แบบประเมินคุรุชนคนคุณธรรมนางอโณทัย

แบบเสนอขอรบั การพิจารณา ๑ เพอื่ ยกย่องเชดิ ชูเกียรติ “คุรชุ น คนคุณธรรม” ประจาปี ๒๕๖๕ นางอโณทัย แก้วเกิด พนกั งานราชการ โรงเรียนบ้านนาหลู่เหล่าตอง อาเภอคาเขื่อนแก้ว จงั หวัดยโสธร สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษายโสธร เขต ๑ กระทรวงศกึ ษาธิการ

๒ คานา เอกสารการขอรับการพิจารณาเพ่ือยกย่องเชิดชูเกียรติ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ” ประจาปี การศึกษา 2565 สาหรบั ครู ฉบับนี้ จัดทาข้ึนเพื่อเปน็ เอกสารหลักฐานประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก “10,000 คุรุ ชน คนคุณธรรม ” ในโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา 2565 ระดับสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา เพื่อ ยกย่องเชิดชูเกียรติบุคคลในการเป็นแบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรม และจริยธรรม เอกสารฉบับน้ี นาเสนอผลการปฏิบัติ ตน และการปฏิบตั งิ านตามคุณธรรม 5 ขอ้ ไดแ้ ก่ 1. พอเพยี ง 2. กตัญญู 3. ซือ่ สัตย์สจุ รติ 4. ความรบั ผิดชอบ 5. อุดมการณ์คุณธรรม ทัง้ นี้ ขา้ พเจ้าได้รวบรวมผลงานเพื่อเสนอขอรับการพิจารณาพร้อมเอกสารตามข้อเท็จจริง ซ่ึงผลงานที่ นามาเสนอน้ี เกิดจากการปฏิบตั ิงาน ที่ข้าพเจ้าท่มุ เท มุง่ ม่ันและเอาใจใส่ในการปฏบิ ตั ิงานจรงิ อย่างเตม็ ความสามารถ เพ่อื ใหเ้ กิดผลดีกบั ครู นกั เรยี น และชุมชน โดยหวงั เป็นอยา่ งยิ่งว่าความมงุ่ ม่นั ตง้ั ใจในการปฏิบตั งิ านมาโดยจะส่งผล ใหข้ า้ พเจา้ ได้ผา่ นการพจิ ารณาในครัง้ นี้ จงึ ขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสน้ี นางอโณทยั แก้วเกดิ ตาแหน่งพนกั งานราชการ โรงเรยี นบา้ นนาหลู่เหล่าตอง ผู้ขอรับการพจิ ารณา

สารบัญ ๓ คานา หนา้ สารบัญ ก แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพือ่ ยกย่องเชดิ ชเู กียรติ “๑๐,OOO คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ข 1 ตอนท่ี 1 ข้อมูลสว่ นบคุ คล ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบัตติ น และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ 1 1 ๑. ความพอเพียง 1 ๒. ความกตัญญู 3 ๓. ความซ่ือสัตย์สุจริต 4 ๔. ความรบั ผดิ ชอบ 6 ๕. อดุ มการณ์คณุ ธรรม 8 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บงั คับบัญชาชัน้ ตน้ เก่ียวกบั คุณลักษณะ คุณสมบัติ 9 และผลงานท่ีโดดเดน่ เปน็ แบบอยา่ ง ตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินคุรชุ น คุณธรรม 11 แบบประเมนิ คุรชุ น คนคณุ ธรรม (สาหรับครู) 14 ภาคผนวก

๔ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชเู กยี รติ “คุรชุ น คนคุณธรรม”โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปี พ.ศ. 2565 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษายโสธร เขต 1 -------------------------- ตอนท่ี 1 ข้อมลู ส่วนบุคคล ประเภท  ครู  ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ชอื่  นาย  นาง  นางสาว .....อโณทัย....................นามสกุล .........แก้วเกดิ ........................ NAME ……ANOTHAI…………..SURNAME ……………KAEWKIRD…………………อาย.ุ .......47.............ปี วิทยฐานะ  ไมม่ ี  ชานาญการ  ชานาญการพิเศษ  เชีย่ วชาญ  เช่ยี วชาญพิเศษ วุฒิการศกึ ษา  ปรญิ ญาตรี  ปริญญาโท  ปริญญาเอก สถานท่ีปฏบิ ตั ิงานโรงเรียน.....บา้ นนาหลูเ่ หลา่ ตอง........สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 อาเภอ......คาเขือ่ นแกว้ .............จงั หวดั ยโสธร รหัสไปรษณีย.์ .......35180..............โทรศพั ท์ ......081- 9153865........ โทรสาร .................-........................ e.mail………anothai.kor@gmail.com…………………………………………. ที่อยู่ทต่ี ดิ ตอ่ ได้สะดวก เลขท่ี ....620/7........หม.ู่ .....2........ถนน...เหลี่ยมประดษิ ฐ์.....ตาบล.......ลมุ พุก..........อาเภอ.........คาเขื่อนแก้ว ............... จังหวัด........ยโสธร...................รหัสไปรษณยี .์ .......35110.............โทรศพั ท์เคลื่อนที.่ ......081- 9995486................... ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ิตนและผลการปฏิบตั ิงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอ้างองิ คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารอ้างอิง หมายเหตุ 1.พอเพยี ง ภาคผนวก 1.1 ประหยดั อดออม ใชช้ ีวิตแบบพอเพียง ขา้ พเจา้ รูจ้ ักพงึ่ พาตนเอง อยู่อยา่ งพอเพียงและ - ภาพกจิ กรรมการ เพียงพอ การอยู่อยา่ งพอควรและควรพอ โดยมกี ารทาเกษตร สง่ เสริมการประหยัด พอเพียง การเล้ยี งปลา ทานาข้าว ปลกู พืชผักสวนครวั เมอ่ื อดออม ใช้ชีวิตแบบ เรามีการอยู่ การใช้พอดีแลว้ เราก็จะมชี ีวติ และฐานะท่ีดีพอ ไม่ พอเพียงใน ฟงุ้ เฟ้อและฟุ่มเฟือย ความพอเพียงสอนให้เรารู้จกั ประมาณตน สถานศกึ ษา ดารงชีวิตอยู่อยา่ งมอี ิสรภาพมีความสามารถในการบริหาร จดั การ ร้จู กั คิดรู้จักระบบ มีความขยนั อดทน ไม่ท้อถอย มี ความสามคั คี กนั ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามแนววถิ ีไทย ไม่หลงใหล ในวตั ถุ เราสามารถมสี ว่ นรว่ มในการปฏบิ ตั ติ ามแนวเศรษฐกจิ พอเพียงโดยรว่ มปฏบิ ตั ใิ นสง่ิ ง่าย ดงั นี้ 1. ยดึ หลกั ประหยัด ตดั ทอนค่าใชจ้ ่ายท่ีไมจ่ าเปน็ ในทกุ ดา้ น ลด ละ ความฟุม่ เฟือยในการดารงชวี ติ 2. ประกอบอาชีพด้วย ความถกู ต้อง สจุ ริต แมจ้ ะตกอยู่ใน ภาวะขาดแคลนในการ

๕ คุณธรรม การปฏิบตั ิตน การปฏิบัตงิ าน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ ภาคผนวก ดารงชพี 3. ละเลิกการแกง่ แยง่ ผลประโยชนท์ ร่ี ุนแรงและไม่ ถกู ต้อง เราทกุ คนควรยดึ หลักพระราชดาริของ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู วั เรื่องเศรษฐกจิ พอเพยี งเพื่อชีวติ และความเป็นอย่ทู ดี่ ีขึน้ ของทุกคน 1.2 ละเวน้ จากอบายมุขและสิง่ เสพติดทุกชนดิ - ภาพกจิ กรรมการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในแนวทางท่ีดี เป็นแบบอย่างท่ีดี เข้ารว่ มกจิ กรรมการ ให้กับนักเรียน ชุมชน โดยการไม่เสพ ไม่ดื่ม สิ่งมึนเมา รณรงค์การต่อ แอลกอฮอล์ และสารเสพติดทุกชนิด เข้าร่วมกิจกรรมของ ต้านยาเสพติด และ สถานศึกษาในการรณรงค์การต่อต้านยาเสพติด และการ การรณรงค์การเลกิ รณรงค์การเลิกสูบบุหร่ี รวมถึงอบรมให้ความรู้นกั เรยี นในเร่ือง สูบบหุ ร่ีใน อันตรายของยาเสพติด และการเป็นแบบอย่างที่ดีในการดารง สถานศึกษา ตน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้พระราชทานพระ -เกียรติบตั ร ราโชวาทว่า”พยายามไม่ก่อความชั่วให้เป็นเคร่ืองทาลายตัว ทาลายผู้อ่ืน พยายามลดพยายามละความชั่วท่ีตัวเองมีอยู่ พยายามกอ่ ความดีให้แกต่ ัวอยเู่ สมอ พยายามรกั ษาและเพิ่มพูน ความดีท่ีมีอยู่ให้งอกงามสมบูรณ์ขึ้น ทรงย้าเน้นว่าคาสาคัญที่ดี ที่สุดคือคาว่า “พอ” ต้องสร้างความพอท่ีสมเหตุสมผลให้กับ ตนเองให้ได้ และเราก็จะพบกับความสุข”มาใช้ในการดาเนิน ชีวิตประจาวัน ไม่ย่งุ เก่ยี วกับอบายมุขและสิ่งเสพติดทกุ ชนิด 1.3 ใช้ทรพั ยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่ ภาคผนวก ขา้ พเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า - ภาพกจิ กรรมการ เช่น การนากระดาษมารีไซเคิล การกล่องนมมาทาที่ใส่แปรงสี ใชท้ รพั ยากรสว่ นรวม ฟัน การนาเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์ส่ือการสอน ให้ความรู้ อย่างประหยดั และ แก่นักเรียน ทุกครั้งท่ีออกจากห้องเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลม คุม้ ค่า ในสถานศึกษา ทันที ตรวจสอบความเรยี บรอ้ ยหอ้ งเรียนก่อนกลบั บ้าน รวมถึง การใช้ และการประหยัดน้า การเข้าร่วมโครงการประหยัด พลงั งานในสถานศึกษาตามนโยบาย จดั กิจกรรมคัดแยกขยะใน ห้องเรียน ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่น รู้รักษ์ส่ิงแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด คุ้มค่า เช่น การปลูกฝังให้นักเรียนชั้นอนุบาลช่วยกันอนุรักษ์ และงดให้แก้วพลาสตกิ และถงุ พลาสติก 1.4 มมี นษุ ยสัมพันธท์ ี่ดตี ่อเพ่อื นร่วมงานและสังคม มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีตอ่ เพ่ือนรว่ มงานและสงั คม ช่วยเหลอื เกื้อกลู เพื่อนรว่ มงานและสงั คมในดา้ นต่าง ๆ อยา่ งสม่าเสมอ มีความเต็มใจในการเข้าร่วมกิจกรรมกบั คนอื่นๆ

๖ คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏิบตั ิงาน เอกสารอ้างอิง หมายเหตุ รวมถงึ ช่วยเหลอื เพ่ือนร่วมงานในโรงเรยี นในทุกๆด้านชว่ ยเหลอื ร่วมงานกับชุมชน ผ้ปู กครองนักเรียน กรรมการสถานศึกษา รวมกบั ชมุ ชน และโรงเรยี นอย่างสม่าเสมอ 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่างๆ ภาพกิจกรรม ภาคผนวก อย่างสม่าเสมอ ภาคผนวก ภาคผนวก ขา้ พเจ้ายึดมน่ั แนวทางการทางานแบบมสี ่วนรว่ ม การ ทางานเป็นทีม และนาพาองค์กรไปสู่เป้าหมายด้วยความสาเร็จ และราบรื่น รู้รักสามัคคี มีน้าใจ เอื้อเฟ้ือเก้ือกูลกันได้ ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพ่ือนร่วมงาน ด้วย ความรักสามัคคี มีน้าใจ ช่วยเหลือเก้ือกูลกันด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ท้ังผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ช่วยเหลือแนะนาการปฏิบัติงานให้ประสบความสาเร็จตาม เป้าหมายอย่างราบร่ืน ทาให้อยู่ร่วมกับบุคคลอ่ืนอย่างมี ความสุข เช่น ทางานร่วมกับคณะครู ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน และเป็นคณะกรรมการในการจัดกจิ กรรมต่างๆท้ัง ในระดับโรงเรียน ระดับตาบล ระดับเครือข่าย ระดับอาเภอ และระดบั จังหวดั 1.6 เปน็ ผู้นาผู้ตามที่ดี เป็นท่ียอมรับของผู้บริหารและเพ่ือน - ภาพกิจกรรมการ รว่ มงาน เขา้ ร่วมแขง่ ขัน ขา้ พเจ้ามีมนุษยสมั พันธ์ท่ีดีต่อเพื่อนร่วมงาน ให้ความ เคารพผู้อาวุโสกว่า และช่วยเหลือเก้ือกูลเพ่ือนร่วมงานและ สังคมในด้านตา่ ง ๆ อย่างสม่าเสมอ ปฏิบตั ิหน้าท่ีผู้นาท่ีดใี ห้กับ นักเรียน เป็นท่ีปรึกษาส่งนักเรียนเข้า ร่วมการแข่งขัน กิจกรรม 8cs การพูดผญาระดับ ปฐมวัย ได้รับรางวัล ระดับเหรียญทอง ระดับกลุ่มอาเภอ ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษายโสธร เขต 1 2. กตญั ญู 2.1 ดูแลมารดา ผู้มีพระคุณ ตามกาลังความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกท่ีดีไม่สร้างภาระ ความ -ภาพกิจกรรม เดือดรอ้ นให้แก่ บดิ ามารดา ดูแลบิดา มารดา และครอบครัว ผู้ มพี ระคณุ ตาม กาลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ ชว่ ยเหลือ ดูแล แสดงความรกั และความหว่ งใย ดแู ลเอาใจใส่เป็นอยา่ งดี 2.2 มีความจงรกั ภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ภาพกจิ กรรม ภาคผนวก ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ปฏิบัติกิจกรรม เคารพธง ชาติ ร้องเพลงชาติ รักษามรดกทางวัฒนธรรมของ ชาติ เช่น การทากิจกรรมในวันสาคัญต่างๆ ของโรงเรียน ชุมชน อาเภอ และจังหวดั

๗ คุณธรรม การปฏิบัตติ น การปฏบิ ัตงิ าน เอกสารอา้ งองิ หมายเหตุ ภาคผนวก ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อศาสนา ด้วยการสวดมนต์ ไหว้ - ภาพกจิ กรรม พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรมในวันสาคัญทางพระ โรงเรยี นสุจรติ พุทธ ศาสนา ตามโอกาสตา่ ง ๆของชมุ ชน โรงเรียนวิถพี ุทธ ขา้ พเจ้ามีความจงรักภักดีต่อพระมหากษัตรยิ ์ ด้วยการ เข้ามาสอนคุณธรรม ร่วม ร่วมจัดกิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษาฯ และกิจกรรม จรยิ ธรรมทกุ วันศุกร์ วันสาคญั วาระตา่ ง ๆ ทาความดีถวายในหลวง 2.3 ปฏิบัตติ นและสง่ เสริมปลกู ฝงั ให้นักเรียน เพอ่ื นร่วมงาน - ภาพกจิ กรรมการ ภาคผนวก และบุคคลอื่นมคี วามกตญั ญรู คู้ ุณองค์กร ปลกู ฝังความกตัญญู ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และปลูกฝังให้นักเรียน เพ่ือนร่วมงาน ใหก้ บั นักเรียนใน และบุคคลอื่น มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ปลูกฝังคุณลักษณะ สถานศึกษา อันพึงประสงค์ สร้างความรักในองค์กร รักท้องถิ่น เช่น การ อบรมให้ความรู้นักเรียนหน้าเสาธง การทากิจกรรมอบรม คุณธรรม จริยธรรมในวัน ฝึกการทางานร่วมกันรักษาความ สะอาดภายในโรงเรียน ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้าง ค่านิยมรักษา ดูแลโรงเรียนด้วยความรัก จัดกิจกรรมวันครู วัน แมแ่ ห่งชาติ ปลูกฝังความกตญั ญรู ูค้ ุณ ต่อผูม้ พี ระคณุ 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอ่ืนรู้รักษ์ส่ิงแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และคมุ้ คา่ - ภาพกิจกรรมการ ภาคผนวก ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิตนและสง่ เสริมปลูกฝังใหน้ กั เรยี น เพอ่ื นร่วมงานและบุคคลอื่น ร้รู กั ษ์สิง่ แวดล้อมใช้อยา่ งประหยดั คมุ้ ค่า เชน่ การอบรมให้ความรู้หนา้ เสาธงเรือ่ งชว่ ยกันอนรุ ักษ์ สงิ่ แวดลอ้ มในโรงเรยี น ปลูกต้นไมใ้ นวันแม่ การรว่ มมอื กบั ผู้ปกครอง กรรมการสถานศึกษาในการพฒั นาสภาพแวดล้อม ภายในโรงเรียน การเปน็ แบบอยา่ งที่ดีใหก้ บั ผเู้ รียนในการ รักษาส่ิงแวดลอ้ ม 3. ชอื่ สตั ย์ 3.1 รักษาคาพดู ทใี่ ห้ไวต้ อ่ ตนเอง -เกยี รติบตั ร ภาคผนวก สุจรติ ข้าพเจ้ารักษาคาพูดท่ีให้ไว้ต่อตนเอง คือการพูดกับ -ภาพกจิ กรรม ตนเองว่า จะมุ่งม่ันศึกษาเล่าเรียนจนจบ และจะนาความรู้ที่ ได้มาประกอบอาชีพ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามความรู้ ความสามารถ ให้เป็นคนดี มีความรู้ อยู่ในสังคมได้อย่างเป็น สุข จนได้รับรางวลั หนงึ่ แสนครูดี ครูผสู้ อนดเี ด่น ครูรักษ์การ อา่ น

๘ คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏิบัติงาน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ ภาคผนวก 3.2 ให้ข้อมลู ท่ีถูกต้องและเปน็ จริง - ภาพกจิ กรรม ภาคผนวก ข้าพเจ้าให้ข้อมูลท่ีถูกต้องและเป็นจริง โดยการให้ - คาสงั่ คณะทางาน ข้อมูล ความรู้ ที่ถูกต้อง ตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน จน ผู้เรียน สามารถเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ รายงานข้อมูลท่ีเป็นจริง เช่น ข้อมูลด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ข้อมูลด้านพฤติกรรมของ ผเู้ รียน 3.3 ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรง - ภาพกิจกรรม กลัวต่อการกระทาผดิ - เกียรติบตั ร ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นโดยคานงึ ถึงความถูกต้องละอายและ เกรง กลวั ต่อการกระทาผดิ โดยข้าพเจา้ ไม่เคยถูกลงโทษทาง วนิ ัย และปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างท่ดี ีให้กับนักเรียน เพื่อน ร่วมงาน ชมุ ชน ทั้งในเร่ืองการปฏิบัติตน การแตง่ กาย การ ไดร้ บั มอบหมายใหป้ ฏิบัตหิ น้าท่ี ครูประจาช้ันอนุบาล2และ3 ปฏิบัตหิ นา้ ครูเวรวนั องั คาร ปฏิบัติตามกฎของโรงเรยี นอย่าง เคร่งครัด 3.4 ปฏิบัติงานโดยไมเ่ อ้ือประโยชนต์ ่อตนเอง ภาคผนวก ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อตนเอง คือ - ภาพกิจกรรม การปฏิบัติ หน้าท่ี ที่คิดถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก เช่น จติ อาสา การปฏิบัติจิตอาสา ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ป ฏิ บั ติ ต าม ห ลั ก เก ณ ฑ์ ก ฎ ระเบี ยบ ข องท างราช การ จรรยาบรรณครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ รักษา ผลประโยชนข์ องทางราชการ ปฏิบัติงานโดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อ ญาติพี่นอ้ ง หรือผใู้ กล้ชดิ 3.5 รกั ษาคาพดู ทใ่ี หไ้ วต้ อ่ ผูอ้ ื่น - ภาพกิจกรรม ภาคผนวก ข้าพเจ้ารักษาคาพูดท่ีให้ไว้ต่อผู้อื่น ได้แก่คามั่นสัญญา ผลการประเมนิ หรือการ ทาตามขอ้ ตกลงในองค์กร เชน่ การจดั ทา PA และ ดาเนินการตามข้อตกลงที่ตั้งไว้จนประสบผลสาเร็จ นักเรียน ชั้นอนุบาลผา่ นการประเมินพฒั นาการทุกคน 3.6 ปฏิบตั ิต่อผู้อืน่ ดว้ ยความซื่อตรง - การปฏิบัติงาน ดว้ ย ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อ่ืนด้วยความซ่ือตรง ได้แก่การ ความซ่ือตรง - การ ประเมินผล งานครู ปฏิบัติตาม หลักเกณ ฑ์ กฎ ระเบียบ ของทางราชการ ด้วยความ ยุติธรรม จรรยาบรรณครู ปลูกฝังใหน้ ักเรียนปฏิบัตติ ามระเบยี บ

คณุ ธรรม การปฏิบตั ิตน การปฏบิ ตั ิงาน เอกสารอ้างองิ ๙ 4. ความ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย หมายเหตุ รับผิดชอบ เหมาะสมกบั กาลเทศะ ภาคผนวก ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวก เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ เช่น การแต่งชุด ข้าราชการ ชุดปกติขาว หรือชุดเต็มยศในงานต่างๆ และ ชุดผ้าไทยทุกวัน ภาคผนวก ศุกร์ แต่งกายถูกต้องตามระเบียบทางราชการ ตามนโยบาย ภาคผนวก หน่วยงานต้นสังกัด และตามระเบียบของสถานศึกษา เพ่ือเป็น แบบอย่างที่ดี แก่นักเรียน ทุกวันจันทร์แต่งเคร่ืองแบบ ข้าราชการสีกากี วันอังคารใส่ชุดโทนสีชมพู วันพุธแต่งชุดแต่ง ชุดกีฬา วันพฤหัสบดีแต่งลูกเสือและวันศุกร์แต่งชุดผ้าไทย ประจาพ้ืนถ่ิน และใส่เสื้อสีขาวทุกวันพระ ทุกครั้งที่แต่งกายมี ความสุภาพ เรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 มีความรับผิดชอบ ต่อตน เองและหน้าที่ท่ีได้รั บ ภาพกจิ กรรม มอบหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ัน และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน โดยปฏิบัติ หน้าที่ครูสอนช้ันอนุบาลปีท่ี 2และ3 รับผิดชอบโครงการบ้าน นักวิทยาศาสตร์น้อย ผ่านการประเมินรอบท่ี 3ได้รับตรา พระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราช กุมารี ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร ไปทางานแต่ เช้ากลับเย็น ด้วยข้าพเจ้ามีความมุ่งม่ันและตั้งใจท่ีจะทางานใน หน้าท่ีให้ได้รับความสาเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้งานเสร็จ ตามกาหนดเวลา แม้บางครั้งจะเกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการ ทางานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถและความอดทนในการ แก้ปัญหาให้ผ่านพน้ ไปด้วยดี 4.3 การเป็นแบบอย่างท่ีดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ - การแต่งกายตาม สถานศกึ ษา ระเบยี บประดับ ข้าพเจ้าเปน็ แบบอยา่ งที่ดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ เคร่อื งหมายครบ สถานศึกษาได้แก่ แต่งกายถูกระเบียบของทางราชการ ถูกต้อง ปฏิบัติงานตามระเบียบราชการ การปฏิบัติหน้าที่ตามภาระ งานที่ได้รับ มอบ หมายอย่างเต็มกาลัง เต็มเวลา เต็ม ความสามารถ แมจ้ ะเปน็ นอกเวลาราชการ หรอื วันหยดุ 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ัติงาน - ภาพกิจกรรม ขา้ พเจา้ ตรงต่อเวลาในการปฏิบตั ิงาน ไดแ้ กก่ ารมา ปฏิบตั ิงานทันเวลา เข้าสอนตรงเวลา ตรงเวลาในการประชุม และเลิกประชุม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน ม่งุ ม่ัน และรับผดิ ชอบตอ่ ผลสัมฤทธิข์ องงาน

๑๐ คุณธรรม การปฏิบัตติ น การปฏบิ ตั งิ าน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ ภาคผนวก ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หม่ันเพียร ด้วยข้าพเจ้ามีความ มุ่งมั่นและตั้งใจที่จะทางานในหน้าท่ีให้ได้รับความสาเร็จด้วย ตนเอง และต้องการให้ งานเสร็จตามกาหนดเวลา 4.5 ปฏิบัติงานได้สาเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาท่ี กาหนดและมแี ผนงานเปน็ ท่ียอมรบั ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิงานไดส้ าเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลา - ตราพระราชทาน ที่ กาหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การปฏิบัติงาน จากสมเด็จพระเทพ ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย การทางานโครงการ รัตนราชสุดาฯสยาม บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ผ่านการประเมินรอบท่ี 3ได้รับตรา บรมราชกมุ ารี พระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราช กุมารี ปฏิบัติงานท่ีได้รับมอบหมายจนสาเร็จลุล่วง ทันตาม กาหนดและมปี ระสทิ ธิภาพ 5. 5.1 อุทิศเวลาในงานท่ีได้รับมอบหมายและงานอ่ืน ๆ อย่าง -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวก อดุ มการณ์ ตอ่ เนอื่ ง คุณธรรม ข้าพเจา้ อุทิศเวลาในงานทไ่ี ด้รบั มอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง อุทิศเวลาให้กับงานพิเศษท่ีได้รับมอบหมาย ทางานล่วงเวลาแม้ในช่วงวันหยุด หรือปิดเทอม เพ่ือพัฒนา โรงเรียน และนักเรียนให้ได้ตามศักยภาพของตนเอง ด้วยความ รักความเมตตา ยดึ หลักพรหมวหิ าร 4 ไดแ้ ก่ - เมตตา คือความรักใคร่ปรารถนาดีอยากให้ทุกคนมี ความสุข มีจิตอันแผไ่ มตรีและคิดทาประโยชนแ์ กโ่ รงเรยี น - กรณุ า คือความสงสารคิดช่วยเหลอื ให้พน้ ทกุ ข์ - มทุ ิตา คอื ความยนิ ดี ให้ผู้อื่นมีความสุข - อุเบกขา คอื ความใจเป็นกลาง 5.2 การเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเร่ืองการตรงต่อเวลา ภาคผนวก และ การอทุ ิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อ่ืนในเรื่องการตรงต่อ -ภาพกจิ กรรม เวลา อย่างสม่าเสมอ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร และการอุ ทิ ศ เวลา เช่น ก ารท างาน โค รงก าร บ้ าน นักวิทยาศาสตร์น้อย ผ่านการประเมินรอบท่ี 3ได้รับตรา พระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราช กุมารี งานธุรการในช้ันเรียน ต้องอุทิศเวลาให้กับทางราชการ อยสู่ ม่าเสมอ

คณุ ธรรม การปฏิบตั ติ น การปฏิบัตงิ าน เอกสารอ้างองิ ๑๑ 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และ -ภาพกจิ กรรม หมายเหตุ สงั คม -เกยี รติบัตร ภาคผนวก ขา้ พเจ้ามีจติ อาสา จิตสาธารณะเพ่ือประโยชนส์ ่วนรวม ภาคผนวก ท้ังกาลังกาย กาลังทรัพย์ ให้ความร่วมมือกับชุมชนและ หน่วยงานอื่นการช่วยเหลือครู และบุคลากรทางการศึกษา ภาคผนวก และนักเรียน ข้าพเจ้าทาด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ได้ ช่วยเหลือผู้อ่ืน ในการร่วมกิจกรรมประเพณีในท้องถ่ิน ข้าพเจ้า ให้ความร่วมมือมาด้วยดตี ลอด ท้งั ในโรงเรยี น โรงเรยี นใกลเ้ คยี ง และชมุ ชน 5.4 อดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนาคุณธรรม -ภาพกจิ กรรม จริยธรรมครแู ละบุคลากรทางการศึกษา - ความสาเร็จของ ข้าพเจ้ามีอดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนา งานต่าง ๆ คุณธรรม จริยธรรมนักเรียนได้แก่ การปลูกฝัง การอบรมให้ ความรู้ ด้านคุณธรรมจริยธรรม ให้นักเรียนได้เป็นคนดี ด้วย การเป็นแบบอย่างท่ีดีในการปฏิบัติตน มีการประชุมวางแผน งานเพื่อบรรลุเป้าหมาย อยู่เสมอ คอยชี้แนะให้กาลังใจ ให้ คาปรึกษาแก่เพื่อนร่วมงาน และนักเรียน เข้ารับการอบรมทั้ง หน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานอื่นๆท่ีเก่ียวข้อง และนาผล การอบรมมาขยายความรู้ให้กับคณะครูเพ่ือใช้ในการวางแผน พัฒนาคุณธรรมนกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษาตอ่ ไป 5.5 การเอาใจใส่ตอ่ งานที่ได้รับมอบหมาย -ภาพกจิ กรรม ข้าพเจ้าเอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมายด้วยความ -การชว่ ยงานใน เต็มใจ ศึกษา ข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมายนั้น ชุมชน สร้างทีมงานที่เข้มแข็ง แล้ววางแผนการดาเนินงาน ลงมือ - การเปน็ วทิ ยากร ดาเนินงาน ปรบั ปรุงแกไ้ ข ทาให้งานสาเรจ็ และมผี ลท่ียงั่ ยนื อบรมให้ความรู้ ปฏิบัติงานเพ่ือประโยชน์ส่วนรวมรับผิดชอบในหน้าที่ ด้วย ความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้าใจกับผู้ร่วมงาน เน้นการบริการอย่างมี คุณภาพ บรรลุผลสาเร็จ และเกิดประสิทธิภาพสูงสุด และ ประพฤติตนเป็นข้าราชการท่ีดีของแผ่นดิน เป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกบั ตาแหนง่ หน้าท่ีของตน ขา้ พเจา้ ขอรับรองว่าเปน็ ผูม้ คี ณุ สมบัติตามเกณฑ์ในประกาศฯทุกประการ ลงชื่อ.............................................ผู้ขอรบั การพจิ ารณา (นางอโณทยั แก้วเกดิ ) ตาแหนง่ ...........พนกั งานราชการ...................... วนั ท่ี ...20.....เดือน.....กรกฎาคม....................พ.ศ. ..2565........

๑๒ ตอนท่ี ๓ ความคิดเห็นของผบู้ ังคบั บัญชาข้ันต้นเกย่ี วกบั คุณลักษณะ คุณสมบตั ิและผลงานที่โดเด่นเป็นแบบอยา่ ง ตามหลกั เกณฑ์การประเมนิ ครุ ชุ น คนคุณธรรม ตอนท่ี 3 ความคิดเหน็ ของผู้บงั คบั บัญชาขนั้ ต้นเกยี่ วกบั คณุ ลกั ษณะ คณุ สมบตั ิและผลงานท่ีโดดเดน่ เป็น แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์การประเมินคุรชุ น คุณธรรม นางอโณทัย แก้วเกิด ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นบ้านนาหลู่เหลา่ ตอง ผู้ใตบ้ งั คับบญั ชาของ ขา้ พเจา้ มีคุณลักษณะ คุณสมบัตแิ ละผลงานทโี่ ดดเด่นเปน็ แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์การประเมนิ ครุ ุชน คุณธรรม ดงั นี้ รู้จักพึ่งพาประหยัดอดออม ใช้ชวี ิตแบบพอเพียง มีความขยัน อดทน ไม่ท้อถอย มีความสามัคคี รูจ้ ักพัฒนาตนเองข้ึนตามลาดับ ยึดความประหยัด ในการดารงชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอพียง ละเว้นจากอบายมุข และสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและส่ิงเสพติดทุกชนิด เข้าร่วมกิจกรรมของสถานศึกษาในการรณรงค์ การต่อตา้ นยาเสพติด และการรณรงค์การเลิกสูบบุหรี่ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่ เป็นผู้รบั ผิดชอบ ทรัพย์สินทางราชการ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า นาเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์สื่อการสอน มี มนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพ่ือนร่วมงานและสังคม ช่วยเหลือเก้ือกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอ ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในโรงเรียนทุกด้าน ช่วยเหลือร่วมงานกับชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการสถานศึกษา ร่วมกับชุมชน และโรงเรียนอย่างสม่าเสมอ เป็นผู้นาผู้ตามที่ดี เป็นท่ียอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน ทางาน แบบมีส่วนรว่ ม สามัคคี มีน้าใจ เออ้ื เฟื้อเกอื้ กูลกนั ได้ประพฤตปิ ฏิบตั ิงานอยา่ งกัลยาณมิตรตอ่ เพ่ือนร่วมงาน ด้วยความ รักสามัคคี มีน้าใจ ช่วยเหลือเก้ือกูลกันด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทั้งผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ปฏิบตั ิหน้าท่ผี ูต้ ามท่ีดี ปฏบิ ัติหนา้ ทผ่ี ู้นาท่ดี ใี ห้กบั นักเรียน มีความจงรักภักดตี อ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ป์ ฏิบัติตน เป็นแบบอยา่ งท่ดี ีได้เร่มิ จากภายในครอบครวั ตนเอง ในสถานศกึ ษา และส่งเสริมสนับสนุนดาเนินงานโรงเรียนคุณธรรม จัดให้มีช่ัวโมงสอนคุณธรรมจริยธรรมทุกวันศุกร์ ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอ่ืน ส่งเสริมนักเรียนให้ เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาของโรงเรียน และ ชุมชน ฝึกให้นักเรียนรักการทางานร่วมกันรักษาความสะอาดภายใน โรงเรียน ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้างค่านิยมรักษา ดูแลโรงเรียนด้วยความรัก จัดกิจกรรมวันครู วันแม่ แห่งชาติ ปลูกฝังความกตัญญูรู้คุณ ต่อผู้มีพระคุณ ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง คือการปฏิบัติ หน้าที่ ท่ี คิดถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลักเช่นการปฏิบัติ จิตอาสา โดยไม่มุ่งผลประโยชน์ต่อตนเอง ปฏิบัติงานด้วยความ วิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความขยัน หม่ันเพียร ไป ทางานแต่เช้ากลับเย็น แม้กระทั่งเวลาหลังเลิกงาน หรือวันหยุดราชการ ก็จะคอยดูแล สอดส่อง เป็นท่ีพึ่งให้กับ นกั เรยี นทกุ คน ทุกระดับชนั้ และมีความม่งุ มัน่ และตง้ั ใจทางานในหน้าท่ใี ห้ได้รับมอบหมายจนบรรลุความสาเรจ็ ข้าพเจา้ ขอรับรองวา่ (นาย/นาง/นางสาว)(ระบชุ ือ่ ผู้ขอรบั การพจิ ารณา)..........อโณทัย แก้วเกดิ ............................... ตาแหนง่ ........พนักงานราชการ............. เปน็ ผ้มู ีความเหมาะสมแก่การยกย่องให้เปน็ แบบอย่าง “ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม” ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๕ ลงชือ่ .........................................ผบู้ งั คบั บญั ชา (นายกิตตชิ ัย ศริ เิ กษ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นบกนอ้ ยหนองแคนหนองแปน รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นนาหลู่เหลา่ ตอง วนั ที่ ...20.....เดือน..กรกฎาคม...........พ.ศ. ...2565.......

๑๓ แบบตนเองประเมนิ ครุ ชุ น คนคุณธรรม (สาหรับคร)ู ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษายโสธร เขต ๑ ---------------------- คาชแ้ี จง : โปรดทาเครื่องหมาย (/) ลงในช่องปฏิบตั ิหรอื ไม่ปฏบิ ัติท่เี ป็นตัวเลือกทีส่ อดคลอ้ งกับข้อเทจ็ จริง ช่ือ-นามสกลุ นางอโณทัย แก้วเกดิ พนกั งานราชการ โรงเรียนบ้านนาหล่เู หล่าตอง เครือขา่ ยคณุ ภาพการศึกษา แก้วบูรพา คุณธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ัติ ๑.พอเพียง  ๑.๑ ประหยัดอดออม ใช้ชวี ติ แบบพอเพียง  ๒.กตญั ญู ๑.๒ ละเว้นจากอบายมขุ และส่งิ เสพติดทุกชนดิ   ๓. ซื่อสตั ย์ ๑.๓ ใช้ทรัพยากรสว่ นรวมอย่างประหยดั และคมุ้ ค่า  สจุ รติ  ๑.๔ มีมนุษยสัมพันธท์ ี่ดีต่อเพื่อร่วมงานและสงั คม คะ๒แ๐นน ๑.๕ ชว่ ยเหลือเก้อื กูลเพื่อนรว่ มงานและสงั คมในดา้ นตา่ งๆอยา่ งสม่าเสมอ  ๑.๖ เปน็ ผนู้ าผ้ตู ามทดี่ ี เปน็ ท่ียอมรับของผ้บู ริหารและเพื่อร่วมงาน   ปฏิบตั ิ ๖ ข้อ = ดีเยยี่ ม (๒๐ คะแนน)  ปฏิบัติ ๕ ขอ้ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)   ปฏบิ ตั ิ ๓-๔ ข้อ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏิบตั ิ ๑-๒ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน) ๒.๑ ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกาลงั ความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ  ๒.๒ มคี วามจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ คะแนน ๒๐ ๒.๓ ปฏิบัติตนและสง่ เสรมิ ปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี น เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นมีความ กตัญญูรคู้ ุณองค์กร  ๒.๔ ปฏบิ ตั ิตนและสง่ เสรมิ ปลูกฝงั ให้นกั เรยี น เพ่อื รว่ มงาน และบคุ คลอ่ืนรูร้ ักษ์  สงิ่ แวดลอ้ ม ใช้อยา่ งประหยดั และคุม้ ค่า   ปฏบิ ตั ิ ๔ ข้อ = ดเี ยีย่ ม (๒๐ คะแนน)  ปฏิบัติ ๓ ขอ้ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)   ปฏบิ ัติ ๒ ข้อ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏิบตั ิ ๑ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน)  ๓.๑ รักษาคาพูดท่ีใหไ้ ว้ต่อตนเอง   ๓.๒ ใหข้ ้อมูลทีถ่ ูกต้องและเป็นจรงิ  ๓.๓ ปฏิบัติตนโดยคานงึ ถงึ ความถกู ต้อง ละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทาผิด คะแนน ๓.๔ ปฏบิ ัตงิ านโดยไม่เออ้ื ประโยชนต์ อ่ ตนเอง ๒๐ ๓.๕ รกั ษาคาพดู ทีใ่ หไ้ ว้ต่อผ้อู ่ืน ๓.๖ ปฏิบตั ติ อ่ ผูอ้ ื่นดว้ ยความซอ่ื ตรง ๓.๗ รกั ษาผลประโยชน์ของทางราชการและของสว่ นรวม ๓.๘ ปฏบิ ัตงิ านโดยไมเ่ อ้ือประโยชนต์ อ่ ญาติพน่ี ้องหรือผูใ้ กล้ชดิ  ปฏบิ ตั ิ ๘ ขอ้ = ดเี ย่ยี ม (๒๐ คะแนน) ปฏบิ ตั ิ ๖-๗ ข้อ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๔-๕ ขอ้ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏิบตั ิ ๑-๓ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน)

๑๔ คุณธรรม ประเดน็ การพิจารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏบิ ัติ ๔. ความ  รบั ผิดชอบ ๔.๑ แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกบั กาลเทศะ   ๕. ๔.๒ มคี วามรับผดิ ชอบต่อตนเองและหน้าทีท่ ่ีไดร้ ับมอบหมาย  อุดมการณ์  คณุ ธรรม ๔.๓ เป็นแบบอย่างท่ดี ใี นการปฏิบตั ิตามกฎระเบียบของสถานศกึ ษา  ๔.๔ ตรงต่อเวลาในการปฏิบตั ิงาน  ๔.๕ ปฏบิ ตั งิ านไดส้ าเร็จอย่างมีประสิทธภิ าพภายในเวลาท่ีกาหนดและมี ผลงานเปน็ ทีย่ อมรบั คะแนน ๒๐ ๔.๖ สรา้ งนวตั กรรมในการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมนกั เรียน  ๔.๗ มีผลงานทเี่ กิดขนึ้ จากการใชน้ วตั กรรมในการพฒั นาคุณธรรมจริยธรรม  นกั เรยี น   ปฏิบัติ ๗ ข้อ = ดีเยีย่ ม (๒๐ คะแนน) ปฏิบตั ิ ๖ ขอ้ = ดมี าก (๑๕  คะแนน)   ปฏบิ ตั ิ ๔-๕ ข้อ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏบิ ตั ิ ๑-๓ ขอ้ = พอใช้ (๕  คะแนน)  ๕.๑ อุทศิ เวลาในงานท่ีได้รบั มอบหมายและงานอนื่ ๆอย่างต่อเน่อื ง คะแนน ๒๐ ๕.๒ เป็นแบบอยา่ งให้กบั ผู้อน่ื ในเร่ืองการตรงต่อเวลาและการอทุ ิศเวลา ๑๐๐ ๕.๓ มจี ติ สาธารณะช่วยเหลอื งานขององค์กร ชุมชน และสังคม ดเี ยี่ยม ๕.๔ อดทนต่อความยากลาบากในการพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน ๕.๕ เอาใจใส่ตอ่ งานทไี่ ด้รับมอบหมาย ๕.๖ ปฏิบัตงิ านท้ังในและนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ ๕.๗ ใหค้ วามช่วยเหลือ ปรกึ ษา แนะนา วธิ ีการปฏบิ ัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อ พัฒนาคุณภาพของเพ่อื นร่วมงานและคนในชมุ ชน  ปฏิบัติ ๗ ขอ้ = ดเี ยี่ยม (๒๐ คะแนน) ปฏบิ ตั ิ ๖ ขอ้ = ดมี าก (๑๕ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๔-๕ ขอ้ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๑-๓ ข้อ = พอใช้ (๕ คะแนน) คะแนนรวม ระดับคณุ ภาพ เกณฑก์ ารพจิ ารณาระดบั คณุ ภาพ ระดับคุณภาพ พอใช้ ดี ดีมาก ดเี ยีย่ ม ครู ผ่านระดับการประเมนิ ผา่ นระดบั การประเมิน ผา่ นระดบั การประเมนิ ผ่านระดบั การประเมนิ ทกุ ประเดน็ การพจิ ารณา ทกุ ประเดน็ การพจิ ารณา ทุกประเด็นการพจิ ารณา ทุกประเด็นการ ๓๑-๔๙ คะแนน ๕๐-๖๙ คะแนน ๗๐-๘๙ คะแนน พิจารณา ๙๐-๑๐๐ คะแนน

๑๕ หมายเหตุ 1. ผสู้ มควรไดรบั การพิจารณาการคัดเลือกเพอื่ ยกย่องเชิดชเู กยี รติ “10,000 คุรชุ น คนคุณธรรม” ตอ้ ง ผ่าน เกณฑ์การพิจารณา 90 คะแนนข้นึ ไป 2. ผู้ท่ไี ดคะแนนต่ากว่า 31 คะแนน ไมผ่านการพจิ ารณาคัดเลือก 3. ใหเ้ รยี งล าดบั บุคคลตามล าดบั คะแนนจากมากไปนอ้ ย 4 .ในกรณีท่มี ีผ้ไู ด้รับการพจิ ารณามคี ะแนนรวมเท่ากัน ให้พิจารณาจากคะแนนคุณธรรมดา้ นความ พอเพียง เปน็ อันดบั แรก หากยงั มคี ะแนนเทา่ กนั ให้พิจารณาด้านความกตัญญู เปน็ อนั ดับ 2 ความซอื่ สัตย์เป็นอนั ดบั 3 ความ รบั ผดิ ชอบ อันดับ 4 และอดุ มการณ์คณุ ธรรมเป็นอันดับสุดท้าย 5. ในกรณีทีม่ ผี ูท้ ่ีไดรบั การพิจารณามคี ะแนนรวมเท่ากันกันทุกด้านให้พิจารณาจากจานวนการปฏิบตั ริ วม เปน็ อันดับแรก หากยงั มีจานวนการปฏบิ ตั ิเทา่ กันให้พจิ ารณาจากจานวนการปฏบิ ัตใิ นด้านพอเพยี งเป็นอันดับแรก หากยังมคี ะแนนเท่ากันใหพ้ ิจารณาด้านความกตัญญู เป็นอันดบั 2 ความซ่ือสัตย์เปน็ อนั ดับ 3 ความรับผดิ ชอบ อันดับ 4 และอุดมการณ์คณุ ธรรมเป็นอนั ดับสุดท้าย 6. ถ้าหากยังมีคะแนนเท่ากันในการพิจารณาข้อท่ี และข้อที่ 4 ใหอ้ ยูใ่ นดลุ พินจิ ของคณะกรรมการ 7. ผลการตัดสนิ ของกรรมการถอื เปน็ ทส่ี ิน้ สุด (ส่งเอกสารรปู เล่ม ๑ เลม่ รวมภาคผนวกไมเ่ กิน ๓๐ หนา้ และในรูปไฟล์ PDF )

๑๖ ภาคผนวก เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ

๑๗ 1.พอเพียง 1.1 ประหยดั อดออม ใชช้ ีวิตแบบพอเพียง

๑๘ 1.2 ละเวน้ จากอบายมขุ และสง่ิ เสพตดิ ทกุ ชนิด

๑๙ 1.3 ใชท้ รัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า

๒๐ 1.4 มีมนษุ ยสัมพนั ธท์ ีด่ ตี ่อเพ่ือนรว่ มงานและสงั คม

๒๑ 1.5 ช่วยเหลือเกอื้ กลู เพอื่ นร่วมงานและสังคมในดา้ นตา่ งๆอยา่ งสมา่ เสมอ

๒๒ 1.6 เปน็ ผู้นาผ้ตู ามท่ดี ี เป็นทยี่ อมรบั ของผบู้ รหิ ารและเพ่ือนรว่ มงาน

๒๓ 2. กตัญญู 2.1 ดแู ลมารดา ผู้มพี ระคุณตามกาลังความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ

๒๔ 2.2 มคี วามจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

๒๕ 2.3 ปฏบิ ตั ิตนและส่งเสริมปลกู ฝงั ให้นกั เรยี น เพ่อื นรว่ มงานและบคุ คลอืน่ มีความกตญั ญูรคู้ ุณองคก์ ร

๒๖ 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอ่ืนรู้รักษ์ส่ิงแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และคุ้มค่า

๒๗ 3. ซอ่ื สัตย์สจุ ริต 3.1 รักษาคาพดู ท่ใี ห้ไว้ตอ่ ตนเอง 3.2 ให้ขอ้ มลู ทีถ่ กู ต้องและเป็นจรงิ ๓.3 ปฏบิ ัตติ นโดยคานงึ ถึงความถูกตอ้ ง ละอายและเกรงกลวั ตอ่ การกระทาผดิ 3.4 ปฏิบตั ิงานโดยไมเ่ ออ้ื ประโยชน์ตอ่ ตนเอง 3.5 รักษาคาพดู ท่ีใหไ้ ว้ต่อผอู้ ืน่ 3.6 ปฏบิ ตั ิตอ่ ผอู้ ่ืนด้วยความซ่ือตรง 3.7 รักษาผลประโยชน์ของราชการและสว่ นรวม

๒๘ 4. ความรับผดิ ชอบ 4.1 แตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ ตนเองและหน้าท่ีที่ได้รบั มอบหมาย 4.3 การเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ใี นการปฏิบตั ิกฎระเบียบของสถานศึกษา 4.5 ปฏิบตั ิงานได้สาเรจ็ อย่างมีคุณภาพภายในเวลาทก่ี าหนดและมีแผนงานเปน็ ท่ียอมรับ

๒๙ 5. อดุ มการณค์ ณุ ธรรม 5.1 อทุ ิศเวลาในงานทไี่ ด้รับมอบหมายและงานอ่นื ๆ อย่างตอ่ เนือ่ ง 5.2 การเป็นแบบอย่างใหก้ ับผอู้ ่นื ในเรื่องการตรงต่อเวลาและ การอทุ ศิ เวลา 5.3 มจี ติ สาธารณะช่วยเหลืองานขององคก์ ร ชุมชน และ สงั คม 5.4 อดทนตอ่ ความยากลาบากในการพัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 5.5 การเอาใจใสต่ อ่ งานทไี่ ดร้ ับมอบหมาย