เอกสารกิจกรรมสะเต็มศึกษา ช่วงชั้นที่ 3

1 คาํ นํา สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) เปนหนวยงานหลักในการยกระดับ การศึกษาดานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศ มีบทบาทในการริเร่ิมและสงเสริม ใหมีการศึกษาคนควา วิจัยและพัฒนาหลักสูตร วิธีการเรียนรู รวมมถึงวิธีการสอนการประเมินผลการเรียนรู ดานวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์และเทคโนโลยี ในระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน สะเต็มศึกษาเปนนวัตกรรมการเรียนรูรูปแบบหนึ่งที่บูรณาการวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์เขาดวยกัน ใหผูเรียนนำาความรูไปใชแกปญหาในชีวิตจริง รวมท้ังการพัฒนา กระบวนการหรือผลผลิตใหมท่ีเปนประโยชน์ตอการดำาเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ ผานประสบการณ์ ในการทำากิจกรรมการเรียนรูแบบโครงงานเปนฐาน (Project-Based Learning) หรือกิจกรรมการเรียนรู แบบใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based Learning) สสวท. มคี วามมงุ มนั่ ทจ่ี ะสง เสรมิ การจดั การเรยี นรตู ามแนวทางสะเตม็ ศกึ ษาใหเ กดิ ขน้ึ ในทกุ ระดบั ชนั้ เพ่ือใหเยาวชนไทยไดพัฒนาทักษะ กระบวนการคิด วิเคราะห์ การแกปญหา ความคิดสรางสรรค์ รวมท้ัง เห็นความสำาคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีสรางแรงบันดาลใจในการเรียนรู ดังน้ัน เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมการเรียนรู ดังกลาว สสวท. จึงไดจัดตั้ง เครือขายสะเต็มศึกษาประเทศไทย เพ่ือเปนกลไกในการขับเคลื่อนและสงเสริมการจัดการเรียนรูตามแนวทางสะเต็มศึกษาในโรงเรียนท่ัวประเทศ โดยมี ศูนยสะเต็มศึกษาแหงชาติ ที่ สสวท. เปนศูนย์กลางในการบริหารจัดการและประสานงานกับ ศนู ยก ารศึกษาสะเต็มศกึ ษาภาคจํานวน 13 ศูนย ซง่ึ อยใู น 12 จังหวัดทัว่ ประเทศ พรอ มทั้งดาำ เนินการพัฒนา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหม คี วามรคู วามเขา ใจและสามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นรตู ามแนวสะเตม็ ศกึ ษา ไดอ ยางมปี ระสิทธภิ าพ เอกสารการจดั กจิ กรรมการเรยี นรสู ะเตม็ ศกึ ษาฉบบั นจ้ี ดั ทาำ ขน้ึ เพอ่ื ใชป ระกอบการประชมุ ปฏบิ ตั กิ าร ครูผูสอนในโรงเรียนเครือขายสะเต็มศึกษา 91 โรงเรียน ชุดที่ 1 เพื่อใหกับครูผูสอนใชเปนแนวทางในการ จดั กจิ กรรมการเรยี นรสู ะเตม็ ศกึ ษาในโรงเรยี น สสวท.หวงั เปน อยา งยงิ่ วา เอกสารฉบบั นจี้ ะเปน ประโยชนต์ อ ครู ผูส อนวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์และเทคโนโลยี และผสู นใจใฝร ดู า นสะเตม็ ศกึ ษา และสามารถพัฒนากจิ กรรม การเรียนรูต ามแนวทางสะเตม็ ศึกษาเพิม่ ขึ้นและมคี วามสอดคลองกับบริบทและอาชีพของทองถ่ินตอไป สสวท. ขอขอบคณุ คณะทำางานและหนว ยงาน ทม่ี สี วนเกย่ี วของในการพัฒนาเอกสารฉบบั นจี้ นสาำ เรจ็ ลลุ ว งตามวตั ถุประสงค์ที่ตัง้ ไว ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ ❖ (นางพรพรรณ ไวทยางกรู ) ผอู ำานวยการสถาบันสง เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กระทรวงศกึ ษาธิการ เอกสารกจิ กรรมสะเต็ม ระดบั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 1 - 3 • สถาบันสง เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

2 หนา 3 สารบัญ 13 24 ศรลมชวนคดิ ชี้ทศิ บอกทาง ลําบากแคไ หน กลไลชว ยได สวา งไสวดวยสายนํา้ พิมพครง้ั ที่ 1 ตุลาคม 2557 จัดพมิ พโดย สถาบนั สงเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร 924 ถนนสขุ มุ วิท แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรงุ เทพมหานคร 10110 Call center 0-2335-5222, 0-2392-4021 โทรสาร 0-2381-0750 www.ipst.ac.th สงวนลขิ สิทธต์ิ ามพระราชบัญญตั ลิ ิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 เนื้อหาและรูปเลม ในหนังสือเลมนีเ้ ปนลิขสทิ ธข์ิ อง สสวท. หา มคัดลอกไมว า สวนใดสวนหนงึ่ ของหนังสือเลม นี้ นอกจากจะไดร บั อนญุ าตจาก สสวท. เอกสารกิจกรรมสะเตม็ ระดับมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1 - 3 • สถาบันสงเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

3 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

4 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

5 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

6 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

7 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

8 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

9 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

10 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

11 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

12 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

13 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

14 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

15 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

16 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

17 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

18 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

19 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

20 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

21 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

22 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

23 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

24 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

25 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

26 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

27 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

28 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

29 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

30 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

31 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

32 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

33 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

34 ออกแบบปก สำ�นักบริการวิชาการและบริหารทรัพย์สิน สสวท. ไพโรจน์ ชินศริ ประภา เอกสารกจิ กรรมสะเต็ม ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 - 3 • สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

35 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

36 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี