องค์ประกอบที่ ๒

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ผ่านการทดสอบความรเู้ รื่อง เศรษฐศาสตร์เบอ้ื งต้น ผ่านการทดสอบความรู้เบื้องตน้ เรอื่ ง ฉายาของดาวเคราะห์

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน ผา่ นการอบรมบทเรียนออนไลนเ์ รอ่ื ง การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี มรปู แบบใหม่ ผ่านการทดสอบความรู้ ดา้ นดนตรไี ทย

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน ผ่านการทดสอบความร้เู รือ่ ง พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ ผา่ นการอบรมออนไลน์เรอ่ื ง การศกึ ษาพิเศษ

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ผ่านการทดสอบความรูเ้ ร่ือง ระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ผา่ นการทดสอบความร้เู รื่อง การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ผา่ นการอบรมออนไลน์หลกั สูตร การจัดการเรยี นการสอนดา้ นวทิ ยาการคำนวณ ผา่ นการอบรมออนไลน์หลกั สูตร วิธกี ารสอนภาษาอังกฤษแบบโฟนิกส์

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ผา่ นโครงการอบรมออนไลนเ์ พ่ือการศึกษาพฒั นาตนเองหลักสูตร หลกั การทำงานของคอมพิวเตอร์ ผ่านการอบรมออนไลนห์ ลักสูตร การศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช ๒๕๖๐

องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน ผ่านการอบรมออนไลนห์ ลกั สตู ร ความรูพ้ ้ืนฐานการจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยาการคำนวณ สำหรบั ครูผ้สู อน ผา่ นการทดสอบวดั ความร้เู บ้อื งต้นเก่ียวกับ ชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC)

องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน ผ่านการอบรมบทเรยี นออนไลนเ์ รื่อง Active Learning ผา่ นการอบรมบทเรียนออนไลนเ์ รอ่ื ง ครูไทยในศตวรรษที่ ๒๑

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ผ่านการอบรมบทเรยี นออนไลนเ์ ร่อื ง ความรู้เบ้อื งต้นเก่ียวกบั งานสารบรรณ ผ่านการทดสอบวดั ความร้เู กยี่ วกบั การเรยี นรภู้ าษาไทยตามแนว PISA

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน

องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน ๔. การทำงานเปน็ ทมี ข้าพเจ้าปฏิบัตหิ น้าที่ด้วยความตั้งใจ และเต็มใจ ตามคำสั่งท่ีได้รับมอบหมาย ช่วยเหลืองานโครงการ หรือกิจกรรมต่าง ๆ ที่เพื่อนร่วมงานจัดขึ้นด้วยความเต็มใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและ ทำสดุ ความสามารถ ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีครูเวรประจำวนั ศกุ ร์ร่วมกับคณะครู โดยการคัดกรองนักเรยี น วดั อุณหภมู ินักเรียนทุกคน เพ่อื ป้องกันการแพร่ระบาดของเช้อื ไวรัสโควิด

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน เข้ารว่ มประชมุ ผ้ปู กครอง ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้และเข้าใจถึงกฎระเบียบ ตลอดจนการดูแลนักเรยี น การพบปะกับครูประจำชั้นและรับทราบขอ้ มูลพฤติกรรมด้านต่าง ๆ ทั้งการเรยี น และความประพฤติ พรอ้ มท้งั หาแนวทางดูแลช่วยเหลือรว่ มกัน

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน เข้าร่วมพธิ ีไหวค้ รู ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน เข้ารว่ มกิจกรรมตอ่ ต้านยาเสพติด ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อตอ่ ต้านการกระทำของบุคคล หรือกล่มุ บุคคลที่สง่ ผลต่อความมั่นคงของชาตหิ รือผลกระทบเชิงลบต่อสงั คมโดยรวม

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ชว่ ยแตง่ กาย แต่งหน้า ทำผม ใหก้ ับนักเรยี นที่เปน็ นกั แสดง ในกิจกรรมวนั ภาษาไทย

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ทำงานร่วมกับคณะครใู นโรงเรยี น ในกจิ กรรมต่าง ๆ เช่น กจิ กรรมวนั ภาษาไทย

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน เขา้ รว่ มกิจกรรมถวายพระพรชยั มงคลเน่อื งในวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา รชั กาลท่ี ๑๐

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน เขา้ รว่ มกิจกรรมถวายพระพรชยั มงคลเนื่องในวนั เฉลิมพระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ิติ์ พระบรมราชินนี าถ พระบรมราชชนนพี ันปีหลวง

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน เขา้ รว่ มกิจกรรมถวายพระพรชยั มงคลเนื่องในวนั เฉลิมพระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ิติ์ พระบรมราชินนี าถ พระบรมราชชนนพี ันปีหลวง

องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา ข้าพเจ้ามีความรู้และเข้าใจภาระของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ หรืองานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณ หรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วม ปฏิบตั งิ านทไ่ี ด้รบั มอบหมายไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ ครูประจำชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ครผู ู้สอนรายวชิ าดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ ถงึ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ปฏิบัติหนา้ ท่ี ครผู ู้สอนรายวชิ านาฏศิลป์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ ถงึ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ปฏิบัติหนา้ ที่ ครผู ู้สอนรายวชิ าทัศนศลิ ป์ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ถงึ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓

องคป์ ระกอบที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ปฏบิ ัตหิ น้าที่ ครผู ู้สอนรายวชิ าลกู เสือ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๓

องคป์ ระกอบที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ปฏบิ ัตหิ น้าที่ ครผู ู้สอนรายวชิ าศิลปะ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ปฏบิ ตั ิหน้าท่ี ครผู ู้สอนรายวชิ าภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ครผู ู้สอนรายวชิ าแนะแนว ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน เข้ารว่ มประชมุ ผ้ปู กครอง ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้และเข้าใจถึงกฎระเบียบ ตลอดจนการดูแลนักเรยี น การพบปะกับครูประจำชั้นและรับทราบขอ้ มูลพฤติกรรมด้านต่าง ๆ ทั้งการเรยี น และความประพฤติ พรอ้ มท้งั หาแนวทางดูแลช่วยเหลือรว่ มกัน

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน เข้าร่วมพธิ ีไหวค้ รู ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบตั ิงาน เข้ารว่ มกิจกรรมตอ่ ต้านยาเสพติด ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อตอ่ ต้านการกระทำของบุคคล หรือกล่มุ บุคคลที่สง่ ผลต่อความมั่นคงของชาตหิ รือผลกระทบเชิงลบต่อสงั คมโดยรวม

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ชว่ ยแตง่ กาย แต่งหน้า ทำผม ใหก้ ับนักเรยี นที่เปน็ นกั แสดง ในกิจกรรมวนั ภาษาไทย

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ทำงานร่วมกับคณะครใู นโรงเรยี น ในกจิ กรรมต่าง ๆ เช่น กจิ กรรมวนั ภาษาไทย

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน เขา้ รว่ มกิจกรรมถวายพระพรชยั มงคลเน่อื งในวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา รชั กาลท่ี ๑๐

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน เขา้ รว่ มกิจกรรมถวายพระพรชยั มงคลเนื่องในวนั เฉลิมพระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ิติ์ พระบรมราชินนี าถ พระบรมราชชนนพี ันปีหลวง

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ขา้ พเจา้ สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏิบัตงิ านตามหนา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบ ปฏบิ ัติหน้าที่ครูผู้สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษ โดยมีการนำสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการจัดการเรยี นรู้ ผ้เู รียนสามารถพดู บทสนทนาส้นั ๆ เป็นภาษาอังกฤษได้

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ปฏบิ ัติหนา้ ที่ครูผู้สอนรายวชิ าภาษาอังกฤษ โดยมีการนำส่ือแม่เหลก็ จบั คู่เรอ่ื ง My Body มาใช้ประกอบ การจัดการเรียนร้เู ร่ืองสว่ นตา่ ง ๆ ของร่างกาย นกั เรียนสามารถจำแนกคำศัพท์ส่วนต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ใช้ส่ือ เทคโนโลยี ท่ีสอดคล้องกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ เชน่ การใช้สื่อแผนภูมเิ พลงล่องแม่ปิง และวดิ โี อการ บรรเลงเพลงลอ่ งแม่ปิง ประกอบการจดั การเรียนรู้เรอื่ ง การอา่ นโน้ตเพลงล่องแม่ปิง นกั เรียนสามารถอ่านโน้ตเพลงลอ่ งแมป่ งิ ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ใช้สือ่ เทคโนโลยี ท่ีสอดคลอ้ งกับกิจกรรมการเรยี นรู้ เช่น การใช้ส่อื วิดีโอเพลงระบำไก่ ประกอบการจดั การเรยี นรู้เรอ่ื ง การขบั รอ้ งเพลงไทย นกั เรยี นสามารถขับร้องเพลงระบำไก่ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ใช้สือ่ เทคโนโลยีเร่ือง หน้าทีข่ องเคร่อื งดนตรีไทย ประกอบการจดั การเรยี นรู้เรื่อง บทบาทหนา้ ท่ขี อง เคร่ืองดนตรีไทย นักเรียนสามารถบอกบทบาทหน้าทขี่ องเคร่ืองดนตรี ไดอ้ ย่างถกู ต้อง

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน ใช้ส่อื เทคโนโลยีเรอ่ื ง เพลงลาวเจรญิ ศรี ประกอบการจัดการเรยี นรู้เร่อื ง การอ่านโน้ตเพลงและขบั ร้องเพลง ลาวเจริญศรี นกั เรยี นสามารถอา่ นโน้ตเพลงลาวเจริญศรีไดถ้ ูกตอ้ ง ได้อยา่ งถูกต้อง

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน ใช้สื่อ เทคโนโลยเี ร่ือง จังหวะในดนตรีไทย ประกอบการจัดการเรียนรูเ้ รื่อง จังหวะในดนตรไี ทย นกั เรยี นสามารถปรบมอื ตามอัตราจังหวะดนตรีไทยไดถ้ ูกต้อง

องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ใช้สอื่ เทคโนโลยี ท่ีสอดคลอ้ งกับกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น การใช้สอื่ PowerPoint เรอ่ื ง ประเภทของ เคร่ืองดนตรไี ทย ประกอบการจัดการเรยี นร้เู ร่อื ง ประเภทของเครื่องดนตรไี ทย นกั เรียนสามารถตอบคำถามจำแนกประเภทประเภทเครอื่ งดนตรไี ทยได้ถกู ต้อง