1 รายงานโครงการพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น 24 สค

1 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชัย สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดยโสธร สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

2 บันทึกข้อความ สว่ นราชการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ที่ ศธ 0210.6008/ วันที่ 3 กนั ยายน 2564 เรอื่ ง รายงานโครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรยี นรายวิชาพัฒนาอาชีพใหม้ ีความเขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น เรยี น ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชัย ตามท่ี กศน.ตาบลพระเสาร์ ไดด้ าเนินการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรยี นรายวชิ า พฒั นาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดบั ม.ต้น ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ดาเนินการในวันท่ี 24 สงิ หาคม 2564 ดาเนนิ การจดั กิจกรรม ณ กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จงั หวดั ยโสธร บัดน้ี การดาเนนิ โครงการได้เสรจ็ เรยี บร้อยแล้ว จึงได้รายงานผลการดาเนนิ งาน ดังเอกสาร แนบมาพร้อมน้ี จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ (นางสาวปญิ าภรณ์ โพธแ์ิ สง) ครูผูช้ ว่ ย ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

ก คานา ตามที่สานักงาน กศน.ได้กาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน.ประจาปี พ.ศ.2564 นโยบายเร่งด่วนเพ่ือร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสาผ่านกิจกรรม รูปแบบต่างๆ เช่น กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจนสนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรและนักศึกษา กศน. รวมถึงแนวทางพระราชดาริต่างๆ และอุดมการณ์ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ รวมทั้ง กิจกรรมอ่ืนๆ ตามภารกิจต่อเน่ือง ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีคุณภาพท่ีผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม เพื่อเป็นส่วน หน่ึงของการจบหลักสตู ร อาทิ กิจกรรมเสริมสรา้ งความสามัคคี การสง่ เสรมิ การปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาด ฯลฯ นอกหลักสูตร มาใช้เพิ่มชั่วโมงกิจกรรม ใหผ้ ้เู รยี นจบตามหลักสตู รได้ นนั้ เพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปตามนโยบายดังกล่าว กศน.ตาบลพระเสาร์ จึงได้จัดโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผู้เรยี นรายวิชาพัฒนาอาชพี ใหม้ ีความเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ให้กับ นกั ศึกษา กศน. ขึ้น ท้งั นใี้ ห้สอดคลอ้ งกบั กรอบแนวทางการดาเนินงาน ของ กศน. กศน.ตาบลพระเสาร์ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

เร่ือง สารบัญ ข คานา สารบญั บทนา หนา้ บทที่ 1 หลักการและเหตผุ ล ก วตั ถุประสงค์ ข บทท่ี 2 เปา้ หมาย 1 งบประมาณ 1 บทท่ี 3 ผู้รบั ผิดชอบโครงการ 1 ดัชนชี ว้ี ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 2 การดาเนนิ กิจกรรม 3 ผลการดาเนนิ โครงการ / กิจกรรม 3 รปู ภาพประกอบการจัดกจิ กรรม 4 สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการกจิ กรรม 5 สรปุ ผลการดาเนินการ / กิจกรรม 5 สรุปการประเมินความพึงพอใจ 6 9 ภาคผนวก 9 เอกสารทเี่ ก่ียวข้อง 10 บญั ชรี ายช่อื ผูร้ ว่ มโครงการ แบบประเมินความพงึ พอใจ 16 24 24 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๑ บทท่ี 1 บทนา รายงานโครงการพัฒนาศักยภาพผูเ้ รยี นรายวชิ าพฒั นาอาชีพใหม้ ีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น กศน.อาเภอมหาชนะชัย ปีงบประมาณ 2564 ๑. ช่ือโครงการ โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี นรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มคี วามเข้มแขง็ ระดับ ม.ต้น ๒. ตอบสนองยุทธศาสตร์จดุ เน้น ภารกจิ ตอ่ เน่ือง ๑. ดา้ นการจัดการศกึ ษาและเรียนรู้ ๑.๑ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน ๑) สนับสนุนการจดั การศึกษานอกระบบต้งั แตป่ ฐมวยั จนจบการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน โดยการ ดาเนนิ การใหผ้ เู้ รียนไดร้ บั การสนับสนุนค่าจดั ซื้อหนังสือเรียน ค่าจดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน และ คา่ จัดการเรียนการสอนอย่างทัว่ ถงึ และพอเพียง เพ่อื เพิม่ โอกาสในการเข้าถงึ บริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพ โดยไม่เสียคา่ ใช้จ่าย 3. สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน/ตัวบ่งช้ี มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพผเู้ รยี นและผรู้ บั บรกิ าร ตัวบง่ ช้ี ๑.๒ ผ้เู รยี นการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้ อยา่ งต่อเน่ือง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวติ 4. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2554 ท่ีระบุว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักที่ว่าผู้เรยี นทกุ คนมีความสามารถ เรียนรู้และพัฒนาตัวเองได้ ถือว่าผู้เรียนสาคัญทส่ี ุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้ตาม ธรรมชาติและเต็มศักยภาพ (มาตรา 22) เน้ือหาสาระและกิจกรรมของรายวิชาที่จัดในกระบวนการเรียนรู้จะต้องสอดคล้อง กับความสนใจและความ ถนัดของผเู้ รียน โดยต้องคานงึ ถงึ ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล อีกทงั้ สถานศกึ ษาต้องสง่ เสริมและสนับสนุนให้ผู้สอน สามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน และอานวยความสะดวกเพ่ือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมี ความรอบรู้ อีกท้งั จัดการเรียนรู้ใหเ้ กดิ ขน้ึ ทกุ เวลาทกุ สถานที่ (มาตรา 24) โครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี นรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแขง็ ระดับ ม.ต้น เป็นกิจกรรมส่งเสริม การเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมพัฒนาให้นักศึกษามีความรู้ ความสามารถ ทักษะท่ีจาเป็น และเพ่ิมแนวทาง ในการศกึ ษาเรยี นรขู้ องนักศึกษา โดยยดึ ถอื ความแตกตา่ งระหว่างบุคคล และถอื วา่ ผู้เรยี นสาคัญทส่ี ุด ผเู้ รยี นทุกคน มีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ดังน้ันศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหา ชนะชยั จึงได้จดั ทาโครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มคี วามเขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น ขึ้น 5. วตั ถุประสงค์ 5.๑ เพ่ือให้นักศึกษามีความรู้ความเขา้ ใจในรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มคี วามเข้มแข็ง สามารถนาไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดารงชีวติ 5.๒ เพื่อพัฒนาศักยภาพของนกั ศึกษา ให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะทจ่ี าเปน็ และมุ่งยกระดับ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผ้เู รยี นใหเ้ พมิ่ มากขน้ึ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๒ 6. เป้าหมาย 6.๑ เชิงปริมาณ - นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอมหาชนะชัย ระดับ ม.ปลาย กศน. ตาบลพระเสาร์ 7 คน 6.๒ เชงิ คุณภาพ ร้อยละ ๘๐ ของนักศึกษา ได้รับการพฒั นาศักยภาพให้มีความรู้ ความสามารถ ทกั ษะท่ีจาเปน็ อยา่ งเตม็ ตามศักยภาพ สามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดารงชีวิต 7. วิธีดาเนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ ดาเนนิ การ ประมาณ 9 สิงหาคม ๑. สารวจ/รวบรวม/ - ทราบขอ้ มูลเพื่อ คณะทางาน 18 คน กศน.อาเภอ 2564 - วิเคราะห์ วางแผนจัดกิจกรรม ครู กศน.อาเภอ มหาชนะชัย 1,050 ๒. ประชมุ วางแผน/ - เพอ่ื วางแผน มหาชนะชัย คาสง่ั /มอบหมายงาน ออกแบบกจิ กรรมและ มผี ูร้ ับผดิ ชอบ ๓. เขียน/ขออนุมตั ิ - เพอื่ การดาเนินงาน โครงการ บรรลุวัตถุประสงค์ ๔. ประสานวิทยากร / -เพือ่ ให้มกี ลุ่มเป้าหมาย ประสานกลุม่ เป้าหมาย และวิทยากรให้ความรู้ ๕. ดาเนินการจดั การ - เพอ่ื ให้นักศกึ ษา นักศกึ ษา 7 ณ กศน.ตาบล 24 พระเสาร์ สงิ หาคม โครงการพัฒนา มีความรู้ความเข้าใจ ตาบลพระเสาร์ 2564 ศักยภาพผเู้ รียน ในรายวิชาพฒั นาอาชีพ 7 คน รายวิชาพฒั นาอาชีพ ใหม้ ีความเข้มแขง็ ใหม้ ีความเขม้ แขง็ สามารถนาไป ระดับ ม.ต้น ประยุกต์ใช้ในการ ดารงชีวิต - เพือ่ พัฒนาศกั ยภาพ ของนักศึกษา ใหม้ ี ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะทจี่ าเปน็ และ มุ่งยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นของ ผู้เรียนใหเ้ พม่ิ มากขน้ึ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๓ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ ดาเนนิ การ ประมาณ 6. ประเมนิ ผล/สรปุ / ระหว่างดาเนิน บุคลากร มีผลสรุป กศน.อาเภอ 3 กนั ยายน รายงานผล โครงการเพื่อทราบ กศน.อาเภอ รายงาน มหาชนะชัย 2564 ผลสาเร็จของโครงการ มหาชนะชัย โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบ เพื่อนา โครงการ ผลไป - พัฒนา ต่อไป 8. งบประมาณ เงินงบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖4 งบเงินอุดหนนุ เงนิ อุดหนุนท่ัวไป ค่าจัดการเรยี นการสอน รหสั งบประมาณ 2000243016500171 เป็นเงนิ จานวนทัง้ หมด 1,050 บาท (หน่ึงพนั หา้ สบิ บาทถว้ น) โดยแยกเป็นค่าใชจ้ ่ายดงั น้ี ๑) ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (7 คน x 25 บาท) เปน็ เงิน 175 บาท ๒) ค่าวัสดุ เป็นเงนิ 875 บาท รวมท้ังส้ิน เปน็ เงิน 1,050 บาท (หน่งึ พนั ห้าสบิ บาทถ้วน) 9. แผนการใช้งาน งบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ ต.ค.-ธ.ค. ๒๕๖3 ม.ค.-มี.ค. ๒๕64 เม.ย.-ม.ิ ย.๒๕64 ก.ค.-ก.ย. ๒๕64 ๑. แตง่ ต้งั คณะกรรมการ ๒. ประชุมคณะกรรมการ ๓. จัดทาโครงการเสนอเพอื่ อนมุ ตั ิ ๔. ดาเนินการจัดอบรม โครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รียน 1,050 รายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มคี วาม เขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น ๕. สรุป/รายงานผลการดาเนนิ งาน รวม 1,050 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๑๐.๑ กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๑๐.๒ กศน.ตาบล ท้ัง ๑๐ แห่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๔ ๑1. เครือข่าย - องค์การบริหารส่วนตาบล ทั้ง 10 แหง่ ในอาเภอมหาชนะชยั ๑2. ความสัมพนั ธ์กับโครงการอืน่ - โครงการพฒั นาศักยภาพผ้เู รียนรายวชิ าชอ่ งทางการขยายอาชีพ ระดับ ม.ปลาย - โครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนรายวิชาการพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สงั คม ระดบั ม.ปลาย - โครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรียนเพ่ือเพม่ิ ผลสมั ฤทธก์ิ ารทดสอบระดับชาติ ๑3. ผลลัพธ์ (Outcome) ๑3.๑ นักศึกษาทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความร้แู ละได้รบั ความรู้เพม่ิ เติมรายวิชาพฒั นาอาชีพให้มคี วามเข้มแขง็ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชวี ติ ๑3.๒ นกั ศกึ ษาสามารถยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ใหม้ ีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสงู ขึน้ ๑4. ดชั นีวดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ (Output) ๑๔.๑ ตัวชี้วดั ผลผลติ (out put) ๑4.๑.๑ ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รียนมคี วามรู้ ทกั ษะ และเจตคติ ตามท่หี ลักสตู รกาหนด ๑4.๒.๒ ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รียนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสูงขึน้ ๑๔.๒ ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ์ (out come) กลมุ่ เป้าหมาย ไดร้ ับการพฒั นาศักยภาพรายวชิ าพฒั นาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และยกระดับ ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของตนเองได้ ๑5. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ ๑5.๑ การสงั เกตผู้เข้าร่วมโครงการ ๑5.๒ แบบประเมินความพึงพอใจของผเู้ ขา้ รบั การอบรมฯ ๑๖. ผ้เู สนอโครงการ นางสาวปญิ าภรณ์ โพธิแ์ สง ครผู ชู้ ว่ ย ผ้เู ห็นชอบโครงการ นางพวงพยอม ศรีกุล ครชู านาญการพิเศษ ผู้อนมุ ัติโครงการ นางปารชิ าติ บญุ กอง ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๕ บทท่ี 2 การดาเนนิ กิจกรรม 1. วางแผนการดาเนนิ การโครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนรายวิชาช่องทางการขยายอาชพี ระดับ ม.ปลาย กศน.ตาบลพระเสาร์ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 2. ดาเนินการจดั โครงการพัฒนาศกั ยภาพผู้เรียนรายวิชาพัฒนาอาชพี ให้มีความเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ กศน.ตาบลพระเสาร์ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 3. ติดตามประเมินผล รวบรวม และสรปุ ผลการดาเนนิ การจดั กจิ กรรมโครงการฯ 4. นาผลการประเมินโครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รยี นรายวชิ าพัฒนาอาชีพใหม้ ีความเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ มาปรับปรุงและพฒั นาต่อไป ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๖ ผลการดาเนนิ งานโครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รียนรายวิชาพฒั นาอาชพี ให้มคี วามเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ กศน.ตาบลพระเสาร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ วนั ท่ี 24 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2564 ณ กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จงั หวัดยโสธร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

๗ ผลการดาเนนิ งานโครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รียนรายวิชาพฒั นาอาชพี ให้มคี วามเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ กศน.ตาบลพระเสาร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ วนั ท่ี 24 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2564 ณ กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จงั หวัดยโสธร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

๘ บทที่ 3 สรุปผลการดาเนินงานโครงการกิจกรรม 1. โครงการพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนรายวิชาพฒั นาอาชพี ใหม้ คี วามเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 2. ผรู้ ับผิดชอบ งานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน และ กศน.ตาบลพระเสาร์ 3. ระยะเวลาดาเนินการ วันที่ 24 เดอื น สิงหาคม พ.ศ. 2564 4. สถานท่ีดาเนนิ การ ณ กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวัดยโสธร 5. นกั ศึกษา กศน.ตาบลพระเสาร์ จานวน 7 คน 6. วิธีดาเนนิ การ 1. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ เพื่อเป็นคณะทางาน 2. ประชุมคณะกรรมการ ชี้แจงแผนงานกาหนดการ 3. จัดทาโครงการเสนอเพื่ออนมุ ตั ิ เพอ่ื ให้งานเป็นไปตามกระบวนการ 4. ดาเนนิ การตามโครงการ นานกั ศึกษา กศน. ร่วมโครงการ 5. รายงานผลการปฏบิ ัติงาน สรุปผลการดาเนนิ งาน/นาผลทไี่ ด้ปรับปรงุ แกไ้ ขต่อไป 7. ปญั หาและอปุ สรรคการดาเนนิ งาน - 8. ข้อเสนอแนะ - ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๙ สรุปการประเมนิ ความพึงพอใจ ประชากรท่ีใชใ้ นการประเมนิ ความพึงพอใจในโครงการพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี นรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มี ความเขม้ แขง็ ระดับ ม.ต้น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวดั ยโสธร ปงี บประมาณ 2564 เครื่องมือและวธิ กี ารสร้างเคร่อื งมือ เครอ่ื งมือทีใ่ ช้ในการประเมินความพึงพอใจครั้งนีเ้ ปน็ แบบสอบถามซ่งึ ได้พัฒนามาจากแบบสอบถาม ของ Likert ซงึ่ แบบสอบถามแบง่ เปน็ 2 ตอน ดังน้ี ตอนท่ี 1 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกบั สถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามได้แก่ เพศ สถานภาพ อายุ วฒุ ิ การศกึ ษา มลี ักษณะเป็นแบบสารวจรายการ (Check list) ตอนท่ี 2 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความพงึ พอใจในโครงการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี นรายวชิ าพฒั นา อาชีพให้มคี วามเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ มีลกั ษณะเปน็ แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) โดยจาแนกเป็น 6 ด้าน ประกอบด้วย 1. ดา้ นสถานทีจ่ ัดกจิ กรรม 2. ดา้ นครู / บุคลากร 3. ดา้ นการจดั กิจกรรมใหค้ วามรู้ / วิทยากร 4. ดา้ นส่ือ วัสดุ อุปกรณ์ และเอกสาร 5. ด้านระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 6. ด้านผลท่ีคาดว่าจะได้รบั ในการร่วมกจิ กรรม การสร้างเครอ่ื งมือทใี่ ช้ ได้ดาเนนิ การสร้างเครอ่ื งมอื ดงั น้ี 1. ศกึ ษาคน้ ควา้ ตารา วารสาร บทความ งานวิจยั ทเี่ ก่ียวข้องกับสภาพการดาเนนิ งานการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา และรายละเอยี ดวัตถุประสงคข์ องการศกึ ษาเพ่ือเป็นแนวทางในการสร้าง แบบสอบถาม 2. ศกึ ษาวธิ ีการสร้างแบบสอบถาม จากแนวคิด กรอบการประเมนิ การพัฒนา ระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2547 (2551,หนา้ 3-5) เพ่ือใช้เป็นแนวทางในการสร้างแบบสอบถาม 3. ศกึ ษา ความหมาย ทฤษฎี หลักการ แนวคดิ องค์ประกอบ เพื่อนามาจัดทานิยามศัพท์เฉพาะ และ นานิยามศพั ท์เฉพาะมาเป็นแนวทางในการสรา้ งข้อคาถาม 4. พฒั นาแบบสอบถามแบบมาตรสว่ นประมาณคา่ (Rating Scale) 5 ระดับ คอื มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยที่สุด ใชใ้ นการรวบรวมข้อมลู เก่ียวกับ ความพงึ พอใจในโครงการพัฒนาศกั ยภาพผูเ้ รยี น รายวิชาพฒั นาอาชพี ให้มคี วามเขม้ แขง็ ระดับ ม.ต้น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จังหวดั ยโสธร มีลักษณะเป็นแบบมาตราสว่ นประมาณค่า (Rating Scale) โดยจาแนกเปน็ 6 ดา้ น ประกอบดว้ ย 1. ดา้ นสถานทจ่ี ัดกิจกรรม 2. ดา้ นครู / บุคลากร / วทิ ยากร 3. ด้านการจัดกิจกรรม ใหค้ วามร/ู้ วิทยากร 4. ด้านสอ่ื วัสดุ อปุ กรณ์ และเอกสาร 5. ดา้ นระยะเวลาในการจัดกิจกรรม และ 6.ด้าน ผลที่คาดวา่ จะได้รับในการร่วมกิจกรรม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๑๐ การเก็บรวบรวมข้อมลู ผู้ประเมินได้ดาเนินการเก็บรวบรวมโดยวธิ กี ารแจกแบบสอบถามด้วยตนเองซ่ึงมขี ้ันตอนการดาเนนิ งาน ดงั นี้ 1. ดาเนนิ การเก็บรวบรวมขอ้ มูลโดยวิธีแจกแบบสอบถามการประเมินความพงึ พอใจให้กับผเู้ ข้ารว่ ม โครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรยี นรายวิชาพฒั นาอาชีพใหม้ คี วามเขม้ แขง็ ระดับ ม.ต้น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวดั ยโสธร และเก็บรวบรวมข้อมูลกลบั ด้วยตนเอง การจดั กระทาข้อมลู 1. ได้รบั แบบสอบถามกลับคืนและตรวจสอบความสมบูรณ์ของแบบสอบถามมีความสมบูรณ์ จานวน 7 ฉบับ คดิ เปน็ ร้อยละ 100 2. นาแบบสอบถามมาตรวจใหค้ ะแนนตามวธิ ขี องครอนบาค (Cronbach) (บุญชม ศรสี ะอาด, 2541, หนา้ 113) ดงั นี้ มสี ภาพการปฏบิ ตั มิ ากท่สี ดุ ให้ 5 คะแนน มสี ภาพการปฏิบตั มิ าก ให้ 4 คะแนน มสี ภาพการปฏิบัตปิ านกลาง ให้ 3 คะแนน มีสภาพการปฏิบตั นิ ้อย ให้ 2 คะแนน มีสภาพการปฏบิ ตั ิน้อยทส่ี ุด ให้ 1 คะแนน 3. นาคะแนนที่ได้หาคา่ ทางสถติ ิดว้ ยเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ โดยใช้โปรแกรมสาเร็จรปู ทางสถิติ การวเิ คราะห์ข้อมูล ไดด้ าเนินการวเิ คราะหข์ อ้ มูล ดงั น้ี 1. วิเคราะห์สภาพท่วั ไป ของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตาม เพศ อายุ ระดับการศึกษา โดยใช้ ความถ่ีและค่าร้อยละ 2. วเิ คราะห์การประเมนิ ความพงึ พอใจในโครงการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รียนรายวิชาพฒั นาอาชพี ให้มี ความเข้มแขง็ ระดับ ม.ตน้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอ มหาชนะชัย จงั หวดั ยโสธร จานวน 7 คน 3. โดยการหาคา่ เฉลย่ี และสว่ นเบ่ียงแบนมาตรฐาน เปน็ รายดา้ นและโดยรวม เสนอในรูปแบบตาราง 4. นาผลการวเิ คราะหท์ างสถิตมิ าแปลผล ดังนี้ (รววี รรณ ชนิ ะตระกูล, 2542, หนา้ 182) คา่ เฉลี่ย 4.50 – 5.00 แปลความหมายวา่ มีสภาพการปฏิบัติอยใู่ นระดับมากทีส่ ุด คา่ เฉลยี่ 3.50 – 4.49 แปลความหมายว่า มีสภาพการปฏบิ ตั ิอยูใ่ นระดับมาก คา่ เฉลย่ี 2.50 – 3.49 แปลความหมายว่า มีสภาพการปฏิบตั ิอยใู่ นระดับปานกลาง คา่ เฉลี่ย 1.50 – 2.49 แปลความหมายว่า มีสภาพการปฏิบัติอยใู่ นระดบั นอ้ ย ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.49 แปลความหมายวา่ มีสภาพการปฏบิ ตั อิ ยู่ในระดบั นอ้ ยทสี่ ุด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๑๑ สถิติทีใ่ ชใ้ นการวิเคราะหข์ ้อมูล การวิเคราะหข์ ้อมูลการศึกษาคร้ังนี้ วเิ คราะห์โดยใช้สถติ บิ รรยาย ดงั น้ี 1. คา่ ร้อยละ (Percentage) เพื่อวิเคราะหข์ ้อมูลท่รี วบรวมได้จากแบบสอบถามตอนที่ 1 f P= N 100 เมือ่ P คือ ร้อยละ f คือ ความถี่ท่ตี ้องการแปลงให้เปน็ ร้อยละ N คือ จานวนประชากรท้ังหมด ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล การนาเสนอผลการวเิ คราะห์ข้อมูลการการประเมินความพึงพอใจในโครงการพัฒนาศักยภาพผูเ้ รียน รายวชิ าพัฒนาอาชีพใหม้ ีความเขม้ แขง็ ระดับ ม.ต้น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จงั หวดั ยโสธร จานวน 7 คน ไดน้ าเสนอการวเิ คราะหข์ ้อมลู และการแปลผลข้อมลู ตามลาดบั ดังน้ี 1. สญั ลกั ษณท์ ่ใี ช้นาเสนอผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู 2. ข้ันตอนนาเสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล 3. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล สญั ลักษณท์ ี่ใชน้ าเสนอผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู ผูป้ ระเมนิ ได้กาหนดสัญลักษณ์ทใี่ ชใ้ นการวเิ คราะห์ขอ้ มูลในครง้ั น้ี ดงั น้ี N แทน จานวนประชากร  แทน คา่ เฉลย่ี (Mean)  แทน สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ขัน้ ตอนนาเสนอผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู ตอนท่ี 1 เปน็ ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลเก่ียวกับสถานภาพของผตู้ อบแบบสอบถามได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา โดยใช้ ความถี่และคา่ ร้อยละ เสนอในรูปแบบตาราง ตอนท่ี 2 เปน็ ผลการวเิ คราะห์เกยี่ วกบั การประเมินความพึงพอใจในโครงการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รียน รายวิชาพัฒนาอาชพี ให้มคี วามเข้มแขง็ ระดับ ม.ตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จงั หวัดยโสธร โดย การหาค่าเฉล่ยี , ส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน เปน็ โดยรวมและรายด้าน เสนอในรูปแบบตาราง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๑๒ ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูล ตอนท่ี 1 เปน็ ผลการวเิ คราะห์เกี่ยวกบั สถานภาพของผ้ตู อบแบบสอบถาม จาแนกตามได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา แสดงไวใ้ นตารางท่ี 1 ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา สถานภาพของประชากร จานวน ร้อยละ 1. เพศ 3 43 1.1 ชาย 4 57 1.2 หญงิ 7 100.00 รวม 2. อายุ - - 3 43 2.1 ตา่ กวา่ 15 ปี - - 2.2 15 – 25 ปี 4 57 2.3 26 – 39 ปี - - 2.4 40 – 59 ปี 7 100.00 2.5 60 ปี ข้นึ ไป - - รวม 7 100 3. ระดบั การศึกษา - - - 3.1 ประถมศกึ ษา 7 - 3.2 มธั ยมศึกษาตอนตน้ 100.00 3.3 มัธยมศึกษาตอนปลาย 3.4 ปรญิ ญาตรี รวม จากตารางท่ี 1 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศ หญิง จานวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 57 สว่ นใหญม่ ีอายุ 40-59 ปี จานวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 57 และมีระดบั การศึกษา มากสุดในระดบั ม.ตน้ จานวน 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๑๓ ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับผลการวิเคราะห์เก่ียวกับการประเมินความพึงพอใจในโครงการพัฒนา ศักยภาพผู้เรียนรายวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวัดยโสธร ปรากฏดงั แสดงไวใ้ นตารางที่ 2 ตารางที่ 2 ค่าเฉลี่ยและสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานของผลการวเิ คราะห์เกย่ี วกบั การประเมนิ ความพึงพอใจ ในโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จงั หวดั ยโสธร โดยรวมและรายดา้ น รายการประเมนิ μ SD. ระดับ 1. ด้านสถานทจ่ี ัดกิจกรรม 4.00 0.00 มาก 2. ด้านคร/ู บคุ ลากร 5.00 0.00 มากทสี่ ดุ 3. ด้านการจดั กิจกรรมใหค้ วามรู/้ วทิ ยากร 4.00 0.00 มาก 4. ดา้ นสื่อ วัสดุ อปุ กรณ์ และเอกสาร 4.00 0.00 มาก 5. ด้านระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 4.00 0.00 มาก 6. ด้านผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับในการร่วมกจิ กรรม 4.00 0.00 มาก 4.21 0.41 มาก เฉลย่ี จากตารางท่ี 2 พบว่า การประเมนิ ความพงึ พอใจในโครงการพัฒนาศักยภาพผ้เู รียนรายวชิ าพัฒนาอาชีพ ให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร เมื่อพิจารณาโดยภาพรวม อยู่ในระดับ มาก (μ = 4.21) และเม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าอยู่ ในระดบั มาก โดย หัวข้อ ทมี่ คี า่ เฉล่ียสงู สดุ คือ ดา้ นคร/ู บุคลากร (μ =5.00) รองลงมา คอื ดา้ นสื่อ วัสดุ อปุ กรณ์ และเอกสาร (μ =4.00) ด้านระยะเวลาในการจดั กิจกรรม (μ =4.00) ด้านผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับในการร่วมกิจกรรม (μ =4.00) ด้านสถานทจ่ี ัดกิจกรรม (μ =4.00) ดา้ นการจัดกิจกรรมให้ความรู/้ วทิ ยากร (μ =4.00) ปัญหาและอุปสรรค - ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๑๔ ภาคผนวก ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๑๕ ภาคผนวก ก เอกสารทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๑๖ โครงการพฒั นาศกั ยภาพผูเ้ รยี นรายวิชาพฒั นาอาชีพใหม้ คี วามเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ปีงบประมาณ 2564 ๑. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนรายวชิ าพัฒนาอาชพี ให้มคี วามเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ ๒. ตอบสนองยุทธศาสตร์จดุ เน้น ภารกจิ ตอ่ เนื่อง ๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและเรยี นรู้ ๑.๑ การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน ๑) สนบั สนุนการจดั การศึกษานอกระบบตงั้ แต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน โดยการ ดาเนิน การให้ผูเ้ รียนได้รบั การสนับสนุนค่าจัดซื้อหนังสือเรียน คา่ จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และคา่ จดั การเรียน การสอนอย่างท่วั ถงึ และพอเพียง เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเขา้ ถงึ บริการทางการศึกษาที่มี คณุ ภาพโดยไมเ่ สยี คา่ ใช้จ่าย 3. สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพผูเ้ รยี นและผู้รบั บริการ ตัวบง่ ชี้ ๑.๒ ผเู้ รยี นการศึกษาข้นั พื้นฐานมีทกั ษะกระบวนการคิด ทกั ษะการแสวงหาความรู้ เรยี นรอู้ ย่าง ต่อเนอ่ื ง และสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการดารงชวี ติ 4. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2554 ท่ีระบุว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักท่ีวา่ ผ้เู รยี นทกุ คนมีความสามารถ เรียนรู้และพัฒนาตัวเองได้ ถือว่าผู้เรียนสาคัญทส่ี ุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้ตาม ธรรมชาติและเต็มศักยภาพ (มาตรา 22) เน้ือหาสาระและกิจกรรมของรายวิชาท่ีจัดในกระบวนการเรียนรู้จะต้องสอดคล้อง กับความสนใจและความ ถนัดของผู้เรียน โดยต้องคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบคุ คล อกี ทั้งสถานศึกษาต้องสง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้ผู้สอน สามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน และอานวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมี ความรอบรู้ อกี ทัง้ จัดการเรียนรใู้ ห้เกิดขน้ึ ทุกเวลาทกุ สถานท่ี (มาตรา 24) โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น เป็นกิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนการสอน เพ่ือส่งเสริมพัฒนาให้นักศึกษามีความรู้ ความสามารถ ทักษะท่ีจาเป็น และเพ่ิมแนวทางใน การศึกษาเรียนรู้ของนักศึกษา โดยยึดถือความแตกต่างระหว่างบุคคล และถือว่าผู้เรียนสาคัญท่ีสุด ผู้เรียนทุกคนมี ความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ดังน้ันศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหา ชนะชยั จึงไดจ้ ดั ทาโครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนรายวชิ าพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดบั ม.ตน้ ข้ึน 5. วตั ถุประสงค์ 5.๑ เพ่อื ให้นกั ศึกษามีความรู้ความเข้าใจในรายวิชาช่องทางการขยายอาชีพ สามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ ในการดารงชีวติ 5.๒ เพือ่ พัฒนาศักยภาพของนกั ศกึ ษา ใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทักษะทจ่ี าเป็น และมุ่งยกระดับ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนใหเ้ พมิ่ มากขึ้น 6. เป้าหมาย 6.๑ เชิงปริมาณ - นกั ศึกษา กศน.อาเภอมหาชนะชัย ระดับ ม.ปลาย ทง้ั 10 ตาบลๆละ 20 คน จานวน 200 คน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๑๗ 6.๒ เชงิ คณุ ภาพ ร้อยละ ๘๐ ของนกั ศึกษา ได้รบั การพัฒนาศกั ยภาพให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะทจ่ี าเปน็ อย่างเต็มตามศักยภาพ สามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดารงชีวิต 7. วธิ ีดาเนนิ การ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ ดาเนินการ ประมาณ 10 ๑. สารวจ/รวบรวม/ - ทราบขอ้ มลู เพ่อื คณะทางาน 18 คน กศน.อาเภอ สงิ หาคม 30,000 วิเคราะห์ วางแผนจดั กจิ กรรม ครู กศน.อาเภอ 2564 มหาชนะชยั มหาชนะชยั ๒. ประชุมวางแผน/ - เพื่อวางแผน คาสง่ั /มอบหมายงาน ออกแบบกิจกรรมและ มีผรู้ ับผดิ ชอบ ๓. เขยี น/ขออนุมตั ิ - เพ่ือการดาเนนิ งาน โครงการ บรรลุวัตถุประสงค์ ๔. ประสานวทิ ยากร / -เพ่ือให้มีกลุ่มเป้าหมาย ประสานกลุ่มเป้าหมาย และวทิ ยากรให้ความรู้ ๕. ดาเนนิ การจัดการ - เพ่ือให้นักศกึ ษา นกั ศึกษา 200 ณ กศน.ตาบล 24 ท้ัง 10 แหง่ สิงหาคม โครงการพัฒนา มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ กศน.อาเภอ 2564 ศกั ยภาพผู้เรียน ในรายวชิ าพัฒนาอาชีพ มหาชนะชยั รายวิชาพัฒนาอาชีพ ใหม้ คี วามเขม้ แขง็ ระดับ ม.ปลาย ใหม้ คี วามเข้มแข็ง ระดบั สามารถนาไป ทง้ั 10 ตาบลๆ ระดบั ม.ต้น ประยกุ ต์ใช้ในการ ละ 20 คน ดารงชีวิต - เพอ่ื พฒั นาศักยภาพ ของนักศึกษา ใหม้ ี ความรู้ ความสามารถ ทักษะทจี่ าเป็น และ มุ่งยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของ ผู้เรยี นใหเ้ พม่ิ มากขึน้ 6. ประเมนิ ผล/สรปุ / ระหวา่ งดาเนิน บุคลากร มผี ลสรปุ กศน.อาเภอ 7 กันยายน รายงานผล รายงาน มหาชนะชยั 2564 โครงการเพื่อทราบ กศน.อาเภอ โครงการ ผลสาเรจ็ ของโครงการ มหาชนะชัย เพอื่ นา ผลไป ผรู้ บั ผดิ ชอบ พฒั นา ตอ่ ไป โครงการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

๑๘ 8. งบประมาณ เงนิ งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖4 งบเงินอดุ หนนุ เงนิ อดุ หนุนทั่วไป ค่าจดั การ เรียนการสอน รหัสงบประมาณ 2000243016500171 เป็นเงินจานวนทัง้ หมด 30,000 บาท (สาม หมน่ื บาทถว้ น) โดยแยกเป็นคา่ ใช้จา่ ยดังนี้ ๑) คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม (200 คน x 25 บาท) เปน็ เงนิ 5,00๐ บาท ๒) ค่าวัสดุ เปน็ เงนิ 25,000 บาท รวมทั้งส้ิน เปน็ เงนิ 30,000 บาท (สามหม่นื บาทถ้วน) 9. แผนการใชง้ าน งบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ ๑. แต่งตั้งคณะกรรมการ ต.ค.-ธ.ค. ๒๕๖3 ม.ค.-มี.ค. ๒๕64 เม.ย.-ม.ิ ย.๒๕64 ก.ค.-ก.ย. ๒๕64 ๒. ประชมุ คณะกรรมการ 30,000 ๓. จดั ทาโครงการเสนอเพอ่ื อนุมัติ ๔. ดาเนนิ การจดั อบรม โครงการพฒั นาศกั ยภาพผูเ้ รียน รายวิชาพัฒนาอาชพี ให้มคี วาม เขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น ๕. สรปุ /รายงานผลการดาเนินงาน รวม 30,000 10. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ - นางสาวปิญาภรณ์ โพธิ์แสง ครผู ู้ช่วย - ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชัย ๑1. เครือข่าย - องค์การบรหิ ารสว่ นตาบล ท้งั 10 แห่งในอาเภอมหาชนะชยั ๑2. ความสัมพันธ์กบั โครงการอ่นื - โครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรียนรายวชิ าชอ่ งทางการขยายอาชีพ ระดับ ม.ปลาย - โครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรียนรายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สงั คม ระดับ ม.ปลาย - โครงการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รียนเพ่อื เพ่มิ ผลสัมฤทธกิ์ ารทดสอบระดบั ชาติ ๑3. ผลลพั ธ์ (Outcome) ๑3.๑ นกั ศึกษาทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมมคี วามรู้และไดร้ ับความรู้เพม่ิ เติมรายวชิ าพฒั นาอาชีพใหม้ ีความเข้มแขง็ สามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นการดารงชวี ิต ๑3.๒ นกั ศกึ ษาสามารถยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ใหม้ ผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสงู ขึน้ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๑๙ ๑4. ดัชนวี ัดผลสาเร็จของโครงการ (Output) ๑๔.๑ ตัวช้ีวัดผลผลติ (out put) ๑4.๑.๑ รอ้ ยละ ๘๐ ของผ้เู รียนมคี วามรู้ ทักษะ และเจตคติ ตามที่หลักสูตรกาหนด ๑4.๒.๒ รอ้ ยละ ๘๐ ของผู้เรียนมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนสูงข้ึน ๑๔.๒ ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (out come) กล่มุ เปา้ หมาย ได้รบั การพัฒนาศกั ยภาพรายวชิ าพฒั นาอาชีพใหม้ ีความเข้มแขง็ และยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของตนเองได้ ๑5. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ ๑5.๑ การสงั เกตผเู้ ข้ารว่ มโครงการ ๑5.๒ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เู ขา้ รบั การอบรมฯ ๑๖. ผเู้ ห็นชอบโครงการ นางพวงพยอม ศรีกลุ ครชู านาญการพเิ ศษ ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ นางปาริชาติ บญุ กอง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ลงชอ่ื .....................................................ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวปิญาภรณ์ โพธิ์แสง) ครผู ชู้ ่วย ลงชื่อ.....................................................ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ (นางพวงพยอม ศรีกลุ ) ครชู านาญการพเิ ศษ ลงชอื่ .....................................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ (นางปาริชาติ บุญกอง) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๒๐ กาหนดการ โครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รียนรายวชิ าพฒั นาอาชีพให้มีความเขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น วนั ที่ 24 เดอื น สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖4 ณ กศน.ตาบลทงั้ 10 แหง่ อาเภอมหาชนะชัย จงั หวัดยโสธร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย เวลา 08.00 น. – 08.30 น. - คดั กรองผู้เข้ารว่ มโครงการ เวลา 08.30 น. – 09.00 น. - ลงทะเบียนรับเอกสารเข้าอบรม เวลา 09.00 น. – 10.30 น. - ประธานในพธิ กี ลา่ วเปดิ โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนรายวชิ าพัฒนา อาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น ( ผนู้ าชุมชนในแต่ละพ้นื ที่ ) เวลา 10.30 น. – 10.45 น. - ฐานที่ 1 เรือ่ ง ศักยภาพธรุ กิจ เวลา 10.45 น. – 12.00 น.  การพัฒนาอาชพี เพ่ือความเข้มแขง็ เวลา 12.00 น.  การวเิ คราะห์ศักยภาพธรุ กิจ  การวิเคราะหต์ าแหนง่ ธรุ กิจ  การวเิ คราะห์ศักยภาพธรุ กิจบนเสน้ ทางของเวลา - พักรับประทานอาหารว่าง - ฐานที่ 2 เรือ่ ง การจัดทาแผนพัฒนาการตลาด  การกาหนดทศิ ทางและเปา้ หมายการตลาด  การกาหนดและวเิ คราะห์กลยุทธ์สเู่ ป้าหมาย  การกาหนดกิจกรรมและแผนการพฒั นาการตลาด - รว่ มสรปุ กจิ กรรมให้ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมและมอบหมายภารกจิ - ปดิ การอบรม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๒๑ คาสั่ง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั ท่ี 43 / ๒๕๖๔ เรอ่ื ง แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการพัฒนาศักยภาพผ้เู รียนรายวชิ าพฒั นาอาชีพใหม้ ีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ตน้ ………………………………………………………….. ดว้ ย ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชัย จดั ดาเนนิ การจดั โครงการ พัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจ ในรายวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวิต พัฒนาศักยภาพของ นักศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะที่จาเป็น และ มุ่งยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้เพ่ิม มากข้ึน จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการดาเงินงานโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความ เขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น ดงั นี้ ๑. คณะกรรมการอานวยการ มีหน้าที่ให้คาปรกึ ษา แก้ปัญหา ช่วยเหลือ และประสานงานกบั ทุกฝ่าย ทีเ่ ก่ียวข้องเพ่ือให้การดาเนินงานโครงการเป็นไปด้วยความเรียบร้อย ประกอบดว้ ย ๑.๑ นางปารชิ าติ บญุ กอง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ประธานกรรมการ ๑.๒ นางพวงพยอม ศรกี ุล ครู ชานาญการพิเศษ รองประธาน ๑.๓ นางสาวอมั พร ธรรมศลิ ป์ ครู อาสาสมคั ร กศน. กรรมการ ๑.๔ นางสาวกาญจนา ราชณุวงศ์ ครู อาสาสมัคร กศน. กรรมการ ๑.5 นางสาวปญิ าภรณ์ โพธ์แิ สง ครู ผู้ชว่ ย กรรมการและเลขานุการ ๒. คณะทางานฝ่ายรับลงทะเบียนนักศกึ ษา มีหนา้ ทรี่ ับลงทะเบยี นนักศึกษาที่มาร่วมกิจกรรม ประกอบดว้ ย ๒.๑ ครู อาสาสมัคร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๒.๒ ครู กศน.ตาบลท้ัง ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๓. คณะทางานฝา่ ยปฏคิ ม มีหนา้ ท่ี ตอ้ นรบั ดูแลแขกผู้มาร่วมงาน ๓.๑ ครู อาสาสมคั ร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๓.๒ ครู กศน.ตาบลทง้ั ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๔. คณะทางานฝา่ ยประสานงาน มหี น้าท่ปี ระสานกลมุ่ เป้าหมายเขา้ รว่ มกิจกรรมและอานวยความ สะดวก ให้คาแนะนาในกรณีท่ีไม่มีความเข้าใจ เกีย่ วกับ เวลา สถานท่ี เนอื้ หาความรู้ สง่ เสริมให้กลุ่มเปา้ หมาย ได้รับประโยชนส์ ูงสดุ ประกอบดว้ ย ๔.๑ ครู อาสาสมคั ร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๔.๒ ครู กศน.ตาบลท้งั ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๕. คณะทางานฝ่ายจัดสถานท่ี มีหน้าทีจ่ ดั สถานทกี่ ารอบรม จัดเตรยี มโตะ๊ เก้าอ้ี ใหเ้ พียงพอกับ การดาเนินงาน ประกอบด้วย ๕.๑ ครู อาสาสมคั ร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๕.๒ ครู กศน.ตาบลทงั้ ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชยั ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

หน้า 2 ๒๒ ๖. คณะทางานฝ่ายบันทกึ ภาพ มหี น้าท่บี ันทึกภาพทุกกิจกรรมในโครงการนี้ ๖.๑ ครู อาสาสมัคร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๖.๒ ครู กศน.ตาบลทงั้ ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๗. คณะทางานฝ่ายเทคนคิ เคร่ืองเสยี ง เครือ่ งฉายโปรเจค็ เตอร์ มีหน้าท่ี กากับ ดูแลเร่ืองเสียง ภาพท่ี ใช้ประชาสัมพันธ์ในโครงการ ๗.๑ ครู อาสาสมัคร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชยั ๗.๒ ครู กศน.ตาบลท้ัง ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๘. คณะทางานฝา่ ยพิธกี ร มีหน้าท่ีประชาสมั พันธ์และดาเนนิ งานตามกาหนดการของโครงการ ๘.๑ ครู อาสาสมคั ร กศน. กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๘.๒ ครู กศน.ตาบลทั้ง ๑๐ แห่ง กศน.อาเภอมหาชนะชัย ๙. คณะทางานฝา่ ยสรุปผลการดาเนินงาน มหี นา้ ที่สรปุ ผลการดาเนนิ งานของโครงการเปน็ รปู เล่ม ๙.๑ นางสาวปญิ าภรณ์ โพธิ์แสง ครผู ู้ช่วย ประธานกรรมการ ๙.๒ นางสาวอมั พร ธรรมศลิ ป์ ครู อาสาสมคั ร กศน. รองประธาน ๙.๓ นางสาวกาญจนา ราชณุวงศ์ ครู อาสาสมคั ร กศน. กรรมการ ๙.๔ วา่ ท่ี ร.ต.อภิชาติ มงคลคา ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๕ นายณฐั พงษ์ ประทุมชาติ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๖ นางพานชิ อนิ ทรยิ วงศ์ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๗ นางสาวนชิ รัตน์ สมเพาะ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๘ นางสาวไอลดา อุน่ ใจ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๙ นายวฒุ พิ งษ์ คาผง ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๐ นายเทอดพงษ์ ผลจนั ทร์ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๑ นางโชติกา หนันสแี กว้ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๒ นางสาวมทั ธยิ า เหลา่ โกก้ ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๓ นางสาวอลสิ า เผา่ เพ็ง ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๔ นางสาวจริ าภรณ์ เวยี งคา ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๕ นายศราวุธ ชอบงาม ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๖ นางสาวทศั นีย์ เท่ยี งจิตร ครู กศน.ตาบล กรรมการ ๙.๑๗ นางสาวภิณริษา ชานชุ ติ ร ครูผสู้ อนคนพกิ าร กรรมการ ๙.๑๘ นางพวงพยอม ศรีกลุ ครชู านาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ ให้ผทู้ ีไ่ ด้รบั การแตง่ ตั้งปฏิบตั หิ นา้ ทอี่ ยา่ งเตม็ ความสามารถ เพ่อื ประโยชนส์ งู สดุ ของทางราชการ ไม่ กอ่ ให้เกิดความเสยี หายตอ่ ทางราชการได้ สัง่ ณ วนั ที่ 13 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ (นางปารชิ าติ บุญกอง) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๒๓ ภาคผนวก ข บัญชีรายชอื่ ผู้เข้าร่วมกจิ กรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๒๔ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชัย

๒๕ ภาคผนวก ค แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอมหาชนะชยั

๒๖ SCAN ME แบบประเมนิ ความพึงใจ โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี นรายวชิ าพฒั นาอาชีพใหม้ ีความเขม้ แข็ง ระดับ ม.ตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 วนั ที่ 24 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย จงั หวดั ยโสธร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๒๗ ตารางการหาคา่ รอ้ ยละ P กศน.อาเภอมหาชนะชยั โครงการพฒั นาศกั ยภาพผู้เรียนรายวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเขม้ แข็ง ระดบั ม.ต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวดั ยโสธร ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ท่ี รายการ N P ประชากร รอ้ ยละ 1 เพศ ชาย 4 57% หญงิ 3 43% รวม 7 100 % 2 อายุ ต่ากวา่ 15 ปี 0 0% 15 – 25 ปี 3 43% 26 – 39 ปี 0 0% 40 – 59 ปี 4 57% 60 ปีข้ึนไป 0 0% รวม 7 100 % 3 ระดับการศึกษา ประถมศึกษา 0 0% มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 7 100% มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 0 0% รวม 7 100% ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๒๘ ตารางการหาคา่ เฉล่ยี ร้อยละ μ , คา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน SD. กศน.อาเภอมหาชนะชัย โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี นรายวิชาพัฒนาอาชีพใหม้ ีความเข้มแข็ง ระดบั ม.ต้น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวดั ยโสธร ตอนที่ 2 ศึกษาความพึงพอใจตอ่ การจัดกิจกรรม ระดบั ความพึงพอใจ N Mean ประชากร คา่ เฉล่ีย รายการประเมนิ / คน 54 321 ( คน ) SD. เกณฑ์  การประเมนิ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ท่สี ุด กลาง ท่ีสดุ ดา้ นท่ี 1 ด้านสถานทจ่ี ัดกจิ กรรม 7 7 4.00 0.00 มาก 7 7 4.00 0.00 มาก 1. สถานทท่ี จ่ี ัดกิจกรรมมคี วามเหมาะสม 2. สถานท่ีมีความเหมาะสมใช้ประโยชน์ได้ 4.00 0.00 มาก อย่างคุ้มค่า ดา้ นที่ 2 ด้านครู / บุคลากร 7 7 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 7 7 5.00 0.00 มากที่สดุ 1. คร/ู บคุ ลากร มีกระบวนการทางานเปน็ ทีม 2. ครู/บคุ ลากร มีการให้คาแนะนา 7 7 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 5.00 0.00 มากท่ีสุด แกผ่ เู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม 3. คร/ู บุคลากร มีความเอาใจใสเ่ ปน็ กันเอง กับผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม ดา้ นที่ 3 ดา้ นการจัดกจิ กรรมให้ความรู/้ วิทยากร 7 7 4.00 0.00 มาก 7 7 4.00 0.00 มาก 1. มกี ารจดั กิจกรรมท่ีมาให้ความรู้ 7 7 4.00 0.00 มาก ท่หี ลากหลาย 4.00 0.00 มาก 2. วิทยากรใหค้ าแนะนาในการจดั กจิ กรรม 3. ได้รบั ความรู้ และมีส่วนร่วมในกิจกรรม การเรียนรู้ ดา้ นท่ี 4 ด้านสอ่ื วสั ดุ อุปกรณ์และเอกสาร 7 7 4.00 0.00 มาก 7 1. มกี ารนาสื่อเทคโนโลยมี าใชใ้ นการจดั 7 4.00 0.00 มาก กิจกรรม 4.00 0.00 มาก 2. มีสือ่ เอกสารวัสดุฝึกในการจัดกจิ กรรม ให้แกผ่ เู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมอย่างเพียงพอ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

๒๙ รายการประเมิน / คน ระดับความพึงพอใจ N Mean SD. เกณฑ์ ประชากร ค่าเฉลย่ี การ 54 321 มาก มาก ปาน น้อย น้อย ( คน )  ประเมนิ ทสี่ ดุ กลาง ทีส่ ุด ด้านท่ี 5 ด้านระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม 7 7 4.00 0.00 มาก 1. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรมมีความ เหมาะสม 4.00 0.00 มาก ดา้ นท่ี 6 ผลทีค่ าดว่าจะได้รับในการรว่ ม กิจกรรม 1. มคี วามรู้ความเข้าใจในเนอื้ หาท่ีได้รับ 7 7 4.00 0.00 มาก 7 7 4.00 0.00 มาก 2. ความรู้ที่ไดร้ บั สามารถนาไปปรบั ใช้ ในชีวติ ประจาวันได้ 7 7 4.00 0.00 มาก 3. สามารถนาความรู้ท่ีได้รบั ไปขยายผล ในชุมชนได้ 4.00 0.00 มาก ผลรวม 21 77 0 0 0 98 4.21 0.41 มาก ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชัย

๓๐ ผ้จู ดั ทา ทปี่ รกึ ษา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอมหาชนะชยั 1. นางปาริชาติ บุญกอง ครูชานาญการพิเศษ 2. นางพวงพยอม ศรีกุล ผู้เรยี บเรยี งต้นฉบบั และจดั รูปเล่ม นางสาวปญิ าภรณ์ โพธ์แิ สง ครผู ู้ชว่ ย สถานท่ีปฏิบตั งิ าน กศน.ตาบลพระเสาร์ ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชยั จังหวดั ยโสธร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั

๓๑ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอมหาชนะชยั สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดยโสธร สานกั งาศนนู ยปก์ ลารัดศึกกษรานะอทกรระวบบงแศลึกะกษาราศธกึ ษกิ าาตารมอธั ยาศัยอาเภอมหาชนะชยั