอื ไม่ sinθ2 sinθ4 ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................................... ...... 2. ค่าของ sinθ1 แตกตา่ งจาก sinθ3 อย่างไร sinθ2 sinθ4 ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ สรปุ ผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................................................ .... อภปิ รำยผลกำรทดลอง ............................................................................................................ .................................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .................................. ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 15 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
ใบงำนท่ี 2.1 กำรหกั เหของแสง จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ อธบิ ายการหักเหของแสงได้ คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นเขียนรังสีหกั เหของแสงเม่ือผ่านตวั กลางสองชนิด 1. ใหน้ ักเรยี นเขียนรงั สหี กั เหของแสงจากรูปที่กาหนดให้ เส้นแนวฉาก 1.1 1.2 เส้นแนวฉาก แก้ว แก้ว อากาศ น้า 1.3 1.4 เส้นแนวฉาก เส้นแนวฉาก แก้ว อากาศ อากาศ นา้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 16 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
2. จงเขยี นรงั สหี ักเหของแสงผ่านปริซึมดงั รปู ท่ีกาหนดให้ต่อไปนี้ กาหนดให้ดรรชนหี กั เหของปริซึม มีคา่ 1.5 sin-1 0.9 มคี า่ 65o และ sin-1 0.75 มคี ่า 48.5o 2.1 53o 2.2 60o 30o ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 17 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ใบบนั ทกึ กิจกรรมที่ 2.2 มมุ วิกฤตและกำรสะท้อนกลับหมด จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ อธบิ ายดรรชนีหกั เห กฎของสเนลล์ และใชก้ ฎของสเนลล์อธบิ ายการสะท้อนกลับหมด ของแสง ความลกึ จริงและความลกึ ปรากฏได้ กลุม่ ท.่ี ......................................................... รำยช่ือสมำชิกในกลุ่ม 1..............................................................เลขที.่ ...............หนา้ ท่.ี ...................................... 2..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท.ี่ ...................................... 3..............................................................เลขท.ี่ ...............หนา้ ที.่ ...................................... 4..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท่.ี ...................................... 5..............................................................เลขที่................หนา้ ท่.ี ...................................... จุดประสงคก์ ำรทดลอง ................................................................................................................................ ................................ ................................................................................................... ............................................................. วัสดอุ ุปกรณ์กำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................... ...................... ............................................................................................................ .................................................... ............................................................................................................................. ................................... วธิ ีกำรทดลอง ........................................................................................................................................................... ..... ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 18 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
ผลกำรทดลอง มมุ วิกฤตมีค่าเท่ากบั ...........องศา มมุ ตกกระทบในแท่งพลาสติก ผลการสงั เกต 1. นอ้ ยกวำ่ มุมวิกฤต 2. เทำ่ กับมุมวิกฤต 3. มำกกวำ่ มุมวกิ ฤต คำถำมหลงั กำรทดลอง เม่อื เปล่ียนคา่ มุมตกกระทบในแทง่ พลาสติกทด่ี า้ นผวิ ตรงให้มคี ่าต่างๆ รังสหี ักเหในอากาศ เป็นอยา่ งไร ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ สรปุ ผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................... ................................................ อภปิ รำยผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ........................................................................................................................................................... ..... ............................................................................................................................. ................................... ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 19 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
ใบงำนท่ี 2.2 ดรรชนหี กั เหและกำรสะท้อนกลบั หมด จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ 1. อธบิ ายดรรชนหี กั เห กฎของสเนลล์ และใชก้ ฎของสเนลล์อธบิ ายการสะทอ้ นกลบั หมด ของแสง ความลึกจริงและความลกึ ปรากฏได้ 2. คานวณเก่ียวกับการหกั เหของแสงได้ คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นแสดงวิธที าแกโ้ จทยป์ ัญหาต่อไปน้ี 1. ดรรชนีหักเหของแสงในเพชรมีค่า 2.5 และอัตราเร็วของแสงในสุญญากาศมีค่า 3 x 108 เมตรตอ่ วนิ าที จงหาอัตราเร็วของแสงในเพชร วธิ ีทำ ขน้ั ท่ี 1 ทาความเขา้ ใจโจทย์ปัญหา 1.1 สถานการณ์ให้อะไรมา 1.2 สถานการณ์ใหห้ าอะไร ขั้นท่ี 2 วางแผนแกป้ ัญหา 2.1 เลือกสมการท่ีสมั พนั ธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นกั เรียนตอ้ งหาตวั แปรใดเพ่ิมจากทีโ่ จทยก์ าหนดหรือไม่ เพ่ือให้เพยี งพอในการหาคาตอบ ข้นั ที่ 3 ดาเนินการแกป้ ัญหา 3.1 แทนค่าสมการ 3.2 แกส้ มการตามทวี่ างแผนไวโ้ ดยใช้ขนั้ ตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 20 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
ข้ันที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบไดจ้ าก 2. ถา้ ดรรชนีหกั เหของเพชรและนา้ มีค่า 2.5 และ 1.33 ตามลาดบั จงหามุมวิกฤตระหว่างเพชรและนา้ วธิ ที ำ ขั้นท่ี 1 ทาความเขา้ ใจโจทย์ปัญหา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขั้นที่ 2 วางแผนแก้ปญั หา 2.1 เลือกสมการที่สมั พันธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นกั เรยี นตอ้ งหาตัวแปรใดเพมิ่ จากทโี่ จทยก์ าหนดหรือไม่ เพอ่ื ใหเ้ พยี งพอในการหาคาตอบ ขั้นที่ 3 ดาเนนิ การแก้ปัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แก้สมการตามท่ีวางแผนไว้โดยใช้ขน้ั ตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ข้ันที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 21 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
3. หลอดไฟดวงหนึง่ อยู่ใตส้ ระนา้ ลึก 5 เมตร สอ่ งแสงออกมากระทบกับผวิ น้า จงหาพ้ืนท่ีบริเวณผวิ นา้ ที่แสงจากหลอดไฟน้ีสามารถส่องทะลอุ อกมาได้ กาหนดให้ดรรชนหี ักเหของนา้ มคี ่า 1.33 วิธีทำ ข้ันท่ี 1 ทาความเขา้ ใจโจทย์ปญั หา 1.1 สถานการณ์ให้อะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขนั้ ท่ี 2 วางแผนแก้ปัญหา 2.1 เลอื กสมการที่สมั พันธ์กับสถานการณ์ 2.2 นักเรียนตอ้ งหาตวั แปรใดเพมิ่ จากท่ีโจทย์กาหนดหรือไม่ เพือ่ ให้เพยี งพอในการหาคาตอบ ข้ันท่ี 3 ดาเนนิ การแกป้ ัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แกส้ มการตามทีว่ างแผนไวโ้ ดยใช้ขน้ั ตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ขั้นที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบไดจ้ าก ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 22 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
ใบบนั ทึกกิจกรรมที่ 2.3 ควำมลึกจริง ควำมลึกปรำกฏ จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ อธิบายดรรชนีหักเห กฎของสเนลล์ และใช้กฎของสเนลล์อธิบายการสะท้อนกลับหมด ของแสง ความลึกจริงและความลกึ ปรากฏได้ กลุ่มท.่ี ......................................................... รำยชือ่ สมำชิกในกลุ่ม 1..............................................................เลขที่................หนา้ ท่.ี ...................................... 2..............................................................เลขท.่ี ...............หนา้ ที่....................................... 3..............................................................เลขที่................หนา้ ท่ี....................................... 4..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท.่ี ...................................... 5..............................................................เลขท.่ี ...............หนา้ ที่....................................... จุดประสงค์กำรทดลอง ...................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. ................................... วสั ดอุ ุปกรณ์กำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................................................ .... วธิ กี ำรทดลอง ................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 23 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
ตำรำงบันทกึ ผลกำรทดลอง ผลการตกั เหรยี ญ ตาแหน่งตา น้ำ นำ้ มนั ตกั ได้ ตกั ไม่ได้ ตกั ได้ ตักไมไ่ ด้ 1. ทำมุมเอียงกับแนวดิง่ 2. ทำมุม 0 องศำกับแนวดงิ่ (มองตรง) คำถำมหลังกำรทดลอง ถ้าเปลย่ี นจากน้าและนา้ มันเป็นของเหลวชนดิ อ่ืน ผลการทดลองทไี่ ดจ้ ะแตกต่างกนั หรือไม่ อย่างไร ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................... ............................. สรุปผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... อภิปรำยผลกำรทดลอง ......................................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................ .................................................... ............................................................................................................................. ................................... ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 24 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
ใบงำนท่ี 2.3 ควำมลกึ จรงิ ควำมลกึ ปรำกฏ จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ 1. อธบิ ายดรรชนีหกั เห กฎของสเนลล์ และใชก้ ฎของสเนลล์อธิบายการสะท้อนกลบั หมด ของแสง ความลึกจริงและความลกึ ปรากฏได้ 2. คานวณเกย่ี วกบั การหกั เหของแสงได้ คำชแี้ จง ใหน้ กั เรียนแสดงวิธีทาแกโ้ จทย์ปญั หาตอ่ ไปนี้ 1. จงเขียนรังสีของแสงท่เี กิดจากการมองเหรยี ญที่อยู่ในแทง่ พลาสติกดังรูป แทง่ พลาสตกิ 2. นกั ดาน้ามองเห็นนกอยูเ่ หนอื ผิวน้า 2 เมตร อยากทราบว่านกบนิ อยู่สูงจากผิวน้าเทา่ ใด กาหนดให้ น้ามีคา่ ดรรชนหี กั เหเทา่ กบั 1.33 วิธที ำ ข้ันท่ี 1 ทาความเขา้ ใจโจทยป์ ญั หา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 25 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
ขั้นที่ 2 วางแผนแก้ปัญหา 2.1 เลอื กสมการที่สัมพนั ธก์ ับสถานการณ์ 2.2 นกั เรียนตอ้ งหาตวั แปรใดเพมิ่ จากที่โจทย์กาหนดหรือไม่ เพ่ือให้เพียงพอในการหาคาตอบ ขั้นที่ 3 ดาเนินการแกป้ ัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แก้สมการตามที่วางแผนไว้โดยใช้ขนั้ ตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ขนั้ ที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก 3. ลกู แก้วฝงั อยูใ่ นพลาสตกิ ลึกจากผวิ ลงไป 10 เซนตเิ มตร จงหาว่าคนจะมองเหน็ ลกู แกว้ ลกึ ลงไปจาก ผวิ พลาสตกิ เท่าใด กาหนดให้พลาสตกิ มีค่าดรรชนหี กั เหเท่ากบั 1.5 วธิ ที ำ ขั้นท่ี 1 ทาความเข้าใจโจทยป์ ัญหา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขั้นที่ 2 วางแผนแกป้ ญั หา 2.1 เลอื กสมการทีส่ ัมพนั ธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นกั เรยี นต้องหาตวั แปรใดเพ่ิมจากทีโ่ จทยก์ าหนดหรือไม่ เพอ่ื ให้เพยี งพอในการหาคาตอบ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 26 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
ขน้ั ท่ี 3 ดาเนนิ การแก้ปัญหา 3.1 แทนค่าสมการ 3.2 แก้สมการตามที่วางแผนไว้โดยใชข้ น้ั ตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ขั้นที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก 4. ปลาอยู่ในนา้ ลกึ 2 เมตร มองเห็นนกบินอยหู่ ่างออกไป 10 เมตร อยากทราบวา่ นกบนิ สูงจากผวิ นา้ เท่าใด กาหนดให้นา้ มีค่าดรรชนีหกั เหเท่ากบั 1.33 วิธที ำ ขัน้ ท่ี 1 ทาความเข้าใจโจทยป์ ัญหา 1.1 สถานการณ์ให้อะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขั้นท่ี 2 วางแผนแก้ปญั หา 2.1 เลอื กสมการทสี่ ัมพันธก์ ับสถานการณ์ 2.2 นกั เรยี นต้องหาตวั แปรใดเพ่มิ จากที่โจทย์กาหนดหรือไม่ เพ่อื ใหเ้ พียงพอในการหาคาตอบ ขน้ั ท่ี 3 ดาเนินการแก้ปัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แกส้ มการตามท่วี างแผนไวโ้ ดยใช้ข้นั ตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 27 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
ขั้นท่ี 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก 5. คนยืนอยบู่ นสะพานสงู 3 เมตร มองเห็นปลาอยลู่ กึ จากผิวนา้ ลงไป 1 เมตร อยากทราบว่าคนและ ปลาอยูห่ า่ งกันเทา่ ใด กาหนดให้น้ามีค่าดรรชนีหกั เหเท่ากบั 1.33 วิธีทำ ขน้ั ที่ 1 ทาความเข้าใจโจทย์ปญั หา 1.1 สถานการณ์ให้อะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ข้นั ท่ี 2 วางแผนแกป้ ัญหา 2.1 เลือกสมการทสี่ ัมพนั ธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นักเรยี นตอ้ งหาตวั แปรใดเพม่ิ จากทโ่ี จทย์กาหนดหรือไม่ เพอื่ ใหเ้ พยี งพอในการหาคาตอบ ขน้ั ท่ี 3 ดาเนนิ การแกป้ ัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แก้สมการตามทว่ี างแผนไวโ้ ดยใชข้ ั้นตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ข้นั ที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 28 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ใบบนั ทกึ กจิ กรรมท่ี 2.4 กำรหกั เหของแสงผำ่ นเลนส์นูน จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ทดลองและสรปุ ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งระยะวตั ถุ ระยะภาพและความยาวโฟกสั ได้ กลมุ่ ท.ี่ ......................................................... รำยชอ่ื สมำชกิ ในกลุ่ม 1..............................................................เลขท่ี................หนา้ ท่.ี ...................................... 2..............................................................เลขที.่ ...............หนา้ ท.่ี ...................................... 3..............................................................เลขท.่ี ...............หนา้ ท.ี่ ...................................... 4..............................................................เลขที.่ ...............หนา้ ท.่ี ...................................... 5..............................................................เลขที่................หนา้ ท่.ี ...................................... จดุ ประสงค์กำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ วสั ดุอุปกรณ์กำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ....................................................................................................................................... ......................... ......................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. ................................... วธิ กี ำรทดลอง ........................................................................................................................................................ ........ ........................................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 29 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ผลกำรทดลอง ตอนที่ 1 การหาความยาวโฟกสั ของเลนส์นนู ความยาวโฟกัสของเลนส์นูน = ............................เซนตเิ มตร ตอนที่ 2 การหาความสมั พนั ธ์ระหว่างระยะวัตถุ ระยะภาพและความยาวโฟกัส 1 1 ครัง้ ที่ s (cm) s' (cm) s (m-1) s' (m-1) 1 2 3 4 5 คำถำมหลังกำรทดลอง 1. กราฟท่ีไดม้ ลี กั ษณะอย่างไร ถา้ ตอ่ เสน้ กราฟใหต้ ัดแกนทั้งสอง จุดตดั บนแกนทัง้ สองมีคา่ เทา่ กนั หรือไม่ ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... 2. ความชนั ของกราฟมีค่าเท่าใด ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 30 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
3. จดุ ตัดบนแกนต้ังมีคา่ เท่ากับ 1 หรอื ไม่ f ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ 4. จากกราฟน้สี รปุ เป็นความสัมพันธ์ระหวา่ ง s, s' และ f ได้อยา่ งไร .................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ สรุปผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... อภิปรำยผลกำรทดลอง ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ...................................................................................................................................... ......................... ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 31 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ใบงำนที่ 2.4 กำรเขยี นภำพหำตำแหน่งและชนิดของภำพท่ีเกดิ จำกเลนส์บำง จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ เขียนภาพหาตาแหนง่ และชนิดของภาพทีเ่ กิดจากเลนส์บางได้ คำชแี้ จง ใหน้ กั เรียนเขียนรังสีของแสงเพ่ือหาตาแหน่งของภาพ พร้อมทั้งบอกชนดิ ขนาดและตาแหน่ง ของภาพที่เกิดขึน้ จากรปู ทกี่ าหนดให้ 1. FC ชนิดของภาพ.....................................ขนาดของภาพ.................................................................... ....... ตาแหน่งของภาพ................................................................................................................ ..................... 2. FC ชนิดของภาพ.....................................ขนาดของภาพ........................................................................... ตาแหนง่ ของภาพ..................................................................................................................................... ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 32 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
3. CF ชนิดของภาพ.....................................ขนาดของภาพ.................................................................... ....... ตาแหนง่ ของภาพ..................................................................................................................................... 4. วตั ถหุ นงึ่ สงู 5 เซนตเิ มตร วางไวห้ นา้ เลนส์นนู ซง่ึ มีรัศมีความโค้ง 30 เซนติเมตร ห่างจากกระจก 25 เซนตเิ มตร จงหาตาแหน่ง ขนาด และชนดิ ของภาพทเี่ กิดขึ้นได้ โดยวิธกี ารเขยี นทางเดินของแสง (กาหนดให้ มาตราสว่ น 1 cm : 10 cm ในการวาดภาพ) ชนิดของภาพ.....................................ขนาดของภาพ..................................................................... ...... ตาแหน่งของภาพ............................................................................................................... ...................... 5. วัตถหุ น่ึงสงู 10 เซนตเิ มตร วางไวเ้ ลนส์เว้าซ่งึ มคี วามยาวโฟกัส 20 เซนตเิ มตร ห่างจากกระจก 30 เซนตเิ มตร จงหาตาแหน่ง ขนาด และชนดิ ของภาพท่เี กิดข้ึนได้ โดยวิธกี ารเขียนทางเดนิ ของแสง (กาหนดให้ มาตราสว่ น 1 cm : 10 cm ในการวาดภาพ) ชนดิ ของภาพ.....................................ขนาดของภาพ........................................................................... ตาแหนง่ ของภาพ..................................................................................................................................... ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 33 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
6. จงเขยี นรังสขี องแสงแสดงการเกดิ ภาพของวตั ถุท่ีอยู่หน้าเลนส์ท่ีระยะต่าง ๆ ระยะวัตถุ รูปแสดงกำรเขียนรังสขี องแสง s=∞ CF FC 2f < s < ∞ CF FC s = 2f CF FC f < s < 2f CF FC s=f CF FC 0<s<f CF FC ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 34 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
ระยะวตั ถุ รปู แสดงกำรเขยี นรงั สขี องแสง s=∞ CF ทุกตาแหนง่ CF ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 35 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
ใบงำนที่ 2.5 กำรคำนวณหำตำแหน่งและชนดิ ของภำพทเี่ กดิ จำกเลนส์บำง จดุ ประสงค์กำรเรยี นรู้ คานวณหาตาแหน่งและชนิดของภาพทเี่ กิดจากเลนส์บางได้ คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนแสดงวิธีทาแก้โจทย์ปัญหาต่อไปนี้ 1. เลนส์นูนมีความยาวโฟกัส 30 เซนติเมตร เมื่อวางวัตถุสูง 5 เซนติเมตรห่างจากเลนส์เป็นระยะ 40 เซนติเมตร จงหาตาแหนง่ ขนาด และชนิดของภาพ วิธีทำ ขั้นที่ 1 ทาความเขา้ ใจโจทยป์ ัญหา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ใหห้ าอะไร ขั้นท่ี 2 วางแผนแก้ปัญหา 2.1 เลือกสมการที่สมั พนั ธก์ บั สถานการณ์ 2.2 นกั เรยี นตอ้ งหาตัวแปรใดเพิม่ จากทีโ่ จทยก์ าหนดหรือไม่ เพือ่ ให้เพียงพอในการหาคาตอบ ขนั้ ท่ี 3 ดาเนนิ การแก้ปัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แกส้ มการตามทว่ี างแผนไวโ้ ดยใชข้ ้ันตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 36 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
ขั้นท่ี 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบไดจ้ าก 2. วัตถุวางห่างจากเลนส์เป็นระยะ 20 เซนติเมตร ถ้าเกิดภาพด้านหลังวัตถุ ห่างจากวัตถุเป็นระยะ 40 เซนตเิ มตร เลนสท์ ี่ใชเ้ ป็นเลนส์ชนิดใด และมีความยาวโฟกสั เท่าใด วธิ ที ำ ขั้นที่ 1 ทาความเข้าใจโจทยป์ ัญหา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ใหห้ าอะไร ขั้นท่ี 2 วางแผนแกป้ ัญหา 2.1 เลอื กสมการท่ีสมั พนั ธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นักเรียนต้องหาตวั แปรใดเพิม่ จากท่โี จทยก์ าหนดหรือไม่ เพอ่ื ให้เพียงพอในการหาคาตอบ ขั้นที่ 3 ดาเนนิ การแก้ปัญหา 3.1 แทนค่าสมการ 3.2 แก้สมการตามทวี่ างแผนไวโ้ ดยใชข้ ้นั ตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ขน้ั ที่ 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 37 ชดุ ที่ 2 การหกั เหของแสง
3. วัตถุสูง 10 เซนติเมตร วางไว้หน้าเลนส์เว้าท่ีมีความยาวโฟกัส 40 เซนติเมตร ท่ีระยะห่าง 15 เซนติเมตรจากเลนส์ จงหาชนดิ ตาแหนง่ และความสูงของภาพที่เกดิ ขึ้น วิธีทำ ข้ันที่ 1 ทาความเข้าใจโจทย์ปญั หา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ใหห้ าอะไร ขน้ั ท่ี 2 วางแผนแก้ปัญหา 2.1 เลอื กสมการท่สี มั พันธก์ ับสถานการณ์ 2.2 นักเรยี นต้องหาตวั แปรใดเพมิ่ จากท่ีโจทยก์ าหนดหรือไม่ เพอ่ื ให้เพยี งพอในการหาคาตอบ ขน้ั ท่ี 3 ดาเนนิ การแก้ปัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แก้สมการตามท่วี างแผนไว้โดยใชข้ ัน้ ตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ข้ันท่ี 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 38 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
4. เลนสน์ ูนสองอันมีความยาวโฟกัส 5 เซนตเิ มตร วางอย่หู ่างกนั 15 เซนติเมตร โดยอยู่บนแกนมุข สาคัญเดยี วกนั วัตถุสูง 4 เซนตเิ มตร วางอยู่หน้าเลนส์ทง้ั สอง ซ่ึงอยหู่ ่างจากเลนสอ์ นั ใกล้เปน็ ระยะ 8 เซนติเมตร จงหาชนิดของภาพและระยะภาพทเ่ี กิดจากเลนส์ทง้ั สอง วิธีทำ ขน้ั ที่ 1 ทาความเขา้ ใจโจทย์ปญั หา 1.1 สถานการณ์ให้อะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขน้ั ท่ี 2 วางแผนแก้ปัญหา 2.1 เลอื กสมการทีส่ ัมพนั ธก์ บั สถานการณ์ 2.2 นักเรยี นตอ้ งหาตัวแปรใดเพ่ิมจากท่โี จทยก์ าหนดหรือไม่ เพื่อให้เพียงพอในการหาคาตอบ ข้นั ท่ี 3 ดาเนินการแก้ปัญหา 3.1 แทนค่าสมการ 3.2 แกส้ มการตามท่ีวางแผนไวโ้ ดยใช้ขั้นตอนและหลักการทางคณิตศาสตร์ ขั้นท่ี 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบไดจ้ าก ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 39 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
5. เลนสเ์ วา้ มีความยาวโฟกัส 15 เซนตเิ มตร อยูท่ างซ้ายของเลนสน์ ูนที่มคี วามยาวโฟกัส 20 เซนติเมตร โดยวางห่างกนั 30 เซนตเิ มตร หากวัตถสุ ูง 2 เซนตเิ มตร อยู่ทางซ้ายของเลนส์เว้าและหา่ ง จากเลนสเ์ วา้ 10 เซนตเิ มตร จงหาระยะภาพสุดท้ายเทยี บกับเลนสน์ นู วิธที ำ ขัน้ ที่ 1 ทาความเข้าใจโจทยป์ ัญหา 1.1 สถานการณ์ใหอ้ ะไรมา 1.2 สถานการณ์ให้หาอะไร ขนั้ ท่ี 2 วางแผนแกป้ ญั หา 2.1 เลอื กสมการท่ีสัมพนั ธ์กบั สถานการณ์ 2.2 นักเรยี นตอ้ งหาตัวแปรใดเพม่ิ จากทโ่ี จทยก์ าหนดหรือไม่ เพอื่ ใหเ้ พยี งพอในการหาคาตอบ ขนั้ ที่ 3 ดาเนินการแก้ปัญหา 3.1 แทนคา่ สมการ 3.2 แกส้ มการตามที่วางแผนไว้โดยใช้ขัน้ ตอนและหลกั การทางคณิตศาสตร์ ขั้นท่ี 4 ตรวจสอบผล ตรวจสอบได้จาก ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 40 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
บนั ทึกกำรเรยี นรู้ คำส่ัง : ให้นกั เรียนบันทึกการเรียนรู้ จากสงิ่ ท่ีไดเ้ รยี นรู้และทากจิ กรรม ตามประเดน็ ท่ีกาหนดให้ สง่ิ ไดเ้ รียนรู้และเข้ำใจ ส่งิ ที่ยังไม่รู้/ไมเ่ ขำ้ ใจ ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... สิ่งทีต่ ้องกำรเรียนรู้เพิ่มเติม ................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 41 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
แบบบนั ทกึ คะแนน ท่ี กิจกรรม คะแนนเต็ม เกณฑก์ ำรผำ่ น คะแนนท่ีได้ 1 ทดสอบก่อนเรียน 10 - 2 ใบบนั ทกึ กิจกรรมที่ 2.1 3 ใบงานท่ี 2.1 10 รอ้ ยละ 70 (......คะแนน) 4 ใบบนั ทึกกจิ กรรมที่ 2.2 ร้อยละ 70 (......คะแนน) 5 ใบงานที่ 2.2 รอ้ ยละ 70 (......คะแนน) 6 ใบบันทกึ กิจกรรมท่ี 2.3 รอ้ ยละ 70 (......คะแนน) 7 ใบงานท่ี 2.3 ร้อยละ 70 (......คะแนน) 8 ใบบนั ทึกกิจกรรมท่ี 2.4 ร้อยละ 70 (......คะแนน) 9 ใบงานที่ 2.4 รอ้ ยละ 70 (......คะแนน) 10 ใบงานที่ 2.5 รอ้ ยละ 70 (......คะแนน) ร้อยละ 70 (......คะแนน) รวมคะแนนระหวำ่ งเรียน ร้อยละ 70 (......คะแนน) 11 ทดสอบหลงั เรียน ร้อยละ 50 (5 คะแนน) สรุปผลกำรประเมนิ จำกชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้ คะแนนระหวำ่ งเรียนทไ่ี ด้ เท่ำกับ สรุปผลกำรประเมนิ จำกชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรู้ คะแนนแบบทดสอบหลังเรียนทไี่ ด้ เท่ำกับ ผ่ำน ไม่ผ่ำน ลงช่อื ..........................................................ผู้ประเมิน (นางสาววันทนา เกา้ เอ้ียน) ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แสงและทัศนอปุ กรณ์ 42 ชุดท่ี 2 การหกั เหของแสง
แบบทดสอบหลงั เรยี น ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรู้ ชดุ ที่ 2 กำรหักเหของแสง คำช้ีแจง : แบบทดสอบหลงั เรยี นเป็นแบบทดสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 10 ขอ้ ใชเ้ วลา 15 นาที คำสง่ั : จงเลอื กคาตอบทถี่ ูกต้องทีส่ ดุ เพยี งคาตอบเดยี ว แลว้ ทาเครื่องหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคาตอบ 1. ข้อใดกลา่ วผดิ เกี่ยวกบั การหักเหของแสง ก. รังสหี ักเหอยใู่ นระนาบเดียวกับรังสีตกกระทบและเสน้ แนวฉาก ข. สาหรบั ตวั กลางคหู่ นง่ึ ๆ อัตราส่วนระหว่างไซน์ของมุมตกกระทบในตวั กลางหนึ่ง กับไซน์ของมุมหักเหในอีกตวั กลางหนึ่งย่อมมีค่าคงตัว ค. เมอื่ แสงเกดิ การหักเห รังสีหักเหจะเบนออกจากเส้นแนวฉากเสมอ ง. ข้อ ก และ ข 2. เมอ่ื แสงเกิดการหักเหปริมาณใดทเ่ี ปล่ยี นแปลง ก. ความเร็ว ข. ความถี่ ค. ความยาวคล่ืน ง. ถูกทงั้ ก และ ค 3. ถา้ แสงเดนิ ทางจากตวั กลางท่ีมคี ่าดชั นหี กั เหน้อยไปยังตัวกลางทมี่ ีค่าดัชนีหกั เหมากกว่า โดยตกกระทบไม่ตงั้ ฉากกับผวิ รอยตอ่ ของตัวกลางทัง้ สอง รงั สหี กั เหจะเป็นอย่างไร ก. เบนเข้าหาเสน้ แนวฉาก ข. เบนออกจากเสน้ แนวฉาก ค. เคล่ือนที่ไปตามเสน้ แนวฉาก ง. แสงจะไมห่ ักเห ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 43 ชุดที่ 2 การหกั เหของแสง
4. แสงเคลอ่ื นท่ีจากน้าผา่ นแกว้ ไปสูอ่ ากาศ โดยรอยต่อของตวั กลางซง่ึ ขนานกัน ข้อใดเขียนรูป การหกั เหของแสงได้ถกู ต้อง ถ้ากาหนดให้ (1) = นา้ (2) = แกว้ (3) = อากาศ ก. (3) ข. (3) (2) (2) (1) ค. (1) (3) ง. (3) (2) (2) (1) (1) 5. ข้อใดกล่าวถึงมมุ วิกฤตไดถ้ ูกต้อง ก. มมุ ตกกระทบท่ีพอดีทาให้มุมหกั เหมีค่า 90 องศา ข. มุมหกั เหท่ีพอดที าให้มมุ ตกกระทบมคี ่า 90 องศา ค. มมุ ตกกระทบทพ่ี อดีทาให้แสงสะท้อนกลบั หมด ง. มมุ ตกกระทบท่ีทาให้รงั สหี ักเหทามุม 90 องศากบั รังสสี ะท้อน 6. คนมองปลาในสระนา้ ในทิศทามุม 15 องศากบั แนวดิ่ง ขอ้ ความใดต่อไปน้ีถูกตอ้ ง ก. คนเห็นปลาตามตาแหน่งที่เป็นจรงิ ข. คนเห็นปลากลบั จากซา้ ยเป็นขวา ค. คนเห็นปลาต้ืนกว่าที่เป็นจรงิ ง. คนเห็นปลาลึกกวา่ ทเี่ ปน็ จริง 7. นกั ดานา้ มองตรงขน้ึ ไปจากใตน้ ้า เหน็ นกตัวหนึ่งอยสู่ งู กว่าผวิ นา้ 8 เมตร จงหาว่าจรงิ ๆ แล้วนกอยู่ 4 สงู จากผวิ น้าเท่าใด กาหนดให้ค่าดรรชนหี กั เหของอากาศและนา้ เท่ากบั 1 และ 3 ตามลาดับ ก. 6 เมตร ข. 9 เมตร ค. 15 เมตร ง. 18 เมตร ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แสงและทศั นอปุ กรณ์ 44 ชดุ ท่ี 2 การหกั เหของแสง
Search
