ประเมิน คผช. ครั้งที่ 2

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผู้ชว่ ย ครั้งที่ 2 ( วนั ที่ 23 มนี าคม ๒๕๖4 ถงึ 22 กนั ยายน ๒๕๖4 ) นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย เลขทต่ี ำแหนง่ 10100 สงั กดั กศน.อำเภอเมืองนราธิวาส สำนกั งาน กศน.จงั หวัดนราธวิ าส สำนักงาน กศน. สำนกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี 2 วันที่ 23 มีนาคม 2564 ถงึ 22 กันยายน 2564 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส สำนักงาน กศน.จงั หวดั นราธิวาส สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สังกดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ขอ้ มูลผ้ขู อรบั การประเมิน ๑. ชือ่ นางสาวนิรอฮายา นามสกุล เจษฎาภา ๒. เกิดเม่ือวันท่ี 7 เดอื น กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๒6 อายุ ๓8 ปี 7 เดอื น ๓. ตำแหน่งหน้าทีใ่ นปัจจุบัน ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย สถานศกึ ษา กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส สำนักงาน กศน.จงั หวัดนราธวิ าส ต้งั อยูเ่ ลขที่ - หมู่ท่ี - ถนน สุริยะประดษิ ฐ์ ตำบล/แขวง บางนาค อำเภอ/เขต เมือง จงั หวดั นราธวิ าส รหัสไปรษณีย์ 96000 โทรศัพท์ ๐๗๓-514843 โทรสาร ๐๗๓-๕๑๓๔๕๒ e-mail [email protected] ๔. ท่อี ยู่ปัจจุบัน เลขท่ี 16/21 หมทู่ ่ี 13 ตำบล/แขวง โคกเคยี น อำเภอ/เขต เมือง จงั หวดั นราธวิ าส รหสั ไปรษณยี ์ 96000 โทรศพั ท์ ๐๗๓-516022 โทรศัพทเ์ คลื่อนท่ี ๐81-5433700 โทรสาร - e-mail [email protected] ใบอนุญาตผูป้ ระกอบวชิ าชีพครู เลขที่ 63403031570655 ตั้งแต่วนั ท่ี ๑ กันยายน ๒๕๖๓ ถงึ วนั ท่ี ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖๘ ๒.ประวตั ิการศึกษา วฒุ กิ ารศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปที ่ีสำเรจ็ การศกึ ษา สถาบันการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วท.บ./สถิติประยุกต์ ๒๕48 มหาวิทยาลยั ราชภัฏสงขลา มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทย์-คณติ ๒๕๔4 โรงเรยี นนราธวิ าส มัธยมศึกษาตอนตน้ ๒๕๔1 โรงเรียนนราธิวาส ประถมศกึ ษา - ๒๕38 โรงเรียนอนบุ าลนราธิวาส - นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ้ชู ่วย 1 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครั้งท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) ๓. ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เร่มิ ปฏิบัติงานจนถงึ ปัจจุบนั ) วัน-เดอื น-ปี ตำแหน่ง สอนช้ัน/ระดับ สถานท่ีทำงาน ครผู ชู้ ่วย มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส 23 กนั ยายน 2563 ถงึ ปัจจบุ ัน ๔. ความรู้ความสามารถพเิ ศษ ๑. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการตัดต่อวิดีโอ, ทักษะการตกแต่งภาพ, ทักษะการใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft Office ได้เปน็ อยา่ งดี ๒. ด้านภาษา มที ักษะในการสอ่ื สารภาษาอังกฤษในระดับตน้ ๓. นันทนาการ ฟงั เพลง ถ่ายภาพน่งิ ๕. ประวัติการสอน 1. ปจั จบุ นั สอนระดับชั้น มธั ยมศึกษาตอนตน้ สถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส ตำบล/แขวง บางนาค อำเภอ/เขต เมอื ง จงั หวัด นราธวิ าส รหัสไปรษณยี ์ 96000 โทรศพั ท์ ๐๗๓-514843 โทรสาร ๐๗๓-๕๑๓๔๕๒ สำนกั งาน กศน. สงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ e-mail [email protected] ทำการสอนรวมเปน็ เวลา 1 ปี - เดือน ๖. ข้อมูลเก่ยี วกับการทำงานระหวา่ งการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครูผูช้ ว่ ย ประเภทของการลาและการมาสาย ครั้งท่ี ๑ การประเมิน คร้ังท่ี ๔ รวม -- ครั้งท่ี ๒ คร้ังท่ี ๓ ลาปว่ ย -- -- ลากิจ -- -- ลาคลอด -- -- ลาอปุ สมบท -- -- มาสาย -- -- อืน่ ๆ............................................... -- นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย 2 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครงั้ ที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นการปฏิบัตติ น 1. วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ คำสั่งของผู้บังคับบัญชาและทางราชการ รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ แสดงออกทางอารมณ์ด้วยความสุภาพ อ่อนโยน ใช้ภาษาสื่อสารเหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้เรียน และ บคุ คลอน่ื ตามแตล่ ะสถานการณ์นนั้ ๆ วางตนได้ ถูกต้องตามกาลเทศะ เช่น ให้ความเคารพต่อ ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอ่ืน เหมาะสมกับความเป็นครูที่ดี ปฏิบัติต่อผู้เรียน ทุกคนด้วยความเสมอภาค และให้เกียรติผู้อื่น เสมอ มีพฤติกรรมเชิงบวกในการให้บริการกับ กลุ่มเป้าหมาย ผู้เรียน และผู้รับบริการ โดยไม่ เลือกปฏบิ ตั ิ ปฏบิ ตั ิหนา้ ทที่ ่ีไดร้ ับมอบหมายอยา่ งเคร่งครัด รว่ มกจิ กรรมเคารพธงชาตทิ ุกวันจนั ทร์ ยึดมั่นและศรัทธาต่อการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ทรงเป็นพระประมุข แสดงออกถึงความ กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส จงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ด้วยความจริงใจและ ศรัทธา เข้าร่วมงานพระราชพิธีที่สำคัญทุก ครั้ง ปฏิบัติงานตามนโยบายของรัฐบาลใน ทุกๆ ด้านด้วยความตั้งใจ มีเจตคติเชิงบวก กับประเทศชาติในทุกๆ ด้าน และมีจิต สาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดย ไม่หวงั ผลตอบแทนใดๆ ทั้งสนิ้ 3

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครัง้ ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) อุทิศและเสียสละเวลาให้กับทางราชการ อย่างเต็มที่ ปฏิบัติงานในหน้าที่อย่างเต็ม ความรู้ความสามารถ ทุ่มเทเวลาเพื่อให้งาน ร า ช ก า ร บ ร ร ล ุ ต า ม เ ป ้ า ห ม า ย เ พ ื ่ อ เ กิ ด ประโยชนส์ ูงสุดของราชการ ขออนญุ าตผบู้ งั คับบญั ชาทุกครง้ั ทีไ่ ปปฏิบัตงิ านในพืน้ ท่ี พดู คุย แนะนำ เอาใจใส่ผูเ้ รยี นด้วยความเต็มใจ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย 4 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครงั้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 2. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เหมาะสมกับการเป็นครูที่ดี ดำรงตนตามหลักธรรม ทางศาสนาที่นับถือ และปฏิบัติตนตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม สามารถอยู่ ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข เข้า ร่วมกจิ กรรมทีท่ างท้องถ่ินจัดข้ึนเม่ือมีโอกาส ให้การสนับสนุนเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับ จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชมุ ชน เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคญั ของชาติด้วยความ จงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ และ วันสำคัญตามประเพณีท้องถิ่น แต่งกายชุด พน้ื เมอื งรักษาขนบธรรมเนยี ม ประเพณีไทย ปฏบิ ตั ศิ าสนกจิ ตามหลักศาสนาท่ตี นนบั ถือ ข้าพเจ้ามีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ รว่ มกับนักศึกษาทำความสะอาดมสั ยิด นักศึกษาและผู้ปกครองที่มาติดต่อราชการกับทาง สถานศึกษาด้วยความเต็มใจ อีกทั้งข้าพเจ้ายังเป็น สมาชิกจิตอาสาเราทำความดีด้วยหัวใจ ร่วม กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เช่น เก็บขยะ ทำความ สะอาด ในพื้นที่สาธารณะร่วมกับประชาชนในพืน้ ท่ี ต่างๆ ดว้ ยความเตม็ ใจบริการประชาชนทุกระดบั ด้วย ความเสมอภาคและเต็มใจ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย 5 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครั้งที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) เขา้ ร่วมกจิ กรรมจติ อาสาเราทำความดีด้วยหวั ใจ แต่งกายชุดพื้นเมืองรกั ษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย 6 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครั้งที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 3. จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พัฒนาวิชาชีพด้วยการพัฒนาตนเองในการปฏิบัติงาน การอบรมสัมมนา การเข้าร่วมอบรมประชุมในเรื่องต่างๆ ที่ทางสถานศึกษา และหน่วยงานอื่นๆ จัดอบรม เป็นการพัฒนาตนเองในการแสวงหาความรู้ ซง่ึ เป็นความรู้ท่ใี ช้การทำงาน การพัฒนางาน การพัฒนาองค์ความรู้เพื่อเกิดทักษะความ ชำนาญงานมากยิ่งขึ้น เพิ่มพูนความรู้อยู่ เสมอ ทั้งในการค้นคว้าอินเตอร์เน็ต และ แหล่งเรียนรู้อื่นๆ เพื่อจะได้นำมาวางแผน และปรบั ตวั เพอ่ื ความกา้ วหน้าในวชิ าชีพ พัฒนาตนเองในการแสวงหาความรอู้ ยู่เสมอ ข้าพเจ้ารัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจแก่ศิษย์ และผู้รับบริการตามบทบาท หน้าทีอ่ ย่างเตม็ ความสามารถ ดว้ ยความบรสิ ทุ ธ์ใิ จ มุ่งม่ัน ต้งั ใจ อบรมส่งั สอนผเู้ รยี นอย่างเตม็ ความสามารถ และเต็มเวลาเพื่อให้ผู้เรียนได้มีการพัฒนา ตามความสามารถของตน ให้คำปรึกษา แก้ปัญหาขอ้ สงสัยให้กับผู้เรียนด้วยความเต็ม ใจ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้ง ทางกาย วาจา และจิตใจ ส่งเสริมช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์ โดยยดึ มั่นในระบบความเสมอภาค และคุณธรรม จริยธรรม ให้บริการด้วยความเสมอภาค รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดีทงั้ ทางกาย วาจา และจิตใจ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย 7 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครัง้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี รักษาชื่อเสียง ไม่กระทำการใดๆ ให้เสื่อมเสียชื่อเสียง ปฏบิ ตั ิราชการตรงเวลาและเต็มเวลา บางครั้งเสยี สละเวลาในวันหยุดราชการเพื่อปฏบิ ัติหน้าที่ให้สำเร็จด้วย ความเต็มใจ ให้คำปรึกษาช่วยเหลือผู้เรียนและ ให้บริการด้านต่างๆด้วยความเต็มใจและอ่อน นอ้ มถ่อมตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีใน การทำงาน รับฟังข้อเสนอแนะของผู้ร่วมงาน ดว้ ยความเตม็ ใจ ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงาน โดยยึดหลักการทำงานเป็นทีม และสร้างความ สามัคคีในหมคู่ ณะ ข้าพเจ้าตั้งใจอบรมสั่งสอนผู้เรียนอย่าง เต็มความสามารถ ทง้ั ทางดา้ นวชิ าการ คุณธรรม จริยธรรมและจิตอาสา ใช้เทคนิคการเข้าถึง เข้าใจในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความรักและ ประชุม รบั ฟงั ความคดิ เห็นในการปฏบิ ัตงิ านทีมครตู ำบล หวงแหนชุมชนถิ่นกำเนิดของตนเอง ปลูกฝังให้ ผ้เู รยี นรู้จักการอนุรกั ษศ์ ิลปะประจำถ่นิ รวมถงึ ภมู ปิ ัญญาและส่ิงแวดลอ้ มในชมุ ชน ขา้ พเจ้ามีความจงรักภกั ดี ต่อสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นใน การปกครองระบอบประชาธิปไตยโดยมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคมโดยช่วยเหลือ เพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และ สิง่ ตอบแทนใด ๆ ท้ังส้นิ ปลูกฝงั ผเู้ รยี นให้เกดิ ความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 8 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ 9 เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต มีการใช้จ่าย อยา่ งประหยดั รู้จกั การอดออม ใช้ชวี ติ ประจำวนั อย่างพอเพียง มีการจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย ของตนเองเสมอ ใชแ้ อพพลิเคช่ันทางการเงิน มาชว่ ยบรหิ ารจดั การ เพ่ือความสะดวก และทนั สมยั ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้กับผู้เรียนโดยให้ ผู้เรียนตระหนักถึงการนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงสอดแทรกในกิจกรรมการ เรียนการสอนเสมอ สอนให้ผู้เรียนรู้จักการ ออมเพื่อให้มีเงินเก็บไว้ใช้จ่ายในยามจำเป็น รู้จักการคิดทำบญั ชีรายรับและรายจา่ ยในแต่ ละวันของตนเอง เพือ่ ลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็น ร่วมกบั นกั ศึกษาพฒั นาสวนเศรษฐกจิ พอเพยี งประจำ กศน. ตำบล นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 9 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง รัชกาลที่ 9 เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตใน การใช้จ่ายเงินให้เหมาะสม เช่น การแบ่งเงิน เปน็ สว่ นๆและเหลือไว้ออม ทำบญั ชีรายรับและ รายจ่ายในแต่ละวันของตนเอง เพื่อลดรายจ่าย ที่ไม่จำเป็น การใช้หลักเหตุผลในการแก้ปัญหา ต่างๆ และการมีภูมิคมุ้ กนั รเู้ ท่าทนั ส่ือ มีการบรหิ ารจดั การทางการเงิน โดยการเกบ็ ออมเงนิ บางส่วนไวใ้ ชย้ ามจำเปน็ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการ ดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สอดแทรกกิจกรรมแกน่ ักศึกษา ทำโครงงานสงิ่ ประดษิ ฐจ์ ากวสั ดุเหลอื ใช้ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย 10 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครง้ั ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 5. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าทีท่ ี่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อ การปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวาง แผนการสอนล่วงหน้า จัดทำและจัดหาสื่อ จัด กิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้งการ สอนกลางคัน มกี ารปรับปรุงพฒั นางานการสอน อยเู่ สมอ จดั การเรยี นการสอนในรูปแบบออนไลน์ อบรมสั่งสอนผู้เรียนให้มีทักษะ กระบวนการคดิ วิเคราะห์ในสิง่ ท่ถี ูกต้องและ มีศีลธรรม ปลูกฝังทัศนคติในการรักชาติ ศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ให้กับ ผู้เรียนเสมอ สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมที่ ผู้เรียนพึงมีโดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนตระหนักถึง ความรู้สึกผิดชอบชัว่ ดี มีความดีเป็นตัวนำใน การดำรงชีวติ จดั การเรียนการสอนในรูปแบบออนแฮนด์ ขา้ พเจา้ อบรมสง่ั สอนโดยใหโ้ อกาสทุกคนได้มีสว่ นร่วมในการแสดงความคิดเห็น ให้ผู้เรียนทุกคนได้ มีโอกาสแสดงความสารารถของตนโดยให้ออกมาแสดงวธิ ีการคดิ วเิ คราะหเ์ น้ือหาเพ่ือหาคำตอบรว่ มกัน หนา้ ชนั้ เรยี น ไมเ่ ลอื กปฏบิ ัติต่อผู้เรยี น นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย 11 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้าเป็นที่ปรึกษาของผู้เรียนได้ทกุ เวลาและทุกช่องทางท่สี ามารถสื่อสารติดต่อกัน ได้ เช่น ทางสื่อออนไลน์ เป็นต้น คอยให้ กำลังใจกับผู้เรียนบางคนที่มีปัญหา เช่น ความ ยากจน ครอบครัวแตกแยก เป็นต้น อุทิศเวลา ให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลา ราชการหรอื นอกเวลาราชการ จนกวา่ นกั ศึกษา จะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักศึกษาและ สังคม ช่องทางการตดิ ต่อส่อื สารระหวา่ งครู และนกั ศึกษา ขา้ พเจ้าจัดกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นโดย ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ถึงความเป็นมาของ ประวัติศาสตร์ชาติไทย ปลูกฝังค่านิยมใน การรกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ยึด ม่นั ในการรกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน และ ก ิ จ ก ร ร ม ท ี ่ ส า ม า ร ถ พ ั ฒ น า ค ว า ม รู้ ความสามารถของผู้เรียนให้มีทักษะการคิด วิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ให้เกิดแก่ ผูเ้ รียนมากยง่ิ ขึ้น ส่งเสริมการเรยี นรู้ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย ปลกู ฝังค่านิยมในการรักชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย 12 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครัง้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 6. จติ สำนกึ ความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ครู ข้าพเจ้ามีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู ไม่ สร้างความเสื่อมเสียให้แก่ทางราชการและชื่อเสียง ของครูโดยปฏิบัติงานในหน้าที่ครูด้วยหลักธรรม และหลักวิชาชีพครู ศรัทธาในวิชาชีพครู โดยตั้งใจ อบรมสั่งสอนให้นักศึกษาเป็นคนดีและมีความรู้คู่ คุณธรรม เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักศึกษาในทุกๆ ดา้ น จดั การเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ข้าพเจ้าเรียนรู้นวัตกรรม เทคโนโลยีใหม่ๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ และ การจัดการเรยี นการสอน ตัง้ ใจ และหาโอกาสเข้ารับการอบรมการใชส้ อื่ เทคโนโลยีที่ทางหนว่ ยงานต้นสังกัด หรือภาคีเครือข่ายจัดขึ้น เพื่อนำความรู้มาใช้ให้เกิดประโยชน์กับทางราชการ ศึกษาหาความรู้จากช่องทาง ออนไลน์เพ่ือนำมาพฒั นางานของตนเองให้ดยี ิง่ ขนึ้ และเป็นการเพ่ิมพูนความรไู้ ด้ตลอดเวลา ลงเวลาพบกลมุ่ โดยใช้ google form 13 นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ใบประกอบวชิ าชพี ครู ประพฤติปฏิบัติตนตามมาตรฐาน วชิ าชีพครู มาตรฐานความรูแ้ ละประสบการณ์ ตามมาตรฐานวิชาชีพครู โดยมีใบประกอบ วิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัตติ นตามมาตรฐาน วิชาชีพครู มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบตั ิตน ได้แก่ พฒั นาตนเอง ในด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ รัก ศรัทธา ซื่อสัตย์ในวิชาชีพ รัก เมตตา ช่วยเหลือให้ กำลงั ใจแกศ่ ษิ ย์ เป็นแบบอย่างที่ดี ชว่ ยเหลือ เกื้อกูลผู้ร่วมงาน ยึดมั่นในระบอบการ ปกครองประชาธิปไตย ไม่ประพฤติตนให้ผิดวินัย ของขา้ ราชการ ประพฤติตนให้เป็นแบบอย่างท่ีดแี ก่ เพื่อนร่วมงาน และคอยชี้แนะให้เพื่อนผู้ร่วม วิชาชีพให้ปฏิบัติตนด้วยความเสียสละ ถูกต้องตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ปฏิบัติตน เป็นแบบอย่างที่ดี รักษาชื่อเสียง ไม่กระทำ การใดๆ ใหเ้ สอ่ื มเสยี ชอ่ื เสียงและภาพลักษณ์ ของวิชาชีพ คอยตักเตือนเมื่อเพื่อนร่วม วิชาชีพประพฤติตนไม่เหมาะสมในการ ทำงาน ประพฤตติ นใหเ้ ป็นแบบอยา่ งท่ดี ี นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย 14 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้ังที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) องค์ประกอบท่ี 2 ดา้ นการปฏบิ ัติงาน 1. การจัดการเรยี นการสอน ด้วยช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้การจัดการเรียนการ สอนต้องมีการเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม ทำให้ข้าพเจ้าพร้อมด้วย ผู้อำนวยการสถานศึกษา คณะครู กศน. อำเภอเมืองนราธิวาส และนักศึกษา ร่วมกันแลกเปลีย่ นเรียนรูใ้ นการพฒั นาหลกั สตู รรายวิชาใน 5 รูปแบบ การเรียนรู้ 5 ON ดังนี้ ( On-site, On-line, On-hand, On-air, On-demand ) โดยมีการแลกเปลี่ยน เรยี นรู้ดงั น้ี 1. ร่วมกันวิเคราะห์หลักสูตร จุดประสงค์ สมรรถนะและคำอธิบายรายวิชาหรือคำอธิบายของ หลักสูตรและนำไปจัดทำรายวิชาและหรือหน่วยการเรียนรู้ใน 5 รูปแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับ จดุ ประสงค์ สมรรถนะและคำอธิบายรายวิชาหรือคำอธบิ ายของหลักสูตร 2. รว่ มกันปรบั ประยุกต์หลกั สตู รรายวิชา กิจกรรม หรือโครงการ และหน่วยการเรียนรใู้ ห้กบั บริบท ของสถานศกึ ษาหรอื สถานประกอบการ ผ้เู รียน ทอ้ งถนิ่ และสามารถนำไปปฏิบตั ไิ ดจ้ ริง 3. ร่วมกันการประเมินผลการใช้หลักสูตร กิจกรรม หรือโครงการอย่างเป็นระบบและนำผลการ ประเมินมาปรบั ปรุงพฒั นาใหม้ ีคุณภาพสงู ขนึ้ 4. ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ดา้ นหลักสตู รกบั คณะครู และการประชุมประจำเดือนของผู้บริหาร 5. นำหลักสูตรสถานศึกษาที่ปรับปรุงพัฒนาผ่านการเห็บชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา และได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการสถานศึกษา นำจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ใน 5 รูปแบบการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นผเู้ รยี นเปน็ สำคญั และครอบคลุมเนื้อหาทกุ หนว่ ยการเรียนรู้เกิดประโยชน์สงู สดุ แกผ่ ้เู รียน ร่วมกันวเิ คราะห์หลักสตู ร เพื่อพฒั นาหลักสตู ร นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย 15 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) แลกเปลย่ี นเรียนรพู้ ัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับ มาตรการการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (โควดิ -19) นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย 16 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) หลักสูตรสถานศึกษา การจดั การเรียนรู้ 5 รปู แบบ (On-Site, On-line, On-hand, On-air, On-demand) ผา่ นความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย 17 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) ข้าพเจา้ มีออกแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ มี วธิ ีการออกแบบการเรยี นรูใ้ น 5 รูปแบบ ( On-site, On-line, On-hand, On-air, On-demand ) โดยเนน้ การเรียนร้ใู นรูปแบบ On-line จัดการเรียนการสอนในแอปพลเี คชนั ไลน์ ทกุ สปั ดาห์, On-hand มอบหมาย ใบงานและใบความรู้, On-demand ให้ผู้เรียนศึกษาและรับชมวิดีโอ และสรุปองค์ความรู้ ตามมาตรการ การป้องกันการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัส โคโรนา (โควิด-19) โดยนำขั้นตอนการจัดกระบวนการเรียนรู้โดย ใช้ ONIE MODEL คือนำองค์ประกอบต่างๆของการจัดการเรียนรู้ นำความรู้มาวิเคราะห์และดำเนินการ จัดการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน ที่สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ สอดคล้องกับรายวิชา จัดรูปแบบการ เรียนรทู้ ่สี อดคล้องกับผเู้ รียน ดา้ นความพร้อม และความแตกตา่ ง ระหว่างบุคคลฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์ ให้ผูเ้ รียนทุกคนมีส่วนรวมในการเสนอความคิดเหน็ ของตนเอง มกี ารวดั ผลประเมนิ ผลโดยใหผ้ ู้เรียนนำเสนอ ในชั้นเรียนออนไลน์ และทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาและจดจำความสำคัญของ เนอื้ หานน้ั ๆ ได้ การจัดการเรียนรูร้ ูปแบบ On-line การจัดการเรียนรรู้ ูปแบบ On-hand นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย 18 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) การจัดการเรยี นรู้รปู แบบ On-demand การจดั กระบวนการเรียนรู้แตล่ ะขัน้ ตอนใช้ ONIE MODEL นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย 19 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) ข้าพเจ้ามีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยวิเคราะห์เนื้อหาสาระการเรียนรู้ จัดทำแผนการ จัดการเรียนรู้ใน 5 รูปแบบ (On-site, On-line, On-hand, On-air, On-demand) ตามมาตรการการ ป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา (โควิด-19) สอดคล้องกับหน่วยการเรียนและผู้เรียน โดย แผนการเรยี นรู้ ทม่ี อี งค์ประกอบครบถ้วนตามรปู แบบทสี่ ถานศึกษากำหนด และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ สอดคล้องกับรายวิชา ผู้เรียน บริบทของสถานศึกษา เพื่อนำผลไปปรับปรุง และพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ มีกระบวนการวิเคราะห์และวิเคราะห์ผู้เรียนเ ป็น รายบคุ คล จัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ ทีส่ อดคลอ้ งกบั หน่วยการเรียนและผเู้ รียนมีบันทึกหลังการสอนหรือ หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ และนำผลมาปรับประยุกต์แผนการ จัดการเรียนรใู้ หม้ ีคณุ ภาพสูงขึ้น วเิ คราะห์ผเู้ รยี นรายบุคคลเพอ่ื จัดการเรยี นรู้ คำส่งั แต่งต้งั ครปู ระจำกลุ่ม ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย 20 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) แผนการสอนรายสัปดาห์ บันทึกหลังสอนทกุ ครงั้ เม่ือมีการจัดการเรียนการสอน นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 21 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้าจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ใน 3 รูปแบบ ( On-line, On-hand, On-demand ) ในการจัดการเรียนการสอนตามมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา (โควิด-19) จัดกระบวนการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ผ่านแอปพลิเคชัน Line,Youtube , Google from ,คิวอาร์โค้ด โดยเสริมทักษะการใช้เทคโนโลยีให้ กับผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้เพิ่มเติม ทำให้การ เรยี นการสอน มีความน่าสนใจมากขน้ึ ทำให้ผ้เู รียนสามารถเรยี นรู้ได้อย่างกว้างขวาง เรยี นรู้ได้อย่างรวดเร็ว ข้ึน สนุกสนานอย่างมีสาระ จัดการเรียนรทู้ ี่เนน้ ผ้เู รยี น เปน็ สำคัญ ผู้เรยี นจะต้องอาศยั กระบวนการเรียนรู้ท่ี จำเป็นสำหรับผู้เรียนโดยมีรูปแบบเทคนิคและเน้นกระบวนการ active learning กระบวนการเรียนรู้แบบ บูรณาการ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง เรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างเข้าใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนการสอนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีการนิเทศการจัดการเรียนการ สอนในรูปแบบออนไลนข์ องผู้อำนวยการสถานศึกษาและให้นักศึกษาประเมินการสอนของครูผู้สอนทุกภาค เรยี น เพือ่ การพัฒนาท่ีดยี งิ่ ๆ ขนึ้ ต่อไป ใชเ้ ทคโนโลยีเข้ามามสี ่วนช่วยในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย 22 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผลผู้เรียนด้วยวิธีการต่างๆ ให้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ใน แต่ละรูปแบบการเรียนรู้ เช่น การจัดทำใบงาน ชิ้นงาน การสอบ เป็นต้น มีการกำหนดเครื่องมือวัดผลและ ประเมินที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด ออกแบบเครื่องมือวัดผลและประเมินผลไปใช้ ประเมนิ ตามสภาพจริง การสอบกลางภาคโดยระบบออนไลน์ ผา่ น Google form โดยใชค้ ลงั ขอ้ สอบของสำนกั งาน กศน. จังหวดั นราธิวาส นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย 23 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครัง้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) คุณภาพผู้เรียน ด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ขา้ พเจา้ มกี ารจดั การเรียนการสอนท่ีสง่ เสรมิ การพฒั นาตนเองของผูเ้ รยี น กระตุ้นการเรยี นการสอนใหผ้ เู้ รียน เกดิ การคดิ วิเคราะหส์ รปุ ผลการเรียนรู้ เพอื่ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใหด้ ีขน้ึ มกี ารติดตาม มอบหมาย งานผ่านทางแอปพลีเคชัน Line และใช้โทรศัพท์ในการติดต่อสื่อสารในช่วงการแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัสโค โรนา (โค-วดิ 19) มีการจดั การเรียนการสอนใหผ้ ูเ้ รยี น มกี ารความรู้ ความสามารถ เกิดทกั ษะตา่ งๆ และมี พัฒนาการตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญและจำเป็น ในทศวรรษที่ 21 และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มี การทดสอบย่อย เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ มีการสังเกตและบันทึกพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน รายบุคคล ผูเ้ รียนจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ติ (กพช.) สามารถนำข้อมูล ความร้แู ละประสบการณ์ มาฝึก ทักษะการคิด การวางแผนปฏิบัติการ ที่จะส่งผลต่อการจัดกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ครับครัว ชุมชน และ สังคม เพื่อให้ดำรงอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข และผู้เรียนร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อพัฒนาตนเอง ยกระดับคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น จากกิจกรรมและการจัดเรียนรู้ดังกล่าว ข้าพเจ้าครูผู้จัดการเรียนรู้ได้บันทึก คะแนนลงใน กศน.4 และมีการประเมินคุณธรรมรายบุคคลของผู้เรียนจากการสังเกต สัมภาษณ์ ท่ี สอดคล้องกับพฤติกรรมของผ้เู รียนท่ีได้แสดงออกในขณะท่จี ัดการเรียนการสอนและเข้ารว่ มกิจกรรมต่าง ๆ ท่จี ัดขึ้น โดยภาพรวมมผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี ถึง ดีมาก ทกุ คน กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิต แบบประเมินคณุ ธรรมจรยิ ธรรม กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผ้ชู ่วย 24 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ส่งเสรมิ ให้นกั ศกึ ษาทค่ี าดว่าจะจบในภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ไดฝ้ กึ ทำแบบฝกึ ทกั ษะ เพอื่ เตรียมความพร้อมในการเข้าทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย 25 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 2. การบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ข้าพเจ้ามีการจัดสภาพแวดล้อมใหม้ ีความปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้ของผูเ้ รียนและมีการจดั รวบรวมข้อมูล เพื่อจัดทำสารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรียน มีการบริหารจัดการชั้นเรียนโดยการ มี ส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องและผู้เรียนมีความสุข และมีการดูแล และบริหารจัดการสารสนเทศ และเอกสาร ประจำห้องเรยี น ให้มคี วามถกู ต้องและทนั สมยั มีการบริหารจดั การชนั้ เรียนท่สี ง่ เสรมิ ใหเ้ กิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวติ และการทำงาน และมีการเข้าถงึ และใช้ระบบสารสนเทศ และเอกสารประจำช้ันเรียน ในการ เสริมสรา้ ง และพฒั นาผู้เรยี น มกี ารบริหารจดั การช้ันเรียนที่ให้ผู้เรยี นมีคุณธรรมจรยิ ธรรม และคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และมีการให้คำปรึกษาการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรียนใน สถานศกึ ษา และมกี ารบริหารจัดการชั้นเรียนท่ีเสริมแรงให้ผูเ้ รยี นมีความม่นั ใจในการพฒั นาตนเอง และเกิด แรงบันดาลใจ และมีระบบสารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรียน การเข้าถึงและการใช้ระบบ สามารถใช้ เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ไี ด้ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย 26 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้การเข้าถึงและระบบการ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนเปลี่ยนไปจากเดิม โดยข้าพเจ้ามีการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนศึกษาและรวบรวมข้อมูล ผู้เรียนรายบุคคล โดยอาศัยกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักศึกษา พบปะกับผู้ปกครองของผู้เรียน ในรูปแบบ ออนไลน์ ผ่านแอปพลิเคชัน Line เพื่อสอบถามปัญหาของผู้เรียนที่เกิดจากครอบครัว และมีนำข้อมูลที่ได้ จากผู้เรียน ผู้ปกครองมาวางแผนแก้ปัญหาและวิธีการพัฒนาผู้เรียน มีการจัดทำฐานข้อมูลของผู้เรียนตาม ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนการได้รับการวัคซีนป้องกันโควิด-19 ผ่าน Google from มีการช่วยเหลือและ ให้กำลังใจนักศึกษาในช่างการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) และได้เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ การป้องกนั ดูแลตนเอง ครอบครัว และข่าวประชาสมั พันธท์ างภาครฐั ผา่ น Faced book กศน.ตำบล มีการ บริหารจดั การข้อมูลในระบบสารสนเทศ มีโครงการพฒั นาผู้เรียนทีส่ อดคล้องกับปัญหา และความต้องการ จำเป็นที่จะต้องดูแลช่วยเหลือผู้เรียน มีโครงการและกิจกรรมที่สร้างสรรค์และหลากหลายในการดูแล ชว่ ยเหลือผู้เรยี น นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย 27 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ข้าพเจ้าอบรมและสั่งสอนให้ผู้เรียนมีความกตัญญูต่อพ่อแม่และผู้มีพระคุณ ให้ผู้เรียนรู้จักการ ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม ผู้เรียนทำกิจกรรม บำเพญ็ ประโยชนต์ อ่ สว่ นรวม เช่น การปลกู ตน้ ไม้ การเกบ็ ขยะ การทำความสะอาดในทีส่ าธารณะ เปน็ ต้น นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย 28 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 3. การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม อบรม สัมมนา ทุกครั้งที่หน่วยงานต้นสังกัดจัดขึ้น เข้าร่วมการอบรม กับหน่วยงานอื่นๆ เมื่อมีโอกาส ข้าพเจ้าตั้งเป้าหมายในการทำงานเพื่อกระตุ้นให้ตนเองต้องการพัฒนา ความสามารถอยู่เสมอ และฝึกฝนเรียนรู้ด้วยตนเองโดยการศึกษาผ่านสื่อช่องทางต่างๆ เช่น การอบรม ออนไลน์ เป็นต้น ข้าพเจา้ รว่ มเป็นสว่ นหนงึ่ ของชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ แลกเปลย่ี นเรียนร้ซู ง่ึ กันและกัน ตลอดจนรว่ มดำเนนิ การการวางแผนอยา่ งเป็นระบบ ต้งั เปา้ หมายหรอื มวี ิสยั ทัศน์ร่วมกัน ร่วมกันดำเนินงาน ร่วมสะท้อนผลการทำงาน และร่วมพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น อย่าง ตอ่ เนื่อง จนเกดิ เป็นวฒั นธรรมหรอื ชมุ ชนของการแลกเปลยี่ นเรียนรู้ซงึ่ กนั และกนั ที่ โครงการ/หลักสูตร วนั /เดอื น/ปี หน่วยงานทจ่ี ดั สถานที่ 1 อบรมหลกั สตู รการจดั กจิ กรรม กศน. ป้องกนั 21 เมษายน – 16 สำนกั งาน กศน. ผา่ นทางระบบ ภาวะซมึ เศรา้ คงสมรรถนะทางกาย จติ และ สิงหาคม 2564 ออนไลน์ สมองของผูส้ ูงอายุ รุ่นที่ 3 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารจัดทำแผนการจัด 2 กระบวนการเรียนรู้แบบรายวชิ า ตามหลักสูตร 27-28 พฤษภาคม กศน.อำเภอเมือง กศน.อำเภอ การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น 2564 นราธิวาส เมืองนราธวิ าส พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 อบรมหลักสตู ร “โครงการหลักสตู รจิตอาสา” 8-9 มิถุนายน สำนักงาน กศน. สำนกั งาน กศน. 3 ของสำนักงาน กศน. ประเภทหลักสูตรปกติ 2564 จังหวดั นราธวิ าส จงั หวัด นราธิวาส ระดบั พ้ืนฐาน (จำนวน 12 ช่ัวโมง) 4 พฒั นาตนเองด้านการศกึ ษาต่อในระดบั ต้งั แต่ภาคเรียนท่ี 1 มหาวิทยาลยั ราช มหาวทิ ยาลัย ปริญญาโท ภาคนอกเวลา หลักสูตรครศุ าสตรม ปกี ารศึกษา 2564 ภฏั ยะลา ราชภัฏยะลา หาบัณฑติ สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา (26 มถิ ุนายน 2564) 5 อบรมออนไลน์ “การเขียนบทความทาง 17-18 กรกฎาคม คณะครศุ าสตร์ ผ่านทางระบบ วชิ าการระดบั ชาติ” 2564 มหาวิทยาลัย ออนไลน์ ราชภัฏยะลา นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย 29 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ที่ โครงการ/หลักสูตร วัน/เดอื น/ปี หนว่ ยงานทจ่ี ดั สถานที่ อบรมหลกั สูตรพัฒนาศักยภาพครูในการจดั 6 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ทผ่ี า่ นการรับรองจาก 3-5 สงิ หาคม สำนกั งาน กศน. ผ่านทางระบบ สำนักงาน กศน. ประเภทหลักสตู รปกติ 2564 จังหวดั ยะลา ออนไลน์ ระดบั กลาง (จำนวน 20 ช่วั โมง) ศกึ ษาบทเรยี นออนไลน์ และผ่านการทดสอบ 8 สิงหาคม 2564 สำนกั งานเขต ผา่ นทางระบบ 7 หลกั สูตร การจดั การเรยี นการสอนกจิ กรรม พื้นท่กี าร ออนไลน์ 14-15 สิงหาคม พฒั นาผูเ้ รยี น ยุคไทยแลนด์ 4.0 2564 ประถมศึกษา ผ่านทางระบบ สุพรรณบรุ ี เขต 1 ออนไลน์ อบรมเชิงปฏิบตั ิการพฒั นาทักษะการจัดการ 22 สงิ หาคม 2564 สำนักงาน ผา่ นทางระบบ 8 เรียนร้รู ูปแบบออนไลน์ สำหรับครูสงั กดั คณะกรรมการ ออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน การศึกษาขัน้ (จำนวน 15 ช่วั โมง) พื้นฐาน ศึกษาบทเรยี นออนไลน์ และผ่านการทดสอบ สำนักงานเขต 9 ความรคู้ วามเข้าใจด้านการจัดการเรยี นร้ใู น พ้นื ที่การ ศตวรรษท่ี 21 ประถมศกึ ษา สพุ รรณบุรี เขต 1 ศึกษาบทเรยี นออนไลน์ และผ่านการทดสอบ 22 สงิ หาคม กระทรวง ผ่านทางระบบ 10 หลักสตู ร ชีวิต สุขภาพและฟ้าทะลายโจร 2564 ศกึ ษาธิการ ออนไลน์ ส้โู รคโควิด 19 นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 30 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย คร้งั ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) ภาพกิจกรรมอบรมหลักสตู รการจัดกิจกรรม กศน. ปอ้ งกันภาวะซมึ เศรา้ คงสมรรถนะทางกาย จติ และสมองของผสู้ งู อายุ รุ่นที่ 3 นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย 31 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) อบรมหลักสูตร “โครงการหลักสูตรจิตอาสา” ของสำนกั งาน กศน. ประเภทหลักสตู รปกติ ระดบั พนื้ ฐาน (จำนวน 12 ช่ัวโมง) โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการจัดทำแผนการจัดกระบวนการเรยี นร้แู บบรายวชิ า ตามหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 32 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครัง้ ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) พัฒนาตนเองด้านการศึกษาตอ่ ในระดบั ปริญญาโท ภาคนอกเวลา หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา อบรมหลกั สูตรพัฒนาศักยภาพครใู นการจัดกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ทผ่ี ่านการรบั รองจากสำนักงาน กศน. ประเภทหลักสูตรปกติ ระดับกลาง (จำนวน 20 ช่ัวโมง) สำนักงาน กศน.จังหวดั ยะลา นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย 33 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) อบรมออนไลน์ ศกึ ษาบทเรยี นออนไลน์ และผ่านการทดสอบความรคู้ วามเข้าใจ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 34 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 4. การทำงานเปน็ ทมี ข้าพเจ้ามีการร่วมมอื ร่วมใจกันทำงาน โดยยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และมีใจที่เป็นกลาง มองเห็นข้อเท็จจริงควบคู่ไปกับการปฏิบัติของตนเสมอ ยึดมั่นในหลักธรรมาภิบาลในการปฏิบัติงานของ องค์กร ส่งเสริม สนับสนุนให้เพื่อนร่วมงานมีปฏิบัติงานเป็นทีม โดยพลัดกันเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สนับสนุน เกือ้ กลู ซ่งึ กนั และกนั อีกท้งั ข้าพเจ้ามีการใชแ้ ละสรา้ งเครือข่ายทางวชิ าการ เข้ารว่ มกจิ กรรมทอ่ี งค์กรวิชาชีพ ทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยน ความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ เพื่อแลกเปล่ียนความรู้ในระหว่างองคก์ ร นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 35 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ 2 (23 มนี าคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 5. งานกจิ กรรมตามภารกิจบรหิ ารงานของสถานศกึ ษา นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น ณ กศน.ตำบลกะลุวอเหนือ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมือง นราธิวาส สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส ยึด หลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาโดยเท่าเทียมกัน เมื่อนักศึกษามีปัญหาด้านการ เรียน สามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา รบั ผิดชอบต่อการสอนนักศึกษาใหส้ ามารถมีความรู้ความสามารถ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรยี นการสอนใหห้ ลากหลาย เพื่อให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเยี่ยม เปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน และ ได้รับมอบหมายให้ปฏบิ ัตงิ าน ดังน้ี 5.1 งานการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น ณ กศน.ตำบลกะลุวอเหนือ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมือง นราธิวาส สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 1/๒๕๖4 ในวันและเวลาตามปฏิทิน โดยมีแผนการปฏิบัติงาน และปฏิทิน การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ดังน้ี แผนการปฏิบตั ิงาน นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมืองนราธิวาส วัน เดือน ปี 08.30 – 12.00 น. ัพกกลาง ัวน12.00 – 13.00 น. 13.00 – 16.30 น. วันจนั ทร์ ประชมุ บคุ ลากรประจำสปั ดาห์ ปฏบิ ตั ิงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย วนั องั คาร ปฏิบัตงิ านท่ีไดร้ บั มอบหมาย ปฏิบัติงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย วันพธุ ปฏิบตั ิงานท่ีได้รบั มอบหมาย ปฏิบตั ิงานท่ีได้รับมอบหมาย วันพฤหสั บดี ปฏิบตั ิงานที่ไดร้ บั มอบหมาย วนั ศกุ ร์ กิจกรรมโฮมรูม/ชมรม พบกลุม่ ระดับ ม.ตน้ พบกลมุ่ ระดับ ม.ต้น หมายเหตุ : ตารางการปฏบิ ตั ิงานอาจมีการเปลีย่ นแปลงแล้วแตก่ รณีและภารกิจทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผชู้ ่วย 36 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 5.1.1 มีหนา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบเก่ยี วกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียน ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา ผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพ และปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย โดยมี ลักษณะงานท่ปี ฏิบตั ดิ ังนี้ คือ 1. ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสำคัญ 2. จัดอบรมส่งั สอน และจดั กิจกรรมเพ่ือพฒั นาผูเ้ รียนใหม้ ีคุณลักษณะที่พ่ึงประสงค์ 3. ปฏบิ ัติงานวิชาการของสถานศกึ ษา 4. ปฏบิ ัติงานเก่ียวกับการจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรยี น 5. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผเู้ รียนตามศักยภาพ 6. ทำนบุ ำรุง ส่งเสริมศลิ ปวฒั นธรรม แหล่งเรยี นรแู้ ละภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ๗. ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพฒั นาการของผูเ้ รียนเพ่ือนำมาพัฒนาการเรยี นการสอนใหม้ ี ประสทิ ธิภาพยิ่งขน้ึ ซึ่งมีขอ้ ปฏบิ ตั ิตนดงั ต่อไปน้ี 1. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั ิงานและปฏบิ ตั ติ นอยา่ งเคร่งครัด 2. มีคุณธรรม จริยธรรม สจุ ริต ยตุ ธิ รรม และจรงิ ใจ 3. มีทกั ษะและเทคนคิ ในการถา่ ยทอดวิชาความรู้ให้แกผ่ ้เู รยี นอย่างเต็มกำลงั และความสามารถ 4. ไมด่ ุด่า กลา่ วคำหยาบคาย ข่มขดู่ ูถกู หรอื เหยียดหยามผเู้ รียนทง้ั ตอ่ หน้า และลับหลัง 5. ใช้ถอ้ ยคำและวาจาทส่ี ขุ ภาพเรียบรอ้ ยแก่ผู้เรยี นอย่างเสมอตน้ เสมอปลาย 6. ไม่เลอื กผเู้ รียน เพราะจะทำใหผ้ เู้ รยี นเกิดความรสู้ ึกท่ไี ม่ดี 7. ตรวจเช็คอปุ กรณ์การสอนก่อนสอนทกุ ครงั้ 8. ไม่ควรใหผ้ ้เู รียนเกดิ ความร้สู กึ ทอ้ แท้ หดหใู่ จ วิตกกงั วลขณะกำลังเรยี นหรอื เรียนจบแล้ว 9. ไม่ละลาบละล้วงเรือ่ งสว่ นตัวของผ้เู รียนขณะทำการสอน 10. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะวา่ สงิ่ ใดควรกระทำ สิง่ ใดไม่ควรกระทำบนพืน้ ฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน 11. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงานมีสมาธิในการ ทำงานไม่เครยี ดและวติ กกังวลจนเกนิ ไป 12. ครตู ้องรักศักดศิ์ รีและเกยี รตขิ องความเป็นครู 13. รว่ มมือรว่ มใจกันทำงานเพือ่ สรา้ งภาพพจน์ที่ดีให้แกต่ นเองและสำนกั งาน นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย 37 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้งั ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 14. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี สมั พนั ธภาพท่ดี ี รู้จกั เอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้ำใจ 15. พยายามทำหนา้ ท่ขี องตนให้ดีทสี่ ุด รู้จกั แกไ้ ข ปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองอยู่เสมอ 5.1.2 การจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น มีหน้าที่ในการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือให้นักศึกษามีสุขภาวะที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย มีจิตสำนึกที่ดี ต่อสังคมส่วนรวม มีทักษะความรู้และความสามารถปรับตวั เท่าทัน กับการเปลีย่ นแปลงรอบตวั ท่ีรวดเร็ว กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียน ภาคเรียนที่ 1/๒๕๖4 ท่จี ัดข้นึ มดี งั น้ี ท่ี กจิ กรรม 1 โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 2 โครงการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคไข้หวัดและโรคปอดอักเสบจากเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ( Covid -19) 3 โครงการปันความรู้มงุ่ สู่วิชาการนักศึกษา กศน.อำเภอเมอื งนราธิวาส 4 โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องสร้างสุขภาพดวี ถิ ีปกติใหม่ (New Normal) ต้านภัย Covid - 19 5 โครงการเฉลมิ พระเกียรติ “เทดิ ไทอ้ งคร์ าชัน” กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส 6 โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องการมีคุณธรรมจริยธรรมในสังคม นักศึกษา กศน.อำเภอเมือง นราธิวาส 7 โครงการสง่ เสริมวถิ ีชวี ติ เศรษฐกจิ พอเพียง กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส 5.1.3 งานครทู ป่ี รกึ ษา นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนราธวิ าส สังกัดสำนกั งานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส โดยได้รับมอบหมายหน้าที่จาก กศน. ตำบลกะลุวอเหนอื ให้ดูแลเป็นท่ีปรึกษานกั ศึกษาระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มข้าราชการครูตำบลกะลุ วอเหนือ รหัสกลุ่ม 220004 มีนักศึกษาจำนวน 45 คน ชาย 21 คน หญิง 24 คน ซึ่งมีหน้าที่ในการ ปฏิบัติงาน ดงั นี้ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ้ชู ว่ ย 38 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 1. มหี น้าทคี่ วบคุมดแู ล ส่งเสรมิ จัดเกบ็ รวบรวมข้อมลู ประวตั ิ ข้อมูลการเรยี น และพฤติกรรม คุณลักษณะอันพ่งึ ประสงค์ของนักศึกษา 2. สง่ เสรมิ ใหค้ ำปรึกษาแนะนำนกั ศึกษาเก่ียวกบั การเข้าร่วมกจิ กรรมต่างๆ 3. การวิเคราะห์ขอ้ มูลนักศึกษา รายวิชาในการลงทะเบยี นเรียนให้ความเห็นชอบแกน่ ักเรยี น นักศึกษาในการลงทะเบียนรายวิชาการลงทะเบียนเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ การขอเปลี่ยน ขอ เพิ่ม และขอถอนรายวิชา การขอพักการเรียน การโอนย้าย การลาออก การขอผ่อนผัน แนะนำให้ คำปรกึ ษาเกี่ยวกับการเรียนของนกั ศึกษา 4. งานธุรการชั้นเรียน ฯลฯ นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย 39 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 5.2 หัวหนา้ งานแผนงานและโครงการ มีหน้าที่รับผิดชอบ วิเคราะห์ทิศทาง นโยบายรัฐบาล และพัฒนานโยบายทางการศึกษา งานจัดทำแผนพัฒนาและแผนปฏิบัติการประจำปี งานติดตาม และประเมินผลและรายงานผลการ ดำเนินงานตามนโยบาย จัดทำรายละเอียดโครงสร้างแผนงาน โครงการ และกิจกรรมหลัก รวมทั้งสรุป รายงานผลการดำเนินการตามแผนเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ศึกษาวิเคราะห์แหล่งธรรมชาติ บุคคล หน่วยงาน องค์กร และท้องถิ่นที่มีศกั ยภาพให้สนับสนุนการจัดการศกึ ษา ตลอดจนติดต่อประสานความร่วมมือ จัดทำ แผนเสนอแผนต่อคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อขอความเห็นชอบและการดำเนินการในรูปแบบของ คณะกรรมการ นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย 40 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กันยายน 2564) 5.3 งานการรายงานระบบฐานข้อมูลเพ่ือการบริหารจัดการ สำนกั งาน กศน. (DMIS) มีหน้าที่รับผิดชอบ จัดทำข้อมูลการรายงานระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ สำนกั งาน กศน. (DMIS) ของอำเภอ และติดตามอำนวยความสะดวกในการรายงานข้อมลู ของบคุ ลากร นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย 41 กศน.อำเภอเมืองนราธวิ าส

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย คร้งั ท่ี 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 5.4 งานข้อมูลสารสนเทศและการรายงาน ระดบั ตำบล มีหน้าที่รับผิดชอบ จัดทำข้อมูลสารสนเทศ งานพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ งาน ประสานงานเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) งานประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารผ่านทาง เว็บไซต์ กศน.ตำบล http://narathiwat.nfe.go.th/kaluwonuea , เว็บไซต์ http://www.oniepr.com และเฟสบุค๊ กศน.ตำบล https://www.facebook.com/kaluwonuea.nfe นางสาวนิรอฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผ้ชู ่วย 42 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครัง้ ที่ 2 (23 มีนาคม 2564 - 22 กนั ยายน 2564) 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ข้าพเจ้าสามารถใช้ภาษาและสื่อเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่ได้อย่างถูกต้อง ใช้ เทคโนโลยีเป็นตัวช่วยในการติดต่อประสานงานหรือสั่งการเพื่อให้เกิดความรวดเร็ว พัฒนากระบวนการ ทำงาน หรือระบบงานในองค์กรให้มีความทันสมัยและมีประสิทธิภาพ ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียน การสอนให้กับผู้เรียนเปน็ ไปอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเหน็ ภาพได้ชัดเจนและ สามารถศึกษาได้อย่างรวดเร็ว พัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองผ่าน YouTube ใน เรอื่ งการนำเทคโนโลยดี ิจทิ ลั ตา่ งๆ ทีจ่ ำเปน็ ตอ้ งใช้ในสายงานการสอน จัดทำระบบการลงทะเบียนออนไลน์ 1/64 โดยทดลองใชก้ บั นกั ศกึ ษาระดบั ม.ตน้ กลุ่ม 220004 ห้องครนู ิรอฮายา เจษฎาภา นางสาวนริ อฮายา เจษฎาภา ตำแหน่ง ครูผชู้ ่วย 43 กศน.อำเภอเมอื งนราธวิ าส