เอกสารกิจกรรมสะเต็มศึกษา ช่วงชั้นที่ 1

คาํ นํา สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) เปนหน่วยงานหลักในการยกระดับ การศึกษาดานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศ มีบทบาทในการริเริ่มและส่งเสริม ใหมีการศึกษาคนควา วิจัยและพัฒนาหลักสูตร วิธีการเรียนรู รวมมถึงวิธีการสอนการประเมินผลการเรียนรู ดานวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ในระดบั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน สะเต็มศึกษาเปนนวัตกรรมการเรียนรูรูปแบบหนึ่งที่บูรณาการวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์เขาดวยกัน ใหผูเรียนนำาความรูไปใชแกปญหาในชีวิตจริง รวมท้ังการพัฒนา กระบวนการหรือผลผลิตใหม่ที่เปนประโยชน์ต่อการดำาเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ ผ่านประสบการณ์ ในการทำากิจกรรมการเรียนรูแบบโครงงานเปนฐาน (Project-Based Learning) หรือกิจกรรมการเรียนรู แบบใชปญ หาเปนฐาน (Problem-Based Learning) สสวท. มคี วามมงุ่ มน่ั ทจ่ี ะสง่ เสรมิ การจดั การเรยี นรตู ามแนวทางสะเตม็ ศกึ ษาใหเ กดิ ขน้ึ ในทกุ ระดบั ชน้ั เพื่อใหเยาวชนไทยไดพัฒนาทักษะ กระบวนการคิด วิเคราะห์ การแกปญหา ความคิดสรางสรรค์ รวมท้ัง เห็นความสำาคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีสรางแรงบันดาลใจในการเรียนรู ดังนั้น เพ่ือขับเคลื่อนนวัตกรรมการเรียนรู ดังกล่าว สสวท. จึงไดจัดตั้ง เครือขายสะเต็มศึกษาประเทศไทย เพื่อเปนกลไกในการขับเคล่ือนและส่งเสริมการจัดการเรียนรูตามแนวทางสะเต็มศึกษาในโรงเรียนท่ัวประเทศ โดยมี ศูนยสะเต็มศึกษาแหงชาติ ท่ี สสวท. เปนศูนย์กลางในการบริหารจัดการและประสานงานกับ ศนู ยก ารศึกษาสะเต็มศกึ ษาภาคจํานวน 13 ศนู ย ซึง่ อยู่ใน 12 จังหวดั ทั่วประเทศ พรอ มทัง้ ดำาเนินการพัฒนา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหม คี วามรคู วามเขา ใจและสามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นรตู ามแนวสะเตม็ ศกึ ษา ไดอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ เอกสารการจดั กจิ กรรมการเรยี นรสู ะเตม็ ศกึ ษาฉบบั นจ้ี ดั ทาำ ขน้ึ เพอื่ ใชป ระกอบการประชมุ ปฏบิ ตั กิ าร ครูผูสอนในโรงเรียนเครือข่ายสะเต็มศึกษา 91 โรงเรียน ชุดท่ี 1 เพ่ือใหกับครูผูสอนใชเปนแนวทางในการ จดั กจิ กรรมการเรยี นรสู ะเตม็ ศกึ ษาในโรงเรยี น สสวท.หวงั เปน อยา่ งยงิ่ วา่ เอกสารฉบบั นจี้ ะเปน ประโยชนต์ อ่ ครู ผูสอนวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์และเทคโนโลยี และผสู นใจใฝรดู า นสะเต็มศกึ ษา และสามารถพัฒนากิจกรรม การเรียนรตู ามแนวทางสะเต็มศึกษาเพมิ่ ขึน้ และมคี วามสอดคลอ งกบั บรบิ ทและอาชพี ของทองถิ่นต่อไป สสวท. ขอขอบคณุ คณะทำางานและหนว่ ยงาน ทีม่ ีส่วนเกย่ี วขอ งในการพฒั นาเอกสารฉบับน้จี นสาำ เร็จ ลุลว่ งตามวัตถปุ ระสงคท์ ี่ตั้งไว ขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี ❖ (นางพรพรรณ ไวทยางกูร) ผูอ าำ นวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศกึ ษาธิการ

สารบญั หนา 3 การสือ่ สาร 6 รักษค อมพวิ เตอร 12 การใชอุปกรณเทคโนโลยสี ารสนเทศอยางประหยดั 18 บา นพลงั งานแสงอาทติ ย พมิ พค ร้งั ที่ 1 ตลุ าคม 2557 จัดพมิ พโ ดย สถาบนั สงเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธิการ 924 ถนนสขุ มุ วิท แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร 10110 Call center 0-2335-5222, 0-2392-4021 โทรสาร 0-2381-0750 www.ipst.ac.th สงวนลิขสทิ ธิ์ตามพระราชบญั ญตั ิลิขสทิ ธ์ิ พ.ศ. 2537 เน้อื หาและรปู เล่มในหนังสือเลม่ นเี้ ปนลขิ สิทธ์ิของ สสวท. หามคัดลอกไม่ว่าส่วนใดสว่ นหนึ่งของหนังสอื เลม่ น้ี นอกจากจะไดรับอนญุ าตจาก สสวท.

3 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

4 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

5 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

6 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

7 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

8 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

9 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

10 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

11 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

12 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

13 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

14 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

15 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

16 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

17 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

18 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

19 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

20 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

21 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

22 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

23 เอกสารกจิ กรรมสะเตม็ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

24 ออกแบบปก สำ�นกั บรกิ ารวชิ าการและบรหิ ารทรพั ย์สนิ สสวท. ไพโรจน์ ชนิ ศริ ประภา เอกสารกจิ กรรมสะเต็ม ระดับประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 • สถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี