รายงานผลการเข้าอบรมแบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานผลการเข้าอบรม ออนไลน์หลักสูตร เศรษฐกิจพอเพยี ง นางสาวสุกัญญา จตั รุ งค์ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

บนั ทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร ที่ พเิ ศษ/๒๕๖๔ วันที่ ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๔ เรอ่ื ง รายงานผลการเข้าอบรม หลกั สูตรออนไลน์ เรอื่ ง เศรษฐกิจพอเพยี ง เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๐ จังหวดั ชมุ พร สิง่ ทีแ่ นบมาด้วย ๑. แบบรายงานผลการเขา้ รว่ มกิจกรรมฯ จำนวน ๑ ฉบบั ๒. เกยี รติบัตร จำนวน ๑ ฉบับ ตามทข่ี า้ พเจา้ นางสาวสุกัญญา จตั รุ งค์ ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย ไดล้ งทะเบียนเขา้ ร่วมอบรม หลักสูตรออนไลน์/ แบบทดสอบออนไลน์ รายงานผลการเขา้ อบรม หลักสูตรออนไลน์ เร่ืองเศรษฐกิจพอเพยี ง จดั โดย โรงเรียนบา้ นโนน ศรที อง สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต 1 ในการนี้ การเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงเสนอรายงานผลการเข้า ร่วมกจิ กรรม ตามรายละเอยี ดที่แนบมาพร้อมน้ี จงึ เรียนมาเพ่ือทราบ ลงชือ่ ................................................ (นางสาวสุกญั ญา จัตรุ งค์) ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ความคดิ เห็นรองผู้อำนวยการโรงเรียน ความคดิ เห็นรองผู้อำนวยการโรงเรียน ...................................................................................... ....................................................................................... .................................................................................. ................................................................................. ลงชื่อ ................................................ ลงชือ่ ................................................ (นายปรมนิ ทร์ ดรหลาบคำ) (นางนรรี ัตน์ จนั ทรเ์ พญ็ ) ผู้อำนวยการกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ ผูอ้ ำนวยการกล่มุ บริหารงานบคุ คล ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรยี น ............................................................................................................................. ............................................. ลงชื่อ ................................................ (นายรงั สิวฒุ ิ หมดุ ยะฝา) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวดั ชมุ พร

แบบรายงานผลการประชุม / อบรม / สมั มนา / ศึกษาดูงาน / งานทไี่ ด้รับมอบหมาย งานพฒั นาบคุ ลากร ฝา่ ยบรหิ ารงานบุคคล โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชมุ พร ๑. หวั ข้อกิจกรรม เรอื่ ง : เศรษฐกิจพอเพยี ง วนั เดือน ปี ทด่ี ำเนนิ กร : ๘ พฤษภาคม ๒๕๖๔ เรยี นรู้จาก : https://docs.google.com/.../1FAIpQLSewNilaIFh7Pu.../viewform หน่วยงานทจ่ี ัดกิจกรรม : สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาชัยภูมิ เขต ๔๑ ๒. รายละเอียดกจิ กรรมทด่ี ำเนินการ หลกั สูตรออนไลน์ เรอื่ ง เศรษฐกิจพอเพยี ง \"ระยะเวลาลงทะเบยี น - คุณสมบตั ผิ ูร้ บั การอบรม ข้าราชการ/ขา้ ราชการครู และบุคคลทั่วไปทส่ี นใจ จำนวนชวั่ โมงในการอบรม จำนวน - ช่วั โมง เกณฑ์ผา่ นการอบรม เม่อื ทำผา่ น 80% ขึน้ ไป ระบบจะจัดสง่ เกียรตบิ ัตรเข้า E-mail อัตโนมตั ิ ๓. ผลจากการเข้าร่วมกิจกรรม ๓.๑ ด้านความรู้ จากบทเรียนออนไลน์ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ที่มาจาก http://www.chaoprayanews.com/wp-content/uploads/2013/10/24dcc1.jpg

เศรษฐกิจพอเพียง เปน็ ปรชั ญาช้ถี งึ แนวการดำรงอยแู่ ละปฏบิ ัติตนของประชาชนในทกุ ระดบั ตั้งแตร่ ะดับ ครอบครวั ระดับชมุ ชน จนถงึ ระดับรัฐ ทัง้ ในการพฒั นาและบรหิ ารประเทศใหด้ ำเนนิ ไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะ การพัฒนาเศรษฐกิจ เพอ่ื ใหก้ ้าวทนั ตอ่ โลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง หมายถงึ ความพอประมาณ ความมเี หตผุ ล รวมถงึ ความจำเปน็ ที่จะต้องมีระบบภูมคิ ุ้มกนั ในตวั ทดี่ ี พอสมควร ต่อการกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปล่ียนแปลงทงั้ ภายในภายนอก ทงั้ น้ี จะต้องอาศยั ความรอบรู้ ความ รอบคอบ และความระมัดระวังอย่างย่ิงในการนำวชิ าการต่างๆ มาใช้ในการวางแผนและการดำเนนิ การ ทุก ข้นั ตอน และขณะเดียวกัน จะตอ้ งเสรมิ สรา้ งพน้ื ฐานจิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะเจ้าหน้าทข่ี องรัฐ นักทฤษฎี และ นกั ธุรกจิ ในทุกระดบั ให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจรติ และใหม้ คี วามรอบร้ทู ่ีเหมาะสม ดำเนินชีวติ ดว้ ย ความอดทน ความเพยี ร มสี ติ ปญั ญา และความรอบคอบ เพอื่ ใหส้ มดลุ และพรอ้ มตอ่ การรองรบั การเปลีย่ นแปลง อยา่ งรวดเร็วและกว้างขวาง ทง้ั ดา้ นวตั ถุ สังคม สง่ิ แวดล้อม และวฒั นธรรมจากโลกภายนอกได้เปน็ อย่างดี ความหมายของเศรษฐกจิ พอเพยี ง จงึ ประกอบดว้ ยคุณสมบัติ ดงั น้ี 1. ความพอประมาณ หมายถงึ ความพอดีทไ่ี มน่ อ้ ยเกินไปและไมม่ ากเกนิ ไป โดยไม่เบียดเบียนตนเองและ ผู้อื่น เชน่ การผลติ และการบริโภคที่อยู่ในระดบั พอประมาณ 2. ความมเี หตผุ ล หมายถงึ การตัดสินใจเกย่ี วกับระดบั ความพอเพียงน้นั จะต้องเปน็ ไปอยา่ งมีเหตุผล โดยพจิ ารณา จากเหตปุ ัจจยั ที่เก่ียวข้อง ตลอดจนคำนึงถึงผลทีค่ าดว่าจะเกดิ ข้ึนจากการกระทำน้ันๆ อย่างรอบคอบ 3. การมภี ูมคิ ุ้มกนั ในตัวท่ีดี หมายถงึ การเตรยี มตวั ใหพ้ ร้อมรบั ผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงดา้ นต่างๆ ท่จี ะ เกิดขึน้ โดยคำนึงถงึ ความเปน็ ไปได้ของสถานการณต์ า่ งๆ ที่คาดวา่ จะเกิดข้นึ ในอนาคต โดยมี เง่อื นไข ของการตัดสนิ ใจและดำเนินกิจกรรมต่างๆ ให้อยใู่ นระดบั พอเพียง ๒ ประการ ดังนี้ 1. เง่ือนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรูเ้ กีย่ วกบั วิชาการตา่ งๆ ท่เี ก่ียวข้องรอบดา้ น ความรอบคอบทีจ่ ะนำ ความรเู้ หล่าน้ันมาพจิ ารณาให้เชือ่ มโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผนและความระมดั ระวงั ในการปฏิบตั ิ 2. เงือ่ นไขคณุ ธรรม ทีจ่ ะต้องเสรมิ สรา้ ง ประกอบด้วย มคี วามตระหนักใน คณุ ธรรม มีความซอ่ื สตั ย์สุจริตและมี ความอดทน มคี วามเพียร ใช้สตปิ ญั ญาในการดำเนนิ ชวี ติ (ที่มา : ขอ้ มูลเผยแพรจ่ ากมูลนิธชิ ัยพัฒนา )

พระราชดำรัสทเี่ ก่ยี วกับเศรษฐกิจพอเพยี ง “...ตามปกตคิ นเราชอบดสู ถานการณใ์ นทางดี ท่เี ขาเรยี กว่าเลง็ ผลเลศิ กเ็ หน็ ว่าประเทศไทย เรานีก่ า้ วหนา้ ดี การเงิน การอตุ สาหกรรมการคา้ ดี มีกำไร อีกทางหนงึ่ ก็ต้องบอกวา่ เรากำลังเสื่อมลงไปส่วนใหญ่ ทฤษฎวี ่า ถ้ามีเงนิ เทา่ น้ันๆ มี การกเู้ ท่านัน้ ๆ หมายความว่าเศรษฐกิจก้าวหน้า แลว้ กป็ ระเทศกเ็ จริญมีหวงั วา่ จะเปน็ มหาอำนาจ ขอโทษเลยต้อง เตอื นเขาว่า จริงตวั เลขดี แต่ว่าถา้ เราไมร่ ะมดั ระวังในความต้องการพ้ืนฐานของประชาชนน้นั ไมม่ ีทาง...” พระราชดำรสั เนอ่ื งในโอกาสวันเฉลมิ พระชนมพรรษา ณ ศาลาดุสิดาลยั วนั ที่ ๔ ธันวาคม ๒๕๓๖ \"...พอเพียง มคี วามหมายกว้างขวางยิ่งกว่านี้อกี คือคำวา่ พอ กพ็ อเพียงนี้ก็พอแคน่ นั้ เอง คนเราถา้ พอในความต้องการ ก็มคี วามโลภน้อย เม่ือมีความโลภนอ้ ยก็เบยี ดเบยี นคนอ่นื น้อย ถ้าประเทศใดมีความคดิ อันน้ี มีความคิดว่าทำอะไร ตอ้ งพอเพยี ง หมายความว่าพอประมาณ ซ่ือตรง ไม่โลภอยา่ งมาก คนเราก็อย่เู ป็นสขุ พอเพียงนีอ้ าจจะมี มีมาก อาจจะมีของหรหู ราก็ได้ แตว่ ่าตอ้ งไมไ่ ปเบยี ดเบยี นคนอนื่ ...” พระราชดำรสั เนือ่ งในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา ณ ศาลาดุสดิ าลยั วันท่ี ๔ ธันวาคม ๒๕๔๑ “...ฉนั พดู เศรษฐกจิ พอเพยี งความหมายคือ ทำอะไรใหเ้ หมาะสมกบั ฐานะของตวั เอง คือทำจากรายได้ ๒๐๐- ๓๐๐ บาท ข้ึนไปเปน็ สองหม่ืน สามหมน่ื บาท คนชอบเอาคำพูดของฉัน เศรษฐกิจพอเพียงไปพูดกันเลอะ เทอะ เศรษฐกจิ พอเพยี ง คอื ทำเปน็ Self-Sufficiency มนั ไม่ใช่ความหมายไมใ่ ชแ่ บบท่ฉี ันคิด ท่ฉี นั คิดคือเป็น Self- Sufficiency of Economy เช่น ถา้ เขาต้องการดูทีวี ก็ควรใหเ้ ขามีดู ไมใ่ ช่ไปจำกัดเขาไม่ใหซ้ ้อื ทีวดี ู เขาตอ้ งการดู เพอื่ ความสนกุ สนาน ในหมู่บ้านไกลๆ ท่ีฉนั ไป เขามีทีวดี แู ต่ใช้แบตเตอรี่ เขาไม่มีไฟฟา้ แต่ถา้ Sufficiency นั้น มีทวี ี เขาฟุ่มเฟือย เปรียบเสมือนคนไมม่ ีสตางค์ไปตัดสูทใส่ และยงั ใสเ่ นคไทเวอรซ์ าเช่ อันน้ีก็เกินไป...” พระตำหนกั เป่ียมสุข วงั ไกลกังวล ๑๗ มกราคม ๒๕๔๔

หลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งกบั การวางแผนการเงนิ ของคนไทย จากข้อมูลทก่ี ลา่ วมาแลว้ จะเห็นวา่ หลกั เศรษฐกิจพอเพียงที่พระองค์ทรงให้ไวก้ บั ปวงชนชาวไทยนั้น แมว้ า่ พระองค์ จะเนน้ ท่ีภาคเกษตรกรรมเป็นหลัก เพราะอยากใหค้ นสว่ นใหญข่ องประเทศมีความมนั่ คงทางเศรษฐกจิ เสยี ก่อน แต่ หลักเศรษฐกจิ พอเพียงก็ยังสามารถมาประยกุ ตใ์ ห้กับคนในทกุ ๆสาขาอาชีพไดเ้ ช่นกนั เพราะเปน็ เนน้ ที่การพึ่งตนเอง ใหไ้ ด้เป็นหลกั ดังนัน้ จงึ เรียกได้วา่ หลักเศรษฐกิจพอเพียง คือ พนื้ ฐานท่ีสำคัญของการจัดการในทกุ ๆอาชพี เลยทีเดยี ว แล้วถ้า พิจารณาหลักเศรษฐกจิ พอเพยี งกับเร่อื งวางแผนการเงิน จะยิ่งเหน็ ไดช้ ัดเจนเลยว่า มันเป็นเรอ่ื งเดยี วกัน เลย โดยเปรยี บเทยี บได้ดงั นี้ 1. ความพอประมาณ ก็ คอื การใช้จา่ ยอย่างประหยดั ตามรายได้ทเี่ รามี อยา่ ใช้จ่ายเกนิ ตวั อยา่ เปน็ หนี้ แตถ่ ้า มรี ายจ่ายเยอะ ก็ต้องหาเยอะตามไปดว้ ย ท่สี ำคญั คือ อย่าทำใหต้ ้องไปเบยี ดเบียนผู้อืน่ เชน่ ไปก้คู นอน่ื มา และไมส่ ามารถใชห้ น้ไี ด้ เปน็ ตน้ 2. ความมเี หตุผล กเ็ สริมขอ้ แรก คือ การจะใชเ้ งนิ นัน้ มเี หตผุ ลท่ีดีพอมยั้ เชน่ จะซื้อรถ เพ่ืออะไร อะไร คือ Need หรอื เป็น Want คืออยากได้มากกวา่ แตก่ ็ไม่ได้หมายความวา่ จะรวยไมไ่ ด้ สรุปงา่ ยๆคือ ถ้ามี เหตุผลอยากใช้เงนิ ซ้ืออะไรก็ต้องหารายไดใ้ หม้ ากพอน่นั เอง 3. มีภมู คิ มุ้ กนั ในตัวท่ีดี ข้อนีจ้ ะตรงกบั ความไมป่ ระมาทในการใช้ชวี ิต ซึง่ ถ้าเป็นเร่อื งการเงิน ก็ไดแ้ กก่ าร จัดการความเสยี่ งทัง้ หลาย เชน่ รถ บา้ น เรามีประกนั เพยี งพอม้ัย หรือ ถา้ เจ็บปว่ ยเปน็ โรคร้ายแรงหรือ โรคมะเร็ง เรารบั มือไหวมั้ย หรอื ใครจะช่วยเรา รวมไปถึงการมเี งนิ สำรองฉุกเฉินท่ีมากพอ เพราะหากตก งานกะทนั หัน เรามีเงินเตรยี มไว้ก่เี ดอื น รวมไปถงึ เร่ืองความขยนั ก็ได้ เช่น ชว่ งทเี่ ราอายุน้อยๆ กต็ ้องรบี ทำงานหาเงนิ เยอะๆ เพื่อเตรียมเงินไว้ใชใ้ นยามเกษยี ณอย่างเพยี งพอ ก็ถือเป็นการสร้างภูมคิ มุ้ กันของเรา ก็ ได้ หรือใครทเ่ี ป็นนักลงทนุ ก็อาจต้องศกึ ษาสินค้าการเงินนั้นใหด้ ี เพราะถา้ เรามคี วามรูม้ าก เราก็ถือวา่ เรามี ภูมคิ มุ้ กนั มาก หรือ อาจจะมองเปน็ การกระจายการลงทุน Asset Allocation ก็ได้ กถ็ อื ว่าเป็นการกระจาย ความเส่ียง ซง่ึ กเ็ ป็นการลดความเสีย่ งในการลงทนุ ก็เท่ากับวา่ เรามีภูมิคมุ้ กนั ด้านการเงนิ มากขนึ้ ไปดว้ ย ส่วน 2 เงื่อนไข ไม่ว่าจะเป็นเร่ืองการมีความรู้ และ มคี ุณธรรม ถา้ เปน็ มมุ มองด้านวางแผนการเงนิ ก็คือ การ มคี วามรู้ในเรื่องทลี่ งทนุ อยา่ งดีพอ รวมไปถึงมีความร้ใู นการหารายได้เพ่ิมขนึ้ ดว้ ย ซง่ึ ต้องมีพรอ้ มด้วย คุณธรรม ไม่โกง ไม่เอาเปรียบผูอ้ ืน่ ซึ่งถา้ ทำได้แบบนรี้ บั รองว่า สถานะทางการเงินของคนไทยทกุ คนต้องแข็งแรงอยา่ งยั่งยนื แนน่ อน

๓.๒ ด้านความเปน็ ครู การพัฒนาตนเองเป็นการดำเนินงานที่ต้องกระทำอย่างต่อเนื่อง ต้องพยายามฝึกฝน พัฒนาและสร้างเสริม ความรู้ ทักษะ ความสามารถ ให้เกิดสมรรถนะที่จำเป็นและมีความสำคัญต่อวิชาชีพ ทำให้ครูก้าวทันความ เปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยเฉพาะในยุคสงั คมแหง่ การเรียนรู้ที่มีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบนั ข้าพเจ้า จะนำองค์ความรู้ทีไ่ ด้รับไปถา่ ยทอดใหผ้ ู้เรยี นได้เกดิ องค์ความรอู้ ย่างเต็มศกั ยภาพและสอดแทรกเพ่มิ เติมทักษะต่าง ๆ บนพน้ื ฐานความแตกตา่ งของผเู้ รียนรายบคุ คลอย่างเต็มความสามารถ เพื่อพัฒนาผู้เรยี นใหด้ ยี ิง่ ข้นึ ลงชื่อ.............................................................ผรู้ ายงาน (นางสาวสกุ ัญญา จัตุรงค)์ ตำแหน่ง ครูผชู้ ่วย ความคดิ เหน็ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ความคดิ เห็นรองผู้อำนวยการโรงเรยี น ...................................................................................... ...................................................................................... .................................................................................. .................................................................................. ลงชื่อ ................................................ ลงช่อื ................................................ (นายปรมนิ ทร์ ดรหลาบคำ) (นางนรรี ัตน์ จนั ทรเ์ พ็ญ) ความเหผน็ ู้อผำ้อูนำวนยวกยารกกาลร่มุโรบงรเริหยี านรงานวชิ าการ ผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล  ทราบ  อ่ืน ๆ ............................................................................................................................. ลงชอื่ ......................................ผูร้ บั รองรายงาน (นายรังสิวุฒิ หมุดยะฝา) ผู้อำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๐ จังหวดั ชมุ พร

ภาคผนวก

☺ เนื้อหาในการอบรม ☺ คลกิ https://docs.google.com/.../1FAIpQLSewNilaIFh7Pu.../viewform