แบบฝึกที่ 4 ชุดที่ 1

1 แบบฝึ กท่ี 4 เร่ือง “โจทย์ปัญหาการหาร” ชุดท่ี 1 วเิ คราะห์โจทย์ ชัน้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 โรงเรียนบ้านฝาง เวลา 1 ช่ัวโมง

2 จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถวเิ คราะห์โจทย์ได้

3 ศึกษาตวั อย่างให้เข้าใจก่อนนะจ๊ะ ไม่ ต้ องรีบร้ อน ค่อย ๆ อ่านแล้วหนูจะเข้าใจได้ดี

4 คาแนะนาสาหรับนักเรียน การทาแบบฝึ กมีขนั้ ตอนการทาดงั นี้ 1. เม่อื ได้รับแบบฝึ กแล้วอ่านช่อื แบบฝึ ก ระยะเวลาในการฝึ ก 2. ศึกษาและปฏิบตั ติ ามขนั้ ตอน ศกึ ษาทาความเข้าใจข้อมูล ฝึ กทกั ษะ ไม่เข้าใจ ทาแบบทดสอบท้ายชุดแบบฝึ ก 3. เฉลยแบบฝึ กทกั ษะ ซ่อื สัตย์ต่อตนเองไม่เปิ ดดคู าตอบขณะ ทาแบบฝึ กทกั ษะ ถ้าข้อใดผิดลองศกึ ษาใหม่ หรือปรึกษา ครู 4. ในขนั้ การทาแบบทดสอบท้ายชุดแบบฝึ ก ครูจะเป็ นผ้ตู รวจ คาตอบเอง

5 แบบฝึ กท่ี 4 ชุดท่ี 1 “วเิ คราะห์โจทย์” ศกึ ษาตัวอย่างให้เข้าใจก่อนไม่ต้องรีบร้อนนะจ๊ะ แล้วหนูจะเข้าใจได้ดี

6 แบบฝึ กท่ี 4 ชุดท่ี 1 “วิเคราะห์โจทย์” คาส่งั ให้นกั เรียนอา่ นโจทย์ปัญหาแล้วสงั เกตตัวอยา่ งต่อไปนแี ้ ละศกึ ษาให้เข้าใจ 1. พริกไทยป่น 650 กรัม แบง่ ใสถ่ งุ ถงุ ละ 50 กรัม เท่า ๆ กนั จะได้กีถ่ งุ วเิ คราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ปริมาณพริกไทยป่น 650 กรัม - แบง่ เป็นปริมาณถงุ ละ 50 กรัม 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - จานวนถงุ ที่แบง่ พริกไทยได้ 3) จานวนถงุ ทแ่ี บง่ พริกไทยได้มากกวา่ หรือน้อยกว่า 15 ถงุ - น้อยกว่า 2. หนงั สอื เร่ืองนา่ รู้รอบเมอื งไทยมี 264 หน้า ศริ ิอ่านวนั ละ 11 หน้า ศริ ิอา่ นกวี่ นั จงึ จะจบเลม่ วิเคราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - จานวนหน้าหนงั สอื 264 หน้า - จานวนหน้าทีอ่ ่านในหนง่ึ วนั 11 หน้า 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - จานวนวนั ท่อี ่าน 3) จานวนวนั ทอ่ี า่ นจนจบเลม่ มากกว่าหรือน้อยกว่า 30 วนั - น้อยกว่า

7 3. อปุ กรณ์คณิตศาสตร์ 5,600 ชดุ จดั ลงกลอ่ ง กลอ่ งละ 36 ชดุ จะจดั ได้กกี่ ลอ่ ง และเหลอื อีกก่ีชดุ วเิ คราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - จานวนอปุ กรณ์คณิตศาสตร์ 5,600 ชดุ - จดั เป็นกลอ่ งละ 36 ชดุ 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - จานวนกลอ่ งและจานวนอปุ กรณ์ทเี่ หลอื 3) จานวนกลอ่ งท่จี ดั ได้มากกวา่ หรือน้อยกว่า 200 กลอ่ ง และจานวนอปุ กรณ์ ท่ีเหลอื มากกวา่ หรือน้อยกวา่ 36 ชดุ - น้อยกวา่ 4. ห้องสมดุ มหี นงั สอื 18,350 เลม่ ถ้าต้องการจดั หนงั สอื ใสต่ ู้ ต้ลู ะ 315 เลม่ จะต้องใชต่ ู้ กีใ่ บ และเหลอื หนงั สอื กี่เลม่ วเิ คราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - จานวนหนงั สอื 18,350 เลม่ - จดั ใสต่ ้ลู ะ 315 เลม่ 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - จานวนต้แู ละจานวนหนงั สอื ทเ่ี หลอื 3) จานวนต้ทู ่ีใช้มากกว่าหรือน้อยกว่า 60 ใบ และจานวนหนงั สอื ทเ่ี หลอื มากกวา่ หรือน้อยกวา่ 315 เลม่ - น้อยกว่า

8 5. ข้าวหนงึ่ เกวยี นเท่ากบั 100 ถงั ข้าว 45,000 ถงั เทา่ กบั ข้าวกี่เกวยี น วเิ คราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - จานวนข้าวหนง่ึ เกวยี นเท่ากบั 100 ถงั - จานวนข้าว 45,000 ถงั 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - จานวนเกวียน 3) จานวนเกวียนมากกวา่ หรือน้อยกว่า 500 เกวยี น - น้อยกว่า

9 เข้าใจตัวอย่างแล้ว ทาแบบฝึ กหดั ทบทวน ทาเสร็จแล้วตรวจคาตอบด้านหลังนะจ๊ะ ถ้าทาไม่ได้กลับไปศึกษาตัวอย่างใหม่ นะจ๊ะคนดี

10 ลองทาดู คาส่งั ให้นกั เรียนอ่านโจทย์ปัญหาแล้วลองทาดู ทาเสร็จแตล่ ะข้อตรวจคาตอบด้านหลงั 1. ขนม 1,152 ชนิ ้ จดั ใสถ่ งุ ถงุ ละ 12 ชนิ ้ จะได้ก่ีถงุ วิเคราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ……………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………….. 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - …………………………………………………………………………….. 3) จานวนถงุ มากกว่าหรือน้อยกว่า 100 ถงุ - …………………………………………………………………………….. 2. ลกู เสอื 1,824 คน จดั เป็น 38 กอง กองละเทา่ ๆ กนั จะจดั ได้กองละกค่ี น วิเคราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ……………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………….. 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - …………………………………………………………………………….. 3) จานวนคนในแต่ละกองมากกว่าหรือน้อยกว่า 50 คน - ……………………………………………………………………………..

11 3. 60 นาที เท่ากบั 1 ชวั่ โมง 480 นาที เทา่ กบั กี่ชวั่ โมง วิเคราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ……………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………….. 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - …………………………………………………………………………….. 3) จานวนชวั่ โมงมากกวา่ หรือน้อยกวา่ 10 ชว่ั โมง - …………………………………………………………………………….. 4. เหรียญสลงึ 4 เหรียญ และเหรียญบาทได้ 1 เหรียญ ถ้ามเี หรียญสลงึ อยู่ 750 เหรียญ จะแลกเหรียญบาทได้ก่ีเหรียญและเหลอื เหรียญสลงึ กเ่ี หรียญ วเิ คราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ……………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………….. 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - …………………………………………………………………………….. 3) จานวนเหรียญบาทมากกว่าหรือน้อยกวา่ 200 เหรียญ และจานวนเหรียญสลงึ ทเ่ี หลอื มากกว่าหรือน้อยกว่า 4 เหรียญ - ……………………………………………………………………………..

12 5. เงนิ 240 บาท แลกธนบตั รย่สี บิ บาทได้ก่ีฉบบั วิเคราะห์โจทย์ 1) โจทย์กาหนดอะไรให้ - ……………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………….. 2) โจทย์ต้องการให้หาอะไร - …………………………………………………………………………….. 3) จานวนธนบตั รยี่สบิ บาทมากกว่าหรือน้อยกว่า 15 ฉบบั - ……………………………………………………………………………..

13 เฉลยแบบฝึ กที่ 4 เร่ือง “โจทย์ปัญหาการหาร” ชั้นประถมศกึ ษาปี ท่ี 4 ชุดท่ี 1 “วิเคราะห์โจทย์”

14 1. 1) - มขี นม 1,152 ชนิ ้ - จดั ใสถ่ งุ ถงุ ละ 12 ชิน้ 2) - จานวนถงุ ที่จดั ได้ 3) - น้อยกว่า 2. 1) - มลี กู เสอื 1,824 คน - จดั เป็น 38 กอง กองละเท่า ๆ กนั 2) - จานวนกองลกู เสอื ท่จี ดั ได้ 3) - น้อยกว่า 3. 1) - เวลา 60 นาที เทา่ กบั 1 ชว่ั โมง - เวลา 480 นาที 2) - เทา่ กบั กช่ี ว่ั โมง 3) - น้อยกว่า 4. 1) - เหรียญสลงึ 4 เหรียญแลกเหรียญบาทได้ 1 เหรียญ - มีเหรียญสลงึ อยู่ 750 เหรียญ 2) - แลกเหรียญบาทได้กเ่ี หรียญและเหลอื เหรียญสลงึ กเ่ี หรียญ 3) - น้อยกว่า 5. 1) - มเี งนิ 240 บาท - นาไปแลกธนบตั รยส่ี บิ บาท 2) - จานวนธนบตั รยสี่ บิ บาททแ่ี ลกได้ 3) - น้อยกว่า

15 บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธิการ. คมู่ อื ครูสาระการเรียนรู้พนื ้ ฐานคณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชนั ้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4. พิมพ์ครัง้ ท่ี 3. กรุงเทพฯ : ครุ ุสภา, 2548. กระทรวงศกึ ษาธิการ. แบบฝึกทกั ษะสาระการเรียนรู้พนื ้ ฐานคณิตศาสตร์ เลม่ 1 กลมุ่ สาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชนั ้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4. พิมพ์ครัง้ ท่ี 8. กรุงเทพฯ : ครุ ุสภา, 2550. กระทรวงศกึ ษาธิการ. หนงั สอื เรียนสาระการเรียนรู้พนื ้ ฐานคณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชนั ้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4. พิมพ์ครัง้ ที่ 10. กรุงเทพฯ : ครุ ุสภา, 2551. นติ ิกร ระดม และคณะ. แบบฝึกหดั รายวชิ าพนื ้ ฐาน คณิตศาสตร์ ชนั ้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์, มปป. นภิ าพร สจั จปิยะนจิ กลุ . ค่มู อื เตรียมสอบคณิตศาสตร์ ป.4. กรุงเทพฯ : ภมู ิบณั ฑติ การพมิ พ์, 2537. ไพจิตร ศภุ พมิ ล. TOP ป.4 วชิ าคณิตศาสตร์. กรุงเทพฯ : ห้างห้นุ สว่ นจากดั รุ่งเรืองสาส์น การพมิ พ์, 2537. วศินี ปางวิรุฬห์รักษ์ และคณะ. รอบรู้ทกั ษะคณิตศาสตร์พนื ้ ฐาน ระดบั ชนั ้ ประถมศกึ ษา ปีท่ี 4. กรุงเทพฯ : นภิ าพรบ๊คุ ส์, 2552. สนุ ทรี ทองชิตร์. แบบฝึกเสริมทกั ษะชดุ การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษา ปีที่ 4. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พ์เดอะบคุ ส์, มปป.