»·‚ Õè 8 ©ººÑ ·èÕ 19 »ÃШíÒà´Í× ¹¡¹Ñ ÂÒ¹ 2554 15-17 24-26 à¡ÒÐμ´Ô ʶҹ¡Òó μÔ´μÒÁà½Ò‡ ÃÐÇѧ 4-7 ¡ÒáÒí ˹´Â·Ø ¸ÈÒÊμáÒþ²Ñ ¹Ò È¡Ö ÉÒÅ¡Ñ É³Ð¾¹×é ·»èÕ ¹à»Í„œ ¹ÊÒÃÁžÉÔ ·èÕàËÁÒÐÊÁ ÃͧÃѺ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ã¹¹íÒé ãμŒ´¹Ô àÃèÍ× §à´‹¹»ÃШÒí ©ºÑº ÊÀÒ¾áÇ´ÅÍŒ Á ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÕÂÃÐà˧ҋ ¨ҡäÍÃÐàË ¹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ¢Í§Ã¶Â¹μ¡ ºÑ Ç¸Ô ¡Õ ÒôáÙ Å 8-11 18-20 27-30 àÃè×ͧഋ¹»ÃШÒí ©ºÑº à¡ÒÐμ´Ô ʶҹ¡Òó àÇ·Õ·ÈÑ ¹Ð Air toxics ¡ºÑ ÁžÉÔ ËÁÍ¡¤Çѹ REACH ¡®àËÅ¡ç EU ¸ÃÃÁСѺÊÔè§áÇ´ÅÍŒ Á ã¹ÀÒ¤à˹Í× à¾Íè× ¾Ô·¡Ñ ÉÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ 12-14 21-23 31-32 à¡ÒÐμ´Ô ʶҹ¡Òó μ´Ô μÒÁà½Ò‡ ÃÐÇѧ àÇ·Õ·ÈÑ ¹Ð âÅ¡ÃÍŒ ¹....âäÃÒŒ ·èÕμŒÍ§à½Ò‡ ÃÐÇ§Ñ “àËÅ¡ç »ÃШÈØ ¹Ù ” à·¤â¹âÅÂ·Õ Ò§àÅÍ× ¡... ÀÂÑ ¾ÔºÑμÔ»‡Í§¡¹Ñ ä´Œ ¡Òí ¨´Ñ ÊÒà TCE ·»Õè ¹à»„œÍ¹ã¹¹éíÒãμ´Œ ¹Ô ´ŒÇ¡Òè´Ñ ¡ÒÃÊèÔ§áÇ´ÅÍŒ Á 33-35 ¾Ö§è ¾Ò¸ÃÃÁªÒμÔ Ãкº¹ÔàÇÈ : ·ÕèÁҢͧ¡ÒÃÇ¨Ô ÑÂã¹¹Ò¢ŒÒÇ 2 »‚·èÕ 8 ©ºÑº·èÕ 19 à´×͹ ¡Ñ¹ÂÒ¹ ¾.È.2554
ºÃóҸ¡Ô Òêǹ¤Ø »‚¹¤Õé ¹ä·Â»ÃÐʺ¡Ñº¤ÇÒÁà´Í× ´ÃÍŒ ¹¨Ò¡ÍØ·¡ÀÑÂÁÒ¡·èÕÊ´Ø ã¹ÃͺËÅÒÂÊÔº»·‚ ¼Õè ‹Ò¹ÁÒ ºÒ§¾×é¹·èÕ·Ç‹ Á«Òéí áÅÇŒ «Òéí Í¡Õ ã¹ª‹Ç§àÇÅÒ Ë‹Ò§¡Ñ¹äÁ‹¡èÕà´×͹ ºÒ§¾×é¹·Õè·‹ÇÁ«íéҷѺ«ŒÍ¹¶Ö§ÊÒÁÊèÕ¤Ãéѧã¹Ãͺ»‚ «Öè§à»š¹»˜ÞËÒ¤Ò㨢ͧËÅÒÂæ ¤¹«Öè§ä´ŒÃѺ¤ÇÒÁà´×ʹÌ͹¨Ò¡ ¹Òíé ·Ç‹ Á¤Í× ·Òí äÁ»‚¹¹éÕ Òíé ÁÒàÃçÇáÅÐÁÒẺäÁË ÙμŒ ÑÇŋǧ˹ŒÒ ÁÕ¤íÒ¶ÒÁ·Õè¤Òã¨Íաઋ¹¡Ñ¹Ç‹Ò àÃÒ¨ÐÁØ‹§ºÃÃà·Ò¤ÇÒÁÊÙÞàÊÕ ·Õè¨Ðà¡Ô´¢Ö鹨ҡÀÒÇÐÍØ·¡ÀÑ ËÃ×ÍÀѾԺÑμÔ·Ò§¸ÃÃÁªÒμÔ «éíÒáÅŒÇ «Òéí àÅÒ‹ Í¡Õ ¹Ò¹à·Ò‹ ã´ «§èÖ ¡àç »¹š à¾ÂÕ §¡ÒÃá¡äŒ ¢»Þ˜ ËÒ·»Õè ÅÒÂàËμØ ËÃÍ× ¾Ç¡àÃҨЪNj ¡¹Ñ »Í‡ §¡¹Ñ »Þ˜ ËÒ â´Â¤Òí ¹§Ö ¶§Ö ¡Òè´Ñ ¡ÒÃʧÔè áÇ´ÅÍŒ Á àª§Ô »Í‡ §¡¹Ñ à¾ÃÒФ§»¯àÔ Ê¸äÁä‹ ´ÇŒ Ò‹ ÀÂÑ ¾ºÔ μÑ ·Ô Ò§¸ÃÃÁªÒμ·Ô àèÕ ¡´Ô ¢¹éÖ ¡Ñºâš㺹Õé¢Í§àÃÒ ÁÕ¼ÅÁÒ¨Ò¡¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÀÒÇÐÊÁ´ØÅ·ҧ ÊÔ§è áÇ´ÅÍŒ Á·èÕà¡Ô´¨Ò¡½‚Á×ÍÁ¹ÉØ Â ´Ñ§¹éѹ Green Research ¨Ö§¢Í໚¹Ê‹Ç¹Ë¹Ö觷èըЪ‹Ç ʋ§àÊÃÔÁʹѺʹع¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ¢Í§âš㺹éÕ ¼‹Ò¹·Ò§ º·¤ÇÒÁ·Ò§ÇÔªÒ¡Ò÷èÕãËŒ¢ŒÍÁÙÅ¢‹ÒÇÊÒà ᧋¤Ô´ ËÃ×Í»ÃÐà´ç¹´ŒÒ¹ ÊèÔ§áÇ´ÅŒÍÁãËŒ¡Ñº·‹Ò¹¼ÙŒÍ‹Ò¹ à¹×èͧ¨Ò¡¾Ç¡àÃÒ·Ø¡¤¹ÊÒÁÒö໚¹ ʋǹ˹֧è 㹡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒâš㺹éãÕ Ë¹Œ Ò‹ ÍÂÍÙ‹ ÂÒ‹ §Â§Ñè Â¹× μ‹Íä» ¤³Ð¼ŒÙ¨Ñ´·íÒ : ȹ٠ÂÇÔ¨ÂÑ áÅнƒ¡ÍºÃÁ´ÒŒ ¹Ê§èÔ áÇ´ÅŒÍÁ ¡ÃÁʧ‹ àÊÃÔÁ¤³Ø ÀÒ¾ÊÔè§áÇ´ÅÍŒ Á ¡ÃзÃǧ·Ã¾Ñ ÂҡøÃÃÁªÒμÔáÅÐÊè§Ô áÇ´ÅÍŒ Á à·¤â¹¸Ò¹Õ μíҺŤÅͧËÒŒ ÍÒí àÀͤÅͧËÅǧ ¨§Ñ ËÇ´Ñ »·ØÁ¸Ò¹Õ 12120 â·ÃÈ¾Ñ · 0-25774182-9 μÍ‹ 1102 â·ÃÊÒà 0-2577-1138 ·èÕ»Ã¡Ö ÉÒ : ¾Ã·Ô¾Â »˜¹› à¨ÃÞÔ ¹¾Ô ¹¸ âªμºÔ ÒÅ ºÃóҸ¡Ô ÒúÃÔËÒà : ÊÇØ ÃÃ³Ò àμÂÕ Ã¶Ê ÇØ Ãó ºÃóҸԡÒà ¸ÃªÂÑ È¡Ñ ´ìÔÁ§Ñ ¡Ã ¡Í§ºÃóҸԡÒà : ÁÈÕ Ñ¡´ìÔ ÁÅÔ ¹Ô ·ÇÔÊÁÑ âÊÌÊ ¢Ñ¹¸à ¤ÃÍ× ¹μÔ ÂÒ ¹Ñ¡ÃйҴ ÁÔŹ ÈÃÔ ¹Ô ÀÒ ÈÃշͧ·ÔÁ Ë·ÂÑ ÃÑμ¹ ¡ÒÃàÕ Ç·Â ÃبÂÒ º³Ø ·ÁØ Ò¹¹· ¨¹Ô ´ÒÃÑμ¹ àÃ×ͧâªμÇÔ Ô·Â ÍØäà à¡ÉÁÈÃÕ μ´Ô μÍ‹ ¢Í໚¹ÊÁÒª¡Ô ÊÇ‹ ¹¤ÇÒÁÃÇ‹ ÁÁ×ÍáÅÐà¤ÃÍ× ¢Ò‹ Â¹Ñ¡Ç¨Ô ÂÑ ´ÒŒ ¹Ê§Ôè áÇ´ÅÍŒ Á ÈÙ¹ÂÇÔ¨ÂÑ áÅн¡ƒ ͺÃÁ´ÒŒ ¹ÊèÔ§áÇ´ÅŒÍÁ : â·ÃÈѾ· 0-2577-4182-9 μÍ‹ 1102,1121,1125 ; â·ÃÊÒà 0-2577-1138 www.deqp.go.th/website/20/ 3
àÃ×èͧഋ¹»ÃШÒí ©ººÑ ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ ÃÐà˧‹Ò ¡ÑºÇ¸Ô Õ¡Òôá٠ŨҡäÍÃÐà˹íÒé Áѹàª×Íé à¾ÅÔ§¢Í§Ã¶Â¹μ ÇÃÃ³Ò àÅÒÇ¡ÅØ : ¹¡Ñ ÇÔªÒ¡ÒÃÊè§Ô áÇ´ÅÍŒ ÁªíÒ¹ÒÞ¡Òà ÈÙ¹ÂÇ Ô¨ÑÂáÅнƒ¡ÍºÃÁ´ÒŒ ¹ÊÔ§è áÇ´ÅÍŒ Á º·¹íÒ äÍÃÐà˹íéÒÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§ ໚¹áËÅ‹§¡íÒà¹Ô´Ë¹Ö觷ÕèÁÕ¡ÒûŋÍÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂÍÍ¡ÊÙ‹ºÃÃÂÒ¡ÒÈ â´Â੾ÒйÒéí Á¹Ñ á¡Ê â«Å¹Õ ËÃÍ× ¹Òéí Á¹Ñ ູ«¹Ô ÁÊÕ ÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ Ã Ðà˧ҋ Â㹡ÅÁ‹Ø ¢Í§ÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú ͹ ºÒ§ª¹´Ô હ‹ ູ«¹Ô ໹š ÊÒá͋ ÁÐàçç áÅкҧª¹´Ô ໹š ÊÒ÷ÁèÕ ¤Õ ³Ø ÊÁºμÑ ¡Ô Í‹ ãËàŒ ¡´Ô ¼Å¡ÃзºμÍ‹ Ãкº·Ò§à´¹Ô ËÒÂ㨠Ãкº»ÃÐÊҷʋǹ¡ÅÒ§ μѺáÅÐäμ હ‹ â·ÅÍÙ Õ¹ áÅÐä«Å¹Õ ໚¹μŒ¹ ¹Í¡¨Ò¡¹ÂéÕ Ñ§ ÁռšÃзºμÍ‹ ʧèÔ áÇ´ÅŒÍÁ´ÒŒ ¹¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ ¡ÅÒ‹ ǤÍ× à»¹š μÇÑ ¡ÒÃÊíÒ¤ÞÑ ã¹¡Òá͋ ãËàŒ ¡Ô´¡Ò «âÍ⫹ ã¹ÍÒ¡ÒÈ ËÒ¡¾Ù´¶Ö§äÍÃÐà˹éíÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§ ʋǹãËÞ‹ÁÑ¡¨Ð¹Ö¡¶Ö§äÍÃÐà˹íéÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§¨Ò¡¤Åѧ¹íéÒÁѹËÃ×Í Ê¶Ò¹ÕºÃÔ¡ÒùéíÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§ áÅÐÁÕÁÒμáÒÃ㹡ÒäǺ¤ØÁÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹Ò¨ҡáËÅ‹§¡íÒà¹Ô´´Ñ§¡Å‹ÒÇ àª¹‹ »ÃСÒÈ¡ÃзÃǧ¾Å§Ñ §Ò¹ ¡íÒ˹´ãËÊŒ ¶Ò¹ÕºÃÔ¡ÒùÒíé ÁѹàªéÍ× à¾Å§Ô áÅÐöºÃ÷ء¹éíÒÁ¹Ñ àªé×Íà¾ÅÔ§ ·¡Ø ¤¹Ñ μ´Ô μ§Ñé à¤ÃÍ×è §¤Çº¤ØÁäÍÃÐà˹éÒí Á¹Ñ àª×éÍà¾Å§Ô (¡ÃÁ¸Øá¨Ô ¾Åѧ§Ò¹ 2553) ÍÂÒ‹ §äáçμÒÁäÍÃÐà˹Òíé Áѹ àª×éÍà¾Å§Ô ¨Ò¡Ã¶Â¹μ¡ ç໹š áËÅ‹§¡Òí à¹Ô´Ë¹Ö觷ÕèÁ¡Õ ÒûŋÍÂÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ Ã Ðà˧‹ÒÂઋ¹à´ÕÂÇ¡¹Ñ áμ‹ã¹»ÃÐà·Èä·Â ÂѧäÁ‹ÁÕ¡ÒáŋÒǶ§Ö à·‹Ò·Õ¤è Çà ·§éÑ ¹ÕÍé Ҩ໚¹à¾ÃÒÐ处 ¢Ò´¢ŒÍÁÙÅã¹àÃÍ×è §»ÃÔÁÒ³¡ÒÃÃкÒÂÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÕÂÃÐà˧ҋ  ¨Ò¡äÍÃÐà˹éÒí Á¹Ñ àªéÍ× à¾Å§Ô ·èÕÁҨҡö¹μ áËÅ‹§·èÁÕ Ò¢Í§äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àª×éÍà¾ÅÔ§¨Ò¡Ã¶Â¹μ äÍÃÐà˹éíÒÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§¨Ò¡Ã¶Â¹μ ÁըشÊíÒ¤ÑÞ·Õè·íÒãËŒà¡Ô´¡ÒÃÃкÒÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂÍÍ¡Ê‹Ù ºÃÃÂÒ¡ÒÈ ¤Í× ¨Ò¡¶§Ñ à¡ºç ¹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô ¨Ò¡à¾ÅҢ͌ àËÇÂèÕ §¢Í§à¤ÃÍ×è §Â¹μ áÅСÒÃÃÇÑè «ÁÖ ¢Í§¹Òíé Á¹Ñ àªéÍ× à¾ÅÔ§¨Ò¡Ê‹Ç¹»ÃСͺ¢Í§Ãкº¤Çº¤ÁØ äÍÃÐà˹éÒí Á¹Ñ àª×éÍà¾Å§Ô ·èàÕ »š¹¾ÅÒÊμ¡Ô áÅÐÂÒ§ (¹¾´Å 2550, Giorgos M. et al, 2007) ¡ÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹éÒí Áѹàª×éÍà¾Å§Ô à¡Ô´¢¹éÖ ä´¨Œ Ò¡¡ÒÃÃÐàË¢ͧ¹éíÒÁѹ㹶ѧà¡çº ¹éíÒÁ¹Ñ àª×éÍà¾ÅÔ§áÅÐÃкº¤Çº¤ØÁäÍÃÐà˹íÒé Áѹàª×Íé à¾ÅÔ§¢³Ð·ÁèÕ Õ¡ÒâºÑ à¤Åè×͹ö¹μ (Running loss) ¨Ò¡¡ÒÃ¨Í´Ã¶Â¹μ¢ ³Ðà¤ÃèÍ× §Â¹μÌ͹ (Hot soak loss) ËÃÍ× ¨Í´·Ô§é äÇÃŒ ÐËÇÒ‹ §Çѹ (Diurnal loss) áÅÐ ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÍسËÀÙÁÔ㹶ѧ¹íéÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§«Ö觢Öé¹Í‹١Ѻ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§¢Í§ÍسËÀÙÁÔºÃÃÂÒ¡ÒÈ ã¹ÃÐËÇÒ‹ §Çѹ ¹Í¡¨Ò¡¹éÕ ¡ÒÃÃкÒÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂà Ðà˧ҋ ¨ҡäÍÃÐà˹Òíé ÁѹàªéÍ× à¾ÅÔ§Í͡ʺ‹Ù ÃÃÂÒ¡ÒÈ处 ¢éֹ͋¡Ù ºÑ ¤Ø³ÊÁºμÑ Ô¢Í§¹Òíé Áѹàªé×Íà¾ÅÔ§ ઋ¹ ¤ÇÒÁ´Ñ¹äÍ à·¤â¹âÅÂբͧö¹μáÅСÒÃÍ͡ẺÃкº¹Òíé ÁѹàªéÍ× à¾ÅÔ§ ¢¹Ò´¢Í§¶§Ñ ¹éíÒÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§ áÅÐÃдѺ¢Í§¹éÒí ÁѹàªéÍ× à¾Åԧ㹶§Ñ »ÃÐÊÔ·¸ÀÔ Ò¾¢Í§¡ÅÍ‹ §´¡Ñ ä͹íÒé Á¹Ñ ÊÀÒÇÐ ¡ÒâºÑ à¤ÅèÍ× ¹Ã¶Â¹μ áÅСÒÃà»ÅÂÕè ¹á»Å§Í³Ø ËÀÁÙ ºÔ ÃÃÂÒ¡ÒÈ à»¹š μŒ¹ (Giorgos et. al, 2007, 2009) 4 »‚·Õè 8 ©ººÑ ·Õè 19 à´×͹ ¡¹Ñ ÂÒ¹ ¾.È.2554
< ¡ÅÍ‹ §´¡Ñ ä͹íéÒÁѹ áËŧ‹ ·ÁÕè Ò : http://www.hodabob.com ÀÒ¾·Õè 1 μÇÑ ÍÂÒ‹ §Ã¶Â¹μ· Õèμ´Ô μ§Ñé ¡ÅÍ‹ §´¡Ñ ä͹íéÒÁ¹Ñ ÀÒ¾·Õè 2 ÀÒ¾μÑ´¢ÇÒ§¡Å‹Í§´Ñ¡ä͹éíÒÁѹ ÁÒμáÒÃ㹡ÒäǺ¤ÁØ ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ Ã ÐàË §Ò‹ ¨ҡäÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô ¢Í§Ã¶Â¹μ àÁ×èÍ¡Å‹ÒǶ֧ ÁÒμáÒÃ㹡ÒäǺ¤ØÁÊÒà ÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹Ò¨ҡäÍÃÐà˹éíÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§¢Í§ Ã¶Â¹μ ¨Ð¾ºÇ‹Òã¹»¨˜ ¨Øº¹Ñ ¹Õé ÁÕËÅÒ»ÃÐà·È હ‹ »ÃÐà·ÈÊËÃ°Ñ ÍàÁÃ¡Ô Ò »ÃÐà·ÈàÂÍÃÁ¹Ñ »ÃÐà·ÈÊÇàÕ ´¹ áÅлÃÐà·ÈáÍ¿Ã¡Ô ÒãμŒ à»š¹μ¹Œ (Stefan H., et al, 2005) ãˤŒ ÇÒÁÊÒí ¤ÞÑ ã¹¡Ò÷¨Õè ÐÅ´»ÃÁÔ Ò³ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ ÃÐà˧‹Ò 㹡ÅÁØ‹ ¢Í§ÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú͹·Õè ÃÐàËÂÍÍ¡¨Ò¡äÍÃÐà˹íéÒÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§¢Í§Ã¶Â¹μ હ‹ à´ÕÂǡѺ·èÍÕ Í¡¨Ò¡äÍàÊÂÕ à¤ÃèÍ× §Â¹μ ·§éÑ ¹éàÕ ¾ÃÒÐ ÁÊÕ Ç‹ ¹ã¹¡ÒûÅÍ‹ ÂÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú ͹«§èÖ à»¹š μÇÑ ¡ÒÃÊÒí ¤ÞÑ ã¹¡Òá͋ ãËàŒ ¡´Ô ¡Ò «âÍ⫹ áÅÐ ÁռšÃзºμÍ‹ ÊØ¢ÀÒ¾ ã¹»ÃÐà·Èä·Â ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÕ ÃÐà˧ҋ ¨ҡáËŧ‹ ¡Òí à¹´Ô ÂÒ¹¾Ò˹ÐÊÇ‹ ¹ãËÞà‹ ¹¹Œ ¤Çº¤ÁØ ËÃÍ× ¨´Ñ ¡ÒÃÅ´»ÃÁÔ Ò³ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ Ã Ðà˧ҋ ·èÕ »ÅÍ‹ ÂÍÍ¡ÁÒ¨Ò¡äÍàÊÂÕ Ã¶Â¹μ áμ‹ §Ñ äÁÁ‹ ÁÕ ÒμáÒà ·ªÕè ´Ñ à¨¹ã¹¡ÒäǺ¤ÁØ »ÃÁÔ Ò³ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ Ã Ðà˧ҋ  ¨Ò¡äÍÃÐà˹Òéí ÁѹàªéÍ× à¾Å§Ô ·ÕèÁҨҡö¹μ 5
àÃ×Íè §à´¹‹ »ÃШÒí ©ºÑº ¶ŒÒμÑ´¡Å‹Í§´Ñ¡ä͹íéÒÁѹÍÍ¡ä» ÊÒí ËÃºÑ Ãкº¡ÒäǺ¤ÁØ »ÃÁÔ Ò³ÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú ͹¨Ò¡äÍÃÐàË ¨Ò¡Ãкº¤Çº¤ØÁäÍÃÐà˹íéÒÁѹ ¹Òíé Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ¹¹Ñé ºÃÉÔ ·Ñ ¼¼ŒÙ ÅμÔ Ã¶Â¹μä ´ÁŒ ¡Õ ÒÃμ´Ô μ§éÑ Ãкº¤Çº¤ÁØ äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ¨Ð·Òí ãËÁŒ ¡Õ ÒûÅÍ‹  àªéÍ× à¾Å§Ô »ÃСͺ´ÇŒ  ¡Å‹Í§´¡Ñ ä͹Òéí Á¹Ñ (Charcoal Canister) ´§Ñ ÀÒ¾·èÕ 1 ÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂáÅÐÁÕ¡ÅèÔ¹ ºÃèشŒÇ¼§¶‹Ò¹¡ÑÁÁѹμ (Activated Charcoal) ´Ñ§ÀÒ¾·èÕ 2 à¾×èÍÅ´ÊÒÃÁžÉÔ ¹Òíé Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô Í͡ʺ‹Ù ÃÃÂÒ¡ÒÈ ·Ò§ÍÒ¡ÒÈáÅйÒí äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ ¡ÅºÑ ä»ãªãŒ ËÁ‹ â´Â¼§¶Ò‹ ¹¡ÁÑ Á¹Ñ μ· Òí ˹Ҍ ·ãèÕ ¹¡Òà áÅзÒí ãËÊŒ ÞÙ àÊÂÕ ¹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ´´Ù «ºÑ äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àÍÒäÇàŒ ÁÍ×è ¨Í´Ã¶Â¹μ¢ ³Ðà¤ÃÍè× §ÃÍŒ ¹ËÃÍ× ã¹ÃÐËÇÒ‹ §Ã¶Â¹μ â´Âà»Å‹Ò»ÃÐ⪹ äÁä‹ ´ãŒ ª§Œ Ò¹ áÅÐàÁÍ×è à¤ÃÍ×è §Â¹μ· Òí §Ò¹ã¹ÊÀÒÇФÇÒÁàÃÇç Ãͺʧ٠ÇÒÅÇ ¤Çº¤ÁØ ¨Ð à»´ ãËÊŒ ÞÙ ÞÒ¡ÒÈÀÒÂã¹·Í‹ ÃÇ‹ ÁäÍ´´Õ ´Ù äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ ÍÍ¡¨Ò¡¼§¶Ò‹ ¹¡ÁÑ Á¹Ñ μ¼ ÊÁ ¡ºÑ ÍÒ¡ÒÈÀÒ¹͡à¢ÒŒ Ãкºà¼ÒäËÁàŒ ª×éÍà¾ÅÔ§ «Öè§à»š¹¡ÒÃÅ´¡ÅÔ¹è äÁÁ‹ ÕÊÔ§è Ê¡»Ã¡ à¢ÒŒ ä»ã¹ªÍ‹ §·Í‹ äÍ´áÕ ÅÐËÍŒ §à¼ÒäËÁ·Œ Òí ãËàŒ ¤ÃÍè× §Â¹μà ¼Ò¼ÅÒÞ¾Å§Ñ §Ò¹ä´ÊŒ ÁºÃÙ ³ ÃÇÁ·§éÑ ÂѧªÇ‹ »ÃÐË嫄 ¹Òíé ÁѹàªÍ×é à¾Åԧ䴌´ÇŒ  ¶ÒŒ ËÒ¡¼Ù㌠ªŒÃ¶Â¹μ¢ Ò´¤ÇÒÁࢌÒ㨠ã¹àÃ×èͧ¹ÕéáÅÐÁÕ¡ÒÃμÑ´¡Å‹Í§´Ñ¡ä͹íéÒÁѹÍ͡仨ҡÃкº¤Çº¤ØÁäÍÃÐà˹íéÒÁѹ àªÍé× à¾Å§Ô ¡¨ç зíÒãËŒÁÕ¡ÒûŋÍÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂáÅÐÁ¡Õ ŹèÔ ¹Òéí Áѹàªé×Íà¾Å§Ô Í͡ʺً ÃÃÂÒ¡ÒÈáÅÐÊÞÙ àÊÂÕ ¹Òéí Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô ä»â´Âà»ÅÒ‹ »ÃÐ⪹ ´§Ñ μÇÑ ÍÂÒ‹ § ÁÕ¹¡Ñ Ç¨Ô ÂÑ ã¹»ÃÐà·ÈáÍ¿Ã¡Ô ÒãμŒ ä´·Œ íÒ¡Ò÷´Êͺ¡ÒÃÊÙÞàÊÕ¢ͧäÍÃÐà˹Òéí Áѹ àªÍ×é à¾Åԧ㹪Nj §ÃÐËÇ‹Ò§Çѹ (Diurnal losses test) ¨Ò¡Ã¶Â¹μà º¹«¹Ô ·ÕèäÁ‹ä´Œ μ´Ô μ§Ñé Ãкº¤Çº¤ÁØ äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô áÅлÃÐàÁ¹Ô ¡ÒÃÊÞÙ àÊÂÕ ¹Òíé Á¹Ñ ÃÇÁ·§éÑ »ÃÐàÁÔ¹ÃÒ¤Ò â´Â㪰Œ Ò¹¢ŒÍÁÅÙ ¡ÒÃ㪾Œ Å§Ñ §Ò¹ ¤Ô´¨Ò¡¹Òíé Á¹Ñ ູ«¹Ô (Gasoline) 10,000 ÅÒŒ ¹ÅÔμà áÅÐÃҤҢͧ¹Òéí ÁѹàªÍ×é à¾Å§Ô (3.10 Rs μÍ‹ ÅμÔ Ã) »‚ ¤.È. 2000 ¾ºÇÒ‹ Á¡Õ ÒÃÊÞÙ àÊÂÕ ¹Òéí Á¹Ñ »ÃÐÁÒ³ 97 ÅÒŒ ¹ÅμÔ ÃμÍ‹ »‚ ¤´Ô ໹š à§¹Ô »ÃÐÁÒ³ 39 ÅÒŒ ¹ ´ÍÅÅ‹ÒÃÊ ËÃ°Ñ ÍàÁÃÔ¡Ò (H. Van der Westhuisen et al, 2004) »¨˜ ¨ºØ ¹Ñ Ã°Ñ ºÒÅä´ÁŒ ¡Õ ÒáÒí ˹´¹âºÒÂãËÁŒ ¡Õ ÒÃ㪹Œ Òéí Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍÅ· ´á·¹ ¹Òéí Á¹Ñ ູ«¹Ô ÍÂÒ‹ §äáμç ÒÁ ¹Òíé Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍÅÁ ÊÕ Ç‹ ¹¼ÊÁ¢Í§àÍ·Ò¹ÍÅ·ÁÕè Õ ¤ÇÒÁ´¹Ñ äÍÊÙ§¡ÇÒ‹ ¹Òíé Áѹູ«Ô¹ હ‹ á¡Êâ«ÎÍÅÍ Õ 10 Á¤Õ ÇÒÁ´¹Ñ äÍ ³ Í³Ø ËÀÁÙ Ô 37.8 ͧÈÒà«Åà«ÂÕ Ê äÁÊ‹ Ù§¡ÇÒ‹ 62 ¡âÔ Å»ÒʤÒÅ ã¹¢³Ð·¹èÕ íéÒÁѹູ«Ô¹¾é×¹°Ò¹ ÁÕ¤ÇÒÁ´¹Ñ äÍ (Vapor pressure) ³ ÍسËÀÙÁÔ 37.8 ͧÈÒà«Åà«ÕÂÊ äÁ‹ÊÙ§¡Ç‹Ò 54.5 ¡ÔâÅ»ÒʤÒÅ (¡ÃÁ¸ÃØ ¡¨Ô ¾Åѧ§Ò¹ 2551) ·Òí ãËÁŒ »Õ ÃÔÁÒ³äÍÃÐàË¢ͧ¹íÒé Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍÅÊ Ù§¡Ç‹Ò¹Òíé Áѹູ«¹Ô ·äèÕ Á¼‹ ÊÁàÍ·Ò¹ÍÅ ¨Ò¡¼Å¡ÒÃÈ¡Ö ÉҢͧ¡ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÉÔ à¡ÂèÕ Ç¡ºÑ äÍÃÐàË¢ͧÊÒûÃСͺ äÎâ´Ã¤Òú ͹¨Ò¡Ã¶Â¹μ· ãÕè ª¹Œ Òéí Á¹Ñ ູ«¹Ô áÅйÒéí Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍÅ â´Â·´Êͺ ³ ÊÀÒÇСÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô àÁÍ×è ¨Í´Ã¶Â¹μ¢ ³Ðà¤ÃÍè× §Â¹μà ͌ ¹ áÅÐÊÀÒÇСÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô 㹪Nj §ÃÐËÇÒ‹ §Ç¹Ñ â´Â¨Í´Ã¶·§éÔ äÇŒ äÁÁ‹ ¡Õ ÒÃÊμÒ÷ à¤ÃÍ×è §Â¹μ ã¹ËÍŒ §·´ÊͺäÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ÀÒÂãμ⌠¤Ã§¡Òà μÃÇ¨Ç´Ñ ÁžÉÔ ¨Ò¡Ã¶Â¹μ· ãÕè ª¹Œ Òéí Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍÅ ¾ºÇÒ‹ ¡Ò÷´Êͺ·§Ñé ÊͧÊÀÒÇÐ ÁäÕ ÍÃÐàË¢ͧÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú ͹¨Ò¡Ã¶Â¹μ· ãèÕ ª¹Œ Òéí Á¹Ñ á¡Ê â«ÎÍŠʧ٠¡ÇÒ‹ Ã¶Â¹μ· ãèÕ ª¹Œ Òéí Á¹Ñ ູ«¹Ô ÍÂÒ‹ §à˹ç ä´ªŒ ´Ñ (¡ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÉÔ 2550) ¡ÅÒ‹ Ç ¤Í× ·ÊÕè ÀÒÇСÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô 㹪Nj §ÃÐËÇÒ‹ §Ç¹Ñ áÅзÊèÕ ÀÒÇÐ ¡ÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô àÁÍ×è ¨Í´Ã¶Â¹μ¢ ³Ðà¤ÃÍè× §Â¹μà ͌ ¹Á»Õ ÃÁÔ Ò³ 6 »‚·èÕ 8 ©ººÑ ·èÕ 19 à´Í× ¹ ¡¹Ñ ÂÒ¹ ¾.È.2554
ÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú͹¨Ò¡Ã¶Â¹μ·èÕ㪌¹éíÒÁѹá¡Êâ«ÎÍÅÊÙ§¡Ç‹ÒÃ¶Â¹μ ·èÕ㪌¹íéÒÁѹູ«Ô¹ 1.9 à·‹Ò áÅоºÇ‹Ò·ÕèÊÀÒÇСÒÃÊÙÞàÊÕÂäÍÃÐà˹éíÒÁѹ àª×éÍà¾Åԧ㹪‹Ç§ÃÐËÇ‹Ò§ÇѹÁÕ»ÃÔÁÒ³¢Í§ÊÒûÃСͺäÎâ´Ã¤Òú͹ÊÙ§¡Ç‹Ò ·ÊèÕ ÀÒÇСÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô àÁÍè× ¨Í´Ã¶Â¹μ¢ ³Ðà¤ÃÍè× §Â¹μà ͌ ¹ »ÃÐÁÒ³ 7 à·Ò‹ ´§Ñ ÀÒ¾·èÕ 3 Êûبҡ¢ŒÍÁÙŴѧ¡Å‹ÒÇ¢ŒÒ§μŒ¹ ¨ÐàËç¹ä´ŒÇ‹ÒäÍÃÐà˹éíÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§¨Ò¡ ö¹μ ໚¹áËÅ‹§¡íÒà¹Ô´Ë¹èÖ§·èÕÁÕ¡ÒûŋÍÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂÍÍ¡ÊÙ‹ ºÃÃÂÒ¡ÒÈ Í¹èÖ§ ¨Ò¡¡Ò÷ÕèÃÑ°ºÒÅÁÕ¹âºÒ¼ÅÑ¡´Ñ¹ãËŒÁÕ¡ÒÃ㪌¹éíÒÁѹá¡Êâ«ÎÍÅ á·¹¹éíÒÁѹູ«Ô¹ «èÖ§¤Ø³ÊÁºÑμԢͧ¹íéÒÁѹá¡Êâ«ÎÍÅÁÕ¤ÇÒÁ´Ñ¹äÍÊÙ§¡Ç‹Ò ¹éíÒÁѹູ«Ô¹ ÍÒ¨¡Å‹ÒÇ䴌NjÒÁÕâÍ¡ÒÊ·íÒãËŒäÍÃÐà˹éíÒÁѹàªé×Íà¾ÅÔ§áÅÐ äÍÃÐàËÂÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹ÒÂÁÕ¡ÒÃÃкÒÂÍÍ¡ÊÙ‹ºÃÃÂÒ¡ÒÈÊÙ§¡Ç‹Ò¹íéÒÁѹ ÀÒ¾·èÕ 3 à»ÃÂÕ ºà·Õº»ÃÁÔ Ò³ÊÒÃäÎâ´Ã¤Òú ͹¨Ò¡äÍÃÐàË ູ«¹Ô ä´Œ áÁÇŒ Ò‹ ö¹μá μÅ‹ ÐÂËèÕ ÍŒ ¨ÐÁ¡Õ ÒÃμ´Ô μ§éÑ Ãкº¤Çº¤ÁØ äÍÃÐà˹Òéí Á¹Ñ ¹íéÒÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§¨Ò¡Ã¶Â¹μ·Õè㪌¹éíÒÁѹá¡Êâ«ÎÍÅáÅÐ àªé×Íà¾ÅÔ§ËÃ×͡ŋͧ´Ñ¡ä͹éíÒÁѹáŌǡçμÒÁ à¾×èÍÅ´»ÃÔÁÒ³ÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐàË ¹Òíé Á¹Ñ ູ«¹Ô (Diurnal loss = ¡ÒÃÊÞÙ àÊÂÕ äÍÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô 㹪Nj § §‹Ò¨ҡäÍÃÐà˹éíÒÁ¹Ñ àª×éÍà¾Å§Ô ¢Í§Ã¶Â¹μÍ Â‹Ò§ÁÕ»ÃÐÊ·Ô ¸ÔÀÒ¾ ÃÐËÇÒ‹ §Çѹ áÅÐ Hot soak loss = ÊÀÒÇСÒÃÊÙÞàÊÕÂäÍÃÐàË ÊÔ觷èÕÊíÒ¤ÑÞ·èÕ¼ŒÙ㪌ö¹μ·éѧö¹μà¡‹ÒáÅÐö¹μãËÁ‹¨Ðª‹ÇÂÅ´äÍ ¹íéÒÁ¹Ñ àªé×Íà¾Å§Ô àÁÍ×è ¨Í´Ã¶Â¹μ¢³Ðà¤ÃÍ×è §Â¹μà ͌ ¹) áËŧ‹ ·ÕÁè Ò : ¡ÃÁ¤Çº¤ØÁÁžÔÉ 2551 ÃÐà˹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô ¨Ò¡Ã¶Â¹μ Í¡Õ ·§éÑ à¾Íè× à»¹š ¡ÒûÃÐË嫄 ¹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô áÅÐÅ´¡ÒûÅÍ‹ ÂÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÕÂà Ðà˧‹ÒÂÍÍ¡Ê‹ÙºÃÃÂÒ¡ÒÈä´Œ ÊÒÁÒö·íÒä´Œ â´ÂμÃǨતç ö¹μã ¹àºÍ×é §μ¹Œ હ‹ μÃǨતç ÇÒ‹ Á¡Õ ÒÃÃÇÑè «ÁÖ ¢Í§¹Òíé Á¹Ñ àªÍ×é à¾Å§Ô ¨Ò¡ãμŒ·ÍŒ §Ã¶ËÃÍ× äÁ‹ ½Ò»´¶§Ñ ¹éÒí ÁѹàªéÍ× à¾Åԧ͋ãÙ ¹ÊÀÒ¾´ÕËÃ×Í äÁ‹ Á¡Õ ÅèÔ¹ÍÍ¡ÁÒ¨Ò¡½Ò¶Ñ§»´ ¹Òíé ÁѹàªÍé× à¾ÅÔ§ÁÒ¡¡Ç‹Ò»¡μËÔ Ã×ÍäÁ‹ ËÃ×ÍãËŒ ÈٹºÃÔ¡ÒÃμÃǨàªç¤ ºíÒÃاÃÑ¡ÉÒö¹μ μÃǨàªç¤½Ò»´¶Ñ§¹íéÒÁѹàªé×Í à¾Å§Ô μÃÇ¨àª¤ç ·Í‹ ¹Òíé Á¹Ñ àªÍé× à¾Å§Ô ¢ÍŒ μÍ‹ μÒ‹ §æáÅÐÇÒÅÇ ¤Çº¤ÁØ äÍÃÐàË ¹éíÒÁ¹Ñ àªé×Íà¾Å§Ô μÃǨતç ÊÀÒ¾¡ÅÍ‹ §´¡Ñ ä͹éÒí Á¹Ñ àªÍé× à¾ÅÔ§ ໹š μŒ¹ àÍ¡ÊÒÃÍŒÒ§Í§Ô [1]¡ÃÁ¸ØáԨ¾Å§Ñ §Ò¹. »ÃСÒÈ¡ÃзÃǧ¾Å§Ñ §Ò¹ 2553. ¡íÒ˹´à¢μ¾¹é× ·ãÕè ËÁŒ ¡Õ ÒÃμÔ´μÑé§Ãкº¤Çº¤ÁØ ä͹Òéí Á¹Ñ àª×éÍà¾Å§Ô (©ººÑ ·Õè 4) ¾.È. 2553. [2]¹¾´Å àÇªÇ°Ô Ò¹. 2550. à¤Ãè×ͧ¹μá¡Êâ«ÅÕ¹. ÊÒí ¹¡Ñ ¾ÔÁ¾ÊÁÒ¤ÁÊ‹§àÊÃÁÔ à·¤â¹âÅÂÕä·ÂÞÕ軹†Ø . ˹Ҍ 189-208. [3]Giorgos M., Manfredi U., Mellios G., Krasenbrink A., De Santi G., McArragher S. 2007. Effects of gasoline vapour pressure and ethanol content on evaporative emissions from modern European cars. SAE. 2007-01-1928. [4]¶Ñ§´¡Ñ ä͹éíÒÁ¹Ñ à¤Ã×Íè § ãÊ‹áÅÇŒ ÁÕ»ÃÐ⪹ §Ñ ä§, 2009, Online Available from http://www.hondaloverclub.com/forums/archive/index.php/t-12056. [5]Stefan H. Van der Westhuisen H., Taylor AB., Bell AJ., Mbarawa M. 2004. The influence of air-fuelratio on engine performance and pollutant emission of an SI engine using ethanol-gasoline-blended fuels. Atmosphere Environ. 38:2909-2916. [6]Stefan H. Jurgen W., Edim B.,Werner T., Jurgen B. 2005. Assessment and reliability of transport emission models and inventory systems. WP600 Evaporative emissions of vehicles. [7]¡ÃÁ¸ØáԨ¾Å§Ñ §Ò¹. 2551.ÃÒª¡Ô¨¨Ò¹ØມÉÒ àÅ‹Á 125 μ͹¾àÔ ÈÉ 85 § »ÃСÒÈ¡ÃÁ¸ØáԨ¾Åѧ§Ò¹ àÃÍè× §¡Òí ˹´ÅѡɳÐáÅФ³Ø ÀÒ¾¢Í§¹éÒí Á¹Ñ ູ«¹Ô ¾é×¹°Ò¹ 2551. [8]¡ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÔÉ. ÊÒí ¹¡Ñ ¨Ñ´¡ÒäسÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈáÅÐàÊÂÕ §, 2550, ʶҹ¡ÒóáÅСÒèѴ¡Òûޘ ËÒÁžÔÉ·Ò§ÍÒ¡ÒÈáÅÐàÊÂÕ § »‚ 2550 7
àÃÍè× §à´‹¹»ÃШíÒ©ºÑº º·¹Òí Air toxics »˜ÞËÒËÁÍ¡¤Çѹã¹ÀÒ¤à˹×Í໚¹ ¡ÑºÁžÉÔ ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ã¹ÀÒ¤à˹Í× »˜ÞËÒ·èÕà¡Ô´¢éÖ¹ÁÒ¹Ò¹áÅŒÇ ¨¹à¡Ô´ Ç¡Ô ÄμËÁÍ¡¤Ç¹Ñ àÁ×Íè »‚ 2550 ·Õ¨è §Ñ ËÇ´Ñ Ë·ÑÂÃÑμ¹ ¡ÒÃàÕ Ç·Â à´«èÕ ËÁÍ¡¹ŒÍ ʹØÅÂà´ª »˜´ÀÑ àªÕ§ãËÁ‹ àªÕ§ÃÒ áÅÐ áÁ‹ÎÍ‹ §Ê͹ ÊظÕÃÐ ºÞØ ÞÒ¾Ô·Ñ¡É ¹ÔÃ¹Ñ à»›Â‚ Áã áÅÐ È¡Ñ ´ÔìªÑ ·¾Ô Ò¾§É¼ ¡Ò¾Ñ¹¸ ·Òí ãËàŒ ¡´Ô ¤ÇÒÁμ¹×è μÇÑ ã¹¡Òû͇ §¡¹Ñ »Þ˜ ËÒ : ÊÇ‹ ¹Ç¨Ô ÂÑ ÍÒ¡ÒÈ àÊÂÕ §áÅФÇÒÁʹèÑ ÊÐà·Í× ¹ ȹ٠ÂÇ ¨Ô ÂÑ áÅн¡ƒ ͺÃÁ´ÒŒ ¹Ê§Ôè áÇ´ÅÍŒ Á ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ÍÂÒ‹ §¨Ã§Ô ¨§Ñ ÊÒàËμËØ Å¡Ñ ¢Í§ »Þ˜ ËÒà¡´Ô ¨Ò¡¡ÒÃà¼Ò»Ò† à¾Íè× ËҢͧ»Ò† ÊÒþÉÔ air toxics ¼Å¡ÃзºÍ‹ҧÃعáçμ‹ÍÊØ¢ÀÒ¾¢Í§ હ‹ ¼¡Ñ ËÇÒ¹áÅÐàË´ç à¼ÒÐ ¡ÒÃà¼Ò¢ÂÐ/ Í¹Ñ ·¨Õè Ã§Ô ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ¹Í¡¨Ò¡¨Ð»ÃСͺ »ÃЪҪ¹·äèÕ ´ÃŒ ºÑ ÊÁÑ ¼ÊÑ ·§Ñé Ẻà©ÂÕ º¾Å¹Ñ àÈÉäÁŒ ½¹Ø† ÅÐÍͧ¨Ò¡¶¹¹ ¡Òá͋ ÊÃÒŒ § ´ÇŒ ½¹†Ø ¢¹Ò´àÅç¡áÅÇŒ Âѧ»ÃСͺ´ŒÇ áÅÐẺàÃé×ÍÃѧ ÊÒþÔÉ air toxics áÅÐà¢ÁÒ‹ ¨Ò¡¹Òéí Á¹Ñ ´àÕ «Å ·Òí ãˤŒ ³Ø ÀÒ¾ ¡Ò «¾ÉÔ ª¹´Ô μÒ‹ §æ ·μèÕ ÒÁͧäÁà‹ Ë¹ç Í¡Õ ´ÇŒ  ·èÕÊíÒ¤ÑÞ䴌ᡋ ÊÒÃÍÔ¹·ÃÕÂÃÐà˧‹Ò ÍÒ¡ÒÈáÂÅ‹ § àÁè×Ͷ§Ö Ä´Ù¡ÒÃà¼Ò㹪Nj § 䴌ᡋ ¤Òú͹Á͹ÍÍ¡ä«´ (CO) 㹺ÃÃÂÒ¡ÒÈ ¨íҹǹ 9 ª¹Ô´ ¤×Í à´Í× ¹Á¹Õ Ò¤Á-àÁÉÒ¹ »Þ˜ ËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ äää´¹ÎÍââμ´ÍÃáà䤨«Ò¹´Ãä´º(ÍÍS͹O¡2ä)««´âÖè§Íã(â¹N«Ê¹OÒ2Ã()O»«3ÃÅÑ)Ðà¡¿áÍÅͺÐà Vinyl Chloride, 1,3-Butadiene, ¨ÐàÃèÔÁ·ÇÕ¤ÇÒÁÃعáçã¹ÀÒ¤à˹×Í Chloroform, 1,2-Dichloroethane, à¹Í×è §¨Ò¡à»¹š Ä´á٠ŧŒ äÁÁ‹ ½Õ ¹μ¡áÅÐ 1,2-Dichloropropane,Tetrachlo- ÀÁÙ »Ô ÃÐà·È໹š 輯 à¢Òáͧ‹ ¡ÃзР·Òí ãËŒ äÎâ´Ã¤Òú͹¹éÕàͧ·èÕ»ÃСͺ仴ŒÇ roethylene, Dichloromethane, ÁžÉÔ μÒ‹ §æ ¶¡Ù ¡¡Ñ äÇጠÅÐá¼»‹ ¡¤ÅÁØ ÊÒþÉÔ ÁÒ¡ÁÒ ÊÒþÉÔ air toxics ¡¨ç ´Ñ Trichloroethylene áÅÐ Benzene ·èÇÑ àÁÍ× § ËÒ¡»‚ã´à¡Ô´»ÃÒ¡¯¡Òó ÍÂã‹Ù ¹»ÃÐàÀ·¹àÕé ª¹‹ ¡¹Ñ ÊÒþÉÔ air toxics ·äÕè ´ÁŒ ¡Õ Òè´Ñ μ§éÑ ¤Ò‹ ÁÒμðҹ¤³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ àÍŹÕâÞ·íÒãËÍŒ Ò¡ÒÈáËŒ§áÅŒ§¡ÇÒ‹ »¡μÔ ã¹ÍÒ¡ÒÈ ËÁÒ¶§Ö ÊÒÃÍѹμÃÒ·èÕ¾º à©ÅÂÕè 1 »‚μÒÁ»ÃСÒȤ³Ð¡ÃÃÁ¡Òà હ‹ »‚ 2550 áÅл‚ 2553 »˜ÞËÒ ã¹ÍÒ¡ÒÈ Á¤Õ ³Ø ÊÁºμÑ àÔ »¹š ÊÒá͋ ÁÐàçç ÊÔ§è áÇ´ÅÍŒ Áá˧‹ ªÒμÔ ©ººÑ ·èÕ 30 (¾.È. ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ¡¨ç ÐÃ¹Ø á碹éÖ à»¹š ·Ç¤Õ ³Ù ËÃÍ× à»¹š ÊÒÃÃÇ‹ Á¡Í‹ ÁÐàçç 㹤¹ ËÃÍ× ÁÕ 2550) »ÃСÒÈ ³ Ç¹Ñ ·èÕ 14 ¡¹Ñ ÂÒ¹ ʧ‹ ¼ÅÃÒŒ ÂáçμÍ‹ 梯 ÀÒ¾¢Í§»ÃЪҪ¹ ¼ÅμÍ‹ ÃкºμÒ‹ §æ ¢Í§ÃÒ‹ §¡Ò હ‹ 2550 áÅФ‹ÒཇÒÃÐÇѧÊÒÃÍÔ¹·ÃÕ ã¹ÀÒ¤à˹Í× ÁÃÕ Ò§ҹÇÒ‹ »ÃÁÔ Ò³½Ø†¹ ÃкºμѺ Ãкºäμ Ãкº»ÃÐÊÒ· ÃÐà˧ҋ Â㹺ÃÃÂÒ¡ÒÈà©ÅÂÕè 24 ªÇÑè âÁ§ ¢¹Ò´àÅ¡ç (PM10) ã¹»‚ 2550 ¾º¤Ò‹ à©ÅÂèÕ ÃкºÊº× ¾¹Ñ ¸Ø áÅÐÃкºàÅÍ× ´ ໹š μŒ¹ μÒÁ»ÃСÒÈ¡ÃÁ¤Çº¤ØÁÁžÔÉã¹ 24 ªèÇÑ âÁ§Ê§Ù Ê´Ø ¶§Ö 396.4 äÁâ¤Ã¡ÃÑÁ (US.EPA Fact Sheet, 1999 and ÃÒª¡¨Ô ¨Ò¹àØ º¡ÉÒ àÅÁ‹ 126 μ͹¾àÔ ÈÉ μ‹ÍÅÙ¡ºÒÈ¡àÁμà ·Õè¨Ñ§ËÇÑ´àªÕ§ãËÁ‹ 2002) ´Ñ§¹éѹÁžÔÉËÁÍ¡¤Çѹ¨Ö§ÁÕ 13 § Å§Ç¹Ñ ·Õè 27 Á¡ÃÒ¤Á 2552 áÅÐã¹»‚ 2553 ¾º¤Ò‹ à©ÅÂèÕ 24 ªèÑÇâÁ§ Ê§Ù Ê´Ø ·¨Õè §Ñ ËÇ´Ñ áÁ΋ Í‹ §Ê͹ Á¤Õ Ò‹ 518.5 äÁâ¤Ã¡ÃÁÑ μÍ‹ Å¡Ù ºÒÈ¡à Áμà «§èÖ Á¤Õ Ò‹ ʧ٠¡ÇÒ‹ ¤Ò‹ ÁÒμðҹ¤³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒȢͧ »ÃÐà·Èä·Â·¡èÕ Òí ˹´¤Ò‹ à©ÅÂÕè 24 ªÇÑè âÁ§ äÇŒ·èÕ 120 äÁâ¤Ã¡ÃÑÁμÍ‹ ÅÙ¡ºÒÈ¡à Áμà 3-5 à·‹Ò (ÊÃػʶҹ¡ÒóÁ žÔÉ ¢Í§»ÃÐà·Èä·Â 2550 áÅÐ 2553, ¡ÃÁ¤Çº¤ØÁÁžÔÉ) 8 »·‚ Õè 8 ©ººÑ ·èÕ 19 à´×͹ ¡Ñ¹ÂÒ¹ ¾.È.2554
àÃè×ͧഋ¹»ÃШÒí ©ºÑº ¼Å¡ÃзºμÍ‹ 梯 ÀÒ¾ ÊÒþÉÔ ¡ºÑ ÁžÉÔ ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ¢Í§¾é×¹·èÕà¾è×Í¡ÒÃà¾ÒлÅ١Ëعμ‹Íä» »Þ˜ ËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ·Òí ãˤŒ ¹·äèÕ ´ÃŒ ºÑ ÊÁÑ ¼ÊÑ ¡ÃÁʧ‹ àÊÃÁÔ ¤³Ø ÀҾʧèÔ áÇ´ÅÍŒ Á â´Â ¾ÒÃÒÁÔàμÍ÷èÕμÃǨÇÑ´´ŒÇÂà¤Ãè×ͧÁ×Í ¹Ò¹æ ÁÍÕ Ò¡ÒÃà©Õº¾Å¹Ñ હ‹ áʺμÒ ÈÙ¹ÂÇÔ¨ÑÂáÅнƒ¡ÍºÃÁ´ŒÒ¹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ ½Íμц¹Ø âŹÐÁÍμÑ ÍÔ §ä´¢áŒ¹¡Ò‹´SàOÅç¡2 N(POM2 1O03) CO áÅÐ μÒá´§ ¹Òíé μÒäËÅ ¤Íá˧Œ ÃФÒÂ¤Í μÃÐ˹¡Ñ ´¶Õ §Ö Í¹Ñ μÃÒ¢ͧÁžÉÔ ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ÊíÒËÃѺ ËÒÂã¨μ´Ô ¢´Ñ à˹Í×è §ҋ ÂáÅÐá¹¹‹ ˹Ҍ Í¡ ·ÁèÕ ÊÕ ÒþÉÔ ËÅÒª¹´Ô »Ð»¹Í‹٠¨§Ö ·Òí ¡Òà ÊÒþÉÔ air toxics ä´μŒ ÃÇ¨Ç´Ñ ÊÒÃÍ¹Ô ·ÃÂÕ ÊíÒËÃѺ¡ÒÃÊÑÁ¼ÑÊẺàÃé×ÍÃѧ ¨Ò¡¡Òà μÃǨÇÑ´¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ㹪Nj §àÇÅÒ·ÁÕè Õ ÃÐà˧ҋ Âã¹ÍÒ¡ÒÈ´ÇŒ ÂÇ¸Ô Õ canister ÈÖ¡ÉÒ¾ºÇ‹ÒËÁÍ¡¤ÇѹÁÕ¼Åμ‹ÍÊØ¢ÀÒ¾ »˜ÞËÒËÁÍ¡¤Çѹã¹ÀÒ¤à˹×ÍÃÐËÇ‹Ò§ pre-concentrator-GC/MS «§Öè ໹š Ç¸Ô Õ Í‹ҧªÑ´à¨¹ â´Â੾ÒÐâä·èÕà¡ÕèÂǡѺ Ç¹Ñ ·èÕ 13-25 Á¹Õ Ò¤Á 2554 â´Âä´μŒ ´Ô μ§éÑ ÍŒÒ§ÍÔ§μÒÁÁÒμðҹ¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ Ãкº·Ò§à´Ô¹ËÒÂã¨áÅÐâäËÑÇ㨠ʶҹμÕ ÃÇ¨Ç´Ñ ¤³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈẺà¤ÅÍè× ¹·èÕ ä´Œá¡‹ Vinyl Chloride 1,3-Butadiene ʶμÔ ·Ô àÕè ˹ç ÍÂÒ‹ §ª´Ñ ਹ¡¤ç Í× ÀÒ¤à˹Í× ³ ÊÒí ¹¡Ñ §Ò¹à·ÈºÒÅμÒí ºÅàÇÂÕ §ÊÃÇ Chloroform 1,2-Dichloroethane Á¼Õ »ÙŒ dž ÂÁÐàÃ§ç »Í´ÁÒ¡·ÊÕè ´Ø ã¹»ÃÐà·Èä·Â ÍÒí àÀÍáÁÊ‹ ÃÇ ¨§Ñ ËÇ´Ñ àªÂÕ §ÃÒ ´§Ñ áÊ´§ 1,2-Dichloropropane Tetrachloro ¼ÅÇԨѾº»ÃÔÁÒ³¼ŒÙ»†ÇÂâäÃкº ã¹ÀÒ¾·èÕ 1 áÅÐ 2 ÊÒí ËÃºÑ ÍÒí àÀÍáÁÊ‹ ÃÇ ethylene Dichloromethane ·Ò§à´Ô¹ËÒÂã¨ã¹ÀÒ¤à˹×Íà¾èÔÁ¢éÖ¹ ¹¹éÑ ÊÀÒ¾¾¹é× ·ÊÕè Ç‹ ¹ãËÞà‹ »¹š ÀàÙ ¢ÒáÅÐ ·¡Ø »‚ â´Â੾ÒШ§Ñ ËÇ´Ñ àªÂÕ §ãËÁÁ‹ ¼Õ »ÙŒ dž  ·ÃÕè Һ໹š ºÒ§ÊÇ‹ ¹ Á»Õ Ò† äÁ¤Œ Í‹ ¹¢ÒŒ §¹ÍŒ  ÁÐàÃ§ç »Í´à¾ÁÔè ¢Ö¹é »‚ÅÐ 500-600 ¤¹ ¾é×¹·èÕâ´ÂÃͺ໚¹áÍ‹§¡ÃззíÒ (¾§Èà ·¾ ÇÇÔ Ãø¹Ðà´ª áÅФ³Ð 2550; à¡ÉμáÃÃÁ હ‹ ·íÒ¹Ò ·íÒäË¢ÒŒ Çâ¾´ Á§¤Å ÃÒÂйҤÃ, 2553) ·Ñ駹ÊéÕ ÒþÔÉ áÅзÒí Êǹ ·¼èÕ Ò‹ ¹ÁÒÁ»Õ Þ˜ ËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ air toxics ·Õè»Ð»¹ÍÂÙ‹¡ÑºËÁÍ¡¤Çѹ 㹪‹Ç§à´×͹ÁÕ¹Ò¤Á-àÁÉÒ¹¢Í§·Ø¡»‚ ¹‹Ò¨Ð໚¹ÊÒàËμØ˹èÖ§·Õè¡‹ÍãËŒà¡Ô´âä ÊÒàËμØÁÒ¨Ò¡¡ÒÃà¼Ò¾é×¹·Õèà¡ÉμáÃÃÁ ÁÐàÃ移ʹ·èÊÕ §Ù ¡Ç‹Ò»¡μÔã¹ÀÒ¤à˹Í× ËÅ§Ñ ¡ÒÃࡺç à¡ÂÕè ÇáÅÐàμÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍŒ Á ÀÒ¾·Õè 2 : ʶҹμÕ ÃǨÇÑ´¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈẺà¤Åè×͹·Õè ÀÒ¾·Õè 1 ʶҹ·àÕè ¡ºç μÑÇÍÂÒ‹ §¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ㹪‹Ç§·èÁÕ »Õ ˜ÞËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ 9
* ÇÔ¸Õ¡ÒÃμÃǨÇÑ´: Trichloroethylene áÅÐ Benzene (1) US EPA Compendium Method TO-14A “Determination of Volatile Organic Compounds ¼Å¡ÒÃμÃǨÇÑ´¾ºÇ‹Ò¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ (VOCs) in ambient air using specially prepared canisters with subsequent analysis by Gas â´ÂÃÇÁÍÂãÙ‹ ¹à¡³±· ´èÕ Õ ¤Ò‹ ¤ÇÒÁà¢ÁŒ ¢¹Œ Chromatography (GC)” μÒÁ·Õèͧ¤¡Òþ·Ô ¡Ñ ÉÊè§Ô áÇ´ÅŒÍÁáË‹§»ÃÐà·ÈÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò¡Òí ˹´ ËÃ×Í ¢Í§ÊÒÃÁžÔÉ·èÕμÃǨÇÑ´ÁÕ¤‹Ò¹ŒÍÂ¡Ç‹Ò (2) US EPA Compendium Method TO-15 “Determination of Volatile Organic Compounds (VOCs) ¤Ò‹ ÁÒμðҹ¤³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ·¡Õè Òí ˹´äÇŒ in air collected in specially prepared canisters and analyzed by Gas Chromatography/Mass (´Ñ§áÊ´§ã¹μÒÃÒ§·èÕ 1 áÅÐ 2) ·éѧ¹éÕ Spectrometry (GC/MS)” μÒÁ·ÍèÕ §¤¡ Òþ·Ô Ñ¡ÉÊ §èÔ áÇ´ÅÍŒ ÁáË‹§»ÃÐà·ÈÊËÃ°Ñ ÍàÁÃÔ¡Ò¡Òí ˹´ ËÃ×Í à»¹š à¾ÃÒÐ㹪Nj §àÇÅÒ·àèÕ ¡ºç μÇÑ ÍÂÒ‹ §¹¹Ñé (3) Ç¸Ô ¡Õ ÒÃࡺç μÇÑ ÍÂÒ‹ § ¡ÒÃμÃÇ¨Ç´Ñ áÅÐà¤ÃÍ×è §ÁÍ× μÃǨÇàÔ ¤ÃÒÐËÍ ¹×è ·¡Õè ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÉÔ »ÃСÒÈã¹ÃÒª¡¨Ô ¨Ò¹àØ º¡ÉÒ à»¹š ªÇ‹ §àÇÅÒ·äèÕ Á¹‹ Ò‹ ¨ÐÁ½Õ ¹μ¡ áμ¡‹ ÅºÑ ÁÕ ½¹μ¡Å§ÁÒÍ¹Ñ à¹Íè× §ÁÒ¨Ò¡¤ÇÒÁ¼´Ô »¡μÔ ¢Í§ÊÀÒÇÐÍÒ¡ÒÈ ´§Ñ ¹¹éÑ ·§éÑ áËŧ‹ ¡Òí à¹´Ô ·ÁèÕ Ò¨Ò¡¡ÒÃà¼Ò«§Öè Á¹Õ ÍŒ Âà¹Íè× §¨Ò¡½¹μ¡ áÅÐÁžÉÔ ã¹ÍÒ¡ÒÈ·¶èÕ ¡Ù ªÐÅÒŒ §´ÇŒ ¹Òíé ½¹ ·Òí ãˤŒ ³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈäÁà‹ ¡´Ô Ç¡Ô ÄμàËÁÍ× ¹ ·Ø¡»‚·èÕ¼‹Ò¹ÁÒ á싶ŒÒàÃÒÁÒÇÔà¤ÃÒÐË ÃдѺÁžÔÉÃÒÂÇѹ â´Âà»ÃÕºà·Õº ÃдѺÁžÔɢͧÇѹ·ÕèÁÕ½¹μ¡áÅÐÇѹ·Õè ½¹äÁ‹μ¡ ¾ºÇ‹ÒÊÒÃÁžÔÉã¹Ç¹Ñ ·èÕäÁÁ‹ Õ ½¹à¾ÔèÁ¢éֹ͋ҧàËç¹ä´ŒªÑ´â´Â੾ÒÐ PSOM210NO´2§Ñ áOÊ3´á§äÅÇЌ㽹¹†Ø ÀÅÒоͷÍÕè §3¢¹ÊÒíÒ´ËàÃźѡç ÊÒþÔÉ air toxics ¨Ò¡¡ÒÃμÃǨÇÑ´ ¨íҹǹ 9 ª¹Ô´ ÁÕà¾Õ§ 3 ª¹Ô´·Õè μÃǨ¾º 㹪‹Ç§àÇÅÒ·èÕ·íÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ä´áŒ ¡‹ Benzene Dichloromethane áÅÐ 1, 2 -Dichloroethane â´ÂàÃÂÕ §μÒÁ ÅÒí ´ºÑ ·¾Õè º¤ÇÒÁà¢ÁŒ ¢¹Œ ã¹ÍÒ¡ÒȨҡÁÒ¡ ä»ËÒ¹ŒÍ ¶Ö§áÁŒÊÒÃàËÅ‹Ò¹Õé¨ÐÁÕ¡Òà à»ÅÂèÕ ¹á»Å§äÁª‹ ´Ñ ਹ¹¡Ñ àÁÍè× à»ÃÂÕ ºà·ÂÕ º Çѹ·èÕ½¹μ¡áÅн¹äÁ‹μ¡´ŒÇ¤سÊÁºÑμÔ ÀÒ¾·èÕ 3 ¤ÇÒÁࢌÁ¢Œ¹ÃÒÂÇѹ¢Í§ÊÒÃÁžÔÉ SO2 NO2 O3 áÅн؆¹ÅÐÍͧ¢¹Ò´àÅç¡ PM10 ÃÐËÇ‹Ò§Çѹ·èÕ 13-25 ÁÕ¹Ò¤Á 2554 ·èÍÕ íÒàÀÍáÁÊ‹ ÃÇ ¨§Ñ ËÇÑ´àªÕ§ÃÒ 10 »‚·Õè 8 ©ºÑº·èÕ 19 à´Í× ¹ ¡¹Ñ ÂÒ¹ ¾.È.2554
àÃÍ×è §à´¹‹ »ÃШíÒ©ºÑº ÀÒ¾·èÕ 4 ¤ÇÒÁà¢ÁŒ ¢¹Œ ÃÒÂÇ¹Ñ ¢Í§ÊÒþÉÔ Benzene Dichloromethane ·èÕÅÐÅÒ¹éíÒä´Œ¹ŒÍ Í‹ҧäáçμÒÁã¹Çѹ·èÕ½¹äÁ‹μ¡¡ç¾º áÅÐ 1,2-Dichloroethane ÃÐËÇÒ‹ §Ç¹Ñ ·Õè 13-25 Á¹Õ Ò¤Á 2554 Ç‹Ò¤ÇÒÁࢌÁ¢Œ¹¢Í§ÊÒ÷Ñé§ÊÒÁª¹Ô´ÁÕá¹Ç⹌Áà¾ÔèÁ¢Öé¹ ·ÍÕè íÒàÀÍáÁÊ‹ ÃÇ ¨Ñ§ËÇÑ´àªÂÕ §ÃÒ Í‹ҧàËç¹ä´ŒªÑ´â´Â੾ÒÐÊÒà Benzene ·èÕÁÕá¹Ç⹌ÁÁÕ ¤ÇÒÁࢌÁ¢Œ¹à¡Ô¹¤‹ÒÁÒμðҹ¤Ø³ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈà©ÅèÕ 1 »‚ ·èÕ¡íÒ˹´äÇŒ 1.7 äÁâ¤Ã¡ÃÑÁμ‹ÍÅÙ¡ºÒÈ¡àÁμà ´Ñ§áÊ´§ ã¹ÀÒ¾·èÕ 4 ÊÒà Benzene ໹š ÊÒûÃСͺ·¾Õè ÊÔ ¨Ù ¹á ÅÇŒ ÇÒ‹ ໹š ÊÒà ¡‹ÍÁÐàÃç§ã¹¤¹Ê‹Ç¹ Dichloromethane áÅÐ 1,2-Dichloroethane ¨Ñ´à»š¹ÊÒûÃСͺ·Õ蹋ҨС‹ÍãËŒ à¡´Ô ÁÐàçç 㹤¹ä´Œ (IARC Monographs 71, 1999) ´Ñ§ ¹éѹ¡ÒþºÊÒþÔÉàËÅÒ‹ ¹Õãé ¹ÍÒ¡ÒÈ·ÕÁè ËÕ ÁÍ¡¤Çѹ ¨§Ö ¶×Í à»¹š Í¹Ñ μÃÒÂμÍ‹ 梯 ÀÒ¾ÍÂÒ‹ §ÁÒ¡ËÒ¡Á¡Õ ÒÃÊÁÑ ¼ÊÑ ÍÂÒ‹ § μ‹Íà¹×èͧáÅЫíÒé «Ò¡ ÊÃ»Ø ¨Ò¡ÇÔ¡Äμ¡Òó»˜ÞËÒËÁÍ¡¤Çѹ·èÕ¼‹Ò¹ÁÒã¹à¢μ ÀÒ¤à˹Í× «§èÖ ÁáÕ Ëŧ‹ ¡Òí à¹´Ô ·ÊèÕ Òí ¤ÞÑ ÁÒ¨Ò¡¡ÒÃà¼Ò»Ò† ¡ÒÃà¼Òã¹·èÕ âŧ‹ ᨧŒ áÅШҡ»Þ˜ ËÒ¡ÒèÃҨà ·Òí ãˤŒ ³Ø ÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈàÊÍè× Áâ·ÃÁ ¹Í¡¨Ò¡½†Ø¹ÅÐÍͧ¢¹Ò´àÅ硨ÐÊ‹§¼Å¡Ãзºμ‹ÍÊØ¢ÀÒ¾¢Í§ »ÃЪҪ¹â´ÂÃÇÁáÅÇŒ ÊÒþÉÔ ·¾èÕ º»Ð»¹Í¡‹Ù ºÑ ½¹†Ø ÅÐÍͧàËÅÒ‹ ¹éÕ ÁÕ¤ÇÒÁÊíÒ¤ÑÞÁÒ¡à¾ÃÒÐÁդسÊÁºÑμÔ໚¹ÊÒá‹ÍÁÐàÃç§áÅÐÍÒ¨ ºÃÃÂÒ¡ÒÈËÁÍ¡¤Çѹ»¡¤ÅØÁÍíÒàÀÍáÁÊ‹ ÃÇ ¡‹ÍãËàŒ ¡´Ô ÁÐàçç 㹤¹ä´Œ «è§Ö ÊÍ´¤ÅÍŒ §¡Ñº¢ÍŒ ÁÅÙ Ê¢Ø ÀÒ¾ã¹¾×¹é ··èÕ Õè ¾ºÇ‹ÒÀÒ¤à˹Í× Á¼Õ »ÙŒ †ÇÂÁÐàÃ§ç »Í´ÁÒ¡·ÊÕè ´Ø ã¹»ÃÐà·Èä·Â ¹Í¡¨Ò¡¹»éÕ ˜ÞËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ Âѧʋ§¼Å¡Ãзºμ‹ÍÃкº¹ÔàÇÈÇ·Ô ÂÒ áÅÐÍØμÊÒË¡ÃÃÁ¡Ò÷‹Í§à·ÕèÂÇÍÕ¡´ŒÇ áÁŒË¹‹Ç§ҹÃÑ°áÅÐÀÒ¤àÍ¡ª¹¨ÐËÇÁÁ×͡ѹᡌ䢻˜ÞËÒÍ‹ҧࢌÁ¢Œ¹ÁÒâ´ÂμÅÍ´ áÅÇŒ ¡çμÒÁ áμ‹»Þ˜ ËÒËÁÍ¡¤Ç¹Ñ ¡ç处 ÍÂÙ‹ ·Ò§Ë¹è§Ö ·è¨Õ Ðá¡»Œ ˜ÞËÒä´äŒ Áã‹ ª¡‹ ÒÃÃÍã˽Œ ¹μ¡à¾Õ§Í‹ҧà´ÂÕ Ç áμ‹μÍŒ §ÊÌҧ¤ÇÒÁ μÃÐ˹ѡ´ŒÇ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹¢ŒÍÁÙÅ·èÕà¡ÕèÂÇ¢ŒÍ§à¾×èÍãËŒ»ÃЪҪ¹·èÕÍÂÙ‹ÍÒÈÑÂã¹¾é×¹·ÕèÇÔ¡Äμ´Ñ§¡Å‹ÒÇä´ŒÁÕ¤ÇÒÁÃÙŒ¤ÇÒÁࢌÒã¨Í‹ҧ ¶¡Ù μÍŒ §¶§Ö ¼Å¡Ãзº·¨èÕ ÐμÒÁÁÒ μÅÍ´¨¹ãˤŒ ÇÒÁÃÇ‹ ÁÁÍ× ã¹¡ÒÃ㪷Œ Ã¾Ñ ÂÒ¡ÃÍÂÒ‹ §Â§èÑ Â¹× áÅÐäÁ¡‹ Í‹ ãËàŒ ¡´Ô ÁžÉÔ ã¹Ê§èÔ áÇ´ÅÍŒ Á μ‹Íä» àÍ¡ÊÒÃÍÒŒ §ÍÔ§ [1]ÊÃػʶҹ¡ÒóÁ žÉÔ ¢Í§»ÃÐà·Èä·Â 2550, ¡ÃÁ¤Çº¤ØÁÁžÔÉ [2]ÊÃػʶҹ¡ÒóÁžÔɢͧ»ÃÐà·Èä·Â 2553, ¡ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÉÔ [3]»ÃСÒȤ³Ð¡ÃÃÁ¡ÒÃÊèÔ§áÇ´ÅŒÍÁáË‹§ªÒμÔ ©ººÑ ·èÕ 30 (¾.È. 2550) »ÃСÒÈ ³ Ç¹Ñ ·èÕ 14 ¡¹Ñ ÂÒ¹ 2550 [4]μÒÁ»ÃСÒÈ¡ÃÁ¤Çº¤ÁØ ÁžÉÔ ã¹ÃÒª¡Ô¨¨Ò¹àØ º¡ÉÒ àÅ‹Á 126 μ͹¾ÔàÈÉ 13 § ŧÇѹ·èÕ 27 Á¡ÃÒ¤Á 2552 [5]Á§¤Å ÃÒÂйҤÃ. 2553. ËÁÍ¡¤Ç¹Ñ áÅÐÁžÉÔ ·Ò§ÍÒ¡ÒÈ㹨§Ñ ËÇ´Ñ àªÂÕ §ãËÁ.‹ àÍ¡ÊÒÃÇªÔ Ò¡ÒÃ: ª´Ø ¤ÇÒÁùŒÙ âºÒÂÊÒ¸ÒóРʶҺ¹Ñ È¡Ö ÉÒ¹âºÒÂÊÒ¸ÒóРÁËÒÇ·Ô ÂÒÅÂÑ àªÂÕ §ãËÁ‹ á¼¹§Ò¹ÊÃÒŒ §àÊÃÔÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒ¡Ù ÑºÊ¶ÒºÑ¹Í´Ø ÁÈ¡Ö ÉÒä·Âà¾Íè× ¡ÒþѲ¹Ò¹âºÒÂÊÒ¸Òóз´èÕ Õ (¹Ê¸.) ʹѺʹ¹Ø â´Â ÊÒí ¹¡Ñ §Ò¹¡Í§·Ø¹Ê¹ÑºÊ¹Ø¹¡ÒÃÊÌҧàÊÃÁÔ Ê¢Ø ÀÒ¾ (ÊÊÊ.) [6]¾§Èà ·¾ ÇÇÔ Ãø¹Ðà´ª Á·Ø ÔμÒ μÃСÅÙ ·ÔÇÒ¡Ã à©ÅÁÔ ÅèÔÇÈÃÕÊ¡ØÅ ÊØÇÃμÑ ¹ ÂÔºÁѹμÐÊÔÃÔ áÅйÔÁÔμ ÍÔ¹»˜¹ž á¡ŒÇ (2550) ÃÒÂ§Ò¹Ç¨Ô Ñ©ºÑºÊÁºÙó: “â¤Ã§¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ ÃдºÑ ÃÒÂÇ¹Ñ ¢Í§½¹Ø† ã¹ÍÒ¡ÒÈáÅмšÃзºμÍ‹ 梯 ÀҾ㹼»ÙŒ dž ·àÕè »¹š âäËÍºË´× ÀÒÂ㹨§Ñ ËÇ´Ñ àªÂÕ §ãËÁá‹ ÅШ§Ñ ËÇ´Ñ ÅÒí ¾¹Ù ”, ÀÒÂãμ¡Œ ÒÃʹºÑ ʹ¹Ø ¢Í§ÊÒí ¹¡Ñ §Ò¹¡Í§·¹Ø ʹºÑ ʹ¹Ø ¡ÒÃÇ¨Ô ÂÑ (Ê¡Ç.) [7]The US Environmental Protection Agency. 1999. National Scale Air Toxics Assessment for 1999: Estimated emissions, concentration, and risks. Technical Fact Sheet. http://www.epa.gov.ttn/atw/nata1999/natafinalfact.html [8]The US Environmental Protection Agency, 2002. National Scale Air Toxics Assessment for 2002: Estimated emissions, concentration, and risks. Technical Fact Sheet. [9]International Agency for Research on Cancer (IARC), Monograph 71, 1999. 11
à¡ÒÐμԴʶҹ¡Òó âÅ¡ÃÍŒ ¹.... ¾ÕÃÒÂØ Ë§É¡íÒà¹´Ô : ¹Ñ¡ÇÔªÒ¡ÒÃʧÔè áÇ´ÅÍŒ Á ÈÙ¹ÂÇ Ô¨ÑÂáÅнƒ¡ÍºÃÁ´ÒŒ ¹ÊÔè§áÇ´ÅÍŒ Á âšÌ͹...ÊÑÁ¾Ñ¹¸¡ÑºâäÌÒ ¹Õè¤×ÍÊÒàËμØËÅÑ¡¢Í§àËμØ¡Òó á¹¹‹ ͹NjÒÁѹ¨Ð·Òí ãË»Œ ÃЪҡÃ夯 ÅÒ 䴌ÍÂÒ‹ §äà ? Í¹Ñ ¹Ò‹ ÊÐ¾Ã§Ö ¡ÅÇÑ àÁÍè× Á¹Ñ ·Òí ãËàŒ ¡´Ô ¤ÇÒÁ à¾èÔÁ¨íҹǹ䴌Í‹ҧÃÇ´àÃçÇ áÅШҡ ¼Ñ¹á»ÃáÅСÒÃà»ÅèÕ¹á»Å§ÊÀÒ¾ÀÙÁÔ ·èÕËҡԹ੾ÒЪ‹Ç§¡ÅÒ§Çѹ ¡çä´Œ¢ÂÒ μÅÍ´ÃÐÂÐàÇÅÒ 250 »‚·Õ輋ҹÁÒ ÍÒ¡ÒÈÍ‹ҧÃÇ´àÃçÇ ¨Ò¡ËÅ¡Ñ °Ò¹¡Òà àÇÅÒÍÍ¡ËҡԹ件֧ª‹Ç§ËÅѧ 5 ·Ø‹Á âÅ¡ä´àŒ ¢ÒŒ Ê‹٠¤Ø »¯ÇÔ μÑ ÍÔ μØ ÊÒË¡ÃÃÁÁ¡Õ ÒÃ㪌 º¹Ñ ·¡Ö ¢ÍŒ ÁÅÙ ¾.È.2529 ໹š μ¹Œ ÁÒ ¾ºÇÒ‹ ·Òí ãËÂŒ Ò¡μÍ‹ ¡Òû͇ §¡¹Ñ ËÃÍ× Ç¹Ô ¨Ô ©ÂÑ âä àª×éÍà¾ÅÔ§¿ÍÊ«ÅÔ ÍÂÒ‹ §ÁËÒÈÒÅ º¡Ø Ã¡Ø Í³Ø ËÀÁÙ ¾Ô ¹é× ¼ÇÔ âšʧ٠¡ÇÒ‹ ¤Ò‹ à©ÅÂèÕ ÍÂÒ‹ § à¹Íè× §¨Ò¡á¡áÂÐä´ÅŒ Òí ºÒ¡ÇÒ‹ 夯 ¹¹éÑ à»¹š ἌǶҧ»†Ò¡¹Ñ ÍÂÒ‹ §ºÒŒ ¤Åèѧ à¾è×Í㪌໚¹ μÍ‹ à¹Í×è §[2] ·Òí ãËàŒ ¡´Ô ÀÂÑ ¾ºÔ μÑ ·Ô Ò§¸ÃÃÁªÒμÔ Â§Ø ÅÒ ËÃÍ× Â§Ø ÃÒí ¤ÒÞ·ÁÕè ¡Ñ ¨ÐÍÍ¡ËÒ¡¹Ô ¾×é¹·èÕÍÂÙ‹ÍÒÈÑ ·íÒ¿ÒÃÁ»ÈØÊÑμÇ áÅÐ μÒ‹ §æ ÁÒ¡ÁÒÂÍÂÒ‹ §μÍ‹ à¹è×ͧ äÁ‹ÇÒ‹ ¨Ð ªÇ‹ §¤Òèí 件§Ö ´¡Ö §Ôè 仡ÇÒ‹ ¹¹éÑ Â§Ø ÅÒÂμÇÑ ¼ŒÙ ¡ÒÃà¡ÉμáÃÃÁ à¾Í×è ¼ÅμÔ ÍÒËÒÃÃÍ§ÃºÑ à»š¹¹íéÒ·‹ÇÁ ÀÑÂáÅŒ§ ä¿»†Ò ÍÒ¡ÒÈ ã¹ÂؤâšÌ͹«èÖ§äÁ‹´Ù´àÅ×ʹ໚¹ÍÒËÒà ¨Òí ¹Ç¹»ÃЪҡÃâÅ¡·ÊèÕ §Ù à¾ÁèÔ ¢¹Öé ã¹»¨˜ ¨ºØ ¹Ñ ˹ÒÇàÂç¹¼´Ô »¡μÔ ¾ÒÂØËÁÔ Ð áÅоÒÂØ àËÁÍ× ¹μÇÑ àÁÂÕ ¡ÅºÑ ¶¡Ù μÃǨ¾ºÇÒ‹ ÁàÕ ªÍé× «§èÖ à·Ò‹ ¡ºÑ ¡Òí Å§Ñ ·Òí ÅÒÂáËŧ‹ ´´Ù «ºÑ ¡Ò « ·Íù Òⴠ໹š μ¹Œ äÇÃÊÑ ¡Í‹ âää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡ «Òíé ºÒ§μÇÑ Â§Ñ ¤Òú ͹ä´ÍÍ¡ä«´¢ ¹Ò´ãËÞ‹ Í¡Õ ·§Ñé ÁàÕ ªÍé× äÇÃÊÑ ¹¶éÕ §Ö 2 ÊÒ¾¹Ñ ¸Ø â´Â¾ºÇ‹Ò ¡Òè´Ñ μ§Ñé âç§Ò¹·äÕè ÁÁ‹ ÃÕ Ðºº¡Òè´Ñ ¡Òà »ÃÒ¡¯¡Òó´ §Ñ ¡ÅÒ‹ Ç¡Í‹ ãËàŒ ¡´Ô »Þ˜ ËÒ à¡Ô´¨Ò¡¡Ò÷ÕèáÁ‹¢Í§ÁѹÁÕäÇÃÊÑ à´§¡èÕ ÊèÔ§áÇ´ÅŒÍÁ·èÕ´Õ¡ÅÒÂ໚¹áËÅ‹§ÁžÔÉ ·ÕèμÒÁÁÒÍÂÒ‹ §àÅÂÕè §äÁ‹ä´Œ ¹Ñ¹è ¤Í× ¤ÇÒÁ (äÇÃÊÑ ·¡èÕ Í‹ ãËàŒ ¡´Ô âää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡) áÅÐ ·Õ»è Å‹ÍÂÍÍ¡ÊًʧèÔ áÇ´ÅŒÍÁ äÁ‹Ç‹Ò¨Ð໚¹ ËÅÒ¡ËÅÒ·ҧªÇÕ ÀҾ㹾¹Ñ ¸¡Ø ÃÃÁ¢Í§ ¶Ò‹ ·ʹäÇÃÊÑ ¹ÁÕé ÒãËμŒ §Ñé áμà‹ ¡´Ô à¹Í×è §¨Ò¡ ·Ò§¹Òíé ÍÒ¡ÒÈ áÅÐ¾×¹é ´Ô¹ ÅÇŒ ¹áÅÇŒ ʧèÔ ÁªÕ ÇÕ μÔ Á¡Õ ÒÃà»ÅÂÕè ¹á»Å§ä» ·Òí ãËàŒ ªÍé× ¾ºäÇÃÊÑ à´§¡ãèÕ ¹Å¡Ù ¹Òíé 夯 ÅÒ àÁÍ×è 夯 ÅÒ áμ‹à»š¹ÊÒàËμآͧ¡ÒûŴ»Å‹Í¡ҫ âäºÒ§ª¹´Ô ·àÕè ªÍè× ÇÒ‹ ä´¡Œ Òí ¨´Ñ ãËËŒ Á´Ê¹éÔ μÇÑ ¼·ŒÙ èÕÁäÕ ÇÃÑÊà´§¡Õè ¼ÊÁ¾Ñ¹¸Ø¡ºÑ μÑÇàÁÂÕ àÃÍ× ¹¡ÃШ¡ËÅÒª¹´Ô ·§éÑ Ê¹éÔ ¹Òí ä»Ê¡Ù‹ Òà 仨ҡâÅ¡¹éäÕ ´ŒáÅŒÇ ¡ÅºÑ ÁÒÃкҴ¢éÖ¹ ¡¨ç Ðá¾Ãä‹ ÇÃÊÑ ¹¼Õé Ò‹ ¹·Ò§¹Òíé àªÍé× ä»Â§Ñ ·Òí ÅÒÂâÍ⫹㹪¹éÑ ºÃÃÂÒ¡ÒȨÒí ¹Ç¹ÁÒ¡ Í¡Õ ¤Ã§Ñé â´ÂÁ¡Õ ÒäҴ¡ÒÃ³Ç Ò‹ âäμ´Ô μÍ‹ μÑÇàÁÕ´ŒÇ ¡Íû¡ÑºÂاÅÒÂμÑǼٌ¹Ñé¹ ·Òí ãˤŒ ÇÒÁÃÍŒ ¹áÅÐÃ§Ñ Ê¨Õ Ò¡áʧÍÒ·μÔ Â ¨Ò¡ÊμÑ ÇÊ ¤Ù‹ ¹¨Ð໹š ¡ÅÁØ‹ âä·ÁèÕ áÕ ¹Çâ¹ÁŒ ÊÒÁÒö¼ÊÁ¾¹Ñ ¸Øä ´ËŒ ÅÒ¤Ãé§Ñ ÊÍ‹ §ÁÒ处 âÅ¡ã¹»ÃÁÔ Ò³Ê§Ù ¢¹Öé â´Â·¡èÕ Ò « ·ÇÕ¤ÇÒÁÃعáçÁÒ¡ÂèÔ§¢éÖ¹ ¡‹ÍãËŒà¡Ô´ àÃÍ× ¹¡ÃШ¡àËÅÒ‹ ¹¨éÕ Ð·Òí ˹Ҍ ·àÕè »¹š ¼ÒŒ ËÁ‹ »Þ˜ ËÒμÍ‹ 梯 ÀÒÇТͧªÒÇâÅ¡ã¹Í¹Ò¤μ áÅй¤èÕ Í× àËμ¼Ø ÅÇÒ‹ ·Òí äÁàªÍ×é äÇÃÊÑ ¹éÕ ·¤Õè ÍÂà¡ºç ¡¡Ñ ¤ÇÒÁÃÍŒ ¹äÇ㌠¹ºÃÃÂÒ¡ÒÈ ·Ñ§é âäÍغμÑ ãÔ ËÁ‹áÅÐâÃ¤ÍºØ μÑ «Ô íÒé «èÖ§ÍÒ¨ ¨Ö§á¾Ã‹¡ÃШÒÂä»Í‹ҧÃÇ´àÃçÇÁÒ¡¢Öé¹ ¢Í§âÅ¡ä´àŒ »¹š Í‹ҧ´Õ [1] à¡´Ô ¨Ò¡·ÊÕè μÑ Ç¹ Òí àªÍ×é âäà¢ÒŒ ʤ‹Ù ¹â´Âμç ¡Ç‹Òà´ÔÁ ·§éÑ Âѧ¶¡Ù ¶‹Ò·ʹä»ÂѧÅÙ¡¢Í§ ÊμÑ Çà ËÅÒ‹ ¹·Õé Òí ˹Ҍ ·àÕè ¡ºç ¡¡Ñ àªÍé× âä ËÃÍ× ÁÑ¹ä´ŒÍ¡Õ ´ŒÇ ¨§Ö äÁ‹μÍŒ §Ê§ÊÑÂÇ‹ÒàËμãØ ´ à¾ÒÐàªé×Íâä â´ÂÁÕÂا áÁŧ àËçº äà âää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡¶§Ö ä´ÃŒ кҴ˹¡Ñ ÁÒ¡¢¹éÖ Ãé¹Ô ¹íÒàªé×Íâää»Â§Ñ ¤¹ÍÕ¡·Í´Ë¹Öè§ äÇÃÑʹ»Ô ÒË á¾Ã‹¡ÃШÒ ¨ºÑ μÒäÇÃÊÑ á´§¡èÕ (Dengue virus) 㹩è¤Õ ÒŒ §¤ÒÇ ÊÒàËμآͧâää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡ àÁÍè× ¶¹Ôè ·ÍèÕ Âà‹Ù »ÅÂÕè ¹á»Å§ ÊμÑ Ç¨ Òí ໹š ¡Ò÷ÍÕè ³Ø ËÀÁÙ àÔ ©ÅÂÕè ¢Í§âÅ¡à¾ÁèÔ Ê§Ù ¢¹éÖ μÍŒ §ËÒáËŧ‹ ·ÍÕè Âã‹Ù ËÁ‹ ´Ã.ÊÀØ Ò¾Ã³ ·Òí ãËÇŒ §¨ÃªÇÕ μÔ ¢Í§Â§Ø ÅÒ«§èÖ à»¹š ¾ÒËТͧ ÇªÑ Ã¾ÄÉ´Õ È¹Ù Â» ¯ºÔ μÑ ¡Ô ÒÃâä·Ò§ÊÁͧ ¡ÒÃà¡´Ô âää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡ä´àŒ »ÅÂèÕ ¹á»Å§ä» âç¾ÂÒºÒŨÌØ Òŧ¡Ã³ Êѹ¹ÔÉ°Ò¹Ç‹Ò Â§Ø ÅÒÂ: ¾ÒËйÒí âää¢àŒ ÅÍ× ´ÍÍ¡ »ÃÁÔ Ò³¤Òú ͹ä´ÍÍ¡ä«´ã ¹¹Òíé ·àÕè ¾ÁÔè ¡Ò÷»èÕ Ò† äÁጠ¶ºà¡ÒÐÊÁØ ÒμÃÒ¶¡Ù ·Òí ÅÒ ÁÒ¡¢éÖ¹ ·íÒãËŒÅÙ¡¹éíÒÂاÅÒ¿˜¡μÑÇàÃçÇ Ê§‹ ¼ÅãˤŒ ÒŒ §¤ÒǺ¹Ô ÁÒ·»èÕ ÃÐà·ÈÁÒàÅà«ÂÕ ¢¹Öé ¨Ò¡à´ÔÁ 7 Ç¹Ñ ¡ÅÒÂ໚¹ 5 Ç¹Ñ «Ö§è »ÃСͺ¡ºÑ Á¡Õ ÒÃÃ¡Ø ÅÒíé »Ò† à¾Í×è ¹Òí ÁÒ໹š 12 »·‚ èÕ 8 ©ººÑ ·Õè 19 à´×͹ ¡¹Ñ ÂÒ¹ ¾.È.2554
!..âäÌÒ·Õμè ŒÍ§à½‡ÒÃÐÇѧ ¿ÒÃÁàÅÂéÕ §Ê¡Ø à ·íÒãËŒÊØ¡ÃáÅФҌ §¤ÒÇ ã¹¡ÒÃμ´Ô àªÍé× «§èÖ Ê§Ôè ·¤Õè ÇèÐμÍŒ §´Òí à¹¹Ô ÁÕ¤ÇÒÁã¡ÅŒª´Ô ¡¹Ñ ÁÒ¡¢¹éÖ ¡ÒäÍ× ¡ÒÃÊÒí ÃǨÃͺ»ÃÐà·ÈáÅÐÃͺ ¤ŒÒ§¤ÒÇáÁ‹ä¡‹ âÅ¡Ç‹ÒÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈẺ¹ÕéàËÁÒÐÊíÒËÃѺ ¡Å‹ÒǤÍ× ¡ÒÃÃкҴ¢Í§àª×Íé äÇÃÊÑ ¡ÒÃàμÔºâμ¢Í§ÊÑμǪ¹Ô´ã´áÅÐàËÁÒÐ »Ð¡ÒÃ§Ñ à¢Ò¡ÇÒ§·Õ¶è Ù¡¿Í¡¢ÒÇ ¹Ô»ÒË à¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃμ´Ô μ‹Í¢Í§¤ÒŒ §¤ÒÇ ÊÒí ËÃºÑ ¡ÒÃàμÔºâμ¢Í§Â§Ø ¾ÒËÐ à˺ç äà áÁä‹ ¡Ê‹ Ê‹Ù ¡Ø Ã㹿ÒÃÁ áÅÇŒ á¾Ãà‹ ªÍé× Ê¤‹Ù ¹ àÃÍ× ´ áÁ¡Œ Ãз§Ñè àªÍé× ¨ÅØ ¹Ô ·ÃÂÕ ¡ Í‹ âäμÒ‹ §æ ¡ÒáÅѺÁҢͧÍËÇÔ ÒËμ ¡âä ·èÕªíÒáËÅÐÊØ¡Ã ¡‹ÍãËŒà¡Ô´âäÊÁͧ à¾Õ§㴠à¾è×Í·Õè¹Ñ¡ÇÔ·ÂÒÈÒÊμèÐä´Œ ÍÑ¡àʺ·èÕÁÕÍÑμÃÒàÊÕªÕÇÔμà©ÅèÕÂÌ͠40 ·Òí ¡ÒÃàμÃÂÕ ÁẺἹ㹡ÒÃÇ¹Ô ¨Ô ©ÂÑ ¡ÒÃà»ÅÂèÕ ¹á»Å§´§Ñ ¡ÅÒ‹ Ç Ê§èÔ Ë¹§Öè ·Õè ã¹»ÃÐà·ÈÁÒàÅà«ÂÕ ´Ñ§¹¹éÑ Êءè֧ÃѺ âäŋǧ˹Ҍ à˹ç ä´ªŒ ´Ñ ¤Í× ¡ÒÃÇÇÔ ²Ñ ¹Ò¡ÒâͧàªÍé× âä àªÍé× ¨Ò¡¤ÒŒ §¤ÒÇáÅÐà¡´Ô ¡ÒÃá¾ÃË кҴ ºÒ§ª¹´Ô ઋ¹ ÍËÔÇÒËμ¡âä ·Õ軨˜ ¨ºØ ѹ ÁÒʤ‹Ù ¹ ¼‹Ò¹¡ÒÃÊíÒ¼ÑÊ¡ºÑ ©¤èÕ ÒŒ §¤ÒÇ áÅÐʧèÔ ·¹èÕ Ò‹ ¡§Ñ ÇÅÍ¡Õ »ÃСÒÃ˹§Öè ¾ºÇ‹ÒÁ¼Õ ŒÙ»†ÇÂ໹š âä¹àÕé ¾èÁÔ ¢Ö¹é ÍËÔÇÒË ¤×Í ÊÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈ·èÕÌ͹¢éÖ¹ áÅÐ μ¡âäà¡Ô´¢Öé¹â´Â¡ÒÃμÔ´àªé×ÍẤ·ÕàÃÕ ´ÒŒ ¹ ´Ã.äÊÇ ¡ÃÁÍ·Ø ÂÒ¹á˧‹ ªÒμÔ ¤Òú ͹ä´ÍÍ¡ä«´ã ¹ºÃÃÂÒ¡ÒÈ·ÊèÕ §Ù ¢¹Öé â´Â·Ò§¡ÒÃá¾·Â àÃÂÕ ¡àªÍé× ´§Ñ ¡ÅÒ‹ ÇÇÒ‹ ÊμÑ Ç» Ò† áÅоÃó¾ª× àªÍè× ÇÒ‹ ËÒ¡à¡´Ô ÀÒÇРʧ‹ ¼ÅãËàŒ ¡´Ô ¡Ãкǹ¡Òà Carbonization ÇÔºÃÔâͤÍàÅÍÃÒ (Vibio cholerae) âÅ¡ÃÍŒ ¹¨Ð·Òí ãËàŒ ¡´Ô ¡ÒÃá¾Ã¡‹ ÃШÒ¢ͧ ËÃÍ× ·àèÕ ÃÂÕ ¡ÇÒ‹ “»Ð¡ÒÃ§Ñ ¿Í¡¢ÒÇ” áÅÐ ÊÒÁÒöÊÌҧÊÒþÔÉ (Toxin) Íѹ àª×Íé ·ÕÁè Ò¨Ò¡¤ŒÒ§¤ÒÇÁÒ¡¢é¹Ö à¹×èͧ¨Ò¡ ·Òí ãË»Œ СÒÃ§Ñ μÒÂã¹·ÊèÕ ´Ø ¡ÅÒÂ໹š áËŧ‹ ໚¹ÊÒàËμØ¡‹ÍãËŒà¡Ô´â䷌ͧËǧ㹤¹ ¡ÒÃ;¾ÂÒŒ ¶¹Ôè à¢ÒŒ ÁÒÍÂãÙ‹ ¹ªÁØ ª¹àÁÍ× § à¡ÒÐà¡ÂèÕ Ç·ÊÕè Òí ¤ÞÑ ¢Í§ÊÒËÃÒ‹ »ÃÐàÀ· á쨋 Ò¡ËÅ§Ñ »‚ ¾.È. 2516 ໚¹μ¹Œ ÁÒ ÁÒ¡¢é¹Ö ÁÕ¡ÒÃ¤Å¡Ø ¤ÅÕ¡ºÑ Á¹ÉØ ÂÁ Ò¡¢Ö¹é ˹§Öè «§èÖ à»š¹μÑÇÊÐÊÁÊÒþÉÔ ·àèÕ ÃÂÕ ¡ÇÒ‹ ¡ÅѺäÁ‹ÁÕ¡Òþºàªé×ÍÍËÔÇÒμ¡âä¢Í§ ¹Òí ä»Ê¡‹Ù ÒÃÃкҴ¢Í§äÇÃÊÑ ¹»Ô ÒËä ´ÁŒ Ò¡¢¹Öé Ciguatera toxin à¡´Ô ¡Òöҋ ·ʹ¢Í§ à ªé× Í ÇÔ º ÃÔ â Í ¤ Í à Å Í Ã Ò Ê Ò Â ¾Ñ ¹ ¸Øá º º ÊÒþÔɪ¹Ô´¹éÕࢌÒÊ‹Ùˋǧ⫋ÍÒËÒà àÁ×èÍ ¤ÅÒÊ¤Ô ÍÅÍÕ¡àÅ áμ‹¡ÅѺ¾ºÊÒ¾ѹ¸Ø áËÅ‹§Ã§Ñ âä·Õè¤ÇÃà½Ò‡ μ´Ô μÒÁ ¤¹¡¹Ô »ÅÒ¡¨ç Ðä´ÃŒ ºÑ ÊÒþÉÔ ª¹´Ô ¹àéÕ ¢ÒŒ ä» ·èչѡÇÔ·ÂÒÈÒÊμÃàÃÕ¡NjÒÊÒ¾ѹ¸Ø â´Â㹻˂ ¹§Öè æ Á¤Õ ¹ä´ÃŒ ºÑ ÊÒþÉÔ à©ÅÂÕè àÍÅ«ÍÅ «§Öè ÊÒÁÒö·Òí ãËàŒ ¡´Ô âÃ¤Í¨Ø ¨ÒÃÐ ¹Í¡¨Ò¡¹éÕáÅŒÇÂѧÁÕâäÍ×è¹æ ÍÕ¡ äÁ¹‹ ÍŒ ¡ÇÒ‹ 60,000 ÃÒ ´§Ñ ¹¹éÑ ¨§Ö ¤Çà Ëǧ䴌àËÁ×͹¡Ñ¹ ¨Ò¡¡ÒÃÈÖ¡ÉҢͧ ÁÒ¡ÁÒ·μèÕ ÍŒ §à½Ò‡ ÃÐÇ§Ñ ·ÁèÕ ÊÕ ÒàËμ»Ø ¨˜ ¨ÂÑ ÃÐÁ´Ñ ÃÐÇ§Ñ ¡ÒÃÃºÑ »Ãзҹ»ÅÒ㹺ҧªÇ‹ § ÃÈ.´Ã.¡Òí ¾Å Ã¨Ø ÇÔ ªÔ ªÞ ÍÒ¨Òä³Ð ¨Ò¡ÀÂÑ ¾ºÔ μÑ ¸Ô ÃÃÁªÒμÔ «§èÖ È.¹¾.¸ÃÕ Ç²Ñ ¹ ·ÕÁè Õ¡ÒÃÃкҴ Ciguatera toxin ÊËàǪÈÒÊμà ÁËÒÇ·Ô ÂÒÅÂÑ ¸ÃÃÁÈÒÊμà àËÁШ±Ø Ò ¼ÍÙŒ Òí ¹Ç¡ÒÃȹ٠¤ ÇÒÁÃÇ‹ ÁÁÍ× ¼È.´Ã.¨ÃÔ ¾Å Ê¹Ô ¸¹Ø ÒÇÒ ¤³ÐʧÔè áÇ´ÅÍŒ Á ä´·Œ Òí ¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒàªÍ×é ÍËÇÔ Òμ¡âäã¹áÁ¹‹ Òíé ͧ¤¡Ã͹ÒÁÑÂâÅ¡´ŒÒ¹¡Ò䌹¤ÇŒÒáÅÐ ÁáËÅÔ´ÐŷáѾÅÂÒ‹ ÒÇ¡[3Ã]ÈÒÊμà ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑ 4 ÊÒÂËÅÑ¡ ¤×Í áÁ‹¹éíÒ਌ҾÃÐÂÒ ÍºÃÁâäμ´Ô àªÍé× äÇÃÊÑ Ê¤‹Ù ¹ ¤³Ðá¾·ÂÈ ÒÊμà ¨ÌØ Òŧ¡Ã³Á ËÒÇ·Ô ÂÒÅÂÑ ä´ãŒ Ë¢Œ ÍŒ ÁÅÙ ÇÒ‹ ¡ÒáÅÒ¾ѹ¸Ø¢ ͧàª×éÍâä áËŧ‹ Ã§Ñ âä·ÊèÕ Òí ¤ÞÑ ¤Í× ÊμÑ Ç â´Â੾ÒÐ ¨Ò¡ÊÀÒÇÐâÅ¡ÃÍŒ ¹ ÍÂÒ‹ §Â§Ôè ÊμÑ Ç» Ò† ÊμÑ Ç¢ ´Ø ÃÙ äÁÇ‹ Ò‹ ¨Ð໹š ˹٠ÊμÑ Ç¿ ¹˜ á·Ð હ‹ ˹٠¡ÃÐÃÍ¡ ¡ÃÐáμ ¡ÒÃà»ÅÂèÕ ¹á»Å§·Ò§¾¹Ñ ¸¡Ø ÃÃÁ¢Í§ «è§Ö ÊμÑ Ç·Õàè »š¹¾ÒËйÒí âä ÍÂÒ‹ §àª‹¹ ʧÔè ÁªÕ ÇÕ μÔ ·ÍÕè Ò¨¨ÐÁÊÕ ÒàËμ¨Ø Ò¡¡Òü¹Ñ á»Ã Âا à˺ç äà àÃÍ× ´ ¡ç¨ÐμÒÁÁÒ¡ºÑ ÊÑμÇ áÅÐà»ÅÂÕè ¹á»Å§ÊÀÒ¾ÀÁÙ ÍÔ Ò¡ÒÈ áÁ¨Œ Ð àËÅÒ‹ ¹´éÕ ÇŒ  ËÃÍ× áÁ¡Œ Ãз§Ñè ÊμÑ Ç¨ Òí ¾Ç¡ ÂѧÁÕ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ·Õè໚¹ÃÙ»¸ÃÃÁäÁ‹ÁÒ¡¹Ñ¡ áÁŧÍÂÒ‹ §àª¹‹ 夯 ¼Å¨Ò¡¡ÒÃà»ÅÂèÕ ¹á»Å§ ´ÇŒ Âà¾ÃÒСÒáÅÒ¾¹Ñ ¸ËØ ÃÍ× ¡Ãкǹ¡Òà ÊÀÒ¾ÀÁÙ ÍÔ Ò¡ÒÈ àªÍé× â䡨ç ÐÁÇÕ ÇÔ ²Ñ ¹Ò¡Òà ÇÇÔ ²Ñ ¹Ò¡ÒâͧʧèÔ ÁªÕ ÇÕ μÔ ÂÍ‹ ÁÍÒÈÂÑ ÃÐÂÐ à¾èÔÁÁÒ¡¢Öé¹ â´Âã¹ÃÐËÇ‹Ò§·ÕèÁÕ¡Òà àÇÅÒÂÒǹҹ áμ‹ã¹»˜¨¨ØºÑ¹ÁÔÍÒ¨ áÅ¡à»ÅÕè¹àªé×ÍÃÐËÇ‹Ò§áËÅ‹§Ãѧâä »¯Ôàʸ䴌 à¹Í×è §¨Ò¡¤Œ¹¾ºÇÒ‹ ÁàÕ ªé×Íâä ¡Ñº¾ÒËзء¤ÃÑé§ àª×éͨÐÁÕÇÔÇѲ¹Ò¡Òà ËÅÒª¹´Ô ·¡èÕ ÅÒ¾¹Ñ ¸Ø à¡´Ô ¡ÒÃà»ÅÂÕè ¹á»Å§ à»ÅÂÕè ¹á»Å§à¾ÁèÔ ¢¹éÖ àÃÍ×è Âæ ໹š ¡Òà ·Ò§¾Ñ¹¸Ø¡ÃÃÁ ´§Ñ μÇÑ Í‹ҧμ‹Í仹Õé »ÃºÑ μÇÑ à¾Íè× ãËÁŒ ¤Õ ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃÁªÕ ÇÕ μÔ ÍÂÃÙ‹ Í´ãËäŒ ´Œ ¾ÃÍŒ Á·§Ñé à¾ÁÔè »ÃÐÊ·Ô ¸ÀÔ Ò¾ 13
à¡ÒÐμ´Ô ʶҹ¡Òó áÁ¡‹ Åͧ ·Ò‹ ¨¹Õ áÅкҧ»Ð¡§ ¨Ò¡ áÅмãÙŒ ËÞ‹ ·Òí ã˶Œ Ò‹ Â꬯ ¨ÒÃÐàËÅÇ ËÃÍ× áÅÐ Enteroaggregative E.coli ¡ÒÃÈÖ¡ÉҴѧ¡Å‹ÒǾºÇ‹Òàªé×Íâä·èÕÍÂÙ‹ ໹š ¹éÒí áμ‹ÍÒ¡ÒÃÁ¡Ñ äÁ‹Ãعáç à¾ÃÒÐ (EAEC) â´ÂÃºÑ àÍÒ phage ¢Í§ Shiga ã¹ÊèÔ§áÇ´ÅŒÍÁ໚¹ÊÒ¾ѹ¸Ø·èÕäÁ‹¡‹Íâä ·§Ñé à´ç¡ áÅмٌãËÞ‹ÁÑ¡ÁÕÀÙÁÔμÒŒ ¹·Ò¹ÍÂÙ‹ toxin à¢ÒŒ ÁÒ ¨§Ö ÊÒÁÒö·íÒãËŒà¡´Ô ¡ÅÁØ‹ à¾ÃÒÐäÁ‹ÊÒÁÒöÊÌҧÊÒþÔÉä´Œ áμ‹ ºÒŒ §áÅŒÇ à¹è×ͧ¨Ò¡ ä´ÃŒ Ѻàª×Íé ¹Õàé ¢ÒŒ ä»·Õ ÍÒ¡Òà HUS ¨§Ö ¶¡Ù àÃÂÕ ¡ÇÒ‹ ໹š ÊÒ¾¹Ñ ¸Ø ¡ÅѺÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁÒöÊÌҧÊÒþÔÉä´Œ ÅйŒÍÂÍ‹ÙàÃ×èÍÂæ »¡μÔàªé×ÍàËÅ‹Ò¹éÕÍÒ¨ Enteroaggregative Shiga toxin- à¹Í×è §¨Ò¡àªÍ×é Ấ·àÕ ÃÂÕ ·äèÕ Á¡‹ Í‹ ãËàŒ ¡´Ô âä ¾ºã¹Í¨Ø ¨ÒÃÐä´ÍŒ Âá‹Ù ÅÇŒ áÁ¨Œ ÐäÁÁ‹ ÍÕ Ò¡Òà producing Escherichia coli (EAEC ´§Ñ ¡ÅÒ‹ Çä´μŒ ´Ô àªÍ×é äÇÃÊÑ ª¹´Ô ˹§Öè «§èÖ àÃÂÕ ¡ ÍÐäà ÁÕ¶Ô蹡íÒà¹Ô´ã¹àÍàªÕÂμÐÇѹÍÍ¡ STEC) O104:H4 (¹¹Ñè ËÁÒ¶§Ö Escherichia Ç‹Ò “CTPHAGE (CTX)” â´Âã¹Í´μÕ à©ÂÕ §ãμŒ àª‹¹ ¾Á‹Ò ä·Â ÅÒÇ ¡ÑÁ¾ªÙ Ò coli ÊÒ¾ѹ¸Ø O104:H4 ¹Õéà¡Ô´¡Òà ¡ÒÃá¾ÃË кҴ¢Í§âäÍËÇÔ ÒËμ ¡âä¨Ð ÍԹⴹÔà«Õ ໹š μ¹Œ ¡ÅÒ¾¹Ñ ¸)Ø [4] ÁÕ¢é¹Ö 㹪‹Ç§Ë¹ÒŒ Ì͹ áμ‹ã¹»¨˜ ¨ºØ ѹ¾º Ç‹ÒÁÕ¼ÙŒ»†ÇÂ໚¹âäÍËÔÇÒËμ¡âäÍ‹ҧ áμ‹äÁ‹¹Ò¹ÁÒ¹Õé ¼ŒÙ¤¹·èÑÇâÅ¡μ‹Ò§ àÁÍè× ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÁÒàÂÍ× ¹ à¾Íè× »ÃлÃÒÂμÅÍ´·§Ñé »‚ «§Öè ÊÒàËμ»Ø ÃСÒà ËÇÒ´ËÇè¹Ñ μÍ‹ ¡ÒÃÃкҴ E. coli ã¹ ¤ÇÒÁÍ‹Ã٠ʹ㹡ÒôíÒçªÇÕ Ôμ ÊÃþÊÔè§ Ë¹§èÖ ·ÊèÕ Òí ¤ÞÑ ¤Í× ¡ÒÃà»ÅÂÕè ¹á»Å§ÊÀÒ¾ »ÃÐà·ÈᶺÂØâû «èÖ§¨Ñ´Ç‹Ò໚¹¡Òà μÍŒ §»ÃºÑ μÇÑ äÁà‹ Ç¹Œ áÁáŒ μ¨‹ ÅØ ªÇÕ ¹Ô áμà‹ ÇÅÒ ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈã¹»˜¨¨ØºÑ¹ ä´Œà˹èÕÂǹíÒãËŒ ÃкҴ·ÃèÕ ¹Ø áç·ÕèÊØ´¤ÃÑé§Ë¹Öè§ ·íÒãËŒÁÕ ¹ÁéÕ ¹ÉØ Â §Ñ àÊ¾Ê¢Ø ¡ºÑ ÇμÑ ¶¹Ø ÂÔ Á áÅÐàʾ Ấ·ÕàÃÕÂÇºÔ ÃÔâͤÍàÅÍÃÒ ÊÒÁÒöμÔ´ ¼ÙŒ»†ÇÂáÅмàŒÙ ÊÂÕ ªÇÕ μÔ à¹Íè× §¨Ò¡Í¨Ø ¨ÒÃÐ μ´Ô ¤ÇÒÁ¤ÇÒÁÊдǡʺÒ â´ÂËÒÃÁŒÙ ÂÑé àª×Íé äÇÃÑÊ CTX[4] Ëǧ ËÇÁ¡ÑºàÁç´àÅ×Í´á´§áμ¡áÅÐäμ Ç‹Ò¡íÒÅѧà¼Ò¼ÅÒÞ·ÃѾÂҡâͧâÅ¡ãËŒ ÇÒÂ໚¹¨íҹǹÁÒ¡ ·Ñ駹éÕ¡ÒÃÃкҴ ËÁ´Å§ä»·¡Ø ·Õ «§Öè à·Ò‹ ¡ºÑ ¡Òí Å§Ñ à¼Ò¼ÅÒÞ Í.Õ âÍäÅ (E.coli) ÊÒ¾¹Ñ ¸ÁØ Ã³Ð ¢Í§àª×éÍ¡‹Íâäã¹ÃÐÂÐáá ÁÕ¤ÇÒÁ ་Ҿ¹Ñ ¸ÁØ ¹ØÉÂãËŒËÁ´Å§ä»àÃ×Íè Âæ ઋ¹ à¢ÒŒ ã¨ÇÒ‹ à¡´Ô ¨Ò¡ Enterohemorrhagic ¡¹Ñ ¶§Ö àÇÅÒáÅÇŒ ·ÁèÕ ¹ÉØ Âμ ÍŒ §»ÃºÑ à»ÅÂÕè ¹ Í.Õ â¤äŠ‹ÍÁÒ¨Ò¡ Escherichia coli Escherichia coli (EHEC) «è֧໚¹ ¾Äμ¡Ô ÃÃÁ áÅÐ»ÃºÑ à»ÅÂèÕ ¹Ç¶Ô ªÕ ÇÕ μÔ à¾Íè× (“àÍÊàªÍÃàÔ ªÂÕ â¤äÅ” ËÃÍ× “àÍàªÍÃàÕ ¡ÂÕ áº¤·àÕ ÃÂÕ ·âÕè ´Â·ÇèÑ ä»¾ºã¹ÅÒí äÊ¢Œ ͧÊμÑ Ç ¤§äÇŒ«Öè§âÅ¡·èÕÊǧÒÁÊ׺μ‹Í仪ÑèÇÅÙ¡ â¤äÅ”) ໹š Ấ·àÕ ÃÂÕ ã¹ ¡ÅÁ‹Ø â¤Å¿Ô ÍÃÁ à¤ÂÕé ÇàÍÍ×é § ÀÒÂËÅ§Ñ ÁÕ¡ÒÃá¡àªéÍ× ¨Ò¡ ªÇÑè ËÅÒ¹ «§èÖ à»¹š μÇÑ º§‹ ª¡éÕ Òû¹à»Í„œ ¹¢Í§Í¨Ø ¨ÒÃÐ ¼»ÙŒ dž Ââ´ÂËÍŒ §»¯ºÔ μÑ ¡Ô Òà ¾ºÇÒ‹ ໹š ÊÒ 㹹éíÒ ÁÕÍ‹ÙμÒÁ¸ÃÃÁªÒμÔã¹ÅíÒäÊŒãËÞ‹ ¾Ñ¹¸Ø O104:H4 «è֧໹š ¡ÅÁ‹Ø ·èÁÕ ¡Ñ ¡‹ÍãËŒ ´§Ñ ¤Òí ¡ÅÒ‹ Ç·ÇèÕ Ò‹ “¡ÒâÂÒ¼Ţͧ ¢Í§ÊμÑ Çá ÅФ¹ Ấ·àÕ ÃÂÕ ª¹´Ô ¹·éÕ Òí ãËŒ à¡Ô´ÍÒ¡Òö‹ÒÂ໚¹àÅ×Í´ «è֧໚¹ÊÒ ÀÒÇÐàÃ×͹¡ÃШ¡μÒÁ¸ÃÃÁªÒμԢͧ à¡´Ô ÍÒ¡Ò÷ŒÍ§àÊÕº͋ ·ÕèÊ´Ø ·éѧã¹à´¡ç ¾Ñ¹¸Ø·Õèáμ¡μ‹Ò§¡Ñº¡ÒÃÃкҴãËÞ‹¢Í§ âÅ¡ â´Â¡ÒÃà¾èÔÁ¾Ù¹¢Í§¡Ò«àÃ×͹ EHEC ª¹´Ô ··èÕ Òí ãËàŒ ¡Ô´¡ÅØ‹ÁÍÒ¡ÒÃàÁç´ ¡ÃШ¡ËÅÒ¡ËÅÒª¹Ô´ ¨Ò¡¡Ô¨¡ÃÃÁ àÅ×Í´á´§áμ¡áÅÐäμÇÒ (Hemolytic ¢Í§Á¹ØÉ ÁÕÈÑ¡ÂÀÒ¾·Õè¨Ð·íÒãËŒà¡Ô´ uremic syndrome : HUS) ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§¤ÃéѧÊíÒ¤ÑÞμ‹ÍÀÒÇÐ ÍÒ¡ÒÈ ¡ÒÃŧÁ×Í»¯ÔºÑμÔâ´Â·Ñ¹·Õàª×èÍ ¾ºÇÒ‹ ÊÒ¾¹Ñ ¸·Ø ·Õè Òí ãËàŒ ¡´Ô ¡ÒÃÃкҴ Áèѹ䴌NjÒ͹ت¹ã¹Í¹Ò¤μ¨ÐäÁ‹μŒÍ§μ¡ 㹤çéÑ ¹áÕé ·¨Œ Ã§Ô áÅÇŒ ໹š ÊÒ¾¹Ñ ¸ÅØ ¡Ù ¼ÊÁ ÍÂãÙ‹ ¹ÊÀÒÇÐàÊÂèÕ §”[5] ÃÐËÇ‹Ò§ EHEC ÊÒ¾¹Ñ ¸Ø O104:H4 àªé×ÍäÇÃÑÊ ÇÔºÃÔâͤÍàÅÍÃÒ : (Vibio cholerae) àÍ¡ÊÒÃÍŒÒ§Í§Ô Í.Õ â¤äÅ: Escherichia coli [1]´ÍÃ, ¤ÃÊÔ μÔ¹ áÅÐ ´ÒǹÔè§, ÍÕ â·ÁÑÊ (2551), ¡ÒÃà»ÅèÂÕ ¹á»Å§ÊÀÒÇÐÍÒ¡ÒÈ ¤ÇÒÁÍ‹ÙÃÍ´ ¢Í§ÁÇÅÁ¹ÉØ Â [The alas of climate change] (¨ÃÔ ¼Å ÊÔ¹¸Ø¹ÒÇÒ, ¼ÙŒá»Å). ¡Ã§Ø à·¾Ï: Êíҹѡ¾ÔÁ¾»Òà¨ÃÒ [2]¡ÅÁ‹Ø ÀÁÙ ÍÔ Ò¡ÒÈ (2551) ÊÀÒÇÐÍÒ¡ÒÈ»ÃÐà·Èä·Â ÊÒí ¹¡Ñ ¾²Ñ ¹ÒÍμØ ¹Ø ÂÔ ÁÇ·Ô ÂÒ ¡ÃÁÍμØ ¹Ø ÂÔ ÁÇ·Ô ÂÒ [3]¹μÔ ÂÊÒÃǧ¡ÒÃá¾·Â (2553), âÅ¡ÃÍŒ ¹«Í‹ ¹âäÃÒŒ  ¨ºÑ μÒÀÂÑ ÊÒ¸Òó¨Ò¡ÊμÑ Ç áÅÐàªÍ×é âä ¡ÅÒ¾ѹ¸Ø. ©ººÑ ·Õè 309 (»ÃШÒí Ç¹Ñ ·èÕ 1-15 Á¡ÃÒ¤Á). [4]ÃÈ.´Ã.¡Òí ¾Å Ã¨Ø ÇÔ ªÔ ªÞ. ¼ÍÙŒ Òí ¹Ç¡ÒÃÊÒí ¹¡Ñ àÊÃÁÔ È¡Ö ÉÒáÅÐºÃ¡Ô ÒÃ椄 ¤Á ÍÒ¨Òû ÃШÒí ¤³Ð ÊËàǪÈÒÊμà ÁËÒÇ·Ô ÂÒÅѸÃÃÁÈÒÊμÃ. ÊÑÁÀÒɳ⠴Â.ÇÃÔ ÌØ Ë¡¡ÅºÑ (¹ÒÁὧ). Êº× ¤¹Œ àÁ×Íè Çѹ·Õè 1 Ê§Ô ËÒ¤Á 2554 ¨Ò¡ http://www.vcharkarn.com/varticle/38203 [5]World Health Organization, Enterohaemorrhagic Escherichia coli (EHEC), ¤¹Œ àÁ×èÍ 1 ¡Ã¡®Ò¤Á 2554, ¨Ò¡ http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs125/en/ 14 »·‚ Õè 8 ©ººÑ ·Õè 19 à´Í× ¹ ¡¹Ñ ÂÒ¹ ¾.È.2554
การกาํ หนดยุทธศาสตรก ารพัฒนาทเ่ี หมาะสม รองรบั การเปลีย่ นแปลงสภาพแวดลอม รฐั เรอื งโชตวิ ทิ ย : นกั วิชาการส่งิ แวดลอมชาํ นาญการพิเศษ ศนู ยวจิ ยั และฝกอบรมดา นสง่ิ แวดลอม บทนาํ การเปลย่ี นแปลงสภาพแวดลอ มทร่ี วดเรว็ ไมเ หมอื นเดมิ จาํ เปน ทเ่ี ราตอ งปรบั ตวั ใหเ ขา กบั สภาพ ท่ีปรากฏการณภ ัยทางธรรมชาตทิ ร่ี นุ แรงและบอยขึ้น เชน น้ําทวม ดินถลม หลายคนมองเปนเร่ืองของ ธรรมชาตแิ ละมนษุ ยส ว นหนง่ึ ยงั อยไู ด การเปลยี่ นแปลงทเี่ กดิ ขนึ้ จากในอดตี ดจู ะเปน วงลอ ของธรรมชาติ ทเ่ี กดิ ข้ึนซํ้าๆ กัน เชน การเกิดคลน่ื ยักษส นึ ามิ การเกิดแผนดนิ ไหวในประเทศตางๆ มนษุ ยมีประวัตศิ าสตร การเกดิ ภยั ธรรมชาตเิ ปน วงจรการเกดิ ซา้ํ ในรอบหลายรอ ยปจ ากการบนั ทกึ ไว แตห นา ประวตั ศิ าสตร ทถี่ กู จารกึ ไวน น้ั เปน เพยี งสว นหนงึ่ อยา ลมื วา ในอดตี เราใชท รพั ยากรธรรมชาตอิ ยา งคอ ยเปน คอ ยไป เมือ่ มกี ารปฏวิ ัตอิ ตุ สาหกรรม การใชท รพั ยากร พลงั งานและแรธ าตตุ า งๆ มากมายมหาศาล ทีส่ ง ผลถึง ปจจบุ ันนี้ มนษุ ยชาติตา งประชุมเพอื่ สะทอนปญ หาตลอดจนการแกไ ขปญ หาการเปลยี่ นแปลงของโลก โดยเกิดอนุสัญญา ขอตกลงระหวางประเทศมากมาย ไมวาการพัฒนาที่ย่ังยืน พิธีสารเกียวโต หรือ ขอตกลง ในการจาํ กดั การใชท รพั ยากร การอนุรกั ษท รพั ยากรธรรมชาติ อกี มากมาย ในปจ จุบันมกี ารใช ทรพั ยากรธรรมชาติอยางมากมายและมหาศาลกวา สมยั การปฏิวตั อิ ุตสาหกรรม มีการลงทุนที่ หลากหลายตลอดจนการใชสารเคมีในการผลิตของภาคอุตสาหกรรม การใชพลังงานตลอดจนการ เกดิ สงครามในหลายภมู ภิ าคของโลก การเอารดั เอาเปรยี บของชาตมิ หาอาํ นาจทถี่ ลงุ ใชท รพั ยากร จากประเทศตางๆ ละเลยและพรางความเชื่อในการจัดการสภาพแวดลอมและการใชทรัพยากรอยาง เหมาะสม 15
à¡ÒÐμԴʶҹ¡Òó แนวคดิ การพฒั นาทีเ่ หมาะสมกบั สภาพแวดลอ ม แนวคดิ การพฒั นากบั การจดั การทรพั ยากรอยา งยง่ั ยนื มตี วั ชว้ี ดั สาํ คญั คอื คณุ ภาพแวดลอ มทเี่ นน การรกั ษาสภาพและการปอ งกนั ผลกระทบสงิ่ แวดลอ ม จากการพฒั นา และสะทอ นตอ สภาพความเปน อยู คณุ ภาพชวี ติ ของประชาชน ในทางกลบั กัน หลายประเทศเนนการพัฒนาและอยูรวมกนั ในสงั คมโลกเปน สังคมที่มองผลประโยชนรวมกัน มีมิติของการพัฒนาตามแนวคิดที่มองการ พัฒนาสังคม ชุมชนอยางจริงจัง หลายประเทศมองประเทศไทยเรามีหลักการ เศรษฐกจิ พอเพยี งเปน หลกั ยดึ ในการพฒั นาทเี่ รยี กไดว า ถอยเพอื่ กา วไปขา งหนา อยา งมน่ั คง แตป ระเทศไทยเรากลบั เนน การพฒั นาตามแบบทนุ นยิ มการลงทนุ จากตางประเทศ ซ่ึงนาเสียดายยิ่ง หลายประเทศเริ่มสรางความเขมแข็ง ของชุมชนดวยการสรางความรูและเพ่ิมความสามารถในการบริหารจัดการ ทรัพยากรในทองถิ่นตน สรางยุทธศาสตรการพัฒนาภาคสวนตางๆ ให สอดคลองกัน เนนการพฒั นาทยี่ ง่ั ยนื จึงนาจะเปนทางเลอื กเพอ่ื การพฒั นา จากปจ จุบันสูอนาคตทีย่ ั่งยืน ในบทความนจ้ี ึงเปนการกระตุนใหเห็นวา ธรรมชาติไดสงเสียงเตือน ประเทศตา งๆ แลว วา ประเทศไทยของเราตอ งปรบั ตวั และกาํ หนดทศิ ทางการ พัฒนาใหม ในโอกาสทป่ี ระเทศไทยจะเริม่ ใชแ ผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คม แหง ชาตฉิ บบั ท่ี 11 ในป 2554 น้ี มขี อเสนอดงั น้ี 1. การดําเนนิ การพฒั นาทย่ี ึดองคร วม หมายถึงการพัฒนาการจัดการทรัพยากรธรรมชาติโดยใหชุมชนเปน หนวยปฏิบตั ิการเชิงพื้นที่ โดยศกึ ษาอดตี และปจ จุบันของชมุ ชน การจดั การ ทรัพยากรตองดูทุกมิติ และพิจารณาหามาตรการรองรับผลกระทบจาก การพัฒนาในทุกมิติ บนหลักการพื้นฐานความสัมพันธของการพัฒนากับ วถิ ชี าวบานท่มี ีความสมั พนั ธกัน 2. การยอมรับความแตกตางทางวฒั นธรรม แตละชมุ ชนมีความแตกตางทางวัฒนธรรม แตมีความเช่อื ประเพณี ทรี่ กั ษาสภาพแวดลอ ม มกี ฏเกณฑท างสงั คมในการใชท รพั ยากรอยา งเหมาะสม การใหความยอมรับตอกติกาของสังคมในการใชทรัพยากรธรรมชาติ ความ แตกตางของวัฒนธรรมแตมีความเหมือนในการรักษาสภาพแวดลอม ความ คงอยูของความเช่ือเหลานั้นจะเปนประโยชนตอการสรางจิตสํานึกในการ อนุรักษอ ยางยัง่ ยืน 3. การไมย ดึ ตดิ ตายตัว ดเู หมอื นจะขดั แยง กบั การเสนอแนวคดิ 2 ขอ เพราะความไมแ นน อน และการเปล่ียนแปลง ผูกําหนดนโยบายหรือการพัฒนาตองตระหนกั ถึงการ เปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมที่เคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา จึงตองพัฒนาการจัดการความรู การจัดการทรัพยากรท่ีตอบสนองตอการ เปลย่ี นแปลงเหลา นน้ั อยางรเู ทาทนั 16 ปท ี่ 8 ฉบบั ที่ 19 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2554
rategic Environment 4. การจัดกระบวนการเรียนรูแบบเปดและมีสว นรวม กระบวนการเรียนรูรวมกัน เปนความสําคัญของการแลกเปลี่ยน เรียนรู จากการทํางาน รวมกัน ในสังคมโลกสะทอ นถงึ สังคมชนบท ควรจะเรียนรูร วมกัน เรียนรูทจี่ ะอยรู วมกนั เปดโอกาส ในการรับรูปญหาของแตละประเทศ ตลอดจนภาคประชาชนที่จะสะทอนปญหาและแกไขปญหา เปน การเรยี นรจู ากประสบการณท ี่เปด กวา ง ทง้ั หลายทั้งปวง ความมุงหวงั ใหโลกใบน้ี อยรู วมกัน สรางความอยเู ยน็ เปนสขุ และความ ร่วมมือรวมใจในการพัฒนาอยางมีเหตุผล ดูเหมือนวาจะเปนขอเสนอที่สวยหรูและมีการ พูดกันมานาน แตเม่ือสภาพการเปล่ียนแปลงส่ิงแวดลอม เชน การเกิดแผนดินไหวที่นิวซีแลนด ซ้ําสอง การเกิดสึนามิ แผนดินไหวในประเทศญ่ีปุน ความชวยเหลือที่เกิดขึ้นเปนการแสดงให เห็นถึงความเอื้ออาทรกันในสังคมโลก การอยูรวมกันในสังคมโลก ตองปรับตัวจากสภาพแวดลอม ท่ีเปล่ียนแปลงทั้งมลพิษ โรคภัย และภัยทางธรรมชาติ ความสมบูรณของทรัพยากรที่ลดลง มเี สยี งเตอื นจากธรรมชาตมิ ากมายหลายเหตกุ ารณห รอื นกั ทาํ นายอนาคตโลก เชน นอสตราดามสุ คาํ ทํานายตามศาสนาตา งๆ ดูจะเกดิ ขึน้ อยางตอ เน่อื ง บทสรุปขอเสนอ การพฒั นากบั การใชท รพั ยากร การใชพ ลงั งาน และการปลอ ยของเสยี ทตี่ อ งจดั การอยา ง มีประสิทธิภาพ มีระบบตองไดรับการพิจารณาอยางจริงจัง อนาคตของโลกขึ้นอยูกับวันนท้ี ่ีเรา ทุกคนตองมีสวนรับผิดชอบตอสภาพความเปนอยูของผูคน โดยเฉพาะการปรับตัวจาก การเปลี่ยนแปลงที่เกิดข้ึนอยางมีประสิทธิภาพ จากขอเสนอท้ัง 4 มุงหวังเรียกรองใหพิจารณา ผลกระทบจากการพฒั นาในทกุ ระดบั และเปด กวา งทจ่ี ะรบั ฟง ปญ หา การแกไ ขปญ หาจากทกุ ภาคสว น และการปรบั เปลย่ี นจาก มมุ มองการใชท รพั ยากรอยา งไมม ขี ดี จาํ กดั ไมล ดการ บรโิ ภคทฟ่ี มุ เฟอ ย ใหเ ปน การใชช วี ติ อยา งพอเพยี ง เนน คณุ ภาพชวี ติ และการใชท รพั ยากรอยา งมี เหตผุ ล ทเี่ ปน การพฒั นาทย่ี งั่ ยนื อยา งแทจ รงิ เอกสารอางอิง : สาํ นกั งานคณะกรรมการเศรษฐกจิ และสงั คม แหง ชาติ เอกสารประกอบ แผนพฒั นา เศรษฐกจิ และสงั คมแหง ชาติ ฉบบั ท่ี 11 ประกอบการสมั มนา กรงุ เทพฯ เมอื งใหม สิงหาคม 2553 รัฐ เรืองโชติวิทย เอกสารประกอบการ บรรยาย การบรโิ ภคทยี่ ง่ั ยนื มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั สรุ าษฎรธ านี จงั หวดั สรุ าษฎรธ านี กรกฎาคม 2554 17
เกาะตดิ สถานการณ REACHกฎเหล็ก EUเพื่อพิทักษสิ่งแวดลอม อรศยั อนิ ทรพาณิชย : นกั วิชาการสงิ่ แวดลอ มชาํ นาญการ สถาบันฝกอบรมและถายทอดเทคโนโลยีดา นส่งิ แวดลอม สหภาพยโุ รปเปน คคู า อนั ดบั ท่ี 3 ของไทยรองจากอาเซยี นและญป่ี นุ สนิ คา ออกของไทย ซึง่ สงไปยังตลาด EU ไดแก ไกแปรรปู อญั มณีและเครอื่ งประดับ เสือ้ ผาสําเรจ็ รปู ผลติ ภัณฑย าง ยางพารา อาหารทะเลกระปองและแปรรูป ขาว เปนตน ท่ีผานมาผูประกอบการไทยสนใจ ทจี่ ะเพม่ิ มลู คา การสง ออกสนิ คา จาํ พวกผลไมอ บแหง เครอื่ งดมื่ ขา ว ผลติ ภนั ฑแ ชแ ขง็ ฯลฯ ไปยงั สหภาพ ยุโรป แตย ังประสบปญ หาในเรือ่ งการควบคมุ มาตรฐานสนิ คา 18 ปท่ี 8 ฉบบั ที่ 19 เดอื นกกนั ันยยาายยนนพพ.ศ.ศ.2.2555544
ตั้งแตศตวรรษที่ 18 ของคริสตกาล นับเปนชวงเวลาท่ีมี มีการใชสัตวในการทดลอง ตลอดจนความ การเกดิ อตุ สาหกรรมขนึ้ อยา งมากมาย มกี ารใชส ารเคมใี นการผลติ สอดคลอ งกบั พนั ธสญั ญาระหวา งประเทศของ หลายประเภท อาทิเชน อุตสาหกรรมสิ่งทอพวกฟอกยอม สหภาพยโุ รปภายใตอ งคก รการคา ระหวา งประเทศ และพิมพผา การผลิตสารฆา แมลง เปนตน สารเคมเี หลาน้ีมกี าร หรือ WTO (World Trade Organisation) ปนเปอ นและสะสมสสู งิ่ แวดลอ มและเปน อนั ตรายตอ สขุ ภาพ ของมนุษย กอใหเกิดความเสี่ยงตอการเกิดโรคหลายชนดิ เชน กฎระเบียบ REACH น้ีอยูบนพนื้ ฐาน มะเรง็ โรคทางเดินหายใจตา ง ๆ หลายคร้ังทเ่ี ราไดร บั บทเรยี นจาก แนวคดิ ทว่ี า อตุ สาหกรรมโดยตวั ของมนั เองเปน ภยั ของสารเคมที ร่ี วั่ ไหลออกมา เชน ทเ่ี มอื งโบพาล ประเทศอนิ เดยี สถานทที่ ดี่ ที สี่ ดุ ทแี่ นใ จไดว า สารเคมที ผ่ี ลติ และ เมอ่ื วันที่ 2 ธันวาคม พ.ศ.2527 โรงงานของบรษิ ัทยูเนย่ี นคารไบด ออกสูตลาดในสหภาพยุโรปหรอื EU จะตอง มีอุบัติเหตุการร่ัวไหลของกาซพิษท่ีชื่อวา เมทิล ไอโซไชยาเนต ไมส ง ผลกระทบรา ยแรงตอ สขุ ภาพของมนษุ ย (methyl isocyanate) หรอื MIC ปริมาณท่ีรั่วไหลในวนั นนั้ มีถงึ หรือส่ิงแวดลอม ดังนนั้ ในภาคอุตสาหกรรม 40 ตัน มีผูเสียชีวิตโดยไมรูตัวมากกวา 1.5 หมึ่นคน นอกจากนี้ เพอื่ การสง ออกจะตอ งมคี วามรใู นเรอ่ื งคณุ สมบตั ิ ยงั มผี ลกระทบตอ การปนเปอ นของสารเคมดี งั กลา วในดนิ และนาํ้ ใตด นิ ของสารเคมเี หลา นเ้ี ปน อยา งดแี ละมกี ารจดั การ ซ่งึ พบวาจนถงึ ปจ จบุ ันนกี้ ารแกไ ขปญหาที่เกดิ ขนึ้ ยงั ไมส้นิ สุด ตอ ความเสยี่ งทอ่ี าจเปน ไปได เจา หนา ทข่ี องรฐั ควรจะตอ งมงุ เนน ไปทท่ี รพั ยากรเพอ่ื ใหแ นใ จ ในกลุมประเทศสหภาพยุโรป หรือ EU ไดชื่อวามีความ ไดว า อตุ สาหกรรมปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บขอ บงั คบั ระมัดระวงั อยา งมากในเรือ่ งการใชสารเคมใี นอุตสาหกรรม มกี าร และดําเนนิ การตอสารเคมีในระดับท่ีสูงสุด ออกกฎระเบียบฉบับใหมข้ึนมาเม่ือวันที่ 13 และ 18 ธันวาคม (very high concern) หรือที่ไมมีปฏิกิริยา พ.ศ.2549 มผี ลบงั คบั ใชเ มื่อวนั ที่ 1 มิถนุ ายน พ.ศ.2550 จากประชาคมได (Community action) กฎระเบียบนี้มีชื่อวา REACH ยอมาจาก Registration, อยา งไรกต็ าม ในกฎระเบยี บของ REACH Evaluation, Authorisation & restriction of Chemicals ไดกาํ หนดแนวการดําเนนิ งานไว ดังนี้ วตั ถปุ ระสงคท ส่ี าํ คญั สองประการของกฎระเบยี บนคี้ อื การปรบั ปรงุ การปองกันตอสุขภาพของมนุษยและส่ิงแวดลอมจากความเส่ียง 1.) ขอบเขตและวตั ถุประสงค ตอ สารเคมี และเพอ่ื สนบั สนนุ การแขง ขนั ของอตุ สาหกรรมเกยี่ วกบั 2.) การจดทะเบยี นสารเคมี สารเคมีของสหภาพยุโรป นอกจากน้ียังมีวัตถุประสงคยอยๆ เพ่ือให 3.) การใชข อ มลู รวมกนั 4.) ขอ มลู ตาง ๆ ในหว งอปุ ทาน เกดิ สมดลุ กบั กรอบงานของการพฒั นา 5.) ผูใชปลายทาง ทยี่ ง่ั ยนื ไดแ ก การปอ งกนั การเกดิ 6.) การประเมนิ ทางดานเอกสารการจด การแยกสวนของตลาดภายใน การกอ ใหเ กดิ ความโปรง ใสเพม่ิ ขนึ้ ทะเบียนและความเสย่ี งจากสารเคมี การบรู ณาการของความพยายาม 7.) การอนญุ าต ในระดบั สากล การสนบั สนนุ ไมใ ห 8.) ขอจาํ กดั ตาง ๆ 9.) หนวยงานสารเคมีของยโุ รป (European Chemicals Agency) หรอื ECHA 10.) การจดั ลาํ ดบั ชน้ั และการจาํ แนก 11.) การเขาถงึ ขอ มูล 19
Rกเพื่อฎพิทEักเษหสิ่งแAลวดล็กอมCEHUเกาะติดสถานการณ การดําเนินการตามกฎระเบียบของ REACH มีท้ังประโยชนและคาใชจาย ไดมีการวิเคราะหประโยชนทั้งทางดาน สงั คมและเศรษฐกจิ สว นคา ใชจ า ยที่ เกดิ ขนึ้ อาจเปน โดยตรงตอ ผปู ระกอบการ หรืออาจเปนคาใชจายตอผูใชปลายทาง เชน ราคาสินคา สูงขนึ้ เนอ่ื งจากจําเปน ตองเปล่ียนสารเคมีตัวใหมในขบวนการ ผลติ เปน ตน และการประเมนิ ผลกระทบ ของ REACH จะเหน็ ไดว า กฎระเบยี บ REACH มคี วามสาํ คญั โดยตรงตอ ผูประกอบธุรกิจท่ีตองสงสินคาเขาไปสูประเทศตางๆ ในสหภาพยุโรป ดังน้ันผูประกอบการจะตองมีความรูความเขาใจที่ถูกตองชัดเจน ผปู ระกอบการจงึ สามารถแขง ขนั กบั คแู ขง ทางการคา ในตลาดรว ม ยโุ รปได การพฒั นาเจา หนา ทขี่ องหนว ยงานตา ง ๆ ทม่ี หี นา ทส่ี นบั สนนุ ไดแ ก การเตรยี มการหอ งปฏบิ ัติการเพอ่ื ใหการรบั รองและทาํ งานวจิ ัย ทเ่ี กย่ี วขอ ง เปน ตน จะชว ยใหผ ปู ระกอบการของไทยลดปญ หาอปุ สรรค ที่เกิดจากผลกระทบของระเบียบ REACH และขณะเดยี วกันเปน การ เปด โอกาสใหผ ปู ระกอบการไทยสตู ลาดการคาในสหภาพยุโรปดว ย เอกสารอา งอิง : http://ec.europa.eu/environment/chemicals/reach http://echa.europa.eu/about/contact en.asp 20 ปที่ 8 ฉบับท่ี 19 เดือนกกนั ันยยาายยนนพพ.ศ.ศ.2.2555544
ตดิ ตามเฝา ระวัง เหล็กประจศุ ูนย เทคโนโลยีทางเลือก กาํ จดั สาร TCE ทป่ี นเปอ นในนาํ้ ใตด นิ ศิรลิ กั ษณ สคุ ะตะ : นักวชิ าการสง่ิ แวดลอ ม ศนู ยวิจยั และฝกอบรมดา นส่ิงแวดลอม บทนํา สารไตรคลอโรเอทธิลีน (Trichloroethylene:TCE) จัดอยูในกลุมสารกอมะเร็งที่มีความคงทนในสิ่งแวดลอม ซ่ึงหากไดรับการจัดการที่ไมเหมาะสมทําใหเกิดการปนเปอนในดินและน้ําใตดิน จะสงผลใหเกิดความเส่ียงตอ สิง่ แวดลอมและสุขภาพของมนุษยโดยเฉพาะอยางย่ิงความเส่ียงตอ โรคมะเรง็ สถานการณก ารปนเปอ นสาร TCE ปจจบุ นั สารไตรคลอโรเอทธลิ ีน (Trichloroethylene : TCE) ถกู นํามาใชใ นงานอตุ สาหกรรมอยางแพรหลาย เนื่องจาก เปนสารที่มีความสามารถในการทําละลายไดดี ซึ่งถูกใชเปนสารตัวทําละลาย และใชทําความสะอาดหรือลางคราบนํ้ามัน ไขมัน ในอตุ สาหกรรมเฟอรน เิ จอร การทอผา ผลติ เคร่ืองใชไฟฟา อุปกรณอเิ ลคทรอนคิ ส ช้นิ สวนยานยนต เปนตน เมือ่ ป พ.ศ.2544 รายงานวา มกี ารปนเปอ นของ PCE และ TCE ในดนิ และนํา้ ใตด นิ ในเขตนคิ มอตุ สาหกรรมภาคเหนือ จังหวัดลําพูน ซ่ึงมีคาความเขมขนเกินกวาทกี่ าํ หนดไวใ นมาตรฐานนา้ํ ใตด นิ [2] โดยการปนเปอ นสารดงั กลา วเกดิ การหกหลน รั่วไหล รวมทง้ั การฝงกลบที่ผิดกฎหมาย ท้งั น้ีเน่อื งจากมาตรการในการควบคมุ การใชแ ละการกําจดั ไมเพยี งพอ เมอ่ื พ.ศ.2549 มรี ายงานเกดิ อบุ ตั เิ หตจุ ากการไดร บั สาร TCE ปนเปอ นในนา้ํ ดม่ื ในโรงงานตดั เยบ็ เสอื้ ผา จงั หวดั สมทุ รปราการ คนงาน 135 ราย เกดิ การเจบ็ ปว ย มอี าการปากชา แผลในปาก ปวดแสบปวดรอนปากและคอ แตไ มมผี เู สียชีวิต ซง่ึ จาก การสอบสวนไมส ามารถสรปุ ไดวา การปนเปอ นเกิดจากการตั้งใจ หรอื จากกระบวนการผลติ ที่ไมไดมาตรฐาน[1] เหตุใดจึงเลือกใชเหล็กประจุศูนย ภาพที่ 1 : แสดงลักษณะของเหลก็ ประจุศนู ย เทคโนโลยีการบําบัดและฟนฟูน้ําใตดินปนเปอนสาร TCE มีหลายวิธี ซ่ึง แตล ะวธิ จี ะมขี อ จาํ กดั ในการบาํ บดั ทแ่ี ตกตา งกนั ยกตวั อยา ง เชน การสบู นาํ้ ออกมา บําบดั นอกพ้นื ท่ี (Pump and Treat) เปนระบบท่ตี อ งใชร ะยะเวลาในการบําบัด นานซ่ึงโดยทัว่ ไปใชเ วลามากกวา 5 ป[ 3] การบําบดั ทางชวี ภาพ (Bioremediation) มีขอจํากัดในเรื่องของการยอยสลาย กลาวคือ บอยครั้งที่การยอยสลาย เปลยี่ นแปลงโครงสรา งของเคมสี ารจากทม่ี คี วามเปน พษิ นอ ยไปเปน สารทม่ี คี วาม เปนพิษมากกวา (เชน การกอตัวของไวนิลคลอไรดจากการยอยสลาย ไตรคลอโรเอทธลิ นี เปนตน) หรือใชร ะยะเวลานานในการบาํ บัด ดว ยเหตนุ ก้ี ารใช แรโ ลหะทมี่ รี าคาถกู และสามารถทาํ ปฏกิ ริ ยิ าสลายสาร TCE ไดอ ยา งสมบรู ณ เชน เหลก็ ประจุศนู ย[ 4] จึงเปนทางเลือกทน่ี าสนใจ 21
ติดตามเฝา ระวงั เทคโนโลยีทางเลือกเหลก็ ประจศุ ูนยกบั เทคนคิ ผนงั พรนุ ท่ที าํ ปฏกิ ิริยากบั มลสาร เหล็กประจุศูนย (The Zero Valent Iron:ZVI) ไดถูกนํามาใชรวมกับเทคนิคผนังพรุนท่ีทําปฏิกิริยากับมลสาร (Permeable Reactive Barrier : PRB) ซง่ึ แสดงดงั ภาพที่ 2 ในการบาํ บดั ฟน ฟใู นพ้นื ทปี่ นเปอ นสาร VOCs อยางแพรหลาย ในปจจุบันน้ี[5],[6] หลักการของเทคนคิ นคี้ ือ น้ําใตดินที่ปนเปอนสาร VOCs จะไหลผานบริเวณที่บรรจุเหล็กประจุศูนย (reactive zone) แลว เกดิ การสลายตัวของสาร TCE เปล่ยี นเปนสารทไี่ มม คี วามเปนพษิ กอ นที่จะไหลผานออกไป ซ่งึ เหลก็ ประจุศูนยจะใหอิเล็กตรอนเพ่ือใชในการปลดปลอยคลอรีนจากสาร TCE ไดผลิตภัณทเปนสารประกอบไฮโดรคารบอนท่ีไม เปน พษิ เชน สารอะเซทิลีน (Acetylene) เอทเทน (Ethane) และ เอททนี (Ethene) นอกจากนน้ั อเิ ล็กตรอนอาจถูกใชใ น การทาํ ปฏกิ ริ ยิ ากบั โมเลกลุ ของนาํ้ เพอื่ ผลติ กา ชไฮโดรเจนดว ย ดงั สมการท่ี (1)-(3) แสดงการเกดิ ปฏกิ ริ ยิ าระหวา งเหลก็ ประจุ ศูนยก ับสาร TCE ท่ปี นเปอ นนํ้าใตดนิ [7] และ reactive zone ของเทคนคิ PRB นจ้ี ะติดต้ังในตําแหนงทิศใตน้ําของแหลง กําเนดิ มลสาร และตง้ั ฉากกับทศิ ทางการไหลของนํ้าใตดิน ภาพท่ี 2 : ผนังพรนุ ทีท่ ําปฏกิ รยิ ากบั มลสาร Fe2++ 2e- > Fe ํ >EpHroํ =du-cOt .+434C7l-V (1) Permeable Reactive Barrier ทมี่ า : Stewart., 2008 TCE + n.e- + (n-3) H+ (2) H+ + e- > H* > 12 H2 (3) กลไกการกาํ จดั สาร TCE โดยเหล็กประจุศนู ย การสลายสาร TCE ดว ยเหล็กประจศุ นู ยบริเวณ reactive zone ของ PRB โดยขบวนการ abiotic reaction จะ เกดิ ปฏกิ ิรยิ าหลกั 2 ปฏิกิริยา กลาวคอื สาร TCE จะถูกเปลยี่ นเปน Ethane และ Acetylene โดยการเปลยี่ นสาร TCE ที่มี พันธะคูของอัลคิลเฮไลดใหกลายเปนพันธะสาม ซ่ึงจะสามารถปลดปลอยคลอรีนไดถึง 2 ตัว ซึ่งเรียกวาปฏิกิริยา beta-elimination สว นอีกปฏิกิริยาคือ hydrogenolysis โดยอเิ ลก็ ตรอนของเหล็กประจศุ นู ยและไอโดรเจนออิ อนในโมเลกุล ของน้ําจะเขา ทาํ ปฏิกิรยิ าแทนทีค่ ลอรีนในสาร TCE[8] แสดงดงั ภาพท่ี 3 ภาพท่ี 3 แสดง abiotic reaction ของ TCE โดยเหล็กประจุศูนย ท่มี า : Roberts et al.,1996 22 ปท่ี 8 ฉบบั ที่ 19 เดือนกกนั นั ยยาายยนนพพ.ศ.ศ.2.2555544
ภาพท่ี 4 แสดงรอยละของสารอินทรียท่ีปนเปอน ท่ีบําบัดฟนฟู การใชเ ทคนคิ PRB กบั เหล็กประจุศนู ยใ นประเทศสหรฐั อเมริกา โดยเทคนิค PRB จากทั้ง 124 โครงการในประเทศสหรัฐอเมรกิ า ที่มา : Michelle.M.S et al.,2000 จากสถิตกิ ารศึกษาการใชเ ทคนคิ PRB สําหรบั บาํ บัดฟน ฟู น้ําใต้ดินทีป่ นเปอ นในประเทศสหรัฐอเมริกาจาํ นวน 124 โครงการ พบวามีการใชเทคนิค PRB ในการบําบัดฟนฟูน้ําใตดินที่ปนเปอน สาร TCE คดิ เปนรอยละ 26 ของจาํ นวนโครงการทัง้ หมด แสดงดงั ภาพท่ี 4 และจากภาพท่ี 5 มกี ารนาํ เหลก็ ประจศุ นู ยเ ขา มาชว ยเปน ตวั กลาง เกดิ ปฏกิ ริ ยิ าการปลดปลอ ยคลอรนี ออกจากสาร TCE ในเทคนคิ PRB คดิ เปน รอ ยละ 45 ของจาํ นวนโครงการทงั้ หมด แสดงใหเ หน็ วา มกี าร นาํ เหล็กประจศุ ูนยม ารว มกับเทคนคิ PRB เปนจาํ นวนมาก[9] สรปุ เหลก็ ประจศุ นู ยเ ปน แรโ ลหะตามธรรมชาตทิ ใี่ หป ระสทิ ธภิ าพ สงู ในการบาํ บดั ฟน ฟสู าร TCE ทปี่ นเปอ นในนาํ้ ใตด นิ ทงั้ นยี้ งั ปลอดภยั ตอ การนาํ ไปใชแ ละเปน มติ รกบั สงิ่ แวดลอ ม เหลก็ ประจศุ นู ยม กี ารนาํ มาใชร วมกบั เทคนคิ PRB อยางแพรหลายในประเทศสหฐั อเมรกิ า และอกี หลายประเทศ ดงั นน้ั จงึ เปน ทางเลอื กทน่ี า สนใจอยา งยง่ิ ทจี่ ะ นําเหล็กประจุศูนยมาใชในการบําบัดฟนฟูนํ้าใตดินท่ีปนเปอนใน พื้นท่ีประเทศไทย เพื่อส่ิงแวดลอมและคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึนของ ประชาชนคนไทย ภาพที่ 5 แสดงรอยละของวัสดุที่ใชรวมกับเทคนิค PRB ของ ประเทศสหรัฐอเมริกา ทีม่ า : Michelle.M.S et al.,2000 เอกสารอา งองิ [1]แสงโฉม ศิรพิ านชิ . ผลกระทบตอ สขุ ภาพจากการทาํ งานสัมผสั สารไตรคลอโรเอทธลิ ีน (Trichloroethylene), ประเทศไทย (Health effects of occupational exposure to Trichloroetylene in Thailand). สาํ นกั ระบาดวทิ ยา. กรมควบคมุ โรค., 2552 [2]มีศักดิ์ มสี ินทวิสมัย, สหี นาถ ชาญณรงค, พรี พงษ สุนทรเดชะ, วาลกิ า เศวตโยธิน และจรี นนั ท พนั ธจักร. การเปอ นของสาร Chlorinated Ethylene ในดินและน้ําใตดิน และกรณศี กึ ษาของประเทศไทย. ศนู ยว ิจยั และฝกอบรมดา นสง่ิ แวดลอม. กรมสง เสริมคณุ ภาพสง่ิ แวดลอม. กระทรวงวทิ ยาศาสตรเทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม ., 2544 [3]EPA 542-R-01-0212. Ground water Pump and Treat Systems summary of Selected Cost and Performance Information at Superfound -inanced Sites. United States Environment Protection Agency., 2001 [4]Farrell.J, Kason.M, Melitas.N, Li.T. Investigation of the Long-Term Performance of Zero-Valent Iron for Reductive Dechlorination of Trichloroethylene Environment. Sci. Techno., 2000 [5]TRC. Permeable Reactive Barriers: Lessons Learned/New Directions. Prepared by the Interstate Technology and Regulatory Council, Permeable Reactive Barriers Team. February., 2005 [6]Gavaskar.A., B.Sass, N.Gupta, E.Drescher, W.Yoon, J.Sminchak, J.Hicks, and W.Condit. Evaluating the Longevity and Hydraulic Performance of Permeable Reactive Barriers at Department of Defense Sites. Final Report Prepared for Naval Facilities Engineering Service Center. Port Hueneme. California., April 24 2002 [7] Liu.Y, Choi.H, Dionysiou.D, Lowry.G.V. Trichloroethene hydrodechlorination in water by highly disordered monometallic nanoiron. Chem. Mater., 2005 (17,21) [8]Gavaskar.A, Tatar.L, Condit.W. COST AND PERFORMANCE REPORT NANOSCALE ZERO-VALENT IRON TECHNOLOGIES FOR SOURCE REMEDIATION. ENGINEERING SERVICE CENTER., 2005 [9]Michelle.M.S, Sascha.R, Richard.L.V and Prodo.J.J.A. Chemistry and Microbiology of Permeable Reactive Barriers for In Situ Ground water Clean Up. Critical Reviews in Environmental Science and Technology. 30(3):363-411., 2000 23
ตดิ ตามเฝาระวัง เลา สกู ันฟง .... ศึกษาลักษณะพนื้ ทีป่ นเปอ นสารมลพษิ ในนําใตด นิ พีรพงษ สนุ ทรเดชะ แฟรดาซ มาเหล็ม : นกั วิชาการสง่ิ แวดลอมชาํ นาญการ ศูนยว จิ ยั และฝก อบรมดานส่งิ แวดลอ ม ปญหาการปนเปอนสารมลพิษในสิ่งแวดลอมนับวันจะมีความรุนแรง มากข้ึนทุกที ไมวาการเกิดมลพิษของอากาศหรือการเกิดมลพิษของน้ําผิวดิน ซ่ึงปญหาเหลานท้ี ุก คนมองเหน็ สามารถควบคมุ และแกไ ขปญ หาไดแ ตม ปี ญ หาปนเปอ นสารมลพษิ ในสงิ่ แวดลอ มบาง อยา งทม่ี องไมเหน็ ซึง่ เปน มหันตภัยเงียบสามารถกอใหเกดิ โรครายตา งๆ โดยท่เี ราไมรูตวั โดยเฉพาะอยางย่ิงการปนเปอ นสารมลพิษในน้ําใตด นิ เชน ป 2530 เกิดมะเร็งผิวหนงั ของชาวบานรอนพิบูลย จังหวัดนครศรีธรรมราช เม่ือมีการ ตรวจสอบพบสารหนูในบอ น้ําใตด นิ ของชาวบาน ซ่ึงเกดิ จากกิจกรรมการทาํ เหมอื งดีบุก ป 2542 เกดิ ไฟไหมเ นอื่ งจากนาํ้ มนั เบนซนิ ลน ถงั ของบรษิ ทั ไทยออยล จาํ กดั (มหาชน) อาํ เภอ ศรรี าชา จงั หวดั ชลบรุ ี น้าํ มันสว นใหญถ กู เผาไหม และมนี ํ้ามันบางสวนไหลลงสแู หลง นาํ้ ใตด นิ ป 2547 มีการลักลอบทิ้งขยะอุตสาหกรรมในอําเภอปากชอง จังหวัดนครราชสีมา ทําให เกดิ การปนเปอ นสารอนิ ทรียระเหยในดินและนํ้าใตด ินในชัน้ หินปนู หนวยงานท่ีเก่ียวของมีการดําเนินการแกไขจนถึงปจจุบันหรือเหตุการณอื่นๆ ที่เกิดขึ้น เปนระยะๆ จากขาวตามหนาหนงั สือพิมพรวมถึงปญหาการปนเปอนนํ้าใตดินในพ้ืนที่มาบตาพุด การแกปญหาการปนเปอนสารมลพิษในนํ้าใตดินมีความยุงยาก ใชระยะเวลานานมากและใช คา ใชจายทส่ี ูงมาก รายงานการดาํ เนนิ งานทแ่ี กป ญ หาการปนเปอ นนา้ํ ใตด นิ ในตา งประเทศไดเ สนอแนะไวอ ยา ง ชัดเจนวาในการแกไขการปนเปอนสารมลพิษในนํ้าใตดินจะตองมีความเขาใจลักษณะของพื้นที่ ปนเปอ นกอ น มิฉะนนั้ การแกปญหาจะมคี วามเส่ยี งตอความสําเร็จในการแกป ญ หาในอนาคต ท้ังนก้ี ารศึกษาลักษณะพื้นท่ีปนเปอน (site characterization) เปนสิ่งท่ีสําคัญที่สุดของ การแกไ ขปญ หาการปนเปอ นสารมลพษิ ในนา้ํ ใตด นิ เพราะการศกึ ษาลกั ษณะพนื้ ทป่ี นเปอ นจะทาํ ให ผทู จ่ี ะแกป ญ หาทราบลกั ษณะโครงสรา งการเรยี งตวั ของชน้ั ดนิ และชน้ั หนิ ชนั้ นา้ํ ใตด นิ ทศิ ทางการไหล ของนาํ้ ใตด นิ คณุ สมบตั ทิ างกายภาพและทางเคมขี องนาํ้ ใตด นิ ลกั ษณะการแพรก ระจายของ สารมลพษิ ในนาํ้ ใตด นิ ซง่ึ ขอ มลู ทง้ั หมดเหลา นี้ ผทู แี่ กป ญ หาสามารถนาํ ไปกาํ หนดแนวทาง และวิธีการสาํ หรบั แกปญ หาไดอยา งถกู ตองและสมั ฤทธ์ผิ ล 24 ปที่ 8 ฉบับที่ 19 เดอื น กันยายน พ.ศ.2554
ศนู ยว จิ ยั และฝก อบรมดา นสงิ่ แวดลอ ม ไดม กี ารศกึ ษาโครงการศกึ ษาการปนเปอ นสารอนิ ทรยี ใ นดนิ และน้ําใตดินบริเวณนคิ มอุตสาหกรรมมาบตาพุด มีจุดมุงหมายที่จะบําบัดสารอินทรียระเหยท่ีปนเปอนนํ้าใตดิน ในพนื้ ทป่ี นเปอนนาํ รอ ง โดยมขี ัน้ ตอนการศกึ ษาท้งั หมดของโครงการ ดงั แสดงในภาพที่ 1 ภาพท่ี 1 แผนผังการศกึ ษาลักษณะพนื้ ทปี่ นเปอน ซง่ึ ขนั้ ตอนแรกทสี่ าํ คญั ทสี่ ดุ ของการศกึ ษาโครงการฯ เปน การศกึ ษาลกั ษณะพนื้ ทป่ี นเปอ น (site characterization) โดยสรปุ ขั้นตอนการดาํ เนนิ งานดังนี้ 1. ศึกษาโครงสรางการเรียงตัวของช้ันดินและหินของพ้ืนที่โดยทําการศึกษาท้ังในภาคสนามและจากขอ มูลทุตยภูมิ ซึ่งในภาคสนามไดดําเนินการศึกษาทางดานธรณีฟสิกสโดยวิธีการวัดความตานทานไฟฟาจําเพาะ (Resistivity Method) และการเจาะบอสํารวจพรอมการหย่ังธรณีหลุมเจาะ ประกอบกับขอมูลทุติยภูมิจากกรม ทรัพยากรนํ้าบาดาล ซ่ึงสรุปโครงสรางการเรียงตัวของช้ันดินและหินของพ้ืนท่ีดังน้ี พ้ืนที่บริเวณนคิ มอุตสาหกรรม มาบตาพุด สามารถแบงลักษณะชั้นธรณีออกเปน 4 ชั้น คือ ช้ันแรก (สีเหลือง) เปนชั้นตะกอนทรายชายหาด ช้ันที่สอง (สีชมพู) เปนชั้นตะกอนดินเหนียวปนทรายและเปนช้ันนํ้าบาดาลในตะกอนรวนรองรับช้ันตะกอนท่ี 1 ชน้ั ทสี่ าม (สฟี า ) เปน ชนั้ ตะกอนดนิ เหนยี วตลอดจนชน้ั หนิ แกรนติ ผุ ชน้ั ทส่ี ี่ (สแี ดง) เปน ชนั้ หนิ แกรนติ ดงั แสดงในภาพท่ี 2 25
ภาพท่ี 2 เปนชั้นตะกอนทรายชายหาด 2 ศกึ ษาทศิ ทางการไหลของ เปนชัน้ ตะกอนดินเหนียว น้าํ ใตด นิ โดยการจดั ทาํ แบบจาํ ลอง ปนทรายและเปนชนั้ นํ้าบาดาล ทางคณิตศาสตรการไหลน้ําใตดิน ในตะกอนรว นรองรับชัน้ ตะกอนที่ 1 ซง่ึ ทางโครงการฯ ไดสาํ รวจและเกบ็ เปนช้ันตะกอนดนิ เหนียวตลอดจน ขอ มลู ทจ่ี ะนาํ เขา ในแบบจาํ ลองประกอบ ชนั้ หนิ แกรนติ ผเุ ปนชั้นหนิ แกรนติ ดวยขอมูลทางดานธรณี ขอมูลจาก การวดั ระดับนาํ้ ใตด นิ ขอมูลจากการ โครงสรา งการเรยี งตวั ของช้นั ดนิ และหนิ บรเิ วณพนื้ ที่ ศกึ ษาคา ชลศาสตร ไดแ กค า สมั ประสทิ ธิ์ นคิ มอตุ สาหกรมมาบตาพุด ความซึมผานโดยวิธีการ slug test และขอมูลศึกษาคาอัตราการซึมของ นาํ้ ผวิ ดนิ โดยวธิ กี าร double ring test ซง่ึ ผลของแบบจาํ ลองทางคณติ ศาสตร การไหลน้ําใตดิน แสดงทิศทางการ ไหลนา้ํ ใตด นิ บรเิ วณพนื้ ทนี่ คิ มอตุ สาหกรรมจะไหลจากทศิ ตะวนั ตกเฉยี งเหนอื ผา นนคิ มฯ ไปยงั ทศิ ตะวนั ออกเฉยี ง ใตและไหลลงสูท ะเล ดังแสดงในภาพท่ี 3 3 ศกึ ษาคณุ สมบตั กิ ายภาพและทางเคมขี องนา้ํ ใตพ นื้ ดนิ เปน การศกึ ษาทง้ั ในภาคสนามและหอ งปฏบิ ตั กิ ารประกอบดว ย ตัวอยางนํ้าใตดินและตรวจวัดพารามิเตอรพื้นฐานในพ้ืนที่ (เชน คาพีเอช คาโออารพี คาการนําไฟฟา คาไบคารบอเนต เปนตน ) นําไปวเิ คราะหในหองปฏบิ ัติการเพ่อื วเิ คราะหอ อิ อนหลกั ซง่ึ ขอ มลู ดังกลา ว ไดถ กู เกบ็ ไวในฐานขอมลู และ วิเคราะหขอมูล ดวยโปรแกรม AQUACHEM เพ่ือแสดงความสัมพันธในเชิงธรณีเคมีในพื้นที่ศึกษาและเปนขอมูล ประกอบในการออกแบบระบบบาํ บดั ฟนฟู 4 ศกึ ษาการแพรก ระจายของสารปนเปอ นในนาํ้ ใตด นิ ซง่ึ การศกึ ษาครง้ั นเ้ี ปน การศกึ ษาการปนเปอ น ของสารอนิ ทรียร ะเหย ซงึ่ การศกึ ษาน้มี กี ารเกบ็ ตวั อยา งนํา้ ใตด นิ จากบอ นํ้าบาดาล บอสังเกตการณ เพอ่ื วเิ คราะหหา ปรมิ าณสารอินทรยี ทปี่ นเปอ นในนํ้าใตดิน โดยใชเคร่อื ง GC-MS จากนน้ั กน็ ําขอมูลท้ังหมดมาประมวล จัดทาํ แบบ จาํ ลองทางคณติ ศาสตรด วยโปรแกรม RT3D และ UTCHEM ทาํ นาย การแพรก ระจายการปนเปอ นตามระยะทาง เพอ่ื กาํ หนด แนวทางและวิธีการตลอดจนเทคนคิ ตางๆ ในการแกปญหา ตอไป ทะเล ทะเล เอกสารอางอิง : Martin N. Sara. (1946). Site Assessment and Remediation ภาพท่ี 3 แบบจําลองแสดงทิศทางการไหลนา้ํ ใตด นิ บรเิ วณนคิ มอตุ สาหกรรมมาบตาพุด Handbook 2nd edition, CRC Press Inc., Boca Ration, FL. Fakhry A. Assaad, Philip E. LaMoreaux, Travis H. Hughes (Ed). (2004). Field Methods for Geologists and Hydrogeologists, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York. กรมสงเสริมคุณภาพส่ิงแวดลอม. (2552) รายงานฉบับสมบูรณ โครงการศึกษาลักษณะการไหลของน้ําใตดินในเขตนิคม อุตสาหกรรมมาบตาพดุ จังหวัดระยอง http://www.chemtrack.org/Stat-Accident.asp http://water.usgs.gov/nrp/gwsoftware/modow.html 26 ปท ่ี 8 ฉบับที่ 19 เดอื น กันยายน พ.ศ.2554
เวทีทัศนะ ธรรมะ กับสิ่งแวดลอ ม อภวิ ฒั น ภริ มยรืน่ : นกั วชิ าการสิง่ แวดลอ มชํานาญการ สถาบนั ฝกอบรมและถา ยทอดเทคโนโลยีดา นสิง่ แวดลอ ม จ พระพุทธเจาไดตรัสเกี่ยวกับความ มีความเห็นอยางนกี้ ็ไดวา ขณะนี้พระ ากอดีต .... สูปจจุบัน สําคัญของสง่ิ แวดลอ มไววา สมณโคดมยังมีราคะ ยังมีโมหะเปน สงั คมมกี ารเปลย่ี นแปลงและ “การอยใู นประเทศหรอื สงิ่ แวดลอ ม แน เพราะฉะนนั้ จึงไดเ สพเสนาสนะปา วิวัฒนาการไปตามลําดับจากจํานวน ทเี่ หมาะสมเปนอุดมมงคล” อนั เงยี บสงดั ดกู อ นพราหมณท า นไมพ งึ ประชากรของโลกที่มีการเพ่ิมขึ้นอยาง การอยูในสิ่งแวดลอมท่ีเหมาะสม มคี วามเหน็ อยา งนนั้ เลย เราเหน็ ประโยชน ตอเน่ือง และความรูความกาวหนา จะชว ยพฒั นาชวี ติ ใหม ธี รรมะเมอ่ื มนษุ ย 2 ประการ ทางเทคโนโลยดี านตางๆ ท่ัวโลกนบั วัน มธี รรมะสงิ่ แวดลอ มกจ็ ะพฒั นาตามแต 1. เสพเสนาสนะอนั เงียบสงัด คือ ย่ิงลํ้ายุคล้ําสมัยขึ้นทุกขณะ การไดมา ถามนุษยอยูอยางไมมีธรรมะก็จะรักษา เหน็ ความอยูเ ปนสุขทันตาเห็นของตน ซงึ่ ความสะดวกสบาย ลวนแลว แตตอง ส่ิงแวดลอมไมได และจะทําลาย 2. อนเุ คราะหแ กผ ทู ตี่ ามมาภายหลงั ใชทรัพยากรและวัตถุดิบตางๆ บนโลก ส่ิงแวดลอม เราจึงตองชวยกันเปลี่ยน (จะไดม กี าํ ลงั ใจปฏบิ ตั ใิ นการเสพเสนาสนะ ท่ีมีอยูอยางจํากัด ในการสรางสรรค วถิ ชี วี ติ เปลย่ี นจติ ใจของมนษุ ย และปรบั ปาอันเงียบสงัด)” ผลติ สง่ิ ตา งๆ เพอ่ื นาํ มาสนองตอ ปจ จยั สี่ กระบวนการการพัฒนาใหถูกตอง เพ่ือ ความจําเปนและความตองการท่ีตอง ลกู หลานของเราจะไดมีโลกทเ่ี หมาะสม การปลูกตน ไมไดบ ุญ ใชใ นชวี ติ ประจาํ วนั เชน พลงั งานไฟฟา สาํ หรบั การอยอู าศยั สบื ตอ ไป การบาํ เพญ็ พระพุทธศาสนาสงเสริมใหบุคคล น้ําสะอาด สําหรับอุปโภคบรโิ ภค ที่อยู เพียรของพระพุทธองคทรงอยูในปา จัดการวถิ ชี ีวติ ของตน ใหส อดคลอ งกับ อาศัย อาหาร ยานพาหนะ เสื้อผา และโคนตนไมเปนสวนใหญ แมแต วิถีทางตามธรรมชาติใหมากท่ีสุดและ การรกั ษาพยาบาลโรคภยั ไขเ จบ็ อปุ กรณ การประสูติก็ทรงประสูติใหตนสาละ อาจจะถอื ไดว า การวางผงั เมอื ง และการ การสอื่ สารหลากหลายไรพ รมแดน เปน ตน ทรงไดป ฐมฌานใตต น หวา และทรงตรสั รู วางแผนพัฒนาชุมชนนน้ั จะตองคํานงึ ซึ่งกอใหเกิดผลกระทบกับส่ิงแวดลอม ใตต น พระศรมี หาโพธิ์ ถึงความเหมาะสมทางส่ิงแวดลอมทาง อยา งหลกี เลย่ี งไมไ ด ไมว า จะเปน ปญ หา ธรรมชาตไิ วด ว ยในวนโรปสตู รไดย นื ยนั ขยะมูลฝอย นํ้าเสีย อากาศเสีย และ เหตทุ พ่ี ระพทุ ธเจา ทรงนยิ มอยปู า ในเร่ืองน้ไี ววา มลพิษตางๆ ทุกอยางมีความสัมพันธ แมพระพุทธเจาทรงส้ินกิเลสโดย “เทวดาทลู ถามวา บญุ ยอ มเจรญิ ซง่ึ กนั และกนั สาํ หรบั ธรรมะของพระพุทธ- สนิ้ เชงิ แลว กท็ รงยงั นยิ มอยปู า ดงั ปรากฏ ท้ังกลางวันและกลางคืนตลอดกาล ศาสนานน้ั มีมายาวนานมากกวา สองพนั วาไดต รสั แกชาณุสโสณีพราหมณด งั นี้ ทกุ เมอื่ แกช นพวกไหน ชนพวกไหนตงั้ อยู “ดกู อ นพราหมณ บางคราวทา นอาจ ในพระธรรมและสมบรู ณด ว ยศลี แลว ยอ ม หา รอ ยป 27
เวทีทศั นะ ไปสสู วรรคเ ลา พระพทุ ธเจา ตรสั วา บญุ อันนากลัว ทําใหราชสีหและเสือโครง “พุทธธรรม” อันเปนคําสอนของ ยอมเจริญทั้งกลางวันและกลางคืน หนีไป เม่ือพวกมนุษยไมเห็นรอยเทา พระพทุ ธเจา ทสี่ าํ คญั และจาํ เปน ตอ การนาํ ตลอดกาลทกุ เมอื่ แกช นทปี่ ลกู สวนไมด อก ของราชสหี แ ละเสอื โครง จงึ เขา ไปตดั ไม มาใชในการอนุรักษสิ่งแวดลอมทาง ไมผ ล ปลกู ตนไมใ หรม เงา สรา งสะพาน ทําลายปารวมทั้งวิมานของรุกขเทวดา ธรรมชาติ นํามาแสดงไวเปนตัวอยาง โรงนํ้า บอนํ้า และศาลาที่พักอาศัย ทั้งสองนนั้ จึงเห็นไดวาเม่ือรุกขเทวดา 7 ประการ คือ ทง้ั ชนเหลา นน้ั ยงั ตงั้ อยใู นธรรม สมบรู ณ และสตั วป า มคี วามเออื้ อาทรตอ กนั ปา ไม 1. โภชเน มตั ตญั ตุ า : ความ ดว ยศลี จึงไปสวรรคอ ยา งแนน อน” รวมท้ังตนไมที่เปนวิมานคงไมถูกตัด รูจักใชเครื่องอุปโภค บรโิ ภค อยางพอเหมาะไมม ากเกินไป ในธรรมบทพระพทุ ธเจา ทรงแสดงวา ทําลายไปอยา งแนนอน “มนษุ ยจ าํ นวนมากทเี ดยี ว ถกู ภยั คกุ คาม พระพุทธศาสนามุงสอนใหบุคคล แลว ตางยึดเอาภูเขา ปา สวน และ พุทธประเพณีเพื่อการอนุรักษ ดํารงชวี ิตในทางทีเ่ หมาะสม ไมตงึ เกินไป ตนไมศ ักดส์ิ ทิ ธิ์วา เปนท่พี ่งึ ท่ีระลึก” ทรัพยากรปาไม และหยอ นเกนิ ไป การดาํ เนนิ การทกุ อยา ง พวกเขาถอื วา สงิ่ แวดลอ มทางธรรมชาติ ในปจจุบันน้ี พระสงฆไดมีการ ใหค าํ นงึ ถงึ ความพอดเี ปน สาํ คญั โลก เหลานน้ั เปนท่ีอาศัยของอมนุษยผูทรง ประยกุ ตพ ธิ กี รรมทางศาสนาบางอยา งขนึ้ ปจ จบุ นั ประสบกบั ปญ หาวกิ ฤตการณท าง อาํ นาจ ซง่ึ สามารถชว ยเหลอื พวกเขาได เพ่ือการอนุรักษการดูแลปองกันและ นเิ วศวทิ ยาหลายอยา ง เนอ่ื งจากมนษุ ย เมอื่ ถงึ เวลาทต่ี อ งการ แมว า พระพทุ ธเจา การบํารงุ ฟน ฟูทรัพยากรปาไม เชน มีการใชสอยส่ิงแวดลอมทางธรรมชาติ จะทรงเสนอการถงึ พระรตั นตรยั วา เปน 1. พิธีบวชตน ไม พิธีดงั กลาวมาจาก มากเกนิ ไปและมากเกนิ กวา ทคี่ วรจะเปน ทพี่ งึ่ ทร่ี ะลกึ สงู สดุ พน จากความทกุ ข การอปุ สมบท โดยพระสงฆจ ะนาํ จวี รมา พระพุทธศาสนา จงึ คาดหวังวา มนุษย ทง้ั ปวงไดก ็ตาม พันรอบตนไมในแตละตนที่มีการบวช ควรใชประโยชนจากส่ิงแวดลอมทาง เพื่อมิใหประชาชนเขาทําลาย จากพิธี ธรรมชาติใหถูกตองเหมาะสม ประดุจ เทวดา สัตวปาและปาไม ยอมมี ดงั กลา วเปน การอนรุ กั ษท รพั ยากรปา ไม แมลงผ้ึงสรางรัง โดยไมทําลายสีและ ความสมั พนั ธเชงิ เออื้ อาทรตอ กนั อีกทางหนง่ึ กลน่ิ ของดอกไม นาํ เกสรดว ยจะงอยปาก ในพยคั ฆชาดก เลา วา พระโพธสิ ตั ว 2. พิธีทอดผา ปา ตน ไม/ พนั ธุไ ม หรอื ดว ยปก แลว ทํารวงผึ้ง บังเกิดเปนรุกขเทวดาอยูในปาแหงหนง่ึ พิธีดังกลาวมาจากพิธีทอดผาปา โดย 2. เมตตาและกรณุ า:ความรกั ในทไ่ี มไ กลจากวมิ านของพระโพธสิ ตั วน นั้ ประชาชนจะนําตนไมมารวมกันไวท่ีวัด ใครและความสงสาร มรี กุ ขเทวดาตนหนง่ึ สถติ อยู ราชสหี แ ละ พระสงฆจะทําพิธีทอดผาปาแลวนํา เมตตาหมายถึงความรักใคร เสือโครงก็อยูในปานน้ั ดวย พวกมนุษย ประชาชนไปปลกู ตน ไมร ว มกนั ในบรเิ วณ ปรารถนาดี อยากใหม นษุ ยแ ละสตั ว กลัวราชสีหและเสือโครงจึงไมไปตัดไม วดั และทสี่ าธารณประโยชน ทงั้ หลายมคี วามสขุ กรณุ าคอื ความสงสาร ทําลายปา เทวดาท้ังสองนน้ั ก็อยูอยาง 3. พธิ กี ารทาํ บญุ ดว ยการปลกู ตน ไม คดิ ชว ยมนษุ ยแ ละสตั วท งั้ หลายใหพ น ทกุ ข สงบสขุ เรอ่ื ยมา แตร กุ ขเทวดาตนหนง่ึ นนั้ พธิ ดี งั กลา วมาจากพธิ ที าํ บญุ ตา งๆ เนอ่ื งจาก พระพุทธศาสนาสอนเรื่องการเจริญ เหมน็ กลนิ่ ซากสตั วท ร่ี าชสหี แ ละเสอื โครง การปลูกตนไมมากจะไดรมเงาในการ เมตตาและกรุณาตอสรรพสัตว ดังที่ กินเหลือท้ิงไว จึงนําเร่ืองน้ีไปบอกแก พกั ผอนหยอนใจ พระสงฆจ งึ ชักชวนให ปรากฏอยางชัดเจนในกรณียเมตตสูตร รุกขเทวดาที่เปนพระโพธิสัตวเพ่ือจะได ประชาชนรอบๆ วดั มารว มทาํ บญุ ดงั กลา ว นอกจากนน้ั นนั ทวิ ิสาลชาดก ขับไลราชสีหและเสือโครงใหหนีไปเสีย เพอ่ื จะไดม ตี น ไมภ ายในวดั มากขน้ึ วดั จะ แสดงใหเห็นวา บุคคลควรแสดงเมตตา พระโพธิสัตวเตือนวา ถาพวกเราขับไล ไดเปนสถานทีร่ มร่นื ตอ สตั วท ต่ี นนํามาฝก เพ่ือรับใชม นษุ ย ราชสีหและเสือโครงใหหนีไป เม่ือพวก 4. พธิ สี ะเดาะเคราะหด ว ยการปลกู ในอรรถกถาธรรมบทภาค 1 ระบุวา มนุษยไมเห็นรอยเทาของราชสีหและ ตนไม พิธีดังกลาวมาจากพิธีสะเดาะ ชา งปารไิ ลยยกะ เปน ชา งปา ซง่ึ มาอปุ ฏ ฐาก เสอื โครง จกั เขา ไปตดั ไมท าํ ลายปา รวมทง้ั เคราะห โดยประชาชนเชื่อวาเมื่อชีวิต พระพทุ ธองค เมอื่ ครงั้ ทรงประทบั อยู วิมานของเราดวยเปนแนแท พวกเรา ตกต่ํา ตองมีการสะเดาะเคราะห โดย ในปา หลกี หนภี กิ ษุ พระพทุ ธเจา ทรงทาํ ให รักษาวิมานอยูไดก็เพราะอาศัยราชสีห พระสงฆโ นม นา วใหป ระชาชนเอาตน ไม ชางนาฬาคิรีซึ่งโกรธเปนฟนเปนไฟ และเสือโครง ท้งั สองน้ี มาปลูก จึงไดท ั้งการสะเดาเคราะหข อง เชอื่ งได โดยไมต อ งอาศยั อทิ ธปิ าฏหิ ารยิ รกุ ขเทวดาอกี ตนหนง่ึ ไมเ ชือ่ ฟง ตนเอง และเปนการเพ่ิมตนไมให อะไรเลย นอกเสยี จากทรงใชพ ลงั เมตตา คาํ เตอื นของพระโพธิสัตว จึงแสดงรูป ประเทศดว ย ถา มนษุ ยเ หลา นน้ั มเี มตตาตอ สตั วท งั้ มวล 28 ปท ี่ 8 ฉบบั ท่ี 19 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2554
มนุษยและสิงสาราสัตวยอมสามารถ ก็มีเทวบัญชาใหเทพแหงฝนบันดาลให ทาวสักกเทวราช (แปลงรางเปน อยูดวยกันไดโดยไมต องกลวั กัน เกิดฝนตกไปทั่วทิศ ทวมแควนโกศล พญาหงส) ถามวา “ตน ไมทั้งหลายมใี บ ในกาลกอ นฝนไมต ก สรรพสตั วต อ ง ทงั้ หมด สระโบกขรณกี เ็ ตม็ ดว ยนา้ํ จดถงึ เขียว มีผลดก มีอยเู ปน อันมาก เหตุใด เผชิญตออันตรายและความทุกข แครบันได” พญานกแขกเตาจึงมีใจยินดีในไมแหง พระพุทธเจาดวยทรงมีพระกรุณาตอ 3. ความกตัญญกตเวที : ไมผเุ ลา ” สรรพสตั ว จงึ ทรงรับหนาท่ใี นการทาํ ให การรูคุณและการตอบแทนคุณ นกแขกเตา ตอบวา “เราไดก นิ ผลแหง ฝนตก มรี ายละเอียดดงั น้ี ความกตญั กู ตเวทคี อื การรคู ณุ คา ตน ไมน น้ี บั ไดห ลายปม าแลว ถึงเราจะรู “สมยั หนง่ึ ในแควน โกศล ฝนไมต ก ของส่ิงแวดลอมทางธรรมชาติและ อยูวาตนไมนี้ไมมีผลแลว ก็ตองรักษา ขาวกลาทั้งหลายเหี่ยวแหง ตระพัง ตอบแทนคุณ โดยการอนุรักษถนอม ไมตรใี หเ หมือนในกาลกอน” สระโบกขรณแี ละสระในทน่ี นั้ ๆ เหอื ดแหง ธรรมชาติ พระพทุ ธศาสนาสอนใหก ตญั ู ทา วสกั กเทวราชถามตอ วา “นกทง้ั แมสระโบกขรณีเชตวัน ณ ท่ีใกลซุม กตเวทตี อ สง่ิ แวดลอ มทางธรรมชาติ หลายยอ มละทงิ้ ตนไมแ หง ตน ไมผ ุ พระทวารเชตวนั กข็ าดนาํ้ ฝงู กาและนก ผใู ดไดร บั ประโยชนจ ากสงิ่ แวดลอ มทาง ไมมใี บ ไมมผี ลไปดูกอนนกแขกเตา ทา น เปน ตน รมุ กนั เอาจะงอยปากอนั เทยี บได ธรรมชาติแลวยังคิดทําลายอีกผูนน้ั เปน เหน็ โทษอะไรจึงไมละทิ้งตน ไมน ไ้ี ป” กบั ปากคมี จกิ ทง้ึ ฝงู ปลาและเตา อนั หลบคดุ คนทรยศตอ มติ ร ในมหาวาณชิ ชาดกระบุ นกแขกเตาตอบวา “นกเหลาใด เขา สเู ปอ กตม ออกมากนิ ทงั้ ๆ ทกี่ าํ ลงั ดน้ิ อยู วา “บคุ คลนง่ั หรือนอนอยใู ตร ม เงาของ คบหากนั เพราะตองการผลไม ครนั้ รวู า พระศาสดาทอดพระเนตรเหน็ ความ ตนไมใดไมควรหักรานกิ่งของตนไมนน้ั ตน ไมน ไี้ มม ผี ลแลว กล็ ะทงิ้ ไปเสยี นกเหลา นน้ั พนิ าศของฝงู ปลาและเตา พระมหากรณุ า เพราะวา ผูป ระทษุ รา ยมติ รเปนคนเลว” โงเขลา มีความรูเพ่ือประโยชนของตน เตือนพระทัยใหทรงอุตสาหะ จึงทรง ในมหาวาณชิ ชาดกเลา วา ในอดตี กาล มกั จะทาํ การฝก ใฝแ หง มติ รภาพใหต กไป” พระดําริวา วันน้ีเราควรจะใหฝนตก พวกพอ คา จาํ นวนมากเดนิ ทางไปคา ขาย ทาวสักกเทวราชกลาววา “ดูกอน ครั้นราตรีสวางแลว ทรงกระทําการ ตา งเมอื งดว ยกนั ระหวา งทางไดถ งึ ดนิ แดน ปกษี ความเปน สหาย ความรัก ความ ปฏิบตั ิพระสรีระเสรจ็ ทรงกําหนดเวลา ทรุ ะกนั ดาร ไมม อี าหารและนาํ้ เหลอื สนทิ สนมกัน ทานทาํ ไวเปนอยา งดแี ลว ภิกษาจาร มภี ิกษสุ งฆหมูใ หญแ วดลอม อยูเลย แตพวกเขายังโชคดีที่ไดพบ ถาทานชอบธรรมนี้ ทานก็เปนผูควรท่ี เสดจ็ เขา ไปบณิ ฑบาตในพระนครสาวตั ถี ตน ไมใ หญ เมอ่ื พวกเขาตดั กง่ิ ไมด า นหนง่ึ วญิ ชู นทั้งหลายพึงสรรเสรญิ ดกู อน ดวยพระพุทธลีลา ภายหลังภัตรเสด็จ ก็มีสายน้ําไหลออกมาจากกิ่งนน้ั ใหพวก นกแขกเตาผูมีปกเปนยาน มีคอโคง กลับจากบิณฑบาตแลว เมื่อเสด็จจาก พอคาไดดื่มกิน เปนสงา เราจะใหพรแกทาน ทานจง พระนครสาวตั ถสี พู ระวหิ าร ประทบั ยนื จากนน้ั พวกเขายงั ตดั กง่ิ อกี ดา นหนงึ่ เลอื กเอาพรตามใจปรารถนาเถิด” ทบี่ นั ไดสระโบกขรณเี ชตวนั ตรสั เรยี ก เพ่ือเกบ็ ผลไมม าเปนอาหาร พวกพอคา เมือ่ ไดฟง ดงั นน้ั พญานกแขกเตาก็ พระอานนทมาวา ดกู อ นอานนท เธอจง มีความโลภมากปรึกษากันวา ตนไมน้ี ดีใจและขอพรตอทาวสักกเทวราชวา เอาผาอาบน้ํามาเราจะสรงนํ้าในสระ วิเศษนัก เมื่อพวกเราตัดก่ิงยังได “ทําอยางไรขาพเจาจะพึงไดเห็นตนไมนี้ โบกขรณเี ชตวนั พระอานนทก ราบทลู วา อาหารขนาดน้ี ถาโคนท้ังตนคงจะพบ กลับมีใบมีผลอีกเลา ขาพเจาจะยินดีเปน ขาแตพระองคผูเจริญ นํ้าในสระ ของดีมากมาย พอคาท้ังหมดเห็นวา ท่ีสดุ เหมือนคนจนไดข มุ ทรัพย ฉะนน้ั ” โบกขรณเี ชตวนั แหง ขอด เหลอื แตเ พยี ง ควรโคน ตน ไม ยกเวน หวั หนา พอ คา ท่ี ลําดับน้ัน ทาวสักกเทวราชทรง เปอ กตมเทานน้ั มิใชหรอื พระเจา ขา หา มปรามไว แตไ มม ใี ครเชอ่ื ฟง พญานาค พรมน้ําอมฤตท่ีตนไมนั้น ตนไมน้ันก็ พระพทุ ธองคทรงตรสั วา “อานนท ไดออกมาฆาพอคาเหลาน้ันไดไวชีวิต งอกงามแผกิ่งกานสาขา มีรมเงาอัน ธรรมดาวากําลังของพระพุทธเจาใหญ หัวหนาพอ คาเพียงคนเดยี ว รมรื่น นาร่นื รมยใจ พญานกแขกเตาจงึ หลวงนกั เธอจงนาํ เอาผา อาบนาํ้ มาเถดิ ในจุลลสุวกราชชาดก กลาวถึง กลา วเปน เชงิ ขอบคณุ ทา วสกั กเทวราชวา พระเถระนาํ ผา มาทลู ถวาย พระศาสดา ความกตัญูรูคุณของตนไมท่ีตัวเอง “ขา แตท า วสกั กเทวราช ขอพระองค ทรงนงุ ผา อาบนา้ํ ดว ยชายขา งหนง่ึ อกี ชาย เคยใชประโยชนแมวาปจจุบันจะไมได ทรงพระเจรญิ สขุ พรอ มดวยพระญาติ ขางหนง่ึ ทรงคลุมพระสรีระประทับยืน รับประโยชนจากตนไมนนั้ แลว ก็ยังจะ ท้ังปวงเหมือนขาพระบาทมีความสุข ทบี่ ันได ตัง้ พระทยั วา เราจกั สรงนาํ้ ใน ตอ งถนอมรกั ษาตน ไมน นั้ อยดู งั เรอื่ งพญา เพราะไดเ หน็ ตน ไมน ผ้ี ลติ ผลในวนั น้ี สระโบกขรณเี ชตวนั จากนน้ั ทา วสักกะ นกแขกเตา ผูมใี จกตัญูตอ ตน ไม ดงั น้ี ฉะนนั้ เถดิ ” 29
เวทที ัศนะ ทาวสักกเทวราชทรงสดับคํากลาว 4. ความสันโดษ : ความยนิ ดี 3. ภาวนาปธาน เพยี รสรา งคณุ ภาพ ของพญานกแขกเตา แลว ทรงทาํ ใหต น ไม พอใจตามขอบเขตของการใช ส่งิ แวดลอมที่ดีใหเ กิดข้นึ นน้ั มีดอกออกผลแลวจึงเสด็จกลับไปสู ความสันโดษ คือ ความยนิ ดีพอใจ 4. อนุรักขนาปธาน เพียรรักษา สวนนนั ทวนั พรอมกับพระมเหสี เทา ทตี่ นหามาไดด ว ยความเพยี รพยายาม สงิ่ แวดลอ มทด่ี อี ยแู ลว ไมใ หเ สอ่ื มโทรมลง อนั ชอบธรรมของตน ไมโ ลภ ไมร ิษยา พรอมท้งั ใหม คี ุณภาพท่ีดีย่ิงข้นึ เรอื่ ย ๆ ในธรรมกิ สตู รมเี รอื่ งเลา วา “ดกู อ น ใคร แบง ออกเปน ๓ ประการ คอื พราหมณธรรมิกะ เรื่องเคยมีมาแลว 1. ยถาลาภสนั โดษ คอื ยนิ ดตี ามที่ 7. คารวะ:ความเคารพ ตน ไทรใหญช อื่ สปุ ตฏิ ฐะของพระเจา ได ตนไดสิ่งใดมา ไมวาจะหยาบหรือ เช่อื กนั วา ตนไมแ ตละตน เปนที่อยู โกรพั ยะมี 5 กงิ่ รม เยน็ นา รน่ื รมยใ จ ก็ ประณตี แคไหน กย็ นิ ดีพอใจดว ยสิ่งนน้ั หรอื เปน วมิ านของรกุ ขเทวดา โดยเฉพาะ ตน ไทรใหญช อ่ื สปุ ตฏิ ฐะมปี รมิ ณฑลใหญ 2. ยถาพลสนั โดษ คอื ยนิ ดตี ามกาํ ลงั ตนไมใหญท ีเ่ รียกวา ตนไมเ จาไพร สบิ สองโยชน มีรากแผไป 5 โยชน ยนิ ดแี ตพ อแกก าํ ลงั รา งกายสขุ ภาพและ (เจาปา) เม่ือประชาชนเขาไปตัดหรือ มีผลใหญเหมือนกระทะหุงขาวสารได วสิ ยั แหงการใชส อยของตน ทําลายตนไมเทากับเปนการทําลายท่ี หนง่ึ อาฬหกะฉะนน้ั มผี ลอรอ ยเหมือน 3. ยถาสารุปปสันโดษ คือ ยินดี อยูของรุกขเทวดา ซ่ึงรุกขเทวดาอาจ รวงผงึ้ เลก็ ซง่ึ ไมม โี ทษฉะนน้ั กพ็ ระราชา ตามสมควร ยนิ ดตี ามทเี่ หมาะสมกบั ตน ลงโทษโดยการดลบนั ดาลใหเ กดิ ภยั พบิ ตั ิ กับพวกสนมยอมทรงเสวยและบรโิ ภค อันสมควรแกภาวะ ฐานแนวทางชีวิต นานปั ปการแกผ ตู ดั ไม ดงั นนั้ การมคี วาม ผลไทรชื่อสุปติฏฐะเฉพาะกิ่งหนึ่ง และจดุ หมายแหง การบาํ เพญ็ กจิ ของตน เคารพตอรุกขเทวดาทําใหประชาชนไม เหลาทหารยอมบรโิ ภคเฉพาะก่ิงหน่ึง กลา เขา ไปตดั ตน ไม เปน การปอ งกนั ตน ไม ชาวนคิ มชนบทยอ มบรโิ ภคเฉพาะกง่ิ หนงึ่ 5. อัพยาปชฌะ : ความไม ปา ไมไมใหถ ูกทําลาย สมณพราหมณย อ มบรโิ ภคเฉพาะกงิ่ หนงึ่ เบียดเบียน สาํ หรบั การเปลยี่ นแปลงและรกั ษา เนอื้ และนกยอ มกนิ ก่งิ หนงึ่ ใครๆ ยอม มนุษยในฐานะเปนสวนหนึ่งของ ซ่ึงความสัมพันธ การเช่ือมโยงกับสิ่ง รักษาผลแหงตนไทรใหญชื่อสุปติฏฐะ สง่ิ แวดลอ ม ไมค วรเบยี ดเบยี นสง่ิ แวดลอ ม ตางๆนน้ั ควรตองมีความสมดุลและ และไมมีใคร ทําอันตรายผลของ อนื่ ๆ ชวี ติ เปน ทรี่ กั ของสตั วท งั้ ปวง มนษุ ย ความพอดี มิฉะนนั้ ธรรมชาติจะปรับ กันและกัน จงึ ไมค วรเบยี ดเบยี นสตั วอ นื่ ๆ รวมทงั้ ไม ความสมดุลตามเหตุและปจจัยตางๆ ครงั้ นนั้ บรุ ษุ คนหนง่ึ บรโิ ภคผลแหง เบยี ดเบยี นสงิ่ แวดลอ มทางกายภาพ เชน สงผลกระทบตอสิ่งแวดลอมอยาง ตนไทรใหญช่ือสุปติฏฐะพอแกความ การทิ้งนํา้ เสีย สารพษิ ขยะลงไปสทู ี่ หลกี เลยี่ งไมไ ดจ นเกดิ ภยั พบิ ตั ริ นุ แรงขนึ้ ตอ งการ แลว หกั กงิ่ หลกี ไป ครงั้ นนั้ เทวดา สาธารณะ หรือสงเสียงดังมากเกินไป กอ นถึงเวลาอันควร ในอดีตวถิ ีไทย คือ ผสู งิ สถติ อยทู ต่ี น ไทรใหญช อื่ สปุ ตฏิ ฐะ ดังนน้ั พระพุทธศาสนาจึงถอื วา ความ วถิ แี หง ธรรม เพราะธรรมะคอื แนวทาง ไดคิดวา ทา นผเู จรญิ นา อศั จรรยหนอ ไมเ บยี ดเบียนเปน สขุ ในโลก ทม่ี ดี ลุ ยภาพแหง ชวี ติ ระหวา งคน ครอบครวั ไมเคยมีมาแลว หนอ มนษุ ยใจบาปคนน้ี ชมุ ชนและธรรมชาตริ อบตวั วา ควรจะ บรโิ ภคผลของตนไทรใหญช่ือสุปติฏฐะ 6. ปธาน : ความเพียร ดําเนนิ ชีวิตใหสอดคลองและสมดุลได พอแกความตอ งการ แลว หักกิง่ หลกี ไป ปธาน คือความเพียร ซ่ึงนํามา อยางไรตามความเช่ือ ตามวิถีทาง ไฉนหนอ ตนไทรใหญช่ือสุปติฏฐะไมได ประยกุ ตใ ชใ นการอนรุ กั ษส ง่ิ แวดลอ ม มี พระพทุ ธศาสนา โดยอยอู ยา งพอเพยี ง ออกผลตอ ไป...จากนน้ั ตน ไมน นั้ กไ็ มอ อก 4 ประการ คอื มคี วามเออ้ื อาทรชว ยเหลอื ซง่ึ กนั และกนั ผลอกี ตอไป” 1. สังวรปธาน เพียรระวังไมใ ห ในชุมชนอยางแทจรงิ เรอื่ งนแ้ี สดงถงึ การขาดความกตญั ู มลพิษและความเสื่อมโทรมของส่ิง รคู ณุ ของตน ไม ซง่ึ ใหผ ลแกต นเอง ยงั ไป แวดลอ มเกิดข้ึน หกั กง่ิ เสยี อกี กงิ่ ไมน น้ั ใหร ม เงาไมเ ฉพาะ 2. ปหานปธาน เพียรกาํ จดั มลพิษ แกมนุษยเทานนั้ แตหมายถึงชีวิตในปา และความเส่ือมโทรมของส่ิงแวดลอมท่ี ทง้ั ปวงดวย มอี ยแู ลว ใหห มดไป เอกสารอา งอิง : พระเทพโสภณ ประยรู ธมม จิตโต (2538) ธรรมะและการอนรุ ักษส ง่ิ แวดลอม http://www.src.ac.th/web/index.php?option http://www.watsamrong.com/tamma3.htm 30 ปท ่ี 8 ฉบับท่ี 19 เดือน กันยายน พ.ศ.2554
เวทีทศั นะ ÀѾԺÑμÔ ปองกนั ไดด วยการจัดการส่งิ แวดลอ ม รฐั เรืองโชติวทิ ย : นักวิชาการสิ่งแวดลอมชํานาญการพิเศษ ศูนยว ิจัยและฝก อบรมดานสงิ่ แวดลอม บทนาํ ภัยพิบัติทางธรรมชาติเปนอันตรายที่สามารถเกิดข้ึนไดทุกเมื่อเพราะไมสามารถคาดการณได ตวั อยางเชน เหตุการณพ บิ ตั ิภยั สนึ ามิ ในวันที่ 26 ธนั วาคม 2547 ซึ่งเปน เหตกุ ารณเหนือความคาดหมายวาจะ เกดิ ขนึ้ กบั ประเทศไทย หลงั เหตกุ ารณครัง้ นนั้ ประเทศไดเ ผชิญกับปญหาภยั ธรรมชาตขิ นาดกลางถึงขนาดใหญอีก หลายคร้ัง ไมวาจะเปน เหตุการณด นิ ถลม ในภาคใต เหตกุ ารณอ ทุ กภัยและดนิ ถลม ในภาคเหนือ เมอ่ื มองภาพรวม จากรายงานทางสถิติเกี่ยวกับความถ่ีของภัยพิบัติเปรียบเทียบกันระหวางภัยพิบัติในปจจุบันนกี้ ับป 1960 พบวามี ความถีใ่ นการเกิดภยั พบิ ัติสูงขนึ้ ถงึ 3 เทา และมีอตั ราการตายเพิม่ ข้ึน 4 เทา เมอื่ เทยี บกับภัยสงครามและอบุ ตั เิ หตุ ทางการจราจร บทเรยี นทเ่ี ราพบจากเหตกุ ารณท ผ่ี า นมานนี้ า จะกอ ใหเ กดิ แรงสะเทอื นตอ ความตระหนกั ในการรบั มอื ตอวิกฤตการณและผลกระทบท่ีจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยทุกคนในสังคมควรมีสวนในการรับมือและการบรรเทา เบือ้ งตนตอภยั พิบัติ รวมไปถงึ การรับผดิ ชอบตอการยับยัง้ ปญหาท่ตี นเหตุ เชน ภาวะโลกรอ น ภาวะมลพษิ ซง่ึ เปน สวนหนง่ึ ทก่ี อใหเกิดปญ หาลูกโซในปจจบุ ัน ประสบการณจ ากพิบตั ภิ ัยตา งๆ ทีก่ ลาวมาทําใหเ ราพบวา เม่ือใดก็ตามทีภ่ ยั เหลา นนั้ เกดิ ขนึ้ ความฉกุ ละหกุ ความยากลาํ บากในการเขา ไปดาํ เนนิ การชว ยเหลอื แกไ ขฟน ฟสู ถานการณ และประชาชนผปู ระสบกบั ภยั พิบตั ิ ซึง่ ไดพบความจริงวา กระบวนการจัดการเหลานนั้ ในแง ของการปอ งกนั จาํ เปน จะตอ งมรี ะบบการประเมนิ -วเิ คราะห- ทาํ นาย เพอื่ การวางแผน จาํ เปน จะตอ งมกี ารเตอื นภยั แจง เหตทุ ม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ มกี ารระดมทรพั ยากรและแรงงานเขา ไปจดั การ แกไขอยางมีระบบและทันทวงที และจําเปนตองมีกระบวนการฟนฟูชุมชนที่ตอเนื่อง นอกจากนน้ั หลายปญหาท่ีเราพบในการทํางานในภัยพิบัติ คือ บอยคร้ังท่ีการชวยเหลือและ ฟนฟูดําเนินเปนไปไดอยางลาชานั้น มีสาเหตุมาจากการขาดการเตรียมความพรอมและ ขาดการจดั การทปี่ ระสานเชือ่ มโยงกัน การจัดการสงิ่ แวดลอ มเพ่อื ปอ งกันภยั พบิ ตั ิ หากเรามุงท่ีจะปองกันและบรรเทาความสูญเสียท่ีจะเกิดขึ้นจากภัยพิบัติตอไป อยา งแทจ ริง ตองคาํ นงึ ถงึ การจดั การส่ิงแวดลอ มเชงิ ปอ งกัน ควรมีหนว ยงานประสานงานที่ เปน ตวั กลางในการเชื่อมโยงหนว ยตา งๆ เขา มารว มทรพั ยากรและชว ยกนั ลงแรงนนั้ เปนส่ิงที่ ควรจะเกดิ ขน้ึ จงึ จาํ เปน ทเี่ ราตอ งเรยี นรใู นสงิ่ ทเี่ กดิ ขนึ้ มาเพอ่ื เปน การจดั การคขู นานทชี่ ว ยลด ชอ งวา งในสถานการณภ ยั พบิ ตั ขิ นาดใหญท เ่ี กนิ กาํ ลงั ของรฐั หรอื สถานการณท คี่ วามเสยี หาย อยนู อกเหนอื การประเมนิ ของรฐั ซงึ่ ผปู ระสบภยั ตอ งเรยี นรกู ระบวนการฟน ฟชู มุ ชนดว ยตนเอง ไดท ้งั หมด ดว ยการทาํ งานรวมกันระหวา งภาคประชาชน ภาครัฐและองคกรความชว ยเหลือ 31
ผา นการประสานขององคก รพฒั นาเอกชน ภัยพิบัติตองเตรียมความพรอม มีการ สรุป โดยหลกั การทาํ งานในภาวะฉกุ เฉนิ มกี าร ฝกซอมและสรุปบทเรียนปญหาตางๆ จากทก่ี ลา วมาแลว ภาพรวมของการ ประสานขอ มลู จดั ลาํ ดบั ขอ มลู เหตกุ ารณ เพอื่ ปรบั แกใหเ หมาะสม จัดการส่ิงแวดลอมในปจจุบันยังไม และความเสียหายเพ่ือประสานกับ เพียงพอตอการรองรับปญหาภัยพิบัติ หนวยงานตางๆ เพื่อลดความสูญเสีย การเผชญิ เหตใุ นภาวะภยั พบิ ตั จิ รงิ การเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศกับ จากความลา ชา ในการสอื่ สาร ความสบั สน การเกดิ พายุ นา้ํ ทวม การพังทลายของ ของขอมูล ความซํ้าซอนในการทํางาน ระบบการทํางานแตละสวนตอง ชายฝงทะเล แนวปองกันคล่ืนทาง และท่ีสําคัญคือทําใหภารกิจในการชวย สามารถดําเนนิ การไดทันทีและสอดรับ ธรรมชาติ เมอ่ื ระดบั นาํ้ ทะเลสงู ขน้ึ การ เหลือและฟนฟูนน้ั ดําเนนิ ไปไดอยางทัน กับภาวะการณที่เกิดข้ึนอยางเหมาะสม เปล่ียนแปลงกระแสนํ้าอุนนํ้าเย็นมีผล ทว งที ซง่ึ หากทบทวนสง่ิ ทเ่ี กดิ ขนึ้ จะเปน เชน อาหาร ยารกั ษาโรค ตลอดจนเครอ่ื ง ตอมรสมุ ตา งๆ ที่เราจะเผชญิ กบั ปญหา บทเรยี นสาํ คญั ทท่ี กุ ภาคสว นควรใหค วาม อุปโภคบริโภคท่ีจําเปน สถานที่รองรับ ภัยทางธรรมชาติที่ไมเปนตามปกติหรือ สําคัญและเรียนรูที่จะจัดการปญหา ในการอพยพ ลวนแลวมาจากการวาง ตามฤดูกาล อยา งไรกต็ าม หากในวนั น้ี ภัยพิบัติอยางมีประสิทธิภาพและเปน ระบบการเตรยี มการที่ดี เราเรมิ่ ตน ในการอนรุ กั ษท รพั ยากรธรรมชาติ ระบบมากยง่ิ ขน้ึ นนั้ หมายถงึ ลดการสญู เสยี โดยความรว มมอื ของทกุ ฝา ยอยา งจรงิ จงั ลงไดมาก ความรว มมอื ของภาคประชาชน ยอ มจะเกดิ ผล ในทางปฏบิ ัตบิ างไมมาก ก็นอย อนาคตของโลกใบน้ีขึ้นอยูกับ ในหลายๆ กรณกี ารเกดิ ภยั พบิ ตั หิ าก เปนหัวใจสําคัญของการจัดการกับ การกระทําในปจจุบันท่ีจะทําลายลาง ไมม รี ะบบทร่ี องรบั การจดั การทเี่ หมาะสม ปญ หาทเ่ี กดิ ขนึ้ ความมวี นิ ยั ของประชาชน หรอื สรางสรรค ภัยพิบัตติ างๆ ท่ีเกิดขนึ้ ยอมสงผลกระทบอยางรุนแรงตอชีวิต และความรวมมือจะเปนสวนสําคัญ มาจากผลกระทบจากอดีต ความไม และทรัพยสิน รวมทั้งการเยียวยาและ ในการจัดการที่มีประสิทธิภาพ การให ระมัดระวังในอดีตท่ีใชทรัพยากรอยาง การจัดการภายหลังจากเหตุการณ ความชว ยเหลอื ที่ทั่วถึง ฟุม เฟอ ย ดังตัวอยางที่เห็นจากในหลายประเทศ มหาอาํ นาจทม่ี คี วามพรอ มทง้ั ดา นเทคโนโลยี จากประเด็นทั้ง 4 ขอขางตน เปน . . . เราคงตอ งทบทวนและรว มกนั งบประมาณ บุคลากร ปญหาจากการ ประเดน็ ทเี่ รยี นรจู ากสถานการณภ ายใน ในการปองกันหรือปรับตัวกับปญหา เกดิ ภยั พบิ ตั ติ า งๆ ยงั ไมส ามารถดาํ เนนิ การ ประเทศและที่เห็นไดจากเหตุการณ ภยั พบิ ตั ติ า งๆ ทจ่ี ะเกดิ ขน้ึ อยา งรนุ แรง หรอื จดั การไดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ จาํ เปน ภัยพิบัติตางๆ ท่ีเกิดขึ้นในพ้ืนที่ตางๆ และบอ ยขนึ้ ใหได . . . อยา งยิ่งทีต่ อ งศกึ ษาบทเรียนเหลานนั้ ทั่วโลก ความสําคัญคือการปองกัน การเตรียมพรอ มท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ และ ใ น ก า ร เ ต รี ย ม ค ว า ม พ ร อ ม ข อ ง ความรวมมือในทุกภาคสวน ที่ตอง ประเทศไทย ประเด็นสําคัญท่เี ปนโจทย ชว ยเหลอื กนั อยา งเตม็ ที่ ปญ หาภยั พบิ ตั ิ ใหพ ิจารณากนั มีดงั น้ี ที่เกิดขึ้นแมการคาดการณจะทําไดยาก หากแตความพรอมและความรวมมือ ความพรอมของระบบเตือนภัย ในการจดั การปญ หาจะชว ยลดการสญู เสยี ไดเ ปน อยา งดี ในหลายประเทศมจี ดุ เตอื นภยั ตอ งมี การทดสอบประสิทธิภาพและความ ดงั นน้ั จะเหน็ วา ในดา นของสง่ิ แวดลอ ม สมาํ่ เสมอ การดแู ลจดั การอยา งตอ เนอื่ ง การใชป ระโยชนท รพั ยากรธรรมชาตเิ ปน ตลอดจนพัฒนาเทคโนโลยีการเตือนภัย มุมมองสําคัญของการจัดการภัยพิบัติ ในหลายรูปแบบจะชวยไดอยางมากใน ดว ยการใชส ภาพแวดลอ มทางธรรมชาติ การเตรียมความพรอมและการเตรียม ปกปอ ง โดยสรา งความเขม แขง็ ของภาค การในการรับมอื กบั ภัยพิบัตินน้ั ๆ ไดท ัน ประชาชนในพ้ืนท่ีในการรักษาสภาพ ตอ สถานการณ แวดลอมท่ีเปนเกราะปองกันภัยทาง ธรรมชาติ เชน การปลกู ปา ชายเลน การ การวางแผนฉกุ เฉนิ แจง เหตุ หรืออาสาสมคั รในการจดั การ ส่ิงแวดลอมเพ่ือระวังภัยจากภัยพิบัติ ท่ีตองอาศัยความรวมมือจากหลาย ตางๆ ฝายรวมท้ังประชาชนที่อยูในพื้นท่ี เอกสารอา งองิ : คมู ือการจดั การภัยพิบตั ภิ าคประชาชน เอกสารโรเนยี ว ไมม ีวนั เดือนปท ่ีพิมพ กรมปองกนั และบรรเทาสาธารณภยั กทม. 2553 รายงานการศึกษาการจัดการภยั พิบัติทางธรรมชาติ สาํ นักงานพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง ชาติ (เอกสารไมเผยแพร) กรงุ เทพมหานคร 2554 32 ปท ี่ 8 ฉบบั ที่ 19 เดอื น กันยายน พ.ศ.2554
พึ่งพาธรรมชาติ ที่มาของการวิจัยในนาขาว อมั ราภรณ ผดงุ ชพี : นักวิชาการส่ิงแวดลอมชาํ นาญการ สถาบันฝกอบรมและถา ยทอดเทคโนโลยดี านสิ่งแวดลอม เมอ่ื 20 ปก อ นนี้ ระบบนิเวศรอบๆ บรเิ วณคลองหา จังหวดั ปทุมธานี เปน ทุงนาอันกวา งใหญ รมิ ฝง คลองเต็มไป ดวยดงตนโสน พอถึงฤดูฝนตนโสนออกดอกบานสะพร่ังใหชาวบานไดเก็บไปประกอบอาหารอันอุดม ไปดวยวิตามินและ แรธ าตุ นอกจากนี้ยงั มีตนไมอีกมากมายหลากหลายชนดิ เชน กอไผ มะกอกนํา้ รวมทง้ั ตนโพธิ์ทะเล ในคลองมีบวั กินสาย และพันธุปลามากมาย พอพลบค่ําจะยงั มีโอกาสไดพบเห็นห่งิ หอย แมลงที่สวยงามมากในยามคา่ํ คืน ซ่งึ สองแสงกระพริบ วบิ วับตลอดสองฝง คลอง ตอมาไมนานบรรยากาศคลองหาในอดีตถูกแทนท่ีดวยการขุดลอกคลองเพ่ือสรางถนนลาดยางมะตอย ตน ไมถ กู ตดั ไป เพอื่ ขยายถนนใหร ถวงิ่ สวนทางกนั ไดส ะดวกมากขนึ้ ปจ จบุ นั ทน่ี ากลายสภาพเปน หมบู า นจดั สรร สองฝง คลองหา ทมี่ ตี น โพธท์ิ ะเล หายไปพรอมกับห่ิงหอ ย . . . . ระบบนเิ วศเปลย่ี นแปลง สรรพสงิ่ ยอ มมกี ารเปลย่ี นไปดว ยเหตผุ ลเพอ่ื ความอยรู อดของตนเอง เมอื่ ความหลากหลาย ของพืชและสัตวลดลง . . . . ดังนน้ั หนวยงานราชการจึงพยายามนํามะพราวและประดูมาปลูกทดแทนใหกับชาวบาน แตก็ยังไมสามารถทดแทนส่ิงมีชีวิตบางชนดิ ที่เปราะบางและออนไหวงายได เชน ห่ิงหอย ตนโพธ์ิทะเล แตยังมีสัตว บางชีวิตท่สี ามารถปรบั ตัวเขา กบั สภาพแวดลอ มไดด หี ลงเหลอื ปรากฏอยูบ าง . . . . จากการสํารวจของเจาหนาท่ีองคการพิพิธภณั ฑวิทยาศาสตรแหง ชาติ พบวา บรเิ วณภายในเทคโนธานี มีนกเปนรอ ย กวาชนดิ มีท้ังนกประจําถ่ินและนกอพยพ เน่ืองจากแถบน้ีมีแหลงน้ํา โดยเฉพาะที่ศูนยวิจัยและฝกอบรมดานส่ิงแวดลอม พ้ืนทจ่ี าํ นวน 75 ไร ประกอบดวยคูนํ้าลอ มรอบทง้ั สด่ี าน ขางในบริเวณทางทศิ ตะวันตกเคยมีนํ้าทว มขังจงึ ปรบั พนื้ ที่เปนนาบวั เพ่อื ศึกษาวจิ ัยเรอ่ื งการใชสารเคมแี ละไมใชส ารเคมใี นแปลงนาบัว ปจจุบันพื้นที่ดังกลาวไดกลายสภาพเปนพื้นที่ชุมนํ้าอันเต็มไปดวยตนธูปฤาษี และตนกกไปแลว และพ้ืนที่บางสวน ยังคงเปนสระบัว บริเวณดังกลาวจึงเปนท่ีอาศัยของสิ่งมีชีวิตทงั้ พชื และสตั วอ ยรู ว มกนั อยา งมคี วามสขุ ในอดตี ตามกง่ิ ไมข อง ตน ไมเ กอื บทกุ ตนมีรงั นกกระจาบธรรมดาเกาะอยูแทบทุกก่งิ เพราะมคี วามอุดมสมบรู ณข องอาหาร ท้ังแมลง แหลง น้ํา รวมทงั้ ขา วในทงุ นาซงึ่ อยบู รเิ วณใกลร วั้ ศนู ยว จิ ยั ฯ ประมาณ 10 ไร เปน แหลง อาหารใหน กนานาชนดิ กนิ ทงั้ ป ชว งขา วกาํ ลงั ออกรวงก็จะมีแมลง ชวงเมล็ดขาวแกเปนทุงนาสีเหลืองก็มีเมล็ดขาว พอเกี่ยวขาวเสร็จ ไถนาปรับพื้นที่ นกยางกรอก 33
นกยางเปย นกเอ้ียง ก็จะเดินตาม เจาหนาท่ีท่ีทํางานอยูในตึกรูสึกรักและ ใหชาวนาตัวจริงเขามาดูสถานท่ีถึง รถไถนาเพอ่ื คอยจกิ แมลง หลงั จากหวา น หวงแหนธรรมชาติอยางแทจริง พรอม ความเปน ไปไดใ นการทาํ นาครงั้ นี้ และได ขา วเสรจ็ ตน ขา วมอี ายปุ ระมาณ 1 เดอื น มสี ว นรว มในการใชท รพั ยากรธรรมชาติ ดําเนินการไถปรับพื้นที่ทําเทือกเมื่อ จะมีนกปากหางหากินปู กินหอยในนา และสง่ิ แวดลอมอยา งยง่ั ยนื วนั ที่ 9 เมษายน 2554 เตรยี มเมลด็ พนั ธุ เม่ือขาวโตออกรวงก็มีแมลงใหกิน ขาวช่ือปนเกษตร (PinKaset) ซง่ึ เปน ซ่งึ เปนวัฏจักรของการทาํ นา แนวคดิ เรอ่ื งทาํ อยา งไรเพอ่ื ให ลูกผสมระหวางขาวขาวดอกมะลิ 105 ระบบนเิ วศกลบั คนื มา จงึ มกี ารปรกึ ษา กบั ขา วทนแลง เปน ขา วขาว มีกลน่ิ หอม จะเห็นวาพื้นท่ีภายในศูนยวิจัย รวมกันเร่ืองการทํานาในศูนยวิจัยฯ นมุ เหนยี ว ไดร บั รางวลั ชนะเลศิ อนั ดบั 3 และฝก อบรมดา นสง่ิ แวดลอ ม และบรเิ วณ โดยมีวัตถุประสงคเพื่อเปนศูนยเรียนรู จากการประกวดขาวโลก (2nd World รอบๆ ยังมีบริเวณที่มีพื้นที่สีเขียวและ เรอื่ งระบบนเิ วศในนาขา วและศกึ ษาวจิ ยั Rice Competition) เมื่อป 2547 เปนธรรมชาติอยูมาก เม่ือประมาณป ความสัมพันธของส่ิงมีชีวิตในบริเวณ (บทความวจิ ยั ขา ว ปน เกษตร PinKaset 2552 ตน ไมร อบบรเิ วณอาคารรตั นชาติ ศูนยวิจัยฯ คําถามจากการหายไป ศูนยวิทยาศาสตรขาว มหาวิทยาลัย มรี งั นกกระจาบตวั เมยี ทต่ี น ไม 1 รงั และ ของนกกระจาบเม่ือมีการกอสรางใน เกษตรศาสตร วิทยาเขตกําแพงแสน บริเวณสถานีตรวจวัดคุณภาพอากาศ ศูนยวิจัยฯ ซึ่งคงตองมีการศึกษาแบบ จังหวดั นครปฐม) ของศนู ยว จิ ยั ฯ เปน 10 รงั แตใ นป 2554 นักวิจัยดําเนินการ โดยตั้งสมมุติฐาน ไมมีรังนกกระจาบในบริเวณท่ีเคยทํารัง วิเคราะหปญ หา สาเหตุ แนวทางการ เรม่ิ หวา นขา วเมอ่ื วนั ท่ี 10 เมษายน ทาํ ใหเ กดิ แนวคดิ วา ถาจะทํานาขาวเพ่ือ แกไขปญหา และที่สําคัญมากๆ คือ 2554 ซึ่งขาวจะเก็บเกี่ยวไดวันที่ 20 ใหน กมอี าหารกนิ และมาทาํ รงั คงจะเปน ทําแลวประชาชนไดอ ะไร สงิ หาคม 2554 และเปน ขา วแปลงแรก ตัวอยางของสํานกั งานสีเขียว (Green ของสาํ นกั งาน ในระหวา งรอผลผลติ ได Office) ทใี่ กลช ดิ กบั ธรรมชาตซิ ง่ึ จะทาํ ให ดงั นน้ั พน้ื ทที่ เี่ ปน เปา หมายใน วางแผนเกบ็ ขอ มลู จาํ นวนนกทมี่ ากนิ ขา ว การทาํ นาขา ว จงึ เปน บรเิ วณทเี่ คยมี ในนาวา เปน นกชนดิ ไหน สงิ่ มชี วี ติ ในนา นาขา วพลังงานแสงอาทิตย รังนกกระจาบเล็งไว 2 จุด คือใกล ที่เปนประโยชนและศัตรูในนาขาวเชน ตกึ รตั นชาติ และจดุ ที่ 2 บรเิ วณพน้ื ทท่ี าํ หนแู ละแมลง เพอื่ เปน ขอ มลู ใชป ระกอบ สถานีตรวจวัดคุณภาพอากาศ นาบวั ใกลส ถานตี รวจวดั คณุ ภาพอากาศของ การวางแผนทํางานวิจัยในนาขาว เพื่อ ศนู ยว จิ ยั ฯ เนอื่ งจากการทาํ นาขา วครงั้ นี้ ใหเ หน็ ผลเปน รปู ธรรมสามารถตอบโจทย จะตอ งทาํ ใหร ะบบนเิ วศกลบั คนื มา และ เรอื่ งระบบนเิ วศทฟี่ น คนื กลบั มาอนั สะทอ น เปน การบรู ณาการอยา งมสี ว นรว มระหวา ง ใหเ หน็ ความสาํ คญั ของสง่ิ มชี วี ติ ทตี่ อ งการ หนวยงานวิจัยและหนวยงานฝกอบรม อยใู นสภาพแวดลอ มทสี่ ะอาดปราศจาก คอื ศนู ยว จิ ยั และฝก อบรมดา นสงิ่ แวดลอ ม มลพิษ และสถาบันฝกอบรมและถายทอด เทคโนโลยีดานส่ิงแวดลอม ซึ่งท้ังสอง ดังนนั้ การวิจัยในนาขาวก็จะ หนว ยงานอยภู ายใตก รมสง เสรมิ คณุ ภาพ สามารถสะทอ นถงึ ระบบนเิ วศและสภาพ สง่ิ แวดลอม มภี ารกจิ หลกั ในการศึกษา ความเปนอยูของสัตวและพืชไดของ วิจัย พัฒนา ถายทอดและสงเสริม ศูนยวิจัยฯ พรอมท้ังยังถายทอดงาน เทคโนโลยแี ละการจดั การดา นสง่ิ แวดลอ ม วจิ ยั เกย่ี วกบั การทาํ นาปลอดสารพษิ ได รวมท้ังเปนศนู ยเ ทคโนโลยีสะอาด และ ในอกี ทางหนงึ่ ศูนยปฏบิ ัตกิ ารอา งองิ ดานสิ่งแวดลอ ม สถานที่เหมาะสมในการทํานา ขาวคร้ังนจ้ี ึงใชบริเวณใกลตึกรัตนชาติ สถานท่ีในอดีตเคยมีรังนกกระจาบ เมอ่ื ทกุ ฝา ยเหน็ ชอบรว มกนั จงึ ปรบั เปลย่ี น พน้ื ทข่ี นาด 200 ตารางวา ใหเ ปน แปลงนา โดยติดตอวาจางรถไถนาเพื่อปลูกขาว 34 ปท ่ี 8 ฉบับที่ 19 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2554
พง่ึ พาธรรมชาติ ภาพใหญ : นาขาวอายปุ ระมาณสามเดือน ปรับพื้นที่เพื่อเตรยี มหวานขาว ท่ีมา : http//dna.kps.ku.ac.th ลกั ษณะประจาํ พนั ธุ ความสงู 106 ซม. อายเุ กบ็ เก่ยี ว 125-130 วนั ผลผลติ >850 กก./ไร % ขา วกลอง (brown rice) 80% % ตน ขา วหรอื ขา วเตม็ เมลด็ (head rice) 55% ความยาวของเมล็ด ขา วเปลอื ก 11 ม.ม. ขา วกลอ ง 8.2 ม.ม. ขา วขดั 7.6 ม.ม. คุณสมบตั ทิ างโภชนาการในขา วกลอง ปริมาณ Amylose19.5 % อณุ หภูมิแปง สุก70-74 องศา ความเปนประโยชน ของธาตุเหลก็ 9.45 ng Ferritin/mg-cell protein ธาตสุ งั กะสี 21.6 mg/kg เอกสารอางองิ dna.kps.ku.ac.th/index.php/.../ปน เกษตร-PinKaset.html 35
¡¨Ô ¡ÃÃÁ¤ÇÒÁà¤Å×è͹äËÇã¹ÈÙ¹ÂÇ¨Ô ÑÂáÅн¡ƒ ͺÃÁ´ÒŒ ¹Êè§Ô áÇ´ÅŒÍÁ 16 สิงหาคม 2554 นางรัชนี เอมะรุจิ รองอธิบดีกรมสง เสรมิ คณุ ภาพสิง่ แวดลอม ไดใ หเ กยี รตเิ ปนประธานเปดงานสัมมนาเชิงปฏิบัตกิ าร เรื่องวิถีชาวนาไทยกับการบริโภคที่ยั่งยืน เพ่ือสงเสริมความรูเกี่ยวกับการทําเกษตรกรรมท่ีเปนมิตรกับส่ิงแวดลอม พรอมถอดบทเรียนจากการ ทํางานสูการจัดทําแปลงสาธิตที่สามารถนําไปใชประโยชนไดจริง ซ่ึงภายในงานมีท้ังการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ตลาดนัดสีเขียว ที่ใหความรู เกย่ี วกบั การบริโภคทเี่ ปน มติ รกบั สิง่ แวดลอม นิทรรศการใหความรู และกจิ กรรมเกยี่ วขา ว ณ ศนู ยวจิ ัยและฝก อบรมดา นสิ่งแวดลอม เทคโนธานี ต.คลองหา อ.คลองหลวง จ.ปทมุ ธานี 26 - 30 สงิ หาคม 2554 ศูนยวจิ ยั และฝกอบรมดานสงิ่ แวดลอม ไดเขารว มกิจกรรมในงาน “การนําเสนอผลงานวิจัยแหงชาติ 2554” (Thailand Research Expo 2011) โดยสํานกั งานคณะกรรมการวิจยั แหง ชาติ (วช.) กาํ หนดจดั ขน้ึ ใน ระหวางวันท่ี 26-30 สิงหาคม 2554 ณ ศูนยประชุมบางกอกคอนเวนช่ันเซ็นเตอร เซ็นทรัลเวิลด ราชประสงค กรุงเทพฯ โดยมีวัตถุประสงคเพ่ือเปนเวทีแลกเปลี่ยนแสดงศักยภาพ ทางการวิจัยของภาคเครือขายการวิจัยในระดับประเทศ อันจะเชื่อมโยงกับการนําผลผลิตจากงานวิจัยและส่ิงประดิษฐสูการใชประโยชน ท้ังนี้ ศนู ยว จิ ัยและฝก อบรมดา นสง่ิ แวดลอ ม ไดร วมนาํ เสนอผลงานวจิ ัยอนั โดดเดน ทดี่ ําเนนิ การผา นมาทง้ั ภาคนทิ รรศการและ ภาคการประชุมสมั มนา เชน การบําบัดนํ้าเสียชุมชนท่ีปนเปอนสารตกคางทางยาดวยพืช, การศึกษาผลของการตกสะสมของซัลเฟอรตอความเปนกรดในดินในพื้นท่ี ปาตน นา้ํ ของประเทศไทย, การศึกษาผลกระทบดา นเสียงจากการขยายทางวิ่งทา อากาศยานสุวรรณภูมิ 9 กนั ยายน 2554 สว นความรว มมอื และเครอื ขา ยนกั วจิ ยั ดา นสง่ิ แวดลอ ม ศนู ยว จิ ยั 14 กันยายน 2554 ศูนยวิจัยและฝกอบรมดาน และฝกอบรมดานสง่ิ แวดลอม รวมกบั มหาวิทยาลัยบูรพา จดั เวทีการแลกเปลย่ี นเรียนรู ส่งิ แวดลอ ม ไดเขา รว มจัดนทิ รรศการเผยแพรผ ลงานวจิ ัย เรอื่ ง งานวิจัยดานส่ิงแวดลอม เรื่อง อากาศ เสยี งและความสั่นสะเทอื น ณ โรงแรมบางแสน การศกึ ษาผลกระทบดา นเสยี งจากการขยายทางวงิ่ ทา อากาศยาน เฮอรเิ ทจ จังหวดั ชลบุรี โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ พื่อใหผ ูเขารว มเวทีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู ไดม ี สุวรรณภมู ิ โดย นายธนาพันธ สุกสอาด นกั วิชาการสงิ่ แวดลอ ม โอกาสแลกเปลยี่ นความรู ขอ มูลทางวิชาการ และประสบการณง านวจิ ัยดา นอากาศ เสยี ง ชํานาญการพิเศษ ในงานเปดโลกกวางงานวิจัยเพ่ือพัฒนา และความสั่นสะเทือนรว มกัน อันจะกอ ใหเกดิ การตอ ยอดองคความรู และ/หรืองานวิจัย การบนิ ไทยอยางยง่ั ยนื ณ หองโถงอาคาร 1 ชัน้ 1 สาํ นกั งานใหญ ดานอากาศ เสียงและความสั่นสะเทือน ระหวางสมาชิกเครือขายนกั วิจัยสิ่งแวดลอม บรษิ ทั การบนิ ไทย จํากัด (มหาชน) ในอนาคต รวมท้ังสามารถนาํ ขอ มลู ที่ไดจากเวทกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรูไ ปใชในการกาํ หนด ทิศทางการวิจัยของเครือขายนกั วิจัยสิ่งแวดลอม โดยมี ดร.หทัยรัตน การีเวทย และ นายธนาพนั ธ สกุ สอาด เปน ผนู าํ องคค วามรใู นการแลกเปลย่ี นเรยี นรงู านวจิ ัยเรอ่ื ง อากาศ เสยี งและความส่ันสะเทอื น โดยมผี เู ขารว มเวทีการแลกเปลย่ี นเรียนรู จาํ นวน 39 คน 36 ปที่ 8 ฉบับที่ 19 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2554
Search
Read the Text Version
- 1 - 36
Pages:
