ครู ศรช.ดีเด่น

1 แบบประเมนิ คัดเลอื ก สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต ประเภท ครปู ระจำศูนย์การเรียนชมุ ชนดเี ด่น ประจำปี 2565 ************* คำชแ้ี จง 1. แบบประเมินน้ใี ชใ้ นการประเมินสาขาบุคลากร กศน. อำเภอ/เขต ประเภท ครูประจำศูนย์การเรยี นชมุ ชน ดเี ด่น ประจำปี 2565 ที่ต้องมีผลงานภายใน 1 ปีงบประมาณ (1 ตุลาคม 2563 – 30 กนั ยายน 2565) 2. การประเมนิ ทเ่ี กย่ี วกบั การจัดการศกึ ษาต่อเนือ่ ง และการศึกษาตามอัธยาศัย ใหน้ ับทัง้ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 สว่ นการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ใหน้ บั ภาคเรยี นท่ี 2/2564 และภาคเรยี นท่ี 1/2565 3. การประเมินผลการคัดเลอื กให้คณะกรรมการประเมินโดยพิจารณาจากแบบประเมนิ /เอกสาร/หลกั ฐาน ตา่ ง ๆ ทจ่ี ดั ทำเปน็ รูปเล่ม และการประเมนิ เชงิ ประจักษ์ ตามท่ีสำนักงาน กศน. กำหนด โดยต้องผา่ นการประเมิน ไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 70 จงึ ถือว่าผ่าน 4. แบบประเมนิ ประกอบดว้ ย 3 ตอน คะแนนเต็ม 100 คะแนน ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมนิ มี 2 ดา้ น คะแนนเต็ม 70 คะแนน ดา้ นที่ 1 การมีวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม (30 คะแนน) ดา้ นท่ี 2 ผลการปฏิบัตงิ าน (40 คะแนน) 2.1 เชงิ ปรมิ าณ (20 คะแนน) 2.2 เชงิ คณุ ภาพ (20 คะแนน) ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสำเร็จ คะแนนเต็ม 30 คะแนน แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

2 ตอนที่ ๑ ข้อมูลท่ัวไป 1. ช่อื นางสาวชนกพร นามสกุล จิตรโสภาส อายุ 34 ปี 2. ตำแหนง่ ครูประจำศูนย์การเรยี นชุมชน สังกดั ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอพะโต๊ะ สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดชมุ พร 3. ระดบั การศึกษา ปริญญาตรี วฒุ กิ ารศึกษา ศิลปศาสตร์บัณฑิต ชอื่ สถานศึกษา มหาวิทยาลยั ราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา 4. สถานทท่ี ำงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอพะโต๊ะ ถนน - ซอย - ตำบล พะโตะ๊ อำเภอ พะโต๊ะ จงั หวัด ชมุ พร โทรศัพท์ 077-539086 โทรสาร 077-539086 โทรศัพท์มือถือ 090-2914423 E-mail. [email protected] 5. หนา้ ท่ีที่รบั ผดิ ชอบ 5.1 หน้าท่ีหลกั ครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน จัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน รับผิดชอบในพื้นท่ี กศน.ตำบลพะโตะ๊ ศรช.พะโต๊ะ 5.2 หน้าท่รี อง 5.2.1 งานขอ้ มลู สารสนเทศและรายงาน 5.2.2 งานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 6. อายุราชการ 2 ปี 7. ระยะเวลาปฏบิ ตั ิงานในตำแหน่งท่ีขอรบั การประเมิน 2 ปี แบบประเมินคดั เลอื ก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

3 คำรับรองความประพฤตติ นทเ่ี หมาะสมกบั หนา้ ท่ี สมควรได้รบั การยกย่องให้ได้รบั รางวลั ดเี ดน่ 1.เป็นผู้ที่ประพฤติตนเป็นที่ยอมรับ ยกย่องของศึกษา และความศรัทธาของเพื่อนครู ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมายดว้ ยความขยันหมั่นเพียร พฒั นาตนเองอยู่เสมอ และเปน็ แบบอย่างให้กับศึกษาในเรื่องการพัฒนาคุณภาพ ทมุ่ เทเสียสละดแู ลชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียน เป็นท้งั ครู แมแ่ ละเพอ่ื นของศึกษา อทุ ศิ เวลาให้กับงานราชการของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพะโต๊ะ อย่างเต็มความสามารถและเต็มที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ใน เรื่องของการทำงานที่คอยกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรับผิดชอบต่อตนเอง เพื่อนร่วมงานและ ครอบครวั 2.เป็นผู้มีความตัง้ ใจอบรมส่ังสอนศิษย์ สังเกตได้จากการจัดทำวิเคราะหห์ ลักสูตร วเิ คราะหผ์ ู้เรียนรายบุคคล ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ สรา้ งนวัตกรรมเพอ่ื การเรยี นรู้ เพ่ือสง่ เสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ ่ีดีของผ้เู รียน 3. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยสอนแบบโครงงานในบางเนื้อหาทำให้ผู้เรียน เกิดความสนใจกระตือรือร้นที่จะเรียน เกิดการเรียนรใู้ นเนื้อหานั้นๆได้อย่างดี ผ้เู รียนมีความสขุ และสนุกในการเรียน อีกทั้งยังอุทิศเวลาให้กับทางราชการ และช่วยเหลือชุมชนในงานต่างๆเพราะข้าพเจ้าถือว่าเป็นเรื่องสำคัญยิ่ง นอกจากนี้ยังให้บริการโครงการรักการอ่าน งานการศึกษาต่อเนื่องเพื่อฝึกอาชีพการมีงาน การจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวิต ทำให้ประชาชนในพื้นที่เขตรับผิดชอบ ที่สำคัญยิ่งให้บริการงานการศึกษาขั้นพื้นฐานแก่ผู้เรียนใน เรื่องการเรียน การจัดกิจกรรม รวมไปถึงปัญหาพื้นฐานให้กับผู้เรียนใน กศน.ตำบลพะโต๊ะ ศรช.พะโต๊ะ ทุกคน และ ข้าพเจ้ายังประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยที่ดี ไม่เคยถูกตั้งกรรมการสอบสวนในทางวินัยและการประพฤตแิ ละไม่เคย ถกู รอ้ งเรยี นกลา่ วหาในทางเสอ่ื มเสยี ขา้ พเจา้ ขอรับรองวา่ ข้อความขา้ งตน้ เปน็ ความจรงิ ทุกประการ ลงชอ่ื ...................................................ผู้รับการประเมนิ (นางสาวชนกพร จติ รโสภาส) ตำแหน่ง ครูศูนย์ประจำการเรียนชุมชน คำรับรองของผู้บังคับบัญชา ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ลงชื่อ................................................... ( นายธวชั ชัย อสิ โร ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอหลงั สวน รกั ษาการในตำแหน่งผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอพะโตะ๊ แบบประเมนิ คดั เลือก ครูประจำศนู ย์การเรยี นชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

4 ตอนที่ 2 ขอ้ มลู การประเมิน ดา้ นที่ 1 การมีวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม องค์ประกอบท่ี 1 การมีวินยั ตวั ช้ีวดั ท่ี 1 ตรงตอ่ เวลา ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ยึดกฎระเบียบทางราชการ หน้าที่หลักคือ ครูผู้สอน เข้าสอนตรงเวลาตามแผนการจัดการเรียน ปฏิบัติราชการอย่างตรงต่อเวลา และสม่ำเสมอ ไม่เคยขาด ราชการ มาสาย มาไม่ทันเวลา หรอื กลับกอ่ น ยกเวน้ ไปราชการทอ่ี น่ื โดยได้รับอนุญาตจากผู้บงั คบั บญั ชาก่อนทุกคร้ัง ทำงานที่ได้รับมอบหมายสำเรจ็ ตามกำหนดเวลา และในเวลานอกราชการ หรอื วนั หยดุ นกั ขัตฤกษ์ข้าพเจ้าได้เสียสละ เวลาส่วนตัวเพื่อให้งานของทางราชการสำเร็จทันเวลา อยู่เวรยามรักษาการ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อย่างเคร่งครัด เพ่ือประโยชนข์ องหนว่ ยงานราชการและส่วนรวม ตัวชี้วัดท่ี 2 ใช้ทรพั ยากรอยา่ งประหยัด ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตนในการใชท้ รัพยากรอยา่ งประหยัด ดงั ตอ่ ไปน้ี 2.1 ประหยัดการใช้สิ่งต่างๆ ในสำนักงาน โดยลดการใช้ (Reduce) หรือใช้เทา่ ทีจ่ ำเป็น เช่น ปิดไฟ ทกุ ครงั้ ทีไ่ มใ่ ช้งานหรอื เปดิ เฉพาะจุดทีใ่ ช้งาน ปิดคอมพิวเตอรแ์ ละเคร่ืองปรับอากาศ เมื่อไมใ่ ชเ้ ปน็ เวลานาน ถอดปล๊ัก ของเคร่ืองใชไ้ ฟฟ้า 2.2 ใช้ซ้ำ สำหรับสิ่งของที่สามารถใช้ได้ (Reuse) โดยนำสิ่งของที่ยังใช้ได้กลับมาใช้ซ้ำ เช่น นำถุง ขยะทไี่ มเ่ ป็นอันตรายมาใช้ซำ้ ใช้กระดาษสองหนา้ หรืออาจนำมาทำเปน็ กระดาษโนต๊ เป็นต้น 2.3 รีไซเคิลวัสดุต่างๆ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด (Recycle) โดยนำสิ่งของที่ไม่สามารถใช้ได้แล้ว มาดัดแปลงเพื่อใช้ประโยชน์ในสำนักงาน เช่น ผ้าที่ใช้แล้วนำมาทำเป็นกระถางต้นไม้ นำล้อรถ ที่ไม่ใช้แล้วมาเป็น กระถางตน้ ไม้ เป็นตน้ 2.5 ทดแทนวัสดุที่เป็นมลพิษด้วยของจากธรรมชาติ เช่น ใช้ถุงผ้าแทนถุงกระดาษ, ใช้แก้วน้ำ ของตัวเองโดยไม่ใชข้ วดหรอื แก้วพลาสติกที่ใช้ครัง้ เดยี วแลว้ ทิ้ง แบบประเมินคัดเลือก ครูประจำศูนย์การเรียนชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

5 2.6 ปอ้ งกนั ไม่ใหท้ รพั ยากรธรรมชาติถกู ทำลาย เชน่ การเฝา้ ระวงั การทง้ิ ขยะ การเผาขยะ เป็นตน้ 2.7 ฟน้ื ฟูทรพั ยากรที่สูญเสียไปในเหตุการณต์ ่างๆ เชน่ จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเพื่อให้ ผูเ้ รยี นร่วมกนั อนุรักษแ์ ละฟืน้ ฟทู รัพยากรทส่ี ญู เสยี 2.8 เลอื กใช้พลังงานและเทคโนโลยีทีด่ ตี ่อโลก เชน่ หลอดไฟ LED เป็นตน้ 2.9 ใช้จ่ายเงินอย่างประหยัดอดออม และสมัครเข้าเป็นสมาชิกกลุ่มออมทรัพย์ กลุ่มปรับปรุง คุณภาพมงั คดุ บ้านพะโตะ๊ ตวั ชี้วดั ที่ 3 ซ่ือสัตยต์ ่อตนเอง ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่การรักษาผลประโยชน์ทางราชการและไม่มีประโยชน์ ทับซ้อน ตระหนักในการปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์สุจริต เสมอภาค เที่ยงธรรมดูแล เอาใจใส่ รักษา ประโยชน์ของทางราชการ ไม่แสวงหาผลประโยชน์ใส่ตนเอง โดยมีความสื่อสัตยต์ ่อหน้าท่ีการงาน รักษาผลประโยชน์ ของทางสถานศึกษา รับผิดชอบงานในหน้าท่กี ารสอน และงานท่ไี ด้รบั มอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่เอาเวลาราชการ ไปหาประโยชน์ส่วนตวั รกั ษาผลประโยชนท์ างราชการ แบบประเมนิ คดั เลือก ครปู ระจำศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

6 ตัวชวี้ ัดที่ 4 ซ่ือสัตย์ต่อครอบครวั ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยได้รับการปลูกฝังจากครอบครัวให้มีคุณธรรมพื้นฐานตั้งแต่เด็ก ประกอบอาชีพ ที่สุจริตด้วยความขยันหมั่นเพียร ซื่อสัตย์ต่อครอบครัว เป็นบุตรที่ดีไม่ก่อหนี้สิน ไม่นำความเดือดร้อนมาสู่ครอบครวั เปน็ ภรรยาทีด่ ี ปฏิบตั ติ นตามทำนองคลองธรรม ยึดม่นั ในสิ่งทถ่ี กู ตอ้ ง และดำรงชีวติ ดว้ ยการประพฤตติ ามหลกั ศีล 5 ตัวช้วี ดั ที่ 5 ซ่ือสัตย์ต่อชุมชนและสังคม ข้าพเจ้าประพฤติตนการยึดมั่นในความสัตย์จริงและในสิ่งที่ถูกต้องดีงาม ซื่อตรง และมีเจตนา ที่บริสุทธิ์ในการปฏิบัติตนต่อชุมชนและสังคม ไม่คดโกงไม่หลอกหลวง ตรงไปตรงมา ร่วมกิจกรรมของชุมชน ร่วมบริจาคสมทบทุนและของใช้สำหรับเด็กด้อยโอกาส ช่วยรักษาและเผยแพร่วัฒนธรรมประเพณีของชุมชนไว้ และช่วยเหลืองานอื่น ๆ ของชุมชน โดยไม่หาผลประโยชน์จากชุมชนและสงั คม เช่น ตั้งพุ่มผ้าป่าและกฐิน นำอาหาร เครื่องดืม่ ไปบรกิ ารผเู้ ข้าร่วมงาน เป็นต้น แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

7 ตัวชีว้ ัดที่ 6 ปฏิบัตติ ามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎระเบียบข้อบังคับของหน่วยงานและสถานศึกษาอย่างเคร่งครัด ปฏิบัติตาม พระราชบัญญัติครูและจรรยาบรรณครู เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ประพฤติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา และปฏิบัติตนให้เหมาะสมถกู ต้องตามระเบยี บวินัยของทางราชการและปฏิบัติหน้าทีร่ าชการที่ได้รับมอบหมายอย่าง เต็มความสามารถ ตัวชวี้ ัดที่ 7 ปฏบิ ัตติ ามขนบธรรมเนยี มประเพณี ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นตามขนบธรรมเนียมประเพณีทีด่ ีงาม เคารพนอบน้อม ทักทายผู้อื่นโดยการไหว้ พูดจาสภุ าพ แต่งกายถูกต้องเหมาะสมกบั โอกาสและสถานท่ีต่างๆ อนรุ ักษ์ขนบธรรมเนยี มไทยโดยการแต่งกาย ผา้ ไทย รว่ มกจิ กรรมอนุรักษ์ประเพณที ้องถน่ิ ตา่ งๆ ในชมุ ชน แบบประเมนิ คดั เลือก ครปู ระจำศูนย์การเรยี นชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

8 องคป์ ระกอบที่ 2 การปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างท่ดี ี ตวั ชีว้ ดั ที่ 1 แตง่ กายได้เหมาะสมกาลเทศะ ถูกกาลเทศะ ข้าพเจ้าเป็นผู้รู้จักปฏิบัติตนในเรื่องแต่งกายมีความเหมาะสมกับกาลเทศะ สุภาพ เรียบร้อย เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ร่วมงานได้ สร้างความประทับใจให้เกิดแก่ผู้พบเห็น ไม่แต่งกายล่อแหลม ทั้งในและนอกเวลา ปฏบิ ัติงาน ตัวชว้ี ัดท่ี 2 ปฏบิ ตั ิตนได้เหมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์ ข้าพเจ้ารู้จักปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ ทั้งต่อผู้เรียน เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ผู้มาติดต่อราชการ ผู้บังคับบัญชา ชุมชน และสังคม ได้ทุกสถานการณ์ และพร้อมที่จะรับมือในเรื่อง และงานตา่ งๆ ตัวชี้วดั ท่ี 3 มมี ารยาทเปน็ ทีย่ อมรับของสังคม ใชค้ ำพูดท่ไี พเราะไมใ่ สร่ า้ ยผู้อนื่ ไม่พูดโกหก ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นโดยการรจู้ กั วางตน ประมาณตน มเี หตผุ ล พอประมาณ รู้เวลา พดู จาสุภาพ อ้อนน้อม ให้เกยี รตเิ พ่ือนรว่ มงานและผู้อ่นื มีกริ ิยาสำรวม รู้จักควบคมุ อริ ยิ าบถ และความมนี ้ำใจไมตรี มีความเห็นอก เห็นใจ เอาใจใสท่ ุกข์สุขของผู้อื่น มีน้ำใจในการช่วยเหลือ หรอื ช่วยทำประโยชนใ์ หแ้ ก่สังคม ขา้ พเจา้ ใช้วาจาท่ไี พเราะ มีสมั มาวาจา ไม่พดู เท็จ ไม่พูดสอ่ เสียด ไม่พูดคำหยาบ ไม่พูดเพ่อื อนเุ คราะหเ์ กือ้ กูลตอ่ กนั ไม่พูดความเทจ็ อนั นำความ เส่อื มเสียมาให้ทง้ั ต่อผู้เรยี น เพ่ือนร่วมงาน ผูบ้ งั คบั บัญชา พูดแต่สง่ิ ที่เปน็ ความจริงไม่พดู เกินความเปน็ จริงท่ที ำให้ ผ้อู ื่นเสียหาย แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครูประจำศูนย์การเรียนชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

9 ตัวชวี้ ดั ท่ี 4 กลา้ แสดงออก ข้าพเจ้าเปน็ ผู้กล้าแสดงออก ร่วมกิจกรรมของสถานศกึ ษา และพูดอย่างสร้างสรรค์ โดยการเป็น วทิ ยากร และพิธกี รในโครงการต่างๆ ทัง้ ในสถานศึกษาและกจิ กรรมของเครอื ขา่ ย ตวั ชว้ี ัดท่ี 5 เป็นแบบอยา่ งตามบทบาทสถานภาพของตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนในทุกๆ ด้าน ทั้งทางกาย วาจา จิตใจ เป็นครูที่ดี เป็นเพ่อื นรว่ มงานที่ดี และเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาทปี่ ฏบิ ตั ิตามผบู้ งั คบั บัญชาอย่างเคร่งครดั ตวั ชว้ี ดั ที่ 6 ความเมตตากรณุ าตอ่ ผู้อ่นื ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีจิตใจรัก เมตตา กรุณา เอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลงั ใจแก่ศิษย์และผู้ร่วมงาน ให้คำปรึกษาช่วยเหลือแก้ปัญหาให้ประสบความสำเร็จในชีวิต โดยไม่หวังผลตอบแทน สั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริม ความรู้ ทกั ษะ และนสิ ยั ท่ถี ูกต้อง ดีงามได้แกศ่ ษิ ย์อยา่ งเต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธใ์ิ จ แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ย์การเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

10 ตวั ชี้วดั ท่ึ 7 ความละอายและความเกรงกลัวตอ่ บาป ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยยึดหลักธรรมหิริโอตตัปปะรู้จักไตร่ตรองก่อนการกระทำใดๆ วิเคราะห์ทำในส่ิง ดีงามเข้าวัดทำบุญ และสวดมนต์ก่อนนอนเพื่อจิตใจสงบ ใจเย็น สามารถพิจารณาเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างละเอียด และรอบคอบ และมสี ติไม่หลงทำสง่ิ ช่ัวชา้ กตัญญรู ้คู ณุ รจู้ ักละอายและความเกรงกลวั บาป และผลทจ่ี ะเกิดขึ้น ตัวชว้ี ดั ท่ี 8 ควบคมุ อารมณไ์ ด้ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่สามารถควบคุมอารมณ์ได้ รู้จักยับยั้งชั่งใจทั้งการกระทำและคำพูด รู้จักการให้อภัย และมองโลกใน แง่ดี มีความจริงใจต่อตนเองและผู้อ่ืน สามารถอยูร่ ่วมกับผู้อ่ืนไดอ้ ย่างมี ความสุข ไม่ใช้อารมณ์ทำให้ ผอู้ ื่นไมส่ บายใจ ตัวชวี้ ัดท่ี 9 มอี ุดมการณเ์ พอื่ ส่วนรวม ข้าพเจ้าเป็นผู้มีอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม มีความซื่อสัตย์คือการประพฤติดี ประพฤติตรงต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ต่อตนเอง ไม่คิดเอาเปรียบผู้อื่น พร้อมทั้งช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัตหิ น้าที่ รจู้ กั แบง่ ปันช่วยเหลอื เม่อื มีปญั หาหรอื ประสบกับความยากลำบาก แบบประเมินคัดเลอื ก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

11 ตวั ชีว้ ัดท่ี 10 อดทนตอ่ การทำงาน ข้าพเจ้ามีความอดทนในการทำงานที่ดี รู้จักพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องบุคลิกลักษณะ พฤติกรรม หรือแม้แต่วิธีการทำงาน ได้มีการสำรวจและประเมิน ความสามารถของตนเองอยู่ตลอดเวลา พัฒนา จุดแข็งและปรับปรุง จุดบกพร่องของตนให้ปฏิบัติงานดีขึ้น ท้ังการเข้ารับการอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง ใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ เพื่อให้สามารถนำมาใช้ในให้เกิดประโยชนส์ ูงสดุ ตวั ชว้ี ัดท่ี 11 มจี ติ อาสา จิตสาธารณะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยข้าพเจ้าเป็นจิตอาสาพระราชทาน ซึ่งเข้าร่วมการทำกิจกรรมต่างๆของจิตอาสา ท่จี ดั ขน้ึ ในพืน้ ท่ที ่ีรับผิดชอบทั้งของหน่วยงานสถานศึกษา และส่วนราชการต่างที่ขอความร่วมมือ เชน่ โครงการปลูก ป่าปลูกหญา้ แฝก โครงการทำฝายชะลอนำ้ โครงการจิตอาสาทำความดดี ้วยหวั ใจ ในวนั สำคัญตา่ งๆ บรจิ าคโลหิตเป็น แกนนำและตัวอย่างให้กับผู้เรียน โดยมีจำนวนผู้เรียนที่รับผิดชอบเข้าสมัครเป็นจิตอาสามากกว่าร้อยละ 80 ปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ เต็มความสามารถ เสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปัญญา ในการประโยชน์ในการทำ สาธารณประโยชน์ แกส่ ว่ นรวมโดยไมห่ วังผลตอบแทน แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดีเดน่ ประจำปี 2565

12 องคป์ ระกอบที่ 3 การดำรงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ตวั ช้ีวัดท่ี 1 ปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนา ขา้ พเจา้ มีความยึดมน่ั ใน คุณธรรม จรยิ ธรรม โดยการปฏบิ ตั ิตนตามหลักธรรมคำส่ังสอนของพระพุทธศาสนา ใช้สติปัญญาในการดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม ต้ังมั่นในหลักศีลธรรมอันดีงามของพุทธศาสนิกชน คนไทย นับถือและ ศรทั ธาในพุทธศาสนา นำหลกั ธรรมคำสั่งสอนของพระพุทธศาสนามาใช้เป็นแนวทางในการดำเนนิ ชวี ติ เสียสละทรัพย์ ส่วนตนเพื่อส่วนรวม ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและผู้เรียน มีส่วนร่วมและเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่น ปฏิบัติตนอย่างมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมต่อเพื่อนรว่ มงานและผเู้ รียนเสมอ รวมทัง้ การเข้ารว่ มกจิ กรรมวันสำคัญทางพุทธ ศาสนา การทำบญุ ตามเทศกาล แห่เทียนพรรษา บญุ กฐิน ทอดผา้ ป่า เปน็ ตน้ ตัวชี้วัดที่ 2 ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าดำรงชีวิตตามแนวทาง หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยปฏิบตั ดิ ังตอ่ ไปนี้ 2.1 ด้านผู้เรียน มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยสอดแทรกเนื้อหาและบูรณาการหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อเป็นในทางให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติ เป็นแบบอย่างที่ดีและแกนนำในการส่งเสริมให้ผู้เรียน จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต โครงการตามรอยพ่อสานต่อเศรษฐกิจพอเพียง และจัดโครงการพัฒนาคุณภาพ ผ้เู รียนในโครงการทีเ่ ก่ียวกับเศรษฐกจิ พอเพยี งทุกภาคเรียน เพือ่ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และปฏิบัติตามวิถีแนวพอเพียง มี เหตผุ ล รู้จกั พอประมาณ แบบประเมนิ คดั เลือก ครูประจำศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

13 2.2 ด้านตนเองและครอบครวั ข้าพเจ้าและครอบครวั ได้นำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร รัชกาลที่ 9 มาใชเ้ ปน็ หลักในการ ดำเนนิ ชีวติ โดยทำเกษตรทฤษฎใี หมต่ ามแนวพระราชดำริ ปลูกพชื สวนผสม ปลูกทเุ รียน พริก และผักปลอดสารพิษ 100% เพ่ือใชบ้ ริโภค และจำหนา่ ยในราคาถูก ถวั่ บราซิล เพือ่ เปน็ ปุ๋ยพชื สดบำรุงดนิ และลดสารเคมีทุกประเภททใี่ ช้ ในการเกษตร ทำบัญชคี รวั เรือน รายรบั -รายจ่าย ซ่ึงขยายผลมาจากการไปอบรมเกษตรทฤษฎีใหม่ทจี่ งั หวดั ชุมพร ตัวชีว้ ดั ท่ี 3 ปฏบิ ตั ิตนตามระบอบประชาธิปไตย ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตัว เป็นกลางทางการเมือง ไม่ส่งเสริมสนับสนุนฝ่ายหน่ึงฝ่ายใด ไปใช้สิทธิลงคะแนนเสียงเลือกตั้งทุกระดับ ไม่ขายเสียง ใหก้ ับพรรคการเมือง และขา้ พเจ้ายังได้เชิญชวนผูเ้ รยี นรว่ มรณรงค์การไปใชส้ ิทธิเลือกตงั้ ให้ผู้ปกครอง และครอบครัว ยดึ หลกั นติ ิธรรม กระทำในสง่ิ ที่ถูกต้อง รักและเมตตาศษิ ย์ โดยให้ความเอาใจใส่ ส่งเสริมให้กำลังใจศิษย์โดยเสมอหน้า ปฏิบัติตนภายใต้กฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อ่ืน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้องเที่ยงธรรม สนับสนุน กิจกรรม แบบประเมินคดั เลือก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

14 ที่เกี่ยวข้องกับสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยความ บริสุทธ์ิใจ เคารพ และปฏิบัติตามรัฐธรรมนูญ และกฎหมายอย่างเคร่งครดั ตัวชว้ี ัดที่ 4 หลีกเล่ียงจากอบายมขุ และสิ่งเสพติด ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติและวางตนเหมาะสมถูกต้อง ทง้ั ทางกาย วาจา ใจ ไมย่ ุ่งเกย่ี วกับอบายมุขการ พนัน และยาเสพติด เป็นแบบอย่างที่ดี ให้ความรู้กับผู้เรียนในการหลีกเลี่ยงจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกประเภท เป็นแกนนำส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วมโครงการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด และอบายมุข ทั้งภายในสถานศึกษา และเครือขา่ ย ตัวชี้วัดที่ 5 มีสุขภาพและพลานามยั ทดี่ ี ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ เข้าร่วมการแข่งขันว่ิง มาราธอนได้รับเหรียญรางวัล และแนะนำเพื่อร่วมงานให้ออกกำลังกายรักษาสุขภาพ บริโภคอาหารตามหลัก โภชนาการ ไมม่ โี รคประจำตัว เป็นผู้ที่มจี ติ ใจ ร่าเรงิ แจ่มใส ปฏิบัตงิ านหรอื ทำกจิ กรรมต่างๆได้อย่างคลอ่ งแคล่ว แบบประเมนิ คดั เลือก ครปู ระจำศูนย์การเรยี นชุมชนดีเดน่ ประจำปี 2565

15 องค์ประกอบท่ี 4 ความรักและศรทั ธาในวิชาชีพ ตัวชี้วดั ท่ี 1 ยึดมนั่ ในอดุ มการณ์แหง่ อาชีพ ข้าพเจ้าเป็นสมาชิกท่ีดีสนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ และวิชาการอย่างสร้างสรรค์ คือ เขา้ รว่ มการอบรมตา่ งๆทเ่ี กย่ี วข้องกบั วิชาชีพ และนำไปใช้กับผู้เรียนและสถานศกึ ษา จัดกิจกรรม/โครงการพัฒนา คุณภาพผู้เรียนโดยสอดแทรกกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดคุณธรรมในเรื่องความสามัคคี ความซื่อสัตย์ ความมี น้ำใจ ความกตัญญู ขยันหมั่นเพียร มีวินัย มีความสะอาด สุภาพ ประหยัด ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีประ มหากษัตริย์เป็นประมุข ใฝ่เรียนรู้ และมีจิตอาสา เพ่ือให้ผู้เรียนอยู่ในครอบครัวชุมชนสังคมได้อย่างมีความสุขและมี คุณภาพชวี ิตท่ดี ี ข้าพเจา้ ไดน้ ำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามวิถี New Normal โดยการนำส่ือ การสอนเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหมๆ่ ต่างมาบรู ณาการ เพ่อื พฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี นใหส้ ูงขึ้น ตัวชวี้ ดั ที่ 2 ยกยอ่ งช่นื ชมบุคคลทีป่ ระสบความสำเรจ็ ในวชิ าชพี ข้าพเจ้ายกยอ่ งชื่นชมบุคคลที่ประสบความสำเรจ็ ในวิชาชีพ รกั และศรัทธาในวชิ าชีพครู โดยปฏิบัติตน ยึดตามแบบอย่างผู้บงั คับบัญชา และข้าพเจ้ายังติดตามข่าวสารอยู่เสมอ ค้นคว้าหาเพิ่มเติมจากอินเทอร์เน็ต และส่ือ ต่าง ๆ มาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์และเปน็ แนวทางในการปฏิบัติให้ประสบความสำเร็จในวชิ าชพี ตวั ชว้ี ัดท่ี 3 ปกป้องเกยี รติภูมขิ องวชิ าชีพ ข้าพเจ้ามีจติ สานกึ ในการธำรงปกป้อง และรักษาเกียรตภิ ูมิของวิชาชีพ ไมใ่ ห้ใครมาดหู มนิ่ หรือดูแคลน หรอื เหยยี บย่ำทำให้วิชาชพี ต้องตกตำ่ หรอื มวั หมอง ชแ้ี จงแกไ้ ขขา่ วอันจะกอ่ ให้เกดิ ความเสียหายตอ่ วชิ าชีพ ตวั ชี้วัดที่ 4 ส่งเสรมิ สนบั สนุนหรือเข้าร่วมกิจกรรมการพฒั นาวิชาชพี ข้าพเจ้าเป็นผู้ส่งเสริมสนับสนุน หรือเข้าร่วมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพทั้งในสถานศึกษา และ หน่วยงานต้นสังกัด โดยนำความรู้มาพัฒนาตนเองและการเรียนการสอนส่งเสริมให้กับผู้เรียนได้มีการจัดกิจกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้นอกสถานท่ี เพ่ือเปิดโลกทัศน์ให้กับผู้เพื่อให้มีความรู้ และนำความรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการ สอนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพย่ิงข้ึน แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศูนย์การเรียนชุมชนดีเด่น ประจำปี 2565

16 ตัวช้ีวดั ท่ี 5 เสียสละและอุทศิ ตนเพ่ือประโยชน์ตอ่ วิชาชพี ข้าพเจ้าทำงานด้วยความมุ่งมั่น เสียสละ วิริยะ อุตสาหะ โดยมาปฏิบัติงานก่อนเวลาและกลับหลัง เวลาเลิกทำงาน เขา้ ร่วมกจิ กรรมตา่ งๆทไี่ ดร้ ับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัด /ภาคีเครอื ข่ายด้วยความเต็มใจ ที่จัด ในพื้นทหี่ รือตา่ งจังหวัด ทง้ั ในเวลาราชการ และนอกเวลาราชการ รวมทัง้ วันหยุดราชการ จัดวางแผนการปฏิบัติงาน อย่างเป็นระบบ เอาใจใส่ ถา่ ยทอดวิชาความรู้ สง่ เสรมิ การแสวงหาความรู้ตอ่ ผู้เรยี นและเพื่อนรว่ มงานอย่างสม่ำเสมอ และดว้ ยความจรงิ ใจ โดยไม่ปิดบัง บดิ เบือน และไมห่ วงั ส่ิงตอบแทน ตัวชี้วัดที่ 6 เปน็ ผู้เข้ารับการพฒั นาทดี่ ขี ององค์กรวิชาชพี ขา้ พเจา้ เข้ารับการพัฒนาตนเองทท่ี างสถานศึกษา และหน่วยงานตน้ สงั กดั อยา่ งตอ่ เนือ่ งและสม่ำเสมอ สามารถใชค้ วามร้ทู ไี่ ดร้ บั จากการพฒั นามาใช้ พฒั นาและสร้างส่ืออปุ กรณ์ทสี่ ง่ เสรมิ การเรียนรู้ของผเู้ รียน ตัวช้ีวดั ที่ 7 พัฒนาตนเองใหม้ ีความกา้ วหนา้ ในวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้นำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้สื่อการสอน อิเล็กทรอนิกส์ และการพัฒนาสื่อการสอนออนไลน์ และหมั่นศึกษาค้นคว้าหาความรู้เทคโนโลยี นวัตกรรมใหม่ๆ จากเอกสาร ตารา อินเทอร์เน็ต และส่ือต่างๆ อยู่เสมอ เข้าร่วมประชุมอบรม สัมมนา นำความรู้ใหม่มาใช้ให้ทันสมยั ทนั เหตุการณ์ และทันตอ่ การเปล่ียนแปลงทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมอื งเพอ่ื นำมาปรับใชใ้ นการพฒั นาตนเองและ องค์ใหม้ ีความทนั สมัยและทนั ตอ่ โลกอยเู่ สมอ แบบประเมินคดั เลอื ก ครูประจำศนู ย์การเรยี นชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

17 องค์ประกอบท่ี 5 ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ ตัวชีว้ ดั ที่ 1 ปฏิบตั ิตนตามบทบาทหน้าที่ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ครอบคลุมงานต่างๆ เช่น ด้านวิชาการ ดา้ นบุคลากร ดา้ นเครอื ขา่ ย โดยปฏิบตั ิตนตามหน้าท่ีท่ไี ด้รบั มอบหมาย ดงั ต่อไปน้ี ปฏิบตั ิตนตามหนา้ ทีห่ ลัก การจัดการเรียนการสอนและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย วางแผนและจดั กิจกรรมการเรียนการสอน การจัดทำสื่อการเรียนการสอน จัดให้ผู้เรียนเข้ารับการการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน N-NET จดั ให้ผเู้ รยี นเขา้ รบั การวดั ผลประเมินผลและจบหลักสูตรตามเกณฑ์ ที่กำหนด และส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต และ กจิ กรรมจิตอาสา ปฏิบตั ิตนตามหน้าทห่ี ลกั งานได้รับมอบหมายด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน โดยได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติงานในหน้าดงั ตอ่ ไปน้ี งานข้อมลู สารสนเทศและรายงาน มหี นา้ ท่ใี นการสำรวจจดั ทำข้อมลู สารสนเทศ ของสถานศกึ ษา จดั เก็บขอ้ มูลเป็นฐานข้อมลู เพอ่ื รายงานผลการปฏิบตั งิ านตามแบบรายงานตา่ งๆที่หน่วยงานตน้ สงั กัดกำหนด จัดทำระบบสารสนเทศ ทงั้ รูปแบบเอกสารส่งิ พิมพ์ เอกสารคอมพวิ เตอร์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์อ่ืนๆ รายงาน/เผยแพร่แกห่ นว่ ยงานตน้ สังกัดและสาธารณชน ผชู้ ว่ ยเจา้ หนา้ ทีง่ านการศึกษาตามอัธยาศยั 1.จัดกิจกรรมในแหล่งการเรียนรู้ประเภทต่างๆ เช่นห้องสมุดประชาชน การเรียนรู้ด้วยระบบ คอมพิวเตอร์ออนไลน์ พิพิธภัณฑ์ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากภูมิปัญญาชาวบ้าน การจัดกลุ่มเสวนา หรือการ อภปิ ราย กิจกรรมทางศาสนาและวฒั นธรรม กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน การเผยแพร่ขา่ วสารข้อมูล และความร้ตู ่างๆ แบบประเมินคัดเลือก ครูประจำศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

18 2.ส่งเสริมสนับสนุน และพัฒนาการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย ได้แก่ สนบั สนนุ สอ่ื แกห่ นว่ ยงานและแหลง่ ความร้ตู า่ งๆ 3.ส่งเสริมให้หน่วยงานเครือข่ายจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เช่น ห้องสมุดในสถานที่ราชการ สถาน ประกอบการ ฯลฯ 4.ส่งเสรมิ สนบั สนุนการพัฒนากลมุ่ ตา่ งๆ ตามความตอ้ งการ และความสนใจ เชน่ กลมุ่ ดนตรี กลุ่ม ส่ิงแวดลอ้ ม พัฒนาชมุ ชน ฯลฯ งานประชาสัมพันธ์ มีหนา้ ท่ีในการประชาสัมพนั ธ์ ขา่ วสารขอ้ มลู ต่างๆของสถานศกึ ษาใหส้ าธารณชนได้ทราบ ท้ังใน รปู แบบส่ือสิง่ พิมพ์ เอกสาร สือ่ ภาพ และเสียง ปา้ ยโฆษณาต่างๆ โดยจัดรูปแบบการนำเสนอท่ีถูกต้องเหมาะสม ทุกรปู แบบ โดยประสานความร่วมมือกับหน่วยงานเครือขา่ ย ในการเผยแพร่ประชาสมั พันธ์ และเผยแพร่ทางเว็ปไซต์ ของสถานศกึ ษา หรือโซเซียลมเี ดียอ่ืนๆผา่ นเครือข่ายอนิ เตอรเ์ นต็ งานยานพาหนะ ให้มีหน้าที่ควบคุมดูแล ปรับปรุงซ่อมแซมรถยนต์ราชการของสถานศึกษาให้มีสภาพพร้อมใช้งานอย่าง ปลอดภยั จดั ทำบันทึกและรายงานการใชร้ ถตามระเบียบของทางราชการตลอดจนการเบิกจา่ ยคา่ น้ำมันเชื้อเพลิงของ สถานศึกษา งานอน่ื ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย เช่น เวรรักษาการณ์เวลากลางวันของทุกเดอื น คณะกรรมการดำเนินงาน งานพัฒนาวิชาการ งาน เทยี บระดับการศกึ ษา งานวดั ผลประเมนิ ผล/ทะเบยี น งานเครอื ขา่ ย และเข้ารว่ มกจิ กรรมตา่ งๆ ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2 มกี ารปฏิบัตทิ ี่แสดงถงึ ความพยายามในการปฏิบตั ิหน้าท่ีใหเ้ กิดผลดี ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ิหน้าทีท่ ่ีแสดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ัติหน้าที่ใหเ้ กิดผลดี โดยปฏบิ ตั งิ านใหแ้ ล้วเสร็จ ตามกำหนดเวลา มีมานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการทำงาน แสดงความเห็นในเชิงปรับปรุงพัฒนาเพื่อให้งานมี ประสิทธิภาพมากขน้ึ ตวั ช้ีวัดท่ี 3 แกไ้ ขปัญหาอุปสรรคท่เี กดิ ข้ึนในวิชาชพี ขา้ พเจ้าเปน็ ผู้แกไ้ ขปัญหาอปุ สรรคที่เกิดขึน้ ในวชิ าชพี โดยการวิเคราะห์ปัญหา และหาแนวทางในการ แก้ไขปัญหาในการปฏบิ ัตงิ านในวชิ าชพี ในทุกสถานการณ์ท่ีเจอเสมอ ตวั ชีว้ ัดที่ 4 ปฏบิ ตั งิ านตามหนา้ ที่ได้ทนั ต่อเวลาและสถานการณ์ ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติงานตามหน้าที่ได้ทันต่อเวลาและสถานการณ์ ไม่ล่าช้า โดยปฏิบัติงานตามหลัก PDCA ทำให้งานเสร็จทนั ตามกำหนดระยะเวลาและมีประสทิ ธภิ าพ ตวั ช้วี ดั ท่ี 5 มุง่ มนั่ พัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหนา้ ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความมุ่งมั่นพัฒนาวิชาชพี ให้ก้าวหน้า หมั่นศึกษาหาความรู้เพิ่มเตมิ อยู่เสมอ มีความคิด ริเริ่ม สร้างสรรค์ นำองค์ความรู้ใหม่ๆ นวัตกรรม เทคโนโลยี มาใช้พัฒนาวิชาชีพให้เจริญก้าวหน้า เอาใจใส่ ติดตาม แบบประเมินคดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

19 มงุ่ มัน่ ประกอบวชิ าชีพดว้ ยจิตวิญญาณ อดุ มการณ์ และเสียสละ พรอ้ มทั้งนำความร้มู าพัฒนางานใหเ้ กิดประโยชน์ต่อ ผู้เรียน เพ่ือนรว่ มงาน องคก์ ร ชุมชน สงั คมต่อไป ด้านท่ี 2 ผลการปฏิบัติงาน 2.1 เชงิ ปรมิ าณ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีการจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ด้วยความ วิริยะอุสาหะ และตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างเต็มกำลังความสามารถ มีความ มุ่งมั่น กระตือรือร้นที่จะปฏบิ ัติงาน มีการพัฒนาระบบ ขั้นตอน วิธีการปฏบิ ตั ิราชการ เพื่อให้บรรลุผลหรือมาตรฐาน หรือผลสัมฤทธทิ์ ก่ี ำหนดไว้ มีผลการปฏบิ ัตงิ านเชิงปรมิ าณ ดังน้ี องคป์ ระกอบท่ี 1 การจดั และสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 จำนวนผูเ้ รียน/ผ้รู บั บริการท่ีดำเนนิ การ 1.1.1 การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน จำนวน 80 คน 1.1.2. จำนวนผูร้ ับบรกิ าร/การศึกษาต่อเน่ือง จำนวน 46 คน 1.1.3. จำนวนผรู้ บั บรกิ ารศกึ ษาตามอธั ยาศัย จำนวน 1,200 คน องคป์ ระกอบที่ 2 การส่งเสริมและสนบั สนนุ การบริหารงานท่วั ไป 2.1 ปฏิบัติงานธุรการสารบรรณและประชาสัมพันธ์ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานในส่วนของงานธุรการสารบรรณ ดูแลงานเอกสารหนังสือราชการต่างๆ ในกลุ่ม งานแผนงานและโครงการ และงานกลุม่ งานการเงนิ ลงทะเบียนรับ เสนอเอกสารให้ผู้บริหาร ปฏบิ ัติ และดาํ เนินการ คัดแยกเอกสาร จัดทำเอกสารราชการต่างๆ เช่น บันทึกข้อความ หนังสือออก รายงานผล แบบตอบรับ ข้อมูล สารสนเทศตา่ งๆ อยา่ งถูกตอ้ งและเป็นระบบ บริการและอำนวยความสะดวกใหก้ ับเพ่ือนรว่ มงานและผู้ท่ีเข้ามาติดต่อ แบบประเมนิ คดั เลือก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

20 ในสถานศึกษา ในส่วนของการปฏิบัติงานประชาสัมพันธ์ ข้าพเจ้าดำเนินการรับนักศึกษาใหม่ โดยวิธีการ ประชาสัมพันธ์ทีห่ ลากหลายช่องทาง เชน่ การใช้ประชาสัมพันธ์ผ่านส่ือ แผ่นพบั และการลงพน้ื ที่ประสานเครือข่าย ผู้นำชุมชน การประชมุ ชาวบา้ น สง่ ผลใหม้ ีนักศกึ ษาเขา้ สมัครเรยี นในแตล่ ะภาคเรียนมจี ำนวนมาก 2.2 ปฏบิ ัติงานด้านการบริหารบุคคล ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการบริหารบุคคลโดยการสำรวจบุคลากรและจัดทำแบบตอบรับการเข้ารว่ ม อบรมของบุคลากร จัดทำเบกิ จ่ายเงนิ เดอื นของครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน ปฏบิ ตั งิ านในตำแหน่งงานแผนงานและ โครงการทำหน้าทจ่ี ัดสรรงบประมาณ จดั ทำแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี จัดทำแผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณประจำปี แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

21 2.3 ปฏบิ ัติงานด้านพสั ดุและสินทรัพย์ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านพัสดุและสินทรัพย์ในการเบิกจ่ายยืมวัสดุในการจัดการเรียนการสอน และ กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผ้เู รียน ดูแลและตรวจวัสดอุ ุปกรณ์ จัดทำรายงานทะเบยี นพัสดคุ งเหลือประจำปงี บประมาณ 2.4 ปฏิบตั ดิ า้ นการเงินและบญั ชี ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชี ในตำแหน่งเจ้าหน้าที่บัญชี จัดทําบัญชีประจำวัน และ ประจำเดือน จัดทําทะเบียนคุมเก่ียวกับการเงนิ ต่าง ๆ เอกสารรายงานความเคลื่อนไหวทางการเงินทั้งเงินในและเงิน นอกงบประมาณ เงินทุนหมุนเวียน พร้อมตรวจสอบความถูกต้องของการเงินและบัญชีเพื่อแสดงสถานะทางการเงิน รวบรวมข้อมูล จัดทําสถิติ ฐานข้อมูลหรือระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับงานการเงินและบัญชีและรายงานการเงินของ ส่วนราชการ เพื่อพร้อมที่จะปรับปรุงข้อมูลให้ถูกต้องและทันสมัย ดูแลการรับและจ่ายเงิน สถานะทางการเงิน ตรวจสอบเอกสารสําคัญการรบั -จา่ ยเงิน เพื่อให้การรับ-จ่ายเงินของหน่วยงานมีประสิทธิภาพ การปฏิบัติการถกู ต้อง ตามระเบียบปฏิบัติของราชการ จัดทําประมาณการรายได้ รายจ่ายประจําปี การนําเงินส่งคลัง รายงานเงินคงเหลือ เพ่ือให้การดาํ เนนิ งานเป็นไปตามเป้าหมายและผลสมั ฤทธ์ิท่ีกําหนด แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศูนย์การเรยี นชุมชนดีเดน่ ประจำปี 2565

22 2.5 ปฏบิ ัตงิ านด้านอาคารสถานท่ี ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านอาคารสถานที่ในการดูแลความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของ บริเวณโรงเรียน ออกแบบและปรับปรุงภูมิทัศน์ ภายในโรงเรียนให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม จำทำคำขอ งบประมาณดา้ นอาคารสถานทปี่ ระจำปี จดั เตรียมสถานทใี่ นการจดั กจิ กรรมโครงการต่างๆ 2.6 ปฏบิ ตั งิ านด้านเทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษา ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา จัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยี นวตั กรรมตา่ งๆ เพือ่ สะดวกและปลอดภยั สำหรบั ผเู้ รยี น แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

23 องคป์ ระกอบท่ี 3 การส่งเสริมและสนับสนุนการพฒั นาวิชาการ 3.1 ปฏบิ ัติงานดา้ นหลักสูตร ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านหลักสูตรโดยการจัดทำรวบรวมและตรวจสอบแผนการเรียน ของทุกแผนก วิชาให้ตรงกับโครงสร้างของหลักสูตร จัดทำตารางสอน ตารางเรียน และจัดทำแบบฟอร์มต่างๆที่เกี่ยวข้องกับงาน หลักสูตรการเรยี นการสอน และเข้ารับการอบรมพฒั นาในการกิจกรรมโครงการตา่ งๆ 3.2 ปฏิบัติงานดา้ นพัฒนาส่อื ข้าพเจ้าปฏิบัตงิ านด้านพัฒนาสื่อ สำรวจการใช้สื่อและความต้องการใช้สือ่ ของผู้เรียน มีการจัดการ เรียนการสอนโดยจัดทำแพลตฟอร์ม สื่อ แบบทดสอบ ใบงาน และคลิปวีดีโอต่างๆ ประกอบการเรียนออนไลน์ และ ค้นคว้าพฒั นาอย่างตอ่ เน่อื ง 3.3 ปฏิบตั ิงานด้านการประกนั คุณภาพ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการประกันคุณภาพในตำแหน่งเจ้าหน้าที่งานแผนงานและโครงการ ดูแล รับผิดชอบงานด้านการประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา จัดทำคำสั่ง จัดทำประกาศมาตรฐานของสถานศึกษา ค่าเป้าหมายของสถานศึกษาเพื่อใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษา รวบรวมเอกสารหลักฐาน จัดทำรายงานการ ประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา(SAR) และเผยแพรใ่ นระบบออนไลน์ แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชุมชนดเี ด่น ประจำปี 2565

24 3.4 ปฏิบตั ิงานดา้ นนิเทศ ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิงานด้านนเิ ทศโดยอำนวยความสะดวกในการลงนิเทศของคณะกรรมการนิเทศ จดั ทำ เอกสารประกอบการนิเทศ และรายงานผลการนิเทศเพ่ือเผยแพร่ 3.5 ปฏิบัตดิ า้ นการวัดผลและประเมินผล ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการวัดผลและประเมินผลการ โดยมีการประเมินผลผู้เรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน จัดให้ผู้เรียนเข้ารับการสอบกลางภาค และปลายภาคเรียน เข้ารับการทดสอบทาง การศึกษาระดบั ชาตกิ ารศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) จัดทำสมุดประเมินผลของนักศกึ ษา ตรวจสอบความถูก ต้องตั้งแต่การลงคะแนนกลางภาคเรียน ปลายภาคเรียน จัดทำข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาที่จบตามหลักเกณฑ์ ปฏิบัติ หน้าที่เป็นคณะกรรมการดำเนินงานโครงการต่างๆ เช่น คณะกรรมการระดับสนามสอบการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) คณะกรรมการกรรมการกลางประจำสนามสอบปลายภาค เรยี น แบบประเมินคัดเลือก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดเี ด่น ประจำปี 2565

25 3.6 ปฏบิ ัติงานดา้ นวจิ ัยและพัฒนา ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั งิ านดา้ นวจิ ยั และพฒั นา โดยการจัดทำแบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการจัดการเรียน การสอน การดำเนินงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน วิจัยชั้นเรียน เพื่อนำมามาพัฒนาในงานที่เกี่ยงข้องเพื่อให้มี คุณภาพมากข้นึ องคป์ ระกอบที่ 4 การส่งเสริมและสนบั สนุนการพฒั นาภาคีเครอื ข่ายและอื่นๆ 4.1 มกี ารปฏบิ ตั ิงานร่วมกับภาคีเครอื ข่าย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการประสานงานจัดกิจกรรมโครงการต่างๆ และนำ นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมโครงการที่เครือข่ายขอความร่วมมือทุกกิจกรรม เช่น กิจกรรมต่อต้านยาเสพติดของ องค์การบริหารส่วนตำบล กิจกรรมรณรงค์ประชาธิปไตย กิจกรรมส่งเสริมการอ่านศูนย์พัฒนาเด็ก นำนักศึกษาเข้า รว่ มแหเ่ ทียนพรรษารว่ มกับเทศบาลตำบลพะโตะ๊ 4.2 สนับสนนุ ข้อมูลและวิชาการแกภ่ าคเี ครอื ขา่ ย ขา้ พเจ้าสนับสนุนข้อมูลและวชิ าการแก่ภาคเี ครือข่ายเพอ่ื ใช้ในการจดั การเรยี นการสอนและการจัด กิจกรรมตา่ งๆ เชน่ ขอ้ มลู การใช้อินเตอรเ์ น็ตตามโครงการบริการอนิ เทอรเ์ นต็ สาธารณะสู่ชมุ ชน (สดช.) ในสังกดั กศน. กับบริษัท โทรคมนาคมแห่งชาติ จำกดั (มหาชน) ของ กศน.ตำบล 4 ตำบล 4.3 สนับสนนุ ข้อมูลและวิชาการให้แกง่ านอ่นื ๆ ข้าพเจ้าสนับสนุนข้อมูลและวิชาการให้แก่งานอื่นๆ เช่น การจัดสรรงบประมาณ นโยบายและ จุดเน้นการดำเนินงานของ กระทรวงศึกษาธิการ กศน. มาตรฐานการประกันคุณภาพภายใน ข้อมูลนักศึกษา แบบฟอรม์ และแพลตฟอรม์ ในการเกบ็ ขอ้ มลู 4.4 อำนวยความสะดวกให้แก่งานอื่นๆ ท่ีเก่ียวข้อง ข้าพเจ้าอำนวยความสะดวกให้แก่หน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานอ่ืนๆ ที่เกี่ยวข้องที่มาติดต่อ ประสานงานในสถานศึกษา เช่น การขอใช้สถานที่ การขอความอนุเคราะห์ การส่งเอกสาร ตอบรับเอกสารในเรื่อง ต่างๆ แบบประเมินคดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ด่น ประจำปี 2565

26 2.2 เชิงคณุ ภาพ องคป์ ระกอบท่ี 1 การจดั และสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีการจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยด้วยความวิริยะ อุสาหะ และตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างเต็มกำลังความสามารถ มีความมุ่งม่ัน กระตือรือร้นที่จะปฏิบัติงาน มีการพัฒนาระบบ ขั้นตอน วิธีการปฏิบัติราชการ เพื่อให้บรรลุผลหรือมาตรฐานหรือ ผลสัมฤทธท์ิ ่ีกำหนดไว้ มผี ลการปฏิบตั งิ านคุณภาพ ดงั น้ี 1.1 มีคา่ เฉล่ียของ N-NET ของผูเ้ รยี นทร่ี ับผดิ ชอบในปกี ารศึกษาที่ผา่ นมา การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น เปน็ การทดสอบเพื่อวดั ความรูใ้ ห้แก่ นกั เรยี นทกี่ ำลงั ศกึ ษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอก ระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน N-NET (Non-Formal National Education Test) มผี ู้เรียนเข้ารับการ ทดสอบและมผี ลคะแนนเฉลี่ย ดงั นี้ จำนวน จำนวน ร้อยละ ผลคะแนน ผลคะแนน ผลคะแนน ผ้เู รยี นท่มี ี ผเู้ รียนที่ เฉลี่ย ของผเู้ รียน เฉลย่ี ของ ที่ ภารกิจทรี่ บั ผดิ ชอบ รายชื่อเข้า เข้า ระดับชาติ คา่ เฉลี่ย ผ้เู รยี นเทียบ ทดสอบ ทดสอบ กบั ผลคะแนน (คน) (คน) เฉล่ยี ระดบั ชาติ 1 ภาคเรยี นท่ี 2/2564 58 38 65.51 35.85 41.57 สูงกว่า 2 ภาคเรียนที่ 1/2565 31 27 87.09 41.39 46.67 สงู กวา่ รวม 89 65 73.03 77.24 88.24 สงู กว่า แบบประเมนิ คดั เลือก ครูประจำศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ด่น ประจำปี 2565

27 1.2 การศึกษาตอ่ เนื่อง ผลการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน มีผู้เข้าร่วมโครงการ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเข้าสูอ่ าชีพ จำนวน 46 คน จากเป้าหมายทีต่ ั้งไว้ จำนวน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผู้เรยี นมคี วามรู้ความเขา้ ใจ มีทกั ษะในการประกอบอาชพี โดยพฒั นาอาชีพเข้าสู่อาชพี ใหมห่ รอื พฒั นาต่อยอด อาชีพเดิม มีการนำความรู้ไปใช้เพื่อสร้างอาชีพสร้างรายได้ เกิดการพัฒนาอาชีพได้อย่างยั่งยืนดำเนินชีวิตตามหลัก เศรษฐกจิ พอเพียง สามารถนำความรูไ้ ปปรบั ใช้ ทำใหม้ คี ุณภาพชวี ติ ดขี ึ้น มีคณุ ธรรมให้กับตนเอง 1.2.1 มีผลความพงึ พอใจของผู้เรียน ที่ โครงการ/กจิ กรรม มผี ลความพงึ จำนวน จำนวนผู้จบ รอ้ ยละความ ร้อยละการ พอใจสถานท่ี กลุ่มเป้าหมาย หลักสูตร พึงพอใจ นำไปใช้ 1. โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กศน.อำเภอ 8 8 100 100 - หลกั สตู รการทำเล็บปลอม พะโต๊ะ 2. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กศน.อำเภอ 13 13 100 100 - หลกั สตรการขยายพันธทุ์ ุเรียน พะโต๊ะ 25 25 100 100 46 46 100 100 3 โครงการภาษาอังกฤษเพื่อ กศน.อำเภอ การสอื่ สารด้านอาชีพค้าขาย พะโต๊ะ รวม 1.2.2 มีการนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต ผู้เรียน/ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนื่องมีผลความพงึ พอใจคดิ เปน็ ร้อยละ 100 1.2.3 มีการนำความรู้ไปใช้เพ่อื สร้างอาชีพสร้างรายได้ ผู้เรยี น/ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนื่องมีการนำความรู้ไปใช้เพ่ือสร้างอาชพี สร้างรายไดค้ ิด เป็นร้อยละ 100 แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศูนย์การเรยี นชุมชนดีเด่น ประจำปี 2565

28 1.3 การศึกษาตามอัธยาศยั ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัยได้รับบริการส่งเสริมการอ่านจากห้องสมุดประชาชน ซึ่งเป็นแหล่ง เรียนรู้ทม่ี ีคุณภาพ และทนั สมยั สามารถเข้าถึงได้ง่ายและเอ้ือต่อการเรียนรู้ มสี อื่ ทม่ี ีรปู แบบหลากหลาย ทันสมัย และ มีจำนวนเพิ่มขึ้น มีผู้ร่วมกิจกรรมจำนวน 510 คน จากเป้าหมาย 500 คน มีทักษะการอ่านเพิ่มข้ึนและสามารถนำ ความรูท้ ี่ได้ใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ มีผลความพงึ พอใจของผูร้ ับบรกิ ารคดิ เป็นร้อยละ 92.24 โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลการ ร้อยละ ร้อยละความ หมายเหตุ ดำเนินงาน พึงพอใจ โครงการสง่ เสริมการอา่ น 1,000 1,200 100 92.24 รวม 1,000 1,200 100 92.24 แบบประเมินคัดเลือก ครูประจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

29 องคป์ ระกอบที่ 2 การส่งเสริมและสนบั สนนุ บรหิ ารงานทั่วไป ตัวชี้วัดท่ี 1 นำระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศที่ทนั สมยั และเหมาะสมมาใช้ในการจดั การเรียนการสอน ข้าพเจ้านำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยและเหมาะสมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ พบกลุ่มและออนไลน์ นำสื่อทีวี ช่อง ETV มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีอินเตอร์เน็ตที่พร้อมต่อการจัดการ เรียนการสอนการสืบค้นข้อมูล และจัดการเรียนการสอนผ่านแอปพลิเคชันห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom FACEBOOK ในเพจ กศน.ตำบลพะโต๊ะ-ศรช.ตำบลพะโต๊ะ กลุ่ม FACEBOOKติดตามนักศึกษา เพื่อความสะดวกและ ความปลอดภยั ของผ้เู รียนในการจดั การเรียนรู้ ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โควดิ -19 ตวั ช้ีวดั ท่ี 2 มแี ผนการดำเนนิ งานตามงานท่ไี ด้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีแผนการดำเนินงานตามงานที่ได้รับมอบหมาย โดยมีการจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำเดือน มปี ฏิทินการพบกลมุ่ วางแผนและจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน จดั ทำแผนรายวชิ า และแผนบูรณาการรายภาคเรยี น แบบประเมนิ คัดเลือก ครปู ระจำศูนย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

30 ตวั ชีว้ ดั ท่ี 3 มกี ารดำเนินงานตามแผน ข้าพเจ้ามีการดำเนินงานตามแผน จัดการเรียนการสอนตามแผนรายวิชาเรียนนั้น ๆ มีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ระหว่างครูกับผู้เรียน ระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียนด้วยกัน เพื่อเป็นการสร้างบรรยากาศในการเรียนให้เกิดความ สนุกสนานและมีความคิดเห็น จัดทำฐานข้อมูลของของผู้เรียนรายบุคคล โดยดำเนินการจัดทำแฟ้มประวัตินักศึกษา รายบคุ คล จดั ทำขอ้ มูลการมาเรียน และการทำกจิ กรรมต่างๆ ของผเู้ รียน ตวั ชว้ี ัดที่ 4 มีการรายงานผลการดำเนนิ งาน ข้าพเจา้ มกี ารรายงานผลการดำเนินงาน ไดจ้ ัดทำรายงานผลการปฏิบตั ิงานซ่งึ เป็นไปตามแผนท่ีกำหนด ไว้ตามเวลาที่กำหนดและมีประสิทธิภาพ มีการบันทึกสรุปผลการเรียนการสอนหลังจากการจัดการเรียนการสอน ในแต่ละครั้ง และได้เผยแพร่ผลการจัดการเรียนการสอนและการจัดทำกิจกรรมทุกครั้งในสื่อออนไลน์ผ่านเพจของ ผเู้ รียน ชื่อเพจ กศน.ตำบลพะโต๊ะ-ศรช.ตำบลพะโต๊ะ กลมุ่ FACEBOOKตดิ ตามนกั ศึกษา แบบประเมินคัดเลือก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

31 ตัวชี้วดั ท่ี 5 มกี ารปรับปรุงและพัฒนาทไี่ ด้รับมอบหมายอย่างตอ่ เนื่อง ข้าพเจ้าได้มตี รวจสอบงานที่ไดร้ บั มอบหมายทกุ ครั้งเพ่ือปรับปรงุ ให้ถูกต้องและพฒั นาใหม้ ีประสิทธิภาพ เพิ่มขึ้น มีการจัดทำแบบสำรวจความพึงพอใจในการจัดทำกิจกรรมต่างๆ ของผู้เรียน เพื่อให้รู้ถึงความพึงพอใจ ในผลสัมฤทธิ์และสภาพปญั หาของผเู้ รียน และสามารถนำไปหาแนวทางแก้ไขปัญหาและใช้ในการวางแผนและพัฒนา คุณภาพผ้เู รยี นตอ่ ไป ตวั ชีว้ ัดที่ 6 มีระบบการจัดเกบ็ เอกสารและสามารถคน้ หาได้อย่างรวดเร็ว ข้าพเจ้ามีระบบการจัดเก็บเอกสารและสามารถค้นหาได้อย่างรวดเร็ว โดยจัดทำข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนเพื่อสะดวกในการสบื คน้ ประวตั ิ จัดการกับเอกสารในทนั ทีท่ีไดร้ ับ แยกเอกสารเป็นหมวดหมู่ จัดเรียงแยกเปน็ ประเภทจดั เขา้ แฟม้ เป็นระเบยี บเพอื่ ความรวดเรว็ ในการสบื คน้ องคป์ ระกอบที่ 3 การส่งเสริมและสนบั สนนุ การพัฒนาวิชาการ ตัวชว้ี ัดที่ 1 จัดทำ/พฒั นาหลักสูตร ขา้ พเจ้าศกึ ษาและวิเคราะห์ข้อมูลพ้ืนฐานในดา้ นต่างๆการศึกษาและวเิ คราะห์ข้อมูลพ้นื ฐานเพ่อื ให้ สามารถกำหนดวตั ถุประสงค์และขอบเขตในการเรียนการสอน รวมท้ังส่ิงท่คี าดหวังใหผ้ ู้เรยี นบรรลุตามจุดประสงค์ เพ่ือเป็นขอ้ มูลในการจดั ทำ/พัฒนาหลักสตู ร แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ด่น ประจำปี 2565

32 ตวั ชี้วดั ที่ 2 จัดทำ/พฒั นาสื่อ ขา้ พเจา้ มกี ารจดั หาส่ือเพื่อช่วยในการจดั การเรยี นรู้ใหม้ ีความทนั สมัยและเขา้ ใจง่าย มีความน่าสนใจ เพ่ือเปน็ การกระตุ้นการเรียนร้ขู องผู้เรียนอยู่เสมอ ได้ดำเนนิ การจัดทำส่ือออนไลน์ด้วย PowerPoint ตามวิชา จัดทำ ใบงาน แบบฝกึ หดั แบบทดสอบ และคลิปวดี โี อ โดยใชแ้ พลตฟอรม์ เพ่ือสะดวกในการเรียนการสอน ตัวชวี้ ัดท่ี 3 พฒั นาผลสัมฤทธ์ผิ ้เู รยี น ข้าพเจา้ ดำเนินการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน มุ่งเนน้ ใหผ้ ูเ้ รียน มีความรู้ ความสามารถ และมีทักษะตามสาระการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถนำความรู้ ความสามารถไปพัฒนาตนเอง ได้ตามศักยภาพ โดยคิดวิเคราะห์วางแผนการจัดการเรียนรู้และดำเนินการตามแผน ได้จัดทำโครงการเตรียมความ พร้อมผู้เรียนก่อนเข้าสอบวัดผลระดับชาติ (N-NET) โครงการสอนปรับพื้นฐานความรู้วิชาพื้นฐานทุกภาคเรียน ผลจากการปฏิบัติทำให้พัฒนาผู้เรียนโดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับ ดี และมีผลคะแนนวัดผลระดับชาติ (N-NET) เฉลี่ยของผเู้ รยี น สูงกว่าคะแนนเฉล่ียระดับชาติ ตวั ชว้ี ัดท่ี 4 มีการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน ข้าพเจ้าดำเนินการจัดให้มีการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนตามงบประมาณที่ได้รับจัดสรรให้กับผู้เรียน จำนวน 9 โครงการ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต จำนวน 2 โครงการ โครงการเกี่ยวกับกิจกรรมที่แสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ โครงการเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการเกี่ยวกับลูกเสือ และกิจกรรม อาสายุวกาชาด โครงการเกี่ยวกับกีฬาและส่งเสริมสุขภาพ โครงการเกี่ยวกับจิตอาสา กศน. “เราทําความดี แบบประเมินคัดเลือก ครปู ระจำศนู ย์การเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

33 ด้วยหัวใจ”โครงการเกี่ยวกับการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม โครงการเกี่ยวกับการเรียนรู้การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข การปกครองระบอบประชาธิปไตยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ในชีวิตประจําวัน และโครงการเกี่ยวกับการเสริมสร้างความสามารถพิเศษ ส่งเสริมและจัดให้ผู้เรียนผ่านเกณฑ์ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพ ในการประกอบอาชีพ ตัวชว้ี ดั ที่ 5 มีการวดั ผลและประเมินผลท่ีมปี ระสิทธภิ าพ ขา้ พเจ้าดำเนินการจดั ใหม้ ีการวัดผลประเมนิ ผลผู้เรียนอย่างมีคณุ ภาพตามหลักเกณฑ์ โดยใช้ข้อสอบ กลางภาคเรียน และปลายภาคเรียนจากส่วนกลางที่ได้รับการตรวจสอบและมีมาตรฐานในระดับประเทศ ตามวันเวลาที่กำหนด จัดมีการประเมินผลผู้เรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน ตรวจสอบและลงคะแนน ด้วยความถูกตอ้ ง เทย่ี งธรรมในสมดุ ประเมนิ ผลของนกั ศกึ ษา ตัวชี้วดั ที่ 6 มีระบบช่วยเหลือผเู้ รียน ข้าพเจา้ ไดด้ ำเนินการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผ้เู รียนอยา่ งเป็นระบบในคอมพิวเตอร์ และในแฟ้ม ประวัติผู้เรียน เพื่อสะดวกรวดเร็วในการสืบค้นข้อมูลเพื่อช่วยเหลือผู้เรียน มีช่องทางการติดต่อหลายช่องทาง เช่น สื่อสารทางออนไลน์ ทั้ง FACEBOOK ในเพจ กศน.ตำบลพะโต๊ะ-ศรช.ตำบลพะโต๊ะ กลุ่ม FACEBOOKติดตาม นักศึกษา ตวั ชว้ี ัดท่ี 7 วิจัยและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั หรอื การประเมินโครงการ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านวิจัยและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยการ จัดทำวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน การดำเนินงาน กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น วิจัยชนั้ เรียน เพือ่ นำมามาพัฒนางานให้มคี ณุ ภาพมากข้นึ แบบประเมินคัดเลอื ก ครูประจำศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนดีเดน่ ประจำปี 2565

34 องค์ประกอบที่ 4 การส่งเสริมและสนบั สนนุ การพฒั นาภาคีเครอื ข่ายและอ่ืนๆ ตวั ชีว้ ดั ที่ 1 เป็นคณะทำงาน/คณะกรรมการร่วมกับภาคีเครือข่ายในพนื้ ท่ี ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติงานร่วมกับภาคีเครือข่าย เป็นคณะทำงานประสานงานจัดกิจกรรมโครงการ ตา่ งๆ และนำนกั ศึกษาเข้ารว่ มกิจกรรมโครงการท่ีเครือข่ายขอความร่วมมือทุกกิจกรรม สนับสนนุ ข้อมูลและวิชาการ แก่ภาคีเครือข่ายเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น โครงการกีฬาต้านยาเสพติดของ องค์การบริหารส่วนตำบลพะโต๊ะ โครงการแห่เทียนพรรษาเทศบาลตำบลพะโต๊ะ โครงการแห่ผ้าป่าโรงเรียนอนุบาล พะโตะ๊ ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสำเรจ็ ชอ่ื ผลงาน ครูประจำศูนย์การเรยี นดีเดน่ องค์ประกอบท่ี 1 การพัฒนาศูนย์การเรยี นชมุ ชน ตวั ชี้วดั ท่ี 1 มีการวางแผน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการวางแผนการจัดเรียนการสอน โดยจัดทำแผนการรับสมัครนักศึกษาใหม่ แผน รายวิชา แผนบูรณาการ ปฏิทินการพบกลุ่ม จัดทำวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อศึกษาผู้เรียน ในการนำไปวาง แผนการจัดการเรียนการสอน ช่วยเหลือ แก้ไข ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เต็ม แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

35 ศักยภาพ และมีความสุขในการเรียน นำผลการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมาเพื่อนำมาวางแผนออกแบบวิธีการ จดั การเรยี นรู้ การจัดกจิ กรรม/โครงการพฒั นาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนใหม้ ีคณุ ภาพและเหมาะสมตามสถานการณ์ ตัวชี้วดั ท่ี 2 ดำเนนิ การตามแผน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามแผน ปฏิทินการพบกลุ่ม มีแลกเปลี่ยน เรียนรู้ระหว่างครูกับผู้เรียน ระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียนด้วยกัน เพื่อเป็นการสร้างบรรยากาศในการเรียนให้เกิดความ สนุกสนานและมีความคิดเห็น มีการบันทึกสรุปผลการเรียนการสอนแต่ละครั้ง จัดทำฐานข้อมูลของของนักเรียน นักศึกษาโดยดำเนินการจัดทำแฟ้มประวัตินักศึกษารายบุคคล จัดทำข้อมูลการมาเรียน หลังจากการจัดการเรียน การสอนในแต่ละครั้ง ได้ทำการบันทึกหลังสอนเพื่อให้รู้ถึงสภาพปัญหาของผู้เรียนและสามารถนำไปแก้ไขปัญหา เพื่อทำการวางแผนและพฒั นาผเู้ รียนตอ่ ไป ดังตอ่ ไปน้ี - มีการจัดการเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน เช่น มีการจัดการเรียนการสอนแยก กลุ่มกบั นักศึกษาทัว่ ไประยะเวลา / สถานที่ ตามความต้องการของผเู้ รียน และตามมาตรการป้องกนั การแพร่ระบาด ของโรคโควิด-19 ดงั น้ี ระดับ กลมุ่ รหัส วนั เวลา ประถม 65210003 องั คาร 09.00 - 12.00 น. ม.ตน้ 65220003 พฤหัสบดี 09.00 - 12.00 น. ม.ปลาย 65230003 ศกุ ร์ 09.00 - 12.00 น. แบบประเมนิ คดั เลือก ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

36 - มีสื่อและสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน มีการจัดทำสื่อการเรียนการสอน ได้ดำเนินการจัดทำแผนการพบกลุ่ม จัดทำแผนการสอน ปฏิทินการจัดการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน เพื่อใช้สำหรับการจัดเรียนการสอน เช่น หนังสือเรียน อินเตอร์เน็ต แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ใบงาน แฟ้มสะสมผลงาน แบบทดสอบ สือ่ ออนไลน์ เปน็ ต้น - มรี ะบบดูแลชว่ ยเหลือผูเ้ รียนโดยเพ่ิมพ้ืนท่ีการประชาสัมพันธ์ติดต่อกับนักศึกษาโดยมีการสร้างกลุ่มสื่อสาร ทางออนไลน์ ทัง้ FACEBOOK ในเพจ เพจ กศน.ตำบลพะโต๊ะ-ศรช.ตำบลพะโต๊ะ กล่มุ FACEBOOKติดตามนกั ศึกษา - มีการจัดโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น ตามนโยบาย การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สำนักงาน กศน. ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิต เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้รู้จักคิด รู้จักทำ เป็นผู้คิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาเป็น โดยสามารถเลือกทำ กิจกรรมได้ตามความสนใจ หรือความถนัด เน้นการนำความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่ได้จากการศึกษาเรียนรู้ ไปสู่การปฏิบัติที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตเพื่อพัฒนาคุณภาพของตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม รวมถึงมกี ารปลูกฝงั คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ดงั ต่อไปน้ี - กิจกรรมโครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น จำนวน โครงการ ดังนี้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่ กิจกรรม วนั เดือน ปี จำนวน/ สถานทจี่ ัดกจิ กรรม ท่ีดำเนนิ การ ปริมาณ 1 โครงการพฒั นาผเู้ รยี นการจดั การ วนั ท่ี 20 มกราคม 2565 50 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ เรียนรู้ผ่านเครอื ขา่ ยออนไลน์ 2 โครงการจติ อาสาพัฒนา กศน. วนั ท่ี 24 – 25 มกราคม 80 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ 2565 3 โครงการอบรมประวตั ิศาสตรช์ าติไทย วนั ที่ 28 มกราคม 2565 40 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ แบบประเมนิ คดั เลือก ครูประจำศูนย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

37 ที่ กิจกรรม วนั เดอื น ปี จำนวน/ สถานทีจ่ ดั กจิ กรรม ท่ีดำเนนิ การ ปรมิ าณ กศน.อำเภอพะโต๊ะ 36 คน กศน.อำเภอพะโตะ๊ 4 โครงการประกวดโครงงาน วนั ท่ี 1 กุมภาพนั ธ์ 2565 78 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ 50 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ วทิ ยาศาสตร์ 60 คน กศน.อำเภอพะโต๊ะ 5 โครงการคา่ ยวชิ าการติวเข้มเตรียม วันท่ี 3-5 กุมภาพนั ธ์ 40 คน กศน.อำเภอพะโตะ๊ ความพร้อมก่อนสอบ N-NET 2565 75 คน 6 โครงการค่ายวชิ าการติวเขม้ เตรียม วันท่ี 10 กมุ ภาพนั ธ์ ความรกู้ ่อนสอบ ปลายภาค 2565 7 โครงการสรา้ งความเข้มแข็งใหอ้ งค์กร ระหวา่ งวันที่ 9 นักศกึ เพื่อขบั เคล่อื นนโยบาย มถิ ุนายน 2565 สถานศกึ ษาปลอดภยั 8 โครงการค่ายอาสายุวกาชาดหลกั สตู ร ระหว่างวนั ที่ 21 - 23 พืน้ ฐานยวุ กาชาด มิถนุ ายน 2565 9 โครงการศึกษาแหลง่ เรยี นรดู้ ้าน ระหว่างวันที่ 10 วฒั นธรรมภาคใตแ้ ละอนุรักษ์ มิถุนายน 2565 ธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มทางทะเล แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

38 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ จำนวน 8 โครงการ ดงั นี้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 1. โครงการจติ อาสาพฒั นาชายฝงั่ ทะเล 2. โครงการจติ อาสาพัฒนาวัด 3. โครงการปรบั ปรุงพฒั นา กศน.ตำบล ศรช.พะโตะ๊ 4. โครงการพัฒนากศน.อำเภอพะโตะ๊ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 1. โครงการปรบั ปรงุ พัฒนา กศน.ตำบล ศรช.พะโตะ๊ 2. โครงการจติ อาสาพฒั นากศน.อำเภอพะโตะ๊ 3. โครงการต่อเติมไม้ระแนงอาคาร กศน. 4. โครงการพฒั นาห้องสมดุ ประชาชนอำเภอพะโต๊ะ - มกี ารทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น เปน็ การทดสอบเพื่อวัดความรู้ ให้แก่นักเรียนที่กำลังศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน N-NET (Non-Formal National Education Test) มีนักศึกษาเข้ารับการ ทดสอบและมผี ลสมั ฤทธิ์ มีคะแนนรวมสูงกว่าคะแนนเฉลยี่ ของประเทศ ดังนี้ แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

39 จำนวน จำนวน รอ้ ยละ คะแนน คะแนน ผลสัมฤทธ์ิ ที่ ภารกิจที่รบั ผิดชอบ ผู้เรียน ผู้เรยี นท่ี เฉลยี่ ของ เฉล่ยี ของ ทงั้ หมด เขา้ สอบ ประเทศ ผ้เู รยี น (คน) (คน) 1 ภาคเรียนที่ 2/2563 58 38 65.51 35.85 41.57 สูงกว่า 2 ภาคเรียนที่ 1/2564 31 27 87.09 41.39 46.67 สูงกว่า รวม 49 89 65 73.03 77.24 88.24 - มีการวดั ผลประเมนิ ผลผเู้ รียนและจัดทำสมุดประเมนิ ผลของนักศกึ ษา ตามหลกั เกณฑ์ ไดด้ ำเนนิ การ วัดผลประเมินของผู้เรียนโดยมีการประเมินผลผู้เรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน และในการจัดทำสมุด ประเมินผลของนักศึกษา ตรวจสอบความถูกตอ้ งตั้งแต่การลงคะแนนกลางภาคเรียน ปลายภาคเรยี น โดยมีนักศึกษา ท่ผี ่านรับการวดั ผลประเมนิ ผล คดิ เปน็ ร้อยละ 91.58 และมจี ำนวนผ้เู รยี นสำเรจ็ การศึกษา คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ดังน้ี จำนวน จำนวน รอ้ ยละ จำนวน จำนวน ร้อยละ ท่ี ภารกิจท่ีรับผดิ ชอบ ผเู้ รียน ผู้เรียนที่ ผู้เรยี นที่ ผเู้ รยี น ทงั้ หมด เข้าสอบ คาดวา่ สำเร็จ (คน) (คน) จะจบ การศึกษา 1 ภาคเรียนท่ี 2/2564 80 66 82 9 7 77.77 2 ภาคเรยี นที่ 1/2565 83 59 71 11 6 60 รวม 163 125 77 20 13 65 ตวั ช้ีวัดท่ี 3 ตรวจสอบการดำเนนิ งานตามแผน ข้าพเจ้ามีการตรวจสอบการดำเนินงานตามแผนเพื่อให้ทราบผลการปฏิบัติงานที่เกิดขึ้นจริงใน แตล่ ะขัน้ ตอนการดำเนินงานในระหวา่ งการปฏิบัติงานเป็นไปตามแผนการดำเนินงานที่กำหนด ทันเวลา มีการบันทึก ผลการพบกลุ่ม ตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผูเ้ รียน การเข้าเรียน การเข้าร่วมกิจกรรม และความพึงพอใจ ในการดำเนินงาน โดยให้ผู้เรียนทำแบบประเมินความพึงพอใจในการดำเนินงาน เพื่อนำผลมาวิเคราะห์ปัญหา และอุปสรรคในการดำเนินงาน หาแนวทางในการแก้ไขปญั หา เพ่ือให้การปฏบิ ัตงิ านมีประสิทธภิ าพมากข้นึ แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครูประจำศูนยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

40 ตัวชี้วดั ที่ 4 ปรบั ปรุง และพัฒนาอย่างต่อเนือ่ งดา้ นอ่นื ๆ ข้าพเจ้าปรับปรุง และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เมื่อตรวจสอบการดำเนินงานตามแผนและพบว่า เกิดปัญหาอุปสรรคขึ้น จะดำเนินการหาแนวทางเพื่อปรับปรุงแก้ไข ให้มีคุณภาพมากขึ้น มีการพัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่องทั้งทางด้านการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาด้านอื่นๆ โดยเข้าร่วมการอบรมพัฒนา ทักษะ ความรู้ ความสามารถ เพอ่ื เพิ่มประสิทธภิ าพในการปฏบิ ัตงิ าน แสวงหาความรใู้ หม่ๆ อยูต่ ลอดเวลา ทำใหส้ ามารถแกไ้ ขปัญหา ทำใหผ้ ้เู รียนเขา้ รับการทดสอบเพมิ่ ขน้ึ และสำเร็จการศึกษาคดิ เป็นร้อยละ 100 ตัวชี้วัดท่ี 5 รายงานผล ข้าพเจ้ามีการรายงานผลการปฏิบัติงานตามแผนประจำเดือน รายงานผลการจัดการเรียนการ สอน ตามระยะเวลาท่ีกำหนดต่อผู้บังคับบญั ชา รายงานผลการดำเนินการจัดการเรียนการสอน การเข้าร่วมกิจกรรม ของผเู้ รียนในสือ่ ออนไลน์ ตดิ ตามและรวบรวมขอ้ มลู เอกสารหลกั ฐานในการจัดทำรายงานผลการดำเนนิ งานประจำปี งบประมาณ ส่งสำนักงาน กศน.จังหวัด และจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา เพื่อเผยแพร่ ผา่ นสื่อออนไลน์ องคป์ ระกอบท่ี 2 การยอมรับของสงั คมและชุมชน ตวั ช้วี ัดที่ 1 รับเชญิ เปน็ วิทยากรเผยแพร่ ข้าพเจา้ เป็นวทิ ยากรเผยแพร่งานการจดั การศึกษาตามอัธยาศัยให้กบั ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ อบต.ตำบล พะโต๊ะและศนู ย์พัฒนาเด็กเล็กอนบุ าลพะโต๊ะ ๑ ขา้ พเจ้าเป็นวทิ ยากรโครงการคา่ ยอาสายวุ กาชาด กศน.อำเภอพะโต๊ะกจิ กรรม โครงการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนของสถานศกึ ษา แบบประเมนิ คดั เลือก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

41 ตัวช้ีวัดท่ี 2 ไดร้ ับรางวัลจากหน่วยงานหรือองคก์ รต่างๆ ขา้ พเจา้ ได้ปฏิบัติตนเปน็ ครทู ่ีดีปฏิบตั หิ น้าทท่ี ไี่ ด้รบั ผิดชอบอย่างเคร่งครดั โดยได้รับรางวัล ในด้านผเู้ รยี นอยา่ งต่อเนื่อง คือ และรางวลั องคก์ รนักศึกษาดีเยี่ยม เขา้ รบั การทดสอบ N-NET 80% เปน็ ประจำทุก ภาคเรียน และมีนักศกึ ษาที่มีผลการเรยี นยอดเยี่ยมประจำปกี ารศกึ ษา 2564 ตัวชี้วัดท่ี 3 มกี ารเผยแพร่ทางส่อื สารมวลชล จากการดำเนนิ การต่างๆ ทำให้ผลงานได้รบั การเผยแพร่ทางส่ือออนไลน์ตา่ งๆ ตัวช้ีวดั ท่ี 4 มีการศกึ ษาดงู านจากหนว่ ยงานอ่นื ๆ ร่วมจัดนทิ รรศการการจดั กิจกรรมการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน การศกึ ษาต่อเน่ือง และการศึกษาตาม อัธยาศยั เศรษฐกจิ พอเพียง เพื่อต้อนรบั การศึกษาดงู าน องคป์ ระกอบท่ี 3 ผลงานมีประโยชนต์ ่อองค์กรและมีการขยายผล ตัวช้ีวดั ที่ 1 มีบคุ คลนำผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้ รว่ มจดั นทิ รรศการการจัดกจิ กรรมการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน การศึกษาตอ่ เนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศยั เพ่ือ ตอ้ นรับการศกึ ษาดงู านจากคณะตา่ งๆ ตวั ชี้วดั ท่ี 2 มีหนว่ ยงานภาครัฐนำผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร่/นำไปใช้ ผลงานมีประโยชน์ต่อองค์กรและมีการขยายผลในด้านข้อมูล และชิ้นงานผลิตภัณฑ์ นำไปจัดแสดงใน นิทรรศการเพ่อื เผยแพร่ในหน่วยงานตน้ สงั กัด และหน่วยงานทั่วไปของภาครฐั ตัวชี้วดั ท่ี 3 มีหน่วยงานภาคเอกชนนำไปผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้ ผลงานมีประโยชนต์ ่อภาคเอกชนและมีการขยายผลในด้านข้อมูล สามารถผลงาน ผลิตภัณฑ์ นำไปจัดแสดง นิทรรศการในกิจกรรมตา่ งๆ แบบประเมนิ คดั เลอื ก ครปู ระจำศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

42 ผลงานที่ประสบความสำเร็จของข้าพเจ้าที่ได้จากปฏิบัติหน้าที่ด้วยความวิริยะอุสาหะ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างเตม็ กำลังความสามารถ ด้วยความมุ่งมั่น กระตือรือร้นที่จะปฏิบัติงาน มีการพัฒนาระบบ ปฏิบัติตามขั้นตอน วิธีการปฏิบัติราชการ ทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยผู้เรียนท่ีจบหลักสูตรมีความรูค้ วามสามารถและมีทักษะเพียงพอแก่การประกอบอาชีพ ศึกษาต่อในระดับที่สงู ข้นึ รวมทั้งสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า ธำรงไว้ซึ่งชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ วัฒนธรรมอันดีงาม เป็นพลเมืองที่ดี มีศีลธรรม มีระเบียบวินัย รู้จักสิทธิและหน้าที่ พลเมืองในระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม รวมทั้ง สามารถเป็นแบบอย่างที่ดใี หก้ ับผู้อ่นื ได้ แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครูประจำศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

43 ภาคผนวก เอกสารประกอบการพจิ ารณา แบบประเมินคัดเลือก ครูประจำศูนย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่ ประจำปี 2565

44 เกียรตบิ ตั ร ไดร้ บั เกียรตบิ ัตรในการเข้ารับการอบรมพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง ได้รบั เกยี รตบิ ัตรทไี่ ด้รับรางวัล และการยกย่อง แบบประเมินคดั เลอื ก ครปู ระจำศนู ย์การเรียนชุมชนดีเด่น ประจำปี 2565

45 คำสง่ั แตง่ ตง้ั ในการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทท่ี รี่ บั ผดิ ชอบ คำสั่งคณะกรรมการดำเนินงาน ไดร้ บั การแต่งต้ังคำสั่งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการกิจกรรมต่างๆ ของสถานศึกษา แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครปู ระจำศูนย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่ ประจำปี 2565

46 คณะผู้จดั ทำ ที่ปรึกษา นายธวชั ชยั อิสโร ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอหลังสวนรกั ษาการในตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการกศน.อำเภอพะโตะ๊ คณะทำงาน นางสาวนุชนาฏ ราชนวุ งษ์ ครผู ู้ช่วย นางสาวฐิติชญา ศรีบญุ ครผู ู้ช่วย นางสาวอุไรวรรณ สุดใจ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน นางสาวเฉลมิ รัตน์ พรหมสุวรรณ บรรณารักษ์ นางสาววัชราวดี รัตนชว่ ง ครู กศน.ตำบล นางสาวชนกพร จติ รโสภาส ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชน ผู้พิมพ์/จัดทำรูปเลม่ ครปู ระจำศูนย์การเรียนชุมชน นางสาวชนกพร จิตรโสภาส แบบประเมนิ คัดเลอื ก ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชุมชนดีเดน่ ประจำปี 2565

ก47 คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานของครูประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลพะโต๊ะ ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ ประการแรก เป็นการรายงานผลการปฏิบัติงานของ นางสาวชนกพร จิตรโสภาส ตำแหน่งครูประจำศูนย์การเรียน ชุมชน ตำบลพะโต๊ะ สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพะโต๊ะ ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565 โดยมเี นือ้ หา 3 ตอน คอื ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทว่ั ไป ตอนที่ 2 ข้อมลู การประเมิน ตอนท่ี 3 ผลงานทีป่ ระสบความสำเร็จ ประการที่สอง เป็นรายงานผลการปฏิบัติงานเพ่ือนำเสนอข้อมูลประกอบการพิจารณาคัดเลือกครูประจำ ศูนย์การเรียนชุมชนดีเด่น ประจำปี 2565 ให้แก่กรรมการประเมินการคัดเลือกเนื้อหาของการรายงานผล ประกอบด้วยแบบเสนอผลงานครูประจำศูนย์การเรียนชุมชนดีเด่น ประจำปี 256ถ เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อให้ คณะกรรมการใช้เป็นคู่มือในการประเมินครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน ที่ได้รับการเสนอชื่อเข้ารับการประเมิน จะได้ทราบข้อมูล ความรู้ ในส่วนทีเ่ กี่ยวข้องกับผู้ไดร้ บั การประเมนิ ในดา้ นต่าง ๆ แบบเสนอเล่มนปี้ ระกอบดว้ ยส่วนสำคญั ดงั ต่อไปน้ี ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ประวัติ และผลงานของผู้ได้รับการเสนอชื่อ เป็นส่วนที่ผู้ได้รับการเสนอชื่อกรอก ขอ้ มูลของตนเองใหก้ รรมการประเมนิ ทราบ ส่วนที่ 2 ข้อมูลการประเมิน เป็นส่วนที่ผู้ได้รับการเสนอชื่อเขียนรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติงานใน หนา้ ที่ การดำเนินกิจกรรมตา่ ง ๆ ท่แี สดงถงึ ความเหมาะสมกบั การเปน็ “ครสู อนด”ี ส่วนท่ี 3 ผลการปฏิบัตงิ านทป่ี ระสบความสำเร็จ ส่วนที่ 4 เอกสารอ้างอิง เป็นส่วนที่เกี่ยวกับเอกสารที่สามารถนำมาอ้างอิงเกี่ยวกับผลงาน สิ่งที่ผู้ได้รบั การ เสนอชื่อปฏบิ ตั ิ สรา้ งสรรค์ข้นึ เอง ทั้งในรปู ของเอกสาร ภาพถา่ ย กจิ กรรม ฯลฯ หวังว่าแบบเสนอผลงานเล่มนี้จะอำนวยประโยชน์ให้แก่คณะกรรมการประเมินและผู้อ่านได้เป็นอย่างดี ขอขอบคุณผู้อำนวยการสถานศึกษา คณะครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง ศิษยเ์ กา่ และชุมชนท่ีให้ความร่วมมือ ทำให้แบบ เสนอผลงานนเี้ สร็จสมบรู ณต์ ามเป้าหมาย นางสาวชนกพร จติ รโสภาส ครปู ระจำศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนตำบลพะโตะ๊ แบบประเมินคดั เลือก ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดีเด่น ประจำปี 2565

48 ข สารบญั เรอื่ ง หน้า คำนำ ก สารบญั ข แบบประเมินคดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ด่น 1 2 ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทว่ั ไป 4 ตอนท่ี 2 ข้อมลู การประเมิน 19 26 2.1 เชงิ ปริมาณ 34 2.2 เชิงคุณภาพ ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสำเร็จ ภาคผนวก : เอกสารประกอบการพจิ ารณา 43 คณะผู้จัดทำ แบบประเมนิ คัดเลือก ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่ ประจำปี 2565