Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงการรับน้อง-ฉบับทางการ (1)

โครงการรับน้อง-ฉบับทางการ (1)

Published by Guset User, 2022-08-16 16:32:00

Description: โครงการรับน้อง-ฉบับทางการ (1)

Search

Read the Text Version

๑ ชื่อโครงการ : ผกู รกั ประสานดวงใจ สานสัมพันธ์นอ้ งใหม่ ครูไทย มรส. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ : นักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชนั้ ปที ่ี ๒ ผู้ที่รับผิดชอบ : คณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย __________________________________________________________________ ๑. หลักการและเหตุผล เน่ืองจากการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษามุ่งเน้นให้นักศึกษาเรียนรู้ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรม เพ่ือฝกึ ทกั ษะใหแ้ ก่นักศกึ ษาให้มคี วามสามัคคีกันในหมู่คณะ มีความรับผดิ ชอบตอ่ หน้าที่ อกี ทั้งเป็นการปลกู ฝัง ค่านิยมและจิตสำนึกท่ีดี ฉะน้ัน หากนักศึกษาขาดทักษะการใช้ชีวติ ในระบบของมหาวิทยาลัย อาจส่งผลให้ นกั ศกึ ษาประสบกบั ปญั หาด้านการใชช้ วี ิตและด้านการเรยี นในภายหลงั ได้ เนื่องด้วยเหตุผลดังกล่าวนักศึกษาต้องมีทักษะการใช้ชีวิตในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม บริบทของสังคมใหม่ท้ังด้านการเรียนและการพบปะผู้คน หากนักศึกษาสามารถปฏิบัติเช่นน้ีได้จะส่งผลให้ นักศกึ ษาเป็นบคุ คลทม่ี ีทักษะการใช้ชวี ิตรว่ มกับบคุ คลอื่นภายในสงั คมได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ในการนี้ นักศึกษาคณ ะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไท ย ชั้นปีท่ี ๒ จึงได้จัดทำโครงการ “ผูกรัก ประสานดวงใจ สานสัมพันธ์น้องใหม่ ครูไทย มรส.” เพ่ือใช้ต้อนรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ โดยมีวัตถุประสงค์ให้นักศึกษาได้เรียนรู้กฎระเบียบของมหาวิทยาลัย และเตรียมความพร้อมด้านการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของสังคม เพ่ือเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา ในการเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัย อีกท้ังส่งเสริมการใช้ชีวิตร่วมกับบุคคลภายในสังคม ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ๒. วตั ถุประสงค์ ๑. เพือ่ ให้นักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ เรียนรู้กฎระเบยี บของมหาวิทยาลัย ๒. เพื่อเสริมสร้างการใช้ชีวิตร่วมกับบุคคลภายในสังคมให้แก่นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชน้ั ปที ี่ ๑ ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๓. เพ่ือเสริมสร้างความสามัคคีและความรับผิดชอบต่อหน้าท่ีให้แก่นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชนั้ ปที ่ี ๑

๒ ๓. ตัวชวี้ ดั ความสำเรจ็ ของโครงการ ๓.๑ ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ นกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ จำนวน ๕๙ คน ๓.๒ ตัวชว้ี ัดเชิงคณุ ภาพ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชัน้ ปีที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ มีความเขา้ ใจในกฎระเบยี บของมหาวทิ ยาลยั และสามารถปรบั ตวั เขา้ กับสงั คมไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ ๓.๓ ตวั ชี้วัดเชงิ เวลา ผู้เข้ารว่ มโครงการตามระยะเวลาท่ีกำหนดคดิ เป็นรอ้ ยละ ๙๐ ๔. กลุม่ เป้าหมายท่ีไดร้ บั ผลประโยชน์ นกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปที ่ี ๑ จำนวน ๕๙ คน ๕. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนนิ โครงการ ระยะที่ ๑ Unlimited with your passion for Thai EDU. (Online) ระยะเวลาการดำเนินงานวันที่ ๖-๗ มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๐๐ น. - ๑๒.๐๐ น. ผ่านระบบ Zoom Cloud Meetings ระยะท่ี ๒ กิจกรรมปรบั พื้นฐานนกั ศึกษาใหม่ (Onsite) ระยะเวลาการดำเนินงานวันท่ี ๑๓ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๐๐ น. - ๑๖.๐๐ น. ณ โรงยิมเนเซยี ม ๑ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ๖. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ ๑. นกั ศกึ ษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ สามารถเข้าใจและปฏบิ ัติตามกฎระเบียบ ของมหาวิทยาลัยได้อย่างถกู ต้อง ๒. นกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้นั ปที ี่ ๑ สามารถใช้ชีวติ รว่ มกับบุคคลภายในสังคม ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ๓. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ มีความสามัคคีและมีความรับผิดชอบ ต่อบทบาทหนา้ ท่ีของตน ๗. การประเมินผลโครงการ แบบสอบถามการประเมนิ ความพึงพอใจและการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน จากนั้นสรุปผล เป็นรายงานการดำเนนิ งานของโครงการ

๓ ตารางรูปแบบการประเมนิ ผลโครงการระยะที่ 1 (Online) ลำดบั ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครอื่ งมือ ๑ จำนวนผู้เข้ารว่ ม ลงทะเบียน Google Form ๒ ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ ร่วม Google Form แบบสอบถามความพงึ พอใจ ตารางรูปแบบการประเมินผลโครงการระยะที่ 2 (Onsite) ลำดับ ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมอื ๑ จำนวนผเู้ ขา้ ร่วม ๒ ความพงึ พอใจของผเู้ ข้าร่วม ลงทะเบียน เอกสารบนั ทึกการลงทะเบยี น แบบสอบถามความพงึ พอใจ Google Form ๘. เกณฑก์ ารประเมนิ ร้อยละ ตำ่ กว่า ๕๐ หมายถึง โครงการสำเรจ็ นอ้ ยทส่ี ุด รอ้ ยละ ๕๐-๕๙ หมายถงึ โครงการสำเร็จน้อย รอ้ ยละ ๖๐-๖๙ หมายถึง โครงการสำเร็จปานกลาง ร้อยละ ๗๐-๗๙ หมายถงึ โครงการสำเร็จมาก รอ้ ยละ ๘๐-๑๐๐ หมายถงึ โครงสำเรจ็ มากทส่ี ุด หมายเหตุ : ตดิ ต่อสอบถาม นางสาวธัญญารัตน์ หลงสะเตยี ประธานโครงการ โทร. ๐๙๕-๙๖๑๓๑๙๘ ลงช่ือ ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวธญั ญารตั น์ หลงสะเตีย) ประธานโครงการ ลงช่ือ ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (ผู้ชว่ ยศาสตราจารยว์ ชิ ุนี พันธ์น้อย) ประธานหลกั สูตรสาขาวชิ าภาษาไทย

๔ รายละเอยี ดการอบรม (ระยะที่ ๑) โครงการผูกรัก ประสานดวงใจ สานสมั พันธ์นอ้ งใหม่ ครไู ทย มรส. (Online) วนั ที่ ๖-๗ มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ผ่านระบบ Zoom Cloud Meetings __________________________________________________________________ คณะครศุ าสตร์ คณบดี คณะผู้บริหาร อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวชิ าภาษาไทย สโมสรนกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ และประธานชัน้ ปสี าขาวิชาภาษาไทย ประจำปกี ารศึกษา 2565 สมาชกิ : นกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชน้ั ปีท่ี ๒ ๑. นายพีรพัฒน์ ลำ่ สขุ ๒. นางสาวมูร์ณี ตันหยง ๓. นางสาวกรกนก แก้วหอด ๔. นางสาวจรี วรรณ เอ่ียมภักดี ๕. นางสาวอารียา พศิ แลงาม เน้อื หาการอบรม ๑. ประวัตแิ ละทต่ี ง้ั ของคณะครศุ าสตร์ ๒. กฎระเบียบของคณะครศุ าสตร์ ๓. คณบดี คณะผบู้ ริหาร และอาจารยป์ ระจำหลักสูตรสาขาวชิ าภาษาไทยของคณะครศุ าสตร์ 4. สโมสรนกั ศกึ ษาคณะครศุ าสตร์และประธานช้ันปีสาขาวชิ าภาษาไทย ประจำปีการศึกษา 2565 5. กจิ กรรม สี และเพลงมารช์ ของคณะครุศาสตร์ วัตถุประสงค์ ๑. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ เรียนรู้การใช้กฎระเบียบการใช้ตึก คณะครุศาสตร์และสะดวกตอ่ การตดิ ต่อดำเนินการต่าง ๆ ๒. เพื่อให้นักศึกษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ช้นั ปีที่ ๑ เรียนรู้ประวัติ อตั ลักษณ์ วิสัยทศั น์ และพันธกิจของคณะครศุ าสตร์ ๓. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ ได้รู้จักคณบดี คณะผู้บริหาร และอาจารย์ประจำหลกั สตู รสาขาวิชาภาษาไทยของคณะครศุ าสตร์ ๔. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ได้รู้จักสโมสรนักศึกษา คณะครศุ าสตร์และประธานช้ันปีสาขาวชิ าภาษาไทย ประจำปีการศึกษา 2565 ๕. เพื่อให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ได้เรียนรู้กิจกรรม สี และเพลง- มาร์ชของคณะครศุ าสตร์

๕ ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั ๑. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ สามารถปฏิบัติตามกฎระเบียบการใช้ตึก คณะครุศาสตร์ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ๒. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ได้เรียนรู้ประวัติ อัตลักษณ์ วิสัยทัศน์ และพันธกจิ ของคณะครศุ าสตร์ ๓. นักศกึ ษาคณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ ได้รู้จักคณะผู้บริหาร คณาจารย์ที่สำคัญ ของคณะครศุ าสตร์ และอาจารยป์ ระจำหลกั สูตรสาขาวิชาภาษาไทย ๔. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ได้รู้จักสโมสรนักศึกษาคณะครุศาสตร์ และประธานชัน้ ปีสาขาวิชาภาษาไทย ประจำปกี ารศึกษา 2565 ๕. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ ได้เรียนรู้กิจกรรม สี และเพลงมาร์ช ของคณะครศุ าสตร์

๖ มารยาทขัน้ พ้นื ฐานสำหรับการเป็นนักศกึ ษาวิชาชีพครู และระเบียบการสวมชุดเครื่องแบบนักศึกษาคณะครศุ าสตร์ สมาชิก : นกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๒ ๑. นางสาววสิ สตุ า คะเชนทร์ ๒. นางสาวณัฏฐนิช นนทรังสี ๓. นางสาวเกษรา ขนอม ๔. นางสาวสพุ ตั รา ใจเด็ด ๕. นางสาวสุภาวดี แกว้ แสวง เนอื้ หาการอบรม ๑. การใช้หอ้ งเรียนและการเข้าห้องหลักสูตรของคณะครุศาสตร์ 2. เวลาในการเข้าเรียน การเขา้ ร่วมกิจกรรม และการปฏิบัติตนในสงั คม 3. ระเบยี บการสวมชดุ เคร่ืองแบบนกั ศึกษาคณะครุศาสตร์ วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ ได้เรียนรู้แนวทางการปฏิบัติตน ในมหาวิทยาลัย 2. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ นำความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ สำหรับการประกอบวิชาชีพครใู นอนาคต 3. เพ่ือสร้างระเบียบวินัยและแนวการปฏิบัติท่ีดีด้านการแต่งกายให้แก่นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชน้ั ปที ่ี ๑ ผลที่คาดว่าจะได้รบั ๑. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ ได้เรียนรู้แนวทางการปฏิบัติตน ในมหาวิทยาลยั 2. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ สำหรบั การประกอบวชิ าชีพครใู นอนาคต 3. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้นั ปีท่ี ๑ มีระเบียบวินัยและเข้าใจแนวการปฏิบตั ิทีด่ ี ด้านการแต่งกายของคณะครศุ าสตร์

๗ หอพักนักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานี สมาชกิ : นักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๒ ๑. นางสาวพัชรดา สขุ เจรญิ ๒. นางสาวสุภสั สร ร่งุ เรือง ๓. นางสาวพมิ พ์กรสั ภเู ขาทอง ๔. นางสาวเพยี งฟ้า ศรเกษตรนิ ๕. นางสาวมูนา สุธรรม เนือ้ หาการอบรม ๑. แนะนำหอพกั ในมหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ๒. กฎระเบียบของหอพกั และการเตรียมตวั เขา้ พกั ๓. ส่งิ อำนวยความสะดวกบริเวณหอพัก (SRU Room) วัตถุประสงค์ ๑. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ ได้ทราบถึงรายละเอียดค่าบำรุง หอพักนกั ศกึ ษาของมหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ๒. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ เรียนรู้กฎระเบียบของหอพัก และปฏิบตั ิตนได้อยา่ งถูกต้อง ๓. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ ได้ทราบกฎระเบียบและข้อปฏิบัติ สำหรับการใช้ SRU Room ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ ได้ทราบถึงรายละเอียดค่าบำรุงหอพัก นกั ศึกษาของมหาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านีเพ่ือเปน็ แนวทางสำหรับการตัดสินใจเลอื กหอพัก ๒. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ สามารถเรียนรู้กฎระเบียบของหอพัก และปฏบิ ตั ิตนได้อย่างถกู ตอ้ ง ๓. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีท่ี ๑ สามารถปฏิบัติตนให้เหมาะสมสำหรับ การใช้ SRU Room

๘ หอสมุดกลางของมหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี สมาชกิ : นกั ศึกษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าภาษาไทย ชน้ั ปีที่ ๒ ๑. นางสาวณฐั วรา บา่ หมะ ๒. นางสาวรุ้งดาวรรณ คงกำไร ๓. นางสาวญานภิ า โนรัตน์ ๔. นางสาวศิริญญา สุรางค์จิตต์ ๕. นางสาวณชั นันท์ สมเขาใหญ่ เนื้อหาการอบรม ๑. ช่วงเวลาเปดิ ใหบ้ รกิ ารและขอ้ ปฏบิ ตั ิของการเข้าใช้หอสมดุ กลาง ๒. หมวดหม่ขู องหนงั สือ ๓. การยืมและการคืนหนงั สือ วตั ถุประสงค์ ๑. เพื่อให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ สามารถค้นคว้าหนังสือท่ีต้องการ โดยรูถ้ ึงหมวดหมู่ตา่ ง ๆ ของหนังสือในหอสมุดกลางได้อยา่ งถกู ตอ้ ง ๒. เพื่อให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ ได้รับความรู้เร่ืองขั้นตอนการยืม และคืนหนงั สอื ๓. เพ่ือให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ ได้เรียนรู้ถึงกฎระเบียบสำหรับ การใช้หอสมดุ กลางและสามารถปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ ๑. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี ๑ สามารถค้นคว้าหนังสือท่ีต้องการ จากหอสมุดกลางไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ๒. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ ๑ สามารถปฏิบัติตนสำหรับการยืม และคืนหนังสือไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ๓. นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๑ สามารถปฏิบัติตามกฎระเบียบ ของหอสมดุ กลางไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

๙ ปฏิทินการดำเนินงาน (ระยะที่ ๑) โครงการผกู รัก ประสานดวงใจ สานสัมพันธน์ ้องใหม่ ครูไทย มรส. (Online) นักศึกษาช้ันปีที่ ๑ สาขาวชิ าภาษาไทย คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี ระหว่างวันท่ี ๖-๗ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ผ่านระบบ Zoom Cloud Meetings __________________________________________________________________ วัน/เดือน/ปี เวลา กจิ กรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ ๐๖/๐๖/๒๕๖๕ ๐๘.๐๐ น. - 08.30 น. ลงทะเบียนเขา้ ร่วม 1. นางสาวลลติ ภัทร อินทร์สขุ 08.30 น. - 08.45 น. 08.45 น. - 09.45 น. โครงการ 2. นายภาคภูมิ ทองคำ 09.45 น. - 10.00 น. 3. นางสาวเกศรินทร์ ปญั จะสุวรรณ์ 10.00 น. - ๑1.๐๐ น. 4. นางสาวเกสินี ศรีสวสั ด์ิ ๑1.๐๐ น. - 1๒.๐0 น. 5. นางสาวโสชญา สลวย ประธานโครงการ 1. นางสาวธญั ญารตั น์ หลงสะเตยี ชแี้ จงกิจกรรม 2. นางสาวปยิ ฉัตร ทัน่ เสง้ อบรมหวั ข้อคณะคร-ุ ๑. นายพีรพัฒน์ ล่ำสุข ศาสตร์ คณบดี ๒. นางสาวมรู ์ณี ตนั หยง คณะผูบ้ รหิ ารของคณะ ๓. นางสาวกรกนก แก้วหอด ครุศาสตร์ และอาจารย์ ๔. นางสาวจรี วรรณ เอีย่ มภักดี ประจำหลักสูตร ๕. นางสาวอารียา พศิ แลงาม สาขาวชิ าภาษาไทย พัก - อบรมหวั ขอ้ มารยาท ๑. นางสาววสิ สตุ า คะเชนทร์ ขน้ั พนื้ ฐานสำหรบั ๒. นางสาวณฏั ฐนชิ นนทรงั สี การเปน็ นักศึกษา ๓. นางสาวเกษรา ขนอม วชิ าชีพครูและระเบยี บ ๔. นางสาวสุพัตรา ใจเด็ด การสวมชุดเครื่องแบบ ๕. นางสาวสภุ าวดี แกว้ แสวง นกั ศึกษาคณะครุ- ศาสตร์ ทำแบบทดสอบหลงั 1. นางสาววราภรณ์ สอนมา การอบรม 2. นางสาวธนนั รัตน์ ชขู าว 3. นางสาวสริ ยิ ากร เศวตพงศ์ 4. นางสาวจิตราพร แจ้งเพชร 5. นางสาวพมิ พส์ ุภา กาญจน- สุวรรณ์

๑๐ วนั /เดือน/ปี เวลา กิจกรรม ผู้รับผดิ ชอบ ๐๗/๐๖/๒๕๖๕ ๐๘.๐๐ น. - 08.๓๐ น. ลงทะเบียนเข้ารว่ ม 1. นางสาวลลติ ภทั ร อนิ ทร์สุข 2. นายภาคภมู ิ ทองคำ โครงการ 3. นางสาวเกศรินทร์ ปญั จะสุวรรณ์ 4. นางสาวเกสนิ ี ศรีสวัสด์ิ 08.30 น. - 09.30 น. อบรมหวั ข้อหอพัก 5. นางสาวโสชญา สลวย นกั ศึกษาของ มหาวิทยาลัยราชภฏั - ๑. นางสาวพัชรดา สุขเจรญิ สุราษฎร์ธานี ๒. นางสาวสภุ ัสสร รงุ่ เรอื ง ๓. นางสาวพิมพก์ รสั ภเู ขาทอง 09.30 น. - 09.45 น. กจิ กรรมนนั ทนาการ ๔. นางสาวเพียงฟา้ ศรเกษตรนิ ๕. นางสาวมนู า สุธรรม 09.45 น. - 10.45 น. อบรมหัวข้อ หอสมุดกลางของ 1. นายณธภัทร จินดาเรือง มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ- 2. นางสาวสริ ิวรรณ ฉางทอง สุราษฎร์ธานี 3. นางสาวหรินรตั น์ สมาคม 4. นางสาวนิตยา นวลวฒั น์ ๑0.45 น. - 11.15 น. ทำแบบทดสอบหลัง 5. นางสาวธนพร กลุ พรอ้ ม การอบรม ๑. นางสาวณฐั วรา บา่ หมะ ๑1.15 น. - 11.30 น. พัก ๒. นางสาวรงุ้ ดาวรรณ คงกำไร 11.30 น. - 1๒.๐๐ น. กล่าวแสดงความรูส้ ึก ๓. นางสาวญานิภา โนรัตน์ ๔. นางสาวศิรญิ ญา สรุ างค์จติ ต์ ทไี่ ด้จากการอบรม ๕. นางสาวณัชนนั ท์ สมเขาใหญ่ 1. นางสาววราภรณ์ สอนมา 2. นางสาวธนันรตั น์ ชขู าว 3. นางสาวสริ ยิ ากร เศวตพงศ์ 4. นางสาวจติ ราพร แจง้ เพชร 5. นางสาวพมิ พส์ ภุ า กาญจน สุวรรณ์ - 1. นางสาวมนู า สุธรรม 2. นายพีรพัฒน์ ล่ำสุข 3. นางสาววิสสุตา คะเชนทร์ 4. นางสาวสุภสั สร รุ่งเรอื ง 5. นางสาวกัญญารัตน์ ก่งิ ยวง 6. นางสาวณชั นันท์ สมเขาใหญ่

๑๑ แผนการดำเนนิ กจิ กรรมประจำฐาน (ระยะท่ี ๒) โครงการผูกรกั ประสานดวงใจ สานสัมพันธ์นอ้ งใหม่ ครไู ทย มรส. (Onsite) วันที่ ๑๓ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ โรงยมิ เนเซียม ๑ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี __________________________________________________________________ กจิ กรรมฐานที่ 1 ชอื่ ฐาน : หลกั ภาษาไทย รปู แบบกิจกรรม : เปน็ การจัดกิจกรรมเพือ่ เสรมิ สร้างความร้เู กี่ยวกับมาตราตวั สะกด ชอื่ เกม : ว่งิ ไปหามาตราตัวสะกด รปู แบบของเกม : พ่ีประจำฐานชีแ้ จงกตกิ าการเล่นเกม โดยกติกาคอื ผู้เล่นทั้งหมดยืนเปน็ แถวหน้ากระดาน 1 แถว จากน้ันพี่ประจำฐานสุ่มหยิบมาตราตัวสะกดจากกล่องมา ๑ มาตรา พร้อมท้ังให้สัญญาณนกหวีด แก่ผ้เู ล่น เมอ่ื ผเู้ ล่นได้ยินเสียงนกหวีดให้ผ้เู ล่นว่งิ ไปหยิบลูกบอลพลาสตกิ ในกะละมัง โดยลูกบอลพลาสติกน้ัน ต้องเป็นคำที่ตรงกบั มาตราตัวสะกดทพ่ี ่ีประจำฐานสุ่มหยิบขน้ึ มาในแต่ละรอบ หลังจากนั้นให้ผู้เลน่ ว่ิงกลบั มา ทจ่ี ดุ เรมิ่ ต้น แล้วนำลูกบอลพลาสติกใส่ลงในตะกรา้ ให้ตรงกับมาตราตัวสะกด โดยเกมวิ่งไปหามาตราตวั สะกด มีทั้งหมด ๔ รอบ ๔ มาตรา ได้แก่ มาตรา กก, มาตรา กด, มาตรา กบ และมาตรา กน ซ่ึงในแต่ละรอบมีเวลา เลน่ เกม รอบละ ๓๐ วินาที เมอ่ื ผู้เล่นเล่นเกมครบทั้ง 4 รอบ ให้ผเู้ ลน่ ส่งตวั แทนมากลา่ วความรูส้ กึ และความรู้ ท่ีไดร้ บั จากกิจกรรมฐาน จากนน้ั พี่ประจำฐานสรปุ ความรู้ใหแ้ กผ่ เู้ ล่น ตัวอย่างมาตราตวั สะกด - มาตรา กก เช่น จักร นาค เลข เมฆ วรรค ฯลฯ - มาตรา กด เช่น ตรวจ ก๊าซ อฐิ เพชร บาท ฯลฯ - มาตรา กบ เชน่ กราฟ บรรพ กอปร ลิฟต์ บาป ฯลฯ - มาตรา กน เชน่ มูล ญาณ สิญจน์ กาล กัณฑ์ ฯลฯ เกณฑ์การให้คะแนน : หากผู้เล่นหยิบคำได้ตรงกับมาตราตัวสะกดที่พี่ประจำฐานสุ่ม จำนวน ๒ คำ ได้รับ ๑ คะแนน สิ่งที่คาดว่าจะได้รับจากกิจกรรม : นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีท่ี 1 ได้รับความรู้ เก่ียวกับมาตราตัวสะกด อีกทั้งได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษา ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๑๒ กิจกรรมฐานที่ 2 ชือ่ ฐาน : วรรณคดีและวรรณกรรม รูปแบบกจิ กรรม : เปน็ การจัดกิจกรรมเพือ่ เสรมิ สรา้ งความรู้เกีย่ วกบั วรรณคดีและวรรณกรรม ชอื่ เกม : บทนชี้ ่ือวรรณคดใี ด รปู แบบของเกม : พ่ีประจำฐานช้ีแจงกติกาการเล่นเกม โดยกติกาคือ พ่ีประจำฐานแจกกระสอบให้แก่ผู้เล่น ทั้งหมด จากนนั้ ให้ผู้เลน่ ทั้งหมดยนื เป็นแถวหนา้ กระดาน 1 แถว พร้อมทัง้ สวมกระสอบไว้ทเ่ี ท้า พ่ีประจำฐาน ให้สัญญาณนกหวีดแก่ผู้เล่น เมื่อผู้เล่นได้ยินเสียงนกหวีดให้ผู้เล่นวิ่งไปท่ีเก้าอ้ีด้านหน้าของตนเอง พร้อมท้ัง ใชพ้ ัดพัดแปง้ ในจานเพ่อื อ่านบทประพันธ์ที่ซ่อนอยู่ จากนั้นให้ผเู้ ล่นอ่านและวิเคราะห์บทประพนั ธ์ที่อยู่ในจาน ของตนเองว่า บทประพันธ์น้ันมาจากวรรณคดีเร่ืองใด หากผู้เล่นทราบคำตอบให้ว่ิงไปหยิบแผ่นป้าย คำตอบท่ีอยู่บนกระดาน โดยสามารถหยิบได้เพียง 1 ครั้ง จากน้ันพ่ีประจำฐานเฉลยคำตอบให้แก่ผู้เล่น เมอ่ื พี่ประจำฐานเฉลยคำตอบเสร็จส้ิน ให้ผูเ้ ล่นสง่ ตัวแทนมากล่าวความรู้สึกและความร้ทู ่ีได้รับจากกิจกรรม- ฐาน จากนัน้ พป่ี ระจำฐานสรุปความรูใ้ ห้แกผ่ เู้ ล่น เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน : หากผูเ้ ล่นตอบถกู ไดร้ บั ๑ คะแนน ส่ิงท่ีคาดว่าจะได้รับจากกิจกรรม : นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีที่ 1 ได้รับความรู้ เก่ียวกับวรรณคดีและวรรณกรรม อีกทั้งได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เพ่ือนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษา ได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

๑๓ กจิ กรรมฐานท่ี 3 ชือ่ ฐาน : การฟงั การดู และการพดู รปู แบบกจิ กรรม : เป็นการจัดกจิ กรรมเพ่ือเสริมสรา้ งทักษะการฟงั การดู และการพูด ช่อื เกม : พ่ีใบค้ ำ นอ้ งวิ่งนำไปตอบ รูปแบบของเกม : พี่ประจำฐานช้แี จงกตกิ าการเลน่ เกม โดยกติกาคอื พปี่ ระจำฐานแบ่งผ้เู ล่นออกเปน็ 2 กลุ่ม กลุ่มละเทา่ ๆ กัน โดยพ่ีประจำฐานจะใช้ลูกปิงปอง ๒ สี ไดแ้ ก่ สสี ้มและสีขาว เพื่อให้ผู้เล่นแต่ละคนสุ่มหยิบ หากผู้เล่นหยิบลูกปิงปองได้สีเดียวกันจะได้อยู่กลุ่มเดียวกัน เมื่อผู้เล่นแบ่งกลุ่มเสร็จ พี่ประจำฐานหยิบคำใบ้ เก่ียวกับหมวดหมู่ตัวละครในวรรณคดีไทยเพ่ือใบ้ให้แก่ผู้เล่น โดยเกมพี่ใบ้คำ น้องวิ่งนำไปตอบมีท้ังหมด ๑๕ ข้อ ใน ๑ ข้อ มี ๕ คำใบ้ หากพ่ีประจำฐานอ่านคำใบ้แล้วผู้เล่นสามารถตอบได้ ให้ผู้เล่นวิ่งไปที่โต๊ะ ซง่ึ บนโต๊ะมีกล่องรูปทรงส่ีเหลี่ยมท่ีเขียนตวั พยัญชนะไว้ 6 ด้าน เช่น คำใบ้เขียนว่า “เส่ียงพวงมาลยั เลอื กคู่” หากผเู้ ลน่ ตอบได้ให้วิ่งไปทโี่ ตะ๊ จากนน้ั หาพยัญชนะตวั แรกของคำตอบ คือ ร เรอื ทีม่ าจาก “รจนา” หากคำใบ้ แรกผู้เล่นไม่สามารถตอบได้ พี่ประจำฐานใบ้ต่อไปจนผู้เล่นสามารถตอบได้ หากผู้เล่นกลุ่มใดตอบได้ จะได้รับคะแนน จากน้ันพป่ี ระจำฐานถามผู้เล่นว่า ตัวละครในวรรณคดีไทยทต่ี อบนั้นมาจากวรรณคดเี รอ่ื งใด เมื่อผู้เล่นเล่นเกมครบ 15 ข้อ ให้ผู้เล่นส่งตัวแทนมากล่าวความรู้สึกและความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมฐาน จากน้ันพ่ีประจำฐานสรปุ ความรู้ใหแ้ กผ่ ้เู ลน่ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน : หากผเู้ ลน่ ตอบถกู 1 ข้อ ได้รบั ๑ คะแนน สิ่งที่คาดว่าจะได้รับจากกิจกรรม : นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี 1 ได้รับความรู้ เก่ียวกับตัวละครในวรรณคดีไทย อีกท้ังได้พัฒนาทักษะการฟัง การดู และการพูด เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ ในการศึกษาได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

๑๔ กิจกรรมฐานท่ี 4 ชื่อฐาน : การอ่านและการเขียน รปู แบบกิจกรรม : เปน็ การจดั กจิ กรรมเพ่ือเสริมสรา้ งความรู้เกยี่ วกับการอ่านและการเขียน ชอ่ื เกม : หาใหไ้ ดแ้ ล้วแตง่ ใหท้ ัน รปู แบบของเกม : พ่ปี ระจำฐานชี้แจงกติกาการเล่นเกม โดยกติกาคือ พีป่ ระจำฐานแบ่งผเู้ ล่นออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กัน โดยพี่ประจำฐานจะรอ้ งเพลงลมเพลมพดั เมอ่ื พี่ประจำฐานร้องเพลงเสร็จส้นิ ให้ผ้เู ล่นวง่ิ ไป จับกลุ่มกับเพื่อนทันที จากน้ันพ่ีประจำฐานแจกกระดาษพร้อมปากกาให้แก่ผู้เล่นแต่ละกลุ่ม พ่ีประจำฐาน ให้สัญญาณนกหวีดแก่ผู้เล่น เม่ือผ้เู ลน่ ได้ยินเสียงนกหวีดให้ผู้เล่นแต่ละกลุ่มว่ิงไปหาคำที่พ่ีประจำฐานซ่อนไว้ ตามบริเวณต่าง ๆ รอบฐานกิจกรรม ภายในระยะเวลา 1 นาที จากนั้นให้ผู้เล่นแต่ละกลุ่มนำคำที่หาได้ ไปแต่งให้เป็นประโยคแล้วเขียนลงในกระดาษท่ีพี่ประจำฐานแจกให้ ภายในระยะเวลา 4 นาที โดยคำ ทห่ี ามาน้นั มีคา่ เทา่ กบั คำละ 1 คะแนน เม่อื ผู้เลน่ เลน่ เกมครบเวลาท่ีกำหนดให้ผเู้ ล่นแต่ละกล่มุ ออกมานำเสนอ ให้ผู้เล่นอีกกลุ่มหนึ่งฟัง เม่ือผู้เล่นนำเสนอเสร็จส้ินครบทุกกลุ่ม ให้ผู้เล่นส่งตัวแทนมากล่าวความรู้สึก และความรูท้ ีไ่ ดร้ บั จากกิจกรรมฐาน จากนน้ั พี่ประจำฐานสรปุ ความรู้ใหแ้ ก่ผู้เล่น เกณฑ์การให้คะแนน : หากผู้เลน่ สามารถนำคำมาแต่งเป็นประโยคได้กค่ี ำ ได้รับคำละ 1 คะแนน สิ่งที่คาดว่าจะได้รับจากกิจกรรม : นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี 1 ได้รับความรู้ เก่ียวกับการอ่านและการเขียน อีกทั้งได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และปฏิภาณไหวพริบ เพื่อนำไป ประยุกตใ์ ชใ้ นการศึกษาได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

๑๕ กิจกรรมฐานท่ี ๕ ช่อื ฐาน : สำนวนไทย สุภาษิต และคำพังเพย รูปแบบกิจกรรม : เป็นการจัดกิจกรรมเพือ่ เสรมิ สรา้ งความรูเ้ กีย่ วกบั สำนวนไทย สภุ าษิต และคำพงั เพย ชื่อเกม : ชวนคดิ พินจิ สำนวนไทย รูปแบบของเกม : พี่ประจำฐานให้ความรู้เก่ียวกับสำนวนไทย สุภาษิต และคำพังเพยแก่ผู้เล่น จากน้ัน พี่ประจำฐานชี้แจงกติกาการเล่นเกม โดยกติกาคือ ผู้เล่นท้ังหมดยืนเป็นแถวตอน 2 แถว แถวละเท่า ๆ กัน ผู้เล่นคู่แรกต้องคน้ หาแผน่ ป้ายบนโตะ๊ ของแถวตนเอง ซง่ึ แผ่นป้ายของท้ังสองแถวต้องเปน็ สำนวนไทย สภุ าษิต หรือคำพงั เพยที่ต่อเนื่องกัน เชน่ หากแผ่นปา้ ยของแถวแรกปรากฏข้อความวา่ “รักยาวใหบ้ ั่น” ผเู้ ล่นแถวท่ีสอง ต้องค้นหาแผ่นป้ายบนโต๊ะของแถวตนเองท่ีเป็นสำนวนต่อกับ “รักยาวให้บั่น” คือ “รักสั้นให้ต่อ” จากนั้น ผู้เล่นคู่แรกต้องวิ่งไปท่ีกระดานด้านหน้าของตนเอง เพ่ือนำแผ่นป้ายท้ังสองแผ่นไปติดบนกระดาน ในท่ีนี้ กระดานจะแบ่งเป็น 3 ช่อง ได้แก่ ชอ่ งสำนวนไทย ชอ่ งสุภาษิต และช่องคำพงั เพย ซ่งึ ผเู้ ล่นคู่แรกตอ้ งวิเคราะห์ วา่ “รักยาวให้บ่ัน รักสั้นให้ต่อ” เป็นสำนวนไทย สุภาษิต หรือคำพังเพย เพื่อนำแผ่นป้ายทั้งสองแผ่นไปติด ในช่องที่ถูกต้อง (รักยาวให้บั่น รักส้ันให้ต่อ เป็นสุภาษิต) หลังจากน้ันผู้เล่นคู่แรกว่ิงกลับไปต่อแถวเดิม และให้ผู้เล่นคู่ถัดไปเล่นเกมต่อไปเร่ือย ๆ จนครบเวลาท่ีกำหนด โดยเกมชวนคิดพินิจสำนวนไทยมีทั้งหมด 2 รอบ รอบแรก 5 นาที และรอบท่ีสอง 3 นาที ตัวอย่างสำนวนไทย สุภาษิต และคำพังเพย - ไกแ่ ก่แม่ปลาชอ่ น (สำนวนไทย) - ขวา้ งงูไมพ่ น้ คอ (สภุ าษิต) - กนิ ปนู รอ้ นท้อง (คำพงั เพย) เกณฑ์การให้คะแนน : หากผู้เล่นจับคู่แผ่นป้ายถูกต้อง ได้รับ 1 คะแนน และหากผู้เล่นติดแผ่นป้าย ในชอ่ งสำนวนไทย ชอ่ งสุภาษติ หรือชอ่ งคำพังเพยถูกต้อง ได้รับ 1 คะแนน ส่ิงที่คาดว่าจะได้รับจากกิจกรรม : นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ช้ันปีท่ี 1 ได้รับความรู้ เกี่ยวกับสำนวนไทย สุภาษิต และคำพังเพย อีกท้ังได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ ในการศกึ ษาได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

๑๖ ปฏิทนิ การดำเนินงาน (ระยะที่ ๒) โครงการผกู รกั ประสานดวงใจ สานสัมพันธน์ ้องใหม่ ครไู ทย มรส. (Onsite) นกั ศึกษาชั้นปีท่ี ๑ สาขาวชิ าภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ระหวา่ งวนั ที่ ๑๓ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๐๐ น. - ๑๖.๐๐ น. ณ โรงยมิ เนเซยี ม ๑ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี __________________________________________________________________ วนั /เดือน/ปี เวลา กจิ กรรม ผูร้ ับผิดชอบ ท่ี ปรกึ ษา ๑๓/๐๖/๖๕ 08.0๐ น. - 08.15 น. ลงทะเบยี นเขา้ 1. นางสาวลลติ ภทั ร อนิ ทร์สุข ชั้นปีที่ 08.15 น. - 08.40 น. รว่ มโครงการ 2. นายภาคภูมิ ทองคำ ๓/๔ 08.40 น. - 09.40 น. 3. นางสาวโสชญา สลวย ๑. 09.40 น. - 10.00 น. พิธีเปิดโครงการ ประธานหลักสูตรสาขาวิชา- ๒. 10.00 น. - 10.15 น. ภาษาไทย คณะครศุ าสตร์ พธิ ีบายศรีสูข่ วัญ อาจารยป์ ระจำหลกั สูตรสาขาวิชา- - 10.15 น. - 10.45 น. ภาษาไทย คณะครุศาสตร์ ประธาน 1. นางสาวธญั ญารัตน์ หลงสะเตีย - โครงการชีแ้ จง 2. นางสาวปิยฉตั ร ท่ันเสง้ กิจกรรม ๑. กิจกรรม 1. นางสาวกฤษณา อนิ เหมอื น ๒. นนั ทนาการ 2. นางสาวสริ วิ รรณ ฉางทอง 3. นายสรศกั ดิ์ อนุราช ๑. กิจกรรมฐานท่ี ๑ 4. นายภาคภมู ิ ทองคำ ๒. หลกั ภาษาไทย 5. นายณธภัทร จนิ ดาเรอื ง 1. นางสาวหรินรัตน์ สมาคม ๑. 2. นางสาวนติ ยา นวลวฒั น์ ๒. 3. นางสาวณฐั วรา บา่ หมะ 4. นางสาวรุ้งดาวรรณ คงกำไร 5. นางสาวอารียา โรมรนั ณ์ 6. นางสาวพธุ ิตา อะทะจา 7. นางสาวญานภิ า โนรัตน์ 8. นางสาวศริ ิญญา สุรางคจ์ ิตต์ 9. นางสาวณัชนนั ท์ สมเขาใหญ่

วนั /เดือน/ปี เวลา กิจกรรม ผู้รบั ผดิ ชอบ ๑๗ ที่ ๑0.45 น. - ๑๑.15 น. กจิ กรรมฐานที่ ๒ 1. นายอภสิ ิทธิ์ เฟือ่ งฟู ปรึกษา ชั้นปีท่ี วรรณคดี 2. นางสาวลลติ ภทั ร อนิ ทร์สขุ ๓/๔ ๑. และวรรณกรรม 3. นางสาวอัญมณี ล้านเพชร ๒. 4. นายพรี พัฒน์ ล่ำสุข ๑. ๒. 5. นางสาวมรู ์ณี ตันหยง - 6. นางสาวกรกนก แกว้ หอด ๑. ๒. 7. นางสาวณัฐกานต์ ไกรสทิ ธ์ิ ๑. 8. นางสาวจีรวรรณ เอ่ียมภักดี ๒. 9. นางสาวอารยี า พิศแลงาม 11.15 น. - 11.30 น. กจิ กรรม 1. นางสาวกฤษณา อินเหมือน นนั ทนาการ 2. นางสาวสริ วิ รรณ ฉางทอง 3. นายสรศักดิ์ อนุราช 4. นายภาคภูมิ ทองคำ 5. นายณธภัทร จินดาเรือง 11.30 น. - 12.30 น. พกั รบั ประทาน - อาหารกลางวัน 12.30 น. - ๑๓.0๐ น. กจิ กรรมฐานที่ ๓ 1. นายภาคภูมิ ทองคำ การฟัง การดู 2. นายณธภัทร จินดาเรอื ง และการพูด 3. นางสาวฐิตกิ า ร่วงเหมือน 4. นางสาววสิ สตุ า คะเชนทร์ 5. นางสาวณฏั ฐนชิ นนทรังสี 6. นางสาวเกษรา ขนอม 7. นางสาวสุพัตรา ใจเด็ด 8. นางสาวสภุ าวดี แกว้ แสวง ๑๓.0๐ น. - ๑3.3๐ น. กิจกรรมฐานท่ี ๔ 1. นางสาวกัณฐกิ า ประคิน้ การอ่านและ 2. นายนติ ิ สมจนั ทร์ การเขียน 3. นางสาวซอลีฮะห์ หมดั ศิริ 4. นางสาวกติ ตมิ า ภาษากล 5. นางสาวเพียงฟา้ ศรเกษตรนิ 6. นางสาวมนู า สธุ รรม 7. นายจิรายุ กง๋ เซ่ง 8. นางสาวศรัณยภัทร เมฆสขุ 9. นางสาวพิมลวลั ย์ ชุมวรรณ

๑๘ วัน/เดอื น/ปี เวลา กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ที่ ปรึกษา ๑3.3๐ น. - 13.45 น. พกั รับประทาน - ชัน้ ปีที่ ๓/๔ อาหารวา่ ง - ๑3.45 น. - ๑๔.15 น. กิจกรรมฐานที่ ๕ 1. นางสาวธนพร กุลพรอ้ ม ๑. ๒. สำนวนไทย 2. นายสรศกั ดิ์ อนุราช ๑. สภุ าษิต 3. นางสาวปวณี นุช จุลมลู ๒. และคำพงั เพย 4. นางสาวธัญญลกั ษณ์ เเกว้ ประ- - ภาค 5. นางสาวลดานชุ สมานทอง 6. นางสาวพัชรดา สุขเจรญิ 7. นางสาวสภุ สั สร รุ่งเรือง 8. นางสาวกัญญารัตน์ กิ่งยวง 9. นางสาวพิมพ์กรสั ภเู ขาทอง 14.15 น. - 15.45 น. กจิ กรรมบูมสาขา นกั ศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ สาขาวิชา- ภาษาไทย ชัน้ ปที ่ี 2-3 15.45 น. - 16.00 น. พิธีปิดโครงการ ประธานหลักสูตรสาขาวชิ า- ภาษาไทย คณะครศุ าสตร์


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook