คาํ นํา แผนปฏิบัติการประจำป1การศึกษา 2565 โรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษดิ์ ไดEจัดทำเพื่อใชE เปMนแนวทางในการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ@ของโรงเรียนที่วางไวE โดยเนEนบริหารการปฏิบัติงาน มุTงสูTมาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีรายละเอียด ของโครงการ ตามแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการปฏิบัติงาน รายการวัสดุ - ครุภัณฑ@ และคTาใชEจTายใน การดำเนินงาน โดยคำนึงถึงมาตรฐาน นโยบายของโรงเรียน ตลอดจนนโยบายของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทิศทางของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม ในขEอที่เกี่ยวขEองกับโรงเรียน แผนปฏิบัติการฉบับนี้สำเร็จไดEดEวยดี จากการรTวมมือของคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติ การประจำป1การศึกษา 2565 และไดEผTานการประชุมแสดงความเห็นชอบจากคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษดิ์ จึงขอขอบคุณ ผูEที่เกี่ยวขEองไวE ณ โอกาสนี้ และหวังเปMนอยTางยิ่งวTาการปฏิบัติงานประจำป1การศึกษา 2565 จะทำใหEการดำเนินงานภายใน โรงเรียนเปMนไปในทิศทางเดียวกัน และมุTงมั่นพัฒนาเปMนองค@กรแหTงการเรียนรูE ตามวิสัยทัศน@ของ โรงเรียนตTอไป ( นายสนน่ั เมตลุ า ) ผู#อำนวยการโรงเรยี นสหราษฎรร4 ังสฤษดิ์
คำเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน โรงเรียนสหราษฎรAรังสฤษดิ์ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษด์ิ มีมติเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจำป1การศึกษา 2565 ของโรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษด์ิ ตามที่ผูEอำนวยการโรงเรียน ไดEอนุมัติใชEแลEว ขอใหEการดำเนินงานในโครงการตTาง ๆ ตามแผนกลยุทธ@ระดับตTาง ๆ ที่เกี่ยวขEอง ตามแผนปฏิบัติการในประจำป1การศึกษา 2565 น้ี ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค@ในการบริหาร และการพฒั นาการศึกษาท่กี ำหนดไวE ในนามของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขอแสดงความชื่นชมตTอผูEบริหาร และ บุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษด์ิ ที่ไดEมีความวิริยะอุตสาหะจัดทำแผนปฏิบัติ การประจำป1การศึกษา 2565 อยTางละเอียดรอบคอบ ทั้งนี้โดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสอดคลEองกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ทม่ี ุงT เนEนใหคE นไทยไดEเรยี นรตEู ลอดชวี ติ อยาT งมีคุณภาพและการเรยี นรสูE ูTมาตรฐานสากล (นายวัฒนะ วดีศิริศักด์ิ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โรงเรยี นสหราษฎรร4 งั สฤษดิ์
สวI นที่ 1 สารบัญ หนาG สวI นที่ 2 บทนำ 1 - ขEอมลู ท่ัวไป ขEอมูลเกี่ยวกบั การศึกษา โครงสราE งการบรหิ าร 11 - ผลการดำเนนิ งานในป1ทผ่ี าT นมา 13 - ผลการประเมินคุณภาพภายในและขอE เสนอแนะ (รอบปท1 ผี่ Tานมา) 16 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกและขอE เสนอแนะ 18 ทิศทางการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาขององคก4 ร 20 - วิสัยทัศน@ พันธกิจ เปาg ประสงค@ โรงเรียน 21 - โมเดลการบริหารงาน - ตารางความเชือ่ มโยงเปgาหมาย ตัวชี้วัด กลยุทธแ@ ละโครงการ/กิจกรรม สIวนที่ 3 แผนปฏบิ ัติการโรงเรียนสหราษฎร4รงั สฤษดิ์ ประจำปงX บการศกึ ษา 2565 - ประมาณการรายรบั ประจำปก1 ารศกึ ษา 2564 29 สIวนที่ 4 - ตารางสรุปและแสดงรายละเอยี ดการจัดสรรงบประมาณตาม 30 ภาคผนวก โครงสรEางการบริหาร ประจำป1การศึกษา 2564 - สรปุ โครงการและงบประมาณตามแผนปฏิบัตกิ าร 31 ประจำปก1 ารศกึ ษา 2564 แผนการกำกบั ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงาน 53 คำส่ังคณะกรรมการจดั ทำแผนปฏิบัติการประจำป1 54
สว# นท่ี 1 ขอ# มลู พ้ืนฐานสถานศกึ ษา โรงเรียนสหราษฎรร< ังสฤษด์ิ โรงเรียนมาตรฐานสากล (World – Class Standard School)
1. ขGอมูลพ้นื ฐานโรงเรยี นสหราษฎรAรังสฤษด์ิ 1.1 ข#อมลู ทั่วไป ช่อื สถานศกึ ษา โรงเรียนสหราษฎรร@ ังสฤษด์ิ สงั กดั สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา มัธยมศกึ ษานครพนม สถานท่ีต้ัง เลขที่ 232 หมูT 7 ถนนศรสี งคราม – ทTาดอกแกวE ตำบลศรีสงคราม อำเภอศรสี งคราม จงั หวัดนครพนม รหัสไปรษณีย@ 48150 โทรศัพท@ 0-4219-0131 โทรสาร 0-4259-9535 เวบ็ ไซต@ http://www.saharaj.ac.th Fanpage Facebook : โรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษด์ิ E-mail [email protected] ผบEู รหิ ารสถานศึกษา นายสนน่ั เมตลุ า 1.2 บริบทของสถานศึกษา โรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษด์ิ อยูTในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานเครอื ขาT ยพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาสงคราม ยาม อนู องค@กรปกครองสTวนทEองถิ่น ศรีสงคราม เปMนโรงเรียนรัฐบาลแบบสหศึกษา (ไป–กลับ) เปMนโรงเรียน ขนาดใหญT เป‡ดสอนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษาชั้นป1ที่ 1 – 6 จัดหEองเรียน 47 หEองเรียน มีพื้นที่รวมทั้งหมด 86 ไรT 3 งาน 26 ตารางวา ระยะทางจากโรงเรียน ถึง เขตพื้นที่ การศึกษา 70 กม. ระยะทางจากโรงเรยี น ถึง อำเภอ 0.5 กม. 1.3 ประวตั ิโรงเรยี นโดยยIอ โรงเรียนสหราษฎร@รังสฤษดิ์เปMนโรงเรียนสหศึกษาขนาดใหญTสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เป‡ดทำการสอนระดับ ชTวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) และระดับชTวงชั้นที่ 4 (ม.4 - ม.6) อนุมัติจัดตั้งเมื่อ วันที่ 4 กุมภาพันธ@ พ.ศ.2506 โดยมีประวัติพอสังเขป ดังนี้ นายสากล เกษมศิลปˆ เปMนครูใหญTคนแรก เป‡ดเรียนวันแรกในวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ.2506 โดยใชEหอประชุม อำเภอศรีสงครามเปMนสถานที่เรียนชั่วคราวโดยมีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 18 คน เปMนนักเรียนชาย 14 คน และนักเรยี นหญงิ 4 คน
พ.ศ. 2546 ผTานการประเมนิ คุณภาพภายนอกจาก สมศ. คร้ังท่ี 1 พ.ศ. 2549 ผาT นการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ. ครั้งท่ี 2 พ.ศ. 2549 เปนM โรงเรียนตนE แบบในฝนŠ ตามโครงการหนง่ึ อำเภอหนึง่ โรงเรยี นในฝนŠ รTนุ ท่ี 1 พ.ศ. 2550 เปนM โรงเรยี นผูนE ำการเปลีย่ นแปลง สถานศกึ ษาประเภทท่ี 1 ของสำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษานครพนม เขต 2 พ.ศ. 2550 เปนM โรงเรยี นรางวัลพระราชทาน พ.ศ. 2551 เปนM โรงเรียนตนE แบบการใชหE ลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ. 2551 พ.ศ. 2552 เปนM โรงเรียนมาตรฐานสากล พ.ศ. 2554 ผTานการประเมินคณุ ภาพภายนอกจาก สมศ. ครงั้ ที่ 3 พ.ศ. 2562 ผาT นการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกจาก สมศ. ครงั้ ท่ี 4 พ.ศ. 2564 เขEารับการประเมินโรงเรยี นรางวลั พระราชทาน 1.4 แผนผงั โรงเรยี น แผนผังอาคารเรียนโรงเรียนสหราษฎร4รงั สฤษดิ์
สญั ลกั ษณปA ระจำโรงเรยี นสหราษฎรAรงั สฤษดิ์ การศกึ ษา คือ ความเจรญิ งอกงาม สปี ระจำโรงเรียนสหราษฎรAรงั สฤษดิ์ “ สี มวI ง-แดง ” สีมTวง หมายถึง ผูEรEู หรือ บัณฑิต สีแดง หมายถงึ รักชาติ ศาสน@ กษัตริย@ ปรชั ญาโรงเรียนสหราษฎรรA ังสฤษด์ิ “ สิกขา วิรุฬหิ สมปตตา การศึกษา คือ ความเจริญงอกงาม ” คำขวัญโรงเรยี นสหราษฎรAรังสฤษดิ์ “ ขยัน ประหยัด ซือ่ สตั ย4 อดทน ” เอกลกั ษณAและอัตลกั ษณโA รงเรียนสหราษฎรรA งั สฤษดิ์ “ จติ อาสา ”
คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรยี นสหราษฎรรA ังสฤษด์ิ 1. นายวัฒนะ วดีศริ ิศักด์ิ ประธานกรรมการ 2. นายทนั ใจ ณ รังสี กรรมการผ#ทู รงคณุ วุฒิ 3. นายณัฐวุฒิ ไชยเสือ กรรมการผทู# รงคณุ วุฒิ 4. นายเชย่ี วชาญ อนิ ทรงิ กรรมการผท#ู รงคุณวุฒิ 5. นายนิติ วดีศริ ิศักดิ์ กรรมการผู#ทรงคณุ วฒุ ิ 6. พ.ต.อ สุริยนั ต@ จินดาวลั ย@ กรรมการผู#ทรงคุณวุฒิ 7. นายทวศี กั ด์ิ อปุ ชยั กรรมการผท#ู รงคุณวุฒิ 8. นายชาลี สุพลแสง กรรมการผแ#ู ทนผู#ปกครอง 9. นางสาวศิวาพร ขรรค@ศร กรรมการผแ#ู ทนครู 10. นายพิชติ เจริญขันธ@ กรรมการผูแ# ทนศิษย4เกIา 11. วาT ทร่ี Eอยโทวิรจุ น@ ไชยสัตย@ กรรมการผแู# ทนองคก4 รปกครองสIวนท#องถิน่ 12. นางลำดวน นามศรี กรรมการผแ#ู ทนองค4กรชุมชนผ#แู ทนชมุ ชน 13. พระอาจารยส@ ากล อภิญาโน กรรมการผแ#ู ทนพระภิกษุสงฆ4 14. นายสนน่ั เมตลุ า กรรมการและเลขานุการ ผูอ# ำนวยการสถานศึกษา
1.5 ขอ# มูลอาคารสถานท่ี รายการ ชอ่ื แบบอาคาร ปงX บประมาณ จำนวน ทไ่ี ด#รับจดั สรร ชัน้ /หอ# ง อาคารเรยี น 1 อาคารเรยี น อาคารเรยี น 2 อาคารเรยี น 212 2510 สำนักงาน อาคารเรยี น 2522 14 อาคารเรียน 3 216 ค..216 ล.ป,29 ,216 ก,,216 ปรบั ปรงุ 46,216 2536 16 อาคารเรียน 4 อาคารเรยี น หอประชมุ 216 ค..216 ล.ป,29 ,216 ก,,216 2559 16 ปรับปรุง 46,216 2534 1 โรงอาหาร อาคารเรยี น 216 ล/57-ก อาคารอเนกประสงค@ 2548 1 อาคารอุตสาหกรรม อาคารหอประชมุ 100/27 อาคารคหกรรม อาคารช่ัวคราวสรEางเอง 2528 2 2528 2 บEานพกั ครู โรงฝjกงาน บาE นพกั ครู แบบ gansp 2519 1 บEานพักครู แบบ gansp 2516 1 บEานพกั ครู 2518 1 บEานพกั ครู บ#านพักคร/ู ภารโรง 2516 1 บEานพกั ครู บาE นพกั ครกู รมสามัญ 2516 1 บาE นพักครู บาE นพักครูกรมสามัญ 2515 1 บาE นพกั ครู บาE นพักครกู รมสามญั 2515 1 บEานพกั ครู บEานพักครูกรมสามัญ 2514 1 บEานพักครู บาE นพักครกู รมสามัญ 2514 1 บาE นพักครู บEานพกั ครูกรมสามญั 2510 1 บาE นพักครูกรมสามัญ 2559 1 บาE นพกั ครูกรมสามญั บEานพักครกู รมสามัญ บEานพักครูกรมสามัญ สปช.205/26
รายการ ชอ่ื แบบอาคาร ปXงบประมาณ จำนวน ที่ได#รับจดั สรร ชน้ั /หอ# ง บาE นพกั ครู บEานพกั ครู 8 ครอบครวั (แบบแฟลต 8 หนTวย) 2564 1 หอ# งน้ำ/ห#องสว# ม 2521 5 2521 4 หอE งน้ำหEองสEวม แบบเรอื นแถว 5 2521 4 2546 4 หEองน้ำหอE งสวE ม แบบเรือนแถว 4 2552 4 2559 6 หอE งนำ้ หอE งสEวม แบบเรือนแถว 4 หEองน้ำหอE งสวE ม แบบเรือนแถว 4 หEองนำ้ หEองสวE ม หญิง 4ที/่ 49 หEองนำ้ หEองสวE ม ชาย 6ท/่ี 49 หมายเหตุ : ข+อมลู ณ 31 มีนาคม 2565 1.6 ข#อมูลแหลงI การเรียนร#ู 1.6.1 หEองสมดุ เฉลิมพระเกยี รตกิ าญจนาภิเษก มขี นาดมาตรฐาน 4 หEองเรียน จำนวน หนังสือในหอE งสมุด 29,260 เลTม ใชรE ะบบการยมื คนื หนงั สอื ดEวยโปรแกรม OBEC LIBRARY จำนวนนกั เรียนท่ีเขาE ใชEหอE งสมดุ เฉล่ีย 782 คนตTอวัน คิดเปนM รอE ยละ 47.56 ของนกั เรยี นทัง้ หมด 1.6.2 หอE งปฏบิ ตั ิการ - หอE งปฏบิ ัติการวทิ ยาศาสตร@ จำนวน 4 หEอง - หEองปฏบิ ัตกิ ารคอมพวิ เตอร@ จำนวน 3 หEอง - หEองอน่ื ๆ (ระบ)ุ หอE งสมุดเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาม บรมราชกุมารีในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2561 ขนาด 6x12 เมตร จำนวน 1 หอE ง - หอE งศูนย@ HCEC จำนวน 2 หอE ง 1.6.3 คอมพวิ เตอร@ จำนวน 364 เคร่ือง - ใชเE พือ่ การเรยี นการสอน จำนวน 113 เครอื่ ง - ใชเE พอื่ สืบคนE ขอE มูลอินเตอรเ@ นต็ จำนวน 123 เคร่อื ง - ใชใE นหEองศนู ย@ HCEC จำนวน 54 เครอื่ ง จำนวนนักเรยี นท่สี ืบคEนขอE มูลทางอนิ เตอร@เนต็ เฉลยี่ 1,014 คนตอT วนั คิดเปนM รอE ยละ 79 ของนักเรียนทงั้ หมด
- ใชเE พื่อการบรหิ ารจดั การ จำนวน 74 เครื่อง 1.6.4 แหลTงเรียนรภูE ายในโรงเรยี น สถิติการใช# แหลIงเรียนรูภ# ายในโรงเรยี น (ครัง้ /ปX) (ชอ่ื แหลIงเรยี นร)#ู 11,231 9,024 หEองสมดุ โรงเรียน 9,523 หอE งสมุด ICT 1,328 หอE งปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร@ 1,364 หEองปฏิบัติการเคมี 1,224 หEองปฏิบตั ิการชีววทิ ยา 1,484 หEองปฏบิ ัตกิ ารฟส‡ ิกส@ หอE งปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาสตร@ - หอE งปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา 1,415 หอE งดนตรี / นาฏศลิ ปˆ 2,152 สหกรณ@โรงเรียน 1,168 ธนาคารโรงเรยี น 864 หEองจริยธรรม 1,092 หEองศิลปะ 1,350 หEองพยาบาล 1,312 หอE งแนะแนว 50 หอประชุม 715 หอE งอุตสาหกรรม 744 หEองคหกรรม หอE งศนู ย@ HCEC 2
1.6.5 แหลTงเรียนรภEู ายนอกโรงเรียน สถติ ิการใช# (ครง้ั /ป)X แหลงI เรยี นรภู# ายนอกโรงเรยี น (ชอ่ื แหลIงเรียนร)ู# 250 50 หอE งสมดุ เพอ่ื ประชาชน 10 ทว่ี Tาการอำเภอศรสี งคราม 10 ชมุ ชนศรโี คตรบรู ณ@ 5 กลุTมทำปลาสEม บาE นทาT บอT 10 กลุTมทำขนมจนี บาE นปากอูน ศนู ย@ศิลปาชีพบEานหาดแพง 20 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรมศรีสงคราม มหาวิทยาลยั นครพนม
1.7 ขอ# มลู นกั เรียน จำนวนนักเรียนป1การศึกษา 2564 รวม 1,644 คน (ขอE มูล ณ วันท่ี 30 มีนาคม 2565) ระดบั ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวมทั้งสิ้น ชน้ั เรียน จำนวนหอ# ง 10 8 8 7 5 5 43 เพศ ชาย 151 167 146 81 65 58 668 หญิง 189 164 194 170 144 115 976 รวม 340 331 340 251 209 173 1,644 เฉลย่ี ตอI ห#อง 34 42 43 36 42 35 ๓๕๐ แผนภมู แิ ท่งแสดงจาํ นวนนักเรียนชัน8 ม.;-6 ม.๖ ๓๐๐ โรงเรียนสหราษฎร์รังสฤษดCิ ปี การศกึ ษา GHIJ ๒๕๐ ๒๐๐ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ๑๕๐ ชาย หญิง รวม ๑๐๐ ๕๐ ๐ ม.๑
1.8 ข#อมลู บคุ ลากรของสถานศึกษา จำนวนบคุ ลากร (ข#อมลู ณ วันที่ 30 มีนาคม 2565) ตำแหนงI เพศ วฒุ ิการศ ผ#ูอำนวยการโรงเรียน ชาย หญิง ต่ำกวา& ปริญญาตรี ป รองผอู# ำนวยการโรงเรียน ปรญิ ญาตรี ครู ครผู ู#ชIวย 1- - - ครูผู#ทรงคณุ คIา พนกั งานราชการ 21 - - ลกู จา# งประจำ ลกู จ#างชั่วคราว 24 39 - 34 รวม 76 - 12 00 - - 11 - 2 00 - - 02 - 2 35 49 - 50 รวมจำนวนข#าราชการครแู ละบคุ
ศึกษา วทิ ยฐานะ ปริญญาโท ปริญญาเอก ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ เชยี่ วชาญ ไมม& ี 1 -1 - - - - 3 -2 1 - 27 29 - 15 21 - 13 - 1-- - - 2 - -- - - 2 - -- - - 44 - -- - - - -- - - 34 - 18 22 - คลากรทางการศึกษา 84 คน
2. ขอG มูลทางการศกึ ษา 2.1 ผลการดำเนินงานท่ผี Iานมา ตารางเปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้นื ฐาน (O-NET) ปกX ารศึกษา 2561– 2564 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปทX ี่ 3 คะแนนเฉลี่ย คะแนนเฉลย่ี คะแนนเฉล่ยี คะแนนเฉลีย่ วชิ า ปXการศึกษา ปXการศึกษา ปกX ารศึกษา ปกX ารศกึ ษา หมายเหตุ 2561 2562 2563 2564 ภาษาไทย 51.25 54.07 64.99 56.84 ลดลง ภาษาตTางประเทศ 26.58 29.57 33.76 31.28 ลดลง คณติ ศาสตร@ 25.09 22.56 28.75 21.57 ลดลง วิทยาศาสตร@ 35.13 28.29 31.52 31.16 ลดลง ตารางเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ น้ั พื้นฐาน (O-NET) ปกX ารศกึ ษา 2561– 2564 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปทX ี่ 6 คะแนนเฉลย่ี คะแนนเฉลี่ย คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย วชิ า ปกX ารศึกษา ปXการศกึ ษา ปXการศึกษา ปกX ารศกึ ษา หมายเหตุ 2561 2562 2563 2564 ภาษาไทย 42.5 37.51 41.34 59.18 เพิ่มขึ้น สงั คมศึกษาฯ 33.5 33.45 34.95 40.54 เพมิ่ ขนึ้ ภาษาตTางประเทศ 24.1 22.82 24.82 23.79 ลดลง คณิตศาสตร@ 21.61 18.5 20.76 26.78 เพมิ่ ขึน้ วทิ ยาศาสตร@ 27.56 26.36 29.40 36.07 เพมิ่ ขึ้น
2.2 ผลการประเมนิ มาตรฐานภายในและภายนอก ตามหมวด 6 วTาดEวยมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา แหTง พระราชบัญญัติการศึกษาแหTงชาติ พ.ศ.2542 แกEไขเพิ่มเติม (ฉบับ 2) พ.ศ.2545 กำหนดใหE สถานศึกษาทุกแหTงตEองไดEรับการประเมินคุณภาพภายนอกอยTางนEอยหนึ่งครั้งทุกหEาป1 เพื่อตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษาใหEดีขึ้น โดยเริ่มจากสถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายใน เพื่อวางแผนพัฒนาคุณภาพของหนTวยงานในการ ปรับปรุง กำกับติดตาม จากการกำหนดระบบ ประเมินตนเอง ประเมินและจัดทำรายงานการประเมินตนเองทุกป1 โดยสำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา จะดำเนินการตรวจสอบผลการประเมินคุณภาพภายในของ สถานศึกษา เพื่อใหEมีความสอดคลEองและเปMนทิศทางเดียวกันกับการประเมินคุณภาพภายนอก มงTุ สูมT าตรฐานสุดทEายคือ คุณภาพที่เกิดกบั ผูเE รยี น สรุปผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ (พ.ศ. 2559 - 2563) ระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ดา# น ระดบั คุณภาพ 1. คุณภาพของผูEเรียน หรอื ดาE นอ่นื ตามชอ่ื ที่สถานศกึ ษากำหนด ดีมาก 2. กระบวนการบริหารและการจัดการ หรือดEานอื่นตามชื่อที่สถานศึกษา ดีมาก กำหนด ดีมาก 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนEนผูEเรียนเปMนสำคัญ หรือดEานอ่ืน ตามช่ือท่สี ถานศึกษากำหนด 4. อืน่ ๆ โปรดระบุ (ถEามี)............................................................... จุดเดIน ดา# นคุณภาพของผ#ูเรียน 1. ผEเู รียนมีความสามารถในการอTาน รวมทง้ั สามารถเขยี นเพอื่ การสื่อสารไดE สามารถใชเE ทคโนโลยแี สวงหาความรEูไดดE Eวยตนเอง สงT ผลใหผE ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นสูงข้ึน และไดรE ับรางวลั ยอดนกั อTานระดบั ประเทศ 2. ผEเู รยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมตามเปาg หมายของโรงเรยี น โดยโรงเรียนไดทE ำ โครงการท่สี ำคญั เพอ่ื สงT เสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรมนักเรยี นคอื โครงการตามรอยพTอ โรงเรยี นเศรษฐกิจ พอเพยี ง การอนุรักษธ@ รรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอE ม ภมู ปิ ญŠ ญาทEองถนิ่
3. โรงเรียนสงT เสริมหลักสตู รการมงี านทำ ผเEู รียนไดรE บั การพัฒนาทัง้ ดาE นวิชาการและ วิชาชีพในรูปแบบโครงงาน ชุมนุม กิจกรรมเสริมหลักสูตรทหี่ ลากหลายตามความสนใจของผEูเรียน นกั เรยี นมีความสามารถในการนำความรทูE ่ไี ดEมานำเสนอเปMนผลงานในรปู แบบนทิ รรศการ มีขบวนการ แกปE ญŠ หาอยาT งเปMนระบบ นำความรมEู าใชEในชวี ติ จรงิ ไดอE ยTางเปนM รูปธรรม ด#านกระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 1. ผูEบรหิ ารใชEการบริหารเชงิ ระบบในการบรหิ ารจัดการ คอื PDCA 2. มรี ูปแบบการบรหิ ารจัดการคุณภาพของโรงเรียน คอื การบริหารจดั การโดยใชE โรงเรยี นเปMนฐาน (SBM) 3. มเี ครอื ขาT ยในการรTวมพฒั นาสถานศึกษาทีม่ คี วามเขมE แข็งและหลากหลาย ด#านกระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน# ผเ#ู รียนเปนw สำคญั 1. ครูไดEจดั ทำแผนการเรยี นรจEู ากการวเิ คราะห@หลักสตู ร การรูEจักนักเรยี นรายบคุ คล และกำหนดโครงสรEางของแผนการสอนไดEอยTางเหมาะสม สงT เสรมิ การคดิ วเิ คราะหแ@ ลวE ไปประยุกต@ใชE ในชวี ติ ประจำวันไดE 2. ครูมกี ารใชEเทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอน แหลTงเรยี นรEูทีเ่ ออื้ ตอT การ เรียนรEูของนกั เรยี น เชนT อนิ เทอรเ@ นตความเรว็ สูง DLIT DLTV สื่อมัลตมิ เิ ดยี สมาร@ทโฟน โปรแกรม คอมพิวเตอร@ตTางๆ 3. ครมู คี วามตัง้ ใจมุงT มัน่ ในการพฒั นาการสอนโดยจัดกจิ กรรมใหEผเEู รียนไดเE รียนรEู โดยการคิดและปฏิบตั ิจรงิ ครจู ดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning อยาT งหลากหลาย เชนT Project Base Learning รูปแบบ Independent Study รูปแบบ STEM Education วิทยาการ คำนวณ 4. โรงเรยี นมหี อE งปฏิบัติการท่เี หมาะสมเปนM แหลงT เรยี นรแูE ละสามารถปฏบิ ัติ กิจกรรมไดจE รงิ เชนT หอE งสมดุ ตEนแบบมชี ีวิต หอE งปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร@ หEองปฏบิ ัตกิ ารตามกลมุT สาระตาT งๆ จดุ ท่คี วรพฒั นา ด#านคุณภาพของผเ#ู รยี น สถานศกึ ษามผี ลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ชนั้ มัธยมศึกษาป1ท่ี 3 ในป1 การศึกษา 2561 เมอื่ เปรยี บเทยี บกับป1 2560 มีพัฒนาการสูงขน้ึ 3 กลุมT สาระการเรยี นรEู คอื กลุTมสาระการเรยี นรEูภาษาไทย กลมุT สาระการเรยี นรวEู ทิ ยาศาสตรแ@ ละกลTุมสาระการเรียนรEคู ณติ ศาสตร@
สTวนกลุTมสาระการเรียนรEภู าษาตTางประเทศ ยังมบี างตวั ช้วี ดั ของกลTมุ สาระตTาง ๆ ท่ีควรเรTงพฒั นา ปรบั ปรงุ ใหดE ขี ้นึ ตTอไป ช้นั มัธยมศกึ ษาป1ท่ี 6 ในปก1 ารศึกษา 2561 เม่ือเปรียบเทียบกบั ป1 2560 มี 4 กลมTุ สาระการเรียนรทEู ่มี กี ารพฒั นาขนึ้ และยังมีอกี 1 กลุTมสาระการเรียนรูE คอื กลTมุ สาระ ภาษาไทย ทยี่ ังมบี างตวั ช้ีวัดของกลมTุ สาระ ตEองเรTงพัฒนาปรบั ปรงุ ใหดE ขี นึ้ ผเEู รยี น ยงั ตEองเรงT พัฒนาดาE นการนำเสนอ การคิดวิเคราะห@ คดิ วจิ ารณญาณ การ อภิปรายและแลกเปลีย่ นเรียนรอEู ยTางสมเหตสุ มผลและตEองพฒั นาทกั ษะการแกEปŠญหาตามสถานการณ@ ตาT งๆไดEอยTางเหมาะสม ผูเE รยี นยังตอE งไดEรับการสงT เสรมิ ในดEานทศั นคตทิ ด่ี ตี TอความเปนM ไทย พฒั นาใน ดาE นการสอื่ สารภาษาองั กฤษเพ่อื ปรบั การเรียนรEูใหEเขEากบั ศตวรรษที่ 21 ใหEนักเรียนมีความกEาวหนาE จากพนื้ ฐานเดิมในดาE นความรูEความเขาE ใจและทักษะตาT ง ๆ ตามหลกั สตู ร อยาT งเปMนรปู ธรรมและ ตอT เนื่อง 1. ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนกลมุT สาระภาษาไทย ภาษาตTางประเทศโดยจดั กระบวนการเรียนการสอนทเ่ี นนE ทกั ษะการคดิ วเิ คราะหแ@ ละการนำไปใชEในชีวติ ประจำวนั 2. จดั การเรียนการสอนโดยพัฒนากระบวนการคดิ วิเคราะห@ สงั เคราะห@ การนำเสนอผลงาน การอภปิ ราย และแลกเปลีย่ นเรยี นรูใE นรปู แบบโครงงาน 3. ปลูกฝงŠ นสิ ัยรกั การอTาน และสื่อสารภาษาอังกฤษไดEอยTางถูกตอE งคลอT งแคลวT 4. ปลูกฝŠงทัศนคติคิดเชงิ บวก คิดสรEางสรรค@ จติ อาสา และดำรงความเปนM ไทย ดา# นกระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 1. ควรพฒั นากระบวนการนิเทศภายในใหมE ีความตTอเนือ่ ง และนำผลการนเิ ทศมาใชE ในการพัฒนาคณุ ภาพผเEู รียน 2. ควรมกี ารพัฒนาและเผยแพรTรูปแบบการบริหารจดั การโดยใชEโรงเรยี นเปMนฐาน (SBM) ใหEกบั โรงเรียนอืน่ ในสหวิทยาเขต และโรงเรยี นประถมศึกษาในเขตพืน้ ทบี่ ริการ 3. สรEางเครือขาT ยความรTวมมือของผเEู ก่ียวขEองในการจดั การศึกษา Good Network ด#านกระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน#นผู#เรยี นเปwนสำคญั 1. ครจู ัดการเรยี นการสอนแบบบูรณาการนำภาษาอังกฤษมาสอดแทรกในรายวชิ า อ่นื ๆ เพอ่ื ใหนE กั เรียนส่ือสารไดEอยTางนEอย 2 ภาษา 2. ครพู ัฒนาแผนการสอนและออกแบบการสอนโดยนักเรียนมีสวT นรวT มทั้งดาE น การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนและการวดั ผลประเมนิ ผล 3. ครูควรจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนใหผE ูเE รยี นทุกคนสามารถเรยี นรแEู ละพฒั นา ตนเองไดE กจิ กรรมการเรยี นการสอนตอE งหลากหลายเพอื่ ใหEผูเE รียนทุกคนสามารถพัฒนาตามศักยภาพ ไดE
4. การจัดการเรยี นการสอนควรมงุT ประโยชน@สูงสดุ ตTอผูเE รยี นทกุ คนในชน้ั เรยี นซงึ่ จะ มผี Eเู รียนท้งั เกงT ปานกลาง และอTอน ครจู ะตอE งเตรียมบทเรยี นตTาง ๆ ท่สี อดคลEองกบั ถนดั ของผEเู รยี น แตลT ะคน
สรปุ ผลการประเมินคณุ ภาพภายในของสถานศึกษา ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ระดับคณุ ภาพ ปXการศกึ ษา 2564 ระดบั ดเี ลิศ ระดบั ดีเลิศ มาตรฐาน ระดับดเี ลศิ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ#เู รยี น ระดบั ดเี ลศิ 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผEูเรยี น ระดบั ดีเลศิ 1. มีความสามารถในการอาT น การเขยี น การสอื่ สารและการคิดคำนวณ ระดบั ดีเลิศ 2. มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห@ คิดอยาT งมีวิจารณญาณ อภปิ ราย ระดับดี แลกเปลี่ยนความคดิ เหน็ และแกปE Šญหา ระดับดีเลิศ 3. มคี วามสามารถในการสราE งนวตั กรรม ระดับดีเลศิ ระดับดีเลศิ 4. มีความสามารถในการใชเE ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร ระดับดีเลิศ 5. มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา ระดบั ดเี ลศิ 6. มคี วามรEู ทักษะพื้นฐานและเจตคติทีด่ ีตTองานอาชีพ ระดบั ดเี ลศิ ระดับดีเลศิ 1.2 คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค@ของผเEู รียน ระดบั ดเี ลิศ 1. การมีคุณลักษณะและคาT นยิ มทีด่ ีตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด ระดบั ดเี ลิศ ระดบั ดเี ลิศ 2. ความภมู ิใจในทEองถน่ิ และความเปนM ไทย 3. การยอมรบั ท่ีจะอยรTู TวมกันบนความแตกตาT งและหลากหลาย ระดับดีเลิศ ระดับดเี ลศิ 4. สขุ ภาวะทางรTางกายและจติ สงั คม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ระดับดเี ลศิ 2.1 มเี ปgาหมายวสิ ยั ทศั น@ และพนั ธกจิ ทสี่ ถานศึกษากำหนดชดั เจน ระดบั ดีเลิศ ระดับดเี ลิศ 2.2 มีระบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา 2.3 ดำเนนิ งานพัฒนาวชิ าการที่เนนE คณุ ภาพผูเE รียนรอบดาE นตามหลักสูตรสถานศกึ ษา และทุกกลุTมเปgาหมาย 2.4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรใหEมีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชีพ 2.5 จัดสภาพแวดลEอมทางกายภาพและสงั คมท่ีเอือ้ ตTอการจัดการเรียนรEอู ยาT งมี คุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนบั สนุนการบรหิ ารจดั การและการจดั การ เรียนรEู มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นน# ผ#เู รียนเปwนสำคญั 3.1 จดั การเรยี นรผEู าT นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนำไปประยกุ ตใ@ ชEใน ชีวิตไดE
มาตรฐาน ระดับคุณภาพ 3.2 ใชEสือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลงT เรยี นรูEที่อ้ือตอT การเรยี นรูE ระดับดเี ลิศ 3.3 มกี ารบรหิ ารจดั การชน้ั เรียนเชิงบวก ระดับดเี ลศิ 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผูEเรียนอยาT งเปMนระบบและนำผลมาพัฒนาผเูE รยี น ระดับดเี ลศิ 3.5 มีการแลกเปล่ียนเรยี นรูEและใหEขEอมูลปอg นกลบั เพ่ือปรบั ปรงุ และพฒั นาการจัดการ ระดบั ดีเลิศ เรยี นรEู
ส#วนท่ี 2 ทศิ ทางการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา โรงเรยี นสหราษฎร<รังสฤษด์ิ โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World – Class Standard School)
ทิศทางการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียน วิสัยทัศน4 “เปMนโรงเรยี นท่ีมุงT เนEนพฒั นาผEเู รยี นใหมE ีความรูE คTูคุณธรรม รEูเทTาทนั เทคโนโลยี มีสุนทรยี ภาพ กาE วสTมู าตรฐานสากล” พนั ธกจิ 1. พฒั นาผEูเรยี นใหมE คี วามรูE มคี ุณธรรมจริยธรรม รEเู ทTาทนั เทคโนโลยี มสี นุ ทรียภาพ ใสTใจ สิง่ แวดลEอม 2. จัดทำหลกั สูตรการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานอยาT งมรี ะบบและมปี ระสทิ ธภิ าพโดยเนนE ผเูE รียนเปMน สำคัญเทยี บเคยี งมาตรฐานสากล 3. จดั สภาพแวดลEอมท่ีเอื้อตอT การเรียนรสูE Tงเสรมิ สุขภาพอนามัยความปลอดภยั ของผเEู รียน 4. สTงเสรมิ พฒั นาบุคลากรใหEมีความรคEู วามสามารถคณุ ธรรมจริยธรรมเพื่อการทำงานปฏิบัติ ไดEเตม็ ตามศักยภาพ 5. เสริมสรEางความสมั พันธ@และความรTวมมอื ระหวาT งโรงเรยี นผปูE กครองชุมชนหนTวยงาน องค@กรทเ่ี ก่ยี วขEองในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 6. พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการและการบรกิ ารทด่ี ี เปxาประสงค/4 เปาx หมาย 1. ผEูเรยี นมีสขุ ภาวะท่ีดี มีคุณธรรมจริยธรรม รักเรียนรแEู ละพัฒนาตนเองอยาT งตอT เนอ่ื ง 2. ครูปฏบิ ตั ิงานไดEตามมาตรฐานวิชาชพี มปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประสิทธิผล 3. การบรหิ ารจดั การมีประสิทธภิ าพ โดยการมสี วT นรวT มของเครอื ขาT ยทกุ ภาคสวT น 4. สถานศกึ ษามีคุณภาพ ระบบประกันคณุ ภาพภายในเขมE แข็ง เปMนสงั คมแหTงการเรยี นรูE
กลยุทธAการพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา กลยุทธ@ท่ี 1 พัฒนาผูEเรยี นสTูมาตรฐานสากล กลยทุ ธ@ท่ี 2 พัฒนาความเขEมแข็งของระบบการดูแลชวT ยเหลอื นักเรียน กลยุทธ@ท่ี 3 พัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการเรยี นรูโE ดยใชEหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธท@ ี่ 4 พัฒนาทักษะชวี ิตและจติ สาธารณะ กลยุทธ@ท่ี 5 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา กลยุทธ@ท่ี 6 พัฒนาระบบบรหิ ารคุณภาพและเทคโนโลยี กลยุทธ@ที่ 7 พัฒนาสภาพแวดลEอมใหเE ออื้ ตอT การเรียนรEแู ละบรกิ ารสTงเสริมผเูE รียนใหEเตม็ ตามศักยภาพ
ตารางความเช?ือมโยงเป้าหมาย ตวั ชีCว เป#าประสงค* ตัวชี้วัดความสำเร็จ คา7 เป#าหมาย กลยทุ ธ*โรงเรียน ป: 2565 1,3,4,5,7 1,2,3,4 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นวชิ าภาษาไทย สูงขึน้ 70 2. นกั เรียนตระหนกั คุณคIาและความสำคญั ของการใชภO าษาไทย 3. ครูและนกั เรียนมแี หลIงการเรียนรทOู ่มี ี ประสิทธิภาพจากสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัยและ เพียงพอตIอการใชงO าน 4. นักเรียนเขOารIวมแขIงขนั ความสามารถดาO น ภาษาในระดับจังหวัด ระดับภาค และ ระดับประเทศ
วดั กลยทุ ธแ์ ละโครงการ/กิจกรรม (ตาราง ก.) น โครงการกจิ กรรม ผูHรับผิดชอบ โครงการ พฒั นาการเรยี นการสอนกลIมุ สาระการเรียนรูO กลม9ุ สาระการเรยี นรู+ ภาษาไทย ภาษาไทย 1. ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นกลมIุ สาระการเรียนรOู ภาษาไทย 2. กจิ กรรมสนุ ทรภแIู ละวนั ภาษาไทยแหงI ชาติ 3. พัฒนาทักษะการอIานคลอI ง เขียนคลIอง อาI นเขยี นส่ือ ความ 4. สอนเสริมภาษาไทย ป^]นฝ]นนักภาษา
เป#าประสงค* ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ คา7 เป#าหมาย กลยทุ ธ*โรงเรียน ป: 2565 1,5,6,7 1,2,3,4 1. ผูOเรียนมีสวI นรIวมในกจิ กรรมการเรียนรูOใน ชัน้ เรียนและกิจกรรมเสรมิ สรOางประสบการณ` 70 ที่มีประสทิ ธิภาพ 2. ผูOเรยี นสามารถพฒั นาความรูคO วามสามารถ ดาO นทกั ษะการใชภO าษาตIางประเทศไดอO ยIาง เตม็ ศักยภาพและเกดิ เจตคติทดี่ ีในการเรียนรูO และพฒั นาตนเอง 3. ครูผสOู อนมีสIวนรวI มในการสรOางและพฒั นา สงั คมแหงI การเรียนรเูO พ่ือพฒั นาทกั ษะวิชาชพี อยาI งตIอเนือ่ ง (PLC) กบั ครูในกลIุมสาระ ฯ ครูในโรงเรียน ในสหวทิ ยาเขต และระหวIาง องค`กรอ่นื ๆ ไดO
น โครงการกจิ กรรม ผูรH ับผิดชอบ โครงการพัฒนากลIุมสาระการเรยี นรOูภาษาตาI งประเทศ กล9มุ สาระการเรยี นรู+ 1. ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนกลมุI สาระการเรียนรOู ภาษาต9างประเทศ ภาษาตาI งประเทศ 2. กจิ กรรมวันครสิ ตม` าสและวัฒนธรรมจนี 3. คลินิกภาษา 4. SR. English On Air 5. ภาษาองั กฤษวนั ละคำ
เป#าประสงค* ตัวชี้วดั ความสำเร็จ คา7 เปา# หมาย กลยทุ ธ*โรงเรยี น ป: 2565 1,3,5,6,7 1,2,3,4 1. เพอ่ื พัฒนาและนำส่ือนวัตกรรมใหมI ๆ หลากหลายรูปแบบมาดำเนินการจดั กจิ กรรม 70 การเรียนการสอน 2. เพอื่ ฝกv ฝนทกั ษะทางคณิตศาสตร`และ เกมกฬี าทางคณิตศาสตร` 3. เพ่อื สIงเสรมิ ใหOเกิดสงั คมแหIงการเรยี น เปลย่ี นเรยี นรเOู พ่อื พฒั นาทกั ษะวชิ าชีพอยIาง ตอI เนอ่ื ง (PLC) 4. เพอื่ สIงเสริมนกั เรียนทีม่ ีความสามารถ พิเศษทางดาO นคณิตศาสตรใ` นระดบั มัธยมศึกษาตอนตOนและมธั ยมศึกษาตอน ปลาย ไดOรบั การพัฒนาศกั ยภาพตามถนัด 5. เพ่อื ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างคณิตศาสตร` ของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตOนและ ผลสัมฤทธว์ิ ิชาคริตศาสตร`ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย
น โครงการกิจกรรม ผHรู ับผดิ ชอบ โครงการพัฒนากลIุมสาระการเรียนรคูO ณติ ศาสตร` กลุม9 สาระการเรียนรู+ 1. คาI ยอัจฉริยภาพเพื่อพัฒนาทักษะความอจั ฉรยิ ทาง คณติ ศาสตรE คณติ ศาสตร` 2. การพฒั นาสอื่ การเรยี นการสอนคณิตศาสตร` 3. สงI เสริมและพฒั นาการแขงI ขันเกมคณติ ศาสตร` 4. ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นคณติ ศาสตร`
เปา# ประสงค* ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ คา7 เป#าหมาย กลยทุ ธ*โรงเรียน ป: 2565 3,4,5,7 1,2,3,4 1. เพ่อื เพมิ่ พูนประสบการณต` รงของครู วทิ ยาศาสตร` 70 2. นกั เรยี นไดพO ัฒนาศักยภาพการเรียนของ ตนเอง 3. มีสื่อการเรยี นการสอนอยาI งเพียงพอ 4. เพอ่ื ใหนO กั เรยี นไดOคOนหาคำตอบโดย กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร` 5. เพือ่ สIงเสริมใหOนักเรียนไดOเขาO แขIงขนั ใน ระดบั ประเทศและระดับนานาชาติ ทักษะทั้ง ภาคทฤษฎีและภาคปฏบิ ัตอิ ยาI งเตม็ ท่ี 6. เพอื่ พัฒนามาตรฐานการเรียนวิทยาศาสตร` ในสาขาตIาง ๆ ของโรงเรยี น
น โครงการกจิ กรรม ผูHรับผิดชอบ โครงการพฒั นากลุIมสาระการเรยี นรวูO ทิ ยาศาสตร` กล9มุ สาระการเรยี นรู+ และเทคโนโลยี วทิ ยาศาสตรแE ละ 1. พฒั นาทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร` 2. คาI ยวทิ ยาศาสตร` เทคโนโลยี 3. สปั ดาหว` ิทยาศาสตร`
เปา# ประสงค* ตัวช้วี ดั ความสำเรจ็ คา7 เป#าหมาย กลยุทธ*โรงเรยี น ป: 2565 1,3,4,5 1,2,3,4 1. ครูและบุคลากรไดรO บั การสIงเสริมพฒั นา ความรOคู วามสามารถอยIางเตม็ ศักยภาพ 70 2. ครูและบุคลากรไดOรบั การสIงเสรมิ พฒั นาใน การออกแบบการจัดการเรยี นรูO สราO งส่ือ นวัตกรรมทีห่ ลากหลาย ทันสมัยเหมาะกบั ผูOเรียน และเปน| เครือ่ งมือในการจดั การเรียนรูO อยาI งมีประสทิ ธิภาพ 3. นักเรียนมคี วามรูO ความสามารถ ในการ แขงI ขันทกั ษะวชิ าการ
น โครงการกิจกรรม ผรูH บั ผิดชอบ โครงการพฒั นากลุIมสาระการเรยี นรสูO งั คมศกึ ษา ศาสนา กลม9ุ สาระการเรยี นร+ู และวัฒนธรรม สังคมศกึ ษา ศาสนา 1. พัฒนาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน 2. การพัฒนาสื่อ-นวตั กรรม และวัฒนธรรม 3. ตวิ เขOมสรIู วั้ มหาวิทยาลัย 4. วนั สำคัญ 5. เศรษฐกิจพอเพยี ง 6. สวดมนตห` มIู
เปา# ประสงค* ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ ค7าเปา# หมาย กลยุทธโ* รงเรียน ป: 2565 5,6,7 1,2,3,4 1. จดั การเรยี นรผูO าI นกระบวนการคิดและ ปฏบิ ตั จิ รงิ 70 2. มสี ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลงI เรยี นรูทO เ่ี อ้ือตอI การเรียนรูO 3. มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นสงู ข้นึ
น โครงการกจิ กรรม ผHูรับผิดชอบ 1. สIงเสรมิ การเรียนรรูO ายวชิ าเกษตร กลุ9มสาระการเรียนรู+ 2. พัฒนาสอื่ วสั ดุ อุปกรณ` เพอ่ื ใชOใน การงานอาชีพ การจดั การเรยี นการสอนรายวชิ าคหกรรม 3. จัดการเรยี นการสอนการงานอาชพี
เป#าประสงค* ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ คา7 เปา# หมาย กลยทุ ธ*โรงเรยี น ป: 2565 1,2,3,6 1,2,3,4 1. เพือ่ พัฒนาศกั ยภาพนกั เรียนใหOเปน| ผOู สนุ ทรียภาพในดOานศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป~ 70
น โครงการกจิ กรรม ผูHรบั ผิดชอบ โครงการพัฒนากลุมI สาระการเรยี นรดูO นตรี ศิลปะ กลมุ9 สาระการเรยี นรู+ 1. แขงI ขนั วาดภาพ ดนตรี ศิลปะ 2. แขIงขนั การประกวดวงดนตรี 3. แขงI ขันขับรOองเพลงลกู ทุIงพรอO มหางเครอ่ื ง
เปา# ประสงค* ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ ค7าเปา# หมาย กลยทุ ธ*โรงเรียน ป: 2565 1,3,4,5,6,7 1,2,3,4 1. ผOูเรยี นมรี ะดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นดีขึ้น 2. ผเูO รียนไดนO ำความสามารถดOานทกั ษะกฬี า 70 เขOารวI มการแขIงขนั กีฬาภายนอกในรายการ ตาI ง ๆ 3. ครูผูOสอนสามารถจัดการเรยี นการสอนใหมO ี คุณภาพตามมาตรฐานสากล
น โครงการกิจกรรม ผูHรบั ผิดชอบ โครงการพัฒนากลมุI สาระการเรยี นรสOู ขุ ศกึ ษา กลม9ุ สาระการเรยี นรู+ และพลศึกษา สขุ ศึกษา 1. กฬี าภายใน 2. ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น และพลศึกษา กลIมุ สาระการเรียนรูOสขุ ศกึ ษา และพลศึกษา
ส#วนที่ 3 แผนปฏิบัติการโรงเรยี น ป^การศึกษา 2564 โรงเรยี นสหราษฎรร< ังสฤษด์ิ โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World – Class Standard School)
1. การจัดสรรงบประมาณ 1. การจดั สรรงบประมาณรายจIายประจำปกX ารศึกษา 2565 (ขEอมูลนกั เรยี นรายบคุ คล รายงาน DMC ณ วันท่ี 21 กุมภาพันธ@ 2565) รายการ จำนวนงบประมาณทไ่ี ดร# ับจดั สรร นกั เรยี น 1,643 คน ชน้ั มัธยมศึกษาตอนตนE ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย รวมงบประมาณ 1010 คน 633 คน 5,940,400 1.คIาใช#จาI ยในการจดั การศึกษา (งบตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปX) 1,743,293 1.1 คาT จัดการเรียนการสอน 715,380 771,000 - งบอดุ หนนุ รายหวั 3,535,000 2,405,400 1,490,150 - งบปŠจจัยพ้ืนฐาน สำหรับนักเรียนยากจน - 1,296,000 1.2 คTาหนังสือ 914,403 825,890 328,000 12,284,223 1.3 คTาอุปกรณก@ ารเรียน 424,200 291,180 1.4 คTาเคร่อื งแบบนักเรียน 454,500 316,500 1.5 คTากจิ กรรมพฒั นา 888,800 601,350 คุณภาพผเEู รยี น 2.งบอื่นๆ อปท. - งบสนบั สนนุ จาก - - - เงินบำรงุ การศึกษา 648,000 648,000 (หอE งเรียน EIS) - อื่นๆ (ระบ)ุ 202,000 126,000 เงินบำรงุ การศกึ ษาท่ัวไป รวมงบประมาณ - -
ตารางสรุปการจัดสรรงบประมาณตามโครงสร#างการบริหาร ปกX ารศกึ ษา 2565 รายละเอียด งบประมาณตามภาระงานประจำ งาน/โครงการ/กจิ กรรม เป:าหมาย ประเภทเงนิ งบ เงินรายไดA งบบุคลากร อ่นื ๆ ดำเนินงาน สถานศึกษา งานลกู จ#างช่ัวคราว 6 596,000 540,000 ครตู าI งชาติ 400,000 คาI ประกนั สงั คม 3 35,000 ลูกจEางชั่วคราว งานสาธารณปู โภค 1,400,000 250,000 ค9ากระแสไฟฟQา คา9 โทรศัพทE คา9 อนิ เตอรเE น็ต ค9าประปา ค9าสาธารณูปโภคหอ+ งเรยี นพิเศษ งานยานพาหนะ ตลอดปJ 50,000 คา9 นำ้ มันเช้ือเพลงิ และหลอ9 ลน่ื การศึกษา คา9 ซอ9 มบำรงุ งานซIอมแซมวสั ดุ ครภุ ัณฑ4 50,000 คIาเบีย้ เลยี้ ง ท่พี ัก คาI พาหนะ 350,000 ผบู+ ริหาร ครแู ละบคุ ลากรอน่ื งานซอI มแซมอาคาร สถานท่ี 200,000
2.1 ตารางสรุปการจดั สรรงบประมาณตามโครงสรา# งสายงาน ปกX ารศึกษา 2565 รหสั โครงการ จำนวน ผู#รับผดิ ชอบ (บาท) กลมTุ บริหารวชิ าการ 1,200,000 กล9ุมบรหิ ารงานวชิ าการ ว 01 โครงการ งานพัฒนาวชิ าการ 55,000 กลุม9 สาระฯภาษาไทย ว 02 โครงการ กลมุT สาระการเรียนรูEภาษาไทย 55,000 กลุม9 สาระฯภาษาตา9 งประเทศ ว 03 โครงการ กลุTมสาระการเรยี นรูEภาษาตาT งประเทศ 55,000 กลุ9มสาระฯคณติ ศาสตรE ว 04 โครงการ กลมTุ สาระการเรียนรคูE ณิตศาสตร@ 80,000 กลม9ุ สาระฯวิทยาศาสตรE ว 05 โครงการ กลมุT สาระการเรยี นรวEู ิทยาศาสตร@ 55,000 กลมุ9 สาระฯสงั คมศึกษา ว 06 โครงการ กลุTมสาระการเรยี นรสูE งั คมศกึ ษา 45,000 กลุ9มสาระฯการงานอาชีพ ว 07 โครงการ กลุTมสาระการเรียนรEกู ารงานอาชีพ 55,000 กลุ9มสาระฯศลิ ปะ ว 08 โครงการ กลมุT สาระการเรยี นรศEู ลิ ปะ 35,000 กลุ9มสาระฯสุขศกึ ษาและพลศึกษา ว 09 โครงการ กลุTมสาระการเรยี นรูEสุขศึกษา และพลศึกษา 1,046,000 งานหอ+ งเรียนพเิ ศษ EIS ว 10 โครงการ หอE งเรียนพเิ ศษ EIS 50,000 ว 11 โครงการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นคุณภาพ 100,000 กลุTมบริหารงานวิชาการ ว 12 โครงการอาชวี นวตั วถิ ี 50,000 กลมTุ บริหารงานวชิ าการ ว 13 โครงการพฒั นาศกั ยภาพบุคคลเพ่ือความเปนM เลิศ 330,000 ศนู ย@ HCEC HCEC 50,000 รวมงบประมาณกลIุมบรหิ ารวชิ าการ 2,881,000 110,000 กลTมุ บริหารงานบุคคล กลุมT งานบริหารงานบุคคล บ 01 โครงการพฒั นาขาE ราชการครแู ละบคุ ลากรสคTู วามเปMน กลุมT งานบรหิ ารงานบคุ คล มาตรฐานสากล บ 02 โครงการสTงเสรมิ พฒั นาขEาราชการครแู ละบคุ ลากร 380,000 ทางการศกึ ษา ตามรูปแบบ (วPA) กลุ9มงานบริหารงานงบประมาณ รวมงบประมาณกลIมุ บริหารงานบุคคล 110,000 กลุTมบรหิ ารงบประมาณและแผนงาน ง 01 โครงการพัฒนาระบบงานงบประมาณ รวมงบประมาณกลIุมบรหิ ารงบประมาณและแผนงาน
รหสั โครงการ จำนวน ผ#รู บั ผดิ ชอบ (บาท) กลมุT บรหิ ารงานทั่วไป 200,000 กลมTุ งานบริหารทว่ั ไป ท 01 โครงการพฒั นาคุณภาพงานบรหิ ารทวั่ ไป 50,000 กลุTมงานบรหิ ารทั่วไป ท 02 โครงการโรงเรยี นสิ่งแวดลอE ม 250,000 160,000 รวมงบประมาณกลมIุ บรหิ ารงานทั่วไป 50,000 กลTุมงานบริหาร กลTมุ งานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น กิจการนักเรยี น น 01 โครงการพฒั นางานกิจการนักเรยี น 160,600 210,000 น 02 โครงการสถานศกึ ษาปลอดภัย 155,600 300,000 รวมงบประมาณกลุมI บริหารงานกิจการนักเรยี น 160,600 160,600 4,131,000 งบประมาณสำรองจาI ย 160,600 รวม งบประมาณตามโครงสร#างสายงาน 160,600 งานแนะแนว 160,600 กจิ กรรมพัฒนาผเูE รยี น กจิ กรรมพฒั นาผเูE รยี น 160,600 ก 01 โครงการพฒั นางานแนะแนวในสถานศึกษา 160,600 กลมTุ งานบรหิ ารงานทว่ั ไป ก 02 โครงการลกู เสือ เนตรนารี 50,000 งาน ICT กิจกรรมพฒั นาผูเE รียน ยุวกาชาดและ ผบEู ำเพญ็ ประโยชน@ กลมTุ งานบรหิ ารกิจการนักเรยี น ก 03 ทัศนศึกษานอกสถานที่ กลTมุ งานบรหิ ารวชิ าการ ก 04 พฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT กลมTุ งานบริหารวชิ าการ ก 05 พฒั นาแหลTงเรียนรEอู อนไลน@ เพ่ือการเรียนรตูE ลอดชวี ติ กลุมT งานบรหิ ารวชิ าการ ก 06 พัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรม กลุTมงานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น ก 07 กจิ กรรมวชิ าการ ก 08 เป‡ดโลกการเรียนรสูE โูT รงเรียนมาตรฐานสากล ก 09 พฒั นาแหลงT เรียนรตEู ามศาสตร@พระราชาสTูชุมชนอาชีพ ก 10 ตามนอE งมาเรยี น รวมงบประมาณกจิ กรรมพฒั นาผเ#ู รียน 1,490,400 รวมทง้ั ส้ิน 1,490,400
รหัส โครงการ/วัตถุประสงค* เปา# ประสงค* สนองกลยุทธ* กจิ กรรมหลกั โรงเรียน ว01 โครงการพฒั นาคุณภาพ 1,3,4,5,6 ขHอท่ี 1. ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ 8 กลIุม 2. การรบั นักเรียน กลมIุ งานวชิ าการ 1,3,4,5,6,7 3. สงI เสรมิ การแขงI ขันทักษะว (1,200,000) 4. การพฒั นางานวิชาการ 5. ปรบั พื้นฐานนักเรียน ม.1 แ 6. พฒั นางานประกนั คณุ ภาพ สถานศึกษา 7. พฒั นาหลักสูตร 8. พฒั นางานทะเบียนและวดั 9. งานวจิ ยั และพฒั นาคณุ ภาพ 10. พฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างการ 11. ติวเขมO เตมิ เตม็ ความรOู 12. พฒั นาบคุ ลากรกลมIุ บริห 13. โครงการสงI เสรมิ และพัฒ ดาO นวทิ ยาศาสตร`และคณติ ศา มาตรฐาน
ก เปา# หมาย งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ผูHรับผดิ ชอบ กิจกรรม มสาระการเรียนรOู 200,000 ตลอดปก‚ ารศึกษา กลมTุ บริหารงานวชิ าการ 40,000 ตลอดป‚การศกึ ษา วชิ าการตIาง ๆ นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนสหราษฎร`รังสฤษด์ิ 265,000 ตลอดปก‚ ารศกึ ษา 200,000 ตลอดป‚การศึกษา และ ม.4 75,000 ตลอดป‚การศึกษา พภายใน 40,000 ตลอดปก‚ ารศึกษา ดผล 20,000 ตลอดป‚การศกึ ษา พการศึกษา 20,000 ตลอดปก‚ ารศกึ ษา รเรยี น 40,000 ตลอดป‚การศึกษา 100,000 ตลอดปก‚ ารศึกษา หารงานวิชาการ 60,000 ตลอดป‚การศึกษา ฒนาการศึกษา 40,000 ตลอดปก‚ ารศึกษา าสตรใ` หไO ดO 100,000 ตลอดป‚การศึกษา
Search
