الدليل الإجرائي والتنظيمي للأمن والسلامة 1442هـ تعميم جديد المدينة المهام مكتوبةالملونة

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الإجرائي التنظيمي‬ ‫للأمــن والسلامة المدرسية‬ ‫إدارة الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫تعليم المدينة المنورة‬ ‫(الإصـــــدار الخامس )‬ ‫للعام الدراسي‬ ‫‪ 4114‬هـ ‪4112 /‬هـ‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫(إن الأمن نعمة عظيمة وهو الأساس في رخاء‬ ‫الشعوب واستقرارها ونقول لأبنائنا وبناتنا ولكل‬ ‫من يقيم على أرضنا‪ ،‬إن الأمن مسؤولية الجميع)‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫محتويات الدليل الإجرائي والتنظيمي‬ ‫للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫بيـانات المدرســــــة‬ ‫الفصـــــــل الأول ‪:‬‬ ‫الجولات التفقدية‬ ‫الفصل الثــــاني ‪:‬‬ ‫الفصل الثــــالث ‪:‬‬ ‫الصيـــــــــــــانة‬ ‫الفصل الــــرابع ‪:‬‬ ‫البلاغات الإلكترونية‬ ‫الفصل الخامس ‪:‬‬ ‫الفصل السادس ‪:‬‬ ‫خطط الإخلاء‬ ‫الفصل الســابع ‪:‬‬ ‫الحوادث لا قدر الله‬ ‫الفصل الثامن ‪:‬‬ ‫الأنشطة والتدريب‬ ‫الفصل التاسع ‪:‬‬ ‫الفصل العاشر ‪:‬‬ ‫تعليق الدراسة‬ ‫الفصل الحادي عشر‪:‬‬ ‫الحالات الصحية الخاصة‬ ‫متابعة مهام الحارس ومهام الحارسات‬ ‫التقييم‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫إن توفير الأمن والسلامة من أهم الأهداف التي يجب أن يعنى بها في المدارس لتوفير‬ ‫بيئة مدرسية سليمة وآمنة لأبنائنا الطلاب والطالبات والعاملين بها‪ ،‬ولذلك فإن من‬ ‫ضمن الأولويات الهامة تحقيق هذا الهدف‪ ،‬فكان قرار سمو وزير التربية والتعليم‬ ‫باستحداث إدارة الأمن والسلامة المدرسية للإشراف على تنفيذ الخطة التنفيذية‬ ‫للسلامة المدرسية مترجما لذلك الهدف‪ .‬ونطمح أن يكون هذا الدليل أداة فعالة لأنه‬ ‫أهتم بإدارة جميع الإجراءات التي تهدف للمتابعة الدورية للإرشادات والتعليمات‬ ‫لإدارة الأمن والسلامة العامة في المدرسة ‪.‬‬ ‫خطوات تحقيق الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫تشكيل لجنة الأمن والسلامة المدرسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التأكد من توفير معدات وأدوات ومتطلبات الأمن والسلامة في المباني‬ ‫‪‬‬ ‫التعليمية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫المتابعة الدورية للإرشادات والتعليمات لإدارة الأمن والسلامة العامة في المدرسة ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وضع خطط تدريبية لجميع الطلبة والعاملين كخطط الإخلاء وتنفيذها ‪.‬‬ ‫نشر ثقافة الامن والسلامة في المدرسة تحت إشراف إدارة الأمن والسلامة‬ ‫‪‬‬ ‫المدرسية بالإدارة لكافة العاملين والطلبة بالمدارس ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫تدريب الكادر الإداري والتدريسي إن أمكن على الإسعافات الأولية ‪،‬على أدارة‬ ‫‪‬‬ ‫الأزمات والكوارث‪.‬‬ ‫تخصيص منسق امن وسلامة بالمدرسة على ان يكون اداري بمواجب القرار‬ ‫الوزاري المرفق وتكليفه بالمهام المرفقة بالتعميم ‪.‬‬ ‫تخصيص صالة استقبال وتفقد شخصية الزائر من قبل موظف خدمة‬ ‫المستفيد بإشراف من منسق الامن والسلامة ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫مهام قائد‪/‬ة المدرسة‪:‬‬ ‫الواجبات‪:‬‬ ‫‪ -1‬الاشراف على إعداد الخطة العامة للمدرسة‪.‬‬ ‫‪ 2‬تشكيل المجالس واللجاا المدرساية وفار العمال ‪ ،‬وتوزيا المهاا علاى جميا الماوفيي فا المدرساة فا بداياة العاا‬ ‫الدراس وذلك م خلال إصدار التكاليف اللازمة للقيا بمهامهم وفق الدليل التنظيم والإجرائ لمدارس التعليم العا ‪.‬‬ ‫‪ -3‬متابعة إعداد الجداول المدرسية والتأكد م مراعاة العدل وبما يحقق المصلحة التعليمية بي جمي منسوب المدرسة‪.‬‬ ‫‪ -4‬قيادة عمليات التعليم والتعلم ف المدرسة‬ ‫‪ -5‬تعزيز قيم الانتماء والمواطنة والمحافظة على أم الوط ‪.‬‬ ‫المدرساة والاشاراف‬ ‫لمنساوب‬ ‫والولاء للملك والانتماء للوط‬ ‫تعمل على الاعتزاز بالدي‬ ‫دعم البرامج والأنشطة الت‬ ‫ذ‪6‬‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫‪ -7‬متابعة الميزانية التشغيلية للمدرسة م الجهة المعنية ف إدارة التعليم أو مكتب التعليم ‪.‬‬ ‫‪ -8‬الإشراف على تجهيز وتنظيم وتهيئة مرافق المدرسة والتأكد منها ومتابعتها ‪ ،‬وأعداد التقارير اللازمة بشأنها‪.‬‬ ‫‪ -9‬تحديد احتياجات المدرسة م الهيئة التعليمية والإدارية ومتابعة تأمينها ما الجهاات المختصاة ‪ .‬وإجاراء المياضالة باي‬ ‫العاملي ف المدرسة وتحديد الزائد منهم ‪.‬‬ ‫‪ -11‬متابعاة أداء أعماال الهيئاة التعليمياة والإدارياة ما خالال زياارتهم فا اليصاول والاطالا علاى أعماالهم ونشااطاتهم‬ ‫ومشاركتهم ‪.‬‬ ‫‪ -11‬متابعة ودعم المعلم الجديد وتزويده بجميا المتطلباات اللازماة لأداء عملا ‪ ،‬ومتابعاة انجااز المعلماي لتادريس جميا‬ ‫المواد الدراسية وفق عناصر المقرر الأسبوعية والشهرية‪.‬‬ ‫‪ -12‬المشاركة ف بناء قدرات منسوب المدرساة وتحدياد البارامج التدريبياة ووضا الخطا اللازماة لتادريبهم خالال العاا‬ ‫الدراس ‪ ،‬وتيعيل ميهو مجتمعات التعلم المهن فيها‪.‬‬ ‫‪ -13‬تكليف وكلاء المدرسة بمهامهم لمدة عامي ف حال استحقا المدرسة لأكثار ما وكيال ‪ ،‬وتكاو عملياة تكلاييهم بعاد‬ ‫العامي بمها وكيل لم يكلف بها سابقًا وفقاً للدليل التنظيم وذلك لرف مستوى كياءتهم وخباراتهم ‪ ،‬واجاراء مياضالة‬ ‫بي وكلاء المدرسة ‪ :‬للإشراف على برامج التربية الخاصة (الشؤو التعليمية) وفقاً للضواب والمعايير المعتمدة فا‬ ‫تنظيم لجنة القيادات المدرسية م مراعاة عد بقاء الكيل المكلف بها أكثر م عامي دراسيي ‪.‬‬ ‫‪ -14‬تكلف المساعدي الإداريي بالمشاركة بأعمال المناوبة م المعلمي ‪.‬‬ ‫‪ -15‬يقو قائد المدرسة بإصدار تكليف داخلا فا المادارس التا لا يتاوفر بهاا وكيال وفاق التشاكيلات المدرساية المعتمادة‬ ‫يتضم تخييض نصاب أحد المعلمي للقيا بمها وكيل المدرسة‪.‬‬ ‫‪ -16‬التنسيق والتعاو م المشرفي التربويي وغيرهم مم تقتض طبيعة عملهم زيارة المدرسة‪.‬‬ ‫جهاات الاختصاا‬ ‫تزويد واطلا مجلس المدرسة ومنسوب المدرسة على التعاميم واللوائح والأنظمة الصاادرة ما‬ ‫ذ‪17‬‬ ‫وبحثها معهم لتوضيح مضامينها والعمل بموجبها‪.‬‬ ‫‪ -18‬متابعة نشاطات التقويم وأعمال الاختبارات ونتائجها واتخاذ ما يلز بشأنها ‪ ،‬والتأكد م مادى سالامة إجراءاتهاا وفقاًا‬ ‫للوائح والأنظمة‪.‬‬ ‫إدارة‬ ‫فا‬ ‫المعنياة‬ ‫الميزانية التشغيلية‪.‬‬ ‫عمليات الصيانة الطارئة للمدرسة وفق‬ ‫م المؤسسات المختصة لإجراء‬ ‫التعاقد‬ ‫‪19‬ذ‪-21‬‬ ‫وتقاديمها للجهاات‬ ‫المدرسة ونشاطاتها ومقترحاات التحساي‬ ‫إعداد التقرير السنوي لإنجازات‬ ‫متابعة‬ ‫التعليم‪.‬‬ ‫‪ -21‬المشاركة ف الاجتماعات واللقاءات وبرامج التدريب الت تحددها جهات الاختصا ‪.‬‬ ‫‪ -22‬دراسة ومراجعة الاتياقات م الجهات الحكومية والأهلية المرخصة قبل اعتمادها والت تسهم ف انجاز قائد المدرسة‬ ‫لأعمال المدرسة وتحقيق أهدافها‪.‬‬ ‫‪ -23‬متابعة صرف مكافآت وإعانات الطلاب‪ ،‬وعمليات الصرف م بنود الميزانية التشغيلية والتأكد م توثيقها وتساجيلها‬ ‫وفقًا للتعليماات المعتمادة ‪ ،‬واعاداد التقاارير اللازماة بهااا الشاأ وتقاديمها للجهاات المعنياة فا إدارة التعلايم أو مكتاب‬ ‫التعليم‪.‬‬ ‫تطبيق الشروط المنظماة لتشاغيل‬ ‫ومتابعة مقصف المدرسة والتأكد م‬ ‫الإشراف على نظافة وصيانة المبنى المدرس‬ ‫‪4‬ذ‪2‬‬ ‫وتوفر الشروط الصحية فيما يقد للطلاب‪.‬‬ ‫‪ -25‬الإشراف علاى برناامج الاصاطياف الصاباح وتوجيا العمال الياوم والتأكاد ما انتظاما واكتماال متطلباتا وتااليل‬ ‫معوقات ‪.‬‬ ‫والسجلات المتعلقة بعمل المدرسة‪.‬‬ ‫إعداد وتجهيز المليات‬ ‫التأكد م‬ ‫‪67‬ذ‪-22‬‬ ‫المدرسة وفق التعليمات المعتمدة‪.‬‬ ‫العجز الطارئ م داخل‬ ‫معالجة‬ ‫‪ -28‬القيا بأي مها أخرى يكلف بها م قبل الرئيس المباشر ف مجال اختصاص ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫مهام منسق ‪ /‬منسقة الأمن والسلامة‬ ‫تشككيل لجنكة الأمكن والسكلامة في المدرسكة وفكق الكدليل الاجرائكي توثيكق اجتماعكات هكذ‬ ‫‪)1‬‬ ‫اللجنة‪.‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫دراسة الوضع الحالي وتقييم المخاطر في المدرسة وذلك من خلال استمارة (تقييم السلامة‬ ‫‪)4‬‬ ‫المدرسية في نظام نور)‬ ‫‪)5‬‬ ‫التوعيكة بأهميكة الأمكن والسكلامة المدرسكية وغكرس مبكاد الوقايكة لكد المعلمكين والطكلاب‬ ‫‪)6‬‬ ‫داخل المدرسة وعلى المجتمع الخارجي من خلال الإذاعة المدرسية والأنشطة‪.‬‬ ‫‪)7‬‬ ‫‪)8‬‬ ‫تفعيل الأنشطة والفعاليات الخاصة بالأمن والسلامة المدرسية بمساندة مشرف‪/‬ة النشكا‬ ‫‪)9‬‬ ‫مثككل الأسككابيع السككنوية (اليككوم العككالمي للككدفا المككدني ‪ /‬أسككبو المككرور ‪ /‬أسككبو السككلامة‬ ‫‪)11‬‬ ‫والاستفادة من الجهات ذات العلاقة في إقامة مثل هذ الأنشطة‪.‬‬ ‫‪)11‬‬ ‫تشككيل لجنكة للطكوار والإخكلاء للقيكام بتكدريب دوري علكى عمليكة الإخكلاء والإنقكاذ داخكل‬ ‫المدرسة‪.‬‬ ‫الاجتما الدوري بالأعضكاء لمناقشكة الخطكط والأدوار والملاحظكات علكى ككل عمليكة تجربكة‬ ‫إخلاء ومحالة تفاديها في التجارب القادمة‪.‬‬ ‫الالمام بالمبنى وما به من مداخل ومخكار طكوار وكافكة محتوياتكه مكن معكدات وتجهيكزات‬ ‫والغرض من وجودها وطرق تشغيلها‪.‬‬ ‫القيككام بجككولات تفتيشككية دوريككة داخككل المدرسككة للتأكككد مككن صككلاحية ادوات السككلامة‬ ‫والتنسيق مع قائد‪/‬ة المدرسة لعمل الصيانة اللازمة لها وتعبئة النموذ الخاص بها‪.‬‬ ‫تنسيق مع قائد‪/‬ة المدرسة لإزالة المخلفات التي تمك السكلامة والتأككد مكن عكدم وجكود أي‬ ‫مخلفكات قابلكة للاشكتعال أو تشككل خطكورة علكى المبنكى مثكل (القمكا ‪-‬سكعف النخكل –‬ ‫الأثاث التالف – الأحمال الثقيلة على التوصيلات الكهربائية – الدفايات – المداخن‪.)...‬‬ ‫التأكد من سلامة مخار الطوار وعدم قفلكها أو وضكع عكائق يحكول دون اسكتخدامها لأي‬ ‫سبب من الأسباب‪.‬‬ ‫التنسكيق مكع إدارة المدرسكة لوضكع رسكم كروككي يكبين المدرسكة والأدوار الموجكودة ومخكار‬ ‫الطوار ومواقع طفايات الحريكق وموقكع المدرسكة والحكي وتوضكع داخكل فنكاء المدرسكة بكألوان‬ ‫ترشدهم لمحتويات المبنى‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫‪ )12‬وضع استمارة إرشكادية داخكل ككل فصكل دراسكي يكبين فيهكا أقكرب مخكر طكوار‬ ‫وأقرب جهاز إنذار وأقرب طفاية حريق وارقام الجهات المعنية ذات العلاقة‪.‬‬ ‫‪ )13‬التبليغ عن الحوادث الطارئة (سرقة – اعتداء ‪ )....‬وذلك من خلال نظام‬ ‫البلاغات في موقع الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية‪.‬‬ ‫‪ )14‬الإلمام التام بالفصول المشغولة بالطلاب أو الطالبات ذوي الإعاقة أو المرضى‬ ‫لاتخاذ الإجراءات المناسبة تجاههم في حالة القيام بعملية الإخلاء‪.‬‬ ‫‪ )15‬وضع لوحات إرشادية لمخار الطوار ونقا التجمع‬ ‫‪ )16‬ملف لمتابعة الأعطال والصيانة ( يوثق في هذا الملف كافة أعمال الصيانة التي‬ ‫أجريت في المدرسة)‬ ‫‪ )17‬استقبال وتمرير ما يرد من معلومات من الدفا المدني والرئاسة العامة للأرصاد‬ ‫الجوية وحماية البيئة عن التغيرات المناخية ‪.‬‬ ‫‪ )18‬التخلص من الرجيع‪.‬‬ ‫‪ )19‬القيام بأي مهام أخر يكلف‪ /‬تكلف بها في مجال الأمن والسلامة المدرسية‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اعمال منسق ‪/‬ة الأمن والسلامة ‪:‬‬ ‫تشكككيل لجنككة للأمككن والسككلامة المدرسككية لمناقشككة وإقككرار كككل مككا ككص الأمككن‬ ‫والسلامة المدرسية‪.‬‬ ‫‪ -‬عمكل لجنكة للطكوار والاخكلاء للقيكام بكك ‪ :‬تكدريب دوري علكى عمليكة الإخكلاء‬ ‫والإنقكاذ داخكل المدرسكة لككي يكتمكن أعضكاء اللجنكة مكن فهكم واسكتيعاب الأدوار‬ ‫المسككندة إلككيهن وتعويككد الطالككب‪/‬ات علككى عمليككة الإخككلاء وعلككى سمككا وسككيلة‬ ‫الإنذار وعدم الارتباك والفوضى والتدافع‪ ،‬والاجتما الدوري بالأعضكاء لمناقشكة‬ ‫الخطط والأدوار والملاحظات على كل عملية تجربة إخلاء ومحاولة تفاديها في‬ ‫التجارب القادمة ‪.‬‬ ‫‪ -‬الإلمام بالمبنى وما به من مداخل ومخار وأبواب طكوار وكافكة محتوياتكه مكن‬ ‫معدات وتجهيزات والغرض من وجودها وطرق تشغيلها ‪.‬‬ ‫‪ -‬القيككام بجككولات تفتيشككية دوريككة داخككل المدرسككة للتأكككد مككن صككلاحية أدوات‬ ‫السلامة والتنسيق مع مديرة المدرسة لعمل الصيانة اللازمة لها وتعبئة النمكوذ‬ ‫الخاص بها ‪.‬‬ ‫‪ -‬التنسيق مع مدير‪/‬ة المدرسة لإزالة المخلفات التي تم السلامة والتأككد مكن‬ ‫عككدم وجككود أي مخلفككات قابلككة للاشككتعال أو تشكككل خطككورة علككى المبنككى مثككل (‬ ‫القما ‪ -‬سعف النخل – الأثاث التالف – الحمولة الثقيلة علكى التوصكيلات‬ ‫الكهربائية – الدفايات – المداخن ‪. ) .......‬‬ ‫‪ -‬التأككد مكن سكلامة مخكار الطكوار وعكدم قفلكها أو وضكع عكائق تحكول دون‬ ‫استخدامها لأي سبب من الأسباب‪.‬‬ ‫‪ -‬التنسيق مع إدارة المدرسة لوضع رسم كروكي يكبين المدرسكة والأدوار الموجكودة‬ ‫ومخار الطوار ومواقع طفايكات الحريكق وموقكع المدرسكة والحكي وتوضكع داخكل‬ ‫فناء المدرسة بألوان ترشدهم لمحتويات المبنى‪.‬‬ ‫‪ -‬وضع استمارة إرشادية داخكل ككل فصكل دراسكي يكبين فيكه أقكرب مخكر طكوار‬ ‫وأقككرب جهككاز إنككذار وأقككرب طفايككة حريككق وأرقككام الجهككات المعنيككة ذات العلاقككة‬ ‫(الدفا المدني ‪.)....‬‬ ‫‪ -‬التنسككيق مككع إدارة المدرسككة لتجهيككز موقككع لوضككع سككجلات الغيككاب والحضككور‬ ‫للطالبات صباح كل يوم يكون سهل الوصول له أثناء حدوث حاله طارئة لا قدر‬ ‫الله‪. .‬‬ ‫‪ -‬الإلمككام التككام بالفصككول المشككغولة بطلبككة ذوي احتياجككات خاصككة أو مرضككى‬ ‫لاتخاذ الإجراءات المناسبة تجاههم في حالة القيام بعملية الإخلاء وتدريبهم‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫‪ -‬الاشككراف علككى تككأمين نقككا التجمككع بالاحتياجككات الضككرورية مثككل حقيبككة‬ ‫الإسعافات الأولية‪ ،‬كمامات من قبل المرشدة الصحية‬ ‫‪ -‬إنشكاء ملكف وارد – صكادر الكدليل الإجرائكي ‪ -‬تقكارير الأنشكطة وخطكط‬ ‫الاخلاء والبلاغات الالكترونية ‪.‬‬ ‫‪ -‬تعبئككة اسككتمارات النمككاذ الخاصككة بككالأمن والسككلامة المدرسككية في نظككام نككور‬ ‫وتغيرها في حاله حدوث مستجدات جديد‬ ‫‪ -‬تككدوين الاقتراحككات الككتي تسككاعد علككى تطككوير الأداء ورفعهككا لإدارة الأمككن‬ ‫والسلامة المدرسية ‪.‬‬ ‫‪ -‬التوعيكة بأهميكة الأمكن والسكلامة المدرسكية وغكرس مبكاد الوقايكة لكد المعلكم‬ ‫والطكلاب داخكل المدرسكة وعلكى المجتمكع الخكارجي مكن خكلال الإذاعكة المدرسكية‪،‬‬ ‫الأنشككطة اللاصككفيه وعقككد النككدوات والمحاضككرات‪ ،‬واقامككة المعككارض‪ ،‬الككور‬ ‫والبرامج التدريبية ‪.‬‬ ‫‪ -‬تفعيككل الأنشككطة والفعاليككات الخاصككة بككالأمن والسككلامة المدرسككية بمسككاندة‬ ‫مشكرف ‪/‬ة النشكا مثكل الأسكابيع السكنوية ( اليكوم العكالمي للكدفا المكدني ‪/‬‬ ‫مسابقات ادارة الامن والسلامة ‪ /‬أسبو السلامة ‪.) .......‬‬ ‫‪ -‬الاشكراف علكى جماعكة الأمكن والسكلامة مكن الطكلاب وتكدريبهم علكى وسكائل‬ ‫السلامة داخل المدرسة ( صديق ‪/‬ات السلامة )‪.‬‬ ‫‪ -‬اسككتقبال وتمريككر مككا يككرد مككن معلومككات مككن الككدفا المككدني والرئاسككة العامككة‬ ‫للأرصاد الجوية وحماية البيئة عن التغيرات المناخية‬ ‫‪ -‬تكوفير الملفكات المطلوبكة وهكي(ملكف تعمكيم خكاص في الأمكن والسكلامة_صكادر‬ ‫المدرسكة للأمكن والسكلامة_ملكف الانشكطة والمنشكورات والمقكاطع الالكترونيكة ‪-‬‬ ‫الادلككة مككن الادارة العامككة للأمككن والسككلامة المدرسككية –الاشككراف علككى سككجل‬ ‫الزائرات –متابعكة حكراس المدرسكة مكن خكلال سكجل الحضكور والانصكراف وسكجل‬ ‫الاستئذان )‬ ‫‪ -‬تقكيم المنسكق علكى جميكع الأعمكال مكن إدارة الأمكن والسكلامة ‪ ،‬والمتابعكة مكن‬ ‫مدير المدرسة للتمكن من اخذ الحافز ان وجد‬ ‫‪ -‬القيام بأي مهام أخر يكلف بها في مجال الأمن والسلامة المدرسية ‪.‬‬ ‫والله ولي التوفيق‬ ‫أدارة الأمن والسلامة المدرسية بالمدينة المنورة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫مهام حراس الأمن (حراس المدارس)‬ ‫أولًا‪ :‬مهام حراس الأمن العامة‪:‬‬ ‫‪ - 1‬القيكام بمباشكرة عملكه قبكل حضكور منسكوبي المدرسكة وفكتح وإغكلاق بكاب المدرسكة‬ ‫والانصراف بعد التأكد من خلو المدرسة من الموظفين والطلاب أو الطالبات‪.‬‬ ‫‪ - 2‬القيام بحراسة المبنى وما يحتويه‪.‬‬ ‫‪ - 3‬عككدم السككماح لأي شككخص بالككدخول للمدرسككة أو بككالخرو منهككا أثنككاء الككدوام‬ ‫الرسمي إلا بإذن رسمي‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تنظيم حركة المرور امام المدخل الرئيسي للمنشأة التعليمية‪.‬‬ ‫‪ - 5‬إبلاغ إدارة المدرسة والجهات المختصة عند حدوث أي طار وفق الآلية المعتمدة‪.‬‬ ‫‪ - 6‬متابعة عمال النظافة والصيانة بغير أوقات الدوام أثناء قيامهم بعملهم‪.‬‬ ‫‪ - 7‬التأكد من إغلاق الأبواب والنوافذ وإطفاء الكهرباء بعد انتهاء الدوام‪.‬‬ ‫‪ - 8‬المحافظة على ممتلكات ومحتويات المدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 9‬القيام بفتح مبنى المدرسة خار أوقات الدوام بموافقة قيادة المدرسة‬ ‫‪ - 11‬مباشكرة الحكوادث والمخالفكات الأمنيكة والسكلوكية في الموقكع واتخكاذ الإجكراءات‬ ‫اللازمة لذلك‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫ثانيا‪ :‬واجبات الحراس في حالات الطوار‬ ‫في حالة وقو حادث أو حريق أثناء فترة دوامه الرسمي فيجب على الحارس تولي المهام‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪ - 1‬تشغيل جهاز الإنذار والاتصال بالدفا المدني والإطفاء‪.‬‬ ‫‪ - 2‬التحقق من قفل جميع محاب الغاز وفصل التيار الكهربائي وإيقاف‬ ‫القو المحركة بمكان الحادث‪.‬‬ ‫‪ - 3‬إبلاغ المسئول المباشر فورًا بالحادث‪.‬‬ ‫‪ - 4‬إرشاد العاملين والموجودين بالمدرسة إلى أقرب المخار حتى يتم خروجهم‬ ‫وتجمعهم في المكان المخصص لذلك‪.‬‬ ‫‪ - 5‬الانتقال فورًا لمكان الحادث ومكافحة الحريق إذا أمكن ذلك‪ ،‬باستخدام‬ ‫أجهزة ومعدات مكافحة الحريق اليدوية‪.‬‬ ‫‪ - 6‬إرشاد فرق الدفا المدني لمكان الحريق‪.‬‬ ‫‪ - 7‬السماح لفرق الدفا المدني والهلال الأحمر بالدخول لمبنى المدرسة عند‬ ‫حدوث طار يستدعي الدخول وإبلاغ قيادة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 8‬التواجد مع فرق الإنقاذ حتى انتهاء الحالة الطارئة‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫مهام حارسات الأمن‬ ‫أولًا‪ :‬المهام العامة لحارسة الأمن في المدرسة‪:‬‬ ‫‪ - 1‬التحقق من هوية الزائرات وهدف الزيارة‪.‬‬ ‫‪ - 2‬التثبت من هوية ولي ‪/‬ة الأمر الراغب في استلام ابنه‪/‬ابنته أثناء اليوم‬ ‫الدراسي‪ ،‬من خلال الهوية الوطنية وبطاقة العائلة وتوثيق ذلك في السجل‬ ‫الخاص‪.‬‬ ‫‪ - 3‬القيام بالمهام الأمنية في صالة الاستقبال (إن وجدت بالمدرسة)‪.‬‬ ‫‪ - 4‬توثيق بيانات الزائرة في السجل الخاص والغرض من الزيارة‪.‬‬ ‫‪ - 5‬التأكد من خلو الزائرة مما قد يلحق الضرر بالمدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 6‬إبلاغ قائدة المدرسة عند الاشتبا بأي زائرة أو مصدر خطر في المدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 7‬معرفة مكونات المبنى ومداخل المدرسة ومخار أبواب الطوار ومعدات‬ ‫وتجهيزات السلامة (طفاية الحريق ‪-‬جرس الإنذار) لاستخدامها عند‬ ‫الحاجة‪.‬‬ ‫‪ - 8‬الإبلاغ الفوري عن المخالفات التي تتعلق بالسلامة‪ ،‬وذلك بإبلاغ قائدة‬ ‫المدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 9‬مباشرة الحوادث والمخالفات الأمنية والسلوكية في الموقع‪ ،‬وإبلاغ قيادة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ - 11‬متابعة خرو الزوار من المدرسة ومنح بطاقات خرو ‪.‬‬ ‫‪ - 11‬التأكد من خرو جميع الطالبات‪.‬‬ ‫‪ - 12‬التأكد من إطفاء الأنوار والمكيفات والمراوح وصنابير الميا ومحاب الماء بعد‬ ‫انتهاء الدوام‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫ثانيا‪ :‬واجبات حارسة الأمن في حالات الطوار ‪:‬‬ ‫في حالة وقو حادث أو حريق أثناء فترة دوامه الرسمي فيجب على حارسة الأمن تولي‬ ‫المهام التالية‪:‬‬ ‫‪ - 1‬تشغيل جهاز الإنذار‪.‬‬ ‫‪ - 2‬التحقكق مكن قفكل جميكع محكاب الغكاز وفصكل التيكار الكهربكائي وإيقكاف القكو‬ ‫المحركة بمكان الحادث بالتعاون مع لجنة السلامة والطوار ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬إبلاغ المسئول المباشر فورًا بالحادث‪.‬‬ ‫‪ - 4‬إرشاد العاملين والموجودين بالمدرسة إلى أقرب المخار بهدوء وتهدئة الوضع حتى‬ ‫يتم خروجهم وتجمعهم في المكان المخصص لذلك (بالتعاون مكع لجنكة السكلامة‬ ‫والطوار )‬ ‫‪ - 5‬المسكاهمة في تقكديم العكم للحكالات الصكحية الحرجكة مثكل الإسكعافات الأوليكة في‬ ‫حكالات الإغمكاء وإطفكاء الحريكق والإخكلاء السكريع بالتعكاون مكع منسكقة الأمكن‬ ‫والسلامة في المدرسة والمرشدة الطلابية‪.‬‬ ‫‪ - 6‬تجميع البيانات والمعلومات عن الحكادث وإعكداد تقريكر بكذلك مكع منسكقة الأمكن‬ ‫والسلامة ورفعة لإدارة الأمن والسلامة بالمنطقة أو المحافظة‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫لجنة الأمن والسلامة بالمدرسة‪:‬‬ ‫يتم عمل قرار إداري واجتما‬ ‫الهدف من اللجنة‪:‬‬ ‫المحافظككة علككى أمككن وسككلامة منسككوبي المدرسككة وتككوعيتهم وتعككريفهم بالواجبككات والأعمككال‬ ‫الوقائيكة المترتبكة علكيهم في حكالات الطكوار وتكدريبهم علكى أعمكال الكدفا المكدني لإمكانيكة‬ ‫الاستفادة منهم عند الحاجة ‪.‬‬ ‫تشكيل لجنة الأمن والسلامة‪:‬‬ ‫‪ -1‬قائد‪/‬ة المدرسة رئي ًسا‬ ‫نائبا للرئي‬ ‫‪ -2‬وكيل‪/‬ة الشؤون المدرسية‬ ‫عضواً ومقرراً‬ ‫‪ -3‬منسق‪/‬ة الأمن والسلامكة‬ ‫‪ -4‬المرشد‪/‬ة الصحي عضوًا‬ ‫أعضاء‬ ‫‪ )4( -5‬من معلمين ‪ /‬معلمات المدرسة‬ ‫أعضاء‬ ‫‪ )4( -6‬من طلاب ‪ /‬طالبات المدرسة‬ ‫‪ )3( -7‬من أولياء أمور الطلاب‪ /‬الطالبات عضوًا‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪ .1‬تشككيل لجنكة السكلامة والطكوار في المنشكأة التعليميكة كمكا ورد في دليكل عمليكات الإخكلاء في‬ ‫المنشآت التعليمية‪.‬‬ ‫‪ .2‬إعداد البرامج والأنشطة المتعلقة بالأمن والسلامة‪.‬‬ ‫‪ .3‬متابعة وتقويم وضع الأمن والسلامة في المدرسة من خلال الاستمارات والأدوات المعدة لذلك‪.‬‬ ‫‪ .4‬تحديد احتياجات المدرسة من أجهزة الأمن والسلامة‪.‬‬ ‫‪ .5‬رصد الحالات الطارئة في نظام البلاغكات الإلكترونكي في موقكع الإدارة العامكة للأمكن والسكلامة‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫‪ .6‬التنسككيق مككع الجهككات المختصككة في توعيككة وتككدريب العككاملين في المدرسككة بككإجراءات السككلامة‬ ‫وتعريفهم بوسائل الوقاية الواجب اتخاذها‪.‬‬ ‫‪ .7‬إعداد التدريبات لمنسوبي المدرسة على خطة الإخلاء في الحالات الطارئة‪.‬‬ ‫‪ .8‬التنسيق والتعاون مع الجهات المختصة لعقد برامج وور عمل لمنسكوبي المدرسكة فيمكا كص‬ ‫الأمن والسلامة‪.‬‬ ‫‪ .9‬الإشراف على عمل الإسعافات الأولية في حالات الإصابة قبل وصول المختصين‪.‬‬ ‫‪ .11‬التأكد مكن تطبيكق شكرو وقواعكد السكلامة الكفيلكة بحمايكة منسكوبي المدرسكة خكلال تنفيكذ‬ ‫الأعمال داخل المدرسة‪.‬‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما لا يقل عن ثلاث اجتماعات‪.‬‬ ‫‪ .2‬لرئي اللجنة دعوة اللجنة إلى اجتما طار ‪.‬‬ ‫توثيككق اجتماعككات اللجنككة بمحاضككر رسميككة وتككدون في سككجل خككاص متضككمن المناقشككات‬ ‫والتوصيات والقرارات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫تعليمات هامة حول أهمية السجل وكيفية تعبئته النماذج‬ ‫‪ )1‬يجكب الاحتفكاظ بالسكجل في موقكع آمكن بالمدرسكة و لا يجكوز اسكتخدام السكجل لأكثكر مكن‬ ‫مدرسة حتى و إن كانت في مجمع واحد‪.‬‬ ‫‪ )2‬يجب تعبئة فقرات السجل أولاً بأول و بكل دقة ووضوح‪.‬‬ ‫‪ )3‬يجب أن تختم جميع صفحات السجل بختم المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ )4‬يجب إبراز السجل لمشرف الامن والسلامة من ادارة الامن والسلامة المدرسية عند الزيارة‪.‬‬ ‫‪ )5‬يجكب ابكلاغ ادارة الامكن والسكلامة بتعلكيم المدينكة المنكورة أيكه إضكافة أو تعكديل للمدرسكة أو‬ ‫تغيير للمعلومات التي يتضمنها السجل‪.‬‬ ‫‪ )6‬عند قيام منسق‪/‬ة السكلامة في المدرسكة بالكشكف علكى أجهكزة و معكدات السكلامة تكتم تعبئكة‬ ‫كافة الفقرات الخاصة بذلك في بند الكشف الذاتي‪.‬‬ ‫‪ )7‬عند قيام شركات صكيانة الأجهكزة و معكدات السكلامة بتركيكب أو صكيانة أي مكن أجهكزة و‬ ‫معكدات السكلامة الخاصكة بالمدرسكة تكتم تعبئكة كافكة الفقكرات الخاصكة بكذلك في بنكد‬ ‫الصيانة‪.‬‬ ‫‪ )8‬عنكد عقكد أيكة دورة تدريبيكة للعكاملين في المدرسكة مكن إدارة التربيكة و التعلكيم أو مكن قبكل‬ ‫جهات أخري تتم تعبئة كافة الفقرات الخاصة بذلك في بند التدريب‪.‬‬ ‫‪ )9‬يعبكأ البنكد الخكاص بكالحوادث مكن منسكق السكلامة في المدرسكة و تعتكبر مسكؤوله مسكؤولية‬ ‫تامة عن عدم تسجيل الحوادث التي وقعت في المدرسة في هذا السجل‪.‬‬ ‫‪ )11‬تتحمككل مككدير‪/‬ة المدرسككة كامككل المسككؤولية عككن المعلومككات الككتي يككتم إضككافتها للسككجل‬ ‫ومنسق‪/‬ة الامن والسلامة بالمدرسة كذلك ‪.‬‬ ‫‪ )12‬تعبأ جميع بنود التقرير بواسطة قلم حبر‪.‬‬ ‫‪ )13‬لا يعتبر هذا السجل بأية حال من الأحوال ترخيص للمدرسة من الدفا المدني‪.‬‬ ‫‪ )14‬علكى (منسكق‪/‬ة) الامكن والسكلامة بالمدرسكة بتعكاون مكع المعلكم وادارة المدرسكة في تفعيكل‬ ‫جميع الانشطة الموجودة في جدول تفعيل الانشطة للعام الدراسي‬ ‫‪ )15‬يشكتر على(منسكق‪/‬ة) الامكن والسكلامة بالمدرسكة ان يككون ضكمن الملفكات (ملكف تعمكيم‬ ‫وملكف صكادر للجميكع خطابكات ادارة الامكن والسكلامة وملكف قائمكة اسمكاء مكع فصكول‬ ‫الطالبات ‪/‬الطلاب ذو الاحتياجات الخاصة وقائمكة الطالبكات ‪/‬الطكلاب بالفصكول وملكف‬ ‫للنشككرات والإذاعككة والككدورات الككتي تنفككذيها في المدرسككة مككع تقككيم مككن المسككتفيدين‬ ‫للبرنامج ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫الخطة الفصلية لمنسقـ‪ /‬ـة الامن والسلامة للفصل الدراسي الاولى ‪4112/4114‬هـ‬ ‫رفع تقرير إلكتروني‬ ‫المساهمة في‬ ‫الأسبو‬ ‫عن طريق رابط مرفق‬ ‫نشر ثقافة‬ ‫التمهيدي‬ ‫بالتعميم والالتزام‬ ‫السلامة‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫حملة عن بعد‬ ‫منشورات‬ ‫في تطبيق‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫والسلامة‬ ‫لجنة الأمن‬ ‫أعضاء‬ ‫سلامتنا‬ ‫الثاني‬ ‫ك‬ ‫الأول‬ ‫بالموعد المحدد في‬ ‫مسابقات‬ ‫الإجراءات‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫بالمدرسة‬ ‫أهم‪..‬‬ ‫تعميم مدير التعليم‬ ‫الاحترازية‬ ‫والاحتفاظ بنسخة في‬ ‫والتعليم‬ ‫يستمر‬ ‫سجل المدرسة‬ ‫رفع تقرير الكتروني في‬ ‫تنفيذ خطة‬ ‫موقع الإدارة العامة‬ ‫الاخلاء وذلك‬ ‫للأمن والسلامة‬ ‫دليل عمليات‬ ‫بوضع فرضية‬ ‫خطة‬ ‫والالتزام بالموعد المحدد‬ ‫الإخلاء في‬ ‫للتجربة‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫جميع منسوبي (منسوبات)‬ ‫الاخلاء‬ ‫الثالث‬ ‫في تعميم مدير التعليم‬ ‫المنشآت‬ ‫والالتزام‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫المدرسة‬ ‫الأولى‬ ‫والاحتفاظ بنسخة في‬ ‫التعليمية‬ ‫بالقيام بجميع‬ ‫سجل المدرسة‬ ‫المهام‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫تنفيذ‬ ‫برنامج‬ ‫لإدارة الامن‬ ‫البرنامج عن‬ ‫الامن‬ ‫والسلامة‬ ‫حقيبة تدريبية‬ ‫بعد من خلال‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫منسق‪/‬ة الامن‬ ‫والسلامة‬ ‫الرابع ك‬ ‫في آليات التنفيذ‬ ‫من إدارة الأمن‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫والسلامة‬ ‫المهنية في‬ ‫الخام‬ ‫والاحتفاظ بنسخة‬ ‫المنشورات‬ ‫والطالب ‪ /‬الطالبة‬ ‫بيئة العمل‬ ‫والسلامة‬ ‫التوعوية‬ ‫السادس ك‬ ‫السابع‬ ‫في سجل المدرسة‬ ‫والمسابقات‬ ‫عن بعد‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫تنفيذ خطة‬ ‫في موقع الإدارة‬ ‫الاخلاء‬ ‫العامة للأمن‬ ‫وذلك بوضع‬ ‫خطة‬ ‫والسلامة والالتزام‬ ‫دليل عمليات‬ ‫فرضية‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫جميع منسوبي (منسوبات)‬ ‫الاخلاء‬ ‫التاسع‬ ‫بالموعد المحدد في‬ ‫الإخلاء في‬ ‫للتجربة‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫المدرسة والطالب‪ /‬والطالبة‬ ‫الثانية‬ ‫تعميم مدير التعليم‬ ‫المنشآت التعليمية‬ ‫والالتزام‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫والاحتفاظ بنسخة‬ ‫بالقيام بجميع‬ ‫في سجل المدرسة‬ ‫المهام‬ ‫يعتمد مدير إدارة الأمن والسلامة‬ ‫الإشراف على مدارس (بنين)‬ ‫الإشراف على مدارس (بنات)‬ ‫المدرسية‬ ‫رئي قسم السلامة المدرسية‬ ‫مساعدة مدير إدارة الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫عبدالحليم عبدالكريم آل عبدالله‬ ‫فيصل صالح الجهني‬ ‫تماضر محمد عمر طه‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫الخطة الفصلية لمنسق ‪/‬ة الامن والسلامة للفصل الدراسي الثاني ‪4112/4114‬هـ‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫دليل عمليات‬ ‫تنفيذ خطة‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫خطة الاخلاء‬ ‫في موقع الإدارة العامة‬ ‫الإخلاء في‬ ‫الاخلاء‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫الأولى‬ ‫المنشآت‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫للأمن والسلامة‬ ‫التعليمية‬ ‫وذلك بوضع‬ ‫والالتزام بالموعد‬ ‫فرضية للتجربة‬ ‫المحدد في تعميم مدير‬ ‫والالتزام بالقيام‬ ‫التعليم والاحتفاظ‬ ‫بنسخة في سجل‬ ‫بجميع المهام‬ ‫المدرسة‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫مدونة السلامة‬ ‫نشر ثقافة‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫أهمية السلامة‬ ‫لإدارة الأمن والسلامة‬ ‫المرورية والسلامة‬ ‫السلامة المرورية‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫المرورية‬ ‫في النقل المدرسي‬ ‫من خلال التعرف‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫في آلية التنفيذ‬ ‫على اللوحات‬ ‫والاحتفاظ بنسخة في‬ ‫الإرشادية‬ ‫سجل المدرسة‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫تعميم من سعادة‬ ‫أهمية دور الدفا‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫مشاركة منسق‪/‬ة‬ ‫تفعيل اليوم‬ ‫لإدارة الأمن والسلامة‬ ‫المدير العام‬ ‫المدني بالمملكة ودور‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫الأمن والسلامة‬ ‫العالمي للدفا‬ ‫للتعليم‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫صديق‪/‬ات السلامة‬ ‫في آلية التنفيذ‬ ‫رجال الدفا في‬ ‫المدني‬ ‫والاحتفاظ بنسخة في‬ ‫خدمة المجتمع‬ ‫سجل المدرسة‬ ‫رفع تقرير الكتروني‬ ‫مسابقة لمدة‬ ‫تنفيذ خطة‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫جميع منسوبي‬ ‫خطة الاخلاء‬ ‫في موقع الإدارة العامة‬ ‫أسبوعين المركز‬ ‫الاخلاء‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫(منسوبات) المدرسة‬ ‫الثانية‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫والطلاب (الطالبات)‬ ‫للأمن والسلامة‬ ‫الأول‬ ‫وذلك بوضع‬ ‫والالتزام بالموعد‬ ‫(الأسبو الأول)‬ ‫فرضية للتجربة‬ ‫المحدد في تعميم مدير‬ ‫المركز الثاني‬ ‫والالتزام بالقيام‬ ‫التعليم والاحتفاظ‬ ‫(الأسبو الثاني)‬ ‫بنسخة في سجل‬ ‫بدون مركز‬ ‫بجميع المهام‬ ‫المدرسة‬ ‫الأسبو‬ ‫(الثالث والرابع)‬ ‫يعتمد مدير إدارة الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫الإشراف على مدارس (بنين)‬ ‫الإشراف على مدارس (بنات)‬ ‫عبدالحليم عبدالكريم آل عبدالله‬ ‫رئي قسم السلامة المدرسية‬ ‫مساعدة مدير إدارة الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫فيصل صالح الجهني‬ ‫تماضر محمد عمر طه‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫شعار إدارة الأمن والسلامة المدرسية بالمدينة‬ ‫برامج التواصل الاجتماعي‬ ‫‪@m_safty 53‬‬ ‫رقم الطوارئ [ ‪ 42‬ساعة]‬ ‫‪+ 699 042 8598432‬‬ ‫الرابـــــــــــــط‬ ‫قنــــاة التواصــــــــــــــــــــــــــــــل‬ ‫م‬ ‫‪123300014‬‬ ‫الهاتف المجاني لشركة تطوير للبلاغات‬ ‫‪4‬‬ ‫‪FSI GO‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تطبيق مدرستي لإدخال البلاغ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪http://www.alamn.net/site‬‬ ‫نظام البلاغات الإلكتروني الخاص بالوزارة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3410030211‬‬ ‫رقم غرفة العمليات المباشر (هاتف ثابت) على مدارس الساعة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫بيانات المدرسة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اسم النموذج‪ :‬بيانات المدرسة‪:‬‬ ‫أولاً‪ :‬استمارة تفقد السلامة المدرسية‪:‬‬ ‫قيمة الايجار السنوي‬ ‫المرحلة التعليمية‬ ‫موقع المدرسة‬ ‫اسم المدرسة‬ ‫الهاتف البريد الإلكتروني‬ ‫العنوان‬ ‫الرقم الإحصائي مكتب الإشراف‬ ‫المنطقة ‪............./‬‬ ‫المدينة ‪.............. /‬‬ ‫الحي ‪................ /‬‬ ‫ملكية المبني‬ ‫سنة التأسيس‬ ‫عدد الطاقم‬ ‫مجموع‬ ‫مجموع الفصول‬ ‫الطلاب ‪ /‬الطالبات الإداري والتعليمي‬ ‫ثانيًا‪ :‬وصف المبني وشهادات السلامة المتوفرة عنه‪:‬‬ ‫شهادات السلامة‬ ‫المباني و المرافق الملحقة (ضع علامة صح إذا توفرت)‬ ‫الفصول‬ ‫(ضع علامة صح إذا توفرت)‬ ‫شهادة سلامة‬ ‫شهادة سلامة‬ ‫مباني‬ ‫مظلة‬ ‫صالة مظلة‬ ‫وحدة‬ ‫وحدة‬ ‫متوسط‬ ‫عددها‬ ‫عدد‬ ‫عمر‬ ‫من الدفاع‬ ‫إنشائيةوكهربائية‬ ‫عشوائية عياره‬ ‫خارجية‬ ‫رياضية داخلية‬ ‫معامل‬ ‫فصول‬ ‫مساحة‬ ‫الأدوار‬ ‫المبني‬ ‫من مكتب هندسي‬ ‫الفصل‬ ‫المدني‬ ‫عن‬ ‫معتمد‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اسم النموذج‪ :‬بيانات المدرسة‬ ‫ثالثًا‪ :‬متطلبات تحسين البيئة التعليمية بالمدرسة‪:‬‬ ‫ضع علامة(‪)‬الخانة الفارغة طبقاً للوضع الفعلي القائم‬ ‫أجهزة التكييف‬ ‫التمديدات‬ ‫الإنارة في‬ ‫التهوية في‬ ‫الصرف الصحي‬ ‫مصادر ميا‬ ‫الكهربائية‬ ‫الفصول‬ ‫الفصول‬ ‫الشرب‬ ‫فيها‬ ‫جيدة‬ ‫فيها‬ ‫جيدة سيئة سليمة‬ ‫غير‬ ‫كافية‬ ‫خندق‬ ‫شبكة‬ ‫متعهد‬ ‫شبكة‬ ‫أعطال‬ ‫عيوب‬ ‫كافية‬ ‫صرف‬ ‫عمومية‬ ‫عامة‬ ‫ملاعب‬ ‫مساحات خضراء‬ ‫مختبرات ومعامل‬ ‫متوفرة غير متوفرة‬ ‫متوفرة غير متوفرة‬ ‫متوفرة غير متوفرة‬ ‫نموذج‪ :‬بيانات خاصه بالتعليم الأهلي فقط والمدارس المستأجرة‬ ‫رابعا‪ :‬التراخيص‪:‬‬ ‫تار ه نوعه‬ ‫رقم الترخيص‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ملاحظة‪ :‬نو الترخيص ( استخرا – تجديد – بدل فاقد )‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اسم النموذ ‪ :‬بيانات المدرسة‬ ‫خامساً‪ :‬وسائل السلامة ومكافحة الحريق المطلوبة أو المتوفرة في المدرسة‪:‬‬ ‫قطاعات‬ ‫‪ ‬الإنشاء‪:‬‬ ‫الحريق‬ ‫عدد سلالم الطوار‬ ‫مخار الطوار‬ ‫العدد‬ ‫مواد الإنشاء‬ ‫محمية غير محمية‬ ‫الموقع العدد‬ ‫غير مقاومة‬ ‫مقاومة‬ ‫للحريق‬ ‫‪ ‬وسائل الإطفاء‪:‬‬ ‫المضخات‬ ‫صناديق الإطفاء‬ ‫طفايات الحريق‬ ‫النو‬ ‫النو العدد‬ ‫الموقع العدد‬ ‫الحجم العدد‬ ‫كهرباء‬ ‫ديزل‬ ‫معدل الضغط‬ ‫‪ ‬السلامة ومكافحة الحريق المطلوبة أو المتوفرة في المدرسة‪:‬‬ ‫نظام الإطفاء الآلي‬ ‫نظام الإخماد التلقائي‬ ‫الموقع‬ ‫النو العدد‬ ‫أنظمة التهوية والتكييف لمنع انتقال الحريق أو الدخان من قطا‬ ‫‪ ‬التهوية‪:‬‬ ‫حريق إلى آخر‬ ‫التهوية‬ ‫الموقع النو‬ ‫طبيعية ميكانيكية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫لوحة التحكم‬ ‫وحدات إنذار صوتية وضوئية‬ ‫‪ ‬وسائل الإنذار‪:‬‬ ‫كواشف الحريق وحدات إطلاق إنذار يدوية‬ ‫عدد‬ ‫النو‬ ‫الموقع العدد‬ ‫النو‬ ‫العدد‬ ‫العدد الموقع‬ ‫النو‬ ‫النطاقات‬ ‫‪ ‬الإنارة والتأريض‪:‬‬ ‫التأريض‬ ‫لوحات مضيئة للخرو‬ ‫إنارة الطوار‬ ‫مولد احتياطي‬ ‫أرضي مانع للصواعق‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫تجهيزات الإسعافات الأولية‬ ‫‪ ‬متطلبات أخري‪:‬‬ ‫النو العدد‬ ‫لوحات إرشادية معدات الوقاية الشخصية للعاملين‬ ‫العدد النو العدد‬ ‫الملحوظات‪:‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫القائم بالكشف‬ ‫(منسقك‪/‬كة ) الامن السلامة بالمدرسة‬ ‫الاسم‪.................................‬‬ ‫الاسم‪.................................‬‬ ‫الوظيفة‪...............................‬‬ ‫الوظيفة‪.............................‬‬ ‫التوقيع‪.................................‬‬ ‫التوقيع‪.............................‬‬ ‫التاريخ‪14 / / :‬هك‬ ‫التاريخ‪14 / / :‬هك‬ ‫قائد‪/‬ة المدرسة‬ ‫الاسم‪..................................‬‬ ‫التوقيع‪ ...............................‬الختم‬ ‫التاريخ‪14 / / :‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫استمارة الجولةة اةتفقدية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اسم النموذ ‪ :‬استمارة تفقد السلامة المدرسية‪:‬‬ ‫سابعاً ‪ :‬الكشف الذاتي ‪ ( :‬يقوم به منسق‪/‬ة الأمن والسلامة لتفقد المدرسة في بداية كل يوم ويسجل‬ ‫الملاحظات مع توقيع القائد‪/‬ة بالعلم والإحاطة لاتخاذ الإجراءات اللازمة)‬ ‫الختم‬ ‫توقيع القائد‪/‬ة‬ ‫التاريخ‬ ‫المعالجة أو‬ ‫الملاحظات خلال الجولة‬ ‫م‬ ‫بالعلم‬ ‫الأجراء المتخذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪ ‬ملاحظة تكررها أكثر من نسخه وذلك للتناسب مع عدد الايام‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫قسم اةصيانة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫التوقيع ملاحظات‬ ‫التاريخ‬ ‫رقم الخطاب‬ ‫اسم النموذج‪ :‬استمارة صيانة ‪:‬‬ ‫او البلاغ‬ ‫اولا‪ :‬الإضافة والتعديل‪:‬‬ ‫الاجراءات المتخذة الجهة المرسلة‬ ‫م في صيانة في اليها الخطاب‬ ‫المنشاة التعليمية او البلاغ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نموذ ‪ :‬استمارة الصيانة ‪:‬‬ ‫ثانيا‪ :‬الصيانة ‪:‬‬ ‫(تتم من قبل الجهات المرخصة لعمل الصيانة)‬ ‫القائم‬ ‫تمت صيانة المعدات رقم‬ ‫الختم‬ ‫التاريخ‬ ‫بالصيانة‬ ‫الملاحظات‬ ‫الخطاب‬ ‫التالية‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ثالثًا‪ :‬البلاغات الإلكترونية‬ ‫( تتم عن طريق نظام البلاغات الإلكترونية على موقع الإدارة العامة للأمن والسلامة )‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫نسخة من البلاغ الالكتروني والاحتفاظ بها‬ ‫اةبلاغات الإةكترونية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫البلاغات الإلكترونية‪:‬‬ ‫( تتم عن طريق نظام البلاغات الإلكترونية على موقع الإدارة العامة للأمن والسلامة )‬ ‫نسخة من البلاغ الالكتروني والاحتفاظ بها‬ ‫‪‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫خطط الإخلاء‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشأن تكليف لجنة الأمن والسلامة للعام ‪ 144 / 144‬هك‬ ‫‪.............................................................................................................................................‬أنا قائد‪/‬ة المدرسة‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ................................‬وتاريخ ‪............................‬‬ ‫وبناء على ما تقضيه المصلحة التعليمية وتوزيع المهام وفق ما ورد في الدليل التنظيمي‬ ‫والاجرائي عليه نقرر ما يلي‪:‬‬ ‫أولا‪ :‬تشكيل لجنة الأمن والسلامة على النحو التالي‪:‬‬ ‫الوظيفة المهمة‬ ‫الاس ك ك ك ك ك ك ك كم‬ ‫م‬ ‫رئيسيًا‬ ‫قائد المدرسة‬ ‫‪1‬‬ ‫وكيل المدرسة للشؤون المدرسية نائب الرئي‬ ‫‪2‬‬ ‫عضواً‬ ‫المرشد الطلابي‬ ‫‪3‬‬ ‫عضواً‬ ‫رائد النشا‬ ‫‪4‬‬ ‫عضوًا‬ ‫أمين مصادر التعلم‬ ‫‪5‬‬ ‫عضواً‬ ‫محضر المختبر‬ ‫‪6‬‬ ‫عضوًا‬ ‫منسقة الأمن والسلامة‬ ‫‪7‬‬ ‫ثانياً‪ :‬هدف اللجنة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫المحافظكة علكى أمكن وسكلامة منسكوبي المدرسكة وتكوعيتهم وتعكريفهم بالواجبكات‬ ‫والأعمال الوقائية المترتبة عليهم في حالات الطوار وتدريبهم على أعمل الكدفا المكدني‬ ‫‪.2‬‬ ‫لإمكانية الاستفادة منهم عند الحاجة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫مهام اللجنـــــــــــة‪:‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫إعداد البرامج المتعلقة بعمليات الإخلاء والأمن والسلامة للحالات الطارئة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫متابعة وتقويم وضع الأمن والسلامة في المدرسة من خلال الاستمارات والأدوات المعدة لذلك‪.‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫تحديد احتياجات المدرسة من أجهزة الأمن والسلامة‪.‬‬ ‫التنسيق مع الجهات المختصة في توعية وتدريب العاملين في المدرسة بإجراءات‬ ‫السلامة‪ ،‬وتعريفهم بوسائل الوقاية الواجب اتخاذها‪.‬‬ ‫إعداد التدريبات لمنسوبي المدرسة على خطة الإخلاء في الحالات الطارئة‪.‬‬ ‫التنسيق والتعاون مع الجهات المختصة لعقد برامج وور عمل لمنسوبي المدرسة في‬ ‫شؤون الأمن والسلامة‪.‬‬ ‫الإشراف على عمل الإسعافات الأولية في حالات الإصابات قبل وصول المختصين‪.‬‬ ‫التأكد من تطبيق شرو وقواعد السلامة الكفيلة بحماية منسوبي المدرسة خلال‬ ‫تنفيذ الأعمال داخل المدرسة‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اجتماعات اللجنة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما لا يقل عن اجتماعين‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫لقائد المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة‪.‬‬ ‫توثكق اجتماعكات اللجنكة بمحاضكر رسميكة وتكدون في سكجل خكاص متضكمن المناقشكات‬ ‫والتوصيات والقرارات‪.‬‬ ‫أعضاء لجنة الأمن والسلامة‬ ‫التوقيع‬ ‫المهمة الوظيفة‬ ‫م الاسم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫يسر العمل بهذا القرار اعتباراً من تار ه‪.‬‬ ‫على أمين ‪ /‬أمينة اللجنة إبلاغه لكل من ورد اسمه بعالية والتأكد من استلامه‪.‬‬ ‫متمنين التوفيق للجميع‪.‬‬ ‫التوقيع ‪ /‬قائد‪ /‬ة المنشأة التعليمية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫نموذج اجتماع‪ :‬لجنة الأمن والسلامة‬ ‫موضو الاجتما‬ ‫رقم الاجتما‬ ‫وقت بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫مكان‬ ‫الاجتما‬ ‫الاجتما‬ ‫الاجتما‬ ‫‪- 1.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫محاور‬ ‫الاجتما‬ ‫‪- 2.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪- 3................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪- 4.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪- 5.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪- 6.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬ ‫متحدثون‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬ ‫قرارات‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وتوصيات‬ ‫‪-................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الاجتما‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ملاحظات‬ ‫‪-.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬‬ ‫قائد‪/‬ة المدرسة‬ ‫امين ‪ /‬اللجنة‬ ‫تاريخ الاجتما‬ ‫وقت انتهاء‬ ‫التالي‬ ‫الاجتما‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫توقيع أعضاء لجنة الأمن والسلامة‬ ‫‪.................................‬برقم وتاريخ‬ ‫‪.................................‬‬ ‫على الاجتما‬ ‫‪.....................‬‬ ‫التوقيع‬ ‫الوظيفة‬ ‫المهمة‬ ‫م الاسم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫هيكـل اللجنـــة التنفـــيذية‬ ‫قائد الموقع‬ ‫رئي مجموعة‬ ‫رئي مجموعة‬ ‫رئي مجموعة‬ ‫رئي المجموعة‬ ‫رئي المجموعة‬ ‫الإسعاف‬ ‫الإطفاء‬ ‫الإنقاذ‬ ‫الإخلاء‬ ‫الخاصة‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫مجموعة‬ ‫مجموعة‬ ‫مجموعة‬ ‫‪.........................‬‬ ‫المجموعة‬ ‫‪........‬ا‪.‬ل‪.‬إ‪..‬س‪..‬ع‪.‬ا‪...‬ف‪.......‬‬ ‫‪........‬ا‪.‬ل‪.‬إ‪...‬ط‪..‬ف‪.‬ا‪.‬ء‪........‬‬ ‫‪.........‬ا‪.‬ل‪.‬إ‪.‬ن‪..‬ق‪.‬ا‪.‬ذ‪.........‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..........‬ا‪..‬ل‪..‬خ‪.‬ا‪...‬ص‪.‬ة‪..........‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪...................................................... ............................................................................................................‬‬ ‫‪................................. ................................. .............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪...................................................... ......................................................................................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪.... .... ....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪............................. ............................. .............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪......................... ......................... .........................‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪................................. ................................. .................................‬‬ ‫‪...................................................... ............................................................................................................ .........................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪................................. ................................. .................................‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫مجموعة‬ ‫رئي التنظيم‬ ‫استقبال جهات‬ ‫‪ .........................‬والت‪..‬ع‪..‬د‪.‬ا‪.‬د‪.........................................................................‬ا‪..‬ل‪...‬إ‪....‬خ‪...‬ل‪..‬ا‪...‬ء‪...................................................... ............‬‬ ‫‪.... .... ....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.....................‬ا‪.‬ل‪...‬ط‪.‬و‪.‬ا‪.‬ر‪.‬‬ ‫‪............................. ............................. .............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪......................... ...................................................... ............................................................................................................‬‬ ‫‪.... .................................‬‬ ‫‪.... ............................. .... .............................‬‬ ‫‪......................... ......................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪.... ....‬‬ ‫‪.... ....‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫* ملاحظة ‪ :‬يجب مراجعة دليل خطة الاخلاء في المنشاة التعليمية‪.‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫ثالثاً‪ :‬المهمـــــــات‪:‬‬ ‫أكك مهمككة قككر الجككرس هككذ المهمككة يككدرب عليهككا جميككع الطككلاب والمنسككوبين في المنشككأة‬ ‫التعليمية لأنها يمكن ان يقوم بها أي شخص اكتشف الحدث‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬مهمة المعلم ‪ /‬المعلمة المتواجدين داخل الفصل الدراسي أثناء سما جرس الحريق‪.‬‬ ‫قرار بشأن تكليف معلم الصف المذكور في القرار‬ ‫أنا القائد‪/‬ة التربوي لمدرسة ‪..........................................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ .............................‬وتاريخ ‪...............................‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخلاء في المنشأة التعليمية تكليف المعلم ‪/‬ة المتواجد داخل الفصل أثناء سما جرس‬ ‫الحريق بالقيام بالمهكام المكلكف بهكا وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات الإخكلاء في المنشكأة هكذا‬ ‫للعلم والاحاطة‬ ‫التوقيع في خطة‬ ‫التوقيع في خطة‬ ‫التوقيع في خطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫المهمة‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫ك مهمات رئي اللجنة (مدير ‪ /‬مديرة المنشأة التعليمية) ويرمز له في اللجنة التنفيذية‬ ‫بقائد الموقع‪:‬‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬ ‫يستعان للتعرف على المهام بدليل خطة الاخلاء في المنشاة التعليمية‬ ‫د ك مهمات مساعد قائد الموقع‪:‬‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬ ‫يستعان للتعرف على المهام بدليل خطة الاخلاء في المنشاة التعليمية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫مهمات مجموعة الإخلاء‪:‬‬ ‫إقرار المجموعة الأولى‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ .................‬وتاريخ ‪.................‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخكلاء في المنشكئات التعليميكة المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات وهي‪:‬‬ ‫المهمكة الأولى‪ :‬التوجكه حكال سمكا الإنكذار مباشكرة إلى موقكع الحكادث وإبعكاد الطكلاب‪/‬‬ ‫الطالبات عن مكان الخطر وتوجيههم إلى مخار الطوار الآمنة عك موقع الحادث‪.‬‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار المجموعة الثانية‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ..................‬وتاريخ ‪................‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخكلاء في المنشكئات التعليميكة المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات وهي‪:‬‬ ‫المهمكة الثانيكة‪ :‬التواجكد أعلكى وأسكفل سكلالم الكدر وتنظكيم عمليكة الإخكلاء وتوجيكه‬ ‫الطلاب‪ /‬الطالبات إلى نقطة التجمع الآمنة‪.‬‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار المجموعة الثالثة‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ...................‬وتاريخ ‪...............‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخكلاء في المنشكئات التعليميكة المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات وهي‪:‬‬ ‫المهمة الثالثة‪ :‬تفقد فتح الأبواب واستقبال فرق الطوار ‪.‬‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار المجموعة الخاصة‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ...................‬وتاريخ ‪................‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخلاء فيً المنشئات التعٌلي ٌمية المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات كما نأمل منهم الاطلا على المهام مكن‬ ‫دليل علميات الاخلاء في المنشاة التعليمية واسكتلام كشكف اسمكاء الطكلاب ‪ /‬الطالبكات‬ ‫ذوي الحالات الخاصة من المرشكد الصكحي بالمنشكاة التعليميكة للتعامكل مكع الحالكة وفكق‬ ‫شرو السلامة والصحة‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار مجموعة الانقاذ والاسعاف‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ...................‬وتاريخ ‪...............‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخكلاء في المنشكئات التعليميكة المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات التعليمية‪.‬‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار مجموعة الاطفاء‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ....................‬وتاريخ ‪...............‬‬ ‫وبنكاء علكى مكا تقضكيه المصكلحة التعليميكة وتوزيكع المهكام وفكق مكا ورد بكدليل عمليكات‬ ‫الإخكلاء في المنشكئات التعليميكة المكذكورة اسمكائهم في البيكان القيكام بالمهكام المكلكف بهكا‬ ‫وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات التعليمية‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫اقرار معلم الصف بمهمة التعداد في نقطة التجمع الآمنة‬ ‫أنا قائد‪/‬ة المدرسة ‪..........................‬‬ ‫وبناء على الصلاحيات الممنوحة لنا في تعميم رقم ‪ ..................‬وتاريخ ‪................‬‬ ‫وبناء على ما تقضيه المصلحة التعليمية وتوزيع المهام وفق ما ورد بدليل عمليات‬ ‫الإخلاء في المنشئات التعليمية المذكورة اسمائهم في البيان القيام بالمهام المكلف بها في‬ ‫التعداد في نقطة التجمع الآمنة وفق ما ورد بدليل عمليات الإخلاء في المنشئات‬ ‫التعليمية‬ ‫التوقيع في خطة التوقيع في خطة التوقيع في خطة‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذا للعلم والاحاطة‬ ‫ملاحظات‬ ‫الاخلاء الثالثة‬ ‫الاخلاء الثانية‬ ‫الاخلاء الأولى‬ ‫الاسم‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪ 14 / /‬هك‬ ‫‪14 / /‬هك‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫الخطة الذاتية‬ ‫( كروكي الطابق مع وضع اسهم الاستدلال على مخار الطوار وتحديد مكان الطفايات )‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫نسخة من خطة الاخلاء التي ادخالها على الموقع العامة للأمن والسلامة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫نموذ استبيان تقيم خطة الاخلاء‬ ‫حارس المدرسة اخرون‬ ‫الاسم ‪........................................................‬‬ ‫نعم لا‬ ‫طالب ‪ /‬ة عضو هيئة تعليمية عضو هيئة الادارية‬ ‫البيك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك كان‬ ‫هل شعرت بالهلع‬ ‫هل كان صوت جرس الانذار واضح‬ ‫هل كان التوجيهات والتعليمات واضحة‬ ‫هل وجد صعوبة للوصول لنقطة التجمع الامنة‬ ‫هل كان تدافع وازدحام اثناء نزولك من سلالم الطوار‬ ‫هل وجدت الجميع يقوم بالمهام المكلف بها‬ ‫‪ ‬ايجابيات تجربة خطة الاخلاء‪:‬‬ ‫‪ ‬سلبيات تجربة خطة الاخلاء‪:‬‬ ‫يفضل عمل الاستبيان الكتروني من خلال موقع استبيان قوقل والاحتفاظ بنسخة‬ ‫النتائج والاستفادة منها عند تنفيذ خطط الاخلاء القادمة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫الدليل الاجرائي التنظيمي للأمن والسلامة المدرسية‬ ‫بطاقة تقيم مشرف زائر المدرسة في يوم تنفيذ خطة الاخلاء‬ ‫المدرسك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك كة‬ ‫التخصص‬ ‫اسم المشرف‪/‬ة كك الزائر‪/‬ة‬ ‫قائد‪/‬ة المدرسة‬ ‫نو المبنى‬ ‫عدد منسوبات المدرسة‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫عدد الفصول‬ ‫عدد الأدوار‬ ‫عدد‬ ‫عدد مخار‬ ‫السلالم‬ ‫الطوار‬ ‫عدد المرافق الأخر‬ ‫الزمن المستغرق‬ ‫الوقت‬ ‫اليوم‬ ‫لتنفيذ خطة الاخلاء‬ ‫ملاحظات‬ ‫نفذ لم ينفذ‬ ‫المهام‬ ‫تشكيل فريق لتنفيذ خطة‬ ‫إخلاء‬ ‫تحديد مهمة كل عضو من‬ ‫اعضاء الفريق بدقة‬ ‫التدريب على تنفيذ خطة‬ ‫الاخلاء‬ ‫استخدام نغمة مميزة لجرس‬ ‫الانذار‬ ‫تأمين صافرة كبديل‬ ‫لجرس الانذار‬ ‫التزام الاعضاء بمهامهم‬ ‫المحددة‬ ‫تطبيق خطة الإخلاء بدقة‬ ‫كما هو مخطط لها‬ ‫تحديد مخار الطوار‬ ‫بوضع لوحات واسهم‬ ‫تحديد نقا التجمع بوضع‬ ‫لوحات واسهم‬ ‫تنفيذ خطة الاخلاء‬ ‫لطالبات التربية الخاصة‬ ‫إيجابيات عملية الإخلاء‬ ‫التي تنفيذها‬ ‫سلبيات عملية الإخلاء التي‬ ‫تنفيذها‬ ‫ملاحظة ‪ :‬نسخة للمشرف يتم تسليم النسخة لمدير‪/‬ة المكتب ‪ ،‬ونسخة يحتفظ بها في الدليل ‪ ،‬أو في ملف خاص‬ ‫توقيع المشرف الختم‬