ประเมินศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา

1 สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรียนชุมชนดเี ดน่

ก2 คำนำ เอกสารฉบับนจี้ ัดทำขึ้นเพือ่ ประกอบแบบประเมนิ คดั เลือกสาขาหน่วยงาน /สถานศกึ ษา ประเภท ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเดน่ ประจำปงี บประมาณ 2565 แบ่งออกเป็น 3 ตอน ดงั นี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทั่วไป ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมิน มี 4 ด้าน ด้านที่ 1 การบรหิ ารจัดการ ด้านที่ 2 การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ดา้ นที่ 3 การมสี ว่ นร่วม ด้านท่ี 4 การตดิ ตามผล ประเมินผล และรายงานผล ตอนท่ี 3 ผลงานทป่ี ระสบ ความสำเรจ็ โดยแนบหลกั ฐานตามตวั ชวี้ ดั ประกอบการพจิ ารณา ไดแ้ ก่ เอกสารหลักฐาน ภาพถ่าย การปฏิบัติงาน ตามกรอบรายการประเมิน ดังนัน้ เพือ่ ให้การนำผลงานทไี่ ด้จากปฏิบตั ิมานำเสนอตอ่ คณะกรรมการ คณะผูจ้ ัดทำจงึ ไดร้ วบรวมเอกสาร หลักฐานประกอบการพิจารณาประเมินผลดว้ ยตนเองทำใหม้ ีการรวบรวมผลการปฏิบัตงิ านตลอดจนผลงานทไ่ี ดท้ ำ เพือ่ ใหท้ ราบผลของการปฏิบัติงานวา่ ดำเนนิ การอยา่ งไร คณะผจู้ ัดทำขอขอบพระคุณ คณะทำงานบคุ ลากรศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบัวเชด คณะศกึ ษานิเทศก์ สำนักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั สรุ ินทร์ ตลอดท้งั ผู้ทมี่ ีพระคณุ ทกุ ท่านทีไ่ ด้ใหก้ ำลงั ใจ ใหค้ ำปรึกษา ให้ข้อเสนอแนะ ในการจดั ทำเอกสารในครั้งนี้ หากมี ขอ้ เสนอแนะประการใด ผู้จดั ทำยนิ ดนี อ้ มรบั นำไปปรบั ปรงุ แกไ้ ขเพอื่ หาทางพัฒนางานให้ดยี ิ่งขนึ้ ตอ่ ไป ศูนย์การเรียนชมุ ชนบา้ นสนพฒั นา พฤศจิกายน 2565 สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดเี ด่น

ข3 สารบญั หนา้ ก เรอ่ื ง ข คำนำ 1 สารบัญ 5 10 ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทั่วไป 14 ตอนท่ี 2 ข้อมลู การประเมิน มี 4 ดา้ น 36 38 ด้านที่ 1 การบรหิ ารจดั การ 39 ดา้ นที่ 2 การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านที่ 3 การมีสว่ นร่วม ดา้ นที่ 4 การตดิ ตามผล ประเมินผล และรายงานผล ตอนที่ 3 ผลงานทีป่ ระสบความสำเรจ็ ภาคผนวก เกยี รตบิ ตั ร คณะผจู้ ัดทำ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ด่น

1 ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป 1. ชือ่ ศูนย์การเรยี นชุมชนบ้านสนพฒั นา กศน.อำเภอบัวเชด สำนกั งาน กศน.จงั หวัดสุรินทร์ 2. สถานทตี่ ง้ั บ้านสนพัฒนา หม่ทู ่ี 5 ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัดสรุ ินทร์ โทรศพั ท์ 098-1012797 E-mail : [email protected] ทำเนยี บบุคลากร กศน.ตำบลสะเดา ภาคีเครอื ข่าย กศน.ตำบลสะเดา ลำดบั ท่ี ชอ่ื สถานที่ ที่ตง้ั อำเภอ/จังหวัด บา้ นสะเดา หมู่ 1 ต.สะเดา อ.บวั เชด จ.สรุ นิ ทร์ 1 องค์การบรหิ ารส่วนตำบลสะเดา บ้านสน หมู่ 11 ต.สะเดา อ.บัวเชด จ.สุรนิ ทร์ บ้านสะเดา หมู่ 1 ต.สะเดา อ.บัวเชด จ.สุรินทร์ 2 โรงเรียนบ้านสน บ้านสะเดา หมู่ 1 ต.สะเดา อ.บวั เชด จ.สุรินทร์ บา้ นโคกหนิ หมู่ 10 ต.สะเดา อ.บวั เชด จ.สรุ ินทร์ 3 โรงเรียนบ้านสะเดา บา้ นสน หมู่ 11 ต.สะเดา อ.บัวเชด จ.สุรินทร์ บา้ นสะเดา หมู่ 1 ต.สะเดา อ.บัวเชด จ.สรุ ินทร์ 4 วัดศิลาอาสนาราม 5 วัดบา้ นโคกหิน 6 วดั บ้านสนพฒั นา 7 โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตำบลสะเดา แหล่งเรียนรูภ้ ายใน ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบ้านสนพฒั นา เช่น ส่ือ ส่ิงพมิ พ์ตา่ งๆ ฯลฯ สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรียนชุมชนดเี ดน่

2 แหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น ความรูค้ วามสามารถ ทอ่ี ยู่ หมู่ 1 บ้านสะเดา นายทองสวย ศรบี ญุ ภมู ปิ ญั ญาดา้ นเกษตรกรรม หมู่ 5 บา้ นสนพัฒนา นางลำใย สบื เพง็ ภูมิปญั ญาการทอผ้าไหม หมู่ 9 บา้ นสะเดาน้อย นางวรรณี ไชยสทิ ธ์ิ ภูมิปัญญาการทำหมวกจากเสน้ ไหล หมู่ 4 บา้ นสะเดาน้อย นางบุญเล้ยี ง ลามะให ภูมิปัญญาการทำพรมเชด็ เทา้ อาณาเขต (ขนาดท่ีตง้ั ลกั ษณะทางกายภาพ) ลักษณะที่ตั้ง หมู่ที่ 5 บ้านสนพัฒนา ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ ระยะทางห่างจากอำเภอ บวั เชดประมาณ 9 กโิ ลเมตร - ทศิ เหนือตดิ ตอ่ กับตำบลตาวงั อำเภอบัวเชด จงั หวดั สรุ ินทร์ - ทิศใต้ติดตอ่ กับตำบลจรสั อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ - ทิศตะวนั ออกติดต่อกบั อำเภอภูสงิ ห์ จังหวัดศรีสะเกษ - ทศิ ตะวันตกติดต่อกบั ตำบลสำเภาลูน อำเภอบวั เชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ ขนาดเน้ือท่ี ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนบา้ นสนพัฒนา มพี นื้ ท่ีทงั้ หมดประมาณ 200 ตารางเมตร หมู่ที่ ชอ่ื หมบู่ า้ น ชอ่ื – สกลุ ผู้นำตำบลสะเดา ประชากร จำนวนครวั เรือน ชาย หญิง รวม 1 บ้านสะเดา นายทองสวย ศรบี ญุ 125 2 บา้ นสังแก นายไพรตั น์ จนั ทร์ชืน่ 250 237 487 93 3 บา้ นกะโงก นายเอย้ี ง ย่งิ ดงั 170 189 359 180 4 บา้ นสน นายสรัต คุ้มรอบ 310 323 633 259 5 บ้านสนพัฒนา นายสมพร บุตรงาม 505 476 981 206 6 บ้านอำปลึ นายชศู กั ด์ิ พนั ธ์ภา 335 335 670 80 7 บ้านแสนทอง นายเปย ดียิ่ง 16 160 320 90 185 205 390 สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนดเี ดน่

หมทู่ ่ี ช่อื หมูบ่ ้าน ชือ่ – สกุล ผ้นู ำตำบลสะเดา ประชากร 3 ชาย หญิง รวม 8 บ้านนากลาง นายคำมี บุญทวี จำนวนครวั เรอื น 9 บ้านสะเดาน้อย นายสาคร ไชยสิทธ์ิ 270 210 480 10 บา้ นโคกหิน นายธนากร ใจกลา้ 145 163 308 130 11 บา้ นสนสามคั คี นายววิ ฒั น์ ศรีสว่าง 190 160 350 80 12 บ้านกะโงกพฒั นา นายว่าง ไมนารา 360 380 740 100 215 215 430 180 รวมทง้ั ส้นิ 3,095 3,053 6,148 110 1,633 การประกอบอาชพี อาชีพหลัก ได้แก่ ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม คือ ทำนา ทำสวนยางพารา ทำไรม่ ันสำปะหลัง ไรอ่ อ้ ย อาชีพเสรมิ ได้แก่ ประชากรส่วนใหญป่ ระกอบอาชพี รบั จ้าง เลยี้ งสตั ว์ หาของปา่ ประเพณีทสี่ ำคัญของชุมชน (ในรอบ 1 ป)ี ไดแ้ ก่ - วฒั นธรรมทีเ่ ปน็ เอกลักษณ์ของชมุ ชน คอื ภาษาท้องถิ่น การทำบุญ - ประเพณที ่ีสำคัญของชุมชน ไดแ้ ก่ ประเพณเี ข้าพรรษา, ประเพณอี อกพรรษา ประเพณีลอยกระทง ในรอบปีชมุ ชนมีการทำบญุ หรืองานประเพณี ดงั น้ี 1. ทำบญุ ปีใหม่ จัดขึ้นเมื่อ เดือน มกราคม 2. ทำบุญเจดยี ์ขา้ วเปลอื ก/ทำบญุ ตักบาตรวนั มาฆบชู า จัดขึ้นเมอ่ื เดือน กุมภาพนั ธ์ 3. วนั สงกรานต์/วนั ผสู้ ูงอายุ จัดขนึ้ เมื่อ เดอื น เมษายน 4. ทำบญั วนั วสิ าขบชู าเวียนเทียน/เซน่ ไหวป้ ตู่ า จัดข้ึนเม่อื เดอื น พฤษภาคม 5. ทำบญุ วนั เขา้ พรรษา จดั ขน้ึ เมอ่ื เดือน กรกฎาคม 6. ทำบุญวนั แม่ จดั ข้นึ เมือ่ เดอื น สงิ หาคม 7. ทำบญุ วันสารท์ แซนโดนตา จัดขน้ึ เมื่อ เดอื น กนั ยายน 8. ทำบญุ วนั ออกพรรษา จดั ข้นึ เมอื่ เดอื น ตลุ าคม 9. งานกฐิน จัดขึ้นเมอ่ื หลังออกพรรษา 10. เซ่นไหวป้ ตู่ าหลังเก็บเกยี่ ว จดั ข้นึ เมอ่ื เดือน ธันวาคม 11. ทำบญุ วนั พอ่ จดั ขน้ึ เมอื่ เดือน ธันวาคม สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

4 3. บทบาท/ภารกจิ หนา้ ที่ - จดั ให้มกี จิ กรรมการเรียนรู้ การถ่ายทอด การแลกเปลีย่ นประสบการณ์ ตลอดจนการสบื ทอดภมู ิ ปญั ญาท้องถ่นิ และการเรยี นรดู้ ้านตา่ ง ๆ ของประชาชนในชมุ ชน - เปน็ ศูนย์รวมของขอ้ มลู เชน่ ข้อมูล จปฐ. กชช.2ค. แหลง่ น้ำ กลุ่มอาชีพ ฯลฯ รวมทง้ั ข่าวสาร สาระ ความรู้ ทีเ่ อื้อตอ่ การเรียนรู้ เท่าทันสถานการณ์โลก - รวบรวมภูมิปัญญาท้องถนิ่ องค์ความรู้ของปราชญ์ชาวบา้ น องคค์ วามรทู้ ี่มอี ยู่กระจัดกระจายในชมุ ชน และจัดการให้เปน็ หมวดหมู่ มีความชัดเจนเป็นรปู ธรรม ท่ีประชาชนสามารถเข้าไปสืบค้นศึกษาและเรียนรู้ได้ทุกเวลา - เป็นศูนย์กลางในการจัดการความรู้ ท่ีดำเนินการโดยประชาชนและเพื่อประชาชน - เป็นศนู ยป์ ระสานและบูรณาการการทำงานของทกุ ภาคสว่ น ภาคประชาชน ไดแ้ ก่ ผ้นู ำ กลมุ่ /องค์กร เครือขา่ ย ภาคเอกชน และภาคกี ารพัฒนาภาครฐั - เปน็ สถานทีแ่ ลกเปลย่ี นองคค์ วามรู้ของปราชญ์ชาวบา้ น - เป็นสถานทท่ี มี่ โี ครงสร้างเปน็ อาคาร หรอื สถานท่ใี ด ๆ กไ็ ด้ ท่ีมีองคค์ วามรู้ สามารถให้การเรยี นรูแ้ ก่ ประชาชนทตี่ อ้ งการความรู้ สามารถเข้าถงึ ได้ 4. กลุม่ เปา้ หมาย/ผู้รบั บรกิ าร ที่ลงทะเบียนในปีงบประมาณ พ.ศ.2565 4.1 การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 65 คน 4.2 การศึกษาต่อเนอื่ ง 40 คน 5. ชื่อโครงการในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 5.1 โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสือ่ สารด้านอาชพี 5.2 โครงการสง่ เสริมการรู้หนงั สือ 5.3 โครงการพฒั นาทกั ษะชวี ติ สำหรบั ผ้สู ูงอายุ 5.4 โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน 5.5 โครงการเรยี นรู้หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 5.6 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ 5.7 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน 5.8 โครงการพัฒนาการ จติ สมองผู้สงู อายุ 5.9 โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดจิ ิทัลสู่ชุมชน ความร้คู วามเข้าใจดิจิทัล ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ (หลกั สตู รการคา้ ออนไลน์ กลยุทธก์ ารตลาดเช่ือมโยงจาก Online และ Ofline) 5.10 โครงการอบรมจัดกระบวนการเรียนรแู้ บบโครงงาน กศน.อำเภอบวั เชด ประจำภาคเรยี ท่ี 1 ปี การศกึ ษา 2565 5.11 โครงการอบรมส่งเสริมการเรียนรู้ดจิ ิทลั ผ่าน Application ออนไลน์ (โซนวงั สะเภา,โซนไตรครี )ี นกั ศึกษา กศน.อำเภอบวั เชด ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนดเี ด่น

5 6. โครงการ/กิจกรรมพเิ ศษ และทไ่ี ดร้ บั มอบหมายเป็นพเิ ศษ 6.1 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารเพอ่ื พัฒนาบคุ ลากร กศน.โซนสุรนิ ทรเ์ ขตขัณฑ์ (อำเภอสังขะ,อำเภอ บัวเชด,อำเภอพนมดงรัก,อำเภอลำดวน)ในการใช้Application เพอ่ื สง่ เสรมิ การเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2565 6.2 โครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารจดั ทำแผนปฏบิ ัติการและแผนการเรียนร้หู ลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กศน.อำเภอบัวเชด ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา2565 6.3 โครงการเยีย่ มบา้ นนกั ศึกษา กศน.อำเภอบวั เชด ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 6.4 งานแผนงานและโครงการฯ 6.5 งานอื่นๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมนิ (70 คะแนน) องค์ประกอบ ตวั ช้วี ัด หลักฐาน เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนทไี่ ด้ 1. การบรหิ าร 4 จัดการ 1. มีสถานท่ีเปน็ สัดส่วนหรือเปน็ เอกเทศ 1. เอกสาร หลกั ฐานที่เก่ยี วข้อง 5 = มตี ัวชวี้ ัด 6 รายการ (15 คะแนน) 2. มีสภาพอาคารอยู่ในสภาพเหมาะสม 2. สงั เกต สัมภาษณ์ ขน้ึ ไป 4 3. แผนปฏบิ ัติงาน 1.1 อาคาร มนั่ คง แข็งแรง และปลอดภยั 4. รายงานการประชุม 4 = มตี ัวช้ีวัด 5 รายการ 3. จดั สภาพแวดลอ้ มที่สะอาด รม่ รนื่ 5. สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน 3 = มีตัวชี้วัด 4 รายการ สภาพเหมาะสม 6. ภาพถ่าย 2 = มีตวั ช้ีวัด 3 รายการ สวยงาม ทง้ั ภายในและภายนอก 7. โล่/รางวัล/เกียรติบัตร 1 = มตี วั ช้วี ัด 2 รายการ มน่ั คง แข็งแรง 4. มพี ้นื ทก่ี ารใชส้ อยในการจัดกิจกรรม 8. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 5 = มีตัวช้ีวัด 8 รายการ ปลอดภยั และ การเรยี นรทู้ ่ีเพยี งพอ 1. เอกสาร หลกั ฐานที่เกยี่ วขอ้ ง ขน้ึ ไป 5. มีสถานทต่ี ้ังอย่ใู นพ้ืนทท่ี ่ปี ระชาชน 2. สังเกต สมั ภาษณ์ มสี ภาพแวดลอ้ ม 3. แผนปฏบิ ัตงิ าน 4 = มีตวั ช้ีวดั 6-7 รายการ 4. รายงานการประชุม 3 = มีตัวชี้วดั 4-5 รายการ ท่เี อ้อื ต่อการจดั 5. สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน 2 = มตี วั ชี้วัด 2-3 รายการ 6. ภาพถ่าย 1 = มตี วั ชว้ี ัด 1 รายการ การเรียนรู้ 7. โล/่ รางวัล/เกียรติบตั ร 8. อ่ืน ๆ (โปรดระบุ...) (5 คะแนน) สามารถมาใชบ้ ริการไดส้ ะดวก 6. เปิดบรกิ ารอยา่ งน้อย 5 วัน ตอ่ สัปดาห์ 7. มีสง่ิ อำนวยความสะดวกในการ บริหารจัดการ เชน่ ไฟฟ้า ประปา โทรศพั ท์ อนิ เทอร์เนต็ 1.2 สื่อ อปุ กรณ์ 1. มสี ื่อการสอนและอุปกรณก์ ารเรียน ครุภัณฑ์ และสงิ่ เชน่ แบบเรยี น คูม่ ือ ชุดการเรยี น อำนวยความสะดวก อปุ กรณก์ ฬี าครอบคลุมทุกหลักสูตร ในการจัดการเรียนรู้ 2. มโี ต๊ะ เก้าอ้ี หรือทน่ี ่งั สำหรบั อา่ น (5 คะแนน) หนงั สืออยา่ งเพียงพอ ท้ังภายในและ ภายนอกสำหรบั ผ้ใู ชบ้ ริการ 3. มีหนังสือพมิ พ์ วารสาร สอ่ื เอกสาร สงิ่ พมิ พ์ 4. มที ีว่ างหนงั สือพิมพ์ มีต้ชู น้ั ใสเ่ อกสาร สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชุมชนดีเดน่

6 องคป์ ระกอบ ตัวช้วี ดั หลักฐาน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนทไี่ ด้ 5. มีโทรทศั นห์ รอื เคร่ืองเลน่ CD หรอื 4 1.3 การบรหิ าร 1. เอกสาร หลกั ฐานทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 5 = มตี ัวช้วี ัด 5 รายการ งบประมาณ VCD หรือ DVD 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4 = มีตวั ชี้วดั 4 รายการ (5 คะแนน) 6. มีชดุ รบั สัญญาณดาวเทยี ม (ETV) 3. แผนปฏบิ ตั งิ าน 3 = มตี วั ช้วี ัด 3 รายการ 7. มอี ปุ กรณส์ ำนกั งาน เช่น เครือ่ ง 4. รายงานการประชุม 2 = มตี ัวชว้ี ัด 2 รายการ 2. การจัดกิจกรรม 5. สรุปผลการปฏิบัติงาน 1 = มีตัวช้ีวัด 1 รายการ การเรยี นรู้ คอมพิวเตอร์ เครือ่ งถา่ ยเอกสาร 6. ภาพถ่าย (30 คะแนน) โทรศพั ท์ โปรเจค็ เตอร์ 7. โล/่ รางวัล/เกียรตบิ ตั ร 8. มีเคร่อื งขยายเสยี ง เชน่ 8. อ่นื ๆ (โปรดระบุ...) Megaphone Boxphone 9. สอื่ อน่ื ๆ 1. มแี ผน/โครงการ/กจิ กรรม จัดของบประมาณจากตน้ สังกัด 2. มแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม เพ่ือขอรบั การสนบั สนนุ งบประมาณ จากภาคเี ครือขา่ ย 3. มแี ผนการใชง้ บประมาณ 4. ควบคุมการใชง้ บประมาณ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 5. รายงานผลการใช้งบประมาณ 2.1 การศกึ ษา 1. มนี กั ศกึ ษาครบตามทส่ี ำนักงาน กศน. 1. เอกสาร หลักฐานทเ่ี กี่ยวข้อง 10 = มตี ัวชี้วดั 10 รายการ 9 ข้นั พื้นฐาน กำหนด 2. สังเกต สมั ภาษณ์ ขึ้นไป (10 คะแนน) 3. แผนปฏิบตั ิงาน 2. มีแผนการเรยี น การพบกลุ่ม 4. แผนการพบกลุม่ 9 = มีตวั ชี้วดั 9 รายการ 3. มหี ลักสตู รการศึกษาขัน้ พื้นฐาน 5. บันทึกการติดตามช่วยเหลอื 8 = มีตวั ชวี้ ดั 8 รายการ ผเู้ รยี น 7 = มตี วั ชี้วัด 7 รายการ ของสถานศึกษา 6. เอกสารงานวจิ ยั 6 = มตี ัวชว้ี ัด 6 รายการ 4. มกี ารประชาสัมพนั ธ์ 7. สรุปผลการปฏบิ ัติงาน 5 = มีตัวชี้วัด 5 รายการ 5. มีสือ่ ประกอบการเรียน 8. ภาพถ่าย 4 = มตี ัวชว้ี ัด 4 รายการ 6. มีบันทกึ หลงั การพบกลุม่ 9. โล/่ รางวัล/เกียรตบิ ตั ร 3 = มตี ัวชี้วัด 3 รายการ 7. มวี ิจัยช้นั เรียน 10. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 2 = มีตัวชว้ี ัด 2 รายการ 8. พบกลมุ่ ตามหลักเกณฑ์ 1 = มีตวั ชีว้ ัด 1 รายการ 9. มแี ฟ้มประวัตนิ ักศึกษา 10. ติดตามชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น 11. วัดผลประเมินผล 12. มผี ลงานของนักศกึ ษา กศน. จากกจิ กรรมการเรยี นรู้ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ด่น

7 องค์ประกอบ ตัวชีว้ ดั หลกั ฐาน เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนนที่ได้ 10 2.2 การศึกษา 1. สำรวจความต้องการของผูเ้ รยี น 1. เอกสาร หลักฐานทเ่ี กีย่ วขอ้ ง 10 = มตี ัวชี้วดั 10 รายการ ต่อเนอื่ ง 2. มีแผนการจัดการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง 2. สงั เกต สัมภาษณ์ ขึ้นไป 4 (10 คะแนน) 3. มีหลกั สตู รการศึกษาต่อเนื่อง 3. แผนปฏิบัตงิ าน 4. มีสื่อ วสั ดุ อุปกรณ์ สำหรบั การจัด 4. สรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน 9 = มตี ัวชว้ี ัด 9 รายการ กจิ กรรม 5. ภาพถ่าย 8 = มตี ัวชี้วดั 8 รายการ 5. จดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 6. โล่/รางวลั /เกียรตบิ ัตร 7 = มีตัวชว้ี ัด 7 รายการ 6. วัดผลและประเมินผล 7. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 6 = มีตัวชว้ี ัด 6 รายการ 7. รายงานผลการจัดกิจกรรม 5 = มตี ัวชว้ี ัด 5 รายการ 8. ประเมนิ ความพงึ พอใจของ 4 = มตี วั ชี้วัด 4 รายการ 3 = มตี วั ช้วี ัด 3 รายการ ผรู้ บั บริการ 2 = มตี วั ชว้ี ัด 2 รายการ 9. พัฒนาหลักสูตรการศึกษาตอ่ เนอื่ ง 1 = มตี ัวชว้ี ัด 1 รายการ 10. พัฒนารปู แบบการจดั การเรียนรู้ 11. ติดตามผลการนำไปใช้ประโยชน์ ของผูเ้ รยี น 12. มีผลงานของนกั ศึกษา กศน. จากกจิ กรรมการเรียนรู้ 2.3 การศึกษา 1. สำรวจความตอ้ งการของ 1. เอกสาร หลักฐานทเี่ กย่ี วขอ้ ง 5 = มีตวั ชีว้ ัด 5 รายการ ตามอัธยาศยั ผูร้ ับบริการตามอธั ยาศัย 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ ขึ้นไป (5 คะแนน) 2. มีแผนการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 3. แผนปฏบิ ตั ิงาน 3. มสี อื่ วสั ดุ อุปกรณ์ สำหรับ 4. สรุปผลการปฏบิ ัติงาน 4 = มตี ัวชีว้ ัด 4 รายการ 5. ภาพถ่าย 3 = มตี วั ชวี้ ัด 3 รายการ การจดั กจิ กรรม 6. โล/่ รางวัล/เกียรติบตั ร 2 = มีตวั ชว้ี ัด 2 รายการ 4. จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 7. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...) 1 = มีตัวช้ีวัด 1 รายการ 5. รายงานผลการจดั กิจกรรม 6. ประเมนิ ความพึงพอใจ ของผู้รับบรกิ าร 7. พฒั นารปู แบบการจัดการเรียนรู้ 8. ติดตามผลการนำไปใช้ประโยชน์ ของผรู้ ับบริการ 9. ประชาสัมพันธ์เผยแพร่กิจกรรม 10. มีศูนย์ข้อมลู การศึกษา ตามอธั ยาศยั สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่

องค์ประกอบ ตัวชี้วัด หลักฐาน เกณฑก์ ารให้คะแนน 8 2.4 การจดั 1. จัดกจิ กรรมตามนโยบายของ 1. เอกสาร หลกั ฐานทเี่ กยี่ วขอ้ ง 5 = มีตวั ชว้ี ัด 5 รายการ คะแนนที่ได้ กิจกรรมตาม รัฐบาล 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ 4 = มีตัวชี้วัด 4 รายการ 5 นโยบาย 2. จดั กจิ กรรมตามนโยบายของ 3. แผนปฏิบัตงิ าน 3 = มีตวั ชี้วัด 3 รายการ (5 คะแนน) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 4. สรุปผลการปฏิบตั ิงาน 2 = มตี วั ชว้ี ัด 2 รายการ 5 3. จัดกจิ กรรมตามนโยบายของ 5. ภาพถ่าย 1 = มตี วั ชี้วัด 1 รายการ 3. การมีส่วนร่วม สำนักงาน กศน. 6. โล/่ รางวัล/เกยี รติบัตร 5 (15 คะแนน) 4. จัดกิจกรรมตามนโยบายของ 7. อนื่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) จงั หวดั 5. จัดกจิ กรรมตามนโยบายของ อำเภอ 3.1 ชุมชนมี 1. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในดา้ นการ 1. เอกสาร หลักฐานท่ีเกย่ี วข้อง 5 = มตี ัวชว้ี ดั 5 รายการ ประชาสมั พันธใ์ ห้ประชาชนและ 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ 4= มตี วั ชว้ี ัด 4 รายการ ส่วนรว่ มในการจัด ทุกภาคส่วนเขา้ มามสี ่วนรว่ มจัด 3. แผนปฏบิ ัตงิ าน 3 = มตี วั ชี้วดั 3 รายการ กจิ กรรม กศน. 4. สรุปผลการปฏบิ ตั งิ าน 2 = มีตัวชว้ี ัด 2 รายการ กจิ กรรม 5. ภาพถ่าย 1 = มตี ัวชว้ี ัด 1 รายการ 2. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในดา้ นการ 6. โล่/รางวัล/เกยี รตบิ ัตร ศนู ยก์ ารเรยี น วางแผนจัดกิจกรรม กศน. 7. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ชุมชน (5 คะแนน) 3. ชุมชนมีส่วนรว่ มในด้านการ ดำเนนิ งานจัดกจิ กรรม กศน. 4. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในดา้ นการนิเทศ ตดิ ตามผลการดำเนินการจัดกจิ กรรม กศน. 5. ชุมชนท่ีมสี ว่ นรว่ มในด้านการนำผล การประเมนิ มาปรับปรงุ และพัฒนา ศูนย์ การเรียนชุมชน 3.2 ชุมชนมี 1. มชี ุมชนทีม่ สี ่วนรว่ มในการวางแผน 1. เอกสาร หลกั ฐานทีเ่ กี่ยวขอ้ ง 5 = มตี ัวชว้ี ดั 5 รายการ การพัฒนาศูนย์การเรียนชุมชน 2. สงั เกต สัมภาษณ์ 4= มตี วั ชีว้ ัด 4 รายการ ส่วนร่วม 2. มีชมุ ชนทม่ี ีสว่ นร่วมในการพัฒนา 3. แผนปฏิบตั ิงาน 3 = มตี วั ช้ีวัด 3 รายการ อาคาร สถานที่ 4. สรปุ ผลการปฏิบัติงาน 2 = มตี วั ชี้วัด 2 รายการ ในการส่งเสรมิ 3. มชี ุมชนท่ีมสี ่วนรว่ มในการ 5. ภาพถ่าย 1 = มีตัวชวี้ ดั 1 รายการ สนบั สนนุ งบประมาณ การจัดหา 6. โล/่ รางวลั /เกียรติบัตร การดำเนินงาน วสั ดุ ครุภัณฑ์ 7. อ่นื ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 4. มชี มุ ชนทม่ี สี ่วนร่วมในการจดั หา ศูนย์การเรียน ชุมชน (5 คะแนน) สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนดเี ด่น

องคป์ ระกอบ ตวั ชี้วัด หลกั ฐาน เกณฑ์การให้คะแนน 9 3.3 การ 1. สำรวจและรวบรวมแหลง่ เรยี นรู้ 1. เอกสาร หลกั ฐานท่ีเกยี่ วขอ้ ง 5 = มีตัวช้วี ัด 5 รายการ คะแนนที่ได้ เชอ่ื มโยงเครือขา่ ย และภมู ิปญั ญาไวเ้ ป็นปจั จุบนั 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4= มตี วั ชี้วัด 4 รายการ 5 การเรียนรู้ 2. ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่แหลง่ 3. แผนปฏบิ ัติงาน 3 = มีตวั ชี้วัด 3 รายการ ในตำบลและต่าง เรยี นรู้และภูมิปัญญาอย่างต่อเนอ่ื ง 4. สรุปผลการปฏบิ ัติงาน 2 = มตี ัวชี้วดั 2 รายการ 4 ตำบล 3. จัดทำขอ้ ตกลงความร่วมมอื หรอื 5. ภาพถ่าย 1 = มีตัวชี้วดั 1 รายการ (5 คะแนน) เอกสารความร่วมมือกับเครือข่าย 6. โล่/รางวัล/เกยี รตบิ ัตร และผ้ทู ่เี กี่ยวขอ้ งในชมุ ชน 7. อ่นื ๆ (โปรดระบุ...) 4. การติดตามผล 4. ใชป้ ระโยชน์จากแหล่งเรียนร้หู รือ ประเมนิ ผล และ ภมู ิปัญญาอย่างตอ่ เนือ่ ง รายงานผล 5. เช่ือมโยงเครือขา่ ยแหลง่ เรยี นรหู้ รอื (10 คะแนน) ภมู ปิ ญั ญา 6. สร้างแรงจงู ใจให้แก่ภาคเี ครือข่าย เช่น ใบประกาศเกียรติคุณ โลร่ างวลั 4.1 การ 1. มีแผนการติดตามผล 1.เอกสารหลกั ฐานที่เก่ียวข้อง 5 = มตี วั ช้วี ัด 5 รายการ ติดตาม 2. มเี ครอื่ งมือในการติดตามผล 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4= มีตัวชี้วัด 4 รายการ และประเมนิ ผล 3. ดำเนนิ การ ติดตามผล และรวบรวม 3. แผนปฏบิ ตั งิ าน 3 = มตี ัวช้ีวัด 3 รายการ (5 คะแนน) ขอ้ มูลทเี่ ปน็ ระบบ 4. สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน 2 = มีตัวช้ีวัด 2 รายการ 4. มีเครือข่ายร่วมในการติดตามผล 5. ภาพถ่าย 1 = มตี วั ชี้วัด 1 รายการ 5. สอบถามความพงึ พอใจของ 6. โล่/รางวลั /เกียรตบิ ตั ร ผรู้ บั บริการทุกกิจกรรมตามแผน 7. อื่น ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ปฏิบตั ิการศูนย์การเรียนชมุ ชน 6. มีกระบวนการในการเกบ็ รวบรวม ข้อมลู ที่หลากหลาย 7. มขี ้อมลู สารสนเทศเพอ่ื การพัฒนา สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่

10 องค์ประกอบ ตัวชวี้ ดั หลกั ฐาน เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนท่ไี ด้ 4.2 การสรปุ ผล 1. รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน 1. เอกสาร หลกั ฐานที่เก่ียวขอ้ ง 5 = มีตวั ชว้ี ัด 5 รายการ 4 และการรายงาน ผล ตามระยะเวลาท่กี ำหนด 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4= มีตัวช้ีวัด 4 รายการ (5 คะแนน) 2. จดั ทำสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน 3. สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน 3 = มีตัวชี้วัด 3 รายการ ประจำปี 4. ภาพถ่าย 2 = มีตัวชี้วัด 2 รายการ 3. รายงานผลตอ่ คณะกรรมการ 5. โล่/รางวัล/เกยี รติบตั ร 1 = มีตวั ชว้ี ดั 1 รายการ ศูนย์การเรียนชุมชน 6. อ่นื ๆ (โปรดระบุ...) 4. รายงานผลต่อหนว่ ยงาน ตน้ สังกัด 5. รายงานผลต่อชุมชน และภาคเี ครือข่าย คะแนนประเมิน ตอนที่ 2 ทงั้ 4 ดา้ น (70 คะแนน) ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการประเมนิ 1. การบรหิ ารจดั การ 1.1 อาคาร สภาพเหมาะสม มัน่ คง แข็งแรง ปลอดภัย และมีสภาพแวดลอ้ มท่ีเออื้ ตอ่ การจดั การเรียนรู้ ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นสนพฒั นา มสี ถานทเ่ี ปน็ สดั สว่ นซงึ่ ใช้งานร่วมกบั อาคารเอนกประสงคข์ องหมู่บ้าน สนพัฒนา เป็นอาคารสภาพเหมาะสม มั่นคง แข็งแรง ปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการ เรียนรู้ ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา ได้มีการวางแผนร่วมกับ กศน.ตำบล และการประสานงานกับภาคี เครือข่าย องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นตำบลจรัส ชุมชนบ้านนาสนวนพัฒนา เพื่อขอความอนุเคราะห์ ในการใช้ สถานทอี่ าคารของศาลาประชาคมบ้านสนพฒั นา ในการจัดกระบวนการเรียนรู้จนกระทงั่ ปจั จุบัน สภาพอาคารของ ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา ลักษณะอาคาร เป็นอาคารปูน ชั้นเดียว เป็นศาลา เอนกประสงคเ์ พื่อใชเ้ ป็นศนู ย์การเรยี นชมุ ชน แบ่งเปน็ 2 หอ้ ง คือ หอ้ งจัดกระบวนการเรยี นรู้ (พบกลุ่ม) และกลุ่ม กองทุนต่างๆ เนื่องจากในหมู่ที่ 5 บ้านสนพัฒนาเป็นหมู่บ้าน ซึ่งประกอบไปด้วยกลุ่มอาชพี กลุ่มเงินทุน กองทุน หมู่บ้าน ฯ ต่างๆ มากมาย อาคารอยู่ในสภาพแข็งแรง มั่นคง และปลอดภัย ได้มีการจัดสภาพแวดล้อมท่ีสะอาด ร่มรื่นสวยงาม ทั้งภายในและภายนอก มีมุมต่าง ๆ ไว้คอยบริการ ซึ่งเปิดบริการเปิดบริการอย่างน้อย 5 วันต่อ สัปดาห์ ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา ยังเป็นสถานที่ตัง้ อยูใ่ นพื้นที่ประชาชนสามารถมาใช้บรกิ ารไดส้ ะดวก ง่ายตอ่ การเดนิ ทาง เออ้ื ตอ่ การใหบ้ รกิ าร มรี ะบบสาธารณูปโภค เช่น ไฟฟา้ ประปา และหอ้ งน้ำท่สี ะอาดในอาคาร บริบทอาคารเรียน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรียนชมุ ชนดเี ดน่

11 กิจกรรมการเรียนรู้พบกลมุ่ นักศกึ ษา จัดทำปฏิทนิ การพบกลุ่มทงั้ ภาคเรยี น และแจ้งให้นกั ศกึ ษารบั ทราบโดยทว่ั กัน จัดทำแผนการจัดการเรียนร้รู ายสปั ดาห์ บันทกึ การเรยี นรู้ และจดั ทำข้อมลู การลงทะเบียนของนกั ศกึ ษาและแจง้ ให้ นกั ศึกษารบั ทราบโดยทว่ั กัน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

12 1.2 สื่อ อุปกรณ์ ครภุ ณั ฑ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจดั การเรยี นรู้ มีการจัดหาสื่อ/อุปกรณ์การเรยี นการสอนที่หลากหลาย เช่น แบบเรียน คู่มือ ชุดการเรียน อุปกรณ์กีฬา ครอบคลุมทกุ หลกั สตู ร การใชแ้ หล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน ปรับตามบริบทของวชิ า แตค่ รไู ดเ้ น้นการใชส้ ่ือทเ่ี ป็นเทคโนโลยี สารสนเทศ ซึ่งผู้เรยี นสว่ นใหญ่จะใช้สมาร์ทโฟนอยู่แล้ว จึงสามารถเขา้ อนิ เตอรเ์ นต็ เพ่ือสบื ค้นขอ้ มลู ในการเรยี นการ สอน นอกจากนี้ยังมี การใช้สื่อ ETV การใช้สื่อที่จัดทำขึ้นเอง ทักษะปฏิบัติ ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมและ สถานการณ์ โดยใช้สถานท/ี่ แหล่งเรยี นรู้ทีมีอยใู่ นชุมชนอยา่ งเหมาะสม โดย มกี ารอำนวยความสะดวกให้กับผู้เรียน จดั ให้มโี ตะ๊ เกา้ อเี้ ลคเชอร์ หรือที่นงั่ สำหรับอ่านหนงั สอื อยา่ งเพยี งพอ ท้ังภายในและภายนอก สำหรับผูใ้ ช้บรกิ าร มี พัดลม เคร่ืองเชือ่ มสัญญาณ ETV โทรทศั น์ หอ้ งน้ำ รวมทงั้ มีหอ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอบัวเชด ได้ให้นกั ศกึ ษาสมัคร เป็นสมาชิก เพอื่ สามารถเช้าถึงแหลง่ เรียนรู้ได้ทุกเวลา โทรทศั น์ เครอ่ื งเช่อื มสญั ญาณ Internet สอื่ การสอน แบบเรยี น คู่มือ ชดุ การเรียน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

13 1.3 การบริหารงบประมาณ การบริหารจดั การด้านงบประมาณ ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นสนพฒั นา มีแผนการดำเนินกจิ กรรมโครงการ จากต้นสงั กัดได้รับความร่วมมอื จากคณะกรรมการ กศน.ตำบล ในการจดั ทำแผนปฏบิ ตั งิ านประจำปี จากการเข้า ประชาคมในหม่บู า้ น และนำมาเข้าสลู่ งความเห็นชอบของคณะกรรมการ กศน.ตำบล ซงึ่ คอื คณะสมาชกิ ผูน้ ำชุมชน ในบ้านสนพัฒนา และผใู้ หญ่บ้านสนพฒั นา เป็นประธาน ในการประชุมทำแผนปฏิบตั ิงานประจำปี 2565 และการ ลงนามเหน็ ชอบแผนการทำงานของ ศูนย์การเรยี นชมุ ชนบา้ นสนพัฒนา มคี วามรว่ มมือของคณะกรรมการ กศน.ตำบล ครูมแี ผนและบันทึกผลการปฏิบัติงานประจำสัปดาห์ และ นำเสนอให้ผู้บรหิ ารรับทราบ และได้เขียนผลการปฏิบัติงาน การทำงานร่วมกับชุมชนทั้งกับหน่วยงานราชการใน พ้ืนที่ และกจิ กรรมของหมู่บา้ น เช่น การประชุมร่วมกบั ชมรมกำนนั ผู้ใหญ่บา้ น การรว่ มกิจกรรมของหมู่บ้าน การ ร่วมประชุมกับผู้นำชุมชน ในการสำรวจข้อมูลของชุมชน การสำรวจข้อมูลทางกายภาพ ตามโครงการจังหวัด เคลื่อนที่ และกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในงานอำเภอยิ้มเคลื่อนที่ ซึ่งมีการร่วมมือระหว่างครูและผู้นำชุมชน ประชาชน กลุม่ ผ้สู งู อายุ กลมุ่ ผ้พู กิ าร รวมถึงแหลง่ เรียนร้ใู นชุมชนดว้ ย เขา้ ร่วมประชุมวางแผนการดำเนินงานตามนโยบาย ณ หอ้ งประชุม กศน.อำเภอบัวเชด และรว่ มประชุมกับผู้นำชุมชนในพ้ืนที่ มีการจัดกิจกรรมตามแผนการดำเนินกจิ กรรมโครงการ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเดน่

14 2. การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.1 การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ศูนย์การเรียนชุมชน มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามจุดเน้นและนโยบายของสำนักงาน กศน. เน้น นโยบายต่อเนื่อง ได้แก่ จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการศึกษาพัฒนาอาชีพ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ จดั การศึกษาเพอ่ื สงั คมและชุมชน จัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และจัดการศึกษา ตามอัธยาศัย มีการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของชุมชนและความต้องการของ กลุม่ เปา้ หมาย เช่น จดั กิจกรรมการสง่ เสรมิ อาชพี โครงการคา่ ยคุณธรรม กิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรผู้ ู้สูงอายุ การ จัดกจิ กรรมเสวนาวิชาการดา้ นอาชีพ เป็นตน้ รวมทัง้ เปน็ ศูนย์ชมุ ชนระดบั ตำบลมกี ารส่งเสรมิ กิจกรรมของชุมชน อยา่ งต่อเนื่อง เชน่ เวทชี าวบ้าน การออกกำลงั กาย เปน็ ต้น มกี ารใช้ส่อื เทคโนโลยี ในการจดั การเรียนการสอน การใช้สอื่ การสอนออนไลน์ในการจดั การเรียนการ สอน การลงทะเบยี นเรยี นของแต่ละภาคเรยี น -สื่อ Application For NFE สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

15 สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนดีเด่น

16 มีการสำรวจ รวบรวม จัดเก็บข้อมูลชมุ ชนและเป็นปจั จุบนั ระบบสารสนเทศระดบั ตำบลเปน็ ปัจจบุ ัน มีการ ใช้ช่องทางการเป็นศูนย์การให้ข้อมูลข่าวสารที่หลากหลายตามสภาพกลุ่มเป้าหมายและพื้นที่ เช่น การ ประชาสัมพันธข์ ้อมลู ข่าวสารวิทยุ และเสยี งตามสายของหม่บู ้าน facebook ป้ายประชาสัมพนั ธ์ เป็นต้น ช่ือ Facebook Name ศรช.บา้ นสนพัฒนา อำเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ นิ ทร์ สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนดเี ดน่

17 มีการติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน ข้อมูลของนักศึกษา จะเก็บในแฟ้มใบสมัครเรียน ซึ่งจะมีที่อยู่ เบอร์ โทรศัพท์ นอกจากนค้ี รูใช้เฟซบุ๊ค ไลน์ เปน็ ชอ่ งทางในการตดิ ตอ่ อกี ดว้ ย การตดิ ตาม/ช่วยเหลือ ใช้วธิ กี ารท่ีสะดวก และเข้าถึงผู้เรียนได้ทันท่วงที แตกต่างกันแล้วแต่บุคคล เช่น ผู้เรียนวัยผู้ใหญ่ ใช้การโทรศัพท์ติดตาม ไปติดต่อที่ บ้านของผู้เรยี นเอง ผู้เรียนที่เปน็ วัยรุ่น มีการติดต่อหลากหลายช่องทาง เช่นการโทรศัพท์ เฟซบุ๊ค ไลน์ มีความ ต่อเน่อื งในการตดิ ตาม มคี วามสม่ำเสมอ เมอ่ื ผู้เรยี นขาดเรยี นหลายคร้ัง จะติดตามทันทเี พ่อื รับงาน และติดตามการ เรียน เพราะผู้เรียนบางคนมภี ารกิจงานประจำ ภารกิจสว่ นตวั ทจี่ ะไม่สามารถมาเรยี นหรอื ร่วมกิจกรรมได้ จงึ มีการ ตดิ ตามเพ่ือชว่ ยเหลือผู้เรียน มบี ญั ชลี งเวลาของนักศึกษาและบญั ชลี งเวลาของครูผ้สู อน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรียนชมุ ชนดเี ดน่

18 มกี ารวัดผลประเมนิ ผลการเรียน ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา มีการจัดการเรียนการสอนตาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของ สถานศึกษา มีการจัดการศึกษาแบบพบกลุ่ม มีนักศึกษา จำนวน 65 คน ซึ่งครบตามที่สำนักงาน กศน. กำหนด มกี ารจัดทำแผนการเรียนท่เี ป็นระบบ มีแผนการพบกลุ่ม มหี ลักสูตรการศกึ ษาขั้นพื้นฐานของสถานศกึ ษา แผนการเรียน แผนการพบกลุ่ม หลกั สตู รการศึกษาข้ันพืน้ ฐานของสถานศึกษา บนั ทึกหลังการพบกลุ่ม มีการวิจัยชน้ั เรียนเพ่อื พฒั นาการเรยี นรขู้ องผูเ้ รียนอยา่ งนอ้ ย 1 เรื่องตอ่ ภาคเรยี น สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรียนชุมชนดเี ด่น

19 แฟ้มประวัตผิ ้เู รยี น การเรียนจะเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ครูจะเป็นผู้เปิดประเด็นและเชื่อมโยงความรู้ และให้ผู้เรียนมีความ สนใจท่ีจะเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง เช่นเรียนเรื่องแหล่งเรยี นรู้ในชุมชน ผู้เรียนก็จะเสนอแหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาในชุมชน ของตนเอง และไปหาข้อมูล จดบันทึกเพ่ิมเติม สามารถไปหาความรู้ด้วยตนเอง การเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ จะใช้ วิธีการสรุปความคิดรวบยอดด้วยการใช้แผนผังความคิด ไว้ในแบบบันทึกการเรียนรู้ดว้ ยตนเองแต่ละหัวข้อแต่ละ ครั้ง และเป็นการฝึกการจดบันทึกและความมีวนิ ัย โดยการมอบหมายให้ทำแฟ้มสะสมผลงาน และมีผลงานของ นกั ศกึ ษา กศน. จากกจิ กรรมการเรยี นรูโ้ ครงงานทกุ ภาคเรยี น สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่

20 มีผลงานของผ้เู รียนจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.2 การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง ดำเนินการเพื่อสนองความต้องการและความจำเป็นของบุคคลต่อเนื่องไปจากการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในรูป ของกิจกรรมการเรียนรู้หรือหลักสูตรการเรียนรู้ เป็นได้ทั้งการฝึกอบรมด้านอาชีพการยกระดับฝีมือในการทำงาน รวมท้ังหลักสตู รการพัฒนาตนเองเพอ่ื การทำงาน และการเรยี นรู้เพ่ือการแกไ้ ขปัญหา เป็นการจดั กระบวนการเรียนรู้ เพื่อสร้างเสริมความรู้ความสามารถของบุคคล มีหลักสูตรที่เปิดกว้างและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับ ประชาชนทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มเป้าหมายการศึกษานอกระบบโรงเรียนที่มีอายุ 15 ปีขึ้นไป ที่สนใจและ ต้องการเรียนรู้เพ่ือนำความรู้ ทกั ษะหรือประสบการณไ์ ปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจำวัน โดยไดด้ ำเนินกจิ กรรมดังนี้ 1.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน พัฒนาคุณภาพชีวิต ตามหลักทฤษฎีใหม่ ประยุกต์สชู่ มุ ชนตน้ แบบ”โคก หนอง นา โมเดล”(โซนไตรครี )ี กศน.อำเภอบัวเชด ประจำปงี บประมาณ 2565 วันที่ 23 มถิ นุ ายน 2565 สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเดน่

21 2. โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต เพื่อคงพัฒนาการทางกาย และจิต ของผู้สูงอายุ กศน. อำเภอบัวเชด ประจำปงี บประมาณ 2565 วันที่ 9 มนี าคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา 3. การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต โครงการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ ส่งเสรมิ ความรกู้ ารดแู ลรกั ษา ภาวะลองโควดิ (Long COVID) กศน.อำเภอบัวเชด ประจำปีงบประมาณ 2565 ณ กศน.ตำบลตาวัง หมู่ท่ี 1 ตำบลตาวงั อำเภอบัวเชด จงั หวดั สุรินทร์ 4. โครงการการจดั การศกึ ษาด้านอาชีพ ชั้นเรียนวชิ าชีพ (31 ชวั่ โมง ขน้ึ ไป) โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน ชนั้ เรยี นวิชาชพี (31 ช่วั โมงขึน้ ไป) ไตรมาสท่ี 3 ประจำปีงบประมาณ 2565 หลกั สูตรช่างซ่อมเครอ่ื งปรับอากาศ ระหว่างวันที่ 20 มถิ นุ ายน – 1 กรกฏาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวัดสุรินทร์ กลุ่มเป้าหมาย 11 คน สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดีเด่น

22 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน ช้นั เรียนวิชาชพี (31 ชั่วโมงขน้ึ ไป) ไตรมาส 4 ประจำปีงบประมาณ 2565 (จำนวน 35 ชัว่ โมง) หลักสูตรชา่ งปนู ระหว่างวนั ที่ 10 - 22 สงิ หาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ ินทร์ กลมุ่ เป้าหมาย 11 คน 5. โครงการพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) ประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาสท่ี 3 (จำนวน 6 ชวั่ โมง) หลกั สูตรการทำกลว้ ยเบรคแตก วันที่ 15 มถิ นุ ายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ กลุ่มเป้าหมาย 6 คน โครงการพฒั นาอาชีพหลักสตู รระยะส้นั (กลมุ่ สนใจไม่เกนิ 30 ชั่วโมง) ประจำปงี บประมาณ 2565 ไตรมาสท่ี 3 (จำนวน 6 ชั่วโมง) หลักสตู รการทำปอเป๊ยี ะ วันท่ี 13 - 14 มิถุนายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวดั สุรินทร์ กลมุ่ เป้าหมาย 6 คน สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ย์การเรียนชมุ ชนดเี ดน่

23 โครงการพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสน้ั (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ชว่ั โมง) ไตรมาสที่ 3 ประจำปีงบประมาณ2565 (จำนวน 6 ชวั่ โมง) หลกั สตู รการสานหมวกจากเส้นไหล วันที่ 16 มถิ ุนายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวดั สุรนิ ทร์ กลุ่มเปา้ หมาย 6 คน โครงการพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) ไตรมาส 4 ประจำปีงบประมาณ 2565 (จำนวน 6 ชัว่ โมง) หลักสูตรการเพาะชำกล้าไม้ วนั ที่ 18 สิงหาคม 2565 ณ กศน.ตำบลบวั เชด อำเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ กล่มุ เปา้ หมาย 6 คน 6. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 1 อำเภอ 1 อาชพี ไตรมาส 4 ปงี บประมาณ 2565 หลักสตู รการทอผา้ ไหม ระหว่างวันที่ 10 – 22 สิงหาคม 2565 ณ กศน.อำเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ ินทร์ กล่มุ เป้าหมาย 5 คน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่

24 มีแผนและหลกั สูตรการจัดการศึกษาตอ่ เนื่อง มกี ารรายงานผลการจัดกจิ กรรม ประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้รบั บรกิ าร มีการพฒั นาหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเน่อื ง สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนดเี ด่น

25 2.3 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวิถชี ีวิตประจำวันของบุคคลซึ่งบุคคล สามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ตามความสนใจ ความต้องการ โอกาส ความพร้อม และ ศักยภาพในการเรียนรขู้ องแต่ละบุคคล จดั กจิ กรรมในแหล่งการเรียนร้ปู ระเภทต่างๆ เช่นห้องสมดุ ประชาชน การ เรียนรูด้ ้วยระบบคอมพิวเตอร์ออนไลน์ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้จากภูมิปญั ญาชาวบ้าน การจัดกลุ่มเสวนา หรือ การอภิปราย กิจกรรมทางศาสนาและวฒั นธรรม กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น การเผยแพรข่ า่ วสารข้อมูล และความรู้ ต่างๆ ฯลฯ และสง่ เสริมสนับสนุน และพัฒนาการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั ไดแ้ ก่ สนบั สนนุ ส่อื แก่หน่วยงานและ แหล่งความรตู้ ่างๆ 1. มีมุมส่งเสริมการอ่านใน บริเวณ ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา ศาลานักอ่าน เป็นมุมการอ่าน เปน็ การ ชวนเชิญ เพอ่ื กระตนุ้ ให้ ชมุ ชนมนี สิ ัยรักการอา่ นผ่านต้นไม้เดินได้ และกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านผ่านทาง เพจบา้ นหนังสอื ชุมชนและ Facebook กศน.ตำบลสะเดาและศนู ยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นสนพัฒนา ผรู้ บั บรกิ ารกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (ศูนย์การเรยี นชุมชน) สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

26 2. กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นการเรยี นรู้ผา่ นสือ่ อเิ ล็กทรอนิกสด์ ้วยระบบเฟสบคุ๊ และไลน์ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน กศน.ตำบล ผา่ นสอ่ื ออนไลน์ การอา่ นผ่าน (QR code) ผ่านทางเพจบ้านหนงั สอื ชมุ ชน และ Facebook กศน.ตำบลสะเดา รูปภาพ : ผู้รับบริการได้ข้อมลู จากกดถกู ใจและแสดงความคดิ เห็ รูปภาพ : ขอ้ มลู การใช้ผา่ นสือ่ ออนไลน์ (QR code) ของผูใ้ ช้บริการมมุ ตา่ งๆ สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่

27 3. บา้ นหนงั สือชุมชน กศน.ตำบลสะเดา สง่ เสรมิ ให้ผู้มีจติ อาสา ตลอดจนผ้รู ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน และผนู้ ำเข้ามาเป็นอาสาสมัคร ส่งเสริมการอา่ น โดยเข้ามามีบทบาทในการจัดกจิ กรรมการเรียนรูก้ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในชมุ ชน เป็นผ้สู อื่ สารขอ้ มลู ความรู้ที่เปน็ ประโยชนแ์ กป่ ระชาชน นำเสนอความต้องการการเรยี นรู้และการพัฒนา ชุมชน โดยดำเนินงานเป็นทีมร่วมกับครู กศน.ในระดับพื้นที่ อาสาสมัคร กศน. ให้เพิ่มขึ้น เป็น จำนวน 3 คน ครอบคลุมพื้นที่ 12 หมู่บ้าน ( อัตรา 4 หมู่บ้าน ต่ออาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น จำนวน 1 คน) และสง่ เสริมให้อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ได้รบั การพฒั นาสมรรถนะใหเ้ ป็นผู้จัด และผสู้ ่งเสรมิ และสนับสนุนการ จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ โดยการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างน้อย จำนวน 1 ครั้ง/ปี มีการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจในรูปแบบต่างๆ แก่อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน เพื่อให้ ตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของตนเอง เข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต อยา่ งมีคณุ ภาพและย่ังยนื รายชอ่ื อาสาสมคั รสง่ เสริมการอา่ น กศน.ตำบลสะเดา ลำดบั ที่ ช่อื – สกุล บ้านหนังสือชุมชน หมายเหตุ 1. นายชศู ักดิ์ พนั ธภ์ า บ้านอำปลึ ม. 6 ต.สะเดา 2. นายสมพร บุตรงาม บ้านสนพฒั นา ม.5 ต.สะเดา 3. นายอรณุ เครือเนียม รพ.สต.สะเดา ม.1 ต.สะเดา สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่

28 4. กิจกรรมตะกร้าความรูส้ ู่ชุมชน 5. กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน “น่ังท่ีไหน อา่ นที่นน่ั ” 6. หอ้ งสมดุ เคลือ่ นท่สี ำหรบั ชาวตลาด กศน.ตำบลสะเดา นำผลผลิตที่ได้จากการจัดกิจกรรมนำแสดงจำหน่ายสาธิตร่วมกิจกรรม สง่ เสริมการอา่ นร่วมกจิ กรรมโครงการจังหวดั สรา้ งสุขสรา้ งรอยยม้ิ ซ่ึงทำใหภ้ าคเี ครอื ข่ายมีความภาคภูมิใจ เพราะเป็นกจิ กรรมที่ทำใหป้ ระชาชน มคี วามเปน็ อยู่ และ ดำเนินชวี ติ ประจำวนั ไดอ้ ยา่ งมีความสขุ รวมถงึ แหล่งเรยี นร้ใู นชุมชนในการดำเนนิ งานการจดั งานอาชีพในตำบล สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ด่น

29 7. กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นอื่นๆ กิจกรรมหมนุ เวียนหนงั สือสู่ชมุ ชน โดยมกี ารหมนุ เวียนหนังสอื วารสาร บรกิ ารตะกรา้ หนังสือเคลือ่ นท่ีสูช่ มุ ชน เพ่อื ส่งเสริมนสิ ัยรักการอา่ น และเหน็ ความสำคัญของการอา่ น การเรียนรู้ สามารถเชือ่ มโยงความรูท้ ี่ได้จากการอา่ นไปประยกุ ต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่

30 การจดั กจิ กรรมบ้านหนังสอื ชมุ ชน ที่ โครงการ/กจิ กรรม สถานท่ี จำนวนกจิ กรรม จำนวน (ครง้ั ) คน 1 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสื่อออนไลน์ กศน.ตำบลสะเดา เพจบ้านหนังสอื ชมุ ชน กศน. 3 ครง้ั /สปั ดาห์ 25 การอ่านผา่ น (QR code) ตำบลสะเดา ผ่านแอพพลเิ คชัน facebook 2 20 line 2 20 2 25 2 กจิ กรรมยืม-คืนหนงั สอื กศน.ตำบลสะเดา 2 25 3 เศรษฐกจิ พอเพียง กศน.ตำบลสะเดา 2 20 1 20 20 กจิ กรรมตะกร้าความรสู้ ู่ชมุ ชน บา้ นอำปึล ม.6 ต.สะเดา 14 155 บ้านสนพฒั นา ม.5 ต.สะเดา รพ.สต.สะเดา ม.1 ต.สะเดา 5 กจิ กรรมนัง่ ท่ีไหน อ่านที่นน่ั บ้านสนพฒั นา ม.5 ต.สะเดา 6 ห้องสมุดเคล่อื นท่ชี าวตลาด ตลาดนดั บา้ นหม่ืนสังข์ 7 กจิ กรรมหมุนเวียนหนังสือสู่ชุมชน บ้านหนงั สือชุมชน บ้านอำปึล ม.6 ต.สะเดา รวม มีการจดั ทำรายงานผลการจดั กิจกรรม ความพงึ พอใจในการจัดโครงการ/กิจกรรมท่จี ัดในแหล่งเรยี นรู้บา้ นหนงั สือชุมชน ผู้นำมีจิตอาสา ใหค้ วามรว่ มมอื ในการนำส่ือ ใหบ้ ริการบา้ นหนังสือชุมชนชุมชน สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรียนชมุ ชนดเี ดน่

31 2.4 การจัดกจิ กรรมตามนโยบาย การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ส่งเสริมและสนบั สนุนการจดั การศึกษาขั้นพืน้ ฐานสำหรบั กลุ่มเป้าหมายนอกระบบโรงเรียนโดยปรับปรงุ วิธกี ารเรียนการสอนและการเรียนรู้ การทำงานของครูผู้สอนและผ้จู ัดการศึกษา พฒั นาหลกั สูตร สอ่ื การศึกษาและ สถานศึกษา ตลอดจนเร่งพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ เพื่อกลุ่มเป้าหมายได้รับ การศกึ ษาท่เี ป็นพนื้ ฐานเพียงพอที่จะดำเนินชวี ติ ตามหลกั สูตรกำหนดไมน่ อ้ ยกวา่ 12 ปี ตามโครงสรา้ งหลักสตู ร 1. ทกั ษะการเรียนรู้ 2. ความรู้พื้นฐาน 3. การประกอบอาชพี 4. ทักษะการดำเนนิ ชวี ิต 5. การพฒั นาสงั คม ศนู ยก์ ารชมุ ชนบ้านสนพฒั นา มีการจดั การเรียนการสอนตาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพน้ื ฐานของ สถานศกึ ษา มีการจดั การศกึ ษาแบบพบกลุม่ มนี ักศึกษา จำนวน 65 คน ซ่งึ ครบตามท่สี ำนกั งาน กศน. กำหนด มีการจดั ทำแผนการเรยี นทีเ่ ปน็ ระบบ มีแผนการพบกลุ่ม ในระดบั ประถม ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย และแจง้ ให้นักศึกษารับทราบโดยทั่วกนั กิจกรรมการเรียนรู้พบกลุม่ นกั ศกึ ษา จัดทำปฏิทินการพบกลมุ่ ทง้ั ภาคเรยี น และแจง้ ให้นักศึกษารับทราบโดยทวั่ กนั สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรียนชุมชนดเี ดน่

32 - การจดั การเรียนการสอนผ่านสอ่ื ดจิ ทิ ัล มีการจัดกิจกรรมการสง่ เสรมิ ใหม้ ีการใช้สอ่ื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ในห้องเรียนมากข้นึ ไมว่ ่าจะเป็นการให้นกั ศกึ ษา ค้นควา้ ข้อมูลจากอินเทอร์เนต็ หรือเรยี นรู้จากวีดิทศั น์ ส่อื อิเล็กทรอนกิ ส์เหล่านีเ้ ป็นอกี มติ ิหน่งึ ในการสรา้ งองค์ ความรู้ ช่วยเปิดโลกทัศนใ์ หน้ ักศกึ ษาไดส้ ังเกตและเรยี นรจู้ ากสถานการณห์ ลากหลาย มีรปู แบบการนำเสนอที่ แปลกใหม่ และสง่ เสรมิ ประสิทธภิ าพในการเรยี นรขู้ องผูเ้ รียนให้มากย่ิงขึ้น มกี ารใชส้ ือ่ เทคโนโลยี ในการจดั การเรยี นการสอน การใช้สือ่ การสอนออนไลน์ในการจัดการเรียนการ สอน การลงทะเบียนเรียนของแตล่ ะภาคเรยี น -ส่ือ Application For NFE สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรียนชุมชนดีเด่น

33 กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน มีกระบวนการด้านรูปแบบ วิธีการที่หลากหลาย ในการพัฒนาผู้เรียนด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม มุ่งส่งเสรมิ เจตคตคิ ุณค่าชีวิต ปลูกฝังคุณธรรมและคา่ นิยมที่พึงประสงค์ ส่งเสริมให้ผู้เรียนรูจ้ กั และเข้าใจตนเอง สร้างจิตสำนึกในธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ปรับตัวและปฏิบัติตนให้เป็นโดยได้มีการดำเนิน กิจกรรมดงั นี้ 1. โครงการอบรมจดั กระบวนการเรียนรแู้ บบโครงงาน กศน.อำเภอบวั เชด ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 วันที่ 21 มิถุนายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวดั สุรนิ ทร์ นวตั กรรม เครือ่ งทำความสะอาดอเนกประสงค์ จากการศกึ ษาการสร้างเครือ่ งทำความสะอาดอเนกประสงค์ ในการจัดทำครงั้ นีผ้ จู้ ัดทำไดร้ บั ความรู้ เร่ืองระบบการทำงานของระบบไฟฟา้ การส่งสัญญาณรบั ค่าต่างๆ ไดม้ ีความเข้าใจและไดร้ บั ความรทู้ มี่ ีใหม้ าจาก การลงมือปฏิบตั กิ ารทำโครงงานโดยใช้กระบวนการที่เป็นส่อื เพื่อสรา้ งระบบให้มีประสทิ ธภิ าพใช้งานไดจ้ รงิ ทำให้ เรามคี วามเข้าใจในการทำโครงงานมีการพัฒนาใหม้ คี วามตอ้ งการและเปน็ ทย่ี อมรบั ในการใชง้ านได้อย่างมี ประสิทธิภาพจากการศึกษาทำใหท้ ราบวา่ การทดลองทฤษฎีมีแนวคดิ ในการจำลองเพือ่ ให้เหน็ ว่ามปี ระสทิ ธิภาพที่มี คุณภาพมกี ารประยกุ ตใ์ ชง้ านโครงงานประเภทนเ้ี ปน็ โครงงานทใ่ี ช้อุปกรณใ์ นการสรา้ งผลงานเพ่อื นำมาประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวนั ได้จรงิ ๆ โดยประดษิ ฐ์ อปุ กรณก์ ารติดตง้ั มอแปลง 12 โวล์ ตอ่ จากนั้นตอ้ งมกี ารทดสอบการ ทำงานหรอื ทดสอบคณุ ภาพของส่ิงประดิษฐแ์ ลว้ ปรบั ปรงุ แก้ไขให้มีความสมบรู ณโ์ ครงงานท่ีใช้จรงิ 2. โครงการประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทยและบญุ คุณของพระมหากษตั รยิ ไ์ ทย นกั ศึกษา กศน.อำเภอบวั เชด ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 วันที่ 2 มิถนุ ายน 2565 ณ กศน.อำเภอบัวเชด จงั หวัดสรุ ินทร์ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชุมชนดเี ดน่

34 3. โครงการจติ อาสาพัฒนา กศน.ตำบล เพ่อื เป็นแหล่งเรยี นรูใ้ นชุมชน กศน.อำเภอบัวเชด ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 วันที่ 16 มถิ ุนายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวัดสรุ นิ ทร์ 4. โครงการอบรมส่งเสรมิ การเรียนร้ดู ิจทิ ัลผา่ น Application ออนไลน์ (โซนวังสะเภา,โซนไตรครี )ี นักศึกษา กศน.อำเภอบวั เชด ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 วันที่ 14 มิถนุ ายน 2565 ณ บา้ นไทยเดิม ตำบลสำเภาลนู อำเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ นิ ทร์ 5. โครงการจติ อาสาทำความดีรักษาสิ่งแวดล้อม กิจกรรมปลกู ตน้ ไม้ เนือ่ งในวันเฉลมิ พระชนมพรรษา พระเจา้ อยู่หวั รชั กาลที่ 10 กศน.อำเภอบัวเชด ประจำปี 2565 วันท่ี 28 กรกฎาคม 2565 ณ ธดุ งคสถานสนั ติธรรม วัดศิลาอาสนาราม ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวดั สุรนิ ทร์ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนดีเด่น

35 6. โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์การป้องกนั ตนเองจากยาเสพติดและการ ต้งั ครรภก์ ่อนวัยอนั ควร นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอบวั เชด ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 วนั ที่ 26 สิงหาคม 2565 ณ วัดศิลาอาสนาราม ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวดั สุรินทร์ 7. โครงการอบรมจดั กระบวนการเรียนรูต้ ามศาสตร์พระราชา “โคก หนอง นา โมเดล”นกั ศึกษา กศน.อำเภอ บวั เชด ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 วันท่ี 23 สงิ หาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวัดสุรนิ ทร์ 8. โครงการติวเข้มเตมิ เต็มความรเู้ พ่ือยกระดับผลสมั ฤทธ์ิการทดสอบวัดความร้รู ะดับชาติ (N-NET)กศน.อำเภอ บวั เชด ภาคเรยี นท่ี 1/2565 วันท่ี 14 สิงหาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรินทร์ 9. โครงการเยีย่ มบา้ นนกั ศกึ ษา กศน.อำเภอบัวเชด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 วันที่ 18 สงิ หาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวดั สุรินทร์ สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรียนชมุ ชนดเี ดน่

36 10. โครงการสานสัมพนั ธ์กฬี าต้านยาเสพติด กศน.อำเภอบวั เชด ประจำปี 2565 วนั ที่ 11 สงิ หาคม 2565 ณ สนามกีฬาท่วี า่ การอำเภอบัวเชด จงั หวดั สรุ ินทร์ 3. การมีสว่ นร่วม 3.1 ชมุ ชนมีสว่ นร่วมในการจัดกจิ กรรม ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนบา้ นสนพฒั นา ได้รบั ความรว่ มมอื จากภาคีเครือข่ายเปน็ อย่างดี นอกจากน้นั ยงั มี วัด ศาสนสถาน โรงเรยี น สถานอี นามัย เกษตรตำบล พฒั นาชุมชนตำบล กลุ่มผู้นำตา่ ง ๆ ในชุมชน รวมทั้งหน่วยงาน ราชการระดับตำบล อำเภอ ให้การสนับสนุนทั้งด้านอาคาร สถานที่ งบประมาณ วัสดุ ครุภัณฑ์ รวมทั้งเป็น วิทยากรให้ความรู้ในเรื่องต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง มีการประสานแผนการทำงานร่วมกันตลอดจนถึงการจัดกิจกรรม ร่วมกัน ในส่วนของการนิเทศตดิ ตามผลการดำเนินงาน การจัดกิจกรรมการมีสว่ นร่วมของชมุ ชนเป็นอย่างดี และ ส่วนใหญ่มสี ่วนร่วมในการนำผลการประเมินมาปรบั ปรุงและพัฒนาศูนย์การเรียนชมุ ชน 3.2 ชมุ ชนมสี ่วนรว่ มในการส่งเสริมการดำเนนิ งาน ชุมชนที่มีส่วนร่วมในการวางแผนการพัฒนา กศน. ตำบล มีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง กศน. ตำบลกบั ชุมชนช่วยให้ กศน.ตำบล และชมุ ชนเกดิ ความเข้าใจอนั ดี ตอ่ กัน ช่วยลดปัญหาความขัดแย้ง และช่วยให้ สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนดเี ดน่

37 เกิดความร่วมมืออันดีต่อกัน ทั้งนี้ทั้งสองฝ่ายจะต้องปฏิบัติตาม บทบาทของตนด้วยวิธีการที่เหมาะสม จึงจะ สามารถสรา้ งความสัมพนั ธ์อนั ดีให้เกิดข้นึ ได้ บทบาทหน้าทีส่ ำคญั ของ กศน.ตำบล ตอ่ ชุมชน คือ บทบาทในการให้ การศึกษาอบรมแก่บุคลากรในชุมชน ส่วนบทบาทสำคัญของชุมชนต่อ กศน.ตำบล คือบทบาทในการมีส่วนร่วม กำหนดทิศทางการจัดการศึกษา การให้ความร่วมมือและสนับสนุนการจัดการศึกษาและบทบาทในการกำกับ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานของ กศน.ตำบล และได้รบั การส่งเสริม สนับสนุน วัสดุ ครุภัณฑ์ จากภาคี เครือข่าย รวมถึงระบบไฟฟ้า น้ำประปา โดยการพัฒนาให้บุคลากรมีมนุษยสัมพันธ์อันดี สามารถปฏิบัติงานได้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ และการปรับปรงุ พฒั นา กศน.ตำบล ให้สะอาด ปลอดภัย รม่ รื่น สวยงาม เป็นทป่ี ระทับใจแก่ ผ้มู าเยย่ี มเยือนโดยทช่ี ุมชนมีส่วนรว่ มสว่ นร่วมในการพัฒนาอาคาร สถานท่แี ละในการดแู ลรักษา ประชมุ ปรึกษาหารือ การจดั กจิ กรรมร่วมกัน การสนบั สนนุ ทรัพยากร การรว่ มนเิ ทศตดิ ตามผล 3.3 การเชื่อมโยงเครือขา่ ยการเรียนรู้ในตำบลและต่างตำบล ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน มีการรวบรวมแหล่งเรยี นรแู้ ละภูมปิ ัญญาไวเ้ ปน็ ปจั จบุ ัน มีภูมิปญั ญาและแหล่งเรียนรู้ ครอบคลุมทกุ พื้นท่ีทำให้ ผรู้ บั บรกิ ารไดศ้ กึ ษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง สามารถในการประสานงานรว่ มกบั ภาคีเครือข่าย ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ของชุมชนได้เป็นอย่างดี มีการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่แหล่ง เรยี นรแู้ ละภูมิปญั ญาอยา่ งต่อเน่ือง แลกเปลย่ี นเรียนรจู้ ากภมู ปิ ญั ญา แหลง่ เรียนร้ใู นชมุ ชน หรอื ตำบลข้างเคียง สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ด่น

38 4. การติดตามผล ประเมินผล และรายงานผล 4.1 การติดตามและประเมินผล ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านสนพัฒนา ได้รับการติดตามและประเมินผล จากผู้อำนวยการสถานศึกษา ครู อาสาสมัครฯและ ได้รับการนิเทศจากศึกษานิเทศก์ สำนักงาน กศน.จังหวัดสุรินทร์ โดยนางศิริพร มีพร้อม ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ในวันท่ี 14 กันยายน 2565 ในการนิเทศตดิ ตามสรปุ ผลการดำเนนิ งานตามนโยบาย และจุดเน้นการดำเนินงาน กศน.อำเภอบัวเชด สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาสท่ี 3-4 ณ ห้องประชุม กศน.อำเภอบัวเชด ติดตามการจัดกิจกรรมงานการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน งานการศกึ ษาต่อเนื่องและ งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั ซึง่ ไดผ้ ่านการนำเสนอจากครูผูด้ ำเนินงาน และขอ้ มลู สารสนเทศเป็นปจั จุบัน 4.2 การสรปุ ผลและการรายงานผล ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบ้านสนพฒั นา มีการจดั ทำสรุปผลการปฏบิ ัติงานและรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ตอ่ คณะกรรมการศนู ย์การเรียนชุมชนและตน้ สังกัดตามระยะเวลาท่กี ำหนด สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

39 ตอนที่ 3 ผลงานที่ประสบความสำเร็จ (30 คะแนน) ชื่อผลงาน ผทู้ ำคุณประโยชนใ์ หแ้ กก่ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ 2565 องคป์ ระกอบ ตัวชว้ี ดั หลักฐาน เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ 1. ผู้บรหิ าร/เจา้ ของนวตั กรรม 1. เอกสาร หลักฐานทเี่ ก่ียวขอ้ ง พจิ ารณาในเชงิ คณุ ภาพ 12 1. การยอมรับของ 2. ภาพถ่าย สังคมและชุมชน ไดร้ ับเชิญเป็นวิทยากร 3. โล่/รางวลั /เกยี รติบัตร เพือ่ เผยแพรผ่ ลงานที่สำเร็จ 4. อน่ื ๆ (โปรดระบ.ุ ..) (15 คะแนน) 2. ได้รบั รางวัลจากหน่วยงาน หรือองค์กรตา่ ง ๆ 3. เผยแพร่ทางสอ่ื สารมวลชน 4. มกี ารศกึ ษาดูงานจาก หนว่ ยงานอนื่ ๆ 2. ผลงานมปี ระโยชน์ 1. ผลงานเป็นประโยชน์ 1. เอกสาร หลกั ฐานทเี่ กีย่ วข้อง พิจารณาในเชิงคุณภาพ 13 ตอ่ องคก์ รและมีการ ขยายผล ตอ่ องค์กรหรอื กลมุ่ เปา้ หมาย 2. ภาพถ่าย (15 คะแนน) ผู้รบั บริการ 3. โล่/รางวัล/เกยี รตบิ ตั ร 2. ผลงานทไี่ ดร้ บั รางวลั ในระดบั 4. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ตา่ ง ๆ 3. มีบุคคล/หนว่ ยงาน/องคก์ ร นำผลงานไปจัดแสดง/ เผยแพร/่ นำไปใช้ คะแนนประเมิน ตอนท่ี 3 (30 คะแนน) รวมคะแนนประเมิน ตอนที่ 2 และ ตอนท่ี 3 (100 คะแนน) เกณฑ์การผา่ นตอ้ งไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 70 (70 คะแนน) สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดเี ดน่

40 ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสำเร็จ 1. การยอมรับของสังคมและชุมชน ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนบ้านสนพัฒนา มีบรรยากาศและสง่ิ แวดล้อมท่ีเอื้ออำนวยให้เป็นศูนย์การเรียนชุมชน เป็นแหล่งการเรยี นรู้ มคี วามพร้อมในดา้ นทรพั ยากรวตั ถุ เทคโนโลยี งบประมาณ และทรัพยากรบุคคล สามารถจัด การศึกษาได้อย่างดี ทั้งในด้านการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีคุณภาพสูงตามมาตรฐาน กำหนด และได้รับการพัฒนาอย่างครบถ้วนทุกด้าน เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข สามารถจัดการศึกษาได้สนอง สอดคลอ้ งความต้องการของชุมชน เปน็ ทช่ี ่ืนชมของชุมชน รวมท้ังเปน็ แบบอย่างในการให้ความชว่ ยเหลือชุมชนได้ มีกจิ กรรมดงั นี้ 1. รางวลั ผู้ทำคณุ ประโยชน์ให้แกก่ ระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปงี บประมาณ 2565 พระครูสันติธรรมาภินนั ท์ เจ้าอาวาสวดั ศิลาอาสนาราม บริจาควัสดุ อปุ กรณ์ ได้รับการสนับสนนุ ทรพั ยากรจาก ภาคีเครือข่ายมสี ว่ นร่วมในการปรบั ปรุง พัฒนาอาคาร กศน.ตำบล และศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนบา้ นสนพฒั นา สนับสนนุ ให้ผเู้ ข้ารบั บริการการปฏิบัติท่เี ห็นผลเป็นเชิงประจักษ์ 2. ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศ การคัดเลือกผลิตภัณฑ์สนิ ค้า/บริการ กศน. ดีเด่น กลมุ่ จกั สาน 3. ใหก้ ารสนับสนุนประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศกึ ษา กศน.ประจำปีงบประมาณ 2565 สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนดีเดน่

41 3. ผา่ นการอบรมดว้ ยระบบออนไลน์ หลักสตู รเสริมสร้างสมรรถนะวทิ ยากรการศกึ ษาตอ่ เน่ืองดา้ นอาชพี จำนวน 58 ชวั่ โมง 2. ผลงานมีประโยชน์ตอ่ องค์กรและมีการขยายผล 1. มกี ารจัดกจิ กรรม ศส.ปชต.เสรมิ สร้างหมู่บ้านพลเมอื งดี วิถีประชาธิปไตย ส่ชู ุมชน ซงึ่ ร่วมกบั สำนกั งาน คณะกรรมการการเลือกตั้งประจำจังหวัดสุรินทร์ (กกต.จังหวัดสุรินทร์) และคณะกรรมการศูนย์ส่งเสริม ประชาธิปไตยตำบลสะเดา โดยมีการจัดกจิ กรรมรณรงค์เพอื่ เผยแพร่ความรู้ความเข้าใจด้านประชาธิปไตยและการ เลือกตั้ง เชิญชวนให้ใช้สิทธิในการเลอื กตั้ง ขยายผลการดำเนินกิจกรรมรณรงค์หมู่บ้านไมข่ ายเสียงโดย ศส.ปชต. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 วันที่ 16 สิงหาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ด่น

42 2. จดั กิจกรรมฐานเรยี นรกู้ ลมุ่ อาชีพการสง่ เสรมิ อาชีพและตอ่ ยอดอาชีพแกป่ ระชาชน 1. โครงการการจัดการศึกษาด้านอาชีพ ชน้ั เรียนวชิ าชพี (31 ชัว่ โมง ข้ึนไป) โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ชัน้ เรยี นวชิ าชพี (31 ช่ัวโมงข้ึนไป) ไตรมาสท่ี 3 ประจำปีงบประมาณ 2565 หลักสตู รช่างซอ่ มเครอ่ื งปรับอากาศ ระหว่างวันท่ี 20 มิถนุ ายน – 1 กรกฏาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ ินทร์ กลุ่มเปา้ หมาย 11 คน โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน ชน้ั เรียนวชิ าชีพ (31 ชัว่ โมงขน้ึ ไป) ไตรมาส 4 ประจำปีงบประมาณ 2565 (จำนวน 35 ช่วั โมง) หลกั สูตรชา่ งปนู ระหว่างวันท่ี 10 - 22 สงิ หาคม 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ กล่มุ เป้าหมาย 11 คน 2. โครงการพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) ประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาสท่ี 3 (จำนวน 6 ชัว่ โมง) หลกั สูตรการทำกล้วยเบรคแตก วันท่ี 15 มถิ นุ ายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวัดสุรินทร์ กลุ่มเปา้ หมาย 6 คน สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่

43 โครงการพัฒนาอาชพี หลกั สตู รระยะส้ัน (กลุ่มสนใจไมเ่ กิน 30 ชวั่ โมง) ประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาสที่ 3 (จำนวน 6 ชั่วโมง) หลักสูตรการทำปอเปี๊ยะ วนั ท่ี 13 - 14 มิถนุ ายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวดั สุรนิ ทร์ กล่มุ เป้าหมาย 6 คน โครงการพัฒนาอาชีพหลกั สูตรระยะส้ัน (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง) ไตรมาสที่ 3 ประจำปงี บประมาณ2565 (จำนวน 6 ชั่วโมง) หลกั สูตรการสานหมวกจากเส้นไหล วันท่ี 16 มิถุนายน 2565 ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ ินทร์ กลุ่มเปา้ หมาย 6 คน โครงการพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) ไตรมาส 4 ประจำปีงบประมาณ 2565 (จำนวน 6 ชว่ั โมง) หลักสตู รการเพาะชำกล้าไม้ วนั ที่ 18 สิงหาคม 2565 ณ กศน.ตำบลบัวเชด อำเภอบัวเชด จงั หวดั สรุ ินทร์ กลมุ่ เป้าหมาย 6 คน สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา 4.8 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนดีเดน่

44 3. โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน 1 อำเภอ 1 อาชีพ ไตรมาส 4 ปงี บประมาณ 2565 หลกั สตู รการทอผา้ ไหม ระหว่างวันท่ี 10– 22 สิงหาคม 2565 ณ กศน.อำเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ ินทร์ กลุม่ เปา้ หมาย 5 คน 3. กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น 1. กจิ กรรมตะกรา้ ความรสู้ ่ชู มุ ชน โดยมกี ารหมนุ เวยี นหนงั สือ วารสาร บริการตะกร้าหนงั สือเคลื่อนที่สู่ชุมชน เพ่ือสง่ เสริมนสิ ัยรักการอา่ น และเห็นความสำคัญของการอา่ น การเรียนรู้ สามารถเชอ่ื มโยงความรู้ท่ีไดจ้ ากการอา่ นไปประยกุ ต์ใชใ้ น ชีวติ ประจำวนั 2. ห้องสมุดเคลือ่ นท่ีสำหรับชาวตลาด กศน.ตำบลสะเดา นำผลผลิตที่ได้จากการจัดกิจกรรมนำแสดงจำหน่ายสาธิตร่วมกิจกรรม ส่งเสริมการ อา่ นรว่ มกจิ กรรมโครงการจังหวัดสรา้ งสขุ สร้างรอยยิ้ม ซ่ึงทำให้ภาคเี ครือข่ายมคี วามภาคภูมิใจ เพราะเปน็ กิจกรรม ทที่ ำให้ประชาชน มีความเป็นอยู่ และ ดำเนินชีวิตประจำวันไดอ้ ยา่ งมีความสุข รวมถงึ แหลง่ เรียนรูใ้ นชุมชนในการ ดำเนินงานการจัดงานอาชพี ในตำบล สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรียนชุมชนดเี ด่น

45 ภาคผนวก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรียนชุมชนดเี ด่น

46 เกียรตบิ ตั ร สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศนู ย์การเรียนชมุ ชนดีเดน่

47 คณะผู้จดั ทำ ทีป่ รกึ ษา นายภาสกร เมดิ จันทกึ ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบัวเชด คณะทำงาน ครูผู้ชว่ ย ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 1. สบิ เอกชยุต อสพิ งษ์ ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 2. นางสาวรตั นาภรณ์ กอ้ นทอง ครู กศน.ตำบล 3. นางเพ็ญแข สนิ สร้าง ครู กศน.ตำบล 4. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตำบล 5. นายวรเชษฐ จนั ทมล ครู กศน.ตำบล 6. นายวีรชยั บุตรงาม ครู กศน.ตำบล 7. นางสาวอรพนิ ดาศรี ครู กศน.ตำบล 8. นายจำรัส แก้วกอง ครู กศน.ตำบล 9. นางสาวสกาวเดอื น ย่งิ ช่ืน ครู กศน.ตำบล 10. นายอุไทย พรมทา ครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน 11. นางสาวปลายฟ้า แม่นใจ ครูศูนย์การเรยี นชมุ ชน 12. นางสาวศรสี ุดา มะหนั ต์ บรรณารกั ษจ์ า้ งเหมา 13. นายเอกมณฑ์ รรู้ ักษา 16. นางกลอยใจ มิ่งพฤกษ์ ผ้รู ับผิดชอบ ครู กศน.ตำบล นางสาวสกาวเดือน ย่งิ ช่นื สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา 4.8 ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนดเี ดน่